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谦虚使人进步小（汇总12篇）篇一
骄傲不仅会使人落后，还会招致不良后果。三国时期蜀国著名将领马谡到达重要战略据点街亭后，不按诸葛亮的指令依山傍水部署兵力，却骄傲轻敌，刚愎自用，自作主张地想将大军部署在远离水源的街亭山上。当时，副将王平便提出：“街亭远离水源，没有粮道，倘若魏军围困街亭，切断水源，断绝粮道，蜀军将不战自溃。请主将遵从诸葛丞相的旨意，依山傍水，巧布精兵。”但马谡却自傲的说:“在山上我军可居高临下，势如破竹，置敌军于死地。”王平多次劝诫，但马谡依旧油盐未进，固执己见的守在山上。
当魏帝曹睿得知蜀将马谡占领街亭后，立即委派大将张郃前去攻打。当魏军主将张郃得知马谡舍水上山时，立即切断街亭山下的水源于粮道，蜀军不战自破。“骄兵必败”如若不是马谡刚愎自用、狂妄自大，他如今就会战败而归，蜀军也不会丧失一处军事重地。倘若他当时能学会倾听他人的想法，听从王平的劝诫，也许如今的历史就要被改写。
我国著名诗人白居易，每当他做好了一首诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再反复修改，直到他们听了拍手称好，才算定稿。像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品，必须得到人民的承认，所以他虚心求教于人民，这才使他的诗通俗易懂，在民间广为流传，为后人所称颂。
谦虚使人进步小（汇总12篇）篇二
老师、同学们：
有一句话是这么说的谦虚使人进步，骄傲使人落后。但今天，我要说的恰恰相反，谦虚使人落后，骄傲使人进步。
如果你在机会面前等待，在伯乐面前含蓄，把推销自我当作是浮夸，那么你完了，这是谦虚使你落后。
一个人要想进步，就要不断完善自己。完善自己的目的是什么呢?可不是自娱自乐呀，而是要让别人认可你，使自己在生活当中，社会当中有立足之地，这样，就要不断推销自己，那么，就要有推销自己的意识，这种意识越强烈，自我表现的欲望才会越强烈，自我表现的欲望越强烈，求知的欲望，完善自己的欲望才会越强烈。这就又瓜作用于自身的进步了。人就这样进步了。
那么要怎样才能有推销自己的意识并且是强烈的意识呢?这就需要骄傲，需要骄傲来充盈自信，需要骄傲来壮胆，需要骄傲来蔑视困难，唯我独尊。
丑小鸭大家都知道吧，他小时候谦虚，隐忍了很久，一直不敢为自己而骄傲，最终他也是飞起来才知道自己是天鹅的。
当然，这里的骄傲并不代表自满，自满是要不得的，自满会使人停滞不前，人一旦处在自满中，就很难再进步了。如果自满却还很久不清醒过来，那你也只能让别人踩在脚下了。
丑小鸭如果自满于一只鸭子的闲适，在鸭群中有了安宁之感，自得自感，知足之感，就永远别再想有扶摇直上九重天的梦境了。
年轻人，干吗要谦虚呢?张扬你的个性，释放你的激情，再加上骄傲而不自满，那么人铁路就会沿着你的脚步不断延伸了。
现在，期末考试临近了，大家也就骄傲一点，狂一点嘛，你，就是老大，同时，也祝愿大家在期末考试中取得理想成绩。
谦虚使人进步小（汇总12篇）篇三
人们经常在考试之后告诫自己的孩子：这次考试考好了千万别骄傲，因为骄傲使人退后，谦虚使人进步。其实，我的观点与此相反，接下来的一个故事，便可证实“骄傲使人进步，谦虚使人退后”。
在某年的某一天，某个市场上有两家化肥厂，一个庄农去买化肥，但不知该去哪一家，就先去一家看看吧。正好，这家化肥厂的销售员是个极度谦虚的人，庄农问他：“你这里的化肥怎么样啊？”“不好不好，销售的一般吧。”“那对农作物的效果怎么样呢？”“一半情况吧”。这下，庄农怒了，“你们这里的化肥这么孬，还敢上市啊？”“不好可以努力将它变好！”庄农恼羞成怒，一句话没说，走了。
庄农又去了另一家化肥厂，很巧，这家化肥厂的.销售员是个极度骄傲的人，庄农刚刚踏入销售厅的门，销售员已经站在面前了，说：“你好，请问需要点什么啊？这里有有机肥、磷肥、钾肥等等很多，请问你要哪一样啊？”庄农展开了眉头，露了露牙齿说：“我要可以增产的，对农作物防御虫害的肥料，不知道你们有没有？”“有噢！”，销售员很快把他带到了有如此功效的化肥的面前，说：“我们的化肥效果非常好，销售世界领先，还有明星“大衣哥”代言呢，一定包你满意！”菜农欣喜若狂：“我先来二十袋吧，如果效果好的话，我就让别人也买。就这样，这家化肥厂得到了很大的利润，之后不断的更新化肥，研究化肥，最终研究出了真正可以增产的化肥！而那家化肥厂不久则被市场淘汰了。其实，事实上，这家化肥还没有第一家化肥的质量好呢。
怎么样？这件事是不是足以证明“骄傲使人进步，谦虚使人退后”呢？
谦虚使人进步小（汇总12篇）篇四
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好！
我们著名政治家毛泽东曾经说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现，一个人只有谦虚，才会赢得别人尊重。
相传，我国著名诗人白居易，每当作好一首诗，就念给牧童和妇人听，再去修改，直到他们拍手称号，才算定稿。
像白居易这样的著名诗人，却没有因为牧童和妇人的无知而轻视他们，因为他知道，一个真正优秀的文学作品，必须得到人民的认可,所以他虚心求教人民，这才使他的作品通俗易懂，在民间广为流传，为后人所称颂。
相对而言，骄傲不仅使人落后，还会招致不良后果。
比如：三国时期，周瑜一直把诸葛亮当成自己的死对头，产生了“既生瑜，何生亮”的念头，很多次想陷害诸葛亮。
这都是周瑜的骄傲情绪在作怪，认为自己绝顶聪明，可是由于诸葛亮的存在，感觉自己被比下去了，于是就越发痛恨诸葛亮，这样却越发不能处理好自己的工作，得不到别人的认可，毁了自己的前途。
这个故事充分表明了：人不可骄傲，一旦骄傲，若不控制，将会祸端骤起，不利于己。综上所述，可以归结于一句话：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”而在学习上也是一样，谦虚者的进取是永无止境的，骄傲着却成为了禁锢自己的镣铐。但是谦虚也不能是虚假的，不能是做作的，更不是自卑。“谦受益，满受损。”在当今社会中需做一只永远展翅高飞的雄鹰，而不是做一只只获得一点点成功就自满的落伍之鸡。
谦虚使人进步小（汇总12篇）篇五
下午，我很无聊，因为没有小朋友找我玩儿。我就和爸爸一起在院子里玩玻璃蛋。
我的“战神号”可真厉害，“杀”得爸爸“光输不赢号”手忙脚乱，抱头鼠窜……。
突然，小马从天而降，出现在眼前。爸爸一看，高手来了，就夹着尾巴逃跑了。
小马可是个弹蛋高手。你看，他的“飞豹号”神出鬼没、来无影，去无踪。让我连输两局。
小马开始骄傲了。但我还是沉着冷静。我发现二号坑是他的绝坑，因为那是我占领的城。我把它引过来，结果他连输三局。
我说：“。”
谦虚使人进步小（汇总12篇）篇六
老师、同学们：
爱因斯坦是20世纪世界上最伟大的科学家之一，他的相对论以及他在物理学界其他方面的研究成果，留给我们的是一笔取之不尽、用之不竭的财富。然而，就是他这样一个人，还是在有生之年中不断地学习、研究，活到老，学到老。
有人去问爱因斯坦，说：您老可谓是物理学界的空前绝后了，何必还要孜孜不倦地学习呢?何不舒舒服服地休息呢?爱因斯坦并没有立即回答他这个问题，而是找来一支笔、一张纸，在纸上画上一个大圆和一个小圆，对那位年轻人说：在目前情况下，在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆，然而整个物理学知识是无边无际的。对于小圆，它的周长小，即与未知领域的接触面小，他感受到自己未知的少;而大圆与外界接触的这一周长，所以更感到自己未知的东西多，会更加努力地去探索。
1929年3月14日是爱因斯坦50岁生日。全世界的报纸都发表了关于爱因斯坦的文章。在柏林的爱因斯坦住所中，装满了好几篮子从全世界寄来的祝寿的信件。
然而，此时的爱因斯坦却不在自己的住所里，他在几天前就到郊外的一个花匠的农舍里躲了起来。
爱因斯坦9岁的儿子问他：爸爸，您为什么那样有名呢?爱因斯坦听了哈哈大笑，他对儿子说：你看，瞎甲虫在球面上爬行的时候，它并不知道它走的路是弯曲的。我呢，正相反，有幸觉察到了这一点。爱因斯坦就是这样一个谦虚的人，名声越大，他就越谦虚。
事实上也是如此，没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说他已经彻底精通，彻底研究全了。生命有限，知识无穷，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的天空，所以，谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前、趾高气扬。如果那样，则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。
骄傲是一种不良的心理状态，孩子特别是聪明的孩子常容易产生骄傲自满的情绪，父母应该给予积极的引导，使其心理健康发展。在现实生活中，孩子往往由于学习成绩较好或者某方面有特长而经常受到家长和老师的表扬，这种太多的表扬常常会误导孩子，使他们不能正确认识自己，于是就会滋长骄傲情绪。他们会因此夸大自己的优点，看不到自己身上的问题，而把别人看得一无是处;他们听不进别人的善意批评，总是处于盲目的优越感之中，就会逐渐地放松对自己的要求，因此导致成绩下降，表现也就不再那么优秀了。对这样的孩子，家长应该及时予以纠正，让他们正确认识问题。
谦虚使人进步小（汇总12篇）篇七
有报道说：一名中学生考了一次100分就沾沾自喜起来，导致成绩一落千丈，由此可见，骄傲是要不得的。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”毛主席的话是精辟而深刻的。谦虚，是指不自满，能正确认识自己，知道取人之长，补己之短；骄傲，是指取得一点点成绩就忘乎所以起来，不知姓甚名什，就象这位中学生一样，飘飘然而不知所以然，以致成绩一落千丈。
“满招损，谦受益”。一个人的实在力量就象一个分数的分子，而自己想象的力量是分母。如果把自己的地位放得越高，分母就越大，真实值就会越小。我们不能象皮球一样，一有成绩，就蹦得老高，蹦得越高，摔得也会越惨。
古有孔老夫子“三人行必有我师”千古遗训；今有陶行之“一字为师”不耻下问……古今中外，凡有大成者，无不虚怀若谷。著名的京剧大师梅兰芳先生在京剧艺术上可谓造诣颇深，但却仍刻苦钻研博采众长。一次，演出《杀惜》时，在众多的喝采声中一位六旬老人却说不好，梅兰芳未及卸装就用专车把老人接到自己家里虚心求教。老人严肃指出：“惜姣上下楼应该上七下八，先生您却上八下八，这是不符合梨园规定的。”自此，每有演出，梅老先生必请老人观看，以求得更大进步。这看来也许只是一件微不足道的小事，却着实反映了一个问题，也正如田蒙说的“学者，就象田野里的麦穗，麦穗空瘪的时候，它总是昂着头；麦穗饱满的时候，它总是显出温顺的样子，低垂着脑袋。”
总之，人应该正确认识自己，端正态度，不断充实自己完善自己。不能一有点成绩就沾沾自喜，也不能整日自哀自叹自愧不如别人。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，个人如此，国家和民族也是如此，只有认清自己的现状，虚心向别的国家和民族学习，取其精华剔除糟粕，国家才能振兴，民族才能强盛；反之，一有点进步就沾沾自喜，闭关锁国，是没有出路的。
谦虚使人进步小（汇总12篇）篇八
很久以前，某小学三年级六班，有一对同桌，那就是小刚和小明。
一天上午，半期考试的试卷发下来了。其中，“尖子生”小刚考了100分，高兴。而成绩一直不理想的小明只得了50分，伤心的流下了泪水。
放学了，小刚哼着小曲走了，在路上还向别人炫耀自己的成绩，而小明还在专心致志的做题。忽然，他遇到一道不会的题，便跑到老师的面前，说：“老师，我不会。请您给我讲一下。”老师非常爽快地答应了。经过老师的一番指点，他一会儿思考，一会儿演算，虽然桌上已经堆满了稿纸，但他还是继续演算。
夕阳西下，小屋里传出了爽朗的笑声：“哈哈，终于做完了！”小明终于成功了！而小刚呢，做作业马马虎虎，做不起也不问。妈妈批评他，他还说：“你管得了我吗，我是考了100分的天才！”这话刚说完，他就冲到楼下去了。
光阴似箭，日月如梭，日子一天天过去了，又迎来了期末考试。这天收上去的试卷批改完了，又回到了同学们的手上。
令同学们惊讶的是小明考了100分，而小刚只考了50分，100分和50分的主人进行了转换，真是太不可思议了！
小明以刻苦学习换来的100分，而小明以骄傲自满而导致成绩下降。
正所谓“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
谦虚使人进步小（汇总12篇）篇九
在人的一生中总要面临许多失败，也难免逃脱批评和责罚，但人的一生也有成功，也会受到上级的夸奖。但是，我们要以正确的态度来对待这些表扬和宝贵的批评。
在我走到今天，已受到不少的批评了。正是这些批评使我受到了更多的教育，得到了经验。当你在走向成功时，才知道那些批评的宝贵。面对表扬，恩……在我眼里看来，只不过是一个新的起点和一比精神上的财富罢了。当你获得这次的成功时，千万不要满足，也不要骄傲，因为下一个富有挑战性的“成功”在等着你，下一个更“好听”的夸奖在等着你。我的心在学习或者成功这一方面是永远不会满足的，就想广告上说的：在我的人生道路上，没有最好，只有更好。只有在经过无数次的批评之后的，夸奖才是最真实的最甜蜜的。就像在学习的过程中一样，当我成绩一进步，老师就会给我表扬，当老师表扬我时，我的心里就别说有多甜，有多高兴。正因为这些表扬才使我更想进步，更想得到老师的表扬。但是，在争取这些表扬的过程中，也会遇到一些挫折和批评，才会是我更加努力，化压力为动力，更加想获得表扬。当我再次获得成功和表扬时，我的心里是又甜又涩，因为我站在我炫耀的舞台上，但在台下，是经过无数的风风雨雨，太见到这美丽的彩虹。这时，我的心里就别是一般滋味在心头。
从努力到成功，从这个成功点走向那个成功点，从那个成功点再走向第二个成功点，再从第二个成功点迈向第三个成功点，我们的旅途中是那样的艰难，那样的富有挑战性，那么多的坎坷，都被我们一一的化为动力，使我们相信，在风雨之后的彩虹是最美丽的。我们只有相信在获得成功的同时，骄傲和谦虚与你同在，一个是让你退步的恶魔，另一个则是让你进步的天使，到底是恶魔胜天使，还是天使赢恶魔，这样的把握在于自己。
谦虚使人进步小（汇总12篇）篇十
有一次数学课，李老师在黑板上出了一道应用题。看起来只有几个字，做起来可就难了。题目是：苹果1斤5元，现在有20元，能买是多少斤？我埋头苦想了半天也没想出来，心里急得像有猫在抓似的。我抬头看了看刘芳、马国际……几位成绩优秀的同学，他们正在冥思苦想，心便静了下来。采取解题措施：我打开数学记事本，看了几遍，把其中一些题目的解法运用到这里，可一点也不符合,于是就想向老师请教，可巡视周围的同学都在唰唰地写，只好打消了向老师请教的念头，接着想。我左思右想，头都快想破了，哎！还是请教老师吧，又不是我一个人不会，大家都不会，不丢人！我想了一个自我安慰的`理由，便想站起来问，就在这当口，许多同学一拥而上，把老师围得水泄不通“李老师，这个题目怎么做呢？”可李老师说：“遇到问题要认真思考，这个题目说难也不难，说不难也难，大家再认真想想，实在不会，我再作提示。”同学们一个个灰溜溜地走下讲台，默默的想着。我灵机一动，找来一张稿纸，在上面列数量关系,,答案相吻合。我兴高采烈的把做出来的题目给老师看,老师说:“对了。”又看了看我,似乎看出了我心里的那股骄傲劲儿,对我说:“你以后要更加努力,不要骄傲,骄傲使人落后,谦虚使人进步!”
谦虚使人进步小（汇总12篇）篇十一
那是在一个明媚的早晨，我和大家一样在清凉的空气下看书。突然，下课铃响了，听说下一节要考试，有人却满不在乎说道：“没事，反正我学习好，一定能考好的。”有人却说：“要上考场了，赶紧复习啊！”我拿出书，复习老师讲的，便不再理会他们了，我抬头看见有些人只是准备考试用具，变得就光看别人，一会儿跟这个说说话，一会儿跟那个人玩会儿，很不想考试的样子。
经过这件事后，我要向那些信心而有认真的人学习，既不能学骄傲自满的人，也不能有问题不问的人，我们班就有一位这样的.人，他叫胡子旭，他是一位勤奋好学，虚心求教的人，不管问谁，他都会问别人，所以他才会在四年级数学的期末考试中，考了第一，他现在已是我们学习的榜样了。
每一次的努力，都将成为我成功的阶梯，让我更加理解这句话，时时刻刻的提醒自己，那就是我的座右铭：“谦虚使人进步骄傲使人落后。”
谦虚使人进步小（汇总12篇）篇十二
我国伟大领袖毛泽东先生曾说过“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句名言，激励了一代又一代勤奋上进的人。什么是谦虚呢？谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。
下面我们来分享一个关于谦虚的故事。孔子是我国古代著名的大思想家、教育家，学识渊博，但从不自满。他周游列国时，在去晋国的路上，遇见一个七岁的孩子拦路，要他回答两个问题才让路。其一是：“鹅的叫声为什么大？”孔子答道：“鹅的脖子长，所以叫声大。”孩子说：“青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢？”孔子无言以对。他惭愧地对学生说：“我不如他，他可以做我的老师啊！”
相反，骄傲使人落后。相信同学们都听过《龟兔赛跑》的故事吧？不用老师讲，同学们也都知道，兔子之所以会输掉比赛，就是因为骄傲的缘故。
同学们都知道“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理，可是怎样做到这一点呢？其实很简单，学习时要做到：上课认真听讲，虚心听老师讲解，认真听取同学的发言，做到不懂就要问；课外时间里，多读好书，多向有学问的人请教，增长见识，不做自以为是的人。与人相处时，多发现别人的优点，学会称赞别人，学会取长补短等等。
但谦虚并不等于谦卑，也不等于虚伪。在荣誉面前，谦虚是一种美德。但为了赢得谦虚的名声而“假谦虚”，就是虚伪；为了讨好他人而“假谦虚”，就是卑微。我们不需要卑微的谦虚，也不需要虚伪的谦虚，只需要真实的谦虚。“满招损，谦受益。”同学们，希望你们从小养成谦虚的美德，做一个不断追求进步的人，做一个高尚的人！