10.励志的人可以给予我们正能量和启示，让我们更加坚持和努力。以下是一些励志故事中的总结，希望能够激励大家坚持追求梦想并取得成功。
教室里的故事励志大全（20篇）篇一
清晨，当阳光照在我们的脸上时，一天开始了，一些有趣的故事也将在教室里发生。
开心一刻。
午自习，大家都在做着自己的事，心无旁骛，不愿被别人打扰。数学课代表拿着几张刚印好的试卷走进教室，说是中午的课堂作业。她站在讲台上叫道：“今天要做的是……”话还没说完，只听“扑通”一声，数学课代表一脚踩空，摔了个“四脚朝天”。
同学们都笑，说她是布置作业的报应。突然，班上的“搞笑大王”站起来，一本正经地说：“这件事教会我一个道理：小心脚下!”“哈哈!哈哈……”大家笑得前仰后合，差点把屋顶掀翻。
努力斗争。
“盼望着，盼望着，期末来了，考试的脚步近了。”每天，我们都是一副没睡醒的样子，在课堂上无精打采，昏昏欲睡。像我，差点就睡着了。可一想到考试近了，我必须努力，不辜负父母的期待。我使劲眨了眨眼睛，拿起笔，认真记录下知识点。
就是，不努力，哪有成功?我学同桌的样子，找了一根橡皮筋，在想睡觉的时候弹自己一下。我要用这根橡皮筋与困魔作斗争。
深刻教训。
老师很生气，眉毛都立了起来，眼睛里像燃烧着怒火，走上讲台，拿起黑板擦拍在桌上：“说了多少遍自习课不准讲话，怎么不听?如果不想上，那么你就可以走了!”我们都知道，是我们错了。于是，真诚地向老师承认错误，并保证以后不会再在自习课上讲话了。
这真是一个深刻的教训。我们不仅记住了自习课上不准讲话，还明白了知错就改的重要性。
这些看似平常的小事，却教给我们一个个道理。教室里的故事也让我们的校园生活丰富多彩。
教室里的故事励志大全（20篇）篇二
“咚，砰……哎哟”。我们班的“粉笔大战”又开始了。只见小王以擦讲桌的名义顺手牵羊拿走了几根粉笔，将它们碾成碎渣，以小宋的脑袋为目标，只听“嗖——”的一声，小宋被击中了，他火冒三丈，不甘示弱地跑上讲台，抓起一把粉笔，追着小王满教室的跑，小王急忙向他的铁哥儿们小张求救。小张便鬼鬼祟祟的边拿起粉笔，边瞄准小宋。突然，小张手中的粉笔朝小宋飞去。小宋负了“伤“，他用手揉了揉头，向小张投去恼怒的目光。这时，小宋死党小袁看不过眼了，从来不玩这种游戏的他也抓起粉笔，与他的难兄难弟并肩作战。四个人就这样把粉笔扔来扔去，一会儿探出几个圆溜溜的脑袋，一会儿又左躲右闪。一根根彩色粉笔如同一只只离弦的箭在空中遨游，忽儿上天，忽儿入地。经过几十个回合的“恶战”，直到上课铃声急促地响起，“粉笔大战”才终于落下了帷幕。
教室里的故事励志大全（20篇）篇三
教室里有老师，有同学，当然也发生了很多事，有的是令人愉快的；有的是令人伤心的；有的是令人感动的；还有的是令人苦恼的。今天，我就来说说有关“神奇宝贝橡皮”的一场风波。
每一块橡皮都有自己的小主人，他们的主人都是我们班上的同学们。本来，买橡皮是用来擦字的，可一到了同学们的手里，竟然变成了一个个玩具。玩具也成，下课玩玩就罢了，可都上课了，他们的身影还在小主人的手里跳荡着。于是伴随着于老师的大发雷霆，一句话在大家耳边响起：“自己交上来，互相揭发！！！”一块块橡皮只好恋恋不舍的离开了主人。
于老师收上来橡皮可不能空摆着，不一会儿，于老师就有了个两全其美的好办法，——当做礼品。既可以不空摆着，又可以激起调皮捣蛋的同学的欲望，不错吧！
橡皮和糖果都是奖品，于是于老师又冒出来了一个好办法：带一些橡皮，就奖励给你糖果；带一些糖果，就奖励给你橡皮。嘿，于老师的点子可真多！
橡皮，一个小小的东西上都有这么多的经历，所以，只要仔细观察，身边其实有很多事情！
教室里的故事励志大全（20篇）篇四
今天在教室里发生了一件让我们敬佩的是，听我慢慢道来：
“看！蜜蜂。”不知是谁喊了一句，使我们的目光齐刷刷的看向那只迷失方向的黄色蜜蜂。
那只黄色的蜜蜂飞走了，它扇动着翅膀，慢悠悠的在教室里找出口。
“哇，它好像在找出口。”同学大声喊。
“啊！它飞下来了。”那个女同学尖叫着说。
老师停止了讲课，目光也看向了那只迷失方向的蜜蜂，拿起数学书，轻轻地走向那只蜜蜂，扬起了那只拿着蓝色数学书的手，用力打向它。
不料，那种黄色的蜜蜂飞走了，数学书砸到了同学的头上，他“啊”地叫了一声，老师说了一句“对不起”，便又轻轻地走向了蜜蜂。便又轻轻地走向蜜蜂，又扬起那只拿着蓝色书本的手，用力向下砸。
“砰！”哇，胜利了！砸到蜜蜂了。
“耶，砸中了！数学老师威武！”同学们异口同声的说。
蜜蜂并没有死，数学老师打开了那本蓝色的有点皱的数学书，那只黄色的蜜蜂立刻飞了出去。
回到了课堂上，数学老师发现没有开小差的同学了，很满意，便又开始讲起课来了。
在我们的教室里，每天都有有趣的事发生，这只是其中的一件。
教室里的故事励志大全（20篇）篇五
放学了，教室里静悄悄的，就剩下我们桌子们了，我们桌子有空了，大家你一言我一语聊了起来。
桌子甲说：“我的主人是一个小男孩，他不好好学习，上课时总是趴在我的身上睡，压得我出不上来气，有时还用脚踢我。”
桌子乙说：“我的主人是一个小女孩，她不讲卫生，脸上总是脏脏的，还抠鼻子，把鼻涕抹在我的脚上。”
桌子丙说：“我的主人对我可好了！他爱学习，讲卫生，学习成绩总是名列前茅。
桌子甲、乙对丙说：“我们要让我们的主人向你们的主人学习……。
大家还要说什么，黑板爷爷说：“时间不早了，你们该睡了。”
教师又恢复了平静。
教室里的故事励志大全（20篇）篇六
我的教室，已经陪伴了我快要两年了。在每个人成长的道路上，教室就好比是一个大剧场，而我们学生则是在台上表演的人，每一天我们都在演绎着一出又一出出色的故事篇章。
一个星期五的下午，又一出的戏剧上演了。因为第三节课是自习课，所以没有老师看班。而且又临近放学时间了，同学们的心情都很愉悦。
一开始的时候，同学们大部分都是在自顾自的，有的同学在看书；有的在作业；还有的同学趴在桌子上面睡觉…也有比较淘气捣蛋的学生不安分守己，老想着要捉弄别人。
突然，只闻声“哎呀”的一声，打破了教室原本的安静。原来是班级里的两个男同学在互相打架呀，他们一向都是班里的好斗分子。其中，那个个子比较高的男同学从教室的前面一直跑到后面，在和另一位男同学转圈圈。另一位男同学就跟在他后面一直在追赶着他。
他们跑得整个教室都变得喧闹起来了。原本好好写作业的人也不认真写作业了，在和前前后后的同学说话聊天。笑的可开心了。
有的爱恶作剧的男同学在用粉笔投掷女生呢！女生毫无还手之力，只好拼命地在东躲西闪。
有的女同学便在黑板上写写画画一会儿画一朵白云，一会儿换一只可爱的小鸭子。一会儿又在黑板上写着课文的内容。教室里可一点都不安静了。
距离放学还有15分钟的时间，同学们都异常激动和高兴。终于可以了回家玩两天，班长很负责任地在黑板上写下了，周末的作业安排。有的同学还在继承玩着，有的学习认真的同学已经把作业抄了下来了，这就是好学生和坏学生的区别吧！
老师一到，我们便乱了阵脚，整个教室还弥漫着“硝烟”的味道。
大家望着那已经少了很多的粉笔，心虚地低下了头。同学们在老师严肃的眼神中看着教室里面满地都是雪白的粉笔。也觉得都不好意思了。
老师对我们说，粉笔是用来写字的，不是让你们当做娱乐的工具的，下次不能再这样子了，同学们都点了点头。
漂亮的教室天天都在发生出色又有趣的故事，同时，在将来的日子里，这是属于我们每个人的回忆。
教室里的故事励志大全（20篇）篇七
教室里除了学生老师还有什么呢?还有书包，黑板。看他们在争吵这，“我是最有用的一件教学用具!”骄傲的黑板傲慢得对着粉笔、粉笔刷，说，“每当老师们要写字、布置作业的时候就要用上我了，在我身上、头还有脚上写字!”
“你宝库是最有用的教学用具。”听了黑板的发言，粉笔一边举手，一边抗议，说，“如果没有我——粉笔之皇，老师是不会杂你身上写字的。每当老师要写字在你身上的时候，用普通的笔是写不出来的。只有用我这种笔才能写得出字来。这时你才会起作用。所以我才是最有用的文具。”
“你们都不是最好的教学用具。”粉笔刷一下子打岔起来了，“你们都不用说了，我才是最好的教学用具。每当粉笔在黑板上写错字的时候，学生们就看不清写什么，只要把我在错字上一擦就可以了。因此我是最好的教学用具。”
他们争了很久，一直到了下课。
这时同学们回来了，看见它们在这里吵，就说：“你们不要吵了。每个人、物都有自己的长处和短处，不要用自己的长出和别人的短处比，也不要用自己的短处欺负别人!”
教室里的故事励志大全（20篇）篇八
从刚上一年级，我便进入了一个温暖的教室，在教室中，有摆放得整整齐齐的桌子，桌子上有小板凳，上面还有讲桌，讲课的黑板，还有可以读书的图书角。有敬爱的老师，亲爱的同学。有学习的大屏幕，让我感到了教室的无比温馨。
教室伴着我们成长和进步。每天早晨，我都背着装满教材书的书包来到教室。坐在自己的位上等待着老师来讲课。老师一来，我们就要说：老师好！在老师无微不至的关怀和教育下，我们学到了许许多多的丰富的知识。知道了学语文的快乐，学数学的兴趣，在这里，我们一天天长大了，知识也不断得到成长和进步。
教室带给我们和谐和欢乐。课间，我们在这里愉快地看课外书，高兴地欢唱等等。我们将绘画和作文贴在教室的墙面上，我们装扮了教室，也装扮了我们心中的理想和追求，相信勤奋的双手一定能激励自己绘制出美好的明天。我们在这里交流学习心得体会，我们在这里玩游戏，教室就象在一个快乐的大家庭。
我爱你，我的教室！
教室里的故事励志大全（20篇）篇九
我们的教室在仁德楼，从北门一直往里走，就可以找到仁德楼。从东面楼梯上到四楼，走进去第三个教室就是我们（8）班了。走到教室门口，一眼就可以看到有一个书包柜，里面放满了一只只小书包，柜上放了一排排整齐的书，旁边还有十几盆漂亮的植物。
走进教室，首先映入眼帘的是一个大讲台，讲台上永远会静静的躺着一个粉笔盒和一个红盒子，当然有时也会多一堆同学们的作业本。
在讲台里有一台电脑。在讲台后面是一块巨大的，可移动的黑板，上方墙上贴着正方形的五星红旗，四台可旋转的电扇在夏天会给我们带来阵阵凉意，十盏灯让黑暗的教室瞬时明亮起来。把黑板移开可以发现后面有一个电视大屏幕。讲台前整整齐齐的排列着四十二张桌椅，这是同学们学习的地方。
后面黑板报上有着同学们自己的作品，内容丰富有趣，非常好看。在黑板报上方墙上是社会主义核心价值观，看到它的同时也会看到圆圆的钟，时刻提醒我们要珍惜时间。
我们教室里有趣的事多了。有一次，做完作业觉得无聊，就叫姚任飞一起玩花绳。起初我们玩的很好，但不知为什么越做越难，又到我了，他取笑我会输，我两手抓住交叉处往下挑，又一个图形被我造出来了，当时我得意的看着他，用挑衅的眼神看着他，并说道：“你来啊。”“来就来。”他不服的说道。结果一挑，所有的线都松了，他输了。我们都笑了。
教室里的故事励志大全（20篇）篇十
我是一个任劳任怨的鼠标，一直都是四年一班的忠实伙伴。
放学了，学生和老师都走了，静悄悄的教室里传来了小小的哭泣声。我听着这悲惨的哭声，四处寻找，发现原来是键盘兄弟在哭。我小声地问它到底怎么了，它转过身来悲伤地说：“今天一个小男孩在打字，他有一个字不会打，就使劲拿我出气，到现在我还腰酸背痛呢！”
“你今天虽然很‘杯具’，可是我比你更‘杯具’！”我很同情键盘兄弟，可我更同情我自己啊！于是悲伤地说：“上午，有个小女孩玩游戏，不知道在玩什么游戏，使劲按我，把我搞的腰椎间盘突出了。”
“这些没有公德心的小朋友，天天跳格子，我本来是一块块平整的地板，现在变得凹凸不平了，多难看啊！”地板先生也来向我们诉苦。
椅子弟弟抬起头愤怒地说：“那个小男生每天都放着那臭屁蛋，现在我的背上还是臭臭的，真是命苦啊。”
天渐渐暗了下来，大家都进入了甜蜜的梦乡。
教室里的故事励志大全（20篇）篇十一
“呜呜，”（谁在哭，要说清楚）。
“小强又欺负你了？”椅子说。
“是呀，”桌子说，“我们要想办法报复一下小强，让他知道我们不是好惹的！”（开头形式新颖，引人阅读，但要在此说一下小强是怎么欺负桌子的。）。
椅子灵机一动，想出了一个好办法，（删）说：“我想到办法了。”
“什么办法？”
“你的肚子里不是有小强扎你的图钉么？把它拿出来，放在我肚子上，明天扎他屁股。”（巧设“毒计”，又曾波折）。
第二天，小强把书包往地上一扔，一屁股就坐了下来，只听：啊——“的一声，小强痛的蹦了起来，同学们围成（加上”了“）一团看，原来是几个图钉，同学们一下就散了。（为什么？）。
晚上，小强想：我以前天天欺负桌子，这应该是上天给我的报应吧，我以后要好好对待桌子。
教室里的故事励志大全（20篇）篇十二
1.志不立，天下无可成之事。
2.泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
3.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
4.竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。
5.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
6.年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。
7.希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
8.沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
9.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
10.世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
11.并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。
12.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
13.不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
14.让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
15.再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
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教室里的故事励志大全（20篇）篇十三
1)经历过;才会明白;有付出才有回报。
2)金钱不是万能;但没钱却万万不能。
3)不要做金钱权利的奴隶;应学会做“金钱权利”的主人。
4)成功的关键不是努力去拷贝别人的特色方式，而是去学习如何发掘你自己独特的潜质。
5)人活在世上难免会受到蔑视冤枉委屈;你大可不必去理会，也不必去反抗，用事实与时间可证明你的一切。
6)积水成河;积石成山;任何是都从“一点一滴”做起，养成一种良好的工作与生活习惯有助你成功。
7)凡事有利必有弊;有得必有失;肯吃亏不是痴人，只有付出才有收获，须知天底下没有白吃的午餐。
8)万物都有它存在的道理性原则性;只要你遵守人生的游戏归则，坚守做人的原则;成功离你就越来越近。
9)人有悲欢离合;月有阴晴圆缺;天有不测风云;人有祸福旦夕;凡事看开点，换一种角度去想就不一样，换一种心理态度去对待某些人和事。你回发现更多的好处，对自己或是他人更有益。
10)低调做人，和气为贵，以人性为本，做一个冷静深沉含蓄有修养有情趣的人。
11)成功人的性格：勇敢正直;挑战生活;态度温和;宽厚待人;乐于助人;礼貌谦和;低调做人;自强自立。
12)在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦。
13)金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。——莎士比亚。
14)凡事皆有终结，因此，耐心是赢得成功的一种手段。——高尔基。
15)勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳。
教室里的故事励志大全（20篇）篇十四
一、不学小溪流泡沫喧嚣，要学大海潜水无穷。
二、拼一年春夏秋冬，博一生无怨无悔。
三、直面挑战，畅享成长。
四、学而不思则罔，思而不学则殆。
五、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
六、面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
七、嫉慢如仇，追求卓越！
八、以宇宙为教室，牵自然为宗师。
九、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
十、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
十一、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。
十二、我的课堂我主宰，我的人生我把握。
十三、非学无以广才，非志无以成学。
十四、凌翅九霄，问鼎苍穹。
十五、天才就是一份灵感加九十九汗水。
十六、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
十七、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
十八、自信自律，求实创新。
十九、只有脚踏实地的人才能够说路就在我的脚下。
二十、不负天赐的智慧，不负父母的期盼，不负恩师的厚望。
二十一、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
二十二、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
二十三、勤劳的蜜蜂没有时间悲哀！
二十四、冬天来了，春天还会远吗？
二十五、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
二十六、没有常胜，只有常省。
二十七、比状态，比干劲，比落实，比毅力。
二十八、绳锯木断，水滴石穿。
二十九、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
三十、勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想。
三十一、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
三十二、用今朝心如止水，换明日骇浪惊涛。
三十三、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
三十四、智者的.梦再美也不如愚人实干的脚印。
三十五、时间是脑力劳动者的资本。
三十六、自重自信，自强不息。
三十七、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
三十八、人贵知足，唯学不然。
三十九、读书破万卷，下笔如有神。
四十、我努力，我坚持，我一定能成功！
四十一、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
四十二、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
四十三、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。
四十四、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
四十五、要成就大事，先做好小事。
四十六、真艰辛三载风雨，好灿烂一弧彩虹。
四十七、刻苦勤奋，严格自律。
四十八、贵在坚持难在坚持成在坚持。
四十九、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
五十、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
五十一、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。
五十二、同心合力，创造辉煌。
五十三、让今天的自己胜过昨天的自己。
五十四、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。
五十五、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
五十六、宁静致远，厚积薄发。
五十七、人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。
五十八、严谨代替松散，行动代替愿望。
五十九、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
六十、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
六十一、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
六十二、刻苦学习，自律高效；牢记目标，勇往直前。
六十三、求实踏实，落实诚实。
六十四、辛苦三年，幸福一生。
六十五、人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
六十六、让小草坚韧的不是身躯，而是生命力。
六十七、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。造烛求明，读书求理。
六十八、独学而无友，则孤陋而寡闻。
六十九、距离就是一种智慧。
教室里的故事励志大全（20篇）篇十五
夜幕降临，教室里开始热闹起来，椅子、课桌、粉笔、黑板大家都议论起来。
课桌说：孩子们经常拿着铅笔在我的身上划来划去，画的我好疼啊，可是又不敢大声叫出来，怕影响孩子们学习，他们经常还会把我和椅子弄的东倒西歪的。椅子说：对呀对呀，他们坐在我的身上都不老实，有时像骑大马似的动来动去，有时又拿臭脚丫子踩在我的身上，有的甚至还会用脚踢我，我都浑身是伤。要是以后每天都能把我们摆放整齐就最好了。黑板说：每天老师为了教给孩子们知识，在我的.身上写写画画弄的我全身都脏兮兮的，放学的时候，如果孩子们能帮我洗一个干净的澡那就再好不过了。粉笔说：我本来长着一副苗条身材，我宁愿在老师的手里粉身碎骨，也不愿孩子们拿我当袭击人的武器。
教室里的故事励志大全（20篇）篇十六
1)相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。
2)我走得很慢!但我从不后退!
3)觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。
4)只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
5)当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。
6)昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
7)不要抱怨，不要总是觉得自己怀才不遇，这种状况大部分是自己造成的。
8)积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
9)成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
10)即使行动导致错误，却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。
11)要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
12)上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
13)成功的秘诀端赖坚毅的决心。——英狄兹雷利。
14)成功并非重要的事，重要的是努力。——泰尔多尔。
15)成功是用努力，而非用希望造成。——约翰赫斯金。
教室里的故事励志大全（20篇）篇十七
同学们都去上体育课。突然，从教室的一个角落里传来了一阵轻轻的说话声。原来是那些从不开口的小精灵们。
小精灵正在开会。一个小精灵说：“这个地方太多垃圾了，很多小精灵都走了。”另一个小精灵说：“是啊！是啊！我们不可以再忍下去。”小精灵的队长说：“那好，我们一起把教室弄的更多垃圾。看同学们还敢不敢乱扔垃圾。”说着小精灵行动起来了。队长负责指挥，有的小精灵把别的班的垃圾变到了这里。有的小精灵把大马路的垃圾变到这里。还有的把别人家的垃圾也变到这里。同学们回到班里大吃一惊，到处又脏又臭，就急忙拿着扫把把教室打扫的干干净净。
从此，同学们再也没有扔垃圾了。
教室里的故事励志大全（20篇）篇十八
夜幕降临，课桌、讲台、椅子、抺布、铅笔和尺子聚集一起，讨论一件很特别的事。
大家绞尽脑汁，各抒己见。有的说：开一个大演唱会吧！有的说：开一个大舞会应也挺不错的。有的还说。：开一个美食汇应该会更好吧！讲台想了一想，突然站起来，惊讶地喊道：那就开一个大派对吧。！大家你看看我，我看看你，满意的点头表示赞同。于是大家开了一个大派对。
大派对一直开到深夜才结束，大家依依不舍。
教室里的故事励志大全（20篇）篇十九
1.成功源于不懈的努力。
2.旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
3.谋事在人;成事在天;事在人为：不去做你怎么知道行还是不行。
5.诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功;幸福幸福;要“辛苦劳动”之后才有福。
6.不该问的事不问;不该说的话不说;不该做的事不做;明确自己的位置，做好份内之事。
7.智商决定录用;情商决定提升。
8.不要做金钱权利的奴隶;应学会做“金钱权利”的主人。
9.成功的关键不是努力去拷贝别人的特色方式，而是去学习如何发掘你自己独特的潜质。
10.宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子，就算跌倒也要豪迈的笑。
11.态度决定一切，实力捍卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞!
12.只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
13.前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
14.不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
15.这社会你改变不了就得适应，适应不了就得被淘汰!这叫适者生存!
教室里的故事励志大全（20篇）篇二十
一个星期五的下午，又一出的戏剧上演了。那个时候，同学们大部分是自顾自的，有的在看书；有的在写字；有的在休息……也有的不安分守己，老想着要捉弄别人。只听“哎呀”的一声，打破了教室原本的宁静：原来几位男同学在用粉笔投掷女生呢！女生毫无还手之力，只好拼命地“东躲西闪”。男生见了，更加“猖狂”，从讲台上抓起大把大把的粉笔向女生攻击。由于次战伤及无辜，许多人也只好被迫“参战”。男生一群，女生一队，双方杀的是“天昏地暗，日月无光。”粉笔就像流星一样，把教室的地板炸地遍地开花。越来越多的粉笔成了“牺牲品”，“参战”的同学被击中后，结束了短暂而宝贵的“生命”。
老师一到，我们便乱了阵脚，整个教室还弥漫着“硝烟”的味道。大家望着那缺胳膊少腿的粉笔，同学们在老师严厉而又鼓励的眼神中开始忏悔——这洁白的粉笔原来静静准备用自己仅有的一点生命谱写一首首知识之歌，可是你们却把它当成捉弄别人的道具，真不应该呀！