“优秀作文”是一种具有高水平写作技巧和独特创意的文学作品，它能够展现出作者深厚的思想和才华。阅读一些经典的文学作品，了解其中优秀作文的特点和独特之处，从中汲取灵感和借鉴。
老师我想对你说带诗歌优选范文（21篇）篇一
“咔嚓”一声，六年的小学生活定格在相机声中。我们马上就要结束小学生活，面对即将离开的母校，我心中充满无限的眷恋。
六年，母校带给我无限的欢乐；六年，母校留给我无尽的思念。
记得开学第一天，背着小书包，小手紧紧攥着妈妈的我，对学校充满了好奇，看到老师和同学时羞涩不已。我敬爱的老师，是您，展开亲切的笑容把我从妈妈手中接进教室，从此用殷切关怀和敦敦教导引领我快乐的从幼儿走向了少年。从学字识数到能写会算，从懵懂无知到知书达理，您为我们操碎了心。结束了小学生活，就意味着要离开您，我内心是多么不舍啊！
六年时光，我和同学们从陌生到熟知，在朝夕相处中酝酿出纯厚的友谊，我们一起经历风雨，一起见证彩虹，校园里到处留有我们欢乐的笑声。我永远记得那次，因为腿生病我不能正常走路，我亲爱的同学，是你们，对我伸开友谊之手，帮我拎书包，给我腾座位，搀扶我上下楼，多么美好的同学情谊啊！面临着就要分开，我的内心是多么难过啊！六年时光，我们在母校的怀抱里茁壮成长。早晨迎着朝阳，踏着歌声，在母校开心的微笑中迈进校园；傍晚伴着晚霞，随着哨声，在母校温暖的注视下走回家。校园里的一草一木，一砖一瓦，都印刻了我们的身影。那宽阔的操场上，留下我们无数的足迹；那红绿相间的跑道上，记录着我们奔跑的姿态；那宽敞明亮的教室里，响彻着琅琅的读书声。亲爱的母校，在这即将分离的时刻，我内心是多么伤感啊！
从无知变懂事；从幼稚变成熟；从胆小变勇敢；一路感谢老师的关心，同学的陪伴，母校的保护。这一切都将说再见。伴随着同学们高喊“茄子”，小学生活就这么结束了，只留下下一张合影，一份回忆。
我想对母校说上千言万语，但在此刻却只化为一句“母校，感谢您！我亲爱的怀抱，再见！”
老师我想对你说带诗歌优选范文（21篇）篇二
老师，你是那春暖的阳光。
正无私地将光泽洒遍园田。
百川奔腾东到海。
老师，你是那坚固的堤坝。
正勇敢地用身躯指引前路。
这是您无边的付出。
衣带渐宽终不悔。
老师，你以消瘦的容颜换取教学的精力。
春蚕到死丝方尽。
老师，你以宝贵的青春换取教学的知识。
这是您默默的奉献。
给予我们这群无知的孩子。
一日之师，终身为父。
老师，何况你是几年的心血付出。
片言之赐，皆事师也。
老师，何况你是无数的良言传授。
这是我们对您永远的感激。
黑发积霜织日月。
用时间的纺纱织出知识的汪洋。
粉笔无言写春秋。
老师，你是书法家。
用粉笔的细灰挥出墨迹的蓝天。
您拥有最伟大的职业。
老师我想对你说带诗歌优选范文（21篇）篇三
林荫小道下，我与同学一起漫步，一起奔跑，留下处处欢笑与喜悦。谁曾知，三年前，我与你相遇，第一眼就被这条桂花芳香所笼罩的林荫小道吸引，并迫切地想要去了解你。就在三年前的夏末，我终于如愿以偿，站在这条林荫小道下获得录取通知，兴奋的我恨不能飞奔几圈来表达我的急切心情，就这样我成为了这个大家庭的一员，而此处却成为了我的梦源。
橡胶球场上，我与朋友一起打球，一起训练，留下滴滴汗水与血水。谁曾想，三年间，我在此成长，经历时光的洗礼，变得成熟。母校，感谢你创造了这个平凡却又不平凡的球场，能够让我在此飞驰，让我在此欢乐，让我在此成长。忘不了那一场场激烈的篮球比赛，*论我在场上或是场下，这些比赛对我来说都是视听盛宴。几时追忆，梦源源于此地。
明亮教室中，我与老师一起上课，一起谈笑，留下点点回忆与哀伤。谁曾料，三年后，我在此离别，默默地铭记这一切，那永远的窗明几净，那永远擦不完的黑板，那永远的熟悉容颜。我们最熟悉的地方，是教室;我们最难忘的地方，是教室;我们停留时间最长的地方，是教室。这一间间教室所组成的教学楼，是你铸造的中心，是你塑造梦源的基地，是我们大家向上奋进的所在。
花落翩翩，岁月荏苒。千言万语汇成一句，母校，我想对你说：再见了，我的梦源。
老师我想对你说带诗歌优选范文（21篇）篇四
您的金子是早晨初升的太阳，您的银子是十五皎洁的月亮。您把青春无私奉献，换得桃李满天下。满腔的感动说不完，千言万语聚在心头。
我还记得您点评我的写作时的样子。你的目光柔和似水，投影屏的蓝光汇聚在你的眼眸里，你微笑着，嘴角上扬着合适的弧度，笑盈盈地给我肯定。当时我的心里高兴极了，因为得到了您的肯定。我的脑海里尽是欢喜，而此时你的笑意不减，你的眸子里却多了些许的深意，你指出了我的不足，给了我修改的方向和意见。这使我清醒不少，让我想起了“人无完人”，看见了自己的缺点，这使我很庆幸，因为这意味着我还能有进步的空间，我还能做得更好。
我的数学成绩一直不太理想，所以老师对我的辅导总是细致入微。下了课后，您的手上沾满了粉笔灰还来不及洗，就给我讲解我做错的题目。您的浅色眸子透过八角眼镜格外清澈，您的声音委婉动听。您在我的练习册上细心地勾画图形，书写完整的解题思路，一点一点地圈画我解题过程中的错误，即使是字母顺序一类的小毛病，也从来没有逃过您的眼睛。您的循循善诱，耐心解答，成为了我努力与数学“较劲”的动力，使我对数学重拾信心。
有一段时间，我的成绩大幅度下降，这让我如临大敌，在心里对自己失望透顶。在那时候，您出现了我。我还记得您的目光透过镜片直射我的心灵，提到我的退步的时候，您捂住胸口，低着头，告诉我：“老师感到非常的痛心，因为你不是做不到，是没有去做。”您那天的谈话如同烙印一般在我的心里挥之不去，时时刻刻在我的心里敲着警钟。
还有活泼热情的生物老师，沉稳大方的英语老师，活跃爱笑的语文老师……。
老师，谢谢你们。让我不再茫然无措，能够扬起风帆，一点一点的靠近目标的彼岸。在这个特殊的日子里，老师，我想对您说一句：老师，节日快乐!
老师我想对你说带诗歌优选范文（21篇）篇五
一转眼，我已经在新金童小学度过了四年多的美好时光。在这段成长的历程中，是俞老师给予我无微不至的关怀和爱护。老师，我想对你说：“老师，我爱你！”
还记得那一天是作文节活动“我是超级演说家”的决赛，我入选了。经过了几天的背诵和排练，终于到了比赛那一天。可是，天公不作美，偏偏是在那一天，我生病了。
俞老师得知后，焦急地送我去医务处，知道我没发烧，并无大碍后，用信任的目光望着我说：“老师相信你能行！”俞老师依然决定让我不要放弃，因为，你相信我可以做到！于是，在你的鼓励下，我明白了你的苦心，知道了你对我的希望，懂得了你对我那浓浓的关爱！我明白了，我不能放弃，我不能退缩，我更不能辜负你对我的殷切期望！尽管头晕难忍，尽管全身微微发抖，但俞老师，你对我的一句又一句的鼓励，让我深受感动。老师，我爱你！
我决定了，一定要发挥我的最高水平，因为我知道，我必须成功！终于，在我的努力与你的鼓励下，我获得了“最佳风采奖”！
老师，你对我浓浓的关爱我已完全接受并为之感动。请让我大声说一声：“老师，我爱你！”
老师我想对你说带诗歌优选范文（21篇）篇六
焦老师，虽然我们只相处了一学期多一点的时间，但在这短暂的时间里，同学们在你的影响下发生了巨大的改变。
以前课上我们常会走神，还偷偷写作业，各忙各的，大多是松散着的。如今，你来了，一切都不一样了。
你给我们上的第一节课，并没有讲课，而是讲了一节课的礼仪和要求。
再后来的每一节课，我们都谨记要求，并无一不遵守。不再有人上课迟到；不再有人开小差，做小动作；不再有人不交作业……。我们都对你心生畏惧，又似乎是敬仰。课上，每个人的眼神都是亮亮的，透露出对知识的渴望。
你让知识的清泉叮咚作响，唱出动人的歌曲，我们陶醉其中，在知识的海洋里徜徉。我们从书中享受到了快乐，认真地做了笔记，大家目不转睛，生怕错过精彩的瞬间。教室里像是有一股神秘的力量把大家的力吸引到了一块儿。
语文课是让我觉得过得最快的，也是我最期待的。在你一步步地带领下，我们沉浸其中，一节课不知不觉就结束了。
课后的背诵默写任务我是半点不会马虎的。
因为我喜欢在黑板上奋笔疾书的样子，我喜欢听粉笔划过黑板时的沙沙声，我喜欢看到一次又一次默写本上的红勾和100分。因为看到那红红的100分我就会很开心，晚上一遍又一遍地背诵没有白费。
焦老师，因为有你，我不仅爱上了语文课，还对自己有了更高的要求。
老师我想对你说带诗歌优选范文（21篇）篇七
正无私地将光泽洒遍园田。
百川奔腾东到海。
老师，你是那坚固的堤坝。
正勇敢地用身躯指引前路。
这是您无边的付出。
衣带渐宽终不悔。
老师，你以消瘦的容颜换取教学的`精力。
春蚕到死丝方尽。
老师，你以宝贵的青春换取教学的知识。
这是您默默的奉献。
给予我们这群无知的孩子。
一日之师，终身为父。
老师，何况你是几年的心血付出。
片言之赐，皆事师也。
老师，何况你是无数的良言传授。
这是我们对您永远的感激。
黑发积霜织日月。
老师，你是织女。
用时间的纺纱织出知识的汪洋。
粉笔无言写春秋。
老师，你是书法家。
用粉笔的细灰挥出墨迹的蓝天。
您拥有最伟大的职业。
诉说那份无边的付出。
诉说那份默默的奉献。
诉说那份永远的感激。
诉说那份伟大的职业。
春秋年华化作枫叶。
凋零您乌黑的发梢。
无知幼童化作食心。
吞噬您丰富的知识。
老师我想对你说带诗歌优选范文（21篇）篇八
是你的胸怀。
让我们更加开阔。
青青嫩草园中葵。
老师，你是那春暖的阳光。
正无私地将光泽洒遍园田。
百川奔腾东到海。
老师，你是那坚固的堤坝。
正勇敢地用身躯指引前路。
这是您无边的付出。
衣带渐宽终不悔。
老师，你以消瘦的容颜换取教学的精力。
春蚕到死丝方尽。
老师，你以宝贵的青春换取教学的知识。
这是您默默的奉献。
给予我们这群无知的孩子。
一日之师，终身为父。
老师，何况你是几年的心血付出。
片言之赐，皆事师也。
老师，何况你是无数的良言传授。
这是我们对您永远的感激。
黑发积霜织日月。
用时间的纺纱织出知识的汪洋。
粉笔无言写春秋。
老师，你是书法家。
用粉笔的细灰挥出墨迹的蓝天。
您拥有最伟大的职业。
老师我想对你说带诗歌优选范文（21篇）篇九
正无私地将光泽洒遍园田。
百川奔腾东到海。
老师，你是那坚固的堤坝。
正勇敢地用身躯指引前路。
这是您无边的付出。
衣带渐宽终不悔。
老师，你以消瘦的容颜换取教学的精力。
春蚕到死丝方尽。
老师，你以宝贵的青春换取教学的知识。
这是您默默的奉献。
给予我们这群无知的孩子。
一日之师，终身为父。
老师，何况你是几年的心血付出。
片言之赐，皆事师也。
老师，何况你是无数的良言传授。
这是我们对您永远的感激。
黑发积霜织日月。
用时间的纺纱织出知识的汪洋。
粉笔无言写春秋。
老师，你是书法家。
用粉笔的细灰挥出墨迹的蓝天。
您拥有最伟大的职业。
对你。
诉说那份无边的付出。
诉说那份默默的奉献。
诉说那份永远的感激。
诉说那份伟大的职业。
春秋年华化作枫叶。
凋零您乌黑的发梢。
无知幼童化作食心。
吞噬您丰富的知识。
老师我想对你说带诗歌优选范文（21篇）篇十
正无私地将光泽洒遍园田。
百川奔腾东到海。
正勇敢地用身躯指引前路。
这是您无边的付出。
衣带渐宽终不悔。
老师，你以消瘦的容颜换取教学的精力。
春蚕到死丝方尽。
老师，你以宝贵的青春换取教学的知识。
这是您默默的奉献。
给予我们这群无知的孩子。
一日之师，终身为父。
老师，何况你是几年的心血付出。
片言之赐，皆事师也。
老师，何况你是无数的良言传授。
这是我们对您永远的感激。
黑发积霜织日月。
用时间的纺纱织出知识的汪洋。
粉笔无言写春秋。
用粉笔的细灰挥出墨迹的蓝天。
您拥有最伟大的职业。
老师，
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老师我想对你说带诗歌优选范文（21篇）篇十一
在您的眼中，我是一个不太好的学生，我不遵守纪律，也曾偷过同学的小玩意儿。但是，老师！自从那一次校领导对我进行批评教育后，我已经改正了！可您还是用老眼光看我！
那天中午来校，您听说班上一个同学的贴花纸不见了，便在全班大声问了好几遍，但始终没有人承认。于是，您准备用搜书包的办法来找到偷东西的人。
老师，我是忍着莫大的痛苦，忍着快要滚下来的泪珠熬过来的`！
不错，我在心灵上是曾经有过不可磨灭的污点，但我已经用心去忏悔了，我已经改了！”您却始终不肯相信我。
下课了，我终于忍不住了，我奔进厕所放声大哭，您却不屑地投来一个白眼！老师！您再也不是我孩提时想象的温和、亲切的老师了。
老师，我只想对您说，我只有的一个愿望：老师，您错怪我了！请您理解一下一颗已经碎了的心吧！我亲爱的老师！
老师，我希望您重新变为我所想象的老师，一位温和、亲切，能理解学生的好老师！
老师我想对你说带诗歌优选范文（21篇）篇十二
在深蓝浅蓝中。
回旋回旋。
您是无垠的宇宙。
我就是渺小的`星球。
在美丽的夜空。
旋转旋转。
您是温暖的阳光。
我就是向阳的花朵。
迎着晨曦。
绽放绽放。
您是捉摸不定的风。
我就是流浪的云。
带着梦想。
飞翔飞翔。
亲爱的老师。
谢谢。
您的知识。
丰富了我的视野。
亲爱的老师。
我想偷偷告诉您。
我爱您。
您的关怀。
温暖了我的心防。
老师我想对你说带诗歌优选范文（21篇）篇十三
穿越热暑的迷茫。
重拾过去的记忆。
只为那份爱与敬的记录。
悄悄地她来了。
一如久违的甘露。
撒播在我们的心田。
一如漂泊的小船。
找到了停泊的港湾。
多少次。
知识的殿堂里走过。
灯光中笑容的可掬。
蓦然回首。
你的恩，你的情。
在白云的天空放飞。
神圣的时刻终于来临了，
我站在岁月的边缘。
大声呼喊：
老师，您辛苦了！
在这美日佳节。
你却选择了与寂寞为伴，与冷清为伍。
依然在晨曦微露中忙碌。
外面的世界。
早已喧嚣着它的繁华。
而你。
仍然独守着那一份平凡。
老师，您辛苦了！
你给了我们百花。
却在盛放时悄然憔悴。
你如蜡炬。
折射出你的无怨无悔。
你如春蚕。
缠绕着你的鞠躬尽瘁。
你放飞了我们。
留下了孤独的偎依。
老师，您辛苦了！
苍老了你年轻的容颜。
风雨，
洗刷了你可爱的`脸庞。
鲜花与祝福。
本应是你的拥有。
奉献，展现了你的无私与伟大。
因为你相信。
芳芬绽放在桃李满园时。
白云何处漂荡。
我的深情何处停留。
今天。
我强扮诗人的无畏。
以满腔的热情。
写下给你的诗篇。
把它献给博爱、宽容的。
落雨轻轻划过。
宛如你慈祥的话语给我抚慰。
你用爱的雨露。
滋润我的心田。
你用强者之手。
托起了我的理想之帆。
你燃烧了亮丽的生命。
奉献了几多的血和汗。
老师，
多少个不眠之夜里。
有你伏案的身影。
三尺的讲台上。
有你的笑声在荡漾。
你用热情融化了冷漠的冰雪。
你用友爱缩短了人心的距离。
绵绵细雨。
牵动着我的心灵。
我多想像一只鹰。
飞到你的身旁。
献上我最真诚的话语：
老师，您辛苦了！
老师我想对你说带诗歌优选范文（21篇）篇十四
你用最轻一次的震颤，扬起我们对数学的渴望。
——题记。
徐老师，你是一个温柔而不失严肃的老师。您刚开始听讲课的时候，我们都非常的害怕被你点到名，我们上课的时候都是缩手缩脚的。但是听了几天课之后，我们都习惯了你的讲课方法，而且你在下课时候很亲切，经常说“有不懂的问题就来问我”，而且你在讲课的时候像太阳一样，该炎热是炎热，该温柔时也温柔。所以，我们也不缩手缩脚了。
你刚教我的时候，我的数学非常差，可是你未曾放弃过我，而是鼓励和安慰我说，你一定可以的。是你利用下课休息时间来教我做数学习题，您帮助我不断的提升了数学成绩，最终我也没有让你失望，我的数学从班级倒数提高到了90多分，我非常高兴，我也非常感激你没有放弃我，而是不断鼓励我、支持我。
你也教会了我许多的道理，在开学第一课的时候，你跟我讲成功的道路上不会拥挤，因为能坚持到底的人不多，这是一句很简短的话，却对我的人生有了很重要的启迪。
我也学会了在课下多看一些书，多做一些练习题，遇到不会的问题就多思考，都从不同的角度去看待问题，而不是等待别人来帮助我，帮我解决。
人生的道路虽然会遇到很多的挫折，但是很感激老师，你在我叛逆的时期，在我遇到挫折的时期帮助我，在这里我要向老师您说一声，谢谢您，老师！
老师我想对你说带诗歌优选范文（21篇）篇十五
亲爱的王老师：
“老师，您辛苦了”!一句关切的问候，一个温暖的眼神，王老师，我们，就快要毕业了，我怎么能舍得您呢?若不是您，我们这些花朵就不会有今天，是您的辛勤耕耘，才有了今天的丰硕的收获。
我要感谢您，王老师，我想对您说，您不要太操劳了，为了祖国，您培养了多少人才，从小树苗，我们在您这里成长为一棵棵茁壮的大树，您含辛茹苦，默默奉献，我们眼中的您，是多么伟大，多么无私，多么不怕苦!
大家都说，一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊!我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽，生长，无不沐浴着您的阳光雨露。在学校，第一个迎接我的是您———王老师，从此以后，只要是您的课，我都会努力。认真的、听讲，因为您讲课总是那么有趣，让我不得不爱上您的语文课，您有时候也会变成一个可爱的小孩子，从歌声中带我们进入快乐天堂，认清汉字。
我很庆幸，在我小学阶段，能碰到您这样一位好老师，您是我的启蒙老师，是我们大家的好朋友，也是我的第二位母亲。
六年了，王老师，您与我们相处六年了，在这六年里，我们也许并不知道您，但在六年的光阴中，我们明白了，您是一位好老师，但，六年之后呢?会怎样?不，即使时间飞快而过，我们会记得您。不论时光老人把您变成了什么样，但是在我的心底，我会永远记得您。谁也说不清楚您为学生付出了多少心血，在漫长的岁月里，只有您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。此刻，我仿佛看见其中一根头发是为我而白，一丝皱纹是为我所生的。
书山有路勤为经，学海无涯苦作舟。我想对您说的太多了。我明白了，我会以优异的成绩来报答您的。
青春常在。
您的学生贾妍。
老师我想对你说带诗歌优选范文（21篇）篇十六
我总想着给老师说说心理话。田老师我想对您说：“如果您是一个热情的老师，您是否把每个学生当作花园里的花朵来浇灌。
如果您无法让那些不听讲的同学热爱学习，您就盯牢点，管严点，也不要经常打骂他们，把他们留下，给他们一点自尊吧！我相信他们会更上一层楼的。”“尊敬的田老师您也别把家庭作业布置得太多，太难，这样我们回去做作业就不会做得太晚。
我还有个办法，能让同学们回家学习，就是在每次家庭作业上布置个“复习功课”，还要家长签字，这样同学们回家做完作业后，就不会贪玩了。”“老师，为了同学们有好的成绩，您就接受我这个建议吧！我向您致敬！”
老师我想对你说带诗歌优选范文（21篇）篇十七
老师我想对您说：“您像是一颗大树，而我们是你脚下的小草，您为我们遮风挡雨，看着我们长大。”
老师我想对您说:”您像是一片天空，而我们是雪白雪白的云朵，您给我们染成五颜六色，色彩斑斓。”
老师我想对您说:”您就像一条围巾，把我们包裹在温暖的围巾里面，自己却去受寒冷。”
老师我想对您说：“您太伟大了，您为我们受了多少苦，又有多少个夜晚，所有人都在睡觉，你肯定还在为我们备课和批改作业，早上你早早的起来了，可您还那么有精神，您为我们讲课的时候从不分神，说到这里我的泪水已经不由自主的掉了下来。
老师您真的太伟大了。
老师我想对你说带诗歌优选范文（21篇）篇十八
老师，我想对您说，每天早上骑着一个多小时的电动车来学校，寒风吹着您那瘦弱的身子。我多希望路上的风景可以缓解下您的寒冷。
老师，我想对您说，一天的课下来，您腿站的酸不酸，口渴不渴？我多希望杯子里凉掉了的水可以缓解下您的劳累。
老师，我想对您说，您心疼吗？家里有个嗷嗷待哺的小婴儿，您放下了他，拥抱着我们。我多希望我们的懂事可以让您欣慰些。
老师，我想对您说，您累吗？这里是离城市偏远的乡村学校，吃饭都是问题，这里的学生是留守儿童，甚至都不知道父母在哪里。我多希望碗里的菜香能多抚平您的孤独。
老师，我想对您说，我们一直都知道，如果没有像您园丁一样的浇灌，我们永远是盛开不了的花骨朵。如果没有像您一样千千万万无私奉献的老师们，多少孩子走不出贫穷，走不出农村，如果没有你们打开一扇窗，我们无法看见外面的世界。
老师，我把再多的话汇成一句——谢谢您。
老师我想对你说带诗歌优选范文（21篇）篇十九
3年的幼儿园生活，给孩子们留下了美好的印象，师幼结下了深厚的友谊。
《老师，我想对你说》是一首感情真挚的儿童诗，富有激情的诗句、朴素深情的友谊，表达了幼儿对幼儿园生活的回忆及对未来新生活的向往和信心。本次活动那个引导幼儿从回忆成长的足迹入手，从点滴进步中感受教师和保育员的。辛勤劳动，在充分感受诗歌感情的基础上，法子内心的表达对老师的保https:///育员的爱和感谢。
1、学习诗歌，尝试用声音的抑扬、高低、急缓、起伏表现诗歌。
2、理解诗歌中表现的内容，能清楚、连贯讲述自己3年来的最大变化。
3、感受诗歌中表达的对教师的感激之情和成长的自豪感。
布置”成长的足迹“展台：小班时的衣服、鞋袜，小班时的美术作品、早操照片等能明显体现幼儿成长的标志性物品。
1、参观”成长的足迹“展台，在对比中真切感受自己的成长。
（1）幼儿间相互交流，说说自己最大的变化。
（2）教师小结幼儿成长的变化，并表达为孩子们即将成为小学生而高兴的心情。
2、学习诗歌，理解诗歌中所表达的感激和喜悦之情。
（1）教师完整朗诵诗歌，幼儿间相互交流听诗歌的感受。
（2）教师朗诵地1段诗歌，引导幼儿学说诗歌。
情感迁移：朗诵这段诗歌让你想到了什么？心情怎样。
2.激发幼儿情感，尝试用自豪的语气朗诵第1段诗歌。
3.教师朗诵地2段诗歌，引导幼儿逐句分析诗歌里的感情，用深情、朴实、自豪的语气进行朗诵。
情感迁移：这段诗歌让你想起了什么？你想对老师说什么？
4.学习诗歌地3段，感受诗歌中跟老师道别的不舍心情。
3、师生共同朗诵诗歌，启发幼儿用声音和动作有感情的表现诗歌。
今天是我最后一次站在这里。
和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。再过几天，我就要进小学，
做一个一年级小学生，
坐在明亮的教师里，读书、写字多神气！
亲爱的老师、阿姨，我有很多话想说给您。
三年前我第一次到这里，玩具扔满地，还要发脾气。
今天站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，
手帕、袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了许多道理。
亲爱的老师、阿姨，
我从心里感谢您，再见吧，老师！再见吧，阿姨！以后我一定来看您，向您汇报我的学习成绩。
幼儿园大班音乐《捏面人》公开课视频+教学设计+ppt课件音乐反思(无琴谱)。
老师我想对你说带诗歌优选范文（21篇）篇二十
老师，你是那春暖的阳光。
正无私地将光泽洒遍园田。
百川奔腾东到海。
老师，你是那坚固的堤坝。
正勇敢地用身躯指引前路。
这是您无边的付出。
衣带渐宽终不悔。
老师，你以消瘦的容颜换取教学的`精力。
春蚕到死丝方尽。
老师，你以宝贵的青春换取教学的知识。
这是您默默的奉献。
给予我们这群无知的孩子。
一日之师，终身为父。
老师，何况你是几年的心血付出。
片言之赐，皆事师也。
老师，何况你是无数的良言传授。
这是我们对您永远的感激。
黑发积霜织日月。
用时间的纺纱织出知识的汪洋。
粉笔无言写春秋。
老师，你是书法家。
用粉笔的细灰挥出墨迹的蓝天。
您拥有最伟大的职业。
对你。
诉说那份无边的付出。
诉说那份默默的奉献。
诉说那份永远的感激。
诉说那份伟大的职业。
春秋年华化作枫叶。
凋零您乌黑的发梢。
无知幼童化作食心。
吞噬您丰富的知识。
老师我想对你说带诗歌优选范文（21篇）篇二十一
你是那红彤彤的太阳。
我是这绿油油的小草。
是你的光芒。
让我们迅速长大。
你是那辛勤的园丁。
我就是娇嫩的幼芽。
是你的汗水。
让我们越发健壮。
你是那勤劳的蜜蜂。
我就是那圆圆的花蕊。
是你的劳动。
让我们更加芳香。
你是那无边的蓝天。
我就是这雪白的云朵。
是你的胸怀。
让我们更加开阔。