好的作文不仅仅是字句的堆砌，更重要的是能够给读者带来思考和启发。以下是一些优秀作文的案例，可以让我们更加了解什么是优秀的写作。
小学写景大佛头（模板18篇）篇一
桂林的漓江是一条十分美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑哩！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小桥，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。漓江像一个温情的`“保姆”帮人们洗去一天的疲劳。
秋天的漓江更加美丽。岸边上一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，一个个黄色的“小孩儿”还在树上说“悄悄话”。秋天那丰收的景象倒映在美丽的漓江里，啊！真是美不胜收。
冬天的漓江也很美。虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。登上漓江旁边的叠彩山远远望去，漓江像一条翠绿的带子，由远到近环绕着穿山、象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
我长大以后要和家乡的人民一起，把这美丽的滴江建设得更美，更美……让全世界的人都知道这颗璀璨的明珠，这个东方的“日内瓦”。
小学写景大佛头（模板18篇）篇二
“沙沙沙……”春雨又降落在大地。一滴滴微小的雨丝乘着降落伞飘荡到大地的怀抱，它们团结起来把一切冲刷得水灵灵的。
在雨中看景，更是别具风味格。透过朦朦胧胧的雨幕，模模糊糊地看见柳树上一团新绿，走进时，才发现柳叶正待长大，那绿很像金绿，是那么娇嫩，也很明显。小草才探出头不久，贪婪地吮吸着老天为它们精心准备的一滴滴雨，它们想马上长大呢！麦苗也变得绿油油的，挺着腰让雨丝为它们洗澡。一只小狗正躲在窝里睁大眼睛好奇地看着雨中的景色。
匆匆走过的行人手中不约而同地举起了一把雨伞，各式各样的雨伞来回穿梭，看得我眼花缭乱。偶尔也有几个调皮的孩子，在雨中停留着，他们并不举着伞，而是在享受老天的给予，不久，他们头上便有了一个个渺小晶莹的“珍珠”，但他们仍高兴地跑着。
在学校，一个个同学举着雨伞来到学校，观察着雨中的校园。校园中的树被冲刷得干干净净，楼房更是焕然一新。
晚上，一个个小水洼在灯光映照下闪闪发光，偶尔风一吹，水面波光粼粼，这一切是那么的安静。
瞧，这贵如油的春雨不仅养育着植物，冲刷着楼房和地面，更重要的是它让往常枯燥无味的景色焕然一新。
小学写景大佛头（模板18篇）篇三
早晨，我从睡梦中被冻醒，懒洋洋的爬起来，啊！窗外什么也看不清，好像进入云的世界。
雾来的静悄悄的，它真白，真纯，不掺一点儿杂色。
我把门打开，雾像绢，像云，像仙女下凡，飘了进来，轻轻柔柔，像棉花夹在我的脸颊，好舒服。
我背起书包，默默地走在上学的路上，周围一片宁静，小鸟的一阵叫声，打破了早上的安静，可是只听其声，未见鸟影。
这雾好像“有野心”，霸占了一整个天，整个地，整个世界。在白茫茫的大雾里，五步以外的人就看不见了，更不要说十步以外的就能看见。
旭日东升，雾气渐薄，一轮明日挂在天空，雾就像仙女一样，奇妙地消失了，也像雾刚到来一样。
小学写景大佛头（模板18篇）篇四
春天来了！大人和孩子们都脱下厚厚的棉袄，穿上神清气爽的春装。人们的户外活动也越越多，当然公园里的人也渐渐多了起来，有些爷爷奶奶在练剑，有些叔叔阿姨在散步，小朋友在公园里嬉戏玩耍，小学生那洪亮的嗓子朗读着关于春天的美丽、优美得课文。
路边绿油油的小草向晨练的人点头哈腰，花姑娘们也个个争芳斗艳，每个都不甘示弱的张开了自己最灿烂的笑脸，柳树姑娘也长出了长长的头发，樱花姐姐显现出自己最高贵最优雅的姿态。
那些被春雷惊醒的小动物们，个个也睁开了眼睛，打个哈欠伸个懒腰，呆呆地望着那美丽的春景，小燕子也从南方飞回了北方开始衔泥造窝，准备孵出下一代美丽的燕子宝宝。
当我看见这么美丽的景色我不禁想起了一首诗，那么肯定就是我刚学过的《乡村四月》：
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
春天的景色是优美的，春天的景色是美丽的，春天的景色是令人陶醉的！春天的阳光是和煦的！我们要珍惜大自然带给我们美丽风景！
小学写景大佛头（模板18篇）篇五
我的家乡是济宁，济宁有许多风景优美的地方。我们家门前的小河也很美丽，下面我就来介绍一下吧！
春天，小河边的柳树发芽了，长出了嫩绿的叶子垂下了大辫子，就像一位少女在梳头。
夏天，小河边种满了树，有许多叔叔阿姨都在树下乘凉呢！
秋天，树上的叶子落在了小河里，就像一条条小船。
冬天，叶子都冻住了，多么像一幅画叶子的画呀！
我喜欢这条美丽的小河！
小学写景大佛头（模板18篇）篇六
一天清晨，我特意早起，爬上门前的小山，遥望东方的夭际，焦急地等待红日出现。
天渐渐破晓，淡青色的天空镶若几顺残星，大地朦朦胧胧的，仿佛笼草着一层银灰色的轻纱。这时，万籁俱寂，偶尔从远处传来几声鸡啼。一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，大地也渐渐地光亮起来。在东方，天际、山峦、树梢，都象盖上了一层红色绵缎——我知道那是朝故，太阳就要出来了。
慢慢地，太阳胃出了地平线，红红的，象个蒙着面纱的含羞少女，悄悄地注视着人间。最后，终于露出了整个笑脸。此刻，霞光万道，将半个夭染得通红；广阔的大地，也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶也在微风吹挑卞，闪拣着扭眼的光辉；鸟儿披着一身红霞，欢叫着，飞向云天。农静的大地也醒来了，人们开始了晨炊。红光、大地、飞鸟、袅袅饮烟，构成了一幅美丽的图画。
太阳离开地平线了，红彤形的，仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘，提级向上浮动。红日周围，光尽染无佘。那轻舒没卷的云朵，好似身穿红袭的少女，正在翩翩起舞。
过了一会儿，红光悄悄退去，太阳闪出万道金色光芒。天空变得更篮了，象是深沉的大海，辽阅而明净，云儿也变了，白花花的，显得无比柔和、优美。远处礴出清晰的轮脚，近处的树木，亭亭玉立。落绿的山头，人影点点，笑语阵阵，充满无限生机。
这景色感染了我，肉醉了我，我仿佛觉得自己巴经触入了朝阳的光辉。
小学写景大佛头（模板18篇）篇七
进入秋天的校园，首先映入眼帘的是右手边的一排排高大的大树，有些樟树，像一朵蘑菇；像一个原子弹；更像一位威风凛凛的边防战士。还有一颗枝干分岔的金桂树，每次开花，就会散发出一阵阵让人心旷神怡的清香。最后还有一颗高大的枇杷树，结出的果实，又大又香又甜。一阵大风吹来，就会掉下许多枇杷，人人吃了都会叫好。
往东面走，就到了我们的操场，四周的草场上长出了许多三叶草，三叶草中还盛开了许多无名的绒毛小花，好看极了！
往更里面走，在右手边的墙上，有一面面宣传栏，上面画着我们获得的光辉荣耀。
学校后面还有一片小树林，树的种类非常多：白桦树、松树、樟树、棕树……非常幽静，但还是不时传来“吱吱”声。
但是校园最醒目的还是一个油井，笔直地立在那，虽然不高，但它绝对是我们江汉油田的象征！
大家都说：“校园处处有芳草。”我也爱我的校园！
小学写景大佛头（模板18篇）篇八
植物园的颜色真是绚丽多彩！
植物园的花朵，有很多种颜色，比如有黄色，白色，粉色，蓝色……这些颜色看起来让人赏心悦目！
它们形态各异，有包裹的、有迎风盛开的……
草的颜色绿绿的，它们匍匐在地面，每一片与每一片都长得不一样。它们的颜色都是深绿色的，不像花朵颜色不尽相同。踩在上面软软的，让人觉得非常温暖。
树的颜色也一样，树上的叶子在没风的时候，就像睡觉的小孩。有风的时候，就像一个姑娘在翩翩起舞，看它们就像观赏一台舞剧。
这里的一切都让人心里如同沐浴着一场柔婉的春风。
小学写景大佛头（模板18篇）篇九
蔚蓝的天空中飘着几朵白云，一会是奔跑的马儿、一会是站立的雄鸡……美妙极了！天空的下面屹立着我那美丽而又充满智慧的校园！
校门口闪烁着的金色大字，便是我们的校名，我们学校虽然不及城市里的学校那样高大，那样繁华，可是它却是陪伴我成长，教会我知识，给我带来了许多的欢声笑语。
进入校园，映入眼帘的就是那条熟悉的小路，我们每天进进出出，这上面不知留下了多少我们的脚印，小路的侧边有一排排柳树，一个个都像美丽的舞娘，微风一吹，便能随风舞动，美丽极了，给这条小路增添了不少的乐趣！"一年之计在于春，一天之计在于晨"走到小路的尽头便能看到这几个大字，也给这小路增添了几分书香气息！
看，那花坛里盛开着各种鲜艳的小花，有白的，有红的，有黄的……它们每天都在争奇斗艳，小鸟儿们总是在它们的枝头上叽叽喳喳，好像在主持夺魁大赛！别提多有趣了！
听，那教学楼传来了朗朗的读书声，汇成了一道道优美的旋律，小花姐姐听的都睁开自己明媚的眼睛，柳树爷爷听的都张开了自己双臂，小鸟儿们听见了，觉得不服气，要和这读书声比一比！两种声音交杂在一起，好像一场大合唱，动听极了！
最引人注目的是教学楼里的学生们勤奋学习的身影，同学们互相帮助其乐融融。
无论是在校园的角落还是在操场上都充满了同学们的美好回忆。花坛里的花儿争芳斗艳，把自己最好的一面展现给大家。有的含苞欲放像一个娇羞的小姑娘，有的全展开了，花瓣娇艳欲滴，好似一位妖娆的少女。
放学了，同学们依依不舍地离开校园。谁说校园生活百般枯燥？看我的校园多姿多彩，我爱我的智慧校园。
小学写景大佛头（模板18篇）篇十
今天我们学了《乐山大佛》这篇课文，给我留下了深刻的印象。
这一课主要写了四川乐山大佛的传说：乐山大佛在四川省西南部，水流湍急、波涛汹涌的岷江，这里常常掀翻江上的航船，淹死过往的行人，传说，有一个叫海通的和尚，想保护江上的航船，于是政府就建造了这座石佛。你知道乐山大佛高多少米吗？这个数字大的惊人，71米，就像一个小山坡一样高，还像一个巨人。眼睛长3.3米，垂着两只6.2米的大耳朵，每个耳朵眼里都可以钻进两个人呢！斜披垂挂的衣衫下，露出两只大脚，脚宽8.5米，如果让人们一个挨着一个的排坐在他的大脚上，每个脚上都可以坐上一百来人。
你们一定会想，能建造出这么大的石佛，那一定不是一天两天的事，而是好长时间。是的，课文上说无数劳动人民，无数这个词深深的让我体会到建造乐山大佛的人数很多，都没有具体的数字。经历了整整九十年的辛勤劳动，终于完工。历经上千年沧桑，到现在仍完好无损，可见我们的祖先对它的设计是那么的巧妙合理，它们的智慧真让我们后辈佩服，同时，感到无比的骄傲自豪，虽然中华民族经受了太多苦难挫折，但相信只要我们团结努力，一定会雄于亚洲，雄于地球！
如果有时间的话我也想去看看乐山大佛，去坐一坐摸一摸他的大脚，看一看到底是不是像课文中说的那样高大、雄伟。
小学写景大佛头（模板18篇）篇十一
一个星期日的下午,阳光明媚，我家和爸爸的同学一家一起去大丕山上玩。
过了山门，我们一路小跑来到了碧霞山庄，看见了一棵很粗大而且很奇怪的树，这是一棵古老的柏树，树干中间长着一棵月季，还开了一朵月季花，它好像害羞的少女半露半藏，一阵风吹来，又好像在翩翩起舞，漂亮极了。
顺着石梯往上走，便来到了八卦楼，八卦楼北侧有一个荷花池，虽然里面的荷花早已经凋谢了，但荷叶仍碧绿可爱，把荷花池装扮的生机盎然，我想这也许就是荷叶受到人们赞美的原因之一吧！我们又进入了八卦楼，这是一座八边形建筑，它站立在大丕山的最高峰，静静地观察着世界的变化，听爸爸说它已经有几百年的历史了！站在八卦楼里面自下往上看，感觉到楼梯很陡，我们小心翼翼地登到楼顶，往下一看，感觉到心惊胆颤！
从八卦楼出来往南走，我们来到了一片开阔地方，从这里可以看到整个县城，有人就趁着这个位置摆了几个望远镜，租给游客挣钱，我们也很想看看望远镜里面的县城是什么样子，就缠着大人们交了钱。在爸爸的指导下，我仔细地观察着，我看到了山下路上奔跑的汽车，来来往往走动的行人，甚至路旁房上的字也可以看的清清楚楚，仿佛就在眼前，触手可及。
往前走，从山的东边下去，我们来到了天宁寺，看到了高大的老佛爷，我想起以前人们说过的：“八丈佛爷七丈楼”这句话，我很纳闷，就问爸爸这句话的来历，爸爸说：“大佛爷是依山而凿的，有一丈在地面以下，所以楼只有七丈。”我一听，马上跑到大佛爷面前看，果然如爸爸所说。站在大佛爷前面，看着高大雄伟的石佛，我不由的想起古代的劳动人民，他们的雕刻技术可真高呀！
离开天宁寺，我们继续南行，不一会我们来到了桥上桥，看到了瀑布，瀑布的水飞流直下，碰到岩石上，溅起一朵朵水花，漂亮极了，还有“哗、哗、哗”的流水声，仿佛一首动听的音乐！
小学写景大佛头（模板18篇）篇十二
提前一个月在南航订的“快乐飞”，无论谁知道我订票的价格都会惊叹一番：好便宜啊！嘿嘿...
由于是前一天晚上到得成都，同学带着我们去吃巴蜀九的火锅，然后去看表演以至于凌晨一点才睡，直接导致第一天的行程推后了，我们9点钟在宾馆退了房间，去了旅游客运集散中心（也就是网友经常提到的新南门客运站），刚开始还以为就那么一个客运站呢，后来打车问了司机师傅，只要提新南门客运站他们就知道哈。买了10点钟到乐山大佛的车票，在这里提醒大家，有两种到乐山的车票，一种是直接到乐山大佛门口的车，好像是49元，还有一种是到乐山肖坝客运站的43元，这种到乐山肖坝客运站得，下车后还要坐13路才到大佛门口。很遗憾，在我前面的大妈大爷买到了第一种，到我这里只剩下到乐山肖坝客运站的了。坐车大概2个小时，下车将行李寄存在乐山肖坝客运站，因为之前在网上看了攻略，知道下车要坐公交13路，一元每人。虽然十分小心，还是坐错了车，路过乐山大佛门口后，直接把我们带到了东方佛都大门口，佛都票价120元，用学生证是80元。跟lg商量后，我们决定听取网友的建议，走回乐山大佛门口去，即使路程很远，我们还是很开心。
到这里大家一定会问我到底有没有买票，回答是没有，从我们误入景区后一路上就再也没看到景区的大门，以至于最后出了景区还浑然不知。
从佛顶到佛身底下的栈道是越走越窄，由两个人并行到只能一个人通过，而且很陡。不过我认为这段才是观看大佛最好的一段路。可惜的是我们碰到了旅游团，人很多，所以在栈道上停留的时间很短，现在想想还有些遗憾。
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小学写景大佛头（模板18篇）篇十三
灵山大佛高88米，连同三层石头基座在内通高101.5米。比“佛是一座山，山是一尊佛”的四川乐山大佛还高出17米，是目前世界上最高的青铜佛像。这一神州大佛坐落于太湖之滨，左挽青龙(山)，右牵白虎(山)，背靠小灵山，北踏青峰，南面太湖，地理环境十分优越。
灵山大佛佛体由1560块铸造铜壁板拼装焊接而成的。如果加上莲花座的440块，就刚好块。其中最大的有20多平方米，其他每块铜壁板的展开面积平均4——6平方米，全部铜板展开面积可达到9000多平方米，约有一个半足球场大小。总共耗用铜725吨，焊接它们的焊缝总长度达35公里。并且还要将它们都打磨光，让大家看不出焊接的痕迹来。壁厚为6-8毫米。再来看一下大佛的莲花座，共有四层莲花瓣组成，每层22瓣，共88瓣。凡捐资满人民币100万元的，可在一片莲花瓣上刻上自己的名字，千古流芳。
有一点是值得介绍的：那就是大佛的“眼睛”。
请你们不妨注意一下，不论你走近走远，或左或右，大佛的“眼神”似乎始终在跟随着你，关注着你。当你愈靠近大佛时，大佛的“眼睛”似乎也是逐渐睁开、睁大……这是为什么呢?难道“眼睛”真的会“动”的不成?其实并不奇怪，这里绝没有任何“神奇”的色彩，是利用视觉差产生的效果。靠的就是艺术魅力，或者说是雕塑家的艺术功力。
我们整个大佛建造运用高科技拼装焊接而成，并且采用了完整的抗风、防震、耐腐蚀、避雷等措施。灵山大佛是分块铸造，然后再在现场将它们一块块地拼装，焊接在一起，使它达到“天衣无缝”的程度。
大家想一想，这里面包含着多少技术内容和多大的工作量呀?!尽管如此，但比起古代造铜佛的方法来说，那又不知道要省多少事了!
日本奈良有一尊古代的铜佛，叫做“奈良大佛”，已有1200多年的历史，日本人称之为“国宝”，其实只有十几米(14.8)高，当时铸造它的时候，竟动用了260万人，为当时日本全国人口的一半。我们建造灵山大佛，最多亦不过涉及到几百人，而且只用了三年的时间就造成了。这靠的是现代科技手段，甚至还动用了航天技术。在这里还可以找到许许多多个“为什么?”。因此，参观灵山大佛，不仅可以获得视觉上的震撼，更能增长可不少科学知识。
由于时间限制，我在这里只能谈两个“为什么?”
这是因为灵山大佛的总体设计方案采用的就是“整体悬挂”方案。佛体铜壁板经过拼装焊接成整体以后，是通过副支架、主钢架直接悬挂在像楼房一样的钢筋混凝土主骨架上的。副支架总共有四、五千根，平均每块铜壁板有2——3根。整个佛像相当于有四、五千只手从里面加以托着和拉着。这样，铜壁板可以铸得尽可能的薄，节省铜料，经济合理。因此，做到最下面一层铜壁板是离地的。
第二个“为什么”是：大佛头上没有看到避雷针，它能防雷吗?为什么?
大佛头顶上如果装上一根避雷针，像一根小辫子那样翘在那里，当然不好看!其实，大佛头上不是没有避雷针，而且有很多，所不同的是避雷针不是“尖”的，而是“球形”的，那就有298个发髻。人们都知道避雷针必须是尖头的，但是，在英国及其殖民地范围内的避雷针都是“钝”头的。尖头避雷针只能使自身免遭雷击，却保护不了邻近地区也免遭雷击。钝头避雷针的情况就完全不同，它自身虽然遭到雷击，但因为接地良好而不受到损害，但却能以它为顶点，有效地展开一顶锥形保护伞，使伞下的物体免遭落雷的伤害。钝头避雷针更有利于形成闪电的通道。这样，螺形发髻的顶端，岂不正好合适?!
在没有建灵山大佛之前，中国已经有四尊大佛，分别是北方的山西大同云冈大佛、中原的洛阳龙门大佛、西方的四川乐山大佛和南方的香港天坛大佛，惟独东方还没有大佛。
有人会问，为什么要把大佛建在这里呢?
1994年无锡市及马山区各界人士决定修复祥符禅寺，申请在寺后山坡新建一尊高达88米的灵山大佛。原全国政协副主席、中国佛教协会会长赵朴初对新建灵山大佛十分重视，亲自前来考察，并提出“五方五佛”的理论。他认为这里位于华东经济发达地区，加上这里地理条件优越，坐北朝南，面对三万六千倾的太湖，建灵山大佛将改变东方无大佛的历史，完善“五方五佛”格局。灵山大佛开光前后，赵朴初又多次莅临。“五方五佛”无论从宗教、文化、艺术、科技或旅游的角度看，都具有深远的意义和重要的价值。从这个意义看，灵山大佛不仅属于无锡，而应该是属于华东，属于全中国。
灵山胜境，山灵人灵;灵山大佛，佛大山灵!愿灵山大佛给大家带来灵气、福气、运气!欢迎大家再来灵山!
小学写景大佛头（模板18篇）篇十四
我们向往着那美丽的长城，我们向往着那奔流不息的长江，但我们更爱家乡的田野。我们家乡的田野景色美丽无比。
春天，生机勃勃。春姑娘踏着轻盈的脚步出来啦！给大地妈妈穿上了美丽的衣裳。才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才展开带着黄色嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来为春天增添了许多生机。这是美丽的春天！
夏天，绿树成荫。杨树林让人们乘凉，荷花供人们观赏。这是分享的夏天！
秋天，鲜果飘香。苹果、西瓜都熟了，人们在地里忙得不可开交。这是丰收的秋天！
冬天，大雪纷飞。雪妹妹为麦子姐姐盖上了一层厚厚的棉被。孩子们在外面堆雪人、打雪仗。这是快乐的冬天！
这就是景色迷人的田野，很美吧？有空别忘了来看看啊！
小学写景大佛头（模板18篇）篇十五
那是一个细雨绵绵的下午，我乘坐着游轮航行在乐山大佛正前方，我抬头仰望大佛，它非常高，非常大，我在底下只能看见他的脚趾。
起先，天空是非常晴朗的，太阳和白云在乐山大佛的头顶上，大佛微微地笑着，鼻子成三角形。一双明亮的、眯缝着的眼睛，弯曲着。大佛耳朵垂着，长长的，很长寿啊。大佛坐着，手放在膝盖上。它笑得那么慈祥。
渐渐地，小雨下了起来，几个阿姨让我去拍照。
乐山的大佛顶天立地地坐在那儿，慈爱地笑着，只要看看它，就觉得心里暖烘烘的。
乐山大佛给我留下了深刻地印象。
小学写景大佛头（模板18篇）篇十六
我们乘车到了乐山市，大家肯定知道我们要到哪里去玩吧。当然是去看乐山大佛呀。我们来到了乐山大佛风景区，我们先去了凌云寺。寺里有很多神像、佛像、人像……那里有四大天王、齐天大圣，弥勒佛……个个仪态端庄。
我们走出凌云寺后，就直奔乐山大佛。我一抬头，便看见一个巨大的“佛”字，我看见佛字下面有“苏轼”两个字，啊，原来这个佛字是苏轼写得呀。
接着我们又去了龙潭虎穴，听别的导游说:龙潭里的水都是黑水，喝了有不祥之兆。虎穴其实就是一个洞，洞前有一只白虎，它非常凶猛，大家也千万别摸它否则也将会有不吉利。
过后我们进了“弥勒洞”，一尊笑佛展现在了面前。只见笑佛剃着光头;眼睛像弯月一样眯着;虽然他身披袈裟，但只掩盖了腰和背，大肚子像个大西瓜难以掩盖。
我们还看见了一个池塘，在阳光照射下闪闪发光，走近仔细一看，里面有非常多的硬币，喔，那是硬币反射了太阳光!听妈妈说那是一个“许愿池”，人们每丢下一枚硬币就许一个愿望，这样愿望才能实现。到现在我很后悔，因为当时不懂，好多愿望没有许下。
我们来到了乐山大佛的头部，我看见了它的面容:小眼睛、小嘴巴、小鼻子。总之他的面容就是带给人一种小的感觉。
我又来到大佛的正对面，大佛身高14.2米，宽10多米，它仪态端庄，双手放在膝盖上，真是雕刻地完美无缺!
这次旅游真是让我大饱眼福。
小学写景大佛头（模板18篇）篇十七
风轻轻的来到了我的身边，温和的乐曲传入我的耳中，我抬头望向了窗外，几行泪珠无声地落了下来。
那是多少年没有看到的景色呀！在烈日炎炎的午时，在风姑娘的吹拂下，几个儿童正欢乐的游玩着。不知不觉中，我已默默的站到了窗前，凝视着这些令我羡慕的儿童，他们才是真正快乐的，我只不过是一个只知学习的“痴情”人罢了。我低下头，心中很不是滋味，虽有千言万语，皆化作一声轻叹。
再一次注视着他们，看着他们高兴的脸上，尽情奔跑着，我仿佛看到了从前的我。打卡，玩溜溜球，这些虽然只是一些微不足道的玩具，却能使孩子们忘掉一切的不快乐，无忧无虑的过着自己的童年。我为什么却有如此烦恼呢？是我长大了，还是我想的事太多了，如果是这样的话，那我宁可永远做一个小孩子。
……
不知不觉中，那几个孩子已经离我家的窗户几米近了。其中一个小声说道：“大哥哥，我们一起去玩好不好呀？”听着他幼稚而又有些害怕的话语，我笑了笑，并没有回答，只是推开了门，走到了他们的跟前，点了点头，马上几声欢呼响了起来，原来是他们太激动了呀。这时我才发觉，我也是有很多小朋友的，一颗童心悄然在我的身体里发芽了。我慢慢的将他们抱了起来，带着他们玩着小时候的游戏，原本略带忧伤的心情早已改头换面，充满了阳光。很快就到了傍晚，我挥手告别。
第二一早，我再一次来到了窗前，微笑地看着那些玩耍的孩子们，一股莫名的感觉涌上心头，久久无法停下。
小学写景大佛头（模板18篇）篇十八
在暑假期间，我们一家人去了四川游玩，第一个景点当然是去世界闻名的乐山大佛了。
一走进乐山大佛的大门，映入眼帘的是层峦叠翠的山峰，苍翠欲滴的树木，五颜六色的花朵，清新的凉风迎面扑来，顿时让人心旷神怡。走在弯弯的山路上，小路两旁是一棵棵高大的树木，像草原上的哨兵一样挺立在路旁，好像在欢迎人们的到来。路上的中外游客人山人海，大家都开心地排着队有序的观光。走在半山腰，我们看见了一条宽阔的岷江，江水流得可急了，像在唱着欢快的歌曲。再往上走，就看到了一座巨大的佛像，这就是著名的乐山大佛。乐山大佛就是一座大山雕刻成的，有说是''山是一尊佛，佛是一座山“。这尊大佛一共刻了90多年，历经了三代的石匠们，真是壮观极了！站在大佛的头部往下看去，走在大佛脚下的人们就像一只只小蚂蚁。大佛高71米，鼻长5.4米，如今大佛身上长满绿色的青苔，大佛背山靠水，已经在这里打坐1100多年了。大佛脸上神态慈祥，无论人们从哪个方向望，大佛的眼睛都好像在亲切地看着你，真是令人惊叹！
你看，乐山大佛比我们想象中的还要令人震撼吧！这就是我熟悉的一处奇观----乐山大佛！