小学生演讲比赛策划（汇总20篇）

通过撰写策划书，可以帮助我们理清思路，制定明确的目标和计划。策划书的编写要注重创意和想法的完整性，下面是一些充满创意的策划书范文供大家参考。

小学生演讲比赛策划（汇总20篇）篇一

“英语演讲比赛”

为了丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设，提高学生的综合素质，选拔优秀学生参加六盘水市英语演讲比赛，我校特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。

时间、11月5号（星期五） 中午12:00。

比赛地点、 5楼多媒体教室

华尔街培训学校全体学生（分小学组和初中组）

2、邀请评委、（元旦晚会策划书）

五位评委老师、汤云芳，eddie, susan, 胡黔， 黄梅

4、主持人、石晓龙

3、选手按主持人名单依序上台演讲

4、（命题演讲）自由演讲、选手进行3分钟的自主演讲

（抽签题目）

1. 根据选手所抽序号，来确定即兴演讲题目，时间为1分钟左右

2.回答问题、评委根据选手所抽序号，来进行提问

评分标准十分制

1）、基础分 (7分)

2）、演讲内容(充实健康，主题鲜明突出)（0.5分）3）、感染力（0.5分）

4）、语音、语调 （发音标准，语言语调流畅自然）（0.7分）

5）、时间把握（0.2分）

6）、形象（仪态举止大方得体）（0.2分）

7）、即兴演讲（0.5分）

8）、回答问题（0.4分）

6、向选手介绍比赛规则，评分标准

7、选手依序上台演讲，讲毕评委点评打分

8、所有选手比赛完成后，由评委代表讲话，工作人员统分，期间进行两个英语节目表演。

（据情况调整）

小学组、 初中组

一等奖1名（奖状+笔记本一个） 一等奖1名（奖状+笔记本一个）

二等奖2名（奖状+笔记本一个） 二等奖2名（奖状+笔记本一个）

三等奖3名（奖状+笔记本一个） 三等奖3名（奖状+笔记本一个）

主持人、石晓龙

计时、统分员、向老师

小学生演讲比赛策划（汇总20篇）篇二

活动背景：为进一步活跃韩园气氛，丰富大学生活，在学院“12·9”爱国演讲比赛前给社员提供一个小试牛刀的机会，以满足演讲爱好者的需求，现策划以“魅力”为主题的内部才艺演讲比赛。

主题阐释：“魅力”

笑的魅力、声音的魅力、眼神的魅力、身体的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以无所不在，包括发怒、忧伤、哭泣等负面情绪也会成为魅力的源泉，有魅力的人总能更好地吸引我们的眼球。每个人对魅力都有自己独特的见解“魅力”，你的看法又是什么呢？快来和我们分享吧！

一、初赛：

时间：11月21日（周日）9：00—11：00地点：理科楼201，202。

方式：选手自备稿演讲，演讲时间3~4分钟，总分100分（演讲内容45分，语言表达35分，形象风度20分），选出8名选手参加决赛。

二、决赛：

时间：11月28日（周日）15：00—17：00地点：青年学生活动中心。

方式：选手自备稿演讲，演讲和才艺各3分钟，总分100分（演讲内容40分，语言表达30分，形象风度10分，才艺展示20分）。

参赛对象：大一到大四演讲学社成员。

奖项设置：

一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：4名。

最佳台风奖、最佳才艺奖、最受欢迎奖各1名。

工作分配：

组织部：接受比赛报名并于11月16日前提交比赛报名表，初赛教室申请工作，决赛当天下午到现场布置场地，帮助宣传部完成舞台背景布置。

宣传部：赛前宣传工作，决赛后获奖名单公布，与文娱部一起完成舞台背景设计工作。

文娱部：准备游戏环节，为决赛当晚提供至少一个文娱节目，为表演者化妆，与宣传部一起完成舞台背景设计工作。

秘书部：准备初赛到决赛中所需的笔、纸、水、选手号码标签、评委席标签等，入选选手下轮比赛的通知和决赛的序号抽签，负责购买决赛中评委和嘉宾的礼品、决赛中的获奖选手和观众奖品以及“每周一星”的奖品，赛前通知邀请各年级各分社演社成员届时观看比赛。

网络部：决赛入场抽奖号码，游戏环节抽奖箱，准备决赛当晚所需相机。

编辑部：起稿比赛宣传单，初赛、决赛新闻稿并在赛后发至网络部和社联新闻部。

主持部：在社内为初赛、决赛寻找主持人。

小学生演讲比赛策划（汇总20篇）篇三

通过主题教育活动，使青少年充分认识到中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，是振兴中华的精神支柱和精神动力，是中国现阶段的奋斗目标。同时引导学生树立正确是世界观、人生观、价值观，树立崇高的理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。

围绕“理想点亮人生”这一主题，题目自拟，要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代学生奋发图强的精神风貌和理想追求。

3—6年级各班选派2名学生参赛。

20xx年10月22日下午。

20xx年9—10月。

（一）宣传动员阶段（20xx年9月1日—9月15日）。

学校利用校园广播和黑板报宣传发动，拟定计划、落实责任，使全体学生充分认识“中华魂”（理想点亮人生）主题教育活动的意义。9月1日前发放读本，各班按照学校的要求，结合实际情况，布置读书活动。

（二）读书活动阶段（9月15日—9月30日）。

1、各语文教师引导和督促学生阅读《理想点亮人生》。

2、各班开展以“理想点亮人生”为主题的班会，以“理解内容、开展讨论、得到启发”等模式开展活动，并指导学生撰写心得体会。

3、在读书活动的基础上开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等活动，迎接学校主题教育演讲、征文比赛。

（三）征文、演讲活动阶段（10月1日—10月18日）。

1、各班级开展以“理想点亮人生”的主题征文。每班筛选二篇优秀征文交到学校。（按规定格式打印。）。

2、学校组织开展“理想点亮人生”的主题演讲。

（四）成果收集阶段（10月18日—10月25日）。

学校根据演讲比赛的情况，推选演讲比赛第一名参加中心校演讲比赛。

（一）征文要求：主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议、事理交融，语言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感。征文体裁不限。

（二）演讲要求：主题鲜明观点正确，联系实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。每位选手演讲限时5分钟。

（一）加强领导，组织协调。

领导小组要加强对“理想点亮人生”读书征文、演讲活动的指导，坚持以人为本和科学发展。学校充分发挥关工委的作用，聘请老教师、骨干语文教师指导此次读书活动，为读书、征文撰写、演讲活动进行辅导。

（二）相互配合，精心组织。

提高思想认识，把“中华魂”《理想点亮人生》主题教育活动和德育教育相结合。每班要保证读书时间，提倡教师导读，学生自学，合作学习，形式多样，真正做到把读本读细、读懂、读活。

xxx。

本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，按比赛成绩记入班级管理考核。

小学生演讲比赛策划（汇总20篇）篇四

设一等奖3名，二等奖5名，三等奖11名，分别颁发奖状。

评价项目。

评价要点。

演讲内容（30分）。

1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，内容充实具体，生动感人。（1分）。

2、事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。（1分）。

3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。（1分）。

4、上交演讲稿电子文稿。（1分）。

语言表达（30分）。

演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。

形象风度（20分）。

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情、表达对演讲稿的理解。

综合印象（10分）。

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

时间控制（10分）。

能较好地把握演讲时间。演讲时间控制在3-5分。

小学生演讲比赛策划（汇总20篇）篇五

为了进一步推动学生社区文化建设工作，加强大学生文明养成教育，提升大学生的文化修养，有效推动我校文化宿舍建设，现积极策划我院社区文化建设演讲活动。

弘扬农大精神，争做文明使者。激发同学们的爱舍精神，宣扬民族团结文化，创建具有独特文化的宿舍。培养同学们热爱“家”的热情，管理学院团委·学生会生活部特举办学生社区文化演讲活动。

准备时间：20xx年10月25日——11月10日

比赛时间：20xx年11月11日

管理学院

学院大一、大二（大三自愿参加），每班出2名以上选手参赛。

1、赛前流程：

（1）布置会场多媒体设备调试、评分表、笔等摆放。

（2）提前15分钟安排参赛人员及观众到场坐好，将场地分嘉宾区、评委区、选手区、观众区。

（3）播放音乐，做活动简介。

（4）嘉宾、评委入席。

2、赛中流程：

（1）主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委，并作活动简介、说明比赛规则。

（2）命题演讲：主持人报选手名字，选手按编号顺序依次上台演讲，限时五分钟。

（3）全部演讲结束，邀请嘉宾老师点评、评委代表讲话

（4）主持人报获奖名单。

（5）颁奖仪式，嘉宾老师颁奖及留念合影。

（6）宣布比赛结束（嘉宾先离开后观众离开）。

注：整个过程中需保持比赛有序进行，维持好现场活动秩序。

3、赛后流程：

（1）获奖选手合影，工作人员合影。

（2）场地清理。

（3）打印获奖名单。

由学院团委、学生会生活部邀请各学院生活部部长评分，最后取加权平均分，最终评出特等奖一名、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名。

一、内容（40分）

1、主题（15分）：主题鲜明，观点正确，见解独到。

2、材料（15分）：客观真实，具有典型性、代表性，时代感强。

3、结构（10分）：完整合理，层次分明，构思巧妙，引人入胜。

二、表达（60分）

1、语言表达（20分）：语言规范，口齿清晰，普通话标准。

2、感染力（20分）：语速适当、声音洪亮，节奏恰当，感情表达到位。

3、熟练程度（10分）：熟练掌握演讲内容，表达连贯、流畅自如。

4、仪表仪态（10分）：自然得体，端庄大方。

小学生演讲比赛策划（汇总20篇）篇六

1）通过现场作文比赛，可以吸引文学爱好者参加此次活动。

2）作为文学社的文化活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的文学氛围，对以后的学生投稿积极性有良好的促进作用。

3）高中生对生活充满激情和好奇，会积极的参加这些各项活动。

4）为校刊征收优秀作文并为文学社以后的活动积累经验。

西游文学社。

1、比赛地点：cd栋之间的阶梯教室。

2、比赛时间：4月4日。

3、参赛选手：全校报名参加比赛的学生。

4、比赛形式：现场作文比赛。

大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名（分别颁发荣誉证书和奖品）。

（一）全体参赛成员到齐，发放作文纸。

（二）宣布本次比赛要求。

（四）比赛开始（一个小时）。

比赛前期各项工作的具体要求和分工。

一、宣传工作要求。

文学社宣传部负责海报部分。

（一）海报（4月1日打出）。

其中包括：1、时间、地点；2、文学社介绍3、比赛介绍4、报名方式。

（二）比赛现场布置。

多媒体设计标题。

二、命题工作要求。

文学社与语文组共同商讨，要求内容健康，积极，有深度。

三、报名统计工作，由人事部负责。

四、奖品。

以书籍为主。

经费预算。

奖品费：150元。

附:需要申请的物品：

小礼品。

一、话题作文。

阅读下面的材料，根据要求作文。

一首《时间都去哪儿了》让我们开始审视自己的时光。也许你正在懊恼，过去竟如此不懂珍惜，挥霍时光，让目标和理想成为空谈；也许你正在忧虑，未来的时光即将到来，你还没有做好迎接这一切的准备；可是，为何不爱你现在的时光？过去的俨然过去，未来的无法预知。“马航”的突然消失是不是也给了你一些心灵的触碰：我们要如何爱现在的时光？让未来无悔！

要求：以“爱现在的时光”为话题，写一篇500字左右的作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

二、命题作文。

1.梦的色彩。

2.是梦想还是想梦。

3.有梦·追梦·圆梦。

4.我想飞得更高。

请从以上题目中任选一个，写一篇不少于500字的作文，立意自定，文体自选。

小学生演讲比赛策划（汇总20篇）篇七

按照深圳市教育局、深圳市“读书月”组委会办公室关于开展第十三届深圳市“读书月”活动的统一部署，结合我区各小学的实际，经研究决定，近期将举行我区小学生xx年度“读书月”现场作文比赛活动。活动分三个阶段进行，具体实施方案如下：

为了能将喜爱阅读、写作能力强的、能真正代表我区水平的优秀学生选拔出来，决定在10月19日（星期五）下午统一举行全区小学生校内现场作文比赛。具体要求如下：

一、参赛人员：我区全体公办、民办小学三至六年级的学生。

二、比赛时间：10月19日(星期五)下午2：30—4：00。

三、比赛地点：在各公办、民办小学校内，按班级组织比赛。

四、题目形式：作文题目采用命题作文形式，由区教研室分别提供2个题目，由参赛者任选其中一个题目进行写作。校内现场作文比赛的题目将于10月19日下午2：15准时公布，请在以下地址下载：

2.区教研室公共邮箱：

五、注意事项：

1.参赛学生所用的作文纸由各校自行提供。作文必须由学生在规定的时间内，现场独立完成（教师不能在现场内进行指导）。赛后由各班语文老师立即收卷和评选，并将最优秀的作文送年级和学校统一评选。未组织比赛的学校将丧失参加区的复赛的资格。

2.各街道教办所属公办、民办小学的评选工作由各街道教办负责。各街道教育办可根据自己的实际情况自行制定相应的评选办法。选拔之后，按以下分配的名额及时间要求报送区教研室。

3.区原直属小学的评选工作由学校教导处或语文科组负责，然后按下面分配的名额推荐优秀选手在规定的时间内报送区教研室将参加区的复赛。

六、参加区内比赛的155名选手的名额分配如下：

七、各街道教办、区直属小学须在10月22日（星期一）下午5:00以前，将选手的名单按附件表格的要求填好并用电子文档的形式发送到邮箱里，逾期算弃权处理。联系人：欧阳萍；电话：x38（或1x6）。

一、参赛人员：155名选手。

二、比赛时间：10月24日（星期三）下午2：30—4：30。

三、比赛地点：

四、题目形式：命题作文。

五、注意事项：

1.为保证选手安全，各街道教育办、区直属小学须指派专人带队。各带队负责人须带领参赛选手提前半小时到达比赛地点。赛后，带队负责人带领选手返校或回家。

2.为确保大赛的公平、公正，保证评卷效率，赛卷分封面和作文卷纸两部分，参赛者必须将自己的姓名、学校名称和指导教师姓名写在封面上。凡将自己的姓名、学校名称和指导教师姓名写在作文卷纸上或在作文卷纸上做记号的赛卷一律作废。参赛作文中也不得出现各街道名称、各小学学校名称、参赛者本人的真实姓名（如需使用自己的姓名的话，一律用xx代替）以及同学的姓名（如需使用的话一律用“小华”、“小玲”等这样的形式称呼）。

六、比赛完毕，立即评阅作文，评卷人员由区教研员通知。

七、奖励表彰。

根据市教育局及深圳市读书月组委会的文件精神，本次区赛将对在区赛中成绩优异的选手及其指导教师将颁发荣誉证书。

本次区赛将评出一等奖15名，二等奖35名，三等奖55名，优秀奖50名。本次比赛对1-3等奖获得者的指导教师颁发指导教师奖。

一、参赛人员：按市内分配的名额，我区将派15名选手参加市级比赛。这15名选手为区比赛而产生的一等奖获得者。

二、比赛时间：xx年11月10日（星期六）。

上午9：00—11：00。

三、比赛地点：深圳实验学校小学部。

（红荔路xx号，妇儿医院旁边或四川大厦附近）。

四、注意事项：为保证选手安全，参赛选手所在的学校须指派专人带队。各带队负责人须带领参赛选手提前半小时（即8：30）到达比赛地点，8：35入场。赛后，带队负责人带领选手返校或回家。

小学生演讲比赛策划（汇总20篇）篇八

为了培养学生乐于表达，善于表达的习惯，提高学生的写作能力，为学生提供展示写作才能的舞台，按照教务处关于读书节活动的要求，经研究决定，特举办六年级学生现场作文比赛。

六年级每班选送10名学生参加比赛。

时间：12月10号下午。

地点：五楼多媒体教室。

1、主持人宣布比赛规则、纪律等事宜。

2、比赛开始，学生答题。

3、评委改卷评分，计分员统分。

4、主持人宣布获奖名单，领导颁奖。

1、邀请4名评委老师，分a、b两组，每组各改40份，每张试卷需有2位老师的评分，最后取平均分。

2、监考老师：翟丽丽、姚文婷。

2、统分员：谷海燕、刘雪红。计分方法：取评委的平均分，精确到小数点后两位，按照1:2:2:3的比例评选出一、二、三等奖和优秀奖。

3、奖状书写：一等奖，刘建梅;二等奖,谷海燕；三等奖,张艳军；优秀奖，刘雪红。

4、现场拍照及材料保存：姚文婷。

1、坚持公平、公正的原则，学生作品分别评出一、二、三等奖。

和优秀奖各10名、20名、20名、30名。

2、获奖学生奖给奖状1张，另设奖品。

六年级年级组。

附件：阅卷要求。

评分参考：（100分标准）。

一类文（90—100）切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

二类文（80—89）切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

三类文（60—79）基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

书面及字体。

错别字每个扣分，扣足5分为止；标点错误每个扣分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—5分。

小学生演讲比赛策划（汇总20篇）篇九

为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以“我的大学我的梦想我的祖国”为主题的大型演讲比赛。

三、主办单位。

xx医学高等专科学校学工处。

四、承办单位。

xx医学高等专科学校护理系学纪部。

五、评委。

各部部长与相关人员。

六、时间安排。

11月1日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括;比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。

11月2日至4日，准备比赛，选出选书。

11月5日，召开选手会议，确定各项事宜。

11月12日，下午五点办正式初赛。

11月13日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间。

11月14日，召开复赛选手会议。

11月20日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间。

11月22日，召开决赛选手会议。

11月27日，下午七点正式决赛。

七、比赛人数。

每班一人进行初赛共二十人。

八、比赛地点。

初赛;教学楼南303。

复赛;教学楼南303。

决赛;2号实验楼107。

九、比赛规则。

(1)创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟。

十、赛前准备。

(1)打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报。

(1)打印进入决赛选手，张榜通告。

(2)确定主持人。

(3)拉赞助，具体人员待定。

(4)邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团。

(5)将音响准备好，需三个话筒(主持人二个，评委一个)。

(6)确定摄像人员，以便到时进行活动总结。

十一、比赛流程。

(1)活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排。

(2)分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪。

(3)安排维持秩序人员，保持现场秩序。

(4)主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委。

(7)选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结。

(8)在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节。

(9)主持人宣布获奖结果，请领导颁奖。

十二、评分标准。

(3)综合表现(根据选手的临场表现。做出综合素质评价)2分。

十三、费用预算。

小学生演讲比赛策划（汇总20篇）篇十

为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。

二、演讲主题。

以"活力与梦想"为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对"活力与梦想"的理解。

三、组织单位。

主办单位：xx大学校研究生会。

承办单位：xx学院研究生会。

四、活动参与对象。

全体研究生。

五、活动流程。

(一)宣传及报名。

10月25日起，以学院为单位，每个学院至少推荐两位选手参加初赛。

a.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。

b.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。

(二)规则细节(初定)。

大赛分为预赛和决赛两个部分。

预赛(考察选手的基本演讲素质)。

1、时间和地点：10月底，大教室。

2、评委：由主席团和办公室安排。

3、比赛流程：

每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。

决赛。

1、时间和地点：11月初，逸夫楼。

2、评委：由主席团和办公室安排。

3、比赛流程：

(1)主持人开场白。

(2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。

(3)观众互动的小节目(由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。

(4)宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。

(5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

(6)评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

(7)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

七、参赛要求。

(1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕"活动与梦想"的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

(2)参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。

(3)参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

(4)比赛顺序由抽签决定。

(5)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

(6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

八、评分过程。

得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。

九、奖项设置。

一等奖(1名)：证书+奖品。

二等奖(2名)：证书+奖品。

三等奖(3名)：证书+奖品。

优秀奖(2名)、最佳口才奖(1名)。

演讲选手编号：

项目内容满分得分。

演讲内容自我介绍10。

论点突出10。

论据切题10。

格调积极向上10。

语言表达脱稿演讲，普通话标准10。

口齿清晰，语速适当10。

语气语调适当，重音节奏恰当10。

着装得体，举止自然大方10。

仪表风范表情恰当，富有感染力10。

演讲时间演讲时间控制在规定时间内10。

得分。

备注：尽量脱稿演讲，否则适当扣3-6分。

小学生演讲比赛策划（汇总20篇）篇十一

1.作品主题鲜明突出，内容健康积极向上。(10分)。

2.感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵。(15分)。

3.吐字清晰，普通话标准，能很好把握节拍、节奏。(20分)。

4.能正确把握作品内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。(20分)。

5.朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。(10分)。

6.朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。(10分)。

7.精神饱满，姿态得体大方。(10分)。

8.衣着得体整洁，自然大方。与作品内容相协调。(5分)。

小学生演讲比赛策划（汇总20篇）篇十二

随着奥运会的完美闭幕，第四届校园英语演讲比赛策划。中国与国际的接触越来越频繁。如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平的高低已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。

为了发扬学院培养高素质，高标准社会型人才的教育理念，树立本院的学院精神，丰富同学们的课余学习生活，增强同学们英语自主学习的能力，特此举行一次全校范围内的英语演讲比赛，激发广大同学们对英语学习的热情。

大力宏扬校园文化，体现学风建设风采，展示当代大学生的激情。

本次大赛报名面向我院所有英语爱好者，工作计划《第四届校园英语演讲比赛策划》。

（1）预赛：自由命题演讲。

1)选手自主命题，或讲故事或发表评论，内容不限，

主题应积极健康，能展示当代大学生风采，反映出学习生活思想观念等真实状态。

2)演讲长度限为三分钟，超出或不足者均应在总。

分的基础上给予适当扣除。

语速，语调，流利程度：满分10分。

发音：满分10分。

语法和逻辑：满分10分。

（2）决赛。

1)由命题演讲部分与预赛相同。

2)即兴演讲：演讲题目于比赛开始前半个小时抽签决定。

3）演讲过程中穿插与演讲有关的节目。

3)评委现场提问。

（1）宣传时间：20xx年10月—8日。

（2）报名：

时间：20xx年10月10日。

方式：由各班班长统计后统一上交到本部门工作人员（方芳）。

（3）初赛：

时间：20xx年10月18日。晚上7:00-9:00。

地点：秋实楼105。

（4）决赛：

时间：（初定20xx年11月6日晚7：00-9：00）。

地点：秋实楼六楼。

5、决赛奖项设置。

一等奖一名。二等奖两名。三等奖三名。

获胜者同时将获得此次活动的荣誉证书。

（注：一、二、三等奖奖品待定）。

小学生演讲比赛策划（汇总20篇）篇十三

3、比赛开始。

4、参赛者依次演讲期间穿插主持人公布选手得分情况;。

5、点评彭佳顺老师。

6、演讲结束主持人宣布名次颁奖并抽取5名幸运观众。

7、总结陈词由嘉宾政教处周昌东主任总结。

8、表演音乐响起共同合唱歌曲“感恩的心”(伴手语)。

注意事项：每位选手欲11月16号中午12点之前必须将自己撰写的演讲稿交到班主任处。

小学生演讲比赛策划（汇总20篇）篇十四

每位参加者演讲时间规定在三到五分钟，可持稿件或者脱稿，如有时间可加入即兴演讲。

评分标准。

附：评分标准如下：满分10分。

内容评分标准分值。

演讲主题(3分)内容积极健康向上，感情真挚，联系个人实际，主题鲜明。3分。

主题基本鲜明，联系实际一般，扣题不紧。1——2分。

演讲形式(3分)声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。2分。

手势、动作、表情与演讲内容配合得体，自然大方。1分。

演讲效果(4分)完全脱稿2分。

仪表大方得体1分。

有较强的感染性和教育意义1分。

小学生演讲比赛策划（汇总20篇）篇十五

为纪念“一二·九”爱国学生运动七十五周年，全面贯彻党的教育方针，展示新时代学子的青春风采，增强师生们的民族自信心和爱国主义情感，增进爱国主义思想交流，进一步落实延安精神进校园活动，推进素质教育，繁荣校园文化。经学校研究，决定举办以“弘扬爱国精神，建设和谐校园”为主题的演讲比赛。

“弘扬爱国精神，建设和谐校园”

策划：

撰稿：

主持：学生甲 学生乙

评委：

调度： 音响：

美工： 记录：

以各班为单位，选一名或多名同学完成一篇演讲素材。

20xx年12月9日下午

学校大操场

1、12月5日前各班将参赛选手名单报政教处。

2、12月9日中午12点50分，各参赛选手在政教处抽签。

3、12月9日下午2点开始比赛。

具体程序：

a、升旗仪式

b、新团员宣誓

c、张主任致词

d、各班顺序比赛

e、校长总结

d、颁奖仪式

1、围绕主题，字数在1000~1500左右的文章；

2、文章支持自主创作。

3、文章内容健康，主题鲜明。

1 、紧扣主题，内容充实，形式新颖，文字优美（ 4 分）

2 、表述清楚，语言流畅，声情并茂（ 2 分）

3 、声音洪亮，普通话标准流利（ 2 分）

4 、服装整洁，仪表端庄（ 1 分）

5 、能脱稿演讲（ 0.5 分）

6 、演讲时间不超过5分钟 （0.5分）

九、设奖等次：

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

小学生演讲比赛策划（汇总20篇）篇十六

附表:。

一.评分标准。

(一)仪表形象：(15分)。

1、着装整洁，大方得体;上下场致意，答谢。(5分)。

2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。(10分)。

(二)演讲内容：(50分)。

1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。(25分)。

2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)。

3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。(10分)。

(三)语言艺术：(35分)。

1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。(5分)。

2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。(10分)。

3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。(10分)。

4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高-潮。(10分)。

(四)时间：演讲时间为4——7分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减0.1分，不足10秒按10秒计算(计时从“我演讲的题目是《……》”开始，到“我演讲完毕”结束)。

二、评分规则：

评委根据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩。

小学生演讲比赛策划（汇总20篇）篇十七

一、活动主题：“新时代新青年新五四”

三、承办单位：政法系团总支学生会四、参加对象：政法系全体师生。

五、活动时间、地点：4月23日、地点待定。

六、活动要求：

1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;。

3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;。

4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。

七、时间安排：

(一)预赛时间：4月23日至4月27日。

(二)决赛时间：5月4日。

七、活动过程安排：

2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;。

3、确定比赛场地;。

4、邀请评委;。

八、评分要严格遵照评分标准。每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)。

评分标准：

1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)。

2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)。

3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)。

4、服装整洁、仪表端庄(1分)。

5、时间限制(0.5分)。

九、比赛流程。

1、领导讲话致辞;。

2、参赛者依次演讲;。

3、评委点评;。

4、颁奖;。

5、合影留恋。

注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)。

十、奖项设臵。

一等奖一名，奖金100元并颁发证书;。

二等奖二名，奖金80元并颁发证书;。

三等奖三名，奖金50元并颁发证书;。

优秀奖若干;仅颁发证书;。

关于各小组在五四演讲比赛活动中任务职责。

一、五四比赛筹备工作领导小组。

组长：蔡娟老师。

副组长：刘锐、甘丽。

组员：孟静、顾怀金。

领导小组下设七个专项工作组，具体安排如下：

(一)比赛指导组。

组长：张静、张海燕。

成员：付恩洪。

职责：负责比赛安排;负责各比赛指导;负责演讲场地设计安排。

(二)现场策划组。

组长：杨磊、韩鸿志。

成员：部门成员。

职责：负责音响、灯光的联系落实;负责舞台背景设计与制作;负责横幅的制作与悬挂;负责礼仪的安排。

(三)秘书工作组。

组长：甘丽。

成员：组织部、学习部。

职责：负责选定主持人;负责审定主持词;负责比赛领导邀请工作;负责起草领导讲话稿;负责有关通知的下发;比赛时统分、算分工作。

(四)后勤工作组组长：韩恋、王兵成员：部门成员。

职责：负责观众席的划分;负责饮用水的购买;负责领导席的布置;负责观众道具的购买。

(五)摄影摄像组组长：罗仁俊成员：部门成员。

职责：负责组织学生按时到场观看比赛;负责安排护校队队员维护观众秩序。

(八)经费筹备组组长：马涛。

二、各工作组工作完成时间要求见下表：(略)。

政法系于201x年5月4日举办政法系五四演讲比赛，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我系五四演讲比赛的可行性进行深入了解，我们为贵公司作此赞助可行性报告。

一、可行性分析。

2、在校大学生达7000余人流动量大，为贵公司宣传的成效更明显。

二、宣传方式(具体由政法系学生会宣传部负责)。

1、用八条横幅分别放在校园内帮助贵公司做标语广告宣传(横幅由贵公司提供)。

2、在校醒目位臵,强力推介贵公司的名称,标志及开展的活动标语.、我们将在此次活动的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。(前期宣传)。

3、立式广告牌。在活动期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)。

三、宣传效应:。

希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利。

1.海报注明"本次活动由***公司赞助举办。(由贵公司提供)。

2横幅有标明赞助商。

3增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。

4扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。

我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。

希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次活动，期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快!

附：1、作为固定资产的物品自购买之日起使用年限至少为三年。

2、不属于固定资产但以后还能使用一定时间的物品，必须在备注中写明使用时间。

3、此经费预算表必须有学生会生活部及系相关负责人的签字，否则无效。

小学生演讲比赛策划（汇总20篇）篇十八

为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。

以“活力与梦想”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“活力与梦想”的理解。

主办单位：xxxxxxxxx。

承办单位：xxxxxxxxx。

全体研究生。

(一)宣传及报名。

10月25日起，以学院为单位，每个学院至少推荐两位选手参加初赛。xxx日，全面开展大赛的宣传及报名活动：

a.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。

b.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。

日在xxxxxxx(地方)设立x个现场报名点。

(二)规则细节(初定)。

大赛分为预赛和决赛两个部分。

预赛(考察选手的基本演讲素质)。

1、时间和地点：xx月底，大教室。

2、评委：由主席团和办公室安排。

3、比赛流程：每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。

决赛。

1、时间和地点：xx月初，xx楼。

2、评委：由主席团和办公室安排。

3、比赛流程：

(1)主持人开场白。

(2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。

(3)观众互动的小节目(由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。

(4)宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。

(5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽新市场营销法则助推企业成长电子商务营销食品餐饮营销建筑房产营销消费品营销签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

(6)评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

(7)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

六、参赛要求。

(1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕“活动与梦想”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

(2)参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。

(3)参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

(4)比赛顺序由抽签决定。

(5)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

(6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。

一等奖(1名)：证书+奖品二等奖(2名)：证书+奖品三等奖(3名)：证书+奖品优秀奖(2名)、最佳口才奖(1名)。

小学生演讲比赛策划（汇总20篇）篇十九

初赛：

1、核查人数(各班班干部)。

2、主持人讲话。

3、评比人员进入会场。

4、比赛开始。

5、准备演讲稿每班按名字上台演讲。

6、时间晚自习7：00起至8：30。

决赛：

时间待定。

主持人讲话。

活动参与：系老师，院学习部，系学习部，初赛优秀学生。

评比人：系老师，院学习部，系学习部。

小学生演讲比赛策划（汇总20篇）篇二十