心得体会是对过去经验的反思，是对自身成长的深刻理解。接下来是一些优秀心得体会的案例，希望可以给大家提供一些写作思路。
作风建设个人心得感悟（优秀17篇）篇一
作风建设，是一个政党自我进化、强筋壮骨和自我调适、顺应时代发展的需要，根本目的是践行和实现政党的宗旨及执政目标。
转作风，核心在情感上。焦裕禄当县委__仅一年多时间，可是群众对他的感情、他在群众心中的地位是很多党员干部十年甚至是几十年都无法到达或超越的，这源于他对老百姓的真情实意和真心付出。文体工作者就是要学习焦裕禄对群众、对工作的那份感情，一方面把服务群众和增进与群众的感情作为出发点和立足点，体现文体惠民的本质属性;另一方面深入群众、依靠群众，和群众打成一片，汲取文艺创作的灵感和源泉，以更多的优秀作品回报群众、回馈社会。
转作风，根子在思想上。教育实践活动强调触及思想、触及灵魂，仅有在思想上把各类模糊认识厘清了、把各种偏差校正了，才能在行动上有方向和目标、在作风上有改善和完善、在灵魂深处有信仰和坚持。在带着三个问题反思学习的过程中，我经常思考，文体事业应当如何发展文体事业发展究竟为了谁文体事业的公益性怎样才能坚持这些都是我们需要认真应对的问题。我们已经建起州博物馆、州文化馆和大剧院，又将启动图书馆新馆建设，有了《嗯嘎女儿会》《女儿寨》等很多在全省、全国有影响并多次获奖的优秀剧目，有了9处文物保护单位、13项非物质文化遗产等，我们的咸丰唐崖土司城申报世界非物质文化遗产已取得重大进展……这些闪光点见证了我们在文体惠民上所做的努力和文体事业的发展。可是，仅有这些还远远不够，因为我们还有130万贫困人口，怎样保障他们同等享受文化服务的权益，怎样建设点多面广的文化体育基础设施，切实落实群众文化、群众体育的思路和普适性公共文化服务，就是我们文体干部践行群众路线的切入点和着力点。
转作风，关键在行动上。开展党的群众路线教育，教育是手段和方式，走进群众、为了群众是目的和关键。活动有时限，但文体系统践行群众路线，为民、惠民永无“休止符”。我们需要更多的行动、更多的执行来赢得群众满意度。乡镇文化站的体制机制去年已进一步理顺，如何给基层群众更多的文化盛宴和精神套餐是我们文化工作者必须努力的重要方向。我们要文艺创作的“阳春白”，也要切近群众和生活的“下里巴人”。我们各类文体中心、广场建设好了，但需要更多有力措施让老社区、贫困人口聚集区、边远山区的群众也享受到公共文化服务。
作风建设个人心得感悟（优秀17篇）篇二
值全市能力作风建设年之际，身为市住建局办公室的一员，我应深入领会并认真贯彻“作风建设永远在路上”的内在要求，持续提升个人能力，做好办公室本职工作，奠定坚实思想基础。以积极进取的态度参与进能力作风建设年当中，为住建领域的蓬勃发展贡献更多力量。
一是要强化进取意识和工作作风。我将大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，从容应对办公室工作。并充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，履行好办公室文秘工作，把功夫下到实际工作中，迎难而上，踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命，在自己的岗位上大展才智，对待领导交办材料工作及时处理完成，并在材料内容上精益求精，增强责任感和紧迫感。
二是要强化干部意识和服务意识。身为一名预备党员，我应牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任。通过自己切实做好办公室岗位上的每一项工作，实实在在地体现为群众办实事、办好事。并在办公室政务公开方面工作中，切实防止个人信息泄露，为群众个人信息安全进行有效保障。
三是要强化学习意识和综合素质。保持政治上的坚定性和理论上的完整性，必须自觉加强政治和业务理论学习，全面提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。同时也应深化业务能力学习，以更优异的能力作风履行好办公室岗位职责。
作风建设个人心得感悟（优秀17篇）篇三
通过近期学习，让我明白近期的主要工作要调整或转段。除完成稳定实现今年计划脱贫户的高质量脱贫和防返贫、巩固脱贫成果外，还要多思考长效机制的问题。主要包括解决绝对贫困后相对贫困的问题、村集体经济良好运行的机制问题、扶贫资产的长效维护和资金，资产的运营等一系列问题，这些问题都是村上当前需要思考和解决的问题。这些问题都要通过学习并结合我村实际，制定切实可行，具有可操作性措施来解决。
总之，本次干部纪律作风大整顿活动的开展很及时也很有必要，我将以本次活动为契机，从思想到行动都要提升，努力让自己做一名优秀的驻村第一书记，不负韶华，不辱使命。
作风建设个人心得感悟（优秀17篇）篇四
开展能力作风建设年活动，既是贯彻“作风建设永远在路上”的内在要求，也是打造政治过硬、能力突出、作风优良、勤勉高效、清正廉洁的党员干部队伍的实际举措。为此，我对如何成为一名让人民满意、让领导放心的窗口工作人员有了更深刻的认识。做为一名合格的窗口工作人员一定要:“政治上靠得住、工作上有本领、作风上过得硬、人民群众信得过”。下面我谈谈具体的心得体会。
一是加强学习，提高素质。要增强学习的自觉性。加强学习，不仅是社会发展和形势变化的需要，也是事业进步和个人成长的需要。作为一名窗口工作人员，必须自加压力，提高业务水平和能力，提升工作质量和成效。不断涵养自己，丰富自己，提升自己，为办事群众办实事、解难事、求实效。
二是善于总结，提升自己。紧抓思想这根弦，始终以饱满的热情积极地投入到每一天工作中去。不要认为每天都在重复同一样的工作，就提不起精神，敷行了事。应该把实践中零散的东西系统化，对窗口工作人员来说，无论认识问题、理清思路，还是解决问题、推进工作都离不开经验，每走一步，都要注意总结经验，对的就坚持，错的就改正。
三是讲落实，负责任。落实，首先是一种观念。一个人如果没有强烈的“落实”观念，在工作中，就会唱高调，不重实效。见到风险躲着走，见到矛盾绕着走，见到困难往回走，落实自然也就成了一句空话。落实，又是一种责任。我们每一位窗口工作人员都应该严格执行中心的各项规章制度，贯彻落实好各项工作任务，做好分配的每一项工作。要抓落实，必须要克服怕苦畏难，半途而废的心理，防止走过场、做样子，扎扎实实地干好工作。
作风建设个人心得感悟（优秀17篇）篇五
经过一段时间的“机关干部思想作风整顿”的学习，我认识到,要想当一个一心为民的好干部，就必须遵守作风建设相关规定，从以下几个方面着手：
一、强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚在稽核审计工作中，把功夫下在日常监督审计上来，一门心思干事业。同时我要解放思想、牢记使命，在自己的岗位上大展才智，释放出自己的能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用的努力去争取的业绩。
二、强化干部意识，必须牢记的宗旨，实实在在的为县域群众办实事、办好事，认真履行信合服务三农的宗旨，简化手续，优惠利率，全力提供白水农户、农村经济组织及小微企业的发展所需资金，做出自身应有的贡献。
三、发挥干部作用。一是要做到平时工作看得出来。不管在哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，尤其是稽核审计工作，不能得过且过，必须依事实为依据，以查出问题为导向，正确积极为管理层提出建设性建议，指导业务管理工作。二要做到关键时刻站得出来。时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够人民至上;在急难险重任务面前，是否能够挺身而出;在信合需要的时刻，是否能够积极站出贡献力量。
四、树立干部形象。一要树立务实形象。按照保持先进性的要求，勇于治“推”“拖”“磨”“顶”，敢于治“满”“疲”“懒”“软”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。认真对照这次纪律作风整顿提出的十方面问题，自查自省，不怕亮丑，对查出的问题，逐项列出整改计划，并逐步落实到本职工作。二要树立清廉形象，进一步发扬艰苦奋斗的优良传统。必须正确行使权力。
作风建设个人心得感悟（优秀17篇）篇六
在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天，对于从事教育工作的教师来说，提高师德师风，做一个好的教育工作者显得十分重要，而好的教师一定要爱岗敬业，在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。下面我想从三个方面说明爱岗敬业在师德师风上的重要位置。
一、责任感是师德师风的基础。
对教育工作的强烈责任感是一种高尚的职业道德情感，也是爱岗敬业，热爱教育的师德师风原则的具体体现。一个人只有当他感到自己所从事的职业对社会对人民有不可推卸的责任时，他才会全力以赴地去奋斗。我认为，教师的责任有三个方面。一是对社会的责任，我们是在为国家为社会培养有用的人才，目前国家现代化建设正如火如荼地进行，我们就是要用自己辛勤的工作源源不断地输送人才；二是对家长负责，家长把子女交给学校，交给老师，就是希望学校老师能把小孩培养成才，帮助他们学到各种知识，家长希望教师做到他们无法做到的事情；三是对学生负责，学生来到学校应该是有所求，不管他们的目的如何，他们的行为如何。在这一点上，教师就应该想方设法，帮助他们发现自己的长处，让他们在知识，做人各方面得到发展。一个教师如果没有良好的师德师风，怎么担当得了吗？我从中体会到，从事教师工作的人，一定要有强烈的责任感，因此，强烈的责任感是师德师风的基础。这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
二、职业感是师德师风的前提。
社会上有许多种职业，其中教师职业最神圣最受人敬重。一个热爱教育、献身教育的教师必然对教师这一职业的重要性有深刻的认识。在这个职业中工作的人，如果没有良好的师德师风，怎么能够担当起社会的重托，怎么对学生的身心施加特定的影响的人？怎么为国家培养有用人材？有职业感的教师，他首先会把自己的职业与国家的发展、民族的振兴联系在一起。认识到自己的职业不仅仅是教书，而且是为国家培育新人。职业感让教师明确自己是一个接受社会重托、对学生身心施加特定影响的人。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。教师只有形成强烈的职业感，才能发挥出人生价值，才能对社会有所贡献。因此，业感是师德师风的前提。
三、教师强烈的事业心是师德师风的条件。
事业心来源于职业感，责任感，是一种坚定的职业信念，是把自己所从事的工作上升到伟大事业的高度来看待追求，不论遇到什么困难都坚信自己的选择。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。教师的事业心就是坚信自己所从事的工作是崇高的事业，因而全身心地投入，这是热爱教育的集中体现，也是做好教育工作的强大动力。一名优秀的教师对工作应该兢兢业业，埋头苦干，在具体繁杂的工作面前他们努力工作，不辞辛苦，不怕劳累，一心一意把工作做好，不达目的誓不罢休，他们对工作不断进取，随着工作情况的不断变化，新的问题不断出现，需要去研究，去克服，去摸索，特别是来之学生中的情况，找到更好的解决办法，让学生在我们的辛勤劳动工作之中，不断成长，若干年过后，一代新人走上社会，我们就会无比的欣慰。我深刻的体会到，一个教师要成为好的合格的教师必须要有强烈的事业心，这种事业心能使人有更高的境界，有更大的智慧，有更大的耐性，因此强烈的事业心是师德师风的重要条件。
作风建设个人心得感悟（优秀17篇）篇七
__年x月x日到x月x日，我校组织教师进行了为期五天的“转变作风落实责任提升质量”的大讨论，作为一名初中语文教师，我深感肩上之责任重大，同时也告诫自己，不得不重新审视自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后我的心得体会谈及如下：
我认为，作为一名受学生欢迎的语文教师，不仅要非常有才华，而且要与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱我们的父母一样爱我们的学生，教他们如何去学。
首先，老师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物，要有读书的兴趣；要喜欢博览群书；要能在书本面前坐下来，深入地思考。的确，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。
其次，作为一名好的语文教师，要学会如何教学生会学，教育家陶行知先生曾说过：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教学生会学”。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果，按照新课程的要求，教师应当帮助学生制定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣；为学生提供各种便利的学习服务；建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛；作为学习参与者，与学生分享自己的感情和想法；和学生一道寻找真理，并且能够承认自己的过失和错误。
同时，要珍视学生独特的感受、体验和理解。”在课程教学中，教师和学生之间、学生和学生之间的信息互动交流，变‘传话’为‘对话’，建立平等、和谐的师生关系，营造宽松、和谐的教学氛围。教师也要“蹲下身子与学生对话！”“同学生一起成长。”正如苏霍姆林斯基说过：“在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中，这种需要特别强烈”。因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性，哪怕只是微不足道的见解，也要给予充分的肯定，只有这样，学生才会大胆发表自己独特的见解，课堂才会充满活力。
作风建设个人心得感悟（优秀17篇）篇八
2022年是观念能力作风建设年，我们要抓住这个契机，行动上要把这些要求落实，切实转变思想，改进作风，提升能力。一要切实加强和改进学习，增强学习的紧迫感和责任感，在克服因循守旧、不愿学习、不会学习甚至把学习当门面的不良风气。
学习的目的全在于运用。通过学习，不断改造主观世界，全面提高个人素质，更好地解决实际问题。学习是一个日积月累、潜移默化的过程，容不得任何急功近利的思想，也容不得把学习简单化、庸俗化，搞形式主义，做表面文章的做法。要大力弘扬理论联系实际的学风，联系社保系统和自己的思想实际，学政治，提高政治素质，学业务，提高服务高效社保的能力。
要摆正学习与工作的关系，越是工作忙，任务重，越要发扬“惜时如金”的钻研精神，多挤时间学习，做学习型干部，创学习型机关。二要坚持用人民群众赋予的权力为人民服务，做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上依靠群众，了解群众困难，倾听群众呼声，把群众满意不满意作为我们一切工作的出发点和归宿点，经常深入到群众之中去，与群众打成一片，听真话，察实情，访民意，面对面地解决人民群众最关心、最直接、最现实的切身利益问题。三要清正廉明，严格执行党的政策，严格遵守党纪国法，严格落实党风廉政建设规定，加强自我约束，正确对待社会监督。
作风建设个人心得感悟（优秀17篇）篇九
作为一名党员干部，我深刻认识到作风建设的重要性。我们的作风直接关系到我们的形象和形象背后的信任度，是我们交流沟通、工作协调、成果共享、友好合作的一种方式和手段。在作风上做好了，我们才能获得人们的信任和支持，开展工作才更有力度，自身也能够正面发展。
作风建设的范围非常广泛，需要考虑的方面也很多。首先，我们应该关注自己的言行举止。应尽可能避免各种不良言行，做到言行一致、言行端正，有助于我们成为一个值得信任和尊敬的人。其次，我们要注重治理各种形式的不正之风、不良氛围、组织问责机制等，推进常态化、长效化的作风建设。最后，我们还应注重中心工作、民生工作、基层工作等方面的作风建设，通过实际行动去践行人民的最大利益。
如何进行作风建设？这是很多人关心的问题。我认为，方法有多种。首先，我们要有实践能力和创新能力，从实际出发，不断进行尝试、创造，寻找最适合自己的方法。其次，我们要发挥集体智慧，采取团体形式，广泛征求意见，寻求工作中的不足和空间，打破作风建设中的瓶颈。最后，我们还应该不断学习，密切关注作风建设领域的发展动态，借鉴他人的成功经验，总结各种好的建议和做法，昂首向前。
在作风建设中，还存在一些问题，如治理不力、治理不彻底等。其中最主要的问题是治理不力，导致一些不良氛围的滋生和扩散。针对这些问题，我们应该加强监督检查和责任追究，加大铁面执法力度，实行严格惩治和严厉警示，促进作风建设达到预期效果。
1.作风建设是一项长期而艰苦的战役，需要我们有耐心有毅力不懈努力。
2.作风上的好坏，直接反映了一个人道德素质和事业成就。
3.语言是思维的准确表达，更是社会交往的载体，我们要严格要求自己的语言；
4.始终要保持对人民负责的态度，尽最大的努力来使自己成为一名好干部。
5.作风建设的关键在人，我们只有敬重对待下属，才能获得下属的尊重和支持。
6.具体工作中，要注意以人为本，注重人文关怀，加强人员队伍建设，做到人尽其才、事事有人，实现人与事的完美结合。
总之，作为一名共产党员，作风建设工作是我义不容辞的职责。我将始终坚持良好的作风和实事求是的作风，践行“三严三实”，扎实推进“四风”治理，不断提高自身的素质和水平，以实际行动努力让自己成为一个优秀的人民公仆。
作风建设个人心得感悟（优秀17篇）篇十
作风建设在我们的生活、工作中都非常重要。因此，我们需要认真思考、总结自己的作风建设经验和心得，从而提高自己的作风水平。本文将从自身经验出发，谈谈作风建设的体会和感悟。
第二段：深刻认识作风建设的重要性。
作风建设就是我们要在工作、生活中遵守一定的规则、准则，做到言行一致、诚信敬业、勤俭廉洁、责任追求。作风建设是加强自身素质的表现，是提高工作水平的必备手段。一直以来，作风建设的重要性在工作、生活中都得到了充分的体现。
第三段：秉持科学态度、注重实践。
作风建设不是一蹴而就的，它需要我们在实践中不停积累、总结，不断地改进自己，定期学习新的知识技能，注重个人素质和职业道德的提升。我们更应该要明确自己的定位，坚守职责，钻研专业领域，心怀感恩，尽职尽责，才能够取得良好的作风效果。
第四段：营造良好的作风氛围。
作风建设不仅是我们个人的责任，也是企业、社会的责任。我们需要积极参加集体活动，增强集体凝聚力，培养良好的集体氛围。只有统筹作战，相互协调才能够使集体和谐，作风无懈可击，更好地完成各项工作任务。
第五段：结尾。
总之，良好的作风对于我们在工作、生活中都是至关重要的。我们需要不断地完善自己的作风质量，为自己创造更好的发展空间。以上是我个人的一些心得感悟，如果有不当的地方还望大家指正和支持。
作风建设个人心得感悟（优秀17篇）篇十一
师德是教师的灵魂。
百年大计、教育为本；教育大计、教师为本；教师大计、师德为本。教师的师德会潜移默化的影响到一代及几代人的成长，他关乎国运和人类未来。因此教师队伍师德师风建设，它的重要性和必要性毋庸置疑。教体局在__月__日启动教体系统“大学习大整治大提升”活动。这是建设风清气正的教育生态的需要，是时代发展的需求。
师德是一个动态的概念，既有时间性、又有区域性、更有民族性。做为实施者的我们应该首先洗涤教师的心灵，借助党支部的力量用多种形式组织教职员工学习红色文化。用革命先烈的爱国情怀鼓舞心灵，回顾美好生活来之不易，更应该为祖国的繁荣、进步，尽自己的绵薄之力；再用老一辈教育人朴实无华的教育情怀来感染当代的教育者，种植甘愿奉献的教育情怀，在教育职员工中推举典型，树立标杆，在幼儿园营造经爱岗敬业努力付出的工作氛围。
其次，帮助教育员工树立正确的社会主义教育观，以为祖国培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任。通过组织生活会，政治学习，各种会议学习“大学习大整治大提升”的学习材料，不断纠正思想，填补知识盲，努力争做四有教师。
再者，教师要精于业、勤于行，我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来。只有不断的自我发展、自我提升、自我完善，才能更好的履行教育这一神圣职责，所以带领教职员工不断学习更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑，不断的掌握广泛文化科学知识更新知识结构在理论的指导下大胆实践，勇于探索，我们不能懈怠不能放松，一定要鞭策自己做好孩子们的引路人、支持者的角色，正是我们应有的责任。
最后要做到言必行，行必果，行动实践远胜于说教。师德不是简单说教，是一种精神，体现在日常教育教学中，我们将用爱诠释师德师风的真正内涵。师德需要培养，在有爱有要求的环境中规范教师的行为，师德也需要教育，人有劣根，人性中不好的一面，需要用制度来约束，需要时常督促，及时修正教师的行为，更需要每一位教师内在的自我修养。
让我们以良好的师德，为孩子撑起美好的明天。
作风建设个人心得感悟（优秀17篇）篇十二
一、勿忘初心，默默坚守。
从幼时读书起，我就谨记父母的教导：农村人，只有读书才能走出去；人不能失本心。通过自己的不断努力，从小学，初中，高中到大学（专科），我一步一步走出了大山。在上世纪八十年代末九十年代初的农村，一个农民家庭能出一个“大专生”，真是全家人的骄傲！甚至在当地也算得上是一件稀罕事。然而，毕业分配时作为上饶师专历史系优秀毕业生的我，放弃优先挑选工作单位的机会毅然选择回乡从教。当时同村的人甚至有的说：读书有什用，转了一圈，还不是回到农村？对于周围人的嘲讽和不解我也只是一笑而过。因为我有自己的理解，对自己读书的历程太了解了，农村教育的薄弱，农村孩子读书是多么的不易。我太想通过自己的努力和付出来改变家乡的落后面貌。却不想这一回来我就再也没挪过地。刚参加工作时，正值打工潮兴起，我也犹豫彷徨过，曾也有过下海的念头，但最终我还是舍不下家乡而坚守下来。从青春的萌动到中年的理性走过了三十年，我光荣地加入党组织，收获了爱情与家庭，尽了父母的孝；历练成了领导信任，同事尊敬，学生爱戴，家长赞誉的好老师。同时我更送走了一茬一茬毕业生，相处了而又分别了一批又一批同事和领导，虽然他们或进城、或跳槽、或高升。有时，与同学同事和朋友聊天，问及你还在叠山啊！我总是平静地说“家乡好啊，我不愿挪窝。”因为这里是我的家乡，有我离不开的父老乡亲，更有那一双双求知欲强烈的目光，我虽然不及他们的收入和地位，但我却自我感觉满足和快乐。所以，我始终心中无它求，无悔初心选择。
二、坚守本职，脚踏实地。
从小严格的家庭教育，真心待人、本心做事的秉性决定了我工作的态度。参加工作后，我数十年如一日，坚持在教学工作第一线。工作30年来，我做了十几年的班主任，教了二十多年的毕业班，30年来，没教毕业班的年份屈指可数，教学工作的尽心尽责，所教班级科目学生成绩斐然。
我虽然在课堂上严谨严肃，但课后，我把学生当朋友，在一届又一届毕业生心中留下了极好的印象。无论是教学工作，还是管理工作，我视学校事如家事。30年来，我几乎“以校为家”，除了学校放寒暑假，正常上班期间，我几乎没有请过一天事假，即使是结婚与生子，我也仅仅在家休了3天假，校长一声招呼就回学校上班。自从担任学校总务主任后，大如学校校建规划，教学设备更新与添置，我都从学校发展的角度去考虑；小如班级财产一灯一凳，教师的住宿、吃饭，都尽可能的早谋划、细安排。因为学校的发展和服务于师生就是我工作的动力。从2013年起，我校迎来了校建高峰。教师安置房、教学综合楼、新教学楼、食宿楼等相继建成。从建房手续办理，拆房到新房开工建设，过程监督，建成后维护，都少不了我匆忙的身影。三十年来，教育局的许多部门领导曾对我多次说过“徐荣贵”真是个好管家啊！在各级领导的关心和全体教师的共同努力下，叠山学校从原来一所农村边远山区薄弱学校发展为现如今教学氛围浓厚、教学质量上升强劲、校园环境和设施建设宜教宜学，小而精致的农村先进学校。对于学校的发展，我内心充满欣慰和骄傲。
三、不忘初心，砥砺前行。
三十年春夏秋冬，弹指一挥间，期间有过彷徨与逃避，但更多的是收获喜悦与安慰，最安慰的是一批批或升学或走上社会的学生在不同阶段岗位上的健康成长成才。个人也因为努力，不断获得上级及学校的肯定。面对荣誉，我淡然而不漠然，因为荣誉是我工作价值的体现，漠然是对工作责任的逃避。更因为有初心，我并不因年龄和经历失去初心。老当益壮，雄心不止，砥砺前行，我时刻都精神饱满，轻装上阵！
学无止境，奋斗不止。为了选择，我将永远耕耘在教育之路！
作风建设个人心得感悟（优秀17篇）篇十三
一是以知难而上的大局意识为核心。大局意识是提升干部作风的切入点，也是优化干部作风核心要素。在工作中，要树立大局意识和大局观念，对市委、市政府重大决策部署和重要目标任务了然于心，胸怀全局。
二是以日益壮大的技术力量为支撑。作为一名基层检验检测人员，为老百姓守好“舌尖上的安全”是我的本职工作，也是党和国家托付给我们的重任。我们要不断提升技术能力，让技术能力从无到有、从有到强，化发挥检验机构的技术支撑作用。
三是以不断开拓的创新理念为灵魂。要勇于突破思维定势，打开新局面、突破旧格局、闯出新路子。充分发挥年轻同志的创新优势形成互助，激发工作热情，打造勤于探索、甘于奉献、敢于攀峰、勇于担当的新局面。
四是以科学严谨的工作态度为己任。我们要树立“食品安全无小事”观念，自觉培育科学严谨的作风，以严之又严、慎之又慎、细之又细的工作态度为标尺衡量工作，时刻保持本领恐慌的危机感，力戒粗枝大叶、得过且过的懒散作风;力戒无所事事、碌碌无为的消极看法;力戒形式主义、教条主义的陈规陋习，对自己高标准严要求，做一名合格的检验员。
作风建设个人心得感悟（优秀17篇）篇十四
作风建设是我们党一直以来非常重视的问题，因为好的作风可以带动良好的工作氛围，促进工作效率的提升。作风建设是一项长期的任务，需要每个党员都积极参与和努力。在参与作风建设的过程中，我深感作风建设的重要性，并从中体会到了许多感悟与启示。
首先，作风建设需要自觉遵守党纪党规。纪律是一支队伍的灵魂，只有遵守党纪党规，才能在工作中保持正确的态度和方式。党规党纪是我们党的根本准则，每个党员都要时刻铭记在心，并且在实践中完全贯彻落实。我深刻认识到，只有守纪律、讲规矩，才能提高党员的工作水平，做到有则改之、无则加勉。
其次，作风建设需要树立正确的价值观念。良好的作风源于正确的价值观念。要始终坚持以人民为中心的发展思想，树立正确的权力观、利益观、企业观，做到公道正派、廉洁奉公。只有坚持为人民服务的宗旨，才能做到问政于民、问需于民、问计于民，保持同人民群众的血肉联系，形成良好的工作作风。
第三，作风建设需要注重工作细节。作风建设不仅仅是大处着眼，也需要关注工作中的细节问题。细节决定成败，对于完成任务来说，细节的问题也会直接影响到工作效率和工作质量。因此，我们每个党员都要时刻保持谦虚谨慎的工作态度，随时倾听别人的意见和建议，不断改善自己的工作方式和方法，不断提高自己的工作能力。
第四，作风建设需要倡导勤政为民。勤政为民是我们党一贯倡导的工作作风，是党员干部的责任和使命。只有真正为人民群众解决实际问题，才能赢得人民群众的信任和支持。在实践中，我体会到了勤政为民的重要性，要真心实意地为人民群众办实事、解难事、做好事，通过自己的实际行动来践行党的宗旨，为人民群众的幸福和利益而努力。
最后，作风建设需要持续加强自我管理。作风建设是一个动态的过程，需要通过不断加强自我管理来实现良好的作风。党员要在工作中严守纪律，自我约束自觉，自觉克服工作中可能出现的不良动机和行为，不断提高自身素质和能力。同时，也要勇于接受批评和监督，对于自己的错误和不足要敢于进行自我剖析和反思，不断改进自己的工作作风。
总之，作风建设是一项艰巨的任务，需要每位党员的共同努力。通过参与作风建设，我深刻认识到作风建设对于提高工作效率和凝聚力的重要性。作风建设需要自觉遵守党纪党规，树立正确的价值观念，注重工作细节，勤政为民，持续加强自我管理，才能形成良好的工作作风，为党的事业发展做出更大的贡献。每个党员都应该牢记作风建设的目标和任务，不断提高自己的工作作风，以良好的作风推动党的事业不断向前发展。
作风建设个人心得感悟（优秀17篇）篇十五
作风是指个人或组织在实践中表现出的一种倾向、态度和行为方式。作风的好坏直接影响着一个人或一个组织的形象和声誉。近年来，作风建设成为各级党委政府重要的工作任务之一。在我参加工作的这段时间里，通过亲身经历和观察，我悟出了一些关于作风建设的心得体会。
第一段：重视作风建设，提升组织形象。
作风建设是一个组织的重要内涵，体现了这个组织的精神面貌和文化积淀。一个组织的作风不仅影响内部员工的工作状态和心态，也会直接作用于对外的形象展示。在我所在的单位，我们注重作风建设，通过严格执行纪律和规章制度，加强对员工的教育和培训，倡导诚实守信、勤政务实的作风，提升了组织的公信力和威信。在与外界的合作交流中，我们的单位一直以来都展现出了良好的形象，赢得了各方的认可和信赖。
第二段：作风建设要与党风廉政建设相结合。
作风建设与党风廉政建设密不可分，二者互相促进、相得益彰。在我单位，我们不仅注重加强作风建设，还紧密结合党风廉政建设，打造了一支忠诚干净担当的干部队伍。通过推行“三重一大”工作机制，加强领导班子的管理和监督，大力整治“四风”，建立廉洁从业的机制，我们的单位减少了不良作风的产生，取得了良好的工作效果。
第三段：作风建设要注重培养和引导个人素质的提升。
作风建设是一个长期的过程，需要每个人都积极参与和努力。个人的素质提升是作风建设的基础和保证。在我个人的成长过程中，我深刻体会到了努力提升自己的重要性。通过学习和实践，我锤炼了自己的思维习惯和行为方式，养成了勤奋踏实、诚实守信的作风。在工作中，我常常坚持严格按照纪律和规章制度去执行任务，注重与同事们的良好沟通与合作，努力做到工作上的高效和对待事物的认真负责，也得到了领导和同事们的赞许。
第四段：作风建设要强化监督和问责机制。
作风建设要做到有的放矢，要根据实际情况，强化监督和问责机制。在我单位，我们建立了严格的制度和规章，明确了每个岗位的职责和要求，通过日常的检查和督导，对不符合要求的行为进行及时纠正和处理。同时，针对党员干部，我们推行“一岗双责”制度，对失职失责的干部进行问责，形成了风清气正的工作氛围。
第五段：作风建设是一项系统工程，需要多方共同努力。
作风建设是一个庞大的系统工程，需要全社会、全体党员共同参与和努力，形成合力。只有通过全员的参与，共同营造出良好的作风氛围，才能取得更好的效果。在我单位，我们注重员工的培训和教育，组织各类专题讲座和学习交流活动，提高大家的作风意识和素质水平。同时，我们也积极参与社区活动，组织志愿服务和社区建设等公益活动，树立了良好的社会形象。
总之，作风建设是一项重要的工作，是我们党要始终坚持的基本原则之一。我深知作风的重要性，通过自身的努力和实践，更加坚定了作风建设的信念。我相信随着全社会对作风建设重视程度的不断提升，我们的国家和社会将变得更美好。
作风建设个人心得感悟（优秀17篇）篇十六
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。教师是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。而当今社会，诱惑无处不在，教师队伍中出现了一些师德失范的事例，有的甚至触及了法律法规的红线，损害了师道尊严，给教师队伍带来严重的负面影响。
__县教体局开展的教师队伍整顿暨“大学习大整治大提升”活动适逢其时，是落实中央、省、市关于加强师德师风建设的一系列部署要求的重要举措，让全县教育系统工作者重新对标“初心”“使命”，进一步统一思想、提升能力，重新标定“起跑线”、明确“冲刺线”、划定“警戒线”。从根本上扭转教师队伍精神面貌，让教师安心、乐心、静心从教，以饱满的热情致力于__县教育体育高质量发展。就目前葛溪中学而言，则是学校步入良性发展轨道的一次契机，也是树立教师良好形象，提高师德水平，提高学校教学质量、提升办学品位的一个重要措施和手段。
一、校长要做师德的典范。校长不仅担任着教书育人、管理学校的责任，同时还担任着社会责任。因此，对教师提出的各项要求，校长应该率先做到，要以实际行动带动整个团队积极奋进。作为校长，要清楚师德师风的关键节点，制定严格的规章制度，严格按照上级的收费规定收费，严禁教师违规补课和任何乱收费行为，保住底线，不碰红线，不踩高压线。作为校长，要深入研究，制定学校可持续发展的长远规划，要熟悉业务，熟悉法律法规。作为校长，要深入课堂和教研组，利用此次活动全面提升学校教育教学质量。
二、教师要将师德内化于心。传道者自己首先要“明道、信道”，学生方可“得道”；教育者自己要先受教育，才能更好地担负起学生健康成长指导者和引路人的责任。自活动开展以来，学校建立制度，制定计划，印发学习资料，规定每周学习内容，采取例会集中学和教师分散学相结合。并且要求老师做到读后必悟，引导教职员工自己和自己的灵魂深度对话，思考自己在平时的工作中投入够不够多，能力够不够强，方法够不够好，成绩够不够优，让老师找准职业定位，明确使命担当，用敬业奉献来践行为党育人、为国育才的铮铮誓言。同时要把老师他自己的所思、所想、所感、所悟转化为精研细磨的研究态度，转化为实实在在的教学行为。
三、教师要把师德外化于行。教书和育人相统一，言传和身教相统一，以高尚的道德情操贯穿于教育教学过程的始终，既是教育教学规律的遵循，更是师德师风建设内在要求。“守好一段渠、种好责任田”，教师的行为规范是衡量教师师德师风建设成效的标尺。通过让老师重温誓词，签订承诺，并且把承诺书放置在办公桌最醒目处，时时提醒，警钟长鸣。接下来，我们采取自查自改、互查互摆、他查他摆三种查摆方式，层层深入。要求每位教职员工针对点整治的十条，躬身入局，刀刃向内，逐项对照，坦诚相见。
要求教师不断学习，关爱学生，积极参加教学研讨、相互听课等，潜心治教、乐思善学、与时俱进，规范提升教师教育教学。敬业爱生、业精善学、立德垂范，提升自己的专业素养。
四、以党建带动师德师风的开展。通过三会一课和党员示范课，发挥党组织和党员教师的示范引领作用，校级领导率先垂范，党员教师示范引领，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。带动全体教师积极参加师德师风学习、整治和提升。加强师德师风考核，加大对考核结果的运用，强化师德考评，体现奖优罚劣，树立宣传正面典型，加大师德师风先进集体、先进个人等评选表彰力度，引导教师热爱教学、倾心教学、研究教育、善于教育，将更多精力投入到教书育人上来，积极营造风清气正的育人环境。
师德师风建设不是一蹴而就的，任何时候都不能放松，更不是“刮一阵儿风”就好了。我们要坚持严管和厚爱相结合、激励表扬和约束惩戒并重，探索学校行之有效的方法途径，健全学校师德师风的长效机制，把工作做扎实，把工作做出成效，营造风清气正的学校教育氛围，让教育回归本原，树立新时代教师的良好形象，为我县高质量发展贡献应有的教育力量。
作风建设个人心得感悟（优秀17篇）篇十七
乡村教育，从古至今，一直是教育界的难题。难在何处？俗语有云：“水往低处流，人往高处走。”是啊，人都是向往更美好的生活，教师自然也不例外。好的教师们，几乎都去了条件更加好的城区学校，这也造就了乡村教育留不住好教师这个难题，这也是我接手学校以来最棘手，也最为难解决的问题！
记得自己刚任教的十几年，亲眼看着许许多多优秀的同事离开了学校，去往了条件更好的城区学校，那个时候，我除羡慕外无多大感觉。
可当我走上了管理岗位时，我才猛然发觉，问题的严重性：好教师是一个学校的基础，这样的优秀教师越多，学校的基础就越牢；反之，一个学校，好教师流失的越多，这个学校就有坍塌的危险。
为此，我千方百计的想挽留优秀的教师，可往往却事与愿违，我却无可奈何。
毕竟，每个人都有追求更好生活的权力，久而久之，我自己都迷茫了：“对啊，这种难题，是多少教育专家都无法解决的，我一个普普通通的教育工作者，凭什么能解决呢？”
花开花落，云卷云舒，日子一天天的过去。某一天，我突然发现身边的同事竟然大都是新面孔，这让我十分震惊。在感叹身旁同事的优秀之余，看着学校里四处奔跑玩耍的孩子，担忧又浮上了心头。
既然愁在心中，无法解决，我便与同事诉说，同事的一句，“我们在这里努力工作，不都是为了去往城里吗？”这样的回答顿时让我哑口无言。
__给了我答案，有！我担任校长五年来，__中学每年都有大量的优秀老师考取城区，现在这里教龄在三年以内的老师已经占了将近百分七十，有经验的“好老师”不足十分之一，可这几年__中学仍然年年拿优秀、被评为先进。
原因在哪？在这所学校自上世纪六十年代末建校以来的、一脉相承、潜移默化、优秀的师德师风，我把他称之为这个学校的“魂”。
我们的老师，在进入这个学校后，便会潜移默化的被这个学校一脉相承的师德师风影响，成为一个个有责任、有担当，爱岗敬业，充满着优秀师德师风的好老师。
他们在这里，爱岗敬业，在自己的岗位上尽力做好自己分内的事情，有一分热，便发一分光，所以即便这里是最为偏远的农村中学，我们依旧可以交出不逊于城区学校的答卷。
管理学校这么多年来，我渐渐的明白了一个道理：一所好学校的基础肯定是由一位位的好教师支撑起来的，可若是他们不在了，去往更好的学校时，那学校就会垮掉吗？不一定，若是这所学校的“魂”在，这所学校便不会垮。
何为学校的“魂”？那便是一个学校孕育出来的优秀的师德师风！“爱岗敬业、为人师表、勇于担当……”，只要这些“魂”根植在学校中，那不管老师如何流动，只要“魂”不变，学校就会一直优秀下去。
时光荏苒，岁月匆匆，我已从当年的热血青年，变成了一个年过半百的“老人”。可我热爱教育的心，始终未变，我仍旧愿为乡村教育的炬火，有一分热，发一分光，以我为先，点燃学校的“魂”！