幼儿园托班亲子活动方案走一走(专业23篇)

时间:2025-08-05 作者:笔尘

活动方案的修改和优化是一个不断改进的过程,需要根据实际情况进行及时的调整和修订。下面是小编为大家整理的一些活动方案案例,希望能够给大家带来一些灵感。

幼儿园托班亲子活动方案走一走(专业23篇)篇一

如果说人的生命是一条河流,那么从诞生的那一刻起,得到0-3岁的早期教育,将会溅起生命中最清亮的浪花,潜力就会得到最充分的开发,因此,关注生命的源头,用科学的方法,对0-3岁的婴幼儿进行教育。

一、工作目标:

探讨多种形式开展0-3岁婴幼儿早期教育的研究,提高社区0-3岁婴幼儿家长、婴幼儿看护人对早期教育的重视程度和科学养育子女的实践水平,为0-3岁婴幼儿的健康成长提供良好的发展空间。

二、主要任务:

在满足3-6岁幼儿入园的基础上,开始向下延伸至0-3岁,依托社区,以幼儿园为早教指导中心,逐步形成向家庭辐射的早期教育指导网络,即:1、指导家庭科学育儿。2、研究婴幼儿的智力开发。

三、具体措施:

活动准备:音乐《我的身体》饮料瓶子散粒玉米盆子。

歌舞表演:

目标:这首音乐是幼儿熟悉的音乐,也是我们的早操。幼儿展示为了家长熟悉幼儿的在园的生活。

过程:《我的身体》,幼儿唱《我的身体》,及做简单的动作。

开心游戏:吹泡泡。

过程:

1、教师念儿歌《吹泡泡》吸引宝宝。

2、教师示范并将解游戏的玩法:

教师:宝宝,现在我们一起来玩吹泡泡游戏吧!我们边念儿歌边做游戏。吹大泡泡时,宝宝和爸爸妈妈手拉手往后退,变成一个大圆圈;吹小泡泡时,宝宝和爸爸妈妈手拉手往前靠拢,变成一个小圆圈;泡泡飞得高,宝宝和爸爸妈妈一起踮起脚尖;泡泡飞得低,宝宝和爸爸妈妈一起蹲下;泡泡吹破时,宝宝就马上分散跑。

3、家长、宝宝手拉手围成一个大圆圈,一起边念儿歌边游戏,游戏进行2-3遍。

游戏时,教师念儿歌的速度不要太快,根据宝宝的具体情况而定。

提示家长:活动中积极参加游戏并注意宝宝的安全,特别是玩到泡泡吹破了的时候,避免宝宝摔跤。

小能手比赛:给瓶子宝宝喂饭。

活动目标:

锻炼幼儿的动手能力及小肌肉的发展。

过程:

1、本班幼儿分为三组,蜜蜂组、蝴蝶组、蜻蜓组。

2、每桌上有一盆散装玉米,每个幼儿有一个矿泉水瓶子。

3、幼儿进行比赛,看谁先将瓶子塞满。

合作游戏:亲子二人行。

活动目标:

1、让幼儿及家长体会游戏的快乐。

2、培养幼儿与家长的协作能力。

3、培养幼儿竞争的能力。

过程:

1、宝宝与家长面对面,宝宝双脚在踩父(母)脚背上出发,先到终点者为胜。

2、游戏中宝宝与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩地。

幼儿园托班亲子活动方案走一走(专业23篇)篇二

1、将绳子或橡皮筋在地板上拉成一条直线。

2、教师表演“走钢丝”:双脚在绳子上行走,行走时身体保持平衡。

3、幼儿根据自己的爱好在长短不同的“钢丝”上走。

4、教师将绳子摆成曲线,幼儿可手拿小伞走“钢丝”。

5、游戏结束后给幼儿颁发金牌。

1、幼儿在绳子上行走时应身体姿势端正,并保持平衡。

2、走钢丝时必须双脚都踩在绳子上。

3、教师在幼儿走单线平衡的基础上,可以将两根绳子放在一起,变成一条小道,请幼儿在小道内走路,不能踩线,提高运动的难度。

名称:大皮鞋

类型:教学活动

内容:口齿清楚地朗读儿歌

材料:教学挂图、幼儿用书《大皮鞋》、儿歌录音,大皮鞋一双。

1、幼儿听儿歌录音2-3遍。

2、让幼儿试穿着大皮鞋走路。

3、教师出示图片,朗读儿歌。

4、幼儿看图书,老师念儿歌。

5、教师放慢速度念儿歌,引导幼儿一起跟读。

1、这首儿歌短小有趣,教师可多花些时间让幼儿穿大皮鞋走路,直接地感知穿大鞋子吧嗒吧嗒走不快,增强幼儿学习儿歌的兴趣。

2、活动后,也可将儿歌录音在休息的时候播放。

附:儿歌

大皮鞋

小男孩,下床来,穿了爸爸大皮鞋,吧嗒吧嗒走不快。

幼儿园托班亲子活动方案走一走(专业23篇)篇三

撰写人:__________________。

部门:__________________。

时间:__________________。

1/3。

活动内容:

一、社会能力:趣味点名【活动目标】。

1、增强自我意识和社会交往能力。2、初步掌握点名的形式与要求。【活动过程】。

1、两位教师演示点名形式。

2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声。

3、趣味点名:老师点到哪个宝宝,哪个宝宝就起立学小动物叫三声。

老师和爸爸妈妈给予鼓励。4、其余宝宝拍手鼓掌。

指导要点:父母鼓励宝宝声音要响亮。二、倾听理解能力:亲子阅读【活动目标】。

大图书一本,宝宝书人手一本。【活动过程】。

1、出示大图书,述故事的题目。

2、宝宝和爸爸妈妈一起听老师完整的讲述故事一遍。3、请宝宝说说故事里有谁。

2/3。

4、宝宝按次序到老师手里领取小图书,和爸爸妈妈一起看。指导要点:

1、提醒宝宝要一页一页有序翻书。2、教育宝宝懂得爱惜图书。

三、入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。

提醒宝宝学会排队入厕、洗手、取牛奶点心。四、操作能力:漂亮的项链【活动目标】。

1、教师出示已经穿好的项链,引发宝宝自己动手的欲望。2、教师示范制作的方法并提出要求。

3、完成后,展示作品,使宝宝感受到成功的喜悦。

游戏指导:家长在活动中多鼓励宝宝,让宝宝自己动手操作。

3/3。

幼儿园托班亲子活动方案走一走(专业23篇)篇四

二、适合年龄。

2—3岁。

三、设计意图。

2—3岁的宝宝已经从完全依赖大人渐渐地开始追寻独立感,开始对自身身体发生兴趣,而宝宝的手部动作是最早发展的,也是发展的的肢体动作,因此我设计了这节课,让宝宝了解自己的小手,关注自己的小手。

四、活动目标。

宝宝能细心地参与搓木棍的活动,并将其放进小瓶中,训练宝宝手指捏取小物品的准确性,提高手眼协调动作能力。

宝宝和爸爸妈妈一起做游戏,享受亲子之情。

五、活动过程。

a、小星星时间。

家长带着宝宝跟着教师合着音乐做动作,宝宝感受音乐的节奏。

b、问候时间。

教师向宝宝亲切问好,鼓励宝宝回应教师的问候,爸爸妈妈帮助宝宝学习问好。

c、节奏时间(小手拍拍)。

家长协助宝宝一手拿一个摇铃,边念儿歌边拍节奏,培养初步的节奏感觉。

d、小蜜蜂时间(掉进去了)。

1、手指游戏:快乐小人。

教师先做示范,握拳后只伸出食指和中指来扮演“小人”,在孩子身上像两条腿走路一样交替前进、后退。边走可以边说“走走走,走到你的肚皮上,站一站,跳一跳”,然后继续边走边说。

亲子指导:可以边走边念儿歌,让宝宝认识身体各部位的名称,发展宝宝身体的感受能力。

2、游戏:掉下去了。

(1)教师拿给宝宝一只小口的空瓶,然后把皱纹纸搓成小纸棍,再一根根放进瓶子里。

(2)爸爸妈妈协助宝宝做小棍,并将它们放进瓶子里。

亲子指导:可协助宝宝做搓和放的动作,训练宝宝手指精细动作的发展。在放小棍时,指导宝宝一只手扶着瓶子一只手放,避免瓶子倒下,边放边数数一共放进去了几根小棍。

3、亲子游戏:袋鼠跳。

爸爸妈妈面对面拉着宝宝的小手,随着儿歌的节奏跳起来,让宝宝感受跳跃的愉悦,同时锻炼宝宝双脚起跳的能力。

六、活动资源。

《小手拍拍》《袋鼠跳》。

小手小手拍拍,我的小手举起来,小袋鼠,跳跳跳,

小手小手拍拍,我的小手摸摸脸,一跳跳,二跳跳,

小手小手拍拍,我的小手揪揪耳,三跳跳,四跳跳,

小手小手拍拍,我的小手点点鼻,五抱抱。

小手小手拍拍,我的小手藏起来。

幼儿园托班亲子活动方案走一走(专业23篇)篇五

活动目标:

1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感,幼儿园托班亲子活动计划。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2、体验新年愉快、热闹的气氛。

活动准备:

1、提前颁发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。

2、活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、奖状。

活动安排:

一、分班班区角活动展示。

展示内容:给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。

1、送彩球宝宝回家。

目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。

准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个,幼儿园工作计划《幼儿园托班亲子活动计划》。

玩法:(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。

(2)活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。

规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。

2、送水果。

目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干。

玩法:(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。

(2)游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。

规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

以上两个游戏两班可以交错进行。

三、亲子游戏“找宝宝”

准备:每位家长自己准备一块纱巾。

玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。

规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

此游戏为两班一起玩。

四、请园领导颁发奖状。

五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物,大家一起唱《新年好》,活动结束。

幼儿园托班亲子活动方案走一走(专业23篇)篇六

活动目标:

1、在规定时间内比一比谁的房子又高又稳。

2、鼓励幼儿与家长合作参加活动,培养亲子感情。

活动准备:

积木、小车、录音机、音乐带。

活动过程:

一、把家长和幼儿分成六人一组,共三组。

二、游戏玩法:

1、音乐一起,幼儿把积木放进小车,拉着送给爸爸或妈妈盖房子。

2、音乐一停,比一比谁的房子又高又稳。

三、游戏规则:

1、以音乐为信号决定游戏的起始。

2、幼儿拉小车时,如果翻车必须重新开始。

3、幼儿拿积木时,不能争抢同伴的积木。

四、依次进行游戏,其余未参加的幼儿给同伴加油。

主要目的:了解动物的叫生和生活习性。

指导要点:鼓励宝宝用不同的动作,表现出不同的动物的特征。

小小鸟,扇翅膀,(双臂侧平举,上下扇动两次)。

飞到树梢把歌唱。(双臂侧平举,原地小跑转一圈。)。

小白兔,真可爱,(竖起双手食指与中指表示兔子耳朵,头左右摇晃两次。)爱吃萝卜爱吃菜。(下蹲做吃菜动作)。

小花狗,汪汪叫,(双手在头两侧。学狗耳朵扇动两次。)。

吃完骨头尾巴摇。(双脚自然站立,手背后侧身晃动两次。)。

小小羊,咩咩叫,(双手举过头顶,表示羊角。)。

快快上山吃青草。(双手做吃青草动作,弯腰与直立两次.)。

小小马,真能干,(双臂前平举,手做牵马动作。)。

呱嗒呱嗒跑得欢。(双手自然摆动,原地跑)。

小动物,来做操,(双臂上举做招收动作。)。

天天锻炼身体好。(双手自然摆动,“身体好”时双臂前伸,竖起大拇指。)。

亲子游戏:小手爬山(适合年龄:0-3岁)。

“小小手学爬山,一爬爬到脚背上,脚背脚背摸摸。小小手学爬山,一爬爬到膝盖上,膝盖膝盖碰碰。小小手学爬山,一爬爬到肚子上,肚子肚子揉揉----”妈妈自编儿歌边念引导宝宝做动作,让宝宝通过游戏来认识自己的身体。

一、问候活动:小贴片送给你。

目标:初步培养宝宝大胆表述的能力。

准备:各种形状的小贴片。

附《坐好歌》。

123|123|2232|1----||。

好宝宝快坐好快快坐下来。

二、游戏活动:装豆子。

目标:培养孩子双手的协调性。

准备:黄豆,带小空的塑料瓶子,小奖品。

让家长看好孩子别把豆子放进嘴里,家长不要帮孩子装豆子。

三、认知活动:小小电视机。

目标:

1.让宝宝认识口、鼻、眼、耳等五官的位置。

2.锻炼宝宝的反应能力。

准备:报纸各一份,并每份中间都剪出一个方形的洞口。

出示报纸,并通过方形洞口分别露出口、眼、鼻、耳、眉毛,让宝宝认识并知道他们的位置。

四、生活活动:撕纸花。

目标:

1、体验撕的乐趣。

2、训练宝宝手眼协调的能力。

3、发展宝宝的小手肌肉。

准备:广告纸等。

宝宝自己取材料进行操作。家长尽量让宝宝自己动手操作,培养宝宝的独立性。

五、体育活动:小小赛跑。

目标:锻炼宝宝爬行的能力。

准备:垫子若干。母鸡、小鸡头饰。

让妈妈戴着鸡妈妈头饰,宝宝戴着鸡宝宝的头饰。宝宝快速地爬象妈妈怀里,然后,妈妈陪宝宝一起走独木桥“回家”。

六、结束活动:游戏:果实掉下来。

附儿歌:

梨子结在大树上,掉下来、掉下来。

梨子结在大树上,摇一摇、掉下来。

梨子结在大树上,转一圈、掉下来。

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幼儿园托班亲子活动方案走一走(专业23篇)篇七

1、规则:

a.问候时光:

(1)教师摇动手拍,并用亲切且具有节奏的语言。

(2)请家长引导宝宝用有节奏的语言。

(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好。

b.运动时光。

(1)请家长与宝宝面对面,家长将健身圈套在宝宝的腰上,让宝宝用双手扶在健身圈的两侧,家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。

(2)幼儿家长面对面站立,幼儿推动大笼球向前走。

c.温馨时光。

(1).老师将彩色纸板放在地上摆成一排,请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的纸板下面。

(2).老师示范捏夹子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夹子,使夹子张开,夹住纸板。

(3).幼儿练习。

d.快乐时光。

2、要求:

这个游戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人,同伴打招呼,也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部力量还太小,所以夹子不要太紧。

幼儿园托班亲子活动方案走一走(专业23篇)篇八

:能大声的说出自己的名字。

装饰有花纹的纸折小帽。

1、教师手摇铃鼓,边唱边示意家长带宝宝坐到垫子上;。

2、教师头戴小花帽:"你们看漂亮吗?"让宝宝欣赏小花帽,"请宝宝们站起来,大声说出自己的名字,我就会给你戴上一顶小花帽,谁先来?"。

1、家长要鼓励宝宝站起来,说出自己的名字。

2、对于胆小的宝宝家长不要着急,第一步先鼓励宝宝能站起来。帮助他说出自己的名字,慢慢的再自己说。

幼儿园托班亲子活动方案走一走(专业23篇)篇九

一、指导思想:

《幼儿园指导纲要》明确指出:“幼儿与家长之间的共同生活、交往、探索、学习,是其学习的重要途径之一。”本次活动我们让家长了解“开心幼儿”这本书的大致内容及在家如何与孩子进行亲子阅读,并且鼓励幼儿与家长一起进行亲子表演活动,发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的浓浓亲情,增进教师、家长和孩子之间的交流,促进家园互动,共同合作。

二、活动目标:

1、增进幼儿园与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活、学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,能主动配合,做到家园互动。

2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

三、活动地点:

小一班教室。

四、活动时间:

2014年6月13日上午9:30。

五、人员分工安排。

邓琴琴负责照相,刘红红和杨娇负责组织好活动。

六、亲子活动流程:(教师发言)各位家长朋友,大家好:

1与热烈的欢迎。开学已有两个多月了,我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况,在幼儿园表现怎么样?我们开展今天这个亲子活动,主要目的也就是:向家长展示孩子在园的学习情况,并希望你们进一步配合幼儿园,加强我们之间的联系。今天的亲子活动包括以下几个内容:

1、介绍“开心幼儿”。

2、游戏《数青蛙》。

3、亲子游戏。

现在我向大家介绍一本书——“开心幼儿”,这本书中有很多的内容,如:故事、手工、儿歌、绕口令等等形式。

那下面我简单的说说亲子阅读的方法,请在座的家长朋友们提出您们的宝贵建议。

书,对孩子而言,是认识外在世界的重要通道,每个父母都希望自己的孩子喜欢阅读,因为阅读是学习的基础,有了良好的阅读习惯,就可以轻松地从书中汲取无尽的知识营养,充实自己的大脑。而亲子阅读,是引发孩子“爱书”极为重要的种子。亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动,这项活动不是单方面的,是父母和孩子共同参与的,通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯,将阅读变成孩子生活中必不可少一部分,让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。

首先,让孩子爱上阅读,培养兴趣是关键,否则那将是对孩子的一种束缚。对于小班的小朋友来讲,阅读的对象要配有比较精美插图的短小的故事,家长们每天可以抽出一段时间,比如睡觉前,和孩子一起看书,读故事给他们听。孩子对故事都是很感兴趣的,特别是配上插图的书,小朋友还能够自己结合着图画,大致了解故事情节。在讲故事的过程中,孩子会时不时地发表自己的看法。这时候,父母就要适当的对孩子进行表扬,而不要责怪孩子打断了自己,这样孩子自然就越来越喜欢听故事,越来越对阅读感兴趣。其次,要让幼儿培养阅读习惯,家长要树立好的榜样,言传身教。家长是孩子最好的老师,家长在家比较注意阅读,看书、看报纸、看杂志,孩子自然也会被这种氛围感染,爱上阅读。最后在亲子阅读中,家长和孩子要注意互动,在孩子回答正确地情况下,不要忘记表扬一下他:“宝贝儿你真聪明。”希望这些可以帮助到您们,谢谢!那在活动中请大家注意以下事项:

1、请家长在活动中看好您的宝宝,以免受到伤害。

2、请在活动中遵守活动规则。

3、在活动中请勿拥挤。

游戏一:数青蛙(游戏时间5-10分钟)。

游戏目的:加强语言和动作的协调性,训练宝宝的节奏感和语言能力。

游戏准备:轻松活泼的音乐。

游戏玩法:

1、先给宝宝念这首儿歌。

附儿歌:一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,“扑通”一声跳下水。两只青蛙。

两张嘴,四只眼睛八条腿,“扑通、扑通”跳下水。

家长和宝宝一起跟着老师念儿歌,一边做动作。比如第一句张开嘴巴,第二句眨眨眼睛,伸出双手双脚。第三句就做出前扑状,扑到家长的怀里。

2、家长跟宝宝一起边念儿歌边做动作1-2遍。

3、延伸活动:等宝宝学会了这首歌,可以让宝宝自己往下数更多的青蛙,以培养宝宝的听反应能力和数学能力。

(备注:在活动时可以放点音乐,老师可以加点创编动作,调动孩子的积极性。)。

游戏二:亲子游戏《小袋鼠》。

游戏目标:训练孩子对身体的控制能力。

游戏玩法:让孩子双手抱紧家长的脖子,孩子的双腿要夹紧家长的腰,家长必须弯下腰,双手抱住孩子前行。(三组家长一起比赛,在活动中请注意安全)。

幼儿园托班亲子活动方案走一走(专业23篇)篇十

活动设计:

教师节前的一天,欣欣小朋友手持一束鲜花,郑重其事地送给我,并说:教师节到了,祝老师节日快乐,谢谢老师。

一句谢谢老师的话,让我非常感动,似乎眼前的这群孩子都长大了,懂得了尊重、自信和感恩。于是,我设计了《谢谢老师》这次活动。目的就是引导、激发和培养孩子们对社会、对家庭以及对老师的情感。

一、活动目的。

1.让孩子们理解教师的工作,激发孩子们对教师的情感。

2.让孩子们知道九月十日是教师节,也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。

二、活动准备。

1.准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带;。

2.与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图;。

3.画纸、彩笔、彩条等绘画材料。

三、活动过程。

悬挂图片,同时播放配乐散文《谢谢老师》。(在轻松活泼的配乐中,让孩子们在感受音乐的同时,聆听诗一般的朗诵,静心感受其内涵,与孩子们的心灵产生共鸣。)。

1.在后续轻柔的音乐中,请孩子们回答这首诗歌的名字。

(经过老师的引导和提示,让孩子们回顾刚刚听过的诗歌,观看图片,慢慢体会,回答出诗歌的名字。)。

2.肯定孩子们的回答,用真情打动孩子们,让孩子们记住教师节。

(这是一个特殊的日子,老师是辛勤的劳动者,就像园丁一样,浇灌孩子们的未来。)。

四、说讲诗歌《谢谢老师》。

带领孩子们重复一遍《谢谢老师》,向孩子们说讲其意义及其内涵;让孩子们说一说老师的工作。

(通过孩子们的平时观察,发挥孩子们的总结及其语言表达能力。)。

让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。与孩子们分享节日的快乐和祝愿,产生共鸣,师生同乐。

(可以让孩子们手工制作贺卡,或用说一名话来表达自己的想法。我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容,现在给孩子们一个临场发挥的机会,不要说谁好不好,关键要孩子说出自己想说的话。)。

五、活动延伸。

(让孩子们分别回答,让感恩的情怀返回家庭,返回社会,让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。)。

活动评析:

在平时的教学中,孩子们做过不少手工,回答过各种各样的问题,而这次活动是集中时间,集中统一话题和内容,让孩子们充分发挥实践,实践一种亲情、一份自信、一份创新和一份感恩。

我们通过这种方式,让孩子们在学习中体会劳动带来的快乐和回报;让孩子们理解劳动、学会劳动,在劳动中学会互助,学会集体与统一,并产生快乐。在分享别人的劳动回报时,学会尊重、学会感恩、学会自信。

幼儿园托班亲子活动方案走一走(专业23篇)篇十一

1、体验欢快情绪,增进亲子之间的感情。

2、能将各种积木进行筑房,锻炼幼儿的思维能力。

3、发展幼儿四肢的协调性。

(1)孩子和爸爸妈妈一起做热身运动,跑步成圆形站立。

(2)一起做《圈圈操》。

(1)孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。体验共同欢快的情绪。

(2)引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法,看哪一种方法最好。

(3)引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏,裁判员介绍方法和规则。

游戏开始时,由爸爸妈妈手腕手交错相握,搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上,把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。

老师发出口令后,爸爸妈妈开始抬“轿子”,从起点出发,经过河沟、草地,抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”,最后三人依旧搭“轿子”跑回起点,盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。

1、必须等教师发出口令才能出发。

2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。

孩子可以和父母在家或是集体生活当中,用各种积木进行拼构,继续发展孩子的思维能力和创造能力。

1、知识经验准备:进行安全教育。

2、物质材料准备:活动场地、三角形积木、长方形积木、圆柱形积木若干。

3、做《圈圈操》的磁带,只要是四四拍的曲子都可以。

幼儿园托班亲子活动方案走一走(专业23篇)篇十二

2、让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主题画展)

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)各班准备绘画比赛(全员参与),其中挑选十五幅参与评奖。

(2)排练诗歌表演节目

(3)讲故事比赛(全员参与,其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)

(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目,每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏,6月1日上午分年龄段进行比赛,评出若干奖项。)

(5)幼儿园准备活动奖品。

(6)各项活动的组织工作确定专人负责。

三、活动时间及场地安排

5月29日:美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点:各班教室

5月30日:讲故事比赛。地点:各班教室

5月31日:教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。

6月1日:上午:第三届全园亲子运动会。地点:操场

下午:庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点:多功能活动室。(内容有:讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物,除评奖获奖幼儿外,以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

2、美术比赛。

(1)目的:乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作,运用不同技法表现自己的思想和感受,体验创造的快乐。

(2)要求:幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。

3、讲故事比赛

(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)要求:幼儿人人参与;能体验作品中的情感,会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅,普通话准确。

以上活动请家长在家配合辅导,下面一个活动请家长积极配合参加。

4、亲子运动会

(2)活动形式:8:05---8:50家长观看幼儿韵律活动;9:00---11:00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目,请每个幼儿和家长任意挑选2个,5月28日开始到班主任那儿报名登记,5月30日截止报名登记,然后在老师指导下练习,6月1日上午分年龄段进行比赛,最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。

(3)游戏内容及要求:

a:快乐的小推车

目的:通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”,加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。

玩法:孩子双手撑住地面,家长提着孩子的双脚,两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。

b:采莲忙

游戏玩法:幼儿手持两块地毯,从起点出发,到指定地点给爸爸(或妈妈)放好,家长向前走时每只脚必须踩在地毯上,由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运,让家长继续前进,家长先到终点者为胜。

游戏规则:让家长继续前进,妈妈先到终点者为胜

c、亲子二人行

游戏玩法:孩子赤脚站在家长两脚上,双手抱住家长的腰,家长双手放在腰后拉住孩子的手,从起点出发,快速前进,以先到终点者为胜。

游戏规则:要求幼儿的脚不准离开家长的脚面,家长不准提起孩子前行。

d、企鹅运蛋

游戏玩法:游戏开始前,幼儿站在场地的起点,爸爸(或妈妈)站在场地中间,比赛开始,幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子,从起点走到场地的'中间,把沙包放入小桶内,然后跑回起点运蛋(沙包)。这时,爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出,也用大腿内侧夹住向前走到终点后,把蛋(沙包)放入终点的桶内,再跑回场地中间去运第二个蛋,在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

游戏规则:若中途沙包掉到地上,可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行,夹好后再前行。

我们相信,在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下,这次活动一定能够取得圆满成功。

活动目标:

1、通过活动,让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。

2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现的机会,提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。

3、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情。

活动准备:各游戏道具、奖品,班级布置。

活动内容:

一、幼儿表演

二、互动亲子游戏

活动过程:

一、幼儿表演:

1、歌曲联唱:《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞:《我是一条小青龙》(全班幼儿)

3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

4、舞蹈:《健康歌》全班幼儿

5、舞蹈:《两只老虎》全班幼儿

6、舞蹈:《拉拉勾》(幼儿和家长

7、互动律动:《找朋友》(幼儿和家长)

二、亲子游戏:

1、游戏名称:《亲子二人行》

准备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

玩法:幼儿分4组,幼儿与家长面对面,幼儿的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,幼儿与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。

2、游戏名称:《毛毛虫》(分四组:)

准备:家长与幼儿一起脱下鞋子

玩法:幼儿与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

3、游戏名称:《袋鼠跳》(分四组)

准备:已用过的米袋

玩法:家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。

4、游戏名称:《小车快跑》(分四组)

准备:大纸箱若干。

玩法:家长和幼儿钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。

5、游戏名称:《传递游戏》(分四组)

准备:纸板若干

玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

6、游戏名称:《骑大马》

玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让幼儿骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。

7、《好运等你来》(全部家庭)

准备:气球若干,小礼品。

玩法:教师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破,找出小纸条到老师那里领礼物。

三、游戏分配(以家庭为单位分组)

方案三:幼儿园61亲子活动方案

活动目标:

通过活动,幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。

材料准备:

小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带

活动过程:

1、与孩子共同讨论:今天是什么节日?为什么又请来了家长?

2、游戏:

2)剥鹌鹑蛋:每人三个鹌鹑蛋,看谁剥得快,剥完送给家长品尝。

3)贴鼻子:每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”,贴对的分发奖品。

4)运气球:孩子与家长先把气球吹大,然后背对背把气球运回筐里。

3、孩子们表演节目

4、共同演唱歌曲:庆祝六一

六一儿童节就要到了,为了过一个欢乐的节日,幼儿园举办亲子运动会。

一、活动时间:xxxx年x月xx日

二、活动人员:全体幼儿、家长、老师

三、活动过程:

1、来园活动(各班教室)

2、“爱在蓝天,情系玉树”为青海省玉树县捐款活动

3、亲子游戏活动:

蚂蚁搬家(室外):

准备:玩具若干泡沫垫子若干

规则:两人一组,把玩具放在背上爬到对面,比赛看谁搬的多,多的获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,限时两分钟)

欢乐跳跳跳(室外):

规则:3——4人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜

盲人摸象(室内):

规则:把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜

看谁先吹破(室内):

规则:手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏。以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)

拉尾巴(室内):

规则:两人一组,每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,游戏开始两人互相拉对方的尾巴,同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。

夹玻璃球(室内):

3、活动结束,为幼儿发小礼物送幼儿离园。

活动目标:

1.通过活动,让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。2.用演出的形式,让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的向大家展现所学的本领。

活动时间:5月31日(周二)活动准备:

1.幼儿统一服装(园服)2.家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则

3.各亲子游戏道具、奖品等活动内容:

一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子游戏

活动过程:一、7:40——8:50幼儿化妆、活动准备

二、9:00——10:00幼儿表演节目

1.歌曲大连唱

2.舞蹈:心愿便利贴

3.舞蹈:我的真的很不错

4.舞蹈:老师的目光

5.舞蹈:天使

6.舞蹈:好妈妈

7.舞蹈:十分钟

8.歌曲表演:让爱住我家

9.亲子舞蹈:快乐崇拜

三、10:00——11:00亲子游戏(一)游戏名称:蚂蚁背宝宝

游戏规则:4个家庭为一组,孩子站在起点,家长手持小筐站在终点,游戏开始时,孩子将纸球丢向家长的框中,在规定时间内接到的球最多的为胜利。(三)游戏名称:穿大鞋游戏规则:4个家庭为一组,家长将鞋子脱下后,给宝宝穿上,宝宝穿着家长的鞋子站在起点,家长赤脚站在终点。游戏开始,孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边,家长穿上自己的鞋子,抱着孩子跑回起点,并帮助孩子穿好鞋子,先穿好的一组为胜利。:(四)游戏名称:抢椅子游戏规则:12人为一组,游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿,音乐声音结束时,大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走三把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只抢得椅子的家庭为胜利。(五)游戏名称:踩气球游戏规则:12人为一组,游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上,家长围成一圈,游戏开始时,家长互相踩别人的气球,并且保护好自己的气球不被踩破,最后自己的气球保护的最好的家庭为胜利。

幼儿园托班亲子活动方案走一走(专业23篇)篇十三

1、乐于在水中玩球。

2、观看小球从水底向上浮的现象,对这一现象产生好奇。

3、学说“小球躲起来了”、“小球浮上来了”。

4、体验与同伴一起玩水的快乐。

1、在水箱中接满水;乒乓球若干。

2、石头一粒。

3、玩水前将幼儿的长袖外套脱掉或卷起衣袖。

1、师出示一粒石头和一个乒乓球,引起幼儿的兴趣。

师:小朋友,今天王老师手里有宝贝呢!你们猜猜看我手里拿着的是什么?(幼儿自由猜测)。

2、观看沉浮。

师:这两个宝贝都喜欢在水里玩,你们来看看石头在水里怎么玩的'?

(很明显一看就知道石头沉下去了)。

师:那你们说乒乓球在水里会不会沉下去?(幼儿自由猜测后教师示范)。

3、敢看游戏“小球躲猫猫”。

(1)师:小朋友听,什么声音啊?(配班老师发出小猫的声音)哇,乒乓球可害怕小猫了,这可怎么办啊?它浮在水上肯定会被小猫看见的。(幼儿自由发言)。

(2)师示范游戏:双手抓住乒乓球,用力将球摁入水中,边摁边说:“小球躲起来了。”见没听到小猫的声音后,师放开双手,边放边说:“小球浮上来啦!”

(3)师示范游戏第二遍,鼓励幼儿一起说:“小球躲起来了。”“小球浮上来啦!”

4、分组游戏。(老师讲明游戏规则:听到猫声就躲起来,没听到了就浮上来。)。

幼儿园托班亲子活动方案走一走(专业23篇)篇十四

2、体验活动的快乐。

大、小皮球、箩筐各一个,大小苹果若干、树一棵、饼干若干、大小(脸盆、包、书、瓶子、盒子、玩具汽车、椅子、)。

大小(蝴蝶、树、花朵、草莓、鱼)。

一、情景导入:

1、(出示青蛙)谁来啦?今天小青蛙要和小朋友一起做游戏,你们欢迎吗?

2、看小青蛙给我们带来了什么礼物呀?(出示皮球)。

二、观察初步认识、感知大与小。

1、有几个皮球呢?(幼儿手口一致点数)带来几个呢?哪个大呢?哪个小呢?(学说大球、小球)。

2、谁会用手势做一做大球的样子?那小球的样子可以怎么做呢?(一起学一学)。

3、游戏大与小。师:大球。幼:边说边做动作。(教师说的速度由慢到快)。

4、比大小。

(1)老师和幼儿比大小手,谁的大?谁的小?

(2)小朋友和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服,看看谁的大/谁的小?(亲子同乐)。

(3)幼儿自由交流。

(4)邀请幼儿在大家面前讲一讲。

师:你是和谁比的?比了什么?谁的大呢?谁的小呢/。

(5)游戏《拍手、跺脚》(亲子同乐)。

师:“大手拍”(家长拍三下),小手拍(幼儿拍三下)小手大手一起拍(家长幼儿一起拍)。

跺脚的方法同上。

5、找大与小。

幼儿在活动室里找一找什么是大的,什么是小的?

(金鱼、蝴蝶、树、箩筐、……)。

幼儿园托班亲子活动方案走一走(专业23篇)篇十五

活动目标:

1、通过故事,引导幼儿大胆表述爸爸的长相、本领等特点。

2、感受故事中爱的情感,融洽父子(女)之情。

活动准备:

1、图片2、小镜子供爸爸和孩子一起照相貌(和幼儿人数相等)3、邀请幼儿的爸爸也到现场参与活动。

活动过程:

一、谈话导入。

二、理解故事内容,感受父爱的多面性。

1、分页欣赏故事。

(1)师:爸爸和宝宝,你们见过大狮子吗?

大狮子长的什么样子?

(播放图4)狮子宝宝长大后还会爬树、抓猎物,就像爸爸一样。

2、完整讲述故事。

(1)师:这本书还有个好听的名字,叫什么呢?我们小朋友认不认识字?(不认识)师:那你们的爸爸认识字吗?(认识)那就请爸爸们一起大声地把书的名字念给你的宝宝听吧!(书名:像爸爸一样)(2)(播放图5、6、7、8)教师完整讲述故事。

狮子宝宝很爱自己的爸爸,狮子宝宝说:"以后,等我长大了,我也会留一个超酷的爆炸式发型,就像爸爸一样。"狮子宝宝还说:"等我长大了,我还会长出尖尖的爪子和神气的尾巴,就像爸爸一样!""还会爬树、抓猎物,就像爸爸一样。"3、说说自己爸爸的外貌。

师:宝宝,你和你爸爸长的像吗?哪里像?(请个别幼儿讲述)每个爸爸手里都有一面小镜子,请爸爸抱起自己的宝宝,一起照照镜子,看看你们哪里长的很像?(自由讨论)我们每个宝宝都有很多地方像爸爸一样。

4、说说自己爸爸的本领。

师:狮子爸爸有很多本领,都教给了狮子宝宝,那你的爸爸有什么本领呢?

5、说说自己爸爸的情绪。

(教师引导宝宝、爸爸共同参与)师:我们来看看狮子宝宝怎么哄爸爸开心的?

(播放图10挠痒痒)(2)表演:请爸爸们到前面来学学狮子爸爸的表情,受伤了,不开心,宝宝们上来给爸爸挠挠痒痒,逗爸爸开心,让爸爸感受我们的爱!

师:爸爸开心了,给宝宝一个感谢的亲吻吧!

师:也希望爸爸和宝宝多一点相处的时间,爸爸心里的爱要多表现出来一点,让宝宝感受到你的爱。

三、互动游戏,体验父亲的力量。

师:爸爸不光有很多本领,还是个大力士呢,我们请爸爸和宝宝一起玩个"大吊车"的游戏吧!

师:宝宝不要害怕,爸爸的力气很大,会好好保护宝宝的哦!

(大吊车开出去玩,说再见)。

幼儿园托班亲子活动方案走一走(专业23篇)篇十六

1、在规定时间内比一比谁的房子又高又稳。

2、鼓励幼儿与家长合作参加活动,培养亲子感情。

积木、小车、录音机、音乐带。

一、把家长和幼儿分成六人一组,共三组。

1、音乐一起,幼儿把积木放进小车,拉着送给爸爸或妈妈盖房子。

2、音乐一停,比一比谁的房子又高又稳。

1、以音乐为信号决定游戏的起始。

2、幼儿拉小车时,如果翻车必须重新开始。

3、幼儿拿积木时,不能争抢同伴的'积木。

四、依次进行游戏,其余未参加的幼儿给同伴加油。

五、进行评比:看看谁的房子最高,表扬互相合作的父子或母子.并给与奖励,。

六、鼓励幼儿回家后和爷爷奶奶一起玩.

幼儿园托班亲子活动方案走一走(专业23篇)篇十七

一、穿越“沼泽地”

游戏目的:

1.通过游戏,体验亲子活动乐趣。

2.借助室内游戏活动,熟悉班级教室。

游戏准备:

1.制作布网。将废弃横幅撕成条,以鸭蛋网兜的打结方式编成网格状,可系上铃铛,并用彩条稍作装饰。

2.将做好的布网系在四张小椅子脚上,布置好场地。

游戏玩法:

家长怀抱幼儿,用踏步方式一格一格走出布网,过程中以不碰响铃铛为佳。

二、宝贝投篮赛游戏目的:

1.尝试向一定方向掷、扔物体,感受肢体动作带来的快乐。

2.借助亲子游戏活动的开展,淡化幼儿的环境陌生感。

游戏准备:

塑料方篓、彩色塑料球多个。

游戏玩法:

家长手持方篓,与幼儿保持一定距离,幼儿取球向方篓方向掷、扔;以球入篓为佳,动作不限;家长幼儿可交换进行游戏。

幼儿园托班亲子活动方案走一走(专业23篇)篇十八

今年的4月22日,是世界第_个地球日,在全球地震灾难不断的大背景下,通过地球日宣传活动,让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时,更应以感恩之心负起保护的责任,才会使其更加美好,更适合我们生存。

1、知道世界地球日,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

:20xx年4月16日——20日。

1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;。

2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;。

3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)环保教育图片展;。

4、“善待地球,从节约资源做起”社区宣传等活动,提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量。

5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”,布置主题墙,进行展出。

6、寻找自己或者家人的旧t恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。

7、学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动。你拍一,我拍一,环境保护是第一;你拍二,我拍二,爱护小草和花儿;你拍三,我拍三,别让垃圾堆成山;你拍四,我拍四,墙上不能乱写字;你拍五,我拍五,江湖河流要保护;地球妈妈我的家,争做环保小卫士。

1、“地球真美”:通过观看地球的美丽河山,让幼儿拥抱地球,表达保护地球的决心。

2、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。

3、幼儿利用废旧材料自制服装,开展“环保时装秀”大班:课程参考:《在地球上》《让我们的地球变得更干净》《变废为宝》《环保教育》每班一张世界地图(或者自绘、打印地球图),开展打扮地球妈妈活动。如:搜集破坏地球的图片张贴在地图周围,提醒大家要爱护地球;给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花;按下一个个小小的手印,代表我们做环保小卫士的决心;画小动物将小动物送回家;为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式,围绕地图开展宣传教育。

(三)个人简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式,是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法,简单生活是心灵的一道风景线,他让向往着有追求,让参与者幸福快乐,让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起,从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下,让我们共同遵守。

1、遵从自然规律、早睡早起。

2、穿着清洁整齐、简单朴素。

3、注意饮食健康,科学合理。

4、节约纸张,尽量两面使用幼儿园地球日活动方案幼儿园地球日活动方案。

5、节约水、电、煤气,养成用完关闭能源开关的习惯。

6、自带杯子,餐具,尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

7、白天室内阳光充足时,不随便开灯,夏天把空调调至26度。

8、在洗东西时,用容器盛适量的水,不边洗东西边开着水龙头,让水白白留走。

9、学会简单修理家庭用具;多看书、看好书,让精神富足。学会与人平静交谈。

10、采用简单的出行方式,能走路去尽量不骑车,能骑车去尽量不坐汽车,能坐公交车去尽量不坐私家车,节省能源。爱护家园,从我做起,从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的,在幼儿中开展环境教育,树立可持续发展意识,将会使人类拥有一个更加绿色的未来。伙伴们,请加入我们的环保队伍中,一齐追求、享受简单生活吧!让我们轻轻走在大地上,体验孕育于自然之中的和谐与美,在原野中找到滋润灵魂的甘露。

幼儿园托班亲子活动方案走一走(专业23篇)篇十九

1、在老师的引导下,注意水的颜色变化,并对此现象产生好奇。

2、尝试往水里滴颜料。

1、毛笔若干,各种颜色的水粉颜料。

2、一杯已变色的水;六只洗净的透明玻璃杯,内装干净的水。

1、出示一杯已变色的`水,引起幼儿的兴趣。

师:小朋友,你们猜王老师给你们带来了什么?(幼儿自由猜测)。

2、再出示一杯干净的水,进行变魔术。

(1)师:看看这又是什么?水是什么颜色的?那那杯水怎么会有颜色呢?(幼儿自由发言)。

(2)师:王老师会变魔术,可以将这杯水也变成有颜色的,你们想不想看看啊?

(3)师“变魔术”,分别将红色、黄色、蓝色三种颜色溶入水中。让幼儿边看边说水的变化。

3、出示第二杯清水,请个别幼儿上来变魔术。

师:刚刚这几位小朋友学的真棒啊!可以将透明的水变成有颜色的水,你们想不想变一变。

4、交代要求分成四组操作,并指定个别幼儿用毛笔蘸颜料,其他幼儿观看颜色变化。

5、将四组幼儿的成果放于讲台桌上,一起欣赏变色后的水。

6、出活动室,观察水池里水的变化。

幼儿园托班亲子活动方案走一走(专业23篇)篇二十

活动过程:

一、欣赏话剧感恩节的由来

了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

二、感恩

走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

三、“感恩节”特别活动——护蛋之情,感恩之心

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

四、欣赏《感恩的心》故事

五、手语《感恩的心》感恩的话

六、幼儿制作《爱心树》

七、感恩节宴会

比赛游戏:搓玉米

11月xx日幼儿园感恩节亲子活动方案

以下需要家长配合:

1、11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项:

1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

幼儿园托班亲子活动方案走一走(专业23篇)篇二十一

一、穿越“沼泽地”

游戏目的:

2.借助室内游戏活动,熟悉班级教室。

游戏准备:

1.制作布网。将废弃横幅撕成条,以鸭蛋网兜的打结方式编成网格状,可系上铃铛,并用彩条稍作装饰。

2.将做好的布网系在四张小椅子脚上,布置好场地。

游戏玩法:

家长怀抱幼儿,用踏步方式一格一格走出布网,过程中以不碰响铃铛为佳。

二、宝贝投篮赛游戏目的:

1.尝试向一定方向掷、扔物体,感受肢体动作带来的快乐。

2.借助亲子游戏活动的开展,淡化幼儿的环境陌生感。

游戏准备:

塑料方篓、彩色塑料球多个。

游戏玩法:

家长手持方篓,与幼儿保持一定距离,幼儿取球向方篓方向掷、扔;以球入篓为佳,动作不限;家长幼儿可交换进行游戏。

幼儿园托班亲子活动方案走一走(专业23篇)篇二十二

10月29(星期六上午)9:30――12:00中山公园大门口集合。

二、活动地点。

南头中山公园。

三、参加活动人员。

新蕾幼儿园中三班幼儿、家长及教师。

四、活动目的。

1、充分利用大自然资源,让幼儿在郊游活动中寻找秋天,开拓幼儿视野,激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。

2、通过亲子游戏,增进家长间、家长们与老师们的沟通、了解,增进友谊和团结,增进班级凝聚力,形成良好的.家园互动,让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。

3、培养小朋友们的团队意识,强健体魄,增强纪律性;

五、活动形式、组织人。

以班级为单位开展亲子游戏、娱乐体验活动,本次活动由中三班家委会发起,负责人:林紫钰妈妈、盛子珂妈妈联系电话:

六、活动宗旨:

安全第一,文明第二,亲近第三。

七、车辆安排:

家长自驾车或是拼车。

八、活动过程:

1、集中幼儿和家长集体合影留念。地点:公园正门。

2、游戏时间:

《袋鼠妈妈》、《彩虹房子》、《揪尾巴》、《踩汽球》。

3、自由活动时间。

八、家长配合工作。

注意事项:

1、请家长全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,维持好纪律,保障出游的安全工作。对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围。

2、家长携带部分药品,以防幼儿突发事件。

3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。

4、幼儿穿秋装园服。

5、自带适量的零食和饮料及餐布之类用品,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。并对幼儿进行卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋(最好多备垃圾袋)。

这是本班本学期第一次亲子活动,请大家多多支持!等积累一定的经验后,我们的活动会越来越丰富、多彩的!

中三班家委会。

2011、10、17。

幼儿园托班亲子活动方案走一走(专业23篇)篇二十三

父亲节亲子活动目的:

1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节,理解爸爸的工作辛苦。

2、通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

活动准备:小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品

活动时间:6月15日下午4点30分

活动流程:

一、幼儿迎接自己爸爸进活动室,倒一杯水给爸爸喝,并送上手工作品——扇子,说一句甜甜的话:爸爸,您辛苦了!

二、教师引语:首先感谢各位家长的到来,

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况,我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主,现在开始第一个亲子游戏。

三、亲子游戏环节

1、梳头 玩法:每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求梳得光滑干净,扎牢就行。

2、袋鼠 玩法:每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为胜利。

3、我给爸爸穿鞋子 玩法:每组请10名爸爸和幼儿参加,首先让幼儿认识爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。

4、击鼓传花 玩法:鼓声停,花传到谁手里,幼儿说一句祝福的话或表演一个节目,爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

四、结束部分

音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。

师小结:在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子,让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。

人员安排:李玲玮负责组织游戏、刁玉凤负责协助组织、王芳负责秩序及照像。

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活动方案的编写过程中,需要进行充分的调研和分析,以确保活动的内容和形式能够符合参与人员的期望和需求。通过学习这些活动方案范文,我们可以提高自己制定活动方案的能力
在写述职报告之前,我们需要对自己的工作进行仔细回顾和总结,找出亮点和问题,为后续的工作提供参考。以下是一些经典的述职报告范文,希望对大家有所启发和帮助。
感谢各位前来参加今天的活动,我将以热情洋溢的姿态,为大家带来一场难忘的体验。以下是一些活动主持人在应对突发状况时的紧急处理方法,希望能够为大家提供一些参考。
述职报告是对一段时间内工作表现进行总结和概括的一种书面材料,对于个人发展和组织评估都具有重要意义。如果你需要写一份好的述职报告,不妨参考一下以下范文,相信会对你
活动策划要考虑到活动的目标、主题、规模和预算等因素,以确保活动能够顺利进行。接下来是一些经过精心策划的活动案例,欢迎大家学习借鉴。“关爱老人,情暖金秋”枫叶正红
人事管理还需要关注员工的离职和退休,做好相关手续和离职面谈工作。以下是一些人事管理的最新趋势和发展方向,供大家参考和了解。根据四月份工作中存在不足,结合公司今后
通过个人总结,我们可以反思自己的成长经历和不足之处,为今后的发展提供指导和改进的方向。以下是小编为大家整理的个人总结范文,希望对大家的写作有所启示。
述职报告能够帮助我们更好地了解自己的职责和工作目标,从而更好地规划和安排工作。接下来是几份优秀述职报告的摘要和亮点,一起来看看吧。光阴似箭!一转眼,从我加入本院
党课是针对党员干部进行思想政治教育的一种重要形式,具有扎实的理论功底和实践能力是党员干部必备的基本素质。希望大家通过阅读以下的党课总结范文,能够对自己的写作起到
情况汇报可以促使我们认真思考自己的工作,总结经验教训,进而提高工作质量和效率。情况汇报的范文:以下是一份情况汇报范文,供大家参考。多年来,认真学习毛泽东思想,邓
策划方案的作用不仅仅是为了指导工作,还可以作为后期评估和总结的依据。小编为大家收集了一些策划方案的经典实例,希望能够给大家带来思考和灵感。其足迹几乎遍布世界各地
事迹材料可以起到激励和启示作用,激发他人的积极性和创造力。事迹材料是描述一个人或团体在某个领域或事件中所取得的成就和经历的文档资料,它可以促使我们思考,我想我们
在月工作总结中,我们可以分析自己的工作计划与实际执行情况是否一致,从而更好地调整和安排下个月的工作计划。接下来是小编为大家准备的一些值得借鉴的月工作总结范文,欢
通过月工作总结,我们可以记录下过去一个月的成绩和经验,为未来的工作积累经验和参考。为了帮助大家更好地写出月工作总结,小编为大家整理了一些范文,并附上了一些评析和
财务工作总结是对财务部门在一定时间内的工作表现进行概括和总结的重要文书。以下是一些精选的财务工作总结参考范文,供大家参考和学习。人于20xx年x月毕业于工学院土
通过撰写述职报告,我们可以对个人的工作能力和职业发展做出全面的评估和规划。以下是一些成功的述职报告案例,以及对应案例中的写作技巧和注意事项,供大家借鉴和学习。
辞职信是一种表达离职意愿和告别的书面材料,它可以标志一个人在工作职场的转变。下面是一些关于辞职信的范文,可以帮助大家更好地撰写辞职信。尊敬的公司领导:您们好!我
辞职报告是为了让单位和上级领导了解自己在工作中面临的问题和困难,以便改进工作环境和条件的一种书面材料。如果你想写一篇精彩的辞职报告,可以参考下面的范文,相信会对
检讨书不仅仅是一种反思的过程,更是一种成长的机会,通过总结经验教训来提升自己。接下来是一些感人的检讨书片段,让我们一起来阅读和思考。亲爱的老婆大人:遵照您的意愿
检讨书是一种反思和自我批评的方式,可以帮助我们认清错误和不足。以下是小编为大家整理的优秀检讨书范文,希望能给大家一些参考和启发。尊敬的老师:您好!今天的期末考试
通过写述职报告,可以让上级领导更好地了解自己的工作情况,为个人的晋升和职业发展提供参考。在以下的述职报告范文中,大家可以看到一些写作技巧和注意事项,希望对大家有
学校是一个教育的场所,是培养人才、传播知识的重要机构。下面是一些来自学生的学校经验分享,希望对大家有所启发。尊敬的辅导员老师:您好!我是xx,我申请的职务是团支
大学生演讲稿需要我们针对不同的听众,选择适当的话题和内容,以及采用恰当的语言和说法。以下是一些成功大学生演讲稿的摘录,希望能给大家带来一些灵感和启示。
在小学生的成长过程中,演讲稿可以锻炼他们的思维能力和语言表达能力。小编整理了一些小学生演讲稿的成功案例,每一篇都有其独特之处,希望可以给大家启发。各位亲爱的老师
检讨书是一种自省的过程,它可以让我们更好地了解自己的内心世界。这里分享给大家几篇写得不错的检讨书范文,供大家学习借鉴。尊敬的单位领导:身为财务工作人员,本职工作
安全演讲稿不仅仅是一种文字表达,更是对自己和他人负责的一种行动和承诺。以下是小编为大家搜集的安全演讲稿范文,希望可以为大家提供一些灵感和参考。亲爱的老师、同学们
党员心得体会是党员在日常工作、学习和实践中的心灵感悟和思考。以下是小编为大家收集的党员心得体会范文,仅供参考,希望能给大家提供一些启示和帮助。指出,“。”学习教
活动方案中应包含详细的活动流程、参与人员、资源需求等信息。感兴趣的朋友可以看看下面为大家准备的一些活动方案案例。4月20日—5月20日。春节过后,“五一”节将是
演讲稿是一种表达个人观点和主张的方式,通过语言的力量来传递信息和影响观众。在学习这些演讲稿范文时,可以分析其中的演讲技巧和表达方式,以提升自己的写作水平。
演讲稿是教师与学生进行互动交流的桥梁,促进教育教学的发展。小编为大家整理了一些优秀的教师演讲稿范文,供大家学习和借鉴。尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!“我
在质量月期间,企业会组织各种形式的宣传活动,向外界展示企业的质量管理成果。以下是一些质量月的标杆企业案例,希望对大家在质量管理方面有所启示。试卷以《数学课程标准
欢迎大家参加这次盛会,我将全力以赴为大家做好主持工作。在这里,小编为大家整理了一些经典的总结范文,希望能够为大家写作提供一些参考。合:大家晚上好。男:金秋时节,
描述职责、达成的目标以及遇到的挑战是述职报告中的核心内容。读完这篇范文后,你会发现写述职报告并不那么困难,只要掌握了一些写作技巧就能够写出精彩的报告。
培训心得的写作可以锻炼我们的思维能力和表达能力,提升我们的写作水平。以下是小编为大家收集的培训心得范文,仅供参考,大家一起来看看吧。通过这些范文,我们可以了解不
经营需要根据市场需求和竞争情况进行灵活调整,保持适应性和竞争力。接下来是一些经营者常犯的错误,我们可以从中吸取教训,避免重复。甲方:乙方:项目,经友好协商
租赁合同是租赁双方为了保障各自权益而达成的一份法律约定书,明确了租赁物的使用和租金支付等关键事项。接下来是一些常用的租赁合同模板,供大家免费下载使用。
赠与是一种豁达的心态,它能够帮助我们放下欲望,享受分享的快乐和满足。在这个物欲横流的社会,赠与成为了一种珍贵的品质。以下是小编为大家整理的赠与名人名言,希望能够
在现代经济社会中,采购作为一种核心业务活动,扮演着连接供应链的重要角色。以下是小编为大家精心整理的采购总结范文,供大家参考和学习。甲方(供方):乙方(购方):乙
采购工作需要及时跟进和监控,只有保持良好的沟通,才能做到及时解决问题和调整计划。在这份采购总结范文中,作者总结了企业采购工作的亮点和不足之处,并提出了改进建议。
合同协议是双方达成一致、给予承诺并具有法律约束力的文件。在下文中,我们将分享一些适用于不同领域的合同协议示例,让您更好地理解合同的写作方法。出租方(甲方):承租
写心得体会可以增强对所学知识的理解和掌握,提高知识应用的能力。请看以下心得体会范文,或许能够给大家一些关于写作和总结的新思路。。教育局杨爱军常务副局长带领我们到
大家好,我是今天的主持人,请听我为大家带来的精彩节目。请大家静下心来,我们将进入一个思考和交流的重要环节。男:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。女:尊敬的`各位领
党员心得体会是党员在工作和生活中的思考和感悟的结晶,可以为其他党员提供借鉴和启示。为了帮助大家更好地理解党员心得体会的写作方法,以下是一些党员心得体会的案例。
写心得体会可以增强个人的反思能力和批判性思维,培养学习和解决问题的能力。现在为大家分享一些成功人士的心得体会,希望可以给大家带来一些灵感。知识,我们才能制造出世
培训心得体会的撰写可以激发我们对学习的兴趣,增强我们对知识的理解和应用能力。小编为大家搜集了一些精彩的培训心得体会,希望能够给大家带来一些新的启示和思考。
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教师心得体会要结合实际情况,注重理论联系实际,体现教师的工作特点和特长。小编为大家精选了一些优秀的教师心得体会,希望对大家的教育教学工作有所启示。随着互联网技术
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培训心得体会是培训结束后对所获得的知识和经验进行归纳和概括,以便更好地应用到实际工作中。下面是一些经典的培训心得体会范文,可以帮助大家写出高质量的文章。
通过党员心得体会的写作,可以使党员同志更好地思考自己在党组织中的角色和责任。在这里,小编为大家精选了一些党员心得体会的范文,希望能给大家一些参考和借鉴。
在社会实践中,我们可以与不同的人交流和合作,拓展自己的人际关系网络。以下是一些关于社会实践总结的样例,可以作为写作的参考和借鉴。俗话说:大学是一个小社会,社会则
策划方案的执行需要团队的合作和协调,每个成员都要明确自己的责任和工作内容。小编为大家整理了一些策划方案模板和范文,希望对大家的工作有所启发。五、参加人数:20桌
婚礼是两个人对彼此的承诺和宣誓,代表着他们对未来生活的期盼和愿景。下面是小编为大家整理的婚礼筹备指南,希望能给即将步入婚姻殿堂的新人们提供一些有用的参考和建议。
热烈欢迎大家莅临,我将为大家主持本次活动,让我们一起享受美好的时光。让我们一起观赏一些精彩的主持人现场表演,相信它们会给大家带来不同的启示。(一)甲:踏着圣诞宁
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军训心得可以帮助我深入思考军事训练带给我的价值和收获,通过写作的方式,我可以更好地整理和思考所得,让这段经历更有意义和价值。接下来是一些军训心得的实战经验分享,
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亲爱的各位来宾,非常荣幸能够在这个重要的场合担任主持人。在此,特别为大家整理了一些优秀的总结范文,希望对大家有所帮助。甲:新年染红了我们快乐的生活。乙:新年让我
家长会是学校与家庭之间传递信息和解决问题的平台,通过家长会,家长和教师可以共同研讨和解决一些教育难题。以下是小编为大家整理的关于家长会的总结范文,供您参考和学习
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亲爱的各位来宾,非常感谢您们的到来,让我们共同开启这场别具意义的盛会。不同场合需要的主持词也各有不同,以下是几个示例,供大家参考选择。尊敬的各位来宾、各位乡邻、
营销策划需要深入了解目标市场的需求、竞争对手的优势和弱点,以及企业自身的资源和能力。大家可以参考以下案例,了解营销策划在实际工作中的应用。虽说不要以貌取人,但我
毕业典礼是学校和家长为学生们送别的仪式,让他们感受到家人和社会的支持和祝福。小编为大家整理了一些毕业典礼的经典语录,希望能给大家一些鼓励和启示。六年的小学生活对
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社会实践是学生个人成长和综合素质提升的重要途径之一。以下是小编为大家收集的社会实践范文,仅供参考,希望能为大家提供一些思路和启示。累,但是却很充实,算是顺利的完
作为主持人,我希望通过我的努力,为大家带来一场充满活力的活动。如果大家还有其他更好的总结范文或者写作技巧,也欢迎和大家一起分享。a:今夜,这将是才艺的较量,也是
个人简历是求职过程中的重要工具,能够在众多应聘者中脱颖而出。在下面的范例中,你会看到一些出色的个人简历,希望能给大家一些灵感和启发。学历:大专。工作年限:1年以
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自我评价是对自己在一定时间内的表现和成长情况进行客观评判和总结的过程,是一种自我反思和自我管理的重要手段。自我评价的过程需要多角度的思考和反思,不要局限于表面的
实习报告的撰写可以帮助提高个人对所实习岗位工作的认识和理解。小编整理了一些实习报告的范文,供大家参考,希望能够帮助到你们。掌握当今最流行的图像处理软件photo
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实习报告是对实习过程中所获得的专业知识、技能和能力的一种展示和证明。以下是一些实习报告写作中的常见问题和解决方法,希望对大家的写作有所启发。xx年9月到10月,
在写报告范文时,我们需要从多个角度和维度进行分析和评价。以下报告范文为各种不同场景和目的的写作提供了参考,无论是工作汇报、学术研究还是项目评估,都能够找到合适的
实习报告有助于整理实习期间的所学所获,梳理知识和经验。如果你还不知道如何开始写实习报告,不妨看看下面这些精彩的案例,或许能给你灵感。会计作为一门应用性的学科、一
在国旗下发表演讲可以向他人传达自己的观点和思想,引发共鸣和讨论。这些国旗下讲话范文都是经过精心准备和总结的,希望对你有所帮助。老师们,同学们:大家好!在这秋风送
演讲稿范文是为了展示演讲者的观点和主题,激发听众对话题的兴趣。接下来是一些精选的演讲稿范文,希望能给大家带来一些有关演讲写作的新思路和新视角。尊敬的老师,各位同
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演讲稿的语言应该简洁明了,避免使用过多的专业术语和复杂的句子结构,以免让听众感到困惑。在下面的演讲稿范文中,我们可以看到不同演讲者的风格和情感表达方式,欢迎大家
通过述廉报告,可以促进廉政文化在全社会的营造和弘扬。这些范文详细介绍了各类廉政问题的解决方案和案例分析,对于写述廉报告提供了很好的借鉴和参考。尊敬的领导:年初以