读书伴我成长的演讲稿演讲稿(实用19篇)篇一
各位老师,各位同学:。
大家好!
打开一本书,会被书中神秘诡异的画面吸引,会想到不可预知的人、花、草、物。
当我读到描述风景的文章时,我的整个身心都会被壮丽的桥梁和河流优雅而克制的流水所融化。读潮的时候,会被汹涌的潮水激动;读西湖的绿,会被西湖清凉的绿陶醉,总让我心旷神怡;读《燕子》的时候,你会被耀眼的春光惊呆!
我看关于小动物的文章,你不会为动物天生调皮的性格而心花怒放吗?我看猫的`时候,多么想养一只老舍爷爷那样聪明淘气的猫。但是当我看雪猴的时候,我又喜欢雪猴了。他们那么可爱体贴,我羡慕解放军能和他们做朋友。当我读到鸟的时候,我也为鸟和人的和谐共处而感动!
看英雄故事的时候,我佩服,拒绝接受。董存瑞轰炸碉堡中的董存瑞仁义精神让人流泪;在波澜壮阔的青春里,欧阳海的牺牲是如此不可思议;刘胡兰在铡草机上不屈不挠的精神也是如此可贵。和自己比,我好渺小!
读书的收获和体验是很不一般的!
多读书,让生活快乐。朋友们,书籍是人类的灵魂。体验其中的乐趣,让自己在生活的每一分钟都在书海中畅游!
读书伴我成长的演讲稿演讲稿(实用19篇)篇二
各位老师,各位同学:。
大家好!
什么是读书?这是一种快乐,一种快乐,一种快乐。书籍伴随着我们成长。阅读丰富了我们的视野,丰富了我们的生活。苏联著名作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书是知识的殿堂,是人类最好的精神食粮,也是人类的方向。
读书那么重要,而我以前恰好是个不爱读书的孩子。那时候我只知道整天和同伴一起无忧无虑的玩,而忽略了读书。直到三年级,我才开始要求写作文。每次来作文班,都觉得特别头疼,特别无助。别人的作文我不会抄,只能靠自己的想法完成。我绞尽脑汁想,还是不知道该写什么。这一夜只说明我读书太少,这个问题刚刚被父母忽略。五年级的时候,我接触到了“读万卷,文笔如神”这句话,然后我渐渐意识到了读书的重要性,知道只有多读书才能提高作文水平,于是从那时候开始对书产生了兴趣。
睡觉前,我总是喜欢先在知识的海洋中游泳,这样可以在学习一整天后放松身心,同时吸收一些课外知识。在周末的空闲时间,我总是抱着自己喜欢的书,反复思考它们的内容和意义,以便了解一些道理,更好地提高自己,改掉一些坏习惯或缺点。
闲暇时多读书,可以让我们忘记一切,陶醉在书的世界里。书净化人的心灵,使人更加纯洁真诚。阅读丰富了我的生活,拓展了我的知识,给我的想象力增加了一个新的领域。
在我们的书香校园里,有一股青春的气息。让我们在青春里多读书。
读书伴我成长的演讲稿演讲稿(实用19篇)篇三
各位老师,同学们:
上午好!
今天我讲话的题目是《品味书香与书为伴》。
大文学家培根曾经说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格”是的,读书成就了我的气质和性格,读书丰富和完善了我的内心世界,读书培养锻炼了我坚强的意志,读书开阔了我的人生视野。不知同学们,你可还记得第一次背起书包走进学校的情景?可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇?那踏进校门的一小步,却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航,我们以智慧为帆,勤奋作浆,开始驶向那无比浩瀚的知识海洋。
书,带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;书。带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永驻青春!
为了响应“世界读书日”的号召,让同学们了解读书的重要性,读到更多更好的书,现向全校同学发起以下倡议:
一、爱读书、勤读书!把读书作为自己的追求目标,丰富学识,陶冶情操,促进自己的全面发展。从爱书开始,培养读书的兴趣,养成爱护书、爱读书的好习惯。每天抽出一点时间,用书本充实头脑,以书籍洗涤灵魂,让书香溢满校园。
二、读好书、善读书!我们要有选择地读书,和好书为友,与知识同行。在读好书中体味人生,感悟生命;在读好书中陶冶情操,健全人格;在读好书中提高品位,拓宽视野;在读好书中明理强智,成长成才。古人云:读万卷书,行万里路。我们倡议传阅经典,分享智慧,广泛开展读书交流活动,以文会友,互帮互学,共同进步。每天记录些许心情笔记,每周背诵几篇经典诗词,每月读几本经典名著,将读书与思考相结合、与写作相结合、与实际生活相结合。
三、享受阅读,终身为伴。孔子说:知之者不如好知者,好之者不如乐之者。读书是一种享受,也是一种快乐。
让我们在读书中吸纳先进的思想和科学知识;在读书中弘扬优秀的文化精神;在读书中实践与创新;在浓浓的书香中丰富知识;让读书为我们进步与成功奠定基础,为开拓与拼搏注入活力。
老师们、同学们,书香润泽校园,阅读丰富人生。值此春意盎然之际,让我们携手阅读,与书为伴,用书籍点亮人生,让书香溢满校园!
读书伴我成长的演讲稿演讲稿(实用19篇)篇四
各位老师,各位同学:。
大家好!
我是光芒队的李雨情我们光芒队口号是多读好书,我必胜出我演讲的内容是关于菌类知识的。
最近我看过一本书,书名叫《地球探索》,书的内容是地球森林的表面有一种真菌,等真菌攒多了的时候菌就会长出一种奇怪的东西,有的象“小杯子”,有的象“小灯笼”,还有的象“树枝”还有一种“幽灵菌”长的奇形怪状,不知道象什么好。
还有一种真菌就是我们最熟悉的蘑菇,蘑菇也是真菌类,分有毒的和没有毒的。有的蘑菇可以食用,对人体没有伤害。对我们的身体健康很有好处。比如说可以让我们的免疫力加强,和有一定的解毒功能。
有的蘑菇长的到是很好看,可千万不要让它美丽的外表吸引住,因为这种蘑菇含有巨毒,比如“猩红飞帽”和“死亡天使”这两种蘑菇就有巨毒,人一旦吃了这样的蘑菇就会心慌,神经错乱,时间长了人就会死亡。“白扬牛杆菌”看起来不漂亮,很普通的样子,你可千万不要以为它是能吃的真菌,其实它也是毒蘑菇,在它的“菌环”里面就很有毒性,这种蘑菇也是不能吃的。
人可以吃的蘑菇有“伞蘑菇”,或者是“香菇”,这些也是我们经常看到的蘑菇。
同学们春天到来了,我们一定经常外出游玩吧!在野外游玩的时候一定要小心,看到那些比较美丽诱人的蘑菇可以采摘,但一定不要吃。
谢谢!
读书伴我成长的演讲稿演讲稿(实用19篇)篇五
亲爱的老师,同学们:
你们好!
寒假期间,学校组织我们设计手抄报,主题是“欢度春节,畅想未来”。如何让手抄报丰富多彩,美观大方呢?第一是关于手抄报的版式,就像平时我们看的报纸一样,有文字,也必须有插图,应该在文章的中间随机画上一幅小小的画,这种插图一般应该也就占五六个字的空吧!第二是设计手抄报的花边。一般花边就是为了更美观。但是也要注意不要占太大的空,毕竟手抄报还是以文字为主的。第三是手抄报的内容多彩多样,手抄报书写要认真仔细,富有美感,不能乱涂乱画,而且要平时多读书,只有多读书才会有思维,才会写出好的文章。总的来说,设计手抄报锻炼了我们动手能力,养成了善于动脑的习惯,开发了我们的思维,培养了我们的创新意识和创造能力。
20xx年寒假前,学校发动了“读书伴我成长”的读书活动。“书籍是人类进步的阶梯”,读书可以丰富我们的头脑,让自己的生活更加充实。
读书破万卷,下笔如有神。经常阅读课外书,可以让我们收获很多很多的知识。还可以得到许多乐趣呢!怎样读书好、怎样读好书可是有大讲究的。我认为读书,首先是带着新鲜感去读第一遍的。第一遍读下来,会积累出一些疑问,这时候再去都第二遍,给心中的疑问做出解答。第三遍就要拿出笔和纸做读书笔记了。人说“不动笔墨不读书”“好记性不如烂笔头”。做读书笔记时就要学会动笔墨,要学会写好词佳句和心得体会,再去读一读,背一背,时间一长,你就能好多好词妙句,这对提高你的写作能力帮助可大了!
同学们,让我们一切读书吧!读书能使我们收获知识、享受快乐、播种希望!读书能使我们增长智慧、快乐成长!
我的演讲完毕,谢谢大家!
读书伴我成长的演讲稿演讲稿(实用19篇)篇六
说起读书,已经是久远的事了,我们姐妹俩相差一岁,姐姐到了上学年纪,我却缠着妈妈帮我一起报名。妈妈担忧我岁数小跟不上,就委屈了姐姐,让她在家里带我一年。第二年,我和姐姐一起网上了学。因为在同一个班级读同样的书,回家做同样的作网业,接受同一个老师的表扬,我感到读书真好!
然而记忆中读得最多的书却是父亲每一个月从港务局带回家的“小人书〞,那是他当时承诺我们的“犒赏〞。我可是没日没夜地看,那一幅幅逼真的连环画,一个个扣人心弦的故事情节,常常引来母亲的责备。没法,偷偷带进书包,下课了看总行了吧!就这样,我和姐姐用成绩“骗来〞了百十余本的“小书〞。《黑三角》、《阿诗玛》、《红岩》、《平原游击队》、《红楼梦》……顺其自然成了我们那个年代的“零食〞。
在我四年级时,语文老师是一位老先生,他上课时喜欢抱着那本薄薄的《教学参考书》讲课,上课变成了他“捉弄〞我们的时候,也是他“炫耀〞才华的时候。爱观察善思考的我,第一次感觉原来老师也没啥了不起的,不就是照本宣读吗?于是,那本神秘的黄色本子成了我梦寐以求的“法宝〞。可听妈妈说那书是专门发给老师用的,没地方可买。于是,我只有主动向老师借“书〞读读了,其实当时是想抄教参中的词语解释、段落大意〔用现在的说法是:预习〕。这样,上课时我就有备无患了。从那以后,老师对我课上帮他“解围〞有了兴趣,经常表扬我,我也因此变得更自信了。五年级,我成了班长,负责抄小黑板。老师仅有的好文章不由分说我成了第一个“品尝〞的人。
那个年代书籍很少,爸妈也不像现在的家长懂得培养我们。不过,凭着他们的兴趣,我们手边还是不缺书籍的。《电影故事》、《歌曲》、《小说月刊》、《金瓶梅》、《封神榜》、《西游记》等满足着我们的视觉,特别是《电影故事》、《演讲与口才》、《歌曲》等杂志,每月一期。看着爸爸津津有味地阅读,我们不由自主地跟着他去读,他笑我们也笑,他憎恨我们也憎恨,谈电影,谈主角便成了我们饭桌上的一道“爽口菜〞。父亲一月回家一次,为了一月一次的“阅读论坛〞,我们抢着时间读书、读杂志、读歌词。挑猪草时,姐姐挑,我读;歇一会,再换过来。夜晚,妈妈挑灯做缝纫,我们就靠着仅有的煤油灯用大声朗读陪伴妈妈,这样妈妈没有了睡意,也就不再反对我们读书了。
我们那时读书的目的很清晰,一是满足开心的欲望,二是学习时省力点。这不有一次,学校组织观看电影《敞开的窗户》,说要写观后感。老师从来没教过怎么写法,可我不犯难!心里琢磨:家里有那么多的《电影故事》,而且里面一般都是电影的简介,或是个别精彩情节的展现,模仿它写一段,再加上自己的感想不就行了吗?就是那一次,我用文字“骗来〞了全乡影评的第一名。从此我知道了,这些书都有各自的作用。想要“该出手时就出手〞,就不能“书到用时方恨少〞!想想真是!那个时候是不知道这些经典话语的!哎,都是读来的!
因为姐姐在六年级毕业考试时依然留恋《红楼梦》,结果考了个不太好的学校,妈妈一气之下,把所有的课外书全部锁进了大橱,我也只好望橱兴叹了!
初中时,我的兴趣转移至了艺术方面。除了应考,只要一有时间,我就是搜集新歌,学唱新歌。〔“每周一歌〞的任务驱动〕。当时学背歌词可是我的当家本领。那种独特的文字形式,那种诗书意蕴般的文字味道,着实把我迷了两年半时间。其间,我成长着,我也被文字浸染着。写到这儿,不由得想起了这样一句话:“读了〔做了〕,就一定有印痕!〞如今,修改文章,推敲用词时,我还依然比拟苛刻。大概是被歌词的工整性感染得太深的缘故吧!
那是父母外出打工,我成了住校孩子,读书的时间多的是。晚自修、星期日不是读书,就是背书;不是载录,就是模仿创作。可残酷的现实是,没有一个老师推荐我们读课外书,我也没有一本适合初中生阅读的书!偶尔同学带来一本,我就死皮赖脸的借,然后承诺她,保证第二天还。于是,挑灯夜读、抄、背便成了我的习惯。在老师的帮助鼓励下,我竟然成了班级的“背书大王〞、“模仿天才〞。那三年中,我收获最大的便是每一篇习作都成了老师读的“杰作〞。要是课堂上有背诵任务,我就是班里不可否认的“压轴戏〞。比起现在的初中生,想想那时,我的阅读面太狭窄了。直到初三下半年,父母知道我复习需要用书,才从安徽“五七干校的子弟学校〞借到了一套《物理复习题》、《化学全册练习题》寄往我的学校。这两本书告诉我,一定要好好读,好好做,不负众望。考好了,就可以甩掉“玉米袋〞了,爸妈也不用常年累月打工了,我的将来也一定会有书读了!
失去的岁月不可挽回,然而,我真的凭着一鼓作气走进了师范。跨进大门的那一刻,妈妈告诉我:“孩子,书带你走进了这儿,来到这儿,也就意味着一辈子与书结缘!〞母亲出生于书香门第,只是迫于无奈,成就了两个大学生舅舅。带着母亲的祝福和叮咛,我开始了真正的阅读。记忆中,我常常把师范的图书馆比作“书的海洋〞,那一格格里摆的,一本本里装的尽是我听都没听到过的名字。我茫然,我渺小,我欣喜。
《历史在这里沉思》以真实的再现历史画面,给这个时代带来的`沉重的打击。我愤愤不平,憎恶当权者,同情弱小者,我学会品读历史;《粉墨筝琶》虽然是厚厚的一本书,但精彩的情节再现了明末清初戏子的感情,白话文和文言文交杂,细腻的文笔让我学会了做读书笔记,我学会品读文字;《家、春、秋》让我学会品读作者,品读思想。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉〞,从此,我一发而不可收,我开始读川端康成的小说,读席慕容的画诗,读中外名著,读教育杂志。我一直这样想:什么书都读,就像什么人都见一样,只有累积才能形成经验,才能积淀文化底蕴,它是品质生活提升的关键,更是幸福人生开始的见证。
书读多了,文化底蕴富足了,走哪里,哪里就有抬着头的你。于是,工作后的我一如既往,阅读了上百本的学生必读书目。在女儿的带着下,我看了近两年的《百家讲坛》、《子午书简》。为了提高自己业务水平,我开始全线攻击《湖南教育》、《小学语文老师》、《小学青年教师》、《教育月刊》,学习经验,反思自己,终于《夏季蔬菜亲情出击》发表了,稿费还不菲!我开始尝到了甜头。于是,笔耕不辍,幸运也随我而来。
终于有一天,我感受到了一股东风,那是我从朋友的《一次梦想的远征》中呼吸到的。我突然感到教书原来如此有成就,读书原来会如此幸福。于是,我边读书边照着在班里搞实验,我相信书中说的,也知道自己即将付出的“辛劳〞,还好,领导很是支持。我的孩子因为在我的倡导下爱读书了,而且是一气呵成的读书。课堂气氛活了,写作水品提高了,学校里组织的“读书节〞系列活动中,获得的荣誉更是其他班可望而不可及的。,我成了海门市“五个一〞工程亲子共读的先进标兵。我也因此获得了镇、市书香教师、优秀辅导员的称号。
我开始尝试以笔名在搜狐博客上发表感言,从那里,我终于知道了,文字是渺小的,然而文学却是浩瀚的。我在书的海洋里“泡着〞,不怕将来有一天成不了游泳健将!我开始学着浏览不知名的博友的文章,居然越来越有一种被注入新鲜血液的感觉。于是我成了同事口中的“疯子〞,成了领导眼中“浪漫主义先锋〞。感觉自己找到了“组织〞,是个与新教育有相同尺码的人,所以,我依然快乐阅读着,快乐地享受着。是个多事之年,大到国家,小到学校,我把自己的阅读体验写成了剧本,编排了校本剧。《爱的奉献》获得了市少儿文艺汇演二等奖,《小青虫的梦》发帖于《教育在线》,《七彩裙》在市创特验收中表演。
走进南小,我又知道了一种新的途径——亲近《教育博客》。它是一本巨大的书,它又是一位无形的老师,领我振翅翱翔。依然要飞,依然在飞。
“腹有诗书气自华〞,如果只是为了教好书而读书,那我认为我拥有的已经够多。但作为无数个幸福人生的引路人,一个幸福人生的体验者来说,阅读却是永远不可停歇的。如今,我的床头放着《张晓风经典作品》、《生活教育与创新教育》〔借来的〕、《新教育》、《手心里的光》〔借的〕、《在农历的天空下》〔借的〕再怎么累,翻几页读读才能安然入睡;我的办公桌上依然摆着《莫愁家庭教育》杂志、《优秀是教出来的》课间读一读,回味无穷;教室里的讲台上搁着《班主任》杂志、《爱心与教育》寻找一个个时机,给孩子送去一个个关心……这样的陈设只有一个愿望——我的眼里只有你〔书〕!那样,我就能抓紧一切可利用的时间品读你。虽然这些书有的已经看过多遍了,但每一次读仍然会有新的感悟。就像我们对待自己的积淀一样,不觉得重复,不觉得多余。就像长廊上那句名言说的:读书越多,越感到腹中空虚。
最后就让我用这位改变我生活的老师的话结束此文吧!朱永新教授认为,一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。如今,我以一个教师的身份,站在一个教育改革的时代,面对一群群嗷嗷待哺的孩子,说上一句:带上文化传播者的行囊,牵着书籍的手,开启我们奇迹般幸福的一天天,让阅读成就你我他梦想中的那一对对翅膀。我相信,只要与阅读相伴,我们的人生旅途就会一路花香!
读书伴我成长的演讲稿演讲稿(实用19篇)篇七
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
伴一轮新月,一盏明灯,一点星光,品一杯清茶。在独处孤室中拿起一本书,静静品味其中的内涵,书中的色彩给我深深的感受。不论是大雁惊风,霜叶层染,还是雷雨惊空,雪压莽原。在于书本相约的日子里,我那洗尽铅华的心灵,总是在睿智与活力中荡漾。
是上一次又一次的辉煌。的闪光。读一一本书就像在与一位知识渊博的.学者交流一般,让知识的火把照亮我黑暗的思绪。
读书就像黎明的一缕缕阳光,让自己多姿多彩的生活得到万丈光芒。读书就像风雨过后的一道彩虹,让自己的世界多姿多彩,焕然一新。与书本相约,我在清幽的墨香中聆听古人的智慧。与书本相约,我在白纸黑字的世界中看到人性的伟大。与书本相约,我在一个清灵明净的梦幻中,逐渐成长。
读书伴我成长的演讲稿演讲稿(实用19篇)篇八
阅读能开阔人的眼界,还可以丰富自己的课余生活还有成长。下面要为大家分享的就是读书伴我成长的。
演讲稿。
希望你会喜欢!
各位评委、各位同仁:
大家好!我今天演讲的题目是:读书伴我成长。
如果人生的丰富可以用色彩来比喻,书就是透射五光十色的水滴;如果世界的广阔可以用无垠来形容,书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书,它用有声的文字印证了文明的进程,以不断生成的理念彰显着精神的升华;教师就是一支笔,只有具备丰厚的文化底蕴,才能描画出知识的浩瀚,只有拥有深沉的人文积淀,才会勾勒出事物复杂的关系。因此,教育是知识的教育,教育是创造的教育,教育是教师与书籍共同谱写的教育!
作为一名小学教师,我爱读书,喜欢与书相伴,在文字中享受温暖的阳光,在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路,读书,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,在书中,我找到了工作的自信,教书的底气。读名师的书,看他们成长的足迹,奋斗的艰辛,追求的快乐,可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书,可以让自己始终注意从学生实际出发,遵循教育规律,始终牢记:教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省,让我时时扪心自问:今天上的课有哪些新气象?今天的学习有什么新的收获?今天处理问题时是否有了新的方式?读《论语》,我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》,我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》,我被小林校长的耐心、智慧所感动。在平常的教学中,我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声,和他们一起欢笑,一起惊奇。
读书,让我深刻体会到了为师之道,在不断学习、自我完善的过程中,我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说,读书学习是我生活中唯一的快乐,但我可以说,读书改变了我的生活,带给了我成长的喜悦!
读书让我认识到,要做一个有激情的人。生活需要激情,教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱,才能保持一以贯之的激情,让自己的课堂充满生机充满活力。
读书让我认识到,要做一个有思想的人。教师要教书,更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说:教育的真谛在于将知识转化为智慧,将文化积淀为人格。她还说:教师因读书铸就备课灵魂,便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心,这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。
回首走过的岁月,是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是书籍给我带来了智慧和力量,在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到,读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之为水,比之为空气,我想一点也不为过,如果要用身体里的某种元素来打比方,就干脆称之为血液吧!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《读书伴我成长》。
在这金秋季节,学校举办了“读书好,读好书,好读书”的活动,在全校上下掀起了一阵读书浓的喜人热潮,于是,浓浓的书香飘满校园,它象一阵旋风,将缕缕书香传播到校园的每一个角落。记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“一年中为什么有时冷,有时热?”“为什么妈妈能生娃娃,爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得:“快长大吧!书,会给你满意的回答。”每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡。
哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!我不敢想象,如果没有书,世界将会怎样?如果没有书,我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果没有书,我们是否能够吸取到《雷锋。
日记。
》、《钢铁是怎样炼成》中人生活着的真谛?如果没有书,人类会在原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将不能生活,不能进步,不能发展!
我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂的书让我学习,让我思考,课堂上的本本厚书写满了难题,记满了知识,我喜欢读,坐在课堂里,聆听老师的讲解书,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实,在这里,我曾经被皇帝的新装逗的前仰后合,被卖火柴的小女孩感动的热泪盈眶;课外的书让我思索,那是人生的品读,那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,在那里,我为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿q的悲惨遭遇而叹息,课外的书更能让我成熟,让我成长。
我爱读书,书可以开阔我的视野。俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。
我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。当然,任何事物都具有其两面性。在书的社会里,居住着贵族,也居住着流氓,有善良的智者,也有凶狠的恶棍。这就要求我们擦亮双眼,“取起精髓,去起糟粕”,即读有益的书,读健康的书。一本好书总是把真善美放在最高的席位,以此端正读者的人生态度,一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生!
我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。万般皆下品,唯有读书高。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。有书伴我成长,真好!
同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!
我的演讲完了,谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我叫,今天我演讲的题目是《主题阅读伴我成长》。
马克思说过:“与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。”而知识的源头是什么?是书籍!理想的书籍犹如一把打开知识大门的钥匙。读书,是在知识中畅游,在智慧中穿梭。
作为中学生,现在生活节奏快,学习紧张,很难静下心来读读长篇著作。有时想读些小说,又不知哪些好哪些不好。主题阅读犹如一桌饕餮盛宴,不但方便了我的选择,还为我开启了智慧之门。这些文章短小精辟,包罗万象,内涵丰富,值得仔细琢磨。
夏夜,捧一杯清茗,坐在院子里,消除白日的劳累,梳理明天的计划。在月光朦胧下,点一盏小灯,遨游古今中外,畅游天上地下,饱览世界风光,品味人生趣味。读席慕容的《生日卡片》,虽是粗糙泛黄的卡纸,却被母亲当作最重要的东西,那时才发现,原来世间的母亲是这样容易满足。亲情像阳光一样照耀着生命,像泉水一样滋润着心田。短小的故事,却让我理解了母爱的无私,亲情的珍贵。
冬晚,靠在炉边,听着屋外的风声,字斟句酌,慢慢品味其中之乐道,静静沉思其中之哲理,看着叶倾城的《永缩不回手的父亲》,体味古往今来一样的父爱,为了儿子父亲可以付出所有,甚至是生命,只因他是他的儿子。每每读到这些,心里总是抑不住迷离的惆怅和莫名的悔恨,发誓从此再不让青春的叛逆模糊了自己的心智,再不让父母因我增添皱纹白发。
读书伴我成长的演讲稿演讲稿(实用19篇)篇九
尊敬的老师、同学们:
大家上午好!
古人说,”书中自有黄金屋。'每当我读到一本新书,获得学问的时候,那种喜悦在我心中是无法用言语表达的,就像培根说的,“学问是人类进步的阶梯'。作为一名老师,假如他想要能够适应新的训练形势,他必需读书来弥补不足。读书让我们能够乘着时代的风帆,能够成就自己的事业。
博斯威尔曾说过这样一句话,”每一天读上五小时书,人很快就会渊博起来'。我们的老师每天花许多时间在训练和教学上,或许他们不行能做到如此投入。但是只要书在我们心里,每天抽出一点时间来阅读,我们就能弥补自己的不足。学问不能凭空而来,更不能是道听途说。
我们可以从训练理论书籍中获得理论指导,为我们的训练教学指明方向;我们可以从名人或精神养分中获得高品尝的养分,提高自己的.素养;我们可以从很多书中找到人生的好处。
有句谚语是这样说的,“生活中没有书,就似乎天地间没有阳光;才智中没有书,就仿佛鸟儿没有翅膀'。中华民族自古以来就以礼仪之邦而著名,关于知书达礼的成语典故许多,例如”虚席以待'、“程门立雪'、”三顾茅庐'等,在历史上流传甚广,深刻地反映了这一点。
只有多读书,我们才能知礼,对别人有礼貌,尊敬别人,这是维持正常人际关系的标准。懂得讲礼的人,把别人和社会放在重要的位置。真诚待人是一个人高尚情操的表现,是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必定途径,是提高自身素养的重要手段之一。
读书伴我成长的演讲稿演讲稿(实用19篇)篇十
各位老师,各位同学:。
大家好!
无尽的闲情逸致……在书海中畅游,会让你感受到无限的乐趣。为什么会有无数的理由,无尽的享受,无尽的闲情逸致?为什么书这么神奇,那听我说!
书中魅力无穷,书中世界最大。在书中,我们明白了为什么要为中国的崛起而学习。在书中,我们知道了为什么要做到公正而不使用暴力。在书中,我明白了兄弟情的真谛。当历史的车轮吱吱作响时,历史的史册上记载了多少英雄和英雄他们的辉煌成就,让今天的人们可以聊天,回味无穷。
美语云吟诵美好家园,幸福生活。百科让我明白了很多科学原理,憧憬着美好的未来……我仿佛像一只雄鹰在蓝天翱翔,展翅搏击。
书籍可以帮助我们学习四种美丽的品质:忠诚、孝顺、正义和道德。我想学习他们,因为中华民族五千年的历史是我们的精神食粮。只要我努力,就会玩得开心,会被表扬。而且每次看完一本书,都觉得很轻松。像躺在柔软的草地上,白云像棉花糖一样触手可及,我贪婪地吸着甜美的空气。
读书伴我成长的演讲稿演讲稿(实用19篇)篇十一
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是三年级六班的干雨佳。今天我演讲的题目是《读书,伴我成长》。
如果我是一棵小树,那么,书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,那么,书就是任我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么,书就是任我遨游的海洋。
古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。例如:“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷,下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候,睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,就不知不觉地进入了甜美的梦乡。上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书。只要一有时间,我就跑到书店,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。
随着我一天天地长大,书籍成了我形影不离的好伙伴。在书的海洋里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大无比;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来如此奇妙!
书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有了美好的明天!同学们,让书香伴我们快乐地成长,让书籍滋润我们的人生吧!
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读书伴我成长的演讲稿演讲稿(实用19篇)篇十二
敬爱的老师,亲爱的同学们:
如果我是一根小草,输就是绵绵的春雨,它滋润着我,让我茁壮的成长。如果我是一条小鱼,书就是任我遨游的海洋。如果我是一只小鸟,书就是认我高飞的天空。古今中外有不少爱书人士,留下了,家喻户晓的名言。例如,“为中华之崛起而读书““读书破万卷,下笔如有神。”“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”
记得小时候睡觉前妈妈经常给我讲故事,听着听着,我就不知不觉的进入了甜美的梦乡。上学了,在老师的帮助下,我学会了自己看书,只要一有时间,我就跑到书店,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。随着我一天天的长大,书籍成了我形影不离的好伙伴,在书的海洋里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先,有的恐龙高大无比,有的恐龙却如老鼠一样大,远古时代人们钻木取火。哦,世界原来如此奇妙。
书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识。书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我温暖。书是沙漠里的绿洲,给予我希望拥有书我们就拥有了整个世界,拥有书我们就拥有了美好的明天!
同学们让书香伴我们快乐的成长,让书籍滋润我们的心田吧!
谢谢大家。
读书伴我成长的演讲稿演讲稿(实用19篇)篇十三
各位老师,各位同学:。
大家好!
我是xx小学一年级一班的xx,今天我演讲的题目是《读书,伴着我成长》。
我爱读书,从小就爱。妈妈也跟我说过,在我还未出生时,碰到好书,妈妈就先买下,一是念给肚子里的我听,二是等我长大后,让我自己读。
也许在妈妈肚子里时,我就受到读书的熏陶。据妈妈说,在我4岁的时候,还做过一首小诗呢:
你一个人在天上怕不怕?
快下来,让我抱抱你吧!
你一个在天上跟谁玩?
快下来,让我跟你玩吧!
小时候,我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子?”“为什么天上的星星掉不下来?”爸爸、妈妈总是耐心地给我讲。我问他们“为什么你们什么都懂?”妈妈说“看书看得呗!等你长大了,会看书了,肯定比我们懂得还多!”
于是,在每个夜晚,在我临睡前,妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进入梦乡。
现在我长大了,上学了,在老师的帮助下,我学会了认字,可以自己读书了。于是我经常缠着妈妈给我买书、帮助我读书,不断在书里汲取“营养”,丰富了自己的学识,学会了做人的道理。
读书,让我知道祖国的疆域辽阔,让我知道祖国的大家庭里有56个民族;读书,让我勤劳勇敢乐于助人,让我知道什么是丑恶,什么是善良。
同学们,让我们一起来读书吧!读书,会让我们快乐!读书,会让我不断进步!拥有书,我们就拥有美好的明天!
读书伴我成长的演讲稿演讲稿(实用19篇)篇十四
亲爱的老师、同学们:
大家好!
书,是人类进步的阶梯,是人类终生的伴侣。它好似黑暗中的晨曦,召唤着黎明到来。我的读书生涯刚刚起步,但好书伴我一路成长。
曾读过《红楼梦》,尽管囫囵吞枣,但贾宝玉和林黛玉凄美的爱情悲剧,让我泪满衣襟,食不甘味;贾史王薛四大封建家族的兴衰与纷争,让我知道封建制度的残酷无情。读了这本书,我深深感受到封建制度的种种不公平,它给人们带来的思想上以致身心健康上的危害,是多么触目惊心!不仅如此,我还从中领悟了古代诗词的博大精深,以及当时风土人情的丰富多彩。读《红楼梦》,既增长了我的知识,拓展了生活的视野,更陶冶了我的情操。
也读过《童年》,它是高尔基自传体三部曲的开端。讲述了高尔基从八岁到十三岁的童年生活故事。读完《童年》,我不禁为高尔基的悲惨童年生活感到同情,高尔基出生在俄国一个小市民家庭,外祖父是一个极其讨厌的人。他在事业上遇见了一点不顺心的事,就拿高尔基和他的外祖母出气。只要他的外祖父一生气,高尔基和他的外祖母就免不了一顿臭骂,有时甚至是一顿毒打。这如此恶劣的环境中成长的高尔基,极富爱心,总是非常疼爱他的慈祥的外祖母……从高尔基的童年里,我深切地感受到了普通劳动人民的悲惨,认识到了人世间的真善美,更懂得了是非曲直,世态炎凉,真正懂得了人世间的人情冷乱。
读过《名人传》。自古以来,传记都是记载名人的丰功伟绩,而《名人传》却使我们看到了他们和常人一样有他们的`痛苦,挣扎和矛盾。罗曼罗兰告诉我们:人生是艰苦的,生活里充满了贫困,忧虑和辛酸。人与人之间的隔膜,冷酷,让我们领略了名人的“平凡”。
走进古今中外的文学世界,好书一路伴我成长!
我的演讲到此结束!谢谢大家!
读书伴我成长的演讲稿演讲稿(实用19篇)篇十五
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
你们好!
我是西南俎小学五年级的学生周彤。我热爱书,因为书的身上散发着无穷的魅力。它是至高无上的,它是一笔无穷的财富。
中华民族作为世界上最早进入文明的人种之一,让人惊叹地创造了独特而美丽的'形象文字,创造了简帛,然后又顺理成章地创造了纸和印刷术。所以,书籍,把壮阔的华夏文明播扬翻腾,在世界上产生了深远的影响。一九八八年,世界诺贝尔奖三分之二的得主聚集在巴黎开会,会上发表宣言,宣言的第一句话就是:“如果人类要在二十一世纪生存下去,必须回首2500年去吸取孔子的智慧。”是啊,只有书籍,才能把历史连成缆索;只有书籍,才能使我们的民族产生凝聚力;只有书籍,才能让我们在广阔的土地上长存文明的火种。
书,好比是一艘哪儿都能去的飞船。乘上这只飞船,进入时光隧道,我了解了一个又一个的传奇故事:孔融让梨、花木兰从军、三国演义、奸臣弄权……这里面,有泣人泪下的悲剧,有振奋人心的结局,还有被世人所唾弃的奸贼和绅、秦烩,但更多的是赞美中华民族传统美德的故事。他们陶冶了我的心灵,让我知道了许多以前不知道的东西。
当我遨游在幻想的海洋时,几乎被那奇特的想象吸引住了,《哆啦a梦》《西游记》、《骑鹅记》,历历在目,他们张开了幻想的翅膀飞翔着。书,提高了我的想象力。
我爱书,更爱看书。书中不仅使我们提写作能力,还告诉我们日常生活中一些使用的小窍门。比如有一次,我家的玻璃碎了,可怎么擦小玻璃碎片也擦不掉。我在书上看过对付这种麻烦的方法,我就对妈妈说:“我来。”我把肥皂抹在地上滚了滚,玻璃碎片就不进了。
同学们,书是多么宝贵啊!我们是新一代的少年儿童,建设祖国更是我们义不容辞的责任。让我们从小开始,从以书为伴开始,走向美好的未来!
读书伴我成长的演讲稿演讲稿(实用19篇)篇十六
各位老师,各位同学:。
大家好!
读书,从古至今,都是永恒的话题,读什么样的书,能够间接的看出一个人的品格,因此,读书体现品格,品格决定书的品质,然而品格又影响着人的一生。
在人类历,不论是在国内还是在国外,因勤奋读书而改变自己的命运,乃至改变国家、名族的命运,影响人类文明进程的事例有如天上繁星,数不胜数,他们的故事影响着,激励着一代又一代人,而要认识他们,从他们身上汲取精神力量的办法仍是读书。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。有人说,不读书的人只生活在现在,而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每个角落。
我认为一个人一生中影响的是人文素养,而一个民族的悲哀是文化素养的缺失,缺少阅读便会缺少文化的沉淀和底蕴。而一个缺少热爱阅读的民族势必是一个文化缺失的民族。当我们时代的精英不在走进图书馆,而只把目光投向网络,投向那热闹却毫无价值的快餐文化。当我们关心明星娶妻生子胜过鲁迅的诞辰,我们将变得多么可悲!
所以,我在这里呼吁所有的教师都来重视读书吧。
谢谢大家!
读书伴我成长的演讲稿演讲稿(实用19篇)篇十七
各位爷爷奶奶,叔叔阿姨:
下午好!
我叫xxx,今天老师选择我发言,我感到既自豪又不安,如果说我取得了一些成绩,那也是老师与家长精心教育、悉心培养的结果,其实,我也和别的孩子一样,有许多小缺点。下面我从四个方面汇报我的学习成长经历。
“千教万教教人求真,千学万学学做真人”这是我国著名教育家陶行之先生的名言。老师教育我们要做“真人”,做一个真实的人,做一个真诚的人,做一个真心的人。做人是根,一个人从小没有培养好的品质及健全的人格,就是失败的教育。我的父母也非常配合老师的德育教育,他们送我八个字——大气、大度、大胆、大方。大气是说做人要襟怀坦荡,海纳百川,凡事看长远一点。父母教育我要从小树立目标,并朝着目标一步步努力;大度就是与人相处要随和,不要斤斤计较。我与同学们发生矛盾时,总是尽量谦让,每次妈妈看到我受伤了或者学习用具损坏了,就问我怎么回事,我总是说:哎呀,没什么!因为我不想让同学们觉得我的妈妈在学校就拥有什么特权,我和大家是一样的孩子。大胆是指工作时要有魄力,不要顾虑太多,要放得开。大方就是说待人接物要大方,要讲礼貌,见人要主动问好。因为我的性格不够外向,见到陌生人和大场合我会怯场,爸爸妈妈对这两点说得最多,现在我每天进入办公室,都会和每个老师一一问好,参加市电视台小主持人海选时,我能自信大方地面对镜头,面对观众。
陪伴我运动,羽毛球、篮球、乒乓球、跑步都是我的最爱。正因为我爱运动,我的身体素质也格外好,每次参加学校运动会都能拿到名次,这次的趣味运动会我又取得了抱球立定跳远第一名,我参加的集体项目有8次,均取得了名次。每年我们家都会旅游一次,让我增长见识,更多的是磨炼我的意志,锻炼我的体格。
每个家长都希望自己的孩子学习成绩优异,其实优异的学习成绩的取得是老师、学生、家长三者间密切配合的结果。
这次期中考试我的数学和英语都是100分,语文95分,每次考试我的成绩始终是班级前列,三门功课齐头并进。我觉得学习的诀窍在于上课认真听讲,把老师讲的听懂,理解透,做作业自然就会,速度也就快了。我每天做作业的时间不超过40分钟,有时还在学校里完成了。妈妈每天不论多忙,都会检查我的作业,每次我的作文中的错别字都会被细心的妈妈找出来,改在旁边,让我多记。
课本上的知识学得很轻松,爸妈也让我参加了作文培优,我也很乐意去学。在“楚天杯”、“楚才杯”、“三峡杯”、“我爱科学”作文竞赛中我都获过奖。我还获得了全国、省、市、区英语能力竞赛一、二、三等奖,现在妈妈陪我自学到《新概念英语》100多课,每篇课文都能背诵,老师都夸我语感好,语音纯正。虽然我没有参加校外数学培优,但妈妈要求我每天做3道题,我也欣然接受,虽然有时我也想玩电脑,但我也在坚持,下一步的目标争取在数学竞赛中能获奖。
读书伴我成长的演讲稿演讲稿(实用19篇)篇十八
大家好。
不知不觉中已经长大,渐渐地迷恋上了读书,竟到了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的地步。我发现:书,只有书,才是我的心灵家园;书,只有书,才让我享有无穷的乐趣。
读诗歌之趣在音乐之美,更在风韵之美。我爱婉约之诗,“身无彩凤双飞冀,心有灵犀一点通”,花影弄月,让人见凋花而伤春,望落叶而悲秋。我也爱豪放之诗,“生当作人杰,死亦为鬼雄”,这才有“巾帼不让眉”、“谁言女子非英雄”的气概。
读散文之趣在于意境美,也不乏思想之美。钟爱散文,因为“她的崇高磨炼我的意志,她的坦荡舒展我的胸怀,她的严谨启迪我的神智,她的神秘激发我的追求……”散文,犹如一曲曲轻婉柔和的无标题音乐,犹如一首首凄清的民谣。从散文的韵律里,我感到人生的真谛。
读书的日子不会无聊,不会惆怅,不会迷茫。书伴着心静如水的我,在平淡的日子里品味人生的细致和精美。
读书伴我成长的演讲稿演讲稿(实用19篇)篇十九
尊敬的老师,亲爱的同学们:
“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这句话是莎士比亚说的。书与我们密不可分,它像阳光,带给我们温暖与希望;它像大海,任我们尽情遨游;它像我们的良师益友,教我们学习知识。书更带给我乐趣,让我们开心快乐。它在我心目中是一种幸福,一种享受。
我喜欢读书。鲁迅说:“横眉泠对千夫指,俯首甘为孺子牛。”只有感到读书的乐趣,才能乐于勤奋学习。书就是人生中的第二个老师,只要一打开书,我就会完全沉浸在知识的沐浴中。这时,世界就向我款款走来,我一睹再睹了孔圣人的睿智渊博、屈原的爱国诗篇、鲁迅的犀利文风、莎士比亚的泉涌文思,毛泽东的豪情壮志、诸葛亮的足智多谋读书是我陶醉、是我兴奋、我漫步于凝聚着哲理的道路上,认真的思考,认真的求知,真是高兴!
我喜欢读书。东晋诗人陶渊明,热爱田园生活,喜爱读书。他在《杂诗》中写道:"盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”;唐代书法家颜真卿写有一首流芳千古的诗:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书迟。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”明代诗人于谦喜爱读书,认为读书能得到美好的精神享受:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。”清代诗人袁枚,博学多才,他的一首读书诗提醒人们读书切莫囫囵吞枣:“读书不知味,不如束高阁。蠹鱼尔何如,终日食糟粕。”
我喜欢读书。书,魅力无穷,它将历史写就,它能揭示未来。读书丰富了我的生活,也开阔了我的视野。我读书倾向于寻求一种心的指引,寻求生活的一面镜子。面对一本好书,我在不断地剖析自我,洞悉灵魂,一种顿悟的惊喜,一种痴迷的恋情,一种未有的体验,一种说不出的好感觉,为此,我要珍惜人生只有一次的青春,抓紧时间读书,读好书提高自己,丰富自己,充实自己。
记得小时候,我还不知道书是什么,后来,爸爸给我买了许多书,我打开后,立即被里面鲜艳丰富的图画深深吸引住了,虽然那时候还不识字,但是看着上面的图,很快就能明白这个故事的意思。后来,识字了,爸爸给我买了大量的带的书,有《红书包》《草房子》我不再只看图了,而是看那些字。我会为了可怜的卖火柴的小女孩而哭泣,我会为了丑小鸭最终变成天鹅而开心,我会大笑,那是因为皇帝太蠢了,衣服都不穿!色彩斑斓的童话向我展现了一个个迷人的世界,无数动听的.故事教会我如何辨别美与丑善与恶,真与假,有爱与仇恨我爱上书,它不仅带给我无尽的知识,更带给了我无尽的欢乐。
是啊,“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人们向前发展,给予人们开拓进取的勇气;“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”饭一日不吃死不了,睡觉一日不睡耐得过,书一天不读就缺了一些知识,意思是不能浪费时间,要多读书,以后才能做一个高尚的人;“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”高尚的人有许多值得我们领会的思想和品格,我们如果有一本好书,而且认真去领略它的思想,就像是在了解高尚人的思想,学习高尚人的品格,所以读好书和高尚上的人谈话是差不多的,目的都是更加完善自我;“人离开书,如同离开空气一样不能生活”人没有了知识,生活将会向空气一般乏味,无趣,毫无意义。
书让我学会了如何笑对一切,让我理解了生命的价值,让我知道了尊严的高贵,宽容的博大,让我茁壮健康,快乐地成长。