检讨书的写作可以帮助我们总结和归纳经验，提高自身的反思和分析能力。陈述问题：我疏于时间管理，学习效率较低。反思原因：缺乏计划性和自控力。改进方案：制定详细学习计划，并严格遵守。
作业未签名检讨书（优质15篇）篇一
尊敬的老师：
今天，我被老师罚了一篇“检讨书”因为老师让我们完成的家长签字的“作业”没有完成，然后老师就对我们这一些没有交家长签字的作业的人说：“凡事没有交作业的人一律，罚一篇检讨书。”
随后我就在心里想：如果，我交了作业是不是不会接受到罚检讨书的请款呢?。可是我忘记了没有给我的家长看，所以我觉得我应该要诚心诚意的接受惩罚。
在此我向老师保证：如果我下一次，在没有完成作业的话，就翻倍的发我，而且在免掉我“班长”的职位。我还要向作业说一声：“对不起。”因为我没有按时交作业，所以我很对不起他们，因为我们侮辱了作业。
我还对不起老师，因为老师教了我们这么多，知识。但是，我们尽然没有交作业，真是对不起老师啊!
我现在，在想：如果我现在还怀这一个觉得自己不应该被罚的态度，的话，那真的是一个大大的耻辱啊!
这一次我希望大家能原谅我。
检讨人：
xx年x月x日。
作业未签名检讨书（优质15篇）篇二
尊敬的老师：
我没订正作业，结果被老师批评了。
昨天晚上，我做完作业，只想着我心爱的课外书，结果把订正作业的事给忘了。
不订正作业的危害有很多。第一：不订正作业，就等于不及时改正自已的毛病，就会把同样的问题拖延下去。第二：就不能养成一个良好的学习习惯。第三：成绩会下降。第四：基础知识不牢固。将来知识越多，就越不牢固，就好像盖房子一样，地基没打稳，一量盖高了，就会塌下来。
以后，作业出现错误，我一定及时订正。
说话不算话，底裤当小褂。希望我的底裤不要变成小褂。
检讨人：
20xx年xx月xx日。
作业未签名检讨书（优质15篇）篇三
尊敬的老师：
您好！
我这一次的作业没有交给您，我知道这样是错误的，所以我是一定会尽快的把作业补好交给您的。我其实是知道我是不应该这样做的，但是我就是没有控制好我自己的行为，不管怎样，我都是应该要按时的完成作业并且交作业的。这是我作为学生应该要做到的，若是没有做到那就一定是我的错误了。
在只有我一个人没有做到这件事情的时候我就应该要好好的反省一下我自己了，这一次的作业难度也是不高的，其他的同学都能够很好的完成作业，我没有完成的话那就肯定是我自己的原因了。作业对我们学生来说是非常的重要的，如果可以不写作业就能够很好的掌握知识的话，老师是肯定不会布置作业的。现在都说要给我们减负，所以如果作业不是必须要做的话老师是肯定不会布置的，既然这个作业是要做的那肯定会是对我们的学习有帮助的。
我其实是知道我是必须要完成作业的，但我就是不想做，我觉得这就是我学习态度的问题了。知道这件事情是我必须要做的，但是我就是不想做，所以这肯定就是态度上的问题了。其实我也不明白自己当时为什么就是不想做作业，现在想想也许是我对于学习已经没有之前那样的认真了吧。我觉得作为学生作业还是必须要完成的，所以这一次的作业我是肯定会补好之后再交给您的，之后我也是不会再做同样的事情了。
作业我以后是一定会认真的完成的，我现在也已经想得很清楚了，我是想要提高自己的学习成绩的。既然要提高学习成绩的话那作业是必须要认真的去做的，这样才能够掌握好知识。我以后是会向班上成绩比较好的同学学习的，希望我能够从他们身上看到一些对提高我的成绩比较的有用的方法，从而让我的学习成绩变得更好。作为学生就是应该要认真的去学习的，把精力都要放在学习上才对。
我知道我自己这一次犯的错误可以说是比较的严重的了，我现在也已经想得非常的清楚了，我是要改变自己的学习态度的了，这样我才能够往好的方向去发展。所以我是绝对不会再犯这样的错误了，老师您是可以放心了的，若是我再有缺交作业的情况发生，您怎么惩罚我都是不过分的。希望老师您能够原谅我吧，我是不会再做这样的事情了的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
作业未签名检讨书（优质15篇）篇四
尊敬的xx：
这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。
造成这个严重的结果我心里很不是滋味。
我这次没有画图，也忘记了写过程。
昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。
今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。
唉!都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。
您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。
现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。
我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。
也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。
天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。
后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。
老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我!因为我已经看到您美丽的笑。
啊!人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
我的失误，让老师多么生气，多么痛心。
我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。
老师，我一定会谨记你的教导;老师，我今后会努力做到最好!正所谓笑一笑，少一少。
老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。
虽然在我的说明书语言上不是十分明显的体现出来，但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。
老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提醒让我铭记在心。
相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学习和生活会因此而更好!
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
作业未签名检讨书（优质15篇）篇五
尊敬的老师：
今天我犯了一个错误，身为学生的我给同学抄了作业，我是一个学生，学生是不应该给同学抄作业的，但我因为只管住自己做了作业，却把作业给同学抄，这不仅助长了同学不写作业不好的习惯，而且也是对老师的不尊重。我没有想到这件事可能带来的后果，它可能会加重我的不良习惯，也可能会破坏班里的风气，现在我认识的更清楚了。
当我给同学抄作业被发现时，我没有及时的承认错误，辜负了老师对我的期望，我的心里还抱存有一定的侥幸，妄想自己能够逃避惩罚，现在看来这种想法是极其错误的，被老师发现我的错误行为是我改正错误的好机会，我应该认真听从老师的教诲，我现在知道老师做的都是为了我好，为了让我以后不会再犯同样的错误，我不应该不承认自己错误的行为，勇于承担责任是我现在应该做的。
通过这次的事情，我明白作为一个学生应该做什么，今后我一定会严格要求自己，做到让老师放心，不再让老师为我操心，同时和同学和睦相处，今后不再给同学抄作业，平等的学习是对我自己的负责，也是对老师的一种尊重。我一定会从这件事上看到自己的缺点与不足，加以改正，深刻地认识错误，引以为戒，时刻监督自己，并且帮助其他同学一起进步，用正确的方法对待学习，做一个学生应该做的事。
作业未签名检讨书（优质15篇）篇六
今天为了尽快到校，匆匆忙忙的去赶公交车，到学校才发现作业本忘带了。
今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查，以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
我从开学到现在从来没有哪一次作业忘带或没做，只有昨天，我真恨自己为什摸不在前一天晚上把作业放在书包里，而要第二天早上急急忙忙地收好书包，因为这件事，我被父母批评了，我没有认识自己的错误。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误，以后不在犯我不在犯了。
我已深深地认识到了自己的错误，作为学生，我没有意识到自己的责任和义务，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感。
请老师放心，我会用实际行动让您相信，您的学生在哪里摔倒，就会从哪里站起来，会把现在的绊脚石变为成功的垫脚石，请老师相信我，不要对我失望，我会用成功让您相信，我会成为您的骄傲！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
作业未签名检讨书（优质15篇）篇七
尊敬的老师：
这天由于作业错误没改正而受到老师您的教导。在这做下自己的检讨：我的行为是错误的，看见自己的作业错了又不改正是对学习不认真的行为。还是对老师的不尊敬。因为老师这么辛苦批改我们的作业是要我们发现并改正学习中的错误而增加学习。我而这样对待老师对我们的勤劳用心。老师，对不起，我错了。我保证下不为例。谢谢老师对我错误的教导。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
作业未签名检讨书（优质15篇）篇八
尊敬的老师：
我犯了一个非常严重的错误，这个错误就是抄袭作业，老师布置作业的缘由是让我们巩固在课堂上学习的知识，可是我却用抄作业这类方式应付，我错了！
我抄袭作业的缘由是由于我想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但是假设为了玩就抄作业的话太不值了，现在玩只能玩一会，假设学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的上玩吗？我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这类想法，实在根本不是，我们不造作业，老师就不用批改作业，反而更轻松。所以，作业是为自己做的，我这么想孤负了老师的一片好心，所以，我向老师表现出深深地歉意！
通过这一事件，我熟悉到了我的错误，我保证以后好好学习，绝对不再抄作业了，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，谢谢！
检讨人：
20xx年xx月xx日。
作业未签名检讨书（优质15篇）篇九
事情发生后，我已经深深的认识到我的错误！
xx年xx月xx日开始的“狂欢圣诞喜迎新年”的活动，公司与xx推出的一款特价床，每天限量五张，而且还要以抽奖的形式来获取此商品，活动开始前，我也了解到这么优惠的床是为了吸引更多的客源，打响xx家居在xx人民心中的地位，所以禁止内部人员购买，了解了这个信息后我脑海里就知道了这款床我不能参与购买，活动前两天，我没有参与，一直帮忙发号工作，第三天，我当时看到卖场人气明显没有前两天好，购买人员登记表上数量很少，顿时鬼迷心窍的填写了表格，心里考虑着我也来凑一下热闹，看自己会不会走运中奖，而且当时我领到的数字挺好的是xx号，所以我抱着好玩的心态拿了号码，xx阻止过我，而我却没有理会，现在回想一下，当时我实在是太不应当了。
在这件事情上我深刻了解到在做一份工作时，不单单是为了让自己学到更多的东西，而且更要时刻考虑到公司的利益，而不能因个人的一时想法而作出对公司不利的事情，经过刘主任和胡经理对这件事情后果的'讲解，我才清楚明白，这不是一件小事，这将影响到公司的声誉，乃至公司以后在xx的发展，我的工作觉悟性在领号的那一时刻全部隐藏了，看到常总在事情发生后，沉默这在办公室来回走，当时我就明白，这件事情冲击很大，给常总的工作带来了很大困难，常总可能无法用言语表达，我的错误来源于思想觉悟不高，对事情的认识不够彻底，对于这件事情，我深表后悔，如果不是刘主任和胡经理对事情严重性的讲解，我想我的一时头脑发热将会招来更大的错误，我很感谢我的同事，帮我认识到事件的本质以及所犯错误的严重性。
在这里，我再次对我所犯的错误向公司道歉，保证以后的工作上一定认真考虑好做好任何事情的同时考虑好前因后果，积极努力的做好自己本职工作！
作业未签名检讨书（优质15篇）篇十
尊敬的李老师：
您好!
我是四年级（3）班的x，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发现了。就将我的作业本没收了，老师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。
事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。
李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，图方便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应该了！关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。
我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。
检讨人：
20xx年x月x日。
作业未签名检讨书（优质15篇）篇十一
1冒充老师写字签假条的时候才发现，写一手好字是多么的重要。
3罗拉冒充贵小姐欺骗了社交界，这个装模作样的社交界当然对这种欺瞒切痛恨。
4这位研究生居然抄袭别人的作品，冒充为自己的学术论文，真是斯文扫地。
5他起初冒充正人君子，可是无法继续维持那个假象。
6当庸俗冒充崇高招摇过市时，崇高便羞于出门，它躲了起来。
7南郭先生弄虚作假,冒充吹竽手,最后落得个逃之夭夭,贻笑大方的下场。
8一个青年冒充高干子弟，到处招摇撞骗，终于受到法律制裁。
9他冒充记者招摇撞骗，诈取了不少钱财。
10机械社会的发条决不能冒充道德选择的有机生命。如果恶不能被接受为一种可能性，那么善就是无意义的。
11劣质产品冒充名牌货的现象时有发生。
12单从他说话破绽百出，就可断定此人一定是冒充的。
13在司法实践中，对于行为人冒充国家机关工作人员与别人签合同以骗取他人财物的，其行为既触犯了合同诈骗罪，又触犯了冒充国家机关工作人员招摇撞骗罪，在这种情况下，冒充行为是手段行为，签约行为是一种中间阶段的目的行为，二者具有手段行为和目的行为的牵连关系。
14渝中区法院今天透露，该院一审以冒充军人招摇撞骗罪，判处邓拘役四个月。
15如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必须很狡黠，才能掩人耳目。如果一个懒于动笔，他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人要孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。
16这篇种族主义的文章仅是鲁尼伪作中的一件，众多冒充的名言引语、评论文字仍在网络上大行其道。
17在舞会中，法兰说自己有本事为冒充女演员的阿黛拉介绍工作，阿黛拉专诚向法兰高歌一曲，希望法兰能助她进入专业剧院受训。
18另外，他还用腌渍过的熊蒜花蕾冒充酸豆来装饰走廊，使其闻起来有种强烈的蒜香味。
19这些系统有高准确性，不易冒充等优点，可用于银行兑款，仓库取物以及保密部门入口控制。
20人瘦并不可耻，可耻的是把自己的脸打肿了来冒充胖子。龙应台。
21这部片子仅仅五星期就拍完，大部分场景设在一座办公大楼内，全片叙述一名谐星受雇冒充一位庐山真面目从未被员工看过的公司老板。
22南郭先生不会吹竽,但他每次都能混在乐队里装模作样地冒充内行,竟然把国王都欺骗了多少年。
23支持的人说他们对于预防欺诈不可或缺;反对者称这些法案所防止的某甲冒充某乙投票的欺诈是凤毛麟角。
24整个作案过程中起主要作用的是军人身份，其中的暴力只是为了加速进程，因此从这个角度说也是符合冒充军人招摇撞骗罪的构成要件的。
26鼠标操作，光头警官，可是百发百中的神枪手，现在由你来冒充他，看你够格吗?
27一般来说，如果你不聪明，就按不聪明的方法来干，千万不要冒充聪明的，那只会让你疲于奔命又得不偿失，顶多装下高明，让别人去自以为是。
28在具有交叉关系的诈骗罪与招摇撞骗罪之间，只有行为人现实地冒充国家工作人员骗取了较大数额的公私财物时，这种逻辑关系和评价关系才能认定为法条竞合，并且直接选择适用单一规范即可。
29其次，技术因素常常更是一个微妙的插入者，匠人的制作惟妙惟肖，冒充或替代了真的艺术。
作业未签名检讨书（优质15篇）篇十二
个案二：
读研后人家反而看不上了。
南京财经大学企业管理专业小曹。
打分：本科(7分)研究生(6分)。
小曹三年前考上了研究生，整个人就放松了，完全没想找工作的事。现在即将出校门，逛了招聘会才发现形势的严峻，机会好像也没有比本科时多。“就拿邮政储蓄银行来说，本科班上进的有好几个，甚至成绩上不太牛的同学，也都被录取了。”可是今年小曹给这家银行投简历，却是没有回音。
小曹还告诉记者，他们班上有17个人，现在拿到offer的只有1个人。至于小曹自己，她说自己还想试试银行，“像是建设银行、中古银行等等，都还在简历筛选的阶段。如果这些银行都进不了，我再考虑去找找其他企业的工作。”
个案三：
读哲学研究生找工作犯愁。
南京师大哲学专业小林。
打分：本科(7分)研究生(4分)。
“每次大家听到我的专业，都会倒吸一口气。”对大家的反应，小林已经习以为常了。小林告诉记者，她本科读的是计算机类的专业，但自己并不喜欢这行，于是就选择了考研，而考研的专业也是个“急转弯”。“当时头脑一热就念了哲学，还真的考上了。”
那时候班上同学找工作男生尤其容易，女生虽然困难些，但最后也都有了着落。现在轮到自己跑招聘会了，小林心都凉了一半。“要找高校吧，肯定得要博士，我一点指望都没有。今天只好看看职校的一些行政岗位。”至于薪水，小林说这已经不是首要考虑的因素了。“当务之急是得找到一份工作，拿钱多少只好再说了。”
专家点评：
“鸵鸟式”考研增加不了就业优势。
东南大学高教研究所所长仲伟俊教授认为，从个案分析中不难看出，部分持反对意见的同学当初报考研究生时存在盲目性和不确定性，是“鸵鸟式”考研，他们本科毕业时没有太大就业优势，为了躲避就业压力而考研，对未来又没有准确规划。三年一晃就过，他们如果读研期间没能快速提升综合素质，毕业时依然没有太大的竞争力。其次，读研认可度和专业也有一定关系，一些更看重偏重实践经验的专业，读研的优势并不明显。
准确定位自身放低“好”工作标准。
智通人才连锁股份有限公司南京公司总经理唐涛先生表示，从现实来说，研究生工作并不难找，但找一份所谓的好工作可能竞争激烈。所以对研究生来说，最重要的是做好自己本身的定位与求职规划，不要盲目紧盯着所谓的名企、高薪，而是要注重工作本身的前景和发展。在选择上踏实一点，即使是专业不算好或是本科非名校的所谓“弱势”研究生，只要找准方向，在职场上经历一两年，积累下经验，再上求职市场，反响也会完全不同。
研究生就业满意度高于本科生。
江苏省高校招生就业指导与服务中心副主任陈艳分析说，其实研究生就业质量高于本专科生。“从我省高校毕业生就业大样本调查来看，届研究生平均月收入达到5669元，本科生为2629元;研究生离职率13.2%，本科生33%。研究生对工作满意度高于本科生。”陈艳认为，倒挂现象渐趋减弱，研究生出国留学也占了一定比例。
作业未签名检讨书（优质15篇）篇十三
广西桂林市警方日前破获一起冒充用人单位“主管”、专门在劳动力市场上骗取求职者手机的诈骗案，两名涉嫌诈骗的男子和一名涉嫌销赃者被刑事拘留，警方为此提醒广大求职者，警惕此类新骗术。
今年5月以来，桂林警方多次接到报案，一些求职者在劳动力市场上应聘时，被用人单位的.“主管”电话约到宾馆、饭店见面时，手机均被用人单位招聘人员“拿走”。警方通过调查认定：这是一伙违法分子冒充用人单位主管，专门骗取求职者手机的诈骗案件，随即立案侦查。
7月8日，桂林市公安局叠彩分局水塔山派出所接到群众举报，在雉山路的“欧氏发廊”里常有人在进行不正常的手机买卖交易。警方立即出警，控制了正在进行手机交易的两名犯罪嫌疑人，并当场查获6部来路不明的手机。
经审讯，这两名犯罪嫌疑人交代了犯罪事实，
两名犯罪嫌疑人均为当地雁山镇的无业人员，其中一名今年初在桂林一劳动力市场求职时，被一个冒充用人单位“主管”的人骗走手机。这名犯罪嫌疑人不仅没报案，反而“如法炮制”，伙同另一名犯罪嫌疑人开始了他们的诈骗行为。
据交代，他们通常先是到市内各劳动力市场寻找目标，发现所用手机较好的求职者后，便在一旁偷窥求职者填写的信息。次日，他们便以某饭店“总经理”的身份打电话给这名求职者，约其到某饭店大堂面试。待求职者到达后，一名犯罪嫌疑人以“饭店主管”的身份出来接待，躲在一边的另一名犯罪嫌疑人拨通求职者的手机，称面试工作由“饭店主管”负责，并问见到“饭店主管”了没有？当求职者回答已见到“饭店主管”时，他便要求求职者将手机交给“饭店主管”接听。毫无防备的求职者把手机交给“主管”后，“主管”就会拿着手机边讲边走，最后消失。
据查，几个月里，这两名犯罪嫌疑人用同类手法先后骗走求职者的手机10余部，涉案金额超万元。
作业未签名检讨书（优质15篇）篇十四
尊敬的老师：
您好!
非常荣幸得到您的赏识，全班六十个同学，您居然只奖励我一人写这篇"千字检讨"!
首先，在这夜深人静的时候，弟子深情祝福：您驾车坐船一路顺风，您亲人友人二心全无，您上课备课三头六臂，您开店设市四季发财，您家庭和睦五福临门，您打牌买彩六六大顺，您写诗填词七步之才，您人际交往八面玲珑，您身体健康九九长寿，您生活工作十全十美!
接着，在这万籁俱寂的时刻，弟子衷心祝愿：您的学生全都像键盘一样默默任您敲打，您的命运将像鼠标一样被您牢牢握在手中，您的大脑将像硬盘一样把所有知识海量存储，您的思维将像处理器一样应对自如奔腾不息!
好了，我要打住了!老师，当您看到这里的时候，您一定会认为我是在奉承您，巴结您，以便让您减轻对我的处罚。
如果这样想，您就误会我了。敬爱的老师，您知不知道，在我的心中，您简直不是人，完全是个神!您屹立讲台好似玉树临风，您似笑非笑显得高深莫测;您嘴巴一张全是金口玉言，您眉头一皱就是世界末日;您从来就不会骂人，您自古就不会打人：当我写了错别字的时候，您没有打骂我，只是手拿教鞭笑眯眯地给我"温馨提示";当我没有交作业的时候，您还是不打骂我，只是不由分辩的.叫我写"千字检讨"。您对我的恩情真是比天还高、比海更深!所以，我今天所写字字出自真情，句句发自内心，是由衷的对您的景仰和祝福!
真的，老师，我昨晚过早和周公相会，语文作业确实没做!
今天，被您抓了现行，我心服口服。您在办公室给我的谆谆教导，我将三生不忘。老师，在您的启发下，我彻底反省了一天。痛定思痛后，我深刻认识到了做作业和交作业的重要性。
哦，对不起，老师，我走神了!于是，浇盆冷水在头上，学生我继续向您检讨——。
尊敬的老师，既然您觉得作业那么重要，今天我就庄严地向您承诺：从今以后，学生我不但天天认真做作业、按时交作业，还一定严格遵守《中学生守则》对我的要求：
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
说实话，做作业就是对老师最好的尊重，也是对父母最好的孝敬。老师，今天我没交作业害得您增添了五根白发、气死了五十个细胞，想起来，我心如刀绞;特别是看见我父母接到您电话后痛苦和愤怒的表情，我觉得我这个不孝女应该下十八层地狱。
6、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
老师，这一条对我触动最大。当时，我居然还想蒙混过关;后来，我又撒谎说是忘了带来;直到您叫我站起来时，我都还没认识到自己的错误。我不诚实不守信，我说一套做一套，我知错后还不想改，我罪该万死!就算死了做鬼我都不会放过我自己!
作业未签名检讨书（优质15篇）篇十五
1、但是没有身份验证，任何用户都可以冒充管理员。
2、爱存在之处，没有任何伪装能够长期隐藏它;爱不在之处，也没有任何假装可以长期冒充它。
3、他起初冒充正人君子，可是无法继续维持那个假象。
4、第二，冒充预算鹰派的大多数人是在作假。
5、现在托尼需要沃尔特冒充老板的签名。
6、有人可能会截取图片，并用它来冒充我。
7、杀人未遂获保释后，被禁止探视儿子的她又冒充汤姆的姑妈进入了位于英格兰东南部的赫特福德郡的私人疗养院。
8、近年来，美国华裔冒充美国军官的事情层出不穷，中文媒体最近披露。
9、当天的工作安排是：冒充一位来自纽约的建筑师，并且给当地政府准备新建的博物馆献策。
10、坐在地下室冒充精灵，这的确很糟，但以我的个人经验，更糟的是坐在地下室幻想可爱的金吉儿或玛丽安。
11、在清理骗子和性犯罪者的同时，true也利用官方的资料库来发现已婚者冒充单身的情况。
12、在伊朗，数名冒充警察的持枪的歹徒拦劫了四辆小汽车，并且杀死了12名乘客。
13、如果您的客户机应用程序需要连接到多个对等方，或者甚至它需要冒充不同的用户，这项高级的功能都特别有用。
14、区分计算机和人类可以帮助减少网上银行入侵、欺诈性的冒充和垃圾邮件。
15、在我们的一个案例中，我们让一个演员来冒充病人，这样他们自始至终在演一个角色。
16、这些冒充“热心民众”的人伪称自己担心政府和科学家们合谋以处理一个根本就不存在的问题的名义，来增加税收和限制他们的自由。
17、这些冒充幸福的微笑幽灵是我们虚假的真实世界里的居民。
18、就像一个演员，你可以冒充一下，但不能被命令而随意改变我们的情绪。
19、1972年，一个骗子，想冒充自己是运动员。
20、如果非管理员实体可以使用所有管理权限进行连接或者冒充合法应用程序或用户的身份，则再完美的模式都是毫无用处的。
21、想想看，我们多么经常地看到律师为他们的客户编制牵强附会的理论;记者为了获得好故事而冒充别人。
22、现在，他们侵入人们的帐户，冒充这些人，通过一些怪异的骗取同情的故事向别人要钱。