六年级状物可爱的小鹦鹉(专业18篇)

时间:2025-05-26 作者:FS文字使者

优秀作文是对作者在表达观点、展开论述、语言表达等方面取得较高水平的文字作品,它能够吸引读者的注意力,引发共鸣,展现作者的独特思维和才华。在下面的范文中,我们能够感受到优秀作文的独特魅力和深入思考的力量。

六年级状物可爱的小鹦鹉(专业18篇)篇一

在一片茂密的森林里,住着一位横行霸道的剪刀,他自称“大侠”,可森林里的每一只动物都不服气,因为他自以为很了不起,不愿意与别人交朋友,还整天凶神恶煞般地在森林里转悠。

有一天,剪刀大侠像往常一样在森林里散步,兔宝宝看见他,以为找到了好朋友,就一蹦一跳地来到他面前,说:“小剪刀,我们做的好朋友吧!”剪刀大侠听了心里很不高兴:“这么无礼,不叫我‘剪刀大侠’,反而叫我‘小剪刀’,岂有此理!

于是,他用轻蔑的语气说:“和你做朋友,没门!记住,以后叫我‘剪刀大侠’,不准叫‘小剪刀’。这次为了惩罚你,我要把你的.长耳朵剪掉!”说完,一个箭步冲上去,剪掉了小白兔的长耳朵。小白兔刚回过神来,突然感觉耳朵巨痛。她用手摸了一摸,糟了!自己的耳朵没有了。她很很地瞪了剪刀大侠一眼,伤心地跑开了。剪刀大侠得意地大摇大摆地走开了。

小虎看见剪刀大侠那么得意,便跑上前问:“小剪刀,你为什么那么高兴?”剪刀大侠听了,更加生气了:“又是‘小剪刀’,难道没人知道我是‘剪刀大侠’?”想毕,二话没说就把小老虎的尾巴剪掉了。小老虎看了看自己的尾巴,伤心地哭了起来。剪刀大侠看了,冷笑一声,说道:“记住以后要叫‘剪刀大侠!’。”说完便走了。

剪刀大侠走着走着,被一条小溪挡住了去路,剪刀大侠大声吼道:“让开,快给我让开!”小溪像是没听见一样,继续哗哗地流,“我要剪了你!”他又吼道。突然,小溪里传来“咯咯咯”的笑声,“剪呀,剪呀!哈哈哈……”一个俏皮的声音钻进剪刀大侠的耳朵里。他火了,跳过去剪小溪,没想到小溪没剪断,自己却掉进水里出不来了。时间一长,慢慢地就生锈了。

一个俏皮的声音还不时地在他耳边响起:“报应,报应……”

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六年级状物可爱的小鹦鹉(专业18篇)篇二

这只虎皮鹦鹉已经来到我家两年了。这只虎皮鹦鹉的毛色鲜艳,它身上有红、黄、绿、蓝这四种颜色。它们之所以被人们叫作虎皮鹦鹉是因为它们的毛色的条纹像老虎的毛色和皮毛。它的黑眼睛水汪汪的,可爱极了!

它的吃相就更有趣、可爱了。它用它那好似弯刀的小嘴啄食那些小麦,因为它太急了,所以一不小心就把那些麦子弄掉了!它傻傻地望着那一地的小麦,跳来跳去的又吃不了,眼睛定定的,好像在想:“真是心急吃不了热豆腐啊!”此后它吃东西再也不敢那样焦急了!

有一次,我给它喂水,它调皮地跳上来,结果,它非常荣幸地成为了第一只“落汤鸟”。以后再给它喂水,它都喝得非常小心了,它真可爱啊!

你看这只小鹦鹉真的很可爱。它经常会做出一些让人发笑的动作,我非常喜欢这只虎皮鹦鹉。

六年级状物可爱的小鹦鹉(专业18篇)篇三

蜗牛是一种非常可爱的动物,它们有时顽皮,有时乖巧。

蜗牛有一个小小的脑袋,上面长着两对又细又长的触角,像四根电线,前后摆着,触角上有两个芝麻般的黑逗号。我问了一下家人,家人说这是蜗牛细小的眼睛,原来,蜗牛的眼睛长得这么隐蔽,可真有趣。你只要碰一下它的触角,它就会连忙缩回来。蜗牛的身上有一个大大的壳,像一座房子,上面有许多五颜六色的花纹,可美丽了。蜗牛的脚在哪里呢?我一直在思考这个问题,于是,我查看了资料,终于,我找到了答案,原来,蜗牛的脚在腹部的边上,在爬行中会产生一种黏黏的液体,摸上去像胶水一样。

蜗牛的吃食很奇怪,有时快,有时慢,有时还很挑食。有一次,我在蜗牛的旁边放了一片青菜,蜗牛一动不动。过了一会儿,它才开始慢悠悠地吃起来,嘴巴一伸一缩的,很可爱。我又放了一块苹果,它一见,拼命地向苹果爬去,像是有人要来抢它的食物似的,爬到苹果边,就狼吞虎咽地吃了起来。接着,我又拿了一块肉来喂蜗牛,可蜗牛一点儿也不喜欢吃,坐在凳子上闷闷不乐,好像在生气呢!

蜗牛也爱锻炼身体。于是,我就组织了一场蜗牛跑步比赛。我把三只可爱的蜗牛放在地上,敲了敲它们的壳。三只小蜗牛开始拼命地向前爬山,一只比一只快,身子像层层波浪在涌动。它们的眼睛瞪得大大的,注视着前方,一定想快点到终点。这时,一只蜗牛转了个弯,出界了,被淘汰了。剩下两只蜗牛还在争先恐后地爬着。它们你追我赶紧,特别精彩。忽然,一只蜗牛停了下来,一定是爬累了它想休息一会儿。还剩下一只蜗牛,依然飞快地爬着,不一会儿,那只蜗牛来到了终点,赢得了最后的胜利。

小蜗牛呀,你虽然小,但你是那么可爱、淘气,我爱你这个新朋友。

我喜欢许多小动物,其中最喜欢的是小兔子。它长着一对长长的耳朵,颜色白里透红;一双红红的眼睛,像是红宝石镶嵌上去的,一闪一闪,逗人极了;那小嘴是个三瓣嘴,像是不高兴老是嘟着,就嘟成了这样。上面还长着小猫一样的小胡子呢;身体白白的,像是下大雪时的雪花,能和白鹅的羽毛媲美,捧在手里,像一团棉花似的,软绵绵的,热乎乎的;尾巴短短的小小的,像一团毛茸茸的绒球,蹦跳的时候,一撅一撅的,又像摇动的风铃。它很喜欢站立,两只前爪放在胸前,头抬得很高,眼朝天看,嘴巴一动一动,像在数星星,好像嘴里还念叨着:一颗、两颗、三颗我也有一只小白兔,别提有多淘气可爱了!因此,我给它取名为:小小。

我的小白兔有趣吧,这就是我说的小伙伴。你们看,可不可爱,淘不淘气?

六年级状物可爱的小鹦鹉(专业18篇)篇四

状物,是指以描写物体或景色为主的文章。写状物类文章和写人记事的文章一样,首先必须突出中心,只有中心思想明确,读者才能领会你的写作意图。同时,写这类文章还应适当地抒发自己的思想感情。

这几天,我养了一只小蜗牛,把它养在一个塑料小饲养罐里。

我的蜗牛有两对触角,长触角的顶上是它的眼睛。它的壳是右旋的,还很尖,很像螺丝钉,所以我叫它“螺丝钉”。

我想看看它爬行的速度。我先把闹钟放好,再把蜗牛放在纸上,还在它的壳的顶上做了个记号。一切准备停当,等秒针走到“12”的时候就开始……到一分钟了!我看到蜗牛只爬行了0。5厘米,“螺丝钉”爬得真慢呀!要是变成我的话,一分钟大约可以走一百多米呢!

我想看看“螺丝钉”喜欢吃什么。我想了一个主意:把蜗牛放在盘子中间,盘子旁边放吃的东西,就可以了。我把蜗牛和吃的东西放好,就看见它向面包爬去,吃好了,又向嫩叶爬去。我知道了,蜗牛喜欢吃面包和嫩叶。我想:下次就给它吃面包和嫩叶这两种东西吧!

我爱我的“螺丝钉”!

一点小事你都灰心了是吗?你想想要它的'房子'拿掉你才能看见它的脚,到底在哪啊!”我一听赶紧拿一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现了一个颗粒状的东西,通过上网我才知道了那是蜗牛的脚,那一条条的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛爬行。通过观察蜗牛,我知道了蜗牛是害虫,还知道了不管是什么事都要认真观察,必须学着怎么解决问题。

国庆节,姐姐带回来一只蜗牛。蜗牛是一种非常可爱的动物,今天我要好好地观察它。

听姐姐说,这只蜗牛是白玉蜗牛。它的壳是螺旋形的,底下很宽,越往上越细。我趴在桌子前,慢慢地等待蜗牛从壳里爬出来,大约等了有十分钟,蜗牛终于钻出来了。它头上长着两个触角,细细的、嫩白色的。触角上有两个“小圆点”,那就是蜗牛的眼睛。

我给蜗牛准备了黄瓜、洋葱,还有青菜叶。我先把青菜叶放在它的嘴边,用手一直按着,等着蜗牛来吃。过了五分钟,蜗牛终于把脑袋伸了过来。只见它先用前足按住菜叶,再用嘴来吃。我看它吃得差不多时,就把菜叶拿掉了。然后我拿了黄瓜。把黄瓜切成片状,放在蜗牛的旁边,蜗牛赶紧去吃了,这样让我感觉蜗牛更喜欢吃黄瓜。后来,我把洋葱也拿给它吃,蜗牛连忙把头钻了进去,看来蜗牛是最不喜欢吃洋葱了。

观察蜗牛真有趣!

我有两只全宇宙最可爱的蜗牛。先说说他的触角,它有两对触角,一对长一对短,眼睛长在那长长的触角上,好像一根长长的旗杆上镶着黑宝石。它的嘴巴好像一条线,腹足是个强粘力胶,我用了九牛二虎之力可它还是纹丝不动。我想:蜗牛的时间也太多了吧,整天慢吞吞的,上课就不怕迟到吗?蜗牛有个大大的壳,那可是它的盔甲,是蜗牛随身带着的小屋。

我家的蜗牛可是个贪吃鬼,我晚上一把菜叶放下去,第二天早上菜叶就千仓百孔了。怪不得蜗牛都长得快成肥猪了呢!我想仔细观察蜗牛的吃食,就拿了一片菜叶,放在它的嘴上,用温柔的眼光看着它,说:“小蜗牛,快吃吧,这里有免费的没事哦!”蜗牛好像听懂了我的话语,专心致志得吃起来了。他小口小口地吃,细细地咬,别看它慢悠悠地吃着,可一片菜叶一下子就有一个大洞洞。

我家的蜗牛还有许多鬼点子。有一次,我去看蜗牛时,发现一只蜗牛爬到饲养盒的边上,而另一只却爬不上来,上面那是蜗牛正在用嘴使劲拉着它的同伴的触角,这真是只乐于助人的蜗牛!

我的蜗牛还是个大懒鬼,成天呼呼大睡,有时我想逗它玩,叫醒它可费劲了。

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六年级状物可爱的小鹦鹉(专业18篇)篇五

我们家前几天增加了一位新成员,它属于笨狗和京巴的杂交品种。它披着一件黑色大衣,穿着白色的t恤,脚蹬黄色凉鞋,还涂着白色的指甲油呢。小乖那张可爱的小脸上嵌着一双小而圆的蝌蚪眼,鼻子像红枣一样。小乖的“眉毛”像两颗小金橘镶在眼睛的上面。跑起来两个小耳朵像小叶子似的向你招手。还有那总是固执的向上翘着的尾巴尖上有一撮白色的毛,像冰激凌上的奶油。呵呵,我的小乖可爱吧!

因为小乖是个女孩子,所以它有些害羞。一次,我把它抱出去散步,遇到了我的小伙伴们,她们好想抱抱小乖,可是它却像个小女孩一样躲在我的身后。。。。。

小乖非常淘气。因为它当时是磨牙的好时机,所以我就对它的教育宽松了两天。没想到它居然用我的鞋来磨牙,还把我给它做的“新家”咬的不成样子,我很生气,但又舍不得打它。真拿它没办法。

记得一天晚上,小乖吃饱了,还喝了妈妈给我订的鲜奶,我想让它去睡觉,但它怎么也不肯睡,妈妈说:我给它拿个玩具,玩累了就睡了。妈妈话音刚落,我就急着去拿玩具。我给它拿了一只小的毛绒狗,谁知小乖还是用它磨牙。不过没多久,它果然玩累了,安然入睡了。爸爸给小乖盖了一条洁白的毛巾当被子,更可爱的是,小乖用毛绒狗做枕头。看着它那可爱的睡姿,仿佛看到了一个安全而又舒适的家。。。。。。

可好日子总是不长久,没几天,小乖就丢了。记得那天晚上,爸爸闲小乖太吵,就把它放在我家客厅窗外的角落里。我很伤心也很无奈。在忐忑不安中熬了一夜。第二天,我早早地起来找小乖,担心的事情终于发生了,小乖不见了!我急得哭了起来,妈妈安慰我说,小乖是被好心人抱回家了,他们会好好对它的。晚上,我的小伙伴也来安慰我:“别伤心了,小乖虽然被别人捡走了,但它一定记得你,它会过得很好。”唉,我也许再也见不到那天真可爱的小乖了。

小乖虽然给我带来了无尽的快乐,但也影响了我的学习,这次期中考试,我的数学考了第五名,语文第三名,妈妈让我写总结,我知道是小乖的原因。我相信,我一定能从对小乖的思念中走出来,投入到学习中去,争取期末考试让妈妈满意。

这是一篇状物的文章,作者细致的刻画了小狗的外形,接下来依次写了小狗害羞、淘气等具体的小事,叙述条理清晰,合情合理。文章的语言亲切自然,流露出作者对小狗的喜爱之情。

六年级状物可爱的小鹦鹉(专业18篇)篇六

小小彩笔,在我的手里可遭了殃。我一会儿把它们当“飞球”随手一扔,一会儿又把它们放到水中去游泳,一会儿又用它们在本子上乱画,文具盒里到处是彩笔帽,桌子上横七竖八躺着没帽彩笔。如果你找不到笔尖了,别急,一定在笔管肚中。

一天晚上,我不知不觉进入了梦乡。梦见自己变成了一支彩笔,穿着金黄色的衣服,戴着一顶大帽子,我高兴极了。我正在盒子里睡觉,只听小主人说:“明天我要去参加绘画比赛,得把彩笔带上。”我想:是我表现的时候了。到了学校,小主人画了一座房子,还没等把房子画好,我就在心里默默祈祷:主人啦,主人啦,用我点缀房子的墙壁吧,用我打扮房子周围的小花吧,用我洒满金色的阳光吧……主人言听计从,最后主人的画得了一等奖。她太高兴了,太激动了,眼睛睁得圆圆的,红润的瓜子脸带着微笑,还有骄傲的神情,双手把奖状抓得紧紧的,她像小兔子一样,不停地在讲台上跳来跳去,黑黑的头发,也跟着竖了起来,像公鸡的尾巴一样,走起路来一摇一摇的。我比小主人更高兴,因为要不是我,小主人的画就没有那么漂亮,就不会充满生机,也就不会取得成功,我为小主人的画出了力,我的作用得到了肯定,我高兴我是一支不起眼的彩笔,我和伙伴们拥抱在一起,哈哈地笑个不停。

啊,我醒了,爬起来看着一支支可怜的彩笔,我真后悔。当初不该把它们弄成这样,它们虽然只是一支支彩笔,不会说话,没有生命,但只要用它在画上一点、一勾,就能让画面充满生机,就能看到一个充满阳光的明媚世界。

六年级状物可爱的小鹦鹉(专业18篇)篇七

钢笔是我们生活中必不可少的学习用品,我们都要用钢笔来写字。最近,我买了一支钢笔,它令我爱不释手,所以我要好好保护它。当然保护它之前,我先要了解它。

这是一支百乐牌的钢笔,它是78g的,笔尖是f尖,是专门供学生用的。它的体型胖胖的,椭圆形,直径1.5厘米左右,长约13厘米,站在铅笔旁边就是个胖胖的小矮子。它披着一件蓝色的塑料大衣,远远望去,仿佛是一位威武的海军。笔身上套着个蓝色的盔甲,那是钢笔帽,长约6厘米,在蓝蓝的的钢笔帽上,镶嵌着一条金色的领带,长4.2厘米左右,泛着金色的光芒,犹如一位小绅士。在领带的顶部,用拼音写着5个字母“pilot”,这是它的商标。在钢笔帽的底部,有两条金属嵌的金条,第二条比第一条粗些,在第二条金条的正中间,用拼音写着5个字母“japan”,说明这支钢笔是日本出的。

记得我刚拿到这支钢笔时,十分想将它打开,可是怎么拔也拔不开,最后还是妈妈说要将它扭开。扭开后,笔尖露了出来。笔尖小小的,像个小圆点一样,钢笔就是用那里来写字的。笔尖就像是钢笔的嘴巴,一个个字仿佛是从那儿吐出来的,在笔尖上写着四个单词和一个字母。拧开笔身,映入眼帘的是笔胆。它是用橡胶做的,大约长2.8厘米。靠近一闻,一大股塑胶味。为了保护笔胆,人们在它外面套了个金属套,金属套的一侧写“pilotmadeinjapan”,笔胆的作用非常大,墨水就是储存在那里的,它就像人的肚子一样,如果没有墨了,它似乎就会十分生气,便什么东西也写不出来了。这时候,就要去吸墨,让它吃饱。

钢笔是一种书写工具,特别适合练习硬笔书法,同时,小领带使它十分便于携带。

六年级状物可爱的小鹦鹉(专业18篇)篇八

我有一个美丽的校园,它的名字叫做教育城小学,想知道它是什么样的吗?那我就告诉你吧!

我们来到校大门口,抬头一看,上面写着“城关中心小学”这几个大字。进入校园,首先映入我们眼帘的是宽阔的操场,可以容下4千多位学生,校舍占地在面积10000m2,建筑面积46500m2(其中加层290多m2),拥有200米环形跑道的田径运动场,有自然实验、电教、音乐、美术、图书阅览、多功能等专用教室,还有活动室、食堂、浴室、教学设备基本达到标准,其中七项指标达到国家一类标准。近年来,学校增添了一批现代化教学设备,安装了闭路电视、校园网、实物投影仪等现代化教学设备。全校现有教职工77名,其中小学中学高级教师2名,小学高级教师36名,小学一级教师25名,学校注重教师结构的调整和青年教师的培养,建立了师徒联谊机制,促进青年教师岗位成才。操场左边是北教学楼,右边是南教学楼。这些教学楼有四层,每层有好几间教室。教室宽敞而明亮,可以容下60多位同学呢!我们站在操场上还可以听见同学们朗朗的读书声。操场还是我们生活的乐园,你知道为什么吗?因为下课的时候,我们可以到操场上去玩。看,操场上多热闹啊!有的同学在跳皮筋,有的同学在跑步,还有的同学在踢球呢!操场上还有几块展板和一面红旗。星期一时就要升国旗,多雄伟的国歌啊!在升国旗时,同学们暗暗下决心:长大一定要成为一个对国家做出贡献的人。

绕过教学楼,就来到花圃区。一进入花圃区,花香扑鼻而来。微风吹来,使人神清气爽。花圃区有几棵高大茂盛的大树,像一个个站岗的士兵在保卫我们的校园。鸟儿在树上欢叫,好像在说:“教育城小学真美啊!”

六年级状物可爱的小鹦鹉(专业18篇)篇九

我家门前种着一棵柳树,记得几年前我种下它时,它还是一棵弱不经风的小树苗,而现在却已经长得十分茂盛了。过路的行人从家门口穿过时,总会情不自禁地停下脚步,因为在这金秋时节,这片活力四射的绿色是奇异的,也是十分罕见的。不仅仅是行人,我也是一样。每天放学回家时,我都会来到它身边,抚摸着它那深褐色的布满皱纹般裂纹的身体,风一吹,他那一头飘逸的绿发随风摇摆,煞是美丽。远远望去,好像一位绿衣少女在翩翩起舞,又似汹涌澎湃的瀑布从山上倾泻下来,使人幻想连篇。如果你走近仔细观察你会发现阳光下的柳树更是别有一番韵味。柳树上纵生着无数细长的柳味,你瞧,他们多像一个个调皮的孩子,在柳树上你推我,我挤你,蹦蹦跳跳地做游戏,玩得真开心。玩累了,闹够了,又安静地依偎在柳枝上,呼呼地睡大觉。小柳叶的样子真是又美丽,又可爱。他们细长的身子多像姑娘那纤细的手指,叶脉好像手指上的纹路。

六年级状物可爱的小鹦鹉(专业18篇)篇十

今天是周末,我一大早就起来了。妈妈说要带我和妹妹去动物园玩,我和妹妹都很兴奋大清早就起床做好了准备。

进了动物园。我们走过了绿树成荫的石经;看过了笨拙的大象的演出;领略过了狮子、老虎的出色本领……最后,我们去了“鸟的乐园”。

走进“乐园”,我一眼就看到一群美丽的鸽子,有白的、花的、灰的,真可爱。这些鸽子见到人就如同见到好朋友一样,一点儿也不害怕。

瞧!这只小鸽子“咕咕”叫着。一边哼唱着一边一摇一摆的向我走来,好似表示友好。它的眼圈红红的,眼睛乌黑乌黑的,像两颗黑宝石。它那洁白如雪的羽毛在阳光的照耀下闪闪发亮。我连忙把买来的玉米粒撒在草地上喂它吃。一大群鸽子见状,马上急忙的摇摆过来抢着吃,谁也不让谁。强的比比赛的战争还要激烈!我又把玉米粒放在手心上,一只花鸽子跑了过来,在我身边走来走去,不敢靠近,两只眼睛盯着我手中的玉米,又怕又馋。这时,一只大胆的鸽子飞了过来,用它红色的小嘴“啄”的一下就把我手心中的玉米粒给啄走了。看它追人样子,真像是我的好朋友呢!

可爱的鸽子,友好的朋友。我真希望天天都能来跟我的好朋友追逐打闹!

六年级状物可爱的小鹦鹉(专业18篇)篇十一

你们知道我的好朋友是谁吗?告诉你吧,那就是我家的小蜗牛。我家的蜗牛一只叫淘淘,一只叫乐乐。

淘淘真调皮,有一回,竟然把鲜嫩的包菜全部都卷走了,想让乐乐没的吃。那乐乐可真会装模作样,爬上来,张开小嘴,似乎在向我撒娇,想我给它点好吃的。我在淘淘的背上敲了敲,淘淘好像知道我要跟它说什么,只好无可奈何地把叶子给乐乐吃,乐乐可高兴了,连忙爬下来,米西米西地吃了起来。我看了,心想:这两只蜗牛可真有趣!

记得还有一次,我请它俩吃绿油油的青菜,我静静地等着它们之间还会发生什么好玩的事,是分享?还是?可等了好久,它们都没去碰青菜叶子。过了一天,青菜叶子完好地躺在那儿,难道不饿吗?我终于发现小蜗牛不爱吃青菜,所以以后,我都挑包菜给这两个小家伙吃,它们总是吃得津津有味。我对小蜗牛说:“哈哈,你们也挑食呀!”

我的朋友——小蜗牛,让我的生活更加丰富多彩!

六年级状物可爱的小鹦鹉(专业18篇)篇十二

我家养了一只小鹦鹉,它长着蓝绿相间的羽毛,小小的头上镶着两颗小小的黑玛瑙,鹰钩嘴是呈橘黄色的。

它刚到我们家的时候,个头比较小,我只给它准备了一点小米和面包,还有一小碗水。过了一会儿,我想去看看它是怎么吃东西的,不料,当我来到鸟笼前时,食物已经被它一扫而光了,它正在喝水呢!以后的.日子里,对别人送来的食物它一律来者不拒。我很喜欢和它玩,鹦鹉还会翻跟头呢。

一天早上,我往它的碗里放水时,一不小心水洒在了它身上,小鹦鹉生气了,到了中午,我给它送吃的,它也不吃,只吃弟弟送来的,小鹦鹉居然还会生气呢。

六年级状物可爱的小鹦鹉(专业18篇)篇十三

去年,我看到学校门口有许多卖蚕宝宝的人,妈妈说,蚕宝宝长大吐的丝能做成被子、衣服。我听了百思不得其解,这小动物和吐丝有什么关系?它会吐丝吗?于是,我买了几只蚕,准备回家好好观察观察它。

过了十几天,我的蚕便不约而同地吐起丝来,它们吐的丝有很多颜色:纯洁的白色,高贵的黄色,温馨的粉色……然后,它们把自己吐的丝都裹在自己身上,形成了一个圆圆的茧。过了几天,几只飞蛾破“壳”而出,经过繁衍,又下出了许多小小的卵。

我闭上眼睛,想象着:明年这些卵又会钻出新的生命,变成茧、成虫、繁衍、下卵……这就是蚕的一生,蚕的`繁殖过程。

蚕把自己吐的丝都奉献给了人类,人类用它做衣服、被子……蚕把自己的一生都奉献给了人类,这是一种多么崇高的奉献精神啊!

蚕是一种可爱、有趣的小动物,我喜欢它的样子,但我更敬佩它崇高的奉献精神!

六年级状物可爱的小鹦鹉(专业18篇)篇十四

我野生了两只鹦鹉,一只蓝色的,一只绿色的,它们都有斑马一样的`头,还有一对圆圆小小的眼睛。

一天早上,我正要出门时,忽然那两只鹦鹉大声地在笼子里叫着,仿佛很舍不得我分开,我走过来轻声的对它们说:“我很快就会回来的!”说着我就走出家门去上学了,那两只鹦鹉在笼子里聚精会神的看着门口,仿佛等待我早点回来。

我的鹦鹉小同伴们像个爱挑食的小孩子,有一次,我回到家中,看见两个小家伙把小米弄得满地都是,它们难道觉得不好吃吗?我又拿来一块削好的苹果放进它们的笼子里,可是它们看了一眼就不理不睬了。

我真的喜欢我的鹦鹉小同伴们,我当前要维护它们,保护他们,等待跟它们之间发作更多更好玩的事情。

六年级状物可爱的小鹦鹉(专业18篇)篇十五

每天早上5点,天才有点亮,我笼子里的公鹦鹉就唱:唧唧喳喳!推特,推特,推特!就像在说:早起!早起!我起身准备去逗逗,我的`鹦鹉。

啾啾!我刚走到窗前。当我第一次向笼子里看的时候,鹦鹉又叫了起来,它跳到笼子上,拍打着翅膀,燃烧着头欢迎我。我清醒过来,用手点了笼子。这只鸟被吓了一跳,又跳上了杆子。我把手放回去,它又跳了起来。我伸手点了。当它看到不对劲时,它又跳了回来。反复的,它好像明白我不会伤害它,就跳过去,歪着小脑袋看着我。我用手点了一下,但它没动。我用拳头吓了它一跳,但它没动。最后它累了,跳回来。

我也想吃早餐,因为我妈妈会带我去游泳。当我出去的时候,我听到鹦鹉还在尖叫。

六年级状物可爱的小鹦鹉(专业18篇)篇十六

鹦鹉是我最喜欢的鸟。我喜欢鹦鹉的原因首先是因为它们有美丽的皮毛,其次是因为我听说有些鹦鹉会说人类语言,因为我以前养过鹦鹉,所有的'鹦鹉都成了我最喜欢的鸟。

有许多不同形状的鹦鹉。我过去养的鹦鹉是一只布谷鸟鹦鹉。它的脚是灰色的,爪子是黑色的。它全身的羽毛大部分是绿色的,它的脖子被一圈黄色的羽毛包围着,就像一个黄色的项圈。此外,它有一双明亮的大眼睛和一张鲜红的嘴。当我第一次开始提高它的时候,我仍然希望它能被我训练得会说话。但是在我开始训练它之前,我“英年早逝”。

六年级状物可爱的小鹦鹉(专业18篇)篇十七

星期天,妈妈带我去动物园游玩。刚走进动物园,我就看见树枝上站着两只可爱的鹦鹉。

鹦鹉的羽毛特别美丽,五颜六色的,让鹦鹉看起来就像软软的娃娃一样。风一吹,它的羽毛就挡在一边,就像穿上了外套。它们头顶上还立着三根羽毛,就像枫树上的'枫叶。它们的眼睛圆溜溜的,就好像是宝石一样美丽。

鹦鹉很聪明。饲养员把人形拼图拆散,让它将拼图恢复。鹦鹉歪着头想了想。我看到它用嘴把拼图反过来,从后面先把人拼好了,再反过来,地图居然就恢复了原状。你们看,鹦鹉是不是很厉害?我们把食物放在桌上,鹦鹉就会弯下腰,把嘴巴张大一口一口的吃干净。

我会永远喜欢鹦鹉的,因为鹦鹉很可爱。

六年级状物可爱的小鹦鹉(专业18篇)篇十八

星期四,学校发了一盒可爱的蚕宝宝。一放学,我就捧着蚕宝宝们开心地直往家跑。因为我已经迫不及待想和蚕宝宝们玩个痛快了!

回到家,我飞快地做好作业,然后开开心心地和蚕宝宝玩了起来。我小心翼翼地把一片桑叶放进笼子里,等它来吃。过了一会儿,只见一条蚕宝宝挡不住这片桑叶的美味,爬了过来。先用嘴在桑叶中间啃了一个洞,然后把洞越开越大,真神奇!过了一会儿,其它的蚕宝宝们也爬了过来,它们是吃得多么开心!

我发现蚕宝宝身体分了好多节,每一节都有一个小圆圈,最后一节上面有一根小小的软刺,最末端长得像虾的尾巴。我发现蚕宝宝第二三节上是没有脚的,倒数二三节也是没有脚的。蚕宝宝的末尾总是有一股蓝色的液体不停地往前面几节流,我想不出,到底是什么呢?难道是血液?蚕宝宝的身体总是那么光滑,摸上去软软的,稍微有点冰凉,感觉很舒服。

我希望我家的蚕宝宝快点长大,长大后就可以变成飞蛾生小蚕宝宝了。我祝愿我们家的蚕宝宝们平平安安、快快乐乐、健健康康地成长!加油!可爱的蚕宝宝们!

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阅读一本好书后,写一篇读后感能够帮助我们更好地理解并吸收书中的知识和精髓。在这里,小编为大家推荐一些精彩的读后感范文,希望能给大家的写作带来一些灵感。
思想是人类在认识世界、理解人生和追求真理的过程中形成的综合观点和见解。思想总结是对经验和知识进行梳理和总结的过程,以下是一些案例供你参考。初中思想品德课课堂教学
通过写读后感,我们可以提炼出作品的核心思想和价值观,加深对作品的领悟和理解。小编为大家挑选了一些具有代表性的读后感范文,希望能够让大家更好地理解和欣赏这些作品,
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心得体会是对独特经历的思考和总结,可以帮助我们更好地认识自己并找到自身的优势和不足。小编为大家准备了一些精心挑选的心得体会范文,让我们一起来读一读吧。
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事迹材料可以通过文字、图片、图表等多种形式来呈现,以便更好地传达信息和观点。这些事迹材料范文涵盖了不同领域和不同类型的成就和经历,可供大家参考和借鉴。
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写培训心得体会是对培训机构和培训教师的一种反馈,可以帮助他们改进教学方法和内容。以下是小编为大家整理的一些有关培训心得体会的经典范文,供大家参考学习。
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通过写作,我们可以更好地理解文学作品,提高自己对文字的感悟和理解。下面是一些写作方面值得学习借鉴的优秀作文范例,供大家参考和学习。中国有句老话:大人望种田,小孩
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