写做树叶贴画(热门21篇)

时间:2025-06-11 作者:紫衣梦

作文是一种情感的宣泄,是对自己内心世界的展示和诠释。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。

写做树叶贴画(热门21篇)篇一

今天,我在邓老师快乐班做了一幅树叶贴画,下面让我给你们介绍一下吧。

制作树叶贴画,要准备卡纸、一些不同形状树叶、双面胶、剪刀。

制作前,我先构思,最后决定做一颗五叶草。

首先,我把五片叶子拿出来,然后,把它们摆在卡纸上,接着,我把它们贴在卡纸上。

过了一会儿,一幅美丽迷人的树叶贴画就完成了。画上有美丽的叶子。

今天,我学会了制作树叶贴画,制作树叶贴画不但锻炼了我动脑能力,而且还让我懂得了努力才有回报的道理。

写做树叶贴画(热门21篇)篇二

早上,我和妈妈冒着雨去捡树叶做叶贴画。

我们来到河边上,那里有五彩缤纷的树叶:红的、黄的、绿的、紫的……好多好多种颜色。

当我准备去捡树叶的时候,妈妈已经捡了很多很多的树叶了。于是我就加快速度捡,想要超过妈妈。最后还是妈妈捡得多。捡完树叶之后,我们就回家了。

要做叶贴画,首先准备好剪刀、双面胶、a4纸等工具。

我们开始做叶贴画了。第一步先找到红色树叶做鱼儿的身子,接着是绿色树叶做尾巴,最后是紫色树叶做眼睛,草充当成水草,然后大功告成了。这幅画真的超好看,因为它是我付出了劳动才收获的,十分有意义。

你看,我的画是四只小鱼在水草里快乐玩耍。

写做树叶贴画(热门21篇)篇三

美丽的秋天到了,天上好像有一位秋天的仙女在用一个神奇的魔法棒,把草地变成金灿灿的。我来到校园里地上有千姿百态的树叶,有的树叶像我们手掌,有的像一只只停在地上的红蝴蝶,还有一些像一枚枚红色的邮票。我边捡边想:“画什么好呢?对了!我可以画路边那些五彩缤纷的小花。”

我马上拿到了五颜六色的水彩笔,锋利的剪刀,还有白色双面胶。

首先,我拿来了一张平平整整的白纸在上面画两朵与众不同的小花。接着,我用几片银杏树叶和几片绿色的椭圆形的叶子,贴在花朵的花瓣上。椭圆形的树叶贴在下面两个小树叶上。然后,再拿起红叶剪了几个红彤彤的圆形像一个个小果子,贴在树叶中间。再把另一朵小花也打扮一下,就变得栩栩如生了。最后,我画了几朵在空中飘着的白云,画了一片绿油油的草地,还画了一个火红火红的大太阳。再把它贴在一张黑色的卡纸上。我的就完成了。我看着我的画上的两朵小花在弯着腰说悄悄话,不知道他们在说什么。

我通过了自己的努力,把落在地上哭泣的小树叶变成了一副美丽的,我很开心,这幅画在说:“谢谢你,创造了我。”

这幅画,我会好好珍惜的。

写做树叶贴画(热门21篇)篇四

今天,我正在家门口扫树叶,我看见被我扫进铲斗的那些树叶就突然想起童年时做的事。“对!做”我高兴地说。

随后,我就把铲斗里的叶子全部放在了桌子上,有冬青叶、枫树叶、银杏叶、还有像红玛瑙的小豆豆……这些叶子有元宝状的、针状的、还有带绒毛的,真是千姿百态。

我开始贴画了,我刚拿起剪刀就想起来可以做条“小鱼”。首先我拿起了冬青叶子,当“小鱼”的头部,又拿起了银杏叶当“小鱼”的尾巴,然后又拿起一颗火红的小豆豆做“小鱼”的眼睛,我把这些树叶用双面胶小心翼翼地粘在纸上。贴好一条“小鱼”后,我觉得一条小鱼太孤独了,于是,按照同样的方法又贴了一条“小鱼”。

我看见那两条“小鱼”自由自在地玩耍,我心里高兴极了!

写做树叶贴画(热门21篇)篇五

课堂上,老师洪亮的声音在教室里回荡,“今天的家庭作业做……”“?”真稀奇,我可从来没玩过!

放学回家后,兴奋的我立即开始找树叶。我东奔西跑,才找到一点点树叶,放在桌上数数,不够,太少了,只好又去找,费了九牛二虎之力,才找到那么多叶子。好了,现在终于可以坐下来好好地做我的了。

我准备做一只快乐的小鸟。我先把一片椭圆形的绿色叶子剪成圆形,当小鸟的头,然后再把身体剪出来,接着给小鸟安上嘴巴、翅膀、羽毛……一只栩栩如生的小鸟就诞生了!为了使画面更加丰富,我贴上树、草、云朵,就这样大功告成!一只叼着虫子的小鸟正准备找个合适的地方享受它的美味佳肴呢!

看着这幅美丽的,虽然妈妈说太简单了,但这毕竟是我花了半个小时的心血做出来的珍贵作品,我认为它是最美的!

写做树叶贴画(热门21篇)篇六

今天老师让我们带一些叶子、剪刀、双面胶去上课,我很好奇今天做什么东西呢?于是我走进教室,原来是做树叶贴画呀!

我开始做了,我想做小女孩儿,可我不会做,我改做孔雀和蝴蝶啦!我先做孔雀的头,我把剪刀拿在手上,然后剪出孔雀的头啦,再用长长的树叶做脖子。接着做孔雀的翅膀,我用紫色的叶子当翅膀。我还用一大片叶子做身体,然后做羽毛,我用枫叶做了很多羽毛。然后用双面胶,最后粘上脚就可以了。还有一只蝴蝶,我把它的翅膀先做好了,最后粘上脚,小蝴蝶就做好了。

我很喜欢我的孔雀和小蝴蝶,我做的是不是很棒呀?

写做树叶贴画(热门21篇)篇七

老师要求我们做一张《叶贴画》,所以我和妈妈准备去山上采落叶来做叶贴画。

我们很快到了目的地。我看到山的旁边有一条小河,小河泛起层层波纹,河边的柳树轻轻地抚摸着水面,美丽极了。

“应该够用了,妈妈!”我说道。

回到家,我拿出手工材料,有双面胶、a4纸和剪刀,做起了叶贴画。不一会儿我就做出了一张海底世界的叶贴画。五彩斑斓的珊瑚礁,小鱼快乐地游来游去,海草慢慢地随波起舞,像一个鲜活的海底世界。

我非常喜欢这次做的《海底世界》,下次我还要做更漂亮的叶贴画。

写做树叶贴画(热门21篇)篇八

老师今天让我们回家做一张,回到家,同学们纷纷各显神通,做了一张张生动的。

看1号作品,用树叶拼成了一座美丽的小山村。村子东面有一座漂亮的小木屋,小木屋的旁边有一条弯弯曲曲的小路;村子的西面有一棵挺拔的大树,大树的下面还有一丛茂密的小草;村子的一圈都有许多小栅栏,可爱极了。这座小山村真让人流连忘返哪!

2号作品是一只惹人喜爱的孔雀,它正在张开着那五彩斑斓的尾巴,它的尾巴像一把漂亮的茂子;它头上的毛还是立体的呢,用狗尾巴草做的。你说!这神不神奇呢?这只孔雀可真美啊!

3号作品是三条小鱼在海里嬉戏。它们正在玩躲猫猫,一条鱼捉另外两条鱼躲,它们俩往一丛茂密的海草里游去,说;‘躲在这儿,那条小鱼肯定找不到我们。’它们猜对了,那条小鱼果然找了好久都没有它们,它们俩在那待了好久好久,终于不耐烦了,游了出去,让那条小鱼找到了,说;‘你怎么找了那么久都没找到我们呢?’小鱼没有回答,又开始玩了。

啊!我们班同学的动手能力可真厉害啊!

写做树叶贴画(热门21篇)篇九

不记得是四年级还是五年级的时候,我们的班主任发起了一节综活课,让我们在校园里寻找树叶,自己动手,用树叶制作工艺品。

我们顶着秋风,在校园四处奔跑,花园、操场、竹林……无处不被我们光顾。很快,我们收集到了各式各样的叶子:又细又长的竹叶、又宽又大的樟叶、掌形的`小红枫叶、扇形的银杏叶……我们叽叽喳喳说个不停,欣赏别人的树叶,时不时发出“啧啧”的赞叹声,开始进行交换。

回到了教室,我们安静下来,全心全意地用树叶拼成一幅幅绝妙的画。有的人拿各种树叶拼成了一个身体不太匀称的小人;有的人拿一根竹叶,又剪又裁,拼凑出了一把把刀剑;有的人用一些银杏叶,贴出了一个开屏的孔雀……不管是哪一个,都是同学们自己设计、自己制作出来的,绝对独一无二的。

这些作品被我们贴在墙上,虽然现在已经残缺不堪,可我们却永远不会忘记。

文档为doc格式。

写做树叶贴画(热门21篇)篇十

今天早上,我高兴得一蹦三尺高,因为要占用一小半的时间给我们做。

我立刻找出了工具:一个野蛮的家伙剪刀,一张白纸、一堆叶子,透明胶和双面胶。

首先,我请出了大棕树枯叶,用剪刀把它美容成了一个四边形树叶。这么又薄又可爱的树叶拿来干什么用呢?这让我想起了庞大的大象、大炮、犀牛我又想到了坦克,于是我复制了另一套小装甲,把它装了上去。对了,接着我装上了扁扁的履带。接下来,在履带上装了轮子。咦?不对了呀!我发现矛和盾的集合是它装甲车上的炮口。于是,我又在第二个装甲车旁装上了长长的炮口。然后,我开始做小人了。突然,我瞪大了眼睛,我没有一种海藻形的小叶子。等我向老师要宝时,我想出了作品的名字《军队爆发》。回到座位,我迅速如法炮制,做了四个人,最后又把旗子插上去。

看整幅画上去,三个人逃,一人摆旗投降,一人爽快地轰起坦克展示作品时,所有人都笑了,真是看似简单,做起来难。

原来美丽的艺术品来之不易呀!

写做树叶贴画(热门21篇)篇十一

星期天,我匆匆赶到学校二楼二教室。咦,教室里怎么这么吵啊?哦,原来同学们正在做树叶粘贴画。

首先,老师带领咱们先看别人的作品,过了一会儿,有的同学已经等不及了,他们大叫道:“老师,我等不及啦!”

“快点开始吧!”

“好好,咱们这就开始。”老师亲切地说道。

我想起来,哦,咱们家的小鱼忘了喂了,对了,那我就做条可爱的小金鱼吧!我开始找树叶了,我到处借树叶,好了,一切准备就绪!

我拿起笔,开始画画,呀,这个头画得太大了,只好重新画了。经过我的努力,我终于成功画完了。然后老师发胶水,纸巾,开始剪小鱼儿的身子了!我拿起一片冬青叶,比一比,不大不小,刚刚好,我开始剪小鱼儿的身子,用胶水粘上,继续做小鱼的身子。我拿起一片枫叶,把它用胶水粘上,好,小鱼的身体就做好了!我又拿起两颗红色的小野果,粘小鱼的眼睛,呀,双面胶粘的太多,把野果粘掉了一块皮,重做!经过我的努力,我终于做好了一只小鱼!

紧接着我又做了两条,总感觉还少点什么,想了想,我赶紧拿起一片叶子,用剪刀把它剪成圆形,做小石头。然后再做水草,大功告成了!因为鱼是生活在水里的嘛!我又找来一些叶子,做水的样子。

我还给画起了一个题目:可爱的小鱼。我高兴地拿给老师看,老师看了,点了点头,还夸我做得好呢!这真是一堂有趣的手工课!

写做树叶贴画(热门21篇)篇十二

吃过晚饭,我和妈妈来到小公园捡树叶,每片叶子形态各异,有长长的、有胖胖的、有大大的、有圆圆的。每片叶子的颜色也不同,有深绿的、有淡绿的、有绿中带黄的、有黄中带红的,看得我们眼花缭乱。回到家后,我们找来了剪刀、固体胶、双面胶和透明胶,一切准备就绪。我先把树叶修剪好,接着把固体胶涂在树叶上,小心翼翼地把叶子固定在纸上,然后把眼睛、翅膀也贴好,一只猫头鹰就出来了。最后,我把森林、松鼠和蝴蝶也一点一点地粘好。妈妈说,做这种贴画一定要细心,来不得半点马虎,不然一贴错就麻烦了,所以我每一步都慢慢地、小心地,生怕一不小心就贴错了。

慢慢的,一幅美丽的栩栩如生地展现在我们眼前,我给它取了个名字——《森林里的小动物》。

通过这次,我不仅锻炼了自己,也懂得了做事要更认真、更细心的道理。

写做树叶贴画(热门21篇)篇十三

秋天到了,树叶像一只只色彩斑斓的蝴蝶一样飘落下来。这是小朋友们收集树叶的好时节。

树叶落了一地,我最喜欢拣一些漂亮的树叶了:有红红的枫叶,像小巴掌一样;有淡黄色的银杏叶,像小扇子一样;还有细长的柳叶,像弯弯的眉毛一样。

有了这些树叶,我就要做了。我准备做小金鱼贴画,我把选好的枫叶做金鱼尾巴,椭圆形的叶子做金鱼的身体,再把两片修剪成圆形的'叶子做金鱼的眼睛。这样,一条活灵活现的小金鱼就做好了。再加上树叶做的水草,使这更加生动了!

我还做了“骄傲的公鸡”、“狡猾的小老鼠”。做的每一张都让我爱不释手。做真好玩呀!动手动脑、乐趣无穷,制作会使我们的头脑更加灵活。

写做树叶贴画(热门21篇)篇十四

1、熟悉各种树叶的名字。

2、学会观察并利用树叶组合出小狗的各种形态。

3、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。

3、各种粘贴用具:胶水、棉棒、16开白纸。

一、谈话引题:小朋友现在是什么季节?(春天)春天到了,天气渐渐转暖,大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来,它们像向可爱的小精灵,它们非常漂亮,现在小朋友学做树叶宝宝,一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。

二、认识各种树叶:

小结:小朋友认识了这么多树叶宝宝,我们可以用它来干什么呢?(粘贴画)。

三、出示范画:

师:老师带来了好多树叶粘贴画,小朋友看一下,他们像什么:小狗。

师:这些小狗一样吗?它们不一样在哪里?

师:你最喜欢哪一个小狗?请你来前面面尝试一下。

四、示范讲解:

1、老师拿一片小香樟叶叶,问小朋友说:他像什么?(像小狗的脸),老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。

2、小狗的身体是什么形状的呢?(椭圆形的)用一片樱花树叶子做身体站在合适的位置。

3、用柳树叶添上四条腿,一条细细的尾巴。

4、用手四处圆圆的眼睛,大大的嘴巴。

5、背景修饰:启发幼儿自己动脑筋添画。

五、幼儿动手操作:

教师将各种树叶分组发给幼儿,幼儿进行操作活动。(放上轻音乐)教师巡回指导:

六、展示作品:

1、幼儿完成作品,教师组织幼儿进行展示,个别幼儿对作品讲解,说说作品的内容,其他幼儿指出它的优点与不足。

2、教师启发幼儿给以分类点评,对有创新的作品进行鼓励。

3、教师对幼儿的合作情况进行评价,培养幼儿的合作意识。

写做树叶贴画(热门21篇)篇十五

秋天到了,在与幼儿出去散步时发现不少树叶都已经变黄,有的树叶已经飘落下来,洒落一地。我班幼儿对飘落下的树叶都十分感兴趣,之前也组织过幼儿一起去捡落叶回来,用各种不同的方法装饰落叶。进行了一段时间的落叶装饰后,发现幼儿已经不满足于单纯的落叶装饰,因此设计了此次的树叶贴画学习活动,让幼儿感受落叶不同形式的组合美。

本次活动共分为两个环节。第一环节:通过欣赏一些树叶贴画,激发幼儿对于拼贴树叶的兴趣,同时启发幼儿的想象力。第二环节:介绍树叶贴画的方法,让幼儿发挥想象力与创造性,自己进行动手操作,感受落叶也可以变成美丽的图画。

1、学习用树叶进行拼贴作画,并能适当添画,丰富画面。

2、体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。

1、课前带领幼儿收集各种树叶,幼儿已认识许多不同形状的树叶。

2、胶水、画纸、彩笔、彩色颜料若干盘。

一、欣赏教师拼贴树叶——激发幼儿活动的.兴趣。

1、秋天到了,我们一起收集了很多树叶,这些树叶一样吗?让你们看看老师怎样把这些树叶拼成美丽的画。

教师出示范画提问:你们看,这幅画上有什么?(长颈鹿)是用什么拼成的?(树叶)。

2、教师示范把两片树叶拼贴好后,用彩笔添上脖子,腿、犄角、眼睛和嘴巴,在周围画上鲜花,小鸟白云等。让幼儿了解制作的方法和步骤。

3、教师重新出示一些其他形状的叶子,启发幼儿想象,还可以做成什么?(幼儿自由表述,鼓励幼儿的充分发挥想象力)。

小结:原来我们的小树叶好神奇,能变成好多东西。

1、先在画纸上涂上胶水,然后贴上小树叶,变成你们想变成的东西。完成后还可以画一些其他的东西,让画面变得更加美丽。

2、幼儿操作,教师巡回指导,鼓励幼儿创作不一样的东西。

总结:哇,我们的小树叶真厉害啊,变成了各种东西,我们和他们一起去做游戏吧!

写做树叶贴画(热门21篇)篇十六

来到作文学校,梁老师对我们说:“今天我们这堂课做,请大家参考树叶作品画,做之前想一想,在心里有一个构思,然后再开始动手做。”大家开始做了。我们当时特别兴奋,都想大展身手。我决定做一条小鱼,我先用一片圆头形状的叶子做它的身体,然后用剪刀在那片叶子上剪一个三角形的小缺口,做小鱼的嘴巴,接着再用一片黄色的叶子、一片红色的叶子和两片绿色的大尾巴……最后用五个花花绿绿的叶子碎片分别做小鱼儿的眼睛、背鳍和尾鳍。瞧!一条活灵活现的小鱼儿就在我手中诞生了!我似乎看到它正摆动着大尾巴,骄傲地游来游去呢!

最后,大家的都拿来展示,我们都七嘴八舌,议论纷纷,评论着谁的树叶画最好看。在这些贴画当中,有的人做的是房子,有的人做的是小花,还有的人做的是小动物,都很好看呢!我们的评奖,我还得了三等奖哩!

通过一片片普普通通、平平常常的树叶可以变成一幅幅漂漂亮亮的这件事,让我明白了:世上无难事,只怕有心人的道理。

写做树叶贴画(热门21篇)篇十七

1.观察秋天树叶的形状和色彩,并尝试用语言来表述。

2.尝试大胆的拼贴树叶,并能添画,丰富画面。

3.体验创作的乐趣和成功的快乐。

1.收集大小不一、形状和颜色各异的树叶,纸,剪刀,固体胶,记号笔。

1.教师:秋天到了,秋风吹来,很多树叶宝宝纷纷飘落了下来,离开了树妈妈的怀抱,老师今天就带来了很多树叶宝宝,让我们一起来看一看吧!

2.依次出示树叶并提问:这些叶子是什么形状的?像什么?它是什么颜色的?

3.教师总结:“有的树叶像一把小扇子,到秋天它就从绿色慢慢变成黄色的,有的树叶像一只小手掌,到秋天就从绿色慢慢变成红色了,有的树叶细细长长的,到秋天它的颜色还是绿绿的。所以,秋天的树叶是最美丽的。

1.教师:秋天的树叶不仅美丽,它们一个个都是神奇的魔术师呢?让我们一起来看看它是怎么变魔术的吧!

2.教师:我们的魔术师变魔术还需要几个小助手帮忙,我们把它的助手也请上来吧(剪刀、胶棒、记号笔)。

3.教师示范完成一幅作品并提问:我们这位魔术师把自己变成了什么?它是怎么变得?

4.我这里呀还有很多魔术师的画呢,我们一起来看看吧!出示各种树叶贴画请幼儿欣赏。你喜欢这些画吗?它们还有一个好听的名字,叫树叶拼贴画。

1.教师:我们也来用这些漂亮的树叶制作一幅美丽的画吧!

2.教师讲解要求,幼儿制作树叶贴画。

1.将幼儿作品进行展示。

2.让幼儿向大家介绍自己作品,体会成功的乐趣。

写做树叶贴画(热门21篇)篇十八

1、根据要求进行美工创作。

2、通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行"撕、贴"活动。

3、认识树叶的'颜色和特征,培养孩子的观察力。

4、培养幼儿的耐心以及对美术的兴趣和对美的感受。

5、能对不同色彩产生兴趣和探究的欲望;

1、不同树叶图片若干张,教师示范作品一幅。

3、绿色、棕色、红色、黄色美工纸若干。

4、固体胶每人一瓶,铅笔或彩笔每人一支。

一、谈话导入教师出示树叶图片,引导幼儿说出是什么、什么形状和颜色。(让幼儿仔细观察,鼓励幼儿大胆的回答)。

教师:小朋友们说说树叶好看吗?幼儿回答:好看。

教师:小朋友们现在是什么季节?幼儿回来:冬季。

教师:通过给"树妈妈"穿衣服的故事让幼儿动手做树叶。

教师:大家想不想把它做出来呢?今天,老师就来和小朋友们一起来做树叶。

1、出示教师示范作品,让幼儿欣赏。

2、说说示范画与以往见到的画有什么不同。

引导幼儿认真观察,大胆叙述。小结:这幅画是用有颜色的碎纸拼凑而成的树叶。

3、引入主题。今天老师要教小朋友创作撕贴画。

1、教师边示范边讲解。

讲清楚方法:用手仔细,慢慢的把手工纸撕成不规则的小纸片,然后在画有简笔树叶的纸上进行粘贴。

2、为每个幼儿发美工纸及固体胶,鼓励幼儿大胆进行创作活动。

3、教师巡回指导。对个别动手能力较差的幼儿,教师要多进行辅导。

四、作业展示、分享成果1、将幼儿的作品展示出来,大家一起欣赏。

教师:小朋友们创作的画非常美丽,老师非常喜欢。

2、让愿意介绍自己作品的小朋友来讲讲,鼓励每一位幼儿都来说一说自己的作品。

活动延伸鼓励孩子们回到家后,让爸爸妈妈帮助自己给这幅撕贴画镶上框,使它更加漂亮。

写做树叶贴画(热门21篇)篇十九

今天上课的时候,刘老师让我们欣赏到了许多的。其中,大象的树叶剪贴画给我留下了很深的印象,我左看看右看看,终于看出它的制作方法了!

首先,用一张大一点的树叶做大象的身体,树叶的柄正好成了它的尾巴。再把两片黄色的叶子剪成圆形,做成大象的耳朵。然后,用一片小小的叶子做成大象的头,再放一粒小小的石子,成为它的脸。在脸的边缘还要贴上一连串的圆叶,成为大象最有特色的长鼻子。

在大象身体的下方,还要有腿呢!把两片小叶子剪成椭圆形,粘在大象的身体后方,再在腿下面用剩下的叶子剪成稍圆一点的长方形,做为他的脚。就这样,美丽而又可爱的大象大功告成了。

老师还让我们欣赏了许许多多非常逼真的作品,比如金鱼啊、蝴蝶啊、小鸟啊,还有松树、青蛙……都是栩栩如生,感觉就像活的一样,我们看了以后都目瞪口呆,简直不敢相信这是真的,还以为是老师修过的糊弄我们呢,后来才知道不是这样的。

这堂课上的真有意义啊,因为是刘老师让我明白了,原来是这么有趣!

写做树叶贴画(热门21篇)篇二十

1、引导幼儿观察树叶。能述说树叶的颜色、形状、大小等特征。

3、发挥幼儿的想象能力,培养团结协作的能力。

4、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

5、愿意参加美术活动,感受活动的快乐。

教学难点。

1、培养幼儿的动手能力。

活动准备。

1、发动幼儿家长与其幼儿利用秋游、爬山、散步等活动,采集和捡拾各种大小不一,形状和颜色各异的树叶若干。老师把收集到的树叶进行压平、晾干处理后,分成四类(制作金鱼类、制作葡萄类、制作鸭子类、制作孔雀开屏类)树叶材料。

2、秋天落叶飘落图一张,树叶贴画成品图两张。

3、白纸、剪刀、乳胶各。

4、几种彩色卡纸若干。

活动过程。

一、谈话引入。

老师:小朋友,大家知道现在是什么季节吗?(秋季)。

出示秋天落叶飘落图,让幼儿观察落叶的情景,感受秋天的独特风景。

老师:叶子宝宝纷纷地离开了妈妈,它们随着秋风飘落下来。一群群孩子把这些可爱的树叶捡起来,带回了家。你们知道把叶子宝宝带回家能做什么吗?(幼儿由发言、表述)。

出示树叶贴画作品(金鱼帖画和葡萄帖画)。

问:我们来看看,叶子变成了什么?(金鱼和葡萄)。

这样用树叶贴出来的画叫做树叶贴画,你们想不想也用树叶贴画呢?(想)。

三、认识几种常见的树叶。

出示枫叶。请幼儿观察它的特征。

问:小朋友,这是什么叶子?(枫树叶)。

老师:枫树叶是怎么样的?谁来说说?

引导幼儿说出枫叶有红的,有黄的,像鸭子的小脚丫一样可爱。

出示柳叶。请幼儿说说它的特征。

问:小朋友,这是什么叶子?(柳叶)。

老师:柳叶又是怎么样的呢?

引导幼儿说出柳叶有绿色的,也有黄色的,细细的薄薄的真好看。

用上述同样的方法让幼儿了解大叶榕树叶、小叶榕树叶、葡萄叶等外形特征。

1、老师演示小鸭子的制作过程:用黄色大叶榕树叶做鸭子身子,叶梗做鸭子的长腿,红色枫叶做鸭子的小脚丫,小叶榕树叶做鸭子的头部,剪些彩色卡纸做眼睛,这样一幅生动的树叶贴画就做成了。

2、将幼儿分成四个小组,10个小朋友为一组。每组小朋友根据老师给的树叶材料来共同完成四种不同的贴画作品(金鱼贴画、葡萄贴画、鸭子贴画、孔雀开屏帖画)。老师巡视指导。

五、总结。

今天,小朋友通过团结协作,共同完成了树叶贴画作品,你们觉得漂亮吗?其实,美就在身边。生活中有许许多多像树叶一样的自然材料,如布头,瓜子,蛋壳等,只要我们能像今天这样多观察、多动脑、多动手,将它们拼一拼,剪一剪,贴一贴就一定能做出美妙有趣的'东西来。

教学反思。

本次活动能很好的达到目标要求。首先,我设计本次活动的内容对于中班孩子来说是很新鲜的很有吸引力的,因此,幼儿在整个活动过程中兴致高昂,始终保持着浓厚的探究状态,形成活跃的课堂氛围。其次,活动围绕主题环环相扣,形成良好的师幼互动形势。再次,本活动以10个小朋友为一小组进行集体制作,每一位幼儿都能很好地融入其中,提高团结协作的能力,增强幼儿集体荣誉感,作品效果不错。不足之处:

1、幼儿初次尝试树叶帖画活动,手工粗糙,不够细致。

2、动手制作时间较长,针对这些不足,教师应多开展帖画这方面的活动,俗话说:“熟能生巧”嘛。

小知识:树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇,也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的,也可以是锯齿状。

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写做树叶贴画(热门21篇)篇二十一

一天早晨,太阳公公洒下了温暖的阳光,蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。

三只小动物正在学校里做手工。贪玩的小猪上课不认真,所以不会做。当老师叫他们做时,小猪叹了一口气说:“哎……”小猪想了想,反正不会做,就用白纸折了一只千纸鹤。他笑呵呵地对小兔子和小松鼠说:“你们看,我折的千纸鹤好看吧?”小兔笔直地坐着,正拿着两片树叶仔细地看着,看两片叶子可以做哪个部位。小松鼠一边忙活着一边劝小猪说:“小猪你认真点,老师让我们做,不是让我们折纸鹤。”小猪听不进去,还是继续炫耀。

这时,老师走了过来。她看到小猪不认真,生气地说:“小猪你在干什么?”小猪听了,很后悔。老师看见小松鼠和小兔子做得非常认真,做的金鱼也活灵活现,就满意地对他们说:“你们做得非常棒。”

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