质量月是公司质量管理工作的重中之重，需要每个员工都充分重视和参与。让我们一起来看看以下这些质量月活动的实施步骤和关键要点，共同探讨如何实现质量的提升。
教学质量表态发言稿范文（19篇）篇一
各位校长、老师们：
能在这次教学质量分析会上发言。我感到很荣幸。这说明我一年的辛劳是有所得的。我也相信，作为教师，没有一个人不愿意自己的教学成绩好，没有一个人不愿意自己所教的学生进步进步再进步，我们都希望自己的学生来上一天学就有一天的收获。我们更没有一个人会不在乎自己在社会上，家长们中的口碑。都希望听到人们提起来，说自己是个很认真很负责的好老师，说他们愿意将自己的孩子放在我们班。但是做一个好老师真的太难了，在如今这样复杂的社会形势下，我们真的感到千头万绪无从下手。我也经常会不断地反思自己、鼓励自己向着好老师的标准看齐再看齐。仔细想起来，我觉得要教好学，就要做好以下几个方面：
首先是要有责任心和奉献心和执著心。为师，我们必须讲责任，尽管有时候我们感到讲责任和奉献会很累。我们谁都想做一个好老师，谁不想啊?不想当将军的士兵不是好士兵。但是当一个好老师要付出多少才算完呢?教无止境、学无止境、改革与创新也没有止境。所以我们累了。但是我们面对的是孩子!“孩子”这个词语有多重啊?承载着多少爱，多少期望与期盼，多少五彩缤纷的梦想啊!我们一切一切的付出的沉重都会在这梦想的沉重中化为羽毛般虚无。如果我们的付出会让这些梦想更加璀璨，那么我们的沉重又算什么呢?所以无论任何时候对待教育，我们一定要尽职尽责。
我曾经想过，负责具体最难做的是要按时布置并检查学生的作业，对于他们的偷懒错误不姑息迁就，不做作业就一定要接受惩罚，做错了就一定要改过来。这一点看似简单，其实对于我们来说是一种考验。特别是今年接手的这一级学生，按时完成作业、交作业的习惯很差。很多孩子就是这样，他明明知道不做作业会受到老师的惩罚，却依然是不做，他们有这样的耐性而我也必须有这样的耐性和他们较劲，你有几次不做，我就有几次把你记下来，就有几次惩罚你。很多时候我怀疑做老师的职责。我发现我们的任务不但是教书，而且更是纠正学生的各种不良习惯，甚至这比教书更重要。因为孩子一旦养成了不认真听讲不按时完成作业的习惯那就上什么学也白上。但是至今我也没有找到比惩罚更好的办法，让孩子们按时乖乖的完成作业。
提到奉献，这或许多少有些过时。我说不清时代到底变成了什么样子。但是我还是怀念年轻时候的单纯。那时候我们不会为多干一点，多付出一点而心有不甘，不会为别人多获得一点，自己少获得一点而愤愤不平而有所怨言。其实人生就是这个样子，社会就是这个样子，不停地流言蜚语，不停地说短道长，不断地利益与金钱权势的诱惑，讲奉献的人微乎其微了，就连三千年以前的《诗经》里都一针见血地说“世人熙熙，皆为利来;世人攘攘，皆为利往”。但是我们人人都有一颗向往善良和温暖的心，如果我们希望自己在有困难的时候会有人伸出援助的双手，那么我们也应该时时准备着去帮助别人，献出自己无私奉献的爱心。我依然喜欢当年看到的一句禅语“心似菩提树，心如明镜台，愿得勤拂拭，勿使染尘埃。”愿我们的心就像菩提树，我们要时时地清洗它拂拭它，不要被世俗的势利尘埃所蒙蔽。我常常鼓励自己：如果我的付出让别人有所得益，让孩子们让同事们有所收获，那么我愿意继续这么做。
提到执着心，前面我就说过“学无止境，教无止境，改革与创新没有止境”，这就需要我们坚持坚持再坚持，向着梦想的境界迈进再迈进。在我们怀着一颗奉献心尽职尽责的时候，难免会遇到一些挫折，那么让我们自我反省、鼓励，宽容社会的偏见，家长的误解、别人的不理解，再执着一些，再宽容一些。如果我们做的是对的，那么请坚持!
一点自认为成功的做法。
1、坚持生本。这么多年以来我们习惯了自己讲，让学生讲当然不放心。前几天到初中去听课，我感觉到让学生展示的必要性。当时听的是三四年级的课，三年级的`孩子不太会展示，不如四年级的孩子展示的好是正常的。让我注意的是四年级的那些四号的同学，因为那些孩子去年在我们这儿上的三年级，我认识很多其中也有很多曾经是我的学生，他们有几个起来展示的很好，回答问题的声音很清楚，语言很流畅，普通话和面部表情都很自然。就连以前成绩很差的张含宇也主动回答了两次问题，一次和小组的同学一起汇报，一次自己单独主动回答，说话非常得体，一点看不出他是学习成绩那么差的差生，这使我很震惊。
我觉得如果没有我们三年级时的训练，就不会有他们今天的精彩表现。更让我认识到让孩子们自我展示是非常必要的。我们做老师的讲的好一些，表演的精彩一些其实很正常，因为我们是成人，我们已经经过了那么多的历练。让我们给孩子们多一点机会，让我们再多一些耐心，耐心地原谅他们的幼稚与笨拙，耐心地等待他们成熟、长大，等待他们展现出自己的精彩，老师们让我们再给孩子们一次机会!
1、尝试改革，探索不同的方法，完善我们的课堂。我们学校对于小组合作探究的尝试也足足有两年多了。但是比起其他一些学校还有很多需要改进的地方。去中心路听课，觉得他们的小组汇报很完善，几乎是程式化的。总结起来有这样几个值得学习的地方：
(1)小组上台展示时，小组长就先提醒说：下面由我们小组汇报展示，请同学们认真倾听，看谁做的最棒!这样的提醒很重要，孩子们立刻就做得很端正，开始认真听了。
(2)几乎所有的孩子包括四号在内汇报，回答问题的声音都很响亮，比老师的声音还好。这对我很震撼。我就思考是什么力量让三号四号的同学也这么自信?但是毫无疑问，这样的效果非常好。是想如果一组组的展示汇报都像蚊子般软弱无力，下面的学生们什么都听不到，那还不如老师自己讲来的干脆。所以我这几天尤其注意提醒孩子们回答问题的声音。
(3)他们的课堂丝毫都不浪费时间，没有向我们课堂那样，学生们补充评价起来没完没了的现象。我仔细留意，原来他们的补充和评价的人数都是有名额限制的。这样就制止了冗长的毫无意义的补充评价，节省了时间。
(4)他们的学生搜集资料很细，面很广。比如听徐文华老师讲的一节《珍珠鸟》，学生搜集资料细到小鸟都是站着睡觉的，只有感觉绝对安全可信是才趴下睡。这个知识点是针对“这小家伙竟趴在我的肩上睡着了”这句中“趴”这个词的。这又让我很震撼。
当然，值得思考学习的地方很多，这有待于在以后的教学研讨交流中再反思，进步。
3、让课堂尽可能地丰富。这是我的一点想法，当然没有见过成文的文章有人认为这一点多么重要。但是我私下里认为，这对于小学生来说应该很重要。因为没有几个孩子不喜欢动画片、不喜欢电视、不喜欢玩。而学习确是枯燥的。如果我们能在这枯燥的纯黑白的静静止止之中加一点玩的成分，加一点色彩，再加一点动画的缤纷，那我们的孩子将会是怎样的欣喜若狂啊。那他们会喜欢你的课，不由自主地被你的课堂吸引，不知不觉地学习了知识。所以我不厌其烦地收集课件、课文动画朗读，尽量地应用到课堂中，也就是想尽力的使课堂变得丰富。
4、评价也要做到多样化。这两年来我一直沿用的是小组评价和个人评价相结合的办法。也就是个人一张得星表，小组一张得星表，每个月评一次明星小组。并把他们的照片展示出来。今年我又试行了回答问题时的异组同号比赛回答的办法。比如读词语时十个组的三号来比赛，每人读一行，谁读对了坐下，他所在的小组就得到一颗星，没有读对的就不能坐下，他所在的小组就不能得星。也有时候轮两轮，三号读完了，四号读，两个人都读对了，小组得星，如果轮完了哪一个小组有一个没能坐下的，他们小组也不得星。这个办法非常灵，孩子们竞争意识和小组集体意识都增强了，不自觉地提高了听课学习的积极性。现在我考虑到孩子们不完成作业也是一个大问题，我正考虑如何把小组评价与作业完成情况结合起来，提高孩子们作业的完成率。
我说了很多，或许有一些我还没有做到。也许也会有一些，说的不对、不完善、不完美，敬请大家谅解并给我指正，谢谢大家。
教学质量表态发言稿范文（19篇）篇二
尊敬的老师们：
晚上好！
我们二小由于在学校行政一班人的正确领导下，在全体老师的大力支持下，二小人努力拼搏、积极进取，抽考年级的总评成绩连续几年蝉联全县第一名。几位分管领导和年级组长在前面的讲话很扎实，目标明确、措施具体，我很赞同，下面我讲两点：
一、认清形势、明确优劣。
1、连续第一证明我们二小的`教学工作有扎实的基础，多次证明我们二小的团队精神是取得业绩的保证，我们在今后的工作中应继续坚持。
2、同类学校的逼近和农村小学的崛起给我们带来了严峻的挑战。从前面董春艳主任的质量分析数据中我们不难看出上一年度教学成绩的以下趋势：同类学校与我们的差距正逐渐缩小，我们仅以微弱的优势取胜，而我们的优势年级六年级已毕业，新上来的三年级还有待验证；农村小学已全面崛起，部分学科、部分年级领头位置已被农村小学占据，像三泉、双峰、观义等小学的总评成绩正一步步向我们逼近，成为我们的竞争对手。
二、扬长避短、全面推进。
1、继续坚持二小好的优良传统与方法，重集体，重传、帮、带，各年级整体推进，尽量避免薄弱学科和薄弱班级的出现。充分发挥骨干教师和学科带头人的作用，力争做到“一人骨干，一科领先”。
2、重视家庭教育，加强家校沟通，共同促进孩子健康成长、和谐发展。我们二小具有抓好家庭教育的有利条件：其一，我校的留守学生少，孩子多与父母生活在一起，且他们都受过良好的教育，容易实施家庭教育。其二，我们在座的多数人即是教师，也是家长，在家庭教育方面都有一些成功的经验。其三，学生的家庭教育跟上了，可以减轻教师的工作负担，利于班级建设，也利于质量提高。
在这里，我给大家推荐一种教育——赏识教育（周__），请大家网上去收看一下这方面的相关视频和内容，让我们共同积累家庭教育的经验，为二小家庭教育打下坚实的基础。
3、重视学生学习习惯和学习方法的指导与培养，有效提高教学质量。
学习的三要素是规范的学习行为、良好的学习习惯和有效的学习方法。有目的的培养学生这方面的能力与习惯，能够更有效的提高教学质量。在这里，我给大家推荐一个学习视频——高分高能的法定（周__），希望大家网上去收看学习。
老师们，新的一学年已经开始，希望在以后的工作中我们共同努力、互相学习、共同进步，再创二小教学新辉煌！
教学质量表态发言稿范文（19篇）篇三
尊敬的领导，各位老师：
大家好！
正值丹桂飘香的金秋时节，我们相聚在如画的沚津。群贤毕至，少长咸集。这是一次教育界的盛会。
我交流的题目是《提高农村小学语文教学质量的尝试与思考》，恐难入方家法眼，抛砖引玉，重在参与。下面就谈一点自己在平时教学中一点尝试与思考：
大家都知道，要想提高语文成绩，关键是提升小学生的阅读和作文能力，可是怎样才能做到这两点呢？我觉得，从阅读中学习方法，将阅读中学到的方法运用于作文，将阅读与作文结合起来，可以相得益彰。
现在考试，阅读和作文的比重越来越大，各方面的文章看了很多，大多用不上，特别是高年级语文，时间紧任务重，我常想：有没有一种短时间内提高学生读写能力，又能从容应对考试的好办法呢？实践中，我从以下几方面进行了尝试，取得了较好的效果：
我们的学生作文写不好，关键在于中年级“段的训练”没有做实，表现出来的症状有三种：重点段落语句不连贯，不具体，不生动。试想一下，中年级是承上启下的枢纽，连写段都不会，又怎能写好整篇的作文呢？没有规矩，不成方圆。作文先要“有法”，逐步过渡到“无法”阶段的自由表达。
中年级侧重“段的构成”，讲究构段的方法。学习段中分层，其中我们学到了几种分层方法：如“总——分——总”等结构方法，以中年级课文为例，通过《瑞雪》这篇课文，同学们学会了按时间顺序记叙的方法，学习了《三味书屋》，学生们学会了按空间方位顺序记叙事物的方法，学习了《文具盒》，学生们懂得了怎样按事物的几个方面的顺序组段，此外，我们还学到了按事情的发展顺序等分层的方法，最重要的是围绕总起句写话。我们常常看到这样的一句话：这段话是围绕哪句话来写的？让学生体会先概括后具体的写法。可以参照《李时珍》、《海底世界》等课文。为什么同学们害怕做阅读题，这就是制约他们发展的瓶颈。
我们高年级学生写一篇文章，常常抓不住重点段，该详写的部分写不具体，容易记成流水账，病因在哪里呢？就在读段写段的训练上，他不会围绕一个意思写具体。这是致命的！我们可以把一段话看成是一篇文章的浓缩，分层的方法同样适用于分段，这样以小博大，阅读一篇文章也就有了基础，我想：这样循序渐进，逐步提高，也应该是教材编排的意图所在。
阅读和写作，我们不能孤立的看待它们，其实这是一而二，二而一的事。大道至简，简单的事情里往往蕴含着深刻的道理，对于我们老师，要高屋建瓴，洞若观火，抓住关键点不放，简单的事情重复做，平时要常练笔，以不变应万变，不能临渴掘井。
刚才讲的是重视基础，发现文章段落构成的内在规律，将读和写结合起来，这是语文的工具性，而体会文章表达的感情，内化语言，升华情感，受到熏陶，则是语文的人文性，我们常说要培养孩子的人文情怀，怎样在读和写中落到实处呢？在阅读教学中要引导孩子们体会文章的重点语句，这就好比看一个人的文章，我们不光要看他说什么，还要看他为什么这样说，目的是想让我们明白什么？有时候目的很明显，直接写在文章的结尾部分，这在写法上叫“卒章显志”，篇末点明主旨。还有的作者把自己的目的隐藏起来，需要我们细心的去体会，我们现在听老师上课，不要听别的，就是要看他如何引导学生一步一步把文章中隐藏的意思探究明白，情感怎样逐步加深，得到升华的。有的老师的公开课上得充满美感，在关键语句上反复的读，引导学生体会，老师为什么要这样做呢？这是因为老师有目的的引导学生内化语言，重走作者的感情升华之路，我们常说体会文章的思想感情，就是这个意思。我们今天为什么要探讨这些呢？因为借助阅读教学，我们可以清楚地看见作者是怎样把情感一步一步表达出来的？这正是我们作文中的精、气、神所在！
课文是作文的范本，我们写作文，就是要学着作者的样子，把自己内心的情感一步一步表达出来。这是语文的最高境界！倘若学生们真能将课文中学到的方法运用到作文当中，我们还会害怕考试吗？这就叫“打得一拳开，免得百拳来。”
至于如何选材，怎样具体的指导？如何写鼓励性的评语？老师们见仁见智，但是有一条关键不能忽略，那就是站在孩子们的角度，选他们经历过的、感兴趣的、能激起心中情感共鸣的内容来写，一定会取得事半功倍的效果。
下面谈一谈引导小学生诗歌创作的一点做法和体会：
上学年学校安排我六年级语文的教学任务，课本有一个单元是专门讲诗歌的，我对诗歌内心里有一种偏爱，就有一种引导学生创作诗歌的冲动。也不知道是祸是福，有没有超出课程标准的范围，我想，让学生增长一点见闻总是不错的，在还没有接触“诗海拾贝，与诗同行”这个单元时，我有意识的引导学生发现诗歌中修辞方法，带领学生感受课本之外的诗歌中的美，这种美是形象的、直观的、潜移默化的，记得我介绍的第一首是汪国真的描写萤火虫的诗：是妈妈曾经挂着的耳坠，是孩子们手中提着的灯笼，闪闪忽忽地围绕左右，伴我细读四月的和风。孩子们诵读这首诗，感受到比喻带来的语言魅力。从此一发不可收拾，汪国真的《春的请柬》、徐志摩的《再别康桥》、叶佳修的《外婆的澎湖湾》、余光中的《乡愁》、李叔同的《送别》等都被学生熟读成诵。
看看时机快要成熟了，我开始引导学生尝试创作新诗，探讨如何利用修辞手法使语言更形象，交给学生如何給诗歌的结构搭个架子，只要第一节的架子搭好了，下面几节一般结构相同，给人一唱三叹之感，感情逐步加深，就像余光中的《乡愁》一样，刚开始学生有畏难情绪，我给学生做示范，虽然很粗糙，但是却点燃了学生们心中的热情，说真的，我也没指望学生们能创作出来，就是带他们玩玩，没想到学生们的创造力还真是了不起，新诗居然真像那么回事，此时，再进入《诗海拾贝、与诗同行》这个诗歌单元，学生们表现出惊人的热情，创作了许多小诗，我把这些小诗编在自己的qq日志里，给我们学校的老师们看看，得到了大家的一致好评！中心学校许德贵校长和沈启东校长很重视，专门给这些小诗编了一本诗集，名字叫《放飞童年的梦想》，这更激发了学生对诗的热爱！
“桐花万里关山路，雏凤清于老凤声”教育战线上年轻教师越来越多，我仿佛看到了芜湖县小学语文教育的辉煌明天！
最后，我还要以王勃《滕王阁序》中的一句话送给和我年龄相仿的朋友们，愿与老师们共勉：老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志！谢谢大家！
教学质量表态发言稿范文（19篇）篇四
在快速变化和不断变革的新时代，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的教育教学质量分析发言稿（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
各位老师：
大家好！
今天下午我们研讨的主题是期中考试教学质量分析。
本次期中考试成绩出来后，我先是汇总，分析成绩后有几个发现：
第一是，好的方面，比如去掉本班最后四分之一后，好几个学科（24个）的及格率都是在100%，如一年级、二年级、三一、三二、四一、四二、六二、六三的语文，数学及格率100%的班级有一年级、二年级、四年级、五二班。英语学科及格率达到100%的有三年级、四一、四二、五一、五二、六二、六三。一共四十个班级科目，17个课头及格率不到100%，在这17个不到100%及格率的班级科目中，大部分班级是除去四名差生后，还有一个、两个不及格。但是还有三三班语文、三三班数学、六二班数学，及格率不到90%。希望下一步，大家能更多的关注差生，就像现在社会上说的扶贫一样。我们的补差就是扶贫，让这些因为不同原因导致成绩贫困的学生尽快脱贫。
这次中心校计算成绩让去掉四分之一，下一次期末，还不一定去不去，所以，对于班上的后几名学生，大家可不敢放手不管。
第二个发现是优秀率，我看了一下成绩，有几个班级年级的优秀率比较高，这大多集中在一二年级语文数学，还有三四五六年级英语学科，四年级数学也好，三年级语文也还行。当然这跟各级各科试卷的难易程度有关，不能说明全部问题。
第三个发现是同年级同学科的成绩，大多相差不大，这属于正常。比如六一、六二语文，总评相差0.2分，二二、二三数学总评相差三五分，这都不算差距。但也有个别学科，第三名与第一名总评相差30分，甚至快40分，这就得引起注意了。
那么，有些班级学生成绩好，成功的经验是什么？有的学科这次考试出现失误，又是为什么呢？后一段我们要采取什么措施呢？接下来我们就进入今天研讨的第二个环节：教师发言。
我们采用学科分开的方式，语文英语学科在赛讲室，我主持。数学学科在五一班教室，由宁校长主持。研讨结束后，要把自己的研讨材料交给主持我和宁老师。下面数学组老师请抓紧时间去五一班教室了。
今天大家都认真总结了本次期中考试的得与失，反思深刻，也制定出了有效的改进措施。我相信通过这次的教学质量分析会，我们学校的全体教师一定会端正工作态度，学习优秀教师的成功经验，教学中扬长避短，扎扎实实抓常规，不移余力提质量。我们的教育教学质量也一定会得到再次提高。
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！今天在这里做经验交流，首先感谢各位领导给我提供这样一个平台与同行一起来探讨和学习，成绩的取得离不开各位领导的关怀与指导，离不开各位老师的帮助和鼓励。但在这里我感到非常的惭愧，教学刚满两年，我觉得自己的经验还非常不足，教学方式和教学手段还跟不上新课标的要求，在座的大多数教师经验都比我丰富，做的都比我好，今天面对这么多优秀的教师，班门弄斧希望各位教师见谅。所以今天我谈不上是经验介绍，只是和大家谈几点平时的做法，和大家一起共勉。
我是从去年春天期中考试以后才开始教英语的，我是学数学的，只想把数学教好，本想着在这3年里，从四年级教到六年级，把小学数学系统地教一遍，使自己成为一名优秀的数学教师，刚开始时，由于数学语言不够简练和精准，所以我总是认真仔细的备课，不仅如此，我还经常听课，从中学习了一些教学经验，想着自己怎么才能成为一个好的数学教师。可是事与愿违，一个偶然的机会，校长让我教英语，当时我真的感到很难为情，虽然我英语过了四级，具备了可以胜任小学的英语教学的资格。但是，因为我们当时不注重英语口语的学习，而作为一位英语教师流利的口语交流是一个最基本的要求，所以让我教英语真是感到出师不利，总不能教哑巴英语呀！小学生们又处在培养口语的最佳阶段，错过了这个时期真的会误人子弟。可是，当我想到校长平时对我的关怀和理解，那个“不”字刚到嗓子眼儿又咽了下去。可曾清楚地记得刚上第一节英语的情景，走上讲台我脸红红的，不敢说一句英语，更别说讲课了，干脆和学生直接说算了，说我不会教英语，当时我也同时代着这个班的数学，初次给他们上英语竟然满堂汉语，所以上课时那个别扭，真的很难用言语来表达。想想校长的信任，想想学生的面孔，我觉得自己只有接受这个艰巨的挑战了，在这次挑战的道路上我只有好好地武装自己，使自己具有坚不可摧的口语会话能力，才能更好地胜任这个担子。为了使口语更熟练更标准，我坚持给自己定期口语培训，反复地听录音，去听慧娟的课。没有一个清晰的教学思路，英语课怎么能上好呢？培训了几天后，我开始学着给学生上课，本来没想着英语怎么样的，但后来发现学生们很有潜力，数学考了第一，英语考了第二，这样的成绩很出乎意料。从此之后，我便有了几分自信。这就是我第一学期教英语的经历。
到了第二学期，我们学校数学老师不缺，我就只有改行教英语了，这学期我代上了三个班的英语。在这一年多的时间里，经过不断的学习和教学实践，我有了很大的进步。下面主要谈谈我在英语教学方面的几个做法。
第一、我觉得信心是教好和学好英语的一个关键因素。
虽然我没有很好的英语口语表达能力，但是我会用录音机来弥补我的不足，在备课时我会反复的听录音，从而使自己的发音尽量接近录音，这样才能教给学生，让学生信其师，才能更好的学习。另外是增强学生的自信心，如果我们一味地去抱怨学校的生源，责怪自己的学生，责怪他们的父母没有能力辅导自己的孩子，那么我们永远会处于失望甚至失落的状态，只能在失望中叹息。所以，在课上我尽量使用各种方法让他们增强自信心，为了让他们能够不用背诵就能记住单词和课文，我会不断的表扬和鼓励他们，并且不断的给他们发小贴画，让他们逐渐增强学习英语和自己能学好英语的信心。
第二、兴趣的培养是从教学中的点滴开始积累的。
基本上在每一个关于英语或是教育的文章里，兴趣都是出现频率最高的词汇。但今天我仍然还是要提出来，通过各种方式培养学生的兴趣比直接传授给知识更为重要。在学习中增加每节课的兴趣点，让学生通过以语音模仿为基础，深入的进行符合其不同个性的语言表达，将简单的任务与其个性紧密的联系起来。这就需要在平常教学中进行细致的准备，将兴趣的激发融入到教学中的每一个环节中去。
第三、培养学生良好的的学习习惯。
在激发学生学习兴趣的同时，培养学生的学习习惯也非常重要。我会通过各种途径来培养学生课上的良好听课习惯，并且着重培养学生多听、多读、多练的习惯，在课上分小组学习，小组成员结成“一帮一”的活动小组，充分发挥优等学生的作用，让他们帮助学困生，这样好学生既巩固了自己的知识，又帮助同学共同进步，可以说是一举两得。
小学英语图文并茂，与生活密切相关。活动比较多，我会不时的运用这些活动，提高学生的兴趣，这样在尝试中使自己的能力不断提高，学生也会在不断的变化中习得知识，他们乐学、善学，最后的期末考试当然不会太差。
各位校长、老师们：
大家上午好！
回首过去，我们无怨无悔，在过去的一年里我们主要抓了以下几个方面的教学工作：
一、坚持每周周练。
各位老师都能认真的用好周练试卷，每周组织学生利用上课（一节课）时间进行考试，亲自批改、讲评，近距离的找出差距，做到一步一个脚印，稳打稳扎，及时查缺补漏，发现问题及时处理，这样不会问题成堆，不知从哪抓起。比如中心小学的凌观喜、刘园、谢淑芳等每次周练都全考、全批、全登记、全讲评、常比较。
二、认真组织四至六年级的月考。
每月月考我们都将认真对待，由中心小学统一安排监考，统一评卷，并对每次考试成绩及时的、别开生面的进行分析，使各校长随时掌握自己学校各年级各学科在全乡的排位，做到有的放矢，随时调整教师的教学行为，各校也能及时组织本校教师召开质量分析会，分析得与失。
三、坚持白天坐班制，晚上办公制。
靖石这几年的成绩能这么优秀，我认为与我们的老师很敬业有很大的关系，每个学校都进行集体办公，白天无课在办公室备课、改作业，就连晚上还会坚持办公一小时以上，我认为这是非常难得的，这种敬业精神值得全县老师学习。做学问，搞教学，首先时间上要保证好。
四、抓教研踏踏实实。
我们起初根据县教育局教研计划和本乡实际，制定了切实可行的教研计划，在抓计划落实上我们从不打折扣，教研不仅仅是听课、议课，我们还要检查常规。每位听课老师还要写说课稿和书面议课稿，使老师的业务素质和业务水平取得不断提高，以后我们将在教研上还要完善各项工作，争取成为靖石的特色工作。
五、狠抓教师的业务素质和业务水平。
1、不断给新老师加压，各校都制定了帮扶计划，近几年靖石进了相当一部分新老师，如果不采取措施，我们的质量将难以保证，为此我们要求各校制定了老中青帮扶计划，使青年教师早日成才、早入角色。
2、重视提高教师的业务水平，县局每年都会举行语文、数学、英语、品社科学教学业务竞争。中心小学从选人、指导、参赛等严把每一关，使我们的教师在参赛中脱颖而出，如语文口语交际竞赛林婷荣获一等奖、品社说课竞赛幸春英荣获一等奖、数学研课竞赛彭石香、罗英荣获二等奖。
六、重视终端管理，更重视过程管理。
我们教学质量评估细则既重视平时的常规检查、教学竞赛、完成任务等，平时下去检查我们不走过场，对学校的评估从实从严入手。靖樟小学从原来的倒数到现在的第一名，这是十分难得的成绩，希望各校向靖樟小学、中心小学、黄沙小学看齐。展望未来，我们满怀信心，成绩只能代表过去，要取得好的成绩我们还要找出差距。归纳起来有以下几点：
1、周练：有的学校有的老师拿到周练试卷不当一回事，随便应付，要么发给学生回家去做、不讲评、也—为您整理—不批改，有的干脆放在自己的抽屉里不闻不问，根本没有发挥周练的作用，还是那句话，老师不改的就不要去布置，布置了的就要去改，再者，周练是中心小学花了钱去印发的。
3、参加竞赛：大部分学校对参加教学业务竞赛不重视，学校参加乡里的竞赛随便派个人来，认为比不到还更好，不要去县里比，省得到旅差费。其实不然，这次靖樟、黄沙进前三就是他们学校有老师参加了县语文和科学教学竞赛获得了一等奖加了7分。另外，重点能使我们的老师走出去见识见识也是我们学校的荣誉。
4、教学质量：教学质量是我们学校永恒的话题，什么时候都少不得，质量的好坏取决于校长的管理，学校没有质量一切免谈。有的学校两个学期的各门学科都列全乡倒数，平时管理一盘松散，校务成咬心斗角，这样的学校要搞好质量是不可能的。
5、安全工作：安全工作是学校的首要工作，是重中之重，什么工作都在安全前提下开展的。我们长赖小学小学的安全事故是血的教训，我们每个学校要时刻绷紧安全这根弦，为此这次长赖小学定为不合格，请各校引以为戒，高度重视。
尊敬的各位领导，老师：
大家晚上好！
今天，我的教学质量分析的主题是——夯实基础、增强意识、全面提高。
质量是学校的生命线。教学质量的好坏，是衡量一所学校办学最直接的标准。上学期，我校全体教师，坚持以教学为中心，全面完成了教学任务，在全体师生的共同努力下，我校教学质量有了突破性的提高。但是，我们应该清醒的看到，我校的个别班级、个别学科以及抽考年级在全县的位置仍然不够理想。为进一步强化质量意识，提高教学效益，为新学期教学工作提供科学的依据，确保我校教学质量稳步提升，现对20xx——20xx学第二学期教学质量作如下分析：
一、总体情况。
从语文成绩来看，学生基础知识掌握得比较好，无论是字词的积累，还是基本句式的运用，学生大多已掌握。具体表现为看拼音写词语、选词填空、照样子写句子、修改病句、扩句、按课文内容填空、课内阅读等题正确率较高，课外阅读与写作有待加强。经统计，全校语文及格率为92.89%，优秀率为46.1%。和上一学年相比略有提高。
从数学成绩来看，大多数学生对运算的意义和算理掌握得较好，口算、笔算的能力较强；对基本的概念、关系、性质已基本理解和掌握，并能应用这些概念、性质、关系解决一些简单的实际问题，具有简单的统计能力和简单的几何作图能力。全校数学及格率为89.1%，优秀率为40.4%。和上一学年相比略有提高。
从英语成绩来看，大多数学生对单词及简单的句式能掌握，其它的方面需要加强，全校英语及格率为26%，优秀率为7.7%。
1、一至五年级语文、数学成绩统计表。
2、三至五年级英语成绩统计表。
3、一至五年级语、数、英年级第一名统计表。
4、六年级全县抽考成绩统计表。
二、个体情况（六年级）。
（一）语文平均分。
（二）语文及格率。
（三）语文优秀率。
（一）数学平均分。
（二）数学及格率。
（三）数学优秀率。
（一）英语平均分。
（二）英语及格率。
（三）英语优秀率。
4、纵向相比，两项总评名次有所提升。
在20xx—20xx学第二学期全县六年级抽考中，语文、数学两项总评名列全县第6，而在20xx—20xx学第二学期全县六年级抽考中，语文、数学两项总评名列全县第5，可见语文、数学的成绩一直很稳。
三、命题特色。
本次试卷分析我是从1-5年级的每个班的语、数试卷3-5年级的英语试卷中各抽取10张作为样卷进行分析。
试卷以教材为载体，立足基础，覆盖面全，难易适中，形式灵活多样，梯度明显；试题既具有综合性，又突出重难点,既注重了双基，又注重了知识与能力的拓展；注重了系统分析问题和解决问题的能力考查，使学生充分体会到了学以致用的重要性。
四、存在的问题。
本次试卷分析我是从1-5年级的每个班的语、数试卷、3-5年级的每个班英语试卷中各抽取10张作为样卷进行分析。从这次抽取的样卷上来看：
1、语文方面。
（1）卷面不够整洁，又脏又乱,涂改严重，使用涂改液、修正纸的试卷较多，字迹工整、干净整洁的试卷很少，3-5年级大多数学生还在使用铅笔作答。
（3）学生的阅读分析还是相对较差，阅读理解做得好的不多，有的学生干脆不做；作文没有认真审题，有跑题现象，好作文比较少，有的学生标点符号不知道占一格，甚至不打，暴露出了学生的素质和综合能力较低。个别学生写作能力有待提高，如：语言空洞，词汇量小、不生动，叙述不流畅。达不到规定的字数，有错别字、病句等。
2、数学方面。
（1）学生分析问题的能力还不是很好，部分学生没有养成良好的数学学习习惯，学生良好的数学思维品质还没有逐步形成，不认真审题，个别学生甚至落题。
（2）学生的实践操作能力需加强，如：制作统计图；在平面图上辨别方向标出场所，不够精确。
（3）部分学生知识学得死不会变通，分析解决应用问题的能力低。
（4）很多学生在解题过程中计算能力不强，准确率不高，尤其是计算题。
3、英语方面。
（1）记忆性知识掌握不牢。本次检测关于单词拼写题、语言规则题等需要背的知识，学生的完成情况不理想。
（2）学生对语篇的理解能力比较差。每个年级的情景会话，都需要学生能通过上下文来猜测词义大体看懂全文，学生根据语篇获取信息的能力，分析、归纳、整理能力都很差。
（3）学生写作能力不强。本次检测，有二成学生写不出成形的文章，还有部分学生写的文章单词错误太多，看不出写的是什么意思。
（4）两级分化现象突出。一是同班学生之间的，另一方面是班级之间的。
五、学校现状分析。
学校领导高瞻远瞩，全体教师兢兢业业，他们质量意识强，团结协作，教育教学成绩虽得到一定的提高，但以下几个方面应引起我们的高度重视：
（一）以教学为中心的地位没有得到很好地凸现。
在对外交往与对内管理上忙于对外，在管理上注重刚性管理，缺少过程性管理与引导；在形式与内容上，注重形式，缺少求真务实的作风。以教学为中心讲的多，真正落到实处的少。阅卷时，卷面上的分数不是算错，就是多扣或者少扣；面对差生又缺少耐心，时有体罚学生的`现象发生。
（三）校本教研的有效性不强，教研活动缺乏系统性。
学校的教研活动能正常开展，但不少处于低水平状态，少数教师缺乏专业追求，没有专业发展的心理需要，缺少优秀资源的专业指导，没有开阔的视野和先进理念的支持，缺乏研究意识，没有明确的研究方向，学科组群体智慧没有得到充分发挥。
（四）承班率高，生源素质参差不齐，再加上有些家长外出打工、做生意或单亲家庭，使得家庭教育的隐性缺失，学生学习的主动性不强，学习习惯较差。
（五）学科发展不均衡，从考试成绩来看，语、数明显高于英语，全校的英语成绩有待提高。
除了学生、社会、家庭不够重视外，课时少、英语教师素质参差不齐，也是成绩差的因素。、二年级的数学最高分89.59，最低分75.62，相差高达13.97分；三年级的语文最高分86.69，最低分69.76，相差高达16.92分;四年级的语文最高分84.46，最低分69.85，相差高达14.61分;五年级的数学最高分82.69，最低分68.78，相差高达13.92分。
针对以上情况,结合我校的实际，在以后的教学过程中应抓好以下工作：
1、加强学习转变观念，向课堂40分钟要质量。
每位教师应加强对新课标的学习，要把学习的主动权交还给学生，做到精讲多练，一课有一得，决不让问题过夜；让学生在合作、探究中领悟教材内涵，采用多种形式让学生喜欢你，同时喜欢你的课堂，激发学生学习的积极性，提高学生的学习效率，向课堂40分钟要质量，真正做到轻负担，高质量。
2、加强常规管理、增强质量强校意识。
教学质量与素质教育不相矛盾，教学质量检测是目前衡量教育质量的重要手段，因此要增强质量意识。
加强备课环节的管理，每月进行一次常规检查，发现问题，及时整改，并建立监督措施，督促到位。充分运用现代化教学手段，为上好课奠定基础。作业设计要求做到“题精”、“量足”、“面广”，训练形式灵活多样，提倡分层布置，批改要求做到认真、及时、细致、规范，并及时分析反思，采取正确补救措施，确保每次作业练习都有成效。每单元教学结束后，要及时做好复习和检测工作，每次检测后要求做有书面分析，有改进措施，有下阶段努力目标等，继续坚持面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。关注每一个学生的发展，要着眼于发现和发掘学生的优点，帮助学生认识自我，建立自信。重视对学困生的个别辅导，坚持“从最后一名学生抓起”的转差思路，不让任何一名学生掉队，让每一个学生都有进步。各学科教师对学生学习状况要全面了解，采取针对性方法进行培养帮助转化，要有实效。
3、加强检查与监督的力度、向管理要质量。
学校领导将不定时走进课堂，深入教学第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改进。随堂听课后将查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建设性意见，敦促整改，使教师不断提高课堂教学能力，从而追求课堂教学的有效性。
从本次抽取的样卷中发现，阅卷时有的教师由于赶时间，造成了漏改、错改、总分统计错误的现象，使得卷面上涂改比较严重，没有给学生形成榜样的作用。
这样的问题在学生中造成了很大的负面影响，因此，作为教师应做学生的榜样，作为领导应做教师的榜样，学校将加大检查与监督的力度，向管理要质量，努力为老师们创造一个公平、公正、客观的`教学环境，尽量减少在评比中的消极因素和不利因素，全面激发教师的工作积极性。
4、加强家校联系，让趣味化走进英语课堂。
我校学生多，并且很多家长在外务工，家长疲于生计，无暇顾及孩子的学习与生活。学生课后到处游玩，不但有安全隐患，更玩得心散人疲，影响了学习，甚至染上社会的不良习气，针对这种实际状况，我们一方面要加强家校联系，另一方面分年段、时段开展了丰富多彩的活动，学生参加有益的活动多了，就能充分感受到学校生活的快乐，心情舒畅了，学习的热情就高，成绩自然就进步了。
英语学科是我校的薄弱科目，教师要在重视学生听力的基础上为学生口语创设轻松、积极的空间。注重学生语言的发展，积累丰富的词汇和语言样式，在运用中加以掌握。做到新课导入趣味化、练习设计多样化。一切从学生的实际出发，遵循学生的认知规律，使其更加科学化、合理化、生活化、多元化，以激发学生学习英语的兴趣。
5、重视学生的养成教育，培养良好的学习习惯。
教师要以人为本，关心学生，通过多种形式了解学生，利用各种形式，使学生明确学习目的和意义，逐步养成在学习中吃苦耐劳、勤于思考和倾听的习惯。有的学生平时不努力学习，把希望寄托在考试时偷看或抄袭别人的想法上，因此，教师要把对学生进行考风教育和平时的班队会结合起来，努力使学生明白学习的艰辛，从而培养学生的自觉学习的习惯。从本次抽取的样卷中发现卷面不够整洁，又脏又乱,字迹工整、干净整洁的试卷少，涂改严重、使用涂改液的有48人，占抽查人数的36.92%；因此，在平时的教学中，要从课前预习、专心听讲、课堂练习、坐姿、书写习惯、遵守课堂纪律，完成课后作业，课外阅读等方面抓起，规范学生的学习行为，以良好的习惯促进学习效率的提高。
七、我们的目标。
1、倾力培养一支爱岗敬业的教师队伍。
2、着力打造一支高水准的教科研团队。
3、抽考年级实现“争3保5”的总体目标，重现锦小昔日雄风。
总结过去不容乐观，展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。但我们坚信，在各级领导的支持下，有齐校长的高瞻远瞩，全体教师的脚踏实地，开拓创新，锐意进取，我校的教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶。
各位老师：
大家好！
法国著名作家雨果说：“塑成一个雕像，把生命赋给这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽”。教师，就是能给学生智慧并让他们的人生更美丽的人。
过去的一学期，我校教育教学质量有所提升，初三年级优生完成情况较好，初一、初二整体成绩进步明显，质量的提升离不开老师的付出，这其中就涌现出一批敬岗爱业、教学成绩优异的老师，例如葛良芹、张爱楠、杨宗梅、张海红、刘军等等，在他们的身上就凝聚着雨果所说美丽，也给予我很多的感慨与感动，在此我向他们表示深深的敬意和感谢。
质量鞭策着追求进步，在已经开始的新学期中，我代表学校向获得表彰的老师及在座的各位提几点要求与希望：
1、把学校发展作为大家共同的追求。心存感恩，用心投入，爱生，爱校，做一个受学生和家长欢迎的老师；做一个享受快乐并给人快乐的人，让你的班级与众不同，让你的教学充满情趣，让你的学生成人成才。
2、关注课堂、关注学生。好的课堂是学生的课堂。在新学期里，大家一定要牢记课改推进质量、学生主宰质量的思想观念，运用灵活的课堂教学激发学生的学习主动性，师生教学相长，在快乐的氛围中做出自己最大的贡献。
3、事事、处处争做榜样。好的排头兵可以带出一大批优秀士兵，希望获得表彰的老师在日常教学工作中事事、处处争做榜样，主动去带动他人、提醒他人、督促他人，在相互的交流与帮助中构建优秀备课组、教研组，在下一学期的表彰总结会上涌现出更多的优秀个人。
4、扎实管理，安全第一。好的校园不光是教学质量优异的校园，而且是管理细致、安全和谐的校园。在日常工作中，大家要紧绷安全第一思想弦，事事要从安全的角度为学生着想，一定不要体罚或变相体罚学生，在和谐的氛围中去管理学生，提升质量。
5、加强师德师风建设。工作中要杜绝不合理、不合法的教育教学行为出现，要勤于学习相关法律法规及上级文件，严于律己，杜绝推销书籍、打车收费、接受礼品等行为，要经得起考验，经得起家长与社会的评价。
老师们，大家请记住这样一个公式：常规+细节+过程=奇迹！只要我们大家心往一处想、劲往一处使，在近两年的黄川中学一定会有这样的奇迹出现。
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
俗话说：“编筐窝篓全在收口”，初四复习历来是各学校的重中之重。我亲身经历了四年毕业班复习的紧张过程，感受最深的是精诚团结的重要，即遇事相互交流，遇题共同探讨，有分歧时求大同存小异，彼此保持心胸宽一点儿，心态平和一点儿等等。学期刚开始，我和赵老师、李恒斌老师就制定了初四语文学习和复习的大体计划，期中考试前我们顺利完成了新课学习计划，即用半学期完成一学期的新课任务，这次考试，我们打破常规，考整册课本，题型和中考一致，由于学生模拟训练比较少，复习时间比较少，再加上多数学生书写习惯比较差、阅读写作水平整体不高、答题还不够规范，因此这次语文成绩不尽如人意也是在我们意料之中的，重要的是让学生认识自己的不足，为学生敲一次警钟！
我们初四备课组的三位教师不会止步于现状，年前是一个复习的黄金阶段，我们会高度重视，发扬克服困难、不怕苦累狠抓教学质量的工作作风，明确本阶段的复习方向和重点，将工作计划到每一天，紧紧抓住学生，抓实教学常规，抓住每个细节，加强教育教学研究，充分、高效利用好所有可利用的时间，充分调动学生的积极性、主动性，卧薪尝胆、拼搏进取、苦干加巧干，确保中考中取得好成绩。我们的基本原则是以本为主，稳扎稳打；精选习题，精编学案；重视积累、突出读写；强调运用、鼓励创新；专题复习，加大模拟。
今后工作的重点：
1、潜心研究中考题，对考点了如指掌。
2、强调书写训练，做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写异体字和不规范的简化字，不添减笔画。
3、狠抓基础知识的巩固，做到少讲精练勤检查。
4、在阅读训练中总结做题思路和方法，重视答题技巧和规范表达。
5、写作教学注重素材积累，充实文本内容，加强结构意识，点题意识，尽量打造一处亮点，写出真情实感。习作要力求做到题目新颖，构思巧妙，材料新鲜，细节鲜活，情感独特。
如何搞好语文复习，是一项教学技术，也是一门教学艺术，值得我们每一位语文老师去研究和探索。只要我们一切为学生着想，一切从学生的实际出发，扎扎实实搞好语文复习，相信学生的语文素养一定会在原有基础上得到提高，当然中考也就一定可以考出理想的成绩。
谢谢！
各位领导，各位老师：
下午好！
何提高教学质量，是一个大课题，大学问。我想所有教学质量的提高，最终都要落实到每一节课堂上面。向课堂40分钟要质量，打造高效课堂。至于如何上好每一堂课，关乎很多专业的理论和知识，我想在座各位老师也都很清楚，在这我就不一一赘述了。今天我就讲一讲自己在英语教学中的几点切身体会。
第一点是关于朗读。
作为语言教学，我觉得朗读特别的重要，朗读可以培养语感，还可以调动课堂气氛。一般我会要求学生首先把语音语调读标准，其次要读得整齐，有力度，有节奏。可以明显的感觉得到当同学们读得有节奏有力度的时候，课堂气氛变得越来越热烈，学习兴致越来越高，学习兴趣越发浓厚。所以我会花很多时间去引导同学们朗读。
第二点我想说教学设计。
虽然大部分时候教学设计都归于了流程化和标准化。但有些环节还是可以根据不同的教材内容设计出更加有趣的教学活动。比如在讲到动词时可以运用到全身反应法，老师说出单词让同学们做出相应的动作。比如环保主题的单元，让学生们设计爱护环境的主题海报。这些活动的设计都可以增加学生学习的体验感和参与感，而不仅仅是被动的接受。
第三点是关于小组合作。
小组合作作为一种课堂组织模式有很多优点。但是因为很多条件的限制，不能每堂课都应用，只能在某个教学环节中使用。小组成员一般是由成绩好的，成绩中等的和成绩较差的组成。这样成绩较差的同学能得到组内其他成员的帮助和辅导。同时通过上台进行小组合作展示学生的自信心也得到了培养。以前上台进行小组展示时，很多同学都扭扭捏捏，不敢上去，现在大家一点都不怯场了。所以我觉得小组展示是一种很好的胆量的锻炼方式。当然最重要的是运用了目标语言来进行展示，达到了练习英语的目的。
最后我想说学生素养和教学质量一样重要。以前期末考试考了100分的同学，我都会买本子奖励他们，但是在学生接过本子的时候，很少有同学会跟老师说谢谢。那一刻我就觉得自己很失败，虽然学生考了100分，但那又有什么意义呢？学生连最起码的礼貌都没有。所以我觉得学生的个人素养在整个教学过程中是非常重要的。
以上就是我个人的一些不成熟的看法，有不恰当的地方还请各位老师批评指正，谢谢大家！
尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁们：
大家好！
我是来自xxxx的支教老师xxx，今天能在这与大家共同探讨“提升小学六年级质量的问题”，我身感荣幸。疫情得到有效控制的大好消息传来，大家恢复了正常的工作和生活，常规六月份即将到来的小升初考试，面对只有短短的两个月时间，我们怎么样利用好这段时间，让我们省时高效地完成教学任务呢？我认为要做到以下几点：
第一、增强老师的事业心和责任感，提高质量意识、竞争意识，真抓实干。老师是学生的引路人，老师怎么带路，学生就怎么走。有一篇文章在报道衡水中学学生一天生活的文章写道：5：40起床，5：50等待晨跑，但孩子们已经在开始争分夺秒的背诵了，5：55晨跑，6：05晨读开始，6：35早餐时间，7：05开始早自习，每天学校电子屏上都会出现距高考倒计时还有几天，12点下课时学生们是跑着冲向食堂，他们吃饭时速度很快，很少有人闲聊，每个人都是专心吃饭，之后再跑步回宿舍，12：45—13：45是午休时间，他们整个过程都是快节奏、秩序井然的完成，校园里随处可看到“要成功先发疯”，“成功在久不在速”等激励性语言，他们的学习直到22：00下自习，22：10熄灯后才结束，甚至有的孩子还要熬夜苦战，每个孩子每天都有高密度的学习安排，三年下来每人基本都要完成上万张试卷，据说一个学生成堆的考卷串起来可以环绕地球三圈，每年北大、清华有100多的学生是来自于衡水中学。由此可见，好的成绩是由学校、老师的重视和严密的管理开始的。
第二、加强思想教育，对学生进行理想前途、学习态度、学习目的，道德品质的教育和心理健康辅导，使学生正确认识自己，明确自己应站的位置，使学生奋发图强，配合老师刻苦学习。常言道：“一个鸡蛋从外打破只是一盘菜，从内打破就是一个生命。”这句话的意思就是我们引导孩子自己努力，比我们强迫他们努力更有效。还记得我女儿小的时侯学钢琴时，老师规定还课好的小朋友可以奖励小贴画，孩子为了得到老师的奖励，每天练琴都很认真，有一天她从晚上7点弹到9点多还没停，平时是弹一个小时就结束的，我心疼地问：“宝贝，小屁屁疼吗？”她说：“疼，但我要忍着，我弹得好老师才给我小贴画。”当时她只有5岁，对于这么小的孩子就能坚持练琴长达2个多小时，我认为这就是思想教育的结果。
第三、精细化管理，抓课堂。老师要明确要求学生读什么，怎样读，要达到什么效果，该背诵、默写的要利用早读时间进行落实和检测。不要让学生无目的、自由散漫的地读，那样只会白费时间。每一节课老师都要做好精心地准备，有目标、有计划地教学。备课时要备考点，备教材，备学生；课堂上精讲精练，控制好讲练的时间并及时反馈和纠正，最好不要让错误“过夜”，让当天的错误当天纠正；对于学习上存在问题的学生应该抓紧时间辅导，不要让学生掉队，这样平均分也就上去了。当然辅优也是很重要的，例如我们四（1）班上学期期末考语文的平均分是80.7，最高分匡山小学是84.23，第二名清远小学是82.42，平均分感觉相差不是很大，但高分学生却与人家相距甚远，我们的最高分只到90，而匡山、清远的最高分是98分，而且90-98之间的学生也不少，可见我们辅优的力度还是不够的。
第四、抓常规，向常规管理要质量。树立“常规加落实等于奇迹”的意识。例如：要求学生看书并写读书笔记或日记的习惯，要求以后一定要落实，一定要坚持。长此以往，要是哪一天不看书或不动手写写自己的感受，他们会很不自在。这一点，我觉得民族小学做得比较好。记得我们上门送教时，2点我们到学校准备2：30的课时，我们看到学生们静悄悄地在教室里看书，从他们端正的坐姿和专注的神情，我知道孩子们已经养成安静看书的习惯，并从阅读中感受到了快乐。再如：每天起床后，各自要整理好自己的内务，接着马上要有人监督检查，不合格就重新整理，而且要规定时间，每天反复完成这些工作，要是哪一天看到被子没放好或床单没拉平，他们自己都不会原谅自己。当然毛燥、潦草的作业也会受生活习惯的影响而有所改进。
第五、抓检测和反思。每上完一课就要及时完成同步练习，巩固本课书的重难点；上完一个单元，就要及时进行检测，及时发现问题，及时矫正，不让学生的问题超过单元。对于具有全班性的问题，要进行专项的补救训练。对于个别学生出现的问题，要通过单独辅导或监督改正落到实处，需要家长配合的，可以寻求家长的帮助，共同完成。我觉得来土小一学期后发现我们老师的资料和学生的练习太少了。在匡山小学时，除完成学校发的同步练习和黄卷子以外，每一个单元还有本校老师自己命题的大、小卷各一张，期末还有各块专项训练，甚至还会买一本统一的复习资料，总之，知识点是靠不断反复强化练习才得以巩固牢记的，当然老师还要及时反思自己的教学，学生为什么会丢分，之后该怎么补救。
第六、抓学习习惯的培养和老师间的合作精神。对学生严格要求，培养学生良好的学习习惯和方法。重点抓预习和复习习惯的培养，尤其是复习习惯的培养。我觉得整理错题本很重要，每次学生出错之后虽然老师及时讲解订正，但下一次学生照样还会错，要是有了错题本，收集所有的易错知识点，不断强化记忆，纠错的效果会大大提高。老师通过经常性的检查，督促学生养成良好的习惯。老师间的团结很重要，因为一个班的教学成绩不是一科就能行的，老师之间的单打独斗，只会影响到整个班的发展，不利于整体水平的提高。所以一个班的语文、数学、英语三科老师要团结协作，互相商量教学辅导时间和共同商讨每一个学生三科齐头并进的办法。
第七、抓书写。现在的考卷越来越重视书写的检测，例如1-6年级的考卷通常第一题都是把字、词、句，正确规范、漂亮地写到田字格中，分值通常是2-4分，最后一题作文分通常是40分，书写卷面漂亮的无形中会给阅卷老师留下好印象，要是文章再审题标准、结构完整，描写具体的话，肯定会得高分，我相信任何一个阅卷老师都不会喜欢字迹潦草，书写脏乱差的学生。
在此我根据自己的教学实践，总结了一些学习语文的方法，供大家借鉴：
多读，就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。现在，大多学生阅读理解题是最容易丢分的，我认为在完成阅读理解练习时，大家可以教学生带着问题去读，就是先看材料后的问题，再有目的性地去读，通常百分之95的答案都是隐藏在所给材料中。只要把文章读懂，答案也就迎刃而解了。
强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的近反义词、古诗、小古文和必背课文等都要加强记忆。我们在匡山小学时要求好学生，一张卷子中的基础知识是不允许出错的，那就意味着死的知识点是要下功夫强记的。
勤写，不只是写作文，日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，等到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”就是这个道理了。
今天我就分享到这，有不妥的地方，请大家帮我指正，再次感谢大家的聆听！谢谢！
教学质量表态发言稿范文（19篇）篇五
雷家江。
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家上午好！
为期五天的暑期教师学习整训会即将结束，今天我在这里代表个人也代表板岩镇中心学校校本部，在闭幕会上作大会表态发言，我深感羞愧。羞得是从教17年以来还从未在这样的场合做过检讨，愧的是，我校在本次县镇组织的质量检测中出现教学质量严重滑坡现象，我觉得愧对领导的培养和信任，愧对板岩人民的期望；影响了板岩教育的声誉。再次我向大会做表态发言：
一、基本情况。
我校在本次县局组织的六年级教学质量检测中成绩在全县86个参评学校中位居全县第71位，其中数学成绩全县第74位，镇内倒数第一；二年级镇内质量检测中总评倒数第三，数学单科倒数第二。
二、原因分析：
1、没有认清当前的形势，思想素质、工作作风没有转变。在合理安排人员工作时未做到统筹兼顾。由于这级六年级前任科教师从三年级到今年毕业先后调整六位，教师随后因工作需要相继调离本单位，我校当时正好来了一批本科大学生，就让他们代六年级。由于他们经验不足，特别是在管理班级上力不从心，我指导的也不够。而二年级是首届镇幼儿园送来的学前儿童，有的年龄在一年级时只有5岁，而我校也因多种原因未开办学前班，学生从幼儿园大班上完后直接进入一年级，学生学习比较吃力。
2、我个人有懒惰思想，对教学指导、督查不力。平时工作只顾看教导处报回来的数据，没有扑下身子深入到教学一线发现问题、调查问题、解决问题。
3、我个人存在有麻痹思想。参照前几届统考成绩，我自认为，这届成绩差，但不至于倒数。平时检测中，数学成绩也在镇内中等位次。谁知最后竟然考了全县74名镇内倒数第一，出人意料。我分析本次两个年级数学成绩倒数责任不全在科任教师，我有不可推卸的责任。
针对以上情况,结合我校的实际，在以后的教学过程中应抓好以下工作：
1、提高认识，增强紧迫感。一是学校成立“提高教育教学质量年”活动领导小组，召开全校教师动员大会，制定实施方案，分工负责，具体落实。二是结合县“教育教学质量年”活动，组织全校教师以教研组为单位，开展关于提高教育教学质量的大讨论，真正认识其紧迫性和现实意义，教师要用新理念、新思维、新做法增强责任意识和质量意识。三是每位教师结合县、校方案，都要制定出提高教育教学质量活动的方法措施，并把此项工作的落实情况作为考核的重要内容。
2、抓好师德建设。一是提高教师的职业规范意识。根据形势的要求，学习“教师职业道德的特点和功能”、“教师职业的基本原则”、“教师职业道德规范”等，通过学习让教师认识到教师职业的责任感和使命感。二是提高教师敬业、乐业意识。根据本校实际，组织教师学习全国优秀师德教师的先进事迹，开展“铸师魂、养师德、练师能、为师表”的系列活动。教师要乐学生之所乐，忧学生之所忧，全心全意为学生服务。
3、抓好教学常规管理。
(1)、教育教学质量是学校生存和发展的生命线。领导班子要把主要精力放在教育教学管理上，利用督察，巡查等方式，对教学活动实行全天候监管。如发现有违反常规管理的现象，都要作为教学事故记录在案。领导班子每月召开一次教学工作专题会。
(2)、教导处要加强对教学工作的常规检查与监督，提升整体教师的教学能力和水平。主要做法：一是听。每位领导每学期听课不少于30节。开展教师“互听互评课”活动，每位教师每学期不少于10节。每位教师每学期举行一次汇报课。二是查。检查教师的教学设计、作业批改等。每周不少于1次，每月通报一次。三是问。召开学生、家长座谈会，进行问卷调查，了解教师的教学情况，及时反馈。四是评。对教师的教学反思、教育叙事、教学案例、教学设计和作业批改等进行展评。
(3)、教导处制定好教学质量评估细则，建立教学质量评价体系，做好对教学质量的检测与分析。
(4)、抓好教研组建设和校本教研、校本培训、校本课程开发等。(5)、抓好三型教师的培养。一是市县镇骨干教师的培养，通过出示范课、研讨课等不断改进教学方法。二是青年教师的培养，开展“青蓝工程”，加快青年教师成长的步伐。三是对教学能力薄弱教师的培养。采取同伴互助，目标引领”，构建提升平台。
四、我们的目标。
1、培养一支爱岗敬业德才兼备的教师队伍。
2、抽考年级实现中游以上成绩。（即本六年级跻身全县30名以前。）。
总结过去不容乐观，展望未来任务艰巨。教育教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。但我们坚信，在各级领导的支持下，有校委会班子精诚团结真抓苦干，全体教师的脚踏实地，开拓创新，锐意进取，我校的教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶。
教学质量表态发言稿范文（19篇）篇六
“消防”即消除隐患，预防灾害即预防和解决人们在生活、工作和学习过程中遇到的人为、自然和意外灾害。当然，狭义的含义是：灭火在人们认识的早期阶段。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
各位领导，同志们：
按照省委巡视工作统一部署，省委第八巡视组从2018年5月至7月对我区进行了政治巡视。期间，巡视组各位领导高度负责、认真严谨、严于律己、关爱基层的精神，给我们留下了深刻的印象、为我们树立了学习的榜样。今天，巡视组各位领导再次亲临，专题反馈巡视情况，这充分体现了省委、市委对包河事业的关心和支持。在此，我代表全区广大干群，对各位领导的到来表示最热烈的欢迎！对各位领导的指导帮助表示最衷心的感谢！
下面，我首先介绍一下出席今天会议的省市领导，他们是。让我们再次以热烈的掌声，对各位领导的到来表示欢迎。
今天的反馈会共有3项议程：一是省委第八巡视组组长传达中央和省委有关会议精神，并反馈巡视情况；二是市纪委副书记、监察委员会副主任讲话；三是由我代表区四大班子作表态发言。下面，逐项进行。
首先，请省委第八巡视组组长传达中央和省委相关会议精神，并反馈巡视情况。
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下面，请市纪委副书记、监察委员会副主任讲话。
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刚才，组长代表省委第八巡视组传达中央和省委相关会议精神，并全面反馈巡视情况，既肯定了我区近年来经济社会发展和党的建设取得的成绩，更指出了巡视发现的突出问题，提出了整改意见和要求。巡视组指出的问题，一针见血、切中要害，我们坚决认账、照单全收、彻底整改。书记代表市委、市纪委，就落实巡视反馈意见提出了具体要求，理论性、指导性、针对性都很强，为我们做好下一步工作指明了方向。对两位领导的重要讲话，区委及全区各级党组织将深入学习领会，不折不扣抓好贯彻落实，确保将巡视成果转化为推动经济社会发展的实际成效。下面，根据会议安排，我代表区四大班子，表态如下：
一、坚持问题导向，全面推进整改落实。本次巡视，是对全区工作的一次“整体把脉”，是对全区各级和领导干部政治上的一次“全面体检”。区委将牢固树立“整改不力是失职，不抓整改是渎职”的观念，紧紧扭住巡视组反馈的问题，瞄着问题去、盯着问题改，以雷厉风行的作风和坚决果断的措施，不折不扣抓好整改，确保改彻底、改到位。坚持立说立行、立行立改，会后将第一时间召开专题会议，深入研究巡视反馈意见，分门别类制定整改方案，每个问题怎么解决、什么时候解决、由谁负责解决，一项一项拉单子，一条一条定措施，确保件件有着落、事事有结果。坚持严字当头、实字托底，实行挂图作战、动态管理，解决一个、销号一个、巩固一个，问题不解决不罢休、整改不到位不收兵，确保整改工作真到位、全到位、严到位。坚持以上率下、示范引领，一把手抓、抓一把手，迅速成立由我担任组长的巡视整改工作领导小组，牵头抓总、靠前指挥、带头纠偏。同时，从常委班子抓起，从常委自身做起，形成巡视整改落实的“头雁效应”。
二、突出建章立制，常态长效抓好整改。巡视组反馈的问题，既有思想认识的问题，也有贯彻落实的问题；既有面上的共性问题，也有点上的具体问题，不能就事论事，在问题表面“贴膏药”，要举一反三、标本兼治，务求在根子上“除病灶”。我们将结合“头雁工程”实施，特别是体制机制创新，立足全局谋划一批管长远、治根本的制度，有针对性地堵住征地拆迁、工程建设、项目招商等重点领域的制度漏洞，真正做到“工作推进到哪里，制度管理就覆盖到哪里；问题出现在哪里，制度完善就覆盖到哪里”，确保无盲区、无死角。同时，对一些比较复杂、深层次、涉及制度方面的问题，加大相关领域改革创新力度，推动问题解决，真正使巡视问题整改转化成认识成果、实践成果、制度成果。狠抓制度执行，坚决用制度管权管人管事、按规矩办事处事成事，做到制度面前没有特权、制度约束没有例外。加强对制度执行情况的检查，对整改不力、工作不到位的及时约谈通报，对弄虚作假、敷衍推诿的严肃问责，以查促改、以查促纠、以查促效，不断巩固扩大整改成果。
三、用好巡视成果，纵深推进从严治党，全力推进高质量发展。全面开展“大学习大整改大提升”活动，把巡视整改贯穿到践行新发展理念和推进全面从严治党的全过程、各方面，切实把省委巡视整改与学习宣传贯彻党的十九大精神有机结合起来，与贯彻落实习近平关于作风建设批示新要求有机结合起来，与推进中央环保督察和中办回访调研反馈意见整改有机结合起来，确保大整改大提升大发展。以巡视整改为强大动力，聚焦“头雁工程”、形成“头雁效应”，纵深推进“三做四创”活动、纵深推进“五大平台”建设、纵深推进“两应”城市基层党建，在精细管理上做文章、在创新发展上找出路、在从严治党上强保障，不断夺取建设新胜利，奋力在五大发展上当标兵、作示范。巡视反馈存在的问题，归根结底还是我们推进全面从严治党政治站位不够高、管党治党措施不够实。我们将以此次巡视整改为契机，全面扛起“两个责任”，引导督促全区各级党组织主要负责人严格落实“第一责任人”责任，班子成员严格履行“一岗双责”，确保全面从严治党各项要求在全区落地生根。认真组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，创新开展“三对标四查找八提升”活动，对标党的十九大精神、对标长三角世界级城市群副中心建设、对标人民群众美好生活需要，查找理想信念、体制机制、管理服务、项目落实四个方面差距，提升党的十九大提出的党员干部“八种本领”。严格贯彻落实中央八项规定实施细则精神和省市相关规定，驰而不息整治“四风”问题，严肃查处发生在群众身边的“微腐败”。特别是对巡视组移交的问题线索，一查到底、绝不护短，真正以实际成效回应省委巡视组的关心关爱、回应广大群众的期待期盼。
巡视是政治巡视，整改是政治任务。我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格落实省委巡视组各项要求，以最严的标准、最实的作风，扎扎实实推进巡视整改工作，以整改落实的实际行动、过硬成效，向省委、市委和全区人民交上一份满意答卷。
最后，让我们再次以热烈的掌声，对各位领导给予的指导、支持、帮助，表示衷心的感谢！
会议到此结束，散会！
尊敬的xx局长、巡察组各位领导：
按照省局党组的统一部署，2019年x月x日至x日，在汤xxx组长的带领下，省局党组第x巡察组对我局党组进行了全面巡察。今天专题反馈意见，标志着巡察工作正式进入全面整改阶段。
巡察组所反馈的意见实事求是、全面客观，非常中肯地指出了存在的问题和不足，对我局下一步如何抓好整改提出了明确具体的指导意见，具有很强的针对性和指导性，我局党组完全认同、全部认领、诚恳接受。
会后，将专题召开会议进行研究部署，根据xx局长提出的意见和要求，切实提高政治站位，认真制订整改方案，细化分解任务，逐一落实整改。同时，把落实整改的过程作为健全制度、加强管理、改进工作、提升能力的过程，真正把巡察整改转化我局全面加强党的建设的重要抓手，更好把国家局和省局的决策部署落到实处。下面，我代表xx局党组做以下表态发言：
开展巡察整改工作，有助于我们更加准确的理解和把握党和国家的各项方针政策，有助于我们更加扎实的贯彻落实国家局、省局的重大决策部署，有助于我们更加及时的改进工作中存在的突出问题和薄弱环节，能够很好的促进我局领导班子建设和行业监管工作。我们一定会站在讲政治的高度，充分认识巡察整改对于推进全面从严治党的重大意义，切实把思想和行动统一到巡察整改工作的要求上来，增强巡察整改的政治自觉。我们一定会遵守各项政治纪律和组织纪律，坚决把巡察整改工作落到实处，坚决服从巡察组的指导意见，坚决高质量完成巡察整改工作。
巡察反馈的问题，我局党组负总责，本人将亲自审定整改方案、亲自主导整改工作、亲自跟踪整改落实，确保责任分解到每个科室和每个人，确保整改工作落实到位。党组成员要按分工各负其责，认真抓好分管科室的整改落实，督促党员干部履行“一岗双责”。今天反馈会议后，我们将认真对照反馈意见，按照省局党组的要求，认真研究分析，科学谋划部署，聚焦重点问题，制定务实举措，注重标本兼治，明确整改目标、内容、责任和时限等，确保件件有落实、事事有回音，切实使巡察整改工作成为推动xx管理工作的新动力。
巡察发现问题是手段，用好巡察成果推动问题解决，促进整体工作效能提升才是关键和目的。我们将一是坚持问题导向，把巡察反馈问题当作一面镜子，扩大问题查找面，深刻剖析问题根源，找准病灶，对症下药，以“钉钉子”精神狠抓整改，杜绝避重就轻、点到为止，坚决防止“形式主义”走过场。二是健全长效机制，巡察反馈问题的整改，既是“攻坚战”，更是“持久战”，坚决防止问题变异反弹，切实巩固整改成效，通过健全制度、举一反三，形成长效机制，进一步扎紧制度的笼子，不断扩大整改成果。三是统筹全面工作，正确处理巡察整改与抓好当前工作的关系，借助这次巡察整改的东风，进一步理清工作思路，细化工作措施，确保完成年度目标任务，真正把巡察整改的成效体现到推动xx业高质量发展的实践中。
总之，我们将以此次巡察整改为契机，在巡察组各位领导的指导和帮助下，以求真务实的工作态度，扎扎实实抓好整改落实，按照要求向省局党组报告巡察整改情况，接受广大党员群众的监督。真正把巡察整改的成果体现到提升xx监管工作的成效上来、体现到推动xx业改革发展上来，确保国家局和省局的各项决策部署落地生根。
各位评委，各位老师：
下午好。我叫卢建刚，来自罗溪中心小学。十分幸运能参加青年教师成长论坛活动。
十多年教育经历，并不像书里说的那多伟大、那么崇高，一切都是平淡无奇。所以，我的教育信条是：“在平淡而真实的环境中教学，在单纯而快乐的氛围里成长。”
作为人师，我用人格魅力感染学生。
作为引路人，我以赏识教育激励学生。
人性中最根本的需求就是渴望得到赏识。只有赏识学生，才能架起师生之间的情感桥梁，走进学生的心灵深处。
记得我还在村小工作的时候，班里有一名学生叫侯强飞，人高马大，可就是不想学习，大家也不爱搭理他。我利用庆祝“六一”文娱演出的机会，让他在《让座》节目中担任最显眼的角色——司机。嘿!你还别说，这司机，他当得有模有样的，特别神气，给所有的老师和同学一次震撼。我想，这次活动，可能是他小学生涯中感触最深的一次。或许，在他的脑海中，永远都不会忘记这激动的一幕，也或许，这会成为他走向成功的起点。
作为益友，我以点滴行动帮助学生。
要当学生的良师益友，就要以心换心。帮助学生不是作秀，它源于点滴生活。岁月流逝，跟学生的一幕幕，我已渐渐淡忘了;然而，孩子们的心声则常常在我耳边响起：“老师，我犯错后，你总是一次又一次地给我机会，因此同学们都说你偏心„„”、“老师，我爸爸走了，每天放学后，是你还在教室帮我补落下的课„„”、“老师，我开学初没有好好做作业，被妈妈撕掉的课本，是你帮我重新装订好的”„„”这些虽然是只言片语，可在我心中，却是不竭的动力!我很欣慰，孩子们都开始懂我了。
我社区在市司法部门的指导下，围绕上级文件精神，深入开展“防激化”为重点的人民调解工作，切实做好维护社会稳定工作。通过开展社区居民纠纷，工厂企业的劳资、合同等矛盾纠纷排查调处活动，进一步发现和掌握社区内各种矛盾纠纷的现状、规律和特点以及由社会变革和发展带来的突出问题，及时把矛盾纠纷解决在基层，消除在萌芽状态，营造良好的社区法制环境。
我社区认真组织开展各种矛盾纠纷的排查调处工作，成立了社区人民调解委员会，现有调解员12人。去年调委会共接受矛盾纠纷373起，主要有劳资纠纷、拖欠工资、工商、罢工、合同、建房、工程等矛盾纠纷，成功调解346起，调解排查率100，成功率93，基本实现了“无积压纠纷、无可防性‘民转刑’、无自杀和非正常死亡、无群体性械斗、无群体性上访”的目标。
为了使我区人民调解工作顺利、有效的开展，我社区主要从以下几方面入手：
二是从注重强化调解的“三个功能”入手，充分发挥人民调解“第一道防线”的职能作用，采取“预防纠纷发生，纠纷专项治理，防止矛盾激化”的工作做法，实施“三早”的工作法，在“防”字上做文章；把握矛盾纠纷新情况、新特点，在纠纷专项治理上下功夫；围绕稳定大局，防止矛盾激化不放松。如：xx年11月9日，在我们调解员在依据法律事实的基础上，掌握了纠纷的缘由，成功的调解了外来务工人员李勇彰和用人单位龙眼恒骏制衣厂之间的劳资及待遇纠纷，及时防止了双方的矛盾激化，最后双方达成协议。
xx年12月17日，我区发生了一起严重的父子吵架纠纷事件，父亲跳起来说：“我不想活了”，儿子也放出话来：“总有一个要躺在地上”。对于这对父子激烈的冲突，幸亏我们调解员及早的发现，及早的疏导、调解，最后在我们调解员的调庭下，终于化解了父子间的矛盾。在春节期间，这对父子来到调委会的办公室感谢我们，称赞我们的调解员工作深入细致、真心诚意，并表示今后两人一定和睦相处。
三是重视调解员的学习和培训，提高调解员的业务素质。作为一名社区调委会的工作人员，除了要有纪律、有觉悟、有耐心外，还要懂得一定的法律知识，因此提高社区调解员自身的业务素质是做好人民调解工作的重要前提。我们按照“三懂一会”（即懂政治、懂法律、懂政策，会做群众工作）的目标要求，每季度组织调解员学习《婚姻法》、《合同法》、《劳动法》《人民调解委员会组织条例》等相关法律法规，提高调解员依法调解、依政策调解的工作质量和工作效率。
对于调解工作，我们还要具有全心全意为人民、舍小家为大家、无怨无悔的奉献精神，这样才能完完全全的做好人民调解工作。
这是我社区调委会在人民调解工作上所做的努力，可能还存在很多不足之处，存在一些考虑不周全的地方，希望各位加以指导和指正。在今后的工作中，我们将继续努力，改进工作方法，创新工作思路，提高调解技能和技巧，尝试开展诉前调解和心理辅导等方法最大地限度地预防、减少群众矛盾纠纷，同时希望各位能提供你们的经验和体会，共同努力，担负起人民调解在化解人民内部矛盾、维护一方辖区稳定的重任。
尊敬的各位领导、同志们：
今天我被任命为__县工商局党组书记、局长，这是市局党组对我的信任和关心，在此，我对组织的关心和厚爱表示衷心的感谢。参加工作二十多年来，我经历过基层工作的实践和锻炼，也深受过领导的培养和熏陶。可以说，没有组织的培养和教育，没有大家的厚爱和关怀，也就没有我现在的成长进步。今天，对我来说，这既是组织的`信赖和厚爱，也是新的考验和挑战。我深知自己的知识、阅历、经验和能力与组织和大家的要求还有一定的差距，在今后的工作中，自己努力做到以下四点：
1、讲政治，时刻保持政治上的清醒坚定。始终坚持学习不放松，不断提高自身综合素质，以理论上的成熟保证政治上的坚定，以工作能力的提高保证本职工作的开展，在思想上真正树立全局意识，把工作做好，让领导放心，让干部职工满意。
2、讲勤政，坚持工作上求真务实。尽快熟悉工作岗位，实现角色转换，进入工作状态，始终牢记重托，恪尽职守，不辱使命，在工作中，坚持一手抓业务工作，一手抓队伍建设，切实提高工商的整体形象。
3、讲团结，自觉维护班子的整体形象。自觉找准位置，对上多请示汇报，对内多沟通交流，对下多体谅关心，多向老领导学习，维护班子的团结统一。
4、讲纪律，严格遵守廉政规章制度。堂堂正正做人，老老实实干事，清清白白为官。加强党风廉政建设和机关效能建设，廉洁自律，勤政廉政，严格依法行政，为管理对象服好务，切实转变工作作风，树好工商形象。
各位领导、同志们，在今后的工作中，我将加倍努力，尽心尽力地做好工作，决不辜负全局的信任和组织的厚爱。
我坚信有局党组一班人的齐心协力，有全体干部职工的关心与支持，我有决心、有信心履行好职责，为工商事业的发展作出自己应有的贡献。
最后衷心感谢市局_局长、_处长等领导在百忙之中宣布对我的任命，谢谢市局领导，谢谢全局同志们，谢谢!
各位领导、同志们：
大家好！
三夏大忙已经开始，秸秆禁烧的号角已经吹响，面对严峻的禁烧形势，我们涧南村有信心、有决心打赢这场攻坚战，具体采取以下措施：
通过召开村组大会，统一全村党员干部思想，禁烧工作是镇党委、政府的一项重要工作，我们涧南村坚决执行镇党委、政府的决定，从全村的党员做起，从干部做起，从党员干部的亲属、朋友做起，管好自家人、看好自家田，带动全村广大群众共同参与到禁烧工作中，以实际行动感化群众。
按照洋北镇秸秆禁烧动员大会要求，坚决做到舆论先行，开好动员会、挂好横幅、贴好标语，将宣传工作扎实做好，深入到户，宣传到人。在涧南村决不允许任何人在宣传工作中弄虚作假、敷衍了事，如若因工作失职，没有宣传到位，坚决将当事人从快、从严处理到位。保证将禁烧政策宣传到全村每个角落，以政策宣传教育群众。
全村划为12个片区，每个片区安排村、组干部实行包保，每个片区设置一个看守点，全天候人员值班。制定工作计划，将整体禁烧分为三个阶段：宣传准备阶段、收割阶段、全面禁烧阶段，明确每个阶段的重点工作，宣传阶段重点做好禁烧告知，让广大农户了解禁烧政策；收割阶段重点做好控制茬口和秸秆清运，排出专人负责监督收割机手，督促群众及时清运秸秆；全面禁烧阶段重点做到严防死守，成立应急队伍，全天候轮流巡查，及时发现、及时处理；坚决控制、严惩第一把火，只要发现有点火行为，不论着火点大小，一律处罚500元，绝不手软。同时根据往年经验，排出重点地块、重点人头，重点看管到位；坚决不让点火者有可乘之机，不让捣乱生事者有得意之时。
各位领导、同志们，禁烧是场硬仗，是场苦仗，但我们涧南村全体干部已经做好了准备，坚决发扬不怕苦、不怕累的精神，奔赴禁烧战场，保证做到“不着一把火、不冒一处烟、不污一条河”的禁烧目标，全面完成禁烧任务。
谢谢大家！
坚决把暴力恐怖分子的嚣张气焰打下去，以震慑敌人、鼓舞人民。”习近平总书记在新疆考察时的重要讲话，对防范和打击暴力恐怖活动作出重要指示，表明了对暴恐活动绝不姑息、绝不妥协的鲜明态度，彰显了维护法律尊严、人民安全的坚定决心。
无辜生命可以任意残害，公共财产可以肆意破坏……一桩桩暴力犯罪、一起起恐怖活动，无不说明暴恐分子无视基本价值、违背人道正义，挑战的是人类文明的共同底线，这是任何一个国家和社会都绝不能容忍的。与暴恐活动的斗争，既不是民族问题，也不是宗教问题，而是一场正义与邪恶、进步与反动的较量，没有丝毫妥协、退让的余地。
“反恐怖斗争事关国家安全，事关人民群众切身利益，事关改革发展稳定全局，是一场维护祖国统一、社会安定、人民幸福的斗争”，习近平同志的重要讲话，对于反暴恐斗争有着准确的判断和深入的洞察。事实证明，没有对暴恐活动的严密防范，就没有新疆的社会稳定;没有对暴恐分子的坚决打击，就没有新疆的长治久安。打击暴恐活动，符合新疆各族人民的共同利益，是民心所盼、众望所归。
2010年中央新疆工作座谈会以来，新疆发展取得了可喜成绩。但是，多年来，境内外“三股势力”不顾新疆各族人民福祉，鼓吹民族分裂主义，策划组织实施暴恐活动，给新疆各族人民生命财产安全和社会稳定带来严重危害。从2009年“7·5”事件，到2013年鄯善暴恐袭击，再到不久前乌鲁木齐火车南站爆炸，暴恐分子丧心病狂的行径警示我们，境内外民族分裂势力仍然在加紧活动，影响社会稳定的深层次问题尚未得到根本解决，新疆分裂和反分裂斗争是长期的、复杂的、尖锐的，反暴恐斗争一刻也不能放松。
对暴恐分子的容忍，就是对人民群众的伤害。防范和打击暴恐活动，必须做好标本兼治各项工作。一方面要高举法治旗帜、保持严打高压态势，强化底线思维，出重手、下重拳，先发制敌，掌握反暴恐斗争主动权。另一方面要全面加强社会面整体防控，铸就横向到边、纵向到底的安全之盾，联防联控、群防群治，打一场反暴恐的人民战争。把思想统一到中央对形势的分析判断上来，统一到中央的方针政策和工作部署上来，我们才能以坚决的态度、有力的措施，有效防范和严厉打击各种暴恐活动，切实维护新疆团结稳定的大局。
“我们新疆好地方，天山南北好牧场。戈壁沙滩变良田，麦穗金黄稻花香。”一个富饶幸福的新疆，首先要是一个稳定和谐的新疆。始终保持清醒头脑、切实增强忧患意识，坚决防范、严厉打击，我们就一定能把暴恐分子的嚣张气焰打下去，给新疆各族人民创造一个安定祥和的生活环境，为新疆赢得一个更美好的明天。
同志们：
按照市纪委机关、市委组织部《关于认真开好2020年度党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，今天我们召开县委常委领导班子专题民主生活会。这次民主生活会的主题是：认真学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想，加强政治建设，提高政治能力，坚守人民情怀，夺取决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
对这次专题民主生活会，省市委非常重视，省委第×巡回指导组副组长××同志，市委常委、组织部长××同志，市委第××巡回指导组组长××同志，市委组织部副部长、市委非公经济和社会组织工委书记××同志，市第××督查组组长××同志、副组长××同志，在百忙之中莅临指导，让我们用热烈的掌声表示欢迎和感谢！
列席今天会议的有：市委巡回指导组成员××同志，县人大主任××同志，县政协主席××同志，以及县纪委监委、县委办、县委组织部、县委宣传部常务副职，部分“两代表一委员”。
对开好这次专题民主生活会，县委常委班子高度重视，提前着手、制定方案，做了大量周密细致的前期准备工作。一是深入学习研讨。会前，班子成员通过个人自学、集体研讨等形式，认真研读xxx新时代中国特色社会主义思想和xxxxx最新讲话精神，研读《xxx谈治国理政》第三卷，深刻学习领会党的__精神，为开好此次民主生活会打牢了思想基础。二是广泛征求意见。通过书面征求、设置意见箱、网络征求等形式，面向县委委员和候补委员、各级领导干部、全县基层党组织和党员广泛征求意见，原汁原味向县委各位常委反馈，作为撰写县委常委班子对照检查材料和常委个人发言提纲的依据。三是深入谈心谈话。按照“四必谈”要求，开展了一对一、面对面的谈心谈话，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足，沟通了思想、增进了共识。四是深入查摆问题。县委常委班子和各位常委紧扣主题，对照xxxxx关于严肃党内政治生活的重要指示精神，对照党章党规党纪，对照初心使命，把xxxxx在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神作为对照检查的重要依据和汇总检视问题的重要标准，从5个方面进行深入细致对照检查。五是认真撰写检视剖析材料。县委常委班子和各位常委紧密结合个人思想、学习和工作实际，结合“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会问题整改情况，逐个对照、逐条查找、逐项梳理，找准查实存在的突出问题，深入进行党性分析，深刻挖掘问题根源，有针对性地制定整改措施。在此基础上，在此基础上，由我主持起草了县委常委班子对照检查材料，并由县委常委会讨论通过，报请××部长、市委巡回指导组审阅把关；其他班子成员自己动手撰写了个人发言提纲，并由我审核把关，为会议召开奠定了坚实基础。
这次专题民主生活会共有××项议程。
下面进行第一项议程，由县委副书记××同志通报2019年“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会整改措施落实情况和本次民主生活会征求意见情况。
下面进行第三项议程，首先由我代表县委常委班子作对照检查，并进行个人发言。（另附：县委常委班子对照检查材料和个人发言材料）。
……………………。
下面，请同志们分别对县委常委班子提建议，对我个人开展批评。
……………………。
县委常委班子存在的这些问题，我负有第一责任。我将下大力抓好整改落实，也请各位班子成员积极配合，全力搞好整改。大家对我的批评意见，我虚心接受，工作中一定认真整改，并请大家监督。
下面，依次进行个人对照检查。每人发言后，其他常委对其开展批评。（建议发言顺序：××、××、××、××、××、××、××、××、××）。
……………………。
同志们，对照检查就进行到这里。这次民主生活会，大家依次进行了对照检查发言，开展了严肃认真的相互批评，达到了统一思想、提升境界、团结鼓劲、凝心聚力的效果。总结这次民主生活会，主要有三个特点：一是检视问题全面，剖析根源深刻。开好民主生活会，是对领导班子和领导干部党性意识、胸怀气度和精神状态的集中检阅。大家在发言中，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，全面深刻检视问题、剖析根源，体现了党性修养，也体现了应有的政治站位和责任担当。二是批评不避不掩，意见辣味十足。大家以刀刃向内的勇气，严肃认真地开展了批评和自我批评。自我批评紧密结合个人思想工作生活实际，敞开心扉、具体深刻，不怕揭短亮丑；相互批评直言不讳、坦诚交流、真点问题，用了心思，也掏了心窝子，既有查摆问题的辣味，又有同志之间真诚的相互关心，收到了相互提醒、共同提高的效果。三是整改态度坚决，改进措施有力。大家在批评与自我批评的同时，坚持问题导向，明确了下步努力方向和整改措施，亮明了整改态度，体现了全面整改、彻底整改的决心。总之，这次民主生活会，起到了“红红脸、出出汗、洗洗澡、治治病”作用，营造了同志加兄弟、工作加感情的良好氛围，增强了党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。
下面，进行第四项议程，请市委巡回指导组组长××同志点评；
……………………。
下面，请××部长作重要讲话，大家欢迎！
……………………。
刚才，××组长对这次民主生活会作了客观中肯的点评；××部长作了重要讲话，对这次民主生活会给予了充分肯定，对下步整改落实工作提出了明确要求，具有很强的针对性和指导性。××部长的讲话，既是对我们的关怀和期望，也是鼓励和鞭策，我们一定认真学习领会、抓好贯彻落实。
同志们，中共中央政治局于前不久召开民主生活会，xxxxx主持会议并发表重要讲话。会议审议了《关于2020年中央政治局贯彻执行中央八项规定情况的报告》和《关于持续解决形式主义问题深化拓展基层减负工作情况的报告》。中央政治局民主生活会，深入开展党性分析、批评和自我批评，为各级领导班子开好民主生活会作出了表率和示范。xxxxx在会上的重要讲话，高屋建瓴、胸怀全局，饱含人民情怀、突出政治要求，具有很强的思想性、政治性、指导性。总书记提出“不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力”的重要要求，为加强政治建设、更好贯彻全面从严治党要求提供了重要遵循、理论指导和行动指南。下步工作中，我们将以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，发挥县委常委班子“关键少数”的表率作用，带动全县上下苦干实干、攻坚克难，以更强的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，推进xxxxx重要讲话指示批示要求和党中央各项决策部署落地落实，以实际行动和优异成绩向市委交上一份满意的答卷。下面，我代表县委常委班子，作五点表态发言。
一要当好理论学习的表率。坚持把学习党的创新理论作为终身必修课，坚持学原文、读原著、悟原理，在学深悟透中加强理论修养，在融会贯通中强化系统把握，在知行合一中提高工作水平，推动学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想走深、走心、走实，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保党的创新理论在××落地生根、结出丰硕成果。
二要当好“两个维护”的表率。坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，深刻认识以xxx为核心的党中央在领导全党全国各族人民战胜史所罕见的风险挑战、奋力推进新时代中国特色社会主义事业中的决定性作用，进一步坚定在以xxx为核心的党中央领导下开创改革发展新局面的信心和决心，进一步增强“两个维护”的政治自觉、思想自觉和行动自觉，把“两个维护”体现在贯彻中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作上。
三要当好为民尽责的表率。始终牢记党的根本宗旨，坚守人民情怀，更加自觉践行以人民为中心的发展思想，树牢群众观点，站稳人民立场，走好群众路线，实实在在解决一批群众的操心事、烦心事和揪心事。要广泛问计、提前谋划2021年20件为民实事工程，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民，不断增强广大群众的获得感、幸福感、安全感。
四要当好干事创业的表率。对照党中央和省、市提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，紧扣高质量发展这个主题，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，加强科学谋划，深化改革创新，切实把党中央和省市委决策部署贯彻落实到××各方面工作中去。始终保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，牢固树立“昼无为、夜难寐”的责任感，自觉挑最重的担子、啃最硬的骨头，面对前进中的各种困难、风险和挑战，提升统筹水平，强化底线思维，增强机遇意识，提高驾驭能力，以强大的斗争精神、不懈的奋斗姿态推动各项工作开创新局面。
五要当好清正廉洁的表率。坚持慎终如始，时刻自重自省自警自励，做到慎独慎初慎微慎友，带头贯彻中央八项规定及其实施细则精神，严格遵守各项党纪党规，常怀律己之心，常思贪欲之害，常戒非分之想。始终敬畏权力、敬畏组织、敬畏纪律，坚决防止和反对特权思想、特权现象，清白做人、干净做事，自觉防微杜渐、主动接受监督，以县委常委班子的清廉作风，带动党风政风民风，巩固全县风清气正的良好政治生态。
今天这次专题民主生活会就开到这里，散会。
这天，对我来说是一生中最值得纪念的日子，因为，就在这天，我成了一名正式的中共党员!能够如期转正，我深知是党组织对我的关怀、两位培养联系人对我的培养教育、及各位党员同志对我的关心和帮忙，在那里，我表示深深的感谢!按照组织要求，我向党组织做表态发言：
成为正式党员后，我会更严格要求自我，决心做到以下几点：
一是认真遵守党的纪律和各项规章制度，认真履行《党章》规定的各项党员义务，注重党员形象，维护党组织利益。
二是坚定共产主义理想和信念，在涉及大是大非问题上持续清醒头脑，对党的事业忠诚执著，始终不忘自我的党员身份，吃苦在前，享受在后，发挥先锋模范带头作用。
三是认真执行党和国家的各项方针政策，在工作中脚踏实地，用心肯干，一切以工作为重，一切以大局为重，团结同志，廉洁勤政。
四是按时缴纳党费，按时参加党组织生活，切实加强政治理论知识学习，用马列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，提高理论水平和思想觉悟。
五是用心支持党支部各项工作，认真完成支部分配的各项任务，服从领导，听从指挥，切实开展批评与自我批评，虚心向老党员学习，在各项活动中发挥表率和带动作用。
尊敬的各位领导：
20xx年是xxx公司的起步阶段，在公司领导的关心和全体职工的支持下，安全生产工作取得了一定的成绩，20xx年我们将再接再厉，以“严”字当头紧紧围绕安全生产重点工作的各项要求，杜绝三种思想，把握三个原则，做到三个到位，确保实现“无轻伤、零事故、创高产”的目标。具体做法如下：
一是杜绝麻痹思想。将安全工作摆到绝对重要的位置，深化风险控制，提升安全管理。开展全员安全生产大反思活动，主动查找问题，对各项生产工作制定合理的安全技术措施，并贯彻落实到每个员工、每个工作岗位上，全方位加强现场管理，提高员工安全生产意识和安全管理能力，确保安全生产。二是杜绝侥幸思想。完善安全教育机制，通过培训、集中考核等形式，营造浓厚的安全文化氛围，将“安全生产无小事”的观念植入每一名员工心中，提高员工危险源辨识能力，增强员工“自主保安”的安全意识，切实做到“自己的安全自己管”。三是杜绝厌倦思想。安全生产是生产企业老生常谈的话题，但不能仅挂在嘴上说，要遵循“严、细、实”的作风，以增强安全责任意识、提高业务技能水平为重点，再掀“技能大学习”的新高潮，发挥工班长的现场管理职能，精心组织、合理安排、狠抓现场落实，确保每一个环节都要按照操作规程认真执行，以便最大程度的保证工程质量和施工安全。
一是责任明晰的原则。按照“谁主管，谁负责”的原则，把工作面的安全生产责任落实到管理者、组织者和实施者，落实到每个环节、每个岗位、每个员工。同时，以“层次分明、权责明确、程序严密”的安全管理模式，将安全生产考核指标层层下达，逐级负责，确保责任和压力传递到位，坚决实现安全生产。二是重点突出的原则。重点对工作面的采场管理、安全隐患、机械设备进行重点管理，开展安全隐患排查，加大员工教育培训力度，树立“想不到的隐患就是最大的隐患”的理念，树立“三不走”的责任意识，做到现场责任不落实不走，现场问题不解决不走，员工得不到教育不走，坚决实现安全生产的“双零”目标。
三是管理规范的原则。监督各级领导履职履则情况，严格流程管控，重点监督防高坠、防触电、防倒杆技术等措施落实情况。严格执行制度，强化作业现场反违章工作，深入推行现场施工标准化管理，开展作业项目危险点分析预控工作，持续提升安全生产作业能力。
一是制度落实到位。认真落实干部、员工、各级人员的`安全生产责任制，制定严格的安全生产责任考核奖罚制度，明确岗位人员的安全责任。通过抓管理层、操作层安全责任的落实，营造一个人人抓安全、人人保安全、人人管安全的浓厚氛围。
二是安全监督到位。深刻吸取各类事故教训，加强对作业现场的安全监督，特别针对施工分包商加大工作组织和监管力度，加大对外包施工队的安全培训，严格考核，不合格人员严禁上岗施工。严格执行作业规程规定，强化安全设施、劳动保护、操作过程的监管，有效防范安全风险，杜绝碰手碰脚及轻伤以上事故的发生。
三是任务完成到位。按照以上几点，巨能郧县分公司会紧紧围绕集团公司安全生产的有关要求，发挥企业安全管理者的主要职能，坚决实现不发生人身伤害事故、不发生工程设备运行障碍、不发生工程施工及大型机具事故、不发生工程质量事故的安全生产目标。
以上是我对20xx年安全生产工作的表态，请领导和同志们予以监督和指正，谢谢大家！
尊敬的主任、各位副主任、秘书长、各位委员：
财政局是政府的重要经济综合部门，责任十分重大。如果这次人大会能通过我担任市财政局长一职，我将从以下三个方面努力。
到财政局，对我来说是一个全新的岗位，也是一个全新的开始。为此，我要抓紧学习，尽快进入角色。重点学习财税法规及金融财政有关知识，同时，还要善于在实践中学，向所有内行的同志学，不耻下问，真正成为“内行”的财政局长。
我市财政工作连续多年位居三明市先进行列，这是在市委、市政府正确领导，市人大的监督指导下努力的结果。我将以此为起点，狠抓财政干部队伍建设，不断提高财政干部依法理财、科学理财、勤政为民的本领，不断增强财政干部接受人大监督的自觉性，进一步激发干部的积极性和创造性，积极推进财政改革，努力开创财政工作新局面。努力做到财政干部有效率，财政资金有效益，自己成为高效政府的“好管家”。
“正己然后可以正物，自治然后可以治人”。今后工作中，我将以身作则，坚定不移地认真贯彻执行党的方针政策，执行市委、市政府的决议，主动接受市人大及其会的监督，以高度的政治责任感和强烈的使命感，正确对待党和人民赋予的权力，牢记为人民服务的宗旨，严格遵守、坚决执行关于党员领导干部廉洁自律的各项规定，规范自己的言行，真正做到自重、自警、自省、自励，严以律己，廉洁从政，勤勤恳恳干事，清清白白做人，树立良好的公仆形象。努力把财政局建设成为市委、市人大、市政府放心的工作部门和广大群众满意的服务部门。
主任、各位副主任、委员，如果我的任职被通过，我将不辜负党组织和人大会对我的期望，不辱使命，不负重托，全力做好本职工作，努力向全市人民交一份合格的答卷。如果没有通过我的任职，我也将愉快地接受组织的考验，服从分配，在其他岗位上一如既往地为党和人民做好工作。
某某街道高度重视招商引资工作，以冰山慧谷为载体，积极开展“走出去，请进来”招商引资工作，截止目前已成功签约落地项目四家。
1.九蝶文创园项目。
九蝶文创园、**九蝶文化发展有限公司旗舰项目位于****区冰山慧谷园内c3#楼宇，建筑面积近6000平，项目总投资1200万元，已于2020年5月15日完成备案手续，6月份提前完成全部投资，属老厂房升级改造，预计2020年12月完成改造并投入运营。
九蝶文化2019年同**市创新创业创投服务中心签订合作共建协议并授牌，致力于打造多元化、专业化、一站式“文化和科技”产业融合平台，实现文化创意产业领域的全生态建设，打造东北专业的文创产业基地，吸引和积聚国内外知名广告、品牌策划、设计、文化科技、新媒体和新商业企业入驻**，打造**文化创意产业地标性项目，成为**乃至东北的文化交流中心、创意展示中心;传媒领域大咖国域无疆、**市广告协会已提前签署入驻协议。
2.2020双创工坊项目。
2020双创工坊项目由辽宁森平方文化科技发展有限公司投资建设并运营管理，2019年原办公地位于冰山慧谷a9#梦想长廊，因业务拓展需要求，现承租冰山慧谷c4栋，项目占地5000平方米，总建筑面积1.5万平方米，总投资额约4000万元。项目已于2020年7月15日完成备案手续，入统工作已于9月1日完成，本月可实现固定投资。
项目整体改造工程预计2020年11月完成，项目将导入办公、科技、生活、社交、娱乐、学习等多个创意版块，满足办公、休闲、娱乐消费等多元化的需求。集休闲、社交、购物为一体。打造集创意办公、互动体验、运动健身、新媒体运营平台、休闲娱乐、教育培训等多功能一体化的文化创意产业项目。现已有樊登书店、优客工场、罗森等优质商户签署入驻协议。
3.星河中心体验馆项目。
该项目由**探索创新科技有限责任公司建设运营，位于冰山慧谷c1和c2栋，总建筑面积约2万平，总投资为5000万元，项目已于2020年5月6日完成备案手续，前期进行部分小项施工，受疫情影响项目现处于停工状态。街道工作人员专程与公司有关负责人联系跟踪了解相关情况，因该项目建成后主要面向群体为儿童和在校中小学生，属人员聚集性活动场所，受疫情影响较为敏感，投资方担心疫情反复，建成后无法正常投产运营，所以暂时停工，街道将安排专人跟踪服务项目，做好后续固定资产投资入库工作。
该项目采用动静相宜的设计理念，重点打造“拓展运动区、儿童成长中心区、多媒体互动区、动物标本区、教育区”等五大区域，通过五大区域集中展现城市文化、冒险、娱乐、运动、体验、亲子、教育、科技于一体的主题乐园。
4.冰场项目。
冰场项目位于**冰山慧谷d1栋部分和d2栋，场馆占地面积3463平，该项目为武汉无界冰雪体育文化发展有限公司与冰山慧谷共同建设运营，总投资额约3000万，主要运营体育服务、大众健身、娱乐、商品零售、培训、广告赛事、体育器材于一体的冰上主体乐园。
受武汉疫情和**“7.22”疫情影响，原定于5月份开工建设被迫延迟至8月份，现已完成屋顶棚架改造、地面硬化等工作，待基础施工全部完成后交付武汉投资方，预计2021年底投产运营。
第四季度主要洽谈推进位于冰山慧谷c5栋的网红直播带货基地项目，近期街道主要领导专程拜访北京圣泽天下网络科技有限公司**筹备处，该公司已承租冰山慧谷c5栋，预计建设总投资6000万元，已于冰山慧谷签订15年合同，总租金7500万元。改造后面积近2万平，将要打造东北地区最大的网红直播带货基地，街道将安排专人持续跟踪，加强服务，争取项目早日建成投产。
经过与公司负责人多次洽谈，对方表示我街道可派人赴北京开展招商引资活动，同时与北京**商会相关负责人、部分企业家召开专题招商会议，搭建项目引进推介落地平台。
另外，经过与冰山慧谷沟通，与武汉方面洽谈，为进一步加快位于冰山慧谷d1栋部分和d2栋冰场项目建设，街道将同冰山慧谷一起赴武汉面对面沟通项目建设事宜。
1.我区配套细则的落地。
2020年8月10日**发布公众号刊登了**市人民政府办公室发布《**市克服疫情影响支持招商项目落户若干政策措施》，在2020年12月31日前积极在**落户落地的内外资招商项目可享受相关政策支持，适用范围：1、**域外企业;2、实际投资(实际到位资金)2000万元以上;3、各县区引进、签约的所有外埠企业且年度纳税额100万元以上的，形成的新增地方级共享税收收入**市本级留成部分，2020年度100%返还企业所在地县区，“十四五”期间(2021-2025年度)90%(飞地经济项目100%)返还企业所在地县区，返还资金由各地区按规定统筹用于支持企业发展。
我区相关扶持企业政策尚未出台，在招商引资过程中企业多次询问无法解答，希望相关部门对协议文本制定、相关政策解答等专业知识加强指导。
2.“三个转变”政策的解读。
2019年12月10日区委办区政府办联合发文《关于印发**区推进“三个转变”促进经济高质量发展、街道提效增收、区属国有及国有控股企业提效增收暂行办法的通知》，其中规定新引办企业自实现区本级经济贡献量50万元的年度起，连续3年内依次按其当年对本级经济贡献量的60%、50%、40%给予扶持。
该政策的具体化解读需要进一步的明晰，应具体到贡献量的税种是否是全部税种还是主要税种。
1.以沪连合作为契机，加强与上海市黄浦区的交流。
按照辖区科技文化创意产业的定位，积极开展“走出去、请进来”精准招商引资工作，加大对和舍艺术工厂、冰山慧谷、梧桐树院等文化创意产业项目推介力度，争取吸引更多的文化创意产业相关企业入驻我辖区，力争打造具有地域特色的文化创意产业集群,推动辖区产业转型升级。学习借鉴上海市黄浦区在打造“大众创业，万众创新”方面的先进经验和做法，积极引导辖区三大文化创意产业园区冰山慧谷、和舍艺术工厂、梧桐树院向黄浦区借鉴学习，打造具有**特色的文化创意产业聚集区。同时依托三合大厦开展招商，设立创业培训、创业服务、创新扶持等服务平台，完善创业创新服务体系。
2.学习长三角地区在城市建设和城市更新方面的典型经验和特色做法。
随着冰山慧谷园区、和舍艺术工厂的日渐成长，近几年辖区经济社会发展良好，但先天条件制约某某辖区进一步发展，一直以来就有人口多、老旧房屋多、老厂房多和大企业少、学校少、商务楼宇少，这“三多”、“三少”的特点，如何保质保量改造老旧小区，为辖区群众创造优美舒适的生活环境是某某街道面临的重要课题，近期某某街道主要领导随区委主要领导赴上海、杭州进行学习，分别参观了以下两个区域，收获颇丰。上海长宁区上生新所尊重历史文脉，延续城市脉络，保留老建筑的风格，融入全新设计理念，注入新的商业业态，建设成为多样共享共生的潮流街区，业已成为上海的文化地标。杭州下城区在推进老旧小区流水西苑改造工作中采取epc模式，充分调动社会力量参与改造的积极性，一体开展“美化建筑单体”“改善基础设施”“优化小区绿化”等改造，使小区空间、服务、文化全面提升。
明年街道将组织城市管理办公室、经济发展办公室就老旧小区改造工作赴长三角地区进行专题招商，争取早日改进工作模式、改变辖区面貌、改善辖区环境。
3.依托市中心医院、妇产医院医疗资源，促进辖区医疗产业及相关服务配套产业发展。
在明年的招商引资中，街道将突出辖区医疗资源优势，结合养老服务中心建设，有针对性的，寻找对接相匹配的医疗、医药等服务产业配套,在提升为民服务的同时，探索新的招商引资路径。
各位领导、各位老师：
大家好!今天，能够走进这个庄严的会场，能够踏上这个光荣的讲话台，我的心中感慨万千，既有莫大的幸福，又有万分的骄傲。幸福，是因为我的工作能够被领导和老师们所认可；骄傲，是因为我深深的知道，在我的周围有很多和我一样的老师，他们日复一日，年复一年，默默的为教育事业奉献着，他们用人格的魅力，捍卫了师德的尊严；他们，用学高为师、身正为范的职业操守让会昌教育的百花园鲜花盛开、香飘四海！其实在各位老师面前谈师德，真是很惭愧，你们都是有经验的老师，都是我要学习的楷模。既然大家给我这次机会，我就简单谈一谈。
第一、要正确处理好同事之间的关系。
首先，尊重同事。相互尊重是处理好任何一种人际关系的基础，同事关系也不例外。同事关系不同于亲友关系，它不是以亲情为纽带的社会关系，亲友之间一时的失礼，可以用亲情来弥补，而同事之间的关系是以工作为纽带的，一旦失礼，创伤难以愈合。所以，处理好同事之间的关系，最重要的是尊重对方。
其次，对同事的困难表示关心。同事的困难，通常首先会选择亲朋帮助，但作为同事，应主动问讯。对力所能及的事应尽力帮忙，这样，会增进双方之间的感情，使关系更加融洽。
第三、不在背后议论同事的隐私。每个人都有“隐私”，隐私与个人的名誉密切相关，背后议论他人的隐私，会损害他人的名誉，引起双方关系的紧张甚至恶化，因而是一种不光彩的、有害的行为。
最后，对自己的失误或同事间的误会，应主动道歉说明。同事之间经常相处，一时的失误在所难免。如果出现失误，应主动向对方道歉，征得对方的谅解；对双方的误会应主动向对方说明，不可小肚鸡肠，耿耿于怀。以真心、真情对待同事，一定能获得良好的同事关系，使我们的工作更加顺利、有效地开展，也使我们的工作变得轻松愉快。
第二、要正确处理好师生关系。
回顾十三年来的教育教学工作，我感觉作为教师最重要的是要有一个良好的心态，那就是对学生要有一份爱心和耐心，无论是对优生，还是对差生，要有意无意地时刻调整自己心中感情的天平。其实任何一个孩子都有他可爱的一面，因此在平时我就不断地告诉自己要不断挖掘学生的优点，从不同的角度提醒他们，真诚的对待他们。我告诉自己不要放弃任何一个孩子，相信每个孩子都可以成功!
第三、要正确处理与家长和社会的关系。
自尊的表现，也是得到别人尊重的前提，正如常言所说：“尊重别人就是尊重自己”。
今天坐在这里，如果说我能代表师德师风先进个人发言，我认为这并不是我个人的荣耀，那是因为我得到了教育大家庭里的长辈们、同仁们的倾心引导和鼎力的帮助，正是有了他们才能让我从一个教坛新兵，不断地成长起来，知道了用爱心、耐心去热爱我们的每一个学生，用勇气、锐气去发展我们的教育事业。
最后，请允许我代表以高尚师德为行为准则的教师们共同祝愿会昌的教育事业，在教文局的正确领导下，在积极进取、创新发展的教育者的不懈努力中，创造出会昌教育事业的新辉煌！再次感谢领导，感谢所有关心我的人！
谢谢大家！
各位领导，同志们:。
首先，衷心感谢市委、市委组织部对我的关心和信赖，感谢组织对我多年的培养和教育，感谢领导和同志们的信赖、帮助和支持。
一是不断加强学习，提高控制能力。坚持把学习作为履行职责的第一需要，认真学习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神和习近平总书记系列的重要讲话精神，齐心协力，成为政治上的理解者。认真学习国家、省市xxx发展政策法规、规划配置和制度流程，努力成为紧跟时代步伐、创新xxx工作的专家。
二是认真履行职责，努力开创工作新局面。发扬勤奋务实的优良传统，一切从实际出发，调查实际情况，实际招募，重视实绩，寻求实效，紧紧围绕市委、市政府中心工作，紧紧围绕全局工作重点，找到工作切入点，抓住重点，攻击难点，发挥特点。
实事，解难事。
四是切实廉洁自律，自觉履行党风廉政建设责任。恪守“三严三实”标准，严格执行“八项规定”，坚决反对“四风”，认真履行“一岗双责”，全面贯彻落实好党风廉政建设主体责任。强化底线意识，严格遵守党纪国法，严守政治规矩。清清白白做人，勤勤恳恳干事。
总之，在新的岗位上，我将在市委、市政府和局党组的正确领导下，尽心尽力、尽职尽责。诚恳地希望各位领导和同志们在今后的工作中给予我更多的信任、支持、帮助、批评和监督。
3月10日，地区教育系统举行少数民族党员干部反恐维稳发声亮剑动员大会。广大少数民族党员干部表示，立足本职岗位，主动发声亮剑，带头与“三股势力”斗争，敢打头阵，勇当尖兵，确保教育领域绝对安全稳定。
地区行署副专员、地委政法委副书记穆塔里甫·肉孜主持会议时带头发声亮剑：“学校历来是意识形态领域反分裂反渗透的主阵地，‘三股势力’与我们争夺人心、争夺阵地、争夺青少年的斗争从未停止过，我们一定要高度警惕，警钟长鸣。地区教育系统各级党组织、广大党员干部，要在政治坚强、反恐维稳、责任落实上做表率、立标杆，始终将反恐维稳作为义不容辞的政治责任，把反恐维稳工作扛在肩上、抓在手上、落实在行动上，牢牢把握意识形态和学校稳定工作领导权、主动权、话语权，坚决做到守土有责、守土负责、守土尽责。特别是少数民族党员干部教职工，要带头示范、做好表率、为人师表，积极反对一切危害民族团结和社会稳定的行为，切实管好家人和亲属，严查‘两面人’‘两面派’;要带头发声亮剑，积极投身到反恐维稳的人民战争中，响亮地发出教育工作者应有的声音，鲜明地表达政治态度，让党的教育方针落地生根。”
教学质量表态发言稿范文（19篇）篇七
委、政府、中心校和在座的各位老师的充分肯定和鼓励。我代表我校全体教师表示衷心的感谢。委、政府和中心校的正确。
领导。
和大力支持的结果。下面，我将我校在抓教学质量上的点滴做法向各位。
领导。
和同仁做以汇报。
没有严明的奖惩制度，学校就无法按照章程奖优罚差，鼓舞士气。我们根据校情制定了以下质量奖惩制度：
一是在县质量检测中获得单科第一名者，奖给600元人民币，第二名奖给400元人民币，第三名奖给300元人民币，前30名者，均有奖励；年级总评前1—6名者，分别奖给：1000元、600元、400元、300元、200元、100元人民币；在镇质量检测中，获得单科第一名者，奖给200元人民币。
二是无论在县或镇质量检测中，凡有缺考者，所有奖励全部取消。
三是无论在哪一级质量检测中，凡查出有弄虚作假，投机获奖者，学校不但不给于奖励，还要进行严厉的批评教育和责任追究，而且当年不能评优进职。
四是在县质量检测中，单科倒数1—3名者，分别处罚绩效工资1000元、600元、300元。在镇质量检测中，单科倒数第一名者，处罚绩效工资200元。
五是凡在县、镇质量检测中获得优秀成绩者，评优晋职按获奖名次顺序优先考虑。若在县质量检测中倒数10名，镇质量检测中倒数第一名者，本年度评优晋职概不考虑。
学校教师队伍来自各个不同的地域、家庭、年龄、性别等每个人都有自己的优点和缺点，也都有各自的优越和困难，学校的人性化管理尤为重要。
一是学校。
领导。
换位思考，将自己比教师，将教师比自己，充分了解和理解各个不同层次，不同年龄，不同性别教师的不同困难，做到尽最大努力服务于教师，做教师的挚友。
会上，一位女教师含着泪水说，去年冬天她不慎滑倒，腿部骨折，是学校。
领导。
带领几名教师用手将她抬着，很艰难的走了好长一段路才将她送上车，并果断的叫出纳垫支xx元钱，以备检查、住院急用。同时，立即派两名教师护送她去住院，并调整了课程，让她安心住院治疗；现在腿伤已经完全恢复正常，她说，今后要加倍努力工作，提高教学质量，回报学校的关怀。
三是虽然是公交车终点站，但有时，由县城发往班车，在xx街坐满了人就调头又进县城，在xx小学工作的教师，星期五放学回家错过了有些车次，就要等到第二天才能起身。为了方便教师坐车，每逢周五学校都要临时调整课程，让远路同志都能按时回家。
四是星期日下午例会前，学校向所有教师。
免费提供。
一顿手工面，解决远路教师因赶车顾不上在家吃饭，晚上饿肚子的问题。
学校班子成员带必考课，既能体验教师辛苦，又能带动教师工作。
一是校级。
领导。
带必考课。副校长杨刚同志，除分管学校安全工作外，近几年一直带高年级主课，在县、镇质量检测中多次获奖；王丹同志，既当六年级班主任，又带六年级语文、英语。由于她工作务实、管理有方，所带课程在县质量检测中全部获奖，她本人也被提拔为副校长。
二是校委会成员勇挑重担。校委会成员毛建涛同志，除管理师生两灶、营养改善计划之外，一直担任高年级课程，他所带的五年级语文，去年和今年在镇质量检测中，连续两年获得了奖励。
青年教师学历高，知识渊博，见识广，创造性强，他们充满活力，胸怀着梦想，只要学校给他们创造展示才能的平台，他们就能绽放出绚丽的光彩。他们虽然工作经验不足，但是学校也要给他们足够的锻炼机会，让他们勇挑大梁，快速成长。
一是大胆使用青年教师。我校高年级班主任，清一色由去年分配来的大学生新任教师担任，充分给他们锻炼班级管理的机会。
二是绝对信任青年教师。高年级主要课程，绝大部分由青年教师担任，给了他们展示才能的机会。
三是全力支持青年教师。学校将微机室、远程教育及多媒体教室等现代资源设施，全部交给年轻人管理和使用。让他们备课有设施，教学有场地，最大程度的发挥优质教育资源的利用价值。这样，教师工作，方便、高效、舒心；学生学习，直观、易懂、省力。
委、政府的表彰奖励。
一学年来，由于我校加大了奖惩力度，激发了教师的工作热情；强化了人性化管理，调动了教师的工作积极性；大胆的重用青年教师，发挥了年轻教师的骨干作用。这些动力，极大地推动了我校教学质量的不断提升。
上学期，在全县六年级质量检测中，我校六门课程全部获奖，总名次获二等奖，受到了教体局的奖励。
委、政府和中心校的坚强。
领导。
有校委会成员的密切配合有学生家长的大力支持有全校教师的奋力拼搏我校新学年的工作必将会有新的突破。
谢谢大家！
教学质量表态发言稿范文（19篇）篇八
xx:。
在“双减”政策背景下，我校坚持立德树人根本任务，以“重塑有自豪感的宁都教育”为奋斗目标，秉承“静以治学，雅以修身”的校训，通过研训提能、课堂提质、活动提涵三条途径，凝聚集体智慧、加强教师培养、创新活动形式，真正让课堂“活起来”、质量“提起来”、素质“强起来”，全面提升学校教育教学质量。
我校将进一步强化“质量是中心、是根本、是命脉”的思想认识，把提高教育教学质量作为学校发展的核心任务和目标追求。作为校长，必须要有严管理的勇气、跟我上的底气、排万难的正气。我校校级领导、中层干部带头上语、数主课，带徒弟结对帮扶，坚持以品行好、会管理、会教书“一好两会”好干部标准严格要求自己，工作中有魄力、有作为、有担当，以出色的教学能力和管理水平成为教师学习的榜样，真正做到“一级做给一级看，一级带着一级干”。
教育大计，教师为本。我校立足校本，不断完善校本教。
研制度，加大教师培训力度，致力提高教师专业水平和教学能力。
（一）严管理、聚合力，抓实集体备课。
1、严格落实“三定”。“三定”即定内容、定要求、定主备人。学校规定每周一、二、三的一二节课，各年级各学科以备课组为单位依次开展语、数、英集体备课活动。研讨内容以“课标学习”“高效课堂构建”为切入点，重点突破“作业设计”。一是集思广益，统一作业。凝聚备课组集体智慧，精选作业内容，布置科学合理有效作业，并做到各备课组每天作业统一。二是分层布置，有的放矢。关注学生个体差异，对作业量、作业难易进行分层，面对不同层次的.学生布置不同层次的作业，调动学生积极性。
2、严格落实“三步走”。“三步走”即个人主备——集体议课——二次备课三步，各备课组安排组内经验丰富的骨干教师为主备人，要求做到“六备”（备课标、备重难点、备学情、备教法、备教学媒体手段和板书设计、备作业设计），同组教师在集体备课充分研讨的基础上再根据自己班级的学情进行二次备课。
（二）强引领、搭平台，做优教师培训。
1、大力实施“名师工程”。一是积极开展校际交流活动，达到经验共享、优势互补的目的；二是创设“与名师同台竞技”平台，引导教师学“名师”、成“名师”。
2、大力实施“青蓝工程”。建立以省、市、县、校级学科带头人、骨干老师，县名师工作室成员等为核心的名师队伍，发挥传帮带作用，大力开展师徒结对活动。同时，加强师徒结对考核，确保“青蓝工程”实效，加快各梯队教师的培养。
课堂是教育教学的主阵地，打造高效课堂，是学校教学工作中的重中之重。我校通过多层次、全方位的课堂实践、课堂研究来提高教师新课程改革实践水平。
（一）巩固阵地，追求高效课堂。
1、抓岗位练兵。以备课组为单位，要求新教师上好一堂汇报展示课。新教师在备课组学科教师打磨好课的基础上，学校名师骨干成员再一同参与听课评课，针对重点把握、难点突破、教学语言、肢体语言、提问技巧等方面进行细心指导，让新教师尽快成长。
2、抓示范引领。根据学科特点和需求，充分发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用，安排县、校两级名师团队成员和各级骨干教师上好示范课，以课促研，实现一课一得，全面提升我校教师教育教学水平。
3、抓以赛促训。深入开展校级青年教师优质课竞赛、片区优质课选拔赛，大力提高教师尤其是青年教师解读教材、处理教材和驾驭课堂的能力。
4、抓教学反思。大力倡导“一思一得”反思性教学，把反思作为开展校本教研的重要途径和手段，要求教师每月提交一份精品“教学反思”，从自身的教学实践中寻找发现问题，让教研有深度、有热度，从而改进教学，提升教学质量。
（二）研教结合，打造学术校园。
坚持“科研先导，课题带动”的策略，促进教师发展，提高课堂质量。一是积极推进“微课题”研究，每学期年级组实施“肢体语言管理课堂”“思维导图”等微课题研究。学科教师在课堂上组织开展整本书阅读、各学科单元知识点梳理等系列“思维导图”活动，引导学生用图导引思维，使思维可视化，减轻学生学习过程负担。二是不断完善课堂教学模式，坚持开展数学“问题导航”、英语趣味教学高效课改模式探讨，落实学生的主体地位，改进学生的学习方式，打造高效课堂。
学校坚持以“静雅”文化为核心，紧盯“品行好、学识高、能力强”育人目标，广泛开展学科、体艺等方面多彩实践活动，致力培育“静雅”好少年。
（一）依托课服，全面开花。本学期开始启动“5+2”
课服、托管模式，达到全面覆盖，提供了以作业辅导、劳动教育、学科特长、体艺活动等“菜单式”课后延时服务、周末校内托管服务项目和内容，供学生和家长自愿、自主选择。
（二）书香阅读，终身奠基。坚持开展好“每周背一首古诗词”“每月读一本经典好书”及“阅读素养提升”活动，努力营造“书香校园”氛围。
（三）以赛促学，夯实基础。积极开展学生语文阅读写作素养、数学素养、英语绘本阅读等“学科素养”竞赛活动，并评选学生佳作编入校刊《星光》，提升学生综合素质，促进学生协同发展。
征程万里风正劲，使命千钧再奋蹄。我校将继续凝心聚力、奋勇争先，积极营造“讲质量，做教育振兴的推动人；讲担当，做肯干会干的奋斗人”干事氛围，做有温度、有情怀、有品质的教育，让我们的教师爱岗、爱生，敬业、勤业、精业，为“重塑有自豪感的宁都教育”贡献力量！
教学质量表态发言稿范文（19篇）篇九
xx:。
在当今教育大变革的浪潮下，随着“双减”政策在各地义务教育阶段学校落地生根，过去那种靠挤占课余时间补课来提高教学质量的举措显然是不合时宜了，那么在“双减”政策背景下如何提高教育教学质量？本人结合我校实际做法，略谈以下四点粗浅看法，与大家共勉。
对教师的工作进行评价和考核，是学校管理和教师队伍建设的重要内容。多年来，学校积极探索，本着公正、公平与公开的原则，建立并完善了以业绩和能力为导向，全面、客观、准确反映教师教育教学水平的业绩考评体系。
一是为教师搭建公平公正的竞争平台。在编排教学班级上力求公平公正，学生实行平行分班，班主任通过抓阄带班，科任老师采用随机跟班，让教师们在同一起跑线上参与竞争。
二是为教师制定科学合理的考评细则。学校先后制定了《xx二中教学常规实施方案》和《xx二中教学常规考评细则》等制度，对教师教学业绩进行量化考评，根据量化分值确定教学常规的考评档次，考评结果直接与教师的职称评聘、年度评选评优等工作挂钩。
三是为教师建立积极有效的激励机制。在教学常规考评的基础上，学校出台了《xx二中教学业绩奖励方案》。各年级考试科目以期末统考抽测成绩为依据，九年级第二学期以中考成绩为依据，计算教师的教学奖励积分。同时提高九年级奖励积分的基础起评分，鼓励更多教师承担毕业年级教学任务，每学期教学奖励积分与教师职称评聘、评选评优等工作直接挂钩。
四是为教师打通有为有位的用人渠道。我校在选人用人方面，一直秉承“教而优则仕，有为才有位”的理念，将教师教育教学业绩作为选人用人的重要参考依据。建立健全“双培”人才机制，坚持把教学能力强、业务水平高的年轻教师吸纳到党员队伍中来，把业绩突出、实干担当的党员教师吸纳到管理岗位上来，坚持看实绩、看作风、看能力选用和提拔干部。我校行政后备干部、校聘行政人员、年级组长、教研组长等岗位人选的选拔和任用均同教学业绩挂钩。
“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗心灵唤醒另一颗心灵”。教师是学生灵魂的塑造者，教师工作的全部意义就在于唤醒每一颗学生的心。要把学生培育好，就要敲开学生心灵的大门，走进学生心灵深处，唤醒学生的灵魂，激发学生的斗志，内化于心，外化于行，让学生由“要我学”变为“我要学”。为此，我校主要采取了以下几项激励措施：
一是带领学生去宁中参观学习。xx中学是我县最高学府、省重点高中、百年名校，对于初升高的学生们来说，这里是他们就读高中的首选，也是他们梦寐以求的理想殿堂。每年寒假，我校都会组织部分九年级尖优生前往xx中学参观学习，通过徜徉美丽校园、参观图书馆等近距离接触的方式，身临其境地感受这里厚重悠久的历史文化，激发孩子们就读xx中学的无限憧憬和强烈愿望。
二是邀请学长到校作励志演讲。我校每年都会邀请两名就读于xx中学翠微班的品学兼优的学长回到二中，让他们来给我们九年级的部分学生进行励志演讲，通过他们现身说法，分享自己的学习方法、应考策略、如何科学合理地安排作息时间、如何树立信心等，用榜样的力量激发学生的学习热情和斗志。
三是组织学生定期观看励志电影。借助声、光、电的效果，电影可以最直观、最形象地触及人的灵魂，给人留下心灵的震撼。为磨励学生的品格，锤炼学生的意志，浸润学生的灵魂，我校会精心挑选一些励志视频和电影，组织每届九年级的学生观看，如“今年中国女足逆袭夺冠”、“衡水中学学生一日学习流程”、“时代楷模——华坪女子高中校长张桂梅先进事迹”等视频，还有《长津湖》、《红星照耀中国》、《风雨哈佛路》、《战狼》等热播精品电影。
教研活动是思想的碰撞，是理念的交流，是教师业务切磋、提升自我的有效平台。我校以教研为依托，通过大兴教研之风，大力提升教师的'业务能力和专业素养，让每位教师“能”教“会”教，主要做了以下几点：
一是持续开展集智备课活动。按照“四定”（定时间、定地点、定内容、定主备人）的要求，各学科每周开展一次集智备课活动，由各备课组长组织本组老师开展集智备课，大家畅所欲言，集思广益，扬长避短，互相学习，共同进步。
二是不断加大师能培训力度。我校对教师的培训从来都不惜花大力气、费大心思。定期召开学科教研组会，由教研组长组织教师集中学习课标，吃透教材，探讨教法；科研处定期分学科组织老师们参加做题、命题比赛，以此来促使他们研究命题特点，把握教学方向；坚持“请进来，走出去”，先后多次邀请省市教研室专家、校外名师等来校传经送宝，或带领老师们外出学习取经。
三是积极实施“青蓝结对”工程。所谓“青蓝结对”，就是年轻老师和有经验的优秀老师结成师徒对子，由有经验的优秀老师做师傅去帮助、指导年轻老师的教学工作，使年轻老师能更快、更好地成长。这一举措成效显著，不少年轻老师经过师傅的传、帮、带，很快就能把握教材的重点难点，设计完整清晰的教学过程，采取灵活多样的教学方法，实现教学目标的有效达成，教学技能得到大幅度提升。
四是经常组织各类学科赛课活动。俗话说“是骡子是马牵出来遛遛”。为了检验老师们的教学水平和能力，学校多次组织各类赛课活动，如“青年教师优质课竞赛”、“新教师汇报课竞赛”“骨干教师示范课”等，以赛促教。此外，但凡县里、市里有各类教育教学竞赛活动时，学校组织老师们积极参加，参加的竞赛活动越多，老师的专业成长就会越快。
家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。良好的家庭教育是孩子成才的有力保障，是学校教育的有益补充。学校教育只有与家庭教育形成合力，才能发挥最大的效用。但是，很多家长却并不懂如何教育孩子，他们在“望子成龙，望女成凤”的心理驱使下，经常忽视孩子的意愿，一厢情愿地“帮助”和“促进”孩子成长，采取一些拔苗助长式的教育方式，导致事与愿违，严重的还造成一些悲剧。因此，学校对家长的引导就变得非常重要和迫切了。我校在建立家校联动方面的做法主要有：
一是引导家长转变育人观念。班主任充分利用家长微信群及家长会等交流平台，引导家长认识家庭教育的重要性，树立正确的育人观，理解家校配合的巨大作用，从而让家长切实担负起家庭教育的责任。
二是提倡家长学会用心陪伴。陪伴是最长情的告白，家庭教育最有效的手段的就是要多陪伴孩子，这个意识需要不断向家长灌输，家长如果能做到经常陪伴孩子，那么学校教育也能做到事半功倍了。
三是指导家长学会用心沟通。有很多家长都不了解孩子的心理，无法与孩子进行正常交流，有的亲子关系甚至像仇人，彼此生厌。针对此现象，我校要求班主任适时指导家长学会与孩子沟通，做家长与孩子的“金牌调解员”。
四是努力争取家长支持配合。学校教育要成功，离不开家长的支持与配合，我校经常组织老师通过电话、微信、上户等方式进行家访，特别是将上门家访作为融洽家校关系的重要手段，以此来了解学生的家庭情况，关心学生的生活状况，化解家校共育的难点困点，力求学校各项工作都得到广大家长的真诚理解和大力支持。
以上是本人从老师、学生、家长等几个层面进行的粗浅探讨，我们相信，只要紧扣质量这个中心，多方联动，齐抓共管，齐心协力，砥砺前行，在“双减”政策背景下，我们定能“减量不减质”，定能早日实现“重塑有自豪感的xx教育”的奋斗目标。
教学质量表态发言稿范文（19篇）篇十
各位同事：
大家好！
首先，非常感谢各位领导在百忙之中抽出时间参加我校的教学质量研讨会，指导我校的教学教育工作。很高兴，在这阳光灿烂的日子我们坐在一起探讨教学质量的提高。今天，在这里我们可以畅所欲言，博众家之长为我所用。
近年来我校教学质量在低谷徘徊。但上学期我校教育教学工作在局领导的关心下，在各位科任老师的共同努力下，取得了一定成绩。成绩与失败都已经属于过去，未来考试战鼓又已擂响。怎样才能提高教学质量，怎样才能创造辉煌，怎样才能实现梦想，这是我们现在正面临的问题。为了以后更好的教学，我对我校上期期末考情况进行简单的分析，以便我们能根据情况及时调整教育教学方法，制定落实各项补救措施，促进教学质量提高。
通过教育局下发的质量评价表比较分析，我们可以看出：我们学校个别班级的个别科目的平均分比较低，部分学科严重低于全县平均分；通过对比优生率和差生率，我们可以看出我们的优生率较低和差生率过高；我们可以看出造成我校教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好，影响了我们学校整体教学质量的提高。从现实情况我们可以发现：
语文：学生课外阅读量过少，阅读理解能力与写作能力还有待提高。学生的书写不够工整。
英语：学生在家里缺少学习环境，学校学习的氛围不浓。学生只在课堂上讲英语，课后很少听到他们讲英语。两极分化严重。
数学：整个学校数学成绩向来不佳，学生基础不好。学生学习数学习惯不好，审题能力有待提高，思维不够活跃。
科学：学校的教学遗弃有限，很多实验都没法做，学生动手能力差。
针对以上问题，学校将从以下这几方面着手，抓细节，重过程，求实效：
1、抓好教育教学常规管理，落实认真备课、认真上课、认真批改作业、认真考试、认真辅导和认真反思。
2、抓好每次考试，要求进行单元测验。并对考试成绩进行收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、差生率等情况，有针对地进行家访。
3、利用班会课的时间，组织中高年级学生进行学习方法的交流，使学生学习方法科学而合理。
4、坚持抓好课堂考勤，向课堂要质量。我们学校坚持每节课考勤制度，实行师生双向考勤，杜绝缺课现象的发生。
5、加强班级管理，创设良好环境。激发学生学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成团结合作，相互学习，相互促进，共同进步的良好班风和学风。
6、多组织学生竞赛，培养学生的学习兴趣，养成良好学习习惯。本学期我们已组织了优秀作业展及英语书写比赛，接下来将进行趣味数学比赛和课外知识竞赛。
7、要求教师了解学生学习情况，制定落实帮扶计划，完成帮扶任务。我们各学校要掌握班级学生学习情况和部分学生出现“败科”现象。根据具体情况制定帮扶计划，要求每个教师帮助一名或几名学生，关心爱护他们，帮助辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。
8、建立更为科学合理的激励机制，充分调动教师的积极性。
教学质量表态发言稿范文（19篇）篇十一
各位同事：
大家好！
我认为学校教学成绩的好坏是受多方面因素影响的，要提高教育教学质量也不是一下就能提高的，需要一个过程。这个学期学校更加重视教学质量的提高，我觉得这对我们教师和学生都有好处。
一、教师要不断适应知识更新，社会的需要，不断提高自己的业务能力。
三、上好每一堂课。提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学，保证45分钟的教学质量，上好每一堂课，向课堂要质量，依据教案，调动课堂气氛，把课上好上活，上出效率，上出学生的兴趣。自己对自己的教学满意了，才能达到理想的教学效果，尽可能的以最大限度的吸引学生。
定会走神的，这样的教学效果一定好不了。
五、上课多让学生回答问题。特别是那些学习成绩差的学生。对于那些学习成绩差的学生，我在课堂上要多让他们发言，这样能督促那些学生在上课时专心听讲。
六、跟家长多沟通。我校学生的家庭教育跟不上，大多数父母文化程度不高，有一部分学生的家长还外出打工不在家，学生放学回家后无人问津。这需要老师多与家长交流，注重学生回家后的教育，同时教育学生养成良好的习惯，自己管理自己，养成良好的自理能力。
一、注意培养学生养成良好的学习习惯。
如果学生有良好的学习习惯，就能促进其智力发展、成绩提高；反之，就会成为智力发展的障碍，影响其成绩的提高。
二、注意学生掌握正确的学习方法。
学生往往缺的就是方法或学习方法不对路。这就要求教师教给学生正确的学习方法：
三、鼓励学生多看课外书，注意积累运用。
让学生利用课余时间多阅读课外书，并写好读书笔记，把学校图书室、班级图书角充分利用了起来，同时学生也学到了不少知识。
四、平时抓好差生，适当的请家长配合辅导，考试前做好充分、全面的复习，注意方法和效果等等。
教学质量表态发言稿范文（19篇）篇十二
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
首先，非常感谢各位领导在百忙之中抽出时间参加我校的教学质量研讨会，指导我校的教学教育工作。很高兴，在这阳光灿烂的日子我们坐在一起探讨教学质量的提高。今天，在这里我们可以畅所欲言，博众家之长为我所用。
近年来我校教学质量在低谷徘徊。但上学期我校教育教学工作在局领导的关心下，在各位科任老师的共同努力下，取得了一定成绩。成绩与失败都已经属于过去，未来考试战鼓又已擂响。怎样才能提高教学质量，怎样才能创造辉煌，怎样才能实现梦想，这是我们现在正面临的问题。为了以后更好的教学，我对我校上期期末考情况进行简单的分析，以便我们能根据情况及时调整教育教学方法，制定落实各项补救措施，促进教学质量提高。
通过教育局下发的质量评价表比较分析，我们可以看出：我们学校个别班级的个别科目的平均分比较低，部分学科严重低于全县平均分；通过对比优生率和差生率，我们可以看出我们的优生率较低和差生率过高；我们可以看出造成我校教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好，影响了我们学校整体教学质量的提高。
从现实情况我们可以发现：
语文：学生课外阅读量过少，阅读理解能力与写作能力还有待提高。学生的书写不够工整。
英语：学生在家里缺少学习环境，学校学习的氛围不浓。学生只在课堂上讲英语，课后很少听到他们讲英语。两极分化严重。
数学：整个学校数学成绩向来不佳，学生基础不好。学生学习数学习惯不好，审题能力有待提高，思维不够活跃。
科学：学校的.教学遗弃有限，很多实验都没法做，学生动手能力差。
针对以上问题，学校将从以下这几方面着手，抓细节，重过程，求实效：
1、抓好教育教学常规管理，落实认真备课、认真上课、认真批改作业、认真考试、认真辅导和认真反思。
2、抓好每次考试，要求进行单元测验。并对考试成绩进行收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、差生率等情况，有针对地进行家访。
3、利用班会课的时间，组织中高年级学生进行学习方法的交流，使学生学习方法科学而合理。
4、坚持抓好课堂考勤，向课堂要质量。我们学校坚持每节课考勤制度，实行师生双向考勤，杜绝缺课现象的发生。
5、加强班级管理，创设良好环境。激发学生学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成团结合作，相互学习，相互促进，共同进步的良好班风和学风。
6、多组织学生竞赛，培养学生的学习兴趣，养成良好学习习惯。本学期我们已组织了优秀作业展及英语书写比赛，接下来将进行趣味数学比赛和课外知识竞赛。
7、要求教师了解学生学习情况，制定落实帮扶计划，完成帮扶任务。我们各学校要掌握班级学生学习情况和部分学生出现“败科”现象。根据具体情况制定帮扶计划，要求每个教师帮助一名或几名学生，关心爱护他们，帮助辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。
8、建立更为科学合理的激励机制，充分调动教师的积极性。
各位领导、老师们，教学质量是学校生存之本，是学校的生命线。提高教学质量每个教师都应有自己的“法宝”！
教学质量表态发言稿范文（19篇）篇十三
尊敬的各位领导、各位同仁：
医疗质量是医疗卫生行业的生命线，医疗质量的高低直接涉及到医院的“两个效益”的发展，为了切实加强我院医疗质量管理，提高医院医疗质量，确保医疗安全，现结合我院实际情况，下面将我院医疗质量管理向各位领导和同仁做简要汇报。
成立院科两级质量管理组织，成立以院长为组长、各科室负责人为副组长、各科室职工为成员的医疗质量考核小组。由院长负总责，门诊主任具体负责。制定了全院的医疗、护理、医技、药剂等医疗质量管理方案、以及适合我院的`医疗工作制度，落实专人管理医疗质量，负责制定与修改医疗事故防范与处理预案，对医疗缺陷、差错与纠纷进行调查、处理。负责制定、修改医疗质量管理奖惩办法，落实奖惩制度。
医疗质量控制小组根据制定的考核方案定期进行医疗质量工作检查考核，院级医疗质量控制小组每季度进行一次医疗质量检查考核，科级质量控制小组每月进行一次医疗质量检查考核，主要加强对各科室的医疗质量工作考核。医疗组主要考核在医生的医疗文献书写质量如住院病历、门诊病历、处方等及疾病诊疗效果质量评价；护理组主要考核护理操作规范、护理医疗文献等质量；医技组主要考核各种医疗报告单的书写质量、疾病诊断正确率及影像资料等质量。建立健全各种医疗质量记录及登记。对各种质量指标做好登记、收集、统计。检查考核方式有每月的定期检查和节假日等关键时间的不定期检查。质量控制除终末质量外，还加强了对基础质量和环节质量的考核检查，医务人员的自我质控，科室间的互相质控，实现了全方位、多层次的质量控制体系。
医疗质量管理小组定期对医疗质量控制检查小组在医疗质量检查考核中的质量问题进行汇总、统计、分析，并结合医生的自我阐述，指出可能导致医疗质量问题的原因，针对可能的情况提出合适的整改意见。科室医务人员根据质量管理小组对检查结果及整改措施的反馈情况，进行自查自评，认真分析讨论，按改进措施进行落实改正，质量控制检查小组认真复核医疗质量改正情况。
对于在医疗质量检查考核管理中，未能落实整改的和医疗质量工作做得较好的医务人员，对照医疗质量管理奖惩办法，奖优罚劣，并与其当月绩效工资挂钩。整改不到位，复查后加倍处罚，这些措施都是为了保证医疗质量，以罚促提高。
组织医技人员每月进行一次业务知识讲座，定期、不定期开展全院医疗业务查房，开展疑难危重病例会诊讨论。建立学习管理制度及激励措施，积极选送业务骨干到上级医院进修学习。医院把基本制度的培训作为医务人员继续教育评先评优的一项内容，在医技人员中开展基本医疗制度的学习活动，明确岗位职责及工作制度，抓实首诊首科负责制、三级医师查房制度、查对制度、分级护理制度、病历书写制度、危急重病人抢救制度、会诊制度、技术准入制度等医疗核心制度的培训教育工作，在疾病诊疗护理过程中认真加强贯彻落实。
各位领导、各位同仁，以上就是我院医疗质量管理的基本情况，其中有许多不足之处，还要向各位同仁们学习，学习你们的先进管理模式，改先管理措施，弥补自身不足，争取在今后的工作中再创新的业绩。
发言完毕。谢谢大家！
教学质量表态发言稿范文（19篇）篇十四
各位领导、同志们：大家好!
新年伊始，我公司在此隆重召开xx年工作会议。刚才，认真聆听了xxxx传达的xxxxx公司xx年工作会议精神，使我们为过去一年xxxxx公司及我公司取得的辉煌成绩倍感自豪和振奋，对未来的美好蓝图充满无限憧憬和渴望。
回首刚刚走过的xx年，我部门在各级领导的关怀和支持下，在以xxxx为中心的公司领导班子的正确领导、充分信任和帮助下，部门紧紧围绕公司年初制定的“xxxx”和“1231”工作思路，以认真踏实的工作作风和兢兢业业的工作态度，较好地完成了部门各项工作。
为了能在脱硝xxxx制造新一轮大发展中站稳脚跟，不负各级领导的厚望，在新的一年我们将乘借公司工作会的强劲东风，按照这次会议的要求，进一步振奋精神，鼓足勇气，强化措施，扎实苦干，着重抓好以下几个方面工作。
1.强化生产各环节检测管控，树立全员质量成本意识，增强工作责任感。
组织部门全体员工学习质量手册等管理文件并认真执行。积极开展“开源节流降本增效”和“比、学、赶、帮”活动，加强爱岗敬业教育，使部门全体员工切实转变工作作风，增强服务监督意识，提高工作效能和技术水平。
2.加强检测业务培训,提高检测队伍业务素质和能力。严格按规定落实检测培训工作，在部门内倡导“人人学习，终身学习，灵活学习”的良好风尚。大力营造创建学习型班组的浓厚氛围，采取以下五条措施提高岗位技术水平，一是通过各类培训，开展多渠道、多形式、多层次的检测全员培训，持续提升检测人员操作技能，努力培养xxxx检测领域的专家和权威;二是加强与行业内先进检测机构的技术交流合作，学习同行先进经验，逐步提升检测中心在行业内的知名度;三是抓好四懂三会和应知应会检测操作基本功训练，积极组织开展以提高检测技术能力和业务素质为目标的.技术比武、劳动竞赛活动;四是树立检测技术典范，引领xxxx检测技术;五是加快检测技术带头人和骨干员工的培养，引领员工更新观念、增强动力，发挥潜力，发展能力。
3.抓好开源节流降本增效工作。
降本增效是实现xx年经营目标的有力措施，为实现此目标部门将采取以下措施并积极实施：一是推进熔融剂国产化;二是实施压片法测试，节约检测费用;三是规范检测各环节管理，严格控制检测费用;四是推进实验室供气系统技术改造，降低检测成本;五是积极开展仪器设备备品备件国产化，实现仪器设备维护保养自主化。
4.进一步做好部门管理提升工作。
5.加强领导，强化管理，扎实抓好常规检测工作。我们将把加强检测管理放在突出位置，坚持以人的管理为根本，检测设备管理为先导，检测技术管理为重点，安全工作为保障的工作思路，切实做到靠管理塑造人，以管理求效益，向管理要质量。扎实做好以下工作：一是在部门内推进标准化管理，确保各项工作规范、有序进行;二是完善内部检查制度，强化工作执行力度，提高各岗位工作效率;三是加大公司督办工作落实检查力度，努力提升部门管理能力和工作水平。
各位领导，同志们，我们相信，在集团各级单位的大力支持，在各级领导坚强正确领导下，在全体员工的共同努力下，我们公司必将会迈上一个新的台阶，走向更宽广的舞台。
谢谢大家!
教学质量表态发言稿范文（19篇）篇十五
各位领导、各位老师：
大家上午好！
今天跟大家交流的话题是：合作学习小组建设。
我汇报的题目是《合作学习-撬起课堂教学质量的力量》，主要有3个方面的内容：
1、合作学习小组的构建与管理；
2、小组合作学习的现状与对策；
3、小组合作学习的评价与奖励。
合作学习是以小组为单位进行教学活动，构建合作学习小组是进行合作学习活动的组织前提。
1、科学划分小组。
合作学习小组通常由4～6名学生组成，遵循“组内异质，组间同质”的原则，使每个小组成为全班的缩影或截面，这样既为互助合作奠定了基础，又为组际间的公开竞争创造了条件，使学生在竞争中产生“旗鼓相当”的感觉，从而增强合作的动力，取得良好的合作效果。
2、明确责任分工。
有效的合作学习，必须进行明确的责任分工，“组长”、“记录员”、“发言人”、“纪检员”等各司其责；另外，小组中的每位同学都可以根据自身的学科成绩、兴趣、特长自荐担任学科小组长；这样每个同学既是小组中的管理者，又是被管理者，每个人都是小组的“主角”。同时，这种组内分工还必须是轮换，促使小组成员间的角色互赖，增进学生互动的有效性。
3、注重培训组长。
小组长是老师的助手，是同学们的“小先生”，他们工作的好坏，直接影响到小组合作学习的成败。因此，一定要特别重视小组长的培训。培训小组长的关键在于教育其学会组织协调、学会安排调度、学会上传下达、学会团结组员，互帮互助。
我们认为，只有明确了小组长的职责，开展系统有效的培训，充分发挥小组长的作用，小组合作学习才能真正产生实效。
我们追本索源，一个主要原因就是小组没有积极向上的小组文化做引导。只有在小组内形成积极向上的小组文化和正确的集体舆论，小组内的每一位成员才有不竭的进取动力，反之，如果小组内没有积极的文化，即使本来努力的同学，也会慢慢地失去进取心。因此我们在使用“小组”这一课堂的基本教学单位时，要下力气抓好小组文化建设，做到“用文化凝心聚力”。
1、个性组名，丰富内涵，彰显特色。
要求各小组自主设计一个具有本小组特色的组名，以此作为创建“特色小组”的方式之一。学生们对此大都兴趣浓厚，组名设计各具特色，且具有丰富的内涵，请欣赏我校学生的设计与解读。
这些组名既突显了小组成员的信心，更是他们对小组的冀望。有了名字，班级的各项活动就都可以以小组的名义来参加，按照班级建立的奖惩机制进行活动，培养学生的小组自豪感和归属感。
2、设定小组口号，形成小组文化引领。
要求班级内的每个小组必须拥有一条属于本小组的口号，激励小组成员共同前进，让我们一起来听一听！
3、通过开展活动来提升小组文化。
文化要寓活动中来发展和提升，我们努力打造“月月有活动、组组能参与”的良好氛围。如本班开展的“课堂之星评选”、“我为班级献一计”征集等等，都要求以小组为单位参与，这些活动调动了班级每位同学的热情与积极性，提升了课堂教学质量和班级管理水平！
在活动中，我们要求时时处处不打破小组界限，保证小组的整体性。一方面，我们尽力给小组提供更多适合小组整体参与的机会；另一方面，我们也努力将班级“送给”小组，定期由小组组织班级活动，如每周的班队教育活动等，增强了小组的对内凝聚力和对外活力，学生的能力也在活动中得到了锻炼和成长！
评价作为整个小组合作学习过程的有机组成部分，对小组合作学习有着重要的影响，从某种意义上说，评价就是合作学习的指挥棒。在具体操作中，我们提倡把“不求人人成功，但求人人进步”作为学习评价的新境界，把眼光洒向全体学生，激发每一个学生学习的积极性，引导他们把个人之间的竞争转变为小组之间的竞争，开展小组学习竞赛。
1、建立合作学习小组考核统计表。
我们以学习小组为单位，在组际展开评比，使用“累计积分制”，把小组总体成绩作为奖励或认可的依据，形成了“组内成员合作，组间成员竞争”的新格局，使得整个评价的重心由鼓励个人竞争达标转向大家合作达标。
对于考核结果，我们每周一小计，评选出星级小组；每月一合计，评选出月度最佳小组与最佳小组长，举行颁奖大会。实践证明，小组竞争机制的实施，转变了师生关系，调动了学生学习、工作和参与各项班级活动的积极性，每个孩子都拥有了一份责任感，每个人都自觉地树立了团队意识，形成一种和谐、自主的班级氛围，提高了班级管理水平。
2、送给小组一块荣誉墙。
荣誉墙上张贴小组的荣誉，看着别组的荣誉增多，而自己小组的墙上却是一片空白，每个小组都会奋起直追！
总之，合作学习符合课改精神，有利于调动全体学生参与到学习的全过程，也有利于培养学生团结协作和社会交往的能力。因此在教学实践中，我们要不断追求真正意义上的小组合作学习，使小组合作学习真正具有实效性！我想用一句话来结束我的汇报：“只要我们走的方向没有错，每向前走一步都是成功！”
我的汇报完了，不到之处，恳请您批评指正！
教学质量表态发言稿范文（19篇）篇十六
各位领导、同志们：
大家好！
会上，4个县区的政府主管负责同志分别作了表态发言。现对被约谈的县区政府表态发言进行公布，接受社会监督，确保被约谈的县区政府迅速采取有力措施，尽快扭转被动局面。
xxx区空气质量虽然呈现逐步向好趋势，但形势依然严峻，特别是作为一个没有能源和产业结构问题，却是上半年全省空气质量倒排后二十的唯一省会主城区，并在全市国控点位中空气质量排名倒一，深感愧疚和自责，诚恳接受批评和约谈。
认真反思我区工作，分析落后的主要原因：一是过境柴油车、区域扬尘、航空燃油污染、部分“散乱污”企业无组织排放等是区域内的主要污染源。二是精细化管控措施落实不到位。三是特殊的地理位置，输入性污染仍是污染源构成的主要因素。
我们下一步的主要举措是：
一是打好交通管控攻坚战。针对重点区域科学设置限高、限速设施，科学组织过境柴油车绕行方案，严厉打击过境柴油车各类违法行为。
二是打好扬尘治理攻坚战。抓好工地尘、工业尘、道路尘“三尘治理”，严格按规范和标准落实管控措施。
三是打好“散乱污”企业和燃煤治理攻坚战。紧盯城区边缘地带、城中村等重点区域，开展深度排查整治，确保“散乱污”企业和燃煤炉具等实现动态清零。同时，严格做好天然气锅炉低氮改造工作。
四是打好精细化管理攻坚战。投入x余万元，建设地方政府环境精治与雾霾成因解析大数据系统，打造定源锁排的精细化智能网格；会同其他县区，加强联防联控，成立工作专班，集中整治油烟直排、露天烧烤、环境脏乱等突出问题。
此外，按照市政府统一安排部署，做好油品质量管控、涉气企业（点位）排查整改、秸秆禁烧、各级督察交办问题整改等重点工作。
我们将以此次约谈为契机，聚焦薄弱环节和突出问题，知耻后勇，奋力争先，进一步提高政治站位，强化责任担当，转变工作作风，实化攻坚举措，敢于较真碰硬，严肃考核问责，加大污染防治力度，做到严格标准、铁腕治理，确保空气质量明显改善，举全区之力，坚决打赢大气污染防治攻坚战，确保年底退出全省倒二十。
今年以来，我县始终将大气污染防治作为压倒一切的政治任务来抓，但从上半年全市整体来看，我县空气质量排名仍处于落后位次。
为此，我县专门聘请省、市专家，对落后原因进行了认真分析。除燃煤型污染、重点企业影响、道路交通车辆、建成区扬尘、静稳天气等客观因素外，我县在落实上级要求和安排部署上，也存在思想认识不到位、责任落实不到位、督导检查不到位等问题和不足。
针对以上问题，我县将深刻反思，汲取教训，不断深化工作举措，切实改变空气质量排名落后的被动局面。今后将采取以下工作措施，促进空气质量有效好转：
一是深刻吸取教训，提高思想认识。进一步提高政治站位，树牢“四个意识”，全力以赴抓好大气污染防治工作，扎实有效解决生态环境问题。
二是压实压死责任，抓好工作落实。将以此次约谈为契机，严格按照省市安排部署和《xxx县xxxx年大气污染综合治理实现空气质量退出全省倒二十工作方案》要求，举全县之力打一场翻身仗；县委、政府班子全体成员按照各自职责分工，开展全方位督导检查，推进大气质量持续改善。
三是突出目标任务，强力推进整治。紧紧围绕退倒二十目标，敢于动真碰硬。在关停xxx正元化肥有限公司、拆除名世锦簇20吨锅炉基础上，继续加大涉气企业整治力度；强力推进城乡散煤替代工作，全面完成燃煤锅炉整治，完成气代煤2604户、电代煤4906户，实现城区燃煤取暖清零；对完成整治的“散乱污”企业进行“回头看”，实现“散乱污”企业动态清零；严管建筑施工，严格落实建筑施工工地“六个百分之百”，达不到要求的一律高限处罚，停工整治；严格管控秸秆焚烧、露天烧烤、垃圾露天焚烧；加强涉vocs企业的整治，坚决遏制臭氧浓度上升。
四是强化责任担当，夯实责任压力。严格落实“党政同责、一岗双责、失职追责”要求；进一步细化网格化管理方案，把责任落实到岗、到人，并实行党政班子全体成员分包责任制，全力督导分管领域、分包区域大气污染防治工作措施落实情况。
五是加大督导检查，严厉追责问责。县领导带队采取突击检查、明察暗访等形式，加大对各乡镇、相关部门有关落实情况的督办督查力度，对行动迟缓、标准不高的责任单位、责任人，严厉问责、顶格处理相关失职、渎职人员，坚决打赢污染防治攻坚战。
由于我县去冬今春散煤治理工作不力，致使上半年排名倒数，非常惭愧、深感自责。下一步，我们将正视差距，知耻后勇，坚持目标导向和问题导向，全力推进全县空气质量持续好转。我们将重点做到“四个强化”：
一是强化政治站位，工作标准再提升。把环保治理作为县政府首要政治任务，强力推进我县空气质量持续快速好转。
二是强化问题导向，重点管控再加力。突出抓好四项工作：加快推进“双代”工作，对列入市下达的55个村气代煤、15个村电代煤任务，全力加快天然气管网铺设和电采暖设备安装；8月20日前，“散乱污”企业全面整改取缔到位；综合治理工业污染，建陶产业要实现清洁生产、达标排放，同时对氧化锌这一传统产业，8月底前全部安装脱硝设备；针对两条国道穿城扬尘严重问题，加大设备投入，增加洒水频次；严格建筑工地监管，严控渣土车运行，严厉打击焚烧秸秆行为。
三是强化队伍建设，环保执法再加强。一方面严格网格化管理，形成全覆盖、无盲区的网格化管理和执法体系；另一方面加强专业队伍建设，招聘环保专业人员，充实专业人员力量。
四是强化督导自查，问责力度再加大。建立督查问责制度，将环保工作列入县大督查办公室重点督查内容，不间断开展环保督查。同时，更加注重监测数据应用，对排名落后的乡镇实行月通报、季约谈、年底考核问责机制。
总之，xxxx年xxx县将以更大的力度、更高的标准，高质量完成全年大气染污防治任务，以空气质量的显著改善，向市委、市政府和全县人民交出一份合格的答卷。
今年上半年，我县空气质量综合指数全省排名倒数，在17个省控点位中排名倒数，我们深感愧疚和自责，将以这次约谈为新起点，深刻吸取教训，坚决引以为戒，正视差距，直面问题，以更加坚定的决心，更加精准的举措，坚决打赢蓝天保卫战。
一是把压力传导到末梢，坚持向责任要环保。进一步厘清责任，层层传导压力，以责任落实促工作落实、成效落实。严格落实县级干部分包乡镇环保工作责任制；研究制定《xxx县生态环境保护责任追究暂行办法》，县大督查办全程介入，坚持真督实查，严厉追责问责。
二是突出问题导向，坚持向重点工作突破要环保。紧紧抓住影响xxx大气质量的关键症结，逐项明确整改任务、整改时限，大力开展vocs、散煤、扬尘治理等14个专项攻坚战。组织开展“散乱污”企业整治“回头看”专项行动，全部做到“两断三清”；在皮革等重点行业的9个重点区域和34个重点部位，安装在线监测、超标报警装置，实时监控；集中开展禁煤清煤行动，x月底前，城区所有居民及经营场所实现清洁取暖；对4台35蒸吨及以下燃煤锅炉进行淘汰，x月底前“清零”。
三是突出精准施治，坚持向科技要环保。利用pm2.5源解析仪器、vocs监测走航车、手持监测仪等设备和专家团队，对各区域实施动态监测，精准定位，对存在的问题靶向施策。结合分析研判结果，开展汽车尾气排放、工业工艺源污染、散煤燃烧、企业偷排偷放等专项治理。
四是强化源头施治，坚持向产业结构调整要环保。建成污水、固废、vocs零排放的绿色低碳循环皮革产业园；依托润城仓储物流园硬件设施，启动建设自动化、低排放的木门喷漆生产线，木门生产vocs治理率达到98%以上；对化工企业严格审查，严把准入关；建立化工企业淘汰机制，采用关停并转等措施，完成全县化工企业的关停、取缔、提升改造工作，逐步实现清洁化生产。
五是广泛发动群众参与，坚持向全民要环保。充分利用县电视台、微信公众号、xxx政府网等媒体，营造全民参与环保的浓厚氛围；广泛发动群众监督举报，县气水办安排专人24小时接收群众来电来信，一经查实，立即兑现有奖举报的奖励；继续保持环境违法行为严打高压态势，紧盯各类非法生产、偷排偷放、超标排放等违法行为，发现一起严厉打击一起。
我们将以这次约谈为契机，切实把思想统一到中央、省市对环保工作的要求上来，进一步增强大局意识、责任意识、担当意识，严明责任，狠抓落实，坚决打赢大气污染防治攻坚战。
教学质量表态发言稿范文（19篇）篇十七
各位领导、老师们：
大家好！今天我谈论的主题是“赢在执行，胜在团队”。其实说到这个话题，还要从我所带的xx届说起，只要一说起x届，我就会想起xx老师每天早早到校，利用早读空隙补差的情景；就会想到xx老师哪怕天天调课，都要听自己师傅xx老师的课，虚心学习的情景；就会想到不管哪科老师生病或家中有事，其他同课头老师勇于分担课程的情景；就会想起月考、期中考试年级组质量分析会上，老师们自己觉得没考好，流着泪分析的情景；想起和xx老师等一模成绩时的焦虑，看到中考成绩后x老师高兴地抹眼泪的情景；就会想起体育组老师们辛苦训练学生，再次取得xx市第一名的辉煌；就会想起x校长几乎每天到初三巡查，看到教学上、班级管理上出现问题毫不留情地批评；想起我们一遇到难解决的事，只要有x主任就会“柳暗花明又一村”等等。那年中考升学率再创辉煌，确实要感谢初xxx届团队中每位老师的辛勤付出，感谢x校长的严厉督促，感谢我们的“智多星”x主任，感谢x校长等领导的默默支持！今天借这个机会我发自内心说声：“谢谢！”通过xx届的成功，我深深的体会到“赢在执行，胜在团队”。
要做到执行，首先要明白目标的重要性。俗话说，“思想有多远，人就有多远。”目标决定通往成功的航途。在目标的支持下，不停地工作，即使慢也一定会获得成功。开学初我们年级组就制定了八项目标：
1．抓优促尖，保优秀率。
2．抓临界生，保考取高中率。
3．抓差补差，保提高升学率。
4．抓思想教育，保师生良好的迎考心态。
5．抓家校配合，保紧密联系、齐抓共管。
6．抓方法指导，保提高学习效率。
7．抓质量监督，保实现中考总体目标。
8．抓团结协作，保团队和谐。
从开学设立目标以来，我们就把目标化为每一步的实际行动。这也就是第二步：有责任心的执行，时刻关注教学、关注学生、自觉执行。开学初，我们老师根据x考成绩把自己学科的落后生划出来：xxx老师课间抽查背诵；xxx老师找学生纠正做题思路；xxx几位物理老师x密安排教学和测试；xxx老师下课给语文基础薄弱的学生听写；xxx等英语组的老师，坚持晚饭后巩固学生知识点的记忆；xxx等几位数学老师经常碰头，讨论学生对知识的掌握情况；xxx和xxx老师就学生出现的问题，探讨解决方法；月考后，每个班主任都和家长倾心的交流。我觉得这就是有责任的执行。
当然，遵守学校的制度也是非常重要的，因为制度的生命力在于执行。制度执行的好坏，人是第一因素，人在工作中缺乏责任心，存在着浮、散、粗、虚等问题，工作落实起来，拖拖拉拉，无所作为，不求实效，缺乏大局意识，不能自觉地贯彻执行规章和制度，这就要强化制度执行力，加强制度执行监管。所以从开学到现在，不管是我和x老师、x月老师第一早读或其他时间的检查，还是晚自习路队纪律，晚归后宿舍值班老师的反馈，还是值x老师、德育处、x校长、x校长等领导的检查，所有发现的问题立即解决，明确告知相关人员月考核中年级打分扣分缘由。作为年级负责人，我也是一样给自己扣分，因为不管是哪个老师出现问题都是因为我的管理不细致造成的。这就是制度的重要性制度的生命力在于执行。
初三，这是初中教学最重要的阶段。对于每一个初三老师来说，所面临的教学任务会更加繁重。学校领导对我们初三的工作给予了高度的重视，在人员的配备上，也尽了最大的努力。对我们来说，既是动力，更是压力。为了顺利完成各科教学任务并使我们年级尽可能在中考考出更好成绩，实现教学成绩的新突破。需要年级的全体老师们在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入。
教学质量表态发言稿范文（19篇）篇十八
1、加强安全防范措施，始终把“安全意识”放在首位，切实做好学校体育的安全工作，确保活动场地设施的完好与安全，确保学生人身安全。
2、继续学习和研究《体育与健康》教材，坚持相互听课和评课，不断提高教师的业务水平与能力，对新教材加以研究，参与课程改革，积极探索教学新思路。以学生为本，以“健康第一”为原则，促使学生养成自我锻炼的习惯，掌握科学锻炼的办法，树立终身锻炼的思想。
3、体育课教学要开放化。
在课程改革、教学不断创新的今天，体育课教学也应以创新为主，面向未来、面向社会。不应再是以教师为主的传授性教学为主，而应是以学生为主体的尝试性教学为主，要根据学生的身心发展特征、兴趣和水平目标来安排课的内容，内容应以协作性和互助性为主，重视对学生体育能力的培养。
4、根据目标来科学、合理地安排教材。
对教材的安排要科学化、合理化、灵活化；课的内容要单一化，内容的形式要多样化、全面化；课的设计要新颖化、趣味化、个性化。体育教学要始终贯彻一个主题-----健康第一、快乐体育、以学生为主。尽量让枯燥、单调的教学变得新颖、活泼、轻松，让学生的身、心、德、智在愉悦的活动中得到全面地发展，同时还要注重学生能力的培养，特别是创造性思维的培养。体育课教学只有不断地创新、不断地探索，才能不断地进步，不断地在实践中优化体育课教学。
5、选择适宜的教学环境。
场地、环境的选择要有助于课堂教学，有利于提高学生的积极性、能动性和创造性。新颖别致的`场地布置以及有选择地变换运动地点，都能调动学生的练习兴趣，同时环境具有调节情绪的功能，当学生处于一个整洁优美，生机盎然的环境中时，能产生轻松、愉悦、安宁等积极的情绪，表现出活泼开朗、自信大方、朝气蓬勃、乐观向上与人友好相处易于接受别人的意见；反之，则表现出委靡不振、情绪底下、烦躁不安、不友好等不良行为。
6、上体育课应注意的安全事项：
体育课是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。
（1）短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。
（2）立定跳远时，必须严格按老师的要求执行。起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。
（3）在进行投掷训练时，如投实心球等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材坚硬沉重，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。
教学质量表态发言稿范文（19篇）篇十九
x月x日，我市召开大气污染综合治理新闻发布暨落后县区约谈会。副市长xxx代表市政府，对今年上半年市主城区环境空气质量综合指数排名倒数第一的xxx区，以及17个省控点位中环境空气质量综合指数分别排名倒一、倒二和倒三的xxx县、xxx县、xxx县进行公开约谈。
会上，4个县区的政府主管负责同志分别作了表态发言。现对被约谈的县区政府表态发言进行公布，接受社会监督，确保被约谈的县区政府迅速采取有力措施，尽快扭转被动局面。
xxx区空气质量虽然呈现逐步向好趋势，但形势依然严峻，特别是作为一个没有能源和产业结构问题，却是上半年全省空气质量倒排后二十的唯一省会主城区，并在全市国控点位中空气质量排名倒一，深感愧疚和自责，诚恳接受批评和约谈。
认真反思我区工作，分析落后的主要原因：一是过境柴油车、区域扬尘、航空燃油污染、部分“散乱污”企业无组织排放等是区域内的主要污染源。二是精细化管控措施落实不到位。三是特殊的地理位置，输入性污染仍是污染源构成的主要因素。
我们下一步的主要举措是：
一是打好交通管控攻坚战。针对重点区域科学设置限高、限速设施，科学组织过境柴油车绕行方案，严厉打击过境柴油车各类违法行为。
二是打好扬尘治理攻坚战。抓好工地尘、工业尘、道路尘“三尘治理”，严格按规范和标准落实管控措施。
三是打好“散乱污”企业和燃煤治理攻坚战。紧盯城区边缘地带、城中村等重点区域，开展深度排查整治，确保“散乱污”企业和燃煤炉具等实现动态清零。同时，严格做好天然气锅炉低氮改造工作。
四是打好精细化管理攻坚战。投入x余万元，建设地方政府环境精治与雾霾成因解析大数据系统，打造定源锁排的精细化智能网格；会同其他县区，加强联防联控，成立工作专班，集中整治油烟直排、露天烧烤、环境脏乱等突出问题。
此外，按照市政府统一安排部署，做好油品质量管控、涉气企业（点位）排查整改、秸秆禁烧、各级督察交办问题整改等重点工作。
我们将以此次约谈为契机，聚焦薄弱环节和突出问题，知耻后勇，奋力争先，进一步提高政治站位，强化责任担当，转变工作作风，实化攻坚举措，敢于较真碰硬，严肃考核问责，加大污染防治力度，做到严格标准、铁腕治理，确保空气质量明显改善，举全区之力，坚决打赢大气污染防治攻坚战，确保年底退出全省倒二十。
今年以来，我县始终将大气污染防治作为压倒一切的政治任务来抓，但从上半年全市整体来看，我县空气质量排名仍处于落后位次。
为此，我县专门聘请省、市专家，对落后原因进行了认真分析。除燃煤型污染、重点企业影响、道路交通车辆、建成区扬尘、静稳天气等客观因素外，我县在落实上级要求和安排部署上，也存在思想认识不到位、责任落实不到位、督导检查不到位等问题和不足。
针对以上问题，我县将深刻反思，汲取教训，不断深化工作举措，切实改变空气质量排名落后的被动局面。今后将采取以下工作措施，促进空气质量有效好转：
一是深刻吸取教训，提高思想认识。进一步提高政治站位，树牢“四个意识”，全力以赴抓好大气污染防治工作，扎实有效解决生态环境问题。
二是压实压死责任，抓好工作落实。将以此次约谈为契机，严格按照省市安排部署和《xxx县xxxx年大气污染综合治理实现空气质量退出全省倒二十工作方案》要求，举全县之力打一场翻身仗；县委、政府班子全体成员按照各自职责分工，开展全方位督导检查，推进大气质量持续改善。
三是突出目标任务，强力推进整治。紧紧围绕退倒二十目标，敢于动真碰硬。在关停xxx正元化肥有限公司、拆除名世锦簇20吨锅炉基础上，继续加大涉气企业整治力度；强力推进城乡散煤替代工作，全面完成燃煤锅炉整治，完成气代煤2604户、电代煤4906户，实现城区燃煤取暖清零；对完成整治的“散乱污”企业进行“回头看”，实现“散乱污”企业动态清零；严管建筑施工，严格落实建筑施工工地“六个百分之百”，达不到要求的一律高限处罚，停工整治；严格管控秸秆焚烧、露天烧烤、垃圾露天焚烧；加强涉vocs企业的整治，坚决遏制臭氧浓度上升。
四是强化责任担当，夯实责任压力。严格落实“党政同责、一岗双责、失职追责”要求；进一步细化网格化管理方案，把责任落实到岗、到人，并实行党政班子全体成员分包责任制，全力督导分管领域、分包区域大气污染防治工作措施落实情况。
五是加大督导检查，严厉追责问责。县领导带队采取突击检查、明察暗访等形式，加大对各乡镇、相关部门有关落实情况的督办督查力度，对行动迟缓、标准不高的责任单位、责任人，严厉问责、顶格处理相关失职、渎职人员，坚决打赢污染防治攻坚战。
由于我县去冬今春散煤治理工作不力，致使上半年排名倒数，非常惭愧、深感自责。下一步，我们将正视差距，知耻后勇，坚持目标导向和问题导向，全力推进全县空气质量持续好转。我们将重点做到“四个强化”：
一是强化政治站位，工作标准再提升。把环保治理作为县政府首要政治任务，强力推进我县空气质量持续快速好转。
二是强化问题导向，重点管控再加力。突出抓好四项工作：加快推进“双代”工作，对列入市下达的55个村气代煤、15个村电代煤任务，全力加快天然气管网铺设和电采暖设备安装；8月20日前，“散乱污”企业全面整改取缔到位；综合治理工业污染，建陶产业要实现清洁生产、达标排放，同时对氧化锌这一传统产业，8月底前全部安装脱硝设备；针对两条国道穿城扬尘严重问题，加大设备投入，增加洒水频次；严格建筑工地监管，严控渣土车运行，严厉打击焚烧秸秆行为。
三是强化队伍建设，环保执法再加强。一方面严格网格化管理，形成全覆盖、无盲区的网格化管理和执法体系；另一方面加强专业队伍建设，招聘环保专业人员，充实专业人员力量。
四是强化督导自查，问责力度再加大。建立督查问责制度，将环保工作列入县大督查办公室重点督查内容，不间断开展环保督查。同时，更加注重监测数据应用，对排名落后的乡镇实行月通报、季约谈、年底考核问责机制。
总之，xxxx年xxx县将以更大的力度、更高的标准，高质量完成全年大气染污防治任务，以空气质量的显著改善，向市委、市政府和全县人民交出一份合格的答卷。
今年上半年，我县空气质量综合指数全省排名倒数，在17个省控点位中排名倒数，我们深感愧疚和自责，将以这次约谈为新起点，深刻吸取教训，坚决引以为戒，正视差距，直面问题，以更加坚定的决心，更加精准的`举措，坚决打赢蓝天保卫战。
一是把压力传导到末梢，坚持向责任要环保。进一步厘清责任，层层传导压力，以责任落实促工作落实、成效落实。严格落实县级干部分包乡镇环保工作责任制；研究制定《xxx县生态环境保护责任追究暂行办法》，县大督查办全程介入，坚持真督实查，严厉追责问责。
二是突出问题导向，坚持向重点工作突破要环保。紧紧抓住影响xxx大气质量的关键症结，逐项明确整改任务、整改时限，大力开展vocs、散煤、扬尘治理等14个专项攻坚战。组织开展“散乱污”企业整治“回头看”专项行动，全部做到“两断三清”；在皮革等重点行业的9个重点区域和34个重点部位，安装在线监测、超标报警装置，实时监控；集中开展禁煤清煤行动，x月底前，城区所有居民及经营场所实现清洁取暖；对4台35蒸吨及以下燃煤锅炉进行淘汰，x月底前“清零”。
三是突出精准施治，坚持向科技要环保。利用pm2.5源解析仪器、vocs监测走航车、手持监测仪等设备和专家团队，对各区域实施动态监测，精准定位，对存在的问题靶向施策。结合分析研判结果，开展汽车尾气排放、工业工艺源污染、散煤燃烧、企业偷排偷放等专项治理。
四是强化源头施治，坚持向产业结构调整要环保。建成污水、固废、vocs零排放的绿色低碳循环皮革产业园；依托润城仓储物流园硬件设施，启动建设自动化、低排放的木门喷漆生产线，木门生产vocs治理率达到98%以上；对化工企业严格审查，严把准入关；建立化工企业淘汰机制，采用关停并转等措施，完成全县化工企业的关停、取缔、提升改造工作，逐步实现清洁化生产。
五是广泛发动群众参与，坚持向全民要环保。充分利用县电视台、微信公众号、xxx政府网等媒体，营造全民参与环保的浓厚氛围；广泛发动群众监督举报，县气水办安排专人24小时接收群众来电来信，一经查实，立即兑现有奖举报的奖励；继续保持环境违法行为严打高压态势，紧盯各类非法生产、偷排偷放、超标排放等违法行为，发现一起严厉打击一起。
我们将以这次约谈为契机，切实把思想统一到中央、省市对环保工作的要求上来，进一步增强大局意识、责任意识、担当意识，严明责任，狠抓落实，坚决打赢大气污染防治攻坚战。