植树节校园植树活动方案(热门13篇)

时间:2025-05-22 作者:温柔雨

活动方案的实施应与参与者沟通和协商,并获得他们的支持和参与。以下是小编为大家收集的活动方案范文,仅供参考,希望能够给大家提供一些启示。

植树节校园植树活动方案(热门13篇)篇一

一、活动目的:

早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,3月12日是一年一度的植树节,为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识,中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,让少先队员在活动中体验成功的快乐,以达到为教室、为学校、为社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

二、行动口号:行动起来,争做护绿小使者。

三、活动时间:.3.2――2016.3.18。

四、参加对象:全体少先队员。

五、活动内容:

(一)播种行动:利用午谈课及校园网向学生发布活动通知。

(二)实施行动:

1、我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添一份绿色。

2、我为校园添绿:爱护环境卫生,不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木,不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动。

3、我为家庭添绿:在自家房前屋后或家里栽种一些小树木,养殖一些小盆景。

(三)主题活动:

开展以“植树节”为主题的手抄报活动,内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主,要结合环境保护教育,大队将会进行优秀作品展览。

1、3月17日班队课,全校以中队为单位,围绕“植树节”开展主题班会活动,主题自定,形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求:各中队要上交主题班会的活动设计,利用好40分钟,确保每位少先队员从中得到环境保护的教育,增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。

2、我给小树写写诗,结合植树节各项活动,写几首儿童诗.

(四)表彰先进,评选“绿色环保小卫士”。

评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学,学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。

一、活动目标:

3月12日是中国的植树节,绿化孕育了文明,人类要生存、要发展,必须不遗余力地进行生态建设,关心爱护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动,是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任,。

为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我大班年级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子,为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣传,用自己的双手照顾自己身边的绿化,从身边的绿色开始,争做绿色文明小使者,为我们的城市出自己的一份微薄之力。

二、活动准备:

1.小分队的护绿口号,园提供制作好的宣标志的材料。

2.有关植树节的相关知识。

3.幼儿自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等。

三、活动时间:

3月11日上午。

四、参加人员:

大班全体老师、阿姨、实习生、保安一名。

五、活动内容:

1.介绍植树节来历、知识,宣传植树节意义。

2.对人员进行分组。(集中操场)。

a由老师担任小分队队长接队旗。

添绿小分队(诸、金)。

护绿小分队(张、姜)。

环保小分队(陈、姚)。

文明小分队(小张、周)。

关爱小分队(李、俞、王)。

b队长宣读分队的宣传口号,让孩子们了解。

(先在操场一隔一的站好队拿好牌,听老师宣读倡议书,再分别请六人一组三十人到校外宣传。)。

3.宣读植树节倡议书。

4.小分队各队带上自己队的物品出发。

(水桶、水壶、杯子、宣传板、宣传旗等)。

5.回园后不同分队可以互相介绍下自已队的活动情况。

植树节校园植树活动方案(热门13篇)篇二

中(x)班全体幼儿和老师。

1、知道“3月12日”是植树节;。

2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

1、幼儿自备塑料瓶、肥料;。

2、有关“植树节”的知识。

1、老师交代具体要求,告诉幼儿今天是植树节,我们将为去年种的小树施肥、浇水,并量量它有多高、多粗了,最后为幼儿园的植物施肥、浇水,为环保出自己的一份力。

2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边,老师带领幼儿为小树量身高,然后为小树施肥、浇水。

3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水,引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水,并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

4、老师带领幼儿回到班上,画出自己心中的树。

5、活动结束。

通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。不仅让幼儿了解了植树节的相关知识,同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识,树立幼儿从身边的绿色开始,用自己的双手照顾绿化,从保护身边的绿色做起,共同创建美好的绿色校园的意识。

植树节校园植树活动方案(热门13篇)篇三

在幼儿园的组织下,幼儿和家长在指定场地种植"心愿林"或者"爱心林,一起为绿化环境,美化家园作出小小的贡献。

1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感,建立幼儿保护环境的责任感。

2、通过此次活动增加亲子间的沟通与了解,增强幼儿动手能力和团队的协作能力。

3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。

1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门,联系植树场地和植树物资(树苗、水车、植树工具等)。

(1)植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。

(2)政府部门提供不了的物资,幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式,购置树苗或租赁水车。

(3)城市幼儿园在进行植树节活动时,争取与当地环保部门合作,赢得支持,为活动提供植树工具(工具数量够每组人手一份)。

(4)幼儿园集资买树苗时,一定要结合当地的地理气候选择树种。

2、幼儿园制作活动宣传旗帜"××幼儿园亲子植树活动"、"我们和小树一起成长"、"绿化环境美化家园",及合作政府部门的宣传资料。

3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑,例如:心愿林/爱心林——××部门与××幼儿园。

4、活动前提醒家长:家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋,戴上手套。

5、活动前家长为孩子准备心愿卡片,卡片上写上自己的祝福和愿望,写两张。

6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置,以便统一植树间距。

7、联系电视台记者前往进行活动报道。

8、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。

分组植树:一组:大班年级组;二组:中班年级组;三组:小班年级组。

具体流程:

1、植树物资提前到达种植场地,做好准备。

2、组织一组家长和幼儿先到植树场地(路途远的的可以租用客车,路途近的排好队徒步前往),每班班长持一面幼儿园旗帜领队,配班老师护队。

3、到达植树地点后,家长和幼儿在教师带领下聚拢在一起听植树过程。

4、负责老师讲解植树过程:

(1)提前在白灰标记的地方挖好一个标准树坑,供家长参考。

(2)家长排队领取植树工具:铁锹,小水桶,树苗。。

(3)树坑挖好后,家长和幼儿一起把树苗种在树坑里,并填好土、浇水,把心愿卡挂在树上。

(4)给小树浇完水,大家把工具重新放好。

5、由几个家长代表、园方领导、政府部门领导把植树纪念碑树立在心愿林旁边。

6、在植树纪念碑前合影留念。

7、组织各组家长和幼儿返回。

8、活动结束后组织相应宣传和报道。

1、树木种植完毕后,园方要注意后期树木的护理工作,保证成活率。

2、幼儿园也可以组织幼儿搞一些后续活动,例如:为小树浇水施肥,野外写生等。

温馨提示:

2、保健医或教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品,以备应急处理。

如果没有合适的植树场地,幼儿园如何开展植树节活动呢?

1、活动形式:幼儿园可以开展为树木挂牌,为花草浇水等活动,为祖国的绿化贡献自己小小的力量。

2、活动准备:跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作,为本区内树木制作标牌。标牌内容包含:树木名称,生长特点等;准备浇水的工具:小水桶若干个,铁锹每班一把;照相、摄像人员。

3、活动流程:

(1)活动前把本区内树木给每班分好,让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。

(2)教师带领本班幼儿,每个幼儿一个小水桶,教师一把铁锹,到指定地点。

(3)教师带领幼儿认识树木,给树木挂上标牌,再用铁锹把树根部的杂草拨开,挖出一个可以浇水的浅坑,最后幼儿用小水桶给树木浇水。

(4)活动完毕,师生合影留念。

4、活动延伸:

科学活动:丰富科学区角——观察植物的生长,

种植:绿豆、黄豆等粮食作物,或者花草种子,观察并记录植物的成长过程。

植树节校园植树活动方案(热门13篇)篇四

“植树节”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情,促进国土绿化,保护人类赖以生存的生态环境,通过立法确定的节日。为了保护我国的林业资源,美化环境,保持生态平衡;1979年2月,中国五届人大常委会第六次会议决定,将每年的3月12日定为中国的植树节。

早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了学生会成员的热情。

二、活动目的、意义和目标。

1.通过本次活动宣传环保精神,努力去提倡同学们爱护植物,保护环境。让同学们积极投入到环保行动中,把植树理念、绿色文化宣传到全校师生的心中;从而影响至整个社会。唤起全校师生对环境的关注和对环保事业的支持与热爱。

2.增强行动社在同学们心中的影响力,扩大本社在校园中的活动阵地,为日后更好地开展工作打下了坚实的基础。

3.通过该项活动锻炼社员的能力,增强他们的植树意识,让队员在活动中学会团结协作,互帮互助,呼吁全体同学积极参与植树节的活动,并从自身做起,达到“种一棵小树,绿一方净土”的目的。

前期准备及活动宣传:20xx年3月9日—3月11日。

活动进行:3月12日。

活动总结报道及成果展示:3月13日—3月15日植树节活动策划总结经验,为之后需展开的活动做一些必要准备,力争做到最好,扩大社团的影响力,让更多的人参与环保中。

地点:武汉职业技术学院。

参与人员:校学生会全体成员。

四、活动流程。

前期:准备阶段(20xx年3月9日——20xx年3月11日)。

(1)3月9日,张贴社团本次活动的通知。

(2)准备工作全面启动:

20xx年3月10日18:00召开学生会全体会议,确定活动的执行组长,实施、宣传、外联和财务副组长,即确定活动的执行组,并通知大家活动的时间和地点及内容,安排好活动的其他参与人员及各自的任务。

中期:实施阶段(20xx年3月12日)。

10:30—11:00全体成员在学校体育场集合,组织部将横幅拉好,安放好桌椅,准备植树节活动开始仪式。

11:00—11:30“种一棵小树,绿一方净土”植树节活动开始仪式。

(1).负责人讲解植树节的来历,宣布活动开始。

(2).负责人讲解种树所需要的工具、如何种树。

(3).工作人员向同学们介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。(工作人员可以发放宣传单)。

11:30—12:30开展“我和小树同成长”活动。

(1)、到指定地点开始进行植树活动。由校领导种下第一颗小树,该树即为武汉职业技术学院绿色校园的象征。

(2)、给种下的小树挂牌,寓意环保社与小树同成长。

(3)、工作人员给校园内的树浇水、松土、修枝,与“成长树”合影留念。12:30左右活动结束,后勤集团清理现场。

后期:总结阶段(20xx年3月13日—3月15日)。

1、征求同学们的意见和建议,总结活动的得失。

2、召开活动执行人员总结会议,评估活动的执行情况。

3、整理资料,活动总结及成果展:通过照片,宣传板等形式向全校宣传总结本次活动的成果。

4、做好本次活动的总结汇报工作,在3月15日之前做好。

以下为本次活动各部门事务:

办公室:1.协助此次工作,做好活动图片拍摄工作及活动报告。

2.协助宣传部,做好活动海报的起草工作。

3.留心观察活动整体状况,及时发现活动中表现积极的社员及需要帮助的人群。

学习部:负责本活动整体策划,现场整体的把握。

组织部:1.负责活动桌椅的摆放。

2.负责树苗、撬、剪刀以及水壶等物品的准备,并安排种植场地,维持现场秩序安全。

外联部:联系赞助商,促进协会的共同发展。

宣传部:1.负责本次活动及项目活动时对外宣传横幅、海报的准备制作。

2.负责挂牌的制作。

纪检部:1.遵循“一切透明”的原则,将具体资金的来源和去向作详细而准确的记录,活动结束后由纪检部报办公室以备总结之用。

2.对这次的活动规模、活动范围等进行相应的监督。

3.对本次举行活动所挂横幅、所贴海报进行监督和管理。

五、经费预算。

红色宣传横幅1条:50元。

树苗:10x10=100元。

植树宣传单:1000x0.08=80元。

植树工具:80元。

挂牌:30元。

不可预制知费用:60元。

总计:400元。

六、注意事项:。

1.此次活动举行各环节必须遵纪守法,内容要健康向上,达到环保公益主题要求;。

2.协办单位,参与者和赞助商必须接受活动组织者的统一指挥、严密组织、分工协作、精心实施。

4.遇各种突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决;。

5.各活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每项预备,耐心处理面临的问题;。

6.活动当日各环节责任分清,活动筹备组相关人员须带上和自己责任对应的工作证;。

7.如果活动中出现各项自己不能解决的突发问题,请及时找活动负责人。

七、活动负责人及主要参与者:

负责人:校主席团全体成员。

主要参与者:校学生会,校团委全体成员。

植树节校园植树活动方案(热门13篇)篇五

"中国欲强,须急兴农学,讲究树艺"是1893年孙中山先生起草著名的政治文献《上李鸿章书》时提出的,学校植树节活动方案。他是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。也就是因为他,1979年,第x届全国人民代表大会决定将每年的孙中山逝世纪念日(3月12日)定为我国的植树节。在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,根据萧教学〔20xx〕24号关于开展"应对气候变化——千校万人同栽千万棵树"活动的通知的'精神,开展"创浙江省绿色学校"植树节活动。增强师生植绿护绿的环保意识,共同参与绿化校园、美化校园的实际行动,强化生命意识与责任意识,增强师生的荣誉感与集体观念,在校园里留下生命的痕迹,努力在学习、工作中实践人生的价值,不断提高师生的成就感和社会责任感。活动力求实效,从实际出发,重过程,同时也要结果,要做到每一位学生都能够在这项活动中受到一定的教育。各班要积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创建省绿色学校添风采。

"建绿色校园,树绿色理想"。

20xx年2月27日-20xx年6月10日。

1、宣传动员阶段。

(1)梁校长在班主任会议上动员发动(2月27日)。

(2)结合国旗下讲话,由环保班205班向全校同学,发出倡议(3月8日)。

(3)政教处召开短会宣布活动方案,强调自愿原则,以年级为单位成林挂牌、立碑,个人捐助可以单独挂牌。各班上报认捐数目(3月9日)。

2、实施阶段。

(1)总务处根据各班上报数据,联系园林公司规划落实好树苗(3月12日前),并负责养护、保活。

(2)举行种树、认养仪式。

(3)挂牌、合影工作(写上、x届x班20xx年xx月xx日或种植人姓名等)(6月10日前)。

1、绿色环保主题班会。

各班开展有关"建绿色校园,树绿色理想"为主题的班会活动,向学生传授绿化知识,对学生进行一次直接的生态教育和科普宣传。

2、出好一期以"绿色、环保"为主题的黑板报。

植树节校园植树活动方案(热门13篇)篇六

为纪念我国第41个全民义务植树节及开展全民义务植树运动zz周年,加快推进我区城乡绿化步伐,决定组织开展zz学校义务植树活动,具体方案如下:

一、时间。

2020年3月12日上午10:00。

二、地点。

学校附近的郊区或林区。

三、活动目的。

1、情感目的:

在活动中,培养学生主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱;增强师生之间的情感交流;获得社会和学生家长的好感和认可。

2、能力目的:

在实践过程中每名同学要体现各自的才能,发挥出学生的自觉与自律,向社会展示学校的风采;提高学生实际动手操作能力与相互协作的能力。

3、知识目的:

了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,回去后向同学和父母宣传。

四、有关事项。

1、集合。

3月12日12:00全体师生在校门口集中。带队提前10分钟到场,清点人数以及签到。

2、出发。

12:30由学校出发前往目的地。实践组成员提前过去,划分好场地,分好工具。沿途举黄冈数学公益宣传旗帜,要求学生最好着统一服装,注意言行,文明礼貌。带队老师负责学生安全,严禁在路上嬉戏打闹。

3、到达场地。

13:00预计到达场地,清点人数,并向学生说明相关事项,要注意安全。并邀请该场地的林地工作人员讲述植树的要领和日常维护树木的知识。

4、开始植树。

14:00各小组各自拿分好的工具,前往植树地点,对划分好的场地,分小组植树。

5、植树评比。

15:00对各小组植树成果进行评比,为优秀的小组发放zz数学优惠券或小礼品。

“我和小树同生长”

6、15:30宣传组发放卡片、笔和绳子给学生,学生写下自己的愿望、想说的话、署名、标注日期,用绳子将卡片挂在自己植的树上,并与小树合影留念。

7、16:00全体师生在横幅下集合,照相留念,并交回工具等。

植树节校园植树活动方案(热门13篇)篇七

早春三月,草长鹰飞,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱护环境、热爱温州的情感,将在3月12日,通过都市报组织孩子们开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标。

1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助。

2.能力目标:在实践过程中每名孩子要体出各自自信勇敢的一面,发挥出绿色小卫士的自豪与自律,从小锻炼身体。

3.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并能向周围的人宣传。

三、活动时间。

20_.3.12。

四、活动地点。

瓯海泽雅。

五、活动对象。

一(2)班全体学生及家长。

六、活动准备。

1、植树的铁锹。

2、水桶一个。

七、活动具体安排。

2、3.12日早上8点30分体育馆西大门(奥林匹克大酒店)集合。

1号车车牌11405。

2号车车牌18289。

3、抵达泽雅寨下堂青少年活动基地。

活动安排:植树拔萝卜抓田鱼造纸。

捣年糕参观私塾(模拟学堂上课)。

4、下午3点30返回,结束愉快旅程。

八、温馨提示。

1、运动装备,带好雨具。

2、如遇雨天,活动照常。

植树节校园植树活动方案(热门13篇)篇八

2)8号前到周山森林公园管理处咨询确定植树地点和树苗。

3)确定拾捡垃圾的草坪,如有需要提前向校后勤的老师联系。

4)宣传部11号前出宣传大板一块、海报两张并准备一些常用药品(酒精、紫水、棉签、创可贴等)。

5)项管部负责借铁锨40余把、水桶若干。

8)12号下午到周山森林公园二次踩点,确定植树的相关细节。

2、活动内容。

1)12号中午宣传大板放于校内显眼位置、海报置于食堂门口,摆出桌子宣传环保知识。

2)12号中午11:50志愿者在前操场集合,分组在校内四片草坪范围内拾捡垃圾。

3)垃圾拾捡完毕后集合留念。

4)13号早上7:00志愿者在食堂门口集合并清点人数,强调安全。

5)7:15准时出发。

6)三人一组进行分工,发放种树工具进行植树。

8)活动结束,集合并合影。

9)清理现场垃圾(特别是我们带去的矿泉水瓶等)后一同步行回校。

10)活动过程中宣传部康熙做好照片采集工作。

3、后期总结。

2)收回志愿者服装和种树用品,及时归还。

3)宣传部写通讯稿。

4)活动部写总结。

八、可能出现的问题和解决方法。

植树节校园植树活动方案(热门13篇)篇九

3)拾捡垃圾时注意效率,不要损害低矮灌木和草坪。

4)植树当天早晨一定要吃早饭,可自带纯净水。

5)活动时遵守相关规定,林区严禁火种!听从负责人安排。

6)活动中如有同学有不慎擦伤,找杜贺超处理伤口。

8)时刻注意志愿者形象。

9)其他问题灵活解决。

九、资金预算。

植树节校园植树活动方案(热门13篇)篇十

1、活动树苗由街道办事处对接区农林畜牧局解决。

2、植树工具原则上以所在社区为主,协调辖区居民解决锄头、掀、水桶等工具,成员社区协助提供2套锄头。

3、所有参与单位工作人员必须在当日上午9:00赶到所在社区参与活动。活动宣传以街道为主,各社区要做好活动图片资料的收集,以备资料台账的整理迎检。

4、各社区点长要下社区督促、参与、指导、协调活动。

5、各参与人员要沉下心、俯下身把活动做实,反对参与活动摆架子、做样子。

6、本次活动落实情况纳入年终文明创建考核评比打分。

植树节校园植树活动方案(热门13篇)篇十一

本学期的.三月十二日为一年一度的植树节。为配合校政治处本学期“建设发展旧区”的指导思想,增强初中部学生爱校护校的意识同时培养学生热爱大自然的良好习惯。计划在近期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂名牌”为主题的系列活动,现将活动计划如下。

“我为绿树挂名牌”

1、校园植物知识及保护树木讲座。

2、校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作3、悬挂树木名牌。

初中部各年级学生(以学生干部为主,结合各年级学生自主报名)。

1、活动的启动和宣传:三月十四日,利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。

2、讲座时间:召集学生骨干于三月十六日下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作工作。

3、树木名牌的制作:利用一周的时间制作名牌。

4、悬挂树木名牌:安排在三月二十一日至二十五日,一周内进行。

5、后续活动:出一期校园植物的海报进行进一步宣传。

1、培养学生爱护树木,关爱环境的意识。

2、培养初中部学生爱校意识。

3、培养学生爱护公物意识。

4、增长学生课外知识及动手参与能力。

***六中团委。

***六中少先队大队。

植树节校园植树活动方案(热门13篇)篇十二

3月12日是一年一度的植树节,以三月份植树节为契机,现决定在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植树实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而使学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识、生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的,使我们的生活环境更加美丽。

一、活动目的:

1、通过亲身参与,使全体学生对绿色、低碳有一个充分的认知,让大家知道环境保护、人人有责,提高全体学生的绿化意识。

2、通过此次活动,培养全体学生爱护大自然的一草一木,更好地认识到绿色对人类生存的重要性,从而规范自身日常行为,从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。

二、活动。

口号。

在穹顶之下,建绿色校园。

三、活动时间。

20xx年3月12日至20xx年3月31日。

四、活动内容与时间安排。

1、播种行动:利用春蕾广播向学生进行有关“植树节”知识的宣传,发出号召:“学校是我家,绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

2、实施行动:

(1)我为班级添绿。

各班自行设计,学生自愿带绿色植物进班级,为班级增添一份绿色,但是班级布置不可花哨,要美观大方、经济实惠,3月底组织检查评比。

(2)我为校园添绿:爱护环境卫生,不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木,不随便踩草地,每班每天做好班级及卫生区的打扫。组织学生为校园栽植的花卉施肥除草,为春天的校园成为花儿开放、树木青翠的一道亮丽的风景线贡献力量。

(3)我为社区添绿:在自家房前屋后或家里栽种一些小树木,养殖一些小盆景。成立添绿小队,利用周末时间在社区开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动。

(4)我为城市添绿:号召学生积极参与“我为生态造片林”千人植树活动,发动在校学生与家长践行“蓝天责任”,为建设美丽、幸福家园贡献自己的一份力量!

3、感悟行动:

我给春天写诗:早春三月,草长莺飞,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,结合植树节各项活动,写一首诗歌。要求:用稿纸,题目下面写班级姓名,字数不限,在班级交流评比后,每班于3月19日上交五份优秀作品参与学校评比。

五、表彰先进,评选“绿色环保小卫士”。

每班评选出一名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学,授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号,进行集体表彰。

篇二。

3.12是每年植树节活动日,在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,校团委、学生以植树节契机,开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创建省绿色学校添风采。

一、活动目的:

在一年一度的植树节到来之际,在全校少先队员中开展形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

二、行动口号:

行动起来,争做绿色小使者!

三、活动时间:

20xx.3.12——20xx.3.17。

四、活动内容:

(一)播种行动:

大队部在3月12日升旗仪式上向全体队员发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

(二)实施行动:

1、我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添一份绿色。

2、我为校园添绿:各中队成立添绿小队,开展拣垃圾、落叶、养护绿化(清理垃圾、修剪枝叶、松松土、)等活动。

3、我为家庭添绿:在自家养殖一些小盆景。

4、“我知道……”植物生长知识交流。

1、全校学生自编“环保”主题。

手抄报。

一份,3月11日各班上交1—2份手抄报,大队部将评选优秀作品,在宣传窗内展出。

在植树节前期,在自愿的原则下,学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日将其拿到班里,教师、学生可以利用这些植物,充分发挥创新能力,将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。

评比时间:3月17日下午12:30进行。

植树节校园植树活动方案(热门13篇)篇十三

风华正茂的大学生们,正处于人生当中最能突发奇想的阶段,也正处于人生当中对浪漫与艺术之追求最为狂热的阶段。优秀的才能需要展示,花枝招展的青春也需要一个绽放的舞台。航海学院文艺部决定举办山东交通学院威海校区校园创作绘画大赛,为学生丰富校园生活,为校园文化添上浓厚精彩的一笔。

梦境云端,跃然纸上

创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心。“少年强则国强”,青少年时期是人的个性品格形成的重要阶段,也是培养创新精神和创新能力的最佳时期。同样,如果说食物是人体的食粮,艺术带给人的震撼与感动就是精神的食粮。在成长的道路上,艺术给予我们源于人性本源的灵感与情感,年轻人在成长的道路上除了借鉴外力,更需要依靠自己的思考,去走对,走完自己的路。艺术给予我们创造自我的智慧与勇气,创新给予我们改变世界的超前目光与远大志向。此次比赛正是为了同时发掘学生的两方面能力而筹备,助广大学生的人生之路更为顺畅,助学校、社会与国家再添新梁。

20xx年12月2日(星期二)

01通过在宣传栏发布通告、学生会统一发布通知等形式,告知在校学生相关参赛内容,并对我校“创新与艺术”主题进行相关宣传。

02各选手将报名信息填入电子报名表中,并发至各班班长处报名,各班班长于12月1日(星期一)之前将电子报名表上交至航海学院文艺部。所有选手需加入由航海学院文艺部建立的qq群,以便接收有关比赛通知。qq群二维码请见《20xx创作绘画比赛策划》文档。

03作品提交方式:作品于20xx年12月10日前按班为单位统一上交创意绘画作品至航海学院文艺部,附带模型结构分析或外观介绍(统一a4纸)

04作品评选结果以及比赛最终结果将于比赛群

05最后做好本次活动的收尾工作,并做好部门内的活动总结工作。

06最终比赛结果将会以通知的形式下发到比赛通知群以及各班班级群公示。

每个参赛者能提交一份作品,并命名。

参赛学生应独立设计、绘画。绘画作品可以是手绘,板绘需彩印提交。

各参赛者须在规定时间参加竞赛活动,晚交作品者作自动放弃处理。

参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性。

创意绘画的主题不限,整体结构应体现“创新、轻巧、美观”的原则。

所有参赛作品版权归作者本人所有。作品归大赛主办方所有。

01参赛选手必须为山东交通学院威海校区在校学生。

02报名者一旦完成资格认定并成为参赛选手,即视为默认及同意、遵守主办方定的一切规章制度。

03参赛形式只能以个人形式参赛。

04本次比赛最终解释权归主办方所有。

设立一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,最佳创意奖1名,最佳视觉奖1名。

奖品如下:

前三名:获奖证书

最佳奖:获奖证书

参与奖:德育分加分

(全体参与选手皆可加德育,前十名加分将获得更多德育加分)

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