通过学习英语，我们可以更好地了解国外文化，增进跨文化交流的能力。良好的英语学习环境和学习氛围对提高英语水平至关重要。
月英语四级命题特点（汇总14篇）篇一
就题型设计来看，主观题量高于客观题量。在20的试卷中，客观题有45分，其中单项选择题15个，共计15分，多项选择题10个，共计20分；判断题10个共10分。主观题有55分，其中计算及会计处理题2个，共计22分，综合题2个共计33分。。单项选择题15个，共15分，多项选择题10个，共20分，判断题10个，共10分，计算分析题2个，共22分，综合题2个，共33分。从分值的分布来看，近两年的主观题与客观题的分值均比为4.5：5.5。即使作为客观题型，也有一定量的实务计算。比如，在单项选择题中就有实务计算有8个，分值占到了此类题型的53%。可见，实务操作题目在会计试题中占具了主体。
会计师的测试更强调基础知识的掌握和应用，其出题角度相比注册会计师要单纯得多，跨章节的综合测试较少。就其客观题型来看，主要针对某特定章节的知识点进行针对性测试，很少出现跨章节情况。
在近两年的单项选择题中，理论部分仅仅局限于某章节的一个小知识点的测试，比如，有一个单项选择题测试的就是从四个资本公积的具体项目中选择出可以转增资本的部分。显然这是针对资本公积中的准备项目不能用于转增资本的知识点来测试的；计算部分也是抓住一个较小的计算环节来测试，计算链条较为单一。比如，有一个单选计算的是交易性金融资产的出售损益，其中仅涉及到交易性金融资产入账成本的确认、跌价准备的计提和最终出售损益计算等三个环节。
近两年年多项选择题主要针对某特定章节较为繁琐的知识点进行测试。比如，年的第16题要求考生选择造成持有至到期投资账面价值波动的业务，第22题测试的是固定资产成本的构成内容。这些题目所涉及的知识点虽然较多但也仅局限于一个章节内，跨章节的综合系统题很少。至于判断题，限于其篇幅也很少出现跨章节情况。作为主观题型，计算分析题往往针对某一计算单元进行测试。在2005年，此题题型涉及了应收债权的融资和固定资产的会计核算这两个计算单元，虽然在测试应收债权融资时对收入略有涉及，但仅作为一个辅助资料来出现，主要还是债权融资。在综合题中，一个是测试资产负债表日后调整事项，一个是测试长期股权投资的会计核算。在调整事项的测试中因其知识点的开放性，势必会对其他章节知识点有所涉及，如销售退回和利润分配等等，但依然是局限于资产负债表日后事项的专题测试。
与注册会计师不同的是，中级会计的实务操作题目更注重过程的严谨和规范。这可从其分值分布来得以证实。比如，2005年第一个计算题的分值10被分解到了11个分录中，第二个分值10分被分解到了9个步骤中。综合题的第一个的分值15分被分解到了4个判断、6个分录和7个表格项目的填写上；第二个综合题分值为20分，被分解到四个计算步骤共12个分录中。这与注册会计师测试中更注重计算结果有很大不同。就题型设计来看，主观题量高于客观题量。在2005年的试卷中，客观题有45分，其中单项选择题15个，共计15分，多项选择题10个，共计20分；判断题10个共10分。主观题有55分，其中计算及会计处理题2个，共计22分，综合题2个共计33分。。20单项选择题15个，共15分，多项选择题10个，共20分，判断题10个，共10分，计算分析题2个，共22分，综合题2个，共33分。从分值的分布来看，近两年的主观题与客观题的分值均比为4.5：5.5。即使作为客观题型，也有一定量的实务计算。比如，在单项选择题中就有实务计算有8个，分值占到了此类题型的53%。可见，实务操作题目在会计试题中占具了主体。
会计师的测试更强调基础知识的掌握和应用，其出题角度相比注册会计师要单纯得多，跨章节的综合测试较少。就其客观题型来看，主要针对某特定章节的知识点进行针对性测试，很少出现跨章节情况。
在近两年的单项选择题中，理论部分仅仅局限于某章节的一个小知识点的测试，比如，有一个单项选择题测试的就是从四个资本公积的具体项目中选择出可以转增资本的部分。显然这是针对资本公积中的准备项目不能用于转增资本的知识点来测试的；计算部分也是抓住一个较小的计算环节来测试，计算链条较为单一。比如，有一个单选计算的是交易性金融资产的出售损益，其中仅涉及到交易性金融资产入账成本的确认、跌价准备的计提和最终出售损益计算等三个环节。
近两年年多项选择题主要针对某特定章节较为繁琐的知识点进行测试。比如，2005年的第16题要求考生选择造成持有至到期投资账面价值波动的业务，第22题测试的是固定资产成本的构成内容。这些题目所涉及的知识点虽然较多但也仅局限于一个章节内，跨章节的综合系统题很少。至于判断题，限于其篇幅也很少出现跨章节情况。作为主观题型，计算分析题往往针对某一计算单元进行测试。在2005年，此题题型涉及了应收债权的融资和固定资产的会计核算这两个计算单元，虽然在测试应收债权融资时对收入略有涉及，但仅作为一个辅助资料来出现，主要还是债权融资。在综合题中，一个是测试资产负债表日后调整事项，一个是测试长期股权投资的会计核算。在调整事项的测试中因其知识点的开放性，势必会对其他章节知识点有所涉及，如销售退回和利润分配等等，但依然是局限于资产负债表日后事项的专题测试。
月英语四级命题特点（汇总14篇）篇二
考研政治分析题要拿分必须要了解命题特点，把握命题的规律和趋势，这样复习起来也更具有针对性，同时分析题拿分要找准得分点，利用一定的技巧方可，下面就详细和考生谈谈考研政治分析题的命题特点及答题技巧，大家可好好学习借鉴。
分析题命题特点：准确性，全面性，条理性。
分析题共5题，分数是每题10分，共50分。分析题今后将逐步加大材料在题目中的应用，主旨在于要求考生既要有一定的理论知识基础，又要有根据具体题目情景分析具体问题的能力。该题型选取的材料既可以是围绕某一主题设置的一组材料，也可以是蕴涵深刻含义的某一句、某一段话。针对设置一组材料的题目，考生需要读懂材料回答问题;而对于一段或一句材料的题目，则需要考生以自己所学的知识为底蕴，结合材料作适当引申，分析其中要旨作答。与问题设置的相对开放性相适应，今后分析题答案要点的设置也将逐步探讨它的开放性问题。
分析题答题技巧：两环节：四点注意，四个要求。
第一环节：审题。这是解决分析题最关键的环节。审题的根本目的就是要在头脑中找准找全该道考题所涉及到的考点。在这个过程中，同学们要特别注意四点：命题者提供材料的目的主要是掩盖和提示作用，所以材料分析提的答案要点都不会是在材料之中;重视审题，找准考点;审题过程中保持良好心态，不得意不失意保持冷静;综合运用正向思维与逆向思维两种思维方法。
第二环节：答题。答题的过程要注意四个要求，避免两种倾向。注意的四个要求是：审完题后，可以边想边答，注意每写一个考点，标出一个序号;考点要与问题和材料中的信息有机结合，但展开论述的话不要太多;与问题设置的相对开放性相适应，分析题答案要点有的可以进行适度的引申和发挥;每道题的字数是由答案内容决定的，每道题在400字上下灵活掌握。避免的两种倾向是：只写考点内容，不结合材料，这样做的后果是不会得高分;只分析材料，不写考点内容，这样做的后果是不得分。
月英语四级命题特点（汇总14篇）篇三
完形测试起初称完形程序，其理论依据是格式塔心理学关于场的原理（即cloze，相当于英语的closure），gestalt是德语，意思是完形，经验的整体，因而又称完形心理学。该理论的观点是：人们观察物体形状时，往往下意识地把不连贯的空缺的部分填补上，然后把它看成一个完整的形状。
完形测试最初用于测试智商，方法是：让受试看一些画面不完整的图画，检查他们能否根据常识和想象力，发现画面的规律性特点，辨认出画面的内容。也就是根据个人掌握的知识，经过分析和推理，然后作出判断，在脑海中将不完整的画面补全，以期获得完整的信息。
随着心理学和语言学研究的'发展，完形测试被引入语言教学领域。语言学家们认为，完形填空可用于检查学生外语学习的综合水平，在知识层次，它可以检查词汇，语法知识；在应用层次，它可以检查结合背景知识理解全文主题大意和作者意图的能力，根据上下文运用语言知识猜测生词词义的能力，以及全面驾驭语篇，获取信息的能力。
cet-4完形填空大纲的要求：
完形填空是大学英语四级考试的一个组成部分，考试大纲规定,该部分共20题，考试时间15分钟，在一篇题材熟悉，难度适中的短文中留出20个空白，每个空白为一题，每题提供四个选择项，要求考生在全面理解文章内容的基础上，选择一个最佳答案,使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实义词。完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力，包括语法概念，词汇运用，篇章结构的理解等综合能力。
月英语四级命题特点（汇总14篇）篇四
作文在考研英语中占据着30分的高分，其重要性不言而喻。以下是百分网小编搜索整理的关于2018考研英语写作的四大命题特点，供参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
首先考生特别要注意语言的正确性，在语言方面，应把语言错误降低到最低限度。语言错误大致在如下几个方面：第一，主谓一致;第二，时态;第三，冠词的用法;第四，名词的单复数;第五，搭配问题;第六，单词的拼写。检查核对的时候，一般不要再内容上进行修改。阅卷者根本不会意识到所加的一句话有多么重要，文章多一句话少一句话是不会改变阅卷者印象的。
另外，虽然小作文与前几年大纲相比没有较大变化，但是同学们应注意，除了要准备我们一直重点强调的书信类应用文外，类似通知这种告示类的应用文及摘要也是我们备考的重点之一，全面备考，从容应对。为了避免考生猜题、押题，作文命题会呈多种形式。命题形式的多样性对语言基本功好的.考生很有好处。一般来说，语言基本功扎实、考前又做了充分准备的考生无论命题呈何种形式都能应付自如。
1.作文选材均为热门话题并贴近生活。
2.文体多为说明文与议论文。
3.出题形式趋于多样化。
4.作文题目易于理解，作文考题无论以图表、画面还是文字的形式出现都会易于理解。标题中不会出现生词或不易理解的词组，考生不会因看不懂题目而影响正常发挥。这有益于考查考生的真实水平，确保试卷的有效性。
5.作文题目忌偏怪。作文要求写的内容和知识范围是考生熟悉的、常见的和可为广大考生接受的，题目和内容不会偏或怪，因此考生不必猜题、押题。
1.提高笔头表达能力是关键。
2.考前有针对性的背诵范文。
由此可见，考生应意识到，只有经常对词汇进行同义、反义、近义、同形、同音等多种比较，才能有把握地选择正确的意义和搭配。
从近几年的考题来看，逻辑衔接题的比重加大，这就对考生从整体上把握文章的内容，注意句际间的关系提出了更高的要求。
月英语四级命题特点（汇总14篇）篇五
2014年考研英语(一)、(二)都已结束，作文题目也水落石出。不出文都教育英语老师所料，两篇小作文仍然都是书信。且命题特点与历年相符，准备参加2015年考试的同学可先睹为快。
英语(一)的小作文要求大家就如何锻炼身体，增强体质写一封建议信。在考试前文都教育英语老师反复强调过了建议信的重要性，自2005年大纲增加了对应用文的考查以来，九年间已经考过三次，建议信是唯一重复考查的书信类型：2007年真题要求给大学图书馆提完善建议，2009年真题要求针对白色污染治理提出建议，2012年真题要求为国际学生提供大学生活方面的建议。与去年要求一致，还是宽泛的“youshouldincludethedetailsyouthinknecessary”，写出你认为应该包含的具体信息。
相比之下，英语(二)的小作文给出的情景更加具体、丰富。并且也遵循了英语(二)小作文命题的一贯风格，两条具体要求，涉及两方面内容。你将出国留学[微博]，跟john同学合住一个房间。给他写信告知你的生活习惯，并咨询生活方面的建议。比起英语(一)的小作文，相当于给出了明确的提纲。如2013年真题，先对活动内容进行通知，再鼓励大家积极参与该活动;又如2012年真题，先对电子词典进行投诉，再表达出需要尽快解决;再如2011年真题，先对考上大学进行祝贺，再对其大学生活给出建议;包括2010年首次考查的感谢信，也是先感谢美国同事的宽带，再表达欢迎回访。
综上所述，文都教育英语老师建议准备参加2015年考试的考生，根据英语(一)(二)的特点，进行有针对性地复习。
月英语四级命题特点（汇总14篇）篇六
2013年考研英语科目已落下帷幕，许多考生觉得今年的试题和往年相比没有太大变化。因此，2013英语考研的第一个特点就是难度稳定。以阅读理解为例，20道题目当中除了两道主旨题之外，其余题目都是关于细节和细节推理的。而的考研英语阅读理解题目中，细节及细节推理题也有16道。而在近十年的考研英语中，细节题都是阅读理解的主要考察题型，这就决定了历年阅读理解的难度稳定。可以说，细节题决定阅读成败，重视细节题考研阅读就有了很大希望。细节题首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句话，然后重点分析这个句子，理解之后再仔细排除错误选项，测试的是一种准确查找信息的能力。因此，我们可以发现，考研英语的考试，经历了十几年的演变，已经是一种稳定性非常强的选拔性考试了，这对正在准备考研的同学们来说是非常好的消息，难度稳定有利于大家复习，抓住考研英语的重点考察内容。
2013考研英语体现出的第二个特点，是时效性越来越强。依然以阅读理解为例，20的第一篇阅读选自3月24日的《时代周刊》，第四篇阅读选自203月17日的《经济学家》。而2013年的`第一篇阅读选自年6月21日的《商业周刊》，第二篇阅读选自2012年6月9日的《经济学家》。我们可以看出，2012年阅读理解的文章已经是当年出版了，而相对于2012年，2013年的阅读均选自当年下半年的西方报刊杂志，文章的出版日期比2012年还新了近3个月，时效性越来越强。那么时效性增强这一特点，给大家透露出一个信息，需要去读一些时效性非常强的，最好是当年出版尤其是下半年出版的西方报刊杂志上的文章。
月英语四级命题特点（汇总14篇）篇七
全面考核，突出重点。
考试大纲是考题的命题依据，高级统计师应具备的能力标准是命题的出发点和归宿，因此，在全面考核应考人员对大纲六部分内容全面了解掌握的基础上，注重突出“一名高级统计师应具备的能力”这一考核重点。
注重考核能力。
同时也关注应考人员的知识面宽度和理论广度。
综合度较高。
案例分析计算题的综合度较高，应考人员只有在对大纲中所列要点熟练掌握的基础上才可能较全面地回答问题。因此，应考人员在复习时不仅要知道考试大纲要点所在的位置，而且对其内容的实质有所掌握。当然开卷考试，不要求应考人员死记硬背要点，但一定要懂得如何利用基础知识和基础理论进行实际问题的分析。
题量大。
开卷考试的一大特点是题量大，因此要求应考人员合理把握考试时间，统筹安排，注意答题结构，避免头重脚轻。
一定比例的选答题。
考题分为必答题和选答题。必答题是应考人员必须回答的考题。选答题要求应考人员从给出的几个题中选择某一题目进行回答。因此，要求应考人员答题时一定要注意审题。
月英语四级命题特点（汇总14篇）篇八
横向上：从考研数学试卷题型设置来看：
选择题部分：重点考察基本概念、基本性质、基本原理的掌握情况，没有多少运算量，像等价无穷小、二重积分的对称性、积分上限函数的图象、过渡矩阵、伴随矩阵、随机变量的数字特征、分布函数等概念只要掌握基本就可解决此类型的题目，在一些相关的辅导书上都是做重点强调的，这一部分内容只要基本功扎实，顺利拿下不成问题。
填空题部分：这部分主要考察基本概念、基本性质、基本公式、基本运算能力，一般所考察的内容非常基础。
解答题部分：这部分主要考察综合使用数学知识的能力、逻辑推理能力、空间想像能力、解决实际问题的能力。
纵向上：从考研数学真题考察的内容来看：
特点一：重视基础。试卷中基础题占题量七成到八成，直接考察定义的多达七小题，简单计算题三套试卷中至少共不少于四十小题。
特点二：重在考察利用数学理论分析和解决问题的能力。试卷中很多题涉及数学的基础知识，但基础不一定简单，考生死背硬套是做不出来的`，只有考生理解了数学的相关理论后才能正确作答。
特点三：考察知识点要求源于教材而高于教材。虽然考纲规定不以某一教材为依据，但试题涉及的内容在高等教育出版社出版的教材中均有，甚至有的试题就在教材中，如证明拉格朗日定理，但题目难度大于教材中题目的难度。解题方法要求多样化。
特点四：题目构思巧妙。如数学一第7题是将考察数学期望与正态分布的性质巧妙的结合，数学三第12题是将需求弹性的相对变化问题转化为收益的绝对变化问题，数学二第3题是通过全微分的表达式反过来得到函数的偏导数，再用极值的充分条件的问题等等。
特点五：这部分重视考生的应用能力。此类题在试卷中占有相当的比例，不过都只涉及微积分的几何应用与经济应用。
考研教育网预祝全体考生复习顺利，金榜题名！
月英语四级命题特点（汇总14篇）篇九
听力是与外国人直接交往中必不可少的一种语言能力。以下是百分网小编搜索整理的关于近年高考全英语听力命题特点，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
该部分要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白。
考生应该做到：
(1)理解主旨和要义。
任何一段对话或独白总会围绕一个主旨或者一个中心思想展开。有时，主旨要义会比较明确;有时则会贯穿整个对话或独白，考生需自己去归纳、概括。
(2)获取事实性的具体信息。
为了说明和支持主旨，对话或独白中总会出现一些具体信息，如时间、地点、人物等。这些信息是理解和把握对话或独白主旨必不可少的内容，也常常是听力部分的重点考查项目。
(3)对所听内容作出简单推断。
话语发生的场合、说话者之间的.关系等对话语含义的理解起着举足轻重的作用，对这些背景知识的推断能力在一定程度上可以体现一个人对口语的理解能力，因而也是听力测试所要考查的重点项目之一。
(4)理解说话者的意图、观点和态度。
一般来讲，说话者总会有说话的意图，或是提出或回答问题，阐述自己的想法，或是表明自己的态度或意见，对此的理解或推断在一般交往中非常重要。有时，说话者的意图或观点是明说出来的，有时则隐含在对话的字里行间，需要听者自己去揣摩、推断。
根据英语课程标准，听力部分考查考生对真实的口头语言材料的理解情况，要求语言材料来源于实际生活，围绕一个有关日常生活的话题展开，同时有一些细节信息的支持。
听力材料可以是第一段对话，也可以是一篇独白，对话一般仅在两个人之间进行，且两个人一般为不同的性别。谈话可以发生在宾馆、饭店、商店、办公室、影剧院、家庭、车站等不同的地点，也可以发生在飞机、火车、轮船等各种交通工具中。可能是在电话中，也可能是面对面。独白可以是天气预报、活动简介、课堂授课内容，也可以是讲述自己或是别人的一段往事。
近三年的听力 20 个小题中，理解主旨与要义每年都有 1 题，获取事实性的具体信息有9至 10 个题，对所听内容作出推断有 6 至7个题，理解说话者的意图、观点和态度有3个，较好地体现了考试大纲对考生的要求。
1. 短对话更短，更加贴近真实生活情境。
短对话材料虽短，但互动性明显，充分体现了语言交流的本质。
2. 材料短，干扰信息点密集。
正确选项和干扰项的信息点密集分布在原文中, 每个有关数字、地名题都有两个干扰信息。
3. 推理判断题构思巧妙。
解答这类题在听取录音时，不仅需要记录相关信息点，排除干扰项的录音，还要进行简单的计算及推理判断。
4. 正确选项是对原文的同义转述。
题目的正确选项都是对原文中相关的语块、词汇进行了转换，所以学生们平时应该扩大常用词汇量，多积累。
月英语四级命题特点（汇总14篇）篇十
导读：自从2015年开始，执业药师考试越来越接地气，侧重实用知识点考查，难度也在逐渐增大。以法规为例，2015年完全颠覆了以前的风格，使考生措手不及;2016年再接再励，保持难度，进一步提高了对实际应用情景的考查，对阅读理解能力提出了高要求，并不是以前简单的记忆就可以解决问题。就跟随百分网小编一起去了解下吧，想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
其他科目也具有类似的特点，2015年三门专业课难度不大;但是，2016年，中药二、西药综合最难，西药一难度开始提升。尤其值得注意的是冷门考点的考查开始增多(法规也是如此)。因为，命题组的目的在于引导考生全面复习，而不是只抓重点。
下面通过解读周福成主任在济南“执业药师能力与学历提升工程”推进会上的发言来领会。
周主任在讲话中提到“以人为本，以业为重，以用为先，以用定考，以用施教，以用定培”。也就是命题中会优先考虑具有应用价值的'考点，并且围绕执业药师的工作来命题。换句话来说，执业药师复习的过程实质上是在理解执业药师的工作过程和职责。
周主任在讲话中指出“以用为先，引领发展，积极研究并实施《国家执业药师考试大纲》的全面科学合理修订工作，坚决推行以实用为考核知识面与知识点的修订原则，现行的考纲立足创新，从知药、懂药、会用药和掌握合理用药入手，力求保障实用的知识点。期望以此能够引领执业药师人才队伍的健康有序发展，引领我国高等药学教育改革，促使报考者主动学习相关医药学知识，正确面对考试，强化实用、常用知识与技能的训练和培养”。
周主任在讲话中指出执业药师是全国准入类第二大规模的考试，必须要“考出公平、考出水平、考出能力、考出权威”，并且指出2018年将启动修订执业药师考试大纲的工作。这意味着未来考试难度将进一步加强实用考点的考查，甚至有可能考查工作技能，也意味着考试难度将提升。
以上对于执业药师备考考生的启示主要在于：
(1)能早考不要晚考，考得越晚，考试会越难。
(2)需要在重点的基础上全面复习，只抓重点风险越来越大。2015、2016年的考题告诉我们，复习不能过度投机。
(3)理解考点和练习习题要交互进行，才能达到应用的考试要求。
(4)辅导老师最好有实际应用经验或者对考试研究很深，才能帮助考生达到考试所要求的“实用”程度。
(5)复习的过程切忌死记硬背，应该通过习题、总结、听老师辅导融汇贯通，找到自己最简单、快捷的解题方法或规律，能不用辅助记忆(比如口诀、漫画等)就不要用。
(6)判断好的复习资料的方法主要看是不是将实用考点，用最直接的方式表达出来，一眼就可以看到相似点和相异点。而不是看了半天口诀或漫画，发现比读原文还要难。
(7)死记硬背在最后一个月才可以使用，这样前期有基础，考前一个月背起来也会比较快。建议直接背考点中的关键点。如果口诀、漫画可以快速解决问题，也不排斥。
特别提醒：记忆法的规律是记得快忘得快，记得慢忘得慢。所以，口诀和漫画要慎用!复习中，还是要通过做题将节奏慢下来，细细的琢磨考点，想一想命题老师是怎么想的!最后，实在不行，再去死记硬背!
月英语四级命题特点（汇总14篇）篇十一
因此，在全面考核应考人员对大纲六部分内容全面了解掌握的基础上，注重突出“一名高级统计师应具备的能力”这一考核重点同时也关注应考人员的知识面宽度和理论广度
综合度较高。
开卷考试的一大特点是题量大，因此要求应考人员合理把握考试时间，统筹安排，注意答题结构，避免头重脚轻。
一定比例的选答题。
考题分为必答题和选答题。必答题是应考人员必须回答的考题。选答题要求应考人员从给出的几个题中选择某一题目进行回答。因此，要求应考人员答题时一定要注意审题。
月英语四级命题特点（汇总14篇）篇十二
高级统计师资格的考试实行全国统一大纲、统一命题,原则上每年举行一次。小编整理了相关的内容，欢迎欣赏与借鉴。
(一)全面考核，突出重点
是考题的命题依据，高级统计师应具备的能力标准是命题的出发点和归宿。因此，在全面考核应考人员对大纲六部分内容全面了解掌握的基础上，注重突出“一名高级统计师应具备的能力”这一考核重点。
(二)注重考核能力
高级统计实务科目考试的目的是考核应考人员的能力，因此在题型上和分值分布上主要倾向于考核应考人员能力。这些能力包括综合能力、分析能力、计算能力、对计算机输出结果的解释能力、数据处理能力、应用能力和判断能力等。同时也关注应考人员的知识面宽度和理论广度。
(三)综合度较高
案例分析计算题的综合度较高，应考人员只有在对大纲中所列要点熟练掌握的基础上才可能较全面地回答问题。因此，应考人员在复习时不仅要知道要点所在的位置，而且对其内容的.实质有所掌握。当然开卷考试，不要求应考人员死记硬背要点，但一定要懂得如何利用基础知识和基础理论进行实际问题的分析。
(四)题量大
开卷考试的一大特点是题量大，因此要求应考人员合理把握考试时间，统筹安排，注意答题结构，避免头重脚轻。
(五)一定比例的选答题
考题分为必答题和选答题。必答题是应考人员必须回答的考题。选答题要求应考人员从给出的几个题中选择某一题目进行回答。因此，要求应考人员答题时一定要注意审题。
根据，在相应参考书中找出大纲中有关每章要点的论述。由于采取开卷考试，不要求应考人员对有关内容死记硬背，但应对大纲中的知识要点要能理解、掌握，并具备融会贯通的能力。由于高级统计师考评结合考试的目的是测试应考人员的能力，因此除简答题一般在参考书中能够找到答案外，其它考题重点是考察应考人员的分析能力、计算能力、对计算机输出结果的解释能力、数据处理能力、应用能力和判断能力等，书中通常没有直接的答案。
月英语四级命题特点（汇总14篇）篇十三
2013年考研英语科目已落下帷幕，许多考生觉得今年的试题和往年相比没有太大变化。因此，2013英语考研的第一个特点就是难度稳定。以阅读理解为例，20道题目当中除了两道主旨题之外，其余题目都是关于细节和细节推理的。而2012年的考研英语阅读理解题目中，细节及细节推理题也有16道。而在近十年的考研英语中，细节题都是阅读理解的主要考察题型，这就决定了历年阅读理解的难度稳定。可以说，细节题决定阅读成败，重视细节题考研阅读就有了很大希望。细节题首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句话，然后重点分析这个句子，理解之后再仔细排除错误选项，测试的是一种准确查找信息的能力。因此，我们可以发现，考研英语的考试，经历了十几年的演变，已经是一种稳定性非常强的选拔性考试了，这对正在准备考研的同学们来说是非常好的消息，难度稳定有利于大家复习，抓住考研英语的.重点考察内容。
2013考研英语体现出的第二个特点，是时效性越来越强。依然以阅读理解为例，2012年的第一篇阅读选自2011年3月24日的《时代周刊》，第四篇阅读选自2011年3月17日的《经济学家》。而2013年的第一篇阅读选自2012年6月21日的《商业周刊》，第二篇阅读选自2012年6月9日的《经济学家》。我们可以看出，2012年阅读理解的文章已经是当年出版了，而相对于2012年，2013年的阅读均选自当年下半年的西方报刊杂志，文章的出版日期比2012年还新了近3个月，时效性越来越强。那么时效性增强这一特点，给大家透露出一个信息，需要去读一些时效性非常强的，最好是当年出版尤其是下半年出版的西方报刊杂志上的文章。
在2014届钻石卡学员的辅导体系中，我们为学员提供了《考研英语真题同源阅读精粹》，这本书中的文章均是选自最新的西方报刊杂志，尤其是《时代周刊》《经济学家》等。这些报刊杂志也就是考研英语最常选择的文章来源。
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月英语四级命题特点（汇总14篇）篇十四
一、注重基础知识的考查。
考研政治要取得良好的成绩，解析大纲中的基本概念、原理等基础知识的掌握和理解是非常重要的一方面，无论考研政治的题目怎么变化，它的依据都是大纲解析中的基础知识，即万变不离其宗。所以，要提高考研政治的成绩就需要对考研政治的基础知识有一个全面的把握，对其基本脉络也要有清晰的认识，这样才能做到有的放矢。考研的政治试题就体现了这个特点。尤其是单项选择题，命题点都放在了对基础知识的考查。如第6题直接问公有制的实现形式，以及第14题社会主义道德建设的核心，这都是考查的基础知识，只要熟悉了，得分就较为容易。有的题干虽然表述的较长，但问题的设置和选项安排仍能看出基础知识的考查是重中之重，所以，在考研政治试题中，夯实基础是重中之重，没有基础知识的积累，任何高楼大厦都是空中楼阁。
二、关注社会热点问题。
关注社会热点问题是考研政治的突出特点，也就是把学到的'政治知识通过热点问题把理论和实际联系起来，从而考查考生分析问题、解决问题的能力。20考研政治的35题公平和效率的问题，以及36题关于辛亥革命的考查，这些都是社会的热点问题。所以，在考研政治中要不时地关注时事，多看新闻和报纸，通过不断的积累，把学到的政治理论运用到分析社会热点上，针对热点问题搞清考点，理清思路，出几个要点，考场上可根据真题的题型联系自己复习时所总结的要点，再临场发挥，回答考题。从而提高自己分析、解决问题的能力，取得考研政治的成功。
重视趣味和灵活性。
年真题题目的形式生动活泼，体现了灵活性和趣味性。如哲学原理部分第1、2、4题用形象的语言和图片来表达题目，让人体会到趣味性，进而体现出考研政治题目的灵活性。总的看来，这是一份稳重求变的试卷。在政治理论考试内容基本稳定的情况下，研究生入学考试的政治试卷，几乎每年都有新意，让人眼睛一亮，不失为一道亮丽的风景。
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