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最炫民族风学生（实用18篇）篇一
下课铃刚打响，走廊上霎时间就沸腾了。唯独我们505班的走廊上空无一人。这你就有所不知了吧，现在我们班正流行打卡呢，这个时候，同学们必定是三五成群汇聚在某张课桌前，甚至是趴在地上，打折卡呢！
看，班级里无论是谁，手上必定都有厚厚的一沓卡。不必走进教室，站在楼梯口，便能听见我们班里传来的“啪、啪”声。走进教室，那声音更是响得震耳欲聋，还伴随着同学们一阵又一阵的呐喊声。
我的卡在班级里排起来只能算“贫民”，但也够我“存活”了。一下课我便拉着周围的人打卡。
“石头，剪刀，布！”
“布！”
大战了几个回合，还是没有分出胜负。
“石头，剪刀，布！”又来了一个回合，结果其它人都出“布”，唯独我一个人出了“石头”，我顺理成章地成为了“垫底”的。哎，这次肯定连本也回不了了！盯着桌上那几张少得可怜的卡，我不由悲观地想着。果不其然，借我的“吉言”，第一个同学只是轻轻一甩手，便将所有的卡收入囊中了。我无奈地撇了撇嘴，周围人发出一片唏嘘。瞧我这乌鸦嘴，真不中用！接下来又玩了几次，可结果还是不尽人意，每次我不是“垫底”就是倒数第二，从未进过正数。到现在为止，我连一张卡都没打过，眼看手中的卡越来越少，虽然表面上一副无所谓的样子，可其实内心早已在滴血了：唉，我的'卡！正当我想玩完这一盘就放弃的时候，老天开眼了！一轮下来竟一张卡都没有翻，我激动地拿着卡，不知怎的，就冒出了一句东北话：“哎呀，妈呀！我终于碰着卡了！”怀揣着一颗惴惴不安的心，我抬起手，往下重重一摔，卡打了几个“滚”，全部都翻了。我得意洋洋地说了一句：“看到没，这就是实力差距！”
小小的一张塑料卡片，在我们班里掀起了一阵最炫“打卡风”。
最炫民族风学生（实用18篇）篇二
今天这节作文课上，可真是非同凡响。伴随着叮铃铃的上课铃，老师来到了教室，她笑眯眯的说：“请大家拿出一张纸。”我充满疑问地想：“肯定又要听写了吧，我一定要努力。”老师神秘地说：“今天我们玩一个句子游戏。
组句欢乐指数：百分之百。
老师先给我们分配了任务：第一组写时间，第二组写谁，第三组写在哪，第四组写在干什么。口令一发，有的胸有成竹、下笔成章;有的左顾右盼、不慌不忙;有的抓耳挠腮、绞尽脑汁。写完后，老师依次从四个组挑了四个人，随后组成了：公元365年，外星球的猫在火星上打仗。这句话让大家哄堂大笑，呵呵，有的捂嘴笑，有的笑弯了腰，还有的笑出了泪。我悲喜交集地心想：“外星球的.猫在火星打仗，还是公元365年，那时人们还连飞机都不知道呢，而猫都能遨游太空，可真厉害呀!火星又那么热，它们一定会热死了。真可怜呀!”接下来又有四个人说，又产生了一个其乐无穷的句子：唐朝晚期，李白在月球上坐ufo。我半信半疑地想：“李白是怎么登上月球的呢?怪不得他写的静夜思这么好呢，原来是亲自体验过呀。李白也真是的，可以坐ufo，为什么不把ufo开回来让我们看看。这个不明飞行物的问题不就解决了吗?”接下来还有更搞笑的，一个接一个，让我笑得肚子也疼了。
结束怀念指数：百分之七十。
叮铃铃下课了，我真怀念呀，希望能让这个游戏永远持续。
最炫民族风学生（实用18篇）篇三
马丽：羽泉、凤凰传奇，水木年华，五月天。
李传东：哦，你还真行。你最喜欢的是哪个组合，他们的哪首歌曲？
马丽：嗯，最喜欢的是凤凰传奇组合，他们的代表作有《荷塘月色》、《最炫民族风》。
李传东：今天咱们来个现场版的《最炫民族风》，朋友们想不想看？那好，下面有请徐家营的张桂清等人为我们带来歌伴舞《最炫民族风》。
最炫民族风学生（实用18篇）篇四
在一个风清气爽的夜晚，我和妈妈来到广州大剧院歌剧厅，观看绚丽民族风——建行广东省分行2019新春客户答谢晚会。
乐团表演最出彩的就是五色风乐团了。“五色风”一名取意乐团中五种不同的民族民间乐器：藏族的笛、萧，维吾尔族的艾捷克，蒙古族的马头琴，壮族的唢呐和满族的琵琶。他们把少数民族音乐和现代流行音乐理念相结合，果真很动听。
每个节目都很精彩，都各有各的风格。虽然表演结束了，但美妙的音乐还流动在耳边。
最炫民族风学生（实用18篇）篇五
合：生机盎然的大地，吹过悠悠的民族风。
甲：民族的传统永不会被淘汰，永远在舞台上放光彩。请欣赏舞蹈《最炫民族风》。请下一个节目《彩虹的约定》作准备。
乙：悄悄地，我和彩虹有个约定：爸爸妈妈疼我们，老师爱我们，我们也要把爱的雨露撒向大地把爱的彩虹挂满蓝天。，请欣赏手语操《彩虹的约定》。请下一个节目《没有共产党就没有新中国》作准备。
甲：没有共产党，就没有新中国没有共产党，就没有我们今天的幸福生活，衷心感谢党的培育，我们用满腔的热情唱出对党的热爱，请欣赏歌曲《没有共产党就没有新中国》。
甲：幸福快乐的日子总是过得太快，我们的演出马上就结束了。
乙：希望你们记住这些花儿一样的孩子，记住他们优美的舞姿，灿烂的笑容，让童年甜蜜的回忆，醉倒你的心。
最炫民族风学生（实用18篇）篇六
在一个风清气爽的夜晚，我和妈妈来到广州大剧院歌剧厅，观看绚丽民族风——建行广东省分行20xx新春客户答谢晚会。
我们在这里倾听了美妙的歌声，观看了优美的舞蹈。其中我最喜欢李琼老师唱的山歌《山路十八弯》，她唱的高音我要降低8度。李琼老师说：唱山歌要用心。的确是啊。她的歌声犹如百灵鸟般，辗转高亢，动听极了。还有一位藏族女歌唱家泽仁央金，她也有着动听的天籁之音。全场最搞笑的是，李琼老师唱完后，大家还想听，用最热烈的掌声挽留她。虽然她事先没有准备，但还是留下来清唱了一首《青藏高原》，全场观众随声附和，场面很壮观。
乐团表演最出彩的就是五色风乐团了。五色风一名取意乐团中五种不同的民族民间乐器：藏族的笛、萧，维吾尔族的艾捷克，蒙古族的马头琴，壮族的唢呐和满族的琵琶。他们把少数民族音乐和现代流行音乐理念相结合，果真很动听。
每个节目都很精彩，都各有各的风格。虽然表演结束了，但美妙的音乐还流动在耳边。
最炫民族风学生（实用18篇）篇七
活动目标：
1.欣赏歌曲《最炫常州风》，初步感受说唱形式。
2.通过常州特色图谱和节奏型，掌握pap节奏，尝试创编歌曲pap部分。
3.体验说唱常州特色所带来的乐趣，热爱家乡常州。
4.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。
5.愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
活动准备：
1.活动前熟悉歌曲旋律《最炫民族风》，了解常州特色。
2.歌曲《最炫常州风》、常州特色图谱和节奏谱。
活动过程：
一、创设情景、激发兴趣。
跟随《最炫常州风》音乐入场，激发幼儿兴趣。
指导语：我是城市宣传员，今天要带你们去一座城市游玩，请跟着我一起出发吧。
(背景图：运河)这是哪座城市?请你来听一听是不是常州?
二、学习歌曲，掌握说唱节奏。
1.欣赏歌曲第一段，学唱歌曲。
指导语：我刚刚唱的是常州吗?我都唱了什么内容?;本文你能跟我一起唱一唱吗?
2.完整欣赏，感受说唱。
指导语：这回有什么不同?歌不但可以唱，还可以说，有说有唱的方式叫做说唱。
3.出示节奏谱，根据节奏说歌词。
指导语：你能打节奏吗?你能根据节奏来说歌词吗?
4.完整学唱歌曲。
指导语：让我们一起来边打节奏边唱吧!
三、根据常州特色图谱，运用节奏型仿编歌曲。
1.谈话讨论常州特色，争做城市宣传员。
(2)我来考考你们，你们了解常州吗?你们知道常州最有名的是什么?
2.运用节奏型表现常州特色，尝试创编歌曲pap部分。
你能够以”什么样的什么怎么样来说一说吗?
3.结合常州特色图谱和节奏型，尝试仿编说唱。
分为3组，选择4种特产讨论后进行说唱。
第一组：特色风景组：红梅公园、天宁寺、东坡公园、恐龙园、嬉戏谷第二组：民俗风情组：梳篦、brt、月季花、广玉兰第三组：小吃组：萝卜干、大麻糕、加蟹小笼包、银丝面、酒酿元宵4.评选最佳城市宣传组，激发说唱乐趣。
分组跟随音乐进行说唱，其余组打节奏。
5.完整演唱仿编歌曲，感受改编歌曲的乐趣。
四、延伸活动：
指导语：通过今天的'旅行，了解了那么多常州的文化，常州美丽吗?你们喜欢常州吗?我宣布：身为一名常州人，都能从我做起，做城市的宣传员!走，让我们唱着歌，吸引更多的客人来常州吧!
歌词：
美丽的常州是我的家，弯弯的运河边上花正开。
我这样的歌声是最呀最摇摆，我这样的节奏才是最开怀。
美丽的常州是我的家，弯弯的运河边上花正开。
我这样的歌声是最呀最摇摆，我这样的节奏才是最开怀。
一路边走边唱最炫常州风。
最炫民族风学生（实用18篇）篇八
倪：让我们一同沉醉在《青苹果乐园》中吧。
郝：儿童的节日是欢乐的`海洋
李：更是民族振兴的期待
合：请欣赏具有民族风的欢乐舞蹈《最炫民族风》
褚：今天的每一首歌曲都那么动听
郝：今天的每一个舞姿都那么优美
褚：他们都会响亮的回答“喜洋洋”。
最炫民族风学生（实用18篇）篇九
活动目标：
1.通过欣赏歌舞进一步了解各民族。
2.激发孩子们热爱各民族的情感。
活动时间：
一课时
活动准备：
各民族的标志性物件；相关的影视资料；歌舞视频；相关的ppt 活动过程：
主持人：卢骁
一、欣赏《最炫民族风》
说说你看到了什么?
听到了什么？
想到了什么？
小结：民族的就是世界的。
二、学唱《最炫民族风》
大家跟着视频学唱
三、接歌活动
1.男女生接歌比赛
由一方先唱一句歌，另一方根据歌词的最后一个字接着唱另一首歌 全班自由接歌
四、根据《最炫民族风》的旋律编排舞蹈
讨论：舞蹈的基调应该是欢快、热闹，节奏鲜明 选择演员
群策群力共编舞蹈
五、小结
为加快发展民族团结进步事业，根据街道统一安排部署，现就我社区开展民族团结促活动制定方案如下。
一、指导思想
坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的旗帜，高举各民族大团结的旗帜，全面贯彻执行党的教育方针和民族政策，大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，引导社区居民牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开的思想观念。
二、活动目标
通过深入开展“民族团结进社区”活动，宣传民族团结的重要意义，使辖区内居民了解民族风俗习惯，树立正确的民族观，将民族团结工作与社区市民学校、青少年暑假教育等各项工作有机结合，将民族团结活动内容作为社区党总支和市民学校学习的计划和内容及党总支工作的特色和亮点，成为社区宣传的重要内容。
三、活动计划
面。具体来说，由社区牵头，组织社区工作人员及志愿者开展好以下三项宣传教育活动。
1、制作一期以宣传民族政策、法规、知识等为主的宣传栏。
2、在社区主要地段悬挂一批民族团结宣传标语、口号和海报。
3、向社区居民发放一组民族团结宣传资料。
二是办三件实事，为少数民族群众送去真情服务。
1、建立少数民族咨询服务窗口，为少数民族群众提供相关政策咨询服务，如办理少数民族更改民族成份、学生优录政策与程序等。
2、建立各民族人员之间“结对子，交朋友，促团结”工作机制，在不同民族的热心居民中“结对子”，相互了解，增进友谊；社区党员干部与少数民族流动人员“结对子”，帮助流动人员解决困难，适应新环境。
四、具体要求
1.加强组织领导。要从加强民族团结进步、维护社会稳定的战略高度，充分认识开展民族团结活动的重大意义，把民族团结活动摆上重要议事日程，加强领导、认真组织、狠抓落实，确保活动取得实效。
2.丰富活动载体。组织形式多样的群众性宣传教育活动，将活动搞得扎扎实实，有声有色，取得成效。
2
3.形成工作合力。认真制订活动方案，把民族团结活动与创建和谐社区相结合，为社区各项工作的发展创造稳定的环境。
4.加大宣传力度。大力宣传各民族团结进步、奋发向上的精神风貌，结合实际，开设宣传专栏，不断挖掘民族团结先进典型。集中宣传报道民族团结的丰硕成果和贯彻落实党的民族宗教政策的成功实践和取得的重大成就。
xx社区
2011年9月
3
为全面促进民族团结进步，构建和谐教育，根据教育局要求并结合我镇实际，特制定大双庙镇总校。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题，以建立和完善民族团结进步活动长效机制为重要手段，贯彻落实党的民族政策和法律法规，不断加强民族团结，维护和谐稳定，努力构建平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，为实现“兴办赤峰市一流教育，建设自治区教育强县”的奋斗目标创造良好的环境。
二、实施原则
（一）坚持促进团结的原则。把巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，促进民族团结，维护教育稳定，创建民族团结进步先进单位作为活动的主要目标，并围绕这一目标开展活动。
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最炫民族风学生（实用18篇）篇十
温：（打断王）干嘛呢，主持节目呢，知道不？怎么还朗诵上了呢。
温：你的这种期待充分说明了小树得砍，老公得管。否则他就贼眉鼠眼，蹬鼻子上脸。我们还是来欣赏九学年的诗朗诵《王的盛宴》，看一看他们的期待是什么。
赵（长舒一口气）：王兄，和你在一起主持的感觉真好，我就纳了闷儿了，同样是主任，你看看我们主任那长的像绩效工资似的抽象而又朦胧，遥远而又诡秘，在看看您那就是一个玉树临风，真郁闷。
王：你可千万别这么说，军华也是有优点的`，他特别爱看书，据我所知他就经常躲在厕所里看《如何控制对分娩的恐惧》，你也别郁闷，你看了下面的这个节目就会心情舒畅了，请欣赏来自政教处的模仿秀《星光好声音》，看看他们是如何携有音乐梦想的老师重磅来袭的。()。
最炫民族风学生（实用18篇）篇十一
（一）。
（一）甲：56个民族，每个民族有不同的民族风，最炫民族风是怎样的呢？让我们一起欣赏学前二班舞蹈《最炫民族风》。请学前一班‘亲亲妈妈’作准备。
（二）乙：妈妈给了我生命，也是我最亲近的人，教会我怎样勇敢，教会我数1.2.3，妈妈，妈妈，您辛苦了，你永远是我的好妈妈，让我亲亲你吧！请欣赏学前一班舞蹈《亲亲妈妈》。请大二班‘找朋友’作准备。
（三）乙：宝宝自从上了幼儿园，变化可大了，变得懂事了，变得勇敢了，也找到了许多好朋友。请欣赏大二班舞蹈《找朋友》。请大一班‘好一朵小兰花’作准备。
（四）乙：在这美丽的百花丛中，在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，我们的小花朵都在努力的绽放，开出绚烂的花朵。请欣赏学前大一班舞蹈《好一朵小兰花》。请学前二班‘快乐宝贝’作准备。
（二）。
温：（打断王）干嘛呢，主持节目呢，知道不？怎么还朗诵上了呢。
温：你的这种期待充分说明了小树得砍，老公得管。否则他就贼眉鼠眼，蹬鼻子上脸。我们还是来欣赏九学年的诗朗诵《王的盛宴》，看一看他们的期待是什么。
赵（长舒一口气）：王兄，和你在一起主持的感觉真好，我就纳了闷儿了，同样是主任，你看看我们主任那长的像绩效工资似的抽象而又朦胧，遥远而又诡秘，在看看您那就是一个玉树临风，真郁闷。
王：你可千万别这么说，军华也是有优点的，他特别爱看书，据我所知他就经常躲在厕所里看《如何控制对分娩的恐惧》，你也别郁闷，你看了下面的这个节目就会心情舒畅了，请欣赏来自政教处的模仿秀《星光好声音》，看看他们是如何携有音乐梦想的老师重磅来袭的。()。
（三）。
学生女：哎呀，这样当学生可不行啊，大家千万不要想他学习。好了，接下来让我们一起来欣赏一段优美的舞蹈《兔子舞》。
戴：看完了一段欢乐的舞蹈，我来考考大家，有谁知道我国第一个封建君主的名字？看来大家的期末复习做的很好。可是为什么有人想要取他性命呢？这个呀，你们得问荆轲。
学生男：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。看完了精彩的《荆轲刺秦王》，让我们一起深呼吸，放松心情，下面请欣赏舞蹈《女儿花》。
最炫民族风学生（实用18篇）篇十二
倪：让我们一同沉醉在《青苹果乐园》中吧。
郝：儿童的节日是欢乐的海洋。
李：更是民族振兴的期待。
合：请欣赏具有民族风的欢乐舞蹈《最炫民族风》。
褚：今天的每一首歌曲都那么动听。
郝：今天的每一个舞姿都那么优美。
褚：看！天上的小鸟来了，
郝：地上的蝴蝶来了，
褚：台下的小朋友也来了，
郝：你去问问他们什么心情？
褚：他们都会响亮的回答“喜洋洋”。
文档为doc格式。
最炫民族风学生（实用18篇）篇十三
绵绵的青山脚下花正开。
什么样的节奏是最呀最摇摆。
什么样的歌声才是最开怀。
弯弯的河水从天上来。
流向那万紫千红一片海。
火辣辣的歌谣是我们的期待。
一路边走边唱才是最自在。
我们要唱就要唱得最痛快。
你是我天边最美的云彩。
让我用心把你留下来(留下来)。
让爱卷走所有的尘埃。
(我知道)你是我心中最美的云彩。
斟满美酒让你留下来(留下来)。
是整片天空最美的姿态(留下来)。
(哟啦啦呵啦呗)。
(伊啦嗦啦呵啦呗呀)。
我听见你心中动人的天籁。
登上天外云霄的舞台。
绵绵的青山脚下花正开。
什么样的节奏是最呀最摇摆。
什么样的歌声才是最开怀。
弯弯的河水从天上来。
流向那万紫千红一片海。
火辣辣的歌谣是我们的期待。
一路边走边唱才是最自在。
我们要唱就要唱得最痛快。
你是我天边最美的云彩。
让我用心把你留下来(留下来)。
让爱卷走所有的尘埃。
(我知道)你是我心中最美的云彩。
斟满美酒让你留下来(留下来)。
是整片天空最美的姿态。
你是我天边最美的云彩。
让我用心把你留下来(留下来)。
让爱卷走所有的尘埃。
(我知道)你是我心中最美的云彩。
斟满美酒让你留下来(留下来)。
是整片天空最美的姿态。
rap：我听见你心中那动人的天籁。
就忽如一夜春风袭来满面桃花开。
我忍不住去采我忍不住去摘。
我敞开胸怀为你等待。
你是我天边最美的云彩。
让我用心把你留下来。
让爱卷走所有的尘埃。
(我知道)你是我心中最美的云彩。
斟满美酒让你留下来(留下来)。
是整片天空最美的姿态。
歌曲鉴赏。
《最炫民族风》的旋律煽情，朗朗上口，具有流行性，可以让大众喜欢实际上反映的是当下青年一代的实际社会心理状态。在乐坛有一席之位，其实并非因为这首歌的歌词有多好，而是因为其轻松欢快的编曲，从某种意义上说，该歌曲其实是以曲儿取胜而非歌词。以该歌曲为代表的“歌曲”在很大程度上满足了广大老百姓的需求，它们旋律很动感，歌词很贴近生活，所以才会有这么广泛的群众基础。
歌曲mv。
《最炫民族风》的mv发行于12月，在镜头与画面的配合上，首次尝试以影视拍摄手段体现。在整首mv中，中国元素、民族元素也在众多桥段中频繁显现，脸谱、皮影戏、民间剪纸、龙舟、年画等等，依次“出场”，把民族风表现到淋漓尽致。水墨画开场与玲花的柔情之美使得整部mv不仅是在听音乐，更是在欣赏。mv中，玲花的服装也相当考究，特意穿起镶金丝边斜襟旗袍，旗袍上绘吉祥如意绵纹，并在旗袍领口和腰部加入蒙古情节，彰显民族文化的独特魅力。
演唱歌手。
凤凰传奇，原名酷火mcg演唱组，主唱杨魏玲花，内蒙古鄂尔多斯人，男主唱曾毅，湖南益阳人，是中国大陆男女二人音乐组合，成立于9月。
凤凰传奇在星光大道获得年度亚军，同年推出首张专辑《月亮之上》开创“民族流行风”类型音乐先河。发行专辑《吉祥如意》，20发行专辑《最炫民族风》，举行《荷塘月色》北京演唱会，发行专辑《大声唱》。举行《凤凰浴火我是传奇》北京演唱会，7月30日发行专辑《最好的时代》。2月18日，凤凰传奇登上央视春晚，与筷子兄弟、北京群众艺术馆一起表演《最炫小苹果》。205月4日凤凰传奇参加国内首档农民赛歌纪实真人秀《中国农民歌会》的录制。
2月，参加20中央电视台春节联欢晚会，表演歌舞《美丽中国走起来》。
最炫民族风学生（实用18篇）篇十四
1、一首《最炫民族风》传遍了中国的大江南北，唱出了我们少数民族的风采，我们医务工作者曾在病房用娴熟的技术和优质的服务留下了美丽的身姿，今天他们依然要用这最炫身姿展现我们医务工作者的热情，下面请欣赏由xx科带来的舞蹈《最炫民族风》！
美丽动人的乐曲和着优美绝伦的舞姿是表达我们美好心情的一种方式，今天他们依然用这美丽的身姿表达美好的心情，下面大家将看到的是由外一科带来的舞蹈《最炫民族风》。
最炫民族风学生（实用18篇）篇十五
（一）。
男：民舞一直以来是我们的主打。
女：姿态优美的拉丁舞受到了很多人的喜爱，一度风靡世界。
男：现在就让我们来冲破魔障，相信在今天的现场。
女：无论是动作细腻、服装华贵高雅的标准舞。
男：还是节奏明、快热情洋溢的拉丁舞都会吸引观众们的目光。
女：让你们接受热情的洗礼。
男：请欣赏歌舞《最炫民族风》。
（二）。
女：小天鹅舞蹈学校是由宋凤春老师创办的，14年来为各大艺术院校培养出了百名艺术人才，下面请欣赏孩子们表演的舞蹈：《最炫民族风》表演者：小天鹅舞蹈学校刘思涵等，这个节目曾参加黑龙江卫视少儿频道春晚的演出()。
（三）。
（二）组全体成员。
（二）组全体成员用最摇摆的节奏、最开怀的歌声为我们刮开晚会的序幕，为我们表演第一个节目舞蹈《最炫民族风》，请大家欣赏。（第一个高潮）。
二、独唱《白狐》初三。
（一）组成员赵秋菊。
甲：爱是“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的深沉坚贞。
乙：爱是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的黯然伤神。
甲：爱是“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”的缠绵悱恻。
乙：爱是“执子之手，与子偕老”不离不弃的坚定执着。
（一）组成员赵秋菊为大家演唱歌曲《白狐》。
最炫民族风学生（实用18篇）篇十六
学生女：哎呀，这样当学生可不行啊，大家千万不要想他学习。好了，接下来让我们一起来欣赏一段优美的舞蹈《兔子舞》。
戴：看完了一段欢乐的舞蹈，我来考考大家，有谁知道我国第一个封建君主的名字？看来大家的期末复习做的很好。可是为什么有人想要取他性命呢？这个呀，你们得问荆轲。
学生男：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。看完了精彩的《荆轲刺秦王》，让我们一起深呼吸，放松心情，下面请欣赏舞蹈《女儿花》。
文档为doc格式。
最炫民族风学生（实用18篇）篇十七
男：民舞一直以来是我们的主打。
女：姿态优美的拉丁舞受到了很多人的喜爱，一度风靡世界。
男：现在就让我们来冲破魔障，相信在今天的现场。
女：无论是动作细腻、服装华贵高雅的标准舞。
男：还是节奏明、快热情洋溢的拉丁舞都会吸引观众们的目光。
女：让你们接受热情的洗礼。
男：请欣赏歌舞《最炫民族风》。
女：小天鹅舞蹈学校是由宋凤春老师创办的，14年来为各大艺术院校培养出了百名艺术人才，下面请欣赏孩子们表演的舞蹈：《最炫民族风》表演者：小天鹅舞蹈学校刘思涵等，这个节目曾参加黑龙江卫视少儿频道春晚的演出()
一、舞蹈《最炫民族风》初二（二）组全体成员
甲：晚会刚刚开始，大家慢慢享用。不过，现在我要给大家播报今晚的天气预报。最高气温零下 13 摄氏度，最低气温零下 23 摄氏度，小雪，微风，但是，一股旋风即将光临晚会现场，据权威人士透露这是一股最炫的.风，一股最炫的民族风，下面有请初二（二）组全体成员用最摇摆的节奏、最开怀的歌声为我们刮开晚会的序幕，为我们表演第一个节目舞蹈《最炫民族风》，请大家欣赏。（第一个高潮）
二、独唱《白狐》初三（一）组成员赵秋菊
甲：爱是“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的深沉坚贞
乙：爱是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的黯然伤神
甲：爱是“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”的缠绵悱恻
乙：爱是“执子之手，与子偕老”不离不弃的坚定执着
甲：爱，本来就是一件千回百转的事情，为了爱，没有什么不可以。为了爱，哪怕是一只白狐，也宁愿忍受千年的孤独。下面有请初三（一）组成员赵秋菊为大家演唱歌曲《白狐》。
最炫民族风学生（实用18篇）篇十八
（一）。
2、舞姿给人无言的美感，舞乐给人无言的震撼，舞蹈给人无言的力量！下面请欣赏三里街街道三里街艺术团带来的广场舞《《花鼓声声报平安》》，掌声有请。
4、你是一朵太阳花，开在阳光下。就让我们用柔情演绎美好！用肢体语言，诠释生命的内涵！请欣赏城东街道广场舞队带来的广场舞《快乐的太阳花》，掌声有请！
（二）。
合：生机盎然的大地，吹过悠悠的民族风。
甲：民族的传统永不会被淘汰，永远在舞台上放光彩。请欣赏舞蹈《最炫民族风》。请下一个节目《彩虹的约定》作准备。
乙：悄悄地，我和彩虹有个约定：爸爸妈妈疼我们，老师爱我们，我们也要把爱的雨露撒向大地把爱的彩虹挂满蓝天。，请欣赏手语操《彩虹的约定》。请下一个节目《没有共产党就没有新中国》作准备。()。
甲：没有共产党，就没有新中国没有共产党，就没有我们今天的幸福生活，衷心感谢党的培育，我们用满腔的热情唱出对党的热爱，请欣赏歌曲《没有共产党就没有新中国》。
甲：幸福快乐的日子总是过得太快，我们的演出马上就结束了。
乙：希望你们记住这些花儿一样的孩子，记住他们优美的舞姿，灿烂的笑容，让童年甜蜜的回忆，醉倒你的心。
（三）。
褚：童年是一个青涩的苹果。
倪：让我们一同沉醉在《青苹果乐园》中吧。
郝：儿童的节日是欢乐的海洋。
李：更是民族振兴的期待。
合：请欣赏具有民族风的欢乐舞蹈《最炫民族风》。
褚：今天的每一首歌曲都那么动听。
郝：今天的每一个舞姿都那么优美。
褚：他们都会响亮的回答“喜洋洋”。