优秀作文富有语言的魅力和艺术的想象力，给人以美的享受。下面是一些写作比赛中脱颖而出的优秀作文，让我们一起来欣赏一下吧。
假如我是一条鱼三年级单元（优秀17篇）篇一
假如我是一滴水，我一定要去发电厂，奉献自己的光和热，让最偏僻的小山村也能感受到温暖和光明，让老人在方寸的电视里看到广阔的世界，让孩子在明亮的灯光下更加刻苦地学习，让每个人的脸上都有灿烂的笑容。下面是小编为你带来的假如我是一滴水三年级单元。
作文。
欢迎阅读。
水是生命中不可缺少的一部份，我们不能浪费一滴水。要把他用在最需要的地方。
假如我是一滴水，我会去干旱地区，看看那里什么样。用我生命去救助那里千千万万的生命，我会让凋零的花朵重新绽放，让干裂的土地再度肥沃，让枯萎的树木长出嫩芽重获新生;让这里的人有干净的水喝，有我养育的农作物来充饥!让这里的生物充满希望之光。
假如我是一滴水，我要去荒山，用我们甘甜的乳汁去浇灌荒山，让漫无边际的黄土长出绿茵茵的小草，苍翠的青松，秀丽的楠竹，把红彤彤的苹果，金灿灿的凤梨，绿油油的橘子还有灯笼一样的柿子全都挂在树上，让人们唾手可得。
假如我是一滴水，我一定要去发电厂，奉献自己的光和热，让最偏僻的小山村也能感受到温暖和光明，让老人在方寸的电视里看到广阔的世界，让孩子在明亮的灯光下更加刻苦地学习，让每个人的脸上都有灿烂的笑容。
假如我是一滴水，我会去干旱地区，看看那里什么样。用我生命去救助那里千千万万的生命，我会让凋零的花朵重新绽放，让干裂的土地再度肥沃，让枯萎的树木长出嫩芽重获新生;让这里的人有干净的水喝，有我养育的农作物来充饥!让这里的生物充满希望之光。
假如我是一滴水，我也恳求人类爱护我，珍惜我，让我做一滴纯净的甘美的水，让我更好地为人类服务!
在不久的三十世纪，我们人类用水量越来越高。在地球上少了许多蓝色的海洋，几乎没有了水。我在那时就是一滴水!
一天，我的主人看见一位轻年在沙漠里昏倒了!便把他带到家里来。那年轻人看到我高兴的笑了!原来，他想把我买去便喝掉，可我的主人不肯卖，因为他想再赚一笔好价钱。
“我现在拍卖一滴水!!!
火星小区602号别墅”
我的主人在电视台说了这么一句话!一群群市民带着自己的银行卡赶到火星来买我!一瞬间，一大群人出现在我家的周围，我差点被吓到!我的主人站在屋子上用喇叭叫着：“我我现在拍卖一滴水!起价一万元!”
我一听这句话马上惊呆了!我还没“醒”来，那边的人大叫：“我出一百万!!”我睁得大大的眼睛看着他，不时眨一眨眼!!!突然，不知是谁又叫了一声：“我出一亿!!”周围的人都惊讶的叫起来.我差点儿昏过去!
我看他们一个个叫个不停，我从杯子里跳出来，用自己的身子在地上写了四个字“珍惜水源”在写完后，人们好像懂得了一些。那几个字忽然变成了一片海洋。之后，我成了在天空中的白雾，那雾就成了人们珍惜水源的标致!
我在天空中看着人们，随时叮嘱着人们……。
我是一个淘气的小水滴，离开了妈妈，到处的流浪。我晶莹透明，像珍珠一样洁白。
一天，我看见一只小蚂蚁摔在了一个泥坑里，他怎么也爬不出来了。小蚂蚁又累又困，于是，它躺在一片小树叶上睡着了。我看了很着急，很想帮助它。我召集了我的小伙伴们一起过来把泥坑填满了水。树叶浮了起来，载着小蚂蚁顺利地漂过了这个泥坑。小蚂蚁不停的感谢我们，我的心里别提多高兴了，我决定要尽自己的努力去帮助别人。
有一次，我路过一条干涸的小河，发现有几条小鱼在那里艰难的挣扎，他们快要渴死了。看着他们躺在那里，嘴巴无力的翕动，我的心里面难过极了。我立刻召集了我的伙伴们，我们一起汇成了一条欢快的河流，带着小鱼奔向了大江大河。看着他们自由自在的在水里穿梭，我的心里真高兴。
我来到了田野上，太阳火一样的炙烤着大地，田里的小苗都快要枯死了。农民伯伯真着急，他们多希望能下一场及时雨啊!我看见了很伤心，我多想帮助农民伯伯呀!于是，我召集了我的小伙伴们下了一场及时雨。田里的小苗得救了。农民伯伯露出了欣喜的笑容。
我就这样一路走着;一路忙碌着;一路快乐着。因为我是一个乐于助人、为人解困的小水滴。
假如我是一条鱼三年级单元（优秀17篇）篇二
假如我是一条鱼。一条美丽的鱼，蔚蓝的大海是我的家，珊瑚是我温暖的床，小编收集了假如我是一条鱼。
作文。
欢迎阅读。
春天，万物从沉睡中苏醒，小草从泥土里钻了出来，柳树长出了嫩绿的叶子，我就和小伙伴们一起在水里快乐地做游戏。
夏天，树木长得枝繁叶茂，太阳火辣辣地烤着大地。这时的我最幸福了，躲在清凉的水里，痛痛快快地洗个澡，别提有多舒服了。
秋天，树叶变得五颜六色，有的黄，有的红，还有的仍旧很绿。这时，我会一边在水里慢慢地品着美味，一边把头探出来欣赏外面的美景。偶尔有几片叶子落在水面上，漂来漂去。我会把黄色的叶子当成帽子;把红色的叶子当成雨伞;把绿色的叶子当成小船。
冬天，外面冰天雪地的，河面也被冰封住了。这时，我会安安静静地把找来的食物拿出来吃，吃饱后就美美地睡上一觉，等到明年春天再醒来。
哦!做一条鱼真好。假如我会变，我一定会变成一条鱼。
假如，我是一条鱼，一条漂亮的金鱼。我长着两只园溜溜的大眼睛，尾巴在身后甩来甩去，向彩绸一样。我还戴着一顶大红帽子，穿着一条花裙子，在溪中尽情欢跳，像红霞在飘动一样。
我是一条金鱼，生活在小溪里的金鱼，过着无忧无虑、自由自在的生活。可生活总不是长久的，有一天，一个调皮的男孩把我装进了一个空塑料瓶里，几天后，有把我放入了一条大江，这条大江，就是长江。
我记得曾经妈妈说过：长江是雄伟的，他记载着中华五千年的历史。蓝色的天，白色的水，翠绿的山，水田相接，分不清哪里是天，哪里是水，只是一片朦胧而美丽的景象。可看看现在的长江，上面漂浮着泡沫、空坪、纸屑……再看看天空，不说说是碧蓝的天空，就是雪白的云朵也寥寥无几。朋友们，你们何曾想过造成这一景象的是谁?其实他们都远在天边近在眼前，就是那些可恶的人类!他们每天都排放出大量的有毒气体――二氧化碳，排放出n多污水，而这些，都流入了江河，融入了新鲜空气。他们每天都再说。
保护环境。
可现在不但没能保护环境保护自己反而破坏了环境伤害了自己即没能利人也没能利己。
哎，人类可真会自作自受呀!
我是一条金鱼，一条由我的家乡，进入一个大都市长江的金鱼，我由衷的向这个大都市里的人们说：“请保护环境吧!请保护自然吧!请保护你们自己吧!为了我们大家的生命，请珍惜吧!”
假如，我是一条鱼，一条美丽的金鱼，我定会让那些人类认识到自己的错误，而保护这个美丽的大自然的。
假如我是一条鱼。一条池塘中的小鱼，我绝不会吃人们故作聪明放在鱼钩上的食物，因为我要做一条自由自在的小鱼。
假如我是一条小河中的小鱼。我会和虾妹妹交朋友，也会和其它鱼儿打交道。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后，我怡然自得地一甩尾巴，游走。我要做一条顽皮的小鱼。
假如我是一条鱼。一条湖泊里的大鱼，我绝对不会被人类套进网里。如果不行被网套住，我就率领我的“鱼部队”把人们的网咬破，然后偷偷躲在大石头底下，看着人们一脸疑惑的样子，哈哈……自己再胜利返回，多么快乐!我要做一条足智多谋的大鱼。
假如我是一条鱼。一条美丽的鱼，蔚蓝的大海是我的家，珊瑚是我温暖的床，温柔的海水抚摸着我的鳞片，像妈妈的手。船儿在我头上划过，我在水里和小虾妹妹嬉戏，和螃蟹哥哥捉迷藏，和海豚姐姐一起唱歌……哦，多么幸福!我一定要做一条幸福的鱼。
假如我是一条鱼三年级单元（优秀17篇）篇三
假如我是一棵树。我的一半在微风里轻舞，一半在土地里憨睡；我的一半在朝阳里沐浴，一半在云朵下乘凉；我的一半嗅着泥土的清香，一半闻着花朵的芬芳；我的一半在土里深深扎根，一半在大地上四处飘荡。我从不依靠，也从不寻找。我静静地，静静地在风雨中奔跑。
我静静地看着这个世界，雨滴在争先恐后地赛跑；花朵正在竞相开放；蚂蚁在搬运粮食；松鼠在贮存冬粮；叶子在比赛跳舞，小草在随风飘荡。
我静静地听着这个世界，雨点敲打在石头上，发出咚咚的声音；雷公公敲击着大鼓发出轰隆隆的声音；风姐姐抚摩着我的头发，发出了沙沙的声音；蚂蚁军队发出的大踏步的前进声；鸟妈妈在我的手臂上发出叽叽喳喳的叫声。编织成了一首《大自然交响曲》。
假如我是一条鱼三年级单元（优秀17篇）篇四
假如我是一颗大树，我要生长在路边。当火辣辣的太阳烤着大地的时候，我愿为行人遮挡阳光；当大雨倾盆的时候，我愿成为路人的一把大伞；当刮狂风的时候，我会为人们遮挡风沙。
假如我是一颗大树，我要生长在那辽阔的沙漠上，当沙漠的狂风卷起时，我愿用挺拔的身躯挡住那狂风的袭击。当刮起沙尘暴的时候，我愿用自己的根抓住大地不放，即使我遍体鳞伤，也坚决不会让沙尘暴吞没我可爱的家园。
假如我是一棵大树，我要生长在黄土高原上。当无情的洪水到来时，我将用自己的根茎与他拼搏到底。即使要牺牲自己，也绝不能让高原上的黄土被洪水从走。当高原上的人们在崎岖的山路上行走时，我给人们送去一片绿色的慰籍。
假如我是一棵大树，我要生长在校园里，大杂院里，公园里。当天气炎热时，我愿成为人们的凉亭。听到学校里书声朗朗，我仿佛看到了未来的希望；听到老人们说起往事，我仿佛感到了时光的流逝；听到孩子们的欢快的嬉戏声，我仿佛回到了万花般的童年。
总之，只要我是一棵大树，我就会为人类送去绿色的祝福。风雨中我抬起头，冰雪奈何不了我，绿叶中留下无数的故事，那是爱的音符。风是我的歌，云是我的脚步，洒给大地多少绿荫我都无怨无悔；只要我是一棵大树......
假如我是一条鱼三年级单元（优秀17篇）篇五
假如我是一名教师，我要把老套的教学方法改一改，引导我的学生在课堂上各抒己见，畅所欲言。
假如我是一名教师，我要带领我的学生积极投入自然的怀抱，领略山河的壮美。春天，我带他们到百花丛中漫步、游戏；夏天，我带他们到小溪边玩水、捉鱼虾；秋天，我带他们到野外采集树叶；冬天，我带他们到雪地撒欢儿。我要让他们在游玩中得到启示，在欢笑中受到教育。
假如我是一名教师，我要在校园里种满花草树木，使学生在清新美丽的环境中快乐成长。
假如我是一名教师，我会无微不至地照顾我的学生，不管哪个孩子有困难，我都会耐心地帮助他；不管哪个孩子的心灵受到伤害，我都会努力帮助他抚平创伤。
假如我今天的理想能实现，我将培养出教师、大学生、演员，我会感到非常满足。现在，为了实现这个美好的梦，我愿竭尽全力去奋斗。
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假如我是一条鱼三年级单元（优秀17篇）篇六
不知道什么时候，我已被埋在地下，在肥沃的.土地中吸收了大自然给予我的力量，我期待有朝一日能冲破土地看看大自然，如果我是一棵树，当我还是树种的时候，我会幻想世界的美妙，然后，开始了新的人生。
终于，我从土地中探出头来，那是多么美丽与神奇，我沐浴在阳光下，尽情的享受着太阳的温暖。我悠闲在雨中，拼命的吸收清新的甘露。我要长高，我要变粗壮!
现在，我已经小有成就了，树干不算高大，但还结实。有时人们走累了，都会在树下乘凉;有时，也会有几只小鸟飞到我的头上歇息一会儿，我感到很自豪。仰望天空，仿佛一伸手就能摸到久违蓝天。我平凡的快乐，也平凡的生活。假如我是一棵树，我要为自己的理想而奋斗。
假如我是一棵树，我要扎根在地球任何一个地方，无私的奉献出我的一切。春、夏、秋、冬四季轮回，相信未来的我一定会像树一样坚强，拼搏不息。
假如我是一条鱼三年级单元（优秀17篇）篇七
如果我是一条鱼，我想，我会悠游在水面上，早上，徜徉在温暖的水中;中午，躲在水草中休息;傍晚，探出水面瞧一瞧;晚上，跳出水面放松一下!
或许我们会找到仙境般的家，而这个家，就是鱼儿们的避风港，就是鱼儿们幸福的家。
如果，我是一条鱼，我要尽情摆尾，畅快的游泳，快乐的飞跃水面，当一只无忧无虑、自由自在的小鱼儿。
假如我是一条鱼三年级单元（优秀17篇）篇八
如果我是老师，我会当一个好老师。我不会留那么多的作业，我会让他们学中有玩，玩中有学。如果我是老师，我会带着同学们登高望远，让他们有更高的.志向，更远的理想，更强的梦想。如果我是老师，我会平等的对待每一位同学，挖掘每一位学生身上的闪光点，让他们散发耀眼的光芒。如果我是老师，我要把所有的智慧都传授给我的学生，让他们成为国家的栋梁！未来社会的接班人！
我想让自己长出一双翅膀，飞呀飞，飞到同学们的内心世界；我想让自己变成一朵云彩，变啊变，变出聪明的智慧给予他们；我想让自己变成一根蜡烛，烧啊烧，用自己短暂的生命，为他们换取片片光明；我想让自己变成一个太阳，洒啊洒，把阳光洒满大地，让同学们都获得温暖，充满活力。
假如我是一条鱼三年级单元（优秀17篇）篇九
我虽没有朝露的晶莹。
也没有宝石般的绚烂光亮。
但我相信我自己，一定会。
找准自己的航向。
站在八月的门槛，上帝就只赐予大地。
炙热的火光，田地皲裂。
留下无法愈合的伤，河水消瘦。
游鱼早已葬身在渔具中央。
小草蜷缩身子，玉米干瘪，满是沧黄。
谷穗不再饱满，张扬叶子不再张扬。
翻开农家，用了的水。
继续扩张，喝过的水传递爱的光芒。
黄发，垂髫，一口。
就是一个希望。
生有生的幸福。
死有死的哀伤。
一位老妪，在狭窄的幽径上。
腼舔嘴唇，背着一桶的梦想。
蹒跚步履，跟木桶一样摇晃。
双目紧闭，歪斜在树下乘凉。
我想。我不应去那皲裂的田地。
也不去那日渐肥胖的河床。
让小草复翠，使玉米肥胖。
让谷穗鼓胀，使叶面伸张。
这不是我一滴水的力量。
我确定。
我要在老妪嘴上落下。
让她舔在嘴里，滋在心上。
重新焕发青春活力。
绽放生命光芒。
假如我是一条鱼三年级单元（优秀17篇）篇十
我是一名科学家，我要发明一种机器，到了下雨天，这种机器会发挥作用，它会自动把水存起来，如果闹旱灾了，这台机器储存的水会解决我们的燃眉之急。
假如我是一名科学家，我要发明一种高智能机器人，他可是警察的好帮手。如果发生了人口是在案，这个机器人会通过记忆这个人的味道和特征，在一定的区域里面进行地毯式的搜查。有了这种机器人，警察破案率提高了，人口失踪案减少了。
假如我是一名科学家，我要发明一种电视，他会根据看电视的人是儿童还是大人，来搜查适合他们年龄特征的.频道，他最大的特点就是不会对人体有任何伤害，因为它的屏幕上面有特殊材料做的防护模，它可以阻止一切电视发出的辐射，就算你看在久的电视，也不怕会得近视了。
假如我是一名科学家，我要发明一种衣服，它上面装有微电脑，它会根据天气温度的高低来调整适合的温度。这样，主人就不会怕太冷或太热了。同时我会把这种衣服送给老师们，这样老师们就不会在课堂上流下黄豆般大小的汗滴了。
假如我是一名科学家，我会发明更多的东西来为人类服务。
假如我是一条鱼三年级单元（优秀17篇）篇十一
我要让盲人看到这个美丽可爱的世界。
让盲人不再拿着拐杖担惊受怕。
我要让沙漠充满生机。
让沙漠披上绿衣，
散发绿色的天然香气。
让孩子们在这儿欢乐地嬉戏。
我要让干旱的地方花草盛开。
让蔬菜往高处拔，
让那里的小朋友笑哈哈。
假如我是森林之夜的歌唱家——青蛙，
我会跳在荷叶上，
给水世界的居民唱起美妙的歌曲。
让生气。伤心的水居民心情一下子好起来。
我会给世界披上银纱。
让全世界美好。幸福，
让爱的种子在我心里永远发芽！
假如我是一条鱼三年级单元（优秀17篇）篇十二
20年后，我来到当年就读的小学任职，我负责教三年级的数学。
一天，一个学生来向我请教一道数学应用题。我反复给他讲了七、八遍，都讲得口干舌燥了，他还是不懂。我的心里特别烦躁，心想：这孩子怎么这么笨呢？我耐着性子又给他讲了一遍，他还是一点儿反应也没有，好像我在讲天书。我很恼火，张口就想说：“你……”在要说出这句话的一霎那，我忽然想起了我上小学三年级时的一幕：
一次美术课上，老师让我们画一副比例图画，由于我是直接跳级到三年级的，又没有任何画画基础，学起来自然比别人吃力。我怎么画也画不好，老师亲自给我示范了好几次，我还是画不好，老师生气了，“你可真是个大笨蛋！教你可真费劲！你……”当着全班同学的面，老师这样骂我，我顿时觉得无地自容，恨不得有个地缝能马上钻进去，同时我也觉得自己很没用。从那以后，我再也不喜欢美术课了。我尽量逃避美术课，因为害怕老师的批评。
我很小的时候，本来非常爱画画，梦想着将来做个画家。可是，老师不经意的一句话，扼杀了我儿时的兴趣；老师不经意的一句话，扼杀了我儿时的梦想。
一想起这件事，我马上克制了自己的情绪，改变了自己的教学方法。是的，每个孩子的天分不一样，每个孩子的思维方式也不一样，孩子不懂，说明我没能找到他能够接受的教学方法，没做到因人而异，因材施教。于是，我调整了自己的教学方式和思维方式，同时也试着揣摩孩子的思维方式和心理。“你……”我接着未说出的那句话，“想不想和我做个游戏？让大脑休息一下，等我们玩够了，没准儿那问题自己就解决了！”我的学生不信。我们俩就打赌，像两个不分彼此的好朋友。我让孩子从心里忘记我是老师，消除了他对我的敬畏感。玩闹了一会儿，我们又回到那道题上，这一次，他很容易地就弄懂了。我开玩笑地说：“玩真的可以解决问题吧？”我的学生开心地笑了。
假如我是一条鱼三年级单元（优秀17篇）篇十三
众所周知，爱迪生是世界发明大王，他一生发明了成百上千的东西，是人类的财富。
如果我是爱迪生，那该多好啊！
假如我是爱迪生，我将发明一种飞速衣，它是透明的，只要穿一件衣服，然后，在外面套上飞速衣，就能让你跑得比飞机还快，游得比船还远。在别人面前只是一闪而过，还没看到你的影子，就已经跑到伦敦了。
假如我爱迪生，我要发明一种便利袋，这种袋子放进去的是可回收品，出来以后就能变成一个崭新的东西；放进去的是不可回收品，出来的就是一大袋肥料；放进去的是废旧电池，那么出来的就是一大盒新的电池。
我多么想成为和爱迪生一样的大发明家啊！
假如我是一条鱼三年级单元（优秀17篇）篇十四
假如我是一名服装设计师，我会给老师们设计一种服装。老师教会我们做人的道理，老师就像我们的父母。我给老师设计的服装会把沾在衣服上的粉笔的粉散开，这样粉笔的粉就不会留在老师身上，危害老师的身体健康。
假如我是一名服装设计师，我会给我的父母设计一种魔力服装。爸爸妈妈把我生下来，把我培养成人，教我做人。爸爸妈妈对我的恩惠实在是太大了。我给爸爸妈妈设计的服装非常高雅，天衣无缝，这样他们在别人面前就有面子。
假如我是一名服装设计师，我会给全世界的学生设计一种服装。学生一天要上很多堂课.写很多作业，非常的辛苦。我给他们设计的服装能够在他们累的时候舒通筋骨、解除疲劳。
假如我是一名服装设计师，我会给无情洪魔毁掉的家园的人设计一种服装，这种服装会变出许多食物、钢筋、和水，让他们重见家园，过上比以前更好的生活。
假如我是一名服装设计师，我会发明一种会放音乐的服装。当你高兴的时候就会放出约翰施特劳斯的《拉德茨基进行曲》``````当你烦恼的时候就会放出美国电影《音乐之声》插曲《雪绒花》.中国古曲《春江花月夜》……，让大家有更好的心情去为建设国家做贡献。
假如我是一名服装设计师，我会给清洁工们设计一种服装。他们把马路和大街打扫的一尘不染的，我要感谢他们。我给他们设计的奇特的服装，在他们工作时能够给他们按摩。
假如我是一名服装设计师……。
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假如我是一条鱼三年级单元（优秀17篇）篇十五
假如我是发明家，我会发明很多、很多东西。我先发明一种药物，只要把它散在小树苗周围，他就能快速生长，长成一棵参天大树成为社会有用的木材。这种药物也可以放在其它植物里边，能让植物快速生长。能让大家吃上无污染，无农药的蔬菜和水果。
虽然我的发明不是高科技的，也不是最好的。但是我会努力学习，为了我的目标努力奋斗。
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假如我是一条鱼三年级单元（优秀17篇）篇十六
假如我是神笔马良，我会画出一架飞机。让它带我去太空玩耍。
假如我是神笔马良，当我遇到坏人时，我就会画出电话，再拨打“110”，警察叔叔就会迅速来救我。
假如我是神笔马良，我会画出一台时空穿梭机。我会驾驶着它回到历史，看看恐龙到底是什么样子的，再画出一台照相机，把恐龙拍下来。回到家里，我就把刚才拍到的照片拿来给爸爸、妈妈看。
假如我是神笔马良，我就会画出很多钱，但是这些钱不是用来给我自己买玩具的，而是用来捐给四川灾区的人们，让他们重建自己的家园，让灾区的小朋友也像我一样过着幸福的生活。
假如我是一条鱼三年级单元（优秀17篇）篇十七
假如我是神笔马良，我会画出许多人们需要的东西，供人们使用。
我会画出一辆辆无环境污染汽车，供人们使用，那样人们就不会生活在空气污染中了。
我会画出一台台全自动智能机器人，这台机器人能向人们一样做任何动作;也能说、听、闻、看;什们活都能干;能自己充电;出故障自动修理;能哄宝宝;还很善解人意.....
我要画出一个个机械书包，让学生们快乐轻松的上学。因为这种机械书包能控制自己。下雨了，它自动给你撑伞;你觉得书包重，书包的重量自动减轻;书包虽小，却可以装一万本书、十本字典、二十个文具盒以及三十盒蜡笔。
啊，假如我真的是神笔马良，那该多好呀!