五年级学生趣味我和戏剧(模板19篇)

时间:2025-06-10 作者:灵魂曲

优秀作文在语法和拼写上没有明显错误,字里行间洋溢着作者的品格和情感。以下是小编为大家精选的优秀作文范文,供大家欣赏和学习。

五年级学生趣味我和戏剧(模板19篇)篇一

夏天的夜晚,我昏昏沉沉地睡着了。

突然我眼前出现一道亮光,一位白胡子老爷爷站在我的面前,他对我说:“我给你几样东西,在你得到之前,答应我两个条件:

第一,你必须利用我给你的几样东西,在海底给我找来五种十分稀有的生物;。

第二,我给你的东西必须完好无损地还给我,不然,你的报酬就别想要了。”说完,白胡子老爷爷就消失了,只留下了一张长长的白纸条。

就在这时,又一束光把我带到了海边,只见我全身穿着水下装备,只是背上多了一个水下加速器。我开启水下加速器,“哗——”我以0.0000001秒的速度游到了100000米,到了海底的中心部分。于是,我开始了我的海底历险记。

一开始,我十分顺利,找到了四种生物,开始找第五种生物。我看,发现第五个生物在鲨鱼活动区。我冒着生命危险去找第五个生物。

突然,我被一条大白鲨发现了,我拿出防鲨枪,按了按按钮,觉得不对劲,这才发现我把吹风机带来了。我吓了一跳,立刻打开加速器,发现加速器没能量。我急得哭了起来:“我的生命不会就这样终结了吧?”

这时,只听“噗通”一声,我掉下了床,我睁眼一看,原来是场梦呀!

五年级学生趣味我和戏剧(模板19篇)篇二

“为救李郎离家园,谁料皇榜中状元,中状元着红袍,帽插宫花好啊好新鲜……”这是我最喜欢的戏曲唱段,按说我应该喜欢豫剧《花木兰》、《穆桂英挂帅》……可我就是喜欢黄梅戏《女驸马》,说来我和戏曲还真有缘。

那天我趁妈妈不注意,偷偷打开电视准备看我最喜欢的动画片。这时中央电视台戏曲频道正在播放黄梅戏《女驸马》中那女扮男装的冯素珍和公主在洞房里的唱段。那演员俊俏的扮相,高亢唱腔一下吸引了我。通过妈妈的讲解让我知道了,女冯素珍自幼许配李兆廷,后来李家败落,岳父母嫌贫爱富,逼其退婚。冯素珍花园赠银于李兆廷被冯父撞见诬李为盜,将其送宫入狱,逼素珍另嫁宰相之子。冯素珍男装逃出,在京冒李兆廷之名应试中魁,被皇家招为驸马,花烛之夜冒死陈词感动公主。帝赦免之罪,冯李终于终成眷属的故事塑造了一个善良、勇敢、聪慧的古代少女形象。演员的一颦一笑深深的吸引着那婉转的唱腔,显示演员的深厚功底。我简直佩服的不得了。我开始喜欢上了黄梅戏,现在的我还不时地会哼上几句呢!

中华戏曲博大精深,希望大家不要把它“遗望”了,因为每部戏都来之不易,台上一分钟,台下十年功。我们还要继承戏曲的博大精深,弘扬中国传统文化。

五年级学生趣味我和戏剧(模板19篇)篇三

足球,对人们来说并不陌生,它在中国古代时就发明了。可要想踢好足球,并不容易,需要经历许多的磨练和失败。

我在幼儿园大班时,最喜欢的足球明星就是梅西。梅西是阿根廷国家队的一员,他现在是王牌球员,他并不是富人身世,只是一个村子里的普通孩子,但他从小热爱足球,经过多年的努力,梅西终于从球迷当上了球星!

受梅西的影响,我喜欢上了足球。在幼儿园大班就开始学踢足球,到现在已经7年了。我经过了不少的失败,但每一次,都让我从中悟到了做人的道理。给我印象最深的是在重庆打的那场比赛。

二年级寒假,我们球队用“贵阳林城之星”的名号去重庆打比赛。在重庆的第一场比赛,刚开始,对方就给我们来了个“开门红”,我们士气大降。比赛中,我们有几次好机会,可我们都没有把握住。黄教练在球场外急得朝着我们喊:“几次机会,都没有把握住!”我们感觉到黄教练有些生气了。

“嘟嘟……”裁判吹响了哨子。上半场结束了,我们喝了两口水,趁这个空隙,黄教练又给我们讲了一下战术。

不一会儿,下半场开始了。一开场,我把球往后一传,何炼成上来一脚远射,可是却打在了门上,弹在了对手后卫的脚上,对手一脚传上来。就这样,我打了差不多15分钟,最后几分钟时,我们利用了一个角球进了一球,比分追平,可比赛结束了。

后面几场比赛我们也没有发挥好,所以没有拿到好名次,黄教练也没有责怪我们,只是勉励我们在努力!

虽然这次比赛没有拿到好名次,可让我们拓展了视野,积累了比赛的经验,还学到了新的技能和相关的知识!

五年级学生趣味我和戏剧(模板19篇)篇四

今天早上,表弟朱海伟和他爸一起来到我老家——东桥下房村。我家临海,我常和表弟、村里的小伙伴到蔚蓝的大海里踏浪,在沙滩上玩耍。

表弟家母狗生了七、八只小狗,知道我非常喜欢小狗,就带来一只小狗送给我,再说我家也缺了一只看门犬。

小狗好看极了,橙黄色的毛很柔软,像毛茸茸的枕头,眼睛水汪汪的,非常可爱。

自从它成了我家的新成员后,我常给他吃肉和骨头,给它喂食,它会坐在地上,尾巴翘起来,目不转睛地望着我,对我充满了无限的信任。它也会和我一起跟朋友们在沙滩上玩游戏:跑抓,砌碉堡等。小狗也成了我的好朋友,几乎我每出门都跟着我,我遇到危险它就会挺身帮助,是我的好朋友。

不过有时候,它也会给我带来坏处。有次,我在玩捉迷藏,它老粘着我,我躲着哪,它就跟到哪,很快就暴露我在哪儿?我只好把它丢在大厅里,可鬼机灵的表弟利用居然牵着小狗寻着我的气味来找我。因此,哪怕我躲得再隐蔽也会被发现,常输得很惨,只好乖乖被表弟抓到,弄得我哭笑不得。哎,对小狗我是又爱又恨,真的是被它打败了。

你看,就连我们在玩三字经,它也要在沙滩上跟着占一个地盘,跟我们一起玩。我动,它也动。我不被抓到的机率十分小了。小狗还在我做作业时候用舌头舔我……太多有关于小狗的事,我细说也说不完。

这就是我喜欢又可爱又忠心的小狗。

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五年级学生趣味我和戏剧(模板19篇)篇五

昨天,我去阿姨家做客,一路上我还以为可以看到阿姨家花园里的含羞草呢。可是一到那里,我顿时傻了眼,那可爱的含羞草不见了。我急忙问阿姨,阿姨说:“我也不知道,你问你妹妹吧。”我连忙又去问妹妹,可是妹妹给我的答案也是不知道。我像热锅上的蚂蚁,急得团团转。我找来找去就是找不到,我想肯定是天气太冷,它不长出来了,我打算到天气暖一点的时候再来看它。

这时忽然听到狗叫声,我吓了一跳,原来阿姨家的狗不认识我这个小客人,以为是小偷呢,一直不停地叫。我不敢接近它,怕被它咬。阿姨出来了,叫它别叫了,可它不听,还叫。阿姨再一次骂它这么不听话,别叫了又说一遍它才停止,我还是不敢接近它,怕它变得更凶,马上跑进家里。弟弟妹妹都笑我胆小鬼,我真是被它害惨了。

晚上,我们安排了一个节目,一起放鞭炮。烟火把周围照得亮亮的,非常漂亮。我们还边磕瓜子边欣赏烟火,非常悠闲。那只狗也在看着美丽的烟火发呆,还看看我们伸伸舌头(傻样),完全没了我早上刚来时的凶恶样,原来狗也跟我们一样有着许多童心,我又笑了起来。

五年级学生趣味我和戏剧(模板19篇)篇六

我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起,它牵着我的魂,牵着我的心,牵着我的一切!

小时候,在我7岁半时,我非常渴望有一本属于我自己的书。我忍不住了,就去求,起初妈妈不答应,我就帮妈妈干活妈妈才答应。我靠帮妈妈干活赚钱。时间是一个星期。于是,我每天早早地起了床,把我一天该干的活干完,我每天洗衣服,洗了就晒,晒完了再扫地然后拖地,最后把碗洗了,这才算一天的活,虽然有时会干地满头大汗,但我还是坚持干完。一直从星期一坚持到星期五,星期六的中午,我才有了一本属于我自己的书——《爱的教育》,那本书每天都让我牵肠挂肚!

我好高兴,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。看到爱的教育第8章《我们换新老师了》我就会想起以前教过我们的老师,每次一想。就会忍不住让我泪落如珠。看到第14章——《虚荣心惹得祸》就会让我想起以前我在商场买东西时,因为虚荣心的怂恿,我花了自己珍藏的400元买下了一个300元的小娃娃,想起来,真有点好笑呢!

还有一次,妈妈在做饭,突然味精没了,妈妈急匆匆地叫我买一包回来,那时我看书正看得津津有味呢!我没管三七二十一,一口“咬定了”。我边走边看,看得太投入了,走到一家小卖部门口,一边看一边大声地对里边地老板说:“要一条围巾!”老板听了很奇怪地问:“大热天的,买什么围巾?”我没回答,拿了围巾就走。我边走边看,到家门口时,还差点被阶梯绊倒,可我毫不在意,继续看,当我把围巾递给妈妈,妈妈疑问地问:“味精呢?”“你手上。”“我要味精不是围巾!”我抬头看了一眼,呀!还真是呢!我不好意思地笑了笑,“我没看清。”“你个小书迷,把妈妈气死了!”

高尔基说过书籍是人类进步的阶梯,要进步,就看书!莎士比亚说书是人类的营养品,书对我们人类很重要!这就是我与书的故事,我和书之间永远不会有句号!

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五年级学生趣味我和戏剧(模板19篇)篇七

我的朋友刘小颖有着一双乌黑得闪闪发亮的眼睛,长长的头发也是乌黑乌黑的,衬托出她的脸蛋格外的雪白。她非常喜欢笑,一笑起来就露出两个小酒涡,越发得逗人喜爱了。

有一次,老师让同学们每人做一张小书签去参加比赛。星期六,我正在家里做着书签,小颖来我家玩。忽然,我发现自己做错了,正那着一块碎布准备粘上去掩饰。她看见了,说:“漪琳,你在粘什么呢?在这个地方只要画上一个人物不就成了吗?”是啊,我怎么没想到呢!小颖是个画画高手,她自告奋勇地帮我画上了一个美丽可爱的小姑娘,然后指导我怎样给小姑娘涂颜色。

到了交书签的时候,我发现自己的书签是最精致的,在班级里评得了一等奖。

小颖常常发挥她的长处帮助我,我也会为她做一些力所能及的事情。

有一次,小颖正在做一件小制作,她想做一朵漂亮的花来做装饰,可是她不会做花,做了几次都失败了。我问她:“你要做手工的花吗?”她点点头。

我连忙拿来材料,把我想像中最美的绢花做出来。小颖看了说:“真美丽,漪琳,谢谢你。”我说不用谢,朋友之间就是应该互相帮助的。”

在班级小制作评比的时候,小颖的作品是最美的,老师也夸奖她说:“小颖,你做的真棒!”小颖转过头冲我微笑着,我从她的笑容感受到我们之间浓厚的情谊。

我和小颖就是在互相帮助下结下了深厚的友谊的。

五年级学生趣味我和戏剧(模板19篇)篇八

我的生日到了,我有一个愿望,想去月宫做客,看嫦娥在月宫生活得怎样,还想品尝吴刚亲自酿造的桂花酒。

这天晚上,我做了一个梦,梦见我乘着神州飞船来到了月亮上。

突然我看见一个影子在跑动。我向前追过去一看——一只兔子。我想了想,小声地问:“您好,小白兔,请问一下嫦娥在哪里呀?”问完后,我又自言自语地嘲笑了自己:“我疯了吗?这是一只小兔子,怎么会说话呢?对了,它会不会是嫦娥身边的玉兔呢?”“你没疯,我就是玉兔,还有,你找嫦娥干嘛?”

这时,我耳边传来了一个声音,我向四周看了看,也没看到有人,只有我和一只兔子。

我对着兔子说:“刚才,是你说话吗?”“没错呀!还有你到底为什么要找嫦娥?”我一看:“天呐!你果真是玉兔,我来找嫦娥是想问她一个问题。可以带我去找她吗?”“当然可以,走吧!”玉兔热情地说。

我们向前走了几步,就听见一个声音传来:“谁啊?”

我一看:“是嫦娥,是嫦娥!”我兴奋地说:“是我呀,我是从地球人间来看你的女孩。”我用仙女般的声音说。“你进来,我们坐下来说吧!”

“嫦娥,你在月宫里过得怎么样?”我好奇地问。“很好呀!我离开了人间来到了月宫,多么想你们呀!”嫦娥说。

“嫦娥姐姐,我到月宫来,第一是为了找你;第二是想品尝吴刚的桂花酒。”我不好意思地说。

“来,跟我来,我带你去找他。”嫦娥说。

我跟着嫦娥,很快便见到了吴刚。

这时,我看见一个高大帅气的男子,一身先秦时代的装束。原来他就是吴刚啊!“你们好啊,欢迎你到月宫做客!我这里有刚做好的月饼,有陈年的酿制的桂花酒,嫦娥,今天我请你和这来自人间的小客人品尝一下。”我心里高兴极了:“这吴刚真是热情啊!”

“来,尝尝吧。”说着吴刚捧出了桂花酒。

我接过酒杯,抿了一口酒:“嗯,好喝!好酒!”我兴奋地说。

“哈哈哈……”吴刚的爽朗的笑声在月宫里回响……。

我在笑声中惊醒过来了,我睁开眼睛看了看,原来这是一场梦啊!

五年级学生趣味我和戏剧(模板19篇)篇九

高尔基曾说:书是人类进步的阶梯!我很早就和书结下了不解之缘,从图文并茂的绘本到文质兼美的《安徒生童话》,再到亲切有趣的《杨红缨系列丛书》……书伴随着我一路成长,让我在知识的海洋里尽情遨游,自由呼吸!

记得在我二年级的时候,阿姨送给我一本《窗边的小豆豆》。我一拿到它,就迫不及待地打开来看,这一看就一发不可收拾了。我好象着了魔似的,上卫生间时拿着看,晚上睡觉时也偷偷地看,很快我就读完了这本《窗边的小豆豆》。每次我一闭上眼睛,脑海中就会浮现出书中童话般的世界。在这里,没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容与真诚;在这里,小豆豆学会了热爱书本,关心别人;在这里,小豆豆体验到了恐惧、无奈与忧伤,所有这一切,让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子。

现在我每回去书城,总要带几本书回家。在我的书柜中藏着许多的好书。有法国著名小说家儒勒.凡尔纳的科幻小说《格兰特船长的儿女》,有英国著名小说家j、k罗琳的科幼小说《哈利.波特》全集,有动物小说大王沈石溪的小说系列,有著名文学家鲁迅专集的《朝花夕拾》,有著名文学家朱自清专集的《荷塘月色》……科幻小说作者们那些开马行空的想象,向我展示了一个全新的世界,常常让我爱不释手。而文学大师那些触动灵魂的优美文字,更让我流恋忘返。

书是人类的良师益友,读书让我茁壮成长,明白了许多人生的哲理。读书吧!书会使你终生受益。

五年级学生趣味我和戏剧(模板19篇)篇十

“书籍是培植智慧的工具”,这是夸美纽斯说的。不错,书是人类最好的朋友,也是人类非常忠实的朋友,因为只有人不去读书,而书却从来不会抛弃读者。书可以让人的脑子变聪明,更灵活。所以,读书对我们是非常有益的。

记得有一次,妈妈叫我去买味精,我正在津津有味地看书,听不到。妈妈气呼呼地走进我的房里说:“你再不去的话,我就把你所有的书扔掉。”然后,我才依依不舍地离开了那本书。我走出家门口,走着走着,我看见离超市不远的地方新开了一家书店,我毫不犹豫地走进书店,在整个书店里我千挑万挑,最后挑了一本《钢铁是怎样炼成的》。翻开扉页,里面写着这行字:“生命在于奋斗!”这句话虽然短,但它是那么的有道理。是的,人生就是这样。我认真地阅读了一遍,觉得不够仔细,所以,我用妈妈交代我买味精的钱买了一本《钢铁是怎样炼成的》。我兴高采烈地买了那本书,一蹦一跳地跑回家去了。回到了家,妈妈问我,“为什么怎么晚才回来,味精呢?”我说:“什么味精啊。”妈妈说:“刚才叫你去买的啊。”我这才想起来了。我坦白地跟妈妈说,妈妈骂了我,虽然,我挨了骂,但是我心里很高兴,因为我今天又增长了知识。

我爱书。没有了书,我的生活就失去了乐趣,生命就失去价值。

书,我爱你。

五年级学生趣味我和戏剧(模板19篇)篇十一

我现在还记得母亲鼓励我读书的话:“看课外书,就是作者的心灵与你的心灵的交流,看得多了,作文、阅读水平都会大幅度提升,并且学到作者妙笔生花的精华!”是的,从7岁开始,我就把书当成是我的朋友,我的老师。

每当我看书时,总觉得一股暖流温暖着全身,把学习的疲劳与作业的压力冲得一干二——这股暖流就是装载着人类灵魂的一点儿知识和智慧,源源不断地“输入”我体内。

但是,我也曾经因为不爱惜书面被爸爸教训过,那是时候刚上小学,对一切都那么好奇。辅导书用得久了,塑料皮和纸便分开了,我那时候贪玩,把所有辅导书的塑料皮都撕了。星期五晚上,父亲出差回来,照例给我复习。当他看到辅导书变成这样时,问我为什么,我不在乎地说道:“贪玩嘛,哪一个小……”“啪”地一声我的脸顿时火辣起来,“书是拿来玩的吗?”父亲一把抓起我,把我拖到书房,拿起一本书丢给我,撇下一句“哼,贪玩!”走了。

我看着那本蜡黄的书,也是一本用书皮包着的书,似乎在诉说它的久远。我翻开里面。没有一点卷页、撕坏,还有钢笔的写写画画,如今还依稀可见。首页还写着×××(父亲的名字)一九八0年购于上海。

我的心里涩涩的,一下子眼泪就夺眶而出。

晚上,我发了一个梦:书又敞开她那博大的胸怀,指引我走向成功的阶梯。早上起来后,妈妈还说我睡觉时笑得很大声,吵醒她哩!

五年级学生趣味我和戏剧(模板19篇)篇十二

我悄悄地走到卧室前,听到房间里有滴滴嘟嘟的说话声,好像是谁在讨论什么,是铅笔?是书?是橡皮?还是削笔刀……无数个问号浮现在我的脑海里。

于是我迫不及待地打开门。我恍然大悟,原来,是一些书本在争执主人喜欢谁,第一个看的会是谁。《世界上最脏最脏的科学书》得意地说:“主人喜欢科学,而我的书名又很新奇,所以主人一定第一个选我的!”《儿童漫画》骄傲地说:“主人喜欢画漫画,而且画的也不错,主人不选我那会选谁呀,别说了,百分之一万选我!”《作文选》慢条斯理地说:“小主人妈妈希望他作文写的好,所以一定要小主人看作文书的!”小说、散文、童话书等争先恐后地想发言,个个涨红了脸,童话书激动地从书桌上跳到了地上。

听到这里,我插话了:“你们都别吵了,我非常喜欢看课外书的,虽然我对科学书和漫画书的兴趣更大一些,但是我也喜欢看小说、童话、作文书和诗歌的,你们就别吵了。”

《科学书》不好意思的低下了头,不争了;《漫画书》红着脸自己合上了书;《小说》、《童话》、《作文选》、《诗歌》等却乐的眉开眼笑,它们说:“亲爱的小主人,我们可是非常喜欢你的哟,你也要都喜欢我们啊,多多来看看我们哦。”我毫不犹豫地说:“我一有空就会来看你们,读你们的,其实每本书各有各的好处和用处。都能给我很大得帮助,我都要和你们成为好朋友,要从你们那里获取更多的知识!”

五年级学生趣味我和戏剧(模板19篇)篇十三

我有一个兢兢业业的爸爸,他对我是那么好!

记得我上三年级时,爸爸因为工作在外地的原因,一直没能送我上学,那时通常都是我自己去上学,心里非常想让爸爸送我上上学,哪怕只是一次也好,就一次我都会非常高兴。但是,爸爸一直没有时间回来,直到有一天晚上,我听妈妈说爸爸要回来,“耶!明天爸爸可以送我上学了”!我心里压抑不住的兴奋爆发出来。那一晚我高兴得呀,在床上翻来覆去,好久好久睡不着。天色更暗了,街上的声音越来越少,可是爸爸还没有到家,但是我太疲倦了,终于眼睛睁不开睡着了。第二天一大早我就从床上爬了起来,当时还不到七点钟呢,我就跑去把爸爸也叫了起来,吵着要他送我上学。吃过早餐我俩就出发了,一路上我们手牵着手,像好朋友一样说着笑着,很快学校就到了,我的手和爸爸的手不得不分开了,我多想用胶水把我俩的手粘在一起,这样我和爸爸的手永远牵在一起就不会分开了。我走进校园,回头看着爸爸的身影离我越来越远,直到最后几乎看不见了,我才高兴地跑进教室。

爸爸在家只能呆短短的十天,送我上学,有空陪我跑步、打球、下棋,还辅导我作业,对我非常好,这十天对我来说过得很快,感觉就只过了十几个小时。但是爸爸不可能一直在家里,因为他要去工作。

那天一早爸爸要回工地去工作了,我去送爸爸,因为这样可以和爸爸多呆一会儿。我牵着爸爸的手向公交车站走去,我俩的心好像有一条无形的线连着。当我俩到车站时,车还没来,我们坐在候车凳上,我的手紧紧的拽住爸爸的手,望着爸爸柔情地说:“爸爸你下次什么时候再回来?”正在这时一辆48路公交车开来停在了站台前——这车就是我爸要乘坐的。爸爸拿上行李要上车,我依然紧紧地拉着爸爸的手舍不得放。爸爸看出我的心思,放下行李蹲下来,摸着我的头温柔地对我说:“儿子,爸爸也舍不得你和妈妈,爸爸要不是因为工作太忙,也想多陪陪你们。爸爸去上班了,你就是家里唯一的男子汉,你要担负起照顾妈妈的责任,同时也要自觉地学习,不要让妈妈为你操心。爸爸放假就回来陪你们。”听完爸爸的话,我不得不慢慢的把手松开。爸爸上了车,我从车窗外看着爸爸。车门关上了,爸爸向我挥手,我也举起手使劲地朝爸爸挥手,用它给爸爸“说”再见。车走了,我觉得心里空落落的`。看着车越来越远,我的手仍然挥着,直到看不见爸爸坐的那辆车,我的手才缓缓地放下来。我暗暗在心里说:“爸爸,你放心地去上班吧!我会按照你的叮嘱去做的!”

时间一天天过去了,转眼我已六年级,爸爸送我的时间更加少了,我也很难得才见爸爸一次了。爸爸我会想你的,我知道你也一样会想我。我盼望你下次能早一点回家,陪我锻炼,和我下棋,给我指导作业。爸爸,我想你!

五年级学生趣味我和戏剧(模板19篇)篇十四

俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书破万卷,下笔如有神。我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限的价值,书是知识的宝库,使无知的人变得博学、多才。书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。所以,我爱书,甚至爱到痴迷的程度。

看书是我生活中的一部分,为了看书,我与妈妈斗智斗勇,有时候免不了一顿皮肉之苦。有一天晚上,爸爸妈妈都在看电视,怎能错过这样好的机会!我拿起一本《蓝鲸的眼睛》躲在被窝里偷看,打着手电筒,全副武装的上阵了。不知是我读的太认真,还是没有听见妈妈的脚步声,第一次偷看书被抓了个现行,然后以打手心而告终。

第二次偷看书是在厕所。我故意大声的喊到“妈妈,我要上厕所!”不知内情的妈妈不耐烦的说:“快去!这点小事都要报告。”嘻嘻,躲过这一关,我拿出《蓝鲸的眼睛》津津有味的看起书来,故事中说蓝鲸是上帝派来人间的生物,它的眼睛里包含了人世间的真、善、美,只有修练了很久的蓝鲸的眼睛才会是深蓝的。谁找到了蓝鲸的眼睛就能治好一切痛苦,可是蓝鲸死了眼睛就没用了,当读到年轻人用刀扎进蓝鲸的眼睛时,我的眼睛也仿佛被扎一一刀。此时的我完全沉浸于故事中。这时突然听到妈妈的喊声打断了我的思路“宝贝,你掉到厕所里了吗?妈妈进来“捞你”了!”我急忙把书藏在肚皮下,装作若无其事的样子。可是我这一举动还是没法逃过的妈妈的法眼,妈妈盯着我的肚皮说:“那是什么?拿出来,老实交待。”我不情愿的把书交了出去,妈妈得意的没收了我的书,扬长而去。我只能长叹一声,姜还是老的辣。

书,就像一位忠实的好友,又像一个温暖的家。不管未来如何,我都会带着它,相信有了它的陪伴,我的生活会更加精彩和有趣!

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五年级学生趣味我和戏剧(模板19篇)篇十五

我每次读书的'时候,都觉得书就是一位智者,每一次跟这些智者交谈,都让混沌的童心豁然开朗。

每当读到一本好书时,我都如获至宝,我每次得到一本新书,至少要读两遍。每当读完后,都会贴上我精心整理好的笔记,再把它放到我整齐的书柜里。

那是一个星期一,我们上体育课,我打算带着书去看,但我跑完步后,发现书不见了!我心想:我的书会到哪里去呢?这可是我刚买的书,才读完第一章!我心急如焚,跑到操场西面,仔细地找遍了,没有看到,我又跑到主席台那,一看我的书就在那里,我拿着书就又去上体育课了。

体育课结束了,我抱着书回到家,发现我的书折了好多角,好像还有几个淡淡的脚印。我慢慢地把折了的角一个一个伸展开、压平,又找了一块抹布,把书上的脚印擦掉,看起来跟之前没什么两样,又高高兴兴地读起了书。

书教会了我许多知识,教会了我如何做人,没有书,我前进的速度将越来越慢。

五年级学生趣味我和戏剧(模板19篇)篇十六

上小学的时候,我就讨厌看书,因为,书上的文字都是密密麻麻的,故事很无聊,看得很不舒服。

一开始,我看的书是连环画,图画上面印着文字,就像一幅幅流光溢彩的画面,上面的文字就像欢快的乐章。起初,我看的津津有味,因为图画上的文字和故事都生动有趣。但看久了,就不过瘾了。

后来,我在图书馆借了几本真正的连环画,如;《七色花》,《三侠五义》,《水浒传》,只要一看到这些书,我什么都忘记了。

连环画这一类已经不能使我满足了,图书馆那有很多类型的图书,只要一有书,我就奔向哪里,几个月的'时间,我就把那里一类的书都借阅了。

另外,我还可以看一些故事,看的时候,我会常常想起,这个作者有什么样的经历,作者为什么要写这个故事。渐渐地,我爱上了看书,因为读书时我感到随心所欲,只要我看上了一本好书就什么都忘记了。因为书不能一日不读。就像高尔基说的,书是人类进步的阶梯。

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五年级学生趣味我和戏剧(模板19篇)篇十七

我爱看书,童话,神话,冒险类的书是我的最爱。

书引导我了解了许多知识,记得我读《海底两万里》这本书时,书里面的长度单位是“海里”,我很好奇,“海里”与我学过的“千米”“米”有什么区别,怎么换算,就拿着书去问爸爸,爸爸要我去查字典,我最终还是自己查找了一些特殊的长度单位的换算,书中还引导我了解了“英镑”“法郎”“美元”等世界级货币知识。

我在小饭桌偶尔读到了《查理九世》一下子就喜欢上了这本书,就让妈妈给我买了一套,妈妈说这种书是情节书,没怎么实际学习作用,叫我少看。我就偷偷的靠着床,关上门看,妈妈来了,我立刻把书藏在枕头下,拿别的书看,有时可以骗过妈妈,心里很得意。

书让我知道了许多人间喜悦悲伤,书开启了我想象的大门,我也想要只像查理一样的小狗,伴我去周游未知的世界。

五年级学生趣味我和戏剧(模板19篇)篇十八

暑假里,妈妈和我一起买了一本童话故事。其中有许多好看的故事,你们知道一个叫龟兔赛跑的故事吗?如果不知道,就让我来告诉大家吧!

从前,森林里住着许多小动物,一天,兔子装着一本正经的样子,走到乌龟家,大声地说:“乌龟,你愿意跟我进行一场跑步比赛吗?”乌龟慢吞吞地说:“好呀!”,兔子接着说:“那明天在你家附近比赛吧!”。到了第二天,许多小动物都来看乌龟和兔子的比赛,小猴子拿着枪当起裁判来,“呯”的一声,比赛开始了,乌龟像不会走路的小孩子一样,慢慢地爬呀爬,而兔子就像火箭一样飞快地跑呀跑,突然兔子停了下来,想:乌龟走得这么慢,不如先睡一觉,醒来后它也不可能追上我。然后兔子就躺在一棵树下睡着了。乌龟一看见兔子睡着了,就使劲地往上爬,这时兔子醒了,它看见乌龟快到终点了,也使劲跑呀跑,但是兔子来不及了,乌龟这时候已经来到了终点,最后乌龟赢得了这场比赛的胜利。

书里的这个故事让我想起了学过的一句名言:虚心使人进步,骄傲使人落后。兔子骄傲的态度,让它输掉了这次比赛,我们要在学习上、生活中学习乌龟勇于面对挑战,只要认真虚心地去完成每一件事,最后就会取得胜利。以后我会读更多的书,来增长自己的'智慧。同时我非常谢谢书给我带来了新的知识。

五年级学生趣味我和戏剧(模板19篇)篇十九

书,是人们的长生果,只要有了书,生活就变得更加有趣了。我喜欢读课外书,只要手中一有书我就会忘记了睡觉,忘记了吃饭。

后来,我发现了一本大书,名叫《十万个为什么。升级版》我看得如饥似渴、滚瓜烂熟。

我已经五年级了,书越来越多了。这时,我悟出来了一个道理:作文要写真情实感,作文写得好,离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,是自己呕心沥血的创造。这个道理是读书的馈物。

和书的故事也将会继续流程下去,谢谢大家看我的日记,我会好好的修改的。

自我懂事以来,我就特别钟爱书,书可以说是我们的知识朋友,老师带着我们在知识的海洋遨游,而书却是知识的源泉。

有一年暑假,炎炎夏日,去游泳池游泳就是最好不过的了,但我没有那样做,我一有空就跑图书馆,找一找好看的书。那次,我带着希望去图书馆,希望能发掘一些有用途的书,书倒有很多,可没有一本合我的意。忽然,一本书从天而降砸到了我的头。当时,我被书砸晕了头,大声骂道:“谁那么没有公德,拿书来砸我。”图书馆所有的人都看这我。顿时,我的脸烫烫的,主动地把书捡起来。这本书表皮字迹模糊,非常残旧,但里面的内容仍然完整无损。这本不知名的书深深地吸引着我,从以拿起它,我就不舍得放下,直到图书馆的阿姨叫我才知道时间不早了。

在回家的路上,我还一直记挂着那本书。夜晚,我一直都睡不着。到了第二天,我黎明就起床了,还没来的及吃早饭,就冲出家门,生怕有人把那本书拿走。到了图书馆,门还没开,我就坐在门口,一边吃早餐一边等,终于等到了最开心的时刻——门开了。我冲进图书馆,那本书还完好地摆在那里。我拿起书,津津有味地看着。经过十几天的早出晚归、水配面包的.日子,终于看完了这本书,还收集了一大堆心得和笔记。

虽然书中没有黄金屋,书中也没有颜如玉,但是书可以带给我们知识。

我爱你——书。

莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”我觉得这个比喻非常贴切。

书,从小就与我结下了不解之缘。

三四岁的时候,妈妈就给我买了几本《识字书》给我看。有一次,哥哥来我家,我叫了几声“哥哥”,可他却没回应我。原来,我把《识字书》里哥哥“ge”看成也难怪哥哥没听见。

上了小学后,我学会了汉语拼音,学会了查字典,认识的字也渐渐多了。童话书也成了我的朋友之一。有时候,不管书拿反了没有,就大声朗读。咿咿呀呀的,好像自己是个小小朗诵家似的。

渐渐,小说、科技书、作文选都成了我书柜里的新伙伴。有一次,快期末考试了,我在看作文选。书里的故事情节生动有趣,一会儿就把我拉进了知识的海洋。时间一分一秒过去了,似乎我心里的“生物钟”把我拉出来。我一看时间,哎呀!来不及走路啦,赶忙让妈妈送我去。

三四五年级,名著也与我做伴了。我看过了《童年》、《红与黑》、《简·。

爱》、《苦儿流浪记》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传。

书,似一个跳跃的音符,也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进知识的大门,自始自终的陪我攀登知识的高峰。使我的心灵得到进化,让我有了想象的羽翼。我和书的故事永远不会画上休止符。做到毛主席说的:“活到老,学到老。”

书,一个哺育万物灵魂的东西,。我天天与他形影不离,所以,我与它有着不同凡响的故事。

每次休息日,我都会风风火火的来到书店饱餐一顿。书店里人山人海,我急急忙忙的从人群的夹缝中挤进去,不管三七二十一,直奔自己喜欢的书去。我当时的头脑里只想着昨天读得什么书?读到什么地方了?他会放在那里?《格列佛游记》你在哪里?终于,功夫不负有心人,找到了。我捧着心爱的读物,盘腿坐在地面上,如饥似渴的读起来。

在一排排似的海洋里,我有时看的眼花缭乱,爱不释手。每当我看到紧急关头,我的眼睛会忽的瞪起来,目不睛的把文章读完;每当我读到难以理解时,我会仔细的查找工具书,把问题一点一点弄清楚,不留一点遗憾,不过偶尔我也会囫囵吞枣,心急火燎、不求甚解的读;每当我读到爆笑的故事时,我会喜笑颜开,也会狂笑不止;每当我读到悲惨人生时,我会饱含热泪的为主人公抱打不平……这些复杂的心情都交织在一起,成为我人生必不可少的一部分。

莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”高尔基也曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”对于我们青少年而言,书籍的力量简直是不言而喻的,它像一位良师,帮我们增长知识;又像一位益友,给我们带来无限乐趣;书籍又像永远吃不完的巧克力,让我们永远留恋忘返。

同学们都来读书吧,让它成为我们最永远、最忠实的朋友吧!

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