写好论文写作五要素（优秀18篇）

在写作过程中，参考范文可以帮助我们更好地组织思路，提高文章的逻辑性和连贯性。直接阅读范文范本是一种有效的学习写作的方式，以下是小编为大家准备的一些经典范例。

写好论文写作五要素（优秀18篇）篇一

如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。

(1)工作内容(做什么：what)。

(2)工作方法(怎么做：how)。

(3)工作分工(谁来做：who)。

(4)工作进度(什么做完：when)。

同时要注意掌握五大原则：

第一，对上负责的原则。要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神，反对本位主义。

第二，切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准，既不要因循守旧，也不要盲目冒进。即使是做规划和设想，也应当保证可行，能基本做到，其目标要明确，其措施要可行，其要求也是可以达到的'。

第三，集思广益的原则。要深入调查研究，广泛听取群众意见、博采众长，反对主观主义。

第四，突出重点的原则。要分清轻重缓急，突出重点，以点带面，不能眉毛胡子一把抓。

第五，防患未然的原则。要预先想到实行中可能发行的偏差，可能出现的故障，有必要的防范措施或补充办法.

缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。

写好论文写作五要素（优秀18篇）篇二

诗歌必须要有发自内心真挚的感情，没有感情的诗，读起来如同嚼蜡。它虽来源于生活，但又不拘泥于生活，甚至高于生活。我们平时要注重自身的修养，要锻炼以下几方面的能力：

1、善于观察的能力不断地发现并积累生活中的每一份感动；

2、善于记忆的能力及时记录，积累素材；

3、善于学习的能力多读书看报、杂志、网络等，不断充实自己；

4、提炼的能力将散乱粗犷的生活石砂转变成精粹；

5、概括的能力刻画出优美的形象，浓缩成诗的'语言。

二、栩栩物象传精神------诗歌的形象。

1、没有形象的诗是不完善的，甚至称不上诗。哲学理论只是直接指出理性的东西，而诗要用形象的空间想象来表达，它是语言艺术的一种形式。

2、形象必须要有活力，形象应具备真实性和准确性的特点，既要符合生活逻辑，又要合乎自然常理。

三、如许清泉活水来------诗歌的语言。

诗歌是以语言来表达思想的，语言的艺术也是流动的艺术，若要泉水不腐则必须流动。这样会永远给人新鲜的感觉。

（一）、诗歌语言的构成方法。

1、拟人--物、境人格化。

2、物化--将人格物体化。

3、夸张--扩大或缩小本来性能。

4、比喻--明喻、暗喻、借喻、博喻。

a、明喻----本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相类的关系，说甲（本体）像（喻词）乙（喻体）。常用：像、好像、比如、仿佛、宛如、仿佛、好比、比方说、像……一样、如……一般、仿佛……似的、……一样、……似的等喻词来联系。

b、暗喻---暗喻是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）。喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当。暗喻又叫隐喻。

c、借喻---借喻是只出现用来代替本体的喻体，而本体和喻词都不出现。

d、博喻---用多种喻体说明一体。

e、兴---用前面的语言为后面制造气氛。

（二）、诗歌语言的动作性。

即动词的运用，一字贴切会令全篇生色。人的传神靠眼睛，诗歌的传神靠动词的运用。

（三）、诗歌语言的色彩性。

即是色彩的运用。如：

浓雾为你的彩裙镶上了。

银色的花边。

寒霜在你的眉间留下了。

殷红的痣点。

“银色”、“殷红”皆是色彩的运用。

（四）、诗歌语言的音乐性。

诗歌的旋律要有节奏的和谐流动，要有音乐的美感。可以去仔细品味一下歌词《天路》、《青藏高原》等，一首好的诗，谱上曲就是一首优美的歌。

（五）、诗歌的音韵。

音韵是诗情抒发的动力，与诗的情绪、节奏紧紧相连。有韵的诗读起来朗朗上口，就文化遗产的流传性来看，比没有音韵的诗更能保存下来。小孩子都喜欢背唐诗，而不喜欢背郭沫若的《女神》。可以去品味歌词《青花瓷》、《菊花台》等，从中找到感受。

（六）、押韵的方式。

1、单句韵是隔行韵的一种，每逢单数行用同一韵脚；

2、双句韵也是隔行韵的一种，每逢双数行用同一韵脚；

3、连句韵又叫排韵，句句押韵，节奏较明快；

如：花费过多少时间。

问过多少次人间冷暖。

又有过多少次雪中送炭。

4、同字韵是排韵的进一步发展，每一行用同一个字。

四、推敲沉淀出精彩------诗的修改与完善。

一篇诗稿完成后，只是一块玉石的毛料，要想出神出韵出彩，还需精雕细琢，仔细推敲，炼字炼句。不能写好后就完事大吉，尤其是想出版刊发的作品，更应对得起读者。

写好论文写作五要素（优秀18篇）篇三

写好培训心得体会是每一个参与者所必须掌握的重要技能。在一个培训过程中，参与者除了了解到相关内容外，还需要结合个人经历和实践经验，来深刻认识相关知识和技能。因此，如何写好培训心得体会对于参与者和培训机构，都是至关重要的事情。接下来，我们从几个方面来分析写好培训心得体会的关键要素。

第二段：建议结合实际经历。

写好培训心得体会首先要建议参与者结合自己的实际经历来进行写作。一个真实的实例可以更好地展现知识和技能的应用，让读者更好地了解培训内容。在写作时，可以将自己的实践以及感受与培训的知识和技能相对应，这样可以更好地让读者从自己实践的角度去理解和了解这些知识和技能。

第三段：注意体会深层次的思考。

写好培训心得体会还需要注意深层次的思考。这里所谓的深层次思考是指对于已经学习到的知识和技能进行更加深入的理解和分析，从而可以在实践中更好地展现自己的能力和思考方式。例如，在进行一些人际交往的技巧培训时，参与者可以通过对自己和他人的交往方式进行分析，来更加深入地理解交往的本质和关键因素，从而更好地在实践中应用交往技巧。

第四段：站在读者的角度出发。

写好培训心得体会还需要参照读者的角度进行写作。这意味着，在写作时，不仅要注重体会自己的经历和思考，还要更加注重让读者可以通过阅读自己的体会来更好地了解培训内容。例如，在写作时可以运用丰富的比喻和例子，以便更好地让读者理解和掌握相关知识和技能。

第五段：注重写作的技巧和方法。

最后，写好培训心得体会还需要注重写作的技巧和方法。这包括文章的结构、语言的表达以及营造良好的阅读氛围等等。在写作时，需要遵循合理的逻辑结构和语言表达，以及能够吸引读者注意力的开头和精彩结尾，这样可以更好地让读者理解和吸收相关知识和技能。

结论。

总之，写好培训心得体会是培训过程中参与者必须掌握的重要技能。在写作过程中，需要结合自己的实际经历，注意深层次的思考，站在读者的角度出发以及注重写作技巧和方法，这样才能够让自己的体会更好地被阅读和应用。因此，在接下来的培训过程中，我们需要更加注重培养参与者的写作技能，这样才能够更好地传递和应用培训的知识和技能。

写好论文写作五要素（优秀18篇）篇四

从近几年全国各省市的中考作文试题来看，作文写作种类繁多，主要有命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文等。要想在中考作文中取得好成绩，就必须熟悉各类作文的写作技巧，综观历年全国各地的中考满分作文就会发现，优秀作文一般都具备以下五个要素。只要你掌握了它们，就拥有了冲刺满分作文的能力：

1．审题精准。

2．立意独到。

3．形式新颖。

4．语言优美。

5．首尾精彩。

一、新课标的要求。

1.写作时考虑不同的写作目的和对象。

2.写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

3.多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。

4.根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联象和想象，丰富所要表达的内容。

5.写记叙文，要做到内容具体；写简单的说明文，要做到明白清楚；写简单的议论文，要努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。

6.能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写；能变换文章体裁或表达方式等，进行改写。

1.命题形式仍以命题作文和半命题作文为主，选题作文进一步增加，材料作文出现扩张趋势，已有多地市出现材料作文。

2.命题突出生活性，回归日常主题。日常生活中蕴藏着生命最奇绝的波澜，人生的千姿百态都在日常时光里；困惑、迷惘、坚忍、刚强，都在日常生活中点滴汇聚。对生活的感悟，每个人都是不同的。所以，这样的作文很能反映考生对生活的认识和思考。

3.关注自我、关注社会的主流。从近几年的中考作文来看，命题重视个性，关注社会。这将是20中考作文的一个重要趋势。中考命题一方面会关注自我，另一方面要引导考生关注社会、时代，尤其要注意用自己的眼光看世界。对于自己，要善于反思，善于总结，注意个人学习、生活、成长方面的主要问题；对于社会，要把握当下出现的新问题、新变化，关注时政要闻和热点问题。

4.诚实真挚和健康向上是作文试题的思想基调。作文要求表达真挚的情感和积极向上的主题，这既是新课标的要求，也是考试说明对中考作文的要求，同时也是近几年来中考作文试题所蕴含的思想基调。这种基调，是中考作文命题始终坚持的一个基本方向。预计年中考作文同样会坚持这种基调，即要求考生在作文中表达健康、积极的思想情感。在材料的选取上，仍然会要求考生“结合自己的生活体验与阅读积累”，从自己熟悉的或亲身经历的生活中选材，融入诚实、守信、宽容的心理，表达自己的真实感受。

5.对感悟能力的考查将是作文命题的主要着力点。培养学生独特的感悟能力是新课标反复强调的内容，也是中考作文命题的考查重点。这里所说的感悟并非限于一般意义上的理解分析，更重要的是在理解的基础上有自己独到的见解、个性化的思考。感悟能力强，便能积极面对生活、感悟生活、体验人生，还能提升作文的水平和层次，书写出真性情。从近三年的中考作文命题中，我们可以发现大部分地区都不约而同地关注了考生的生活感受和情感体验，只不过有的对此提出了明确要求，有的虽没有明确提出却是按照这一方向设计的，凸显了对考生感悟能力的重视。

6.人文关怀、人格精神将是试题要求的情感主旋律。人文关怀、人格精神是一个永恒的话题，它与国家“以人为本”的大政方针和新课标精神是一致的。综观近三年的中考作文试题，可以发现其中已融入自强不息、坚忍不拔、求实创新、积极进取、与时俱进等优良的人格精神，这也是作文命题贴近时代精神的体现，而且这种命题具有中国特色，已被社会(包括教师、考生、家长)所认同、接受，从某种意义上来说，已经成为中考作文的“共通点”。

7.在内容指向上，将会集中在生活情感类、自我成长类、校园青春类等话题上。名题精析。

原题回放。

请以“也是一堂语文课”为题，写一篇文章。(50分)。

要求：(1)文体自选(诗歌除外)，不少于600字；(2)不得出现真实的校名、人名。

考题解析。

本题没有提示语，是一个“裸题”，这样，能营造一个更为宽松的写作空间，有利于学生发挥特长、张扬个性。

“生活即语文，语文即生活。”此题彰显了“大语文观”的概念，引导学生关注生活，辩证多元地看待语文学习，从这个层面上来说，这是一个很好的题目，具有较强的价值导向。

要写好本篇作文，应注意做到以下几点：

1．认真审题。首先，“也”是本题的题眼，应细细品读，“也”意味着不是一般意义上的普通的语文课。它有两个维度：一是生活中的语文课，即生活中的人、事、景、物等，只要具有一定的语文学习价值都可以当成语文课；二是“语文课”，但这堂语文课必须要体现出与常规的语文课的不同。其次，这是“语文课”而不是其他课，一定要写出语文的特点，如获得了语文知识，提高了语言表达能力等语文素养方面的内容。另外，“一堂”也不能忽视，应体现出阶段性的过程，如：一次阅读，一段经历，一组镜头，一番观察等。

2．打开思路。在准确审题之后，不要匆忙下笔，还应该放飞思维，打开思路，如“生活中的语文课”，可以写背起行囊寻觅春天的踪迹；手不释卷，与诸子百家争鸣；走上街头，采集民风民俗；登山游玩，体悟语文知识；等等。再如“独特的语文课”，评议课堂上，大家各抒己见，互相辩论；老师别出心裁，出人意料；等等，从中选择你最熟悉的一点行文即可。

3．学会扣题。本题写作容易出现“生硬点题”的现象，行文结束了，只在结尾加上一句：这也是一堂语文课。点题应力求自然、妥帖，可以开头点示、中间提及，结尾呼应，也可以由此及彼，对比突出。

佳作赏析。

也是一堂语文课。

南京一考生。

在人生旅途中，我也曾经历了无数次的评议课，但最让我难忘的却是那一堂……。

苍穹的雨，一丝一丝地飘着，在微风中像满天飞舞的细沙。

只有我和他，慢慢地走在路上。我和他手里都有一把雨伞，可是谁也没有打开，任雨肆意地打在脸上，或许那样，我的心里会舒服一点。

写好论文写作五要素（优秀18篇）篇五

一是写明时间：

明确消息发布时间，比如：(该信息于1月5日发布)，明确发布时间是便于大家做出正确的判断，如果时隔一两年再看到该信息，就需要从长计议重新考量了，也许转发就没什么意义了。

明确走失时间，于某年某月某日某个时间段走失。

二是写明地点：

走失者从某省某市某县某乡村或某条街出发，去某地时走失。

如果有必要，写清是哪的人(户口所在地)和哪个地方的口音。

三是写明走失者特征：

对走失者的'性别、年龄、发型、面貌特征、体型、精神状况等，要极尽详细地描述清楚。

对于走失者走失时的穿戴状况、出行方式、携带物品等，尽可能描述清楚。

四是保障联系方式：

寻人启事中所留的联系方式最好是其直系亲属的联系方式，便于及时沟通各种状况并作出相应决定。

保障所留电话或手机号的持续畅通。

五是提供其它线索：

尽可能详尽地把有利于找人的一切线索提供给大家，以便更快找到人。

写好论文写作五要素（优秀18篇）篇六

由于记叙文是最常用的文体，也是将来写作的基石，更是小学阶段作文的重中之重，丁老师在此再把写记叙文的一些基本要点阐述如下：

1.六要素：一篇合格的记叙文应该包含人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等六个要素。

2.人称：在记叙文中，人称非常重要，使用第一人称可以凸显故事的真实可信;而用第二人称，是为了让读者感到更加亲切;使用第三人称则是彰显这个故事广泛存在。

3.线索：故事的展开，可以根据人线、物线、情线、事线、时线、地线展开。

4.顺序：记叙文当然可以使用顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙(平叙)等等手法，但是，对于小学生，最好使用顺叙。

5.划分：记叙文划分可以按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分。

6.表达方式：包括叙述、描写(肖像,语言,动作,心理,环境等或正面，侧面、细节)、议论、抒情、说明等。

7.语言特点：形象、生动、具体。

8.表现手法：描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。

9.句式(语气)：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

而最重要的，是作者必须明确，要写什么样的事、写什么样的人，这件事、这个人，对作者、或者作者所在团队、或者社会，产生了什么样的影响。

本文作者：丁珊(公众号：小天马阅读写作)。

写好论文写作五要素（优秀18篇）篇七

随着现代企业的不断发展，培训已经成为了企业不可或缺的一部分。不仅仅如此，对于每一个员工来说，接受培训也是在不断提升自我，不断进步的重要途径。但是，很多人会面临一个问题，那就是如何写好培训心得体会。本文将会从几个要素出发，为大家简要讲解如何写好培训心得体会。

二、培训内容的理解与把握。

要写好培训心得体会，首要的要素就是对于培训内容的充分理解与把握。只有当我们对于培训的内容有了深刻的理解，才能够系统化地梳理心得体会，进行有价值的总结。在这一环节中，要求我们要具备良好的学习能力和主动学习的心态，尽可能地收集相关信息并及时进行梳理和归纳。

培训结束后，我们需要用自己的语言把培训的内容概括出来，对于我们的学科知识、职场技能或人生体验进行总结和梳理。在写心得体会时，最好把整个培训的内容都概括出来，总结归纳后可以更好地理解培训的核心内容、精神内涵。

四、字里行间生动有趣。

一个良好的心得体会，需要让读者看完后叹为观止，从而促进读者对知识的进一步掌握。在写心得体会时，生动有趣的表达方式是至关重要的。可以在文字中加入个人对于培训内容的理解，给读者带来不同的思考角度；也可以用生动有趣的文字表述方式，吸引读者的眼球，让他们更加愿意去了解和关注你的心得体会。

五、对于实际应用的思考。

一个优秀的心得体会，在描述培训内容的基础上，需要结合自己的实际情况和感悟，对于培训内容的应用进行深入的反思。通过对培训内容的思考，可以在实际应用上更好地发挥出学习到的知识和技能，并在职场和生活中取得更加优异的表现。

六、结束语。

如何写好培训心得体会？这已经不是一个简单的问题了。要写好心得体会，需要我们具备认真学习与做好笔记的能力，同时，在归纳总结时，要力求清晰、明了、宏观。在写作时，还需要注重文章的生动性和可读性，并结合实际情况，进行深入的思考和反思。总之，要写好心得体会，就需要极度关注培训内容，同时也要善用自己的思考能力和创作天赋，发挥个人的特长和优势，最终创作出一篇具有深度和价值的心得总结。

写好论文写作五要素（优秀18篇）篇八

包括：要研究课题的性质和范围，相关研究情况(文献)，研究方法(如有必要，指出选择方法的理由)，主要的结果，有结果产生的结论。简而言之：就是从已知的研究现状、进展到未知的问题，再提出问题，然后提出问题的解决方案，有时还需要陈述选择某个方案的理由，最后给出研究的结果和价值。

引言的.漏斗结构，是写作时从已知背景材料，将话题引向问题的提出和解决，即有宽到窄，由面到点的步骤。

写作时存在的问题：开始时应该让读者明白问题是什么，你是怎么解决的，结果和结论是什么。即突出研究的意义。在引言中很多背景材料和结论性的语句不可能全是作者本人的工作，即使是作者本人的工作，也应该标出文献，以利于作者全面理解。

该部分的英文写作方法通常使用过去时、被动语态；在描述数据时，由于这些信息始终是正确的，所以使用现在时。

需注意一下问题：

对照问题：研究设计要求随即、对照、均衡和重复，其目的是通过随机化分配来减少误差，并通过合理对照来消除处理因素的影响，以保证组间的均衡性。

1.空白对照：对照组不施加任何处理因素。

2.对照组不施加任何处理因素、但施加多种非处理因素。

3.标准对照：不设立专门的对照组，而是用现在的标准值或正常值作对照，或在治疗效果观察类研究中，用某种现公认的常规疗法作对照。

4.自身对照：对照与实验在同一受试者进行，如用药前后比较。

5.历史对照：与文献报道的类似研究做对比。采用历史对照可信性较差。

研究对象不明确。

样本量太小：计数指标不能小于20例，计量标本应大于10例，相应观察的分组病例应大于30例，尤其是在制定某些有临床意义的指标阈值时。

分组不随机。

误用统计方法。

样本大小描述混乱。

死亡率=同年因某病死亡人数/某年平均人口数*1000%。

患病率当作发病率。

患病率是指某一人群平均每百(千、万、十万)人口中，现患某种疾病的例数。

患病率=现患某病的病例数/受检查人数。

发病率=某年某病新发病例数/该病平均人口数。

感染率、检出率当作发病率。

构成比与率相混淆。

率=实际发生该现象的观察单位数/可能发生某现象的观察单位总数*100%。

写好论文写作五要素（优秀18篇）篇九

任何新产品的推出，总是带有区别与其他产品的差异化特质，譬如技术改进、用户体验完善等。

新产品上市前的预热稿，可告之上市信息，上市后，可从产品层面以测评稿等强化功能诉求，后期可从行业角度深度挖掘其重要性。

技术的革新是推动人类进步的重要力量，因此也理所当然成为媒体的关注点。

例如，富士施乐近期在上海推出了两款彩色数码印刷系统——color800press和color1000press。

这两款产品突破了以往数码印刷设备的局限性，其独有的胶印特质对于数码印刷行业来说，具有重大意义，也自然成为媒体报道的关注点。

二、行业动态。

许多看似普通的企业事件，其实都可能是极具新闻性的“行业新动向”。

比如阿里巴巴提出“一淘网”搜索引擎平台，不仅仅是阿里巴巴的经营战略，从行业的角度来讲，预示着其进入搜索引擎市场，与第一大中文搜索引擎百度展开正面竞争。

再比如在微波炉行业，格兰仕一次普通的降价行为，都可以上升为“清理行业门户”的重大举措和“御洋微波炉于国门之外”的民族大旗。

媒体的`报道，实际上引导了市场消费，提升了格兰仕企业的名度，塑造了格兰仕品牌的美誉度和公信力。

三、业绩或经验分享。

企业年度销量、奖项证书等，都是媒体和公众关注的焦点，也是企业提升知名度的有效方式。

另外，企业的成功经验，包括企业的管理方法、融资手段、营销渠道等，也是许多媒体(尤其是经济类媒体)乐意报道的题材。

比如杭州娃哈哈集团所建立的“联销体”营销体系，就因为创造了中国营销的一个奇迹，而被媒体广泛报道。

企业内部策划人员应该把有特点的企业文化、有成效的经营管理方法等加以总结，这些都可能会成为很有新闻价值的东西。

四、社会活动。

对媒体来说，有特点、有影响力的社会活动具有关注价值。

因此许多企业通过搞社会活动来吸引媒体的报道，从而提高企业的美誉度。

如三星在广州亚运会期间，全程赞助“三星亚运实况大使”，从普通中国观众的角度出发，采用新媒体传播手段，呈现出精彩的“民间”亚运报道，他们创造了网络上数百万的点击量，报道受到网络观众追捧，成为本届亚运会最独特的一股支持力量。

另外，360走进全国50所高校，给电脑做免费“健康体检”的活动，同样吸引了大量的媒体关注，强化了其负责、专业的品牌精神。

五、特殊人物。

每个企业中都能挖掘出“特殊人物”，英明的领导，杰出的科技人才，甚至看似平凡的普通员工，都有可能成为新闻报道中的企业“形象代言人”。

比如海尔总裁张瑞敏，走到哪里都是新闻人物。

再者来自英国的全球第三大仓储式家居装饰建材超市——“百安居”，在杭州开出其中国第八家连锁店的时候，曾以一个名叫康妮的68岁英国奶奶辈在职员工为宣传点，体现了企业的“人性化”。

请出这么大年龄的员工做为宣传使者，媒体不仅在新闻版面报道，多家媒体还辟有人物专栏，介绍这位奶奶的特殊经历和独特观念。

所以找到企业中的特殊人物，也就找到了企业的“新闻点”。

符合媒体标准的稿件结构。

在结构、遣词等方面符合媒体标准的稿件，更有可能获得媒体的青睐。

语句通顺、无错别字，是新闻稿件的基本要求。

标准的企业稿件包括5个部分。

分别是标题、导语、正文、企业简介、媒体联络人。

标题最好在30字以内表现文章的核心意思，包含企业名称、事件等，尽量不重复用词，不浪费标题位置。

标题需新颖、有冲击力，吸引读者注意。

首段第一句要抓住读者眼球，然后用100字左右说明文章的主要内容，包括时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、为什么(why)、怎么样(how)等要素。

需简介有力，尽量使用短句、避免重复和术语。

正文围绕具有新闻价值的内容展开，详尽列举与之相关的信息。

第三方观点的引用(如消费者、评论员、专家)可加强文章的可信性，企业高层、项目负责人等现身说法可增加文章的可读性。

行业角度的评述可使文章具有一定的高度。

企业简介部分需包括公司所在地、属于哪个行业、主要业务、公司最近的获奖情况、公司员工人数等。

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写好论文写作五要素（优秀18篇）篇十

医学论文是医学科学研究工作的文字记录和书面总结，是医学科学研究工作的重要组成部分。医学论文报道医学领域领先的科研成果；是医学科学研究工作者辛勤劳动的结晶，是人类医学科学发展和进步的动力。

从事医学科研究工作的同志，经常撰写医学论文，不仅可以扩大视野，掌握国内、外医学动态，而且能提高科研设计能力和研究能力，以及教学能力和业务水平。反过来，如果科研能力、业务水平及教学能力提高了，工作成绩显著，又能写出高质量的医学论文。论文一经发表，即被社会所承认，也是该项目取得科研成果的必要途径。

由此可知，医学论文像一面镜子一样，反映出一个国家、一个某某、一个地区、一个单位的医学科学水平和工作风貌，更能反映出人才的多少和水平的高低。因此，如何撰写出高质量的医学论文是广大医务工作者应该掌握的基本技能，也是取得学历、学位、晋升职称的必要条件。

故怎样写作出高水平的医学论文，是摆在每个医务工作者面前的一个重要课题。为了提高大家的医学论文写作水平，本文重点介绍医学论文写作的'五大要素。

第一大要素：思想性。

医学论文是专业性、探索性很强的文章，它的基本任务是探索未知，具体讲就是提出问题、解决问题，即提出前人从未提出过的问题，解决前人没有解决的问题。

然而，医学论文同样要体现党和国家有关卫生工作的方针、政策，贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针，反映我国医学科学工作的重大进展，促进国内、外医学界的学术交流。

同时，在医学科学研究工作中，必须理论联系实际，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题。要遵守国家法令，执行著作权法、保密和技术专利等有关规定。做到尊重科学，讲究道德，反对作假，反对剽窃。让医学技术工作面向经济建设，为国家经济建设服务。

因为在一定程度上讲，“文如其人”；所以，医务工作者有了好的思想才会有好的主题，有了好的主题才会有好的结论，最后才会有好的论文发表。

第二大要素：创新性。

科学贵在创新，只有不断创新，人类社会才会进步，医学科学也不例外。

所谓“创”，是指医学论文所报道的主要科研成果是前人没有做过或没有发表的“发明”、“创造”，而不是重复别人的工作。

所谓“新”，是指医学论文所提供的信息是鲜为人知的，非公知公用，非模仿抄袭的，即指医学的研究性课题，包括基础医学、临床医学和医学边缘学科等三个领域。

此外，即所谓推广性课题研究：在此类研究当中，如果是模仿和重复他人课题或研究，应仿中有“创”、推陈出“新”。作者应在别人研究的基础上有自己的新见解，产生出一种新的理论或技术，只有在一定程度上创新，才会从新的角度反映出新的成就。如国家级重大科研课题的推广应用，以及老药新用，古方今用等项目，亦包括基础医学、临床医学和医学边缘学科等三个领域的推广应用性课题。

第三大要素：科学性。

衡量医学论文水平的首要条件是论文的科学性。在评价医学论文时，主要看科研设计是否严密合理，方法是否正确，资料是否完整可靠，依据是否准确并符合统计学要求，结果是否科学严谨，结论是否妥当并有充分依据等等。

写好论文写作五要素（优秀18篇）篇十一

论文写作是总结研究结果、与国内外同行进行交流的一种方式，近年来，发表一定质量和数量的学术论文作为很多大学研究生毕业的一项条件，成为许多研究生及时毕业的压力。一定程度上压力也可以转为动力，发表更多学术文章也是研究生毕业后申请科研项目的基础，是申请项目获得批准的一个重要因素。

好的起点是研究生发表高质量学术论文的前提，如所阅读的核心参考文献来自国际知名学术刊物、导师在其领域内的学术水平以及研究生自身基础等因素。在选择欲精读的参考文献时要本着以下原则：适合自己的研究基础、优先选择最新文献。我们可以用这样的方式开始自己的研究：替换已报道研究工作的某个环节，代替物可以是其他方法或者理论，也可以是我们自己设计的实验或者理论。进行实验和模拟后，分析结果的特点，找到新现象或者新结论。我们可以对研究结果进行理论解释或者给出它的可能应用，这将是我们撰写学术文章的立足点。

在进行学术研究时我们经常会遇到难以解决的问题，不少人为此而长期处于停滞状态，

备考资料。

本人认为此时可以利用3种不同方式解决：一是利用发散思维获得突破，即在休息或者做其他事情时想着自己的难题，奇思妙想或许就不经意地产生了；二是求教讨论，我们可以请教师长或者去网络论坛交流；三是放弃当前难题，去考虑其他未解决的问题，这也是学术自由的一个体现。

创新性研究成果是稿件的生命力，我们要从不同角度把自己的创新性研究展现出来。在稿件撰写方面要力争将文稿撰写规范和完美，尽量避免出现低级错误(如公式错误和不正确的英文语法)。图形要美观，特别是彩色图形具有更强的表现力。在投稿杂志选择方面我们可能面临两个选择：一是高投(风险)，投一个好杂志，被拒的可能性比较大。在时间允许或者不计较稿件录用与否时可以考虑这种方式；二是稳投(保险)，量体裁衣，选择与创新性大小匹配的杂志，命中率较高，避免了改投稿件的周折。这种情况适合于那些急于发表论文的研究生。一定意义上，投稿也是一种“赌博”。第一次作为通讯作者投稿的研究生，在稿件投出后，几乎天天查询稿件的状态。稿件长时间停滞于某状态时，研究生往往会显得焦急(有人可能去催促编辑加速审稿进程)，无心于学术研究。此时可能是难以寻找合适审稿人或者审稿人比较忙。因此，为了使稿件能被顺利发表，应该找一个论文发表机构，要了解现在的杂志社一般都不接收稿件，而是由中介机构经手。对于广大建筑专业的学子们，，这是国内首家的建筑论文发表，主要代理国家级期刊和省级期刊，如《中华建设》《中华民居》。通过中介机构的一条龙服务，稿件的进度和时间就能缩短很多。但是即使是借助于中介机构，我们的论文质量也不能掉以轻心，仍然要抱着做学术严谨的态度，认真的对待自己的论文。最后需要指出的是，研究生在撰写学术论文时要遵守学术道德，如果出现问题，论文的所有作者的声誉都要受到影响。

写好论文写作五要素（优秀18篇）篇十二

其实，议论文教学的最高目标并不完全在作文，而在于“作人”。西方哲人说“我思故我在”，反过来说，“我不思故我不在”。一所著名大学新闻系的课本中有这么一个论断：中国发明了火药，火药传到欧洲之后，便冲破了欧洲中世纪封建的堡垒。一位将军觉得这是笑话：你发明的火药冲破了人家的封建堡垒，你自己的封建堡垒怎么没被冲破，反而更加坚挺？这位将军当然算是有独立之思想，有自由的精神的了。但是，这还不够，还要具体分析二者的反差。这一点鲁迅在《近代木刻小引》（收录在《集外集拾遗》）中倒是说过，“中国古人所发明，而现在用以做爆竹和看风水的火药和指南针，传到欧洲，他们就应用在枪炮和航海上，给本师吃了许多亏”。

善于具体分析，不仅是作文的水平、为人的高度，而且是口语交际的素质。有的人在正规的会议上离开了事先准备的讲话稿每每就失语、不能即兴应对，问题就出在不善于现场随机具体分析，以自己超群的智慧和人格魅力赢得他人的尊重。尤其是在将不利于自己的证据（反例）转化为有利于自己的证据（正例）时，更需要思想的高度自由和生命的高度张扬。从这个意义上来说，从“我思故我在”不但可以引申出“我不思故我不在”，而且可以引出“我反思故我在”、“我分析故我在”。

写好论文写作五要素（优秀18篇）篇十三

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。计划网特意为大家整理了后勤工作计划，欢迎阅读。

工作内容。

做什么(what)--------工作目标、任务。

计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。

工作方法。

怎么做(how)---------采取措施、策略。

要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的.措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量与资源，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。特别是针对工作总结中存在问题的分析，拟定解决问题的方法。

工作分工。

谁来做(who)-----工作负责。

这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。

在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。

工作进度。

什么时间做(when)------完成期限。

写好论文写作五要素（优秀18篇）篇十四

第二部分产品/服务……………………。

第三部分行业及市场情况……………。

第四部分组织与管理…………………。

第五部分营销策略……………………。

第六部分产品制造……………………。

第七部分融资说明……………………。

第八部分财务计划……………………。

第九部分风险评估与防范……………。

第十部分项目实施进度………………。

第十一部分其它…………………………。

备查资料清单……………………………。

第一部分策划书摘要。

说明：策划书摘要应该尽量控制在2页纸内完成。创业策划书摘要应该涵盖该策划书的所有要点，浓缩所有精华，并要求简洁、可信、一目了然。

第二部分产品/服务产品/服务描述(这里主要介绍拟投资的产品/服务的背景、目前所处发展阶段、与同行业其它企业同类产品/服务的比较，本企业产品/服务的新颖性、先进性和独特性，如拥有的专门技术、版权、配方、品牌、销售网络、许可证、专营权、特许权经营等。)。

企业现有的和正在申请的知识产权(专利、商标、版权等)：专利申请情况：产品商标注册情况：企业是否已签署了有关专利权及其它知识产权转让或授权许可的协议?如果有，请说明(并附主要条款)：目标市场：这里对产品面向的用户种类要进行详细说明。产品更新换代周期：更新换代周期的确定要有资料来源。

产品标准：详细列明产品执行的标准。详细描述本企业产品/服务的竞争优势(包括性能、价格、服务等方面)：产品的售后服务网络和用户技术支持：

第三部分行业及市场情况。

1、行业情况(行业发展历史及趋势，哪些行业的变化对产品利润、利润率影响较大，进入该行业的技术壁垒、贸易壁垒、政策限制等，行业市场前景分析与预测)：

(1)列表说明过去3年或5年各年全行业销售总额：必须注明资料来源。

(2)列表说明未来3年或5年各年全行业销售收入预测：必须注明资料来源。

2、目标市场情况。

(1)图表说明目标市场容量的发展趋势。

(3)市场销售有无行业管制，企业产品进入市场的难度分析。

第四部分组织与管理。

写好论文写作五要素（优秀18篇）篇十五

一、清楚交代“要素”。你叙述的事件发生在什么时间、什么地点?其中有哪些人物参与?它的起因、经过和结果是怎样的?这些问题，必须在文章中作出交待。因为时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果是构成某一事件的基本要素(俗称“记叙的六要素”)。如果你觉得其中有些要素(如“时间”)让人一看就清楚，文中可以省去直接交代的文字，不过，它依然是明显存在的。如果涉及时间的推移和地点的转换，你万万不可大意，一定要适时地作出交代，以免让人感到莫名其妙。除此以外，由于历史事件的复杂性，所以我们还要向读者交代必要的事件背景。否则，读者可能会觉得云里雾里，不得要领。

二、巧选切入角度。一是讲究切入时段。就事情本身而言，它总是按照起因、经过、结果的顺序发生发展的。你可以落笔就写“起因”，然后遵循时间顺序一一道来;也可以落笔写“经过”，将“起因”插入到后面的描写之中，或者文末再揭示“起因”;还可以落笔就写“结果”，让精彩、非同寻常的事情结果一开始就“点亮”读者的眼睛。注意，一般而言，后两种切入方式更容易出彩。鉴于第一种切入方式容易流于平淡，所以这时你最好让事情的结果出乎人的意外，文章会因此增添波澜，让人爱读。二是讲究叙述角度。一件事情的当事人往往不止一人，到底站在谁的角度叙述所见所闻，应该以有利文章设置疑点、吸引读者为原则。比如说，事件中的核心问题只有甲知道，你不妨从乙的角度叙述，因为乙心中的疑问容易引起读者心中生疑、存疑。读者理所当然地会跟着你的思路往下读。比如，《陷阱》一文写的是汉朝吕后等人设计邀请韩信赴宴并除掉他。如果从吕后等人的角度写，无疑不好设疑。作者从韩信的角度展开叙述，吕后等人始终没有出场，只有一个从吕后处派出的使者和韩信两个人出现。这样的叙述角度，保证了文章始终处在一种神秘不可测的氛围之中，因此具有很强的可读性。需要指出的是，实践中有人创造性地从物的角度展开叙述，也收到了很好的效果。

三、善用描写手法。在记叙文里，除了记叙为主外，一定要以追求形象为目的，运用描写手法写好其中若干片段：比如人物的一连串动作，人物的神态变化，人物活动的场景等等。同时，必要时要运用议论抒情，通过以情点染，以议升华，达到画龙点睛的目的。这里，就要注意运用描写手法。在考场作文中恰当加入一些细腻的描写片断，可以收到于细微处展精神的写作效果。或动作逼真，可知可感;或景随情出，情因景生;或语言幽默，情趣盎然。中考满分作文《“东方之珠”是美丽的》中的一段景物描写，就状难写之景于眼前，含不尽之意于言外，展现了“东方之珠”的神奇魅力，道出了自己对上海的无限深情：

四、张扬人物个性。文章中的人物并不在乎求美，也不能求全，应该注重展示其个性，下面老师教的这几招，也许能帮你将那些“乐得自在逍遥”、“羞得含蓄可爱”、“闹得幽默文明”的人物，淋漓尽致地写出来：一是衣着个性化。只要我们细细观察，便会发现，活泼开朗的人喜欢穿艳丽的服饰，文静娴淑的人衣着传统，狂妄不羁的人爱穿奇装。抓住人物的衣着，往往能衬出人物的性情。二是肖像个性化。人物神态的变化往往能推动情节的发展，一篇题为《备课本风波》的文章，先说“老师照样带着浅浅的笑意走进了教室”，可老师走到讲台上时“笑脸突然不见了”，当老师翻备课本时更是“脸涨得通红，激动鲜明地写到了额头上”，这样的肖像描写不但做到了“神似”，而且极富悬念感。三是动作个性化。一言一行，要透出性情。电视剧《鹿鼎记》之所以受到观众的青睐，一个很重要的原因就是人物动作夸张，韦小宝的每一个动作几乎都能让观众忍俊不禁。

五、用感觉去描写。

要写好记叙文，还应该弄明白两个问题：一是记叙和描写的关系，一是怎样去描写。

有人在论及记叙和描写的关系时，曾用“记叙是线的艺术，而描写则是点的艺术”来形象说明，这个比方用得好。大家知道，线，几何学上指一个点任意移动所构成的图形，有长，没有宽和厚，而记叙是时间性的，它注重对事情过程的把握，注重在这个过程中连续的因果关系的交代，你们看，如果把记叙的开始看成是线的起点，而把记叙的终结看成是线的结点，那事情的过程岂不就是两点间的线段?所以说，记叙的本质属性就是对一个曾经发生过的事情的完整再现。一个简单的例子是：国王死了，不久，王后因伤心过度也死了。可问题是在现实生活中，人们对一个事情的了解总希望是具体生动的，简单的叙述无法满足人们深入把握事情的愿望，这时，点的艺术——描写就登场了。描写恰如任意移动的点，有了它就可以使原本不清晰的叙述变得形象、生动，这就像线有了点，就从只有长的二维平面而一跃成为有了宽和厚的三维立体。由于描写与叙述有如此紧密的关系，所以有人甚至把描写视为叙述的一个方面，是一种最吸引人的叙述。

弄明白了第一个问题，我们来解决第二个问题。

《写作学原理新论》的作者徐江先生这样给描写下定义：描写是将事物特定场合短暂的存在用文字感性地呈现出来的表达行为。我们以为这样的解释更接近描写的本质，与此同时，我们也从中明显地觉察到了该怎样去描写的方法：描写要跟着感觉走。

六、升华文章主题。记叙文不一定都使用记叙、描写之类的文字，在文章做总结时恰当地结合议论的方式，会使文章的主旨更加明确。例如有学生写《学戏》一文，作者在结尾中写道：

“只要坚持，总有一天，你会像那个成功人一样的。”我又想起妈妈鼓励我的话。是啊，学戏就如爬山，只要坚持就能爬到山顶。其实，做其他的事也是如此啊，坚持不懈地做下去，总有一天，你会做成功的。

写好论文写作五要素（优秀18篇）篇十六

在科学与技术的发展处于转折、发现和革命的时期，像本世纪之初量子论诞生那种充满重大发现的年代；像四十年代未至五十年代初发明晶体管的年代，像五十年代发现dna双螺旋结构从而开创分于生物学的激动人心的时期，创新是一种科学发现，它必将开创一个新的学科领域，对人类的认识在哲学的高度上产生深远的影响，对于这些科学革命时期的创新，学术界很容易理解和体会它的含义，这不属于本文论述的重点；本文所关心的是处于科学技术平稳的发展时期，由一般科技人员撰写的论文，它的创新性究竟是指什么，请先看一下《nature》与《science》的说明。《nature》认为创新是科研成果新颖，引人注意（出入意料或令人吃惊），而且该项研究看来在该领域之外具有广泛的意义，无论是报道一项突出的发现，还是某一重要问题的实质性进展的第一手报告，均应使其他领域的科学家感兴趣。《science》则认为，创新是指，对自然或理论提出新见解，而不是对已有研究结论的再次论证，内容激动人心并富有启发性，具有广泛的科学兴趣。具体而言，就是说在已沉寂的研究领域提出创新思想，在十分活跃的研究领域取得重大进展或者是将原先彼此分离的研究领域融合在一起。

二、可读性。

一篇科学论文的可读性是至关重要的，应当引起作者的高度重视。可读性是由如下因素决定的：

1.研究工作是否取得了实质件进展，所得结论是否可靠，结果是否深刻和有启发性，如果是阶段性成果，它对后续的研究有什么指导意义，是否是重要发现的前奏。如果研究工作没有获得阶段性或最终的结果，就不应动手写论文，靠一个平淡的研究工作无论如何是写不出一篇好文章来的，因而也不可能是一篇具有可读性的文章。

2.作者要对论文进行完整的构思，体现严密的逻辑思维，一项研究课题经过长期努力工作而得到结果时，就应当像艺术家构思一幅作品那样，一丝不苟。精雕细刻，对论文的论述方式，内容的取材，学术思想的解释，研究背景的介绍等等需要反复推敲，仔细斟的，以期作到论文的结论严谨，内容充实。论述完整。逻辑性强。如果作不到这一点，那么论文就很难引起读者的阅读兴趣了。

3.在论述方式上，要作到深入浅出，表达清楚、简练。专业术语准确，前后一致，语言要规范、生动。

4.文字与插图恰当的配合。国内相当多的论文在利用图、表来生动地阐述学术内容方向还显不足，随着计算机三维可视化方法的普及，论文中采用彩图、立体图的趋势将会增加，这可以避免过多的文字说明，而且效果也比较好。

5.论文的体例格式。虽然每一期刊都制定了能反映他们自己的风格和特点的体例要求，但大体上，学术期刊有一个共同的体例要求，读者对此并不陌生，不过真正认真照着去作的却不多，作者可能很少思考这样一个问题学术期刊为什么要提出体例要求？须知这不是可以随意对待的事。体例不仅保证了论文形式上的规范，也保证了内容上的可读性，恰恰就是这一点被许多作者所忽视了，其中，论文的标题、摘要和关键词这三者基本上决定了论文能否被期刊所采纳和能否引起读者的兴趣。

进入《科学文献索引》的优秀期刊《chinesephysicsletters》（中国物理快报）一再申明：本刊特别注重文章的标题。摘要的编写。目的在于提高文章的引用率。标题应该清晰地描述文章的内容，又能反映与其他文献的区别。关于摘要，首先要求是对文章时主题及其所属的领域和研究对象给予简短的叙述，更重要、更严格的要求是对文章的理论或实验结果、结论以及其他一些有意义的观点给出情晰，明确、较具体的简要的叙述。可见这三者对一篇论文是能产生画龙点睛的效果的。国内有些论文的一个通病是喜欢包罗万象的，大而空的标题，接着又是言过其实，空洞无物的掖要。例如说一次观测就得出一个变化规律；一个算法就解决了一个np问题，等等，罗列的关键词不能反映论文的中心议题，也不便于检索，这样就使得读者没有兴趣再读下去了，出现这样的结果，何谈沦文的可读性？请看一下《nature》在投稿指南第二条上对可读性是如何解释的：来稿应写得清楚。简练，以便让其他领域的读者和母语为非英语的读者能能够读懂。

基本的但又属于专业的术语应作简明解释，但不要说教式的。在投稿之前请从事其他学科研究的同事对最终文稿在清楚易懂方面提供意见往往很有用。《nature》杂志的编辑常常建议修改并重写论文的摘要和正文的第一段（即引言），…，并保证文章和图片对非该领域的读者明确，能读懂。这再清楚不过地说明了论文的可读性是何等重要，《nature》杂志一再申明，论文是否利用最终决定权属于编辑部，凡不符合他们要求的稿件，毋需深人阅读即行退稿，道理很简单，在大量来稿的情形下，编辑不可能花太大多的精力和时间去处理一篇可读性很差的稿件。

谈到可读件，使笔者回想起在数学界流传很广的一件恢事。在本世纪之初，hilbert由于提出23个数学论题而名声大振，有人问他何谓23个好的数学选题，hilbert毫个犹豫地回答：清晨与你漫步时，能向你遇到的第一位行人用10分钟时问解释清楚的数学选题。

写好论文写作五要素（优秀18篇）篇十七

在现代社会中，培训已经成为了企业和组织中不可或缺的一部分。良好的培训心得不仅可以加深个人对知识的理解和应用，同时也能够帮助他人更快更好地学习。对任何人而言，要想写好一篇培训心得，需要注意一些关键要素。

第二段：准备工作。

写好培训心得的第一个要点，就是确保做好充分的准备工作。在培训课程前，要认真阅读教材和资料，熟悉所学的知识点和技能，为后续撰写工作打好基础。同时，在培训课程中，记录笔记是非常重要的，可以帮助回顾所学内容以及方便下一步的整理总结。

第三段：实践操作。

写好培训心得的第二个要点，是确保参与实践操作。在实践操作中，我们可以加深对所学内容的理解，同时结合自身的实际经验，更好地对所学内容应用于实际工作中。此外，对于一些实际操作的流程、要点等细节，一定要详细记录，以便后续整理和分享。

第四段：总结和反思。

写好培训心得的第三个要点，是及时进行总结和反思工作。在培训结束后，要详细总结所学内容，并仔细分析课程中存在的问题和不足之处。通过总结和反思，可以更好地加深对所学内容的理解和应用，同时可以减少以后遇到类似问题的犯错率。

第五段：分享和交流。

写好培训心得的最后一个要点，是及时进行分享和交流。在总结和反思过后，将心得与他人分享和交流，不仅可以加深对所学内容的理解，也可以收获更多他人的意见和建议。同时，分享和交流也能够促进团队合作和成长，增强团队的凝聚力和归属感。

结语：

总体而言，写好一篇培训心得需要注意准备工作、实践操作、总结反思、分享交流等多个方面要素。只有认真对待这些要素，才能够写出高质量的培训心得，并且从中获取更多实际收益。在企业和组织中，不仅需要注重培训的质量和效果，同时也需要注重对培训心得的分享和交流，帮助更多人快速学习和成长。

写好论文写作五要素（优秀18篇）篇十八