通过写作，我们可以不断提升自己的语文素养和审美能力。在这里，小编为大家精心挑选了一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的启示和灵感。
聪明的小兔聪明的小兔（模板17篇）篇一
森林里住着一只勤劳的小兔和一只懒惰的小猪，他们俩是好朋友。小兔很喜欢跑步，而小猪则喜欢睡懒觉，小猪整天吃吃睡睡，从来不喜欢运动。
小兔想：小猪这样贪睡可不行，我得想个办法，让他和我一起做运动才好呢！小兔一连想了好几个办法都不管用，怎们办呢？突然小兔灵机一动，想出办法来了。
第二天早上，小兔急冲冲地跑到小猪家，大声喊道：“小猪，快起来，你家着火了！快逃命啊！”小猪一听着火了，连忙起身和小兔一起跑得很远很远。此时小兔不紧不慢地说：“小猪，你这样贪睡，以后遇到着火跑都跑不动，还不要被大火烧死啊？以后还是乖乖地和我一起练习跑步吧！”小猪气喘吁吁地说：“小兔，我这回听你的，我和你一起练习跑步。”
哈哈，小兔的妙计成功了，这真是一只聪明的小兔啊！
森林中，生活着一群小动物，有小兔、狐狸、狼和老鼠等。他们中间，小兔的力气最小，其他动物经常欺负她，但聪明的小兔总能想出办法来对付他们。
最近，森林里发生了饥荒，动物们都饿着肚子。有一天，小兔蹦蹦跳跳地在林子里吃草，忽然，一只老虎眼露凶光地出现在它面前：“我实在是饿坏了，要吃了你！”小兔吓了一跳，但她马上冷静下来说：“虎大王，您看我这么小，吃了我根本解决不了问题，但我保证家里有足够的食物让您饱餐一顿。”于是，小兔引将信将疑的老虎来到了自己家里。小兔跟老虎说，它已经预定了很多好吃的食物，马上就会有人送家里来，让老虎在屋里静静地等着。小兔自己拿了一张纸、一支笔坐在门口装模作样地写起来。
一会儿，一只狐狸跳到它的面前：“我要吃了你！”小兔说：“别急，等我把论文写完。”狐狸很奇怪：“什么论文？”“我的论文是《兔子为什么比狐狸更厉害》”，兔子一本正经地说。狐狸大笑起来：“这太可笑了，你怎么会比我厉害呢？”小兔一本正经地说：“不信你跟我来，我证明给你看。”它把狐狸领进了屋，狐狸再也没有出来。
聪明的小兔很厉害吧，我们平常也要向小兔学习哦！一定要预防坏人哦！
聪明的小兔聪明的小兔（模板17篇）篇二
一天，小兔去森林里散步，小松鼠急急忙忙的说：“小兔，不好了，大灰狼要来吃咱们了，可怎么办呢？”小松鼠和小兔想了又想，小兔想到了一个好办法，就是把大灰狼引到猎人的家里。小兔和小松鼠他们跑到猎人的家里，敲开了大门，躲进了屋里；大灰狼以为小兔和小松鼠在屋里呢！这时大灰狼恶狠狠地说：“小兔、小松鼠你们两个就躲在屋里呢！”听见大灰狼的声音，猎人拿着把枪“砰”的一声就把大灰狼打死了，小兔和小松鼠感谢了猎人，高高兴兴地回家了！
聪明的小兔聪明的小兔（模板17篇）篇三
森林里住着一只，名叫尼克。它活泼机灵，每次遇到危险时总能化险为夷。
一天，尼克正在森林里和伙伴们玩耍，突然被一只小老虎抓住了。小老虎刚要吃它，尼克对小老虎说：“我有一个宝贝，可以让你吃到森里里所有的动物。”小老虎惊奇地问：“是什么好东西？拿给我看看。”于是尼克掏出了手机，拨通了小猪的电话，对面传来了小猪的声音。小老虎想：这可是个好东西呀！然后尼克便把手机给了它，小老虎放了尼克。
小老虎回家后，先拨通了小猪的电话，然后赶紧生活、烧水，准备“吃掉”小猪。但是当手机被放入锅里后，一下子就炸了，把小老虎的家搞得破烂不堪。
过了半个月，尼可又被小老虎抓住了。小老虎说：“哼！上次被你骗了，这次我要好好教训你。”尼可听了，不紧不慢地说：“不是我骗你，是你方法用错了。”说完，掏出另一部手机，还没开机，就大声地说：“请这位女士到森林东面的小河边。”小老虎听了，仿佛明白了什么，于是它又把尼可放了。小老虎一直找到了郊外，也没有找到尼可所说的猎物。
等小老虎回家后，发现家里的东西全都没了。原来是尼可趁它出去的时候，找人把小老虎家的东西搬了个精光。小老虎知道后，气愤极了，却又对聪明的尼可无可奈何。
聪明的小兔聪明的小兔（模板17篇）篇四
从前有个大森林，在着大森林里小动物们都和平相处。
有一天小兔眉开眼笑高高兴兴地走在小路上，他看见愁眉苦脸的小猫，坐在石板上。唉声叹气，小兔好奇的问：“小猫小猫你为什么唉声叹气？”小猫回答：“今天大狮子说‘老虎的武艺都是从你这里学来的`我已经打败了老虎，现在我要挑战你，不然我就要把你吃掉。’我因为害怕狮子会把我吃掉，所以我没办法只能答应他的挑战书。明天我就要跟狮子挑战了。小兔小兔你救救我吧!”小兔说：“我帮你想办法。”小兔想了想，灵机一动说：“我这就帮你。”
然后刷刷的跑到狮子家，敲门说：“狮子大王，快来啊！”狮子回答说:“来了。”开了们说：“找我什么事呀？小兔。”小兔回答：“狮子大王井里有个大狮子，他说自己威力无比，能百战百胜。我不相信，我说我们的狮子大王才厉害。那狮子不信，说让我把您带来比一比。”狮子愤怒的说：“你我们快的去，我到要瞧瞧这牲畜能跟我斗吗？”
狮子和小兔飞快的跑到井边。小兔指着这井口说：“这家伙就在这里。”狮子看了看井里，果然有只大狮子。狮子张牙舞爪的朝着井里自己的倒影，大声吼。想不到井里的狮子也跟着自己张牙舞爪大声吼。狮子更生气然后忍不住就扑了上去，一不小心就扑通掉进井里了，从此森林里除掉了一个坏蛋。
聪明的小兔聪明的小兔（模板17篇）篇五
星期天早晨小白兔很想去公园玩，它刚到公园，天空就下起了雨，小白兔赶紧跑回家。小白兔跑啊，跑啊，看见一棵大树下面有三个大磨菇，小白兔灵机一动想：採一个磨菇可以当雨伞，又可以当午餐，真是一举两得。小白兔採了个磨菇就高兴地回家了。一到家妈妈就夸它你真能干！
聪明的小兔聪明的小兔（模板17篇）篇六
在森林里，有一只聪明又活泼的小兔子叫小红，她天天都去森林里采萝卜。
过了两个星期后，大灰狼来到了森林没见一个人影才知道自己上了当就找来找去，子小红早就带着大家把大灰狼赶出森林。
后来，大灰狼永远的被赶出了森林。
聪明的小兔聪明的小兔（模板17篇）篇七
今天天气晴朗，小兔朵朵决定去花园里玩。在它玩的正高兴时，突然，天色变暗，黄豆般大的雨点“噼里啪啦”地落了下来。小兔朵朵手捂着头一路奔跑着，雨水渐渐爱你的变大，打湿了它的衣服。
就这这时，它看见了路边的三朵大蘑菇，灵机一动，心想：“我可以采一朵蘑菇当雨伞，这样就不会淋湿了!”
于是小兔朵朵便用力一拔，一颗大蘑菇就被它给拔了下来，它赶忙将它举过头顶，果然雨水淋不到它了。它就这样的举着伞像家里跑去。
没过一会，小兔朵朵就到了家，一开门，妈妈看见了说：“这么大的雨一定淋湿了吧？”
小兔朵朵自豪的拿起手中的大蘑菇伞，笑呵呵地对着妈妈说：“没有呢，我摘了一朵路边的大蘑菇当了雨水，雨水没有把握淋湿。”
妈妈对小兔朵朵竖起了大拇指，夸它“真是个聪明的孩子呀。”
聪明的小兔聪明的小兔（模板17篇）篇八
儿童最喜欢看动画片,看动画片是儿童最感兴趣的一种阅读方式,但是有许多儿童在看完之后就一了了之,不能说出故事的大致情节,更不能比较完整地讲述出故事内容。根据这一现象,我设计了本次活动,来培养他们自主阅读的能力。
活动目的。
1、看动画,用自己的话讲述故事“聪明的小兔”。
2、理解聪明、快乐、凶恶、急中生智、惊惶失措的含义,并要求儿童运用这些书面用语讲述故事“聪明的小兔”
3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活动准备。
2、字卡:聪明、快乐、凶恶、急中生智、惊惶失措。
3、表演故事用品(头饰):兔、狼(实物):萝卜、小凳。
活动过程。
1、开始部分。
播放无声动画:聪明的小兔,引起儿童的注意力,并要求儿童看完整个动画后,用自己的话给动画配故事。
(教师用无声课件,课件精美,情节生动,一目了然,深深地吸引了儿童的注意力,同时教师提出课题:给无声动画配故事,直截了当地提出本次活动的目的,一下子就调动起了儿童活动的积极性。)。
2、基本部分。
(1)仔细阅读每一个片段,帮助儿童理解故事情节。
片段1。
师问:这是谁?(聪聪)学习短语:聪明,聪明的小兔,聪聪去干什么?
师:聪聪看起来心情怎么样?
幼:高兴,很高兴,开心,欢喜……。
(此处儿童始终没有自己说出“快乐”二字。教师应启发儿童多观察课件:小兔脸上表情笑眯眯的。课件上边还有一串音符,小兔正在唱歌。提问:什么样的心情时你又会笑又会唱歌?从而引导出“快乐”的词汇,这样处理更能体现儿童的自主性。)。
片段2。
师:突然,谁来了?
幼:狼。
师:狼看起来样子怎么样?
幼:凶,凶狠,凶猛,凶恶……。
师:小朋友学一学凶恶的样子是怎样的?请全体儿童一起来学习模仿狼凶恶的样子。
(此环节处理很好,儿童不光学会了这一词汇,而且通过模仿动作,还理解了词汇,使整堂课静中有动,不会枯燥死板)。
师:小兔子是怎么对付狼的呢?如果你是小兔,你会怎么样做?
幼甲:拿棍子打它。
幼乙:拿砖头打它。
幼丙:用嘴咬它。
(儿童想出了很多办法,教师都给予了表扬和肯定。)。
师:如果狼认为只有小兔子一个人,它还是不怕它,还是不走,怎么办?
(此处的提问很好,使儿童的思考难度进一步加深,调动儿童去思考更好的办法为对付狼。)。
幼:叫人来帮忙。
师:那你会叫谁来帮忙?
幼甲:爸爸妈妈。
幼乙:好朋友。
(此处还可扩展儿童的想象力,有困难找警察,小兔可以给森林警察打电话,请警察叔叔为帮忙等。)。
（1）儿童学习小兔是怎样对付狼的,并模仿小兔的语言,学习理解词:急中生智,惊惶失措。
(2)儿童再次边看动画边讲述故事。要求儿童能够比较详细地讲述故事中的细节。
(从开始的用自己的话简短讲述到比较详细地讲述,提高了要求和难度,促使儿童用更丰富的语言去讲述故事,从而使语言的表达能力有一定的提升。)。
(3)出示字卡复习词汇:聪明、快乐、凶恶、急中生智、惊惶失措,并要求儿童用这几个词汇去讲述故事。
(聪明、快乐、凶恶、急中生智、惊惶失措这五个词汇是整个动画,整个故事的关键词,教师将它们专门提炼出来并要求儿童用它们去讲故事,大大地加大了讲述故事的难度,这样使儿童不光理解了词汇,还能把学到的运用进去,促使儿童的语言发展更进一步地不断提高。)。
3、结束部分。
儿童表演故事,儿童自愿表演故事中的角色,边表演边复习讲述故事。
(儿童对表演故事这种形式兴趣非常浓厚,通过前面几个环节的学习,儿童对整个故事已经是熟之又熟,对表演是轻而易举的,而且又是头饰,又有场景,儿童非常喜欢。但表演故事不是主要目的,可只进行一遍就行了,尽管儿童兴趣很浓,教师可引导儿童:小朋友们都想来表演,下节课我们再来表演好吗?这样即不打击儿童的兴趣,又能自然地结束这次活动。)。
教学反思：
在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。
聪明的小兔聪明的小兔（模板17篇）篇九
早晨，春光明媚，小兔子到河边散步，走着、走着，它看见了五彩缤纷的鲜花，有红的、有紫的……小白兔被这迷人的景色吸引住了。突然天空中响起了一阵阵雷声，雨从天而降，小白兔看了，心里焦急万分。它想自己该躲到什么地方呢？躲在大树下，不行，会被雷劈到的；躲在草丛中，不行，会被雨淋着的。
小白兔左思右想，终于想出了好办法，它看见旁边有许多大蘑菇，就摘下一个大蘑菇当作雨伞。小白兔撑着伞回家心里很快乐。小白兔一回到家，爸爸就问小兔：“下雨了，你是怎么回家的？”小兔笑着说：“我摘了个蘑菇当雨伞。”爸爸夸奖小兔说：“你真是一只啊！”
聪明的小兔聪明的小兔（模板17篇）篇十
在这个清香袅袅的早晨，一只可怜的小鸟很可怜的蹲在一家房子前。房里的认出来了，见了这么一只可怜的小鸟，就给了它一块肉。
骗到手。它就问小鸟‘小鸟，你这肉是哪来的啊？’‘这是一位好心人，看我可怜就给我的，不能给你。小鸟说。’是吗，那你把你给我吃好吗？，正好帮我填饱肚子。‘啊。小鸟因翅膀受伤，所以飞得不高，但它挣扎的，极力鼓动双翅。
这时，小兔蹦蹦跳跳的`来了。小鸟马上拉它来评理。小鸟叽叽喳喳对小兔说了整个事情的原因。小兔马上就想出了一个好办法。狐狸对小兔说’小兔老妹，你快让开，小心我不你也给吃了。‘狐狸，我问你一个问题，如果你答出来了，我就把我给你吃。小兔说。’好吧，什么问题？狐狸说。‘小鸟是会飞的，但是它手中的肉怎么会被你抢去？小兔问。’你不信的话，我演一遍给你看。狐狸说。狐狸把肉还给了小鸟，小鸟马上把飞的无影无踪，小兔马上也蹦蹦跳跳得无影无踪。
小兔真聪明啊。
聪明的小兔聪明的小兔（模板17篇）篇十一
金秋十月，成熟的果子挂满了枝头堆满了莱园子，星期天早晨小免妈妈让小兔去看看莱园的南瓜，如成熟了就摘回家。小兔高兴的跑到了菜园激动的发现在地上长着一个金灿灿的老南瓜，可她摘下南瓜想拿出莱园时却犯难了这么大这么重怎么运回家呢？这时正好看到骑着自行车从莱园前和她打招呼的`小熊。
小兔灵机一动，我把南瓜竖起来不就和自行轮子一样圆圆的我推着不就轻松的能回家了吗。果然小兔子把南瓜坚起来轻松的就把它和轮子一样推回了家，小兔妈妈看到孩子摘了这么大南瓜回家，高兴的说孩子你真聪明。
聪明的小兔聪明的小兔（模板17篇）篇十二
清晨阳光明媚，小兔子跳跳出去采蘑菇，她在一片松林里发现了好多蘑菇，可高兴了，她一边采蘑菇，一边哼唱着欢快的歌曲。
突然耳边传来一声大喊，小兔子抬头一看，原来是捣蛋鬼狐狸。只见狐狸叉着腰，横眉怒对：“谁让你来采我的蘑菇，这可都是我的蘑菇！”跳跳哆哆嗦嗦地回答：“对不起，我，我不知道这是你的蘑菇。我，我把蘑菇还给你。”
“还给我？哪有这么容易！”狐狸张牙舞抓地说，“我要用你来赔我的蘑菇，我要吃了你！”说完，狐狸就要朝小兔子扑过去。
“等等等等，狐狸先生。我摘了你的蘑菇，都是我不好，为了赔不是我要教你煮道美味的美食—蘑菇炖兔子。”小兔子假装谦卑的说，“你赶紧坐在这休息休息，我先来为你采些蘑菇。”
听到可以有蘑菇炖兔子肉吃，狐狸的口水直往下流。狐狸心想：量这只小兔子也逃不出我的手掌心，何不休息休息，让她采好蘑菇，我好一起带回家把它煮了。“去吧去吧，多采些回来。”狐狸挥了挥就往草地上一躺，他一边想着美食一边就迷迷糊糊的睡着了。
兔子一边采着蘑菇，一边回头看了一眼睡着的狐狸，提着篮子拔腿就跑了。睡梦中的狐狸吧嗒的嘴巴，肯定还在想着他的兔子肉呢。
聪明的小兔聪明的小兔（模板17篇）篇十三
一天，小兔子和小伙伴们在森林里玩。他们捡到个苹果，可惜只有一个。狡猾的小狐狸把苹果放在手里，说：“只要你们能把我手中的苹果放下来，你们就可以吃水果了。”
伙伴们一听，都抓耳挠腮的想着。小兔子来到小狐狸那里，说：“我不能让你把苹果放下来，但是我可以让你把苹果放到你手上。首先你要把苹果放到地上。”
“好的。”小狐狸照着他的吩咐做了。“看，我要你把苹果放到地上了吧！”“啊，这原来是个骗局啊！”小狐狸悲哀地说。
中午，阳光明媚。小兔子正和伙伴们玩耍。山羊伯伯急匆匆的过来，对小兔他们说：“不好了，不好了，老虎之王来了！”除了小兔子，所有人都四处逃窜了。而小兔子却想：老虎有什么了不起的，我就来会会他。
老虎真的来了，他张开大嘴，露出了尖利的牙齿。看样子凶的不得了。
小兔子也有些怕了，可是来不及了，老虎正在向他走来。怎么办呢。哎，有办法了，小兔子的脑袋上好比亮了一个灯泡。
小兔子来到石头旁，敲打着它。老虎一看，好奇的问：“小兔子，你怎么不怕我呀？”小兔子答道：“大王，我是没有时间理您，因为我听仙人说，只要敲打这石头三万五千下，肯定能敲出金子来。”
老虎一听，心想：哈哈，只要我能敲出金子来，我就发大财了！也不用愁没钱花了！小兔子，你也有笨的时候！
于是，老虎对小兔说：“小兔子，你真是个可爱的孩子，我给你一块糖，你先走吧。”小兔子收完糖，就赶紧溜之大吉了。
愚蠢的老虎心里还做着美梦，傻呼呼的敲打着石头。结果可想而知，老虎敲了四万六千下，连个小石子都没有拍出来。灰心的老虎想找小兔子算帐。可是他在哪呢？等待老虎的不是小兔子，而是一双已经红肿的手！
同学们，我们可不要像老虎一样愚蠢啊！
聪明的小兔聪明的小兔（模板17篇）篇十四
有一天，小兔的小伙伴约她下午去游乐场玩。路上，小兔看到了长得非常茂盛的大树，路边还开着五颜六色的鲜花和绿油油的小草。突然，天空下起了大雨，小兔没有带雨伞，就飞快地跑回家。路上，她看见三个大蘑菇，小兔挑了其中最大的一个，当成雨伞跑回家了。小兔一敲门，兔妈妈问：“谁呀？”小兔回答：“我是小兔。”兔妈妈赶紧给小兔开门，兔妈妈问小兔：“哪来的.蘑菇？”小兔回答：“是我采来当雨伞的。”兔妈妈说：“小兔你真棒！奖励你吃胡萝卜炒蘑菇。”
聪明的小兔聪明的小兔（模板17篇）篇十五
今天阳光明媚，烈日炎炎，小兔聪聪和小熊明明，一块去山上玩游戏。
他们俩个一边走路，一边讲自己的趣事，他们两个走的山路又窄又陡，忽然，他们被一块结实的石头挡住去路。
小兔聪聪刚要走过去，忽然，小熊明明叫住了小兔聪聪说“你又瘦又矮不用来，我来吧！”说完弯下腰拿起石头，可是拿也拿不动，石头一动也不动，小兔聪聪在冥思苦想，第二次小熊还是弯下腰，拿起石头，可是石头纹丝不动，腿还在发料，头上汗像雨一样哗哗的落下来，小熊在也没有力气了，于是，小熊明明说：“我们还是走吧！”小兔聪聪说奇怪地问为什么呢？小熊明明说：“因为连我都拿不动你怎么能？”
小兔聪聪说：“我有办法。”小熊明明说：“好，我要看看你是不是骗我。”没等小熊明明说完，小兔聪聪先找来了一根又长又粗又结实竹子，再把竹子一端压在石头的底部，然后用力在另一端一压，最后石头像轮子一样骨碌碌滚走了。小熊明明竖起大拇指说：“小兔聪聪真聪明。”
小兔聪聪还说：“不管做什事，不能光有力气，还要有聪明的脑袋瓜，才可以。”
最后，他们高高兴兴地去玩游戏了。
聪明的小兔聪明的小兔（模板17篇）篇十六
在一片茂密的森林里，有一座木房子。木房子里住着兔子一家，兔妈妈有三个孩子，他们分别是：黑兔兔、白兔兔和灰兔兔。这天，兔妈妈要出去拔萝卜。离开家的时候，兔妈妈吩咐兔宝宝不要给大灰狼开门。
过了一会儿，大灰狼就戴着和兔妈妈一样的头巾，拎着篮子，轻手轻脚地来了。大灰狼敲门时，清了清嗓子，聪明的黑兔兔听见了，问：“是谁？”，大灰狼温柔地说：“我是你们的妈妈，快开门！”兔宝宝们觉得很奇怪：妈妈怎么这么早就回来了？它们从门缝里一看，原来是大灰狼。兔宝宝们想了想：我们得想个办法治治它。
兔宝宝们将门开了一条小缝。灰兔兔说：“妈妈，你把尾巴伸进来吧！”话音刚落，大灰狼就把尾巴伸了进来。兔宝宝们赶紧关上门，把大灰狼的'尾巴夹住了。白兔兔叫：“灰兔兔，赶紧拿一把剪刀过来！”灰兔兔急忙拿了一把剪刀，剪断了大灰狼的大尾巴。只听见一声：“啊！”，大灰狼就飞上了天。
太阳落山了，兔妈妈回来了，兔宝宝们将事情经过告诉了兔妈妈。兔妈妈竖起了大拇指，夸奖兔宝宝。
兔宝宝们明白了：遇到危险，要学会冷静。
聪明的小兔聪明的小兔（模板17篇）篇十七
在一座大森林里，住着一只可爱的小兔子。现在的动物王国也开始流行名片了。小兔子知道这个事情后，也给自己印了很多名片。
有一天，小兔子想到小松鼠家做客。在路上，小兔子遇见了狐狸，狐狸一手拦住小兔子说：“如果你想过去的话，你得给我鞠三个躬，才能放你一马。”小兔子不慌不忙的从口袋里拿出一张名片，狐狸接过去一看，名片上写着：小兔子是大灰狼的好朋友。狐狸说你可以过去了。小兔子说：“那不行，你得给我鞠三个躬，不然我要告诉大灰狼。”狐狸没有办法，只好给小兔子鞠了三个躬。小兔子又走呀走呀，遇见了一只大老虎，老虎说：“你得给我磕三个响头，再叫一声老虎大哥，我就让你过去。”小兔子又不慌不忙地从口袋里拿出一张名片，上面写着：大象是小兔子的好朋友。老虎想：大象用它那长长的、有劲的.大鼻子把我的弟给扔的无影无踪，我可惹不起它。于是，老虎说你过去吧。小兔子却说：“没那么容易，你得给我磕三个头，再叫一声兔大哥，否则我要告诉大象，说你欺负我。”老虎没办法，只好磕了三个头，叫了一声兔大哥。
小兔子用它的聪明才智制服了坏人，终于来到了小松鼠家。