夏天我的冰淇淋（专业23篇）

优秀作文是用文字凝固的思维，给人以启迪，让人受益无穷。以下是一些经典的优秀作文集锦，希望能够给大家带来写作的灵感和思绪的开拓。

夏天我的冰淇淋（专业23篇）篇一

盛夏的天气永远是那么热，像火球一样的`太阳把地面考得滚烫滚烫的。公路两旁树木的树枝无精打采地垂着，叶子蔫蔫的像生了大病一样，打起了卷。整个世界像一个蒸笼一般，让人们感到口干舌燥。正在吹着空调的我也还是满头大汗。好想吃冰淇淋啊！我突然想起最爱的冰淇淋，不禁口水直流。不如自己做吧。我马上从椅子上弹起来，冲向厨房。

我从冰箱里拿出牛奶倒进小圆柱形的杯子里，把雪梨切成小块制成果粒放进杯子里再加上黑色的巧克力豆，然后小心翼翼的放进冰箱，哈哈，大功告成，下午等着看成果吧。

我静静地等着，一分钟，两分钟；一小时，两小时不知不觉就到了下午，我终于等到梦寐以求的冰淇淋了。我冲到厨房，迫不及待的打开冰箱门，一阵凉嗖嗖的冷气袭来，我不禁打了个颤。哇，冰激凌已经冰住了！我拿出冰淇淋，隐隐约约的看见淡黄的雪梨果肉和黑乎乎的巧克力豆。啊，口水流了！我拿起汤勺开始细细品尝。嗯，牛奶的香醇中又夹杂着雪梨的清甜和巧克力的浓香，味道好极了，简直就比商店里卖的还好吃。在烈日炎炎的盛夏，吃着自己做的冰淇淋，感觉清新又舒服，心里还甜甜的，真不错。

想吃吗？那就来找我吧。

夏天我的冰淇淋（专业23篇）篇二

今天，爸爸妈妈带着我和傅怡婧去自由天天吃冰淇淋。

我们一走进冰淇淋馆，就感觉很凉快。然后我们走到楼上，就坐了下来。我们点了许多冰淇淋，一下子就被我们吃完了。有香草味的、有草莓味的、有香芋味的。我和傅怡婧点了两杯蓝莓汽水，然后我们用橙汁加到蓝莓汽水里，蓝莓汽水就变成了绿色，喝起来味道还是一模一样。

夏天我的冰淇淋（专业23篇）篇三

1、酸奶冰激凌，酸酸甜甜好味道。吃出健康好身材，吃出美丽好心情，这个夏天你酸溜溜了吗？！

2、冰淇淋万千，益生菌领鲜。

3、酸奶冰淇淋，一生均无穷！

4、低脂、低糖、高益生菌，就买酸奶冰淇淋。

5、女性不胖的不二选择，活力益生菌酸奶冰淇淋。

6、专属你的味道，定制你的健康。

7、好身材，吃出来！美丽女生就是这么简单！

8、美味你的生活！

9、吃出爱的味道！

10、酸奶冰淇淋——低脂、低糖、高益生菌，吃不胖的营养冰淇淋。

11、好吃、健康、不怕胖——xx冰激凌。

12、冰享美味，乐加美丽。

13、缔造美味，传递健康。

14、要美味，还要健康？酸奶冰激凌！满足贪心的你！

15、酸奶冰淇淋，吃出健康，吃出美，亲，你值得拥有。

16、低脂低糖冰淇淋，益颜益身益生菌。

17、只为在繁忙的都市生活中，品尝到甜美的惊喜。

18、xx酸奶冰淇淋，营养滋味，用心体味。

19、美味于口，健康于心。

20、冰爽美味，缤纷美丽。

21、美味健康，越吃越瘦。

22、最甜蜜的时尚，带来健康的味道。

23、美食美客，乳酸奶——润肤清肠天天来！

24、哎呀哎呀，冰凉一夏。

25、回归你的自然时刻！

26、酸奶冰淇淋，都市俏女人的选择！

27、酸奶冰淇淋，最初的味道。

28、美在冰淇淋，贵在益生菌。

29、好吃的酸奶冰淇淋，低糖的爱的魔力棒。

30、含住青春，溶入记忆。

31、冰爽入口，酸甜无忧。

32、味觉风暴来袭，你已无处可逃！

33、一骑红尘妃子笑，无人知是甜筒来。

34、享受无（低）糖，吃出甜滋味！

35、酸奶精华，健康绿卡。

36、不同的品味，相同的选择。

37、不瘦不行，一边享受，一边享瘦。

38、冰淇淋专家，健康千万家。

39、酸奶冰激凌，低糖低脂富含益生菌，越吃越爽越健康，越吃越瘦越美丽！

40、新品酸奶冰淇淋，酸酸甜甜女人爱。

41、酸酸甜甜冰淇淋，养颜健身益生菌。

42、吃出健康！吃出美丽！

43、当酸奶遇上夏天，冰激凌记录了他们的故事，这个夏天，对肉肉说no。

44、让健康与美味同步！

45、敢爱敢吃，酸奶冰淇淋！

46、生活五彩“冰”纷，健康美味享“瘦”。

47、与美味相约，与健康相伴。

48、君之好求，酸甜滋味。

49、xx酸奶冰淇淋，吃出苗条好身段。

50、这就是吃货不发胖的秘密。

51、xx酸奶冰淇淋，吃出好心情。

52、爱美，爱美味，我选酸奶冰激凌。

53、你看起来很美味！美容养颜，清肠道——美食美客做得到！

54、多种营养，多种滋味。

55、炎炎夏日，冰爽感受。

56、夏日伴侣吃出好心情，好吃不怕胖，一定要来品尝奥。

57、我健康，我漂亮，所以我选某某冰激凌！

58、舌尖至美，无忧脂糖，益生菌助你养胃助消化。

59、低糖的甜蜜，优雅的回味，这是爱的诱惑。

60、酸奶加冰，吃的不仅是凉爽更是美丽与健康。

61、“食”尚冰淇淋，“享”寿益生菌。

62、爱的甜蜜，不长肉的美味。

63、爱不够，年轻滋味！

64、保健美丽，酸奶冰淇淋。

65、酸奶冰淇淋，传递健康情。

66、你的时尚新“煮”意！

67、酸奶荟萃，别有风味。

68、好吃又营养，你我共分享。

69、酸奶益生菌，健康又清新。

70、酸酸的追求，健康的享受。

71、瞬间丝滑，酸动你我。

72、初恋的滋味，少女的轻盈，不用担心发胖哦！

73、年轻时尚，我要我的美味健康。

74、已经没有了，那是我的手指！

75、让美味更有姿味！

76、低脂、低糖、益生菌，营养美味更舒心！

77、美口低脂，清胃秀你！

78、酸奶冰淇淋，健康乐享您！

79、落梨深花江秋雨，冰淇浓时伊人归。

80、融合健康，有滋有味。

81、为了您的健康，就酸一下吧。

82、爱的滋味，心的体会。

83、炎炎夏季，一口酸奶冰激凌，爽到心，瘦到底。

84、冰有限，美无限；放心吃，不长肉。

85、多滋多味，营养加倍。

86、冰淇淋在变，一生均不变！

87、年轻，就是酸酸甜甜的健康感受。

88、美味爽心凉，我的幸福冰淇淋！

89、总在不经意间，给你了一份不经意的凉爽。

90、冰爽和美丽共享！

夏天我的冰淇淋（专业23篇）篇四

那我去拉，妈妈”下来楼，天这么热啊，柳树都无力的漂浮的长发，看到前面有一位阿姨在提着几箱东西，晴晴很快的跑了过去，“阿姨我帮你搬吧”“谢谢啊，小姑娘”“没事，阿姨”晴晴和那位阿姨搬完之后，“小姑娘你叫什么名字啊？对了，你看累的你，吃个冰淇淋吧”“谢谢，“喂，晴晴啊！去买根冰淇淋吧！”“妈妈，那你吃吗？”“妈妈不吃拉”“不管拉，妈妈不吃我也不吃”“晴晴乖，去吧，那你给我买一根吧”“那我去拉，妈妈”下来楼，天这么热啊，柳树都无力的漂浮的长发，看到前面有阿姨我不吃拉”“没事的，吃个吧，你看看你喜欢什么样的冰淇淋”

“谢谢阿姨，我喜欢咖啡的，阿姨我叫林晴晴，是四中的学生”“我家的尘落也是你们学校的”“阿姨我得走拉，妈妈还等我呢？”

“妈妈！我回来了”“你看说你你就到，着是你们学校的同学认识吗？”“你好，对不起，我得走拉，对不起啊阿姨”“再见，晴晴”“恩，阿姨再见！”尘落远远的看着晴晴的背影，渐渐的晴晴消失在他的眼前。“妈妈，她是我们学校的吗？”“人家晴晴多好的小姑娘啊！”尘落回到家拿了一根咖啡的冰淇淋吃了起来......

夏天我的冰淇淋（专业23篇）篇五

夏天踩着风火轮急匆匆地赶来了，我的“馋虫”也跟着来了。啊！终于可以吃到“新鲜出炉”、香甜可口的冰淇淋了。可是妈妈告诉我：市场上现场制作的冰淇淋消毒不彻底，还含有大量的色素、香精，危害我们的身体健康。唉，真扫兴。吃不到现成的怎么办？我干脆画饼充饥，自己设计了一款神奇的冰淇淋机。

冰淇淋机小巧玲珑，既实用又美观：放在桌子上是不可多得的装饰品，在休闲的时候还可以大饱口福，一定是我们的最爱。

冰淇淋机有变换杯筒形状和防止溶化的功能。几个好朋友在一起，手里拿的冰淇淋筒各不相同：有心形的、小星星模样的、菱形的、花朵般的……个个松脆可口。再挤上各种口味的冰淇淋，味道好极了。万一它溶化了怎么办？不会的，机器里特别安装了防“化”功能，在短时间内不会溶化，更不会流到我们的手上、衣服上，挨爸爸妈妈的“白眼”。我们吃着冰淇淋，高唱着“我们的生活比蜜甜”，真是太惬意了。

书归正传。神奇的冰淇淋机还没有生产，我也不能亏待了自己呀。只好嘴里吃着冰冻的雪糕，想着我那新颖的创意，这也叫一举两得吧。

夏天我的冰淇淋（专业23篇）篇六

我非常喜爱吃冰淇淋，因为冰淇淋有很多口味，还有各种各样的颜色，吃下去让人感觉非常凉爽。我想要是有一个冰淇淋节那该有多好啊！

有一天晚上，我做了一个非常有趣的梦：梦见我和爸爸妈妈一起出去逛街，我发现人们都在津津有味地吃着冰淇淋。原来今天是冰淇淋节啊！那漂亮的冰淇淋实在让我馋得流出了口水。突然，有一家商店的店主对着喇叭大声地说：我家的冰淇淋最好吃，欢迎各位免费品尝，包你一吃就忘不了。我心想怎么能放过这样一个能免费品尝冰淇淋的好机会呢？我二话没说，立即跑进店里，饱吃了一顿。顿时感觉全身有一种说不出的凉爽。

晚上，我们一家去冰淇淋皇宫玩。走进皇宫一看，看到里面的东西都是冰淇淋做的，墙壁雪白雪白，走近一瞧，原来是用奶油味的冰淇淋做的，古色古香的家具是用巧克力味的冰淇淋做的，美丽的鲜花是草莓味的冰淇淋做的，总之，那里就是一个冰淇淋的世界。把我看得眼花缭乱。后来是爸爸提醒我，我才猛然醒悟过来。

夏天我的冰淇淋（专业23篇）篇七

小学生作文大全。

我的眼睛一直盯着那杯冰淇淋直流口水，真想把它一口吞下去，但又想一口一口地慢慢品尝。

化。在这炎热的夏天那份冰凉流入了我的心田，然后流入我的全身。我一点一点的享受着这份冰凉，这份冰凉是冰的它冰到了我身体；这份冰凉是甜的它甜到我的里。

夏天我的冰淇淋（专业23篇）篇八

早晨起来，贝贝发现地上的棉被里有一根冰淇淋，而棉被却没有弄脏，冰淇淋也没有融化。她忙把妹妹欢欢叫起来。欢欢大吵大闹：现在才几点，我再睡会。你再睡会就别吃冰淇淋了！贝贝不甘示弱。冰淇淋？哪儿？欢欢最喜欢冰淇淋了，忙爬起来。

她一看到冰淇淋便冲上去吃，居然这冰淇淋是可以吃的。欢欢高兴地说：谢谢姐姐。不是我，它自己本身就在这。贝贝解释道。啊！欢欢，我们去问一下邻居们。好啊！欢欢答应了。

俩人冲入晶晶博士家，里面没人。她们想找有关冰淇淋的资料，可是没有。而且这些书已经不成样了，不是被贝贝踩脏，就是被欢欢撕坏了。她们忙冲出晶晶家。

她们又跑入了迎迎医生家。刚好迎迎正在给病人打针。贝贝和欢欢猛冲进去，撞到了迎迎。那根针迅速插入了病人手里。贝贝拉着欢欢往外跑。刚出门就听见迎迎哭天喊地的叫声。

贝贝和欢欢惹了祸后又冲进妮妮发明家家里。贝贝见妮妮手里也拿着一根冰淇淋，贝贝说：原来那冰淇淋是你发明的。妮妮点了点头。欢欢问她：为什么冰淇淋在棉被里不会融化？妮妮回答说：我这种冰淇淋是遇水融化。欢欢说：那我用一亿元买一亿根。行！妮妮爽快地答应了。

她们刚出门时，天上下起了倾盆大雨。一瞬间，冰淇淋全化了。我的一亿元飞了！贝贝和欢欢痛哭着。

夏天我的冰淇淋（专业23篇）篇九

冰淇淋是我最爱的甜品，特别是大夏天的，天气那么热，能吃到一个美味的冰淇淋是一件幸福的事情，冰淇淋里面还有各种各样的水果，奶油巧克力等食物，每一种都是我的最爱。

一到夏天，同学们常常简单口渴，这时，雪糕可就起了高文用了。喝口水吧，不解渴;喝冷水吧，简单着凉。而雪糕就不一样了，它不只冰凉解渴，并且由于牛奶成分多，不是太冰，不简单着凉，实乃避暑解馋的好冷饮。有一次，我去大宁商业中心，妈妈给我买了个冰激淋，是一个装在小杯子里的，最小号的，是芒果味的，由于我最喜欢吃芒果，我很快把甜甜的冰激淋和妈妈分吃掉了，我觉得今日吃的冰激淋真是甘旨无比啊!

炎炎夏日要避暑，冰淇淋口味琳瑯满目，任君挑选好美好，芒果、牛奶、西瓜、凤梨，还有芭乐和莲雾……只需你想得到的口味，简直通通有，让你吃了避暑忘烦忧!

柔软滑顺的口感佳，酥脆的外衣顶呱呱，突发奇想好绝配，人世最清凉的甘旨，只需有吃过，一定会齿颊留香，心花怒放，如同亭亭玉立的荷花仙子，伫立在水中央;连天神看了都嫉妒呀!

夏天，我喜欢吃冰淇淋!我的夏天与冰淇淋一同度过!

夏天我的冰淇淋（专业23篇）篇十

上个星期，爸爸带我去做冰淇淋布丁，到了那里，我就选了一个位置，叔叔过来分给我六个杯子，然后叔叔把牛奶和面粉混在一起，倒在我的杯子里，我学着别的小朋友，用扇子把牛奶吹凉，让它们尽快凝结起来。

我看到了彭文瑾，就让她和我一起做，再过一会了，陈锦灿也来了，于是我们三个人一起做了起来。不一会，彭文瑾有事先走了，我就和陈锦灿两个人一起做，我还和他玩了一会，等凝结了，叔叔把我做的布丁放到冰箱里，过了十多分钟，布丁就做好了，我本来放进去有六个的，可是现在只有四个，还少两个，我很伤心。然后，爸爸把水果、咖啡等不同口味的奶酪加在布丁的杯子里，这就冰淇淋布丁就做好了。

最后，我们把冰淇淋打包带回了家。

夏天我的冰淇淋（专业23篇）篇十一

一到夏天，天气变得非常热，像是要把大地和人们烤焦似的。

今天，老师来到教室，她带来了一条好消息，说要带我们去超市买冰淇淋。这可是我们盼望已久的事。我们听到这个消息后，立刻排好队出发。

冰淇淋的颜色有：红。蓝。白。绿。黄……口味也很多，有巧克力。草莓。牛奶。蓝莓……品牌更多，有伊利，可爱多，小布丁……真不知道要吃哪种，个个看上去都想吃。买完冰淇淋后我们就回到教室，我迫不及待的撕开包装大口咬下去。当舌头触到冰淇淋那凉凉的滋味时，无法用语言表达的酸甜爽口直沁肺腑，凉爽极了。叫我越吃越想吃。真是回味无穷。

冬天吃它，冰到头皮发麻，夏天吃它，爽到心里，非常满足快乐。这就是我最爱的美味冰淇淋！

夏天我的冰淇淋（专业23篇）篇十二

祺祺，手艺不错，就是牛奶放少了点儿，没奶味儿。祺祺，下次多做些，太好吃了。面对爸爸妈妈两位评委的意见，我感到既高兴又害羞。

于是，在以后的一个星期里，我开始准备材料，每天一有空，我就用冰箱里的模具做冰块儿，足足装满了一个小塑料袋。冰块儿有了，我又去超市买了一袋巧克力豆，到时候，放在冰淇淋上面，既可以作装饰又能调味。随后，我犯愁了：虽然有牛奶，但巧克力粉、奶油这两样我都不具备，这可怎么办呢？我灵机一动：巧克力粉可以用巧克力代替，没有奶油，可以不做冰淇淋，而是做成挖型冰棍儿。

星期六上午，制作开始了，我先往杯子里倒了半袋牛奶，又放入掰成了小块的巧克力。为了让巧克力便于溶化，我把杯子放入了一个盛着开水的大碗里，用筷子调好后，我喝了一口，真不错！接着，我将两颗巧克力豆投入杯子，可能是抛物点太高的缘故，溅了我一身牛奶点儿。洗干净牛奶点儿后，我把杯子放入了冰块儿袋里，可过了很长时间，冰淇淋都没有冰成。我又把它放进冰箱的冷冻层，一个多小时后，冰淇淋终于做好了。

我拿勺子挖了一口，嗯，真好吃！我又拿给爸爸妈妈品尝，也就出现了文章开头的那一幕。

第一次做冰淇淋，虽然花费的时间很长，也不是很成功，但它让我感受到了动手的乐趣。

夏天我的冰淇淋（专业23篇）篇十三

那么热的天气很多人看到冰淇淋就会两眼发光了，恨不得一口就把一个冰淇淋给吞下去，但是如进食过快，则易刺激内脏血管收缩，并使局部出现贫血状态，减弱胃肠道的消化功能和杀菌能力，促使胃肠炎、胆囊炎甚至肝炎的发生，有的人则会因三叉神经突然受到不良刺激而发生头痛。因此，不管你多么渴望吃冰淇淋，我们也要小口小口的吃呀!

2、不要在饭前饭后吃。

吃饭前来一支冰淇淋，整个人都很爽快对不对呢?其实冰淇淋饭前饭后吃影响食欲，由于冰激凌温度低，会造成胃肠道血管收缩，从而影响其消化吸收能力，影响各类营养素的吸收。如果要吃，建议放在两餐之间。你在饭前吃那么多冰淇淋，等下正餐吃饭吃再多也吸收不了呀!

3、已融化冰淇淋不可重放回冰箱。

有些人在吃着冰淇淋的时候，突然有其他事情，就把冰淇淋放会冰箱，想着等下再吃，已经融化的冰激凌切勿放冰箱冷冻后食用，重结晶过程会破坏冰激凌原有的品质和营养成分。所以说冰淇淋要一次性吃完才是正确的做法哦!

冰淇淋该怎么吃健康，以上就是养生给我们介绍的相关知识了，冰淇淋夏天吃的时候真的很凉爽，给我们带来降温提神的效果，夏天人人都爱吃冰淇淋，但是冰淇淋是冷冰冰的食物，我们吃冰淇淋千万要吃的健康，不要到时候引发身体肠胃疾病，各种不适，到时候就真的是得不偿失了呀!伤身又伤钱呀!

夏天我的冰淇淋（专业23篇）篇十四

对于肠胃不好的人来说，在夏天的时候经常吃冰淇淋，会让你的胃容易受寒继而引发其他的问题，而对于女性来讲在夏天的时候经常吃冰淇淋的话，也会容易引起宫寒，所以说在夏天即使天气比较炎热，但是也尽量要减少自己吃冰淇淋的频率。

在夏天比较炎热的天气里，很多人都会选择吃一些冷饮。实际上适当的吃一些冷饮的话，可以帮助我们很好的对抗炎热的天气，但是如果经常使用这些冷饮的话，对我们的身体是会造成很多的负担的。可能有的人身体比较的健康，所以他们感受不到经常吃冰淇淋的危害，但是对于肠胃相对比较脆弱的人来讲经常吃冰激凌的危害是很大的。

首先肠胃比较脆弱的人，他的肠胃是比较敏感的，这些比较冷的食物很容易刺激到他的肠胃，所以说一些人他的肠胃比较脆弱，在吃了冰淇淋之后，在很长的一段时间里面都无法将它消化，可能在肠胃运作的过程之中又会引发其他的问题。比如说吃了过冷的食物之后就会出现胀气或者是胃疼的状况。对于那些肠胃比较脆弱的人来讲，尽量要少食用冰淇淋。

其次就是对于女性来讲，其实宫寒是一个常常发生的问题，女性的身体本身是比较虚弱的。在夏天的时候，如果她经常吃冰淇淋的话，那么就会加剧体内寒气的堆积，经常吃冰淇淋你会感觉到你的身体热量难以保存，并且容易出现手脚发冷的状况。特别是在下一次生理期的时候，会让你感觉到疼痛不已。因此对于这两类人群来说，在夏天的时候尽量还是要少吃冰淇淋的，再选择冷饮的时候也不要选择太冰的，常温实际上是最好的使用方式。

夏天我的冰淇淋（专业23篇）篇十五

很多人在吃冰淇淋的时候想到就是可以让身体更快的进行降温，可以让自己更凉爽一些，冰淇淋之所以能降温就是因为冰淇淋的温度比较低。吃冰淇淋的时候一定要想一想自己能不能吃，让自己的身体会得到有效的缓解，在选择降温的方式时，一定要考虑一下自己的身体状况，如果自己已经很不舒服了，只要适当的去控制住自己不要让自己总是吃冰淇淋，如果自己总是很不舒服的话，也要适当的去调整一下自己平时的状态，让自己可以更舒服一些，如果夏天很喜欢吃冰淇淋的话，一定要看一看自己能不能吃这样的冰淇淋，让自己可以适当的去进行休息一下。

吃冰淇淋也一定要控制住次数，不要让自己吃的太多，也会对自己产生不好的影响，一定要学会调整这个饮食，要让自己可以更好的去进行降温。

夏天我的冰淇淋（专业23篇）篇十六

1．欣赏、感知冰淇淋的色彩和形状，了解冰淇淋的基本特征。

2．能利用纸杯选择自己喜欢的方式制作冰淇淋，体验成功的喜悦。

3．使幼儿对探索冰淇淋感兴趣。

4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

1、ppt课件。

2、布置一个冷饮店的场景，架子上放上一些做好的冰淇淋。

3、小纸杯、橡皮泥、各种种子（如绿豆、赤豆、小麦等）、小玩具、各色皱纸等。

1、以开冷饮店导入，激发幼儿观察兴趣。

师：在夏天热的时候，小朋友们你们最喜欢吃什么？

师：你们最喜欢吃什么冰淇淋呢？

2、观看ppt课件，欣赏不同的冰淇淋。

师：冰淇淋店开张了！看看都有哪些冰淇淋，什么口味？（欣赏感知各种冰淇淋的色彩和形状）。

师：这些冰淇淋好看吗？什么地方好看？

这些冰淇淋看上去又好看又好吃，来买的顾客非常多。我都来不及了你们愿意帮帮我吗？

3、观察不同材料，了解制作冰淇淋的方法、步骤。

操作过程：先把橡皮泥做成的甜筒装满小纸杯，然后再拿另外的橡皮泥搓成长条，慢慢地从圆的上面开始绕圈，一圈圈地往上叠，最后把头拉上去竖起来一点就完成了。

4、启发幼儿选择不同的装饰的方法，引发幼儿制作的愿望。

5、幼儿选择自己喜欢的材料和方法制作冰淇淋，教师巡视指导。

教师重点指导帮助能力弱的幼儿，提醒他们用泥盘旋时要小心，做的时候可以多动脑筋想一想，做出和别人不一样形状、样子的冰淇淋。

6、展示讲评。

教师小结：

在美术区中提供了一次性纸杯、剪刀等多种材料，鼓励幼儿做冰淇淋，激发幼儿的制作兴趣，使幼儿的创作热情和动手能力得到了进一步的发展。

小百科：冰淇淋是以饮用水、牛乳、奶粉、奶油（或植物油脂）、食糖等为主要原料，加入适量食品添加剂，经混合、灭菌、均质、老化、凝冻、硬化等工艺制成的体积膨胀的冷冻食品。

夏天我的冰淇淋（专业23篇）篇十七

1、爱上爱的味道。

2、爱她就请她吃哈根达斯。

3、吻住你的唇，冻结你的心。

4、生活五彩“冰”纷，健康美味享“瘦”。

5、汽车有劳斯莱斯，冰淇淋有哈根达斯。

6、女：给你!男：怎么关心我啊?女：哪有?第杯半价啦!男：你不会是喜欢我吧?女：想太多了吧!第二杯半价啦!

7、美味的哈根达斯，就像黄金里的4k足金，日本神户的牛肉，特别原始的棕榄油，平凡蘑菇的块菌，中国的陶瓷，非洲的人妖……是“冰淇淋领域”中的极品之作。

8、美的感受，伴您一生。

9、凉在嘴里，暖在心里。

10、冷静才能经得起考验。

11、酷爽夏日，有你陪伴。

12、酷爽阿波罗，急冻的感觉。

13、颗颗动人的草莓，你便真正热爱了鲜果;粒粒脆香的果仁，你便深深钟情于它;一袭素面的抹茶，你便为此优雅而倾情……就在这一刻，你便了解到冰淇淋的甜蜜和茶的清香原来可以结合得如此完美。

14、尽情享受吧!

15、急冻地球酷爽阿波罗。

16、哈根达斯总会在你最需要的时候给你送上一份最贴心的关怀，这次也不例外。精选的极品冰淇淋内心，佐以香浓风味的巧克力外壳，“团圆”系列秉承哈根达斯一贯的品牌和创意风格：尽美的口味，更美的寓意，呈现给一贯注重品质生活的你。

17、冰爽一夏，丝滑口感。

18、冰爽阿波罗，飞起来的感觉。

19、冰凉在口，甜蜜在心!

20、冰动星球，阿波罗冰淇淋。

21、纯正鲜奶好营养，低脂低糖保健康。

22、纯奶调制，醇香美味，夏日体验——佰多滋。

23、纯奶低脂肪，佰多滋低糖。

24、尝不尽的味道，吃不完滋味，尽在百多滋。

25、不要脂肪不(少)要糖，冰激淋我只要百分百鲜奶的佰多滋。

26、冰冰爽爽就是你——佰多滋。

27、佰多滋味享，鲜奶更营养。

28、佰多滋味，纯真享受!

29、佰多滋，透心凉，绝对爽。

30、佰多滋，你不得不爱!

31、佰多滋，纯正味道，低糖低脂，想怎么吃就怎么吃!

32、佰多滋，爱你不是两三天!

33、百种滋味，多种营养，尽在佰多滋。

34、百里挑一，多滋多味，佰多滋冰激凌。

35、百分之百纯鲜奶味，低脂低糖佰多滋味。

36、百分鲜纯佰多滋，不“脂”健康美滋滋。

37、百分牛奶，百分滋味。

38、百分百鲜奶美味，好中好佰多滋味。

39、百分百鲜奶，美味与快乐的融合——佰多滋。

40、百分百好滋味——佰多滋。

41、百分百纯牛奶，百分百好滋味。

42、百分百纯奶，百分百味道。

43、百多口味，美味多滋。每日一杯，清凉一夏。

44、百变滋味，多重营养。

45、百般清凉，百般清爽，尽在佰多滋。

46、美的感受,伴您一生。

47、炼乳加草莓，好爽好滋味。

48、美味的哈根达斯，就像黄金里的k足金，日本神户的牛肉，特别原始的棕榄油，平凡蘑菇的块菌，中国的陶瓷，非洲的人妖是‘冰淇淋领域’中的极品之作。。

49、爱上爱的味道。

50、爱她就请她吃哈根达斯。

夏天我的冰淇淋（专业23篇）篇十八

《好吃的冰淇淋》是一节组织幼儿到商店买冰淇淋的社会实践活动。中班幼儿在课堂的情境中能大胆说出自己的意愿，但是在实际生活中不够自信。本次活动将带领幼儿到商店中，面对面的和售货员有礼貌的交流表达自己的喜欢的冰淇淋品种，提高幼儿主动与他人交往的意识和能力。

1、能大胆与人交往，培养幼儿主动与他人交往的意识和能力。

2、能按自己的愿望选择物品。

3、体验购物后的愉快心情。

1、课前联系商店。

2、幼儿的安全意识。

一、创设超市购物的情境，激发兴趣。

提出购物要求：仔细观察，注意安全，不随便离开集体。

二、自由逛超市，选购自己喜欢的、价格又适中的冰淇淋。

1、引导幼儿自由观察各种冰淇淋，鼓励幼儿与同伴交流，或者问营业员。

2、请营业员有重点地介绍几种冰淇淋。

3、鼓励幼儿每人挑选一种自己喜欢的冰淇淋。

三、品尝冰淇淋，进一步了解冰淇淋。

1、幼儿自由品尝冰淇淋。

2、交流：你吃的冰淇淋的名称是什么？味道是怎样的？

3、拓展信息：你们平时还吃过哪些冰淇淋？看过哪些冰淇淋？

四、了解冰淇淋虽好吃但不能贪多。

讨论：冰淇淋能不能多吃，为什么？

1、组织幼儿将各种冰淇淋的包装纸陈列出来，引导幼儿说说。

2、在美术区内提供橡皮泥以及一些辅助材料，引导幼儿制作冰淇淋。

夏天我的冰淇淋（专业23篇）篇十九

今天天气晴朗，万里无云，妈妈带我出去溜达。

哎，我后悔死了。早知道妈妈是让我陪她来逛街的，我死也不会出来。于是，我沉着脸，像跟屁虫一样跟着妈妈，看看这儿，看看那儿。

妈妈似乎看出了我的心思，故意饶了老远的路，绕到一家冰淇淋店门口停了下来。她看着我，等着我发话。为了不让妈妈看出我十分想吃，我便什么也没说。

她见我不说话，便指着菜单问道：“看看吧，有没有你爱吃的口味？”我偷偷瞄着我最喜欢的香芋味冰淇淋，感觉口水都要流出来了。但我可不会让妈妈看出来的！我竭力掩饰着内心的渴望。“啊呀，问我干嘛，你随便买一个就好啦！”“哈哈，既然你不想吃，我也就不强迫你了，我们回家吧。”“哼！讨厌的妈妈。”我嘟囔了一句。“什么？”妈妈问道。“啊？没什么！我说我很开心。”

我和妈妈走出了商店，头顶的大太阳还挂在空中，它正冲我微笑！

“哼！谁跟你笑了？走开走开！”我冲着天空大声叫嚷道。

夏天我的冰淇淋（专业23篇）篇二十

《冰淇淋太阳》是一个富有想象和爱心的故事，讲述了小胖猪担心好朋友热得受不了，画了一张淡黄色太阳带来了一场冰淇淋雪的童话故事。中班大部分幼儿能理解故事表层内容，但对于故事人物的心理活动的揣测及表述经验较少，本活动我利用课件以及层层追问，鼓励、激发幼儿大胆猜想、表述人物心理活动，从而感受小胖猪懂得关心他人、替别人着想的宝贵品质。

1.理解故事内容，感受小胖猪给天气“降温”时表现的创造力。

2.能大胆猜测小兔子、小胖猪的心理活动，用完整的语言表述。

3.感受作品主人翁对好朋友的关爱之情，懂得关心他人、替别人着想。

故事《冰淇淋太阳》课件。

一、出示故事图片，激发兴趣。

提问：你觉得图片中的天气怎么样？天气很热的时候你最想干什么？

二、分段讲述，理解故事内容。

1、讲述第一部分，感受故事中的炎热天气。

提问：这么热的天小动物们是怎么说的？谁最怕热？为什么？

2、讲述第二部分，了解小胖猪让天气降温的办法。

提问：胖小猪看到小兔子热得难受的样子,他是怎么想的,又是怎么做的?

胖小猪的画飘到了天上,发生了什么事?小兔子看到下起了冰淇淋雪他会怎么想？怎么说？

小兔子、胖小猪来到了花园,发现了什么?

在炎热的夏天你会为朋友做些什么？

四、活动延伸：用绘画的方式表现故事，感知小胖猪奇妙的想象。“如果真的有冰淇淋雪，你希望下在哪里？变成什么口味的冰淇淋？”并让幼儿大胆地讲述,将自己的想法表征出来。

夏天我的冰淇淋（专业23篇）篇二十一

1、酸奶冰激凌，酸酸甜甜好味道。吃出健康好身材，吃出美丽好心情，这个夏天你酸溜溜了吗？！

2、冰淇淋万千，益生菌领鲜。

3、酸奶冰淇淋，一生均无穷！

4、低脂、低糖、高益生菌，就买酸奶冰淇淋。

5、女性不胖的不二选择，活力益生菌酸奶冰淇淋。

6、专属你的味道，定制你的健康。

7、好身材，吃出来！美丽女生就是这么简单！

8、美味你的生活！

9、吃出爱的味道！

10、酸奶冰淇淋——低脂、低糖、高益生菌，吃不胖的营养冰淇淋。

11、好吃、健康、不怕胖——xx冰激凌。

12、冰享美味，乐加美丽。

13、缔造美味，传递健康。

14、要美味，还要健康？酸奶冰激凌！满足贪心的你！

15、酸奶冰淇淋，吃出健康，吃出美，亲，你值得拥有。

16、低脂低糖冰淇淋，益颜益身益生菌。

17、只为在繁忙的都市生活中，品尝到甜美的惊喜。

18、xx酸奶冰淇淋，营养滋味，用心体味。

19、美味于口，健康于心。

20、冰爽美味，缤纷美丽。

21、美味健康，越吃越瘦。

22、最甜蜜的时尚，带来健康的味道。

23、美食美客，乳酸奶——润肤清肠天天来！

24、哎呀哎呀，冰凉一夏。

25、回归你的自然时刻！

26、酸奶冰淇淋，都市俏女人的选择！

27、酸奶冰淇淋，最初的味道。

28、美在冰淇淋，贵在益生菌。

29、好吃的酸奶冰淇淋，低糖的爱的魔力棒。

30、含住青春，溶入记忆。

31、冰爽入口，酸甜无忧。

32、味觉风暴来袭，你已无处可逃！

33、一骑红尘妃子笑，无人知是甜筒来。

34、享受无（低）糖，吃出甜滋味！

35、酸奶精华，健康绿卡。

36、不同的品味，相同的选择。

37、不瘦不行，一边享受，一边享瘦。

38、冰淇淋专家，健康千万家。

39、酸奶冰激凌，低糖低脂富含益生菌，越吃越爽越健康，越吃越瘦越美丽！

40、新品酸奶冰淇淋，酸酸甜甜女人爱。

41、酸酸甜甜冰淇淋，养颜健身益生菌。

42、吃出健康！吃出美丽！

43、当酸奶遇上夏天，冰激凌记录了他们的故事，这个夏天，对肉肉说no。

44、让健康与美味同步！

45、敢爱敢吃，酸奶冰淇淋！

46、生活五彩“冰”纷，健康美味享“瘦”。

47、与美味相约，与健康相伴。

48、君之好求，酸甜滋味。

49、xx酸奶冰淇淋，吃出苗条好身段。

50、这就是吃货不发胖的秘密。

51、xx酸奶冰淇淋，吃出好心情。

52、爱美，爱美味，我选酸奶冰激凌。

53、你看起来很美味！美容养颜，清肠道——美食美客做得到！

54、多种营养，多种滋味。

55、炎炎夏日，冰爽感受。

56、夏日伴侣吃出好心情，好吃不怕胖，一定要来品尝奥。

57、我健康，我漂亮，所以我选某某冰激凌！

58、舌尖至美，无忧脂糖，益生菌助你养胃助消化。

59、低糖的甜蜜，优雅的回味，这是爱的诱惑。

60、酸奶加冰，吃的不仅是凉爽更是美丽与健康。

61、“食”尚冰淇淋，“享”寿益生菌。

62、爱的甜蜜，不长肉的美味。

63、爱不够，年轻滋味！

64、保健美丽，酸奶冰淇淋。

65、酸奶冰淇淋，传递健康情。

66、你的时尚新“煮”意！

67、酸奶荟萃，别有风味。

68、好吃又营养，你我共分享。

69、酸奶益生菌，健康又清新。

70、酸酸的追求，健康的享受。

71、瞬间丝滑，酸动你我。

72、初恋的滋味，少女的轻盈，不用担心发胖哦！

73、年轻时尚，我要我的美味健康。

74、已经没有了，那是我的手指！

75、让美味更有姿味！

76、低脂、低糖、益生菌，营养美味更舒心！

77、美口低脂，清胃秀你！

78、酸奶冰淇淋，健康乐享您！

79、落梨深花江秋雨，冰淇浓时伊人归。

80、融合健康，有滋有味。

81、为了您的健康，就酸一下吧。

82、爱的滋味，心的体会。

83、炎炎夏季，一口酸奶冰激凌，爽到心，瘦到底。

84、冰有限，美无限；放心吃，不长肉。

85、多滋多味，营养加倍。

86、冰淇淋在变，一生均不变！

87、年轻，就是酸酸甜甜的健康感受。

88、美味爽心凉，我的幸福冰淇淋！

89、总在不经意间，给你了一份不经意的凉爽。

90、冰爽和美丽共享！

文档为doc格式。

夏天我的冰淇淋（专业23篇）篇二十二

夏天我的冰淇淋（专业23篇）篇二十三

提起太阳，我们常常想到的'是炎热的阳光和流不完的汗水，但是小朋友们却有完全不同的感觉！对小朋友来说，太阳是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多的知了在树上唱着动听的歌！是啊，如果我们仔细观察，有太阳的季节真是一个热闹的季节。于是我们创设了"冰淇淋太阳"这个主题教学活动。

1、认知层面的目标：了解太阳对我们的作用，懂得玩一些阳光的游戏，学会享受阳光。

2、行为能力层面的目标：对幼儿进行夏天的安全、卫生健康教育，学会避暑的方式，制作避暑的食物及用具。

3、情感层面的目标：了解一些夏天的节日，热爱祖国。如中秋节、国庆节。

1、喜欢玩乐是孩子的天性，夏天有太多孩子们喜欢的东西了。在这个单元中，我们可以和幼儿一起穿上凉爽的夏装，到大自然中去倾听夏天的天籁之音，观察阳光下开放的美丽花朵；我们会和幼儿一起动手制作太阳的图画和扇子，一起品尝冰凉的水果和甜点；我们还要跟孩子一直泡在游泳池里尽情地打水仗，让自己和孩子一起在阳光下玩游戏，过一个快乐的夏天，充分享受大自然的特别时光。让幼儿在"冰淇淋太阳"的学习过程中逐步对夏天的人、事、物产生兴趣，获得更多的发现，更多的惊喜！

单元名称冰淇淋太阳（大班5-6岁，约4周）设定理由随着立夏的到来，太阳也一下子变的那么的炽热，孩子们穿上凉爽的夏装，身边的一切都在发生着变化。大班的孩子观察力很强，似乎对夏天的人、事、物充满了兴趣和好奇。因此，引导幼儿以全新的角度去感知夏天，亲近大自然，充分享受夏天的特别时光，过一个快乐的夏天单元总目标1、通过故事、观察、讨论、谈话等形式，让幼儿了解夏季的数月中，通常是温暖并且阳光充足的。

2、知道穿轻而薄的衣物会比较凉快。

3、了解利用树荫、伞、太阳眼镜、帽子、扇子等能为我们遮阳。

4、知道游戏、骑车、野营、放风筝等都是夏天的活动。

5、知道进行日光浴对人和植物都十分有利。

6、了解一些夏天的节日，热爱祖国。

1、引导幼儿获得有关"光和影子"的感性经验。

2、初步了解影子的作用，引发对这一自然现象的兴趣。

3、引导幼儿主动参与操作活动，激发幼儿的探索兴趣，求知欲望。

1以谈话活动"我知道的影子"，引起幼儿探索欲望。

2、幼儿操作玩影子，了解影子与光线的关系。

3、利用光和影子的感性经验，玩"影子棋盘"。

4、影子在日常生活各种运用。

5、延伸活动：踩影子。

当光线低斜时，影子就长。这是因为物体阻当了更多的光线。

当光线位置较高时，影子就短。这是因为物体阻当了较少的光线。

1、彩色纸剪的各种物体形象，立体玩具和影子棋盘。

2、白纸、手电筒、胶水若干，记录纸人手一份。

3、无影灯图片若干张。

1、动手制作冰棒。

2、愿意积极参与冰棒设计活动，做出有创意的冰棒。

引导幼儿与同伴相互讨论。

鼓励幼儿大胆制作冰棒，教师巡回指导。

1、各区域展开活动。

2、喜洋洋超市设置冷饮区进行销售。

3、在图书区外设置一个冷饮冰柜进行冷饮销售。在图书区阅读的孩子也可以买到冰棒。

1、手工区提供操作材料。

2、在手工区设置冷饮区。

1.根据自己意愿设计出夏天的服装。

2.知道服装与季节的关系。

3.在设计活动中体会成功的喜悦。

总结：女孩子以裙子为主、男孩子以短袖短裤为主。

师：我们的裙子都有些什么款式的？

（吊带的、有袖子的、抹胸的等）。

1、幼儿相互帮助穿好自己设计的服装。

2、展示自己设计的服装活动评价：

1、夏天服装的ppt图片、视频《服装设计师》。

2.废旧报纸若干、剪刀、画笔、卡纸、皱纹纸、胶水。

3.适合于表演的音乐一段。

活动过程：略。