优秀作文还需要注重结尾,通过总结观点、提出建议或给读者留下思考的问题来增加作品的深度和完整性。在这些优秀作文中,我们可以感受到作者的多样化思维和独特的表达方式。
一次难忘的课堂(优质23篇)篇一
“祝你生日快乐!祝你生日快乐……”听,班教室里歌声嘹亮。那天是老师的生日,在那节课里我组织好同学们为老师庆祝,准备给老师一个惊喜。
刚一上课,教室里立刻鸦雀无声,大家都屏住呼吸,等待老师走进教室的那一刻。“老师来了!”有的调皮的同学无聊地发出恐吓,气氛紧张极了。
门开了,老师像往常一样走进教室。“祝你生日快乐!祝你生日快乐……”同学们稚嫩的合唱似乎打动了老师,她怔了一下,又立马露出了欣慰的笑容。老师开心了,我们也很开心,老师抬起头,看见黑板上几个大字:“祝你生日快乐!”又会心地笑了,淡淡的眉毛扬得高高的,嘴角也微微翘起,也许老师真的感动了,虽然没有厚重的礼物,也没有盛大的宴席,但是同学们的歌声是那么的纯真,那么的可爱,虽然没有歌手的嘹亮,也没有各种各样的乐器来伴奏,但这支歌,我确定我们唱好了,因为这是用心、用谱、用爱做词,我们每位同学都带着对老师深深的祝福与一颗对老师感恩的心来唱的,我相信,这远远比用乐器伴奏嘹亮得多。
老师啊,感谢你,在这堂课上,我终于深深地体会到您的伟大,也体会到未来的时光还很长,您不可能一直伴着我们,我们需要自己去翱翔,去体会世间的辛酸苦辣,我们一定会懂事的,不会再让您操心了!
这堂课,让我深深记住,永远忘不了……。
一次难忘的课堂(优质23篇)篇二
“铃铃铃——”上课铃响了,我们的数学老师大步流星地走进了我们的教室,站在讲台上,扫视着同学们,然后喊道:“上课!”
“起立!”
“老师好!”我们全体同学喊道。
“请坐,”数学老师神秘地说,“今天我们要玩一个游戏。”
一石激起千层浪,我们都兴奋了起来。数学老师又说:“今天咱们打开小学数学第42页,做一下第五题。”
我匆匆翻开42页,找到了第五题。这是一道判断题。老师说:“我们要做第五题,但不是咱们以前那种普通的做法。”听到这儿,我们有兴致了,纷纷问:“那怎么做呢?”“这次举手来做题。你认为这道题正确,就举起你的右手。反之,就举左手。听明白了吗?”“听明白了!”我们的声音在教室里回荡了一圈又一圈。
我们正式开始做题了。“分数乘分数的计算方法也适用于分数与整数相乘。是对还是错?低头、闭眼—”说到这,老师故意停顿了一下,又快速地说:“一、二、三,举!”我们都闭着眼睛,等待着老师的下一个指令。过了好一会,老师才让我们睁眼。我举的是右手。老师似乎是下了好大的决心,才缓缓地说:“举左手的同学起立。”我环视了一眼四周,嗬!有不少同学都慢慢地站了起来。“同学们,这道题应该是对的啊。咱们学分数乘法的方法,不是同样适用于分数和整数相乘吗?坐下吧。”同学们都坐下了。第二道题十分简单,我们以前做过类似这样的一道题。随着老师的“一、二、三,举”,我们又很快地举起了手。这次,全班同学都做对了。最后一道题可是把我难住了,我急得抓耳挠腮,可还是对这道题万般无奈。我扫了一眼我的同桌,他正埋头抓着笔在验算纸上验算,眉头拧成了疙瘩;我的前位急地像只热锅上的蚂蚁,坐立不安……“一、二、三,举!”我举了左手。老师宣布了答案:“这道题是错的!”我舒出了一口气。“这道题其实有一个简单的做法。你们看,甲数的三分之二和乙数的二分之一一样大,三分之二比二分之一大,所以甲数就小;二分之一小,所以乙数就大。”老师讲解说。“铃铃铃—”清脆的铃声又在我的耳畔响起,下课了。数学老师走出了教室。
我在这节数学课里,充分感受到了数学的魅力。我要好好学习,进一步地探索数学的奥秘。
一次难忘的课堂(优质23篇)篇三
我最喜欢的人是快乐作文班教我们写作文的曾老师。
曾老师身材略胖,皮肤白皙,眼睛不是很大,但炯炯有神。她衣着朴素,但很高雅。
曾老师既教我们怎样写作文,又教会我们怎样做人。
曾老师上课很特别,她上的每一堂课我都觉得很有意思。
记得有一次,在我们读完了《弟子规》和综合训练以后,她就教给我们作文秘方五“带着头脑去观察,用心去体验”。
喉咙,也有“望梅止渴”的意思。我认为“饿”和“渴”是人生最大的二件事,所以我选择买面块和话梅。
当我讲出上面的想法时,大家都说我很有创意,而特别是曾老师,用赞赏的眼神向我竖起了大拇指,并连声说“张倚瑄,真是好样的!??”听了老师的赞许,又被评为“超级买手和最有创意者”,我心中真的好兴奋。我要谢谢曾老师,是她让我觉得学作文那么有意思。
曾老师以她的言行感染我们每一个人,让我们懂得怎样做人。对犯错和不爱学习的学生,她都是和声细语的教育引导,从不大声呵斥,让我们心服口服。
所以,我很喜欢曾老师。曾老师,谢谢您,在您那里学习很快乐,学到的东西又很多。
一次难忘的课堂(优质23篇)篇四
下面是语文迷网小编为大家提供的难忘的课堂作文,希望对你有帮助。
一是确定读的重点。“我是中国人,我爱中国”在文中出现了三次,其所处的三个段落是读的重点,这句话则更是朗读的重中之重。
二是选择读的方法。可先来个‘精彩回放”,让学生在头脑中像过电影一样,再次想象课文中所描述的那一段段动人场面,增强情感体验。接着可从语音、语调、语速等方面进行指导。如对文中第三次出现的“我是中国人,我爱中国”这句话,有位教师是这样指导学生感情朗读的:把“中国’作为重音,第一个适当加大音量和音长;第二个音量适中,但增加音长。“爱”字后面应有短暂的停顿,以便把“中国”读得饱满、深情。为什么应这样读呢因为这是在参观了小礼堂之后,墙上的画像,激发了作者对民族的悠久历史、灿烂文化和伟大精神的强烈的自豪感,把“中国”作为重音,并通过“爱”字后面的停顿加以突出,才能把这种自豪感和强烈的爱国情表达得淋漓尽致,荡气回肠。最后可激励学生联想在日本统治下台湾人民的悲惨历史、联想现在全中国人民期盼祖国统一的急切心情,创造性地朗读,读出自己的民族自尊心和爱国情怀。
三是保证读的时间。有了充分的读书时间,学生才能充分地读,才能读出作者的情感,读出文章的情趣。
不同的课堂有不同的体验,不同的课堂有不同的见闻,不同的课堂有不同的收获。期末考试的前一天,语文老师——王老师给我们上了最后一堂课,这堂课的内容使我终身难忘。
那时候,同学们正在抓紧时间复习,打算做最后一博。语文老师托着沉重的步伐走向讲台,深情的望着每位同学,说:“同学们,这堂课是我教你们的最后一堂课,下学期我就要升为副校长,不再教你们了。这堂课我既不讲课文,又不讲作文,只讲3个词。”以前考试前,老师总会啰嗦是强调一些与考试有关的内容。今天老师这不同寻常的话让我感到十分奇怪,老师会讲些什么呢?我竖着耳朵仔细的听着。
第一个词是“诚实”。老师在黑板上工工整整的写下了“诚实”两个字,下面的我们开始交头接耳。忽然有位同学站起来说:“诚实就是不说谎、不撒谎。这么简单的词语也需要讲吗?”可王老师笑眯眯是解释道:“诚实不仅是不说谎,而且只有诚实的人才能得到别人的信任,而得到别人的信任是比任何东西都宝贵的财富。”听完了老师的解释,刚才那位同学红着脸羞愧的低下了头。我也明白了,王老师是要在最后一节课上教给我们比知识更重要更宝贵的东西——做人的道理。
教室里安静极了,同学们也听得格外认真,都怕听漏了一点。
“第二个词是‘脚踏实地’。只有脚踏实地的学习,打好小学基础,遇到了难题又永不放弃的精神,认真的想把题解答出来,这样才能获取成功。”语文老师意味深长的说。同学们已经深深感动了,有的'同学甚至默默流出了眼泪。
这最后一节课,使我受益匪浅,我会终身牢记老师的谆谆教诲的!
每个人的一生中都有许多难忘的东西,是一次失败的悲伤,是一次成功的喜悦,一次测试,一次比赛……而我最难忘的是一堂特殊的课。
在五年级上的秋季,我们学校开展了一次让我终身难忘又终身受益的军训。
这次军训中,我们开展了队列训练,观看军事电影,西溪湿地大拉练,整理寝室等活动。而那次大拉练,在我的脑海中留下了深刻的印象。
那天早晨,我们就开始了拉练,与其说是拉练,还不如说是散步看风景,整条队伍都懒懒散散的。等拉练结束回军校,教官就发怒了。
一次难忘的课堂(优质23篇)篇五
成长中,有许多第一次,它们如一片片花瓣,组成一朵美丽的莲花,住在我的心田。可是让我记忆犹新的还是第一次养凤尾鱼,那是一件很有趣的.事。
记得小时候,妈妈给我买了两条凤尾鱼,放在一个铺满彩色石子的漂亮鱼缸里。妈妈嘱咐我:“这个鱼是会下小鱼的,你要好好养。”我天真地说:“知道啦,妈妈!”从那天起,我的养鱼生活就开始了。当时的我是多么希望自己有一个“凤尾鱼大家族”啊!
第二天,我吃完早饭,想起了那两个饿着肚子的小家伙,叼着肉松面包去喂鱼。那时的我已经分得清鱼的公母了。抓起一大把鱼食就往里“啪”一扔,突然想起母鱼会下小鱼,就又从肉松面包上揪下一些肉松扔给母鱼:“你要多补营养,好快点生宝宝!”我开心地说。这时,公鱼上来了,我以为公鱼要来一出“抢食大战”,就用鱼网去搅和鱼缸里的水,结果公鱼母鱼都没吃,反倒把养鱼水变成了肉松味的了。
吸取了那次的教训,我除了鱼食就不敢再往里放别的食物了。可是一日三餐喂给鱼儿们,我是一顿没少,可怜的公鱼却被活活撑死了。
终于,盼到了母鱼生产的那一日,妈妈爸爸在做饭,我决定“自己动手,丰衣足食”。我拿起鱼食,住鱼缸前一站,打开一看,竟是些小不点的虾卵,这怎么能吃饱呢?我把爷爷喂大金鱼的鱼食拿来喂给小鱼,小鱼一口都没吃,那是因为小鱼多数都被它们的妈妈吃掉了。母鱼只下了三条小鱼,被它吃了两条,只剩下一条了,我认为它们应该补营养,就每天一日四餐,结果也都被我喂撑死了。于是,我的“养鱼梦”也破灭了。
这件事直到现在我也很难忘,现在想一想真是好笑。同时,我也懂得了,小鱼也是一条生命,我们要珍惜它们的生命,不要成为无情的杀手,让它们的生命流失在我们手中。
一次难忘的课堂(优质23篇)篇六
我已经读五年级了,上过好多课。在这一节节课上,我学会了好多。有一节课令我永生难忘。
那一天的语文课由我们的实习老师白老师上。白老师精神满满地站在讲台上对我们说:“同学们,今天我来给你们上这节语文课,希望你能认真听讲。”同学们有气无力地回答:“好。”
白老师开始讲课了。开始,同学们还很安静,可过了一会儿后,我们班的几个捣蛋鬼就坐不住了,开始叽叽喳喳地跟别人说起话来。白老师回过身来,瞪了他们一眼,又继续讲课。他们稍稍安静了一会儿后,又开始小声地说话。慢慢的,说话的人更多了,我和同桌也加入了他们的队伍中,教室里像有很多蚊子一样嗡嗡地响个不停。白老师说了句:“安静!”可同学们不但不听,反而声音更大了。
白老师气得满脸通红,厉声呵斥:“同学们,你们这样学习,怎么能学到知识呢!”在白老师背过身写字的时候,竟然有人站起来跳舞,同学们忍不住嘻嘻地笑了起来。
白老师终于忍无可忍了,把粉笔往桌子上一摔,大声说:“既然你们这样,那这节课你们自己上吧!”终于下课了,白老师转过身来冷冷地对我们说:“我对你们很失望。”我眼睛一扫白老师,发现她的眼里充满了泪水,白老师竟然哭了。看着白老师的背影,我心里像被打翻了五味瓶一样,很不是滋味。
现在白老师虽然离开了学校,但那节课却深深地印在我的心里。我们不应该不尊重老师,让老师伤心,我们应该学会尊重老师,认真上好每节课,在老师的指导下学到更多的知识。
一次难忘的课堂(优质23篇)篇七
在我们的小学时代,大家有没有过这样调皮的时刻,无论老师如何的严厉,我们却总是有方法,做自己想做的事情。但是直到后来,渐渐地懂事了,才明白了老师的辛苦。
还记得当时,我们到了三年级,教我们班的任课老师几乎全调换了。
原本教英语的金老师也换成了严厉的万老师了……听了这一消息大家都议论纷纷:“哎呀,已经熟悉的老师怎么换了新的老师呢?”但这已经是无法改变的事实了。
曾记得新学期第一节课是英语课。上课铃刚响,同学们的眼睛都齐刷刷地盯着窗外,迫不及待地想看看新来的外语老师是什么样子的。只听见门外渐渐走近的“吧嗒吧嗒”的脚步声。当万老师走进教室的那一刻,我们伸长了脖子一看,嘿,是个戴眼镜的帅小伙!我想:原来是一个帅老师啊,看上去很慈爱,他应该不会那么严厉吧!
可是,意想不到的事发生了。课上到一半,教室里的同学就开始讲小说话,万老师用炯炯有神的眼睛严厉地盯着他们看了一会儿。可是,过了一会儿讲小说话声音越来越大。万老师三步并作两步走,来到讲话的同学身边,敲了敲桌子,警告他们不要随意讲话。又过几分钟,讲话的声音还是断断续续地围绕在万老师的耳旁。最后,万老师面红耳赤大声喊道:“好,我们现在用两分钟的时间来整顿一下课堂纪律。”万老师的脸一下子严肃起来,他板着脸说:“今天你们没有认真听,作业加倍啊,没的和我商量。班级的纪律那么差。我从来没有碰到过像你们这样的班级!以后让我见一次,罚一次!”
教室里鸦雀无声,接着他又苦口婆心地劝我们说:“你们以前英语成绩不错的,现在要想英语成绩继续考得好,上课必须认真听老师讲,这样才能学到新的知识。”
全班同学听了万老师的严厉批评,都羞愧地低下了头。
这就是我最难忘的一次课堂教训。我觉得老师当时给我们上了印象深刻的一次课,让我们懂得了自己对待老师的付出,应该有着最起码的尊重意识。所以,让我们大家从现在开始,安静地倾听老师的话,就是尊重老师的辛勤付出,所以我们要上课认真听讲。
一次难忘的课堂(优质23篇)篇八
每个人都有尴尬的时候,课堂上老师也有尴尬啦!
一个阴雨绵绵的下午,本来一节正常的英语课,突然变成了公开课。“铃铃铃”上课了,老师带着我们来到学校新建的大教室。
听课的人到齐了,吴老师开始上课。
在复习环节她的几次提问,问题都是回顾旧知识的,举手回答的人很多。后来,老师问了一个有点生僻的问题,全场突然安静下来,没有人举手。老师见到这样的场景露出了尴尬又不失礼貌的微笑,她在教室里来回踱步,一会儿想请这个同学,一会儿又想请那个同学,脸上显现的是犹豫不决。这时,一个同学勇敢地举起了手,全班同学的目光马上落到了她身上。因为平时很少举手,这次见那么多人都在关注她,她的脸立马红了,而且还红到了耳根。
接下来是两人一小组的问答环节,就有很多人举手,这又让老师不知如何是好了,因为其中好多人平常极少发言。老师用眼睛看了一次又一次,她的手有时才伸出去一点就收了回去,迟疑了一会,终于在举手的人当中做出了选择。这位同学站起来大方得体、声音响亮的回答,让全场的人都听得清清楚楚。老师似乎也松了一口气,脸色更加和悦起来。
临近下课时,到了最后一个环节,就是把今天学过的课文划横线的地方背出来,这就有一些难度了。一共只有四个人勇敢地举起了手,可是还差两人。老师又开始来回走动,嘴里还不时发出“嗯、嗯”的声音,有时还笑一笑,点一点头。走了两个来回,老师终于找到人了,自己举手的同学背得都很流利,而老师请的却支支吾吾。
每个人都有尴尬的时候,需要别人的帮助,这个时候,我们就应该帮忙化解才好。
一次难忘的课堂(优质23篇)篇九
小学五年了,从开始上公开课时,我就很少去回答问题,虽然我是个活泼可爱的小女孩,但上了公开课时我就像变了一个人似的,我不回答问题,但我思考,因为无论我怎么举手,老师就是不叫我。可在四年级的一次公开课,令我至今难忘。
回到家以后,我就在备课,可我哪一次在老师讲练习的时候去备过课?我只不过是预习而已,而且要求读两遍的课文我很少读三遍。可我今天可是把所有练习题都练了20遍,9点多才入睡。我那一次会这么用功?之所以我今天这么有功是还不是因为明天的公开课呀!
可是,这回老师竟然叫了我,说:“闫静琪,请你上台来讲‘周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨’这个歇后语!”老师一边说着一边看着我。
我走上讲台,自然麻溜的说:“‘周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨’可以用皮开肉绽这成语形容,就是说周瑜使用苦肉计骗周瑜,而皮开肉绽像切香肠一样,朝着肉的地方来上个几刀。”
我的一席话让班里的同学一下子开怀大笑,后面坐的评委也笑了起来,也笑了起来!本来一节紧紧张张的课,现在充满了欢笑声。老师还说这是抛砖引玉呢,我也因此有了“表演大王”这个称号!
你说,这节课我能回忘记吗?
一次难忘的课堂(优质23篇)篇十
今天第三节是美术课,老师让我们捏橡皮泥。我听到后很高兴,到底捏什么呢?其实我的心中也没有底。好像这也不好捏,那也不好捏。后来我想了想就打算做一只小猫。
说是打算捏小猫,我想了半天,怎么捏呢?不管怎样,我先从五颜六色的橡皮泥盒子中,拿出了一个红色的橡皮泥块,就开始捏了起来。我先把橡皮泥捏成长条状,中间大一点,两头小一点,这就算小猫的身体,你看,长长的、胖胖的。我认为捏好了,就放在桌子的左前方。
然后再拿同样颜色的橡皮泥,捏出小猫的四条小腿,做好后再把它放到小猫的肚子下捏紧。用同样的方法捏好了头部。这样,小猫的腿就完成了,小猫也站起来了。因为小猫的尾巴有点翘,所以尾巴比较难做。我想象了一下,拿了一点橡皮泥后,就开始认真地捏了起来。终于捏好小猫的尾巴了。不过我看来看去就像一根棍子一样。我一看,心里就不满意了,又重做尾巴了。我把直直的尾巴搞弯,并且要弯得漂亮。又把尾巴与身子捏在一块,也好像四条腿一样把尾巴紧紧地贴在了猫的屁股上。最后,我拿起工具“小刀”在小猫的脸上刮了几刀,一下子就把小猫的眼睛和嘴巴给做出来了。我做完了,我拿起我做好的小猫看了一下,我觉得漂亮极了,立刻把小猫交给了老师。
这就是我一次制作“小猫”的经过,真有趣。
文档为doc格式。
一次难忘的课堂(优质23篇)篇十一
带着疑问,我去问班主任老师,老师讲解了半天,我还是一团迷雾。可是没过多久,在一次体育课上,我却弄清了这句格言的真谛。
那节体育课的内容是1000米长跑测试。这可是我最头痛的一个项目了。测试开始了,我硬着头皮站在起跑线上,体育老师吹响了哨子,我赶紧迈开双腿跑了起来。第一圈四百米,我跑得还可以,一边跑一边瞟着其它同学。第二圈,我开始出汗了。我一边跑,一边调整自己的节奏,还暗暗的给自己鼓劲:加油,坚持就会胜利!
跑完两圈,我感觉浑身发酸,两条腿就偈灌满了铅,步子都快迈不开了,呼吸也不顺畅了。我向前望了望,还有一个弯道!“一定要坚持!”我在心里告诉自己。十步、二十步……我艰难的向前挪移着。这段跑道怎么这么长啊?简直比前面的八百米还要长,我的心都要从胸膛里蹦出来了,嗓子又干又热,两条腿也不听使唤了。
突然,我双腿一软,瘫倒在了地上,怎么也爬不起来了。
已经到达了终点的同学都朝我围了过来,同学们扶起我走向终点,有个同学说:“看,就差那么几十米,你就成功了!”在他们的搀扶与鼓励下,我慢慢走完了这最后的几十米。
这次的体育测验我虽然失败了,可我却深深的明白了“行百里者半九十”这句话的含义:跑步比赛的最后一段赛程,跳高比赛的最后一跃,足球场上的最后一记射门,都蕴含了这个道理。不仅体育,生活亦如此:不论做什么事情,只有在最后的关头咬紧牙关坚持,才能获得成功,反之,则会功亏一篑。
这节体育课真的让我受益匪浅!
一次难忘的课堂(优质23篇)篇十二
人生中有许多第一次,如:第一次游泳,第一次骑自行车,第一次滑冰……但是,让我忘不掉的是第一次采访。
那天大课间,老师把我和蒙可心叫过来,说:“今天你们去采访一位老师,但不能采访同一个人。”说完发给我们每人一张表,又教给我们怎么问,然后,我们便上公开课去了。
公开课下课后,我向一位女老师走过去,说:“老师您好,打扰您一下,我是学校小记者站的小记者,我叫董雨涵,我想请教您几个问题,可以吗?”老师说:“可以。”我说:“这是我当小记者后的第一次采访,谢谢您的支持。”
我问了第一个问题:“老师,请问您是哪个学校的?”老师说:“这个学校比较远,在河南洛阳红旗实验小学!”我在心里想:“老师从这么远的地方来听课,我们不好好表现的话,老师岂不是白来了?”我继续问:“老师,那您是怎么知道我们学校的呢?”老师回答:“我们学校的校长来过,说挺好的,就让我们来学习一下!”听了这样的话,我感到很自豪。
我继续问:“来到我们学校您有什么感受?”老师说:“我觉得你们的路队走得挺好,很整齐,再就是下课纪律很好,教室里一尘不染,同学们很有礼貌,这是我们应该向你们学习的地方!”听了这样的话,我的心里美滋滋的,赶紧说:“谢谢老师,我们以后一定会努力的!我们这一节课表现好吗?能评价一下我们这节课的表现吗?”老师说:“你们的展示有点紧张,就是发言的只有王泽铠一人,以后注意一下!”我在心里想:“老师说得真对,刚才的数学展示课,我们表现确实不是很放松,我以后要向王泽铠学习,做好课前预习,上课主动发言。”
“谢谢老师的意见,我们以后一定改进,老师,您们学校有哪些有意义的活动吗?”我好奇地问,老师说:“下课时,有一个疯狂英语!”我想:“疯狂英语是什么样子的呢?应该是练习英语口语的,一定会很好玩吧!”采访结束时,我向老师躹了一躬,说:“非常感谢您能接受我的采访,再见!”
虽说有点紧张,但在老师的鼓励和支持下,我终于完成了人生中的第一次采访。通过采访,我了解到我们公开课还存在许多不足,其它学校的同龄人的生活如何,还让我知道只有敢问、敢说,才能更好地与人交流,了解更多我们不知道的知识。
一次难忘的课堂(优质23篇)篇十三
在人的一生中会有许多第一次,第一次走路、第一次上学、第一次做饭……但第一次自己在家的经历却让我惊心动魄,毛骨悚然,也是这个第一次让我找到了属于我的勇敢。
那是我八岁的时候,妈妈说:“我和你爸爸今晚有事出去得晚点回来,你自己先睡吧!”“砰”随着一声响亮的关门声,房子里顿时变得鸦雀无声。静,出奇的静。窗外,细雨沙沙,似乎也淋透了我的心。因为我今天要挑战一个极限——我一个人在家。
一次难忘的课堂(优质23篇)篇十四
人生有许许多多的第一次,第一次买菜,第一次上台演讲,第一次迟到,第一次自己睡觉……但令我最难忘的就是“第一次坐飞机”了。
在我八岁的时候,我们一家人去泰国游玩。伴随着隆隆的起飞声,我们来到了侯机场;看着一架架飞机起飞,我不由得兴奋起来,一边等飞机,一边想着自己坐飞机的场景。这时,机场广播时传出播音员的声音:各位旅客,飞往泰国的航班将要起飞,请您尽快登记,谢谢!
于是,我们走进了飞机。当我看到了这个飞机的样子,我马上惊讶了,咦?怎么才100多外位置?可我听说飞机都是几百人的呀?妈妈告诉我:这是小飞机,所以才一百多个位置,有的飞机才30多个座位呢?我点了点头,不过还是有些失望,毕竟谁都想座大飞机呢!
我找到了我的位置,静静地坐了下来。一边看着带来的书,一边听空姐给我们讲一些航空知识。我认真地听着,记在了心里。
30分钟后,飞机起飞了。先是一阵慢跑,可能是因为它还得找道吧,过了一会儿,飞机开始疾跑,渐渐离开了跑道,最后像一只大鸟一样飞上了天空。
随着飞机逐渐上升,我开始有些不舒服了。妈妈安慰着我,正在捂着肚子的我经意间看到了飞机下面的景象,脑海里只浮现了一个东西:海!不过再仔细一看,这不是海,海怎么会是白的?这原来是“云”呀!看到这么云,这么美丽的景象,我把肚子痛抛在了九霄云外。开始观赏起“天间”的美景了。
之后的5个小时就是属于我的啦!我打开手机,并调成飞行模式,开始给这个美丽的姑娘拍照。放眼望下去,我的脚下全是云,我就像踩在云朵上。
它们有的像棉花糖,让人忍不住去吃一口,有的像人们的头发,千奇百怪,形态万千,还有的像一只只小动物,猴子、大象、狐狸,每一只都十分可爱,而且比动物园里的动物还要多。
美好的时光总是那么短暂,5个不时一眨眼就过去了。当我踏到地面的那一刻,心中的一块大石头顿时落了地。我们也到达了目的地--泰国,开始了我的泰国5日游。
这就是我第一次坐飞机:紧张不安,十分兴奋,还有点不知所措……我喜欢第一次,给了我一抹美好的回忆。
一次难忘的课堂(优质23篇)篇十五
(三)班唐可涵。
人的一生中会经历许许多多的第一次,可最令我难忘的还是第一次煎荷包蛋!
记得在去年暑假,我爱上了吃荷包蛋,每天的早餐中,都有妈妈亲自煎的荷包蛋。
一天早上,我六点半就醒了,妈妈却还在睡梦中。我突然想到,为什么不自己试一试煎荷包蛋呢?我说做就做,马上起身穿好衣服,洗梳好,就开始了。首先,我按妈妈平时做的,先准备好碗、平底锅、鸡蛋,并打开了煤气。一切准备好了,我就小心翼翼地把火拧到最小,然后再倒了点儿油。我想了想:“爸爸出差了,我自己吃一个,妈妈吃一个,就煎两个吧!”开始煎第一个了,我拿出鸡蛋,一敲,赶紧倒进了锅里。这一倒,锅里立刻“噼里啪啦”地炸了起来,我连忙把头转向了一边,用锅铲在里面乱铲了几下。盐!对了!忘了放盐!我慌忙舀了一勺盐,倒了进去。这时,我闻到了一阵糊味!呀!蛋还没翻面呢!我又连忙用锅铲翻了一个面,再一看,已经糊了!
艳极了。
我害怕又糊了,就把火关了,盛起来试了一口。“呸呸呸!”难吃极了。我大叫着,顿时像泄了气的皮球坐在了一旁。原来我放盐放多了,又撒得不均匀,加上又糊了,当然不好吃!
不知何时,妈妈站在了我的身后,拍拍我的肩膀对我说:“不要灰心,再来一次吧。”还告诉我鸡蛋一旦成形,就要马上挪动位置,放盐时也不能直接倒在上面,要慢慢均匀地撒在上面。另外还要及时的翻面才不会糊。在妈妈的指导下,我恢复信心,开始煎第二个蛋。
首先,我把油烧热,把鸡蛋打在锅里,小心地撒上盐,并且不断挪动还拿起锅摇了摇。该翻面了,我一手拿锅柄一手拿铲,一铲再手一翻,鸡蛋竟然一点也没糊。我高兴极了,不停挪动鸡蛋的位置怕又糊了。
终于荷包蛋煎好了,我看着金黄的荷包蛋,口水都要滴下来了。我吃了一口,哇!好吃极了!真是色香味俱—。这时,妈妈夸奖了我,我得意地说:“这也不难嘛!”
从这件事我知道了做任何事都只有不怕失败,努力尝试才能成功!
一次难忘的课堂(优质23篇)篇十六
那次惊心动魄的爬山经历,真是令人难以忘怀啊!
那天早上,我和父亲早早地来到山下,来爬山的人可真多,人山人海,悦耳的鸟鸣声响彻山间,山顶上还笼罩着一层薄雾,清新舒适的环境使人心旷神怡;一会儿,我们和其他登山者立刻开始向山顶进发,我一边吸着新鲜的空气,倾听悦耳的鸟鸣声,一边爬山。
一到二分钟,我轻而易举地爬了十多米,远远超过了父亲,我怀着骄傲的心态一直前进,由于体力衰竭的问题,我一边爬,一边直喘大气,还爬一会就休息一下,休息时间一次比一次长,眼看刚才被我远远甩在后面的登山者,正像一群蚂蚁一样向山顶奔去,我实在太累月,我再也不想爬,我对自己失去了信心;十多分钟后,登山者一个个地超越了我,我趴在一块大大石头上,贪婪地休息着,父亲瞪了我一眼,没说什么,就继续向山顶进发了。
休息了二十多分钟后,我的体力恢复了,我再也不想爬了,我正想下山,但令我惊讶的是:一位年过花甲的老者正艰苦地向山顶进发,他一手握住石头,脚向前踏着,前进一步都好像费九牛二虎之力一样;我走过去帮助他,他却说:“我一定要靠自己的能力爬上山顶!”我顿时被他那顽强的精神感动了。:一个白发苍苍的老人,竟然有如此大的毅力,而自己呢,遇到困难就退缩,我一定要爬上这座山的山顶!“于是,我一边和这位老者交谈,一边登山。
经过半个多小时的努力后,我们穿过山腰,登上山顶,阳光照在我们的脸上,微风在我们头上拂过,鸟鸣声响彻云雷;我登上山顶的自豪无法形容,老者的话更令我感慨万千。
从今之后,每当我遇到困难时,想退缩的时候,总有这样一句激昂的话:“我一定要靠自己的能力爬上山顶”。时时在我耳边回旋,不断地催我奋进。
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一次难忘的课堂(优质23篇)篇十七
有的事情会随时间的流逝而淡去,也有的事情会让你一生都记忆犹新。那是一个雨天傍晚,妈妈挺着个大肚子来到了学校……。
一天中午,老师叫我们回家去抄写一遍下午要默写的内容,中午到家吃了饭,我就拿出书和本子抄写作业,不一会儿就抄完了。可后来到了学校本子却不翼而飞。过了一会儿老师来了,便叫我们把本子交到收作业的排长那里,这时的我却像放羊的去圈马——乱了套,我一会儿翻抽屉,一会儿翻书包。“喂!其他同学都交了,只有小方和你没交,老实交待是不是没带!”我的同桌——收作业的排长在一旁大声吼道,那声音对我来说简直就像狮子吼一样。这时,我看了看他的脸,仿佛这件事没有商量的余地了,但我还是硬着头皮向排长求情:“小刘,我的本子不知道是不是被别人拿去了?你就别跟老师说,行不?”这一时,排长无情地说道:“少来这套,你的那些小巧招可唬不着我,快点拿出来!”可我无论怎么翻箱倒柜地找,还是找不着,谁知,排长已经把本子交给邓老师了,而且交的时候还说:“小芳和小张说他们没带。”后来,邓老师把我妈妈请到学校来了。当我看到妈妈挺着个大肚子气喘吁吁的样子,我的眼泪就在眼眶里打转,都是我不好,还让妈妈这么辛苦的来到学校,我真是一个不孝之子。这时,老师对我妈妈说:“你儿子,不但没完成中午作业,上个周的作文也纯属乱写,我根本看不懂他写些什么名堂。”过了一会儿老师与妈妈交流完了,我跟着妈妈回家,一路上妈妈装做什么都没发生一样,谁知刚到家妈妈的脾气就如同爆竹——一点就炸,她突然拿起竹片向我打来,就像李奎升堂办案——乱打一通……妈妈边打,边训斥,打完一屁股摊坐在沙发上,忍不住哭出声来,她急得连气都快喘不上来了……看着这一切,我心如刀绞,我为妈妈担心,更为自己闯下的祸难过。
通过这件事,我懂得没有拉不直的绳,没有改不了的错,学习全在自己用心,老师不过是引路人,知错就改不算错,知错不改错中错。
这件事虽然已经过去了,但每当我一想妈妈那气喘吁吁的样子我的心一下子就融化了,我再也没有理由不好好学习,我不能再让妈妈为我操心了。这件事深深地印在我的心里,叫我永生难忘。
一次难忘的课堂(优质23篇)篇十八
那一天,大人们的神情都很凝重,我们小孩虽然也很以往一样嘻嘻哈哈,但是看得出来,也是各自怀着心事。吃完午饭,我们都没有说话。妈妈先打破了沉默:“我们必须得走了,要不就赶不上火车了。”终于,离别的这个时刻还是来了。大姑姥最先崩溃,抱着二姑姥失声痛哭。那声音,触动了每个人的心弦。妈妈也在一旁默默地流泪。我和小溪对视一眼,她的眼里也盈满了泪水。我其实很想过去安慰安慰她,道一声“珍重”,但是又觉得自己是个男生,不好落泪,所以强忍着泪水,控制着情绪。
转眼小溪一家迁居南京已有半年多了,期间我们还专程去南京,但短暂的重逢又面临新的离别。那第一次与亲人离别的经历让我幡然醒悟:再亲近的人也有分离的时候,离别前,感觉一切那么理所当然;离别时,懵懵懂懂而又依依不舍;但在离别后,想起珍惜时,已经来不及了。同学们珍惜现在吧,珍惜身边的人,善待每一个今天,当离别到来,我们可以微笑挥别,并一起期待下一次美丽的相聚!
一次难忘的课堂(优质23篇)篇十九
岁月匆匆而过,悄悄回首,我已经走进小学生活快六年了。在那人生的道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头。是那样的亲切而又熟悉,又是那样的美好而和谐。最令我记忆犹新的就数“第一次”自己睡觉了。
记得那是我六岁的一天。我们家搬到了新房子,我有了自己的房间。进入新家的第一天,妈妈就对我说:“儿子,你也不小了,也有了自己的房间了,也该一个人睡了,今天你就一个人睡吧!”我伤心地说:“妈妈,我怕有“鬼”啊。”妈妈说“这世界上根本就没有“鬼”,你别自己吓唬自己了。”
我马上把等关上,钻进里被窝里。当我看见这黑森森等屋子时,一些恐惧涌上心头。借着外屋微弱的灯光,我突然发现,我床头上有一个黑黑的东西,顿时吓的我起了一身鸡皮疙瘩。不会是什么“白骨精”吧!我看了它老半天,见他没什么动静,就用手去摸。摸着摸着怎么感觉越来越像我喜欢的小跑车呢?我的心终于放下了,伸出手来仔细地一摸,发现还真是我的小跑车。我叹了一口气,心想:好哇!连你都敢吓唬我了。哼,你等明天的,我再也不和你在一起玩了。
又过了一会,窗外响起了“呜呜”的响声。我一下子吓醒了,头上冒出里冷汗,心里不停念着:我是齐天大圣孙悟空,我还大闹过天宫,什么都不怕。不知不觉,我就进入了甜美的梦乡!
第二天一早,妈妈叫醒了我,笑眯眯的对我说:“儿子,你昨天害怕了吗?”我摇了摇头,妈妈一看,给了我一个鼓励的吻。
完事开头难,从这件事我懂得了许多,也悟出了一个人生的道理“一个人在所有是中都要学会坚强,不要被困难所屈服,只要认真,一步一个脚印的走下去,就没有过不去的坎。
一次难忘的课堂(优质23篇)篇二十
从跨进校园的第一步,五彩缤纷的课堂生活就开始了。一位位老师在三尺讲台上各展风采,可最令我难忘的却是那一堂课。
一天上课,老师站在讲台上,我们静静的等待着老师发号施令。老师说:“摸摸你们的桌子上,椅子上,有没有口香糖,如果有,不管是不是你吃的,都请你动动的手指,把它除去。”说完,老师的嘴角微微的扬起。
“哈哈,这还不是张飞吃豆芽---小菜一碟吗?‘’老师话音刚落,我旁边立即有同学放出大话。我也站起来,移了移桌子,又把椅子翻了过来,数了数,才5个口香糖,看来我是要第一个完成任务了。
有,当然有,不光是我,别的同学的尺子像推到了的米诺骨牌一样相继而断。更倒霉的是,我的前桌贾燃正像一个汽车修理工似的把椅子垫在身下,仰着头,奋力的与桌子下方的口香糖作斗争时,口香糖冷不丁地落了下来,正好命中了他那张开的嘴中,“咳,咳,咳”,他连忙把口香糖吐了出来。我笑着说到“陈年的酒好喝,陈年的口香糖味也不错吧。”贾燃的脸立刻红了起来,道“你,你……”我们哈哈大笑。
时间一分一秒的流逝,同学们已是满头大汗,腰酸背痛,仍在坚持清理,口香糖也渐渐被我们逐个击破,没剩下几个了。“叮、叮、叮……”,下课铃声响起终于及时响起。
我捧着这节课的战果,5个来之不易口香糖,明白了“在困难面前不能屈服,要勇往直前才能战胜困难”的道理。又活动了一下酸痛的胳膊,才体会到老师让我们清理口香糖的用意,我发誓以后再也不吃口香糖了。
一次难忘的课堂(优质23篇)篇二十一
在我的生活当中,难忘的事如地上的沙子,数不胜数,现在我就拾起一粒,为你们讲讲上面的内容吧!
经过了几个小时的车程,才看到大海的风景。海边的沙滩就像一颗颗细小的金沙,把天空上的阳光反射到我们身边,是那样美丽和灿烂!而椰树弯弯的树干像是专门为我们设计的遮阳伞,现在想起来都是记忆犹新。
大海可真蓝啊!蓝得像一块湛蓝的宝石,害得我一不小心把脚伸进去了,刹那间,我仿佛在天堂,又仿佛在冷藏箱中。清清凉凉的感觉从我的脚趾蔓延到了我的四肢,遍布了我的全身,既非常的清凉,又空成了一张白纸。一身的杂念全都被大海冲刷得干干净净。
之前说了椰树,现在就来说说椰子吧!沙滩上卖椰子的人不多,但椰子的质量,那可是一级棒的,于是,我们一家人出钱买了一个。虽说是一家人买的,可享用的只有我和妹妹。一共两个吸管,每个人那一只手捧着。刚一开始,只是淡淡的微甜,到最后,却是回味无穷的椰奶的味道,此不为“无奶胜有奶”?喝完椰子汁,剩下的就只有椰肉了,不妨也来尝尝椰肉的味道吧!吃法很简单,只需轻轻一插,用力一吸便可。椰肉富有弹性,美味多汁,一口喊了不少椰树的精华。虽然不多,但并不亚于椰汁。
吃饱了,那就进行下一个活动吧!我的眼光被一群小孩堆的沙堡给吸引了,细节和堆法我可全看在眼里,可就是堆不好。为什么我们不能挖空地洞呢?于是,我去帮忙。一下、两下,洞已经很深了,挖好后我们又把洞联通了起来,变成了一座桥,只是保存的并不长久,浪一推,就陷下去了。
“呼——”快艇的声音震耳欲聋,只见它在海面上自由自在地奔跑,真开心啊!在它奔跑的过程中,我突然看到了它顶上挂着一只降落伞,降落伞上挂着两个人,一个人保护着另一个人,而另一个人正感受着飞天的刺激。我和妹妹也央求爸爸妈妈让我们去。他们只好不耐烦地答应了。于是,我们也飞上了天空。纪念照更是被我们好好地收藏起来。
有些事物之所以美,是因为只能拥有一次,如果我再去一次海边,也会觉得乏味了。
一次难忘的课堂(优质23篇)篇二十二
轻风系不住流云,流云却带去了岁月。不知不觉,我已快踏入七年级的阶梯,小学六年那么多的课堂淌过,然而有那一课,也成了我小学阶段最难忘的课堂之一。
自从周五下午学校开展了综合实践活动课,我每个星期都在盼望着星期五的到来。这不!盼星星,盼月亮,今天,我终于又盼来了难得的实践活动课。铃声一响,同学们便陆续走进教室,在位置上做好后,大家才发现——老师还没来呢!“今天会是什么课呢?”同学们七嘴八舌地议论着,猜度着。教室里顿时炸开了锅,我也开始自言自语:“是语文老师的非连续性文本吗?不会的,叶老师一向都很准时!是鲁老师教我们“数学扑克牌”吗?更不可能!严厉的鲁老师向来都是铃声响前到达教室,然后提前讲课!难道会是英语课?嗯,有可能!正当我准备暂时先写作业时,一位陌生的女老师出现在讲台桌前。
女老师正拎着工作包,只见她用手势示意大家安静,哦,不!准确地说,在她跨进教室门的那一秒,班里就已经几乎是鸦雀无声了。老师开始自我介绍:“同学们,我姓徐。以后每两个星期的这个时间,我都会来给你们上一节古文课。好,现在我们开始上课!”
徐老师先给我们每位同学发了一张古文作业纸,便开始带领我们朗诵这篇古文——《螳螂捕蝉,黄雀在后》。徐老师读起古文来非常有趣,时而重,时而轻,时而缓慢,时而快速,把故事的情节读得十分逼真!原本还没怎么读懂这篇古文的我,听着徐老师动听的朗读,竟不知不觉领会了文章的大意!我不得不从心底开始佩服起徐老师!
朗读了三篇文章后,徐老师便给大家讲解部分难懂的字词以及整篇文言文的意思,她一边绘声绘色地讲解着,一边用手比划着,好不滑稽!同学们时不时被老师逗得禁不住笑出声来!
接着,徐老师采用了同学们超喜欢的.上课方式——进行抢答!并且,老师以加分的形式来鼓励大家举手回答。也不知为什么,或许都想为自己的组争光吧!徐老师每提出一个问题,都有比平时多一倍的同学举手抢着答题!就连在古文课上几乎不举手或者说在文言文方面能力较薄弱的我,这节课竟也不由地勇敢地举起了手!看着徐老师脸上几乎一刻也没收起过的笑容,我对徐老师的喜爱也在不断地增加。
那节课,那老师,那课堂的气氛,使我至今想起,嘴角都会忍不住浮起一丝微笑。
尽管已接近毕业考,大家都进入了冲刺状态,我班的综合实践活动课,很少再有徐老师的文言文讲解。但那节课,徐老师为我们上得第一节古文课,却是那样令人难忘。它深深地印在了我的脑海,成了我永远无法抹去的回忆之一!
一次难忘的课堂(优质23篇)篇二十三
我今年刚满十二岁,听说过的话语成千上万,可是能让我深受感动的,却是少之又少。可是那一次,那一句,让我感动了许久,想了好多好多。
那一天,我正开着电脑,在听歌。那歌是随机放的,有着许多我都不知道的歌。后来,它放了很多,但都不好听。正当我想把它关了的时候,突然听到那歌唱了一句令我永久难忘的歌词"让我实现各自的梦想,把这辈子活的热气腾腾,不放弃,不退缩。
这句话让我的心头触动了好久。是啊!实现自己的梦想,然后让自己活得更加有意义,而不是整天无所事事,像是只是一片大草原中的其中一株小草那样,千篇一律,默默无闻。
而我的梦想,是需要靠自己的努力与奋斗去实现的。而且光有梦想不够,还要有坚持不懈的努力才行。