奔跑吧少年初二(汇总17篇)

时间:2025-05-25 作者:飞雪

优秀作文需要有独特的观点和深刻的思考,它能够反映出作者的个性和人生观。优秀作文范文中往往蕴含着作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表达技巧。

奔跑吧少年初二(汇总17篇)篇一

――题记。

(一)。

独自漫步在学校操场上,周边静谧,大家都在教室里,埋头读书.我就一个人.

(二)。

秋风有意无意地掠过天际,染红了树上的叶子。它们按捺不住风的折腾,放开手,无力地随风坠落,本以为,叶子就这样,结束枯萎萧衰的生命。无奈风再袭起,叶子改变下落的趋势,上飘。风扬的落叶在空中盘旋,样子,有些许迷人,像一群蝴蝶掀动着柔软的双翼,忘情地跳,生命的最后之舞。

(三)。

那棵,被遗弃的树,叶子的离去,

取了它的旺盛和活力,只残留下,零散几片仍挣扎呻吟的败叶和胡乱的枯枝。

(四)。

今年,要中考了。学习程序很繁多。心很疲惫,却不容松懈。

过去,对于读书,我一贯采取“能拖则拖”的方式。总是无知的以为:时间还有很多……固执地相信自己能留住时间的影子。

瞬间,我在梦里惊醒,不能再欺骗自己了,就算自己不想承认,时间也不会因此而放慢步履,还是,会一分一秒地过去,不再复返。

(五)。

“流水无痕/聆听落叶的倾诉/红尘往事/弥漫起涟漪无数/星空无语/守望灿烂的孤独/人约黄昏/翩翩不再少年路……”耳畔忽然回响起这首歌,内心也莫名地涌起一股感动。

未来会怎么样,没有人能够预料。只是,现在,该努力了。不管过去有没有付出过,现在,真的该努力了。我不想辜负人生中朝气蓬勃的青春,不能摒弃这剩余的微薄时间。

(六),

身,奔跑,往我教室的方向。这一刻,我只想永远不停地奔跑,在我的人生里。

迷茫奔跑。

远处的钟声回荡在雨里,我在迷茫中奔跑。

突然发现,自己很可怜,自己生命的历程竟是一张干净的白纸,很白很白,就像医院里的白床单。

别人都说我是个好孩子,可是我为了这个称号,已遗失了太多,不知道天秤的两边是否平衡?我很乖,甚至我吃零食时,别人都会很惊讶。但有谁会知道,我的心很空虚,也很缥缈,没有一点别的色彩与韵味,只是单调的白色,一望无际。渐渐的,烦躁充斥了我的心,我越来越讨厌白色,以至于看到洁白的雪花,也会突然想哭,厌恶,以至愤恨,可是欲哭无泪。有人说过:“白色是地狱。”我想这应该很贴切吧,毕竟白色是汇合色,就像人太多了一定会有事故发生一样。我的心已被束缚,就像笼中的小鸟一样,没有自由。有时候,我竟会向往无心的自己,即使是一身干枯的躯体,也没有关系。

青春期里,总会萌生一种渴望,我没有将它尘封,而是勇敢的取出来。渐渐的,我喜欢上了彩色。于是,蜡笔毛笔钢笔铅笔荧光笔中性笔圆珠笔水彩笔交相辉映,一同飞跃在白纸上,霎时间,五颜六色乱如麻,吃下的爆米花统统爆炸,我,加入了活泼的行列……最后换来的是意料之中的成绩直线下降。父母,老师,同学,朋友次第谈话,最后,我终于还是答应了他们的要求。我开始哭,想用泪水去洗涤那些看似不悦的色彩。但用这些去换取一个好孩子的称号,值得吗?我茫然了,我真的是被逼无奈。后来,我终于彻底放弃了喜欢彩色。有人说过,放弃不该放弃的是一种无能。也许我真的很无能。

年少的心已不知不觉变的成熟,也更加疲惫,在童年的港湾里,销声匿迹,惟留今天的声声叹息。那远方曾留下的足迹,已悄然而逝,我很想去寻觅,去婆娑着飞翔,可是我已没有力气,我太累了,真的。

落叶如初飞舞,却已不在美丽,如铁一般坠落下去,而我,还在迷茫中奔跑着……。

美好的七月,背上我的背包,拉上我的行李箱开始了我的夏令营之旅。出发前,爸爸和妈妈千叮咛万嘱咐,可我的心思早已不在这,内心无比的激动和期待,只想着赶紧出发吧。

这次的夏令营,我们去了很多有趣的地方,如:金石园、生物奥妙博物馆、发现王国、星海广城等,还举行了许多有意义的活动,比如篝火晚会、奔跑吧-少年。其中让我印象最深的就是潜水艇,参观潜水艇的队伍排着长龙慢慢蠕动,不知过了多久终于进入了心心念念的潜水艇。潜水艇内各种各样的仪器,看的我眼花缭乱,勾起了我的好奇心。突然听到导游姐姐说,“大家看我们的右手边,这里就是军人的厨房,可见军人们打仗是多么的不容易。”我转头一看,只见厨房十分狭小,左边的桌子上有五六个灶台,墙上挂着几个小锅,右边的桌子上则是放着两袋干粮。我不由得想到:军人们保家卫国生活条件却很艰苦,我们现在生活这么好,更要为国家做奉献。大家继续向前走,各种各样的管道数不胜数、纵横交错,各种各样的转盘五彩缤纷、不计其数,像一条条公路上来来往往的车辆。

还有就是去了我最喜欢的海洋公园。在那里我们看到了白鲸,白鲸虽然身形庞大但十分可爱,白白的身躯水中游来游去。当我们把手放在玻璃上时,他便会游过来,“傻傻的”看着我们发呆。通过导游姐姐的介绍,我了解了白鲸可以通过回声定位知道物体在哪里,让我又学到了新的知识,我心想:大自然的世界真的是太神奇了。

让我最快乐的是参加了“奔跑吧,少年”,最有乐趣的是撕名牌,按照游戏规则:我们每个人身上都贴上了自己的名牌,分成5队,每队7人。第一局派上两个人,一人一条“命”,在规定的时间内哪一队剩下的人员最多就获胜。我和熊妙佳上了第一局,我让她故意去分散对方的注意力,而我则是乘其不备撕下了对方的名牌,我们默契的配合让我们取得了小组的胜利。在大家齐心协力合作下,最后我们整个队伍获得了最终的胜利,通过这个活动让我学会到了团队合作的重要性,团结的力量。

哦,对了!忘了最重要的事情,在结营仪式中,我获得了“优雅之星”和“优秀营员”的奖状,还得到穿着枫叶校服的小熊礼物。我十分的激动和兴奋,开心的热泪盈眶。

这次夏令营跟老师们学到了很多有趣的知识。我们上了外教课,学习了西餐礼仪,体验到了实验解刨的乐趣等。每天不同的学习课程和户外游玩,让我们过得都很充实,都会期待第二天会有什么样的惊喜在等着我们。虽然只有短短的十天时间,但是夏令营的老师们对我们特别照顾,带领我们度过了难忘的夏令营。

一辆汽车,要使它开动起来,必须有发动机,燃料和人。而使自己奔跑起来也同样需要。

让自己奔跑起来,首先要有”发动机“,”发动机“就是人生的理想。古往今来,成大事立大业者,无不拥有远大的理想。周恩来在少时就立下为中华之崛起而读书的雄心壮志,成为中国历史上耀眼的一颗星。陈涉年轻之时心怀理想,不甘心在田地上干一辈子。”燕雀安知鸿鹄之志哉“!是他理想最好的见证。王侯将相宁有种乎!是他的不满,是他的动力,是人生的发动机。所以,我们必须要明确自己的目标,找一个合适的发动机。迷失在森林中,无论总多远,可能回到起点,甚至南辕北辙。让自己奔跑起来,首先为自己选一个合适的发动机。

让自己奔跑起来,还有燃料。燃料者乃时间也。如果没有时间怎么跑?”莫等闲,白了少年头,空悲切!“这是岳飞的词句,牢记它。一个迷失在森林中的老人,即使他知道走出森林的路线。拄着拐杖,一步一踱,不会奔跑起来,实现生命的升华!我国伟大教育家孔子说过:”逝者如斯夫,不舍昼夜。“珍惜所拥有的时间,让生命的价值挥洒在自己人生跑道上。

让自己奔跑起来,需要”man“,而人最重要的是意志。还是举那个例子,在森林中,你是一个拥有走出去有理想的青年。可是,你一走,看到有蛇。你不敢走,你怕!你会害怕下一个蛇。困难只会压倒懦夫!记住,最严寒的条件造就了最美丽的爱斯基摩人。拥有意志,让你驰骋于人生跑道。

树立坚强意志,珍惜时间,拥有意志使自己奔跑起来。

我追逐着,远望着。人生的旅程,没有终点,只有启程;我们的青春,没有界限,只有奋斗;在逐梦路上行走着,我们的背影越发清晰。

少年富则国富;少年强则国强;少年屹立于世界,则国屹立于世界!习近平总书记曾教导我们:“实现我们的梦想靠我们这一代,更靠下一代。少年儿童从小就要立志向,有梦想,爱学习,爱劳动,爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才。习总书记的讲话为我们当代青少年的健康成长指明了方向。

十五六岁的我们,率直、自信,对美好的生活充满希望。

每天,当第一缕和煦的阳光照进我们的心房,新的一天开始了。我们精神饱满地来到校园,坐在明亮宽敞的教室里,捧着课本,诵着美文,蕴着书香。因为我们懂得一个道理,只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。我们在读书中健康快乐地成长,课堂上,如饥似渴地求知,积极自主地与同伴合作,发现问题,热烈讨论,独立自主,有创意的解决问题,勇于表现自己所长。我想:我们的国家就是需要爱学习的人去圆中国梦。学习不仅是自己的事,也是他人的事,在与同伴的互助中,互相成长,收获友谊、快乐!

走出课堂,我们就是社会的小公民,“劳动”是学会生活最好的法宝。我们在节假日,组成一支支假日实践小队,扬起小队旗,参与社会实践活动,走进生活,探听他人的心声,帮助身边的孤寡老人,与他们进行乃至心灵上的沟通。关心身旁的需要帮助的伙伴。用行动为小区建设出一份力,开展清洁地面、设施,清除垃圾杂草、宣传活动。不怕热,不怕苦不怕累,锻炼我们的劳动能力和公德意识,带动更多的美妙,让自己的成长轨迹中留下深刻的烙印。

我们的大家园——中国,正在发展中,我的梦,中国梦,7月13日晚10:00,一个难忘的历史瞬间,北京申奥成功,11月,我国成为wto成员;20_年我国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”;2008年我国成功举办了奥运会和残奥会;第二届世界互联网大会在乌镇召开,20_年中非合作论坛峰会首次在非洲举办,屠呦呦参加诺贝尔奖颁奖典礼。个个梦圆了,一个个梦还在萌发着。经济建设实现了历史性跨越,而人民的生活质量逐渐提高。创新、协调、绿色、开放、共享是我国新的发展理念。创新,意味着作为少年的我们,在各种比赛中积极踊跃参加。学习中拥有钻研和创新精神,敢于思考,敢于拼搏。有对未来充满着憧憬和向往,以及那份坚定的信念。我们要争当祖国的好少年,热爱祖国、理想远大;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强健、活泼开朗。我们在这平静祥和的环境中学习,更要加一把劲,为了自己的梦想,更为了祖国的梦想。

我相信,美好的家园可以通过我们的双手共同去创造,祖国的未来属于我们,不久的未来,我的梦与中国梦紧紧相连,祖国会越来越美丽。让我们放飞希望,从现在做起,在逐梦路上,携手共奋斗,用自己勤劳的双手,去创造祖国辉煌的未来。

奔跑吧少年初二(汇总17篇)篇二

学习和长跑一样,也需要总结经验,这样我们才会在学习的长跑道路上跑的更快。

我的体育在班上一直都是中等的,偶然中上。

在一次全体训练中,我总结了一下我的一些不足和一些关于长跑的经验。

我们班和很多人长跑都是一开始就使劲冲,到后面就跑不动了。少数男同学中途不减速。

我一开始也是这种跑法,但是这种办法根本行不通,前面还可以,但后面举跑不动了。一想到这,就会想到那次长跑,把我跑得上气不接下气,心脏都快跳到银河去了。

那次,我在跑的时候,有几次都偏离了跑道,在前几十米我一直领先,可到后面,我就像乌龟一样了,跑不动了,身体就像是后面有几百吨的钢材一样,拖着我。

我们班有一女同学跑得很快,她到底是怎样做到的呢?从她那里我知道了,长跑一开始不要跑的太快,起步快跑适合短跑,而长跑应该是一开始的时候慢跑,保持全程的体力平衡,到了最后的距离时才有力量冲刺。

听她这样一说,感觉比我以前用的方法好多了,我决定试一下。

在一次体育课中,一开始,我用比较慢的速度,中途一直在慢慢地加快,到了最后,我以火箭冲天般的速度闪到了终点。我看了一下计时器,令我惊讶的是,我的用时比以前少了3分钟,啊!整整的三分钟啊!

功夫不负有心人,用时少了整整三分钟,虽然时间不多,但是我很高兴,从中总结了经验,因为这是我的体育学习和锻炼的成果!

奔跑吧少年初二(汇总17篇)篇三

――题记。

(一)。

独自漫步在学校操场上,周边静谧,大家都在教室里,埋头读书.我就一个人.

(二)。

秋风有意无意地掠过天际,染红了树上的叶子。它们按捺不住风的折腾,放开手,无力地随风坠落,本以为,叶子就这样,结束枯萎萧衰的生命。无奈风再袭起,叶子改变下落的趋势,上飘。风扬的落叶在空中盘旋,样子,有些许迷人,像一群蝴蝶掀动着柔软的双翼,忘情地跳,生命的最后之舞。

(三)。

那棵,被遗弃的树,叶子的离去,

取了它的旺盛和活力,只残留下,零散几片仍挣扎呻吟的败叶和胡乱的枯枝。

(四)。

今年,要中考了。学习程序很繁多。心很疲惫,却不容松懈。

过去,对于读书,我一贯采取“能拖则拖”的方式。总是无知的以为:时间还有很多……固执地相信自己能留住时间的影子。

瞬间,我在梦里惊醒,不能再欺骗自己了,就算自己不想承认,时间也不会因此而放慢步履,还是,会一分一秒地过去,不再复返。

(五)。

“流水无痕/聆听落叶的倾诉/红尘往事/弥漫起涟漪无数/星空无语/守望灿烂的孤独/人约黄昏/翩翩不再少年路……”耳畔忽然回响起这首歌,内心也莫名地涌起一股感动。

未来会怎么样,没有人能够预料。只是,现在,该努力了。不管过去有没有付出过,现在,真的该努力了。我不想辜负人生中朝气蓬勃的青春,不能摒弃这剩余的微薄时间。

(六),

身,奔跑,往我教室的方向。这一刻,我只想永远不停地奔跑,在我的人生里。

迷茫奔跑。

远处的钟声回荡在雨里,我在迷茫中奔跑。

突然发现,自己很可怜,自己生命的历程竟是一张干净的白纸,很白很白,就像医院里的白床单。

别人都说我是个好孩子,可是我为了这个称号,已遗失了太多,不知道天秤的两边是否平衡?我很乖,甚至我吃零食时,别人都会很惊讶。但有谁会知道,我的心很空虚,也很缥缈,没有一点别的色彩与韵味,只是单调的白色,一望无际。渐渐的,烦躁充斥了我的心,我越来越讨厌白色,以至于看到洁白的雪花,也会突然想哭,厌恶,以至愤恨,可是欲哭无泪。有人说过:“白色是地狱。”我想这应该很贴切吧,毕竟白色是汇合色,就像人太多了一定会有事故发生一样。我的心已被束缚,就像笼中的小鸟一样,没有自由。有时候,我竟会向往无心的自己,即使是一身干枯的躯体,也没有关系。

青春期里,总会萌生一种渴望,我没有将它尘封,而是勇敢的取出来。渐渐的,我喜欢上了彩色。于是,蜡笔毛笔钢笔铅笔荧光笔中性笔圆珠笔水彩笔交相辉映,一同飞跃在白纸上,霎时间,五颜六色乱如麻,吃下的爆米花统统爆炸,我,加入了活泼的行列……最后换来的是意料之中的成绩直线下降。父母,老师,同学,朋友次第谈话,最后,我终于还是答应了他们的要求。我开始哭,想用泪水去洗涤那些看似不悦的色彩。但用这些去换取一个好孩子的称号,值得吗?我茫然了,我真的是被逼无奈。后来,我终于彻底放弃了喜欢彩色。有人说过,放弃不该放弃的是一种无能。也许我真的很无能。

年少的心已不知不觉变的成熟,也更加疲惫,在童年的港湾里,销声匿迹,惟留今天的声声叹息。那远方曾留下的足迹,已悄然而逝,我很想去寻觅,去婆娑着飞翔,可是我已没有力气,我太累了,真的。

落叶如初飞舞,却已不在美丽,如铁一般坠落下去,而我,还在迷茫中奔跑着……。

美好的七月,背上我的背包,拉上我的行李箱开始了我的夏令营之旅。出发前,爸爸和妈妈千叮咛万嘱咐,可我的心思早已不在这,内心无比的激动和期待,只想着赶紧出发吧。

这次的夏令营,我们去了很多有趣的地方,如:金石园、生物奥妙博物馆、发现王国、星海广城等,还举行了许多有意义的活动,比如篝火晚会、奔跑吧-少年。其中让我印象最深的就是潜水艇,参观潜水艇的队伍排着长龙慢慢蠕动,不知过了多久终于进入了心心念念的潜水艇。潜水艇内各种各样的仪器,看的我眼花缭乱,勾起了我的好奇心。突然听到导游姐姐说,“大家看我们的右手边,这里就是军人的厨房,可见军人们打仗是多么的不容易。”我转头一看,只见厨房十分狭小,左边的桌子上有五六个灶台,墙上挂着几个小锅,右边的桌子上则是放着两袋干粮。我不由得想到:军人们保家卫国生活条件却很艰苦,我们现在生活这么好,更要为国家做奉献。大家继续向前走,各种各样的管道数不胜数、纵横交错,各种各样的转盘五彩缤纷、不计其数,像一条条公路上来来往往的车辆。

还有就是去了我最喜欢的海洋公园。在那里我们看到了白鲸,白鲸虽然身形庞大但十分可爱,白白的身躯水中游来游去。当我们把手放在玻璃上时,他便会游过来,“傻傻的”看着我们发呆。通过导游姐姐的介绍,我了解了白鲸可以通过回声定位知道物体在哪里,让我又学到了新的知识,我心想:大自然的世界真的是太神奇了。

让我最快乐的是参加了“奔跑吧,少年”,最有乐趣的是撕名牌,按照游戏规则:我们每个人身上都贴上了自己的名牌,分成5队,每队7人。第一局派上两个人,一人一条“命”,在规定的时间内哪一队剩下的人员最多就获胜。我和熊妙佳上了第一局,我让她故意去分散对方的注意力,而我则是乘其不备撕下了对方的名牌,我们默契的配合让我们取得了小组的胜利。在大家齐心协力合作下,最后我们整个队伍获得了最终的胜利,通过这个活动让我学会到了团队合作的重要性,团结的力量。

哦,对了!忘了最重要的事情,在结营仪式中,我获得了“优雅之星”和“优秀营员”的奖状,还得到穿着枫叶校服的小熊礼物。我十分的激动和兴奋,开心的热泪盈眶。

这次夏令营跟老师们学到了很多有趣的知识。我们上了外教课,学习了西餐礼仪,体验到了实验解刨的乐趣等。每天不同的学习课程和户外游玩,让我们过得都很充实,都会期待第二天会有什么样的惊喜在等着我们。虽然只有短短的十天时间,但是夏令营的老师们对我们特别照顾,带领我们度过了难忘的夏令营。

一辆汽车,要使它开动起来,必须有发动机,燃料和人。而使自己奔跑起来也同样需要。

让自己奔跑起来,首先要有”发动机“,”发动机“就是人生的理想。古往今来,成大事立大业者,无不拥有远大的理想。周恩来在少时就立下为中华之崛起而读书的雄心壮志,成为中国历史上耀眼的一颗星。陈涉年轻之时心怀理想,不甘心在田地上干一辈子。”燕雀安知鸿鹄之志哉“!是他理想最好的见证。王侯将相宁有种乎!是他的不满,是他的动力,是人生的发动机。所以,我们必须要明确自己的目标,找一个合适的发动机。迷失在森林中,无论总多远,可能回到起点,甚至南辕北辙。让自己奔跑起来,首先为自己选一个合适的发动机。

让自己奔跑起来,还有燃料。燃料者乃时间也。如果没有时间怎么跑?”莫等闲,白了少年头,空悲切!“这是岳飞的词句,牢记它。一个迷失在森林中的老人,即使他知道走出森林的路线。拄着拐杖,一步一踱,不会奔跑起来,实现生命的升华!我国伟大教育家孔子说过:”逝者如斯夫,不舍昼夜。“珍惜所拥有的时间,让生命的价值挥洒在自己人生跑道上。

让自己奔跑起来,需要”man“,而人最重要的是意志。还是举那个例子,在森林中,你是一个拥有走出去有理想的青年。可是,你一走,看到有蛇。你不敢走,你怕!你会害怕下一个蛇。困难只会压倒懦夫!记住,最严寒的条件造就了最美丽的爱斯基摩人。拥有意志,让你驰骋于人生跑道。

树立坚强意志,珍惜时间,拥有意志使自己奔跑起来。

我追逐着,远望着。人生的旅程,没有终点,只有启程;我们的青春,没有界限,只有奋斗;在逐梦路上行走着,我们的背影越发清晰。

少年富则国富;少年强则国强;少年屹立于世界,则国屹立于世界!习近平总书记曾教导我们:“实现我们的梦想靠我们这一代,更靠下一代。少年儿童从小就要立志向,有梦想,爱学习,爱劳动,爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才。习总书记的讲话为我们当代青少年的健康成长指明了方向。

十五六岁的我们,率直、自信,对美好的生活充满希望。

每天,当第一缕和煦的阳光照进我们的心房,新的一天开始了。我们精神饱满地来到校园,坐在明亮宽敞的教室里,捧着课本,诵着美文,蕴着书香。因为我们懂得一个道理,只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。我们在读书中健康快乐地成长,课堂上,如饥似渴地求知,积极自主地与同伴合作,发现问题,热烈讨论,独立自主,有创意的解决问题,勇于表现自己所长。我想:我们的国家就是需要爱学习的人去圆中国梦。学习不仅是自己的事,也是他人的事,在与同伴的互助中,互相成长,收获友谊、快乐!

走出课堂,我们就是社会的小公民,“劳动”是学会生活最好的法宝。我们在节假日,组成一支支假日实践小队,扬起小队旗,参与社会实践活动,走进生活,探听他人的心声,帮助身边的孤寡老人,与他们进行乃至心灵上的沟通。关心身旁的需要帮助的伙伴。用行动为小区建设出一份力,开展清洁地面、设施,清除垃圾杂草、宣传活动。不怕热,不怕苦不怕累,锻炼我们的劳动能力和公德意识,带动更多的美妙,让自己的成长轨迹中留下深刻的烙印。

我们的大家园——中国,正在发展中,我的梦,中国梦,7月13日晚10:00,一个难忘的历史瞬间,北京申奥成功,11月,我国成为wto成员;20_年我国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”;2008年我国成功举办了奥运会和残奥会;第二届世界互联网大会在乌镇召开,20_年中非合作论坛峰会首次在非洲举办,屠呦呦参加诺贝尔奖颁奖典礼。个个梦圆了,一个个梦还在萌发着。经济建设实现了历史性跨越,而人民的生活质量逐渐提高。创新、协调、绿色、开放、共享是我国新的发展理念。创新,意味着作为少年的我们,在各种比赛中积极踊跃参加。学习中拥有钻研和创新精神,敢于思考,敢于拼搏。有对未来充满着憧憬和向往,以及那份坚定的信念。我们要争当祖国的好少年,热爱祖国、理想远大;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强健、活泼开朗。我们在这平静祥和的环境中学习,更要加一把劲,为了自己的梦想,更为了祖国的梦想。

我相信,美好的家园可以通过我们的双手共同去创造,祖国的未来属于我们,不久的未来,我的梦与中国梦紧紧相连,祖国会越来越美丽。让我们放飞希望,从现在做起,在逐梦路上,携手共奋斗,用自己勤劳的双手,去创造祖国辉煌的未来。

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奔跑吧少年初二(汇总17篇)篇四

著名作家朱自清曾说过:“日子滴在时间的流里,没有声音,没有影子。”默默地算着,两千多日子已经从我手中溜走,寒来暑往,辜负了多少青春韶华,我要振作起来,为自己的人生起步奔跑一次。

人的一生大致有几个重要的节点,就现目前而言,学习上的节点已经来到了,人生的目标一旦确定,就要坚定不移的坚持下去,生命对每个人都只有一次,为什么不让自己活得精彩一点呢?鼓足干劲,为自己奔跑。还记得龟兔赛跑的寓言故事吗?如果兔子坚持了为自己奔跑,一直坚持不懈,任凭它乌龟再努力,结果也不会改变,然而在现实生活中,没有但是,没有后悔药。

我本身不是很聪明,成绩也是差强人意,除了比别人更努力,比别人花更多的时间,比别人吃更多的苦,才有可能在人生的赛场上不掉队。记得有一次,我的语文单元测试考了五十多分,卷子一发下来,我觉得人都要倒了,天啊,晚上回去又要“男子单打”或者“男女混双”了。从那以后,我意识到学习不能靠小聪明,必须要有“乌龟”精神,坚持,执着。上课积极认真,作业仔细完成,问问题,作笔记,下个单元考试成绩一下来,老师在课堂上表扬了我,说我进步很大,希望保持,所有的努力和付出在这一刻使我明白了为自己奔跑是多么重要。

为自己奔跑,也是为自己的人生成长去奔跑,有句名言说的好,这世界上除了你自己,没有谁可以真正帮到你。一个人整天只想玩,学习上不勤奋刻苦,他会取得满意的成绩吗?每个人的人生路都不一样,一样的是都必须为自己奔跑,从小就要树立正确的人生观、世界观、价值观,生命不息,战斗不止,让我们在漫长的人生路上,一起为自己加油,一起为自己奔跑。

奔跑吧少年初二(汇总17篇)篇五

这个星期,我们将迎来校运动会,老师指名道姓让我参加,这再一次鼓励我报名400米及800米的长跑比赛。可上次比赛失利,我无法忘记。

那天,我成了位小丑,受尽了侮辱,被人们嘲笑,班上同学用骄傲的眼神对我指指点点。我怕我这次又会成为一个小丑。“去吧,吴雨晗!”一个声音在脑海中一闪而过。我坚定地在纸上写上了名字。

运动会开始了,到处人山人海,好热闹,操场外被挤得水泄不通。我等待着自己的那场比赛,无论边上有多吵,我似乎听不见,只知道紧张。几个同学一直在边上对我说:“加油,你能行!”我鼓足了勇气,变得信心十足。

“预备——跑!”我似一只脱缰的野马,飞快地跑着,尽量跟上大家的步伐子。可我很怕,我怕第一圈就被人反超,我会不会再一次失利!我在心中胆怯的一喊。

慢慢的,果真越来越多的人超越了我,我上接不接下气,只有两只脚是有力量的。“加油,加油!”我听到同学们在叫我,家人在鼓励我。“快跑啊!”我踏足了劲,风一般地冲到前方。

你一定可以做到!我对自己说。只剩最后一圈了!我越来越跟不上步伐,只感到眼前越来越黑,慢慢没了体力。突然,陆老师大喊一声:“这不是你的终点!”是啊,这不是我的终点!我拼命地跑,奔向终点,终于!踩上了终点线!

奔跑吧!这不是你的终点!

奔跑吧少年初二(汇总17篇)篇六

“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航。……”一曲《奔跑》萦绕耳畔,激昂的调子让我心潮翻涌,描绘的景象像放电影似的在脑海中闪现,时光仿佛倒流,朦胧的我跌入了记忆的漩涡中。

凝望远处无尽的蓝天,落日洒下一缕斜晖,满腔热血的.我来到偌大的操场,老师突如其来的一句“今天两人组跑一百米”着实在我热血的心头泼下了一盆冷水。

我像泄了气的皮球跑了五圈热身,小腿已隐约作痛,无力的只得蹲下来休息。后来我起身时,眼前骤然一黑,时明时暗,头重脚轻,身子似乎已摇摇欲坠,神情恍惚的我就这样被赶上了“战场”。

但我对手却很强悍,瘦高的个子、黝黑的皮肤、健壮的身姿,只觉她来势凶猛,我深知不能与她匹敌。我尽力克制着内心的焦躁,安慰自己道:“既然遇上了,竭尽全力就好。”我迈着沉重的步子来到起跑线,心跳已开始加速,犹如箭在弦上般一触即发。发号令响起,我们像脱缰的野马一般飞奔而去,疾风掠过,加速、转弯、在加速,我尽力的奔跑着,可距离仍控制不住地被拉开。远远望见对手的身影逐渐在我的视线中消失,我有些沮丧,但我内心的声音仿佛在呐喊:“不要放弃,奔跑吧,将你的小宇宙爆发!”我的激情开始燃烧,热血开始凝聚,无穷的力量油然而生,向希望的终点做最后的冲刺!我输了,筋疲力尽的我懒懒的躺在篮球场上,输掉比赛并不让我出乎意料。我告诉自己:“我做到了,没有半途而废,没有轻易放弃,在最无力的时刻,摆脱了退缩与逃避,这一次我战胜了我自己,一路不停地奔跑着,我为自己点赞!”

这段记忆是无法泯灭的,它将永远存在于我的脑海里,时刻提醒我:“逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。”我不会停下我的脚步,我将不停地奔跑,尽情地挥洒我的青春!

奔跑吧少年初二(汇总17篇)篇七

人生就像是一条长长的跑道。可能很顺利,也可能会被石头——生活中大大小小的困难绊倒。但是,就算摔倒了也要爬起来,继续奔跑。

“我真的不想再学了……”门啪嗒一声关了,回到房间,我的泪像断了线的珍珠,滴滴答答地落在了地上。门外传来了妈妈严厉的声音:“你好好想想,今天就先不去练了,还有几天就考级了,你得抓紧了。”“我不想去了嘛!”我一时冲动,反驳了妈妈一句。妈妈声音顿时提高无数分贝:“我不管,你不想考也得考!”听着妈妈那愤怒的声音,我更委屈了,我也不是不考级,只是觉得自己弹得不好,没有勇气去考。因为中途请假了一个星期,回来就跟不上了。我想来想去:哎,算了吧,弹就弹,谁怕谁。

人生就像赛跑,就算跌倒了也要爬起来,流着泪也要奔跑,否则你将永远无法抵达终点!

奔跑吧少年初二(汇总17篇)篇八

学习和长跑一样,也需要经验,这样我们才会在学习的长跑道路上跑的更快。

我的体育在班上一直都是中等的,偶然中上。

在一次全体训练中,我总结了一下我的一些不足和一些关于长跑的经验。

我们班和很多人长跑都是一开始就使劲冲,到后面就跑不动了。少数男同学中途不减速。

我一开始也是这种跑法,但是这种办法根本行不通,前面还可以,但后面举跑不动了。一想到这,就会想到那次长跑,把我跑得上气不接下气,心脏都快跳到银河去了。

那次,我在跑的时候,有几次都偏离了跑道,在前几十米我一直领先,可到后面,我就像乌龟一样了,跑不动了,身体就像是后面有几百吨的钢材一样,拖着我。

我们班有一女同学跑得很快,她到底是怎样做到的呢?从她那里我知道了,长跑一开始不要跑的太快,起步快跑适合短跑,而长跑应该是一开始的时候慢跑,保持全程的体力平衡,到了最后的距离时才有力量冲刺。

听她这样一说,感觉比我以前用的方法好多了,我决定试一下。

在一次体育课中,一开始,我用比较慢的速度,中途一直在慢慢地加快,到了最后,我以火箭冲天般的速度闪到了终点。我看了一下计时器,令我惊讶的是,我的用时比以前少了3分钟,啊!整整的三分钟啊!

功夫不负有心人,用时少了整整三分钟,虽然时间不多,但是我很高兴,从中总结了经验,因为这是我的体育学习和锻炼的成果!

奔跑吧少年初二(汇总17篇)篇九

让思维奔跑起来,课上勇于提问,回答老师的问题;课下勇于提出观点,质疑老师或答案的权威。

每当我读到这句话我就会想起星期四的那个晚上:

这让我对我自己的解题方法产生质疑。我用手机里的软件查询相似的习题运算答案,结果每个答案里都会出现负数。

我和妈妈猜测是不是题目出现了问题。于是,我用手机给奥数老师发去了一条短信:“老师,最后一题是不是有错误?”过了好一会儿,老师回信了:“最后一题确实是有错误,应该把后面的除号换成乘号”

我把题目更正过来。可是,还是出现了负数,我百思不得其解。

于是,我再一次向老师提出了问题。可这一次老师却很肯定地说:“不会的,我已经看过了,就是这么改的。”

面对于老师的这么“肯定”的回答,我只好再次重新计算。可是,不管怎么做答案中总会出现负数。

“叮——叮——-”老师发来了一条短信,短信上说:“刚才老师看错了,是应该把减号换成加号然后再把小括号去掉。”我再次更正题目,这次得出来的结果不再是负数了。

那是我第一次经过反复确认,向老师提出质疑,也是我人生奔跑中的第一步。我会努力学习,勇于向老师提出问题。

感谢这一次的“奔跑”,让我重拾了信心,倍增勇气收获了成功,在未来的道路上,我定能保持一颗奔跑的心。毕竟在学习的道路上,我们也是可以质疑觉得不确定的题目,可以在推敲和老师的沟通中学习和论证这个题目,老师在教导我们学习知识的同时,也会帮助我们树立对知识观点的正确判断。

奔跑吧少年初二(汇总17篇)篇十

“同学们,你们即将迎来初三的学习,这次的段考很重要,希望都认真准备。”老师在讲台上说的话,一直在我脑中回荡,久久不散。

我定了定神,眼前的书桌上,地上仿佛刚打斗玩,一片狼藉。用妈妈的话形容就是“猪窝”。不必掰着指头数我也能清楚地意识到还有两天段考。周末是我必须要拾捡起来认真备考的时间。但是我懒惰的双手和不振的精神违背了我的意愿。

窗外晴空万里,艳阳高照。路边翠绿的小树仿佛被晒的一蔫,走在路上的行人更是无精打采,好似要陷入被晒软的柏油路内,我不禁懒洋洋地伸了个懒腰,眯着眼打个长长的哈欠,将手中的复习单扔在一旁,对着空调直吹一阵后,瘫进了软软的床里,伴着阳光,我睡着了。

一觉醒来,看着外面漆黑的天,我慌忙起了床,饭也不吃的开始了语文复习。我已耽误了一天。看着我除了英语外空空如也的复习过程,不由鼻子一酸。

我大声地读起古诗,在脑中一遍遍的串起来,很快便拿下了古诗文背诵这一栏。这一切丝毫没有为走神留下时间。我继续披荆斩棘,飞快地看完主题阅读和40则论语的译读。随着“已复习清单”上的自记越来越多,我紧锁的眉头也一点点舒展,嘴角挂着微笑。我翻完书便整理卷子,随后又拿起一沓小条,打开了本,动作繁多,却丝毫无手忙脑乱。房间中静若无人,只能听到“沙沙”的翻书声和“滴答”的钟表声。但慢慢,我什么也听不到了。满眼尽是资料,满脑子尽是知识。

“吃饭啦!”妈妈打开了门,看到我如此认真后欣喜地说。我却没有听见,依旧马不停蹄。“一心只读圣贤书。”最终,争分夺秒的我很快就完成语文复习。我猛地抬头,台灯亮晃晃地直照在我眼中。我起身收拾好东西,转身离去。在走向餐桌的路上,我脑中尽是我自己在奋力向前跑的景象,前面是即要落山的太阳,余晖照在我脸上,我丝毫没有疲倦之意。

人的一生啊,要为自己而奋斗,为自己而奔跑,那天的状态将促使我前进。你若问我,会不会累啊,我将悄悄地告诉你,当你全身心都投入到某件事情上,整个宇宙都会帮你。所以,为自己奔跑吧!未来在自己脚下。

奔跑吧少年初二(汇总17篇)篇十一

俗话说:休息是为了走更长远的路。每个人抒解压力、沉淀心灵的`方式不尽相同,有的人喜欢的休闲活动是打球、爬山,有的人则喜欢听音乐、弹乐器,各式各样、五花八门的休闲活动无奇不有,而我最喜欢的莫过于跑步。

俗话说:“休息是为了走更长远的路。”每个人抒解压力、沉淀心灵的方式不尽相同,有的人喜欢的休闲活动是打球、爬山,有的人则喜欢听音乐、弹乐器,各式各样、五花八门的休闲活动无奇不有,而我最喜欢的莫过于跑步。

翠绿的幼苗需要阳光的的照射,才能成长茁壮、美丽的花朵需要雨露的滋润,才能绽放、而我们的身体需要多运动,才能长保健康。和跑步的邂逅是源自小学的运动会,当时,因为班上跑步的人才可说是少之又少,体育老师独排众议选择我当200公尺的代表,这下我可慌了,读书还算可以,体能可就差的远,不但手脚不协调,速度也还挺慢的。不过既然选上了,我就抱着死马当活马医的心情来练习。

我每天定时到操场上报到,练习如何手脚协调、减少过弯时的离心力……狠快的,晃眼间就到了运动会,轮到我比赛时,对手们个个跃跃欲试,一副胸有成竹的样子,“s!”一声,所有的选手有如猛虎出栅、脱僵野马般狂奔而出,有股排山倒海的气势直逼群众,我努力展现自己一点一滴的努力成果,突然,我觉得腰部一紧,两旁一片叫喊声,受到幸运之神的眷顾,我居然拿到了第一名,现在回想起来都觉得有点不可思议呢!

至此之后,每有疲累的倾向,我就会到附近的操场,享受挥汗如雨、风驰电掣的快感。跑步,不但可以长高、长壮,更可以使疲惫的心灵得到慰藉,将烦恼全数抛到九霄云外,并得以充满电力的心情迎接每一天的到来。我最喜欢的休闲活动,就是可以和风一同追逐嬉戏的―跑步。

文档为doc格式。

奔跑吧少年初二(汇总17篇)篇十二

少年有青春的迷茫,少年有青春的梦想,少年有青春的伤感,少年也有青春的向往。晒蔫说:“前进的路也许布满荆棘,但我们也要含笑奔跑,不后悔!”

少年追梦正当时。

少年有梦不应止于心动。

距离中考,他只有385天,想奋斗,很难!但他有了梦想,有了目标。他每天复习,把同学记得最全的笔记记好,不会地问题问老师,上课积极回答问题,这一段时间,他努力了,奋斗了,就连老师也为他而感叹:“你终会含笑奔跑!”于是,他更加勤奋刻苦学习:上体育课时,背笔记;上美术课时,边画边拿美术纸做数学题。他努力了,现实也给了他好的回报,他终在初二升初三时取得了年级三十名的优秀成绩。

他哭过但现在应笑了。

时光如箭,日月如梭。很快他就要中考了,最后一次的成绩,他取得了优秀的成绩,当同学问答为什么他成绩会如此突飞猛进,他说:“我曾经哭过,但现在,我想做一个含笑奔跑的少年!”虽然,别人不明白是什么,但只有他自己知道,他不想后悔,他想做一个含笑奔跑的少年!

少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。要奋斗,要拼搏,要做一个含笑奔跑的少年!

奔跑吧少年初二(汇总17篇)篇十三

阳春三月,柳枝上长出了新芽,嫩嫩的,绿绿的,充满着旺盛的生命力。小河中的水似乎也有了生命,与风跳起了交谊舞,我们也迎来了春季运动会。

可就是万万没有想到,我竟被评选上了运动员,理由十分简单:我追着一个男生围着操场跑了十圈。就这样,我名不正、言不顺地要参加1000米跑步,我顿时犹如晴天霹雳,瘫在椅子上心里不知如何应付这次比赛。

不知不觉,天上便乌云密布,空气变得燥热起来,听得一声春雷“咚”的一声,紧之后一场暴雨随势而来。我偶然抬头看到了伫立在窗外的一棵小树,嫩绿的花苞似乎被雨水轻轻一打便会落入土中。在风雨的摧残之下,小树一次次弯腰,一次次站起……我不忍心再看下去,于是把头转到另一边,心里揣摩着刚才的情景。雨停了,我冲下楼,寻找着那根小树,啊!没想到它经历了暴雨地折磨,竟然还是坚挺在土壤中。再想想我自我,真是惭愧,竟然被1000米吓得瘫在座位上。想到这,我心中不禁由然而生一个想法:一千米有什么了不起?我不仅仅能够跑下来,还能够得第一!

赛事如期而至,经过二个周的刻苦锻炼,我站在了1000米的跑道上。起初,我落在了最终,但我找到了呼吸规律,在最终一圈时我开始了冲刺,看着红色的胜利线,伴随者哨声和同学的欢呼,我冲过那条红色的胜利线!那一刻,我恍惚了,我不敢相信,我赢了!我赢了!我从未体验过如比的自豪与骄傲!

这一次的赛跑,我尝到了经过努力得到的胜利!不仅仅在赛道上奔跑,也在学习中“奔跑”。当我得知级部前二十名能够参加军旅游泳时,我告诉自我:我必须要成功!于是做一套又一套的习题,一个又一个的同学都成了我的手下败将。在考试成绩出来后,我果真进入了级部前二十名,这让我更加信任“奔跑”的力量。

人的一生,就是不断在奔跑,当你一次又一次的跨过胜利的红线时,收获的永远是自信与欢乐。让我们在学习的赛道、人生的道路上,马不停蹄,一向奔跑吧!

奔跑吧少年初二(汇总17篇)篇十四

雨,纷纷落下,站在雨中,回首望了望身后那个在雨中奔跑的少年。

——题记。

“睡醒了吗?”没人回答……。

“那就继续睡吧。”

眼前的这个少年正趴在桌上,眼睛死死地闭着,哈喇子已经流到了嘴角,要不是有些许呼噜声,那就和死人没什么区别了。

这就是我。此时“他”正在一节语文课上呼呼大睡,手里抓着一本数学练习册,嘴里小声嘟囔道:“别跑,汉堡,哎,你别走呀!”

“醒了吗?”

“嗯,再睡会儿。”

“好吧。”

少年睁开了眼,他似乎醒了,他的眸子是那么的明亮,一眼望不到底,深邃而清澈。

他,长大了。

奔跑吧少年初二(汇总17篇)篇十五

“奔跑少年”是一档以青少年为主要参加者的户外跑步竞技节目,尝试引导青少年通过身体锻炼来锻炼意志力,增强团队协作精神,并在其中实现自我价值。在参加过程中,我深刻领悟到一些人生道理和精神信条。

第一段:身体养成。

在奔跑少年中,我们必须阅读图表、了解比赛规则、探寻路径、躲避陷阱和惊险的尝试,这些都是我们日常不会遇到的情况和挑战。我认为,参加运动能够帮助年轻人形成对自己身体的养护、呼吸和坚韧性的深刻认识。对于我们青少年来说,早期的健康体魄不仅对保持我们的健康和精力十分必要,而且也能有助于我们特别是学习成绩不佳、失落和怀疑的青年实现奋斗目标。

第二段:提高身体境界。

对于跑步,大家都不会陌生。但是,参加奔跑少年以后,我才真正的了解到,跑步不只是为了健康锻炼,而是一种高级身体意识和自我掌控。跑步能够促进血液循环,增强心肺功能和肌肉张力,提高身体境界。同时,它还能够增强我们身体的适应能力和修复能力,在外界环境越发复杂和多变的情况下,保障了我们身体和心理的健康发展,促进了我们在高压和高强度的生活中克服挑战。

第三段:建立信任和合作关系。

团队合作是参加奔跑少年的一大成功因素。在参加比赛时,我们必须与我们的队友一起跑,合作完成不同的任务,遵守并打破规则,战胜竞争对手。在这过程中,我学到了合格的团队成员应该尽职尽责并在需要时具备领导能力、掌控局势和推动团队。当然,团队合作也需要信任。只有相互信任,才能在比赛期间互相依靠。因此,我们应该关注与他人的沟通、支持和和谐关系,并学会从他人的经验中吸取有益的营养。

第四段:思维锻炼。

通过奔跑少年,不仅可以锻炼我们身体的能力,而且也可以锻炼我们的思维能力。通过探索不同的战术和策略、规划路径和比较选择,我们可以锻炼自己的创新、逻辑、执行和规划本领。此外,每个比赛都可能是一个思维上激烈的挑战。我们在第一个赛道遇到困难时可能会放弃,但是紧要关头最终能够超过对手,或是追回步伐,这些都是我们心理成长的重要机会,有助于培养我们在复杂环境下处理不同问题的能力,并通过思考和反思提高自己的表现。

第五段:价值观塑造。

跑步、竞技和团队合作,非常有助于塑造我们的价值观。在奔跑少年中,处于热力学模型的环境中,我们将逐渐认识到这个世界上所面对的困难和挑战,而同时也会培养自己对人生的理解和对规模软实力的认识。因此,我们不仅要学会拼搏和冒险精神,而且要大力提高自己的责任和自信心,促进自己在人生中的发展和成长。

总之,奔跑少年不仅是一个体育赛事,而是一个独特的人生体验。在参加奔跑少年的过程中,我学到了很多关于体魄、思维、合作和价值的技能和信仰,这些都对我的人生道路做出了重要的贡献。在人生未来的选择和发展中,我会继续保持这些信仰和技能,为未来发展做更加深入的准备。

奔跑吧少年初二(汇总17篇)篇十六

你记得那个微笑着跑在桂花树下的年轻人吗?慢慢拖在阳光下,洒在院子里的桂花树上,穿过花叶之间的.缝隙形成斑驳的阴影,装饰你的碎花裙院子里鲜花盛开,你和几个女孩在院子里快乐地追逐跳跃。咯咯的笑声传得很远很远。你指着桂花树开心地说:“我最喜欢桂花。将来我会有一大片桂花,让它充满整个城市。”“同伴们嘲笑你,当花农是多么无聊啊!你什么也没说,只是深情地看着桂花树。奔向你的梦想,愿你记得那个微笑着奔跑的天真纯洁的男孩。

你记得那个微笑着在操场上跑步的年轻人吗?太阳炙烤着大地,操场上似乎散发着汗水和热气。在800米赛跑的最后冲刺阶段,你已经看到明星们在你的双腿之间争斗。汗水从你身体的每一个毛孔渗出,形成汗珠,经常从你的脸上滴落下来。当你经过让你开心的同学时,你会看着他们,灿烂地微笑,并坚持跑过终点线。即使在最后,你仍然微笑着说,“我会坚持下去!”奔向看似不可能的目标,愿你还记得那个勇敢而带着笑声奔跑的年轻人。

你的眼里泛起了泪花。朝着向往的高中奔跑,愿你记得,那个奋力拼搏、含笑奔跑的少年。

十五岁的我,正值青春。二十五岁的你,正当芳华。

愿你永远含笑奔跑,闪耀这个时代。

奔跑吧少年初二(汇总17篇)篇十七

十五岁,正值花季,无数朝气蓬勃的少年怀揣着梦想,在青春的道路上昂首挺胸,那是独属于少年的活力与冲劲。

但那时,也正是考验,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。记得最重要的,是笑对人生。

青春的路上,或许有晴天霹雳,或许有风雨交加,但在开始奔跑的那一刻起,记住,不要回头,不要止步,因为只要笑着面对,阳光终会冲破乌云,将温暖洒满青春路上的每一个角落。

愿你在奔跑青春的同时,别忘了笑对坎坷,笑颜如初!

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自查报告能够促使我们审视自己的行为和思维方式,帮助我们进行自我反思和进步。接下来,我们将为大家呈现一些精选的自查报告范文,希望能给大家提供一些好的写作示范。
优秀作文是思想的碑文,载满了作者对于世界的思索和感悟。这些优秀作文都是经过作者反复推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。一棵大树,我仰头都看不到它的树冠,它怎么长
优秀作文能够通过丰富的事例和引人入胜的故事情节,给读者带来强烈的阅读欲望。我们从大量的作文中挑选出了一些优秀的范文,希望能够给大家在写作方面提供一些启示和借鉴。
教师总结是在一段时间内对自己的教学工作进行回顾和总结的一种重要方式。接下来将为大家呈现一些优秀教师总结的范文,希望能对大家的教学工作有所启示。近日参加了青岛市电
活动方案的编制可以帮助我们在活动前进行充分准备,确保活动的顺利进行。接下来是一些经典的活动方案案例,希望对您的活动组织有所帮助。中小学课外文体活动工程以全面贯彻
心得体会可以帮助我们整理思绪,形成系统化的认识和观点,提高我们的思维逻辑能力。接下来是一些关于生活的心得体会范文,希望能给大家一些启发和帮助。作为现代中国青年,
优秀作文运用恰当的修辞、强烈的感染力和生动的想象力,让读者沉浸其中,感受到作者的真情实感。当我们欣赏一篇优秀作文时,也要思考它的成功之处,以提高自己的写作水平。
社会实践报告是一种对于参与社会实践活动后的经历和体验进行总结和记录的文本。接下来是一些社会实践报告的范文引用,供大家阅读和参考。实践时间:xx年7月10日至xx
通过撰写开题报告,我们能更好地理清思路、沉淀知识,为后续的研究工作打下基础。在以下范文中,我们可以看到一些优秀开题报告的写作技巧和思路。一、研究或设计的目的和意
教学工作计划可以帮助教师合理安排时间和资源,提高教学效率。教学工作计划的有效执行需要学生、教师和家长之间的紧密合作。活动目标:1、通过本次班会让学生掌握有关教师
作文是我们语文学习中非常重要的一部分,每个人都希望能够写出优秀的作文。以下是一些获奖的优秀作文,它们在语言、文采和观点上都具有较高的水平。未来的教室是什么样的呢
优秀作文不仅要有清晰的逻辑结构,还要有丰富的内容和准确的语言表达。在这里,小编为大家准备了一些顶尖作家的优秀作文范文,希望能够给大家的写作带来一些启示。
通过月工作总结,我们可以了解到自己在工作中的优势和不足,进而改进和提高自己的工作能力。如果你还不知道如何写月工作总结,不妨看看下面这些范文,或许能给你一些灵感。
小班教案的编写需要根据教学目标和教学内容进行详细的规划和安排。在下面,我们将为大家分享一些小班教案的范文,希望能够对大家的教学工作有所帮助。1、初步尝试3/4节
优秀作文需要具备扎实的语言基础和广博的知识储备,能够驾驭各种表达技巧,使作品更富有感染力和吸引力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望对大家的写作有所启发。
教学目标是教学活动的核心,明确目标能够提升教学效果。以下是一些优秀的一年级教案范文,供教师们参考学习,共同提高教育教学质量。一、教学目标:1、透过对学生行路、骑
随着一个月的结束,我们需要对过去的工作做一次系统性的梳理和归纳,这就是月工作总结的意义所在。以下是小编为大家搜集的一些月工作总结范文,供大家参考和借鉴。
在写优秀作文的过程中,我们要注重观察和思考,多读好文章,多积累素材,不断充实自己的知识储备和思维能力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考学习。
大班教案是教师为幼儿园大班学生设置的学习目标和学习内容,能够引导他们有序地学习。创造性表达教案:通过创造性表达,培养大班学生的艺术天赋和创造力。老师:小朋友们好
月工作总结不仅是对过去的回顾,更是对未来工作的规划和设想。在这里,小编为大家准备了一些优秀的月工作总结范文,希望能对大家的写作有所启示。。20__年的工作已经结
三年级教案的编写过程需要教师对教材内容的深入理解和有效组织能力。小编整理了一些适用于三年级的教案范文,供教师们参考和借鉴。1.通过词语训练,提高形象地运用语言的
军训心得是对军训体验和军事文化的传承与发展的思考和展望。以下是小编为大家准备的军训心得分享,希望能够给大家带来一些启发和思考。这是大学入校以来的第五天。清晨,我
调查报告是社会科学研究中常用的一种方法,通过对各种数据的分析和解读,揭示问题的本质和规律,为社会问题的解决和发展提供依据和参考。以下是一些精选的调查报告范文,希
事迹材料是一种对某人或某组织在特定事件或活动中的表现进行详细记录和描述的文本材料。以下是小编为大家收集的事迹材料范文,供大家参考学习,请大家一起来看看吧。
自我评价需要正确认识自己的实际情况,从而制定更为合理的目标和计划。自我评价是一个自我认知和成长的过程,以下是一些范文,希望能为大家的写作提供参考和启发。
优秀作文是对学生语言运用技巧和写作风格的认可和鼓励。以下是一些经典的优秀作文,它们不仅表达了作者深刻的思考,还展示了出色的语言组织能力。来到外婆家,一副天然的