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动物园里的猴子（通用17篇）篇一
看着小猴傻傻的样子，小女孩不由自主地笑了，她抱起小猴，说：“从今天开始，你的名字叫小美了，好不好听？”小猴子差点晕倒，我可是堂堂正正、玉树临风的小帅猴啊，怎么能叫小美呢？这时，小猴子终于后悔自己不能说人话了。气急败坏的小猴一甩尾巴就打破了一个花瓶，他才不管呢！一个帅气的跳跃“砰！”“哐！”“呯!"......一排精美的化妆盒子陆续倒下，小女孩呆呆地看着“小美”，然后放声大哭，这时，小女孩的妈妈赶过来安抚着她，拥抱着她，亲吻着她，小猴子不调皮了，看着小女孩，羡慕极了，小猴想妈妈了，小猴想妈妈了，它哭了，这是它人生中第一次哭......
第二天，小猴子看见小女孩眼眶红了，小猴子帮小女孩擦眼泪，小女孩忍不住一声哭起来："我舍不得你走，我舍不得你去动物园！”猴子恍然大悟，原来它又要回动物园了，它也很伤心，但它更高兴，因为终于回到了妈妈的身边。“我需要自由，但我更需要妈妈的怀抱。”小猴子美滋滋地搂住妈妈，快乐地睡着了。
动物园里的猴子（通用17篇）篇二
一只调皮的猴子天天呆在动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。
小猴子跑出动物园后，在大街上跑着，动物园的外面，是一个它所不知道的世界：马路上穿梭着一辆辆“甲壳虫，”路旁有一家家大大小小的商店，里面摆着各种各样的商品，有铅笔橡皮，有桌子椅子，还有……苹果，梨子，香蕉！都是它最爱的水果。小猴子不分由说，抓起一个香蕉就吃起来。不料，水果店老板看到它光滑的皮毛，想用它的皮毛给自己做一件猴毛大衣。于是他伸手想抓住这只小猴子，小猴子吓了一跳，但它反应极快，马上就逃走了。跑着跑着撞上了一个大汉！他身上有许多龙的刺青，长相恐怖，小猴子很害怕，转身就跑，可是迟了！大汉早就抓住了它，往一个破旧的帐篷走去。
小猴子被重重地摔在了地上，它环顾四周，发现这是一个马戏团，这时，大汉走进来，把它抓进另一个房间，这个房间很明亮，里面有许多装置，小猴子在一只皮球上跑呀跑呀，还要做杂耍。欢众们看得哈哈大笑，可是动物们却觉得十分难过，小猴子想到了它的妈妈，眼泪一滴一滴地掉下来。
从此以后，小猴子就再也没有见过它的妈妈，它一直是马戏团赚钱的工具，一直到老死。
动物园里的猴子（通用17篇）篇三
有一只小猴子名叫皮皮，它老是爱取笑别人，所以大家都不喜欢它。有一天，皮皮嘲笑独眼猴、跛脚猴和驼背猴，大家气得不想理它时，皮皮却从秋千摔下来，它们不但没有笑它，反而扶起皮皮，赶紧背着它到医院去…。想到以前自己取笑别人，皮皮的心里就很惭愧，以后再也不敢了…。
活泼机灵的猴子【3】。
今天，我们全体小记者来到了生态园参观。这时一只活泼的.猴子吸引了我的目光。
这只猴子活泼机灵，全身长满了灰褐色的毛，像是披着一件高贵的毛外套。猴子的脸圆圆的，像一个大桃子，怪不得它那么喜欢吃桃子呢，猴子那圆圆的脸上嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地转个不停好像在打着什么“鬼主意”。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却超大。鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了!最引人注目的还是它那光光的红红的屁股。刚开始我还以为猴子在发烧呢，让人忍不住想摸一摸，后来才知道那红屁股呀是猴王过火焰山时烧红的。屁股上面还长着根又细又长的尾巴，你可千万别小看这条尾巴哦，猴子在玩看家本领时可离不开它哟!
猴子特别有趣。吃东西时，饲养员阿姨拿着西红柿扔给猴子，猴子立刻抱住西红柿狼吞虎咽地吃了起来，像抱着金宝珠一样。这时一旦有人靠近它就会瞪大眼睛盯着你，好像怕你抢走似的。猴子玩耍时，一会儿倒挂在树枝上，荡来荡去像在荡秋千;一会儿又跟在鸡鸭后面像个赶鸭人似的把鸡鸭吓得到处乱窜。猴子睡时它一会儿左蹭蹭，一会儿右挠挠，一点都不老实，怪不得老师经常猴子的屁股坐不住呢。
热带小型猴【4】。
猴子这种动物，几乎人人都见过，可提起今天介绍的热带小型猴，知道的人可就寥若晨星了。
在热带小型猴这个大家族里有棉头猜、窝狨、节尾狐猴……真是叫人觉得眼花缭乱。在几十个种类中，节尾狐猴可以说算是其中的表率了。它有一张乖巧的小圆脸，两边竖着一对“猫耳朵”，还不间断地转着，显得十分机警;那对只有黄豆粒大小，黑亮亮的小眼睛，滴溜溜地转着，显得颇有神采;粉红色的樱桃小嘴，旁边还长有胡子——白白的细毛。节尾狐猴的脖子很短，几乎没有。它的身子只有老鼠大小，肚皮是白色的，并且有星星点点的黑色，还拥有黑白相问的四肢。最突出的要算它的尾巴了，白雪似的尾巴，点缀上几条黑道，越发引人注目。
猴子是好动的，它们时时刻刻也闲不住。节尾狐猴也继承了这个传统。它们一边在树枝上追逐嬉戏，一边站在树枝上对游人吱吱大叫，像是在向大家示威。一会儿又跑到下边互相追打，不是碰折了细树枝，就是踩翻喂食的盘子。
它们当中有好斗的，也有老实的，好斗的总是去进行挑衅。一会儿去抢食物，一会儿又去抓痒。或是谁睡觉的时候，悄悄往鼻孔里放个虱子。终于，它们打起来了，双方像出征的勇士，冲上去，互相拼命地撕咬。有一方败下去了，出乎人们的预料，胜利者竟是不好斗的，真是蔫人出豹子。
观看是短暂的，却给人以深刻、美好的回忆。我立志要当一名生物学家，把可爱的热带小型猴观察研究得更详细、更透彻!
金丝猴【5】。
金丝猴是猴中的“绝色”。
金丝猴是我国特有的宝贝，数量很少，走遍全国，也只能找到600多只。
金丝猴的鼻子长得很怪，颜色居然是蓝色的，而且鼻孔朝天，金丝猴动作敏捷，机警过人，善于爬树，喜欢吃树叶儿嫩芽和野果。
金丝猴妈妈最疼孩子了，遇到危险时它们会紧紧地把孩子抱在怀里，使劲儿地摆手，请求敌人不要吓坏了它的小宝‘宝。然后指指自己的胸膛，好像表示，愿意替孩子死。
金丝猴和人一样，有睡午觉的习惯，金丝猴睡觉的样子，很有趣，有的用前脚抱着头，弯曲着身体紧靠着树干“呼呼”入睡，还有的在树干上一边笑一边闭目养神。
金丝猴喜欢群居，少则三五十只，多则二三百只，住在一起，每一群金丝猴里有一只猴王，猴王身强力壮，富有经验。
由于金丝猴数量实在是太少了，许多人部没有看到过它们，中央电视台的工作人员，为了让全国人们都能够一睹金丝猴的风采，费了九牛二虎之力，才远远地拍下了它们的一些镜头，我们一定要保护金丝猴。
动物园里的猴子（通用17篇）篇四
人类给猴子制作了一片大“树林”，林中有“山”、有“水”有“瀑”、有“花”、有“鸟”、还有满枝头的“果实”。可是，山不巍峨、瀑布不壮观、水不清澈，花不芬芳，鸟不歌唱，更不用说果实也不能吃。
据说，这星球上已经不存在树林了，而猴子，也就成了这世上唯一的低级的动物。每当我见人类进入林中后表现出欣喜若狂的表情时，我就想，如果他们见到了真正的森林不知会有怎样的表情呢？猴子的小时候，就住在真正的森林里。那里有蓝天、碧水、绿草、红花，还有它亲密的伙伴。
我想到在那些绿色树荫下摇晃的美妙记忆将灰飞烟灭，永远消失在的宇宙中，这不禁让我悲从心生……如果当初人类不那么自私，不那么贪婪，能把一点点自尊和宽容给予其它生物，与自然和平相处，在这个蓝色的天空下，也许，人类所走的将是另一条路了！
但是，一切都太迟了，太迟了……。
动物园里的猴子（通用17篇）篇五
一个阳光洒满大地的早上，一只狮子和一只老虎都认为自己是这片森林的主人，把森林闹得不可开交，再加上红狐狸为他们加油助威，森林吵得就是聋子也会被他们吵得受不了。
他们打过架的地方枝折花落，几天过去了，大家都在想办法来阻止他们的打架。
突然，小猴想到了一个好办法，高兴地说：“我有一个好办法，如果我们也为他们两个架油的话，他们一定会打得两败俱伤，这时我们再让他们出几道题考考对方，这样做就知道谁是森林之王了。”大家都觉地不错，异口同声的应了下来。
果然，几天后狮子和老虎打得双方都没力气了。这时，小猴对狮子和老虎大声说道：“你们不如出几道题考考对方，这样就不用再打来打去了。”
说完，狮子见老虎笨手笨脚的，就出了一题，老虎果然答不出来。可是老虎想出来了几个除了自己谁也不知道答案的问题，立马说道：“你知道我几点睡觉吗？”
“八——八点。”狮子猜了一个数。
“错！是七点零八分。”老虎洋洋得意地说着，嘴角自言自语地说：“我快要成为森林之王了！”
轮到狮子出题了，狮子想了想说：“我有几颗牙？”
好在老虎数过狮子的牙，马上接口说道：“二十七颗。”
狮子其实自己也没数，自以为老虎是错的，开开心心地说：“错了！错了！”
“哪错了？不信你让猴子数个两三遍。”
猴子数过后，果然没错。这可让老虎笑开了花，老虎说：“你知道我杀过几只狮子吗？”
“知道，”狮子吓了一大跳说：“九只。”
“又错了，其实一只也没杀过。”
这时，猴子公布结果：“狮子考倒对方一题，答对零题，共一分。老虎考倒对方两题，答对一题，共三分。老虎是我们的‘森林之王’。”
从此以后，森林又恢复了以往的宁静。
动物园里的猴子（通用17篇）篇六
森林里有一只聪明伶俐、乐于助人的猴子，大家都很喜欢它。
一个阳光明媚的早上，猴子出来散步，忽然听到鸭子在放声大哭，就跑过去关切地问道：“鸭子妹妹，你怎么了？”鸭子边哭边说：“等一会儿，一头大狮子要来吃我，猴大哥，你说怎么办呀？呜呜呜！”猴子看不下去了，就安慰鸭子：“好了好了，你别哭了，我来想办法。”
说完，猴子突然灵机一动，胸有成竹对鸭子说：“鸭子妹妹，我有一个好办法，你先回家等着我的好消息吧！”
过了一会儿，果然有一头大狮子，大摇大摆地走过来，它四处张望，突然，它看见了这只猴子。就向猴子飞奔过来，兴奋地说：“我己经饿得前胸贴后背了，你竟然主动送上门来，我真是求之不得呀！”猴子假装很害怕，哆哆嗦嗦地说：“狮子大王，在吃我之前，我必须告诉您一件事情。”狮子挠了挠脑袋，问道：“你有什么遗愿就快点交代吧？”猴子不紧不慢地说：“不远的地方，也有一只狮子，跟您长得一模一样。它说，您是它的手下败将，它才是森林之王。”狮子听后，火冒三丈，对猴子说：“真的吗？你给我带路，我倒看看它有什么本事。”说着，猴子就带着狮子来到一口深井边。
猴子指着井口说：“那只狮子就住在里面。”狮子三步并作两步，飞奔到井口，朝井里一看，果然有一只狮子在张牙舞爪。狮子忍不住了，朝井里一跳，只听“哗啦”一声，掉到了水里。
猴子兴高采烈地告诉了鸭子一家人，这个消息也很快传遍了整个森林。
最后，猴子成了森林里最闪烁的明星。
动物园里的猴子（通用17篇）篇七
一天早上，一只猴子在郊外闲逛，路过西瓜地时，看见一个水灵灵的大西瓜，他就抱起往家走。他抱着西瓜走了一会儿，就累得满头大汗。这时，他看见小牛路旁玩足球，他一拍脑袋说题目：“我怎么这么笨，他踢足球，我可以踢西瓜呀！”他把西瓜放在地上踢了一脚，西瓜“咕噜噜”向前滚。
他感觉十分省力，为自己“杰作”沾沾自喜，正准备踢第二脚的时候，小牛看见了，说题目：“西瓜能踢吗？你这个大白痴，如果踢西瓜的话，西瓜会烂掉的。”说完帮小猴把西瓜运了一段路程，然后让小猴自己抱回家。
小猴抱着西瓜往家赶，路过一条小水沟时，不小心手一抖，西瓜滚进了水沟，他哭道题目：“哇，我命真苦，辛辛苦苦抱的一个大西瓜连味都没尝就没了，555。”他哭着哭着看见西瓜浮了起来，惊喜万分，想到《十万个为什么》说西瓜浮在水上，十拿九稳是个熟西瓜。他破涕为笑捞起西瓜继续往家里赶。
他走呀走，路过一片草丛时，脚被一根草绊了一下，摔了一跤，西瓜从他怀里滚进了草丛里，因为西瓜的颜色和草的颜色十分接近，他瞪大猴眼搜索，找不到。这时几只蝴蝶飞了过来逗他玩，他不理，继续摸索。他摸了半块草地还是没摸到。他并不气馁，心想题目：功夫不负有心人，我不断摸索，一定会找到西瓜的。他终于在草丛的中间摸到了那个大西瓜。他连忙把西瓜运回家。他用刀切开西瓜，西瓜全烂了，流出了红红的西瓜汁。他呆呆地看着西瓜，“口水直流三千尺”，怎么想也想不到西瓜为什么会烂掉？哈哈，真是一只傻猴子！
动物园里的猴子（通用17篇）篇八
观看可爱猴子的小朋友，都不由得把自己带来的水果给猴子吃了，猴子吃了水果后，都高兴地跳着，摆着各种姿态：有的把尾巴挂在树枝上荡秋千；有的爬到山顶上蹲着看风景；有的还在跳舞，像在欢迎我们似的我看见猴子高兴的样子都笑了
一年级:包昊天。
动物园里的猴子（通用17篇）篇九
喂、喂！新来的，就你最慢，快把水果拿来，渴死了！虎王大声吼叫着。是，我这就拿来。小猴子低声下气地说。咦，怎么回事呢？原来小猴子逃出来后，来到了大森林，听说只要跟着这儿的老虎王就一定有吃有喝。于是，它在梅花鹿的带领下，投奔了老虎王。
小猴子就这样失去了一个朋友，但它还是不愿回去，只会自言自语：没事，还有其它的小猴子在这里陪我呢！我一点也不孤独！但毕竟还是有差异，小猴子一生下来就在动物园，习惯了衣来伸手，饭来张口的生活，但这儿的小猴子不同，它们有较强的生存技巧。于是，猴朋友们便开始慢慢远离小猴子，因为它实在是太让猴受不了，什么时候都叽叽喳喳地抱怨：太困难了，在这里怎么生活……。就这样，小猴子便又失去了最后的朋友。
小猴子开始想妈妈了，便回到动物园，猴妈妈正为找不到小猴伤心呢！心爱的宝贝回来了，上去就抱住了他！孩子，你以后不要再这样了，妈妈会很伤心的！妈妈，我明白了，我以后再也不调皮了，我要学习生存技巧，自食其力！
谁也不知道，小猴子为何突然如此积极！只有小猴子自己明白。
动物园里的猴子（通用17篇）篇十
猴子跑出来本以为自由了，这回不用妈妈管啦，不受饲养员的限制了，可是没想到遭遇了一件事。
每天练习，每天挨打。这时，它真怀念在动物园的日子，有妈妈的疼爱，有饲养员的关爱。每天过着这样的日子猴子就想我该怎么办呢？猴子连续想了几天，它终于想明白啦：不应该不听妈妈的话到处乱跑，在那也不如自己的家好啊，可是，我该怎么办呢？就在一个深夜，猴子自己打开了门锁，悄悄地逃了出去，猴子关门时吵醒了老板，老板把猴子抓住了，可怜的猴子又没逃出去。
到了第二天，老板要到别的地方演出了，猴子觉得这是逃走的好机会，于是跟老板的马商量了一个计划，到了第二天走的时候，马特意把车上的绳松了一下，快到大海的时候，猴子从车里跳了下来，于是马快速前进向大海奔跑，于是它一甩头就甩掉了马车，猴子和马一起快速逃了出来，可悲的老板掉进大海里。之后，猴子骑上马一起回到了动物园，回到了妈妈身边。从此，马和猴子过上了快乐的生活。
动物园里的猴子（通用17篇）篇十一
一天下午，孩子们在老师的带领下，一起去动物园。动物园里有河马，长颈鹿，大象还有猴子。他们最喜欢的是那只在岩石边的小猴子。
他们拿着自己带的零食，从山坡上丢给小猴子。小猴子开心地大吃特吃。可是，好景不长，小猴子的身体越来越差，它生病了，病得非常厉害，肚子涨得像个大皮球一样。它被送到了兽医院。
在兽医院里，医生精心地呵护它，给它治病，还给它打针。后来，小猴子痊愈了。它又回到了动物园。
小朋友们知道，是自己给小猴子吃了太多的零食，才让小猴子生病。都惭愧地低下了头。后来，在动物园里竖起了一块牌子上面写着“爱护动物，请不要扔食物”。小朋友们都小心翼翼地不再扔食物给动物们吃了。
动物园里的猴子（通用17篇）篇十二
（场景介绍：教室四周墙壁布满各种小动物图片，使音乐教室变成一个美丽的动物园。学生排队在教室门口等候，铃响后在教师的指导下随着《在动物园里》的旋律走入课堂。）
师：“这节课老师带领小朋友们去参观美丽的动物园好吗？”教师引领学生边听音乐边参观。
师：“看！这是什么小动物？”
生：“老虎！”
师：“老虎怎样叫呀？”（生模仿老虎的叫声。）
师：“看！这又是什么小动物？”
生：“大象”
师：“大象！”
师：“大象怎样走路的？”（生模仿大象的走路姿势。）
师生环绕教室巡视一圈后，音乐停，小朋友们回到自己的位置，在地毯上坐下。
师：“小朋友们想一想，刚才在我们的动物园里，你都看见什么动物啦？它们都在做些什么？”
生：“猴子正在吃桃子。”
师：“你说的真好，老师把你说的配上节奏，小朋友听听好不好？”
教师边拍手边说：
×××× ×× ×
猴子正在吃桃子
师：“谁能像老师这样边拍节奏，边说说你在动物里都看到什么小动物？它们又在做什么呢？”
生1：老虎张嘴大声叫；
生2：斑马花花真漂亮；
师：“像刚才几位小朋友说的那样，你们也在小组内相互说一说，看谁最聪明，和别的小朋友说的不一样，一会儿请你来说。”（播放《在动物园里》的音乐旋律）
学生汇报。在学生说的时候，教师和其他学生一起拍节奏，汇报的学生很自然、也很自信地跟着节奏说出自己创编的歌谣。
师：“小动物们都是大家的朋友，老师也非常喜欢小动物，老师这儿有一首关于小动物的歌曲，你们想不想听？”“和老师一起唱唱好吗？”
放《在动物园里》的音乐，老师边唱边表演。
当放到第二遍时，教师说：“小朋友们来和老师一起演唱好吗？”学生跑到教室的中间与教师一起，边喝边根据歌词模仿小动物的动作。
师：“我们根据头饰来分角色表演好吗？”
生：“好！”
教师按头饰分组：“这是猴子山，那是狮子山，那是鸟语林，其余的小动物在中间。下面，让我们一起唱起来，跳起来。”
放音乐，学生按自己扮演的小动物分组演唱。教师和学生一起表演，并站在学生中间，及时为学生提醒歌词。
师：“小朋友们喜欢这首歌儿吗？”
生：“喜欢！”
师：“你们能不能用自己编的歌词，配上这美妙的旋律，在小组里共同编一首歌曲呢？”
生：“能。”
师：“那我们比比哪个小组的小朋友合作得最好，编得最认真，好吗？”
教师放《在动物园里》的音乐，学生分小组热烈地讨论练习，教师到各小组内巡视指导。
汇报表演。
师：“小朋友们，老师前面音符树上的小音符你们喜欢吗？待会儿，哪个小组的小朋友到前面来表演，那么你们小组的每一个小朋友就可以主动到前面的音符树上摘一个小音符，来表扬一下自己。哪个小组的小朋友愿意把你们编的歌曲来表演给大家欣赏？”
两个小组分别到地毯中间来表演，教师和其他的学生为他们按旋律拍节奏。每一个到前面来表演的学生表演之后，主动到前面教师布置的“音符树”上摘取一个小音符作为自己的奖励。
师：“刚才小朋友们不仅在小组里编得认真，而且表演得也很好。由于时间关系，就不能挨个小组来表演啦，剩下的小组让我们一起来表演好吗？”
其他小组共同表演后，也每人摘取小音符作为奖励。
师：“这节课，小朋友们在动物园里玩得开心吗？”教师出示课题《在动物园里》。
师：“那我们在动物园里一起都做了些什么呀？”
生1：“我们参观了动物园。”
生2：“我们还唱歌啦。”
生3：“我们还看到了那么多的小动物。”
师：“小朋友们说得真棒，我们每个人都成了小小的词作家了。把你们今天编的歌曲表演给你的老师、朋友和父母听，好吗？”
师：“这节课我们就上到这里。”
师生互相致再见，学生随着《在动物园里》的音乐走出教室。
动物园里的猴子（通用17篇）篇十三
3、体验聚会活动的快乐。
4、培养幼儿的尝试精神。
5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
1、师生共同搜集、记录自己喜欢的动物资料。(教师将喜欢的动物制作成t课件、搜集各种动物图片)
2、音乐：“老虎是tiger”和“把舞跳起来”。
3、动物卡片和头饰若干。
一、师生互相问好。
二、欣赏歌曲：老虎是tiger
1、欣赏歌曲(师出示课件)，幼儿回答以上问题;
2、自由交流：在所有动物里，你最喜欢什么动物?为什么?他有什么本领?
3、游戏：
一幼儿用动作或其他方法表示自己喜欢的动物，请其他幼儿猜，
猜中有奖。表现好的幼儿也有奖品。
4、幼儿想办法让喜欢的动物知道自己喜欢它。
师：你们喜欢这些动物，可是它们知道你喜欢它们吗?。教案来.自:大;考吧幼.师网，能想个办法让它们知道吗?他们就在那边!
5、幼儿在集体前表达对某动物的喜爱。
三、参加动物聚会。
师：动物们知道你们喜欢它们，它们可开心了!它们邀请我们参加它们的聚会，你们愿意吗?但有个条件，我们必须想办法把自己扮成喜欢的动物的样子。
1、幼儿边说边扮成动物进入会场;
2、音乐“把舞跳起来”响起，幼儿律动。
四、活动延伸：怎样运动才健康?
活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。
动物园里的猴子（通用17篇）篇十四
今天，老师带着小朋友们。路上，同学们兴高采烈地说着笑着。一会儿，同学们就到了猴子馆，看见许许多多的猴子在假山上，有的在吃苹果，有的用香蕉当帽子，还有的用尾巴倒挂在树枝上。这些猴子看起来真调皮，同学们看着活泼可爱的猴子，露出了开心的笑容。
动物园里的猴子（通用17篇）篇十五
可是我最喜欢的就是机灵的猴子。可能在众多的动物中它不是最厉害的，但是它非常聪明。
还记得当时在动物园里看见的一群猴子，它们非常得调皮，在假山上上跳下窜，时不时还会打个小架。
它们打架的场景非常有趣。一只猴子偷偷地打了一下另一只猴子，就赶紧跳到铁丝上，还昂着头“叽叽”地叫着，好像在说：“怎么样？来打我啊！看你能不能上得来！”
被打的猴子气得一跃而起，可是试了几次也跳不到铁丝上，只得在那捶足顿胸。我看着这样的画面，忍不住哈哈大笑起来。
我扔了一颗瓜子过去，突然一群猴子都冲了过来抢这颗瓜子。我心想：你们又不会吃瓜子，抢来有什么用。只见一只猴子抢到了这颗瓜子，居然像我们人类一样，轻松地剥开了瓜子壳，将里面的肉一口吃下。看来我还真是低估了它们。
这时一只小猴子吸引了我的注意力。它那么小，在铁丝上灵活地跳来跳去。我自言自语道：“这只小猴子真厉害！”忽然，小猴子不小心踩空了，就在要掉下去的一瞬间，一只老猴子快速地抓住了小猴子的胳膊，后面的几只大猴子也都过来帮忙，最后将小猴子拉了上来。猴子也懂得齐心协力，我们人类更是应该如此。
这就是我喜欢的猴子，它们是不是很聪明可爱呀？
动物园里的猴子（通用17篇）篇十六
一、活动目标:。
1、尝试将数字1-8按规则进行不同的排列组合，设计手机号码。
2、积极动脑，尝试与朋友合作或独立完成任务。
二、准备：课前收集自己家里的电话号码或爸爸妈妈的手机号码。
三、过程：
（一）、电话号码的异同：
1、说说自己家里的电话号码 教师记录。
3、总结：8位数的电话号码是固定电话，每个城市的固定电话位数不同。固定电话一般是指家里的电话，11位数的电话号码是移动电话（也就是手机号码）。
（二）、为动物园里的小动物配备手机号码。
1、你们去过动物园吗？先说说动物园里你认识的动物朋友？
2、看一看，施老师开的动物园里有哪些动物朋友？
a、哪些是陆地上的动物？
b、哪些是水里的动物?
c、看看一共有几个小动物？你是怎么知道的？
3、为8个小动物配备手机（也就是给他们设计号码）。
b、水里的小动物137开头，后8位数也请你们为他们设计，看看你为水里的哪个动物朋友设计了手机号码？强调要求：设计的时候用到1-8的数字。
c、幼儿操作：教师巡回指导。（强调11位数中0和9不能出现，多一个少了一个数字，电话打不通？设计好了注意学会检查）。
d、验证幼儿设计的电话号码：幼儿报号码，老师帮着打电话，看看你帮谁设计了手机号码？（交流：159是动物的手机号码137是....）。
动物园里的猴子（通用17篇）篇十七
早上9：45出发：
“哇！天气真好，妈妈，带我去动物园玩玩吧！”“你消息真灵通，怎么知道我们打算把弟弟妹妹带去动物园玩？！”“嘻嘻，先天性预感呀！佩服我吧！”“走，快点。”说着，我和妈妈、爸爸、舅舅走出了家门。“你们等一下，我去开车出来”爸爸说道，“哦，快点，不要像乌龟一样慢慢爬行。”我嚷道。爸爸去开车了，我们在路边等了几个“世纪”才等到他来，哎，没办法，谁叫他是“黄”司机呢！
我们开车门又开了半个“世纪”，你可能会问，开车门怎么要这么久呢？哎呀，我们家的车好久都没有碰了，车门自然成了问题。不过后来还是把车门打开了，这要归功于我，至于怎么打开的嘛，秘密。现在上路了。
中午12：35到达：
哎，这一路上可把我们苦的，去永川的老路上坡坡坑坑，凹凸不平，我们身上一会儿这里被碰着了，一会儿那里出了问题。幸好，在“黄”司机爸爸的镇定下安全到达野生动物园。一路上有惊无险啊！
我们小孩子一下车就高兴得一蹦三尺高。我和妈妈赶紧去买门票，看着这几张“美丽”的门票，我兴奋极了。
我在领头，走在最前面，就在进门门口，我发现了一群动物，走近一看，原来是梅花鹿，哇，去摸摸，不咬人，不过我们没有久留，（天气太热了，直奔动物园里面）去了里面。好多玩具，好多玩耍器材，可是我们还是先去坐车观看吧！
我可以用“不看不知道，一看吓一跳”这句话来形容里面的情景。看，一进去就看见美国保护园里的红袋鼠一蹦一跳的；再一走，看见世界第二大鸟———鸸鹋，看它那样子，我几“百年”的`饭都可以吐出来了；坐着车再看，是露出尖利牙齿很吓人的狼（还好车有窗子，不然我们现在可能是“天使”了）；又看，是国家一级保护动物白虎，不怎么样，就一个懒洋洋的样子趴在那里，全身雪白，装可爱吗？！
后面的我不一一说了，很平凡，就是一般的蛇啊、鸟啊、猴子啊、水下动物啊等等，哪里像这些，保护动物哦。
下午3：05回家：
差不多看完了，我们也被晒成“非洲黑人”了。坐上“黄”司机的车，我们回去了。
哇哇哇，这就是我的野生动物园之旅哦！