作文是语文学习中的一项重要内容,通过写作可以提高我们的思维能力和表达能力。这些范文是通过诸多优秀作家的作品总结而来,它们具有一定的代表性和参考价值。
三年级帮助(专业18篇)篇一
在一个阳光明媚的日子里,鸡妈妈给了小鸡一个漂亮的小桶,让它去摘果子。小鸡拎着小桶像一只出笼的小鸟,蹦蹦跳跳的,快活极了。
走着走着,它遇到了小鸭妹妹,原来,小鸭也去摘果子,所以它们就一起上路了……。
半路上,它们来到了河边,河水“哗啦啦”地流着,小鸡急得蹙起了眉头,眼睛瞪得溜圆,一旁的小丫摇摇身子说道:“我会游泳,我来带你过去吧!”只听“扑通”一声,小鸭跳下了水,小鸡也跳到了它的背上,它们终于过了河。
又走了一会儿,小鸭不小心掉进了土坑里。小鸡想了想说;“我去把土坑用水填满,你就可以出来了。”说着它就去打水了。一桶,两桶,三桶……水满了,小鸭也得救了,“谢谢你!”小鸭说。“不用谢,我们是好朋友。”
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三年级帮助(专业18篇)篇二
二年级的时候,我们班来了一位新同学,她叫陈悦。和她交往中,我发现她不诚实。例如,她说明天穿小裙子来,可是她没有穿;我说明天你带水果来的时候给我一点,到了第二天,她说我没跟她说过……由于她经常“说谎”,我不愿意和她交朋友。
可是,有一天,我对她改变了看法。
那是一天上午的第三节英语课,下课后,老师叫我把所有课堂作业本送到她的办公室。我看了看像小山一样的作业本,心里直发愁。突然,我想到了一个好办法,那就是求助别人。可我叫了好多遍“谁来帮我拿一下”,这些同学都像木头人一样一点反应都没有,只顾自跑过去排队,等待吃饭。就在我最伤心的时候,突然从我身后冒出了一个人,一伸手拿走了大半的作业本。我仔细一看,哦,是陈悦!我们俩一起朝老师办公室走去。在路上,我不停地问她:“你累不累呀?行不行呀?”她总回答:“我没事,我不累,我能行!”她走路的样子虽然看上去不吃力,可头上冒出了很多汗,但她坚持把作业本送到了教师办公室。送完以后,我们俩高兴地手拉手朝食堂走去。
从此,我们成了好朋友。
三年级帮助(专业18篇)篇三
风和日丽的一天,小鸡和小鸭想去河对岸浇花。走到河边,出现了难题,小鸡不会游泳,这下可把小鸡急坏了。它着急的说:“这可怎么办,我不会游泳,怎么过去呀?”小鸭说:“你别急,有我呢,我驮你过吧!”
小鸭“嗖”地一下跳进水里,接着,小鸡心惊胆战的跳到小鸭背上。顿时,小鸭一下子觉得身体变得沉重起来。“你不要紧吧?”小鸡对小鸭说。“没关系,只是沉了一些,我有力气游。”小鸭对小鸡说。两个好朋友一边说着,一边欣赏着周围美丽的景色,缓缓地向对岸游去。
两个好朋友到了岸边,小鸡纵身一跃,就跳到岸上。可是新的难题又出现了,因为水太浅,岸太高了,小鸭无法上岸。“你别急,我往里面加些水,水面升高了,你就能上岸了。”小鸡对小鸭说。于是,小鸡用小桶一桶一桶往里面加水,水面升的越来越高,小鸭也上岸了。
两个好朋友拥抱在一起,都非常开心。之后,它们一起给美丽的`花浇水,一起在草地上欢快的玩耍。太阳公公看到它们这种互相帮助的行为都露出了笑脸。
三年级帮助(专业18篇)篇四
互相帮助,团结友爱的精神,才构成我们六五班这个大集体!
我和同学们在一起生活了6年了,彼此之间都有感情了,所以我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。
有一回,数学小测验,我竟然没有带笔,这可急死我了,眼看这时间一分一秒的过去了,我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子,便问我咋回事?我说:我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔,我以为他要把铅笔拿给我,但是他没有把铅笔给我,而是把他手上的自动铅笔给了我,我说:我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我,他说:同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学习。
还有一次,我们班做小报,我们组获得三等奖,后来发奖品,我站最后,结果少了一份奖品,因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我,我听后正准被往回走,这时王俊杰把奖品给了我,我十分感动。
正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助,团结友爱的`精神,才构成我们六五班这个大集体!
三年级帮助(专业18篇)篇五
今天,爸爸从画画班接回来了我,然后带我去西亚超市买酒精燃料。结果超市没有卖的,我和爸爸只好买了别的东西。挑完商品后,我对爸爸说:“爸爸,我去拿袋子装商品吧!”爸爸同意了。
我左转右转,就是找不到袋子。忽然,我看见了一卷保鲜袋,我扯了一个,结果,我的劲儿不够,最后一节儿我没撕下来。旁边一位白发苍苍的老奶奶说:“我帮你撕吧!”只见那位老奶奶很轻松地把保鲜袋儿一下子撕了下来,递给了我。我说:“谢谢老奶奶!”
我很高兴,因为我遇见了一位帮助我的老奶奶。
三年级帮助(专业18篇)篇六
不管我们是在家里生活,还是在学校生活,我们都是和人打交道的,难免需要别人的帮助,当别人帮助我们的时候,我们要真心感谢;当别人遇到困难的时候,我们更要伸出援助之手,去帮助别人。
如果大家多一声问候,行走多一些礼让,见面多一些微笑,让爱充满生活,我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己。
一次中午吃饭的时候,班里的一位同学不小心打碎了暖壶,寂静的教室顿时像炸开了锅一样,有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去,我看见了,立刻去拿个拖把把地板拖了。看到后面来的同学都能稳步自如地进教室,我心里有说不出来的快乐,比吃了蜜还甜。
我虽然辛苦了,但是我帮助了同学,我的心里很高兴,至今我还记得那个同学感谢的眼神,那是人世间最真挚的情感。
三年级帮助(专业18篇)篇七
一天早上,天边的一轮红日渐渐被飞来的乌云给遮住了,过了一会儿,“轰隆隆,轰隆隆……”天边下起了大雨。
小明一只手撑伞一只手提着沉甸甸的书包,气喘吁吁地说到:“书包本就很重了,雨今天也赶巧儿了,下得格外猛烈,不行,我要坐在这块石头上休息一会儿,等雨小一点儿了再走。”
小明坐在一块大石头上,欣赏起雨中的美景来,雨水打在地上,溅起的水花像淘气的.小孩,一会儿消失的无影无踪了,但一旁绿油油的小草却贪婪地吮吸着雨水,滋润自己,花儿们也在雨里欢快地随风摇摆着。雨水又毫不留情地打在树叶上,发出劈劈啪啪的响声,打在瓦片上的雨水顺着隙缝流了下来,落在地上,水势汹涌,犹如瀑布流水般的,咚咚的声音打破眼前的寂静。
过了一阵子,小刚看见他的同学——小明,小刚在心里暗喜到:“哈哈,有闪伞撑了,”小刚便飞快地跑到小明身边,激动地说:“小明,看到你,我真开心!我能和你一起去学校吗?”小明高兴地说“我很乐意,上学路上有同学陪伴,就算下再大的雨,我也不怕,那咱们走吧!”一会儿,小明看了看表,又接着说:“我们上学快迟到了,咱们这样走太慢了,该怎么办呢?”他们俩想了许久,小刚灵机一动,说道:“你来撑伞,我来提书包,你看行不行?”小明看了一眼,彼此便行动起来了,就这样,他们很快就到学校了。
通过这件事情,我明白了一个道理,帮助别人就是帮助自己。
三年级帮助(专业18篇)篇八
爱心森林要举行一场活动,消息一出,所有的.动物居民们都很好奇:这是一个怎么样的活动呢?终于,森林管理员老虎贴出了公告:原来是一场为期一周的助人比赛,比一比谁帮助的人更多。
公告刚一贴出,小狗黄黄就报名参加了比赛。回家路上,黄黄想了很久,他想一个人的力量是有限的,如果能有更多的人一起帮助他人,效果就更好了,于是他打算组建一个帮助人的团队——黄黄队。
经过一条小河,黄黄看见小猫花花在河边哭泣,急忙跑过去问:“花花,你怎么了?”花花说:“我的毛线球掉到小河里了,那是我最喜欢的毛线球。”黄黄说:“别哭了,我来帮你。”只见黄黄一下子就跳进河里,很快把毛线球拿了回来。花花说:“谢谢你帮助我。”“不用谢,不用谢,帮助你,我很开心。”黄黄说,“我参加了助人比赛,打算组建助人小队,你愿意参加吗?”花花高兴的说:“我愿意,我愿意。”于是,小猫加入了黄黄队。
黄黄和花花一起向前走,突然听见“救命啊、救命啊……”原来是小喜鹊美美被猎人布下的捕鸟网缠住了。他们赶紧跑过去,想跳起来撕破捕鸟网,可怎么也够不到。黄黄便让花花站在自己的背上,花花猛地向上一跳,用爪子把捕鸟网撕破了,美美脱离了险境,对他们说:“谢谢你们帮助了我。”黄黄和花花齐声说:“不用谢。帮助你我们很开心。”花花又说:“我们要组建一个助人小队,你愿意参加吗?”美美高兴的说:“我愿意,我愿意。”于是,小喜鹊美美也加入了黄黄队。
后来,三个小伙伴又帮助了搁浅的小鱼、被石子压住的螳螂、翅膀受伤的老鹰、肚子疼的大黑熊、身陷险境的小鹿……他们都愿意加入黄黄队,一起去帮助别人,并从中得到了快乐,还一起创作了队歌《帮助别人我开心》。
一个星期很快就过去了。大家齐聚森林爱心广场。管理员老虎走上台说:“本次助人比赛活动结束了,谁是当之无愧的获胜者呢?”大家异口同声地说:“黄黄!”大家让黄黄发表获奖感言,黄黄谦虚地说:“其实获胜的不是我,而是我们整个黄黄队。帮助别人,是我们大家共同的心愿。”
最后,老虎大声的宣布,这次比赛黄黄队获胜。大家高兴的再次唱起队歌《帮助别人我开心》!
三年级帮助(专业18篇)篇九
一只小白兔提着篮子,在山坡上拔萝卜。这里的萝卜又大又甜。很快,她就拔了满满的一篮子萝卜,准备回家和妈妈一起享用。突然,她看见前面有许多路。于是,她选择了一条路往前走。她走啊走,一条小河挡住了她的去路,周围又没有小船,她就一边擦眼泪,一边哇哇地哭了起来。
在一旁钓鱼的小花猫听到了哭声。于是,他关心的问:“小白兔,你为什么哭呀?”小白兔伤心地说:“我不会游泳,但是我必须要到对岸去。”小猫听了,他灵机一动,接着就找来竹竿、木盆、木板。他让小白兔坐在木盆里,一手拿着竹竿,一手抱着篮子。小猫用木板用力一推,木盆就像一根羽毛似的漂向对岸。不一会儿小白兔就到了对岸。她向小猫挥了挥手,说了声“小猫哥哥谢谢你,再见”,小猫也向小白兔挥了挥手,说了声“小兔妹妹不用谢,再见”。小白兔看着小猫哥哥离去的背影,她幸福的眼泪不断流淌。
回到家中,小白兔跟妈妈讲了这件事情。她的妈妈说小白兔和小猫都是好孩子,小白兔高兴极了。
三年级帮助(专业18篇)篇十
有一个小精灵,整天在森林里瞎转,他总想着去要帮助别人,但是......他觉得为一些小事儿帮忙,自己不会被人知道多少,他总想着干一些大事让自己美名远扬。
这一天终于来了,不过不是他所想的那样伟大----一只小羊被大灰狼所追赶,小羊即将被大灰狼吃掉时,小精灵心想:帮小羊吧,自己也不会出名,说不定自己会受伤。于是,小精灵若无其事的走开了。不过还好,小样羊被另一只精灵救出来了,这支精灵与前一只精灵相反她总喜欢帮助别人,只要别人快乐,自己也快乐她永远都这麽想。在离这儿不远的前一只精灵看见了这一幕,他不但不感到羞愧,反而嘲笑起她;你这个傻子,这这样的事你做什么呢?做了你还不是和以前一样,徒劳!
可是有一天,第二个精灵却获的了爱心奖,第一只小精灵听到这个消息以后,他终于明白了自己的错误。
从此,他接受教训,争做好事,每一届的'爱心奖'他都获得,因为他懂得了——-帮助别人,自己就快乐。
三年级帮助(专业18篇)篇十一
帮助别人自己也会很快乐!哪怕只是一件微不足道的小事,也会令自己感到很快乐。一次溜冰的经历让我知道“帮助别人是幸福的”含义。
在一个风和日丽的星期六,我和弟弟去溜冰场里溜冰。刚刚准备溜冰了,就听见一声大哭声,我们闻声寻去,哦,原来是一个小女孩在哭呀!我连忙上前,问道“小妹妹,你怎么了呀?”
“我不会溜冰呀,可是又没有人来教我”小女孩说。我心里想了又想“唉,如果不教她的话她又哭得好可怜,如果教她,我就一个上午不能玩了呀”,突然,我心里想起了老师叫我们要乐于助人,我弟弟也说“哥哥,教教她吧”。“好吧”我说,于是小女孩不哭了。
我开始教她了,首先教她慢慢地走。过了一会,看她慢慢熟悉了,我就说“你先慢慢地往前移动,心里要安静,身体要保持平衡,不要紧张”。“嗯,好的”,小女孩说。慢慢的小女孩就学会溜冰了,“世上无难事,只怕有心人。”我说。一个上午就这样过去了,小妹妹走的时候跟我们说“谢谢,谢谢你呀,大哥哥,今天我很高兴”。
虽然我们一个上午都没好好玩,但是我们心里还是乐滋滋的,我的心里更加肯定了帮助别人是幸福的!
三年级帮助(专业18篇)篇十二
这一次,皱老师要求我们养蚕宝宝,我立刻从花鸟市场里买来了许多蚕宝宝,他们个个非常可爱。
有了蚕宝宝后,我去奶奶家摘了一些桑叶,可没过几天,发现冰箱里的桑叶已经一点也没有了,我又看了看蚕宝宝,他们也奄奄一息了。我决定:去外面找桑叶。
来到楼下,我在小丛林中细心地寻找这桑叶,突然,我被一些小叶子弄痒了,手一摸,头一看,啊!他,正是桑叶,我立刻高兴得一蹦三尺,“我找到了桑叶了!”一把一把地把桑叶装到了袋子里,非常高兴!我回到家里,一张一张的喂给那一些调皮可爱的蚕宝宝,他们有的吃着桑叶,有的点着头,好像在向我道谢呢!
可是,蚕宝宝一天天大起来,吃的也多起来,野桑树上的叶子也被我摘光了,正好我去安徽,那里桑叶最多了,我走之前带上了蚕宝宝,生怕他饿死。
来到了安徽,却不见桑叶,我就四处寻找着,终于,在一条小径边上找到了它——桑叶,它们绿绿的,叶片比我在温馨人家那里采的大十倍!
我不顾劳累,又立刻递给了蚕宝宝,他们从此吃着汁水多多的桑叶,各个精神饱满了。
我知道有一句话:春蚕到死丝方尽,他到生命的最后留给我们了财富,我们在他需要帮助的时候就应该全心全意地帮助他。
三年级帮助(专业18篇)篇十三
一个阳光明媚的日子,我和好朋友一起去放风筝。
我们兴高采烈地来到了公园,正要开始放风筝,突然看到一个小女孩的风筝掉进了水里,而且是在池子中央。小女孩怎么也捡不到风筝,急得皱起了眉头,紧接着就哭了起来。
我们放下风筝向那个小女孩跑去,对她说:“我们和你一起把风筝捡回来吧!”顿时,小女孩就不哭了。我们先找来许多树枝,可是树枝都不够长。突然我想起了一个办法,用绳子把树枝接在一起,这样就可以捞到风筝了。我们一个人拿树枝,一个人绑绳子,终于把树枝接长了,然后抓着树枝,用力拨风筝,一点一点把风筝挪到了岸边。
风筝已经完全湿透了,飞不起来怎么办呢?我们把风筝挂到树枝上晾晒着。风轻轻地吹着,我多么希望风筝能早点干。过了差不多半小时,风筝终于干了,可是已经下午五点了,到了回家的时间了。小女孩对我们说:“谢谢你们!如果没有你们的帮助,我的风筝可能就一直留在池塘里面了。”我们的心里都甜滋滋的。
今天虽然没放成风筝,我们也很高兴。因为帮助了那个小女孩,看到了她那甜蜜的笑容。
三年级帮助(专业18篇)篇十四
她,一头齐肩的黑发,白白的皮肤,不高不矮的个子,再加上一双明亮的大眼睛——这就是我们五(6)班的班长朱嘉怡。
朱嘉怡每门功课的成绩都名列前茅,作文曾获得蒲公英当场作文大赛特等奖!她管理起班级来井井有条,被同学们誉为班级的小能人。
有一次,老师们都去开会了,同学们大吵大闹,一片混乱。朱嘉怡拿起尺子,在讲台上狠狠地拍了一下。顿时,班里立刻安静下来。连一根针掉在地上都听得见。她说:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。你们现在认真了,呆会儿不就可以玩了吗学就是学,玩就是玩,怎么能混在一起呢听完朱嘉怡的话,全班都安静地开始自习起来。
朱嘉怡不但管理班级井井有条,而且很乐于助人。
在我出黑板报的时侯,因为人手不够,所以会有点困难。朱嘉怡看到了,主动过来要求帮我的忙,在她的帮助下,那次的黑板报出得格外成功。
你说她能不能被誉为小能人呢。
三年级帮助(专业18篇)篇十五
明星是人尽皆的词,但是小能人你有吗,我身边就有一个他就是袁阳波。
他可是一流的电脑游戏高手,而且他还是一个十足的电脑游戏抂人呢!老是开通宵玩,每一次一提到玩电脑他就兴奋的不得了,记得在一个星期天,他一大早就起床了,一溜烟就路去玩电脑听小胡说他无论玩什么游戏不出一分钟就!学会了!
记得在暑假他来到我家玩电脑,我在一旁观看,只见他纯熟的敲击着接盘玩的热火朝天,还无意中打出了一个新纪录,这是我不由得佩服他的电脑技术了。他玩电脑还有一个原则呢为胜而战,永不放弃怎样他够牛吧!
其实,我们生活中没有一个人没有优点,每一个人都是能人,都个有所长,只是我们每有一双会发些的眼光只有用心去发些才能发些。
明星是人尽皆的词,但是小能人你有吗,我身边就有一个他就是袁阳波。
三年级帮助(专业18篇)篇十六
上学期我订阅了《小学生之友》这份杂志,这是一份融知识性与趣味性于一体的杂志,有欢乐数学、漫画,还有益智游戏和童话故事等。
每次一拿到《小学生之友》,我就迫不及待地读起来,我很喜欢其中的一个童话故事《我长高啦》。故事说的是小兔斑比是个跛子,因此受到照顾,可以不用做值日,不用上体育课甚至不用做课间操,这使斑比感到很孤单。后来,老师和同学请斑比帮忙,斑比都做得很好,得到老师和同学的`赞扬,她发现帮助别人是件很快乐的事。
是啊,虽然身体有缺陷,但是只要有一颗热爱生活的心,身残志坚,同样可以和正常人一样自食其力,带给别人也带给自已快乐。相比,现在有些人身体健全,却不愿劳动,坑蒙拐骗,到处害人,实在是不该。再想想自已,平时妈妈叫我帮忙扫地,我都不愿做,真是惭愧,遇到了一点点困难,我就退缩。以后我也要向斑比学习,帮助别人,做个坚强快乐的人。
三年级帮助(专业18篇)篇十七
说到帮助,大家肯定并不生疏,每个人都有帮助别人的经历吧。下面,我就来说说我帮助的经历。记得在我上三年级的时候。我们班有一个叫柳铃的学生。她成绩非常不好,经常给班上拖后腿。有一次,柳铃在写数学作业,她托着下巴,脑袋一歪。我便看出了她的心思。走过去对她说:“怎么了,柳铃。数学题不会了。别着急。这道题我会让我来教你吧。”就这样,我当起了她的小老师。我认认真真的讲了一遍又一遍。终于,她懂了这道题目。她把答案写了上去,然后对我说:“谢谢你,你在我着急的时候帮我。太谢谢你了。”“不用谢,帮助你,我很快乐。”从此,她有不会的题目来找我,我也很乐意的帮助她。有时,我还把上课的内容给她复习一遍。就这样,柳铃的学习成绩越来越好。不在给班上拖后腿,不在学习上被绊脚石绊倒。她竟然在一次考试中取得了94。5分的好成绩。老师也很出乎意料。摸了摸柳铃的头对她开了句玩笑:“小猴子的成绩爬山了呀。”后来,柳铃从差生变成了中等生又从中等生变成了优秀生。真是芝麻开花节节高呀。虽然,柳铃以前成绩不好,但我伸出了援助之手,把她的成绩变好。其实,在我们生活中很多人都需要帮助。就让我们来伸出援助之手去帮助他们吧。
三年级帮助(专业18篇)篇十八
我身边的小能人是李丽敏同学。她很会写书法。我们都称她为小小书法家。
她每天扎着头发,眼睛圆圆的,是单眼皮。鼻子小小的,嘴巴翘起来,很可爱喔!她曾经获得过奖,她写的书法字都已经挂在我们教室的墙壁上了。她会写两种书法字,隶书和楷书。她一写起书法字就会认真起来,每一笔都很有力气。写毛笔字时,她神态自若,很平静,安静。笔笔都是按照老师的规定来写,笔笔都很漂亮。所以老师们都叫李丽敏去写书法。
一次,她有事情不能去练书法了,刚好那天是她值日,老师又有事情给她做,中午又要练书法。可是她还是做完了任务去学书法。从这里可以体会到李丽敏是多么的.重示书法。
李丽敏同学书法是不是很棒呢!我们也要像她那样会写好书法喔!李丽敏同学你是最棒的。
加油!我身边的小能人!相信你们将来一定会更好的。