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身边的风景也动人初三范文（22篇）篇一
从咿呀学语至垂垂老去，无法停下的我们走得太急太快，有时却也忽视了身边匆匆而过的风景。
星期五放学的铃声敲响，收拾一下周末的“对手”——作业，我就要背起书包回去了。没想到，却被同学拉住，绕着学校转了一圈。
品艺苑的小路，总是格外温馨。虽然不知道看了多少遍，可走过那一排房间时，还是会忍不住往里瞄几眼，不禁猜想那里面都有谁，在做着些什么事。路过“心语小屋”时，我有时总是很好奇，真的会有同学心甘情愿地走进这儿吗？再走一会儿，就能闻见一股淡淡书香。我觉得整个学校最神秘的地方莫过于此，那里有一卷卷让我们增长见闻的书籍。那儿的大门虽然经常打开，但我至今未曾使用那张已满是折痕的图书证。在那蔓延到围墙上的绿意下，心情也变得格外舒畅。
偶有几名学生行走的操场上，显得有些空荡荡，但篮球场倒是颇为热闹。有那么一群少年在此奔跑着，他们传球的动作也许略显生疏，奔跑的身影也许略显踉跄，但丝毫不减他们追着篮球跑的热情。谁知，其中一个男生一不小心没控制好力度，球便飞到了远处。见此，我不禁笑出了声，如果不是好友在，我想我会一直笑下去。那是球场上的青春，是欢笑声中的青春，是不可言状、一尝便觉甜意的青春。
一直不能理解那一颗小小的乒乓球到底有怎样的吸引力，能让那帮男生们爱不释手。我觉得必定会冷门的地儿，没想到人却意外有些多。一道道漂亮的橙色圆弧飞来飞去，但还没两个回合呢，就飞到地上去了。随后，其中一人必会转头跑去捡球。等捡起球后，便会大喊一声“再来”，乐此不疲。打球时，他们每个人的表情都是那么严肃，认真地盯着那颗圆圆的乒乓球，眼睛眨都不眨一下。这时候，我脑海里出现了这样一种猜测：那颗乒乓球其实是被大家盯得害羞了，才掉到地上的吧。
那棵大大的树，曾经引发了我无限的遐想，我曾觉得那是最好的电影拍摄地点。在大树下往外看，眼前有垂下来的纸条，看上去昏昏暗暗的，好生唯美。平日里往那一看，想着如果那儿坐着一个爱看书的漂亮女生，一定会是全校最美的风景，我想大家都会这么认为吧。
走下一级级阶梯，抚上粗糙的石扶手，想起了柳永的《蝶恋花》中的“伫倚危楼风细细”，那种来自风的无限惆怅和迷茫不禁浮上心头。
静下心来，时光也就沉淀下来了。过得很快的.时间，不愿驻足容人静享，那便只得由我放慢脚步细品一草一木，一人一物。
轻履者方能远行。
身边的风景也动人初三范文（22篇）篇二
阳光明媚，秋高气爽。难得的好天气，我来到这一望无际的田野上，想要呼吸呼吸新鲜的空气。曲折的小路，层层的麦浪，古朴的大叔，不知名的小花……构成了一幅动人的风景画。站在田野上，凉爽的秋风迎面扑来，一个风筝也映入我的眼帘。
随之望去，牵引着这个风筝的是一个小女孩和她的妈妈。女孩的妈妈正在教她放风筝。
“手要紧紧地抓着线，要不然风筝就会跑掉了，等到有风的时候，就朝着逆风的方向跑，这样风筝就能飞得很高很高了哦。”女孩的妈妈耐心地传授给女孩每一个放风筝的要领，接着将风筝递给了女孩，“来，试试看吧！”
“好！”女孩接过风筝，用胖乎乎的小手紧握住风筝线，并跑了起来，女孩的妈妈也跟着女孩一块儿跑。
可是风筝却还在原地，并没有飞起来。
女孩难过极了，几乎哭了起来：“妈妈，风筝为什么飞不起来啊？风筝是不是不喜欢我啊？”“不，不是的，孩子，”女孩的妈妈抱住女孩，安慰道，“风筝很喜欢你，可能是我们跑得还不够快，风筝就不想离开大地飞上天空。我们再试一次，好吗？”
“嗯！”女孩再次握住了风筝线，在田野上再次奔跑起来，像极了一只在低飞的燕子。
风筝在风中缓缓升起，飞上天空。我想，风筝应该是被女孩和她妈妈构成的这一道亮丽的风景所打动了吧。女孩欣喜地回过头，风筝已经高高地飞在了天空中。“看！妈妈！风筝飞起来了！”女孩开心地喊道。不料，女孩一不小心把手一松，放开了风筝线，风筝顿时下落。女孩叫了出来，焦急地望着这只风筝。风又大了起来，风筝又突破重重困难，冲破云层，似一直燕子般，飞上了高空，比刚刚飞得更高了！
这是，女孩的妈妈抚摸着女孩的头，说道：“看，风筝没有了线的牵引，还是飞上了高空，虽然之前掉落了一会儿，但它通过努力，克服了困难，并获得了成功，多棒啊！”女孩点了点头。
是啊，我们每个人都是一个风筝，都带有一根线，那根线会牵引着你，为你指明方向。但总有一天，那根线将会断掉，我们或飞得更高，或摔得更重。但只要心中有一根线，寄托着希望和梦想，我们就会越飞越高。
身边的风景也动人初三范文（22篇）篇三
有人说，我们抬起头向前走，可以欣赏名山大川的伟岸壮观，抬起头仰望天空，可以感受云卷云舒的神秘浪漫；我们走向远方，远方的风景可以让我领略更多的精彩。但其实，我想说，就在我们身边，在我们脚下，一草一木，点点滴滴，都可以是最动人的风景。
爸爸打通了电话，说了半天的好话，那边好像是答应了。爸爸高兴地对我说：“搞定了，别着急，一会就来了。”
时间一分一秒的过去了。墙上的表“嘀嗒、嘀嗒”地走着，在这样的夜里，格外清晰。一阵急促的敲门声，送水的工人真的来了。爸爸开门的瞬间，一股寒气冲了进来，我不禁打了个哆嗦。只见那个送水工的眉毛上都沾上了雪花，脸被冻的红扑扑的，嘴里冒出白气。他在门外把肩膀上、腿上的雪拍掉，又在门外的垫子上跺跺脚，才踏进门。爸爸接过了他扛进来的水桶。还没等放下，他又从门口拎了一个大桶的水，正是三元一桶的xx泉。见到我们一脸的不解，他赶紧解释道：“我看你们要的是蝴蝶泉，一定是喝的。要是洗个脸啥的，就太浪费了，这不，我又给你们带来一桶xx泉。”他放下了水桶，憨憨地笑着，两只手交叉在一起，十分拘谨的搓着。我心头涌起一阵温热，赶紧拿了钱给他，爸爸也不住声地说着“谢谢”。
送水工走了，又走进了风雪中。
我接了爸爸递来的一杯热水，向窗外望去，雪已经变小了，风也不再肆虐。只见纷纷扬扬的雪花在夜空中轻舞，橘黄色的灯光照在雪地上。隔着黑夜，我看不到那个送水工人远去的身影，但我知道，这个晚上，雪地上一定会有他深深的足迹，他迎着风雪，为我们送来了甘泉和温暖。
他风雪中前行的身影，就是我们身边最动人的风景。
身边的风景也动人初三范文（22篇）篇四
我想去杭州西湖找写作文的素材，反正也只是几小时的路程，妈妈也答应了。但计划赶不上变化，叔叔因为临时有事，不能去了，这使我好一会儿消沉，妈妈见状安慰我让我出去走走，我因为跟她赌气便自己一个人跑出来了。
几乎是一出门我就后悔了，下午一二点正是太阳最为毒辣的时候，小径上跟本没有什么人，即使有也是骑着车迅速穿过。我一个人漫无边际地走着，也不知目的地是何处，但我不想回家。这几天来的坏心情一下子全部爆发出来，没有网络，被迫地早睡早起，还有今天不能去杭州的遗憾，一时之间让我想要马上离开这地方。
走得太久，我都要麻木了，江浙这边的高温果真不是吹的，我感觉自己都要五分熟了。在高温的逼迫下我决定妥协，回家。我拿一瓶水，往回走，一只白色的蝴蝶忽然飞来停在我手上，然后蹁跹地飞走了。可能是当时童心泛滥，我竟追着那蝴蝶跑。
追了一会儿，我想它可能累了，所以它停在了一朵紫色的小花上。那花很小很小，大概两个指盖那么大，但——很漂亮。那一块都是这样的花。像缩小变异的向日葵，在阳光下散发出柔光。那蝴蝶休息够了，又飞了起来，我因为刚才的光景与追它的乐趣整个人都“活”了过来。不过因为暑假太久没锻炼，我望着它飞进一个小巷里，就没再追了。
那小巷里有人家，因为这里早出晚归的习惯，我估摸都在午睡，便大胆往里走了点。或许是江南地段水土养人，这里的植物都长得特别好，在阳光下散发出绿油油的光彩——一片生机。那叶子与花都是从墙外后垂下来的，自由所以自然，就像那些好看的文艺那些好看的电影一样。我跟着“绿色通道”向里走去，沿途到好几簇牵牛花，虽然花瓣紧合，但我也想像得出清晨伴着露珠又该是怎样的一片姹紫嫣红。而那只白蝴蝶突然从中飞了出来，身后还有一只黑色的，翩翩飞去。
或许那只能看人头攒动的西湖怕还不如这宁静优美的小巷。我的怨气消尽了，我哼着新学的歌一路向家走去。
“小枝悄爬上城墙，回忆童年好时光……”
所以，当我回家，看到奶奶正在青石板上洗着衣裳看我回来了，用不标准、带着地方口音的普通话对我说“回来了啊”的时候，我真真切切感受到了身边的美好，忽然想起曾经所看过的一句话：岁月安稳，现世静好。
身边的风景也动人初三范文（22篇）篇五
当我走出家门，走向直升考场时，我忽然释然了。准备期间我承受的痛苦与快乐在这一天都变得很低很低，低到尘埃里开出花来。
这一周，在其他人看来，我们以一种自由不羁的姿态，以做准备直升为借口肆意“逃课”，是度过了轻松愉快的一周；而只有我们自己才知道，这一周缺课顶住了多大的压力，做了多少试题，有多么紧张……于是，考试的'这一天对于我们而言，并不比中考轻松。然而，现在我真的放下了这些感情，通过考试并不是目的，到达考场并不是目的，我现在只是走在路上，享受周末清新的空气和灿烂而又温柔的阳光。
不知道什么时候，樱花已悄然绽放，粉嫩与洁白搭在一起，点缀在钢筋水泥间，簇拥在生命的枝头，微风阵阵飘起，花瓣似水如风，轻轻飘洒下来，铺得地上段段花毯，正是春光烂漫。当我抬头无意间一瞥，瞥到这一花海时，不禁惊讶而欣喜——赶考路上，竟有这样美景！花朵究竟是什么时候跃上枝头，缀满人间？继而，我又心生懊悔，我竟在这一年中最美妙的时刻，每天奔走忙碌，甚至忘记抬头看看这个美好的季节带给我的馈赠！
原来，那些最动人的风景一直在我们身边默默绽放。
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身边的风景也动人初三范文（22篇）篇六
何处风景最动人？是河畔的金柳，波光里的艳影，还是四月里一树树的花开？我不确定。
一路思考，仍没有答案。回家后将自己埋进沙发，我知道自己又较真了。这或许只是朋友一次突然兴起的提问，不是所有的问题都能找到合适的答案。而我却情不自禁地一遍又一遍思考。熟悉的小调响起，打断我的思绪。那声音有些破碎，偶尔还有一两声奇怪的变调。我轻笑，母亲又在哼歌了。
母亲是一个与音乐天赋无缘的人，但是却喜欢唱歌，准确地说应该是哼歌，因为她从来不记得一首歌的歌词。
我起身，朝厨房走去。
母亲坐在一个小凳子上，轻轻哼着不知名的曲调，身体随着音乐偶尔摆动，几绺发丝调皮地垂落，又被漫不经心地别到耳后。望着被母亲草草竖起的凌乱的头发，终于忍不住失声笑了出来：“妈，你又偷懒不梳头发。”母亲回头，像个小孩一样嘟着嘴，委屈而又无辜地说：“今天双休，头发也放假。”我一时语塞，母亲得意地扬头，举着手里的面皮转移话题：“今天给你们做馄饨，你们有口福了。”说完，回头边包馄饨边摇晃着脑袋哼着歌，嘴角勾出浅浅的微笑，温温润润，像一道美丽的夕阳橙光让人心动。
喜欢夕阳，因为落日的尽头，有等待的身影；喜欢四月的花开，因为明媚的花香里有柔情闪烁；喜欢金柳，喜欢波光，因为清凌凌的柔波里有温情荡漾。
身边的风景也动人初三范文（22篇）篇七
一个月光如练，凉风如水的夜晚。下了晚自习，我与朋友们走在灯火辉煌的小路上，有说有笑，不知不觉就到了家。
朝家门望去，只见一个骨瘦如柴的女人。满脸枯黄，在灯火忽明忽暗的地方守望着。
又是母亲。
我不知所措地撞进大门，母亲拉住我，并帮我拿下书包，说道：“回来了。”
我叫道：“不是叫你不要等我吗？我这么大的人了！”
“可是……”母亲支吾。
“不行，你以后不许等我了！”
“好吧！”母亲叹息，枯黄的脸上流露复杂的神情。
我一把抢过书包，摸到她的手，冰凉。
“你等我多久啦？”
“不久，五分钟而已。”
她的笑容，微微。
我的疼痛，隐隐。
又是一个夜晚，这次我并没有直接回家，而是躲在邻居家栅栏前望着家门，不久，果然有一个中年妇女探出来守望者那个十字路口。
一阵风吹过，树上的知了吹在地上难以翻身，她却依然守望着。远远地一个人走来，她眼睛睁大，满目希望。很远，较远，较近，很近——那个不是我，她眼里又是失望的目光，痴痴的望着那个十字路口。
我突然觉得喉咙堵得慌，一抹脸竟是满手的.泪。我快步走上前去，站在母亲面前，心里有不尽的话，想对她说。然而张了张嘴，却心乱如麻。
那片动人的风景，那个守望的眼神，我将永远记住。
身边的风景也动人初三范文（22篇）篇八
天热极了。
中午，阳光越来越毒，街上的柳树，像病了似的，叶子带着层灰土在枝上打着卷。枝条一动也懒得动的，无精打采地低垂着。油亮的马路干巴巴地发着白光，，穿梭奔驰的汽车与天上的灰气连接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处憋闷，，整个城市像烧透的砖窑，使人喘不过气来。
百无聊赖的我走在大街上，眼睛雷达似的扫来扫去，想找出点儿新鲜事。可，扫了一遍又一遍，结果都是一样，好无聊啊！坐在长椅上，我看着来来往往的人，睡意竟悄然涌了上来，恍惚间听到身后的树丛中传来嚶嘤的低语。忽而宁静，忽而喧闹，好奇之下，我站起来，悄悄地向那儿走去，视线穿过那丛丛树木，画面定格在那一刻。
一个衣着绿衣衫的小女孩蹲在那里，娇小的身体随着白皙的小手的动作一左一右地扭动着，哦，原来她在捧土埋“树”呢，不，不应该叫“树”的，仅多也只能称小树枝。旁边还有一个粉衣服的女孩呢，，那小女孩小手用力地拍打着刚刚埋下的泥土。湿湿的泥土上印着她小手的痕迹。不大一会儿，绿衣衫的小女孩埋完了她的那棵“树”，而粉衣服的女孩也与此同时干完了手中的活儿，“干完了，两棵树又被我们种上了”，。她们伸开那早已被泥土整得面目全非的手，又看了花脸的对方，都哈哈地笑了。
唉，只是种树玩泥取乐的游戏，有什么好看的，还破坏环境，糟蹋树木。我嘲笑自己好奇的幼稚，本以为这样的游戏会重复的后下去，只见那粉衣服的女孩走到她埋的那棵树面前，轻轻地说：“小树，小树，你要快长大哦！一定要长成参天大树！”
“”和我们一起长大哦“”绿衣衫的小女孩大声地说。
我继续聆听：“到时候，沙漠地区一定会变成翠林的，到时候，许多干早地区就不会旱了……”她们对着自己精心做成的作品一如慈母温情的凝视着怀中的乳儿，热烈的谈论着、畅想着、好似有说不完的话。
猛然间，我心里好似有某种东西在蠢蠢欲动，不！是在一点点占据我的心，那是什么？是那颗纯真的美丽的渴望葱郁之林的希望之心，是那种关心环境保护、热爱家园的崇高精神震撼了我。一如那华尔兹圆舞曲中最美的舞姿，舞动了我心灵上的弦。我为自己刚才的想法感到特别惭愧。
“起风了”，有人高兴地大声喊着，瞬间感觉凉意四下漫开来，是那么舒畅，两个小女孩也欢呼起来，我朝她们挥挥手，我想，我该跑上前去，和她们来个深情的拥抱。
身边的风景也动人初三范文（22篇）篇九
家与学校并不远，步行十分钟便到了。孩子们奔过，溅起一地涟漪，还有些结伴踩着水坑。夏天的塑料凉鞋被灌满了水，孩子们依旧嘻嘻地笑。现在，街上，乃至各个角落，人们都遮起来小花伞，为这阴雨朦朦天点缀了不少光亮的地方。霓虹灯闪着，打在覆盖着雨水的地面上，有说不出的朦胧美，而现在的孩子们也没怎么变，结伴的两人遮着一把伞走，夏天总有一些挽着、拉着裤角踩水坑的孩子，笑声充溢着整个六月天。
身边的人也是美的，从我记事开始，便对幼儿园拐角处的小卖部印象极深。那里常年坐着一个梳着两个大花辫的老奶奶，很有气质，十分安静，就在那间小屋里，小屋刷着红红的颜色，门外左侧放着卖面食的架子，等到夏天很热很热的时候，门的右边便会出现一个大冰柜，里面摆满了美味。风一吹，那悬挂在房檐上的用贝壳与小蓝瓶做成的小风铃便叮当作响。她的美似乎不需要任何言语和眼神，单单她坐在那里，就十分美好。
身边的风景也动人初三范文（22篇）篇十
他在一个虚无主义的沙漠中以峭然的姿态与锋利的目光守护着神圣，浪漫，美，爱以及我最美好的初衷。
——题记。
月考前夜晚自习，窗外风雨大作。黑夜的幕布悄悄拉上。突然灯一闪，心中莫名的恐惧：班主任要来了！可我右前方的小x还在肆无忌惮地与他同桌畅聊。同桌倒不理他，他还在津津有味地自娱自乐。富有节奏又高八度的声音使我生起同情：你要惨了！
班主任竟然！他弯下腰，拾起地上不刚的外套，一手把那沓纸放下，像怕惊醒谁一样，动作很小心地将外套倒翻的袖口一只一只翻出来。灯光下我看他像积淀万年土质层一样很斑驳，很厚黄的脸上飘过些柔色，清澄的眼睛上有某个晶莹仿佛在跳动。他把大衣上的褶角抚平，盖在小x身上。小x很迅速的将大衣穿上。我分明感觉到在那个瞬间，班一任的大手往小x的肩膀上注入了最厚实的力量。
班主任卷起那沓纸，将小x桌面上理了一下，摊开夹着一支笔的b5本。我正对着的，是班主任魁梧的背影。他笔直的，被衬衫紧绷的根根分明的脊梁永远地印入我的记忆。心灵被酒意般的畅快所沐浴，这短短的数十秒钟，竟成了一种伟岸！
我犹如在慵懒，麻木的沉睡中听到一记响亮的角声，肃然起立。班主任小小的举动，终于让我触摸到他内心最柔软的部分！他对我们无私而体贴的关爱，在那个风雨夜给予了小x，更是所有人春天临近般的鼓励！
我的神经太粗糙了，没有提早捕捉到班主任深情之处。但相信小x，一定不会再犯纪律错误了，班主任同时也让我明白了一个叫爱的教学理念。
如今潘鬓已成丝，记否车羊并载时。身边风景亦动人，韾风青鸟不曾知。
身边的风景也动人初三范文（22篇）篇十一
虽然比不上北京长城的壮观，比不上巴黎的浪漫，上海漫展的华丽，但我觉得学校也和它们一样，美、清秀、阳光，像小姑娘一样。
走进校园，你会先看到一个小池塘，小池塘的水很清澈，能清晰的看到水中的鱼儿，清晨这些鱼儿成群结队的在荷叶底下睡觉，好像永远睡不醒的样子。我总会看着它们，羡慕它们的在水中的自由。下午放学时它们就在池子里活蹦乱跳，在水中嬉戏玩耍，我总会看着它们，调笑两句：真调皮。看到它们，想睡觉的惬意也没了，打起精神，回家学习。
不过还是喜欢学校的树，在操场四周的树，就像妈妈般，在大树底下闭闭眼睛，就很放松，想睡觉。轻悄悄的风拂过我的脸庞，似乎也带走了我的忧虑，这些树围在一起好像一个小摇篮，或似一把大大的雨伞，为我们挡着风雨，阳光透过叶子，一点一点照在我脸上，抬头看，阳光的光晕五颜六色，就像小时候吃过的彩虹糖，极美！学校的阳光也会勾起我小时候许多甜蜜的回忆。
你看：早上的云。太阳妈妈从床上爬起来，慢慢的发出圣洁的光辉，金色的，红色的，暖洋洋的，再看下午的云，不同于早上的圣洁，它是温暖的，把天空染上了绯红，染上了少女的粉红色，更染上了橘色的香甜，真像小时候妈妈买过我的棉花糖，又香又甜。
透过窗户往外看，一排排整齐的松树站在那里，嘿，像不像正在站岗的士兵？每当看到那些松树，总会想起军训的日子，跟同学们一起站军姿，一动不动的站着，豆大的汗珠顺着脸颊流了下来，可不就像一棵棵小松树嘛！
啊，校园，你虽然不是那么华丽、壮观，可却让我找到了童年的味道，回忆了那棉花糖一般美的童年，也让我感觉到了家就像在这里一样，有同学，有老师，这里有我们天真烂漫的回忆。我想，我好像爱上这里了呢！
身边的风景也动人初三范文（22篇）篇十二
风景，是什么？著名的长城？雄伟的金字塔？还是别的些什么？在我眼前，一切都那么遥远。倒不如一树繁花，来得简单，来得精致，来得动人。只不过我们不曾发现罢了。太阳偷懒了这么久，也应该工作了。在那段烟雨朦胧的日子里，一切都是那么灰暗。突然间，太阳的光折射到桌上，反射出七色的光圈。竟有些不适应。我微微一笑，心里说着：你好阳光，好久不见，你又好看了不少。走到走廊上，望着蓝天——纯净得没有一丝杂质。目光落到前方——一片洁白。嗬！一树，一树的白玉兰。洁白，同那蓝天一般，纯净、柔和。花瓣舒展着，交错着，成了一树的小瓷碗。经阳光一照，又成了一树的'小金碗。我的心，那颗被压力与攀比冻住的心——在刹那间——融化了。整个世界都停止了它的喧闹，都在刹那间沉睡了。
“众人皆醉，我独醒。”这个瞬间，就剩我们了，眺望着，沉默，却又在对着话，无声的。白得，像阳光一般，照亮了我昏暗的心田。简简单单的，挺好的，不与世纷争，不花红柳绿。只愿站在枝头，当一朵白色的、简单的玉兰花就足够满足了。嘿，白玉兰，能不能与你相约，明年此时再见，好吗？只要简单的白色，就好。身边风景也动人作文偶然间发现，身边的风景是那么得美，那么得动人。
当天空出现第一缕阳光时，我起床了。睁开朦胧的睡眼，穿上整洁的衣服，来到场窗户前，推开窗户，就听到对面老年大学中传来清脆的门球声，我知道窗外的门球场上一定是有老年人再打门球了。看着这些老年人悠闲自在地打着门球，我的神经得到了放松，疲劳也得到了减轻。所以，这个窗户就成了我休息放松的宝地。
这些老年人面容平和，穿着朴素，却十分整洁。他们面带微笑，一点也不着急。他们之间应该是老朋友了吧！球打进了，他们并没有欢呼跳跃，只是彼此点头笑笑，算是赞许吧？就算球没有打进，也没有大喊大叫或埋怨，仍然是点头笑笑，算是安慰吧。
整个球场均且一点儿也不喧闹，你只能听见一声声清脆的“砰砰”声，这是门球杆敲击门球时所发出的。球场里弥漫着悠闲自在的气氛。他们在这里打了一球又一球，历经了风雨，收获的只是晚年平静的快乐吧！这平和的笑容、悠闲的动作和享受生活的方式，难道不是一幅动人的风景画吗？是的，我想是的。我被这风景所打动，原来身边的风景也是如此得动人！
最美的风景不在远方，它就在你的身边，只是你没有发现。
身边的风景也动人初三范文（22篇）篇十三
身边风景不止有名胜古迹，也有人间真情。
——题记
谁说风景只能是春夏秋冬，四季之景，在我眼里，那双稚嫩而又充满热情的手才是最动人的景色。
我定睛一看，居然是位老奶奶，她步履缓慢，满头银发，黝黑的脸庞布满深深的皱纹，不禁让人心疼不已。我想：“下这么大的雨，地很滑，老奶奶这是早去哪里啊？这也太危险了！万一”
看奶奶的叫喊声无时无刻不在我的脑中盘璇，心急如焚，不禁埋怨自己这张乌鸦嘴，就在此时，一双稚嫩又充满热情的手将老奶奶扶了起来，连忙说：“老奶奶，您没事吗？痛不痛啊？要不要去医院看看啊？”老奶奶强忍住痛苦，艰难的露出一丝笑容说：“谢谢你啊，我不要紧，今天要不是你，估计没人敢来扶我了。”“老师说要乐于助人，我相信就算不是我，也会有人来扶你的。她说！”
说完，小女孩就扶着老奶奶送她回家了，这是多么温馨的一幕，多么感人的一幕啊！很多人对于这种情况，都纠结扶与不扶的问题，扶吧，怕她会碰瓷，不扶吧，自己的良心过不去，真是左右为难啊！
世间的景色虽美丽壮观，但也不及这身边发生的温馨小事，经过这一次，让我懂得了好多，我相信世间还是好人多，还是真情大过了冷漠。
身边的风景也动人初三范文（22篇）篇十四
身边的风景由身边的一个个人来组成，他们虽然普通，但却让我明白了很多。
小学时，因为父母工作的原因，我每天晚上都在午托部居住，初来乍到的我看着高大魁梧的叔叔，不禁心生畏惧。可相处时间久了，也明白了他不止有来自外表的严肃，更有着性格上的幽默。每到晚上，他总会来到宿舍里，给我们讲个笑话：几个读大学的同学在一起高中聚会，一人自我介绍到我是武大的，一人自我介绍到我是北大的，然后厦门大学的人说：你们聊，我先走了。我们都没听明白，直到他说：“我是吓（厦）大的。”全屋子的人都哄堂大笑起来了，老大张着嘴，大笑了起来，老三也合不拢嘴；最严肃的老四此时也在全力憋着笑，额头上青筋暴起，一根一根凸显在头皮上；正在喝水的我被呛住了，同时也喷了出来，溅到了地上，只好笑着走出去拿拖把来拖地；老五已经骨碌到床上了，捂着肚子，不停地滚来滚去。()。
这样的生活早已远去，和大叔也有几年未见了，可他的快乐，幽默着实让我无法忘记。
每天都会去一次小卖部，也和那儿的阿姨渐渐地熟了起来。很多人都说商人很奸诈，可是那位阿姨却很慈祥。有一次我想买东西，可是我拿的钱阿姨找不开，他就对我说：“这东西你先拿走吧，有零钱了再给阿姨。”说完还淡淡地笑着，那笑容哪会是一个奸商的表情？小卖部里还能免费充电，我们经常在她那里充手电筒，以便晚上挑灯夜读。
午托部的大叔，小卖部的阿姨，正是身边这一个个普通的人，描摹了一副美丽且无比动人的风景画。
身边的风景也动人初三范文（22篇）篇十五
说到风景，大家不免容易想到名胜古迹、无垠草原、碧海蓝天。我想写的风景是我家小区里的一条景观河，围绕着凉亭构成美丽的风景。
这条景观河上有一座小的石拱桥，都快成了半圆的弯月形，高耸在河面，每次走过我感觉都够到旁边树丫。河水很浅，夏天有蝌蚪在里面寻游。过了石桥就是一座红顶的凉亭。凉亭很精致，四根木柱支撑，木柱有粗糙的手感，完全天然木桩的感觉，红顶是一块块四方瓦片，排列有序，棱角分明，如士兵队列般整齐。
阳春三月，迎春花促不及待的开满河边，前一天，河边还是一片萧瑟，一夜间迎春花争先恐后的在枝头开放，河边一片耀眼的金黄，花瓣中是红的花蕊与甜甜的蜜，我小时曾常常摘一朵花，吮吸着它甜美的花蜜，这比蜂蜜清香多了！待迎春花谢，别的花才懒懒上枝，桃花、玉兰、樱花……整个河边空气里氤氲着淡淡花香，蜜蜂蝴蝶翩跹起舞，每次路过都让人感叹这边风景。
夏天来了，绿树成荫，叶子绿地发翠，仿佛拿一片放入河中，那河也就绿了，夏雨将叶片冲刷干净，绿叶似乎填满了整条河。
冬日里，落雪了。纯洁无瑕的雪给大地裹上一层素衣，河边的柳树上，如挂满白丝带般，没有了绿，却像灯带般素雅，点缀河边。小朋友们都在亭子周围打雪仗，在冰冻的小河中凿冰玩耍，通红的手，通红的孩儿面，也是河边风景的冬趣。
罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛。风景身边独好！让我们用善于发现美的眼睛观赏它，感受它、赞美它。
身边的风景也动人初三范文（22篇）篇十六
刘德华的那句歌词曾像一缕冬日的阳光温暖着我的心灵，“活出真我的风采”，在那段因失败而几乎沉沦的日子里，正是这句话点燃了内心潜伏的能量，让我有了重新奋进的勇气和目标。“真我的风采”——一个人在这个世界上走一趟，总得有自己的一份独特而灿烂的风采吧！哪怕是流星般的一闪而过或是露珠似的短暂晶莹，只要有那么一点自己的光辉，就让它在生命的旅程里尽情的释放。
李白在受挫失意时呻吟着“天生我才必有用”的自慰式的诗句，但也让他在失败面前看清了“真我的风采”，看清了一个独特的自我。是的，任何一个人，都应清楚地认识自我，更应以膜拜神灵般的心灵欣赏自我，李白做到了，在欣赏自我的心境中，才会有“斗酒诗百篇”的才华。
即使是一只渺小的蚂蚁，它也能扛起超出其体重数倍甚至数十倍的物体；即使是一片枯黄的落叶，它也能在微风里舞动起优美而眩目的舞姿；即使你再怎样微不足道，在芸芸众生之中也有一份惟我独美的光芒。佛说：“一沙一世界，一树一菩提。”老人说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”谁能说你来到这个世界就没有独特的一份呢？就没有值得自己欣赏和自豪的一面呢？《读者》杂志上曾介绍过这样一则故事：两只健壮的青蛙被困在井底，请求上帝解救他们，上帝说有两个办法，一是给你们一对翅膀飞出这口井，但你将永远不能下落在地上不能停歇；另一个是帮你们训练弹跳的技术跳出这口井，但要花上十年的时间。两只青蛙作出了不同的选择，结果：长了翅膀的青蛙没过多久因无法落地，疲惫而死；而那只选择第二种办法的青蛙，十年后成功地跳出深井并变得更加健壮。不会欣赏自己的人也许会和那只可怜的青蛙一样因迷失自我的优点和特长，最终倒在失败的泥潭中。这样的例子太多了，邯郸学步是这样，西施效颦也是这样……他们没有认识自己存在这世间的那“独一份”，也就不能欣赏那个独特的自己，也就只能在盲目模仿中走向失败。一个人是这样，一个民族更是这样。“民族的才是世界的。”这个道理越来越被世人认可，丧失自己民族的个性也就会丧失在国际社会中的地位。只有懂得欣赏自己民族的优点和特性，才会不断地发展自己。
身边的风景也动人初三范文（22篇）篇十七
掬水月在手，弄花香满衣。
冬天的北风凛冽在我的脸上，吹动着我的发丝，坐在公园长椅上的我不禁打了一个抖擞。“呼，赶紧回家，好冷好冷”我裹着大衣疯狂往家跑时，突然看到每晚都早早关门的杂货店，今天这么晚了还没关门，到底是怎么回事呢？我便偷偷跑到后面看。
突然老爷爷的电话响了，只见听他说“孩子我和你妈很好，过得特别好你不用给我们钱，我们有钱你照顾好自己，别太累工作，有时间回家看看，你妈做了你最喜欢的腊肉呢。”“啊，没时间啊，没时间就算了吧。”挂下电话后，我看到老爷爷在椅子上偷偷的抹眼泪，老奶奶在一旁安慰老爷爷。是啊，父母不都想把自己最好的东西都给孩子吗，生怕孩子累着，委屈着，永远把自己伪装的像超级英雄一样，放佛能统领整个地球的保护自己的孩子。
不一会儿，老奶奶从一个袋子里拿出了准备好的饭，老爷爷掏出了带来的馒头，黑暗中却不小心把装着菜的瓶子打碎了。老爷爷大口地吃着馒头，老奶奶怜爱地说：“先慢慢吃，我还带了点菜呢。知道你喜欢吃辣椒，我就放了点辣椒。”老爷爷夹了一箸咸菜就着馒头吃得津津有味。
我突然明白一个道理，可能和平的世界就是每一个人都将自己最大的力量释放出来，互相帮助，互相理解，世界就会变得更加美好吧！善行无迹，留一盏灯温暖他人。
街道的干净使得风景更加迷人，但我感觉这对老夫妻和杂货店的老板才是身边最动人的风景。即使冬天的寒风很无情，但那定格在我心中的画面永远温暖着我的心拾起记忆的点滴时光，融入冬天这个缝隙里，我的心，永远静守在红尘深处，期待春暖花开。
身边的风景也动人初三范文（22篇）篇十八
登泰山，感造化之神秀；观沧海，感自然之伟大；望草原，感天地之广阔……这些雄伟的风景都在远方。其实，身边风景也动人。小区的清晨，在我的印象中，是宁静的，又是热闹的。
说宁静，是因为人们都还未出门活动；说热闹，是因为此时鸟儿成为了整个小区的主题。
清晨5点半，搬一张板凳坐在阳台上，对面正好是小区的绿化带。晨雾还未消散，太阳还未升起，鸟儿也还未醒来。远处的景物若隐若现，徐徐微风拂过，空气中有一股早晨才有的清香，倾听着大自然的宁静，这是一个梦幻般的世界。时间仿佛静止了，天地间似乎只有我一人，一切都那么惬意，令人心旷神怡。
大约过了一刻钟，有几只鸟儿已经从熟睡中醒来，发出几声鸣叫，仿佛在呼唤伙伴。这轻轻的一声，如轻音乐漾入我的耳朵，也回荡在小区上空。这时，太阳微微露出一角，晨曦透过薄雾筛下来，应和着鸟儿的鸣声。
这支美妙的曲子中，有黄鹂，在树枝间雀跃，唱出轻快悦耳的调子，如小溪流水般流入耳朵；斑鸠在草地上，灵活地蹦来蹦去，像一位舞蹈家，陶醉在音乐中，不禁翩翩起舞；喜鹊、麻雀，还有许多叫不上名字的鸟，都参与了这场演出。它们都沉浸在音乐的海洋里，和我一同遨游。此时，我们之间仿佛没有了隔阂，我们都是大自然的观众，融为一体。
我读过辽宁阜新的中考题中的阅读理解《人鸟相亲》，“心存一份坦荡和善意。人鸟之间何尝不可以传情达爱呢？”我也读过冯骥才的散文《珍珠鸟》，“信赖，往往创造出美好的境界。”而今天，我从这一片生机勃勃的景象中感受到：身边风景也动人！
身边的风景也动人初三范文（22篇）篇十九
被这花花世界的万物迷了双眼，并没有发现这最动人的风景就在身边。
习惯于吵闹的喧嚣声，习惯于汽车的发动声，习惯于观看这繁华城市，我竟有多长时间没有去林间走一走了。
厌烦了那日复一日的快节奏的生活，我步行来到一处山林间。映入眼帘的翠绿令我感到舒适，阳光洒落下来，被枝叶撕碎成了星星点点。林间不存在喧嚣，它被那蝉呜和鸟叫声所包围，在这里，我只想慢下来，走走停停，望望四周，嗅嗅花香，听听蝉鸣。
走到长椅边缓缓坐下，发现对面长椅上坐着一对老人，似也是走累了，坐下歇歇。老奶奶微微轻咳，我看见老爷爷不知说了什么，便缓缓摘下了自己所戴的黑色围巾，为老奶奶一圈一圈的戴上，为她整理好。理理她那双鬓的白发看着她那苍老的容颜，不知为何便笑了，大概是想起她年轻时的美丽容貌吧。我想，老年人的幸福大概就 是如此的简单吧。
离开时老爷爷缓缓站起。搀扶着老奶奶，看得出年岁已大，腿脚都已不太利索，他们俩都缓缓站起，我这才发现老爷爷为了不让老奶奶着凉，把他的布包垫在了长椅上。他颤微微的扶着老奶奶，一步步的。缓缓的。向前走。他们距我越来越远，只剩隐隐背影。在大树的笼罩下，在翠绿的背景下，有两个身穿花棉袄的老人的背影，一个脊梁已弯无法再次直起，一个故意弯腰扶着另一个。他们就那样静悄悄的，静悄悄的进入我的眼帘，再静悄悄的离开。
我想，这大概就是最美好的爱情吧，一起携手到白头。在他们的世界中，身边的风景动人，因为有彼此，有爱，有暖，因为有彼此有爱，有暖所以风景自然动人。
我们总是不断奔跑去追逐落日的余辉，天边的彩霞认为那儿才是最美的风景，可我们何时能够回头看看，看看那些一直在你身后默默陪伴的他们，看看那些在你身边的风景。
世上缺少的不是风景，而是善于捕捉惊鸿之美的双眸。
身边的风景也动人初三范文（22篇）篇二十
学习的压力越发繁重，曾经的豪情壮志也湮没在纸笔之间的摩擦声中。天越发阴沉，独自骑车在回家的路上，周围车来车往，却没有人留意过失意的我，路旁的树木焉头耷脑，像一个个打了败仗的大兵，托着沉重的叶子。这灰色的世界再也打动不了这灰色的心了。
再拐过那面破旧的墙，就到家了。而映入眼帘的却是一个矮胖的背影：一手扶着车后座，一手夹着半根烟，呆呆的凝望着远方。一阵寒风吹动他身旁高大的无花果树，簌簌发抖。远方火红的落日点燃了半天的云霞，并向大地洒下一片金黄，照在他身上，像一座古铜色的雕像。地上零星地摆着几个烟头，想必，他已经等了很久了。
一股暖流从瞳孔流向全身，渐渐唤醒了这具冰封已久的空壳。
“爸——”
他一愣，惊喜般地转过头，有拙笨地转过身子，慌忙拿起烟狠吸了一口，又赶忙丢在地上，用脚底磨灭，咧着嘴，笑吟吟的看着我：“今天学得累不累？”我竟不敢抬头看他的眼睛，慌忙闷声应了一句。“走，今天晚上去你奶奶那，她在家专门为你做了顿大餐，咱们回去放松放松……”
身边的风景也动人初三范文（22篇）篇二十一
我家住小县城，虽比不上北京、上海、广州经济发达，也比不上云贵高原的天高云淡，可我们身边的风景也动人。
在田野中，一片片金黄的油菜花十分茂密，田间的小青蛙蹦来跳去，草丛中的蟋蟀、蛐蛐等正在开着它们的“演唱会”。乡村中的孩子们有的帮助父母锄地放牛，有的在乡间小路上嬉戏打闹。现如今，以前那种坑坑洼洼的泥沙路已然翻新，成了崭新的柏油马路。马路两旁林立着一层两层的小楼房。我想：这路，这房，再也不是那种车不能行，人也不好走的路和灰溜溜、毫无光彩、潮湿阴暗的小瓦房了。这风景真动人。
再看看城内，到处都是名种各样的小商铺和小商店，在街头叫卖的基本上没有了，汽车也十分普及，各个小区，停车场停满了车子，十分有秩序。街上在行驶的车辆也是这样，并没有在出现堵车的情况。街上兢兢业业，不怕日晒雨淋的警察们辛劳的工作着，就是因为他们，我们的交通才会那通畅，很少“便秘”，这点风景比起那些大城市也是很美丽的！
来到我们的学校，青瓦红墙，要是下起雨来，那雨滴一点一点的滴落在地上，别有一番风韵。校园中有两颗大树，时不时飘落几片树叶。这学校打扫得十分干净，不愧是“培养祖国未来栋梁的圣地”，让人感到十分的神圣。校园中回荡着朗朗的读书声，还有学生们在操场上跑道跑步声。红色的跑道包围着绿化带，显得十分醒目耀眼。几幢洁白的教学楼便是学生们学习的地方。这个地方也十分美丽哩！
其实我们身边的风景都十分动人，只是我们要多去发现。
让作文评价闪动人文色彩。
动人暖心朋友寄语。
身边的风景也动人初三范文（22篇）篇二十二
柳枝上只剩下星星点点几片枯叶，一副萧条的景象，唯有那一片灌木丛，还充满着生机，嫩绿的叶子旁有一红一蓝两个小身影隐隐约约在嬉戏着，我好奇，走上前。
可眼前的却让我大吃一惊，那个红衣女孩正在剪叶子，蓝衣男孩也在那儿帮忙，叶子纷纷地落下，地上的叶子似乎在向我哭诉他们的痛苦，我心中的怒火“蹭”一下跳起来，怎么小小年纪就不爱护大自然！我双目盯着两个小孩，小男孩抬头望望我，一脸茫然，无动于衷，那个红衣女孩也仍在剪着叶子，我彻底恼火了，正冲上前，想一举阻止小女孩，却听见红衣女孩好像是在对叶子轻轻诉说：
“哎呀，你们怎么都病啦，没事儿，包在我身上！剪了就不疼了呢！”说着，边用手抚摸着枝头几片嫩叶。
“剪了就不疼了呢！”多么天真的一句话呀，我心中的怒火顿时全消了，留下了一股暖意，在心间流淌着，这句不经意突出的话重重敲击着我的内心，天真、童趣、善良包裹着我的内心。
红衣女孩甜甜地笑着，细心地挑选着有些泛黄或有斑点的叶子，用剪刀轻轻一剪，叶子打着转儿，唱着歌儿，落在松软的土地上。红衣女孩的一举一动是那么专注，宛如一名手术医生，在为病人细心缝着针，又似一位雕刻家，全神贯注的雕刻自己的大作，时不时点点头，她更像一位大姐姐，用温暖悉心照顾着弟弟妹妹们。
蓝衣小男孩也没有闲着，双手轻轻捧起落叶，放入一个塑料袋里，动作都是那么小心翼翼。
他们天真可爱的眼神里散发着暖暖的善意，我的眼眶不禁有些微微泛红，两个小孩的形象在我心中不断放大，他们的行为让我深深感动。
我走远看看，那灌木丛多么可爱呀，绿油油的，生机勃勃，它在几棵枯树的围绕下显得更诱人更美丽，这都出自于红衣女孩与蓝衣男孩温暖动人的手。
我的内心被他们的一举一动震撼，正值童真的他们拥有着暖暖的爱心，温暖着这片灌木丛，他们甜甜的笑着，暖化了四周的花花草草，让他们充满了生机，阳光更明媚了，这里的一切、一切定位成一刻，化作一道最美丽的风景，感动着我的心。