优秀作文能够启发读者的思考，唤起共鸣，并引发对话和探讨。下面是一些来自优秀作文选辑的片段，希望能给大家带来灵感和启示。
我的窃读记的小学（专业19篇）篇一
在学校我是光明正大地看书，但到了家里，我就成了窃读者。
一天晚上，我玩了几个小时的电脑，时针指向“九”了，还意犹未尽。这时，令我讨厌的声音传到了我的耳边：“九点了，赶快上床睡觉……”听到这里，我不厌其烦地应了一声：“哦。”虽然嘴上是这么说的，但心里却舍不得离开，可有什么办法呢？再过一会，“母老虎”可就要发威了，哎，只好乖乖听话，上床睡觉去了。
“儿子，起床了！”我睁开眼睛一看，啊，眼镜还没摘下来，书本还没合拢，灯还没关，急忙干完这些事，把它们塞进枕头里，“儿子，你是不是又在被子里看书呀？”我的心跳瞬间加速，像被发现了一样，我害怕地应了一声：“没有啊。”
这样的事情常常发生，但对我这个“窃读者”，还是不足为惧。
文档为doc格式。
我的窃读记的小学（专业19篇）篇二
文字浸泡着每个人的心灵，洗涤世间的罪恶，智慧在字里行间中流露出来。可是在这个互联网时代，爱看书的人，真正深入的（真正会看书的人），可以算是“古董”了。只有那些人，才能“听见“曾经那些“音符”所奏出来的曲子；只有他们，能“看见”曾经那些“舞者”演绎出来的“舞步”。而我看书的时间越来越少，这样情况也开始变得的江河日下，于是，我耍起了“滑头”，打算在睡觉前在被子偷偷看书。
喜有愁，喜得是，我可以看书了；愁得是，万一我妈发现了，我就完了。这种情况，在大家身上，不少见吧？如果被发现了，一定会被自己家长毫不留情的“修理一顿”，我的处境可想而知。
“吱~~~~”，我的房门在推门时总会发出巨大的声响，我心里“咯噔”了一下，在关键时刻，我连忙关掉台灯，顺着就缩进了被窝，再把书慢慢地移动到被子里。当时我妈正为我盖被子，竟把被子掀开了……你们觉得我妈发现了吗？不，没有。说时迟，那时快，我以迅雷不及掩耳之势将书飞快地压在了身子底下，我妈就这样被我成功的蒙在了鼓里。
后来，我没有再看书了，我觉得，那样看书十分影响自己的眼睛和睡眠，这样提心吊胆地看书也深入不下去，反而稍有响动，就像老鼠见着猫一样，吓个半死。
时间是挤出来的，你要时间，总会有的，所以我每天一定要努力挤出时间看书！
我的窃读记的小学（专业19篇）篇三
不知从什么时候起，我和书成了形影不离的好朋友，每天放学回家做完作业以后，总是打开书柜，找出自己喜爱的书，津津有味地读起来，有时竟然连妈妈喊我吃饭都听不见，直到妈妈火了，揪着耳朵把我拽出来，我才知道要吃饭了。可我总是草草吃几口，又回到书房，继续看我的书。
对书的痴爱，也常常闹出了许多有趣的故事。记得去年六月份，我已是三年级的小学生了，再过一个月，就是期末大考。一天，妈妈带着我去新华书店，准备买几本期末复习资料帮我补充营养。一走进书店大门，我就撒开腿，着魔般向小说专柜跑去，因为那里才是我的最爱。正当我在书架旁来回转悠时，突然眼前一亮，一套名为《明朝那些事儿》的书映入我的眼帘，这正是我梦寐以求的书啊，我仰慕它很久了，事不宜迟，我立刻将它轻轻捧在手中，打开第一部《名朝那些事儿》之洪武大帝，我仔细翻阅着，细细研究着书里的内容，不知不觉地，便沉入了故事的海洋。“同同，回去了！”妈妈的声音如同一道响雷，把我从精彩的故事中拉了回来，我捧着书，久久不能忘怀，于是央求着妈妈：“妈，给我买这套书吧，我会好好看的。”“都快期末考了，还看什么闲书，多用些工夫来复习吧！”尽管我百般请求，妈妈还是一句老话，没办法，我只好像一只泄了气的皮球，垂头丧气地回家去了。
下午，妈妈去上班了，我做完了作业，一个人独自坐在家，无精打采的，心里总想着《明朝那些事儿》。终于，我打定了主意，偷偷地溜了出去，跑到新华书店，我发现刚才看过的那本书正骄傲地躺在桌上呢，仿佛在等待我的到来。我立马又翻开书，翻到刚才的页码，仔细看了起来。一页，两页，三页……我如饥似渴地读起来，忘记了时间，忘记了周围的一切。正当我读到精彩的地方时，一位阿姨对我说：“小朋友，你明天再来吧，我们要关门了！”我抬头看了看，发现天已经黑了。我只好合上书，咽了一口唾沫，好像要把所有的'知识都吞到肚子里，然后才把书放回书架。
一个星期后，我又去新华书店看书了……不知不觉中几个星期过去了，我已经看完了《明朝那些事儿》第一部。暑假来临，妈妈又带我来到新华书店，神秘地对我说：“同同，你期末考试成绩不错，妈妈今天要给你一个惊喜，你猜是什么？”“你不说我也知道，不就是那套书呗……”我假做轻松的样子，其实我心里早打好了小算盘，今天非把那套《明朝那些事儿》请回家。“原来你早知道了啊，今天就当奖品送你吧！”见妈妈允诺，我连忙骄傲地对妈妈说：“妈妈，《明朝那些事儿》的第一部我已经看完了！”妈妈睁大了眼睛，奇怪地看着我，我停了停，便将事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈皱了皱，温和地摸着我的头说：“傻孩子，以后可别这样做了……”说完，我兴高采烈地将《明朝那些事儿》整套搬回了家。
书非偷读不能读也。我知道，这个暑假我不会寂寞了。
我的窃读记的小学（专业19篇）篇四
“嗒……嗒……”我听着妈妈那渐渐走远的脚步声，一下子倒在椅子上，心里一个劲地大叫着：“天哪，以后我的日子该怎么过呀！”原来，妈妈刚刚宣布：“除了学校的作业要求看课外书可以看到规定的时间以外，别的.时间都不得看书，除非写完作业，弹完钢琴，写完大字之后。”可是，完成这些以后，动作再快，也没有时间看书呀。
说干就干，我拿出课外书——《假如给我三天光明》塞到抽屉上面，再在桌子上放几本作业本，好了！大功告成！我拉开抽屉，翻开课外书，刚翻开书，我就陷进了故事中，可怜的海伦因从小发了高烧，当退烧时，海伦发现自己变得又聋又哑，于是她便开始努力学习……“嗒……嗒……嗒！”那一声声越来越近的脚步声把我一下子从书的世界拉了出来。我吓得手都抖了抖，我瞪大眼睛马上扫了一下门口，趁妈妈还没到，我马上把抽屉推回进去，拿起桌子上的圆珠笔飞快地写起来，写了几个字，我心虚地看了看门口，只见妈妈大步走了进来，我的心像兔子一样还一个劲地跳着，忐忑不安。我心想：“哎，千万别翻抽屉呀，妈妈呀！”妈妈扫了一眼桌子上的作业本和四周的抽屉，我咬住嘴，心里不断默念：“放松，放松……”我深吸了一口气，放松了一下表情，装成神态自若的模样，继续低头写作业。妈妈似乎察觉到了一些不对劲，马上拉开我桌子的左边的抽屉，里面却一本书也没有。我屏住呼吸，目不转睛地盯着妈妈的那只手，心里大叫着：“不好，妈妈一定要发现了，怎么办？”我灵机一动，拿出已经做好的数学作业，递给妈妈，说：“妈妈，这是作业，你检查一下。”我马上瞟了一眼妈妈，只见妈妈缩回了那只手，就帮我检查作业去了。
我心魂未定地盯着门口，长吁了一口气：“呼，看来偷偷看书还真是惊险呀！”
我的窃读记的小学（专业19篇）篇五
高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我也是这样。我的手只要一碰到书，自己就会沉醉其中。对于我来说，书是世界上最重要的东西。可最近，我遇到了一个大问题。
面对空空如也的书架，我想：如果想在家里没有书的情况下看书，就只能借书。可一本书我在学校不一定能看完，如果先还书，第二天再借，他就不一定带来了。如果把书带回家，势必被妈妈抓个现行，既不能分两天看完，又不能带回家，这可怎么办呢？我陷入了两难的境地。
终于，我灵机一动，我可以制定一个读书计划呀！于是，我以写作业的理由一头扎进房间。正当妈妈表扬我主动学习是好孩子的时候，我已经开始制定计划了。
第二天，我来到学校，开始实施“a计划”---借书并以最快的速度看完。可我在班里并不是人缘很好的同学，所以没人愿意借给我，“a计划”失败。
没关系，我还有“b计划”，我在心里安慰着自己，并准备实施“b计划”---窃读，就是在某同学没借我书的情况下，在其身后偷偷地读他的书。我看了一圈，发现了第一个“猎物”---小谢，他手里总是有许多好看的书，我已经眼馋很久了。可是小谢为人自私、小气，行动很难成功。可是没办法，只能铤而走险试一把了。我去的时候，正赶上一个搞笑片段，我便忍不住“扑哧”笑了起来。结果，不仅没看上书，还险些吃到苦头，又失败了。
因此，我又在“b计划”的基础上，临时制定了“c计划”，来到了第三个“猎物”---王启桥的面前。
我总结了之前失败的原因，捂住嘴，以防发笑，并且腿部肌肉绷紧，随时准备起跑。
可我还是忍不住笑了。我一笑，便立刻撒腿跑了，却在班级外面撞上了班主任王老师，我又赶紧往回跑，坐在椅子上，想等王老师埋头批卷子的时候继续窃读。
可王启桥已经警觉起来，而老师又在班里，因此窃读变得比登天还难。可不知为何，后面的窃读竟然变得顺利了。我又看了一会儿，忽听后面一个声音喊：“卞宝！”（我的昵称）我心头一惊：是老师？还是发现我“罪行”的其他同学？我回头一看，原来是朋友刘奕彤。她说：“我看你窃读的这么辛苦，不如借你一本吧！”我大喜，连忙接过了那本《不可思议事件簿》，回到座位上美滋滋地看书去了。
总之，我认为这是一次成功的窃读，起码是有收获的。当然，我也没辜负妈妈的期望，期末考试时拿了一个不错的好成绩。
当然了，一本只有两厘米厚的书我一会儿就看完了。所以还要筹划下一次窃读。你们想知道我身上关于窃读的另一些趣事吗？那就等着我的下一篇！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我的窃读记的小学（专业19篇）篇六
几个月前的一天，我和姑姑去书店买书，只见书店里的书琳琅满目，种类繁多。但我无暇顾及那些四大名着、儿童文学等等，倒对漫画有着极大的兴致。我在书架上看到一本《父与子》的漫画书，心里就很想买回来。但爸爸会同意吗？我想到爸爸是不太赞成我看这些和学习无关的书的，我不禁有点失望。但姑姑可不知道这事！我灵机一动，我就缠着姑姑把这本书买了回来。当时姑姑问道：“你爸爸会同意吗？”我毫不犹豫地说：“以前爸爸还给我买过呢！怎么会不同意呢？”姑姑丝毫没有感觉到我内心的那一丝慌乱。
姑姑不会告诉爸爸吧？回到家后，我心里忐忑不安。我偷偷把书藏在了枕头底下，以防被发现。
刚吃完晚饭，我就进了房间，装着学习的样子，但总是心不在焉的，老是想着那本漫画书。好不容易熬到睡觉时间，我估计爸爸已经睡着了，于是赶紧把书拿出来，把门关上，生怕爸爸妈妈发现。一将书翻开，我沉迷于其中了。时间一分一秒过去，我仿佛听见外面有什么动静。我有些紧张，心想：要是爸爸进来了我该怎么办呢？我赶紧把书装进袋子里，藏在书柜上。我悄悄地打开门一看，原来并没有什么声音，真是虚惊一场。我关上了门，平缓了一下心情，又翻起书来。这些精彩的故事情节吸引着我，我几乎达到了忘我的境界。
窃读真是让我又爱又恨！
我的窃读记的小学（专业19篇）篇七
“林h彤，你在干嘛？”
“啊！？”我吓了一跳，“看书。”
“你看一下，这几点了？”老妈把钟贴在我脸上，“1点啦！赶紧睡觉！”
“行，我把这看完。”
“不行，睡觉！”老妈态度十分坚决，一把抢过我的书，二话不说就把床上十几本书给收了。还在那催我：“睡觉时间看什么书？我看你学习都没这么用功过。说，看多久了？”
“两小时。”我弱弱的说了一句。妈呀，这竹笋炒肉丝可不好吃！三十六计……还没等我想出对策，老妈的眼愈发瞪得大了，一字一句从她嘴中砸落下来：“整天不好好学习，晚上还在这看闲书，明早若是起不来，有你好看！”一阵风飘过，老妈忿忿地走了……望着她的背影，我只好把头埋进被子里，心中却打起了算盘：没过会他们肯定会去睡觉，只要再撑半个多小时就行了。
过了许久，确定他们睡觉后，我蹑手蹑脚地开启了小夜灯，摸索着抓了几本书，又轻手轻脚地回到床上。这次我不再“嚣张”，每次只拿一本，其余的放在床边――我能够到的地方。
我时不时地探出头，察看下老妈有没有来。有时我甚至怀疑老妈有什么特异功能，她常常神出鬼没，叫你手足无措。
第二天早晨，我顶了个熊猫眼，出现在我妈面前，心里十分地不安，而面上却假装平静。一直忙乎着的妈妈似乎什么也没察觉……不过那天我在国际象棋班上差点睡着，窃读的滋味真不好受啊，我决定再也不熬夜看书了。
我的窃读记的小学（专业19篇）篇八
看了这个题目，你一定很奇怪吧！窃读就是在不被别人发现的情况下偷偷的看书，可到了我这儿怎么成了光明正大的了？想知道为什么吗？那就接着往下看吧。
事情发生在我上三年级的时候，那时我特别爱看一本叫《漫画派对》的杂志，它一个月发行一期，我每期必买，可是很不幸爸爸突然禁止我买漫画了，说是怕耽误我学习。眼看这期的漫画派对出版了，我急得像热锅上的蚂蚁－－团团转，怎么办？有了！妈妈也爱看这本书，如果我不买，妈妈也看不成了。我悄悄把妈妈带到我的房间，关上门，生怕被老爸看见，妈妈迷惑不解地问：“妞妞，你这是干吗？神神秘秘的。”我急忙说，大事不好了，老妈，爸爸禁止咱们买漫画派对了!你想想办法吧。妈妈对我比较宽容，在看书的问题上，她认为开卷有益，从不干涉我看什么书。我和妈妈商量了一会，就想了了一个好办法，先买书，如果爸爸问起来就说是上一期的，反正他也分辨不出来。太好了，我有救了。我立刻买来书，津津有味地看起来，爸爸果然问了，我如此这般一说，还真骗过了他。
现在，我已经不用骗爸爸了，因为，他也爱上《漫画派对》了。
我的窃读记的小学（专业19篇）篇九
我最大的兴趣是阅读，对书情有独钟。
记得有一次，我早早地做完了作业，一看手表才七点十二分，心想：“离睡觉还早呢！不如看会儿书吧！”于是就拿起最喜欢的书《小狼小狼》躺在床上津津有味地看着。当看到书中的主人公阵阵用铁锹把小狼从狼洞中挖出时，我心情十分激动，似乎我自己也捉了一条小狼。时间不知不觉的过去了，已经九点五十五分了，妈妈催我睡觉，我只好依依不舍地放下书，开始换睡衣，边换边想“怎样才能看到书又不被骂呢？”这时，我脑子灵光一闪，想出了个好办法。我立刻躺了下来，闭上眼睛开始假装睡觉，妈妈见我已经开始睡觉了，便关上门自己也去睡觉了。我确定妈妈已离开立刻爬了起来，从抽屉里掏出早已准备好的手电筒和书，飞快地躲进被窝，打开手电筒津津有味地看了起来。过了一会儿，不知是缺氧还是发困，胸口十分闷，我只好把脑袋像乌龟一样探出被子，大口地吸了几口空气，然后又缩了回去继续看。可是过了一会儿又缺氧了，我只好又把头探出被窝，想“我得做几个可以通气的小孔。”说干就干我又缩回被子，用手轻轻地掀起被子的一角，这下新鲜的空气透进来了，舒服多了，再摆了个舒服的姿势专心地看起了书，也不知过了多久，便不知不觉地睡着了。
我爱读书，一本书就是一个指明方向的指南针，也是为你登上高峰的阶梯。
我的窃读记的小学（专业19篇）篇十
“让你做作业时别看书，别看书，可你偏要看，你想想，你该怎么办呀……”妈妈的批评语言像机关枪发射似的'从她的嘴里射了出来。我把头埋得更低了，恨不得在墙角找一条缝隙出去。为什么会这样？听我慢慢说给你听。
今天一放学，我就一口气冲出教室，离开学校，直奔家里而去。为什么我今天这么兴奋呢？那是因为今天作业很少，想快点冲回家写完呢！我一进家门，就直奔我平常写作业的书房而去，放好书包，我就埋头写作业，但是写了一半，我竟然不自觉地停笔了。那是因为我的脑海中，突然浮现出今天上午发的杂志的影像，那本杂志正向我招手，说：“周子熙，你快来看我呀！你妈妈说在做作业时不能看书，什么不能看漫画书呀什么的，全是假的，看我可以增长乐趣、知识，还可以得到幸福。你又何乐而不为呢？”
我一惊，在心里告诉自己：不能看书，不能看书……要做完作业才可以！可是那本杂志又出现在我脑海中，来看我呀！快来看我呀！我刚才不是说了吗？你妈妈说的都是假的，快来看我呀！”我终于忍不住了，将手向书包伸去，从里面掏出那本杂志，打开封面，津津有味地看了起来。
不知过了多长时间，整本杂志差不多看完了，我正准备写作业时，耳边突然传来了妈妈震耳欲聋般的声音：“你在干嘛？作业写完了没？”我打着啰嗦，断断续续地说：“没……没有……”“那还不快写！看什么书！”妈妈吼道。我看着还未写完作业，只好再次写起来。
我好后悔，我发誓！以后该干什么事就干什么事，再也不会像这次一样了！
我的窃读记的小学（专业19篇）篇十一
五一节的那天，我一大早就被妈妈叫醒了，说是去宁海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎咽的吃过早饭就跟着妈妈出发了。
首先我们来到第一个景点——伍山石窟。
通过捡票口，我一眼就看见了一个塑像，他手里拿着啤酒瓶，酷酷的坐在那里，好像在欢迎五湖四海的朋友们。一路上，我看到了一个个大大小小的，奇形怪状的石窟。最后，我被一个最大的石窟吸引住了。我问导游：“墙上怎么有这么多深深浅浅的小孔呀?”导游微笑着说：“这是前辈们用锤子敲打而成的。”我看着墙上的小孔，想想那时的前辈们是怎样用辛勤的汗水和聪明的智慧来做成这项工作的我真想对他们说一声你们辛苦了。当我抬头看窟顶时，我禁不住大喊一声：“哇!好高啊。”看着窟顶外那蓝蓝的天空，我有种坐井观天的感觉。伍山石窟真的好美!
从伍山石窟出来，快到吃中饭的时间了，导游就安排我们在景点附近吃了饭，吃完饭，我们就匆匆向第二个景点——浙东大峡谷出发了。
听导游说进大峡谷要通过一条江河。于是，我们坐上了一艘大船出发了。在江河的两边是一座座大山，想必这就是浙东大峡谷的一部分吧!大概经过半个小时后，我们来到了目的地。从船上下来，我们就开始了艰难的旅途。一开始我走的还很轻松，后来感到越来越累了，就不停的问妈妈：“到谷底了吗、到谷底了吗?”妈妈说应该快到了吧。突然我眼前出现了一片石林，这些石头有的像海狮、有的像大象、有的像青蛙，千奇百态。在石林的后面就是峡谷的谷底了。
虽然在谷底玩的时间是短促的，但也是我玩的最开心的一个景点了。
难忘的五一。
“五一”又到了，在三天假期中，我们去了下渚湖与莫干山。
发，随快到山顶了，耳朵有一点聋了，可我们就在快到山顶的时候由于时间关系我们停下来，在竹林中穿梭，穿梭时还弄到了几根毛笋。过了一会儿我们回家了。
这一次旅行让我无比快乐，这快乐是从来都没有过的，这一次旅行会让我终身难忘。
五一安吉游。
今天是五一国际劳动节，我和妈妈一起去安吉旅游，在买好车票后并通过检票后，我们便踏上了去安吉的汽车。
到了安吉长途汽车站，我们又换了趟车去鄣吴，一路上我看到了一望无边的田野，错落有致的农舍和三三两两在地里啄食草籽的鸡，一派田原风光，当我正陶醉在这美景时，妈妈轻轻地推了我一下，居然发现我们已经到了住的地方—无蚊山庄，一下车，只见满山郁郁葱葱，绿得像是被颜料染过似的。我觉得安吉真不愧被称为“竹乡”，山上、溪边，路旁，农家的屋前后，到处都是高大的竹子，品种繁多，带着斑点的叫斑竹、长成一团的称它为孝顺竹等等，让我看到许多从没见过的竹子，别提有多美了。
中午，我们在无蚊山庄吃到了美味的农家菜，有野菜，溪里的小鱼，正宗的土鸡……。
今年的五一劳动节，我过得很快乐，因为它让我看到了农村城市的和谐气氛!
五一节游大峡谷。
“五一“节迈着轻快的脚步来到了我们身边，我迫不及待的等着这一天的早点到来，因为这一天妈妈带我到浙东大峡谷去玩，这一天肯定很快乐。
早上，妈妈叫醒我，我没睡懒觉，一骨碌就爬起来了。我们坐上爸爸的车，飞快地直达目的地。一到山口，就听到哗哗的水声，远远看见一道瀑布从山上直飞下来。我不禁想起李白的一首诗：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我们来到水潭边，看见水这么清澈，当时天气很热，我就对爸爸妈妈说我想去玩水，妈妈开始不同意，后见我再三恳求，就同意了。我脱了鞋子，卷起裤腿，在水中走来走去，水很冷。一不小心，我踩上青苔，一下子滑倒了，水虽然不深，但我爬起来的时候，早已是一只落汤鸡了。妈妈狠狠地批评了我一顿。我脱下裤子，把水拧干，放在太阳下晒，不一会裤子就干了。我穿上裤子，又去玩了。
这一天，我虽然掉到水里，受了妈妈的严厉的批评，但我还是很高兴。
快乐的五一。
五一下午，我和爸爸、妈妈一起来到了文曾路，文曾路是厦门一条新开发的观光道，那里有着许多宜人的景色。爸爸将车子停在路边，我便打开车门，下了车，来到了一个似花园的地方。
我看见了许许多多的花儿，有红色的、有紫色的、还有粉红色的，十分漂亮。花儿很害羞，只肯在绿色中透露出一点点花彩;花儿很吝啬，总在绿叶中躲躲藏藏，不愿露出脸来;花儿也很调皮，用红灯打破了树的纯绿，草的青翠，又用紫色与粉红色将它点缀，却不认真，东抹一笔，西涂一画。
离开了这百花争艳的地方，我们来到了一条小河流，那里的水十分清澈。水里还有几只蝌蚪呢!你看，它们黑黑的身子，大大的脑袋，长长的尾巴，多像一个小逗号，它们正甩着尾巴快活地游来游去。
我踩着一块块的石头，到了对面。接着，我又上了石梯，我看见了许多不同颜色的三角梅。有红色的，有橙色的，还有紫色的;而它们的形态也是千姿百态的。上面还有几只蝴蝶，其中一只白色的蝴蝶拍动着它的翅膀，翅膀上还有几块斑点，那些斑点大小不一，形状也不一样。它欢快地拍打着翅膀，两只触角不停地在动，好象一位羞答答的少女，在这花丛中“漫步”呢。
惜别水库，回眸附近的上李山、龙虎山、曾山，高林丛树中有不少奇岩怪石若隐若现，不得不惊叹大自然的鬼斧神工，把这些岩石雕塑成林林总总、神形兼备的形象。你瞧，远处不就端坐着一尊慈眉善目、法相肃穆的大佛吗?一转身，又看到一辆威风凛凛的石雕坦克。在后来的路途上，我还陆续看到银狐望云、黑熊戏球、观音送子等石雕，这里可称得上是天然的石雕公园，是厦门一道独特的景观，和土笋冻一般令人玩味。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我的窃读记的小学（专业19篇）篇十二
1.认识7个生字，会写14个生字。正确读写”窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。
2.有感情地朗读课文。
3.抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望，并受到感染。
4.学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。
5.通过开展综合性学习活动，使读书真正进入学生的生活中。
抓住主要内容，体会作者的情感，领悟一些表达方法。
课前搜集读书名言;制作由重点词句组成的多媒体课件。
3课时。
品读书滋味(第一课时)。
一、导入。
上节课，我们进行了读书交流，从交流中我感觉到读书真的很重要。在阅读中，我们不仅能获得知识、学会思考，而且会得到情感的陶冶和精神的享受。这节课，就让我们去品读书滋味，跟着《窃读记》融入书的海洋，和作者林海音共同感受一番读书的滋味吧。(板书课题)。
二、一品读书滋味，丰富阅读体验。
1.初读课文，读准生字词。
2.谈一谈，通过第一遍读文章，你读懂了什么味?
三、二品读书滋味，体会音乐美。
1.接读课文。
2.接读的学生来说说读书的滋味;听书的学生来说说听书的滋味。
教师引导学生体会到书给我们带来的声音美、音乐美，这也是一种读书的滋味。
3.根据自己对窃读的理解，对接读的同学进行评价。在评价中进一步朗读，评价后进一步练读。
四、三品读书滋味，感悟读书乐趣。
是啊，读书有千百种滋味。让我们回到林海音的时代，回到她窃读书的书店，一起来感受一下窃读的滋味。
1.自由读课文。读完后划出说明窃读滋味的句子。
“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!”
2.默读课文，边读边画。
我们此时此刻无法亲身体会到窃读的滋味，但是，如果一篇文章写得好，就能让我们如临其境，就能和作者的情感一起跳动。再去仔细的读读课文吧，这种窃读的滋味——我很快乐，也很惧怕。你是从哪儿感受到的?把描写作者动作和心理活动的语句画下来，多读一读。
结合画出的描写动作和心理活动的语句来说说自己的体会。
“急匆匆地赶”，“跨进店门，踮起脚尖，从大人腋下钻过去”，“总算挤到里边来了”，“把短发弄乱了，没关系”，“急切地寻找”，“像一匹饿狼，贪婪地读着”，“心里却高兴地喊”，“依依不舍”……从这些词句中可以看出作者心里非常的高兴，特别想读书正好读到了书的高兴滋味。
“我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。”作者什么也没吃，却咽了一口唾沫，说明她一定从书中收获了很多知识，心里非常高兴。
“我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。”身体上很疲惫了，她却感到浑身轻松，说明她读完书后非常的高兴和满足。
“我要把自己隐藏起来，有时我会贴在一个大人身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。”要想读书还得动一番心思，让人家看不出来，确实挺累。还贴在一个大人身边，躲来躲去的，这种读书的滋味有些不好受。
“我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的.时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。一本书要到几家书店才能读完。”作者读书，是在人多别人不注意她的时候窃读，因为是窃读，所以当人少了，她就会丢下心爱的书转移到其它书店。这种奔波的滋味也不好受。
“我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦……”作者读书，常常忍饥挨饿的。
“我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。”从这些动作中可以看出，作者读书太累了，腰酸了，腿疼了，脚也麻了。一直站两个多小时，收获很多，也付出很多。
……。
五、四品读书滋味，渗透阅读方法的指导。
现在，你能感受到作者窃读的复杂滋味了吗?看来，读书还真得要细读，遇到像这样的好书(指课本)得细细地去品读，才能读出书中的更多味道。
小组内分段朗读课文，各自说说自己读后的新滋味。
六、我的收获。
通过读《窃读记》，你有哪些收获?
做阅读记录卡(第二课时)。
一、回顾课文。
上节课我们学习了《窃读记》，让我们再读一读课文，回顾一下窃读的滋味。
二、读懂作者。
(引导学生谈出更深的认识：作者酷爱读书。)。
三、写阅读记录卡。
1.用自己的'方式品读课文(可以朗读，可以默读，也可以时默读时朗读。)边读边画出你认为文章写得精彩的地方。把他填写在读记录卡上。
2.同位俩互相交流记录的内容：你为什么觉得这里写得好?
3.全班汇报交流：读一读自己摘抄的记录卡，谈谈摘抄它的理由。
(1)引导学生注意到作者对复杂心理活动的描写。
我的窃读记的小学（专业19篇）篇十三
“窃书不能算偷。”鲁迅先生笔下的孔乙己曾留下如此“惊世狂言”。于是，今天，我有了第一次窃读经历。
放学后，我做完作业，闲着无事，便拿起漫画书看得津津有味，就连妈妈进入我的房间都不知道。妈妈一把夺过我手中的书，扔在地上，厉声说道：“你怎么又在看闲书了！这书对你有什么用？说了多少次了，就是屡教不改！”妈妈一阵怒吼后，塞给我一本英语书，“啪”地关上门，气冲冲地走了。我嘟起嘴巴，极不情愿地看起英语来。看着看着，我脑子里闪过一个主意：把漫画书夹在英语书里看，这样打掩护不就行了！我欣喜地拿出漫画书，把它夹在英语书里，贪婪地读了起来。
“嗒嗒嗒……”又传来一阵脚步声，肯定是妈妈来了。我迅速把漫画书滑到腿上，装模作样地端着书读起英语单词来。妈妈进来后，看到我正在看英语，便转身走了。我心中暗喜：妈妈怎么能斗过我呢？我趁机把腿上的漫画书拿起，放回到书架上。这时，“砰”的一声，门又开了，“狡猾”的妈妈“破门而入”，原来她根本就没有走开，而是偷偷在门外观察。好在漫画书已经回到了书架上，妈妈四下仔仔细细地看了一遍，笑着说：“这样就对了嘛！”
我知道妈妈不让我看闲书的良苦用心，但我觉得好书就应该去阅读。那就在完成作业的前提下“窃读”吧！
我的窃读记的小学（专业19篇）篇十四
晚上，妈妈关灯走出我的房间时，我心里异常兴奋，因为我可以趁爸爸妈妈睡觉时偷偷爬起来看书了。
我从床上爬起来，打开台灯，迫不及待地从书柜里抽出一本书，边翻边想：昨天看到第几页了？第178页，没错。我翻到了那一页，躺在床上津津有味地读了起来。
我十分警觉，只要门外有一丁点动静我就会迅速地把书本藏起来，关上台灯，把被子盖在身上，闭上眼睛假装睡着。因为我害怕半夜来查看我被子有没有盖好的妈妈发现我在深夜偷偷看书，那样的话，她一定会骂我。我有点“做贼心虚”的感觉，时不时地望望门外，反正挺不舒服。忽然听到一阵开门声，我迅速关掉台灯，把书藏在枕头下，然后躺在床上盖好被子假装睡着，自己开始心跳加速。老妈把门打开，看见我乖乖地睡着了，点点头微笑着把门关上。
我急忙从床上爬起来，摸摸自己的心脏，长叹一口气：“吓死我了！”于是继续实行计划――看书。这一次我想：老妈巡视过了，应该不会再来了吧！于是我放心大胆地津津有味地全神贯注地看起书来。
我喜欢在后半夜起来看书，因为夜深人静，屋里十分安静。我很开心，可以随心所欲地看喜欢的书，但也很恐惧，害怕妈妈发现我这样做后会大发雷霆，我就这样每天忐忑不安而又开心地看完了一本本书。
我的窃读记的小学（专业19篇）篇十五
妈妈给我买了一本有趣的书，我刚刚看第一页，就下决心要一鼓作气把它读完。到了晚上我还没看够，还有一大半没看呢！可是妈妈已经在催我睡觉了。
怎么办呢？我也不能违抗妈妈的命令呀，我要是违抗了她的命令，我的宝贝书可能就要“粉身碎骨”了。可是我正看到精彩的地方，文中的“我”正被人误解，接着会发生什么呢？我真想再继续读下去，如果不读下去，我怎么能睡得着呢？对，我先装睡吧，等妈妈睡着了，我再接着看。
我躺下来，闭上眼睛，静静地倾听屋里的动静。屋子里静悄悄的，只听见墙上的钟“嘀哒、嘀哒”的声音。但我还是不放心，轻轻下了床，光着脚丫，踮起脚尖，从自己的屋子里跑到妈妈房间门口，把耳朵轻轻地贴在门上，没有一点动静，这才放下心。我又猫着腰，蹑手蹑脚回到自己的房间，上了床，把书打开，用手电照明，终于可以把精彩的故事继续读下去了。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
突然，我听见“咔”的.一声响，一定是妈妈在开门。我赶紧关上手电，那书放哪儿呢？放被子里？不行，要是妈妈掀开被子怎么办？放在枕头下？也不行，不够保险！放我睡衣里吧，她总不会翻我睡衣吧。我刚把书藏进了衣服里，躺下，妈妈真的进来了，看我睡得那么香，什么也没说，就回去睡了。
我虽然并不喜欢这样“窃读”，但是这本书太吸引我了，我不得不看完啊！妈妈，请原谅我吧！
我的窃读记的小学（专业19篇）篇十六
那天，我和爸爸来到胖发祥，我想尽办法“甩”开爸爸，我想买菜可能是一件很累的事，而且我的心早已飞到书那儿啦！我的脑子机灵一转，我对爸爸说：“哇！青菜打特价，快去看一看！”可爸爸可不是那么好骗的哦！他可有一双举世无双的“火眼金睛”。我的这鬼把戏早就被他看穿了！眼看书柜就要“离我而去”了，我来了个360度脑筋急转弯。我终于想到办法了。我对爸爸说：“小心！菜掉了”爸爸这回信了，他低头看的同时我却趁此机会溜之大吉了。我兴高采烈的.对爸爸说：“拜拜。”爸爸无可奈何地叹了一口气，一个人孤零零地买菜去了。我得意洋洋的走进图书区，津津有味的看起书来。突然，我的感官响起了红色警报。我回头一看，原来有一个售货员向我这边走来，我迅雷不及掩耳之势急忙装出一副大模大样挑书的样子。谢天谢地，我高超的技术骗过了她。但此时此刻此地不宜久留，我立刻换了个地方看书。这回我的警惕是此起彼伏，一会高一会低，我一边看一边注意有没有人在跟踪我或监视我，我的样子就像和地下党员接头。暗喜没人注意，我又津津有味地看起了书……不知不觉坐在这里很长时间了，我不看不知道，一看吓一跳：看了表才知到我坐在这里快一个小时了。我抹了一下脑袋，不知什么时候出了这么多的汗水。我想起当时的经历，我才发觉这是心虚的表现。
我的窃读记的小学（专业19篇）篇十七
今天我们一大家人去了湿地公园，看见了巢湖，湖水和天空连成一片，真是水天一色，太壮观了。可是在里面走一走，一点都不好玩，我和弟弟只能玩踩落叶。不知不觉就到了中午，我们吃完饭，说要去博物馆，我好高兴呀！
谁知，我们一到博物馆就关门了，我很失望，非常生气，只好又去了天鹅湖。一开始我们拿了一些石头往湖里丢，看到了假山，我和哥哥、弟弟又去爬了惊险刺激的假山。非常高的假山有3——4米高，我是爸爸在后面保护我才上去的，等我爬上山顶时一看下面，就很害怕，因为我有恐高症，呵呵！在上面我的腿一直在发抖，最后慢慢地我在爸爸的保护下，成功下山了，并在假山前面拍照留念。
晚上我们在饭店给外公过了生日，今天过的真开心！
我的窃读记的小学（专业19篇）篇十八
我是一个“书虫”，非常喜欢看课外书。可是，我老妈不同意，说会影响学习。于是，我就想出许多鬼点子，来对付老妈。
夏天，因为很热，我就把空调开到20度，把门关上，再把棉被盖上。然后我在桌子上摆上语文书，下面藏着一本课外书，就开始看了。
我看得津津有味，不时哈哈大笑。有时候，老妈一下子冲进来，我就赶紧把书藏好，要不是因为我的.被子挡住了她的视线，我肯定早完了。
可惜，事情不是都那么美好。有一次，老妈把鞋脱了后进来，我一点也没察觉，结果可想而知。
当然聪明的我是不会因为这点小困难而伤脑筋的。于是，我想出了更绝的一个办法：在门口摆上一本书！这样，如果她进来的话书就会发出响声，我就知道有人来了。
窃读真是一件惊险而有趣的事情！
我的窃读记的小学（专业19篇）篇十九
今天是国庆放假的第一天，也是祖国的71周岁生日，我本想美美地睡个懒觉。可是噼里啪啦的鞭炮声却把我从美梦中拉了起来。哦！原来，小区里有邻居家在办喜事呢！
我很不情愿地起了床，带着“起床气”跟着妈妈来到了张家港暨阳湖公园，准备好好享受一下清新与清静。但事实却不是我们想象的那样，暨阳湖公园人山人海，我们停车就要停半个多小时。来这里的人群也抵挡不了我们对大自然和祖国的热情。
我情不自禁地加入了与小伙伴们奔跑的队伍，早已忘记了早上的不情愿，被这浓浓的节日气氛所吸引，让我感到无比开心！
我爱这美丽的暨阳湖，但我更爱那伟大的祖国，祝祖国71周岁生日快乐！