优秀作文是一种创作性的表达方式，可以通过文字展示作者的个性和情感。以下是小编为大家整理的一些优秀作文，供大家参考和借鉴。
大自然的美丽初一（专业14篇）篇一
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大自然是我们的家，我们的家很美丽。
春天，百花齐放，一群群蜜蜂在花丛中飞来飞去。迎春花的枝头上开满了一簇簇金黄色的小花；小草发出了嫩芽，像厚厚的地毯；油菜花满山遍野，看上去很美。
夏天，池塘里全是荷花，一走过去就闻到一阵阵清香，使人神清气爽。在山坡上，有许多的小朋友在放风筝呢！
秋天，鲜果飘香，果农们正在忙着摘水果呢。高粱happy的举起火把，向人们宣布秋天来了。
冬天，雪花小姐从天空中飞了下来，落在地上、树上、房上、田野里、山坡上……到处一片洁白，可美了！
这就是我们美丽的家，我们应该保护她。
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大自然的美丽初一（专业14篇）篇二
山，是既神秘又充满生气的地方，不用约着旅伴，独自走进深山。落叶铺在山中的土道上。树叶茂密，阳光好不容易才从树叶缝隙中照射进来，一束束光，仿佛伸手就能触到。昨日刚下完小雨悄然离去，可地并不是那么泥泞，鸟儿吱吱喳喳地叫着，为这份旅途添加了更多的活泼生机。
瀑布声仿佛就在眼前，可就是没有看见他的身影。远处一棵松柏在哪两块石中挺拔，他顽强的生命力令我震撼，令我感觉人们是多么脆弱，天上的云彩被风吹到了太阳面前，当初了炽热的阳光，可风好像没玩够似得一会又亮了起来，晚上，太阳和月亮交换了位置，而我还陶醉在山中，不知离去，明亮的'月光映在水中，如诗如画。
大自然的美，也是脆弱的，他需要我们的保护，才会更加灿烂，她是我们共同的财富，我们一定要珍惜她。
大自然的美丽初一（专业14篇）篇三
走进，淡淡的幽香飘散在空气中……一碧如洗的天空中飘着朵朵白云,调皮的风一会儿把白云吹成棉花糖,一会儿吹成大苹果,一会儿吹成大蘑菇……真是太不可思议了!一群小鸟在空中学飞,那飞翔的姿态是多么的优雅啊。听一听它们配合得天衣无缝的、婉转动听的.歌声，是多么美妙呀！
天底下,清澈的小河仿佛一条蓝丝绸,躺在大地的怀抱里。碧绿的草地上，一只美丽的梅花鹿奔跑过来，在小河边喝着甘甜的河水。一只小兔在草丛中蹦来蹦去，快活极了！竞相开放的花朵把大地装点得更加绚丽。小草也不认输呢！它们特别喜欢凑热闹，东瞧瞧，西看看，好像有什么有趣的事在等着它们呢！远处，隐隐约约看见一片松树林，松枝摇晃，随风而动。连绵起伏的群山，一山青，一山绿，一山浓，一山淡。壮观极了！
这到底是谁的作品呢？是小兔？是小鹿？是小鸟？这都不是答案，这位神奇的画家就是大自然。
大自然的美丽初一（专业14篇）篇四
美得像天空一碧如洗，还飘着几朵棉花一样的白云，天空中有几只小鸟叽叽喳喳，叽叽喳，喔，原来它们在唱歌。
远处，山旁有几棵松树，山上有一只老虎，老虎在寻食，可惜，没找到。
地上，有许多的小花，它们竞相开放，把蝴蝶都招来了，蝴蝶边，有一条蛇它要吃老鼠，可惜没有。
树林旁，有一条小溪，水中的鱼儿，顺着溪水，向尽头游去。
大自然的美丽初一（专业14篇）篇五
自然是美好的，世界也是美好的。
也许你会讨厌下雨和潮湿的天气。但是如果你用心去看，就不一样了。
当然不可能天天下雨，还有晴空万里。
晴空是夏天的骄傲，四季的天空是它最美的。然而，你也必须担心炎热的夏日阳光，然而，只要你用心和他们交朋友。
夏天的蓝天没有杂质，只有可爱的白云点缀着它。知了在树荫下歌唱夏天的美丽。你可以静静的坐在小溪边，郁郁葱葱的大树伸出手臂为你遮挡阳光，绿草早在春天就为你编织起一条蓬松柔软的毯子，躺在毯子上，仰望蓝天，小溪有节奏的为你弹奏。
大自然的美丽初一（专业14篇）篇六
大自然，是多么美丽啊！春天，它草绿花红；夏天，它郁郁葱葱；秋风习习；冬天，它雨雪风云。我爱这！
春天，到处是草緑花红，花朵就像一个酣睡正浓的少女，拥抱着路边的小草；花朵就像花枝招展的小姑娘；有的就像可爱的小女孩竞相开放，清香四溢。小草却早已不知不觉地长出一大节，有些刚出生的脆嫩的小芽粘着薄泥荡出一团团充满新意的涟漪。大树刚长出路叶，鸟儿也飞回来了，唱出婉转的曲子，四次鸟语花香，风和日丽，我爱春天。
夏天，满处都是郁郁葱葱。参天大树，碧草如茵，鲜花怒放，火红的太阳烘烤着大地。小草你再也烧不尽了，草点缀着整个夏天，让夏天充满的是一种美好的旋律。此刻天空上的云也十分壮观，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。我要大声赞美这个令人陶醉的夏天。
秋风习习，秋意浓浓，秋天是收获的季节。农民伯伯割稻谷。渔民摇着归泊的小桨，下水捕鱼。“滴滴答答”，雨是最寻常的了，一下就是三两天，可别恼，看，就像牛毛，就像花针，就像细丝，密密的斜织着，沉默在这美好的秋天。树木都在“沙沙”作响，就像是为知音奏出一首古老的曲子，又像是在为谁倾诉着一个遥远的故事。
大自然真美丽，它在一年四季，给我们不同的快乐，不同的感受。所以，我们应该热爱大自然，保护自然，让它永远都这么美丽。我爱大自然，大自然太美丽了。
大自然的美丽初一（专业14篇）篇七
生活在喧嚣的城市里太久，我早已经忘记了大自然的美丽，森林的茂密，花儿的清香，鸟儿的长鸣。昨天，我去了三水森林公园，重新寻回遗忘已久的自然。
记得上次去玩已经是半年前的事情了，所以在驱车前往的两个半小时里，我一直在想，公园是什么样子的，埋在繁杂学习的题海里的我早已忘记，现在我又要重回此地，许多繁杂的心情交织在一起，不知不觉，车子已经驶入山林里了。
了一片和谐安详的绿色，我不禁想起了上次的景象，和现在基本没什么变化，但那时是秋天，没有绿的滋润，只是一望无际的黄，山里的景象一点也不受城市里的影响，当外面的树木仍然披着绿衣裳时，美妙的大山里却完全不同，比起外面，这里拥有着更深的神秘，这就是自然。
车子开到了尽头，渐渐的停了下来，车外真的完全是一个不同的世界，清新的空气伴随着泥土的香味在我的身边环绕，风是无声的，只能知道他在我的脸上轻抚，我用鼻子大口大口的呼吸着，好想把这里的一切全都带回家里去，我不禁伸出双手，想接住偶尔落下的嫩叶，外面的世界仍在不停的运转，但我却完全感受不到，这里像个密室，但却那么完美，耳朵只享受着美丽清脆的鸟叫声，这都是为我准备的么，我真的很高兴。
这里有几个小湖，与其说是湖，不如说几个小水塘，水面上有几只可爱的鸭子，我走过去，它们好像并不怕我，我用手拍了拍清凉的水面，它们才仿佛大梦出醒，活跃了起来。
它净化了我的心灵这是多么有趣我真的想天天在那里生活这真是最快乐的最高级的享受。
大自然的美丽初一（专业14篇）篇八
大自然那么美丽，让我们走进吧！
花园里，有红色的桃花、雪白的梨花、金黄的迎春花、粉红的'杏花。有的花挤在一起，远看像玉雕的圆球；有的花挂枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头的长发。
嗡嗡嗡……小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。啪啪啪……孩子们跑来了，篮儿挎走了白生生的梨花，心里装着喜盈盈的满足。
山坡上，小草偷偷地钻了出来，花儿们在偷偷地笑着。它们一面伸展着小小的肢体，一面吹出醉人的香气。这个时候，我想起了一首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。一只蒲公英被风吹上了天，它们开始了自己的旅行，等它们重新飘到陆地上，便成为一只真正的蒲公英了。
河边，柳树姑娘伸展着长长的枝条，拍打着水面，正在梳洗头发。
田野里，农民伯伯撒下了一粒粒金黄的种子。他们希望到了秋天，这些种子能早日变成饱满的麦穗。
大自然是多么神奇，我爱。
大自然的美丽初一（专业14篇）篇九
《》是初中八年级下册第六单元《与大自然和谐相处》的开篇课，也是第12课《感受大自然之美》中的第一个知识点。通过教学让学生能够感受大自然之美的表现及有益于我们的身心健康。将为本单元后面的教学打下坚实的基础。因为只有在认识和感受大自然之美的基础上，才能爱护大自然、保护大自然与大自然和谐相处。
本微课通过多媒体辅助教学，利用大量的图片让学生直观地走进大自然，了解大自然之美，体会大自然对我们身心健康的作用。进而激发学生学习的兴趣，感受到大自然的美丽，热爱大自然。然后借助本地资源优势通过视频《美丽的安康我的家》介绍家乡的美景，让学生通过听、看身边的美景，对大自然的美丽所学、所感、所悟，对大自然有一个全面的认识和理解，在学习的基础上增强爱自然、爱祖国、爱家乡的情感。
1、情感、态度、价值观：感受大自然之美及家乡美的同时，增进热爱护大自然、热爱家乡的美好情感。
2、能力：在情境中感受大自然的魅力，提高欣赏大自然之美的能力。
3、知识：感受大自然之美和家乡美的同时，了解美丽大自然的表现及作用。
教学重点难点。
对我们身心健康的作用。
同学们，大家好！今天的学习内容是《》，首先请同学们欣赏一段视频。（播放视频）。
同学们看到大自然的美景吗？学生回答。
（教师）大自然美不胜收，我们对大自然有一种天然的亲切感。让我们一起走进大自然，亲近大自然，热爱大自然！
（设计意图：通过视频诗朗诵引出问题，激发兴趣。）。
2分钟。
热爱大自然就要认识大自然，大自然美在哪里？请同学们欣赏三组图片，然后归纳。（展示图片，师生互动）。
第一、神秘的宇宙使大自然魅力无穷。银河里流动着闪烁的群星，有像太阳一样发光的恒星，像地球一样不发光的行星，太阳系的九大行星，拖着长尾巴的彗星，像雨点散落的流星雨。神秘的宇宙需要我们去探索。
第二、奇妙的生物世界精彩纷呈。大海里的生物多种多样，天空中苍鹰飞翔，大地上鲜花怒放。春季万物复苏，燕子衔泥，夏季荷花满塘，秋季蟋蟀歌唱，冬季红梅傲雪。无尽的生命让大自然绚丽多彩。
第三、大自然风光秀丽，美景如画。浩瀚的大海，连绵起伏的山峦，蓝蓝的天空白云，辽阔的草原，“天苍苍，野茫茫，风吹草底现牛羊”。“桂林山水甲天下”。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的五岳，泰山雄，东岳泰山巍峨陡峻，被尊为五岳之首。孔子曾有“登泰山而小天下”之叹，而唐代诗人杜甫则写下了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪言壮语。衡山秀，南岳衡山景色幽秀，享有“五岳独秀”的美名。华山险，西岳华山，险居五岳之首。“自古华山一条路”，不吃豹子胆，只能望峰叹。恒山奇，北岳恒山则山势陡峭。交通不便，偏是深山藏宝，“悬空寺”便隐匿其中。嵩山奥，中岳嵩山雄险有之，奇秀有之，似乎突出在一个“奥”字上，“山、寺、貌”互补争艳。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的黄河瀑布。
欣赏了三组图片，学生归纳的表现。教师总结。
2、奇妙的生物世界精彩纷呈；
3、大自然风光秀丽，美景如画。
（设计意图：图片观看直观，激发兴趣，对学生的回答进行总结）。
8分钟。
小导游活动：请同学们当小导游，介绍自己身边的自然之美。（学生介绍）。
接下来我来当导游，带领大家走进《美丽的安康我的家》。视频播放《美丽的安康我的家》。
我们的家乡很美吧！我们看了这么多的美景，大家总结一下这些对我们身心健康的作用有哪些？（学生总结，教师点拨）。
1、使我们大开眼界，增长知识，提高欣赏和写作能力。
2、给我们无穷的精神享受，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。
3、培养我们爱自然爱祖国爱家乡的情感。
（设计意图：让学生当导游介绍美景，然后播放视频家乡的美景，发挥学生的想象力，并分析总结的作用，让学生热爱大自然的情感升华为爱祖国、爱家乡的情感。落实了情感态度价值观的目标）。
6分钟。
（巩固新课）学生谈谈收获。
（教师寄语）“走进大自然，感受大自然之美，正如罗丹所说：“美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”希望你我共勉，让我们在感受大自然无尽的美中更加的亲近大自然、欣赏大自然、热爱大自然”。
（设计意图：通过总结回顾突出重难点）。
作业：同学们学过哪些描写大自然美景的名篇名作？说出你最喜欢的句子。
大自然的美丽初一（专业14篇）篇十
是我们共同的家园，我们的家园有湛蓝的天空、雪白的云朵、青青的绿草、鲜艳的花园还有一群可爱的小动物，可是随着人们不断的开发、利用大自然，我们的家园正在被一点一点的破坏，原来那湛蓝的天空像是披上了黑纱，原来美丽的海洋变得浑浊不堪。我们的家园现在就像一个玻璃球，他随时都有可能因为人类的过度开发而破碎。
我们每天享受着大自然给我们的礼物：温暖的阳光、碧绿的湖水、茂密的森林、美丽的花园。可是我们还给了大自然什么呢？随手丢弃的垃圾、工厂排放的污水、对森林的滥砍滥伐、对海洋的过度捕捞，这些行为都无情的伤害了我们的大自然，如果再这样下去，原来美得像天堂一样的家园将不复存在啦！
我们都希望生活在美丽舒适的家园里，蓝蓝的天空飘过白云，伸手就能采一朵的感觉；绿绿的湖水小鱼成群，围绕着我的脚丫欢快的游动；五颜六色的花园蝴蝶飞舞，我们闻着花香与蝴蝶翩翩起舞。多么美好的画面啊！假如有一天大自然收回礼物，我们不再拥有温暖的阳光、清澈的河水、美丽的花朵、参天的大树还有可爱的小动物们，世界将一片黑暗，难道只有到这时人们才会苏醒过来吗？趁现在还不晚，让我们一起保护我们的家园，这些都需要我们从点点滴滴做起，爱护大自然，让家园变得更加美好。
请还我们一片蓝天、请还我们翠绿森林、请还我们清澈湖水、还我们那片碧水蓝天！
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大自然的美丽初一（专业14篇）篇十一
大自然，是多么美丽啊！春天，它草绿花红；夏天，它郁郁葱葱；秋风习习；冬天，它雨雪风云。我爱这！
春天，到处是草绿花红，花朵像一个酣睡正浓的少女，拥抱着路边的小草；花朵像花枝招展的小姑娘；有的像可爱的小女孩竞相开放，清香四溢。小草却早已不知不觉地长出一大节，有些刚出生的脆嫩的小芽粘着薄泥荡出一团团充满新意的涟漪。大树刚长出路叶，鸟儿也飞回来了，唱出婉转的曲子，四次鸟语花香，风和日丽，我爱春天。
夏天，满处都是郁郁葱葱。参天大树，碧草如茵，鲜花怒放，火红的太阳烘烤着大地。小草你再也烧不尽了，草点缀着整个夏天，让夏天充满的是一种美好的旋律。此刻天空上的云也十分壮观，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。我要大声赞美这个令人陶醉的夏天。
秋风习习，秋意浓浓，秋天是收获的季节。农民伯伯割稻谷，渔民摇着归泊的小桨，下水捕鱼。“滴滴答答”，雨是最寻常的了，一下就是三两天，可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，沉默在这美好的秋天。树木都在“沙沙”作响，像是为知音奏出一首古老的曲子，又像是在为谁倾诉着一个遥远的故事。
大自然真美丽，它在一年四季，给我们不同的快乐，不同的感受，所以，我们应该热爱大自然，保护自然，让它永远都这么美丽。我爱大自然，大自然太美丽了。
大自然的美丽初一（专业14篇）篇十二
大家经常醉心于“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的怡然；流连于“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的蓬勃；倘徉于“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的浪漫；惊奇于“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮美······原来自然是如此美丽。
春
每天在清晨之时，大家总能听见鸟儿的歌声。它们又是在叫什么呢？噢，原来他们是在为新的一天的到来而欢呼呢！瞧！它们叫得多欢呀。那歌声，时而有小溪流水那般地回婉转；时而有高山流水般的磅礴气势；时而有瀑布般铿锵有力。这歌声，在这宁静的清晨中，显得别有一番风味。
夏
“知了，知了······”每一到夏季之时，便能听见知了热的受不了的声音。在这火辣辣的太阳照射之下，地上都似乎冒烟了。人们都不敢踏出家门，都在家中享受着那风扇的一丝凉爽。在这时，知了的歌声也会让人有一种心旷神怡的感觉。在知了的美妙歌声中，人们也度过了一个又一个得难熬的夏季。也感受到了在酷热的夏季中的美妙。
秋
秋季到了，来到枫树林中，那火一般的景象展现在了眼前。让人不禁想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的浪漫诗句。但是大家走在一条恬静的小路上，看着路上的落叶，给予人一种无比畅快之情，让人对秋天回味无穷。
冬
下雪了，小伙伴们一个有一个得出来的，一块打雪仗，堆雪人。展现出一幅多么欢快的画面呀！这景象，也为着洁白的冬天添上了美丽的一笔，然而，看另一边。瞧！地上，房顶上都铺满了雪，就像是为大地穿上了银装，这一副恬静的景色也被人们装进脑海之中，让人们无比欣慰。走在路上，那‘吱咯，吱咯’的声音也是冬天里充满了生机。
春，夏，秋，冬，各有各的特色，也正是它们，塑造了。也正是它们，让大家体会到了——原来自然是如此美丽。
大自然的美丽初一（专业14篇）篇十三
让人留念，美妙的自然之曲更让人回味无穷。大自然中的每一只鸟的鸣叫、每一朵花的绽放、每一片绿叶的舒展、每一缕风吹过水面荡起的朵朵浪花……都可以谱写一曲曲悦耳的歌。让我们来尽情欣赏吧！
看！不知不觉中，春姑娘又回来了，她那纤细的手指一抖，地上便冒出一棵棵、泛着嫩黄的小草，那么嫩，那么嫩，仿佛伸手一摸就会弄伤它似的，让你舍不得碰它；春姑娘的手指一拂，一缕缕细若游丝、温暖舒适的风儿便从四面八方拥到人们的脸颊上，好惬意呀！就是她这一拂，挠醒了为蓄积更多养分而养神的花仙子们。这不，迎春花打开那金色的大喇叭，吵醒了粉红的桃花、雪白的杏花、姿态各异的杜鹃、香气馥郁的兰花……她们像赶趟似的，你不让我，我不让你，都想在这美丽的季节使妖娆尽显。
听！沿着小溪前行，明媚的阳光洒在澄澈的水面上，波光粼粼，偶尔有一两条小鱼从石缝、水草中出来嬉戏一会，倏地又不见了；春雷叫醒了沉睡一冬的青蛙，它站在田埂上、水塘边伸着懒腰，张开大嘴巴“呱呱”的叫着，生怕别人不知道季节的'轮回；嫩绿的枝头、闪亮的电线杆上站着成双成对的站在，唧唧喳喳，好不热闹，就像在诉说久别重逢的喜悦；溪水哗哗地流着，随着地势，那声音时高时低，时急时缓，奏成了一首欢快的乐曲。一条随风飘舞的彩带伴着着悦耳的乐曲渐飘渐远。
猛吸一口，好香！春天是五颜六色的，又是馨香四溢的。自一株株饱经风霜的红梅在春姑娘的召唤下，绽放出一朵朵香艳欲滴的花瓣，给大地平添了许多美景，的确羡慕死了那些众花仙。清香的玉兰、优雅的兰花、高贵的牡丹、热忱的月季、平凡的蔷薇……一个个铆足了劲、争先恐后地把自己最美丽的花季献给他人。也是那些花仙子喜欢招蜂引蝶，这不，那些蝴蝶、蜜蜂簇拥而至，围着花瓣、绕着花蕊，沉醉其中，流连忘返。
春天是美丽的，大自然更是美丽的，它是一幅流光溢彩的画页，是一首悠扬动听的乐曲，是一株永不凋谢的牡丹。
大自然的美丽初一（专业14篇）篇十四
天空湛蓝湛蓝的，一朵朵白云飘在空中，有的像棉花糖，有的像小白兔，还有的像不明飞行物，千姿百态，好看极了。一群大雁排着整齐的队伍飞向南方，嘴里不时发出“嘎、嘎”声，好像士兵在喊口号。草地上，山坡上长出了五颜六色的野菊花，风一吹，菊花摇晃起来，露出美丽的笑脸，不停地向我们点头。美丽的花儿散发出淡淡的清香，引来了蝴蝶在花丛中飞来飞去。树上的柿子成熟了，它的外皮慢慢发红，挂在枝头，像一个个红灯笼。摘下一个尝尝，甜甜的，好吃极了。树上的叶子黄了，一阵大风刮来，树叶就纷纷扬扬地飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。干树叶落在地上，一踩，就会发出“咔嚓”的声音。
在一片庄稼地里，黑红的高粱笑弯了腰，大豆在乐呵呵地演唱，棉花高兴地咧开了嘴巴。如果你仔细观察，就会发现小松鼠和小蚂蚁在热火朝天地忙着搬运粮食，为过冬做准备。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。小河里，鱼儿在捉迷藏，一会儿躲在石头下面，一会儿躲在水草之间，快活极了。远处的山峦连绵起伏，满山都是火红的枫树，一山淡，一山浓，一山紫，一山浓。
大自然的景色真是美不胜收！
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