表扬三年级(专业23篇)

时间:2025-05-28 作者:翰墨

优秀作文是一种精心编写的文字,它能够给人以感悟、启发和思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。这些范文有的是经典之作,有的是近年来的热门作品,不同题材和风格的作文都可以从中找到灵感和启示。但要注意,范文只是参考,我们并不需要完全照搬,而是要根据自己的思考和情感,展现出独特的个人风采。希望大家能够喜欢这些优秀作文范文,并能够从中受益。

表扬三年级(专业23篇)篇一

有一次,我考试考得很差,下课的时候,我就非常伤心地趴在桌子上。

回到家里,妈妈知道我考试考不好就打了我一顿,我就非常伤心,眼泪都要流成河了。后来,妈妈就把这件事告诉了爸爸,爸爸和妈妈把这件事讨论了一下,就说:没有关系,下次考好点就行了。

听了爸爸和妈妈的话,我心里舒服多了!我就鼓起勇气争取下一次考试考满分。在下次考试来临之前,妈妈就给我做了很多练习卷,希望我能考满分。

终于要考试了,我就认认真真地做了起来,做完了之后还仔细地检查,我检查了一次又一次,直到我觉得已经全对的时候,我才交了上去。

分数出来了,回到家里,妈妈就对我说:“你今天考了一个100分。”我高兴地一蹦三尺高。妈妈表扬了我,我心里可开心了。

我懂得了一个道理,做事情要认认真真地做,检查一件事情要仔仔细细地检查。

作者:吴冠佐。

表扬三年级(专业23篇)篇二

晚上回到家,我特意准备了一个本子―――练字用的,从今天晚上开始,我就坚持练字,

第二天,我把练的字交给老师,这次不再是劈头盖脸的骂声,而是几声啧啧赞叹,上课时,老师拿着我练的字在讲台上展示,并贴在教室的墙壁。

我永远也忘不了那次表扬,忘不了那让我刻骨铭心的表扬。

成功。

表扬三年级(专业23篇)篇三

5月5日星期一晴。

”当时我的心里就像喝了蜜一样甜。

老师还让我们每个组进行评选活动,每个周从每个组选出一名最优秀的学生,登在后面的优秀榜上,今天我被入选了,心里真高兴啊!快下课的时候,老师对我说:“你的这个作文本用完了,送给老师吧。”我说:“好的。”老师又给我2个本子做为奖励,我心想:妈妈知道后一定会很高兴的。

放学后,我兴高采烈的跑回家,迫不及待的把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“受到表扬是件好事情,可是不能骄傲自满,好还要更好,相信你一定能做到。”受到表扬的滋味真好,让我更增加了自信,我会再接再励的!

表扬三年级(专业23篇)篇四

星期一早上,我一大早来到学校,我看了看肯操场,只见,那里尘土飞扬,几个白带子在那里飞来飞去,象向是在跳集体舞。我走到教室,教室里空无一人,好象一座空城。我刚刚放下书包,正好余远来了,我和余远商量起来,过了一会儿,我们“出动”扫操场。

我们扫了半个操场的时候,我以已满头大汉,气喘吁吁。可是我看见余远还在那里认真的扫着,我又燃起了扫地的火焰炎,继续认真的扫。

表扬三年级(专业23篇)篇五

我,是个活泼开朗的女孩,但在课堂上,我却默默无闻,一言不发。这个学期,我看见我们班成绩较差的黄臻妍同学,上课积极发言,课后认认真真的完成作业,我心想:她都能行,我怎么不行?于是,我狠了狠心,决心上课发言!

然而,这天,我突破了自己!请听我细细说来。

这天,风和日丽,我们上了《迟到》这篇课文,这篇课文是我最喜欢的课文了,我决定好好表现一下自己。在上课时,金老师突然问了一个问题:文中的.父亲是一个怎样的父亲?”严厉“这个词忽然闪过我的脑海。我壮了壮胆子,慢悠悠地站起来,小声地说:”我觉得他是一位严厉的父亲。“说完后,我坐了下来,这时,我感到心跳加速,豆大粒的汗珠掉了下来。虽然如此,但我还是很开心。随后,金老师走过来,抚摸着我的头,说:”表扬36号,终于举手了。"虽然很短,但它却滋润了我幼小的心田。

今天,我突破了自己,还被表扬了。如果你还没有被表扬,就再接再厉,加油吧!

表扬三年级(专业23篇)篇六

亲爱的王老师:

您好!

我刚到班上来的第一天,您就让同学们鼓掌欢迎我,还异口同声地说:“欢迎新同学!”感谢您让我很快地融入这个大家庭。

在您的教育下,我的学习成绩越来越好,不懂的问题,您耐心地给我讲解,使我明白了很多道理。我考试考得好,您说:“继续努力!更上一层楼!”考得差,您鼓励我:“别泄气,加油!”感谢您让我喜欢上了学习。

祝您:身体健康,工作顺利,万事如意!

xx年x月x日。

表扬三年级(专业23篇)篇七

昨天,数学老师布置的.作业都是计算题,我平时做题最马虎了,最少要有一半都是错题,奶奶告诉我说,如果你能把这些数学题全部做对,让爷爷奖励你五元钱,我太想要玩具店五元钱的玩具了,于是我集中精力做,一点也不敢马虎,做完后又检查了一遍。最后我竟然一道不错,全部做对,全家人都惊呆啦,爷爷奖励了我五元钱,我高兴极了。原来是马虎害了我,我以后一定要认真学习。

表扬三年级(专业23篇)篇八

今天下午的语文课上,我受到了老师的表扬,心里美滋滋的。上课的时候,老师先当着同学的面读了我写的作文,然后说:“付牧遥的作文写的越来越好了,进步很大啊!大家都要向付牧遥同学学习。”当时我的心里就像喝了蜜一样甜。

老师还让我们每个组进行评选活动,每个周从每个组选出一名最优秀的学生,登在后面的优秀榜上,今天我被入选了,心里真高兴啊!快下课的时候,老师对我说:“你的这个作文本用完了,送给老师吧。”我说:“好的。”老师又给我2个本子做为奖励,我心想:妈妈知道后一定会很高兴的。

育才小学六。

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表扬三年级(专业23篇)篇九

星期六中午,爸爸妈妈都不在家,我闲的无聊,就坐在床边看书。

突然,我看见地上有一层灰尘,我轻轻一吹,它们飘到了空中,转了几个圈,灰尘娃娃仿佛笑着说:“哈哈,在你们家跳舞感觉真棒!”我被他们激怒了,说:“我一定要把你们打扫的干干净净。”说干就干,我拿起扫帚,拼命的扫起来,感觉扫了很长时间,一个客厅却还没有扫完,累的我腰酸背痛,扫地的感觉真不好呀!可是灰尘们挖苦我说:“累了吧,你就别赶我们走了。”我听了更有力了,生气的说:“不行,你们休想到我们家。”我拿起扫帚又卖力的.扫起来,当我累的时候,一想起得意洋洋地灰尘娃娃,我就不累了,没多久,我就扫完了,虽然我很累,不过,看着我的劳动成果:一尘不染的角落,干干净净的地板,我又不累了,我打开垃圾桶,垃圾桶里的灰尘娃娃恼火了,说:“我看你还很厉害嘛,不过,我一定不会放过你的你就等着瞧吧!”

大概几分钟过去了,爸爸拖着疲惫的身体回来了,因为过度的疲惫,所以他没有看见地板已经变了,过了一会儿,妈妈也回来了,突然,妈妈大叫了一声:“啊―”爸爸听见了,赶紧出来,说:“发生什么事了?”妈妈惊奇的说:“地板怎……怎么会变的这么干净?”我在一边忍着笑,差一点就笑出来了,妈妈似乎看懂了我的心思,问:“是不是你干的?”我含着笑点点头,爸爸妈妈听了,连连称赞我“我们的孩子长大了!”

我听后十分自豪,我的心像喝了蜜一样甜,受到表扬的感受真好呀!

表扬三年级(专业23篇)篇十

在一个星期的下午,我接到了素描老师发来的信息叫我快点到美术教师参加一级素描考试。这是我还没反应过来。“啊!这么快就要考试了?妈妈快点送我去美术教室,“什么!这么快,好的好的,我知道了。”妈妈说。

到了素描教室以后,我有一点点紧张。素描老师说:“现在开始素描一级考试了。”说完我便拿着铅笔画一幅三角体。我一会儿画这边,一会儿画那边,一会儿喝水。不到一小时就画好了一幅画。画完以后我就开始检查有没有画错了的地方。突然老师说:“停,收卷。”我们才没有继续画。收完卷以后老师问我说:“你觉得你画得怎样?”我说:“还行。”然后回家以后妈妈又问同样的'话说:“你觉得你画得怎样,”我说:“烦死了,我不想说!就因为我怕没有花好才不想说的呀!妈妈说:“没有关系,只要你认真、努力了就可以了!好不好。”

漫长的三个星期过去了,是我要拿成绩的时候,我竟然获奖了,我高兴得不得了!回家后我飞快地道妈妈身边说:“我得奖了,”妈妈表扬我说“你真棒!下次妈妈带你去吃牛排。”说着说着我像抱着枕头跳舞――自得其乐。但爸爸对我说:“不要骄傲,要继续加油!”我说:“知道了”然后我们全家甭提多高兴呢!

表扬三年级(专业23篇)篇十一

今天上午,语文老师批评了鑫鑫,因为我们上次的语文作业是看图写话,老师带我们抄了提纲,结果,他提纲都没抄。老师在检查作业的时候帮他抄了一遍。批评鑫鑫的同时,老师表扬了我,还把我写的看图写话给大家读了,老师说她推荐的词语我全用上了,说我写得挺棒。

老师表扬我的时候,我十分惊喜,激动!

表扬三年级(专业23篇)篇十二

也许我在大家当中不是最好的一个,但是我觉得我真的很棒。

比如说,我的朗诵很好,不论是语文课文,还是英语短文,我都能轻松地驾驭其中的文字,字母还有感情。例如,我最近参加了一个英语朗诵大赛,每位评委的最高分为10分,我的成绩很接近满分,我的分数是9。5,9。7,9。7。虽然一个满点也没有,但我还是以靠前的名次进入了决赛,在决赛中的我,一定会是很棒的,我相信我自己。

我的美术也算不错,虽然没有他人那样有天赋,但在我自己的画画历程中是一直进步中的,在那些没学过美术的孩子中,我也没学过,所以我总对自己说我很棒,现在想想我的确很棒,班级里的主题板报,主题可是归我写的呀,现在大家都在模仿我的字,所以我是一直被模仿,从未被超越。他们一味去模仿我,当然不可能比我好呀!所以我说画画我真的很棒。

有许多人都夸我说:“你真的好棒呀!”我感谢夸过我的人,有了他们这句话,我从小便认为我是很棒的,一直不愿被人超越,我认为第一的宝座非我莫属,便努力再努力,虽然有时第一宝座不是我的,可我会更加充满斗志,永攀高峰,做最好的自己,我便是很棒了。

在生活中,学习中,工作中,我也许永远不会是耀眼夺目的星,但我宁愿做最好的自己,就算我是小草,那就做好本分工作,给人们舒服的视觉感受。做我自己,努力向前。

表扬三年级(专业23篇)篇十三

数学课上,我们学习了“亿以内数的认识”。

第二天上课,为了检验我们掌握得怎么样,陈老师决定找同学口述“数位表”。要点名了,同学们看起来都信心满满的。“卿皓哲,你来说说。”老师让我站起来回答。“个位、十位、百位、千位、万位、十万位、千万位、亿位。”我自认为已经背得烂熟于心,一口气说出了答案,满心期待陈老师的表扬。奇怪的是,我说完后,老师并没有让我立刻坐下。

“同学们,我认为卿皓哲智商很高,应该在120以上。”陈老师笑呵呵地点评道。大家听了面面相觑,窃窃私语,我也听得一头雾水。“我表扬卿皓哲智商高,是有原因的。他没说‘百万位’,直接从‘十万位’跳到了‘千万位’。能跳级的人肯定智商高嘛!”

“哈哈哈……”大家忍不住笑出声来,我这才意识到自己由于粗心回答错了,也不好意思地跟着笑起来。不过,通过陈老师这次幽默的“表扬”,我再也没有犯过类似的错误。

表扬三年级(专业23篇)篇十四

每次在学校写作,老师都会表扬我,我很开心。

老师也推荐我参加书法比赛。老师说:看谁写得最好,写得好的书法可以挂在墙上。我们班每个人都希望能在墙上写字。

比赛结果出来了。只有几个人入选,我就是其中之一。我高兴得跳啊跳!老师跟我妈说了这件事,说我的字进步很大。我太开心了!我把这个消息告诉了我的祖父母,他们为我感到高兴。

但是,虽然我很开心,但是我们班还是有很多孩子的字写得不够好,感觉很不舒服。我走过去安慰他们说:没关系,以后我们一起学书法,让我们一起进步,努力写出漂亮的字!

(小学二年级,)。

我们每个人都会被表扬,被表扬的时候会很开心。也许这是一件好事,也与正确回答问题有关。我永远忘不了当时被夸的感觉。

时间在流逝,却感觉在流逝。我心里暗暗给自己打气:3,2,1.看着老师期待的眼神,我鼓起勇气,举起了手。同学老师都看着我,我脸红的像个红苹果。老师笑着对我点点头。我满脸通红,结结巴巴地回答问题,老师赞许地说:“太好了!”学生们齐声拍手。我的心怦怦直跳,几乎跳到喉咙里,感觉头晕目眩,感觉像一朵盛开的花。

我尝到了被表扬的滋味。

以后我会经常举手发言,会得到更多的赞誉;我对自己说:我能行!我能行!

(小学四年级,)。

被表扬的感觉真好。

我记得那天在一节语文课上,我被班主任徐老师表扬了。这时候我的心里比吃蜂蜜还开心。被表扬的感觉太好了!因为得到徐老师的表扬来之不易,所以考试作文的写作比以前有了很大的进步。连续几天作业上的字写得干净利落,质量很高,或者考试有进步。我的作文被老师念给全班听,有时作业也念给全班听。当时脸就红了,像刚成熟的苹果,心怦怦直跳。让我得到全班的鼓励和表扬。突然,我的心里充满了喜悦,但我的尾巴却无法扬向天空。比如我会忘记抄父母联系簿上的作业,有时候想偷懒,但是得到了妈妈的批评,暗暗鼓励我下次好好努力。

俗话说,含泪播种的人,一定会笑着收获。为了尝到表扬的滋味,我会再接再厉,同学们!加油!尝尝和我一样被夸的感觉!

孩子们,你们被老师表扬过吗?你也写正文!让你说出被老师表扬的感觉。加油!我相信你能成功,因为你没有野心。

(小学二年级,)。

表扬三年级(专业23篇)篇十五

俗话说:“有志者,事竟成。”每当我想起这句话我便想起那次做面包的经历。

那是一个万里无云的星期六,我肚子饿的咕咕叫,好像有几个小人在某我好饿,我们要吃东西。

于是我便“呼唤”来了我的妈妈,妈妈听到了我的“紧箍咒”三步并作两步来到我身边,我边跑边说“哎,我的小祖宗又怎么啦?”

“我肚子饿了”我对妈妈说,“家里还有面包吗?”

“面包?面包不早就吃完了吗?不过家里还一些面粉我们可以自己做呀!”妈妈说。

“啊?”我小声嘀咕道“我不要,外面做的好吃!”

可妈妈不听劝,连拉带拖硬是把我拖进了厨房。

下面妈妈开始演示她的“绝活”:首先我先沾点水,然后再取出面粉捏出各种形状。

我想“这还不简单,于是我学着妈妈的样子,先用水然后取出面粉,“啪”一声按了下去,然后我“精雕细刻”总算完成了,可我刚想把它拿下来的时候它却沾在了砧板上。我没有放弃,重头开始做,可接下来它不是到处甩来甩去,就是做的不美观,惨不忍睹,终于我放弃了,一屁股坐在沙发上。妈妈看我这个样子,便来关心我说:“有句话说有志者事竟成,你有坚持正面能成功?”

我听这话开始从头做,在我努力下我终于成功了。妈妈看了我的“杰作”,连连夸我心灵手巧。

我得到了表扬,同事也明白了:做事不能半途而废。

表扬三年级(专业23篇)篇十六

这天,我和妈妈一起出去拜访朋友。

坐在沙发上,妈妈的朋友有一个女儿,她拿着一个冰淇淋,故意在我面前走来走去。一向喜欢吃东西的我咽了咽口水,目光还是死死盯在那冰淇淋上——一定很甜,一定很好吃,我好想要啊,我好想要啊!但是,心里有一个声音在呐喊:“不要,那是别人的东西,不能去吃。”没有几个人注意到了我的异样,但是那个女孩儿露出了阴谋得逞的笑容。

我舔了舔嘴角,闭上眼睛,深深地吸了一口气:“我不会去吃的,我能让别人阴谋得逞!”再次睁开眼睛,我把目光看向别的地方,一边反反复复的警告自己。

妈妈的朋友看着自己的女儿一直在别人眼前晃来晃去,不由得一恼火:“小依,去房间读书去!”小依吐了吐舌头,灰溜溜的跑回了房间。

回家的时候,妈妈笑着摸了摸我的头:“你这会懂得控制自己啦!真棒!”我心里像吃了糖一般,比冰淇淋还甜!

表扬三年级(专业23篇)篇十七

在成长的过程中,生活像一瓶打翻了的调料瓶,酸甜苦辣一起涌上,有表扬,有批评,有鼓励:……让我最难忘的是那一次表扬。

我的作文水平不是很好,有一次老师布置一篇作文题目是《我的对手》在家里,我想了很久不知道怎么下笔,我一直沉思着,妈妈对我说:“写你身边好朋友学习成绩好的同学。”妈妈的话让我豁然开朗,我想了我的好朋友易云荣,她即是我的同学又是我的邻居,我们玩耍,一起上学,建立了深厚的友谊。对了,她就是我文章的女主角。第二天作文的'结果出来了,我的作文时五星,我们班作文打五星同学都是作文写的好的同学,我都不敢相信自己的眼睛了。老师的鼓励让我爱上了写作文。

还有一件事使我从胆小变成勇敢,那是我三年级的事情。一天放学回家,我敲了很久门,家里没有一点反应,我想:家里一定没有人在家。怎么办呢?站在外面也不是一个事,我还是去找爸爸拿钥匙吧。我凭着记忆找到爸爸工作单位,看到爸爸的背影我大声叫,爸爸听到我的喊声回头一看是我大吃一惊,爸爸问我:“你怎来了?”我说:“家里没人我来拿钥匙的。”爸爸说:“等我下班我们一起回家。”我说:“不,我自己知道回家,不用担心我,我长大了。”爸爸把钥匙给我了,我回家了。

晚上,爸爸妈妈对我说:“孩子你的自理能力很强,做什么事一定要注意安全。”

通过这两件事情,我得到了表扬和锻炼,童年的事情深深留在我的记忆里永远不会忘。

表扬三年级(专业23篇)篇十八

中午时间,大家安静地做着自己的事情,有的看书,有的玩耍,有的在打扫卫生。

我突然看见舒老师在写表扬信。舒老师说:“满五朵小红花的同学,等会过来领表扬信。”听完舒老师的话,我立即跑去数了数墙上我的小红花:“一、二、三、四、五……”啊,我超过五朵小红花了!我可以领表扬信了!我高高兴兴地回到座位上,静静地等待老师发表扬信。

不一会儿,舒老师开始点名了:“方榕浩、刘涵、徐俊杰……”当读到我的名字时,我激动地跑到舒老师面前,对她说了一声:“谢谢!”领到表扬信,我心里乐开了花。我们笔直地站在讲台前。舒老师说:“一、二、三!”大伙异口同声地喊出“茄子!”舒老师“咔嚓”一下给我们拍了下去,说要把我们拍到qq群里。

领到表扬信真不容易啊!这些天,我坚持上课积极举手发言,努力做到不做小动作,每天认真完成家校联系本里的作业,家校联系本上的笑脸变多了,我现在已经有七朵小红花了。

我的努力没有白费,成绩也慢慢地追上来了。我希望我能坚持到期末,让舒老师看到我的努力,发给我更多的表扬信!

我一定能做班里小红花最多的同学。

表扬三年级(专业23篇)篇十九

我现在上小学三年级了。三年级里,得到过音乐老师、语文老师、数学老师、体育老师的各种表扬,让我增强了自信,更努力地学习。

但令我最难忘地是国画老师的表扬了。有一天,国画课就要结束了,可我的柳树还没画完。把我的心急得怦怦乱跳。不时地抓耳挠腮。国画老师看见了,轻轻地走到我身旁,摸了摸我的头,亲切地说:“不急,不急,我陪你一起画。”听了国画老师的话,我着急的心顿时轻松了一半。

老师边说边拿起笔,“刷刷”地开始了示范,马上,一棵活灵活现的柳树就出现在我的眼前,他一边画一边告诉:“墨不能蘸得太饱,运笔要轻,灵活。”听了老师地话,我也拿笔蘸了蘸墨,开始用心地画起来,经过数分钟的努力,一幅栩栩如生的柳树画终于呈现在我的眼前。我心里乐滋滋的,把画拿在手上左看右看,怎么也舍不得放下。

老师看了看,笑眯眯地表扬说:“这是我见过的,画得最好的一幅柳树画。连老师我都赶不上你了呢!”我听了心里,乐开了花。原来我画画的技能不亚于别人,还能于老师相提并论。这虽然是老师对我的夸奖,但也说明我画画的水平还是挺不错的哦!

从此,我不管碰到怎么难画的图,都会想起国画老师的表扬,用心地观察图画,仔细地临摹,非把一幅幅画画到自己满意不可。一天又一天,一月又一月,我绘画的水平日渐提高。

现在,我做任何事遇到难题,都会拿出学国画的劲儿,坚持不懈,非把事情做成不可!

老师的表扬,如春风温暖我的心,如春雨滋润我的心田,如阳光照耀我快乐地成长。老师的表扬是块糖,也是一条鞭子,让我享受甜蜜的同时,也不断地激励自己。忘不了,国画老师的表扬。

表扬三年级(专业23篇)篇二十

生活就像调味瓶,五味俱全,而让我感到最甜的是妈妈的表扬。

那天是非常普通的一天,在这普通的一天中发生了极不普通的事情,妈妈狠狠地表扬我了。

果然,妈妈也发现了我最近作业质量差,成绩下滑的趋势,她和我谈心,我都默默地记在了心里。

妈妈又出差了,她出差就是我放松的时刻,我的心情一整天都很好。放学回来后,我快速地扫视了一下今天的作业:嗯,不多,快点做好就可以下去踢球了!当我提笔的时候,耳边仿佛想起了妈妈的话,感觉她就在家里,环视四周,嗯,是错觉,继续写,不行,我心中的另一个自己跳了出来:“不可以,我刘晋玮可以把作业写整齐的!”“我答应了妈妈,不能让她失望!”就这样,两个刘晋玮在我心中斗争了很久,最终我认认真真地写完了那天的所有作业。

不知道是不是心灵感应,就是那天,妈妈提前回来了,她来到楼下小广场,摸着我的头,温柔地和我说:“今天作业做得很好,多玩一会再回家吧。”听了妈妈的话,我开心到飞起。

妈妈常常说:“小孩子做什么事情都不能三心二意,要学就学个踏实,要玩就玩个痛快”,她告诉我这也是革命先烈李大钊先生教育他子女的要求,这也成为了我的座右铭,写出来和各位同学共勉。

表扬三年级(专业23篇)篇二十一

期中考试开始了,让我最担心的就是数学了,每次考试几乎成绩都考得不太理想,直到数学成绩出来。

那节数学课上,老师走进教室,站在讲台前,开始报分数了:“焦100,胡100。”我想他们是数学课代表,当然考得最好了,不当可就换人哩!

老师接着报了下去,只听见“沈文文98分。”啊,不可能,这是做梦,我可从来没考过这么好啊!我慢慢地走向讲台,接过了考卷,顿时,我惊呆了,卷子的右上方写着个红红的98。我高兴极了,好久不能集中思想。

报完了分数,老师表扬了我,她说:“这次期中考试,沈文文进步很大,虽然她平时不太举手发言,但是她认真听讲,回家的作业每天自己检查,虽然订正也不少,但她知道要在考试时做好,做得全对,大家要向她学习。”

啊,真是太好了,从这开学第一天到现在,老师可从来没有表扬我过,我真是惊讶啊!我得到表扬,这可是在数学这门课上少有的。以后我要把数学成绩抓上去,让老师给我的表扬越来越多,不是偶尔有一次,而是经常有。

得到老师的表扬真好!

表扬三年级(专业23篇)篇二十二

童年,像一条长又长的道路,是不是会有小小的石头拦着你,也时不时会有小鸟迎着你歌唱。

从一年级起,我的作文水平就出在种下的状态下。父母为我找作文班,没有用;手把手地教我,没有用。有一天,我跟着朋友,走向书的世界,嗅着书香,欣赏着一个又一个小故事。

恍恍惚惚,等待比批评更让我窒息。突然,同桌推了我一下,说:“喂,你被点到啦!你怎么一点反应都没有?”我茫然地抬起头,四下看了看,旁边的同学都羡慕的看着我。我松开双手,长舒一口气,露出笑容,我不在失望了!

我得到了表扬!我终于得到了老师的表扬!

表扬三年级(专业23篇)篇二十三

我是一个非常诚实的好孩子。前几天,我独自在家里,这时电话铃响了,我马上就去接电话可是一不小心把电话摔到了地上,电话摔坏了。我左思右想不知该怎么办,只好把电话放回原处做自己的事去了。

中午,妈妈回来了因为有事要打一个电话,可是妈妈发现电话坏了。“电话怎么坏了?”“电话坏了?”我说。“不知道的话还是让你爸回来看看吧!”妈妈说,这会儿我心里七上八下的,坐立不安。说实话吧我怕挨打,不说实话吧,心里难受的要命!我一下决心,还是说实话吧。然后我就对妈妈清清楚楚、一五一十得把事情说了一遍。妈妈不但没有打我,而且还表扬了我,我心里真高兴呀!

你能说我不是一个诚实的孩子吗?

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教案是教师思考和实践教学的产物,能够有效地组织教学内容和安排教学步骤。以下是小编为大家收集的四年级教案范文,供大家参考借鉴。本单元的四篇课文都是围绕“奉献爱”这
优秀作文应该有独特的视角和独到的见解,能够给人以启示和思考。此处附上一些优秀作文的篇章,希望可以给大家提供一些写作的思路和方法。她留着短发,大眼睛,前面有一排整
教案内容应具有一定的系统性和逻辑性,以便学生能够理解和吸收知识。六年级教案是指教师为指导学生学习某一课程或主题而制定的教学计划,它可以促使我们思考,我想我们需要
优秀作文饱含了作者的真情实感,富有思想深度和感情厚度,给读者以深刻的思考和感悟。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。周末的一天,阳光明媚,正是
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