小学励志教育故事演讲稿（汇总22篇）

不管遇到什么困难都不要怕，只要励志努力，就一定能够克服它们。下面是一篇励志的总结范文，希望能给你带来一些启发和思考。

小学励志教育故事演讲稿（汇总22篇）篇一

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！请允许我在讲自己的故事前先和大家分享一个发生在国外的小故事。

纽约的冬天十分寒冷,暴风雪使交通瘫痪。可公立小学却总是照常开课。有家长质问学校为何如此。校长说：停课的话，很多穷人孩子就不能享受暖气和免费午餐，回家会挨饿受冻，所以不能停课。家长说：那只接送穷人家的小孩不就行了吗？校长说：不行，我们不想让孩子知道自己是被救济的对象，因为帮助别人的最高原则是维护受施者的尊严！

每想起这个故事，总有一种触动心灵的感觉。

我马上查找。啊？！是楠楠。楠楠平时很活泼，很好强，各方面都很优秀，深得老师和同学们的喜爱。这么个品行良好的学生怎么会有这样的想法呢？我百思不得其解，决定找家长问个究竟。

就是在这样的情绪中，楠楠写下了这句话。

回想起楠楠上课时的沉默，我不禁一阵心酸，我想我应该要做点什么。第二天，我倡议全班同学一起帮助楠楠，并带头拿出一套学习用品和50元，同学们非常踊跃：1元、两元、5元、一支笔、一本书、一包饼干„„很快，同学们的爱心凝聚在了一起。

当我把同学们的爱心交给楠楠时，她却含泪念道“我不要，谢谢大家的关心。”楠楠眼神里分明就是哀怨，我心痛啊！

回到办公室，我静静地反思，我又想起了那个故事。

楠楠虽小，却很要强，有着超于同龄人的敏感和自尊。我的做法，非但没有帮助她，反倒使她背负了许多额外的心理压力，这种“爱”伤害了她的自尊，我好心办了坏事。

我明白了：呵护尊严，才是对弱者最好的帮助!

于是，我把同学们的爱心成立了一个自强基金，用来奖励。当楠楠拿到奖品时，她高兴地说：“谢谢老师，谢谢同学们，我会更加努力的！”此刻的她，眼中不再是哀怨，却是坚毅和坦然。

因为有爱，所以帮助，因为尊重，所以温暖。

作为老师，我们传道、授业、解惑；作为班主任，还要在更深的层面上影响学生的心理和生活，乃至整个人生。让爱与尊重同行吧！

小学励志教育故事演讲稿（汇总22篇）篇二

夜里，忽然接到婆婆带来的电话，说她身上忘了带钱，要我到附近的超市门口去给一个乞丐两元钱。

婆婆离我们的家有好几站路，经常做些好吃的送过来，每次来回都是步行。今天夜里，婆婆送来新做的棉拖鞋，没想到刚回去不久，就给我打来这个奇怪的电话。

双惊恐的眼睛警惕地看着我。

第一次这么近距离地站在乞丐面前，而且在这寒冷的冬夜，我慌乱地将两枚一元的硬币丢进她身旁的那个搪瓷缸里，在硬币与搪瓷缸接触时发出的刺耳的声音中，我逃也似地离开了。

回到家，先生已加班回来。听我说起这件事，先生讲了一个故事，才消除了我的疑惑。原来，先生在外地念大学时，婆婆第一次去看他，刚出长途汽车站，就被扒手偷了，是一个好心的乞丐给了他两元钱，她才坐公交车找到了儿子所在的学校。从那以后，婆婆一直对乞丐心存感激，只要遇到以乞讨为生的人，婆婆总会掏出两元钱递给他们......先生的故事讲完了，我的心头一热，原来婆婆的大方，融化在充满善意的爱里，那么温暖。

她并非凡俗女子，相反，相当出色，追求者云集。而她，排开众人，毅然跟了他。当时，他一无所有，在一家工厂打工，收入不够解决两人温饱。为了他，她失去亲人，丢了工作。

他们借了一间朋友的仓库，简单收拾后，作为卧室。寒冷的仓库犹如一口冰窖，没一床温暖的被褥裹体，她常常在半夜里被冻醒。他紧紧地抱住她，尽量把她贴在自己胸口，用自己的体温去温暖她。

一天，她从外面回来，神色恍惚，脸色苍白。他问：“怎么啦，是不是病了?”她说：“没事，就是有点累。”之后立刻兴奋地从口袋里掏出一张红色大钞，在他眼前晃了晃，亢奋地说：“我们有钱了，去买一床温暖的棉被。”“哪来的钱?”“赚的。”他说：“怎么赚的?如此容易。”“给人发广告，一张一张地发，从早上站到现在，赚了100元小费。”两人去街上买了一床棉被，经不起挑选，按着100元钱的价格买。从此，严寒的冬日，有了一床棉被，她不再半夜被冻醒。

几年后，他慢慢好转，有钱了，自己开了公司，不久买了房子和车。他们告别了当初饥寒交迫的日子。家里的装修，极其讲究，地砖墙纸都进口，连水龙头都是最高档的。他要给她一个最温暖的家。住在这样的环境里，她有些彷徨。搬家时，原来仓库里的东西全扔弃了，而她坚持留着那床棉被，几年来，他们一直用着，已经破了好几处。他说：“扔了吧，再去买一床新的。到处都是高雅的东西，摆了这个，障眼。”她说：“不扔，这床棉被陪我们走过多少个严寒冬日，盖在身上，总那么温暖。”他摇摇头，不再坚持。

一天，他从外面回来，手里提着一床新棉被，要求她扔了旧的，换上新的。她没有办法，只能听从。从此，退下旧的，换上新的。每天晚上，她不像往常睡得安逸舒坦，心里掠过一丝疼痛，常常在深夜，委屈的眼泪不知不觉沾湿枕头。她在心里说：“你知道吗，这床棉被经过多少努力，才买来的吗?那天，我根本没去发什么小广告，而去卖血了!第一次卖血，竟然是为了买一床棉被!这床棉被对我有多重要!而你，当成垃圾扔掉。”她觉得他不像以前那么爱她了，虽然盖着新的棉被，但没了以前的温暖。

一次，他去洗手间，忘了关手提电脑。她无意中发现，他开了个人博客，每天坚持写日记。在一篇日记中，他说：“那天，她从外面进来，苍白的脸，吓了我一跳。为了赚够买一床棉被的钱，她竟然给人发小广告。那天晚上，我们睡在新的棉被下面，多么温暖，她从没睡得那么安稳。无意中，我发现，她手上有一块红肿，被针眼扎过。发广告其实是她委婉的谎言，她跑去卖血了。这床棉被其实是她拿血换来的!她的身体那么单薄!那晚，我暗自哭了一夜，我发誓，一定要出人头地，给她幸福。经过这几年的努力，我终于做到了。昨天，我也去血站，叫他们抽了血，我只想感受一下，那细小的针眼扎进血管时，那冰冷的疼痛，让我猝不及防，然而，又是那么幸福。我拿着钱，去买了这床棉被。”

她的眼睛早已模糊，原来，他的心如他对她的爱一样，那么细腻。寒冷的冬日，他送她一床温暖的棉被，连着带来了整个温暖的春天。

好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛：

唯有风，可以穿越荆棘。

狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层又一层地爬过，事实上，这层层篱笆缀满荆棘，我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱毁。这时，你看到，风在墙外千萦百折，不屈地呼啸而过，空气中凝结下壮观的痕迹。

我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盘，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇;我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，还要面对一片片荆棘的丛林。

梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古，能把生命如风的真谛领悟。

苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。

顿悟。

于是他逍遥红尘，寄情山水，最终文名垂千古。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了......梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦：耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说，无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命，这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!

幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯，它们成功了。

于是他也成功了。

《向日葵》等画作在他死后不久，直至今日，都是价值连城的稀世珍品。

关于风的故事太多。

在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。

唯有风，可以穿越荆棘。

唯有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途!

只有用心才能感觉花的美丽，只有用心才能体会空气的纯洁，只有用心才能体会空气的纯洁，只有用心才能使人与人之间的灵魂沟通，也只有用心才能触摸这五彩斑斓的世界。用心灵的永恒创造奇迹吧!

奇迹。

马克吐温曾经说过：“19世纪世界上出现了两个奇人，一个是拿破仑，一个便是海伦凯勒。”

提到海伦凯勒，大家并不陌生了，一个出现在19世纪的奇女子，88个的人生春秋中只有19个月的光明。然而她凭着自己顽强的毅力走出了“黑暗”。

信念。

“我要把别人看到的当成我的太阳，别人听到的当成我的乐曲，别人嘴角的微笑看作我的快乐。”

——海伦凯勒自述。

很难想象，双目失明的她是如何摸着荆棘爬过来的;无法明白，两耳失聪的她是怎样感受大地的钟声闯过来的。我想，那一定是她心中的阳光召唤她，为她指路。

从她的精神，她的品质，她的信念，不难看出，在她眼里，每天都是希望，永远地为希望而活。希望是她的成功之本。

永恒。

“我的身体是不自由的，但我的心却是自由的，我且要摆脱身体的躯壳，飞到人群中，沉浸在欢乐的海洋中。

——海伦凯勒自述。

一个人心中怀有信念是不够的，还需要坚持，坚持到底，花才会开得最美。

她坚持了，虽然她耳聋，但她用心灵去感受了世界;虽然她眼瞎了，但她用自己独特的方式”读“了许多内容;虽然她失声了，但她动”唱“出了世界上独一无二的奇迹。

心灵的青春是永恒的，是万古常青永远发亮的。因为她有了一颗充满青春的心，使她的人生没有了苍白，甚至比一个正常人的人生还要精彩。

永恒信念奇迹。

一直顽固地以为，海伦凯勒有如此的奇迹，是因为她的心灵，她从不怨天尤人，默默地接受世界带给她的枷销——一切不幸，然而又因为她拥有了这枷锁而有了惊人的毅力与恒心，征服了她自己，也征服了这个世界!

一个残疾人的生命之花都能开得如此烂漫，更何况我们每一个正常人呢......南山和尚有两名弟子。一天，大弟子外出化缘，得了一担鲜桃，他挑着桃儿乐滋滋地往回赶。路过李家庄时，大弟子内急，就把桃子放在树下，然后找地方方便去了。回来时，见一大群人正围在树下吃桃子，大弟子大喊：”那是我的桃子，不许吃。“听到喊声，人们”哄“的一声散了。

好后，二弟子回到寺里，把经过告诉了南山和尚。

南山和尚笑了，他问大弟子：”你还说李家庄的人可恶吗?“大弟子挠着头，说：”上次是挺可恶的，这次怎么友善了呢?“南山和尚说：”大善大恶的人，毕竟是少数。大多数人，都和这李家庄的村民一样，是些普通人。既有小善，也有小恶。你给他一个善的契机，他就表现为善;你给他一个恶的契机，他就表现为恶。所以说，恶要原谅，善要引导。你把一担桃子丢在树下不管，还怪别人偷吗?"。

小学励志教育故事演讲稿（汇总22篇）篇三

有二个和尚住在隔壁(所谓隔壁是：隔壁那座山)。他们分别在相邻的二座山上的庙里，这二座山之间有一条溪，于是这二个和尚，每天都会在同一时间下山去溪边挑水，久而久之，他们便成为妤朋友了。

就这样，时间在每天挑水中，不知不觉己经过了五年。突然有一天，左边这座山的和尚没有下山挑水，右边那座山的和尚心想：“他大概睡过头了。”便不以为意。

哪知第二天，左边这座山的和尚，还是没有下山挑水，第三天也一样过了一个星期还是一样，直到过了一个月，右边那座山的和尚，终于受不了了。他心想：“我的朋友可能生病了,我要过去拜访他，看看能帮上什么忙。”

于是他便爬上了左边这座山去探望他的老朋友，等他到达左边这座山的庙看到他的老友之后，大吃一惊!因为他的老友，正在庙前打太极拳一点也不像一个月没喝水的人，他妤奇地问：“你巳经一个月，没有下山挑水了难道你可以不用喝水吗?”左边这座山的和尚说：“来来来，我带你去看。”

于是，他带着右边那座山的和尚走到庙的后院，指着一口井说：“这五年来，我每天做完功课后，都会抽空挖这口井。即使有时很忙，能挖多少就算多少。如今，终于让我挖出井水，我就不必再下山挑水，我可以有更多时间，练我喜欢的太极拳。”

小学励志教育故事演讲稿（汇总22篇）篇四

有一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还是在井里痛苦地哀嚎着。最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪已经太大了。农夫于是请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了。邻居们人手一把铲子，泥土一铲铲进了枯井。但出人意料的是，这头驴子好像安静下来了，农夫好奇地往井底探头，出现在眼前的景象令他大吃一惊:当泥土落在驴子的背部时，驴子便将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面。就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。

很快，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了!

温馨提示:在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!

小学励志教育故事演讲稿（汇总22篇）篇五

大家上午好!我是71班学生安楠。今天我演讲的'题目是：《为理想而奋斗》。

理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。理想是人生的奋斗目标，是人们对于未来的一种追求，一种希望，一种向往。它好比是一盏指路的明灯，照亮我们前进的道路。

大哲学家苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”从前，有两条小溪，他们都想见到那汪洋大海，就一起出发去寻找大海。在路上，他们只有一条路可以走，但那条路坎坷艰险，几乎不能过去。一条小溪觉得见到大海是不可能的了只能呆在原地。而另一条一心想要见到大海，冲破重重险阻，遍体鳞伤地见到它梦寐以求的大海。

理想，相信每一个人都有，但理想不是空想，而不行动，不去奋斗，否则就会像那条遇难而退的小溪一样，干枯而死。

奋斗中，马克思固守清贫，探索斗争，揭示真理;奋斗中，文天祥直指南方，谈笑而死，凸显风骨;奋斗中，比尔盖茨毅然退学，爱其所爱，创立微软。

有人说，鲁迅的人生是呐喊人生，胡适的人生是实用人生，林语堂的人生是幽默人生，梁实秋的人生是雅致人生，那么，我们的人生应该是奋斗人生!

有绿叶，花朵将会亭亭玉立;有蓝天，白云将会依然飘荡;有奋斗，人生将会出奇绚丽!

只要你心中有理想，并朝着这个理想奋斗。不管前面的困难有多大，坚持下去，千万不要退缩，那你就一定会获得成功!

同学们：

努力吧，总有一天你的生命会为此而精彩!

努力吧，总有一天黎明的曙光将会为你绽放!

努力吧，总有一天暴风雨过后的彩虹会为你呈现!

我的讲话完毕。谢谢大家!

小学励志教育故事演讲稿（汇总22篇）篇六

一位教育家曾说过“我们教育者所教育的对象的心灵绝不是一毛之地，而是一片已经萌生着美好思想道德的田地。下面是小编收集的小学励志故事演讲稿，欢迎阅读。小学励志故事演讲稿一。

十多年前，村里有个年轻人成家后和父母分家另过，父母给儿子一家分了块坡地。年轻人一直在建筑行业干活，没有种过田，对农活一无所知。

夏天的时候，年轻人就像村里其他人家一样，开始在坡地上种玉米，为了能多增加一点收入，年轻人还在玉米的旁边种上了会爬藤的豇豆。

随着雨水的落地，玉米开始节节长高，豇豆也开始爬藤了，那藤条就像蛇一样紧紧地缠在玉米秆上。

秋收的时候，年轻人发现，自己玉米地里的玉米苞子没有别家的大，玉米粒也没有别家的那么饱满，豇豆也结了，却不像其它地里的那么颗粒饱满。

年轻人感到奇怪，为什么自己施的肥也不少，怎么会出现玉米、豇豆都不饱满的情况呢？于是就向父亲请教，父亲是种田的行家里手，也许能解答这个问题。

太阳不能同时照到篱笆的两面父亲听了儿子的疑惑后，什么也没说，领着儿子来到院子外的菜地上。菜地靠近路边，一圈篱笆环绕着菜地，父亲指着篱笆对儿子说：“你看，早上，太阳出来的时候，照在篱笆的东面；傍晚，太阳西斜的时候，照在篱笆的西面。不过，不管怎样，太阳都不能同时照到篱笆的两面。”顿了顿，父亲又接下来说，“就像你在地里既种了玉米，又种了豆子，怎么可能两样都会饱满呢，其中的道理是一样的。”

只有用心才能感觉花的美丽，只有用心才能体会空气的纯洁，只有用心才能体会空气的纯洁，只有用心才能使人与人之间的灵魂沟通，也只有用心才能触摸这五彩斑斓的世界。用心灵的永恒创造奇迹吧！

奇迹。

马克吐温曾经说过：“19世纪世界上出现了两个奇人，一个是拿破仑，一个便是海伦凯勒。”

提到海伦凯勒，大家并不陌生了，一个出现在19世纪的奇女子，88个的人生春秋中只有19个月的光明。然而她凭着自己顽强的毅力走出了“黑暗”。

信念。

“我要把别人看到的当成我的太阳，别人听到的当成我的乐曲，别人嘴角的微笑看作我的快乐。”

——海伦凯勒自述。

很难想象，双目失明的她是如何摸着荆棘爬过来的；无法明白，两耳失聪的她是怎样感受大地的钟声闯过来的。我想，那一定是她心中的阳光召唤她，为她指路。

从她的精神，她的品质，她的信念，不难看出，在她眼里，每天都是希望，永远地为希望而活。希望是她的成功之本。

永恒。

一个人心中怀有信念是不够的，还需要坚持，坚持到底，花才会开得最美。

她坚持了，虽然她耳聋，但她用心灵去感受了世界；虽然她眼瞎了，但她用自己独特的方式“读“了许多内容；虽然她失声了，但她动“唱”出了世界上独一无二的奇迹。

心灵的青春是永恒的，是万古常青永远发亮的。因为她有了一颗充满青春的心，使她的人生没有了苍白，甚至比一个正常人的人生还要精彩。

永恒信念奇迹。

一直顽固地以为，海伦凯勒有如此的奇迹，是因为她的心灵，她从不怨天尤人，默默地接受世界带给她的枷销——一切不幸，然而又因为她拥有了这枷锁而有了惊人的毅力与恒心，征服了她自己，也征服了这个世界！

一个残疾人的生命之花都能开得如此烂漫，更何况我们每一个正常人呢……。

南山和尚有两名弟子。一天，大弟子外出化缘，得了一担鲜桃，他挑着桃儿乐滋滋地往回赶。路过李家庄时，大弟子内急，就把桃子放在树下，然后找地方方便去了。回来时，见一大群人正围在树下吃桃子，大弟子大喊：“那是我的桃子，不许吃。”听到喊声，人们“哄”的一声散了。

回到寺里，大弟子向南山和尚抱怨：“李家庄的人太可恶了，居然偷吃桃子。”南山和尚慈祥地笑了：“不怪他们，愿佛祖保佑他们平安。”

善与恶过了一阵子，二弟子下山化缘，一不小心摔伤了腿，倒在了李家庄的村口。村民发现了，就把二弟子抬回家中，还请来医生给他治疗。伤好后，二弟子回到寺里，把经过告诉了南山和尚。

南山和尚笑了，他问大弟子：“你还说李家庄的人可恶吗？”大弟子挠着头，说：“上次是挺可恶的，这次怎么友善了呢？”南山和尚说：“大善大恶的人，毕竟是少数。大多数人，都和这李家庄的村民一样，是些普通人。既有小善，也有小恶。你给他一个善的契机，他就表现为善；你给他一个恶的契机，他就表现为恶。所以说，恶要原谅，善要引导。你把一担桃子丢在树下不管，还怪别人偷吗？”

生命如风。

好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛：唯有风，可以穿越荆棘。

狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层又一层地爬过，事实上，这层层篱笆缀满荆棘，我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱毁。这时，你看到，风在墙外千萦百折，不屈地呼啸而过，空气中凝结下壮观的痕迹。

我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盘，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，还要面对一片片荆棘的丛林。

梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古，能把生命如风的真谛领悟。

苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。

顿悟。

梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦：耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，一幅也卖不出去！对于一个把艺术当生命的人来说，无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命，这是一种被轻视、被鄙视的痛苦！这是一个人生命中最大的挫折！

幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫。然而它们向前！向前！全然不顾被招摇的枝干划破的身躯，它们成功了。

于是他也成功了。

《向日葵》等画作在他死后不久，直至今日，都是价值连城的稀世珍品。

……。

关于风的故事太多。

在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。

唯有风，可以穿越荆棘。

唯有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途！

小学励志教育故事演讲稿（汇总22篇）篇七

在一个农场里，佃农们向农场主缴谷租。一个黑人小女孩推开门走了进来，靠在门旁。

农场主看到小女孩，就对他粗声粗气地喊：“你要干什么?”

小女孩细声细气地答道：“妈咪说，请你给她5毛钱。”

“我不会给的，”农场主斥喝道：“你现在就给我回去。”

农场主接着忙他自己的事情，没有留意到小女孩并未离去。等到他突然抬头的时候，看到她仍然站在那里，农场主非常恼怒，就对她咆哮：“你怎么还没走?现在就走，再不走我就拿棍子来揍你。”

小女孩说：“好的，先生。”但是她一动没动。

农场主放下了手中的活，拿起做谷仓的板条，满脸怒容地朝小女孩走去。可是当他刚走近门边时，小女孩飞快地往前一跨，大眼直视农场主的眼睛，用最高亢的声音尖叫：“妈咪要拿到那5毛钱。”

农场主停下了脚步，端详了小女孩一下，然后慢慢放下了木条，从口袋里掏出了5毛钱，递给了小女孩。小女孩拿了钱，直盯着农场主，慢步退向门外。

小女孩走了后，农场主坐在箱子上，愣愣地望着窗外，好久。

小学励志教育故事演讲稿（汇总22篇）篇八

春秋战国时期，卫国有个姓束的人家，特别喜欢养猫。束家养的猫，有黑的，有白的，有黄的，有花的……共计一百多只，真可称得上品类繁多，应有尽有。如果开个猫类博览会或猫类展览馆，也绰绰有余。

俗话说得好，一物降一物。猫的本能就是捕捉老鼠。自从束家养猫以后，家里的老鼠被消灭了，不仅如此，连左邻右舍的老鼠也几乎被捕捉光了。

老鼠没有了，猫也就没有吃的了，它们常常饿得大声惨叫。束家主人看见它们一个个饿得瘦骨嶙峋的样子，听见它们哀哀的叫声，心里很难受，于是就每天到集市上买肉喂猫。

大猫生小猫，小猫长大后又生小猫，子子孙孙不断繁衍，老猫也都渐渐死去。剩下的猫的后代失去了捕捉老鼠的本能改为吃肉了，竟然不知道世界上还有老鼠。它们饿了就号叫，号叫了主人就能给肉吃。它们吃饱了，有的去晒晒太阳，有的烤烤火炉，有的躺在暖乎乎的炕上，都懒懒散散、舒舒服服地呆着。

老鼠们知道束家养了自己的天敌，都辗转相告，纷纷逃窜。它们逃到了城南，就在那里安营扎寨，住下来了。于是城南家家都闹起了鼠灾。粮食袋子被咬破了，衣服也被咬坏了，厨房的碗筷被弄得乱七八糟，屋地、墙角被掏出了许多鼠洞，洞里洞外，到处都是鼠粪。

在一个书生的家里，老鼠成群结队地跑出来。有一只老鼠掉到一个大瓮里，大瓮肚大口小，又光又滑，老鼠爬不出来，急得吱吱叫。

这个书生得知束家养了很多猫，赶忙从束家借来一只猫，放在大瓮上，让它去捉老鼠。这只猫从来没有见过老鼠，它看见老鼠的怪样子，听到老鼠的吱吱叫声，认为老鼠是个怪物，它沿着瓮口边慢慢地踱着步子，不敢跳下去捕捉。书生一气之下，把它推到瓮里。猫很害怕，对着老鼠大叫起来。过了好长时间，老鼠估摸着猫也没有别的本领，就咬一下猫的脚，试试猫有什么反应。谁知那只猫竟然用尽全身力气，奋力一跳，从瓮里跳了出来，挟着尾巴逃跑了。

小故事大智慧：天赋条件再好，如果不加以锻炼和学习，也会退化，成为废物。

小学励志教育故事演讲稿（汇总22篇）篇九

一只猴子手里抓了一把豆子，高高兴兴地在路上一蹦一跳地走着。一不留神，手中的豆子滚落了一颗在地上，为了这颗掉落的豆子，猴子马上将手中其余的豆子全部放置在路旁，趴在地上，转来转去，东寻西找，却始终不见那一颗豆子的踪影。

最后猴子只好用手拍拍身上的灰土，回头准备拿取原先放置在一旁的豆子，怎知那颗掉落的豆子还没找到，原先的那一把豆子，却全都被路旁的鸡鸭吃得一颗也不剩了。

小幽默大智慧：权衡利与弊，计算多与少，永远不要做那种为了微不足道的一两个而丢掉整体一切的愚蠢之举。

小学励志教育故事演讲稿（汇总22篇）篇十

能够很好地促进学生成长的一种发展性教育就是励志教育,励志教育可以在学生遇到困难和挫折的时候帮助他们正确对待困难,还可以对学生的语文素养和职业适应能力起到很大的提高。下面是本站小编为大家整理的小学励志教育故事演讲稿，供大家分享。

各位同学：

有同学说不能?因为孙悟空是天地所生，是神胞仙胎，并且出生在名山大川——花果山。我们是普通人，出生在平凡的地方，这就注定了我们与神奇无缘。

我们出生的地方平凡吗?在宇宙的海洋里，我们所处的太阳系和地球，是一个独一无二的奇迹，迄今为止，我们关于生命的确凿证据，只能在地球上面找到，相对于死寂的宇宙，地球不是名山大川吗?生命从诞生到进化到人类，用了几十亿年的时间，而孙猴子若想进化成人类，还需要上百万年呢?因此，我们每个人和孙悟空一样，都是天地所生，都是宇宙的神奇。孙悟空出生后，和普通的猴子一样，在山中，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。

我们出生后也和孙悟空一样，遗忘了自己的生命原本是一个伟大的奇迹，或者说，许多人一辈子都不知道自己的生命原本是一个奇迹。

孙悟空的七十二变和筋斗云是与生俱来的吗?

《西游记》中写道：“次早，悟空与众师兄学言语礼貌、讲经论道，习字焚香，每日如此。闲时即扫地锄园，养花修树，寻柴燃火，挑水运浆。凡所用之物，无一不备。在洞中不觉倏六七年。”

这段话告诉我们，任何“神通”的修炼都需要强烈的意愿、持久的寻找、刻苦的训练、谦虚的询问和追索。

只要像孙悟空那样努力，就会有奇迹产生。因为生命的潜能是不可穷尽的。今年感动中国人物中有一个叫刘伟的青年，10岁时因一场事故而被截去双臂，他没有怨天尤人，而是用这样两句话勉励自己“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;16岁他学习打字;19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人;23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。感动中国评委会给他的颁奖词是：当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。同学们，让我们记住自己的生命原本就是一个奇迹，刻苦学习，不辜负来之不易的生命吧!

谢谢大家!

这一秒不失望，下一秒就有希望。

大家好：

存在的，所以说失望无处不在，希望随后就到来!生活不是呆板的平面画，而是立体的雕塑;不是平静的海底，而是波光粼粼的湖面。所以说希望总与失望长伴，它们是双胞胎，他们是人与影子，从不分离。这就是规律，是不可违背的客观规律!失望时，愚昧的人会感伤和叹息;而明智的人会向上攀登。矛盾是对立统一的，遵循规律的人获得成功，不理它的人宣告又一次沮丧!

失望并不可怕，怕的是不会运用失望。失望并不可怕，怕的是违反矛盾的特性;失败并不可怕，怕的是等到了倒数第二秒而放弃了最后!我们的意识要有超前性，黎明前的黑暗是给我们更好的期望，我们不可能到了黎明就不迎接明天!

爱迪生发明电灯泡，前后实验千余次;曹雪芹著《红楼梦》先后十余年!勾践尝胆复国!没有坚定的意志，如何有希望?生活中不如意，我们可以哭，但不可以失望!“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我们谁也不知道今后会发生什么?但是有一点可以肯定，希望是有的!上帝既然不吝啬给你挑战，也一定不吝啬给你希望!

失望是什么?是希望前的曙光!希望是什么?是失望的产儿!生活就是有希望与失望结合的彩练!朋友!当你沮丧时，还有什么理由不勇往直前?一次次的失败，就像黑夜里的明灯，指引你到达成功的彼岸!让我们笑对失望，因为有希望在等待!

尊敬的同学们，老师们：

大家好，今天我想和大家讨论关于励志方面的话题。我想主要从以下几个方面说起。

一、人生须立志。

当然，立志不是挂在嘴边上的口头禅，也不是贴在墙上的。

座右铭。

而是一种刻于心间而后现于行动的大智慧大境界。它需要辛勤的汗水去浇灌也需要努力的付出去滋润。“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。”是它的行动指南“志从高远”是它的指导思想。所以它必须与实际行动相结合才能开出绚丽的花朵。古语云“有志者立长志无知者常立志”。这句话说的就是有志者和无志者之间的区别。

二、如何励志。

那么，确立了志向以后，我们应该怎样做才能实现我们远大的志向呢?现在我们讨论励志。

1、不为自己的错误找借口。生活中中是有一些人，一旦做错什么事，就认为那是别人的错，好像根本与自己无关一样。这种人只会为自己开脱，推卸责任。因而，这样的人永远也意识不到自己的不足之处，在为人处事中也不会取得较大的进步不。在这种人生上缺少的是勇于担当的精神，不会被委以重任的。因此，同学们，在我们的学习生活中，大家要善于发现自己的缺点和不足之处，病并及时改正，这样我们才会不断的进步。

2、不和别人比吃穿，要比就比学习，比志气，比勤奋。有些人在错误的人生价值观的驱使下，费尽心思的与人比一些肤浅、俗气的东西，以满足自己的虚荣心。这样的人常常是华而不实，可谓金玉其外，败絮其中，不足以成事。二有些人则会自卑自怜，丧失信心。其实这都是错误的人生价值观。我们常说笑到最才是笑得最好的。俗话说，不拍别人瞧不起，只怕自己及不争气。

3、要善于发现自己的优势，不要总是把目光停留在自己的缺点上。这样的话你会越来越没信心。

4、要有持之以恒，不怕吃苦的精神。我都都知道，在生活中总是吃苦在前，享乐在后。谓之苦尽甘来。可我们有些同学就是不同这个理，在学习生活中散漫懒散，怕苦苦叫累。我们要知道人生中谁都要经历这个阶段，而且这与在家操劳，在外打工的父母相比，何苦只有呀。

5、要有勇于上进，不甘落后的精神。这是生活中必不可少的，宝贵的精神财富。如此，你的生活才会慢慢的好起来，你的现状才会慢慢的改变。

的障碍。那么，两种学则必然会导致两种截然不同的人生命运。而我们的学习和这个道理一样。有些同学意志脆弱，娇生惯养，受不得半点委屈，承受不了一点小小的挫折与失败的打击。他们的生活散漫，无拘无束，习惯于自暴自弃、得过且过，破罐子破摔的生活。这些人会慢慢的迷失自我，就连自己也不知道他到底想要什么。而有些同学而默默的奋斗着，默默的坚持着，他们相信自己想要的生活就在前方。

小学励志教育故事演讲稿（汇总22篇）篇十一

在一个贫寒的家庭里，爸爸辛辛苦苦地工作。儿子很懂事，从不向父母提要求。有一天，儿子眉头紧锁。细心的父亲关切地问儿子怎么了。儿子吞吞吐吐地说：“同学们都有自行车，只有我没有……”父亲沉默了，因为家里实在没有多余的钱。

过了几天，儿子欣喜地跑回家：“爸爸，给我两元钱吧。我要玩转盘游戏，奖品有自行车。”父亲看着儿子渴望的眼神，马上掏出了两元钱。一会儿，儿子垂头丧气地回来了：“爸爸，我是世界上最不幸的人。”父亲又一次沉默了。

第二天，父亲让儿子再去试一下运气。儿子有点儿迟疑不决，但在父亲的鼓励下，还是拿着钱走了。这次，儿子高兴得蹦蹦跳跳地回家了：“爸爸，我中了自行车，我是世界上最幸运的人，再大的困难也难不倒我了……”

若干年后，儿子事业有成，拥有了不薄的家产，可那辆自行车他一直保存着。

后来，父亲在临终前把儿子叫到床前：“儿子，你知道那辆自行车是怎样中的吗?”儿子困惑地看着父亲。“那辆自行车其实是爸爸买的。我从亲戚朋友那里借钱买下了那辆自行车。因为我不想破坏你的感觉，我要让你觉得自己是世界上最幸运的人。为此，我整整花了十年才把钱还清……”在儿子的泪眼中，父亲的白发模糊了。

这个儿子就是日本著名的心理学家、教育学家多湖辉，他的一个著名理论就是：让孩子觉得他是最幸运的人，他做什么事情都会很有信心，那么他就一定能成为最成功的人!

他的长官看见拿破仑的学问很好，便派他在操练场上执行一些工作，这是需要极复杂的计算能力的。他的工作做得极好，于是他又获得了新的机会，拿破仑开始走上有权势的道路了。

小学励志教育故事演讲稿（汇总22篇）篇十二

尊敬的评委和各位听众：

曾经，有一只小蝉，它天生不同于其他的蝉，因为它的感觉远远超出了其他蝉的能力范围。但是，这只小蝉并没有因此而放弃，相反，它一直努力学习，终于在一天的夏天黄昏时，发出了最动人的音乐。蜜蜂，飞蛾和其他昆虫来到了小蝉身边，赞叹着它的音乐。小蝉和其他蝉不同的'地方，成为了它的最大卖点。

这个故事告诉我们，每一个人都有特别的能力和才华，我们只需要发掘它并用心栽培。

下面我要给大家分享挖掘自我才华的方法：

我们每个人都有自己的内心，它包含了我们的梦想、希望、特点和优势。因此，我们应该经常倾听自己的内心，发掘自己最真实的想法和感受，然后利用这些特点和优势去做自己喜欢的事情。

学习是发掘自我潜力最好的方法之一，它可以让我们接触到新的知识和技能，从而更好地应对挑战和机遇。学习了新的知识和技能之后，我们更要积极地实践和应用，从实践中获得成就感和成长。

失败是我们提升自我的捷径，也是我们成长到更高水平的必经之路。因此，当面临挑战和失败时，我们需要敢于面对和克服，不断尝试和改进，从而达到更高的成功境界。

小学励志故事启示我们，只要我们充分发掘内在的特点和优势，付出努力不断学习和实践，勇敢面对失败，我们都能找到自己的位置，达到自己的目标。

谢谢各位听众的倾听！

小学励志教育故事演讲稿（汇总22篇）篇十三

小学励志教育故事演讲稿（汇总22篇）篇十四

现在已经到了三月中旬，高三学生们离全国统一考试的时间只剩两个多月了。日前教育部又披露，全国二十二个省(市)的五十多所大学公布了自主招生简章，并且规定：自主招生考试将安排在全国统一高考后进行。

都说自主招生在我国是高校选拔人才的良策。相关的学生和家长都知道，自主招生之所以吸引人，关键是其有两个优惠条件：学生一般可享受降低十分至几十分录取和专业选择方面的优惠。现在高中毕业生发憷高考者不在少数，别说平时学习成绩一般的学生啦，就连那些成绩拔尖的尖子生也怕临场发挥失常。因此很多学生都想参加自主招生选拔，显然主要是想得到那几十分的优惠。

众所周知，凡是有优惠的去处就有竞争，甚至还有猫腻儿。

自主招生也不例外，在众多考生趋之若鹜的条件下，自然又会出现千军万马过独木桥的景象。因此，猫腻儿便来了：教育系统和中学的某些不良人员借机谋取私利，他们竟敢在获取黑钱后为学生造假成绩予以推荐，欺骗招生的大学。

记得前几年老宋的孩子高考时，就曾体验了一次自主招生中的“猫腻儿”。

在高考之前，老宋的儿子在学校争取到了自主招生的名额。不过，那次高考孩子的成绩不太理想，于是老宋媳妇便想托托门子。她想起朋友老江在教育系统的关系挺熟络，便去登门拜访，老江不在，是老江的妻子接待的。

当老宋媳妇提及想请老江给疏通关系的话题后，江妻立即伸出手比划了一下：“要是请老江插手的话，至少得这个数。”

老宋媳妇看着江妻的五个手指猜道：“五百?还是五千?”

“开玩笑!五捆儿!”江妻不屑地纠正道。

听了江妻的答话，老宋媳妇就像大冷天儿被当头泼了一瓢冷水，透心地凉。

这个“捆儿”原本不是个计量单位，缘于金融系统、会计人员捆扎钞票的习惯，将一百张钞票码齐了，用纸带一扎，便于存放和运输钞票。尤其是一百张百元的大钞被特指为“一捆儿”。

显然，老江们已经干惯了这种“黑道”的营生，连其妻子都知道“行情”，所以开口就向老宋媳妇报了底价——五捆儿。

此事已经过去好几年了，但愿今年的自主招生过程是充满阳光的，不在存有“猫腻儿”。

小学励志教育故事演讲稿（汇总22篇）篇十五

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的主题是“小学励志故事”。在我童年的时候，有很多令我受益终身的小学励志故事。它们既有与学习有关的故事，也有与品德有关的故事。今天，我选取了其中的几个，与大家分享。

故事一：蚂蚁搬家。

有一天，我在课堂上听到了老师讲一个寓言故事——《蚂蚁搬家》。故事讲述的是，当一个家庭的`母蚂蚁去找食物时，小蚂蚁们承担起了搬家的任务。这里的搬家不是简单的搬运家具，而是把整个蚂蚁窝都迁移过去。小蚂蚁们在大庭广众之下开始了繁琐的任务，一只只地搬着小山般的蚂蚁体，但他们始终没有放弃。最后，他们成功地把家搬迁到了一个更加安全和舒适的地方。

这个故事给我留下的启示是：只要我们克服困难，坚持不懈，就一定能够克服一切困难，最终达到成功。

故事二：老鼠娶媳妇。

还有一则我记得深刻的故事——《老鼠娶媳妇》。这个故事是鲁迅先生改编的，讲述的是一个愚昧的老鼠想娶漂亮的媳妇，但因为他不识字，不会把笔记写清楚，把自己的名字写错了，所以无法把媳妇娶回家。但是这只老鼠并没有放弃希望，他努力学习，终于掌握了字迹，成功地大喊了一声：“我是老鼠，老鼠！”他的笔记写得很清楚，娶到了心仪的媳妇。

这个故事告诉我，学习永远是我们前进的动力。只要我们肯努力，勇于探究，就一定能克服困难，获得成功。

故事三：乌龟跑步。

还有一则我最喜欢的故事——《乌龟跑步》。这个故事讲述的是，乌龟参加了一场长跑比赛，虽然起跑很慢，但他并没有放弃，而是一直咬牙坚持。当所有的动物都到达终点时，乌龟虽然最后一个到达，却赢得了比赛。因为他坚持到了终点，证明了自己的不屈不挠。

这个故事给我留下了最深刻的印象：成功与失败之间的差距很小，成功者只是比失败者多坚持了一小会儿而已。

总的来说，这些小学励志故事，从不同的角度启示着我们。在学习，生活和成长的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挫折。但只要我们保持一颗坚强的心，不断地努力和奋斗，相信自己一定能够成功。这也是我想要从这些故事中学到的最重要的道理。

最后，我想通过这个演讲，希望大家能够进一步了解这些故事所蕴含的励志精神，并在学习、生活和成长中学习和运用。谢谢大家！

小学励志教育故事演讲稿（汇总22篇）篇十六

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！

我是xxx，来自管理学系xx级财务管理1班，我的格言是保持一如既往的热情，微笑向前看！

我来自一个普通的家庭，家境虽不算贫困，同时他们很严格要求我的学习，所以从小成绩就不错，中考时考上了市重点高中，三年的目标就是高考，考上理想大学是我从小到大的梦想。但是天意弄人，可是我不会放弃，我会通过考研来实现自己的梦想。时到现在，两年了，放榜的那刻和那晚的情景时时刻刻地浮现在我的脑海中，那种罪恶感时时刻刻警惕着我向前跑，从那时候开始，我变得不爱说话。很庆幸的是，开学初受到辅导员和很多老师的鼓励，他们鼓励我积极勇敢面对生活的挫折，勇敢地接受现实，勇敢地生活。

在那段黑暗的时间里，为了防止自己胡思乱想，我每天都往书店跑，看过一本书叫《谈悔恨》里面有一段很深刻的话——时间是往前走的，钟不可能倒着转，所以一切事只要过去，就再也不能回头。这世界上即使看来像回头的事，也都是面对著完成的。我们可以转身，但是不必回头，即使有一天，你发现自己走错了，你也应该转身，大步朝著对的方向去，而不是回头怨自己错了。

再苦再累，只要坚持往前走，属于我的风景终会出现，只要是自己选择的，那就无怨无悔。青春一经典当，永远无法赎回。过去只能用来回忆，别沉迷在阴影中。每个人的人生都是充满挫折，没有谁的.人生是平平坦坦，我们要感谢挫折给予我们的磨练。

不管什么事情，我们都不必遗憾，若是美好，叫精彩，若是糟糕，叫经历。其实我是应该感谢自己有这么一个经历，让我知道人生并非一帆风顺的。

为了消磨内心的消极情绪，我全身心地投入到大学里面，给自己制定了一个详细的计划，每个阶段要做什么，都满满地规划好。

接下来我将从工作学习思想生活实践素质六个方面讲述一下大学两年的所得。

1、路漫漫其修远，皆上下而求索。大一我加入了学生会、党组织、协会三个不同性质的组织，大二的时候竞选当上了数学建模协会副会长一职，班上连续两年担任班长一职。一直以来，恪尽职守是我工作的准则，“大行不顾细谨，大礼不辞小让”是我做人的准绳。工作上认真负责热情，“在其位、谋其职”是我工作的宗旨。担任班长期间，带领班级向前冲，不管是学习成绩、考证通过率，还是文娱活动和各种比赛都取得了非常好的成绩，班级英语四级通过率全校最高。班级获得了先进班集体称号，现在正申请先进团支部称号。而所在的宿舍被评为文明宿舍。

2、学业精于勤奋，行动成于思考。学习一直都是我最看重的，为了掌握专业知识，坚持做到不迟到不旷课，上课认真听讲，钻研专业课知识。此外，要求自己多看书，学习一些其他专业的知识，争当一名符合时代要求的复合型大学生。在参加3个部门加上班长一职，还要不落下学习，这两年我都是和时间赛跑，为了挤出时间阅读来增长见闻，每天我会选择在中午放学的半个小时，先不去吃饭而走去图书馆阅读报刊杂志。乔布斯讲过“虚心若愚，求知若渴”。也许我们会觉得六点起床很困难，背单词很困难，静下心很困难。但是总有一些人，五点可以起床，背单词，读书。谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事情。

文档为doc格式。

小学励志教育故事演讲稿（汇总22篇）篇十七

尊敬的老师、亲爱的同学们：

我们都知道，成功不是一夜之间就能实现的，更不是靠天赋、运气或只有一次努力就能够轻松取得的。相反，成功需要不断的努力、坚持和奋斗，需要我们在遇到困难和挫折时，保持积极乐观的心态，并勇敢地面对挑战。因此，今天我想与大家分享几个小学励志故事，希望能够激励大家在生活中不断追求进步，尽最大努力去实现自己的梦想。

第一个故事讲述的是许仙拜师的故事。许仙是一名捕鱼人，他永远都渴望成为最好的捕鱼人，但是却不知道该如何实现自己的梦想。于是，他开始四处打听，找到一名老鱼夫，请他拜师学习。老鱼夫告诉许仙，成为一名优秀的捕鱼人，需要耐心、毅力和勇气。虽然许仙面对着各种困难和挑战，但他从未放弃，最终通过不断学习和努力，成为了一名出色的捕鱼人。

第二个故事讲述的是姚明的成长历程。姚明是中国篮球运动员，身高2米26，是世界篮坛的巨人。但是，前路坎坷，他的成长历程也是一步一步踏实走过来的。姚明小时候的身高就比其他孩子高，不过他体型笨重、脚步慢，运动时间长了就容易感到疲惫。可他没有因此就放弃，反而刻苦训练，用自己的毅力和努力，逐渐克服了身体上的缺点，成为了一名足以在国际上叱咤风云的运动员。

第三个故事是关于程序员张扬的`故事。张扬在工作的时候遇到了很多的困难和挑战，一度想放弃，但是他并没有，他选择了通过不断的学习和努力，提升自己的技能和实力，结果他成为了公司的技术领袖，他也因此受到了公司的重视和嘉奖，他的事迹被传为公司的正能量。

以上三个故事，虽然情节不同，但是它们所传达的学习精神是相同的，那就是拥有耐心、毅力和勇气。耐心是指在一件事情上咬定，并且享受其中的过程；毅力是指不达到目的誓不罢休，不放弃自己的努力；勇气是指在遇到困难时敢于面对它，以及在面对不安全的时候勇往直前的勇气。

最后，让我们一起来总结一下今天的演讲，我们在追求梦想和实现目标的道路上，一定要拥有耐心、毅力和勇气，不断地努力，不断地坚持，相信付出就会有回报，就算我们会遇到挫折或者阻碍，我们也不能轻言放弃，因为真正的成功是耐心、毅力和勇气的结晶。

谢谢！

小学励志教育故事演讲稿（汇总22篇）篇十八

尊敬的评委老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我想和大家分享一些小学励志故事，希望能给大家带来一些启示和帮助。

第一篇是《葫芦娃与小草》。在大家小时候，我们肯定看过《葫芦娃》这个动画片，其中有一集叫做《葫芦娃与小草》。小草在荒芜的土地上生长，十分坚强和坚定。而葫芦娃既勇猛又聪明，有了小草的信任和帮助，最后成功地打败了妖怪。这个故事让我们明白，无论在什么时候，都应该像小草一样坚强和坚定，像葫芦娃一样勇敢和聪明。有了这样的品质和努力，我们就一定能够迎接生活中的挑战和困难。

第二篇是《被埋没的石头》。这个故事讲述了一个箱庭栽培爱好者，通过观察自己的植物，发现了一块被埋没的石头，于是他决定用水和阳光来培育这块石头。经过一段时间的`努力，这块石头最终在阳光和水的照顾下变成了一块漂亮的彩色晶体。这个故事告诉我们，时刻保持观察和好奇心能够使我们发现更多的价值和可能。只要我们秉持着坚韧不拔的求知心，带着勇气和创新去思考，我们的未来一定会更加美好。

第三篇是《愿意做小草》。这个故事讲述了小草和一根大树之间的对话，小草表示自己愿意做小草，因为小草的作用很重要，能够保护泥土，并为动物供应养分。而大树显得有些骄傲和自大，但是小草告诉它，如果每个人都像大树一样强大，那么森林中就不会有空气和阳光的存在。这个故事告诉我们，做一颗小草也是一种值得骄傲的姿态，我们只要肯定自己身上的品质和作用，就能够为社会发挥出最大的力量和贡献。

以上三个励志故事给我们带来了深刻的思考和启示，在我们成长和学习的过程中，我们应该学习小草的坚强和坚定，像箱庭栽培爱好者一样保持观察和好奇心，同时也应像小草一样肯定自己的价值和作用，与大家一同努力，共同成长。谢谢大家！

小学励志教育故事演讲稿（汇总22篇）篇十九

即使是小学生，也需要作演讲，今天，小编就为小学生们推荐几篇小学。

励志。

故事。

演讲稿。

希望能帮到你哟。

顺境就是良好的境遇，逆境与之相对，它们是人成长过程中必然要棉队的人生境遇，但是，相比较而言，顺境更有利于人的成长!

但是，孟子一句：生于忧患，死于安乐，激励了不少身处绝境中的人们奋发图强。古往今来，我们也常遇到这般说法：逆境励志，顺境杀人。

三国刘备，白手起家，名微而众寡。在豪杰并起，刀光剑影的东汉末年，他四处奔波，寄人篱下，遭人排挤。多少次险些失去性命，多少次妻离子散。不可不谓逆境。然而，他“欲信大义于天下，匡扶汉室”的志向却因此更加坚定!终于，经徐庶和司马徽推荐，刘备三顾茅庐，请得诸葛亮下山，开创了蜀汉大业。刘备的儿子刘禅，17岁便被立为太子，与曹家兄弟争储不同，刘禅的两个弟弟根本对他构不成威胁。3年后，刘备托孤白帝，年仅20岁的刘禅便登基为帝，握有天府之土成都。然而他却温饱思淫欲，国殷民富而不之存恤，事无大小皆依仗孔明，终于刘阿斗一步步葬送了蜀汉。

别忘记，还有这么一句话：逆境用来磨练意志，顺境用来发展事业!

毛主席在领导人民在艰苦的条件里取得了新民主主义革命的胜利后，他曾经讲：取得全国的胜利，只是万里长征走出的第一步，今后的路更长、更艰巨。他告戒同志们：务必保持艰苦朴素的作风，谨慎谦虚、不骄不躁的作风。新中国成立后，中国共产党人没有颓废，积极摸索前进的道路，终于在1956年，三大改造完成，中国进入了社会主义社会。

发明大王爱迪生，年轻时期接受逆境的巨大考验，后来，他的电灯为他赢得了巨大荣誉和财富，在顺境中，他没有沉沦，他继续秣马厉兵，创造了1000多项发明!

我风凭借力，送我上青云，凭借顺境好风，我们可以展开成长双翼，在人生天际飞得更高!

是金子，总会发光。

20xx年8月30日，这天我早早的起床，怀揣一颗忐忑不安得心飞奔向汉滨初中看分班名单。在躁动的人群中我努力地搜寻者自己的名字。一班没有，二班没有……心蹦到了嗓子眼。终于在十三班的名单中找到了。泪水已充盈眼眶，我输了，我真的输了吗?为什么我进的是平行班而不是实验班?我心里一遍遍地问自己，是我不够优秀吗?以前那个自信的我现在这般无助。

开学了，我迈着沉重的脚步踏进校园，无心欣赏校园的美景，仿佛觉得自己低人一等。瞧，实验班的学生个个兴高采烈，谈笑风生。我觉得自己就是一只丑小鸭。躲在教室的角落，我幻想自己什么时候能变成白天鹅，让自己闪耀在梦寐的校园。细心的妈妈发现了我的沮丧，她温和地对我说：“孩子，你未来的路还很长，一次分班试并不能否定你的努力，要畅想未来。影视明星阮经天说不要最红，要做最好的自己。妈妈相信你是最棒的!”妈妈的话如一股甘泉滋润了我受伤的心。

不久前，我做了一件足以让我为自己竖起大拇指的事：烈日当头，灰尘滚滚，我站在路边，穿着义工服，头顶着烈日，有模有样地当起了指挥交通的小志愿者。

一天一个半小时，面对路人的白眼，质疑，我仍然面带微笑。一位妇女抱着小孩，从我身边经过，小孩的一句：“姐姐，你好棒!”让我更加认真地完成我的任务，从容的，勇敢的拿起手中的哨子，向着违反交通规则的行人吹起。

我收获的，不仅是勇气，还有那一张张理解的面容。三天下来，我被晒黑了，但想到老师和同学那一声又一声的安慰，爸爸妈妈一个又一个的向我竖起大拇指，我认为这是值得的。

这个任务让我学会了要有一种不怕苦，不怕累的精神去面对生活，去面对挫折面对挑战。

活动结束后，我为自己竖起了大拇指，我想着不是骄傲，而是自信，爸爸妈妈也为我竖起了大拇指，这里面包含了父母对我浓浓的爱，对我感到的骄傲，还有各种各样的关心，呵护。

一个动作，一个表情，一句话，一首歌，一件事……都可以让我们为自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指，是一种威力巨大的鼓励。

为自己竖起大拇指，是一种相信我能行的力量。

在以后的日子里，我上课认真听讲，积极发言，不懂就问。一分耕耘一分收获，开学第二周我被选为语文组长;我还成了我班班报组的主力军;第一次英语单词听写，我得了30分，距离满分还差2分，但我并不伤心，因为”丑小鸭“已成功地迈出了”天鹅进化论“第一步。金子之所以耀眼是尽力了无数次的磨练。我相信通过自己的奋斗，一定会有所成就，能为祖国添砖加瓦。

人们都说每个人的生命都是这个宇宙中的奇迹。然而，令人们遗憾的是，我们无法选择这个奇迹的开场。

所以，命运论肆虐至今。

我也不知道如何阐述自己的认知。我只知道，有一天，只是那么突然的一天，我的生命出现了一道深深的沟壑，我就从从一个天真的孩童跨越为了一个老朽的少年。有着被批判的同龄人的性格特质：消极的如当年的卡夫卡，还略带割耳的梵高的神经质。深知学习的重要性，要通过考试来改变家里的窘境。却在那走进学校的一瞬间，心中荡涤着无尽的彷徨与憎恶。

我的表面冷漠，内心炽热。很爱爸爸妈妈，可想尽办法证明我已不相信他们。在寂静的深夜，翻书声是这个世界唯一证明世界还存在的时候，隔着一面墙，告诉自己，为了让家人们过上好日子，不用再受气，不用再被别人看扁，不用再为生计挨冻，四处奔走，为了这些朴素的心愿能够成真，自己也要挺下去。

所以我要做最好的自己。既是责任，也是与生俱来的习惯，是从很早就开始融入我骨子里的恶魔。我就这样不断地找着自己认为的不完美的，丑陋的曾经。企图把所有劣迹都毁掉。多少次，再毁掉了我的回忆与希望后，我坚信自己可以拥有了一个很好的开始，那是我完美的未来启程。结果却是，考试的分数依然让我无法抬头，无数的高手强食着我这个平庸的人。恶性循环在不知不觉中形成，反复地无用怒号成了我的必修课。它们堆积成如山般的的褶皱，那些老者额上的皱纹，终于也刻进了我的生命里。

我该把主语改成我们吗?

我们有父辈们羡慕的物质条件，但精神原野，是美好荒凉没有界限。改革开放带来了经济的腾飞，也带来了个体价值思考的热潮。受欢迎的不再是赞颂时代与领导人的套话，对幸福的讨论成了主流。的确，贫穷者仍是社会的主体，世界喂不饱所有的人类。以自我为中心被批为“小资”也不无道理。处于时代夹缝中的我们，不论贫穷与富有在物质或精神方面都显得那么不分明。再不分明中还要时常独自面对竞争失败的挫折感。生命对于我们是个隐晦的哲学。自己的价值倾向被世俗挤烂。想抛弃一切享受不再被世俗所控的快感。死，是我们能想象的最华丽且绚烂的解脱。

令我们自己也惊讶的是，我们会让自己从告别世界的想法中清醒过来。梵高和海子都已乘着庄子的鲲鹏逍遥去，这个世界也无法污浊他们的理想了。我们却依然抱着一颗不时变动着跳动节奏的心脏，在绝望为形成之时，接受希望的洗礼。不管面对的是改变不了，力不能及的贫穷，还是深居楼层中的孤独，都在跌跌撞撞地勇敢走着。

生并不隐晦，死不为解脱。励志的话我们听过太多，也说过太多。

那么，就去拥抱太阳吧。

小学励志教育故事演讲稿（汇总22篇）篇二十

小学励志教育故事演讲稿（汇总22篇）篇二十一

奶奶的声音从网吧的门外传来：“岩岩，岩岩，你在里面吗?岩岩。”

岩岩矮了矮身子，缩进网吧的椅子里，他不想被奶奶找到，他想玩完这局穿越火线，他紧握着鼠标，眼睛紧紧盯着电脑，嘴里或兴奋的大叫或沮丧的摔打着鼠标。

突然，他的肩膀被人猛拍了一下，网管叫着他说：“你的时间到了，要继续玩，去交钱。”

岩岩站起身来，嘴里不干不净的诅咒了一句，伸手去摸兜，发现里面比脸还干净。

他灵机一动，高声喊着：“奶奶!我在这。”

奶奶胖胖的身子突破了层层障碍，小步跑到了岩岩面前，激动的拍着膝盖说：“哎呦!我的小祖宗，快回家吧!”

“我不!”岩岩有些不耐烦，指着电脑说：“奶奶……给我钱，我还没打完。”

“宝!别玩了，咱回家吃饭去吧!”奶奶似乎在哀求。

“我不。”说着他一撇嘴，眼泪刷刷的掉了下来。

这一下可把奶奶心疼坏了，伸手在怀里掏出一个洗的发白的手帕，小心的在里面拿出仅有的一张五十块。

岩岩一把手抢过去，递给网管说：“给，剩下的给我存着。”

奶奶的手僵在了半空中，她小声的嘟囔着：“岩岩，不能都玩游戏里……小心看坏了眼睛。”

“你啰嗦什么呀，先回去!”岩岩不耐烦的顶了奶奶一句，坐回了电脑前继续奋战。许久，他摇晃了一下僵硬脖子，一双长满茧子的手，突然摸在了他的脖子上，他惊叫了一声：“奶奶!你怎么还在这，先回去。”

奶奶小心的看了一眼他的脸，嘴里嘟囔着：“哎!没爹没娘的孩子真可怜。”说着一步一回头的走了。

那天岩岩玩到了很晚，走出网吧的时候。天上密密麻麻的亮着星星，他很兴奋，嘴里咿咿呀呀的哼着歌。

“岩岩!”

岩岩一激灵，回头看见奶奶胖胖的身子在夜风中微微颤抖。他有些不耐烦的说：“不是让你回去吗?”

“奶奶不放心你。”奶奶蹒跚的追上了岩岩，想要抓住他的手，却被他甩开了。奶奶没怒反而笑着说：“宝!想吃的啥，奶奶给你买。”

“得了吧!你都没钱了。”说着岩岩快步向前走去，不管奶奶在后面跟的辛苦。

问的人哑口，奶奶就一如既往的宠着岩岩，哪怕他要天上的月亮，她都去想办法。

一个普普通通的的黄昏，班主任老师把岩岩的奶奶请去了学校，佛口婆心的对老太太说：“岩岩奶奶，岩岩这学期期末考试三科都没及格，这样上五年级会跟得比较辛苦，不如让他留级吧!好好在家督促他一年，你看咋样?”

岩岩奶奶的眼圈红了，抓住老师的手，扑通跪在了老师面前说：“老师呀!你不知道这孩子可怜着那，没爹妈。我这老太太大字不识一个，没教好孩子，你多费心。就别让他留级了。”

老师被老太太的举动吓了一跳，扶起她说：“岩岩奶奶，别这样，我也是为岩岩好。”

老太太跪在地上说啥也不起了，直到老师答应不让岩岩留级了，她才颤颤巍巍的站起了。

岩岩在门缝里看见了这一切，他闷哼了一声心想，没爹妈，就没爹妈呗!没事就拿出来念叨，真是老糊涂。

岩岩呸一口吐了口口水，带着劣质的心情又去了网吧，前几天存的五十块钱早就被他用光了。他摸着空空的兜在网吧里看了一会悻悻的回了家。

那晚，奶奶看上去很高兴，给他做了好多他爱吃的菜。他每样只吃了几口，就推说肚子疼不吃了，奶奶找药给他，他不要，一伸手说：“给我钱，我自己去买药。”

奶奶明知道他撒谎，拿钱要去网吧，可她还是拿出了兜里的钱，有些卑微的递到了岩岩的手上。

岩岩撒欢一样跑了，看着孙子笑，奶奶也笑，她想没什么比看见孙子高兴更让她开心的事了。

五年级新开学，岩岩发现自己越来越不喜欢念书。反正不管学习多差，奶奶都不会骂他，至于老师在那次奶奶给她跪下了以后，就在不说他一句了。他倒觉得心里空落落的，只有去网吧把自己的大脑交代给虚拟的世界里，他才会兴奋，才会大叫大笑。

渐渐的他不去上学了，整天用各种理由向奶奶要钱去上网，奶奶每次都给他，回来晚了，奶奶就挨个网吧去找，去等。岩岩很不耐烦，对奶奶的态度也越来恶劣。

这个月岩岩基本泡在网吧里，奶奶一千块的工资，都被他花光了。他还要，奶奶拿着工资卡为难的说：“宝呀!这个月别玩了，奶奶没钱了，马上，马上下个月开工资，奶奶再给你钱，好不好?”

岩岩使劲跺着脚，拿起身边的手电摔在地上，还不过瘾，他拿起了暖壶，奶奶连忙伸手阻止他说：“宝呀!快放下，摔了不要紧，看烫着你。”

岩岩不耐烦的用胳膊推了奶奶一下，奶奶被推摇晃了几下，她惊恐的叫着岩岩，岩岩想伸手拉住她，手一滑暖壶掉在了地上，奶奶胖胖的身子也重重的摔在了地上。

岩岩伸手想扶起奶奶，可最终他放弃了。心里恨恨的想，谁叫你没钱了活该，然后他一个箭步迈过奶奶的身体，跑了。

那天他在网吧里看别人玩游戏，看到了半夜，要不是网吧要关门，他还懒得回家。

他转身撒腿就跑，泪水涌出了眼眶，在脸上被他飞快的甩落。

小学励志教育故事演讲稿（汇总22篇）篇二十二

人们都说每个人的生命都是这个宇宙中的奇迹。然而，令人们遗憾的是，我们无法选择这个奇迹的开场。

所以，命运论肆虐至今。

我也不知道如何阐述自己的认知。我只知道，有一天，只是那么突然的一天，我的生命出现了一道深深的沟壑，我就从从一个天真的孩童跨越为了一个老朽的少年。有着被批判的同龄人的性格特质：消极的如当年的卡夫卡，还略带割耳的梵高的神经质。深知学习的重要性，要通过考试来改变家里的窘境。却在那走进学校的一瞬间，心中荡涤着无尽的彷徨与憎恶。

我的表面冷漠，内心炽热。很爱爸爸妈妈，可想尽办法证明我已不相信他们。在寂静的深夜，翻书声是这个世界唯一证明世界还存在的时候，隔着一面墙，告诉自己，为了让家人们过上好日子，不用再受气，不用再被别人看扁，不用再为生计挨冻，四处奔走，为了这些朴素的心愿能够成真，自己也要挺下去。

所以我要做最好的自己。既是责任，也是与生俱来的习惯，是从很早就开始融入我骨子里的恶魔。我就这样不断地找着自己认为的不完美的，丑陋的曾经。企图把所有劣迹都毁掉。多少次，再毁掉了我的回忆与希望后，我坚信自己可以拥有了一个很好的开始，那是我完美的未来启程。结果却是，考试的分数依然让我无法抬头，无数的高手强食着我这个平庸的人。恶性循环在不知不觉中形成，反复地无用怒号成了我的必修课。它们堆积成如山般的的褶皱，那些老者额上的皱纹，终于也刻进了我的生命里。

我该把主语改成我们吗?

我们有父辈们羡慕的物质条件，但精神原野，是美好荒凉没有界限。改革开放带来了经济的腾飞，也带来了个体价值思考的热潮。受欢迎的不再是赞颂时代与领导人的套话，对幸福的讨论成了主流。的确，贫穷者仍是社会的主体，世界喂不饱所有的人类。以自我为中心被批为“小资”也不无道理。处于时代夹缝中的我们，不论贫穷与富有在物质或精神方面都显得那么不分明。再不分明中还要时常独自面对竞争失败的挫折感。生命对于我们是个隐晦的哲学。自己的价值倾向被世俗挤烂。想抛弃一切享受不再被世俗所控的快感。死，是我们能想象的最华丽且绚烂的解脱。

令我们自己也惊讶的是，我们会让自己从告别世界的想法中清醒过来。梵高和海子都已乘着庄子的鲲鹏逍遥去，这个世界也无法污浊他们的理想了。我们却依然抱着一颗不时变动着跳动节奏的心脏，在绝望为形成之时，接受希望的洗礼。不管面对的是改变不了，力不能及的贫穷，还是深居楼层中的孤独，都在跌跌撞撞地勇敢走着。

生并不隐晦，死不为解脱。励志的话我们听过太多，也说过太多。

那么，就去拥抱太阳吧。