党员学思践悟心得体会(优秀20篇)

时间:2025-05-20 作者:书香墨

党员心得体会的写作过程是一个反思和自我提高的过程,可以帮助党员更好地总结自己的经验和教训。小编特意为大家整理了一些优秀的党员心得体会,一起来看看吧。

党员学思践悟心得体会(优秀20篇)篇一

按照区纪委的工作部署,自己通过认真学习关于党风廉政建设的重要讲话精神及中纪委、市区纪委有关要求,进一步明确了党委的主体责任和纪委的监督责任,增强了清正廉洁的自觉性和加强党风廉政建设的紧迫感,现将学习体会汇报如下:

一、学为先导,以理论学习补充“精神之钙”

“有权必有责,有责就要敢担当”、“制度的生命力在于执行”、“定位准才能责任清、责任清才能敢担当”,“学思践悟”专栏文章里的精彩论述总是发人深思、予人启迪,作为街纪工委书记,我认真领会精神,充分发挥学习在党风廉政建设中的先行先导作用。一是收集学习资料,明确学习重点。密切关注人民日报、中国纪检监察报、求是等报纸杂志和中央纪委监察部网站及党员学习微平台,及时整理有关党风廉政建设的领导讲话、文件、评论等,制成剪报和电子信息,在党员干部中学习传阅。特别是重点研读了“学思践悟专栏”6个系列28篇评论文章,不仅汲取了“精神食粮”,也补充了“精神之钙”。二是集中组织学习,提升学习效果。通过工委书记带头学、领导班子集体学、发动干部全员学等方式,重点围绕党的xx届三中、四中全会和中纪委五次全会、市纪委四次全会精神以及《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重要文件和讲话精神,组织集中学习三十余次,还集中播放廉政电教片,以“风清气正促发展,勤廉从政为人民”为主题开展学习交流,大力营造党风廉政建设的浓厚氛围。

二、思为深化,以反思反省推进“三转”

一是通过学习和反思,进一步明确党委主体责任和纪委监督责任的辩证关系。党委的主体责任是前提,纪委的监督责任是保障,二者相互依存、相互促进。一方面,党委主体责任要为纪委监督责任提供保证力量,让纪委敢于、善于承担监督责任,同时对其监督不到位、执纪不严肃、作风不扎实等问题进行纠正。另一方面,纪委监督责任要为党委主体责任提供监督力量,让党委真正承担起党风廉政建设第一责任人的角色,同时对其主体意识不强、主体角色不突出以及主体行为不规范等问题进行纠正。二是通过学习和反思,进一步坚定政治立场。在多元思想观念相互激荡的当下,领导干部尤其是纪检干部一定要具有很强的政治敏锐性和政治鉴别力,自觉做到思考问题站在政治和全局的高度,认识问题注重从政治上分析判断,处理问题注重从政治上考量,确保在政治上不出任何问题。三是通过学习和反思,进一步增强“三转”的紧迫感。党委要肩负起管党治党的主体责任,牢固树立“抓好党风廉政建设是本职,不抓党风廉政建设是失职,抓不好党风廉政建设是渎职”的意识,坚持把党风廉政建设与业务工作一同研究、一同部署、一同检查、一同落实、一同考核,当好党风廉政建设领导者、执行者、推动者。纪委要肩负起监督责任,履行好监督执纪问责职责。四是通过学习和反思,进一步提高履职尽责能力。要牢固树立纪律和规矩意识,自觉用“五个必须”“五个决不允许”规范言行,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,焕发正气与活力。加强对党章和党内法规以及政治纪律、组织纪律、工作纪律、财经纪律和生活纪律等各项纪律执行情况的监督检查。

三、行为根本,以“216”工作举措抓好党风廉政建设。

一是落实好党风廉政建设“两个责任”。落实“签字背书”制度,逐级签订《党风廉政建设责任书》、《加强政风行风建设承诺书》,强化班子成员“一岗双责”。坚持工作记实手册制度,确保全过程记实、全过程留痕、全过程监督。坚持民主集中制。对“三重一大”事项进行集体研究,民主决策。二是建好一个党风廉政建设教育基地。结合社区综合服务设施提升改造,在惠阳里社区筹建一个融党史教育、爱国主义教育、党风廉政警示教育、核心价值观宣传、大学生社会实践、青少年思想道德建设等为一体的党风廉政建设教育基地。三是抓好六项重点工作。社区两委班子换届监督。发挥纪工委监督职能,严把“四关”即宣传教育关、财务审计关、选人用人关、程序监督关。社区综合服务设施提升改造工程项目监督。对大量的工程建设和硬件设施投入进行监督,严格按照政府采购程序和流程办事,确保无违规违纪问题。专项经费使用监督。按照“能用则用、需用则用”原则,统筹使用专项经费。对经费使用的审批流程、廉政风险点进行全程监督,建章立制,把钱用好、把事办好。行政服务大厅开展“三亮三比三争创”和“星级服务示范岗”评选。通过亮身份、亮承诺、亮形象、比学习、比服务、比奉献,争创满意窗口、优质品牌、服务标兵。设立“星级服务示范岗”,积极引导党员干部当标兵、作表率。廉政文化建设。通过“廉政课堂”、书记讲党课,筑牢党员干部的思想道德防线。在街机关、社区和“两新组织”中建立廉政文化图书角和活动室,开展反腐倡廉教育,提高干部遵纪守法自觉性和拒腐防变能力。干部队伍作风建设。健全完善《党政主要领导五不直接分管》、《财务管理审批规定》、《越秀路街道20xx年度目标考核管理体系》等制度。通过聘请监督员、发放监督卡、设置意见箱、公布举报电话、电子监控等形式,加强对科室、社区工作的监督,打造履职尽责的干部队伍。

党员学思践悟心得体会(优秀20篇)篇二

6月初,按照局党委的部署安排,我参与了国家粮食储备库夏粮收购工作。虽然以往自己也比较注重了解粮食收购有关业务知识,但是“纸上谈来终觉浅”,能有这样一次全程参与的实践机会,必然会对我业务工作水平的提升带来很大的帮助。因此,我十分珍惜这次学习机会,以饱满的热情、认真的态度和刻苦的精神,全面了解了粮食收购业务知识和企业经营管理知识,而不是虚晃一枪、走走过场。可以说,这是一次时间不长但收获颇丰、感触良多的学习实践经历,我做到了学有所思、学有所悟、学有所得,对粮食工作的了解更全了、感情更深了、底气也更足了。现将前段时间的所学所感汇报如下:

一、沉下身子,摆正位置,把“学习”作为此次锻炼的基本要求,做好“旁听生”

这次参加国储库夏粮收购工作,我把自己定位为一名“旁听生”,既严肃认真、全程参与,又做到不越位、不添乱,总体概括为“三个多”。

一是“多看”。首先看到的是周到的服务。粮库设置了一系列人性化服务措施,在门口电子显示屏打上欢迎农民售粮的温馨标语,开设空调房并备置茶水、座椅供粮农休息,收购质价政策、流程图、服务承诺等公示上墙,标准样品上台,确保农民手中的粮食卖的明白、卖的放心、卖的满意。其次看到的是敬业的精神。6月中上旬基本都是高温天气,工作环境比较艰苦,为了高质量完成收购工作,从库领导到普通职工,都充分发扬“5+2”、“白+黑”的精神,主动放弃休息,起早带晚坚守岗位,既积极做好外抓粮源工作,又有效统筹库区内卸粮和安全生产事宜,确保了夏粮收购质效并进。再次看到的是负责的态度。严格按照标准扣水扣杂、不压级压价,不随意放宽质量标准、抬级抬价、收人情粮。这期间,我看到了粮库领导严肃否定称重公司人员提及外地一些粮库通过调整称重系统系数克扣粮食的行为;看到了质检人员不因种粮大户要求“插队”而耽搁了久等的散户;看到了管理人员认真进行二次抽检,坚决杜绝以次充好,严把粮食入库质量关。

二是“多问”。一方面,认真做好“补课”。由于到国储库的时候,收购工作已经开始,错过了收购前期的有关准备工作。为能够更加全面、系统的了解整个夏粮收购,我主动向库领导和工作人员请教,全面了解了粮库的机构组成、人员配备、岗位职责,详细询问了小麦质价政策宣传、仓容资金的准备、粮源组织、人员分工、机械输送设备的维护、检化验称重设备的校准等夏粮收购前的准备情况。另一方面,扎实做好“实习”。我认真学习了收购工作流程、有关注意事项以及收购后续工作等相关知识。在质检处,仔细学习小麦品质检测、定等定价定仓、增扣量的把握等,并对扦样、除杂混样、测水分、称容重等工作进行了实际操作,进一步加深了对质检工作的理解。在司磅处,掌握了退皮、检斤、交接码等称重术语的含义,了解了地磅、流量秤的操作方法以及各自的利弊等。在结算中心,详细了解了夏粮收购所需资金的来源、测算申请收购资金、信用贷款和抵押贷款的模式、收购贷款申请的流程、收购资金的结算方式,以及各类收购日报表、资金申请审批单的填写等。

三是“多走”。初期,通过实地查看,对整个库区布局、仓房、码头的基本情况进行了熟悉,对机械通风、环流熏蒸、电子粮情检测等储粮保粮技术的应用进行了了解。之后,坚持每天到门市、库区、码头走一走、看一看,掌握当天的情况。熟悉了今年夏粮收购首次启用的“粮食动态管理系统”的操作,以及数字粮库的建设情况,观摩了业务管理、自动化作业、智能仓储、三维可视化管理、安防监控等诸多系统,切实感受到了粮库的业务信息化、作业自动化、仓储智能化。与此同时,还先后到农发行、工行了解资金流转的操作过程;到种粮大户家了解小麦收成,并到田取样,带回检验定等;学习了如何鉴别覆水麦、赤霉病小麦等。在收购工作最繁忙的时候,粮库的领导几乎整天都在外面跑市场,对接粮食经纪人,落实收购合同。我也有幸跟随有关领导一起到兴化周庄、竹泓、大营等地实地走访、调查了解粮情,与现场售粮农民交流,了解当地小麦的收成和质量,掌握当地库点的收购情况,了解农民对收购过程中质量检验结果的认可度、对收购价格的满意度,与多名粮食经纪人对接,并和其中一名初步敲定收购意向。在此基础上,我还注意学习粮库经营理念,比如如何根据外地粮食的综合情况,确定最佳收购地点和合作对象,如何根据市场粮食价格行情的变化及时调整经营策略,并确保质量合格、价格合理、粮库盈利。

二、学有所思,行有所感,把“发现”作为此次锻炼的“意外”收获,做好“研究生”到国储库参加夏粮收购对我而言是不可或缺的宝贵经历,它使我在实践中学到知识、得到成长,为以后做好本职工作提供了一线经验,打下坚实基础。对这次收购实践,我不仅学到了许多,在此基础上,还萌生了一些感触,主要体现在以下四个方面,个人感觉还有提升空间。一是整体统筹协调方面。今年因为仓容增加,收粮任务是去年的两倍,面对第一次收这么多的量,粮库面临人员少、工作量大、强度大的现实问题。在新设备的使用、码头调度、有序衔接组织等方面还缺乏经验,导致卸粮速度跟不上,码头压力较大。加之6月中下旬进入梅雨季节,卸粮效率不高,船停滞港内,粮食无法及时入仓。因此,在认真总结今年工作经验的基础上,如何进一步提高装卸设备运转能力和卸粮运输效率,加强码头船只调度,有效减少船舶在港口的停靠时间,切实解决流量秤卸粮速度较慢问题等,可能是以后需要注意的问题。

二是人才队伍建设方面。企业的发展离不开人才支撑。粮库领导是企业的经营者和管理者,对市场行情能够准确掌握、正确判断、果断决策,这些都对粮库的发展起到了至关重要的推动作用。同样,专业技术型人才的引进和培养,也是粮库发展的重中之重。就目前情况来看,国储库面临着年龄断层、青黄不接的情况,不利于企业发展。例如,这次夏粮收购期间,两名年初招录的员工,一名辞职,另一名考取了公务员。除去他们自身原因外,粮库工作辛苦、环境较差、工资待遇不高也有一定影响。最近,国储库又在公开招聘5名员工,在选拔人才的同时,如何花心思培养人才、用政策留住人才,把年轻同志迅速培养成企业发展的中坚力量,从而不断提升企业活力、增强企业发展动力,是要更多去思考的问题。

三是积极上争支持方面。今年夏粮收购期间,市人大副主任丁士宏带领部分人大代表视察了国储库为农服务工作;海陵区副区长丁骅带队检查了夏粮收购工作。作为国有粮食购销企业,国储库可以把握各种有利机遇、创造各种良好条件,积极争取上级组织和各级领导的关心重视,积极争取地方政府的政策支持和资金扶持,以促进国储库的建设和发展。

四是维护农民利益方面。夏粮收购期间,国储库认真落实好预案要求,严格执行国家质价政策,坚决杜绝损害农民利益的行为发生,确保政策执行不走样。但是,这次在兴化跑市场时,就还是遇到种粮农民抱怨一些粮贩压级压价,一个上午三种价格的问题。这种发生在基层一线的不良行为,需要引起相关粮食主管部门的重视,采取有效措施,杜绝类似情况的发生,最大程度的保护农民利益。此外,今年新使用的流量秤也问题频发,出现了几次数目不对的情况,导致船民不敢通过流量秤卸粮,拖延了进度,这既关系粮库经济利益,也关系粮库的对外形象,要及时采取有效措施解决数量误差较大的问题,杜绝售粮人员因称重不准而蒙受损失情况的发生。

三、学有所获,增广见闻,把提升能力作为此次锻炼的最终目的,力争做“全科生”

这次参加夏粮收购的经历虽然短暂,但是使我对粮食工作的理解更加全面了、认知更加深刻了。在今后的工作中,我要善于更多的走出办公室、走进生产经营第一线,加强学习、开展工作、了解实情,使自己得到更加全面的锻炼和提升。我想,今后要努力做到以下几点:

一是能力水平要实现大提高。切实增强粮食工作的能力和水平,正是这次实践锻炼的目的所在,我通过深入粮食收购第一线,实实在在的学到很多在办公室学不到的业务知识和工作经验。但是,这还远远不够,离一个粮食工作的行家里手、专家能手还有较大的差距。这就好比扦样检验,一车粮过来,通过自己的眼睛去看,手去摸、去掂,鼻子去闻,嘴去尝,就能对发热、生霉、杂质、水分、容重等粮情问题作出初步判断,这就需要不断的学习、实践,用心体会、感受,才能像老化验员一样“练得一身好功夫”。我将以这次实践锻炼为契机,牢固树立终身学习的理念,切实加强粮食专业知识的学习,重点在粮食宏观调控、行政、执法、监督检查等专业知识的学习上下功夫。在此基础上,根据新形势、新要求、新任务,切实加强其他相关必备知识的学习与研究,努力填补知识“空白区”,不断拓宽知识面,增强理解力,做到“学以致用、用以促学”,全面提升做好综合工作的能力和水平。

二是工作视野要实现大拓展。粮食工作,绝非“纸上谈兵”的工作,整天蹲在机关、坐在办公室,必然会导致对粮食工作的一知半解、片面理解,容易产生与粮食生产、管理、储备、购销等实际工作脱节的现象。作为市级粮食主管部门的工作人员,要想更好地发挥“承上启下”的作用,就需要我们“走出机关门、走出办公室”,加强沟通、促进交流、了解实情,到具体工作任务中去锤炼。既要到生产经营一线去掌握情况,又要到基层粮食部门去了解工作。既要认真学习上级部门的政策法规,又可到兄弟市区去学习交流经验。我们会珍惜每一次学习机会,通过参与方方面面、各种形式的工作锻炼,加快成长步伐,拓展工作视野,确保做到在认识上有新境界,工作上有新作为,成绩上有新突破。

三是工作激情要实现大提振。要干好工作,就要练好“精气神”。通过这次下基层锻炼,给我感受最深的,无论是局领导还是粮库的同志,都以比这如火的骄阳更加热烈的热情,全身心投入到夏粮收购工作中去,排除各种困难,解决各类难题,以“一抓到底、干之必成”的决心,确保了夏粮收购工作有序、有效、顺利完成。当我切身感受到农民种粮的辛苦、粮库企业经营的不易,还有什么理由不担负好肩上沉甸甸的责任,还有什么理由不焕发出无限的激情?这一份激情不来源于其它,正是源自此次实践锻炼过程中所产生的对人民群众尤其是种粮农民深厚的情感,源自于粮食工作者严谨细致、一丝不苟、坚守原则的工作态度,源自于对“有粮则稳、无粮则危”中所体现出的粮食工作极端重要性的深刻认识。在今后的工作中,我将以更大的热情投身粮食事业,不断转变工作理念,不断增强工作实效,立足岗位,着眼全局,为粮食事业的长足发展做出自己应有的贡献。

党员学思践悟心得体会(优秀20篇)篇三

老子曰:“上善若水”“水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道”。这里是说做人应如水,水滋润万物,但从不与万物争高下。古人尚且如此,作为纪检人,更应上善若水。一学水之清廉,清澈透明,清清白白;二学水之纯正,纯纯净净,心无旁骛;三学水之公正,可以为镜,明辨是非;四学水之坚韧,不逐名利,本性不改。厚积水之品性,就要晶莹如水、永远透明。作为纪检人,就应该学水的品性,即使受了外界干扰,本性永远不变。说白了,就是要牢树宗旨,坚韧若水,耐得住寂寞,挡得住诱惑,经得住考验,不为名利所累,不为灯红酒绿折腰,从而厚积薄发扞卫清廉之德。

通过学习党中央、中纪委中全会精神,认真阅读中纪委“学思践悟”栏目系列文章,不由得豁然开朗、眼界大开。对纪检干部如何实现转职能、转方式、转作风,落实净心修身、静心修学、尽心修业,提高履职能力,个人谈几点粗浅的体会。

(一)树立信念要牢固确立党风廉政建设无小事的思想信念。党风廉政建设关系到党的事业兴衰成败,关系到中国特色社会主义事业的改革发展,关系到党在人民群众心目中的威望,关系到建设事业的整体推进,也关系到每个干部的成长进步。为此,党风廉政建设就显得非常重要,我们应该从维护党、国家、人民利益的高度,从维护国家建设事业的高度,从爱护干部个人前途命运的角度来看待党风廉政建设重要性、必要性、长期性和复杂性,从而理解和珍惜我们做好纪检监察工作的光荣感和使命感,坚定做好一名纪检监察干部的信心和决心。

(二)加强政治理论学习,努力提高理论素养。理论是实践的先导、行动的指南。纪检监察干部要认真学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观,用科学理论武装头脑,增强用政治的眼光观察形势、分析和处理问题的能力,做到在大是大非和重大考验面前旗帜鲜明、立场坚定,提高正确应对复杂局势的能力、科学判断反腐倡廉形势的能力和按照反腐倡廉规律开展工作的能力。邓小平同志说过:“不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。如果说变质,那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”一些党员领导干部之所以走上违法违纪的道路,很大程度上是因为放松了学习,放松了世界观改造,以至于免疫力低下,在金钱、权力、美色的诱惑面前打了败仗,经受不住考验,理想动摇、信念滑坡、精神颓废、道德沦丧,最终走向了人民的对立面。俗话说:打铁还须自身硬。作为纪检监察干部,要求别人做到的首先自己要做好,要自觉加强学习和身心锻炼,保持清醒头脑,坚持原则,坚决做到自重、自省、自警、自励,筑牢拒腐防变的思想道德防线;坚决做到廉洁奉公、乐于奉献,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,尽心尽职地做好本职工作。

(三)加强业务知识学习,不断掌握新知识。“工欲善其事,必先利其器。”随着我国改革开放和社会主义市场经济体制建设的进一步发展,新事物、新情况、新问题层出不穷,需要纪检监察干部去认识、去了解、去掌握。在实际工作中,纪检监察工作也还存在薄弱环节,需要进一步改进和提高。特别是当前腐败现象呈现出智能化特点,手段越来越隐蔽。新形势的发展要求各级纪检监察干部必须认真钻研纪检监察基础理论、业务知识和技能技巧,加强对经济、金融、法律、科技、管理等知识的学习,拓宽知识面,改善知识结构,丰富知识储备,做到既懂政治、又懂经济,既懂管理、又懂业务。向书本、向他人、向实践学习,使纪检监察干部对新发展、新情况、新问题有预见、有对策、有抓手,切实提高业务素质,使纪检监察干部政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬。

(四)改进学习的方式方法,提高学习效率。美国一位着名学者在上个世纪九十年代就说过:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”学习的方法很多,因人而异,但最基础、最重要的学习方法是思考。爱因斯坦说过:“学习知识要善于思考,思考,再思考。我就是靠这个学习方法成为科学家的。”纪检监察干部要多思考,多联系实际,着眼于解决现实问题,只有这样,才能学以致用,增强工作的预见性和创造性,也才有利于把握腐败现象的规律和特点,提出预防措施,采取有效对策。

“厚积夯根基,薄发卫清廉”。只要长期坚持,就一定会厚积薄发扞卫清廉之风,就一定会党风正、政风淳。“党的反腐工作永远在路上”,而修身、修学、修业也一样,永远只是进行时!

党员学思践悟心得体会(优秀20篇)篇四

第一段:引言(200字)。

学思践悟温党史是我们党教育实践活动的一项重要内容,通过学习党史可以增强党员的党性观念,增强自觉践行党的理论、路线、方针、政策的能力。在学思践悟温党史的过程中,我深感温党史中蕴含了丰富的智慧和宝贵的经验,对当代党员的成长和发展具有重要的指导意义。

第二段:温党史的学习(300字)。

在学习温党史的过程中,我深感温雄霈同志的革命情怀和坚定理想信念,他不畏艰难险阻,始终坚持党的宗旨,为党和人民的事业付出了巨大的努力和牺牲。从温党史中,我了解到了党的历史和发展道路,深化了对中国共产党的认识,进一步坚定了自己的理想信念,激励我在今后的工作中不断追求进步和奋斗。

第三段:温党史的思考(300字)。

温党史中的思考大多集中在理想信念的坚定、党性的培养和个人修养的提升等方面。温雄霈同志的一生经历了许多艰难困苦,但他始终保持着对共产主义事业的坚定追求。这使我想到,作为一名共产主义追求者,我们必须要坚持理想信念,不论遇到什么样的困难,都要始终相信党的正确方向和中国特色社会主义的伟大前景,保持自身的信念和行动的一致性。同时,通过学习温党史,我明白了个人修养对于一个党员的重要性。温雄霈同志在工作中一直非常注重个人的素质修养和业务能力,这使他在党内的发展和事业的推进过程中取得了丰硕的成果。因此,我认为我们身为党员必须不断提高自己的修养,丰富自己的知识储备,提升自身的素质,才能更好地为党和人民服务。

第四段:温党史的践行(200字)。

学思践悟温党史不仅仅是为了学习和思考,更重要的是要将所学所思所悟付诸实践。温雄霈同志行动自始至终都是为了党和人民服务,他的一生都在艰苦奋斗中不断突破自己,取得了显著的成绩。我们应该将其视为榜样,通过实际行动为实现共产主义事业贡献自己的力量。作为一名党员,我要增强自觉意识,始终保持对党和人民的忠诚,时刻将党的利益置于个人之上,服务于人民群众。

第五段:结语(200字)。

通过学习温党史,我深切体会到了一名共产党员的责任和使命。党的道路是一条无比曲折的道路,历经百年风雨洗礼,我们党从胜利走向胜利,为人民创造了繁荣富强的新中国。而我们身为新时代的党员,更要时刻记得自己的初心,勇于担当,努力为党和人民事业贡献自己的力量。只有通过学思践悟温党史,我们才能更好地坚定自己的信念、增强党性修养,实现自己与党的共同发展。学思践悟温党史是我们成长的过程,也是我们党教育实践活动的重要内容,希望广大党员能够深入学习体会,将其付诸实践,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗终身。

党员学思践悟心得体会(优秀20篇)篇五

习总书记对青年人的成长十分关注,多次通过演讲、座谈、回信等方式与青年人频频互动,多次寄语青年学生,对当代中国青年寄予了殷切期望。习总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信,以及前几天五四青年节到来之际,总书记再次寄语全国各族青年“青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华”,都饱含着总书记对青年人的殷切期望。

作为一名青年老师,在学校“双一流”学科建设的浪潮中,应当保持努力奋斗,堪当大任的心态和激情,以青春之我,奋斗之我,为一流学科建设贡献力量。落实到工作中,我认为应当做到三点。

首先要心怀梦想。青年一代要心怀报效祖国的梦想,为祖国做贡献,无谓职位高低,岗位重要与否,而是一片赤诚之心。作为党支部书记,常常要给支部同志们讲党课,自己最喜欢的就是分享党史,每每重温中国近现代史,不禁热泪盈眶。中国近现代史无疑是中华民族的屈辱史,但同时也是中华民族一代又一代青年人的奋斗史,正是年轻人心怀梦想,为理想与使命投身革命、投身事业,才迎来了实现民族伟大复兴的光明前景。青年一代也要心怀追逐和实现人生理想的梦想,理想信念是源动力,钟南山、屠呦呦、袁隆平等医药健康领域的杰出科学家无一不是从小立志,披荆斩棘,不改初心。回想起自己也曾多次面临人生选择,硕士毕业时,曾有前辈再三告诉我:你要考虑清楚是否要继续深造,你是否愿意甘心清贫。但我告诉自己,我对于中医药事业是热爱的,在中医药研究领域我还有很多憧憬想去实现,所以自己毅然选择了继续攻读博士。而由于博士期间一直比较努力,毕业时也曾有过985院校抛出橄榄枝,甚至家人也曾提出要求去浙江工作,但出于自己自本科就与成中医结缘,对四川、对成中医的热爱之情,还是选择回到成中医工作,脚踏实地,立足自己岗位,力争发光发热。

第二,我认为年轻人要心秉真实。记得2019年学校年终总结会上,余校长提到,学校上下在2019年的其中一个感觉就是“忙”。的确如此,作为一名科研青椒、教学新人、党务工作新手和年轻的父亲,常常要面临照顾家庭和工作加班的平衡,经常是陪小孩睡下后再起床继续工作到凌晨2、3点。但“5+2,白+黑”的状态,也从未让自己觉得迷茫或彷徨,因为我知道这些都是自己努力践行作为一名高校教育工作者的初心和使命所必须付出的。五一期间,又重温了一遍被誉为“清华百年宣传片”的电影“无问西东”,片中时任清华校长梅贻琦教授曾给学生说道“人把自己置身忙碌中,有一种麻木的踏实,但不是真实,真实应当是心灵深处满溢出来的不懊悔、不羞愧,平和与喜悦”。我想,保持真实,就是我们在纷繁冗杂的日常中的一盏灯塔。

第三是要心存感恩。国泰则民安,国强则民富。新的时代充满着新的机遇和无限的可能性,我们有幸生活在今天这个新时代,应该心怀感恩,感恩无畏牺牲的革命先辈、感恩危难之际负重前行之人,更要感恩身边人。作为一名高校教师,与学生们打交道就是我日常必修课。良好的师生关系是教育效果的保障,也是教师从教的动力源泉。最近网络上有几个高校师生关系不和谐的事件,引起社会各界强烈反响,真实映射着如今高校里微妙的师生关系。随着社会的发展和进步,目前师生关系已从孔夫子式的师道尊严,转化为苏格拉底式的自由交流,我在曾在学校“不忘初心,牢记使命”主题教育的微党课比赛中,以“坚守杏林育人初心,勇担中医药传承创新使命”为题,围绕创造融洽高校师生关系,进行了分析,也荣幸的获得了二等奖。在日常工作中,我也牢记自己作为一名党员所应当起到的先锋模范作用,协助、带动支部老师们开展各项教学科研活动,共同打造“全国党建工作样板支部”。

最后,立足自身岗位和职责,学习贯彻习总书记的回信精神,就是要用心工作、精心教导、真心育人。

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党员学思践悟心得体会(优秀20篇)篇六

历史是最好的教科书,而党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是这一教科书中最重要的内容。认真学习“四史”,能让党员、干部从党发展壮大的历史新中国砥砺奋进的历史中汲取养分和智慧。

通过学习“四史”修好入党积极分子和党员们的“心学”。知史爱党、知史爱国。党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的“心学”。要修好共产党人的“心学”,必须认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

通过学习“四史”和深刻把握党的建设的经验和规律。只有深入了解我们党的奋斗史、新中国70年的发展史、改革开放史、社会主义发展史,才能了解历史事实、沥青历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。通过学习四史,在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么能,马克思主义为什么行,中国特色社会主义为什么好。

党史是中国共产党领导不断走向成熟的实践史。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,带领人民完成了新民主主义革命,建立了中华人民共和国,完成了社会主义革命,确立了社会主义根本制度。十一届三中全会以后,中国共产党把经济建设作为党和国家的工作中心,实施改革开放战略,成功开创了中国特色社会主义。xx大以后,中国共产党深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,成功在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义。

新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史。新民主主义革命时期,中国共产党带领人民进行了艰苦的革命斗争,彻底推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,建立了新中国。

改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史。党的十八大以来,中国共产党以巨大的政治勇气和智慧,提出了完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化总目标,开启了全面深化改革、系统整体推进改革的新时代,开创了我国改革开放的新局面。

只要学好学透“四史”,就能弄清三个“为什么”,从历史中得出的结论能让我们坚定理想信念,在中国共产党的领导下,坚持马克思主义为指导,使中国特色社会主义事业不断前进。

党员学思践悟心得体会(优秀20篇)篇七

通过开展学习xx届中央纪委的工作要求,传递重要声音,阐述精神实质,不断推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展。通过认真学习,我深刻领会到作为党员干部所承担重要使命。这决定了我们这支队伍更要以党的精神为指导,认真学习贯彻同志关于反腐倡廉的重要论述,全面提升自身能力,做到“打铁还需自身硬”。在新形势下,如何加强自身建设、提高自身的思想政治素质和工作能力,是摆在我们每一个党员干部一项重要任务。如何真正做到能力的提升,起到表率的作用,是值得我们每一位党员干部思考的问题。下面谈一下自己的几点体会。

一、坚定信念,认真学习,在理论素养上“硬”起来。

(一)树立信念要牢固确立党风廉政建设无小事的思想信念。党风廉政建设关系到党的事业兴衰成败,关系到中国特色社会主义事业的改革发展,关系到党在人民群众心目中的威望,关系到建设事业的整体推进,也关系到每个干部的成长进步。为此,党风廉政建设就显得非常重要,我们应该从维护党、国家、人民利益的高度,从维护国家建设事业的高度,从爱护干部个人前途命运的角度来看待党风廉政建设重要性、必要性、长期性和复杂性,从而理解和珍惜我们做好纪检监察工作的光荣感和使命感,坚定做好一名党员干部的信心和决心。

(二)加强政治理论学习,努力提高理论素养。理论是实践的先导、行动的指南。党员干部要认真学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观,用科学理论武装头脑,增强用政治的眼光观察形势、分析和处理问题的能力,做到在大是大非和重大考验面前旗帜鲜明、立场坚定,提高正确应对复杂局势的能力、科学判断反腐倡廉形势的能力和按照反腐倡廉规律开展工作的能力。邓小平同志说过:“不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。如果说变质,那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”一些党员领导干部之所以走上违法违纪的道路,很大程度上是因为放松了学习,放松了世界观改造,以至于免疫力低下,在金钱、权力、美色的诱惑面前打了败仗,经受不住考验,理想动摇、信念滑坡、精神颓废、道德沦丧,最终走向了人民的对立面。俗话说:打铁还须自身硬。作为领导干部,要求别人做到的首先自己要做好,要自觉加强学习和身心锻炼,保持清醒头脑,坚持原则,坚决做到自重、自省、自警、自励,筑牢拒腐防变的思想道德防线;坚决做到廉洁奉公、乐于奉献,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,尽心尽职地做好本职工作。

(三)加强业务知识学习,不断掌握新知识。“工欲善其事,必先利其器。”随着我国改革开放和社会主义市场经济体制建设的进一步发展,新事物、新情况、新问题层出不穷,需要党员干部去认识、去了解、去掌握。在实际工作中,还存在薄弱环节,需要进一步改进和提高。特别是当前腐败现象呈现出智能化特点,手段越来越隐蔽。新形势的发展要求党员干部必须认真钻研基础理论、业务知识和技能技巧,加强对经济、法律、科技、管理等知识的学习,拓宽知识面,改善知识结构,丰富知识储备,做到既懂政治、又懂经济,既懂管理、又懂业务。向书本、向他人、向实践学习,使纪检监察干部对新发展、新情况、新问题有预见、有对策、有抓手,切实提高业务素质,使党员干部政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬。

(四)改进学习的方式方法,提高学习效率。要多思考,多联系实际,着眼于解决现实问题,只有这样,才能学以致用,增强工作的预见性和创造性,也才有利于把握腐败现象的规律和特点,提出预防措施,采取有效对策。

二、率先垂范,履职尽责,在工作能力上“硬”起来。

(一)率先垂范,做严以律己的表率。打铁还需自身硬,作为一名党员干部,应解决好自身存在的“四风”问题,坚持高标准、严要求,带头贯彻中央八项规定精神,狠刹“四风”,带头执行廉洁自律各项规定,让党员群众看到领导干部清廉的整体形象。

(二)履职尽责,坚持抓早抓小,建立健全早发现、早处置机制,对发现的苗头性、倾向性问题,做到早提醒、早打招呼,防止小问题变成大问题。

三、服从大局,廉洁从政,在拒腐防变上“硬”起来。

(一)强化服从大局意识。服从和服务于大局党员干部搞好工作的前提。作为领导干部,其神圣职责就是守好思想大堤,为经济社会发展保驾护航。我们党员干部同样要为经济发展保驾护航。在具体工作中,应该明白做人、做事关系。

(二)强化自律意识。强化自律意识,体现在我们党员干部身上,就是要坚持高标准、严要求,要发挥先锋模范带头作用。要求别人做到的,自己首先要做到,要求别人不做的,自己坚决不做,真正成为遵纪守法的模范。注重品德修养,确立健康的生活情趣,清清白白做事、堂堂正正做人。

(三)提高拒腐防变能力。提高拒腐防变能力是对党员干部最根本、最重要的要求。我们必须保持高度的警觉和清醒的头脑,进一步增强党章意识和纪律观念,以对党、对国家、对组织、对家人高度负责的精神,牢固树立拒腐防变的思想道德防线,提高拒腐防变能力,努力成为忠于党、忠于人民。我们只有不断提升自己的能力,做好表率,以维护党纪、政纪为天职,以认真负责的精神、求真务实的作风全身心地投入到工作当中去,才能执好纪、问好责、把好关,做一名合格的党员干部。

党员学思践悟心得体会(优秀20篇)篇八

“学思践悟”专栏文章语言精练而颇具张力,意蕴深厚而回味无穷,读来不仅朗朗上口、十分过瘾提气,而且总是发人深思、予人启迪。

学风体现作风。我们党历来重视加强学风建设,毛泽东、邓小平、等同志多次强调,把学风作为党风来抓。在xx届中央纪委委员学习贯彻党的精神研讨班上,谈到学风问题,指出学习、思考、实践、感悟是一个螺旋式上升、循环往复的过程,强调学习必须紧密联系思想和工作实际,深得进去、浅得出来。学风既是思想方法,也是工作态度,加强纪检监察干部队伍建设必须抓住这个着力点,通过改进学风提高履职监督能力。

学习是做好工作的前提。要坚持干什么、学什么,缺什么、补什么的原则,认真学习党的路线方针政策、中央重大决策部署和纪检监察业务知识,努力成为纪检监察领域的行家里手。在此基础上,不断丰富自身多方面知识素养,逐步由“专才”迈向“通才”。要立足当前、着眼长远,紧密结合实际,在学习中寻找理论与实际工作的结合点,使学习始终具有很强的实践指导性。时代发展日新月异,学习如逆水行舟,不进则退。纪检监察干部要养成优良的学习习惯,坚持不懈、锲而不舍,温故知新、日有所进。

学而不思则罔。没有思考的学习,是简单的机械运动,产生不了前进的动力。书是死的,人是活的。读死书,只当“传递员”或“过路财神”,还不如不读书。我们提倡把书读活,关键就在于学有所思。爱因斯坦曾说:“学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。”当前形势下,党风廉政建设和反腐败斗争遇到很多新情况、新问题,要求我们必须结合实际认真思考,听对音、号准脉、开好方,与时俱进地探索解决问题、破解难题的有效办法。

学习和思考的落脚点在于实践。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。火力再强的炮弹也不能一直在天上飞,最终都要落地才能尽显威力。毛泽东同志说过,读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。纪检监察干部必须大力发扬求真务实、真抓实干的作风,打地基、踩地砖、接地气。要深入实际和群众,开展切实有效的调查研究,做到问情于民、问实于民、问需于民、问计于民。对遇到的新情况、新问题,主动稳妥开展试点,在实践中不断总结完善,并以实践成果来检验工作的成效。

历史和社会的发展,存在一定的规律性。马克思主义辩证法认为,前途是光明的,道路是曲折的。在通往成功的道路上充满挫折和困苦,关键是能否坚持“吃一堑、长一智”。不谋全局者,不足以谋一域。面对新的世情、国情、党情,党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性更加明显。纪检监察干部要在学习、思考、实践的过程中加深领悟,做到边实践、边感悟,边探索、边总结,让思想的火花和具体的实践相碰撞,透过现象观察本质,不断发现和掌握各项工作的规律。

学、思、践、悟,有如一年之春、夏、秋、冬,是同一整体的不同发展阶段。当前,我们的学风总体上是好的,但也不同程度地存在学而不思、思而不践、践而不悟的问题。因此,我们提倡以联系的视角,把学、思、践、悟结合起来,作为改进学风的具体行动;我们反对将学、思、践、悟彼此割裂,只知点对点,不懂连成线。每个纪检监察干部都要将学习当做一项重要工作,紧密联系自己的思想和工作实际,在学、思、践、悟中不断提高自身素质和修养,提高履职监督能力,不负党和人民的重托和期盼。

党员学思践悟心得体会(优秀20篇)篇九

第一段:引言及背景介绍(字数:200)。

教学是教育中至关重要的环节,而教师的教学方式和心态往往直接影响到学生的学习效果。在教学实践中,我深刻体会到了学思践悟教学法的重要性和有效性。学思践悟,即学以致用、思考问题、实践反思,在课堂教学中,切实将这一教育理念应用于实际操作中,达到教学与实践相结合的目的,提高学生的学习兴趣和自主发展能力。下面,我将从三个方面谈谈自己对学思践悟教学法的体会和心得。

作为一名教师,我选择学思践悟教学法主要是因为其注重学生的主动性。传统的教学方式往往把学生作为被动的接受者,而学思践悟教学法则强调学生的主动思考和实际操作。通过学思践悟教学法,我发现学生能够更加积极主动地参与到学习过程中,主动思考问题,尝试解决问题,并通过实际操作来巩固所学知识。这种学习方式使学生的学习更加有深度和广度,培养了他们的创新思维和解决问题的能力。

在课堂上,我积极运用学思践悟教学法。首先,我鼓励学生积极思考问题,通过提问和讨论的方式引导学生自己去分析问题。其次,我设计了实践性的案例分析和实验,让学生亲自动手去解决问题。在实践中,学生不仅能够将理论知识应用到实际生活中,还能够从实践中不断总结经验和改进方法。最后,我通过让学生展示自己的学习成果,让他们在实践中得到肯定和鼓励,提高他们的学习动力和信心。

通过学思践悟教学法的实践,我发现学生的学习效果明显提高。首先,学生的学习积极性明显增强,他们更加主动地参与到学习中,积极思考和解决问题。其次,学生的学习兴趣明显增强,因为他们通过实际操作和实践活动,能够更好地理解和应用所学知识。最后,学生的综合学习能力和解决问题的能力明显提高,他们能够运用所学知识解决实际问题,培养了他们的实践操作能力和创新精神。

第五段:总结及展望(字数:250)。

学思践悟教学法的运用让我受益匪浅,我体会到了学生的主动性和自主发展在教学中的重要性。然而,学思践悟教学法并不是万能的,它需要结合具体的教学情景和学科特点来灵活运用。未来,我将继续深入研究学思践悟教学法,在实践中不断总结经验和改进方法,提高学生的学习效果和满意度。同时,我也会积极拓宽自己的教学思路和方法,不断提高自己的教学水平,为学生的成长和发展贡献更多的力量。

党员学思践悟心得体会(优秀20篇)篇十

第一段:引言(字数:200字)。

学思践悟是一种教学模式,它注重将理论与实践相结合,培养学生的创新思维和动手能力。在我的教学实践中,我深深体会到了学思践悟教学模式的独特魅力。本文将从学思践悟教学的定义与特点入手,探讨学思践悟教学对学生的影响以及我个人在实施学思践悟教学中的心得和体会。

学思践悟教学是一种理论与实践相结合的教学模式。它注重激发学生的学习兴趣、培养学生的创新思维和动手能力。在学思践悟教学中,学生通过实际操作和实践活动,将所学知识应用于实践中,从而更好地理解和掌握知识。学思践悟教学模式的特点是环境丰富多样、学习内容实用生动,能够充分激发学生的学习积极性和创新能力。

学思践悟教学模式对学生的影响是全面而深远的。首先,学思践悟教学能够培养学生的创新思维能力。通过实践操作,学生能够积极地提出自己的想法和解决问题的方法,培养了他们的创新能力。其次,学思践悟教学能够增加学生的自信心。在实际操作中,学生往往会遇到各种困难和挑战,但通过自己的努力和实践,他们能够获得成功的喜悦,从而增强了自己的自信心。最后,学思践悟教学能够培养学生的动手能力。在实践活动中,学生需要亲身动手,从而提高了他们的动手能力和实践操作的技能。

在我的教学实践中,我积极探索和应用学思践悟教学模式,取得了一些经验和体会。首先,我发现学思践悟教学需要一个良好的教学环境。为了给学生提供更好的实践机会,我精心设计了实验室和实习基地,为学生提供了一个良好的教学环境。其次,我发现学思践悟教学需要精心设计的教学活动。在教学过程中,我结合实际情况和学生的特点,设计了一系列的实践活动,让学生能够更好地理解和应用所学知识。最后,我还发现学思践悟教学需要注重学生的实践操作和反思总结。在教学过程中,我鼓励学生积极参与实践活动,并及时开展反思总结,从而进一步激发他们的学习兴趣和动手能力。

第五段:结论(字数:200字)。

学思践悟教学模式是一种富有挑战性和创新性的教学模式。它能够培养学生的创新思维和动手能力,提高他们的实践操作技能。在我的教学实践中,我发现学思践悟教学需要一个良好的教学环境,精心设计的教学活动,以及注重学生的实践操作和反思总结。通过学思践悟教学模式,我在教学中取得了一些成果,学生的学习兴趣和动手能力得到了提高。因此,在未来的教学实践中,我将继续探索和应用学思践悟教学模式,为学生提供一个更好的学习环境,培养更多的创新人才。

党员学思践悟心得体会(优秀20篇)篇十一

大家在学思践悟中,常学常新,学有所成。以下是本站小编为大家整理的关于学习学思践悟。

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通过开展学习xx届中央纪委的工作要求,传递重要声音,阐述精神实质,不断推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展。通过认真学习,我深刻领会到作为党员干部所承担重要使命。这决定了我们这支队伍更要以党的精神为指导,认真学习贯彻同志关于反腐倡廉的重要论述,全面提升自身能力,做到“打铁还需自身硬”。在新形势下,如何加强自身建设、提高自身的思想政治素质和工作能力,是摆在我们每一个党员干部一项重要任务。如何真正做到能力的提升,起到表率的作用,是值得我们每一位党员干部思考的问题。下面谈一下自己的几点体会。

一、坚定信念,认真学习,在理论素养上“硬”起来。

(一)树立信念要牢固确立党风廉政建设无小事的思想信念。党风廉政建设关系到党的事业兴衰成败,关系到中国特色社会主义事业的改革发展,关系到党在人民群众心目中的威望,关系到建设事业的整体推进,也关系到每个干部的成长进步。为此,党风廉政建设就显得非常重要,我们应该从维护党、国家、人民利益的高度,从维护国家建设事业的高度,从爱护干部个人前途命运的角度来看待党风廉政建设重要性、必要性、长期性和复杂性,从而理解和珍惜我们做好纪检监察工作的光荣感和使命感,坚定做好一名党员干部的信心和决心。

(二)加强政治理论学习,努力提高理论素养。理论是实践的先导、行动的指南。党员干部要认真学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观,用科学理论武装头脑,增强用政治的眼光观察形势、分析和处理问题的能力,做到在大是大非和重大考验面前旗帜鲜明、立场坚定,提高正确应对复杂局势的能力、科学判断反腐倡廉形势的能力和按照反腐倡廉规律开展工作的能力。邓小平同志说过:“不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。如果说变质,那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”一些党员领导干部之所以走上违法违纪的道路,很大程度上是因为放松了学习,放松了世界观改造,以至于免疫力低下,在金钱、权力、美色的诱惑面前打了败仗,经受不住考验,理想动摇、信念滑坡、精神颓废、道德沦丧,最终走向了人民的对立面。俗话说:打铁还须自身硬。作为领导干部,要求别人做到的首先自己要做好,要自觉加强学习和身心锻炼,保持清醒头脑,坚持原则,坚决做到自重、自省、自警、自励,筑牢拒腐防变的思想道德防线;坚决做到廉洁奉公、乐于奉献,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,尽心尽职地做好本职工作。

(三)加强业务知识学习,不断掌握新知识。“工欲善其事,必先利其器。”随着我国改革开放和社会主义市场经济体制建设的进一步发展,新事物、新情况、新问题层出不穷,需要党员干部去认识、去了解、去掌握。在实际工作中,还存在薄弱环节,需要进一步改进和提高。特别是当前腐败现象呈现出智能化特点,手段越来越隐蔽。新形势的发展要求党员干部必须认真钻研基础理论、业务知识和技能技巧,加强对经济、法律、科技、管理等知识的学习,拓宽知识面,改善知识结构,丰富知识储备,做到既懂政治、又懂经济,既懂管理、又懂业务。向书本、向他人、向实践学习,使纪检监察干部对新发展、新情况、新问题有预见、有对策、有抓手,切实提高业务素质,使党员干部政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬。

(四)改进学习的方式方法,提高学习效率。要多思考,多联系实际,着眼于解决现实问题,只有这样,才能学以致用,增强工作的预见性和创造性,也才有利于把握腐败现象的规律和特点,提出预防措施,采取有效对策。

二、率先垂范,履职尽责,在工作能力上“硬”起来。

(一)率先垂范,做严以律己的表率。打铁还需自身硬,作为一名党员干部,应解决好自身存在的“四风”问题,坚持高标准、严要求,带头贯彻中央八项规定精神,狠刹“四风”,带头执行廉洁自律各项规定,让党员群众看到领导干部清廉的整体形象。

(二)履职尽责,坚持抓早抓小,建立健全早发现、早处置机制,对发现的苗头性、倾向性问题,做到早提醒、早打招呼,防止小问题变成大问题。

三、服从大局,廉洁从政,在拒腐防变上“硬”起来。

(一)强化服从大局意识。服从和服务于大局党员干部搞好工作的前提。作为领导干部,其神圣职责就是守好思想大堤,为经济社会发展保驾护航。我们党员干部同样要为经济发展保驾护航。在具体工作中,应该明白做人、做事关系。

(二)强化自律意识。强化自律意识,体现在我们党员干部身上,就是要坚持高标准、严要求,要发挥先锋模范带头作用。要求别人做到的,自己首先要做到,要求别人不做的,自己坚决不做,真正成为遵纪守法的模范。注重品德修养,确立健康的生活情趣,清清白白做事、堂堂正正做人。

(三)提高拒腐防变能力。提高拒腐防变能力是对党员干部最根本、最重要的要求。我们必须保持高度的警觉和清醒的头脑,进一步增强党章意识和纪律观念,以对党、对国家、对组织、对家人高度负责的精神,牢固树立拒腐防变的思想道德防线,提高拒腐防变能力,努力成为忠于党、忠于人民。我们只有不断提升自己的能力,做好表率,以维护党纪、政纪为天职,以认真负责的精神、求真务实的作风全身心地投入到工作当中去,才能执好纪、问好责、把好关,做一名合格的党员干部。

根据“学思践悟”活动要求,我认真研读了《党风廉政建设和反腐败斗争形势与任务》评论员文章,进一步深化了对全面从严治党紧迫性、长期性的认识,进一步明确了落实党风廉政建设主体责任的必要性、重要性,进一步坚定了抓好党风廉政建设和反腐败斗争的信心和决心。

以来,以同志为的党中央坚定不移改进作风、坚定不移惩治腐败,党风政风为之一新,党心民心为之一振。落实中央“八项规定”、省委“六条意见”、市委“75条具体规定”,我们感刚刚迈出一步,党风廉政建设永远在路上,意味着这项工作只有进行时,我们必须充分发挥反腐倡廉教育的主导作用,积极营造思廉尚廉践廉的社会氛围,从根本上引导党员领导干部树立正确的世界观、价值观,筑牢拒腐防变的思想道德防线。

一、要“思廉”,牢固树立廉政意识。党员干部必须清正廉洁、勤政为民,这是由中国共产党的性质、宗旨和历史使命所决定的。领导干部树立廉洁从政意识是时代之需、履职之要、成长之基,尤其是一个地方或单位的主要负责人,更是具有“一人正正一方、一人歪则斜一片”的放大效应,必须更加自觉地树立廉洁从政意识,从自身做起,加强自律,严格要求,做清正廉洁的表率。要切实履行好党风廉政建设主体责任和“一岗双责”,不仅要自廉,还要他廉、群廉,要敢于担当,抓住党员领导干部这个关键少数,用好以上率下这个工作方法,领好班子、管住干部。

二、要“尚廉”,不断提高自身修养。良好的道德修养是立身之本,是保持公正、廉洁的基础和思想防线。人的修养支配其行为,道德修养提高了,个人操守加强了,就会淡泊名利,就会为了人民的福祉最大限度的勤奋工作,就会在面临公利与私利的冲突时不忘党性原则、不忘党的纪律,做出有利于党、有利于人们的正确决择。因此,党员干部无论职位高低,都应该努力提高道德修养和精神境界,知荣辱、明廉耻,恪守立身之道、做人之道、交友之道,自觉保持一身刚正不阿的正气和一尘不染的气节。

三、要“践廉”,始终做到廉洁从政。“天下之事,不难于立法,而难于法之必行”。对党员干部而言,在摒弃贪欲杂念、完成灵魂净化的思廉、尚廉过程中不断践廉,才算是真正做到知行统一。领导干部在行使党和人民赋予的权力时,要时刻具有一种如履薄冰的意识,将行使权力看作是一种责任、一种义务,始终遵守法纪,慎用权、善用权、用好权,确保权力行使不偏离正确方向,切实做到秉公用权、为民尽责。要从小处做起,积小成大,成就业绩;要从小事抓起,始终做到慎独、慎微、自警、自省、自励,自觉增强服务意识、法律意识、效能意识、实干意识、节俭意识,以求真务实的作风加强勤政廉政建设,树立为民、务实、清廉的良好形象。

“学思践悟”专栏文章语言精练而颇具张力,意蕴深厚而回味无穷,读来不仅朗朗上口、十分过瘾提气,而且总是发人深思、予人启迪。

学风体现作风。我们党历来重视加强学风建设,毛泽东、邓小平、等同志多次强调,把学风作为党风来抓。在xx届中央纪委委员学习贯彻党的精神研讨班上,谈到学风问题,指出学习、思考、实践、感悟是一个螺旋式上升、循环往复的过程,强调学习必须紧密联系思想和工作实际,深得进去、浅得出来。学风既是思想方法,也是工作态度,加强纪检监察干部队伍建设必须抓住这个着力点,通过改进学风提高履职监督能力。

学习是做好工作的前提。要坚持干什么、学什么,缺什么、补什么的原则,认真学习党的路线方针政策、中央重大决策部署和纪检监察业务知识,努力成为纪检监察领域的行家里手。在此基础上,不断丰富自身多方面知识素养,逐步由“专才”迈向“通才”。要立足当前、着眼长远,紧密结合实际,在学习中寻找理论与实际工作的结合点,使学习始终具有很强的实践指导性。时代发展日新月异,学习如逆水行舟,不进则退。纪检监察干部要养成优良的学习习惯,坚持不懈、锲而不舍,温故知新、日有所进。

学而不思则罔。没有思考的学习,是简单的机械运动,产生不了前进的动力。书是死的,人是活的。读死书,只当“传递员”或“过路财神”,还不如不读书。我们提倡把书读活,关键就在于学有所思。爱因斯坦曾说:“学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。”当前形势下,党风廉政建设和反腐败斗争遇到很多新情况、新问题,要求我们必须结合实际认真思考,听对音、号准脉、开好方,与时俱进地探索解决问题、破解难题的有效办法。

学习和思考的落脚点在于实践。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。火力再强的炮弹也不能一直在天上飞,最终都要落地才能尽显威力。毛泽东同志说过,读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。纪检监察干部必须大力发扬求真务实、真抓实干的作风,打地基、踩地砖、接地气。要深入实际和群众,开展切实有效的调查研究,做到问情于民、问实于民、问需于民、问计于民。对遇到的新情况、新问题,主动稳妥开展试点,在实践中不断总结完善,并以实践成果来检验工作的成效。

历史和社会的发展,存在一定的规律性。马克思主义辩证法认为,前途是光明的,道路是曲折的。在通往成功的道路上充满挫折和困苦,关键是能否坚持“吃一堑、长一智”。不谋全局者,不足以谋一域。面对新的世情、国情、党情,党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性更加明显。纪检监察干部要在学习、思考、实践的过程中加深领悟,做到边实践、边感悟,边探索、边总结,让思想的火花和具体的实践相碰撞,透过现象观察本质,不断发现和掌握各项工作的规律。

学、思、践、悟,有如一年之春、夏、秋、冬,是同一整体的不同发展阶段。当前,我们的学风总体上是好的,但也不同程度地存在学而不思、思而不践、践而不悟的问题。因此,我们提倡以联系的视角,把学、思、践、悟结合起来,作为改进学风的具体行动;我们反对将学、思、践、悟彼此割裂,只知点对点,不懂连成线。每个纪检监察干部都要将学习当做一项重要工作,紧密联系自己的思想和工作实际,在学、思、践、悟中不断提高自身素质和修养,提高履职监督能力,不负党和人民的重托和期盼。

学思践悟,顾名思义就是学习、思考、践行、体悟。“学”是基础和前提。非学无以广才,非学无以明志。没有“学”,其他就是“无本之木、无源之水”。“思”是“学”的延伸。“学而不思则罔”,经过思考的加工,学习的知识才更深刻,更具指导性。“践”是“思”的落脚点。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只有把经过思考的知识用于实践,才能解决发展中遇到的问题,学以致用。“悟”是“践”的升华,总结实践中的一般规律,把这些规律内化为个人独立见解,才能真正内化于心、外化于行。

学、思、践、悟“四位一体”,构成了一个辩证统一的认识发展过程。其中,“学”和“思”是认识的第一个阶段,“践”和“悟”是认识的第二个阶段,前者是后者的准备,后者是前者的归宿。第二个阶段中的“悟”承上启下,既是对前一次认识发展过程的总结,也是对后一个认识过程的发轫。因为,人们对于具体事物的正确认识,一般来说,仅仅经过一次认识过程是难以达到的,往往需要多次反复才能不断发展和前进。

党的xx大以来,党中央高度重视党风廉政建设和反腐败斗争,提出了一系列新思想新观点新举措。比如,提出抓作风是推进党的建设新的伟大工程的重要切入点和着力点,要求以零容忍态度惩治腐败、坚决遏制腐败蔓延势头,强调党要管党、从严治党就要靠严明纪律,等等。认真学习贯彻这些重要论述,无疑需要深入“学思践悟”,领会其蕴含的深刻内涵,把握其着眼的时代背景。唯有如此,才能真正统一思想、指导实践、推动工作。

学然后知不足,思然后知奋进,践然后知守责,悟然后知道理。在当前依然严峻复杂的反腐败斗争形势下,广大纪检监察干部必须努力培养和形成“学思践悟”的习惯,不断砥砺党性、增强本领,提高工作能力和水平,以不辜负党和人民的重托。

党员学思践悟心得体会(优秀20篇)篇十二

日前,质检总局党组将中央纪委监察部网站“学思践悟”专栏开设以来刊发的系列文章汇编成册,印发给总局党组成员、机关各司局和直属系统各单位主要负责人。

总局党组书记、局长支树平指出,“学思践悟”是刊发系列文章的专栏名,也是系列文章所倡导的工作方法和工作精神。近年来,质检系统党风廉政建设和反贪腐工作取得一定成效,但是从查办的违纪违法案件和信访举报反映的问题线索看,当前的反贪腐工作形势依然严峻复杂。形势决定任务,全系统各级党员领导干部既要认真学习“学思践悟”专栏系列文章,更要在此基础上,深入学思践悟、推进从严治检。

要把学习研读系列文章,与深入贯彻__关于党风廉政建设和反贪腐斗争重要论述精神结合起来,与开展“三严三实”专题教育结合起来,深化思想认识,强化党的观念,切实增强从严治检的自觉性和坚定性。

要把自己摆进去,密切联系思想和工作实际,增强责任担当意识,认真履行职责范围内的党风廉政建设主体责任和监督责任,把从严治检的要求落实到质检工作的方方面面,用更严的纪律和更实的措施,管好干部、带好队伍。

要经常分析研判本单位本部门反贪腐工作形势,坚持问题导向,针对薄弱环节和关键部位,在抓组织领导、抓思想教育、抓严明纪律、抓正风肃纪、抓制度建设、抓责任落实上下功夫、求实效,推动从严治检不断取得新成效。

党员学思践悟心得体会(优秀20篇)篇十三

教育是人类文明进步的推动力之一,而学思践悟则是教育的核心理念之一。学思践悟是指学习、思考和实践相结合,是一种以实践为基础的学习方式。这种学习方式能够深化学生对知识的理解,提高学生的思维能力和实践能力,促进学生的综合素质的全面发展。在本文中,我们将从自己的经验出发,来分享关于“学思践悟”教育的心得体会。

第二段:学——培养自主学习能力。

“学”是学思践悟的第一步。在学习的过程中,我们不仅需要专注于学科知识,还需要时刻保持对学习的热情和动力。有时候,我们会遇到一些棘手的问题,感到困惑和无助,但是这时候,自主学习能力就派上了用场。我在学习上,常常跟许多老师、同学请教,然后靠自己动手做,认真记录下来自己的整个思维过程和解决方案。通过不断地学习、思考、探索,我的自主学习能力逐渐增强,更快速更有效地解决问题,也帮我在升学、工作中有良好的表现。

第三段:思——提升思维能力。

“思”是学思践悟的第二步。思考是跨越知识与能力的桥梁,是提高思维能力的关键。思考问题的时候,需要全面分析,不留死角,才能找到问题的根本所在。在大学期间,我做毕业设计时,因为假设太过简单和狭隘,我的结果偏离了真实生活的情况。就在这时我应用思维导图的技巧,整体考虑新的问题维度,思考新的方法和方案,最终根据客观情况,做出了能够被实际应用的毕业设计。

第四段:践——实际应用能力。

“践”是学思践悟的第三步。只有把学到的东西付之实践,才会得到深刻的领悟和体验。最近,我通过一次模拟策划活动,实践了一套推广策划方案。通过实际的操作和尝试,我发现有些之前认为“航天级”的方案是会出现问题的。这对于我实际工作中的规划和决策提供了一个很好的经验教训和参考。

第五段:总结。

在学思践悟的过程中,我们需要不断探索自身的学习方法和思维方式,扩宽自己的知识面,优化自己的思考习惯,通过现实生活的经验不断锤炼自己的技能和能力。展望未来,学思践悟教育将会越来越重要,因为只有这样,我们才能真正将知识运用到实际当中,让自己的能力真正得到锤炼和提升。

党员学思践悟心得体会(优秀20篇)篇十四

老子曰:“上善若水”“水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道”。这里是说做人应如水,水滋润万物,但从不与万物争高下。古人尚且如此,作为纪检人,更应上善若水。一学水之清廉,清澈透明,清清白白;二学水之纯正,纯纯净净,心无旁骛;三学水之公正,可以为镜,明辨是非;四学水之坚韧,不逐名利,本性不改。厚积水之品性,就要晶莹如水、永远透明。作为纪检人,就应该学水的品性,即使受了外界干扰,本性永远不变。说白了,就是要牢树宗旨,坚韧若水,耐得住寂寞,挡得住诱惑,经得住考验,不为名利所累,不为灯红酒绿折腰,从而厚积薄发i卫清廉之德。

通过学习党中央、中纪委十八届三中全会精神,认真阅读中纪委“学思践悟”栏目系列文章,不由得豁然开朗、眼界大开。对纪检干部如何实现转职能、转方式、转作风,落实净心修身、静心修学、尽心修业,提高履职能力,个人谈几点粗浅的体会。

(一)树立信念要牢固确立党风廉政建设无小事的思想信念。党风廉政建设关系到党的事业兴衰成败,关系到中国特色社会主义事业的改革发展,关系到党在人民群众心目中的威望,关系到建设事业的整体推进,也关系到每个干部的成长进步。为此,党风廉政建设就显得非常重要,我们应该从维护党、国家、人民利益的高度,从维护国家建设事业的高度,从爱护干部个人前途命运的角度来看待党风廉政建设重要性、必要性、长期性和复杂性,从而理解和珍惜我们做好纪检监察工作的光荣感和使命感,坚定做好一名纪检监察干部的信心和决心。

(二)加强政治理论学习,努力提高理论素养。理论是实践的先导、行动的指南。纪检监察干部要认真学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观,用科学理论武装头脑,增强用政治的眼光观察形势、分析和处理问题的能力,做到在大是大非和重大考验面前旗帜鲜明、立场坚定,提高正确应对复杂局势的能力、科学判断反腐倡廉形势的能力和按照反腐倡廉规律开展工作的能力。邓小平同志说过:“不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。如果说变质,那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”一些党员领导干部之所以走上违法违纪的道路,很大程度上是因为放松了学习,放松了世界观改造,以至于免疫力低下,在金钱、权力、美色的诱惑面前打了败仗,经受不住考验,理想动摇、信念滑坡、精神颓废、道德沦丧,最终走向了人民的对立面。俗话说:打铁还须自身硬。作为纪检监察干部,要求别人做到的首先自己要做好,要自觉加强学习和身心锻炼,保持清醒头脑,坚持原则,坚决做到自重、自省、自警、自励,筑牢拒腐防变的思想道德防线;坚决做到廉洁奉公、乐于奉献,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,尽心尽职地做好本职工作。

(三)加强业务知识学习,不断掌握新知识。“工欲善其事,必先利其器。”随着我国改革开放和社会主义市场经济体制建设的进一步发展,新事物、新情况、新问题层出不穷,需要纪检监察干部去认识、去了解、去掌握。在实际工作中,纪检监察工作也还存在薄弱环节,需要进一步改进和提高。特别是当前腐败现象呈现出智能化特点,手段越来越隐蔽。新形势的发展要求各级纪检监察干部必须认真钻研纪检监察基础理论、业务知识和技能技巧,加强对经济、金融、法律、科技、管理等知识的学习,拓宽知识面,改善知识结构,丰富知识储备,做到既懂政治、又懂经济,既懂管理、又懂业务。向书本、向他人、向实践学习,使纪检监察干部对新发展、新情况、新问题有预见、有对策、有抓手,切实提高业务素质,使纪检监察干部政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬。

(四)改进学习的方式方法,提高学习效率。美国一位着名学者在上个世纪九十年代就说过:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”学习的方法很多,因人而异,但最基础、最重要的学习方法是思考。爱因斯坦说过:“学习知识要善于思考,思考,再思考。我就是靠这个学习方法成为科学家的。”纪检监察干部要多思考,多联系实际,着眼于解决现实问题,只有这样,才能学以致用,增强工作的预见性和创造性,也才有利于把握腐败现象的规律和特点,提出预防措施,采取有效对策。

“厚积夯根基,薄发卫清廉”。只要长期坚持,就一定会厚积薄发i卫清廉之风,就一定会党风正、政风淳。“党的反腐工作永远在路上”,而修身、修学、修业也一样,永远只是进行时!

党员学思践悟心得体会(优秀20篇)篇十五

20__年__月__日,中纪委监察部网站《学思践悟》专栏以《紧紧抓住推进党风廉政建设的”牛鼻子“》开栏,至今已刊登系列文章59篇。我作为纪检新兵,每篇必读,我通过系统深入学习,并紧密联系思想、工作和生活实际,在学中思、思而践、践后悟,不断提高履职能力,坚守责任担当。下面将我的学习、思考与感悟所得浅谈如下:

首先,纪检干部必须做党的忠诚卫士。纪检干部作为党内纪律的执行者、捍卫者,要以啄木鸟精神严格执纪,必须对党忠诚,要担当好党的忠诚卫士的角色。要牢树宗旨,坚韧若水,耐得住寂寞,挡得住诱惑,经得住考验,不为名利所累,不为灯红酒绿折腰,以实际行动自觉维护党的权威,确保党和人民利益不受侵犯。自身应上善若水、清澈透明,清清白白;纯纯净净,心无旁骛;不逐名利,本性不改。厚积水之品性,永远透明。即使受了外界干扰,本性永远不变。

其次,纪检干部必须明责守纪。在十八届中央纪委五次全会上,总书记强调:”保持高压态势不放松,查处腐败问题,必须坚持零容忍的态度不变、猛药去疴的决心不减、刮骨疗毒的勇气不泄、严厉惩处的尺度不松,发现一起,查处一起,发现多少查出多少。“作为纪检干部,更要深刻领会从严治党的必要性和紧迫性,在反腐败斗争中和作风建设中,一定要坚定地履行监督责任,树立神圣的责任感、使命感,坚持原则、秉公执纪,坚决同一切违法违纪行为作斗争,做好党的政治纪律和各项规章制度的捍卫者;不做老好人、不怕得罪人,对不良风气、不良现象敢抓敢管,始终保持一股凛然正气和无所畏惧的勇气,做好广大党员干部政治上的保健医。

三是纪检干部必须学以致用。逆水行舟,不进则退。即使再忙再累,每天尽量挤出时间学习,就像奶牛的奶水一样,经常挤挤总是有的。长期坚持,形成习惯,化整为零,聚少成多,时间一久,效果惊人。应围绕”三转“,学十八届四中全会依法治国核心精神,学习总书记系列讲话精神,学反”四风“之要义,学中央、自治区、盟、旗纪委最新政策、文件精神,学再执法、再监督、再检查该从哪些方面入手。要结合自身的岗位职责,先明白自己该干什么、如何去干、怎样干好。作为部门纪检干部,应看是否充分了解本部门的运行情况,是否充分了解所在单位的风险点位,是否对容易出问题的地方了然于胸,然后有针对性地加强学习,这样才能充分发挥纪检组的监督作用。我想,只要做到以上几点,好好坚持下去,知识面就会不断拓宽,就会做到心中有数,就一定能厚积薄发捍卫清廉之智为民务实。

最后,纪检干部要有厚积敬德修业之固执,薄发捍卫清廉之能。我们一定要将其贯穿于工作的始终,明责履责尽责,毕其一生、匡扶正义,一身正气、捍卫法纪。从干纪检工作起,就应无怨无悔,做好打持久战的准备,把党和人民交给我们的任务一件件落实好,捍卫法纪,不畏强权,坚决与邪恶势力作斗争,坚决与不正之风作斗争,坚决维护公平正义,做到披肝沥胆,勇于担当,履职尽责。坚决落实”三转“,理顺关系,加强沟通汇报,调整工作范围,种好责任田。要完善机制,筑牢”防火墙“.要刹风肃纪、正本清源。要加强监督检查,严格执纪问责。要严肃查处案件,绝不姑息手软。历史昭示,只要厚积敬德修业之功,就一定会薄发捍卫清廉之能。

”厚积夯根基,薄发卫清廉“.只要长期坚持,就一定会厚积薄发捍卫清廉之风,就一定会党风正、政风淳。”党的反腐工作永远在路上",而修身、修学、修业也一样,永远只是进行时!

党员学思践悟心得体会(优秀20篇)篇十六

转职能、转方式、转作风,是中央纪委落实党的__大和十八届二中、三中、四中全会精神的重要举措,是根据党章规定、党风廉政建设和反腐败斗争形势任务,与时俱进提出的工作要求。中央纪委三次全会有着鲜明主题,聚焦党风廉政建设和反腐败斗争中心任务。“三转”的实质是要求纪检监察机关找准职责定位,明确主责主业。

从事任何一项工作,首先要明确自身定位,定位准才能责任清。党的纪律检查委员会由党的代表大会选举产生,纪委的权力是党章赋予的,这决定了它的地位、责任和权威。党章第44条明确规定,纪委的主要任务是维护党的章程和其他党内法规,检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况,协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作。这是我们职责定位的根本依据。

这些年,纪律检查机关围绕党章规定做了大量工作,取得很大成绩。但是,随着工作领域的拓展,也干了大量分外的事,该干的事却没集中力量干好。参加了各种议事协调机构,把时间耗在文山会海上;热衷于组建“领导小组办公室”,搞检查、考核、评比,有的还专挑旅游景点开会,以各种名义组织出国考察,滋生“四风”问题;对参与小金库、“三乱”专项治理等乐此不疲,揽了不少不该揽的事。省级纪委参与的议事协调机构竟有4600多个,有的参加了200多个。一个领导小组哪怕一年就开一次会,纪委还有精力干好自己的主业吗?我们用了近两年时间,把省级纪委参与的议事协调机构减少至460个,清理比例达90%。职责不清、工作发散,就会种了别人的地、荒了自己的田,造成越位、缺位、错位。

权力意味责任,责任就要担当。责任清才能敢担当。纪检监察机关必须明确自己的职责,分清责任,聚焦主业,把该担的责任担起来。如果只是把权力揽过来,结果却负不了责,等到责任追究时你就惨了,那还不如揽得少点、把该干的干得好点。说一千、道一万,党风廉政建设和反腐败工作是我们的主业,这方面干不好,别的工作干得再热闹也没用。

“三转”是中央要求、形势使然。当前,党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂,腐败问题依然多发,纠正“四风”、防止反弹任务艰巨,党的观念淡漠,组织涣散、纪律松弛问题亟待克服。如果纪检监察机关不能做到聚焦中心任务、守住职责定位,真正把监督责任担起来,党要管党、从严治党就难以落实。

转职能、转方式、转作风是一项长期的任务。改变惯性实属不易,但是必须转变。纪检监察机关要抠住党章规定的职责,聚焦聚焦再聚焦,不断深化“三转”,强化监督执纪问责。

强化监督严格执纪严肃问责。

十八届中央纪委三次全会工作报告的标题把“聚焦中心任务”放在首位,就是要求纪律检查机关根据党章规定和中央要求,聚焦党风廉政建设和反腐败斗争,紧紧围绕监督执纪问责,全面提高履职能力。这是深化转职能、转方式、转作风的核心要义。

监督执纪从来都是党的纪律检查机关的职责所在。早在1927年,面对白色恐怖,党中央就决定成立中央监委,开启了党内监督的组织创新,举起了监督执纪的大旗。从此,我们党总是根据形势发展的要求,始终坚持从严治党,不断强化监督执纪。改革开放以来,党风廉政建设和反腐败斗争不断发展,取得重要成绩。如果没有几十年来的艰辛探索和历届中央纪委的不懈努力,党风廉政建设就不会取得今天这样的成效,纪委必须履行好监督职责的定位也就不会这么明确。

与时俱进是我们党的理论品质,党的事业是不断发展的,“三转”恰恰是对过去的继承和创新。把“三转”放到历史中去看就会发现,形势发生了变化,我们的任务必然要变化。今天,历史的接力棒传到我们手里,面对依然严峻复杂的党风廉政建设和反腐败斗争形势,面对党要管党、从严治党的艰巨任务,我们就要有敢于监督、敢于红脸这份责任担当。

“三转”就是要往监督执纪问责上转。党的十八届三中全会决定第36条指出,落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任,纪委负监督责任。纪律检查委员会是党内监督的专责机构,我们要善于把握形势,根据现阶段的任务,把党章赋予纪委的职责具体化。监督执纪问责,这三者互相联系、互相作用、浑然一体,体现了新形势下纪检监察机关的职责定位。纪委不能无所不管,必须紧紧咬住本职,聚焦中心任务,强化监督、严格执纪、严肃问责。

并不是说聚焦了,事就少了,或者没事干了。恰恰相反,工作越聚焦,越深入,就越能抓出成效。党的__大以来,中央纪委监察部明确职责定位,转职能、转方式、转作风。清理议事协调机构,调整内设机构,把更多的力量压到主业上。严明政治纪律和政治规矩,加强执纪检查,增强党的观念和组织纪律性,维护党的团结统一。扭住“四风”不放,一个节点一个节点抓,发动人民群众和媒体参与监督,持续释放执纪必严的强烈信号。紧扣“四个着力”发现问题,巡视越来越聚焦,震慑作用越来越大。对反映党员领导干部问题线索大起底,规范线索管理、分类处置,严格审查程序和审查纪律,提高质量和效率。这些都体现了“三转”要求,推动了党风廉政建设和反腐败工作深入开展。

纪委是监督纪律执行的,维护党的纪律是我们的根本任务。如果党员领导干部都能够守得住纪律,权力运行还会出大问题吗?我们必须攥紧拳头,把监督执纪问责的责任担起来,不断健全和强化党内监督。

党员学思践悟心得体会(优秀20篇)篇十七

__月__日_午,___县纪委监察局全体干部职工践行群众路线,组织学习讨论了中纪委网站开设的“学思践悟”栏目刊发的落实党风廉政建设主体责任和监督责任系列文章《紧紧抓住推进党风廉政建设的“牛鼻子”》、《主体责任缺位根子在党的观念淡漠》、《权力就是责任责任就要担当》、《把监督责任牢牢扛在肩上》。这些文章意蕴深刻、观点鲜明,准确掌握当前党风廉政建设和反腐败工作的形势和任务,明确职责定位,落实主业主责,改进工作作风,强化责任担当,对新时期各级党委落实党风廉政建设主体责任和纪检监察部门落实监督责任起到了指导性的作用,让监督责任牢牢扛在肩上,进一步把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。

通过学习讨论发言,委局主要领导认为当前党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂,要求纪检监察干部要把学习当作一项重要任务,紧密联系思想、工作和生活实际,在学、思、践、悟中不断提升自己,坚守责任担当,提高履职能力,把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。并以“学”、“思”、“践”、“悟”四字诀作了安排部署。

一是突出“学”。开展党的群众路线教育实践活动,学习是首要任务,继续要把学习贯穿活动始终,为了准确把握中央大政方针及贯彻落实,确定每周星期四上午学习中纪委网站开设的“学思践悟”栏目刊发系列文章。学习教育不能流于形式,需要“学思结合”,要联系实际学、沉下身、静下心来想,要在认真研读有关材料的基础上,深刻探讨并认真撰写心得体会,要学有所思,学有所悟。

二是突出“思”。思想是人的灵魂,做任何事都要思考。孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。要坚决杜绝形式主义、走过场;要真正通过集中学习及个人自学,使落实为民务实清廉要求的认识进一步提高,宗旨意识、群众观念进一步强化,改进“四风”的行动更加自觉,为深入开展党风廉政建设和反腐败斗争打下坚实思想基础。

三是突出“践”。“践’即实践行动,学习从摇篮到坟墓,但学习不是最终目的,学习是为了指导实践,要将学习教育的成果践行于群众路线;要把学习教育成果付诸于行动;要不断开拓思路,把纪检监察工作与群众实际生活联系起来,把理论知识、思想转变为深入实际,以实际行动为人民服务。践行群众路线,在实践中接受学习教育,提升自身业务能力和素质。

四是突出“悟”。要结合实际,针对世界观、人生观、价值观等根本问题,深化认识,悟出并领会中央文件精神实质。要求全县纪检监察机关要认真学习领会‘学思践悟’系列文章精神,进一步增强对纪律检查体制改革的行动自觉,强化对党风廉政建设和反腐败工作的责任担当,切实履行监督责任,督促全县各级党委(党组)全面落实主体责任。进一步深化对党的群众路线的认识,确保学习“学思践悟”系列文章的质量和效果。

党员学思践悟心得体会(优秀20篇)篇十八

去年3月,__在全国会议期间提出,党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,既言简意赅,又内涵深刻,为新形势下全面推进从严治党、加强党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循,具有重要的理论和实践意义。

深刻认识,准确把握“三严三实”的重要意义。

“三严三实”是马克思主义政党建设理论的丰富和发展。马克思主义政党建设理论从创立开始,就贯穿着“严”的要求和“实”的作风。纪律上求严、作风上求实,已经呈现为无产阶级政党建设的核心品质。“三严三实”紧紧抓住这一核心要义,既鲜明提炼出“严”和“实”二字作为各级党组织和广大党员一以贯之的底色,体现了我们党对作风建设规律认识的理论升华和历史飞跃;又针对当前党的历史任务和党建实际需要,围绕修身、用权、律己、谋事、创业、做人提出了具体要求,体现了鲜明的时代性和实践性。可以说,“三严三实”是对马克思主义政党建设理论的进一步丰富和发展,是马克思主义中国化的最新理论成果,将中国特色社会主义理论创新推向了一个崭新的高度,具有深远的历史意义。

“三严三实”是我们党近百年宝贵历史经验的总结、继承和发扬。我们党历来重视作风建设。党的作风建设,是党的建设的永恒主题。__大以来,__提出“三严三实”的重要论述,坚持严字当头、实字托底,既传承了中华民族优秀传统思想文化的政治智慧和精神品格,又赋予新的时代内涵,体现了我们党对从严治党规律认识的进一步深化。

“三严三实”是全面从严治党的现实需要。当前,我们党站在新的历史起点上,正在协调推进“四个全面”战略布局,改革发展稳定任务之重前所未有,矛盾风险挑战之难前所未有。“治国必先治党,治党务必从严”。党的__大以来,我们党逐步走上全面从严治党的新常态,党风政风得到明显改善。在群教活动结束后不久,紧接着开展“三严三实”专题教育,这是党的群众路线教育实践活动的延伸和深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手,充分说明全面从严治党永远在路上,永远没有休止符。

“三严三实”是新时期广大党员干部从政为人的基本准则。“三严三实”强调修心正身、律己求实,抓住了做人从政的根本、切中了干事创业的要害、划出了为官律己的红线。“严”字是修身、用权、律己的基本准则;“实”是谋事、创业、做人的基本准则。“三严”侧重于内在要求,是根本标准,“三实”侧重于外在要求,是行为取向,整体上对党员干部提出了从政做人的基本准则,标明了原则和底线,既是价值观,也是方法论。

认真查摆立行立改自觉践行“三严三实”

近年来,通过深入开展“三项建设”活动、“两深”工作、“创铸树”活动,成都市纪检监察干部的作风有了很大改进,“严”和“实”成为绝大多数纪检干部的作风底色。但在纪检监察机关还不同程度存在着五个方面问题。一是在党性修养方面,有的干部党性观念淡薄、政治意识不强。二是在作风纪律方面,有的干部纪律意识松弛,缺少闯的精神和拼的勇气,工作动机不实,不守纪律、不讲规矩。三是在踏实干工作方面,有的干部缺乏奉献精神,拈轻怕重,履职尽责不到位。四是在修身做人方面,有的干部阳奉阴违,心胸狭窄,自我意识太强。五是在秉公用权方面,有的干部有权就任性,法治思维和以法治方式行权的自觉性不够强。

开展“三严三实”专题教育,必须坚持问题导向,聚焦问题不散光,扭住问题不放松,边查边改、立行立改,使专题教育的过程成为校正的过程,既要逐项针对所列举的问题,有则改之,无则加勉,争作践行“三严三实”的表率;也要加强执纪监督问责,为践行“三严三实”履好职、把好关。

(一)作践行“三严三实”的表率。纪检监察干部是党的纪律的执行者、捍卫者和监督者,特殊的职责使命决定了纪检干部要比其他党员干部要求更严、作风更实。要按照市委对纪检干部提出的“政治过硬、纪律过硬、作风过硬、能力过硬、廉洁过硬”等“五个过硬”的要求,带头践行“三严三实”,发挥好表率作用。

一是作对党忠诚、立场坚定的表率。作为纪检干部,对党忠诚、立场坚定是最基本的政治要求。要坚定信仰,做对党忠诚的“铁卫士”。要锤炼党性,时刻保持与党思想同心、目标同向、行动同步。要立场坚定,敢于同歪理邪说作斗争。二是作勇于担当、敢为善成的表率。勇于担当、善于碰硬、敢于较真是纪检干部最重要的从政品质。要秉公执纪,做铁面无私的“黑包公”。要破难而进,不断把纪检监察事业推向前进。要奋勇争先,以有效的惩戒力度,倒逼干部履职尽责。三是作修身立德、襟怀宽广的表率。要以德为先,慎初慎独慎微,时刻约束自己的行为,坚守防线、永葆本色。要公道正派,摒除市侩之气,摒除虚伪之风,诚信做人、简单做人、厚道做人。要襟怀宽广,以优良的道德品格和工作业绩来赢得组织认可,赢得同事敬重,赢得发展机遇。

(二)推动“三严三实”蔚然成风。“三严三实”说到底是纪律规矩的问题。纪检监察机关肩负着维护党纪政纪、推进反贪腐斗争的神圣职责,在贯彻落实“三严三实”上,不仅要走在前、当表率,还要突出主业主责,以严明的纪律督促各级党委(党组)切实履行管党治党的政治责任,督促广大党员干部自觉以“三严三实”来规范、约束自己,推动学习“三严三实”、践行“三严三实”、维护“三严三实”蔚然成风。

一是坚持把纪律挺在前面。将纪律和规矩立起来、严起来,执行到位。加强纪律教育,坚持从严执纪,牢固树立执纪无小事、执纪无禁区的意识,强化执纪无轻重的辩证思维。切实转变政绩观,充分体现纪律检查的政治性,确保纪律的刚性约束。二是深入推进正风肃纪常态化。从实际情况来看,属于“四风”的范畴。推动“三严三实”落实,纪检监察机关必须始终保持常抓的韧劲和长抓的耐心,把整治“四风”作为重要着力点和切入点,以“四风”问题的有效解决,确保“严”和“实”的要求落地生根。要强化专项整治,坚决逗硬查处,不断健全长效机制。三是继续保持惩治贪腐高压态势。贪腐问题是党员干部思想行为恶化变质、严重违反“三严三实”要求的表现。当前,反贪腐斗争形势依然严峻复杂,纪检监察机关必须进一步发挥职能作用,保持高压态势,严惩贪腐分子。继续保持零容忍的态度,突出查处重点,提升办案质效。四是推动“两个责任”深入落实。这次“三严三实”专题教育有一个鲜明的特点,那就是坚持问题导向,把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。必须抓住“两个责任”这个“牛鼻子”,推动“三严三实”要求落地生根。完善推进“两个责任”的保障机制,突出问责追究。

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党员学思践悟心得体会(优秀20篇)篇十九

学习是每个人一辈子的事情,而学习不仅仅局限于书本知识,还包含了街头巷尾的见闻和人际交往中的经验。无论是学习专业知识还是提升自己的修养,我都坚信只有不断充实自己的脑袋,才能在现实生活中能游刃有余地应对各种挑战。而在学习过程中,时刻保持积极的心态,并将所学知识转化为自己的实践经验,才能真正体悟到修炼的力量。

第二段:思-用思考升华认知的境界。

获取知识只是第一步,而更重要的是能将所学应用到实际中去,用思考的方式进行升华。只有通过反思和思考,我们才能真正理解并吸收这些知识。在这个信息爆炸的时代,我们需要更加关注如何选择和筛选我们需要的信息。而通过思考,我们可以深入挖掘其中蕴含的价值,加强自己的逻辑思维能力和判断力。只有将知识融汇贯通,才能使我们的思维发展到更高的层次。

第三段:践-行动铸就自我价值的实践。

知道了什么,思考了为什么,但是没有行动,所有的一切也不过是纸上谈兵。所以我们必须将学习到的知识运用到实践中去。只有通过实践,我们才能真正地领悟到知识的内涵和实际价值。而通过实践,我们也可以更好地发现我们自身的优点和不足,进而改正和提高。在实践中我们可以不断地琢磨,总结经验教训,形成自己的独特方法和风格。

第四段:悟-从实践与思考中获得内心的领悟。

实践和思考共同构成了一个人心智的成长过程,而在这个过程中我们会逐渐领悟到一些人生的道理。在实践中我们可能会经历失败和痛苦,而通过思考我们会找到原因并总结经验。只有真正理解和领悟到这些,我们才能更好地迎接未来的挑战。悟是一个过程,也是一个积累,而通过持续的学习和实践,我们可以不断地提升自己的悟性,获得更深层次的认知和领悟。

通过学、思、践、悟,我们最终可以将所学知识和经验转化为修炼的力量。修炼是对个人内心的一种培养和磨练,是对自身状态的一种调适和提升。只有通过不断的修炼,我们才能真正提升自己的素质和能力,成为一个更好的人。而通过修炼,我们也可以更好地克服困难,保持积极的心态,拥有勇往直前的毅力。

总结:

学思践悟修炼心得体会是一个完整的过程,是一种自我提升的体验。通过不断地学习,我们可以获取各种知识和技能;通过思考,我们可以提升自己的思维能力和判断力;通过实践,我们可以领悟实践的内涵和价值;通过悟,我们可以更好地理解人生的道理;最终,通过修炼,我们可以成为一个更好的人。所以,学思践悟修炼心得体会不仅是一种认知和领悟,更是一种实践和追求。只有通过不断地学习、思考和实践,我们才能真正理解和领悟内心的力量,从而成为一个更完美的自己。

党员学思践悟心得体会(优秀20篇)篇二十

学思践悟是一种深入的教育方法,可以帮助学习者通过实践和思考来深刻理解和记忆所学的知识和技能。这种方法涉及到知识的整合、思考和实践,正是这种方法使得知识和技能的学习变得真正有意义和有用。因此,本文将探讨学思践悟的重要性,以及在教育中应如何应用这种方法。

学思践悟是一种重要的教育方法,它可以帮助学习者加深对知识和技能的理解和记忆。通过将知识和技能与实际生活相关联,学习者能够更加深刻地了解所学内容的意义和价值。而且,学思践悟也鼓励学习者进行反思和批判性思考,从而加深了解和引导对知识和技能的应用。学思践悟方法能够使学生执行任务,从而反映知识和技能的应用和进一步加深对它们的理解。

第三段:如何运用学思践悟方法。

在教育中,如何应用学思践悟方法至关重要。教师在教学中应将知识和技能与实际情境联系起来,引导学生运用所学内容进行实践,反思并得到进一步的应用。例如,在教授数学时,教师可以通过例子和案例展示数学在现实中的应用,引导学生通过实践去解决数学问题。教师还应该鼓励学生思考、交流和分享,以支持自主学习和集体学习。

学思践悟方法不仅对学生有益,也对教师产生了积极的影响。通过应用学思践悟方法,教师可以更好地了解学生的需求和兴趣,从而更好地引导学生学习,提高学习成效。此外,学思践悟方法还可以促进学生的创造力和创新能力,为学生以后的学习和发展打下坚实的基础。学思践悟方法能够引导学生走出课堂,学习知识和技能,让学生在实践中不断提高和成长。

第五段:结论。

学思践悟方法是一种有助于加深学生对知识和技能的理解和应用的教育方法。通过将知识和技能与实际情境联系起来,学生能够更好地了解所学内容的意义和价值,并且鼓励学生进行批判性思考和自主学习。在教学中,应用学思践悟方法能够提高学生的学习成效,并提高教师的教学质量。与此同时,学思践悟方法也有利于学生的创造力和创新能力的发展,有助于学生在实践中不断提高和成长。

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