优秀作文是展示自己才华的重要途径，也是提高语文成绩的有效方法。让我们一起来阅读一些经典的优秀作文，感受其中的深意和美丽。
快乐的雪人（模板17篇）篇一
今天一大早我就起床了，打开门一看，啊！外面下雪了！大雪像是给我们的世界涂上了一层厚厚的雪花膏，把它变成了白色的世界。
我连蹦带跳地冲了出去。我拿了一把铁锹准备堆雪人。我用铁锹铲了一堆雪，然后把它修理整齐，雪人的身体快完成了。我跑到远处看，它像一座小雪山,站在近处看又像一个被涂上雪花膏的三角形，雪人的身体完成了。我现在开始做雪人的头。我用手捏了了一个小雪球在草地上滚呀滚，一会儿滚成了一个圆圆的雪人的头，像一个大气球。我把它放在雪人身体上，小雪人快堆好了。我把一个红色的小水桶倒扣在雪人的头上当它的帽子。用两颗小黑石头镶嵌在小雪人的脸上当它的眼睛。用胡萝卜给它做了个红鼻子。然后把两根树枝插在它的身体上当小手。小雪人终于堆好了。
它的嘴巴一直咧着，笑啊笑啊！我看着这可爱的小雪人也哈哈大笑起来。过了一会儿我才发现自己也变成了一个雪人。
快乐的雪人（模板17篇）篇二
哦——考完啦！放假啦！堆雪人、练书法……寒假生活真丰富，寒假乐趣多多多！
早晨，我从睡梦中醒来。外公要跟我打赌（du）：今天会不会下雪。我急忙拉开窗帘，窗外是一个银色的世界。我真想下去堆雪人，可是外公说雪太薄，堆不了。吃过早饭，我实在忍不住了，帽子一戴，就往楼下的草地上冲（chong）去。
我一个人在雪地上画脚印、扔雪球，玩得不亦乐乎。这时，一个大哥哥来了，“我们堆雪人吧。”我俩一人搓（cuo）了一个小雪球放在地上，让雪球滚来滚去，小雪球越滚越大，渐渐地成了大雪球，比四个篮球还大呢。我们的欢呼声唤（huan）来了外公，他把稍小的雪球放到了大雪球上，一个雪人基本成形了。外婆也来帮忙了，她从窗口扔下了两颗桂圆，让我们吃了肉拿核（he）当雪人的眼珠。大哥哥找来了树枝当手指。我又把树叶插在雪人身上，拼成了围巾和嘴巴。我还搓了个小圆球当雪人的小圆帽。你看，一个活泼可爱的雪娃娃就出现在我们眼前。
快乐的雪人（模板17篇）篇三
冬天的下午，窗外白茫茫的一片。下雪了，大家都跑出来玩儿了。
小军、小明、小天、小春和小文五个人去公园里玩。小军和小明准备堆雪人。他们找了要用的物品，小军说：“我们还要个水桶和扫把呢。”小明说：“幸好我带了，要不然还得回家跑一趟。”他们先滚出了两个大雪球，一个当雪人的头，一个当身体。
堆好后，用两颗黑珠子当眼睛，还拿了一根胡萝卜做了一个长长的鼻子。他们把扫把插在雪人的身体上当做手，又把水桶扣在了雪人的头上做帽子。小军说：“我们的雪人堆好了!”他兴奋的抓起一把雪扔向天空，喊道：“我们的雪人是最帅的!”
小天和小春在一起滑雪。小天拿着滑雪杖，用力向后一扎，向下开始滑雪了。而小春则用力拉着把手，脚向后一蹬，也滑了下去，他们玩儿的可开心了，哈哈哈地笑着，连小文和周围的松树爷爷都笑得露出了牙呢。
啊，他们玩儿的真开心呀!
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快乐的雪人（模板17篇）篇四
我自从出生到现在，我就从没见过那么大的雪。早晨，爸爸、妈妈对我说：“宝贝，快看，外面在下大雪呢！”一听这话，我顾不上寒冷，立马从床上跳起来向窗外看去。啊！真美。外面一片白茫茫，世间万物都好像被白雪覆盖着。这时，我再也忍不住了，迅速地穿好衣服，带上皮手套，央求爸爸妈妈一起和我堆雪人。爸妈经不住我的软磨硬泡，只好同意了。
我来到楼下，我们便开始分工。爸爸负责运雪，我和妈妈则分别做雪人的头和身子。刚开始，爸爸还不知道拿什么运雪。还是我聪明，想起了家里特大号的塑料盆。后来我也遇到了困难。雪人的头虽然滚圆了，但不够大。于是，我便拿着雪球，往雪地里一放，继续滚啊滚。妈妈倒是一帆风顺，没遇到什么“拦路虎”。终于，我们做的雪人诞生了。可是我总是觉得不太对。啊，我怎么忘了，雪人没有五官。怪不得看着那么别扭呢。想到后，我慌忙拿来两片树叶和两个花椒，分别做了雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸妈妈也拿来了旧草帽和旧抹布。草帽歪戴在雪人的头上，抹布当成了围巾，围在雪人脖子上。最后，我们的雪人完完全全地做好了。我们一家三口都很高兴。
我最爱冬天的雪，也更爱那白白胖胖的小雪人。
快乐的雪人（模板17篇）篇五
“啪、啪、啪……”一阵鞭炮声把我惊醒了，我突然想起今天是大年初一，就赶忙揉了揉眼睛，朝窗外一望，哇！白茫茫的一片，那洁白的雪好似棉花糖呀，我连忙穿衣服下床，吃了几口饭，就跑出门外欣赏雪景了，那绵绵的白雪点缀着世界，琼枝玉叶，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象啊。
这时，小弟弟的妈妈找到了他，向我们说了声谢谢，就回家了。今天，过得真有趣呀，做了一件好事，心里像吃了蜜一样甜，就连那冰冷的雪人也“笑”了起来。现在我终于明白，助人快乐不仅会使自己快乐，也会使周围的人快乐这个道理。所以，让我们一起来品尝其中的乐趣吧！
快乐的雪人（模板17篇）篇六
我的童年中，有许许多多令人感到欢乐、有趣的事。
在寒冷的大冬天里，最能使人感到快乐的事，非堆雪人、打雪仗莫属了。记得有一年冬天，我与爸爸跑下楼，想暖暖身，可眼前突然出现了这样一幅景象：大雪覆盖了整片草坪，屋檐上、枯枝上都落满了洁白无暇的雪，整个世界变得银装素裹。大地像是铺上了白色的地毯，踩上去软绵绵的。我忽然玩性大发，急着要和爸爸堆雪人，我们来到一块最大的草坪上，捏了一把雪，啊！真冷啊！我的手像冰住了一样动也不能动了，爸爸递给我一副手套说：你来堆雪人的头，我堆雪人的.身体，好吗？我点了点头，便开始捏小雪球，然后放在地上滚动，一会儿，一个又大又圆的雪人头便出身了。我滚着大雪球来到爸爸身边，一看，爸爸早已做好了有大有圆的身体，正等我呢！
我们到车库里去拿了一把小扫帚，一只破篮子和一只胡萝卜，还有两粒黑黑的大纽扣。来到雪人旁边，我们帮它的身子扶正，装上头和胳膊，头上按两颗黑黑的眼睛、插上长长的小丑鼻子，在它的鼻子下面画了一张大大的红嘴巴，戴上一顶时髦帽子，最后插上了一把小扫帚。哦！好可爱的雪人啊！我高兴地跳着，爸爸的脸上也露出了甜蜜的微笑。
每当想起自己的童年往事，我便欣喜如狂，童年的时光是短暂难留的，却童年的回忆是永久的、难以往还的，让我们珍惜自己七彩斑澜、美好的辛福童年！
快乐的雪人（模板17篇）篇七
1．能用大圆、小圆等绘画小雪人。
2．学习用小排笔刷底色。
1．参加过堆雪人的活动。
2．浅蓝色加水的颜色盒、护衣、小排笔等。
1．绘画小雪人的兴趣。
下雪了，我们可以做什么游戏?
2．欣赏范画。
小雪人是什么样子的?
刷浅蓝底色、谈谈小雪人为什么会变出来?让幼儿感知小雪人是用蜡笔画的'。
3．幼儿操作，教师指导。
教师重点指导能力弱的幼儿正确用蜡笔画出雪人形象。
提醒幼儿用小排笔沿着一个方向刷底色。
4．展览作品，欣赏成果。
建议：
区域活动时引导幼儿用多种方式表现冬天的雪。
评价：
能画出小雪人形象。
快乐的雪人（模板17篇）篇八
1.绘画小雪人的兴趣。
・下雪了，我们可以做什么游戏？
2.欣赏范画。
・小雪人是什么样子的？
・刷浅蓝底色、谈谈小雪人为什么会变出来？让幼儿感知小雪人是用蜡笔画的。
3.幼儿操作，教师指导。
・教师重点指导能力弱的幼儿正确用蜡笔画出雪人形象。
・提醒幼儿用小排笔沿着一个方向刷底色。
4.展览作品，欣赏成果。
建议：
快乐的雪人（模板17篇）篇九
下雪了!下雪了!雪花从天上纷纷落下来，它像一只只美丽的白蝴蝶，也像洁白的柳絮，还像柔软的鹅毛，更像可爱的小精灵。雪花落到屋顶上，像戴着白色的帽子，雪花落到树上，像穿了一件白衣服，雪花落到了地上是，像铺上了一层白地毯，看起来白茫茫的一片，就像走进了童话世界。
小朋友从家里出来在雪地里跑啊!跳啊!打雪丈，玩得可开心了!小刚说：“我们来堆雪人吧!”于是小华拿来一把扫把，把雪扫到一块儿作为它的身子。小红抓来一把雪搓成圆，放在地上滚来滚去，作它的头。小刚从家里拿来两个又大又黑的纽扣和胡萝卜，作为它的眼睛和鼻子。小华说：“用什么做嘴巴呢?”小红想了想说：“折根树枝作它的嘴巴好了，”小刚又从家里拿来一个篮子作为它的帽子，小红怕它冷，就把围巾围在它的脖子上，这个可爱的雪人完成了出现在我的面前，连小鸟也被吸引了，在它的帽子上喳喳地叫着，一起唱起了欢快的歌。
快乐的雪人（模板17篇）篇十
人家有钱咱有爱；人家有房咱有家；人家有车咱有爸！咱家的老爸无所不能！我们随时能感受到“快乐老爸”带给我们的爱！
今天，又放假了。我好无聊啊！从哪儿找乐子呢？正当我迷惑时，咱家的老爸出了个好主意！那就是：来个“摇头晃脑贴名字”！游戏规则：先转五个圈圈儿，然后拿好手中事先摸好的名字牌，摸着站立不动的人后，并把从几个名字牌中摸出来的名字牌贴在那个人身上。
开始了，爸爸被蒙住了眼睛。我们仨站好了。“一圈儿，两圈儿，三圈儿，四圈儿，五圈儿！”爸爸摇头晃脑地转起了圈儿。爸爸转完了，便伸手在口袋里摸啊摸，从六个名字牌中摸到了“丑八怪”这个名字牌。爸爸开始摸人了，他走到了我与弟弟的中间，和我擦肩而过。他走了，走到了妈妈的背后，她用手摸了摸妈妈的手。他一下子摸到了妈妈手上的茧子，就知道是妈妈了。他犹豫了，将名字牌往妈妈的身上贴。爸爸又摸了一个“孙悟空”的名字牌，一步一步迈向弟弟的跟前儿，弟弟看见了爸爸手中的名字牌是“孙悟空”，高兴极了。爸爸似乎感应到了什么，便贴在弟弟的身上。他又故意装成小鸭走路的样子来哄我们笑，我们仨都眉笑颜开。爸爸摸中了“公主”，走到了我跟前儿，往我身上贴。
游戏结束后，大家笑了。妈妈居然中了个“丑八怪”，但她露出了笑容。
咱家拥有宝贝老爸！你家有吗？
快乐的雪人（模板17篇）篇十一
我的老家在农村，在我的心目中，它是世界上最好的地方。
这一切，城里孩子能体验得到吗？
哦，对了，老家的风景也不错。如果说旅游景点的风景是“一品”，那么老家的风景就是“二品”。来到这里，第一眼看到的就是一块块纵横交错、排列整齐的田地，保证一下子就把“田”字记得牢牢的；然后你就会看到一座座山峰。接下来，沿着一条弯弯的小路一直朝前奏，你会到达一个大大的池塘。鱼儿在里面蹦来跳去，看的人心痒痒。再往前走，是一片竹林，从竹林穿过，竹子们纷纷发出“沙沙”的声音，像是在欢迎你们。过了竹林，再走上一会儿就到了我的老家了，咱们坐下来喝口茶，歇一歇，多么舒服啊！
怎么样，我的老家好玩吧，如果你真的吸收那个看一看这儿美丽的景色，那你就来这里吧！
快乐的雪人（模板17篇）篇十二
青青草原的`学校里又转学过来一只羊，名叫快羊羊。他做什么事都很快，又认真仔细，甚至比喜羊羊还仔细。
转学后的第一次考试，他是全校第一！可是好景不长，第一次考试过后，他觉得自己是青青草原最厉害的羊了，就放松了警惕，松懈了下来。慢羊羊批评了他好多次。
有一次，灰太狼来了，青青草原又响起了警报，快羊羊被吓了一跳，问喜羊羊：“这是什么警报？”“灰太狼来了，我们要提高警惕，灰太狼是一只很坏的狼，老是来到捣乱，”喜羊羊说。羊村对灰太狼发起了攻击，灰太狼被打得落花流水，一下子被打进屋子里，被红太狼又打了一顿。快羊羊看他们打得这么认真，心里想：“如果我做作业不认真，我打仗也肯定打不好，我的作业一定要又快又仔细又认真地的做。”
这学期的最后一次考试开始了，快羊羊的成绩恢复了，又考了个全校第一。
快乐的雪人（模板17篇）篇十三
五一节的三天假，爸爸妈妈告诉我能去赤峰玩一天，我喜出望外，兴高采烈地上了车，我们出发了。
一路上，我感到时间过得太慢了！我焦急地望着窗外，不时地问妈妈：“还有多长时间到啊？”
终于，我们到了赤峰的姥姥家。我高兴极了！吃过午饭，大家商量了一下，最后决定由妈妈领着我去“海贝尔”游乐场去玩。我连声说好。
我兴奋地到了游乐场，游乐场里的玩具设施可真多啊！有“松鼠爬树”，有蹦蹦床，有小滑板，还有捞鱼……真是应有尽有啊！
我最喜欢的游戏是捞鱼。鱼池里的鱼有红的、黑的、白的、灰的、红白相间的……我见那些鱼颜色艳丽，活泼可爱，立即拿起一个渔网，看准一条小鱼，向上一捞，鱼没有捞起来，竟然弄了一身水，我想：这鱼真“狡猾”，看来得用计才能我发现一个把它捞上来！于是，我决定“背后偷袭”。我看准一条大红鱼，在它的尾巴后面向上一捞，我捞到了！我真高兴呀！我把自己的“战利品”装进了小水桶里，美滋滋地看着。我接着又捞了起来。鱼越捞越多，我望着小鱼们，心想：逃不掉了吧？！哈哈！突然，我发现一个只有两三岁的小弟弟，他的奶奶帮他捞了很长时间，可是一条也没捞到。小弟弟哭着对他的奶奶说：“奶奶！奶奶！我要小鱼，我要小鱼！”。我立刻走上前，对小弟弟说：“我给你几条吧！”我一共给了他十条鱼，又给了旁边的一个小妹妹几条鱼，我一看自己的桶里只有三条鱼了！但我很高兴，因为我们都有了小鱼。我觉得我们应该帮助比我们小的小朋友。
后来我又玩了“钻山洞”、“松树爬树”、“蹦蹦床”……玩了三个多小时后，我们要回家了，我依依不舍地离开了海贝尔游乐园，下次，我一定会再来玩的！
快乐的雪人（模板17篇）篇十四
说起我的快乐老家，地理环境特别好。四面环山，出门就有一条迂回的清澈见底的小溪。山上结的苹果、橘子和板栗，那可是又香又甜。山水就是我今天要写的主题了。
山是美的。几百米的峻岭拔地而起，大自然用它的鬼斧神工，把家乡的山修改得如诗如画。你看，左边这座山是一只栩栩如生的猛犬；右边这座山则是老人采药；后面的那座山头叫果实岭，听说那上面结满了沉甸甸的果实；迷魂山让你摸不清东南西北，山上茂盛的树木与植被完全挡住了你的视线，早已潜伏在草丛中的危险正向你一步一步靠近，毒蛇、有毒植物……只要你一到上面去，保管让你心惊胆战、魂飞魄散。所以，家乡的山特别美，美得让人痴迷，美得让人久久也回不过神来。
水是美的。家乡的小溪像是从山间蹦跳而出的野孩子。一看自己的周围不够美，他便请雷公公来帮忙，一场阵雨过后，万里晴空，无边无尽的农田尽收眼底。果然，小溪周围长出了许多嫩绿的小草，真惹人喜爱，绽放的花朵像一个个南国的少女，娇美红艳。小溪一看自己周围的景物都个个十分美丽，他又请岩石哥哥帮忙，为他一个人打造了一套小瀑布。溪水顺流而下，溅起阵阵浪花。嫩绿的小草、娇美的红花以及飞流直下的瀑布，形成了一个奇妙无比的组合。啊！这是一幅多么美轮美奂的画卷，让我们自豪地惊叹：“啊！这是多么美啊，我爱我的家乡。”
快乐老家的山山水水我已经全部写完了，虽然我们没有把这儿的景色全部收入囊中，但美丽仍然继续。那惊险又美丽的山峰，那奇妙而又雄伟的小溪与瀑布，是多么美不胜收呀。熟悉的山山水水，满山的嘻嘻哈哈，我们也在这山水之中返璞归真了。
快乐的雪人（模板17篇）篇十五
在我的生活中，有快乐，也有忧愁，但我印象最深刻的，是一件值得我快乐的小事。
记得那是去年上二年级的时候，一次口算比赛。老师在台上念得奖名单，我的心就像一只兔子“怦怦”直跳。要念成绩了，“一等奖：张语瞳，二等奖赵丁”，老师提高声音，我的心提到了嗓子眼，“三等奖，闫迦淇”我愣了一下，随即立刻缓过神来，心中感到无比的激动，差点从凳子上一蹦三尺高，我急忙跑上台，同学们向我传来羡慕的目光。我拿着试卷，兴高采烈地坐在位子上。我仿佛看到了那鲜红的奖状在向我打招呼，好像在说：“你真棒！”我身上的血液沸腾了，心跳好似加速了，跳得飞快，仿佛在击鼓庆祝，“蜜罐”中的我浑身甜透了美滋滋的，我开心极了，叫着，跳着，拥抱着，为自己数学口算得了三等奖而欢呼。
我把消息告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈听了很高兴。妈妈抱着我，说：“我就知道我儿子是最棒的！”爸爸把我举得高高的，说：“儿子为我们争光喽！”此时此刻的我幸福极了！
如果还有下次，我一定还要考100分，耶！消息就像风儿，冲淡了记忆。但我永远也不会忘记！这就是我的一件情！
快乐的雪人（模板17篇）篇十六
在我的家里，有三个成员，一个是我，另外两个就是爸爸和妈妈。
爸爸还有一点童心，总那花钱不当一回事，又一次，我让我爸爸给我买一条奥利奥饼干，妈妈又一次买才三元，爸爸给我买的是五元，都买了。爸爸也有一点丢三落四，有一次把手机落在车里了，爸爸找了半天没找着，以为丢了，妈妈爸爸狠狠地教训了一顿。可是，第二天，爸爸开车接我，却看见手机在车里，一拍后脑勺，说：“昨天落在车里了，没想起来，还以为丢了，真是虚惊一场！”
妈妈有一点凶，有一次我的语文成绩考得很不好，我回到家里，告诉了妈妈，妈妈生气的说：“这个月的汉堡包，免了吧，学都没上好，还吃什么汉堡包，做梦去吧！！！”我只得忍气吞声服从。还有一次，我的数学作业写得不好，妈妈检查的时候，给我死掉了，我差一点哭出来，妈妈说：“重写！不合格！”我一脸的委屈，但又不敢不做，只好又乖乖的重写了一遍。
这就是我的家庭。
快乐的雪人（模板17篇）篇十七
今天终于下雪了，我终于可以和好朋友一起堆雪人了！我穿着厚厚的羽绒服和带着手套来到雪地堆里，看到很多的小孩在玩堆雪人，我真想走过去时，突然，我一个飞快的雪球正向我砸来，我没反应过来一不小心就被雪球砸中了，当我反应过来时发现是和我一起长大的青梅竹马高高，她比我还要大一岁，当我发呆的时候都没发现她已经站在我的身旁了，她拉着我的手时边跑边说:“我们去堆雪人吧！可有意思了！”我就点了点头，我们俩准备好了做雪人的工具就对对方说:“开始做雪人吧！”两人同时说道。
雪人的头是用一个大大的雪球做的，身体也是用个大雪球做的，比头要大的雪球才行，我们做完了头和身体开始做鼻子、眼睛还有手，鼻子用胡萝卜，眼睛用纽扣，手用一些从树上折断了的两根树根，再加上一个扫地的扫帚，我们堆得非常开心，堆完了雪人我们就各自欣赏我们的作品，我在这个冬天中发现了比以前更快乐的事那就是“堆雪人”.