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校园艺术节初中范文（15篇）篇一
活跃校园生活，丰富同学们的课余生活，营造温馨和谐的寝室文化。
二、活动形式。
以寝室为单位，各项比赛采用累计加分制，表彰积极参与、表现优秀的班级、寝室、同学。
三、活动时间：
第12、13周。
四、主办单位：
xx中学政教处、团委。
五、承办单位：
xx中学学生会、宿管会。
六、活动项目。
（一）作品征集类。
1、寝室名及口号征集。
参赛要求：
（1）要求设计内容积极向上，健康活泼，反映寝室特色，展现当代中学生良好的精神面貌与文化情趣。
（2）将寝室名与口号写在a4纸上，并附说明，注明班级、寝室号、姓名。
截止时间：以班级为单位于11月20日前上交高二(6)班x。
2、寝室生活摄影征集。
参赛要求：
（1）要求作品反映真实寝室生活，充分体现温馨融洽、和谐互助的寝室氛围。
（2）要求将照片洗出，粘贴于8开的纸张上，并附说明或注解，同时注明班级、寝室号、姓名。
截止日期：以班级为单位于11月23日前上交高二（1）班x。
3、寝室生活故事、笑话征集。
参赛要求：
（1）要求内容健康向上、格调高雅，充分体现寝室生活的多姿多彩。
（2）请统一使用a4大小稿纸，上交作品注明班级、寝室号、姓名。
截止日期：以班级为单位于11月26日前上交高二(9)班x。
（二）益智竞猜类。
1、成语接龙比赛。
参赛地点：寝室内。
参赛规则：
（1）学生会、宿管会工作人员带比赛用具来到各寝室。
（2）各寝室抽取起始字，开始成语接龙，成语中最后一个字必须与下一句成语的第一个字相同，首尾相接、不断延伸，形成长龙。
3、各寝室比赛时间为2分钟。
参赛时间：11月18日16：20—17：00a、b幢寝室二、三、四楼。
11月19日16：20—17：00a、b幢寝室五、六、七楼。
请准备参赛的寝室于15日前到高二（8）班x处报名，并在比赛时间内在寝室等候参赛。
2、健康生活环保知识竞猜。
参赛规则：采用游园活动的形式，于艺术楼大厅张贴健康生活环保知识小问题，同学们可自愿参加自行挑选题目，到活动站点进行回答，各寝室的成员有两次答题机会。
参赛时间：11月24日16：15。
参赛地点：艺术楼大厅。
（三）寝室布置类。
1、寝室形象评比。
参赛要求：要求整洁温馨，健康活泼，充分反映寝室特色与良好的"文化氛围。
评比时间：11月25日。
2、寝室节能环保小妙招评比。
参赛要求：
（1）寝室生活中节约用电用水、变废为宝以及解决寝室生活困难的小妙招都可以，开动脑筋，为环保贡献一份力量。
（2）各寝室将小妙招材料（方案、实际操作情况、照片等）附在a4纸上及时上交，注明班级、寝室号、姓名。
截止时间：以班级为单位于11月25日前上交高二(4)班x。
七、表彰和奖励。
每项活动各级段评选出一、二、三等奖，并分别给获奖寝室加6、4、2分，其中健康生活保知识竞猜中，答对者获优秀奖，答对1题奖励1分，计入“寝室文化节”的总积分中。在寝室文化节中积极参与、表现突出的寝室、班级将予以表彰和奖励。
校园艺术节初中范文（15篇）篇二
为推进全民健身运动深入开展，活跃和丰富我校教职工文化生活，促进校园文化建设，定于20____年6月9日举办以“舞动校园”为主题的教职工广场舞比赛活动。具体方案如下：
一、组织机构。
主办：新密市市直第一初级中学。
校工会负责广场舞比赛活动实施和协调工作。
二、职责分工。
1、工会负责比赛的组织、实施工作。
2、各工会小组负责做好安全工作、现场应急工作。
3、各工会组长负责做好现场秩序维持和上下场工作。
4、后勤负责做好演出场地的音响保障工作。
5、办公室负责做好会场布置、现场评分、宣传报道工作。
6、陈军锋负责摄影工作。
7、体育组负责场地划分、队伍集合。
三、参赛事项。
（一）参赛对象：女教职工。
（二)参赛项目：广场舞(民族舞、现代舞、健身舞、健美操、爵士舞等）。报送作品2个。
（三）参赛要求：
（1）全体女教职工参加。以各工会小组为单位。凡报名参赛的选手，在比赛期间如有遇身体不适者，请不要勉强参赛，否则一切后果自负。
（2）每支参赛队的人数少1人扣1分，累计3人不参加，最后集体名次降一等级。
（3）每支参赛代表队报名时需报所表演节目的名称，时长限八分钟以内，超过的适当扣分。
（4）每支参赛代表队表演服装自定、化妆自理。
（四）参赛动作艺术性要求：
1、充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队形变化。
2、必须显示身体全面的协调能力，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
3、广场舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做高难度、危险性动作。
4、表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
四、比赛时间及地点。
（一）报名时间：20____年6月7日。
1、报名方式：各参赛队直接到办公室报名。
2、报名要求：填写好报名表。
（二）比赛时间：20____年6月9日。
（三）比赛地点：学校操场。
五、组织工作。
（一）评委：校级领导和中层男领导担任评委，评委做到熟悉广场舞项目特点，理解广场舞竞赛规程和评分规则，并能公正评分。
（二)评分说明：(10分制）。
1、动作编排：进退场有序。
2、现场完成。
3、技术舞感：动作协调标准，节拍准确，不抢拍、不拖拍，富有一定的美感和情感。
4、表现力、交流与配合：有集体荣誉感，动作整齐一体化。
5、音乐与服饰：精神面貌饱满，服装得体。
具体项目按评分标准执行。
六、奖项设置。
一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名；按工会活动要求量化积分。
七、相关要求。
（一）高度重视，精心组织。各工会小组要高度重视、认真负责，指定专人负责，组织、选送好本次广场舞比赛参赛作品。要给予时间、参赛人员等方面的大力支持，做好参赛作品的日常排练协调等工作。
（二）明确责任，通力合作。各工会小组要明确职责，加强协作，密切配合，共同努力，确保广场舞比赛活动有序开展。
校园艺术节初中范文（15篇）篇三
组长：x。
副组长：x。
组员：xx。
2、工作小组。
组长：x。
副组长：x。
组员：各教研组组长。
二、活动主题和活动内容：
1、活动主题：传播先进文化，反映时代精神。
2、活动内容：
（1）活动内容要围绕主题，充分反映我校教师热爱祖国，热爱学校，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色，坚持先进文化的导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，构建和谐校园，憧憬美好未来。
（2）形式、类型不限，每一个节目演出时间一般不超过6分钟。
三、活动人员：
全体教职工及部分学生。
四、活动步骤：
活动分为节目构思、节目排练、节目上报、节目筛选、节目彩排以及正式表演六个阶段。具体日程安排如下：（时间如有变动另行通知）。
序号阶段时间责任人。
1节目构思11月中旬各教研组组长。
2节目排练11月下旬———12月中旬各教研组组长。
3上报节目12月16日———12月20日各教研组组长。
4节目筛选12月20日工作小组。
5节目彩排另行通知工作小组。
6正式演出12月30日下午3：00x。
五、注意事项。
1、各教研组要高度重视、精心准备，根据实际情况选定节目，参与表演的教师，加强训练和指导，确保演出质量。各教研组长按照上报节目时间按时将节目名称、参加人数用即时通分发送至王述福、刘晓丽，学校对各教研组完成情况，将在学校网站进行公示。
2、有伴奏的节目请事先准备好伴奏光盘，彩排前必须及时交给负责音响的老师。
3、各级部应积极鼓励全体教师参与节目，上台表演。
4、语、数、英教研组各准备3—4个节目，其他教研组2—3个节目。
六、奖励办法。
1、学校组织人员对节目进行认真的筛选，选出优秀节目进行展演。
2、设一、二、三等奖及鼓励奖。
校园艺术节初中范文（15篇）篇四
星星盼月亮，我们终于迎来了盼望已久的第十届艺术节。你知道我为什么这么期待艺术节的到来吗？哈哈，当然是因为艺术节有我要表演的节目了！为了这个只有短短十分钟的节目，我们竟付出了一个半月的努力，真可谓是台上一分钟，台下十年功啊！
第一次登台表演，我的心情是又兴奋又激动，一大早就来到了学校，可让我没想到的是，已经有一大群同学在那儿等我了，还一个劲地问我，怎么这么迟才来。我晕！
我胡乱穿好了那件“缩水”了的衣服，就慌慌张张地跑上了四楼化妆室，一推开门，就看到一大堆同学在那儿化妆了，老师们个个忙得不可开交。我赶紧排到了队伍的最后面，看着长龙般的队伍，我心里暗暗着急。每个老师都分工明确，我们就像是生产线上的产品，一个接着一个的'从扑粉底的老师那里被送到擦眼影的老师那，又从擦眼影的老师那送到涂口红的老师手里，整个就像是一个工厂流水线。
一时间我的表情僵硬了，腿也开始有点微微颤抖起来，心里只想要打退堂鼓随着伴奏音乐的响起，看着台下同学们老师们鼓励的眼神，我静下心来，一个深呼吸，壮起胆大声的投入到诗歌朗诵当中……表演结束了，我们的节目赢得了观众热烈的掌声。
表演还在继续，艺术节充满了同学们的欢声笑语。操场上歌声、笑声、喝彩声融合在一起，变成了一曲动听的交响乐。感谢艺术节给我一次展现自我的平台，感谢学校老师们对我们的淳淳教导和培养！
校园艺术节初中范文（15篇）篇五
一年四季，春夏秋冬，跟随四季的脚步，迎来了中华人民共和国的xx华诞，也迎来了一年一度的中秋佳节，在喜庆来临之际，我校结合爱国主义教育和弘扬民族精神开展了一系列活动。
一、指导思想：进一步推进爱国主义教育，在全校营造“我爱祖国”的氛围，弘扬民族精神的良好风尚，激励学生的爱国热情，促进学生的全面发展。通过活动，让学生用实际行动感恩祖国，用实际行动表现对祖国的热爱。
二、活动时间：9月27日——10月8日。
三、活动安排：为期一周的“我爱祖国”的主题活动，内容如下：
1、国旗下讲话——9月28日（周一），由大队长进行国旗下讲话，主题是《我爱祖国》，倡议全校学生用实际行动感恩祖国，热爱祖国。
2、为祖国献上一首歌——《我爱祖国》，利用中午的红领巾广播时间，播放国庆节专题音乐，各中队由音乐教师教学生唱《祖国在我心中》里的歌曲，用美妙的歌声感恩祖国，赞美祖国，激发学生的爱国情感。
3、利用中午的红领巾广播时间，由少先队广播员宣布各中队开展的主题活动，以及学生们对祖国的感恩方式。
5、以中队为单位，出一期以“我爱祖国”为主题的黑板报。
6、9月29日，组织全校师生观看爱国影片。
7、用真心为校园做一件小事，以集体主义教育激发学生的爱国热情。
8、放国庆节期间，感受家乡人民的爱国情怀，积极参与到社区的爱国主义活动中。
四、总结评价：根据参加活动情况，以积分形式给予评价。前四名的中队获组织奖，获奖中队在德育评价中的主题队会的项目栏的基分中加分。
校园艺术节初中范文（15篇）篇六
千秋华夏，壮丽山河，落日余晖，璀璨星河。xx年风雨兼程，xx年峥嵘岁月，如果奇迹有颜色，那一定是中国红！
在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心、自豪感，增强学生的爱国主义热情，使学生以饱满的热情展示自己的风采，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活、展示学生才艺，我校特举办以“强国有我·我和祖国心连心”为主题的国庆节系列活动，让孩子们用多元化形式表达对祖国母亲的爱，本次活动以线上形式举行。
活动主题。
强国有我·我和祖国心连心。
活动时间。
20xx年9月30日—10月5日。
一年段。
活动内容：亲子书签制作比赛。
纸张：彩色卡纸。
规格：不大于5cmx12cm。
制作形式：绘画或粘贴。
活动对象：一年段。
二三年段。
活动内容：绘画比赛。
规格：8开素描纸（不是a3）。
绘画形式不限。
活动对象：二三四年段。
五六年段。
活动内容：手抄报创作比赛。
规格：8开素描纸（不是a3）。
创作形式：图文结合。
活动对象：五六年段。
我和祖国合个影。
我们的赤子之心如同国旗那一抹中国红，拍摄与国旗合影的创意照片，并对祖国说一句祝福语（50字左右），照片可以是单人照也可以是集体照（集体照必须佩戴口罩），少先队员必须佩戴红领巾，建议在照片中能体现惠安元素。
活动形式：拍摄。
活动对象：全体师生。
声表敬意。
不同的声音，代表发音者不同的心情，声音是表情达意的一种方式。这个节日选择适合自己的文字，加上激情饱满、铿锵有力的朗诵，用最美的声音表达对祖国最真切浓厚的爱和最崇高的敬意。
活动形式：录制视频。
活动对象：全体学生。
国庆朗诵的佳作。
《我的祖国》。
我的祖国，可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。
校园艺术节初中范文（15篇）篇七
女2:亲爱的`同学们,大家,合:晚上好！
女1：欢声笑语迎中秋,女2:火树银花不夜天。
男:在此暗香疏影,花前月下的醉人时节。
女2:在这金乌西堕,灯火辉煌的良宵一刻。
女1:让我们欢聚在这迷人的夜色下,用最热烈的掌声拉开xxx中学第xx届文化艺术节的序幕。
校园艺术节初中范文（15篇）篇八
星期五的那一天，学校里可热闹了！我们学校的艺术节隆重的拉开了帷幕。
同学们高兴的参加了各种各样的活动，有的参加了体育运动项目，有的参加了书法绘画项目，有的演讲、朗诵，有的唱歌跳舞，各个场地上的项目异彩纷呈！
最让我难以忘怀的是二年级的一位小同学的童声独唱《自由的飞翔》，那歌声婉转动听，在我们每个人的耳畔回荡。“自由的飞翔，灿烂的星光，一路的方向，照耀我心上……”
一个个的节目在进行着，一个个的选手下了场。终于轮到我们班的节目上场了，我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在给我自己加油助威。心里想，我们训练了这么多遍，放心吧，我们一定是最棒的！
“请欣赏有三年级三班为我们献上的大合唱《捉泥鳅》。”怦，怦，怦，我的心激烈的跳动着。
“池塘的水满了，雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅……”
“啪！啪！啪！……台下响起了一阵热烈的掌声，我们深深的向台下观众鞠了一弓。
我们多么希望我们的节目能得到一等奖啊！
校园艺术节初中范文（15篇）篇九
上周，我们学校举办了一年一度的艺术节，这天，我领略到了全校的风采。
这天，朋友们兴致都很高涨，个个搬着椅子，千里迢迢从班级转移到体育馆集中。学校的体育馆很大，很广，为我们提供了一个很好的条件。
滴答滴答，时间过得好慢，所有学生经过几分钟焦急的等待终于开始了。四个主持人都是英语能手，那可都是万里挑一选出来的。主持人们个个都很有范儿，手持话筒，昂首挺胸，一个个字正腔圆的英语脱口而出，毫不含糊，看的热爱英语的我可眼红了，当然也很羡慕，学校举办的英语节也能激起我更大的兴趣，英语是通向国际交流的平台，我可一定要加油了。
节目开始了，一个比一个精彩，接二连三的惊喜不断演绎着，观众可都大饱眼福了。 歌剧表演的，华丽的转身，唯美的音乐，让人沉醉，沉醉。合唱的，高低衔接到位，天造之作，让人享受，享受。
终于轮到我们班了，我们可都很期待呢。果然出场就很惊艳呢。我们班表演的是舞台剧《白雪公主很七个小矮人》，是有点幼稚啦，不过他们也是下了很大的功夫哦。他们在场上的配合，不时博得台下的一阵阵喝彩。夸张的动作造型，惟妙惟肖，七个小矮人活蹦乱跳，充满了活力，看得我很兴奋。
虽然我没有上场，可是班级的骄傲就是我的骄傲，我依然很激动，因为我是班级的一份子。最终凭借出色的表演，成绩也名列前茅。我高兴，我激动，我为你自豪！
校园艺术节初中范文（15篇）篇十
这个星期，我们学校举办了为期一周欢乐而有意义的艺术节。
前几周，当班主任向我们宣布了学校要举行艺术节时，同学们都欢呼雀跃，兴奋极了，都认为这是一个大显身手的好机会。同学们都准备要展现自已的“拿手好戏”。报名的人很多，有跳舞蹈的，有演奏乐器的，有参加合唱的……至于我呢，参加的是英语配音节目。
接下来的时间，有节目的同学都抓紧时间开始排练，想以最优秀的成绩来迎接艺术节。
终于轮到我们上场了，我整理好衣服，从容地走上舞台。我努力压制着紧张，一句一句细心地读着，仿佛完全融入了视频的意境中。配音结束了，我松了一口气，向大家深深地鞠了一躬。台下响起了震耳欲聋的掌声，我成功了，瞬间喜悦之情涌遍全身，感到之前的辛苦总算没有白费。
这次艺术节完美落幕了，同学们在努力中体验了成功，在成功中收获了快乐，整个艺术节让我明白了，学海无涯，艺无止境，只有下功夫，才能有收获。
校园艺术节初中范文（15篇）篇十一
我最喜欢的工艺品之一是那天在酒店大堂看到的一个巨大的中国结。
我不只是喜欢那个，而是中国结本身。大家一定知道中国结是什么。原来是一根光滑的红色丝线。经过民间艺人的巧妙编织，各种中国结如方块、古钱、鱼等纷纷问世。人们非常喜欢这种奇妙的工艺品，在汽车上、家里和政府机关的大厅里都能看到。
中国结不仅在外观上很受欢迎，更重要的是，它们有很多含义。它要么是幸福的象征，要么是爱情的隐喻，要么是对友谊的呼唤，要么是对生活的赞美。它有一些快乐的迹象和一些智慧的象征。它引发欢乐，燃烧热情.啊，中国结的意思多到数不清。难怪这么多人用中国结作为给自己和亲朋好友的礼物。
在机场，为什么想出国留学生活的人会有中国结？对于他们来说，中国结有什么意义？
原来，编织中国结的绳子，无论扭得多扭，拉得多远，都不会离开它的“头”。他们觉得自己是绳子，“头”指的是祖国，是故土。因此，中国结有时是中国人心连心的象征。
这就是中国结，漂亮的中国结！这就是中国结，一个寓意深刻的中国结！就是这样一件工艺品。渗透了古今文明，像世界传递着和平与欢乐。
校园艺术节初中范文（15篇）篇十二
首届校园科技艺术节今天开幕了。今天我早早地就起床了，妈妈给我穿上演出服装，又给我化了帅气的舞台妆。我迫不及待地背上书包，来到学校，刚进校门就看到了主席台中央铺着红色地毯，舞台两面高高的架子上挂着大大的音响，播放着洪亮的校歌，我迫不及待地飞奔到教室，放下书包后，陈老师让我们各自带上自己的凳子排好队入场，当我们走到操场时，操场上已经是人山人海了，二年级、六年级参加表演的同学们都穿上了五颜六色的表演服，化了美美的妆，一排排整齐地坐在各自的位置等待演出开始！
首先是学校领导，学生家长讲话接下来就是主持人出场。当小主持人上场宣布表演开始时，别提我的心情有多激动了。首先上场的是六年级的大哥哥大姐姐们，他们穿着红黄蓝绿各色的衣服，跳着整齐的舞蹈，让我看的走火入魔。就连我手上拿着的吉他和水壶，掉地上了都忘记捡。
接下来就是二年级上场了，首先上场的是二1班，然后是二2班二3班二4班，终于轮到我们二5班上场了，我激动的都无法用语言表达。随着音乐的响起，我们的表演开始了，当我们吉他手上场表演的时候，我发现我旁边的同学吉他拿反了，我赶忙提醒他。我们小吉他手各自抱着吉他沉浸在美妙的音乐中无法自拔。当我还没有尽兴时，我们的表演已经接近尾声，我们的表演非常成功，迎来了台下同学老师家长的阵阵掌声！
当二10班表演结束后我们到整个表演就结束了，真是一次难忘的艺术节呀！
校园艺术节初中范文（15篇）篇十三
艺术节的阳光，格外的美丽，格外的漂亮。我们三个星期练习的合唱和激动的心情!就在这今天展现出来!上午是美术类的比赛，下午是音乐类的演出。
下午，比赛开始了，第一是四(2)班，第二是三(4)班……终于到了我们班，第一首歌，一开始我们可能是太紧张，唱的太快了，叶老师一直在帮我们变慢，终于变慢了。第二首歌，是让我们荡起双桨，我们很有把握，唱得很不错。
校园艺术节初中范文（15篇）篇十四
大家好!
火红的五月，舞动的旋律!五月的校园里流淌着青春，五月的校园里放飞着梦想。在这激情洋溢、欢歌笑语的韵律中，在这豪情满怀、意气风发的时刻，石拐区xx中学第x届艺术节即将落下帷幕。
本次艺术节从筹备到开幕以及今天的闭幕，历时一个多月。我们以“青春飞扬，梦想启航”为主题，集“田径运动会”，“书画作品展”，“文艺会演”为一体，使活动异彩纷呈，交相辉映，形成了健康高雅、文明和谐，独具我校特色的校园文化。
本届校园艺术节，熔思想性和艺术性于一体，内容丰富，形式多样，是学校全体师生精神风貌的集中体现。此次活动既给我们提供了一个开发思维、放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华、展示艺术风采、张扬个性的舞台。值此机会，我谨代表学校，向关心此次活动的各级领导，向关注活动的学生家长，向在活动中辛勤付出的各位老师，以及广大同学们表示最诚挚的谢意!同时向在活动中取得优异成绩的班级和个人表示最真诚的祝贺!
醉。此次校园艺术节活动即将成为历史的一页，然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌声依旧余音绕梁。艺术节的时间是有限的，但艺术的空间却是无限的。希望全体同学们要继续努力，在艺术的天地里不断追求，取得新的更大的进步，谱写出更加亮丽的新篇章!
我宣布：“xxx学第x届艺术节”胜利闭幕!
校园艺术节初中范文（15篇）篇十五
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家下午好！
我校第六届校园文化艺术节就要开幕了！在此，我谨代表学校校委会向光临我校第六届校园文化艺术节开幕式,给我们关心、支持和鼓励的各位领导和来宾表示衷心的感谢；向全体师生员工表示热烈的祝贺！
校园艺术节是我校实施素质教育的一个途径和平台，并已成为我校一大传统。一年一届的艺术节的成功举办，标志着我校的素质教育逐步向纵深发展，并且已结出丰硕的果实。我们举办校园艺术节,其意义重大、目的明确。一是丰富校园生活，用高尚的文化陶冶人，用先进的文化影响人；二是激发广大师生爱党、爱国、爱校、爱艺术的热情，培养师生蓬勃向上的精神风貌；三是为同学们的终身发展所需素质提供培养的契机，为激发同学们勤奋学习、努力成才加油鼓劲；四是适应新课程改革的需要，提高同学们的综合素质，提升学校的办学品位。
我校作为合阳初中教育的窗口学校，基础教育的品牌学校，应该真正起到示范作用；它应该有品位，内涵丰富，管理科学规范，为人称道。我们以“节”的形式加强校园文化建设，凸显我们的创新意识与精神，表明我们加强精神文明建设，强化素质教育的决心和信心。 本届校园艺术节的主题是：颂扬伟大祖国成立60周年，挥洒三十年改革开放豪情、谱写新时代旋律、张扬城中人的风采。学校已为大家搭建了艺术节这个平台，希望全校师生借助这个平台，展示我们的才华，彰显我们的热情，提高我们的素质，培养我们的能力，增进我们的友谊。为了本届校园艺术节的成功举办，我校全体师生克服困难、积极准备，特别是艺术组的同志在筹备中做了大量工作，付出了辛勤的劳动，在此我代表学校对你们表示衷心的感谢！艺术节的帷幕就要拉开了，老师们、同学们，让我们唱响青春的赞歌、舞动快乐的旋律，演绎人生的精彩。
最后，祝各位领导、来宾以及全体师生身体健康、家庭幸福、工作顺利、学习进步。预祝我校09年校园艺术取得圆满成功！
谢谢大家！