以熊猫为题的初一（模板15篇）

优秀作文能够通过文字来传递思想和观点，给读者带来新的思考和启示。接下来是一些久负盛名的作品赏析，欢迎大家一起来探索其中的魅力。

以熊猫为题的初一（模板15篇）篇一

“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱！”这是首描述小白兔的儿歌，妈妈经常唱给我听，一遍又一遍，真好听！啊，那个时候，我还在妈妈的肚子里哩。

等我出生了，长大了点，妈妈给我买来一只小白兔。人有人名，兔有兔名，我叫它“熊猫兔”。这可是有来历的。因为它长得跟熊猫一样，黑眼圈，大大的；耳朵长长的，全黑，没有杂色；眼睛像红宝石，在伸手不见五指的黑暗处，你就会看到一双它的那双闪闪发光的眼睛。最逗人的它那张“y”字形的三瓣嘴。不管是吃东西，还是呼吸都会露出它那粉红的小牙床。它似乎很爱人家摸它的鼻子，它一动不动的，让你摸个够。

“熊猫兔”的胃很特别，其它兔子喜欢吃萝卜和青菜，可它呢？怪了，爱吃黄豆。每当我给它吃黄豆的时候，它像箭一样，射在我跟前，再用前脚拍打阳台的门，好像在说：“小主人，快点啊，我快要饿死了。”我还以为它是在唱歌，或者跳舞呢。这家伙，只知道吃黄豆，还是我好，一点都不偏食。每次吃完东西之后，它又得开始“练功”啦，你看它用后腿支撑身体，再用前腿擦嘴巴——它以为这是吃“西餐”呢？！

你们想不想认识我家这只可爱的熊猫兔呢？有时间就来看看吧。

以熊猫为题的初一（模板15篇）篇二

“小熊猫?”这个名字有些熟悉，就是我上次给你们讲的熊猫兔呀!可爱的小熊猫一世英名，却死在可恶的空调水中。

我轻轻的捧起小熊猫，我从小区里找到了小熊猫经常去的草地，找了块光滑的石头，我将小熊猫埋在了这片茂盛的草地上，这块光滑的石头上没有刻字，因为，小熊猫的血统，不用血统的证明!

可爱的红熊猫。

金秋十月，又是一个阳光明媚的星期天，一轮红彤彤的太阳从地平线上冉冉升起，慵懒地照在广阔无垠的大地上，烤得大地暖洋洋的。我和爸爸一起去动物园参观可爱的红熊猫。

我们迫不及待地来到动物园，首先映入眼帘的是一群活泼可爱的红熊猫。红熊猫长得很奇特，黑黑的鼻子油浸浸的，两只眼睛像水灵灵的大葡萄镶嵌在圆圆的脸上，厚实的脊背上长着油亮的棕色的毛发，中间还夹杂着一圈圈白色的条纹，像披着一件毛绒绒的风衣，可爱极了!

突然，一个小孩把一个红红的苹果扔向红熊猫，只见它向前猛地一窜，迅速用锋利的爪子抓住苹果，急急地塞进嘴里，越嚼越快，刚吃完苹果，红熊猫就急忙爬上小树，东瞧瞧西看看，似乎还在寻找食物呢。

我来到介绍牌旁边，认真地读着上面的文字：红熊猫不是闻名中外的大熊猫，它属于浣熊科动物，它喜欢吃竹叶或野果，主要生活在四川、尼泊尔、不丹、印度等地。由于人们过度砍伐森林，破坏环境，红熊猫越来越少，国家把它们列为二级保护动物。

看着无忧无虑的红熊猫，我陷入了沉思之中：红熊猫是不是也会成为只能在动物园里圈养的珍稀动物呢?我们应该爱护森林，保护环境，让红熊猫永远快乐地生存下去!

咕噜咕噜小熊猫，耶。

小朋友，大家都知道熊猫是一种可爱的动物，可是对它的习性，有的小朋友就不一定完全知道了。为揭开这个迷，最近我特意对它作了一次观察。

熊猫是一种很珍贵的动物，很惹人喜爱。它四肢较短，行动缓慢，毛茸茸的面孔上有一对乌黑发亮的眼睛，在加上一身墨黑墨黑的毛，更显得美丽、可爱。

熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，愉快的玩耍。有时抬头望望人们，有时却低着头，好像在寻找什么，有像在思索着什么。当它高兴的时候，就在地上翻跟头，像只大皮球在地上滚动。

凶猛睡觉的时候，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻的拍着肚子。有时，它两腿一蹬，就翻了个身。我还以为它睡醒了，其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉惺松的眼睛，好奇地望了望人们，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。

熊猫吃东西时，常常直着身子盘腿而坐，前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送，它爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎，还有牛奶和鸡蛋。

熊猫吃饱了，还得喝喝口水润润喉咙。它来到水池边，伏下身子，双手靠着池边，低下头，咕噜咕噜的喝起来。看它那副模样，真使人发笑。

熊猫是世界上的珍贵动物，是动物园中的宠儿。它的一举一动，给成千上万的游人增添了乐趣。

我是一只熊猫。

大家好!我是一只人见人爱、花见花开、车见车载的可爱大熊猫。我生来就是一身黑，白色都少得可怜，不过，这样也不错，像不像《黑客帝国》中的男一号啊?我最喜欢人类了，喜欢到什么程度呢?请听我细细道来。我的驯养师叫扬公祁，他对我们可是好得不得了了呢!我举个例子给你们听吧。你们是不是都以为我们熊猫只吃竹子吗?那就大错特错了!其实我们更喜欢吃肉，肉在我们的眼里简直就是天神才能吃的食物。扬公祁也知道我们爱吃肉，所以每天都会送肉给我们吃，只要他送肉来，我们全体熊猫都会围着他，直到他把肉给我们为止。我每次都会去卖萌，而且只要我卖萌，扬公祁都会把最大块的肉给我，连我的室友小元宝都羡慕死我了呢!还有一个喜欢的原因，那就是中国人把我们给列为国宝，他们都关爱我们、爱慕我们、喜欢我们，每一次动物园外有人给我们照象的时候，我的心里都像吃了好多好多的肉一样，心里美滋滋的。可是我觉得我们还是很可怜，虽然我们受到了人类的保护，可是还有一个问题，就是我们的产量少，存活率低，能像我这么大的并且健康的熊猫真是少之又少，正在濒临灭绝，如果人类们的克隆能用在我们身上的话，那我是不是就有更多的小伙伴了呢?加油，人类!我看好你们呦!

《功夫熊猫2》观后感(4)。

今天我去看了《功夫熊猫2》，片子很搞笑，但是有很多地方得我们学习。

这个片子是讲沈王爷发现烟花的黑暗能量，便用它制造出了大炮。羊仙姑预测沈王爷会被一位黑白相间的勇士打败。后来，阿宝和盖世五侠被沈王爷抓住，又顺利逃脱。不料在当阿宝向沈王爷问自己的身世迷时，被沈王爷暗算，一炮轰入湖滨，盖世五侠再次被抓。阿宝被羊仙姑搭救，又明白了自己的身世之谜，不料在救盖世五侠时又被一炮打出码头。沈王爷命令向阿宝开炮，而阿宝却学会了师傅那招——静下心来。把炮弹全都弹开，并射向沈王爷的船队。沈王爷就这么被打败了。

这部影片确实有许多值得我们学习的地方。比如就像阿宝以前静不下心，是因为他的身世之谜困扰，但后来他做到了。所以我们也一定能做到，静下心来，一切皆有可能。

这是一部外国的片子，却能把中国功夫运用得惟妙惟悄，把阿宝这只熊猫的形象描写的栩栩如生的，看来，我还是要多向别人学习呀!

从这部片子中我明白了做什么事都要静下心来，要多多锻炼才会成功。就像荀子说的那样：木受绳则直，金就砺则利呀!

以熊猫为题的初一（模板15篇）篇三

我的语文老师（外号：熊猫。因为他就是给我们制造黑眼圈的人）真讨厌，他有着传统的腐败观念，那就是：他的学生必须完美~_~。可怜的我是他的学生，当然免不了受罚。唉！今天他给我们补习，我就因为一个标点符号错了，他就狠狠的打我（谁叫他认为我算学习好的呢）。我提出了强烈的抗议，他说他要把我这一情况汇报给家长听。我可真是哑巴吃黄连—有苦说不出啊。

我在这个六（4）班最不开心的一天就是我语文考砸啦。本来我也没有这么不开心，要知道我一直都是乐观派的。是因为某种原因：那时，“熊猫”开始讲试卷了，讲到排列顺序时我惊奇地发现“熊猫”多减我3分。三分啊！要得a的话，也没有多少个这样的三分。我叫“熊猫”把分数改过来，可是“熊猫”说什么他不想理分数的事（干脆说他懒得改，班里最起码有99%人被他改错）。原来在我的眼睛里打转的眼泪一下子就涌了出来，我的金牌同桌——李艳过来安慰我，也不行。反正今天我不开心都是“熊猫”害的！总有一天他会知道认真改学生试卷是多么地重要！不仅这样，在一次偶然的机会中我终于看清我的“熊猫”老师的真面目——贪钱，你知道吗？上个星期天，我因去尖峰岭玩了，没能去参加老师的补课啊，正好那一天“熊猫”要我们交补习费，我没去。他可着急啦，第二天就不停地叫我给他钱，烦都烦死啦，不就是100吗？不仅仅这样，我交给他钱啦，他还不停地数。明明只有一张100元的整钱嘛！用不着数这么多次吧（而且也数不了），看一眼都可以知道数目啦！

真是讨厌的“熊猫”老师啊！

以熊猫为题的初一（模板15篇）篇四

熊猫是我国的国宝，是一种珍奇的动物，我非常喜爱它。今天小编就来分享以熊猫为题的初一作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。

大家好，我叫娜娜，是一只两岁的大熊猫宝宝。现在生活在四川卧龙大熊猫保护区的大熊猫幼儿园。我来到保护区以前就没有了妈妈，现在幼儿园的保育员就是我的妈妈。我现在生活得很幸福。

提起我的妈妈，我就恨死了那些偷猎者。我的妈妈就死在了他们的枪口下。

以前我和妈妈生活的幸福极了。妈妈很爱我，我也很爱妈妈。妈妈除了觅食以外，其他时间都和我在一起。那时我还小，还需要妈妈喂食。妈妈总是把我喂得饱饱的，还和我一起做游戏，教给我生存的技能。但有一天妈妈听到了一个坏消息，我们居住的地区来了一帮盗猎者。妈妈很害怕，决定把我们的家搬到一个更隐秘的地方。我很奇怪，在原来的地方住得好好的，为什么要离开呢?妈妈的回答让我不寒而栗：我的爸爸、还有许多邻居都死在了盗猎者的枪口下。

虽然我和妈妈十分小心，但还是被盗猎者发现了我们的住处。那时我们正在玩耍，突然妈妈听到了盗猎者的脚步声。这时隐蔽已经来不及了，妈妈情急之下用杂草将我盖住，自己向远处跑去，引开了盗猎者。过了一会儿，我听到远处“嘭”的一声枪响，我知道我再也见不到我的妈妈了。我害怕极了，浑身瑟瑟发抖，我低声哭泣着，“妈妈，妈妈，妈妈可妈妈却再也没有回来。

我在草丛里哭着哭着就睡着了。不知过了多长时间，我饿醒了。浑身一点力气也没有。幸好有几个村民上山挖竹笋，才发现了我。他们把我带到了山下的大熊猫中心。在那里，饲养员要给我喂一瓶专门为大熊猫宝宝配制的奶，但是我太虚弱了，再加上受了惊吓，任他们怎么弄我就是吃不下。最后他们不得不用针管将奶注射进我嘴里，我开始慢慢进食。在经过饲养员一个多星期的精心照料后，我的身体恢复了健康。

到了我一岁时，我被送到了大熊猫幼儿园，和许多大熊猫宝宝一起生活。在这里，有好几个大熊猫宝宝和我一样，都是孤儿。我和他们成为了好朋友。

在这里，我和我的熊猫朋友们衷心地谢谢救助、养育我们的善良的人们。地球这个美丽的星球是人类和动物共同的家园，我们希望人类和动物能够和谐的相处，这样会使这个星球变得更加美丽。

我们国家有许多很珍惜的动物，其中我最喜欢的是全身胖乎乎的可爱的大熊猫。如果你没有见过，今天我就来给你介绍一下吧!

大熊猫全身毛茸茸的，除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外，其他部位都是白色的，真是黑白分明。它有一对圆形的耳朵，圆圆的脸上长着一对黑溜溜的眼睛，眼睛外长着圆圆的黑眼圈，就像戴着一副墨镜一样，看上去真可爱。

有一次，妈妈带我到动物园里的熊猫馆里看大熊猫。那里有几只大熊猫。一只熊猫正在草地上打滚，像一个大皮球，那样子真是有趣极了!它打完滚又走到竹林里，伸出手抓起一大把竹叶，津津有味地吃起来。另一只大熊猫正躺在房子里呼呼大睡，白白的肚子朝着天，有的人看见了，想叫醒大熊猫，于是就对着大熊猫喊：“大熊猫，别睡觉了!”大熊猫好像听懂了我们在说什么，就用手盖住了眼睛，却翻到了另一面继续睡觉，好像对我们说：“求你们，别吵了我要睡觉!”有的人继续喊，大熊猫是在忍不住了，揉了揉眼睛，伸了一个懒腰，起来了!它走来走去，看着我们，好像在找到底是谁吵醒了它。

大熊猫这么可爱，我真想把它带回家。

嗨!我是大熊猫。如果你对只知道我的大名，却不了解我的个人资料而烦恼，那么，你非常幸运，因为今天我要做一个自我介绍。

我属于哺乳动物，体色为黑白两色，有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，再加上胖嘟嘟的身板儿，简直萌透了!连我自己有时都忍不住拿出镜子显摆两下。我的标志是内八字的行走方式，大家可千万别学我哦。大家都说我的黑眼圈很’酷‘，隔壁的小猴子还以为我戴了墨镜，硬生生把眼睛搞坏了。其实啊，这根本不是什么墨镜，而是我的毛色啊!我的头部和身体色泽鲜明，黑白相间，不过我的黑并非纯黑，白也并非纯白，而是黑中透褐，白中带黄。细心的你也一定看出来了，这也是我的独特之处哦。

我的食性是最为奇特和有趣的习性之一，因为我计划靠吃竹子为生，在所吃的'食物中，竹类占其一半以上，而且占全年食物量的99%。

我每天除了吃东西以外，剩下的时间就是我的美容觉时间了。平躺·侧躺·俯卧·伸展或蜷曲成一个’肉球‘，这些都是我最喜欢的睡觉姿势了。

我们的家族早已在地球生存800万年了，因此我们被誉为“活化石”和“中国国宝”，世界自然基金会的形象大使，是世界生物多样性保护的物种。

可是，据调查，全世界的野生大熊猫不足1600只，看好了，是’全世界‘的啊!所以，我们是国家一级保护动物。到2011年10月，全国圈养大熊猫为333只。要说为什么我们家族成员这么少啊，主要是由于气候变化·环境变化·人类变迁·工业污染等等。

想一想，真的好心酸，同样是住在地球的生物啊，为什么就要让我们面对这些呢?为什么我们就要因为你们人类的一些欲望·野心·身份的象征而带给我们的却是生命的代价呢?大概，连你们也不知道吧。

在这次自我介绍中，我希望人类爱护我们，因为我们都是同住地球家园的居民，要共同守护地球。

大熊猫是我国的珍贵动物，它胖乎乎、圆滚滚的，很招人喜爱。他的头部和身体都是白色的，只有眼圈，耳朵和四肢是黑色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和东张西望的神情，飞车可爱。

大熊猫喜欢吃竹叶和竹笋。大前门在竹林中一骨碌的坐在地上，直挺着身子，敞着两条较短的后肢，前爪抓住鲜嫩的竹叶就往嘴里送，它那贪婪的样子逗得人们捧腹大笑。

动物园的大熊猫会表演许多节目。我最喜欢看大熊猫翻跟头，它胖乎乎的身体缩成一团像个大皮球似的滚来滚去，引人发笑。我喜欢大熊猫。我的床上书桌上都印着大熊猫的图片，我的书包也像个熊猫头。上美术课时，如果老师要自由命题的画，我也常常画大熊猫。

以熊猫为题的初一（模板15篇）篇五

熊猫豆豆发现自己兜里的积蓄不多了，他想：我应该找一份工作了！

豆豆走出它的小茅屋，发现街对面的星星小区正好聘请保安，聪明的豆豆想：当保安挺不错的，包吃包住，而且我这强壮的身子正是当保安的好材料！豆豆如愿以偿，当上保安。可是好景不长，猴子保安队长发现，豆豆不仅饭量大，而且每次睡觉一人睡三张床，睡觉时呼噜声震天响，走起路来慢吞吞，不适合当保安，把豆豆辞退了，豆豆失业了。

现在豆豆又准备再去找一份工作了。它听隔壁小猫说，森林小区正在招聘搬运工。可爱的豆豆心想：大家都知道熊猫强壮、力气大，我当搬运工再合适不过了！豆豆应聘成功，当上了森林小区的搬运工。可是第一天上班，豆豆爬到还没建完的房顶上时，它往下一看，心都跳到了嗓子眼了。这么高，摔下去肯定必死无疑了，它想，我要小心、再小心，不能掉到楼下！因此，他工作的时候总是心不在焉，要么把这块砖块弄断了，要么把水泥撒的满地都是，要么虎老板看了十分生气，一气之下就把豆豆辞退了，豆豆又失业了。

再一次失去工作的豆豆，只好又去找工作。他看到小区的海报介绍，历史博物馆正招聘讲解员。我们熊猫家族从恐龙时代到现在都一直存活在地球上，豆豆对自己说，从小我听长辈们讲地球上的故事长大，讲解员这份工作我一定能做好，讲解员的岗位我能胜任！果然这项工作豆豆比他以前的工作都做得好，他历史知识丰富、工作态度认真，有时还会和观众卖萌，大家都喜欢熊猫豆豆讲解员了。

从此，他走上熊猫生的巅峰，观众经常邀请与它合影照相，它已成为当地的网红了。

以熊猫为题的初一（模板15篇）篇六

国庆节，我和老爸一起去了被誉为中国的‘天府之国’——成都，那里道路拥挤，车水马龙，非常繁华。我们游了许多地方，其中令我印象最深刻的景区就是我们可爱的国宝熊猫基地。

买了门票，我和老爸就去坐了游览电瓶车，前往基地最深处。

突然，前方一片喧哗声把我从美感中“拉”了回来。我们看到前方有一条很长的队伍，我强烈的好奇心把我“推”向前方，爸爸也跟了过来。

哦!原来是小熊猫太阳产房，我和老爸加入了队伍，排了将近半个钟头，才看见了四只又小又可爱的小熊猫。有两只小熊猫正在睡觉呢!小巧玲珑的鼻子一动一动的，两颗小眼珠在眼皮下打转，还咂咂嘴，难道是在做美梦?另外两只小熊猫正在欢快的玩耍，你推我我推你的，两颗明亮的小眼珠让我对它们萌生了喜爱之情。看完之后我为可爱的它们拍下了宝贵的照片。

欣赏完四只讨人爱的小家伙后，我们又去参观了大熊猫活动场，在看到那两只懒洋洋的大熊猫后，我被逗得仰天大笑!什么活动场!一只正在悠闲的躺着，另一只正在悠闲地啃着竹子!多么自在!我都有点羡慕他们了!

在成都我们还去了历史悠久的锦里古街、武侯祠，著名的杜甫草堂，人山人海的人民公园，当然在我心目中，只有熊猫基地让我记忆犹新。

这是我第一次与国宝大熊猫亲密接触，我会永远铭记这快乐的一次旅行!

文档为doc格式。

以熊猫为题的初一（模板15篇）篇七

8月9日，对平常人来说，这可能只是一个平平常常的日子，但对于温州动物园的工作人员来说，却是一个非常重要的日子。因为，今天是13岁的熊猫宝宝“娅光”和7岁的熊猫宝宝“绩优”的生日。温州动物园的工作人员特别邀请了我们五个温州日报的小记者与十几个也是8月9日生日的小朋友一起，与大熊猫共度生日。

大熊猫是我们的国宝，它属于食肉目，与虎、豹、狮子一样都是猫科动物，喜欢独居，独来独往。大熊猫主要以竹子与竹笋为食，它们擅长爬树，会游泳，是近视眼，但嗅觉灵敏，一但发现异常情况，便会爬上树梢隐蔽起来。我们的国宝真可爱！

活动开始了！第一个环节，工作人员给我们发了熊猫面具。我们戴着可爱的熊猫面具，用乌黑的墨汁，把我们心里那满满的爱与祝福写到祝福纸上，希望这些爱的传运机，能够顺利把它们送给熊猫。

随着多才多艺的程程姐姐欢快的古筝演奏——生日快乐歌，我们的熊猫来啦！瞧，圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身材，加上那标志型的内八字步，哈，寿星闪亮登场！它懒洋洋地转着，左看看，右瞧瞧，突然——“发现不明物，发现不明物”，熊猫小心翼翼地看了看冰块蛋糕，最终，它看清楚了那几片竹叶中的东西。它便“哇”地一下扑上去啃起了竹叶，把冰块蛋糕上的竹叶吃得一点不剩。“啪”得一声，熊猫鼓足了劲儿，一巴掌朝蛋糕扇了下去，蛋糕纹丝不动。熊猫又深吸一口气，只听“啪！啪！啪！”三声过后，蛋糕被那股突如其来的“功夫”拍得四分五裂，熊猫一看自己大获全胜，开心坏了，连忙换了个姿势，抓起一个冰块就往嘴里送。

正在我看熊猫吃蛋糕看得起劲时，主持人叔叔的声音从后来传来，接着活动，我们给熊猫送上自己准备的礼物，还一起参加了关于大熊猫的知识竞赛，还拿到了很可爱的礼物。恋恋不舍地离开时，最后看了一眼大熊猫，我发现它真是个十足的“吃货”，居然还在那里唏哩呼噜地吃着蛋糕！

熊猫是我们的国宝，让我们所有的'人都一起来爱护它，保护它！

以熊猫为题的初一（模板15篇）篇八

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”

我听着这首歌，想起了我的小学老师——张老师，我流下了思念的眼泪，让我想起了那段时光。

张老师是我的语文老师。我是在三年级下册才转入她的班，那时我的成绩很差，父母为我操了不少的心，但是还是不行。张老师知道我的事情，每次在课堂上总是很关照我，只要我举了手，她都要抽我，使我的成绩慢慢的向上升。爸爸妈妈非常感谢老师。

一次，我忘了带伞，张老师知道了，就把她的伞给我了，我拿着张老师的伞回家了，回到家我想到了张老师家那么远，万一感冒了怎么办。果然如我想的一样，张老师没有来，是因为感冒了，我心里很担心。放了学我跑着来到了张老师家，看见张老师躺在床上，很虚弱，我哭了，张老师安慰我叫我不哭了，我停了下来，给张老师讲今天的事。

老师您是粉笔，牺牲自己，充实别人；您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人，谢谢您老师。

以熊猫为题的初一（模板15篇）篇九

我家养了一只猫，它的名字叫咪咪。

它有一身洁白无瑕的毛，没有一点杂色，像用白玉雕刻出来似的，它小巧的身子上长着一只小小的脑袋，脑袋上长着一双三角形的耳朵。有了这双“顺风耳”，它捉起老鼠来就方便多了，只要一有动静，它就“嗖”地一下传出去寻找老鼠的踪迹。咪咪耳朵下方的眼睛可是千变万化的.，在早晨，它的眼睛不大不小，正合适；一到中午，眼睛就咪成了一条线；但晚上就不同了，它的眼睛圆溜溜的，就像一颗珍珠嵌在里面。只要周围一有动静，它就怒目圆睁，不管是有多黑它都能看见。眼睛下面是一张三瓣嘴，跟兔子一样。小嘴两旁都是胡须，它是用来测量老鼠洞的宽度的，如果浅的话只要伸进一直爪子就可以把老鼠捉出来。它的四肢强健有力，特别是它的脚下各有一块肉垫，走起路来一点声音也没有。咪咪的爪子非常锋利，只要老鼠落入它的手中就别想活了。

咪咪也很调皮。记得有一次，它在玩绒线球，玩着玩着，就把自己给缠住了。虽然咪咪很调皮，但它绝不会忘记自己的职责——捉老鼠。自从它来到我们家，就为我们家除掉了很多老鼠。

这只小猫咪给我的生活带来了无穷的乐趣，怎能让我不喜欢它呢？

以熊猫为题的初一（模板15篇）篇十

以熊猫为题的初一（模板15篇）篇十一

“熊猫”是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，被誉为“中国国宝”。今日，就请大家随我一齐走进熊猫的世界，来参加一次《熊猫总动员》吧！

熊猫们的五位大仙把自我的智慧都传到了主人公潘迪的身上。使他一出生就十分的聪明，并且具有强烈的好奇心。也正因为如此，才让潘迪发现了一个比竹林还要美丽的世界，并明白了洪水将要来临的噩耗。他立刻告诉大家，可是除了潘妮和他的妈妈，其他的熊猫都不肯相信他所说的话。于是，潘迪用他的聪明和智慧想出了一个好的办法：就是让他的好朋友小豹子“付勇”吓唬熊猫们，让他们察觉竹林已经很危险了，需要立刻离开，去寻找新家……就这样，所有的熊猫都成功的踏上了奔向新居住地的艰难路程：那块像“功夫子”所说，充满竹林，地势高，不易被洪水淹没的家园。

潘迪带着熊猫们长途跋涉的翻过雪山，躲过雪崩。雪崩过后，道路已经没有了，潘迪就带着熊猫们把竹子做成雪橇滑了下去。之后，需要经过一条悬在两山之间，摇摇晃晃的木桥，不料的事发生了，比走木桥还要让人头疼，木桥前有两只脾气暴躁的大猩猩，不让他们过桥，潘迪和他的妈妈利用大猩猩脾气不好的这个特点，骗过两只笨笨的大猩猩，顺利的过桥。之后，熊猫们看见了人类的家园。那里的房子都是用竹子做成的，还有许多人类的工具和服饰，熊猫们都十分喜欢那里，甚至想一向留在那里生活下去。

于是，潘迪还想用以前那个方法。可是，他们的对话不细心让石教师听见了，所以当然是以失败而告终。大家都很生气，决定第二天就启程回家。可是没想到，第二天早上一齐床时，洪水就已经来了。于是潘迪又带着大家继续向新家进发。可是，在爬一个山崖时，石教师爬不动，潘迪去帮忙她，不细心自我掉进了洪水中。潘迪靠自我的信念、自信、恒心、勇气游了上去，挽救了自我的生命。又经过更多的努力，熊猫们最终爬上了一座山顶，看见了那个美丽的家园。在那里，“功夫子”也找到了自我的种族和家园。从此，熊猫们都过上了幸福、安全、欢乐的完美生活。

怎样样？是否感觉自我也身临其境！潘迪的那种信念、自信、恒心、勇气都是我们无法相比的。所以，从此刻开始让我们一齐锻炼自我，克服困难，勇于挑战，变得像潘迪一样拥有智慧。

以熊猫为题的初一（模板15篇）篇十二

hi，大家好，我是小熊猫!别看我小，但我本事可大着呢，就连大名鼎鼎的“功夫熊猫”都得喊我师父。可是最近我却有件烦心事：就因为我叫小熊猫，所以人们都误认为我是大熊猫的幼崽时期，把我跟大熊猫不明不白地硬扯在了一起。今天听完我的介绍后，可要分分清哦!

我外形似猫，却又比猫更肥大可爱，更何况，我可是国家二级保护动物呢。我穿着一件红褐色毛大衣，令我的表亲——大熊猫羡慕不已，可爱的脸颊上有着独一无二的白色斑纹。圆圆的脑袋上，一对大耳朵直立向前，听着周围的所有声音。一听到天敌的声音，“三十六计，走为上计”便是我的第一反应，我使用粗短的四肢悄无声息且迅速地逃之夭夭，令天敌只闻其声，不见我影。怎么样，我厉害吧!一条蓬松的长尾巴可是我的“睡觉神器”，中午打个盹可是离不开它的帮助。

提到睡觉，我可在行了。除了早晚出来活动觅食，几乎就是在洞里或大树的荫深处睡觉。在睡觉时，我喜欢把头蜷缩在四肢中，前肢抱住头，把舒适的尾巴像被子一样盖在身上，不骗你，这样的睡姿真是舒服极了。

别看我胖乎乎的，爬起树来我可算是行动敏捷。四肢前后一蹬，一溜烟就爬了上去，难怪有人称我是“树上飞人”。这一招可是我的独门绝技，天敌来了，飞身一上树，再厉害的猛兽看到树也只能望而却步，“哼哼”两声，悻悻离去。

吃，当然也是我的最爱的食物就属箭竹的竹笋是也。我一看到它就两眼放光，口水直流三千尺，恨不得一口把它吞下肚去，大饱口福。它味道鲜美，可谓是林中之绝佳美味。我用爪子小心翼翼地拨去一层层笋皮，生怕弄坏了它。渐渐的，笋肉露出来了，我不顾形象，大吃起来。

听完我的介绍，大家分清楚了吗?以后可不要把师父(我)和徒弟(大熊猫)弄混了哦!

以熊猫为题的初一（模板15篇）篇十三

假期我和父母去了成都大熊猫繁育研究基地。它位于成都北郊斧头山，距市区10公里。在基地里大约生活着70多头大熊猫，繁育基地是以造园的手法模拟大熊猫野外生活环境。

大熊猫是中国的“国宝”。但很久以前大熊猫在中国是一种很普通的动物。然而由于种种原因熊猫大量的死亡，所以它的数量也急剧下降。为了保护大熊猫，我们的国家做了很多事。其中建立研究基地不仅能让人类了解大熊猫的习性和特点，还可以帮它们建立自己的家园。

我们到达基地的时候天下着小雨，这样的天气最容易看到大熊猫出来活动了，因为大熊猫最喜欢凉爽的天气。跟着人流我们很快就到观赏区。一看到大熊猫那笨拙的'身体，滑稽的样子大家既兴奋又开心。

熊猫有几分像熊还有几分像猫，胖胖的身体，肥肥的四肢。最大的特点是它们都戴着特大号“墨镜”。要不就是熊猫经常熬夜，出了黑眼圈吧。大熊猫的毛特别光滑，毛茸茸的耳朵不时的伸缩，好像在倾听什么。大熊猫的尾巴很像熊，脸像猫。活像一个二合一的动物。它们吃竹叶时很有趣，总是先用嘴把每条竹枝上的竹叶都咬下来，再用爪子把竹叶收集到厚厚一沓时一起吃。我看着它们左一口又一口，津津有味的竹叶，觉得太好玩了就情不自禁的叫了它们好几声，没想到它们连理都不理我，也许是吃的太入神了吧。就在我郁闷的时候看到它们吃完了竹子，用那肥肥的爪子擦了下嘴，我想这下该理我了吧，我就加大了嗓门大喊：“熊猫——!嗨!”结果这家伙居然只是不屑的瞥了我一眼就懒惰的躺了下去。这一幕让大家都大笑了起来。正当我撅嘴的时候大熊猫却突然的立了起来，用爪子摸着脑袋，用好奇的眼神看着游客好像在说：怎么了?有什么不对吗?接着又在地上翻了个筋斗，像个大皮球在地上滚动。看着它的这一系列动作我们更是笑得合不拢嘴了。

大熊猫虽然看着很笨拙，但我把它的笨拙当做可爱。它虽然不想狮子老虎那样威风，不想猴子那样灵活，但它却比狮子老虎温顺，比猴子憨厚，这就是大熊猫的可爱之处。

以熊猫为题的初一（模板15篇）篇十四

她有一双漆黑而明亮的眼睛，一头顺滑而带有清香的短直发，一个小巧而自带“唇釉”的嘴，整体来说还是很可爱的。她很乐于帮助同学，有耐心；但有时她的性格飘忽不定，班上的淘气鬼自然也不敢惹她。她最喜欢穿浅色系的衣服，每次看见她，她穿的衣服都是浅色系的。对了！我和闺蜜们给她起了个绰号——“熊猫”。

“熊猫”对事情很认真并负责。所以每次班上举行活动的时候，班主任就让她参与。对此，“熊猫”既无奈又讨厌。记得我刚上初中时，我的成绩总是在起点徘徊。她知道后，下课主动来给我补课。我知道她下课最喜欢去操场“游玩”，现在她放弃了自己的自由时间来帮我补课。有不会的题，她耐心给我分析，并出类似的题给我做；有时还会主动问我喜欢的作者、诗人，然后在网上收集、图书馆借书，找到相关的资料后抄下来给我……在她的耐心帮助下，我的成绩有了一些变化。

“熊猫”很重情义但也很严格。记得有段时间父母不在家，早上睡过了头，到学校时已经迟到了。在我被罚站的时候（站在“熊猫”后面），“熊猫”偷偷问我原因，然后问我吃早饭没有。我悄悄说：我起床后就赶紧收拾东西到学校来了，哪有时间吃早饭？她听后，从抽屉中拿出一个面包和一瓶牛奶，悄悄放进我的书包里，说：你等会儿把早餐吃了吧。

“你们俩在讨论什么呢！”班主任发现了！我吓得抖了一下，后背的冷气不断增加。“报告老师，我的笔掉在×××同学脚边了，我请她帮我捡一下。”“熊猫”及时解释说。“好吧！我知道你们俩的关系好，但上课还是得认真听，不许悄悄讲话！”班主任说。

终于挨到了下课，我走回座位，拿出“熊猫”给我的早餐，狼吞虎咽地吃完了。这时，“熊猫”的脸变了。我预感到不对，想跑，但被拦下了。“想跑去哪里？你怎么又睡过头了！你昨晚多久睡的！是不是又熬夜看电视了！”“姐姐，好姐姐，我错了，我下次不敢了！”“为了让你涨记性，你就写检讨吧！500字的噢！”

“熊猫”文静的时候如大家闺秀，活泼开朗的时候就像个幼儿园的小朋友。在刚上初中时，“熊猫”因不熟悉同学，就不喜欢大声讲话，不主动和同学聊天……那时，大家都觉得“熊猫”是一个淑女，既文静又乖巧还长得那么可爱。但当“熊猫”熟悉同学们的时候，完全变了一个人。这时，大家就说她真是表面看起来乖巧，实际上是一个幼儿园的小朋友。

以熊猫为题的初一（模板15篇）篇十五

我常常思念着我的数学老师。是她们，在我的心中撒下了数学的种子，教导我：在做数学题时，要仔细，不要马虎，不然考不好，成绩也会下降的。这几年过去了，他们的话还深深地刻在我的心中，永不忘却!

亲切的启蒙。

我在读小学一年级的时候，我上的第一节数学晚自习。徐老师穿着宽大的衣服和牛仔裤，踏着铃声走了进来。她那悦耳的声音立马响彻在我的耳边：“今天晚上，我们先讲新课，再做关于新课的的习题，可以吗?”我们笑着，齐刷刷地点了点头。我们开始了这一次的“路程”。我们一看文件，便惊呆了，这种背景是那么的卡哇依。我们突然兴奋了起来，当我把五种题的答案给徐老师看，老师改出来，我错了3道题。我欲哭无泪，徐老师看了，马上蹲在我的身旁，拿着我的错题，细心地说：“你看，这题41+59，你是等于91。说明你在计算时，没有用草稿纸，以后像这样两位数加两位数的算式，要用上草稿纸……”老师那亲切的话语让我的心立刻温暖了起来。在徐老师的帮助下，我订正好了这3道错题。

严厉的教育。

我在读五年级的时候，，我们的数学老师是孙老师了。一天我们坐在教室里，听着孙老师的教导。可我们当做错了题时，孙老师就会生气地说：“这么简单的题也会做错的，你是不是上课没认真听啊!”我顿时眼泪就夺眶而出。我摸摸眼泪，低着头把错题做好了。这时，孙老师走道讲台前，怒发冲冠地说：“以后解决问题要写对应式，等量关系式不用写。”我可气坏了，做题目就做题目，干吗还要写对应式，麻不麻烦呀。可是在孙老师严厉的话语后，我还是无所谓地做作业。我把作业交上去，一改孙老师立刻又换了一个面孔，怒气冲冲地说：“这道题你不会做吗?你上课又没认真听啊!”我低着头，任孙老师“打骂”。孙老师这严厉的话语，让我的数学成绩不断地提升。

这两个老师，一个是亲切的话语让我提升，一个是用严厉的话语让我的成绩提升。我会想起老师们的话语，这就犹如一颗种子播种在我的心田里，让它开花结果，让我永记在心中!

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