我是幼儿园大班大班小朋友教案(专业20篇)

时间:2025-05-29 作者:BW笔侠

幼儿园大班的师生关系应该建立在互信和尊重的基础上,老师要倾听孩子们的想法和需求。以下是一些幼儿园大班的学习评价范例,供大家参考制定评价指标。

我是幼儿园大班大班小朋友教案(专业20篇)篇一

实施时间:两周(x月x日—x月x日)。

班级:xx班。

教师:xx、xx、xx。

本次主题的制定主要来自于,我班幼儿由于在同年级年龄较小,且又刚刚进入大班的学习阶段,班级中又来了八名新生。且通过家长会和班级的家长问卷中我们也了解到家长们也非常希望在入大班后自己的孩子能够顺利的进入小学,在大班中能让自己的孩子知道自己上了大班能自觉要求自己,建立起良好的学习常规和学习习惯。在通过与孩子的交谈中我们也发现孩子们对自己上了大班感到非常自豪,也愿意做小中班弟弟妹妹的榜样。因此我们也希望通过此次主题能培养大班幼儿良好的学习习惯,增强集体意识和学习与新同学交往的正确方法,在各种互助互爱的活动中建立和谐融洽的班级氛围。使八名新生与老生友好相处中尽早了解本班的活动材料和各种规则,能较快的适应新的班级生活。

1、激发幼儿关心、爱护弟妹和小朋友的情感,初步树立关心他们的责任感,体验自己生长的快乐。

2、培养幼儿独立生活的能力及自觉遵守课堂纪律的习惯。

3、增强幼儿的班级责任意识和任务意识。

1、使新生熟悉本班的一日生活常规,活动区设置位置和活动要求。

2、初步学习用关心爱护的语句和弟妹及新同学交往,会用正确的方法解决交往中的问题。

3、通过带弟弟、妹妹的活动体验成功感,增强自信心。

4、使幼儿会听連续指令,能用连贯的语言表达见闻。

5、能儿独立生活,关心弟弟妹妹,能谦让。

6、知道大班小朋友应该在劳动、上課、关心集体、关心弟弟妹妹等方面较自觉地给弟弟妹妹做榜样。

7、学习收拾桌椅和正确的握笔姿势。

8、明确值日生的各项劳动任务。

科学:

1、正确干支10以内的数量,并学习在图表中表达。

2、认识1-10的序数,学习确定物体在序列中的'位置,并掌握叙述词。

3、能初步区分10以内的单数。

社会:

1、愿意在生活中参加劳动,知道劳动是件光荣的事。

2、体验班级这个大家庭的温暖,激发幼儿热爱班集体的情感。

3、通过观察月亮。

的变化及吃月饼等活动,了解我国人民过“中秋节”的一些风俗习惯。

4、知道9月10日是教师节,懂得要尊重、热爱老师。

艺术:

1、通过歌曲《卖报歌》及音乐欣赏《狮王进行曲》来感受和表现乐曲中人物情绪的变化,初步了解作品的结构和它所表现出的形象和内容,并学习用两种不同的唱法表现歌曲。

2、能够用绘画的形式较准确地表现出性别特征及简单的动态人物。

3、学习简单的做泥塑人的技能,并能表现简单的人物动态。

语言:

1、初步学会用不同的语气,较有感情地朗诵诗歌,进一步激发幼儿做大班小朋友的自豪感。

2、帮助幼儿在欣赏故事的过程中,理解文学作品中任务的伤心、苦恼、快乐等不同情感。

3、培养幼儿在听说游戏中快速反应的能力。

健康:

1、保持个人卫生,并能注意周围环境的卫生,进一步养成良好的卫生和生活自理能力。

2、能轻松自如的绕过障碍曲线走和跑,能快跑30米或接力跑,能走,跑接力300米左右,能步行2千米或连续跑约1分半分钟,能听信号左右分队走。

3、能从35—40厘米高处自然的跳下,落地轻稳,能立定跳远,跳距不少于40厘米。

健康:

体能煅炼:

1、学习新棒操。

2、学习新体能。

3、体游:大鞋子。

语言:

1、故事:小猫钓鱼。

2、故事表演:小猫钓鱼。

4、听说游戏:打大麦。

5、科学识字:

科学:

1、统计动物数量。

2、认识序数。

3、认识单双数。

4、实验:会转的陀螺。

5、有趣的叶子。

6、实验:有用的纸。

音乐。

1、歌曲:卖报歌。

2、歌曲:国旗红红的。

3、音乐欣赏:狮子进行曲。

美术:

1、布置新环境。

3、绘画:我和弟妹一起玩。

社会:

1、劳动真光荣。

2、给小班弟妹送礼物。

3、我是中国人。

4、认识教师节。

5、认识中秋节。

(一)环境布置:

1、主墙:设置以“幼儿园”为背景的主墙,各种幼儿常规和幼儿自制的小朋友和小动物。

2、美工区:各种废旧材料、画笔和小石子,白乳胶。

3、数学区:各种有关相邻数的操作材料。

4、图书区;各种图书。

5、益智区:军旗、穿线玩具。

6、建构区:提供各种积木、插塑搭建我们的幼儿园。

7、角色区:提供各种。

8、语言区:提供小木偶以及各种道具。

(二):家长工作。

请新生家长协助教师稳定幼儿情绪,帮助幼儿较快的适应幼儿园的生活。

我是幼儿园大班大班小朋友教案(专业20篇)篇二

一、主题由来及确定:

本次主题的制定主要来自于,我班幼儿由于在同年级年龄较小,且又刚刚进入大班的学习阶段,班级中又来了八名新生。且通过家长会和班级的家长问卷中我们也了解到家长们也非常希望在入大班后自己的孩子能够顺利的进入小学,在大班中能让自己的孩子知道自己上了大班能自觉要求自己,建立起良好的学习常规和学习习惯。在通过与孩子的交谈中我们也发现孩子们对自己上了大班感到非常自豪,也愿意做小中班弟弟妹妹的榜样。因此我们也希望通过此次主题能培养大班幼儿良好的学习习惯,增强集体意识和学习与新同学交往的正确方法,在各种互助互爱的活动中建立和谐融洽的班级氛围。使八名新生与老生友好相处中尽早了解本班的活动材料和各种规则,能较快的适应新的班级生活。

二、主题网络:

xx。

三、预设教育目标:

1、激发幼儿关心、爱护弟妹和小朋友的情感,初步树立关心他们的责任感,体验自己生长的快乐。

1、培养幼儿独立生活的能力及自觉遵守课堂纪律的习惯。

2、增强幼儿的班级责任意识和任务意识。

四、预设学习目标:

1、使新生熟悉本班的一日生活常规,活动区设置位置和活动要求。

2、初步学习用关心爱护的语句和弟妹及新同学交往,会用正确的方法解决交往中的问题。

3、通过带弟弟、妹妹的活动体验成功感,增强自信心。

4、使幼儿会听連续指令,能用连贯的语言表达见闻。

5、能儿独立生活,关心弟弟妹妹,能谦让。

6、知道大班小朋友应该在劳动、上課、关心集体、关心弟弟妹妹等方面较自觉地给弟弟妹妹做榜样。

7、学习收拾桌椅和正确的握笔姿势。

8、明确值日生的各项劳动任务。

五、分科预设学习目标:

科学:

1、正确干支10以内的数量,并学习在图表中表达。

2、认识1-10的序数,学习确定物体在序列中的位置,并掌握叙述词。

3、能初步区分10以内的单数。

社会:

1、愿意在生活中参加劳动,知道劳动是件光荣的事。

2、体验班级这个大家庭的温暖,激发幼儿热爱班集体的情感。

3、通过观察月亮。

的变化及吃月饼等活动,了解我国人民过“中秋节”的一些风俗习惯。

4、知道9月10日是教师节,懂得要尊重、热爱老师。

艺术:

1、通过歌曲《卖报歌》及音乐欣赏《狮王进行曲》来感受和表现乐曲中人物情绪的变化,初步了解作品的结构和它所表现出的形象和内容,并学习用两种不同的唱法表现歌曲。

2、能够用绘画的形式较准确地表现出性别特征及简单的动态人物。

3、学习简单的做泥塑人的技能,并能表现简单的人物动态。

语言:

1、初步学会用不同的语气,较有感情地朗诵诗歌,进一步激发幼儿做大班小朋友的自豪感。

2、帮助幼儿在欣赏故事的过程中,理解文学作品中任务的伤心、苦恼、快乐等不同情感。

3、培养幼儿在听说游戏中快速反应的能力。

健康:

1、保持个人卫生,并能注意周围环境的卫生,进一步养成良好的卫生和生活自理能力。

2、能轻松自如的绕过障碍曲线走和跑,能快跑30米或接力跑,能走,跑接力300米左右,能步行2千米或连续跑约1分半分钟,能听信号左右分队走。

3、能从35—40厘米高处自然的跳下,落地轻稳,能立定跳远,跳距不少于40厘米。

六、范畴网络:

健康:

体能煅炼:

1、学习新棒操。

2、学习新体能。

3、体游:大鞋子。

语言:

1、故事:小猫钓鱼。

2、故事表演:小猫钓鱼。

4、听说游戏:打大麦。

5、科学识字:

科学:

1、统计动物数量。

2、认识序数。

3、认识单双数。

4、实验:会转的陀螺。

5、有趣的叶子。

6、实验:有用的纸。

音乐。

1、歌曲:卖报歌。

2、歌曲:国旗红红的。

3、音乐欣赏:狮子进行曲。

美术:

1、布置新环境。

3、绘画:我和弟妹一起玩。

社会:

1、劳动真光荣。

2、给小班弟妹送礼物。

3、我是中国人。

4、认识教师节。

5、认识中秋节。

七、社区资源利用:

(一)环境布置:

1、主墙:设置以“幼儿园”为背景的主墙,各种幼儿常规和幼儿自制的小朋友和小动物。

2、美工区:各种废旧材料、画笔和小石子,白乳胶。

3、数学区:各种有关相邻数的操作材料。

4、图书区;各种图书。

5、益智区:军旗、穿线玩具。

6、建构区:提供各种积木、插塑搭建我们的幼儿园。

7、角色区:提供各种。

8、语言区:提供小木偶以及各种道具。

(二)家长工作。

请新生家长协助教师稳定幼儿情绪,帮助幼儿较快的适应幼儿园的生活。

重点领域:语??

相关领域:社会。

活动目标。

2、能大胆地连贯地在集体面前朗诵诗歌。

3、萌发做哥哥姐姐的自豪感,会做好小弟弟小妹妹的好榜样。

重点、难点。

1、重点:知道自己是大班小朋友,会做很多的事情。

2、难点:能大胆地连贯地在集体面前朗诵诗歌。

活动准备。

1、小班新生刚入园时的哭闹图片或视频资料。

2、相关图片。

活动过程:

一、谈话并交流。

1、教师:“我们现在都长大了,是大班小朋友了,你觉得在幼儿园里(大班、中班、小班)谁可以做大哥哥大姐姐?”(是我们大班小朋友)。

2、交流:那我们做大哥哥大姐姐的会做那些事情。

二、出示小班小朋友的图片或是视频。

1、欣赏图片。

2、提问:在图片中你看到了什么?(小班的新生哭着不肯上学)。

那我们作为幼儿园里的大哥哥大姐姐可以怎样区帮助他们呢?

三、学习诗歌。

2、教师:“诗歌中的小朋友他是怎样帮助小弟弟小妹妹的?请你用诗歌中话来回答。

3、教师带领幼儿一起看图片朗诵诗歌的前半段。

4、学习诗歌的后半段。

提问:在帮助了小弟弟小妹妹之后,他又对老师说了什么?(老师,老师你别夸我,这都是应该的)。

5、讨论:为什么他能够帮助小弟弟小妹妹做这些事情,而且还不用老师夸奖?

6、完整看图朗诵诗歌。

四、迁移经验。

2、幼儿讨论交流。

我是幼儿园大班大班小朋友教案(专业20篇)篇三

在这个活动中,其中有一条目标中指出学用不同的语气,分析整首儿歌中有疑问句。语言是人类的交际工具、思维武器。我们在与人交往中依靠语言接受教育得以成长,也借助语言交流、相互了解,语言中的语气表达的方式和运用起着不可忽视的作用。语气表达是语言表述中非常重要的一部分,它直接影响了一个人语言的表达能力与感染力度。而我们小朋友现在是语言发展的敏感期,在这时期,如果给予孩子适当的引导与帮助,孩子便可事半功倍地掌握语气表达。语气顾名思义,就是说话的口气,是说话人的态度。我们通常在说话时,特别是与他人交际时,要根据交际的需要,选择适当的语气形式。反观在以前学习儿歌的时候,幼儿往往在念的时候往往注重的是学习儿歌中的句子,而忽略了使用语气有感情的表达儿歌中的意思。正如《指南》中说的“幼儿的'语言能力实在运用的过程中发展起来的。”所以,我们在这个活动中不仅要让幼儿理解其中意思,也要将其运用起来。比如疑问句,让幼儿用提问的方式先感受疑问的表达方式,再延伸到儿歌中,让幼儿用疑问的口气来表达儿歌。对于大班的小朋友在学习的时候,我们更要在会念儿歌的同时让幼儿在情感表达上也更深一层。

我是幼儿园大班大班小朋友教案(专业20篇)篇四

活动目标:

1、练习用泥塑人的技能,并能表现简单的人物动态。

2、初步学习按比例分泥。

活动准备:

用沙盘布置好幼儿园的场景,油泥、泥工板。

活动过程:

一、启发谈话,展示布置好的沙盘后提问。

1、你们看这沙盘里布置的是什么地方?

2、幼儿园里还少什么?

3、你们会用泥做我们大班的小朋友吗?

二、操作前指导,教师边示范边讲解。

1、我们人体有哪几部分?

2、应该怎么分泥?

3、幼儿园的小朋友都在做什么?

4、小朋友在做游戏盒活动时是什么样子的?

5、你想做什么样的小朋友?

三、幼儿操作。

幼儿可根据自己的想象塑造“我们是大班的小朋友”,每人最少做一个,也可以多做几个,鼓励幼儿塑造各种动态的小泥人。

四、作品展示。

幼儿将自己塑造的小泥人放在沙盘里,供大家欣赏。

一。设计思路:

随着幼儿生理的不断成熟,幼儿活动能力及活动范围不断扩大,幼儿对外界事物的认知也不断增强,本课将让幼儿在感知自身机体的发展下,进一步感知自己心理及认知能力方面的发展,培养幼儿自主性及想象能力,激发幼儿热爱生命,热爱生活的情感。

二。活动目标:

1通过才艺展示,感知自己长大了。

2讨论自己长大的原因及自己的生长过程。

3激发幼儿爱父母、爱生活的情感。

三。活动准备:

诗歌《我最爱祖国》、各种职业的图片。

四。活动进程:

1复习诗歌《我最爱祖国》,感受自己从小班到中班直到大班自己的想法的变化,体验自己长大了。

教师朗诵诗歌:小班的时候,老师问我,你最爱谁?你最喜欢什么?……中班的时候……现在我上大班了……教师和幼儿一起讨论为什么自己的想法不断变化,是自己长大了吗?上了大班小朋友知道了好多事情,也学会了好多本领,那我们为什么能学会这么多的本领呢?(引导幼儿讨论自己长大的原因:是妈妈的呵护,自己的努力,认真仔细,坚持、耐心、刻苦……在讨论中感受自己的长大的经历及自身的成长过程)。

2才能展示。

既然小朋友们知道自己长大了也会很多本领,那小朋友能不能给大家展示一下自己的本领呢?引导幼儿自由展示,培养幼儿的大胆勇敢,体验自己长大及拥有本领的成就感及自豪感。

3谈理想,教师适时出示各种职业的图片。

师:我们现在是大班的小朋友了,你们想一下,当你继续长大,你上了小学、中学、大学之后,像老师这样你会有什么梦想呢?将来当你长得更大了,你会做什么呢?(引导幼儿想象,激发幼儿想象创造的积极性,为了更高的目标而努力)。

五。活动延伸:

让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的理想。

读书破万卷下笔如有神,以上就是一秘为大家带来的7篇《幼儿园大班语言活动《我是大班小朋友》教案》,希望可以启发您的一些写作思路,更多实用的范文样本、模板格式尽在一秘。

我是幼儿园大班大班小朋友教案(专业20篇)篇五

2.谈话。

(1)请小朋友谈一谈平时我们是怎样高高兴兴帮助小弟弟小妹妹。

(2)小朋友是怎样高高兴兴地与小朋友一起游戏的。

4.请小朋友讨论:大班小朋友除了帮助、关心小弟弟、小妹妹外,还应该怎么做?(例如遵守活动规则、保持班级环境的整洁、做好值日生工作等)。

5.引导幼儿思考:

(1)自己已经会做的事情有哪些?

(2)上大班后最想做的是什么事情?

(3)引导幼儿用各种方式记录下自己会做的事情和想做的事情。

我是幼儿园大班大班小朋友教案(专业20篇)篇六

1.对诗歌内容感兴趣,激发做大班小朋友的自豪感.

2.初步学习有表情地朗诵诗歌.

课件-照片:拥抱的孩子,朋友之间的礼让,上课的时候。

1.照片-拥抱,谈话引出课题。

(1)你们看,这两个小朋友在干什么?(拥抱)。

他们为什么要拥抱呢?

(引导幼儿说一说,暑假小朋友很长时间没见面,见了面很亲热)。

(2)暑假你们在家都做了哪些什么有意义的事呢?

我们都来说一说好吗?

(鼓励幼儿大胆讲述)。

1.开学了,小朋友都长大了,成了一名大班的`小朋友了。

2.帮助幼儿欣赏并熟悉诗歌内容。

(1)教师有感情的朗诵诗歌。

这首诗歌叫什么名字?

听了这首诗歌,你们心里有什么样的感觉?

(让幼儿充分发表自己的见解,说一说自己的感受)。

(2)第二遍欣赏诗歌。

你们再听一听,

诗歌里的小朋友帮助别人做了那些事?

你们最喜欢哪一句?

3.借助课件-照片,引导幼儿理解诗歌内容。

诗歌里是怎样说的?

上课时是怎样做的?

帮助小弟弟小妹妹做了哪些事?

(2)引导幼儿在教师的提示下练习念诗歌。

4.教师和幼儿一起朗诵诗歌,激发幼儿产生做大班小朋友的自豪感。

我是幼儿园大班大班小朋友教案(专业20篇)篇七

主题由来及确定:

本次主题的制定主要来自于,我班幼儿由于在同年级年龄较小,且又刚刚进入大班的学习阶段,班级中又来了八名新生。且通过家长会和班级的家长问卷中我们也了解到家长们也非常希望在入大班后自己的孩子能够顺利的进入小学,在大班中能让自己的孩子知道自己上了大班能自觉要求自己,建立起良好的学习常规和学习习惯。在通过与孩子的交谈中我们也发现孩子们对自己上了大班感到非常自豪,也愿意做小中班弟弟妹妹的榜样。因此我们也希望通过此次主题能培养大班幼儿良好的学习习惯,增强集体意识和学习与新同学交往的正确方法,在各种互助互爱的活动中建立和谐融洽的班级氛围。使八名新生与老生友好相处中尽早了解本班的活动材料和各种规则,能较快的适应新的班级生活。

预设教育目标:

1、激发幼儿关心、爱护弟妹和小朋友的情感,初步树立关心他们的责任感,体验自己生长的快乐。

2、培养幼儿独立生活的能力及自觉遵守课堂纪律的习惯。

3、增强幼儿的班级责任意识和任务意识。

4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

5、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

预设学习目标:

1、使新生熟悉本班的一日生活常规,活动区设置位置和活动要求。

2、初步学习用关心爱护的语句和弟妹及新同学交往,会用正确的方法解决交往中的问题。

3、通过带弟弟、妹妹的活动体验成功感,增强自信心。

4、使幼儿会听連续指令,能用连贯的语言表达见闻。

5、能儿独立生活,关心弟弟妹妹,能谦让。

6、知道大班小朋友应该在劳动、上課、关心集体、关心弟弟妹妹等方面较自觉地给弟弟妹妹做榜样。

7、学习收拾桌椅和正确的握笔姿势。

8、明确值日生的各项劳动任务。

分科预设学习目标:

科学:

1、正确干支10以内的数量,并学习在图表中表达。

2、认识1-10的序数,学习确定物体在序列中的位置,并掌握叙述词。

3、能初步区分10以内的单数。

社会:

1、愿意在生活中参加劳动,知道劳动是件光荣的事。

2、体验班级这个大家庭的温暖,激发幼儿热爱班集体的情感。

3、通过观察月亮。

的变化及吃月饼等活动,了解我国人民过“中秋节”的一些风俗习惯。

4、知道9月10日是教师节,懂得要尊重、热爱老师。

艺术:

1、通过歌曲《卖报歌》及音乐欣赏《狮王进行曲》来感受和表现乐曲中人物情绪的变化,初步了解作品的结构和它所表现出的形象和内容,并学习用两种不同的唱法表现歌曲。

2、能够用绘画的形式较准确地表现出性别特征及简单的动态人物。

3、学习简单的做泥塑人的技能,并能表现简单的人物动态。

语言:

1、初步学会用不同的语气,较有感情地朗诵诗歌,进一步激发幼儿做大班小朋友的自豪感。

2、帮助幼儿在欣赏故事的过程中,理解文学作品中任务的伤心、苦恼、快乐等不同情感。

3、培养幼儿在听说游戏中快速反应的能力。

健康:

1、保持个人卫生,并能注意周围环境的卫生,进一步养成良好的卫生和生活自理能力。

2、能轻松自如的绕过障碍曲线走和跑,能快跑30米或接力跑,能走,跑接力300米左右,能步行2千米或连续跑约1分半分钟,能听信号左右分队走。

3、能从35—40厘米高处自然的'跳下,落地轻稳,能立定跳远,跳距不少于40厘米。

范畴网络:

健康:

体能煅炼:

1、学习新棒操。

2、学习新体能。

3、体游:大鞋子。

语言:

1、故事:小猫钓鱼。

2、故事表演:小猫钓鱼。

4、听说游戏:打大麦。

5、科学识字:

科学:

1、统计动物数量。

2、认识序数。

3、认识单双数。

4、实验:会转的陀螺。

5、有趣的叶子。

6、实验:有用的纸。

音乐。

1、歌曲:卖报歌。

2、歌曲:国旗红红的。

3、音乐欣赏:狮子进行曲。

美术:

1、布置新环境。

3、绘画:我和弟妹一起玩。

社会:

1、劳动真光荣。

2、给小班弟妹送礼物。

3、我是中国人。

4、认识教师节。

5、认识中秋节。

社区资源利用:

(一)环境布置:

1、主墙:设置以“幼儿园”为背景的主墙,各种幼儿常规和幼儿自制的小朋友和小动物。

2、美工区:各种废旧材料、画笔和小石子,白乳胶。

3、数学区:各种有关相邻数的操作材料。

4、图书区;各种图书。

5、益智区:军旗、穿线玩具。

6、建构区:提供各种积木、插塑搭建我们的幼儿园。

7、角色区:提供各种。

8、语言区:提供小木偶以及各种道具。

(二):家长工作。

请新生家长协助教师稳定幼儿情绪,帮助。

幼儿较快的适应幼儿园的生活..

活动反思:

王灿小朋友是个十分可爱的小姑娘,现在已经四岁半了,在班上年龄较小。虽然上过一个学期幼儿园,但由于不能坚持入园,所以本学期依然有较严重的哭闹现象。

我是幼儿园大班大班小朋友教案(专业20篇)篇八

1、喜欢学儿歌。

2、激发升大班的自豪感。

3、懂得关系、爱护小弟弟和小妹妹。

2、准备记录卡、笔等。

1、请小朋友共同回忆,开学那一天我们怎样欢迎小弟弟小妹妹入园?

2、谈话。

(1)请小朋友谈一谈平时我们是怎样高高兴兴帮助小弟弟小妹妹。

(2)小朋友是怎样高高兴兴地与小朋友一起游戏的。

4、请小朋友讨论:大班小朋友除了帮助、关心小弟弟、小妹妹外,还应该怎么做?(例如遵守活动规则、保持班级环境的整洁、做好值日生工作等)。

5、引导幼儿思考:

(1)自己已经会做的事情有哪些?

(2)上大班后最想做的是什么事情?

(3)引导幼儿用各种方式记录下自己会做的事情和想做的事情。

1、展示记录卡,引导幼儿主动与同伴交流分享。

2、开展大带小活动,组织幼儿到小班教小朋友玩玩具。

我是幼儿园大班大班小朋友教案(专业20篇)篇九

1、对诗歌内容感兴趣,激发做大班小朋友的自豪感。

2、初步学习有表情地朗诵诗歌。

课件-照片:拥抱的孩子,朋友之间的礼让,上课的时候。

1、照片-拥抱,谈话引出课题。

(1)你们看,这两个小朋友在干什么?(拥抱)。

他们为什么要拥抱呢?

(引导幼儿说一说,暑假小朋友很长时间没见面,见了面很亲热)。

(2)暑假你们在家都做了哪些什么有意义的事呢?

我们都来说一说好吗?

(鼓励幼儿大胆讲述)。

1、开学了,小朋友都长大了,成了一名大班的小朋友了。

2、帮助幼儿欣赏并熟悉诗歌内容。

(1)教师有感情的朗诵诗歌。

这首诗歌叫什么名字?

听了这首诗歌,你们心里有什么样的感觉?

(让幼儿充分发表自己的见解,说一说自己的感受)。

(2)第二遍欣赏诗歌。

你们再听一听,

诗歌里的小朋友帮助别人做了那些事?

你们最喜欢哪一句?

3、借助课件-照片,引导幼儿理解诗歌内容。

(1)成了大班的小朋友,应该怎样做呢?

诗歌里是怎样说的?

上课时是怎样做的?

帮助小弟弟小妹妹做了哪些事?

(2)引导幼儿在教师的提示下练习念诗歌。

4、教师和幼儿一起朗诵诗歌,激发幼儿产生做大班小朋友的自豪感。

1、你们喜欢诗歌里的大班的小朋友吗?为什么?

2、你们现在也是大班的小朋友了,你们想怎样做大班的小朋友呢?

我是幼儿园大班大班小朋友教案(专业20篇)篇十

1、教师:“我们现在都长大了,是大班小朋友了,你觉得在幼儿园里(大班、中班、小班)谁可以做大哥哥大姐姐?”(是我们大班小朋友)。

2、交流:那我们做大哥哥大姐姐的会做那些事情。

二、出示小班小朋友的图片或是视频。

1、欣赏图片。

2、提问:在图片中你看到了什么?(小班的新生哭着不肯上学)。

那我们作为幼儿园里的大哥哥大姐姐可以怎样区帮助他们呢?

三、学习诗歌。

2、教师:“诗歌中的小朋友他是怎样帮助小弟弟小妹妹的?请你用诗歌中话来回答。

3、教师带领幼儿一起看图片朗诵诗歌的前半段。

4、学习诗歌的后半段。

提问:在帮助了小弟弟小妹妹之后,他又对老师说了什么?(老师,老师你别夸我,这都是应该的)。

5、讨论:为什么他能够帮助小弟弟小妹妹做这些事情,而且还不用老师夸奖?

6、完整看图朗诵诗歌。

四、迁移经验。

2、幼儿讨论交流。

我是幼儿园大班大班小朋友教案(专业20篇)篇十一

1.初步会用采访的形式获取自己所要了解的事情,感受各国风俗文化、外貌等的不同。

2.会用简笔画的形式较快的记录采访内容。

一、导入。

1.t:小朋友,你们知道我们的国家叫什么?

最近一段时间,我们了解了一些有关中国的事情,但也有一些小朋友,提出了地球上除了中国以外还有哪些国家?这些国家是什么样子的?等等很多问题。

二。介绍外国朋友。

1.“对,我是日本人,我的国家在……(指地图)四周是大海是一个岛国”(贴上国旗标志)。

2.学习外国问候语。

t:客人到我们这里来做客,我们首先该怎么样?怎么说?我们问好时说什么话?(普通话、中国话、汉语)。

集体向日本朋友问好?日本人用日语问好。集体学说。

个别向肯尼亚朋友问好?肯尼亚人用肯尼亚语问好。学说。

多个向美国朋友问好?美国人用英语问好。学说。

小结:中国人说的是汉语,日本人说的是日语,美国人说的是英语、肯尼亚、日本每个国家的语言都是不一样的。

三、访外国朋友。

1.介绍要求:你想了解哪个国家的事情就到他身边,将你的问题大声清楚地讲给外国朋友,并把你了解到的事情用笔画下来,记录在采访表格中。

2.幼儿自由采访,记录。

四、交流采访结果。

t:你采访的是哪个国家的朋友?问了什么问题?了解到了些什么事情?

1.国旗日本国旗是…谁了解到美国的国旗是什么样的?肯尼亚…?小结每个国家的国旗都一样,每面国旗都代表着自己的国家。

2.餐具。

小结:有些国家的餐具和我们中国是一样的,用筷子吃饭,有些不一样用刀叉吃饭。

3.文字。

中文汉字、英文字母、日文。

4.服饰、头发、眼珠。

五、联欢。

1.唱《颠倒歌》,我们唱一首中国的歌给他们听好吗?

2.你们想听外国朋友唱歌吗?请外国朋友表演节目。

3.学唱日本歌曲。

我是幼儿园大班大班小朋友教案(专业20篇)篇十二

1、引导幼儿能根据声音、着装等局部特征猜测同班的名字。

2、让幼儿在活动中增进与同伴之间的'感情,感受愉快的情绪。

不透光的放块布一块。

1、教师谈话导入,鼓励每位幼儿参与表达。

(1)请幼儿告诉大家你的名字叫什么?

(2)告诉大家你的衣服是什么颜色的?

(3)你还知道身边的小朋友叫什么名字吗?

2、游戏时间,请你猜猜我是谁?

(1)游戏规则,所有幼儿背对老师,用手蒙住自己的研究,教师悄悄地拉出任意一位小朋友,用方布遮住该幼儿的头或者上半身,其余幼儿把手放下并转身通过被遮挡幼儿着装喊出起名字,如果无法猜出,则请被遮挡幼儿发出声音以供判断。

(2)可以变化玩法(如集体猜、分组猜)。

3、游戏升级,增加趣味性。

情被遮挡幼儿模仿自己喜欢的动物(小计、小鸭、小狗、小猪、小青蛙、小猫等)的叫声,在请个别幼儿或集体猜出该幼儿模仿的动物名称。

教师遮住班内其他物品的一半,请幼儿来猜一猜。

此活动主要是培养幼儿听音辨识的能力,通过听自己同伴的声音辨别幼儿的姓名,通过听声音辨别是什么动物,,在活动中还不知不觉的增进了幼儿与幼儿之间的感情,整个活动充满着欢笑和快乐的气氛!

老师在准备方布的时候一定要足够的大,在游戏中还要注意幼儿的游戏秩序,保障幼儿的安全。

我是幼儿园大班大班小朋友教案(专业20篇)篇十三

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家收集的幼儿园大班社会教案《会有小朋友来住吗》,欢迎大家分享。

1、欣赏故事,了解建筑工人的工种和工作特点。

2、感知小鸭渴望有邻居和同伴的想法,表达自己对同伴的渴望。

3、产生尊重劳动者的情感。

4、培养幼儿的`尝试精神。

5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

1、《会有小朋友来住吗》ppt课件。

2、小鸭手偶。

3、建筑工人头饰及相应工具。

一、谈话导入(师出示小鸭手偶)师:这是谁?(幼:这是一只小鸭)师:这只小鸭的房子旁边有一片空地。可是,只有他一个人住这里,每天他一个人吃饭、一个人玩、一个人睡觉。小鸭会感到怎么样呢?(幼:小鸭会孤单、不开心……)

师:那接下来会发生什么事情呢?你们想知道吗?(幼:想)师:老师来讲关于这只小鸭的故事《会有小朋友来住吗》。

二、欣赏ppt,了解各种建筑工人

(1)师:小鸭房子旁有一片空地。看,什么来了?(幼:挖土机来了)挖土机是干什么的呢?(幼:挖土机会挖土……)

师:谁开来了挖土机?(幼:是河马)

师:河马是来挖土、挖地基的。你们知道可以称他什么呢?(挖掘工)

(2)师:地基挖好了。有谁来了呢?他在干什么?(熊大叔砌砖墙)师:砌砖墙,砌房子的人我们叫他什么呢?(瓦工)

师:熊大叔砌砖墙是瓦工。

(3)师:接下来又是谁呢?在干什么?(猴大叔在做门窗)师:猴大叔做门窗是木工。

(4)电工狗大叔拉电线

(5)花匠青蛙大叔种花草师小结:原来,盖房子需要这么多工人。有谁呢?(有挖掘工、瓦工、木工、电工、花匠)他们一起劳动,才能盖出漂亮的房子。

三、观看图片,了解建筑工人辛苦

(1)师出示建筑工人工作图片师:他在干什么?

师:建筑工人辛苦吗?

(2)表达对工人的尊重师:如果看到他们,我们要对他们说什么呢?(工人叔叔你们辛苦了,谢谢你们!)

四、体会小鸭的愿望

五、角色扮演活动师:这么多建筑工人辛苦地把房子建好了,小鸭也有了邻居。大家都好开心啊!师:接下来,老师也请小朋友们学学建筑工人盖房子!

幼儿选择自己喜爱的工种头饰和相应的工具进行角色扮演。

我是幼儿园大班大班小朋友教案(专业20篇)篇十四

教材分析:本次活动的重难点是鼓励幼儿大胆地向同伴介绍自己,并说出自己的姓名、年龄。初步培养幼儿主动交往的能力。

活动目标:

1、在游戏中引导幼儿学习自我介绍的方法,培养幼儿主动交往能力。

2、幼儿主动地大胆地向同伴介绍自己的名字、年龄。

3、启发幼儿大胆想象,还有哪些场合需要自我介绍,初步培养幼儿发散思维的能力。

活动准备:

1、木偶娃娃1个,玩具电话2部。

2、幼儿每人自制名片1张(幼儿自己的照片裁成名版大小,背面写上姓名和年龄)。

活动过程:

1、教师出示木偶娃娃和电话,以“娃娃”的口吻进行自我介绍:“小朋友们好!我叫×××,今年3岁,今天是我的生日,我想请一些新朋友到我家来做客,你们愿意来吗?谁要想来,请给我打电话,告诉我:你叫什么名字,几岁了”。[点评:以游戏的形式展开课题,激发幼儿介绍自我的兴趣。

2、请愿意做客的幼儿来给娃娃打电话,并向娃娃介绍自己的名字、年龄等。[点评:通过打电话,幼儿能很快掌握自我介绍的方法,为幼儿的主动交往打下基础。

3、教师组织讨论,提出启发性问题:小朋友你们在什么时候向别人介绍自己呢?(如:妈妈带着去陌生人家中做客、表演节目、打电话、迷路时等)。引导幼儿发散性地思考问题。[点评:开发性问题的提出,让幼儿在已有生活经验的基础上,进一步打开思路,培养了幼儿发散思维的能力。

4、玩游戏:送名片。鼓励幼儿主动去寻找一位伙伴,通过自我介绍,互送名片的形式去认识新朋友。[点评:幼儿主动交往能力在游戏中得到锻炼。互送名片增加了游戏的趣味性,也能反映当今社会的人际交往的.方式。

5、教师小结:今天我们学会了一种认识朋友的新方法——介绍自己。你们把朋友的名片带回家中介绍给爸爸妈妈。明天,我们到娃娃家做客也可以把自己的名片送给娃娃。[点评:父母的积极参与,有助于幼儿主动交往。同时,名片背面的名字可给父母提示,帮助幼儿正确地说出同伴姓名。名片每天轮换使用,以激发幼儿持续的交往行为。

活动延伸:

鼓励幼儿向木偶娃娃大胆地介绍自己并请能力强的幼儿介绍同伴;带幼儿到别的班级去玩,鼓励幼儿大胆地主动交往:“我是××,是×班小朋友,你叫什么?”“我是×××,你能帮我个忙吗?”让幼儿在实际生活中提高交往能力日常生活渗透:

在角色游戏中继续培养幼儿主动交往的能力;让幼儿到隔壁班老师处请求帮助;参观幼儿园各部门,增加锻炼机会。

家园同步:家长多带孩子出门与人交往,鼓励孩子大胆、主动地向别人介绍自己。

创新教学方法与策略:改变了传统单纯的自我介绍方式,在游戏中层层深入地让幼儿愉快地掌握了自我介绍的方法,并让幼儿运用这一方法去进行主动交往,有效地调动了幼儿学习的主动性,初步培养了幼儿主动交往的能力。

我是幼儿园大班大班小朋友教案(专业20篇)篇十五

已经读大班了,即将迈入小学,面临的是进入一个陌生的环境学习,同时要结识新同伴,认识新老师,那么孩子在交往方面的能力到底发展到什么程度了呢?这是我关注的,在结识新同伴以前,我要先了解孩子与自己熟悉的同伴是如何交往的,于是我想到了邀请小朋友到家中做客;另外,我的孩子都是由爷爷奶奶接送的,使我很少有机会与其他家长接触、沟通,那么把家长一起请到家中,既能帮助我了解孩子的现状,又能使我和其他家长有沟通交流的机会,于是我想到了请家长们也到家中做客,为了孩子在社会性交往方面得到更好的发展,我想到了让孩子做小主人,我来协助她完成这次的家庭聚会,于是有了以下的活动方案。

1、愿意与同伴分享食物及玩具,能与同伴友好地相处。

2、能主动与长辈问好,有礼貌待人的意识,并尝试自己招呼客人。

3、通过与同伴一起游戏、运动、制作,具有较强的与人合作与交流的愿望。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

1、请孩子自己预设,想请哪些好朋友到家中做客,并协助孩子一起制作邀请卡。

2、请班主任老师出面与其他受邀家长沟通,介绍本次活动。

3、和孩子讨论一些关于招待客人方面的常识,并让孩子积极参与购买食物、制定菜单等活动,并尝试制作一张购物计划书。

4、让孩子将自己的玩具像幼儿园里那样归类摆放,便于同伴拿取与物还原样。

一、有客人来。

1.今天你邀请的好朋友和他们的爸爸妈妈快要来了,你该做些什么准备工作?

孩子:把吃的东西放在茶几上,把饮料准备好,客人来了给他们倒。

2.客人来的时候你该对他们说什么?

孩子:我会跟小朋友问好,还要跟叔叔或阿姨问好。

3.当客人进屋以后,你该做些什么?

孩子:请叔叔阿姨坐下来,让他们喝茶,吃东西。

4.那小朋友呢,你会让他们做什么?

孩子:我先带他们参观我的房间,看看我的.玩具房,然后让他们自己拿玩具玩。

二、和客人玩。

1.和同伴一起画画:提供铅画纸、勾线笔、蜡笔等绘画材料。

2.和同伴一起动脑筋:提供拼图、积木、飞行棋。

3.和同伴一起做运动:提供跳绳、自行车、皮球、羽毛球、滑板车。

三、请客人吃。

1、娃娃家的娃娃吃饱睡觉了,我们是不是该给自己做点吃的了?

孩子:恩,我的肚子是有点饿了。

孩子自由讨论自己准备制作的食品。

3、今天做的东西是要吃到我们肚子里的,所以在做之前要做一件什么事?

孩子:把手洗干净。

4、请孩子们和爸爸妈妈一起制作各种面点。

5、现在我们做好的点心放在锅里煮一下,想想看,吃好午饭以后还可以吃些什么?

孩子:吃些水果。

6、这个想法不错,那我们再一起来制作水果沙拉吧,等会儿吃好饭就可以吃水果沙拉了。

四、和客人交流。

1、请爸爸妈妈相互品尝孩子们制作的面点,并以鼓励、表扬等形式肯定孩子的作品以及今天的表现。

2、请其他小朋友和家长一起谈谈对今天活动的想法或感受,或者通过今天的活动学到了什么新的内容。

3、建议其他家长再次组织类似的活动,为提高孩子们与人交往、合作交流及其他方面的能力提供更多的平台。

4、让孩子礼貌地与客人道别,互换礼物。(活动结束)。

优势:

1、活动得到了其他家长的支持与配合,得以顺利开展,为孩子之间、家长之间的交流沟通提供了有效的平台。

2、两位班主任老师无论从联系家长、发放邀请书等前期准备工作,还是在活动中指导家长培养孩子爱劳动、勤动脑的意识,以及活动后的点评,都为本次活动的顺利开展起到了带头引领的作用。

3、活动内容健康向上,动静交替,既有技能知识的再现或提高(面塑自制点心),又有锻炼身体的器械,既有游戏活动如小医院、娃娃家,又有常识认知如:面粉是怎样变成面团的,吃好饭马上运动好不好等。

4、整个活动体现了计划性、过程性与完整性,做到活动前有方案,活动中有实录(照片与录象),活动后有反思,可以为今后类似活动的开展提供一定的借鉴作用。

5、家长们通过参加本次活动对孩子在幼儿园的认知水平及与同伴交往方面的能力有了新的认识,家长之间通过交流与互动就今后孩子的教育问题达成了一定的共识,对幼儿园教师的工作内容有了进一步的了解,大家都表示愿意更好地配合老师做好家园共育工作。

6、孩子们通过本次活动体验到了到同伴家做客或做小主人,与同伴分享交流或互换礼物等交往方面的礼节,为今后的社会性发展奠定了良好的基础,当孩子们把自己制作的点心拿给爸爸、妈妈、老师吃的时候,每个孩子都感受到了动手制作的快乐与成功分享的体验。

不足:

1、由于时间调整,孩子们是在兴趣班结束后来做客的,时间比较仓促,预设的部分内容未能按方案完全实施,在一定程度上影响了活动效果。

2、活动中出现了男女分化的现象,表现出男孩与女孩之间的性格差异或兴趣差异,在游戏过程中出现了男孩子们在室外玩运动游戏,女孩则在室内玩区域游戏,出现了短暂的不团结现象,孩子没有自己解决游戏过程中遇到问题的能力,表现出交往能力的薄弱环节。

思考:

我是幼儿园大班大班小朋友教案(专业20篇)篇十六

1、在活动中能遵守交通规则,与同伴和睦相处分享快乐的心情。

2、锻炼幼儿腿步肌肉,练习蹬的动作。

跨栏红绿灯雪碧瓶梅花桩玩具车。

1、师:今天老师请你们来当小司机,司机是做什么工作的呢?那开车应该注意什么?应该往哪边走?当小司机之前我们先来做做运动,热热身吧!

2、师:我们看见马路中间有什么?(路线)今天老师想请你们来建这个防护栏,用跨栏和梅花桩,雪碧瓶你们会建出一个怎样的防护栏呢?幼儿自行设置。

师:现在我们每个人都拿到了车,而且刚才我们已经布置好了路,在开车时我们应该保持一定的距离,以免发生撞车事故。在路上开车时注意遵守交通规则,保证安全。

看幼儿参与活动的'情况,是否有危险行为及是否有违规现象。

出示红绿灯,暗示幼儿遵守交通规则。

提醒运动量大、出汗多的幼儿注意休息。

今天我们来玩个游戏,我们来个接力赛,在玩的过程中,可能有危险,那怎样来避免呢?如:在第一个跑的过程中,我们跑步时身体不能前倾,不能去撞别的幼儿,要保持距离。接力棒要交给对面的幼儿后,那个幼儿才能开始跑。

我是幼儿园大班大班小朋友教案(专业20篇)篇十七

1、使幼儿知道自己中国人。

2、初步激发幼儿做个中国人的自豪感。

3、训练幼儿的观察力和辨别能力。

1、一面镜子。

2、挂图“我是中国人”。

3、汉语、英语录音各一段。

1、引导幼儿认识自己的外貌特征,知道自己是中国人。

(1)请小朋友照镜子,说说自己的外貌特征,让幼儿知道我们都是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人,我们的国家是中华人民共和国。

(2)请幼儿看图片,观察外国娃娃的外貌特征,(有的是黄头发的,有的是黑头发,有的是蓝眼睛;有的是灰眼睛;有的是白皮肤,有的是黄皮肤,有的是黑皮肤……)说说他们和中国娃娃有什么不同。然后请幼儿从教学挂图画面上不同种族的娃娃中找出中国娃娃,并说出他们的特征来。

(3)请幼儿和同伴相互交谈,说说对方及自己的相貌与外国娃娃有哪些不同,加深幼儿对中国人的外貌特征的认识。

2、引导幼儿了解中国的地理位置。

(1)请幼儿看世界地图,找出中国在当天上的位置,并观察中国地图的轮廓。

(2)让幼儿知道中国很大,人口很多,有五十多亿人口,是世界上人口最多的国家。

3、让幼儿了解中国的语言文字。

(1)放两段录音,一段汉语,一段英语,请幼儿说说自己听到了什么。然后告诉幼儿我们说的语言是汉语普通话。

(2)请幼儿说说幼儿用书画面上哪儿是我们国家的文字,然后告诉幼儿,我们写的字是汉字,也叫方块字。

4、教师小结。

帮助幼儿了解中国人在外貌形象、饮食习惯、语言文字等方面的特点。初步引发幼儿作为中国人的自豪感。

我是幼儿园大班大班小朋友教案(专业20篇)篇十八

1.知道自己是大班小朋友,能用连贯的语言表述大班与小中班的区别。

2.大胆设想,尝试为棋游戏设计规则和标志。

3.在棋游戏中乐于用绘画的形式表现大班的特点,增加做大班小朋友的自豪感。

4.通过小组合作的形式,运用自己喜欢的的方式表达表现。

5.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

1.ppt。

2.棋谱。

3.音乐。

一、谈话导入。

1.师:“孩子们你们长大了,在幼儿园里是谁的哥哥姐姐呀?”

2.师:“你们是幼儿园里的哥哥姐姐了,感觉怎么样?”

二、讨论大班的特点。

1.欣赏歌曲《值日生歌》。

(1)你听到了什么?

(2)里面都有哪些事情?都是谁要做的呢?

2.欣赏ppt。

(1)孩子们,来老师这里,我们一起来见证你们的成长。

(2)谁能边看边说一说你们看到了什么,感觉怎么样?(引导幼儿用连贯的语言表述看到了什么,小中班怎么样,大班怎么样)。

(3)总结大班的特点,感受自己的成长。

三、设计棋游戏标志。

1.交通有交通标志,我的棋游戏里需要小朋友帮帮忙,帮我设计游戏棋的标志。

2.幼儿商量讨论暂停,后退,跳格标志。

四、棋游戏。

1.介绍转盘色子。

2.幼儿用绘画的形式表现大班特点,并按规则粘贴。

3.棋谱规则介绍,先粘贴标志,然后走到空白格子贴上自己的画。

4.互相配合完成游戏,先到的胜利。

五、结束活动。

1.你们是大班的哥哥姐姐了,你们开心么?

2.你们能帮助老师制作游戏棋真了不起,我们一起来给自己戴朵大红花表扬表扬自己吧!(《我们是大班的小朋友》音乐放起)。

在目标设定上需要调理清晰,突出主要的目标。在欣赏图片的时候可以把图片归归类,让孩子边看边讨论你都会做那些事情。在出示棋谱的时候需要一个自然的过渡,在幼儿讨论棋规则和标志的时候可以让幼儿小组讨论,不要限制幼儿的想象。

小百科:大班是幼儿园里的最高班级(对小班、中班而言),由五或六周岁至六或七周岁儿童所编成的班级。

我是幼儿园大班大班小朋友教案(专业20篇)篇十九

提问:这是什么地方?你喜欢吗?为什么?(心情舒畅、给人以美的享受……)。

幼儿讨论图片内容。

师小结:这些地方都很干净,看了以后心里很舒服,给了我们美的享受。

2、出示图片:有垃圾的操场、教室等。

提问:这里都是什么?怎么会有这么多垃圾的?

你看了,觉得怎么样?(看见了难受、玩得不开心…...)。

师小结:这些地方都堆满了垃圾,太脏了,看见了很难受,玩游戏也玩的不开心,不喜欢这里。

3、问:我们应该怎么做呢?

幼儿讨论,发表自己的想法。(把垃圾捡起来,扔到垃圾筒里。做不乱扔垃圾的标记,挂在各处。看见乱仍垃圾的行为及时提醒、劝止——)。

师:我们这些小主人真棒,让我们一起行动起来吧!使我们的幼儿园更加整洁,更加美丽。

活动反思:

我是幼儿园大班大班小朋友教案(专业20篇)篇二十

活动目标:

1、在游戏中引导幼儿学习自我介绍的方法,培养幼儿主动交往能力。

2、幼儿主动地大胆地向同伴介绍自己的名字、年龄。

3、启发幼儿大胆想象,还有哪些场合需要自我介绍,初步培养幼儿发散思维的能力。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

活动准备:

1、木偶娃娃1个,玩具电话2部。

2、幼儿每人自制名片1张(幼儿自己的照片裁成名版大小,背面写上姓名和年龄)。

活动过程:

1、教师出示木偶娃娃和电话,以“娃娃”的口吻进行自我介绍:“小朋友们好!我叫×××,今年3岁,今天是我的生日,我想请一些新朋友到我家来做客,你们愿意来吗?谁要想来,请给我打电话,告诉我:你叫什么名字,几岁了”。[点评:以游戏的形式展开课题,激发幼儿介绍自我的兴趣。

2、请愿意做客的'幼儿来给娃娃打电话,并向娃娃介绍自己的名字、年龄等。[点评:通过打电话,幼儿能很快掌握自我介绍的方法,为幼儿的主动交往打下基础。

3、教师组织讨论,提出启发性问题:小朋友你们在什么时候向别人介绍自己呢?(如:妈妈带着去陌生人家中做客、表演节目、打电话、迷路时等)。引导幼儿发散性地思考问题。[点评:开发性问题的提出,让幼儿在已有生活经验的基础上,进一步打开思路,培养了幼儿发散思维的能力。

4、玩游戏:送名片。鼓励幼儿主动去寻找一位伙伴,通过自我介绍,互送名片的形式去认识新朋友。[点评:幼儿主动交往能力在游戏中得到锻炼。互送名片增加了游戏的趣味性,也能反映当今社会的人际交往的方式。

5、教师小结:今天我们学会了一种认识朋友的新方法——介绍自己。你们把朋友的名片带回家中介绍给爸爸妈妈。明天,我们到娃娃家做客也可以把自己的名片送给娃娃。[点评:父母的积极参与,有助于幼儿主动交往。同时,名片背面的名字可给父母提示,帮助幼儿正确地说出同伴姓名。名片每天轮换使用,以激发幼儿持续的交往行为。

活动延伸:

鼓励幼儿向木偶娃娃大胆地介绍自己并请能力强的幼儿介绍同伴;带幼儿到别的班级去玩,鼓励幼儿大胆地主动交往:“我是××,是×班小朋友,你叫什么?”“我是×××,你能帮我个忙吗?”让幼儿在实际生活中提高交往能力日常生活渗透:

在角色游戏中继续培养幼儿主动交往的能力;让幼儿到隔壁班老师处请求帮助;参观幼儿园各部门,增加锻炼机会。

家园同步:家长多带孩子出门与人交往,鼓励孩子大胆、主动地向别人介绍自己。

创新教学方法与策略:改变了传统单纯的自我介绍方式,在游戏中层层深入地让幼儿愉快地掌握了自我介绍的方法,并让幼儿运用这一方法去进行主动交往,有效地调动了幼儿学习的主动性,初步培养了幼儿主动交往的能力。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
读完一本书后,写一篇读后感可以帮助我更好地消化和吸收所学内容。下面是一些读者对不同作品的读后感,值得我们共同欣赏与思考。《三个火枪手》是一部世界名著。作者大仲马
编写工作计划书可以让我们更好地了解任务的细节和工作的难易程度,有助于我们合理安排时间和资源。以下是一些优秀的工作计划书范文,希望能够帮助大家更好地理解和应用工作
当我们需要向他人传达重要信息或观点时,撰写一篇演讲稿范文是非常必要的。通过阅读这些演讲稿范文,我们可以了解到不同思想和观点的碰撞和交流,以扩大自己的知识和视野。
大班教案可以帮助教师系统地组织教学活动,提高教学的针对性和有效性。关于如何编写一份好的大班教案,以下是一些教育专家给出的建议和经验,供大家参考。活动目标:1、知
优秀作文的内容丰富多样,可以从生活、人物、事件等方面入手,自由发挥创意。接下来将为大家介绍一些备受好评的优秀作文,希望能给大家写作带来一些灵感和思考。
优秀作文通常能够引起读者的共鸣,让读者感受到作者深入思考的力量。以下是小编为大家搜集的优秀作文范文,供大家参考欣赏。1、国庆佳节又中秋,轻启键盘,祝福悠悠。佳节
服务月是指在特定的时间段内,组织或个人提供特定的服务,旨在促进社会和谐与发展。在服务月总结范文中,可以看到参与者对服务工作的思考和反思。20__年后勤工作的基本
通过致辞,我们可以向他人表达我们的欢迎、祝贺、感谢、告别等情感,增加与他人的交流和沟通。通过阅读范文,我们可以学习到不同类型致辞的套路和有效的写作方法。
优秀作文能够通过独特的叙述手法和生动的语言描绘,使得读者身临其境,感受到作者的心情。小编为大家整理了一些优秀作文范文,希望可以给大家带来一些启示和借鉴。
优秀作文能够给读者以思考和启示,引发共鸣,传递真挚的情感。通过阅读一些优秀作文,我们可以学习到一些写作的技巧和方法,提高自己的写作水平。各位家长:你们好!这个学
在写优秀作文时,我们要注重语言的表达准确性和形式的美观度。学习写作时,可以参考一些优秀作文范文,从中学习一些好的写作技巧。我已经成了一位伟大的发明家。有一天,我
语言的准确性和流畅度是写好作文的基础,我们应该培养良好的语言表达习惯。我们来看看一些优秀作文的写作方法和技巧,希望能够对大家的写作有所帮助。自离开学校就一直很少
自我介绍是向他人介绍自己的一种方式,可以在不同场合起到不同的作用。以下是一些常用的自我介绍模板,你可以根据自己的情况进行适当的修改。我叫_x,是_建筑工程学院工
发言稿的好坏直接影响到听众对演讲者的印象及对演讲内容的理解和接受程度,因此撰写一篇有效且吸引人的发言稿至关重要。这些发言稿范文涵盖了不同领域和主题的演讲,包括教
在编写计划书之前,可以参考一些优秀的范文,借鉴其编写思路和结构,以提升自己的写作水平。这是一个来自专业人士的计划书范文,具有可操作性和可行性。1、知识与能力:学
优秀作文是一种才华的展示,它不仅要有深入的思考,还要有独特的表达方式。以下是小编为大家挑选的一些优秀作文,这些作品从不同角度和题材展示了作者的才华和思想。
银行的运作涉及到资金的融通和转移,对于经济的发展和社会的稳定至关重要。银行是一种金融机构,主要提供存款、贷款、支付结算等服务。在银行的职业生涯中,你需要具备扎实
在市场经济中,买卖是推动经济发展和资源配置的核心力量。以下是小编为大家收集的买卖交易案例,希望能给大家一些有益的启示。甲方:身份证号:(以下简称甲方)。乙方:身
班级活动是指在课外时间组织的一系列有计划、有目标、有主题的集体活动。班级活动是学生在团队中参与各类集体活动的重要方式,可以增进同学之间的交流和合作。怎样组织班级
优秀作文是文学的精华,是作者思考和感悟的结晶,也是传递情感和价值观的媒介。以下是小编为大家搜集整理的优秀作文范文,供大家参考借鉴。这些范文既有优美的语言和精准的
写好一篇优秀作文需要大量的积累和反复的修改,只有经过不断的努力才能达到较高的水平。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家一些启示和参考。老师是一个辛勤
撰写心得体会可以帮助我们更好地反思过去的经历,并为未来的发展提供参考和指导。接下来是一些精选的心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作的参考和借鉴。
从儿时的《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》、《海的女儿》、《阿拉丁神灯》……这些童话故事中长大的我,从小就跟图书有了不解之缘。书籍给我带来了快乐,带来了知识,
借助写读书心得,可以将自己的感悟和体会娓娓道来,增强文章的说服力和可读性。接下来,让我们一起来欣赏一些成功的读书心得范文,看看他们是如何深入分析和生动描述书籍的
梦想是人生的指南针,引领我们走出迷茫,走向成功的道路。下面是一些成功人士的梦想实现心得,希望对你的梦想有所启发。家里的起亚“秀尔”给生活带来了很多便利,但是也有
文明礼仪包括言语礼貌、待人有礼、守时守约等方面,在社会中具有重要的意义。文明礼仪是社会进步和发展的重要指标,以下是一些典型案例,让我们更好地认识和理解礼仪的意义
入党申请书是一种重要的文件,它体现了申请人对党的认知、理解和坚定的信仰。大学生入党申请书的范文是对个人思想品质和党性修养的一种展示,希望能给大家提供一些思路和参
参加比赛可以展示个人的才华和实力,同时也可以获得认可和荣誉。下面是一些比赛中常见的技术要点,希望能对大家有所启示。20××年4月2日下午,我校全体师生举行了队形
入党不仅仅是个人的选择,更是对于党的事业的担当和责任,我们要以身作则,争取早日入党。借鉴他人的优秀入党志愿书范文,我们可以更好地了解写作要点和表达方式,提升自己
入团申请书不仅是对个人成长的一次总结,更体现了个人对社会的责任担当和对团组织的忠诚度。以下是小编为大家收集的入团申请书范文,希望能够给大家提供一些写作的启示和参
发言稿是在特定场合或活动中,用书面形式表达自己观点和意见的一种文体。以下是小编为大家收集的发言稿范文,供大家参考和借鉴。各位老师、同学们:大家早上好!高三的各位
优秀作文是展示思想和表达能力的重要方式,我们应该努力写一篇出色的作文。优秀作文是一种文学形式,它能够启发读者的思维,引发读者对问题的思考。其次,写一篇优秀作文要
融资租赁是一种将租赁和融资结合起来的金融创新形式,为企业提供多样化的融资工具。以下是小编为大家精选的融资租赁服务商名单,希望能够提供一些参考和选择。
通过写读后感,我们可以更好地培养思辨能力和表达能力。在下面的范文中,我们可以看到读者对作品中的情节发展和结局的解读和评价。《羊脂球》的诞生,使莫泊桑一鸣惊人,这
实习心得的撰写可以帮助我对实习期间获得的经验进行反思和总结,从而更好地应对未来的工作和学习。接下来是一些关于实习心得的范文,希望能给大家提供一些写作技巧和思路。
编写策划书需要我们团队协作和沟通能力,确保各个环节和步骤都能够顺利衔接和执行。策划书的撰写不仅是一种技能,更是一种艺术,需要我们不断学习和提升。此次晚会旨在以泉
毕业生是学校的骄傲,他们获得了宝贵的知识和专业技能。希望以下这些毕业生的总结能给大家提供一些思路和创作的灵感,帮助大家更好地完成自己的总结。大学的生活丰富多彩,
范文范本是我们掌握写作技巧的重要工具,通过学习范文可以提高我们的写作水平。小编为大家推荐了一些经典的范文范本,希望能够给大家提供一些创作的思路和灵感。
心得体会是对某一事件或经历中的感悟和领悟的总结和分享,可以帮助他人从中受益,同时也让自己更有价值感。接下来,小编为大家推荐一些精选的心得体会,希望能够给大家带来
阅读不仅是获取知识的过程,也是一个提升自我的过程,读书心得的总结是这个提升过程的见证和记录。以下是一些读者们撰写的读书心得范文,希望能够启发您对于阅读与写作的思
优秀作文不仅要具备正确的语法和连贯的句子,还需要有生动的表达和丰富的词汇。善于从身边的琐事和日常生活中获取灵感,通过对细节的观察和思考,写出令人惊艳的优秀作文。
通过本期安全工作的总结,我们深刻认识到安全工作的重要性和复杂性。以下是小编为大家收集的安全工作总结范文,供大家参考和学习。垦利县第一实验幼儿园安全教育月活动总结
幼儿园中班注重培养幼儿的学习兴趣和好奇心,激发他们的探索欲望和创造力。在写幼儿园中班总结之前,先看看下面的范文,可能会对你有所帮助。幼儿对交警叔叔很敬重,特别是
自查报告不仅可以展示个人的工作表现,还可以记录个人的心理感受和体验,对个人成长具有积极的促进作用。在阅读以下的自查报告范文时,希望大家能够发现其中的亮点和不足之
医院工作总结可以帮助我们深入思考和分析工作中的问题,找到解决问题的方法和策略。下面是一些医院工作总结范文,希望对大家在写作过程中提供一些思路和参考。
优秀作文是在写作过程中以自己的观点和艺术技巧展示出来的一种作品。感谢以下作者为我们提供了这些精彩绝伦的优秀作文,让我们收获了很多启发和思考。成功,对每个人来说都
活动方案需要经过相关部门和人员的审查和批准,确保其合法性和可行性。请大家认真阅读下面的活动方案范文,并思考如何将其灵活运用到实际情况中。广泛深入开展双拥活动,特
心得体会是我们在学习和工作中所得到的宝贵经验的总结和概括。请您阅读以下这些心得体会的例子,相信会对您撰写自己的心得体会有所帮助。没有规矩,不成方圆。全国一盘棋,
毕业典礼是每年学校举行的重要仪式,标志着学生完成了学业。接下来是一些毕业典礼的经典演讲,它们会让我们思考人生的意义和价值。尊敬的领导,各位老师、亲爱的同学们:大
心得体会是在个人实践经验基础上所形成的知识总结和思考。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,希望能为大家提供一些思路和启示。让我们一起来看看吧!
小学教案是教师在进行教学过程中的有力支持,有助于提高教学效果并使学生更好地掌握知识。小编特意为大家收集了一些小学教案范文,希望对大家有所帮助。1.能正确认读13
优秀作文是一种精心编写的文字,它能够给人以感悟、启发和思考。优秀作文是通过对思想和情感进行深刻表达,以及对语言和结构进行合理运用而得以形成的一种文体。它能够展现
工作总结是对自己在办公室工作中所做的事情进行回顾和总结,能够帮助我们发现问题并改进工作方法。以下是小编为大家收集的办公室工作总结范文,仅供参考,希望能给大家提供
优秀作文不仅可以展现个人的思考和观点,还可以改善写作技巧和提高语言的运用能力。阅读优秀作文范文的同时,也要注意批判地思考和评价,发现其中的闪光点和不足之处。
学习心得是对学习成果的一种自我评价,可以帮助我们更好地发现自己的优点和不足。我们为大家整理了一些经典的学习心得范文,供大家学习和参考。。时代的浪潮滚滚向前,如今
节日演讲稿应该注重情感的表达,通过感人的故事和真挚的情感打动听众的心灵。接下来是一些经典的节日演讲稿,希望能给大家带来一些灵感和启发。各位老师、同学们:
通过写读书心得可以更深入地理解书中的知识和思想,加深对书籍的印象。读书心得范文可以帮助我们学习一些写作技巧和方法,如如何组织思路,如何进行议论等。“平凡的世界”
在日常生活中,我们可以通过书写心得体会来记录下自己的成长经历,以备日后回顾和反思。以下是一些优秀心得体会范文,供大家参考借鉴。这些范文覆盖了不同领域和经历,通过
优秀作文是独特而有创意的,它能够给人留下深刻的印象和美好的记忆。下面这些优秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望对大家的写作有所启发。
心得体会的写作过程可以帮助我们发现自己的不足和提升空间,从而更好地改进和提高自己。【示例文本二】通过实践和总结,我发现自身在团队合作中存在的问题,并提出了一些改
作文是一种艺术,通过文字和形象的描绘来传达思想和感受。接下来,我们一起来欣赏一些优秀作文的范例,相信对我们的写作能力会有所启迪。我的爸爸是一个很幽默、爱冷落人、
通过遵守规章制度,可以建立良好的组织形象和工作环境。规章制度的宣传和执行需要组织领导的重视和支持,以营造良好的组织氛围。在不断进步的社会中,制度使用的情况越来越
入团申请书是一份对过去学习和实践的回顾和评估,它有助于申请人发现自己的优点和不足,并做出进一步的提升计划。高中生入团申请书的写作可以参考以下这几篇优秀范文,希望
在竞选中,每个人都希望能够通过自己的努力和魅力来吸引选民的支持。以下是一些成功竞选者的故事和经验,希望能够给你带来一些启发和思考。敬爱的老师,亲爱的同学们:大家
通过自我介绍,我们可以让他人更好地理解我们的背景、兴趣和展望。大家好,我叫许明,目前在某某公司担任项目经理。我有丰富的项目管理经验,能够有效地组织和协调团队的工
通过写优秀作文,我们可以锻炼自己的逻辑思维和观察力,提高自己的综合素质。以下是一些经典的优秀作文范文,希望通过这些作品的欣赏和分析,可以帮助大家提高写作水平。
一篇优秀的作文,不仅要有逻辑性,还要能够在语言上给人带来美的享受。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些思路和写作参考。虽然还未到春天,
规章制度可以推动组织的发展和进步,实现长远的战略目标。规章制度的制定和执行是组织和社会治理的基石,需要得到广泛的认同和支持。为持续办公场所的清洁卫生,创造一个干
活动方案的协调和沟通是必不可少的,确保各项活动能够协调一致地进行。最后,我们还可以根据活动的具体需求来定制个性化的活动方案,以达到更好的效果。使乘坐公共交通、骑
通过写作,我们可以锻炼自己的思维能力和观察力,提高自己的表达能力。以下是一些备受赞誉的优秀作文范文,它们通过独特的视角和深入的思考,给人以思维的冲击和启迪。
活动方案的目标应该明确、具体,能够激励参与者积极参与和努力实现。活动方案是指为了达成特定目标而规划和设计的一系列活动步骤和策略,它可以帮助我们有条不紊地开展各项
调研报告应该注重实事求是,避免主观臆断和夸大其词,以保证报告的真实性和可信度。以下是小编为大家收集的调研报告范文,供大家参考和学习。调研报告的核心是实事求是地反
教案应包括教学目标、教学内容、教学活动、教学方法和教学评价等内容。请大家阅读以下初一语文教案范文,共同探讨如何提高语文教学的效果和质量。回顾《天安门广场》全文的
阅读是我们个人成长中不可或缺的一环,读后感是对这个过程的一次总结和回顾。接下来是一些经典的读后感分享,希望对大家写作有所帮助。最近这个星期的工作拉得满满的,常出
感恩是一种动力,它能够让我们更加勤奋和努力,不断向前。下面是一些关于感恩表达的例子,希望能够帮助大家更好地理解和运用感恩之情。亲爱的同学们:在“三八”国际妇女节
发言稿的撰写需要注意结构的合理性和语言的简洁明了,同时应根据不同的场合和观众的需求来进行适当的调整。希望这些发言稿能够激发你的创作灵感,让你在撰写发言稿时更加得
策划书需要明确项目的目标和愿景,并提供达成这些目标的具体策略和方案。以下是小编为大家准备的一些策划书范文,供大家参考和借鉴。备选主题:xx一日游。活动目的:1、
通知的传递方式应该根据受众的特点和情况做出适当的选择。以下是小编为大家整理的通知范文,希望能给您提供一些写作的思路和参考。本学期已经结束,关注暑期学生安全,关注
优秀作文需要有较高的文学素养,能够运用各种修辞手法来表达观点。这些优秀作文范文展示了不同年龄段和背景下的写作思维和表达能力。我的朋友又胖又白,她有一头长长的,乌
随着学期的结束,期末总结的重要性就不言而喻了,它能够帮助我们回顾并进一步优化自己的学习方法。一起来浏览一些期末总结范文,或许可以让你在写作时有更多的思路。
教案还可以提供一些教学资源和辅助教材的选择,让教师能够更好地备课,提高课堂教学的效果。小编特意挑选了一些优秀的大班教案样本,供大家学习和参考。活动目标:1、认识
优秀作文往往能够引起读者的共鸣和思考,让人们更加深入地思考问题和解决困惑。接下来是一些优秀作文的摘录,它们以其独特的风格和深刻的思考备受赞赏。横批:皆大欢喜。上
范文范本是提供给学习者参考的优秀写作样本,能够帮助他们更好地理解和掌握写作技巧。以下是小编为大家精心准备的总结范文,请大家参考借鉴。全体少先队员:。大家好!生命
优秀作文描绘了作者深入思考的过程,展现出独特的观点和深刻的思考能力。它不仅具有良好的组织结构和条理清晰的内容,还表达了作者丰富的情感和独到的见解。这篇作文一定能
写致辞时,我们要根据不同场合和受众的需求进行调整,使之更具针对性和实效性。尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!我很高兴能够在这个特别的场合上与大家分享我的思考和感
培训心得是对于参加培训活动后的学习和收获进行总结和归纳的一种写作方式。在这里,我们为大家整理了一些优秀的培训心得范文,供大家参考学习。首先我感谢学校领导给我这次
作文是一种情感的宣泄,是对自己内心世界的展示和诠释。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,大家一起来欣赏吧。(一)从北京市的气候条件看,其极端不利的气象
心得体会是对自己在学习、工作或生活中的感受、领悟和得失进行总结的一种方式,它有助于我们更好地反思和成长。工作中的困难并不可怕,关键在于我们如何从中学习和成长。
优秀作文是作者用文字创作出来的艺术品,它能够打动读者的心灵。大家可以在下面的范文中找到一些优秀作文的写作特点和亮点。路旁的野花零零星星地散落在草丛中。进了竹林,
检讨书能够激励我们反思自身的行为和思考,从而更好地成长和发展。以下是一些成功人士的检讨书范文,通过阅读可以对自己的写作提供启示和借鉴。尊敬的老师:您好!非常抱歉
军人入党申请书是一种具有特殊背景和目的的书面材料,它是军人向党组织提出加入中国共产党的重要文件。小编精心挑选的这些范文都是经过认真审阅和筛选的,具有一定的参考价
学生演讲稿是学生在特定场合中向观众表达自己观点和想法的一种书面材料。学生演讲稿是在演讲比赛、班级活动等场合中表达自己观点和提出建议的一种书面材料,它可以帮助学生
文明礼仪是人们在社交和公共场合中应遵循的行为准则,它可以体现一个人的素质和修养。在网络时代,我们也可以通过观看一些相关视频、听取一些专家的讲解来了解和学习文明礼
心得体会是对自己学习、工作或生活中的经验与感悟的总结与反思。这些总结心得的范文各具特色,有的浅显易懂,有的深入透彻,都值得我们借鉴和学习。在暑假所读的著作里,
北京有着丰富多样的旅游资源,吸引着来自世界各地的游客。以下是小编为你准备的一些北京购物指南和购物攻略,供你参考。北京时间17日上午,中国女排在里约奥运1/4决赛
教学工作计划的执行需要教师具备良好的组织能力和执行力,确保教学进程的顺利进行。通过查阅教学工作计划范文,可以加深对教学计划的理解和掌握。1、合理想象,能用通顺、
范文范本是对某一种文体或某一类作品的最佳样本,它具有一定的代表性和参考价值。范文范本展示了不同类型和不同水平的范文,有助于我们更好地理解和把握写作技巧。
实践报告的撰写是一个综合性的过程,需要我们将实践经验和理论知识相结合,进行全面深入的分析和总结。这些实践报告范文涵盖了各个领域的实践经验,可以为你的实践报告提供
阅读范文可以激发我们的写作兴趣,激发我们的创造力和思维能力。下面是小编为大家整理的一些范文范本,希望能够给大家带来一些新的思考和写作技巧的启示。全市文化旅游行业
通过写实习心得,我们能够深入思考自己在实习中取得的进步和存在的问题。小编整理了一些实习心得范文,供大家参考,希望能帮助你写出一份出色的实习心得。维修实习是对先生