优秀作文透露出作者的个人修养和情感世界，给读者以启示和思考。以下是小编为大家整理的优秀作文范文，希望对大家在写作中有所启发和帮助。
拨动心弦的声音（热门13篇）篇一
步入初中的第一周，一切都充满着新意，怀揣着隐隐的兴奋，我开始了开学的第一堂课。
我认真地听着，出神地听着，老师的话仿佛点点雨滴，轻轻敲击着我的心房——做‘人’，一定要‘做好’‘人’，而做‘人’，是一直要去学习的。这句话在我耳边回响着，一遍遍的、不间断的回响着——另外，读书也是我们要去学习的。读书，关键还在于那个书，读什么样的书，就决定你会做什么样的人。沈老师开启了另一个话题，书读得多，不仅能提高你的作文水平，还能提高你的个人修养——当然是在读好书的情况下。你们不仅要看书，还要学会选书，知道什么样的书好什么样的书不好——多读好书，能让别人一眼就看出你的卓尔不群；而读低俗的书只会让你变成一个品位低俗的人。你愿意成为前者还是甘愿成为后者，就要看你怎样选择书了。
接着，老师让我们介绍几本自己喜欢的书。同学们或喜欢小说，或偏爱散文；有着重于读科普类的，也有喜爱经典的文学类书籍的每个同学介绍完自己喜欢的'书后，沈老师都会做出一番评价，或提出一些建议时间偷偷地在老师和我们的话语中溜走——下课铃防不胜防地响了。
拨动心弦的声音（热门13篇）篇二
走近音乐，我的心弦总会不由自主地被它拨动。
弓弦拉动，传来的是那首《二泉映月》。缠绵委婉，如泣如诉，让你不由想起盲人音乐家阿炳的凄惨故事。寂静的夜晚，心中涌起万千思绪，孤身一人的他满是回忆。悲愤的弓鸣划破长空，开始了他对人生的痛诉，对家人的思恋，对茫然前途的找寻。想说话，却又不知向谁人倾诉，心中的悲痛用言语如何能够表达？他握紧手中的二胡——这位与自己共患难的同伴。霎时，他似乎找到了什么，心中的万千愁绪化作一股力量，聚于手指，凝于弓端。曲还未完，你或许早已潸然泪下。那直击灵魂的音符，时时启迪我珍惜生活。
竹笛声声，传来的是那首《牧民新歌》。音符欢快，清脆悠扬，带我驰聘在千里草原上。“天苍苍，野茫渡，风吹草低见牛羊”。一望无垠的大草原，碧草如茵，天高云淡，蓬勃激越。牧民们悠然地骑在缓行的马背上，策马扬鞭，蹄声嗒嗒。乐曲时而明朗甜美，时而低回婉转，时而又激动热情。草原儿女幸福生活的图景，在旋律中清晰地呈现在我们的眼前。突然，一声马嘶响彻天底，全曲在万马奔啼与声声嘶鸣中结束，带给人无尽的回味……静听如此美好的音乐，我们的生活也会充满激情。
琴键跳动，传来的是那首《命运交响曲》。当流畅的旋律在我耳畔回荡，当乐曲中的最强音引起内心深处的共鸣时，我的思绪也仿佛被钢琴里弹奏出的每一个音符所牵引。我仿佛看到双耳失聪的贝多芬在与命运顽强的抗争，耳畔仿佛响起了他扼住命运喉咙时发出的呐喊。此时，我不仅被他的音乐打动，更为他的人生信念所折服。一点一滴，通过音乐渗透过我的耳膜，传递到我内心的最深处，悄然地打动着我的心弦，引领我思索，给予我力量，让我在失落与困惑的时候，也能找到生命的方向与希望。
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拨动心弦的声音（热门13篇）篇三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
前年四月，我有幸听了一位自山东的语文老师的一堂课。当时课堂设在一家剧场的舞台，台下是参加会议或观摩的老师，台上是上课教师不同的是，她从不去翻看望课本、备课笔记，在讲台前、课桌间自由走动，时而配乐朗读，时而即兴板书，时而激发学生想象，时启发思考，从容地与学生交流，像节目主持人那样娴熟自如，师生配合得那样和谐、完美，给包括我在内的每一位听课者留下了很深的印象，使我想了很多很多。
当新世纪的迈上前的步伐，我做为一名立身于坝下中心的语文教师，深感无限自豪，又觉责任重大。我校提出的“素质教育、科教兴国、争创全县重点小学”这一串烙满时代教育印记的鲜明口号，回响在我们耳际，震撼着我们的灵魂。
然而，要实现这个目标，要让贫瘠的`土地上长出绚丽的鲜花，结出累累的硕果，要让学生成为未来社会的建设者和创造者，我首先必须做到的是：立足于讲台，开拓教室空间，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧的音符去弹奏学生的“心灵之乐”。
前人说得好：删繁就简三秋树，领异标新二月花。在未来的教学中，我人必须从传统的注入式、填鸭式的框框里跳出来，不要担心讲解有什么遗漏，摒弃面面俱到的做法，根据教学目标、教材特点和学生掌握知识的程度许多散文共同点，如果篇篇必讲，泛泛而谈，从小学到初中，从初中到高中，老是重复一个声调，学生怎么会不腻烦呢。如果我们指出景物描写个性：有的勾勒，有的工笔；有的动静交融，有的疏密有致；有的如水彩，恬淡明丽；有的如油画，浓墨重彩，光感质地清晰。学生就会感到兴奋，感到新鲜，感到求知的愉悦。
让学生走进艺术的殿堂，将美育的因子渗透于教学的各个环节，使学生乐学、乐美，得知识受陶冶，是未来课堂教学的一个崭新命题。语文教学用的是生动优美的语言文字，读的是丰富多彩美文佳作，在艺术渗透、多媒体运动用方面有着得天独厚的条件。在未来的教学中，我将用艺术开拓语文课堂的空间：以图画再现情境，用音乐渲染氛围，以表演体验情节，用对联串缀文意，培养学生的文化素养和审美情操，让美的艺术伴随着学生的成长。
“教，是为了不教”，这是现代教育家叶圣陶先生的至理名言，也是我们每一个教师必须追求的最高境界。然而这是一个需要开拓的、充满生机的时代，为了让我们的学生真正成为未来社会的新型人才，为了使我们的百年老校在21世纪焕发崭新的生机，就让我们在三尺讲台、一方黑板上绘制动人的五线谱，为学生弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐吧！
谢谢大家！
拨动心弦的声音（热门13篇）篇四
母亲的呼唤总是让我感动，我曾经目睹过这样一件事。
那是一个冬日的傍晚，一位妇女站在村头的大树下。北风呼啸透露，吹得她的衣服直响，头发随风飞舞，风中她一遍又一遍呼唤着自己女儿的小名“佳佳、佳佳”。可是那可恶的风声几乎淹没了她的呼唤声，但她还是不停的呼唤着，那声音透露出的是焦急，而人声音已有些沙哑......
此时，风愈来愈强烈，那位妇女已有些扛不住。所以发生了一幕：那位妇女回去拿了一件军大衣。这时，她那不懂事的女儿，还在村里的坝子里玩耍。在享受着这份快乐的同时，却不知自己的母亲在村口苦苦的盼望着她的归来。不知是母女的心灵感应还是隐约听到了母亲的呼唤，那个孩子还未向其它的伙伴说声再见，就匆匆向村头奔去。这时，她看到了一个模糊的身影——母亲。再近一些她看见一张憔悴不堪、泪眼模糊的脸。那孩子有些害怕怕母亲打她，母亲扬起手没有重重的落在孩子的脸上，而是轻轻抚摸着她女儿的头。女儿分明感觉到了母亲微微颤抖的手很凉......母亲拿出了军大衣披在孩子身上:“孩子，你冷吗？......”我想:这应该她一辈子也忘不了的。
母亲的呼唤多么的温馨、温暖，我会把它永远珍藏。
拨动心弦的声音（热门13篇）篇五
今天天气真好，天气湛蓝深远，让人看了就觉得舒服。精神饱满的我准备去水立方好好地游游泳。走到水立方门口时，忽然一阵叫喊声传到了我的耳旁：“哎，宝贝，快回来，你在垃圾箱里捡什么，脏啊！”我一看，原来是一个年轻的阿姨站在水立方门口，手里拿着游泳用具，正在招呼着不远处的小男孩，小男孩大约四五岁，胖乎乎的小手正拿着刚从垃圾箱里捡出的废旧电池，他回过头去，用稚嫩的声音说：“妈妈，我把两节扔错垃圾桶的电池扔到旁边的垃圾箱。”
“哎呦，这件事还用你管啊！清洁工阿姨会处理的。”小男孩的妈妈一边皱着眉头，一边轻轻地拍了拍小男孩拿着电池的小手，两节电池不由自主地从小男孩儿的手里蹦了出来，掉在了地上，然后小男孩的妈妈对他说：“走，咱到游泳池里游泳去。”谁料，小男孩一甩胳膊大声说到：“不嘛，幼儿园老师经常说小朋友都要爱护卫生。”说完，小男孩一转身，弯下腰来捡起两节电池，跑过来，把电池塞到了回收筒里面。
这件事使我的心弦久久不能平静，人间处处不应该都像小男孩这样吗？
拨动心弦的声音（热门13篇）篇六
不等那冰化雪消，路边的垂柳布满绿色的柳苞。鸟儿在欢快的叫，轻轻落在树梢。是谁拨动了春的心弦，才使他来的这样早。吹面不寒的暖风推动枝条轻轻的摇，它说是大地唤醒冬眠，让它来报道。
呢喃的燕子顶风冒雨，忙着筑巢，细密的雨丝涌起绿色的波涛。翻涌的绿涛推动雪白的杏花轻轻的摇，摇落的杏花飘啊飘。像纤细的手指拨动童年的心弦在心头缭绕。
童年过家家时的诺言，虽然没能兑现，心里还是很暖很暖，因为有人挂念，就在那个春天。
知了爬上树干，躲进树梢。吱吱叫的蝉鸣拨动夏的心弦。充满活力，努力成长。拼搏向上，流泪也流汗。夜晚吹拂的晚风，吹散暑热，拨动着少年的心弦。
流汗的奔跑，流泪的呐喊，只为那次运动会上，我们班赢了他们班。被拨动的心弦，弹奏着单一纯真，善良快乐的童年和少年。
黄橙橙的稻穗，红通通的果实，伴着农民的笑声，拨动了秋的心弦。丰收的季节，弹奏着收获的喜悦。轰鸣的机器快乐的奔跑，帮着把丰收送进农家院。
忙碌的人群拨动着青年成长的心弦。积蓄力量，求知进取，奋力拼搏，收获明天今天。忙碌的成年似乎忘掉了什么，总有几分不甘。
拨动的心弦，弹奏着收获，也弹奏着心酸。一次次的失败，我们跨过，才收获了金色的秋天。
吼叫的北风裹着雪花，飘向天际，拨动冬天的心弦。雪花覆盖大地，覆盖院落，告诉我们懂得珍惜，懂得收藏，懂得思考，懂得蓄力。冬天过去就是春天。
红彤彤的日子，温暖的房间，拨动着人到中年的心弦。人到中年收获了爱情，收获了事业，收获了家庭，还有孩子和老人的信任。我们是他们避风停泊的港湾。港湾太宁静，拨动了孤独的心弦。
白发苍苍的'老人，坐在桌边，眼里有泪光浮现。一本相册，淡漠了时间。时光里的回眸总是那么让人眷恋。
一年四季，拨动的心弦永不变，人却老了，再也找不回逝去的流年。让我们赶走孤独，忘了岁月和时间，让心紧相连。
让我们拨动心弦，消灭代沟，用老人孩子听得懂的语言。
拨动心弦，消除隔阂，展现人与人之间本真的善，有时间多回家看看。
拨动心弦，逾越界限，让心灵相通，世界就在你我之间。
春天和冬天，就像山的那边，水的这边，相隔并不遥远。
只要我们轻轻的。
拨动心弦的声音（热门13篇）篇七
那是几年前的一天了吧，可我依然记忆犹新。他不仅使我感动，也使我深刻地体会到了助人为乐精神的可贵。
一个周末，我独自骑车去学琴，在我准备回家时，却发现车子的轮胎瘪了。我顿时慌了神，不知该如何是好。这时，和我一起学琴的小伙伴们跑了过来找我去踢球。我犹豫不决，因为很担心自己的车子。可伙伴们硬是拉着我去，还满不在乎地说：“车子随时可以修，等踢完球之后再修也不迟，球不能不踢。”经不住诱惑，我便答应了他们，急匆匆地放了车子便跑，以至于连车子也忘记上锁。
踢了多久，天色渐渐黑了下来，我赶忙跑向我放车的地方。当我走到那里时，才发现车子已经不知去向。我急得像热锅上的蚂蚁，四处寻找，却总也找不到我的车子。这下我可急了，这可怎么办啊？我可不能走着回家，这里离家太远了。还有，丢了车子，父母肯定会责怪我。我越想越害怕，干脆就蹲在地上哭了起来。
这时，一位老爷爷走了过来，亲切地对我说：“小朋友，你是怎么了？为什么哭啊？”
听到了别人的安慰，我心中更加难过，哭得更厉害了。
老爷爷摸着我的头又问，“哦，你是不是丢了车子？“。
我听了，马上止住了哭声，着急地问道：“老…爷爷，你…你是怎么知道的？”
“哎呀，真的是你的车子啊，我可总算找到你了。今天下午，我发现有一辆车子倒在这里，而且车胎已破。想想车主人肯定着急，于是我便主动给它修好了。修好后，看到车子没上锁，怕它被偷，我就一直在这等车的主人！走，现在就跟我支取车。”
“哦，好吧，谢谢了！”我半信半疑，世上真有这等好事？我跟着老爷爷走了一会儿，来到了一个修车铺。我的车子果真就在里面！老爷爷把我的车推出来，发现我的车蹬的点松动，又对我说：“等一下，我帮你再修修。”说完，就蹲在地上给我修了起来。看着他划满伤痕的双手，头上的汗水……我又愧疚又激动。“好了，车子修好了，快回家吧！要不你的爸爸妈妈就要着急了。”
“嗯……太谢谢你了。爷爷，等我到家后，就给你送钱来！”
“送什么钱啊！又不是什么大修，这只是举手之劳，不要放在心上，赶紧回家吧，路上骑车要小心！”
时光流逝，虽然模糊了老爷爷的面容，却永远忘不了他那善良真诚的微笑，忘记不了他那助人为乐的精神。
现在想来，还忍不住要大喊一声：“那一天，我真感动了！”
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拨动心弦的声音（热门13篇）篇八
年华如水，潺潺流去。回头凝眸只剩下丝丝缕缕的痕迹。一看到那把小小的伞，脑海中就不禁回想起那撩人心弦的往事。
我又一次把门重重地甩上，“咣”得一声响像平地炸响的雷一般，震耳欲聋。随后我飞也似地跑到楼下，直至出了防盗门那一刻我才舒了一口气。
“每次都唠叨这句‘多穿点衣服’，哎烦不烦啊”我不禁喃喃埋怨到。“本该是个美好的清晨，却被老妈无休止的唠叨搅扰了，哎。”我愤愤地想着。
我缓缓地走在空荡无人的柏油路上，忽然扫来了一阵风，风夹杂这细细的小雨，铺天盖地向我袭来。
不一会凉意漫上心头，心中不免有丝后悔，后悔早上没听妈妈的话多穿一点。
雨越下越大，恣意地拍打着我，仿佛在嘲笑我的自作自受。昔日软弱娇媚的的花朵也在雨中静静伫立着，讥笑着我的不懂事。甚至连天空都替我悲哀，落下的“泪”越来越大。
忽然间，我隐隐约约地听到后面传来微弱的呼唤声，那声音刚刚发出就飘散在雨中，被雨滴落的声音淹没了，抹杀了。
我回头一望，一道熟悉的身影正忙不迭地向我跑来，一边跑还一边有气无力地喊着：“孩子，等会，等……”我轻松地识别出那是早晨唠叨我的妈妈。我别扭地不想转身停驻脚步，但终究是抵不住自己的好奇心，疑惑地转过头去，望向她。
过了一会，她来到我的身边。把手中那把小小的细细的铅笔伞递给了我。我接过那把伞，看着妈妈憔悴的面容和微湿的头发，愧疚感立即油然而生。突然意识到自己跟妈妈吵架是多么不应该。
妈妈的背影渐渐地消逝在蒙蒙细雨中，我撑开那把小小的伞，上面还残留着妈妈的体温，那体温透过我的掌心，融进我的血液，流进我的心房，柔柔地撩动了我的心弦。
我感到妈妈对我的爱，悉数揉进了那把小伞，为我遮风挡雨，为我撑起一片蓝色的晴天，给我在风雨中安慰休憩的一隅。可我却伤了妈妈的心，故意气她。我明白了我做了多么丧良心的事。须臾间，我心中羞愧无比，内疚万分。
妈妈为我做的点点滴滴好似温暖的阳光直射入我的心房。为我撑起一方晴朗的碧空。
拨动心弦的声音（热门13篇）篇九
记忆如同广阔的大海，那些难忘的事就是大海里的小船，虽渺小，却不容易被遗忘。光阴易逝，日月如梭，但无论时光过得多快，记忆中的小船都不会驶远，我永远都会记住那件永不褪色的拨动我心弦的往事——雨中送伞。
六月正是多雨的季节，下课时我们常被困在教室里。天空刚才还是晴空万里，却像孩子的脸一样说变就变。
星期六的早上，我来到学校上小作者班。课堂上宋老师神情专注的为我们讲课，我们专心听讲，积极的思考问题，没有漏掉一个知识点。窗外的骄阳毒辣的照射着地面，树上的知了不断地扇动翅膀，不间断的发出声音。我们在教室里忍受着酷热，汗水打湿了宋老师的脸颊，可是她仍全神贯注地为我们讲课。
到了下午，天空就黯淡了，层层白云被染成了灰色，教室里的光线也越来越弱，窗外的景象吸引着我们的眼球，宋老师怕我们在回家的路上被雨淋湿，提前十分钟下了课，我们都被宋老师的细心所感动。也许是老天在捉弄我们，在我们下课的同时，窗外也下起了倾盆大雨。那是我们还小，不懂得未雨绸缪，所以当雨来临时，我们才知道雨伞的重要，但是宋老师想的十分周全。虽然班级的人很多，但是宋老师还是毫不犹豫地把同学一个个送到家长身边，望着老师被雨淋湿的身影，我不由感叹；还有哪位老师能像宋老师一样给我们这么多感动呢？轮到我时，宋老师已累的气喘嘘嘘，但她还是把我送上了班车，并继续送剩下的几个同学。望着宋老师在雨中穿梭的身影，我更觉得老师是如此高大。
宋老师那严谨认真的态度感动着我们，她就像园丁一样，用辛勤的'汗水浇灌着我们。
这件拨动我心弦的往事，时时在我心头荡漾，虽然这只是慢慢人生路上的一小部分，却会被我永远的记在心里。
拨动心弦的声音（热门13篇）篇十
那是一个充满快乐和欢声笑语的星期五下午。大家整个下午一下课都在和同学说周末去哪里玩？要做什么事？而我却闷闷不乐，每当周末或放假让我想到的并不是去哪里玩，也不是要做什么，而是想放学时要快点收拾好书包去车站搭车，不然很难还会有我要坐的车，还有我站的位置。因为有一次我和一位同学等到天黑都没有上车。
放学了，我按照我下午的想法，快点收拾好东西下楼出校门搭车。我看了一下自己还有什么东西没带，书包和作业是带了，唯独没看见我的雨伞。我只得恼火的回去拿，害得我浪费了几分钟的时间。看到一辆我要坐的车刚开走，我就更不开心了，只能在车站里慢慢等我要坐的车。
不成想车没等到，却等到了我的同校同学。我和我的同学六年级时在同一个班上了，初中后虽然有她的qq知道她也和我在同一个学校，但我们几乎都不见不到面，更别说聊天了。
我很高兴能够看到他，因为我要等车，所以我们聊了很久。最后说到了我不开心的事，我把要快点收拾东西和在车上很难受的事告诉了她，我难受是因为车上的空气大多都是汗臭味。
她却不以为然的说：“虽然你现在很难受，但回到家后是可以感到身心愉悦的。因为你不仅可以看到爸爸妈妈，还可以吃到可口的饭菜，不是很好吗？”我仔细的想了想，是哦！那时我的身体一震想起了一句话：风雨过后就能看见美丽的彩虹。
拨动心弦的声音（热门13篇）篇十一
拨动你心弦的往事是哪件呢?下面是本站小编精心为您整理的拨动心弦的往事随笔，希望您喜欢!
那往事如一双纤细的手，轻轻的拨动我的琴弦，弹奏出一首忧伤的歌。——题记。
最后一次见到爷爷，也是一年前的事了，那时的爷爷虚弱的躺在病床上，痛心的我不敢在她面前掉一滴眼泪，生怕他难过，就这样勉强坚持着微笑，紧紧地握着他的手静静地听着他最后一次叫我的名字，然后幸福的闭上眼睛，在那一天我失去了我生命中最重要的人，我的爷爷。
从小我就和爷爷奶奶住在一起，他们无微不至的照顾，让我享受到同别的孩子一样的美好童年，那时候的我天天和爷爷呆在一起，看电视的时候我每次都先播到中央六台，因为那会播我爷爷最爱看的战争片，爷爷是个军人，每演到一个情节，爷爷都会给我讲那时的故事，所以六岁的我就已经懂得了很多关于解放战争的事了。
当我上小学时，有哮喘病的爷爷，不管路多远，都坚持送我上学，就这样走过了好几个春夏秋冬。
但在小学四年级，妈妈就把我接回去了，我只能放假才能看他们一次，每次去看爷爷时，爷爷都衰老了很多，他的手也因衰老和瘦弱只剩下一层皮了，但对于我来说，爷爷还是那么高大，他的人大手依旧温暖。
上中学时，我们住在了一起，但爷爷的病越来越严重，最后住进了医院，我只有周六才能和妈妈一起给爷爷送饭，那时的我已感到死亡已临近。
直到那天我亲眼看见爷爷离我而去，我的心很痛很痛，与爷爷的种种往事浮现在脑海，心却在流血。
如今，我已走出那段过往，带着爷爷对我我的期望，勇敢地走在我的人生的路上……。
是那往事让我流泪，让我勇敢，让我坚强!
爷爷我永远也不会忘记你，也永远不会辜负你对我的期望!
记忆如同广阔的大海，那些难忘的事就是大海里的小船，虽渺小，却不容易被遗忘。光阴易逝，日月如梭，但无论时光过得多快，记忆中的小船都不会驶远，我永远都会记住那件永不褪色的拨动我心弦的往事雨中送伞。
六月正是多雨的季节，下课时我们常被困在教室里。天空刚才还是晴空万里，却像孩子的脸一样说变就变。
星期六的早上，我来到学校上小作者班。课堂上宋老师神情专注的为我们讲课，我们专心听讲，积极的思考问题，没有漏掉一个知识点。窗外的骄阳毒辣的照射着地面，树上的知了不断地扇动翅膀，不间断的发出声音。我们在教室里忍受着酷热，汗水打湿了宋老师的脸颊，可是她仍全神贯注地为我们讲课。
到了下午，天空就黯淡了，层层白云被染成了灰色，教室里的光线也越来越弱，窗外的景象吸引着我们的眼球，宋老师怕我们在回家的路上被雨淋湿，提前十分钟下了课，我们都被宋老师的细心所感动。也许是老天在捉弄我们，在我们下课的同时，窗外也下起了倾盆大雨。那是我们还小，不懂得未雨绸缪，所以当雨来临时，我们才知道雨伞的重要，但是宋老师想的十分周全。虽然班级的人很多，但是宋老师还是毫不犹豫地把同学一个个送到家长身边，望着老师被雨淋湿的身影，我不由感叹;还有哪位老师能像宋老师一样给我们这么多感动呢?轮到我时，宋老师已累的气喘嘘嘘，但她还是把我送上了班车，并继续送剩下的几个同学。望着宋老师在雨中穿梭的身影，我更觉得老师是如此高大。
宋老师那严谨认真的态度感动着我们，她就像园丁一样，用辛勤的汗水浇灌着我们。
这件拨动我心弦的往事，时时在我心头荡漾，虽然这只是慢慢人生路上的一小部分，却会被我永远的记在心里。
走在放学回家的路上，不禁想起那拨动我心弦的往事——被误解的母爱。
一次回家的路上，我与母亲一同走在马路的右侧，母亲在左，我在右，我十分讨厌这一点。因为母亲时不时地向右挤了挤我。走了一段路，前方不远处有一个垃圾堆，马上便要踩上了，我向右挤了挤母亲，可母亲却“傻傻”地向右用力挤了挤我。忽然，我一脚踩上了一些脏东西。“你干什么?”我眼睛瞪得溜圆怒吼着“有完没完，你看看，你看看!”母亲望着我的鞋子，连忙拿出纸为我擦。
我们继续向家走去，母亲还是时不时的向右挤着我，我有些不奈烦，突然向左挤了母亲一下，这时只见一辆摩托车“嗖”的一声从母亲身边飞过，随之母亲大叫一声，用手捂住了肩膀，血从指缝中溢出。我似乎明白了什么，可是又没有时间多想，急忙带着母亲，跑向一家卫生室。
雄鹰将幼崽丢下悬崖，不是“她”对儿女的责罚，而是想“他”日后也能展翅翱翔;蝎妈妈抛弃没有爬上“她”背上的儿女，是因为“她”想让儿女们从出生那一刻就懂得要奋斗。母爱是一首无声的歌，你虽听不见它的声调，却能领悟出它的用意;母爱是一首无字的诗，你虽看不它的字迹，却能感受她的伟大。
至今想起这件事，那被误解的母爱，真的拨动了我的心弦，令我感到羞愧与悔恨，可是又被那淳朴的母爱浓浓的包围着、温暖着!
拨动心弦的声音（热门13篇）篇十二
书籍,如同春雨,在我心房的池塘里打下了点点涟；如同春雷，在我心房的上空鸣响着，有着久久的回声；如同春风，在我心房前轻轻抚过，也触动了我的心弦。
儿时，接触的是那“丑小鸭”“灰姑娘”，等等童话，丑小鸭的不放弃不自弃的精神虽然不太懂，可那悲惨的情节却使我“涕泗横流”。灰姑娘与王子美满幸福的生活也贮存进我进入梦乡时的那甜美的梦中。皇帝的新装也常常逗得我哈哈大笑，丝毫不明白这些皇帝、大臣讽刺了谁？书籍犹如一颗种子，悄悄的播在我的心房，慢慢生根。
长大些了，常被妈妈训着去看“四大名著”，《水浒传》中的一百单八将，那斗智斗勇的场面常让我暗暗叫好；《西游记》里的孙大圣，唠叨的唐僧贪吃的八戒，善良的沙僧，经过了那九九八十一难取得真经的时候的喜悦也让我热血沸腾；《三国演义》中那诸葛亮的神机妙算让我惊叹不已；《红楼梦》中那林黛玉的悲惨结局，也让我落下了晶莹的泪珠，贾府最后的衰败更是让我的心如刀绞，还有凤姐、宝玉......名著浇灌着那颗种子。
再后来开始学诗词，什么“山不再高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。”那诗词犹如一股清泉流进我的心中。“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”让我也想在放学后趁风去放风筝；“海内存知己，天涯若比邻”让我仿佛看到夜晚，人们举头望月一个月亮普照大地传达着人们的相思与离别，即使相隔再远心都连在一起；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”让我知道了，朋友之间的那种情，豪迈奔放的情；“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”让我看到了生机盎然的绿，微风轻吹柳枝，柳枝微微地扭着腰肢，还有......诗词更是一把“催熟粉”，让那种子吸取养分。
到了初中，国内外的著作吸引了我的眼球，《假如给我三天光明》让我看到海伦的乐观积极；《傲慢与偏见》让我明白看人不能只看表面要深入他的内心，《钢铁是怎样炼成的》让我看到保尔柯察金对国家的热爱和他那钢铁一般的意志，还有许多。名著也滋润着种子。
种子终于破土而出，触动了我的心弦。书籍，让我明白什么是真善美；书籍，让我感受到人间真情；书籍，让我知道我应该怎样去为人处事。书籍触动了我的心弦。那点点涟漪依旧荡漾着，荡漾着，书籍触动了我的心弦，那一阵阵雷声在耳边轰鸣着，轰鸣着，书籍触动了我的心弦，微风吹拂着，吹拂着，书籍触动了我的心弦。让我难忘......
拨动心弦的声音（热门13篇）篇十三
夏天其实是一个伤感的季节，会在突然地某一刻，回想起曾经的往事。那些人，那些事，或许真的存在过，只是以沉在记忆的某个角落，忽然某一天被拾起，不知为何，心中充满了异样的情愫。想起曾经坐在一起听歌的情景；想起一起欢笑，一起走过的日子。
或许吧，是我的人生太过迷惘，太过仓促，让我总停留在过去的时光。
其实你我的友谊早以被现实和时间磨光了。
你说：“人会变的。”对，人会变，不变的只剩下回忆。
现实让你我走向了分歧。
不知当初是因为什么而成为好朋友，可能是彼此的心都太过空寂了吧。
或许是因为无趣所以喜欢一起在炎炎烈日下奔跑，喜欢汗水滴落在身上，喜欢互相取笑。或许是因为你我都太过倔强，所以只能留给对方一张模糊的笑脸，一些零碎的片段。也或许是因为你我的手臂太短，距离太远，才会让现实阻挡我们的牵手。
你离开了，我止步。
时间让你我都发生了变化。
时间真是万能的，才多久就能有沧海桑田的变化。
当仲夏已过去，秋至来临你我的回忆也便结束。现才知道原来现实和时间早已为我们的友情找了个安放的地方。虽然仍有联系，但早已不是从前朝朝夕夕。
既然不需要了，那就放弃吧。