通过写作，我们可以提升自己的表达能力，锻炼语言组织能力，丰富自己的内涵。无论是哪个年龄段的读者，以下这些优秀作文都能触动你的内心深处。
冬天一次的活动（汇总22篇）篇一
暑假的一天，爸爸带我去富春江边游泳，我听了兴奋不已。于是我带着一个小小的救生圈出发了。
到了那里，门口吹来一阵风，凉凉的。爸爸叫我先热身热身，再跳下去，那是为了防止不适应而抽筋。我热身好了，刚拿着救生圈想跳入水中，耳边传来爸爸关切的话语：“儿子，慢慢游，注意安全！”我连声答应：“好，好！”便迫不及待地朝着水面一跳，“扑通”一声，我沉了下去，又浮了上来。我用狗刨式游了半天，才游了一点点距离。游了会儿，我感觉有点累了，于是想走上岸边。可是，谁知我脚下一软，又回到了水里。爸爸笑着说：“你用脚在水中试探几下，就可以了。”我试了试这个方法，果然有效，我心里不禁暗赞道：“爸爸真牛！”休息片刻，我又下水了，趁爸爸不注意，我捧起水，向他猛泼过去，他一转身，也向我反击，我俩浑身都是溅起的水花，像一辆水车在转。
就这样，我们两人在欢乐的笑声与水花中，玩了很长时间，开心极了！最后，大家都玩累了，收拾东西回家了。我真想和爸爸再来玩一次。
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冬天一次的活动（汇总22篇）篇二
今天是我2016年参加的第二次小记者的活动，你们能猜到今天我们要去干什么吗？告诉你吧：我要去滑雪了！
我们来到了滑雪场，在放滑雪器具的地方，领了滑雪鞋、滑雪板、滑雪杖，开始练习滑雪：我用两个滑雪杖往后支，身体就慢慢地自动往前行。等我练得差不多的时候，我就站在传送带上，让它慢慢地把我送到山顶上，准备正式滑雪。传送带就像蜗牛一样慢，有时前面不小心有人跌倒了，传送带就停了下来，我们都快挤在一起了，就像叠罗汉一样好玩，但我心里还是有点害怕。
到了山顶上，往下一看——呀，这么高呀！我害怕地倒退了一步。又一想：如果不从这里滑下去的话，就会永远困在山顶。我下定决心咬了咬牙，暗暗想：拼了！有什么大不了的，不就是滑雪嘛！我把两根滑雪杖往后一支，一使劲，就滑了下去，感觉耳边冷风嗖嗖地刮过，我像闪电一般滑了下去。刚开始还是有些害怕，滑到半山腰时我就不害怕了，开始感觉滑雪是一件非常好玩的事。最后我顺利地滑了下来。
我来来回回滑了十多次，中间我也摔倒过，但是每次摔倒后，我都在工作人员的帮助下，爬了起来。在一旁的爸爸也不断地给我加油，告诉我怎么做才能滑得更稳。按照爸爸说的，我慢慢滑，尽量保持平衡，最后终于顺利地滑到了山下。
时间过得真快，不知不觉集合的时间到了。虽然恋恋不舍，但是大家还是不得不离开了滑雪场。一路上我们说说笑笑，谈论着滑雪的快乐，虽然摔倒过，但是大家都很开心。
冬天一次的活动（汇总22篇）篇三
冬天毛衣一周洗一次。冬天毛衣一般穿在中间，外面有外套挡着，不易弄脏。
清洗时记住“温、揉、挤、吸、摊”五字诀，即29℃温水洗涤，快速轻揉2-5分钟，漂洗干净后挤掉水分，用毛巾吸干，摊平晾干。
建议新买的毛衣要洗后再穿，以防刺激皮肤。洗涤时，尽量用温和、无香味的'洗衣皂，避免使用柔顺剂，建议贴身穿上柔软的棉衬衣，将毛衣套在外面，避免直接接触皮肤。
冬天一次的活动（汇总22篇）篇四
星期天，爸爸带我去太阳城的蓝色水世界去游泳。
换好游泳衣，我便迫不及待地奔进了水的怀抱。由于我不善水性，爸爸特意给我买了只游泳圈，带我去深水区。爸爸说，不经风浪是学不会游泳的。
深水区的确很深，我不禁打了个寒颤，最浅的也有1。60米，爸爸给我带上游泳圈，让我反反复复练习蛙泳。我把下巴放在游泳圈上，使腿浮上，再把脚板横着，同时往后用力一推，就前进了一些。经过几次这样的练习，终于能游出一段距离了。看着那些游泳缺少方法又笨手笨脚的人，我笑了。
这时爸爸游了过来，他把我的游泳圈拿掉，一手托着我的腰，还让我抓住池边的杆子练习。开始我很害怕，肩绷得紧紧的，“放松！”爸爸喊了一声“把手臂伸直！”我把手臂伸直，放松肩膀，咦，真的没事！
突然，爸爸把手一放，我正想叫“别”，却发现身子轻飘飘的，我把手移到下面一根杆子，可身子仍轻飘飘的，真有趣。
夕阳西下，我换好衣服，依依不舍地离开了。
冬天一次的活动（汇总22篇）篇五
昨天下了一天的雪。雪下得很厚很厚。
今天早上起床后，我到阳台上看了看，发现阳台铺的地板砖上积了好多的雪。我家的阳台有一片铺地板砖的地方，上面如果有雪的话，人往上一走，很容易滑倒。于是，我就拿来扫把和灰斗，准备清扫一下阳台上的积雪。
我先把雪直接往灰斗里铲，但由于灰斗不是那么平整和锋利，总是或多或少漏下一些雪。我想了想，于是改变了方法，用扫把把雪往灰斗里扫，果然扫得既快又干净了。不一会儿工夫，我就清扫了一大片的雪。
这时，我停下来歇了一会儿，抬头望去，树上、房子上、白雪皑皑，浑然一体。蓝蓝的天空衬着那洁白无暇的雪，真是罕见的美景啊！
休息了一会儿，我又接着干起来。不过，干了一会儿，问题就出现了。我从外往内扫，扫到门口那一片时，那里有许多厚厚的冰，扫不掉用灰斗去铲也铲不动，把我急得直冒汗。这时我脑子里灵光一现，可以用锤子来敲呀！说干就干，我马上拿出锤子，轻轻地对着冰块敲打起来。因为用力重敲的话，可能会把冰块敲碎不说，还容易把地板敲坏。我小心翼翼地干了很长时间，终于把冰块敲完清扫了出去。
今天，我虽然很累，但我从心底里高兴。以后，我还要多干家务活，多帮父母的忙，多锻炼自己！
冬天一次的活动（汇总22篇）篇六
一年有四个季节，而我最喜欢的是冬天。在冬天，下着大雪，人们似乎进入了一个宁静而优雅的境界，来到了一个晶莹剔透的白色王国。如果您问我冬季哪些游戏最有趣，我会不加思索地告诉您“滑雪最有趣”。
终于寒假结束了，我们一家三口回到了我东北的家乡过年。为了丰富我的寒假生活，父母和奶奶带我去了“白山滑雪场”。
早上，我们一家三口和奶奶全副武装。每个人都穿着厚实结实的衣服，走路像一只大企鹅。从祖母家楼下坐出租车大约需要20分钟，但是我来到了白山滑雪场，当我看到这四个字时，我的脸上充满了笑容。在汽车停下之前，他跳出了汽车。当我下车直接去售票处时，父亲和奶奶都在急忙买票，但我却在缠着母亲。
“妈妈，妈妈，我也想玩雪橇。”我紧紧握住母亲的手，恳求地看着她。她不吃我的餐具。每次，她总是告诉我成千上万个原因，所以我无话可说。我戳了一下嘴，摇了摇头，想：哎呀，如果你不让我玩雪橇滑雪圈。当我们去领子时，一个秘密的小屋里装满了滑雪圈。汽车轮胎取出了中间框架，并在底部增加了一层漆皮。我们带上滑雪环，并在工作人员的指导下进入滑雪胜地。
“哇！”我忍不住惊呼。整个雪场都是银白色的，坡道旁的冬青树上长满了银花，随风摇曳，就像海洋中的银珊瑚。雪橇上的人多于滑雪圈。他们从斜坡的顶部滑下来。那些技能不佳的人滑到半山腰上摔倒了。更糟糕的是，它们滑到一半并直接滚动到防护垫上。表情使我发笑，但我只能看着他们玩而没有个人感觉。当我到达山坡的顶部时，我围成一圈坐着，心里微微颤抖。我该怎么办，坡度太高了。我第一次搭l时，父亲带我下山，风像一只手在撕扯我的脸，他忍不住大喊大叫。尝试在平坦的地面上击打保护垫，这很令人兴奋，就像在蹦床上玩耍一样，但是从环上掉落到地面上有点痛苦。
我又慢慢地上坡了，这是我第二次独自玩游戏了。我紧闭双眼，用手抓住绳子，但这一次不像上次那样害怕了，情况更好。您玩的越多，活力就越大。厌倦了上下坡路，我气喘吁吁，坐在上面，看着别人玩。其他人的圈子，有些是红色的，有些是绿色的，有些是黄色的，有些是彩色的……在雪地上滑动，一个又一个的多彩，令人眼花azz乱。
太阳逐渐从东向西滑动，阳光明媚的早晨变成了阴暗的下午。激动和激动中，我变得有点舍不得……如果我下个寒假回到家乡，我一定会再次来玩的.！
冬天一次的活动（汇总22篇）篇七
2、体验吹画的乐趣。
调色盘、墨水、红色水粉颜料、毛笔、吸管和操作材料纸。
1、引出课题。
出示教师范画――梅花。
小朋友们自由回答
介绍作画工具。（先让幼儿猜猜作画工具，教师再出示特别的作画工具"吸管"。）
2、教师讲解示范。
老师：首先小朋友们用毛笔蘸上墨水滴几滴在纸的下端。然后再用吸管对着水滴向纸的上方吹，改变吸管的方向吹出不同方向的树枝用右手食指蘸上红色的颜料，点出若干朵梅花。
3、幼儿作画。（要求：幼儿可站着、蹲着吹画画；注意画面干净；画好后等颜料干了以后再拿起来）
4、教师巡回指导，鼓励幼儿大胆作画，独立完成。
5、作业展览。把幼儿的作品固定的画袋里，让全体幼儿欣赏。
冬天一次的活动（汇总22篇）篇八
秋天一眨眼就过去了，冬天不知不觉的到来了。昨晚一股寒流袭来，忙碌的人们都躲在家取暖了。
今天早上一觉睡醒发现房间里特别明亮，我打开窗户一看，哇！屋顶上、马路上、大树上都堆了一层厚厚的积雪，到处都是白茫茫的一片。我想：这真是一个堆雪人的好时机。于是我连忙穿好衣服，戴上围巾、手套、帽子走出家门，我来到广场上，刚好碰到小红、小芳、小军他们。我们一起在广场上玩雪球、打雪仗，真是太开心了。这时小军说：“玩雪球、打雪仗都没有堆雪人好玩儿，我们一起来堆雪人吧！”大家都说好，于是我们都行动起来。
小军找来一把铁锹，先把雪铲到一堆，再用铁锹拍紧，再往上继续添雪，不一会儿功夫，雪人的身体做好了，快有我们高了。接着，我们四人每人揉了一个小雪球，凑成一个大雪球，雪人的头就做好了。我便取来黄豆、胡萝卜、黑笔准备给雪人做眼睛、鼻子和嘴巴。一看雪人比我们还高了，这可怎么办？这时，小军说：“我来做人梯”。于是小芳踩到小军的背上，用黄豆做了一双可爱的眼睛，用胡萝卜做了一个尖尖的鼻子，还用黑笔画了一张小嘴巴，最后还给雪人戴上了围巾。终于一个漂亮的雪娃娃做好了。我们围着雪娃娃笑着说：“雪娃娃，你可要把这个冬天留守住啊！”
这时，一只小猫也被吸引过来了，它喵喵地叫了几声，仿佛在说：“你们堆的雪娃娃真可爱”我们大家围着雪娃娃开心地笑了。
冬天一次的活动（汇总22篇）篇九
离我暑假学完游泳已半年有余，由于平时学习任务紧张，故而很久再没有去游过了。今天是星期六，天气风和日丽，显得格外的好，正巧爸爸也回来了，于是我和爸爸准备一起去游泳。
终于到游泳馆了！我一进游泳馆便急不可待地脱下衣服，迅速地穿上泳裤，戴上泳帽和泳镜，迫不及待地跑到游泳池前，想在水中大显身手，要知道，那时我在游泳班可是数一数二的！我一下子跳到水里，“好冷！”我被冻得一激灵，忙在水中不停地跳跃，想借此活动热身。不一会儿，适应了水中温度，我便一马当先，猛地一跳，借助水中浮力，趁落地时，双脚一蹬，两手一并，自由自在地游了起来。当我顺着游泳池的`长边游了约十秒后，便停下看了看我游了几米，我已经游到游泳池的中间了，也就是约二十多米左右。我正想掉过头去再游，不料身子却往下一沉，我双脚用力往上一蹬，脸也只能露出水面0.1秒钟，呼吸非常困难，确切地说是呼吸不到，我这才想起这里是1.4米到1.5米深的水，是浅水区和深水区得对接处，我想呼喊，可我也只有0.1秒的时间，我只能趁这短暂的一瞬间，用微弱的声音喊“救……命。”
爸爸原本带着微笑看着我那精彩的游技表演，当我喘不上气，在原地蹦跳时，他开始以为我在玩，于是就没有搭理，可是我不停跳跃，丝毫没有一点准备游回来的迹象，倒表现出一种想回来却回不来的感觉，使他觉得不太对劲儿，更何况在接近深水区处，引起了他的深度怀疑。在观察了2秒钟后，他对我处于危急状态深信不疑，连忙大呼“来人呀！来人呀！快来救人呀！”说着指向我所在位置。顿时几位游泳爱好者不约而同地像箭一般飞也似的向我游了过去，将我托了起来，我头一露出水面，便贪婪地呼吸着新鲜空气，大家把我安全地送到岸边，其中一位五十多岁的老妇人还重新大略地教了我一遍游泳技巧，并且带着我围着游泳池绕了一大圈，直到我熟练的游泳时，她才放心的离开。
这一次游泳使我羞得面红耳赤、无地自容，同时也使我明白了一个道理：做任何事情都不能逞能，否则，后果轻则面子丢尽，重则不堪设想，甚至还会危及生命。
冬天一次的活动（汇总22篇）篇十
在雪花飞舞的冬天，到处都是银白的世界，但在孩子眼里是尽情玩耍的天地，活动的乐园。
今年这个冬天，足球成为了我的最爱，成了我学习生活中不可或缺的一部分。
每到体育课，同学们提前迅速的站好了整齐的队，翘首期盼着体育老师提前喊上课的号令。我们呼吸着凉凉的空气，望着操场前面重重叠叠的远山，树上挂着洁白的白纱，而山腰是灰色的树。整座大山像是戴了一定白色的小帽，像是一幅幅水墨画，正当我沉浸其中的时候。耳边传来体育老师高八度的男高音：“这节课踢足球。”话音没落，同学们就迫不及待舒活自己的筋骨。又开始了一场紧张而又刺激的比赛。
冬姑娘用雪白的雪花为我们的操场铺上了厚厚的、洁白的大地毯。我们在地毯上兴高采烈的踢着足球，你争我夺，互不谦让，操场上顿时成了一片欢声笑语的海洋。即使有凛冽的寒风也挡不住踢球的热情，却化成了进球的动力。
足球被同学们踢来踢去，谁都不会脚下留情。足球被一次次踢向球门，又一次次被忠诚的守门员挡住门外，队友带来的是一次次失望。这并没有打消我们的积极性，却激发了踢的斗志。尤其是我们队的白洁和鞠明栋，球踢的特别好，他们是一对天衣无缝的搭档，又是我们队的主力。巧妙的球技躲过“敌军”一次又一次的攻击。偶尔有一些失误，但还是被他们轻而易举的挽回。终于，他们冲到了对方球门前，我远远的望到这一瞬间，在心里暗暗的祈祷：一定要进呀！
顿时，操场上一片沸腾的欢呼，我们都跳跃着，为取得胜利而自豪。
经过这一场激烈的足球赛，我们的心情无比的轻松，学习的压力早飞到九霄云外了。虽然挥洒了无数的汗水，身体也有些疲累，但心情上的放松是学习成绩永远无法取代的。
冬天是一个充满欢声笑语的世界，是一个多姿多彩的世界，是一个活力四射的世界。冬天的乐趣游戏在滚动的足球里。
冬天一次的活动（汇总22篇）篇十一
7月18日，我的妈妈在其他同学家长的指导下给我报了一个游泳班。
游泳的地址是金环宾馆的后边，那是一个露天的游泳池，泳池里有许多小孩和大人在嬉戏、训练和比赛。那些小朋友，个个游得都非常好，动作优美，我已有些迫不及待想跳下去，可教练说不行，让我先在浅水区热身一下，然后教练给我一块浮板，并教我脚和手要怎么做。第一要两脚并拢，第二要小腿分开，第三要用力往外蹬，第四并起来。教练一直在喊1、2、3、4，我会了，教练就让我下水游。
一听到可以下水了，我旁边的同学像疯了似的'，向水中跳去。我一看他们都跳了，我也被他们的这种节奏感染了，也朝水中跳去。下水以后教练给我们分了组，并让我们两组进行比赛，我是我们组第二个出发的。嘀教练一吹哨，两组队员的老大离弦的箭一样飞了出去，我紧跟着老大毫不放松，几十秒过去，25米总算游完了，可是我们一点也不敢休息，生怕另一组追上来。于是，我们马不停蹄的往前游，总算游完了50米。我到后，往后一看，后面的队员陆陆续续的在30米处休息了几秒，就因为这几秒，我们输掉了这场比赛。
但是我们并没有互相责怪而是互相安慰，因为我们知道失败是成功之母，只要下次在努力一把胜利就是我们的！
冬天一次的活动（汇总22篇）篇十二
因为今天是我们动力游泳俱乐部第二届暑期游泳培训班第三期学员结业汇演的日子
下午我荣幸地以一名观众的身份参加了组织的游泳比赛。
在热烈的掌声中选手们满怀着必胜的信心进了场。裁判员“预备”，选手们都很快的了比赛状态，哨令响，单人游泳比赛开始了。你看，班的勇将卞帅纵身一跃跳进了水中，他那强健的身体像鱼轻捷、利索的游着。别的选手也不甘示弱，都奋力的向前游，你看游得多带劲啊！你追我赶的`不一会儿就超卞帅，勇将不知咋的，被甩得远远的。为卞帅捍了汗，大家也纷纷地议论着，猜想着卞帅要输了。台下的我和几位同学伸开双臂，大声呼喊着:“卞帅加油!卞帅加油.....”卞帅听到好朋友们为他呐喊助威，顿时，又充满了自信，来了大划手，猛地窜，来了个反败为胜。
比赛结果宣布：“卞帅了名！”同学们响起了掌声，为他祝贺。卞帅为班级争了光，添了彩。
比赛，使我明白了道理：做事，要有信心有毅力；胜利。
冬天一次的活动（汇总22篇）篇十三
“爱心暖冬”
二、活动背景。
寒冷的冬天又走入了我们的生活，生活在“象牙塔”里的我们，或许不曾感觉到何谓“寒冷”，但是在一些我们看不到的地方，有许多人在寒冷的冬天只穿着单薄的衣服，并不是他们不想穿的厚点穿的暖和点，而是因为他们不能!条件不允许!
改革开放以来，尤其是近几年，在党和国家领导人的英明领导下，人民的生活逐渐走向富裕。但是作为一个世界第三大国，由于地域的限制，有一些偏远地方的人民还生活的很艰难。作为光荣的志愿者，我们呼吁同学们行动起来，捐出你的一些不穿或不合适的衣物、看过的书本，买零食、买不必要的东西的钱!这些对于我们看似很少的钱，在那些还不能满足温饱的人们来说，那是救命钱!!
只要人人献出一点爱，世界将变成美好的天堂。希望大家奉献出自己的一篇爱心，让爱洒遍神州大地，让爱主导我们的生活，把冷漠驱赶出我们的心灵，使阴暗的地方多一缕阳光。
我们坚信，你们的爱，萦绕于心，一触即发;我们相信，孩子的心，会被温暖，创造奇迹。
我们坚信，即便是我们最微薄的援助，也或许会改变贫困孩子的一生;即便是一缕阳光，在寒冷的冬日里也会温暖他们的心灵。
我们相信，作为一名合格的大学生，大家都愿意奉献自己的一篇爱心。同学们，行动起来吧!用我们的爱为那些正忍受肆虐寒风，饥寒交迫的跟我们一样留着炎黄子孙血脉的人们撑起一片温暖天空吧!
因为爱心，所以关心;因为感动，所以行动!点滴付出，汇成爱海，我们一起创造美好未来!!
三、活动意义。
1.通过这次活动，帮助那些亟需帮助的人。
2.通过这次活动，展现当代大学生乐于助人、无私奉献的优良品质和精神风貌。
3.通过这次活动，给志愿者协会提供一个展示自己奉献自我的平台，让更多的同学了解志愿者，愿意投身其中奉献自己的爱心。
年12月6日——年12月13日。
五、活动范围。
地点：郑州华信学院。
对象：郑州华信学院全体师生及在校职工。
六、人员配置。
总负责：焦晓燕。
总策划：孙硕。
人员调配：张光善。
宣传：刘银辉董飞。
财务管理：王培。
秩序组织及监督：薛青斌。
1.总负责人负责全局事宜。
2.总策划负责筹划安排活动内容及相关事宜。
3.人员调配主要负责让你给人力不足时及时地调配人员并负责值班成员的签到及相关适宜。
4.宣传主要负责对“爱心暖冬”这一活动的宣传尽量做到华信学院人尽皆知。
5.财务管理主要负责管理及运送所筹的物资以及本协会在此活动中的所有财务。
6.秩序组织及监督主要负责组织安排活动的具体内容及相关事宜，并对各部部长、副部及值班人员进行监督。
七、活动内容。
活动可分为三个阶段：宣传阶段、募集阶段、输出阶段。其中宣传阶段和募集阶段同时进行、募集阶段持续一周(可视情况变动)。
1.宣传阶段。
(1)用贴海报、条幅、播放有关电影资料的形式来宣传。
(2)用展板贴出与活动有关的以及往年这个活动的照片进行宣传。
(3)借助各个兄弟社团的力量，在他们社团内进行宣传。
冬天一次的活动（汇总22篇）篇十四
在看看、说说、玩玩、做做中了解雪的基本特征，体验玩雪的乐趣。
活动准备：
1、雪景录像、故事《雪花》。
2、教师场景布置、剪刀若干、白色纸条若干。
活动过程：
一、出事图片，情境导入。
师：小朋友你们看到了什么?(下雪了)。
师：冬天到了，许多许多雪花都从天空飘落下来。
师：你看到了什么样的雪花?颜色、大小、形状(幼儿讨论说一说)。
师小结：雪花白白的，一朵一朵、一片一片，真漂亮。师：小动物们在玩什么?我们还能和雪玩什么游戏?(幼儿发言，用自己的话说一说。)。
小结：冬天到了，天上会下起白白的、凉凉的雪，地上、树上、屋顶上都变白了，大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、还可以滑雪，真快乐。
二、老师示范、制作雪花。
师：什么飘下来了?
你知道老师的雪花是怎么做的吗?
我们一起来做雪花。这里有一些白色的纸，可以请小手帮忙来撕小雪花。看看谁做的雪花最多、动作最快，桌子上最干净。要求要撕的小。(幼儿动手操作)。
三、共同游戏、体验快乐。
1、幼儿把撕好的雪花拿出来，我们一起下雪了。
2、幼儿整理地面纸屑，做雪球。
3、雪球做好了吗?我们一起打雪仗。
冬天一次的活动（汇总22篇）篇十五
难点：大胆表达自己的想法。
活动准备：韦你软件。
活动过程：
一.产生兴趣。
1.教师出示图，讲故事。
2.下雪了，到处都是白茫茫的一片，小兔兄弟看看雪白雪白的大地就想起了他的好朋友小熊。于是，他们就堆了一个雪白雪白的小熊。
3.教师提问：小兔堆了雪白雪白的谁?他们为什么要堆好朋友呢?
二.借助生活经验讨论。
1.你有好朋友么?你的好朋友是谁?
2.你想他么?在什么时候想他?
三.迁移讲述。
1.小兔兄弟想念朋友就堆一个雪白雪白的朋友，那你想念谁?
你想堆一个雪白雪白的谁呢?
2.除了这个办法，你想念朋友时还会怎么做?
3.让幼儿自由表达自己想法。
师加以引导动作，语言表达。
观察指导重点：给予幼儿充分的时间，让他们说说想堆一个雪白雪白的谁，以满足他们的表达欲望。
4、我们还可以怎么和好朋友联系呢?(打电话，拍照片，写信等)。
操作建议：
1、若下雪，活动后带领幼儿去雪地上，一起堆雪人，并模仿故事中的语言进行交流，如：你想念谁?如果想念__就堆一个雪白白的__吧!”
2、给予幼儿充分的时间，让他们说说：想堆一个雪白雪白的__”，以满足他们的表达欲望。
冬天一次的活动（汇总22篇）篇十六
1、激发幼儿学习兴趣和对大自然的探索精神。
2、教育幼儿不怕冷，坚持锻炼身体，培养幼儿坚强的意志。
3、观察体验冬季的季节特点，并运用相应的词进行描绘。
活动范围：中班全体幼儿家长工作：请家长协主班内，教育幼儿冬季御寒常识，教育幼儿冬季不怕冷。
环境创设：布置主题墙饰《冬天的……》包括冬天的服装、雪花等一系列关于冬季的场景，结合圣诞节布置各种小挂饰，并请幼儿积极参与，展示幼儿作品。
科学活动《下雪啦》《认识今天、昨天、明天》《冬天的运动》。
艺术活动《制作雪人》歌曲《雪花与雨滴》。
社会活动《学做不怕冷的坚强人》《寒冷的冬季》。
语言活动看图讲述《雪人不见了》故事《雪孩子》儿歌《数雪花瓣》。
健康活动《寒冷我不怕》《北风吹》。
附：
儿歌《数雪花瓣》。
小雪花、小雪花，你有几个瓣?
我用手心接住你，让我数数看。
一、二、三、四、五、六。
刚数完，雪花怎么不见了?
冬天一次的活动（汇总22篇）篇十七
20xx年11月30日，第12届中国（狮岭）皮革皮具节在海心沙举行了隆重而盛大的开幕式。12月2日，我校也在狮岭皮革皮具城举行了精彩的皮革皮具艺术节活动，这里不但有丰富多姿的文艺表演，还有锻炼能力的义卖活动。让同学们通过参加这次活动，树立崇高理想，提高动脑动手和与人交流等能力。
我有幸成为其中的一名小售货员。我早早地来到学校，和其它的售货员一起乘座大巴到了皮革城，学校按班级分配了销售场地，每个年级的售货员们就开始摆放自己的产品：小巧玲珑的发夹；五彩缤纷的手机套；简洁大方的文具盒；别具一格的手机绳；时尚精美的女包……经过一番细心装扮，打造出了一条品种繁多、琳琅满目的义卖街。
参加活动的其他同学也陆续来到了活动现场，整个义卖街霎时热闹了起来，吆喝声，讨价声不绝于耳。我也不甘落后，拿出我班精致的作品招揽顾客，来了一位一年级的小同学，我立即说道：“小妹妹，你看我们这个发夹做得既精致又漂亮，而且价格又便宜，你那么可爱，戴上之后肯定更好看更招人喜爱。”小妹妹听了笑眯眯的，马上付钱，蹦蹦跳跳地走了，真是开张大吉！我吆喝得更卖力了，来了一个高年级的大哥哥，我拿出一条皮带向他推荐：你看这条皮带是真正的牛皮做的，不但结实耐用，而且样式也很新潮。大哥哥有些犹豫，觉得30块钱太贵了，我班的另一位售货员赶紧游说道：“别看他价格贵，但是你买得划算，外面店铺肯定比我们高好几倍，既然喜欢就买下吧，过了这个村就没这个店了。”大哥哥拿着皮带左思右想，终于掏钱买下了。我和同学高兴得互相击掌——“耶！”就这样，我们鼓足了劲，热情地推销着自己的产品，手机袋买走了，手机绳买走了，女包被高年级的女同学买走了……看着售货台上越来越少的产品，纸箱里花花绿绿的钞票，我和同学们的声音都嘶哑了，但是乐在其中。因为我们知道，这次义卖的款项会捐给贫困地区的孩子们，让他们也能挎上新书包，背着新书本高高兴兴上学去。
活动结束了，虽然感觉很辛苦，但是我乐在其中，因为通过这次活动，不但锻炼了我的社交能力，还让我懂得了劳动的滋味：没有不劳而获的东西，要想取得成功，就要付出努力！
冬天一次的活动（汇总22篇）篇十八
1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。
2、了解一些安全小知识。
二、活动准备。
雪天出行的图片。
三、活动过程。
(一)谈话引入。“这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注意哪些事情，保护自己不受到伤害呢?”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。
(二)教师小结。
1、首先在雪天，要认真走好每一步，选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。
2、其次是上放学回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。
4、户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。
5、上下台阶时也要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避免摔伤。
6、在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。
小朋友们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，请大家小心翼翼，保护自己!
(三)结束部分。
那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全?
1、评价。
2、总结。
冬天一次的活动（汇总22篇）篇十九
冬天的.毛衣一周清洗一次最为合适。冬季毛衣外面会套一件外套，所以毛衣不容易弄脏，不需要频繁清洗，七天洗一次即可，以免清洗过于频繁，导致毛衣损坏，保暖性下降。
2、清洗方法。
在清洗毛衣的过程中，要准备一个水盆，并向其中倒入温水和洗衣液，混合均匀后，将毛衣放入其中，不断翻搅，直到毛衣完全浸湿，然后使用双手搓洗毛衣有污渍的部位，将其清洗干净后，捞出沥干进行晾晒。
3、注意事项。
在清洗毛衣的过程中，不能使用过烫的水分，以免毛衣出现缩水现象，影响美观，而且在清洗完成后，不能直接将毛衣吊挂晾晒，以免水分过多，导致毛衣拉扯变形，最好将其脱水后晾晒。
冬天一次的活动（汇总22篇）篇二十
1、调动广大少先队员锻炼身体的积极性，增强体质。
2、对比祖辈与自己过冬的不同，感受当今的幸福生活，更加热爱生活。
3、了解生活习俗，懂得节约粮食。
4、培养少先队员观察生活、观察自然的能力。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
1、天天锻炼身体。
2、完成消寒表的填写。
3、积谷存粮，吃腊八粥。
4、寻冬、访冬、画冬、吃冬、送冬。
1、真正锻炼身体，如实填写消寒表（一至六年级）。
2、备好瓶子、罐子、盒子、盆、碗、瓮等一样器皿，要求贴上自制的向阳花，写上自己的姓名和所在的'中队（一至六年级）。
3、每周往器皿里放入一把粮食（大米、粗粮、杂粮），变质的要剔除。20xx年1月16日、17日带积存罐等到学校。腊八当日喝腊八粥（一至六年级）。
4、到街道、公园、郊外去寻找冬天的踪影，如树、叶、花、冰、霜、雪等，拍成照片（一、二年级）。
5、采访爷爷奶奶，了解他们小时候是怎样过冬的，写成报道（五、六年级）。
6、把你看到的冬天的样子画下来，玻璃上手指画、纸质画都行，比如冰凌、花开、玩雪、赏雪、过年习俗等（三、四年级）。
7、观察整个冬季，自己家、亲友家、饭店里哪些食品是冬天特有的，写一份记录，也可拍摄制作的照片和视频（五、六年级）。
8、观察自然界冬去春来的变化（一至六年级）。
实验小学校少先队。
20xx年x月x日。
冬天一次的活动（汇总22篇）篇二十一
能根据儿歌内容做出相应的动作，如：跑、不动。
1、带幼儿到场地比较宽敞的地方进行游戏。
2、检查幼儿鞋子是否穿好。
1、师朗诵儿歌"冰老人”儿歌。
2、师示范讲解游戏规则。提醒幼儿四散跑时速度不要过快，要注意安全，小心碰撞。当冰老人捉到谁，他就不能动了。
3、师带领幼儿游戏。
附儿歌：《冰老人》。
西北风，呼呼叫。
冰老人，跑来了。
小朋友，快快跑。
冰老人碰到你，变成冰人动不了——冰老人来了！
对于小班的幼儿，他们能通过自己的亲生体验来感受天气的.变化。他们能根据平时爸爸妈妈给他们的穿戴来感受冬天的到来。对于冷了怎么办，他们有了一定的经验了。通过互相的交流与沟通，幼儿之间能相互学习。因此，我也放了很多，耳套手套等冬天的物品，增强幼儿对冬天的感知与培养幼儿不怕冷的情感。
尝试提供不同的答案和时间，在老师及时的引导下让他们自己去探索，经过提醒，孩子会比我们想象的更优秀。他们不但会懂得运动能取暖这个简单的道理，还会借物抒情，用儿歌来表达自己的理解。我想这将是一个很好的开始。
孩子们通过自身的亲身体会，了解一些常用的防寒保暖的方法，让幼儿保持身体健康的前提，愉快地参与各项活动。通过这节课后，小朋友们越来越喜欢运动。
冬天一次的活动（汇总22篇）篇二十二
在我二年级的时候，老师给我们班的13个人每人都各布置了三项任务，而且，我也在这13人里边。
老师给我布置的是：拜托别人帮你做一件事，而且这个人要不认识；自己去帮同学排忧解难，最后一件是----跟其它科目的老师说话。
我在以前，非常胆小，不敢跟陌生人讲话，现在更别说去交别人帮我的忙呢！
我放学后，在学校旁边挑了一个面貌长得比较和蔼的老奶奶“下手”我走上前去有礼貌地对老奶奶说：“奶奶好，您能帮我做一件事吗？”“什么事呀？小朋友？”老奶奶慈祥地问道。“我……我能向您借一下手机吗？”“行！”老奶奶爽快地答应了。我在心里想：耶！第一个任务完成！
第二个任务：我到学校一下子就解决了，我在校外买了两本本子。一到学校里，我就看到一个一年级的小同学在哭，我走上前去亲切地问：“小同学你怎么了？”那个小同学说：“我的本子不见了，待会儿老师还要检查呢。”我边安慰边拿出我的本子说：“我的本子你先拿一本去吧。”说着我便把一本本子塞往小同学的手里。那个小同学感激地说：“谢谢你，小哥哥。”
第三个任务，由于我在下课不可以跑出教学楼，我只好在上课完成。我在心里想：“回答问题应该有算吧。于是我在课堂上回答了一个又一个的问题。
通过这一次活动，增进了师生之间的友谊，又锻炼的我的胆量和礼貌。