最新学校工作专业总结（通用20篇）

在学校里，不仅可以学到知识，还可以学习如何与他人相处和合作。以下是一些学校相关问题的答疑，也有一些经验分享，希望能解决大家的疑惑。

最新学校工作专业总结（通用20篇）篇一

时光飞逝，一学期又过去了。在过去的一学期中，我忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着。我从自己的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。课改与读书结合，不断提高自身素质和业务水平；增强课改意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题，提高教育教学质量。现对我本人一年来的的成长情况做个小结：

新课程提倡开发与利用教学资源，其实最重要的教学资源就是教科书。提高课堂教学有效性的根本途径在于明确教学目标。并选取符合教材与学生实际的教学方法。如果教师自身对课本没有吃透，不了解编写意图，教学目标不明，教学重点不详，甚至南辕北辙，便很难做到以课本为凭借，帮助学生提高音乐素养。

2.创建教学模式，优化课堂教学。

教学模式是教学的一个框架，就像一个人的骨架。它是音乐教学理论的简化表现形式。在教学中，它为某一主题所涉及的各种因素和各因素之间的关系不仅可以提供一个比较完整的框架，而且还具有一套实施策略原则和操作程序。运用模式教学，在实践中能转变教师的教学观念，能改进课堂教学方法，能改进教师课堂教学设计。

书充满了精气神，这种东西依附在服饰上，会使服饰带有生气；这种东西弥漫在课堂中，会把所有的人的心紧紧抓住；这种东西贯穿于生命中中，使他充满了善意，充满了真诚，充满了生命的灵气。

人说：读书足以移情，足以博彩，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。这句话说得一点也不假，书籍是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书，就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获非浅。范梅南先生说，机智是“智慧的化身”。因此，教师要做到“机智”地处理教学中的偶发事件，必须具备诸多素质和条件。本学期利用业余时间我阅读了关于陶行知的书籍，不仅充实了自己的知识水平，也提高了自己的业务能力。我利用业余时间认真解读，并根据自己的理解结合自身实践对现实生活中的问题进行各自的分析与诠释。读书让我看到了集体的智慧，汲取了许多的经验与做法，为我创造了锻炼与考验的舞台，让我在鞭策中不断成长。

读书让我心中充满了感慨与兴奋。兴奋的是自己竟有许多同感，生发了许多思索。继续走下去。前方依旧亮丽。

最新学校工作专业总结（通用20篇）篇二

本月是开学后的第三个月，根据教育局的安排部署，我校重点开展了以下几个方面的工作，现将有关情况汇报如下：

一、学校常规、重点工作。

二是开展教学研讨活动。本月我校进行了教研活动。中青年教师参加了赛课活动，课后分教研组召开了教研会，对老师们的教研课进行了及时的评价。并针对各学科课堂教学中存在的问题提出了切实可行的指导意见。同时，对教师的备课、作业批改等业务也进行了抽查，并将检查结果及时进行了反馈。

三是举行了中期测试，以年级为单位进行了中期质量检测，老师们也对这次测试进行了质量分析，总结出了上期教学过程中存在的问题。同时针对这些问题找好了应对的方法。

二、学校安全与稳定工作。

本月我校着重对幼儿园进行了安全检查，对幼儿园存在的安全隐患进行了整改。

最新学校工作专业总结（通用20篇）篇三

中等专业学校教导处工作总结本学期我校坚持以教学工作为中心，以创三星级学校为抓手。围绕“崇德、强技”四字目标，根据市教研室制定的工作计划，结合教育局的工作重点，认真学习、践行科学发展观，本着“以生为本”的教育思想，全面贯彻、认真落实上级文件、会议精神，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强实践教学的研究，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，探索培养模式，认真落实课程计划，落实教学常规，认真扎实开展好学校各项教学常规工作和教师队伍建设。

一．建章立制，规范教学管理。

1．积极探索两级管理模式下的有效教学管理常规。以创省三星学校为抓手，规范了学校内部各项教学工作的管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等多项教学规章制度，做到统一要求，严格管理，修订并完善各类教学检查文件的格式，如，备课本、学生成绩册、各班学生成绩汇总表、考试成绩质量分析表、教学六认真检查内容设计等，使教学常规呈良性发展趋势。

2．倡导以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师做到刻意创设问题的情景，积极引导学生对进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。为中职生的就业打好理论和实践基础。

3．做好教学督查、抓好巡查及评教活动。课堂质量是学校办学的生命，课堂教学的有效性是教学质量的根本。本学期教务处根据学校两级管理要求制定教学巡查制度，在校长室的配合下、教务处不定时的协同四个系部开展教学巡查活动。巡查过程中，客观公正做好巡查记录，及时汇总及时反馈至各系部，并作为教师教学考核依据，各系部均能做到及时上传整改措施。本学期配合市教育局完成了对基础部教师的教学督导工作，该督导活动抽查了部分教师的备课、作业布置及批改，还认真细致的随堂听课，并提出合理的建议。期中、期末教导处组织四个系部十二个教研组长对全体教师的备课教案、作业批改、听课等进行检查考核，评选出优秀的.教案，并张榜公布。期末教务处组织全校学生开展评教问卷和教育教学问卷调查工作，努力做到每次检查做到有针对性，有记载，有反馈，使日常教学工作的顺利开展。

4．统一布置各系部期中、期末考试组织工作。要求各系部严格按照《江苏省中等职业学校教学管理规范（试行）》、《江苏省中等职业学校学生学籍管理规定》及学校的两级管理模式组织开展两次考试，规范考试流程。明确各专业考试、考查科目；学生考前动员、教师考务会议；安排教师监考日程；规范出卷、封卷；做好阅卷、登分、试卷分析；填写好各班学生总分册、成绩册、上报补考学生名单等工作。

5.开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。以四个系部为单位，期初安排好本学期33位青年教师的公开课，依靠四个系部顺利完成了教学研讨组织活动。通过听课、说课、评课及时发现问题，并提出积极的改进措施。同时对部分新教师采用跟踪听课的方法，进行诊断、分析和指导，促进了新教师的成长和发展。本学期教务处配合市教研室组织承办了职业学校语文协作组的教研活动，我校冯洁老师参加了此次“同题异构”教学展示活动。

6.圆满完成本年度的各级各类的考证及考试工作。（1）本学期初，指导各系部完成了上学期的期末补考工作；（2）组织了机电部、商贸部6个班级的学生参加了xx年省成人高校招生考试工作，学生的录取率达90.9%。（3）配合商贸部完成了导游专业两个班学生的2xx年度导游资格证的报名、培训及两次考试。（4）配合商贸部完成了11级导游专业学生的普通话考试报名、培训及考试工作（5）组织四个系部16个班级507个学生参加苏州市通用计算机的考试，其中494名学生通过考试，合格率达97.4%。（6）配合机电部完成了无线电装接（初级工）、维修电工（中级）、电子装接（中级）三个班级的104人次考证工作，24人通过了维修电工（中级）的考核，19人通过了电子装接（初级工）考核。

二、加强教师梯队建设，构建高素质的教师队伍。

1．做好新教师的业务培训与指导。本学期，新教师（工作未满三年、刚进编、实习教师）较多，期初教务处实施“青蓝工程”，系部配合教务处做好新教师的传帮带结对工作，老教师们从教学准备到课堂教学都给予新教师指导，帮助新教师们尽快地适应新环境。要求新教师在期末做好“六个一”的汇报。11月份市教研室领导对我校未满五年教龄的青年教师进行了课堂教学、专业技能、教学科研三个方面的考核，通过此次活动对青年提出了“一年过课堂关、两年过技能关、三年过科研关”的要求。

最新学校工作专业总结（通用20篇）篇四

过去的一年，在上级教育主管部门的领导下，学校全面贯彻党的教育方针，狠抓管理，改革创新，取得了良好的办学效益，各项工作成绩显著。

一、改革发展求突破，学校全局工作取得新进展。

我校全校上下以德育为首位，以教学为中心，注重队伍建设，加强日常管理，在抓教育教学质量、招生就业培训、项目申报与建设等方面均取得了良好成绩。

（一）以德育为首位，抓系列教育促管理。

我校本着“先学做人，后学技能”的育人宗旨，细化工作制度，强化工作责任，充分调动班主任和学生会、团委会的积极性，学生的纪律意识、安全意识进一步增强。6月25日，我校被评为全国中职学校德育工作先进单位。

（二）以教学为中心，抓教研教改提质量。

我校加大了学部的管理力度，狠抓技能教学和文化教学两条线的常规管理。各专业学部坚持节节巡堂，每月检查一次教案、听课笔记和教学进度，每月开展一次学生评教活动。

以专业建设为目标，积极开发新课程，研讨新教法，尤其是对技能课的教学和课堂组织形式进行探讨。今年4月，我校举办了服装专业教师技能竞赛，该专业教师全员参与。10月，部分校领导和各教研组长又到常德财校进行了教学观摩。一年来，各教研组共组织60多节公开课，对现场教学、分组教学、任务驱动式教学法进行了探讨。张丽英、易友珍、钟敏为等20多名教师的教案设计和说课获得市一、二等奖,教师撰写的教学论文有4篇获国家级奖，44篇获省级奖，14篇获市级奖，冯老师还被评为“全国基础教育科研先进个人”。旅游组主持的《中职学校开展礼仪教学提高学生综合素质的研究与实践》已成为省级重点课题，语文组的市级子课题《中职生读写水平提高》今年结题。

共组织了50余次学生竞赛活动。如语文组的“庆国庆”现场作文、经典诵读比赛，机电组的实训技能竞赛，电子专业的焊接、电路安装、电子制作技能竞赛等。我校学生共有56人次获得国家、省市级奖励。

（三）以队伍建设为重心，抓岗位培训强素质。

学校以教师为本，重视中青年教师的培养和教育，发挥骨干教师的传帮带作用，派遣专业教师外出培训。共投入12万多元，组织29名教师参加了各级培训。向仁贵、许志华等3人参加了市教师培训，吉建平、文铁兵、杨丽等24人参加了省级轮训，向卫红老师参加了全国专业教师培训。

最新学校工作专业总结（通用20篇）篇五

为了切实做好我校教师素质的提升培训，提高全校教师的教育素养，认真扎实地做好教师专业成长培训工作，根据教育局《中小学教师素质提升工程实施办法》和中心校《关于中小学教师素质提升工程的通知》精神，结合我校实际，以提升我校教师的素质与发展水平为中心，以校本培训为依托，以理论学习为指导，以课堂教学为阵地，组织教师开展了各形式校本和教研活动。现总结如下：

为保证教师专业成长，学校建立教师素养提升领导小组，加强对该项工作的组织领导、监督实施、学期评估等。领导小组由李应军校长担任，李正霞校长担任副组长，并直接负责该项工作的具体工作，教导主任、政教主任和各年级主任为领导组成员。此外，还建立健全邵原二中教师素养提升实施方案和考核意见，让教师了解学校推进教师专业成长的年度目标的措施和实施途径,确保了广大教师最大限度参与素养提升活动。

（2）.根据学校要求，每学期开学，学校的领导班子负责一个年级、一个学科教研组、带好一个青年教师，确保教师专业成长的顺利开展，骨干教师、年级主任，教研组长都必须上好本学科的专业引领课，给青年老师做好示范带头作用。

二、积极创造条件为教师专业成长搭建平台。

为了保证教师专业成长的顺利下实现，学校通过多种途径，积极创造条件，为教师的专业成长搭建平台。

1、开展读书反思活动。引导我校的中青年老师进行专业阅读，让他们汲取教育家的思想精髓，本学期学校给每一位班主任购买了《创建一间幸福的教室》，给中青年老师每人购买了《面向个体的教育》，要求教师每周完成对所学习内容进行批注，结合自己的教学实际，书写读书反思和心得，力求每个老师真正地能书写自己原创的反思和心得。

一、课件使用统。

一、配备习题统。

一、检测考试统一。我校的数学教研组完成了申报济源市先进教研的工作。

3、夯实教育科研活动。我校积极践行幸福教育，以教研活动为载体，构建师生共度幸福历程的“高效愉悦课堂”。积极推行“5+1”课堂教学模式，通过“五课两活动”促教师专业成长。（“五课”即：教研组长引领课、骨干教师的示范课、教学能手观摩课、青年教师展示课、新招教师汇报课。“两活动”即：“我的模式我的课诊断”活动与“同课异构课堂矫正”活动。）此项举措，使我校教师掀起了“学业务、比素质、创先争优”的热潮，达到互帮互学，有效提高课堂教学能力，促进教师的专业成长。孔祥胜、李正霞等老师在教育局举行的学科优质课评选中获奖；xx年我校中招成绩再创新高。

4、扎实开展校本研修。学校利用教研组，开展多形式的校本研修活动，如确定一个话题，每周一次的主题教研，针对教研时出现的共性问题，每周一次校本研修，学习一篇文章，写下心得或感受，每周对教师确立一个课堂教学训练技能，夯实教师的课堂教学基本功。一年来，我校坚持开展校本研修近50余次，提高了教师的专业素养。

5、强化青年教师培养。我校将青年教师培养工作纳入“12345”发展规划中。一是在青年教师中开展“八个一”活动；二是坚持开展“师徒结对”帮教活动；三是在青年教师中开展教育教学技能竞赛活动；四是组织青年教师参加课题实验及各级献课、赛课等，为他们提供了实践的机会和展示才能的舞台。五是建立好青年教师成长档案，记录自己的个人规划与成长轨迹。李芳芳、张红豆等青年教师在市级优质课评选中获奖。

5、深入课题研究。学校开展以校为本的教学研究，教研活动课题化；定期开展互动式研讨活动；引导教师进行行为研究，教学反思。我校教师每周2—3篇500字左右的教育教学反思，已成为一种自发的习惯。本年度，我校教师论文发表或获奖50余篇；8月份，我校省级课题《信息技术条件下有效教学策略的研究，市级重点课题《新课程下课堂教学模式的研究》与《促进中青年教师成长策略的研究》已顺利结题，目前，研究成果正在深入实践运用。

6、开展多样的培训活动。学校重视教师的培训活动，坚持“请进来、走出去”的原则，让教师与名师面对面的交流，12月初，九十六中领导教师送课到我校，与我校教师进行了同课异构并做了专业成长专题报告，我校还先后派出十余名老师到郑州九十六中学习了英语的小班化教学，到济水一中进行观摩学习和教研交流，组织了4次联合考试。学校先后派遣8名语文老师到高级中学参加北京等地的名师的讲座活动，学校的李自强、杨艳平老师参加了国培学习，吴利云、卢小宝、孙姗姗等8名老师分别参加了不同类型的培训，这些培训让老师们增长了见识，开阔了视野，提高了教育教学水平。

8、强化班主任队伍建设。学校非常重视班主任队伍建设，校长多次组织班主任工作论坛，组织班主任专题讲座学习，向他们推荐《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等班级管理书籍，强化班主任理论知识和管理水平，我校的李林盈、李芳芳被评为市优秀班主任。

9、落实名校联盟：3月份，我校与郑州九十六中结为联盟学校，两校领导班子召开了合作发展谋划会，对今后两校的合作与发展描绘了美好的蓝图。4月份，郑州九十六中58名教师在校领导的带领下，到我校参观了我校的校园文化建设，班级文化建设，了解了师生的教学情况，表示今后两校教师要加强交流研究，在教育教学，课堂改革、教研科研等方面相互学习借鉴，相互促进提高，11月底，我校部分领导教师参加了九十六中的第五届课堂博览会。与此期间，9月份，我校还积极与济水一中结为联盟学校，两校领导就如何进行有效帮扶，从哪些点可以更好结合，怎样达到互惠互赢、共同发展的目标等问题，群策群力，集思广益，最后达成了合作项目书，目前，我校与联盟学校济水一中已经在教研活动、学校管理等方面进行着友好的交流探讨，这标志着两校合作发展迈入了实质阶段。名校联盟，使我校享受到了优质资源，大大提升了教育教学质量。

三、分阶段进行考核，对优秀教师以鼓励和表彰。

学校建立了教师年度专业成长目标量化考核表，对教师在一学年度内在“开设公开课”、“课题研究”、“论文发表或获奖”、“培训学习”等几方面逐一量化打分，对成绩突出的教师在学校的元旦晚会上给予以表彰。半年来，我校完成课题结题两项，参加济源市优质课获奖15人次，受市级表彰达8人次。

四、反思：

半年来，我校教师专业素养得到提高，学校的教育教学质量也连年攀升。但回首半年来的工作，我们仍然发现：一些教师尽管也能自觉地学习一些新的教育教学理念，但还无法自如地将其运用到自己地教育教学工作中，指导自己的工作，科研能力还有待加强。对于工作上的想法不少，虽敏于思，却很少落笔提升到理论高度，付诸行动的就更少了。对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性，教科研能力有所下降；教师的教学能力得到提高，但还有巨大的发展空间，在教学方法创新意识不够，容易被条条框框所束缚、教学手段上缺乏新意、课堂上不够大胆、自信；在教学过程中不能给学生以充分的自由选择权。如此种种。我们要走的路还很长，在今后的教育教学管理中，我们决不放松对教师专业成长的引导和管理。

最新学校工作专业总结（通用20篇）篇六

教师的职业道德素养体现在对待事业、对待学生、对待集体和对待自己这四个方面。对待事业要爱岗敬业，对待学生要热爱学生，对待集体要团结协作，对待自己要为人师表。这四个方面是从事教师职业最起码的要求。一直以来我都严格围绕这四点要求自己，在听完李镇西老师的《教育从民主走向平等》的报告和教育局组织的几场“优秀教师先进事迹报告会”后我的内心被震撼了，我为他们崇高的师德而欢呼而感动，这也更加坚定了我的专业理想，我要做一名平凡而又伟大的老师。平凡，我要不为工作所累，无怨无悔，脚踏实地地当一只红烛；伟大，是我从事的工作本身是教书育人，我要为教育事业贡献自己一份力量。只有从思想上提高了认识，工作的质量和效率才有保障。

从听课、备课到上课让深刻地体会到了学习、实践对我成长的巨大作用，我深深知道，作为一名新时代教师，必须有深厚的教育理论基础。为此，我如饥似渴地学习，一年来，阅读了《爱的教育》《陶行知教育文集》、《课程与教学论》等近十本教育理论著作，并积极撰写心得体会。我有意识地从批判的视角去阅读，学会与书本对话，养成阅读习惯。经常与同事展开教育思想讨论，不断更新教育理念，努力提高自己的教育教学水平。为了进一步解放思想，拓宽自己的视野，我还在瑶海区教研网上申请了个人博客，把工作中的心得体会和教学中的困惑和同行进行交流，并从中分享和体会到了教师工作的快乐。

在长期的教学实践中，我逐步认识到课堂教学是一门深不可测的艺术，要上好每节课不下功夫是不行的。所以我从听课入手，认真做好听课记录，回来和有经验的老师反复讨论交流，从中找出优缺点，自己备课时选择性地加以利用吸收。我知道自己经验不足，水平有限，但我喜欢学习不怕别人来听课，学校每次组织的公开课我都积极参加，认真准备，让信息技术合理地为课堂教学服务。课后我认真听取各位老师建议和意见，并做好总结。随着经验的不断积累我认识到文章不是无情物，所谓“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情”。语文脱离了感情，就是麻木的，冰冷的，僵死的，就失去了生命的底蕴。我在教学过程中，逐步形成了“激情语文”的教学风格，这有利于提升学生的语文素养，是对学生的未来负责，因为语文是一个万花筒，演绎着实用、真理、情性的大千气象，追求激情，语文就有灵性。

教学反思的价值在于诉诸教育实践，对教育实践进行改造和提高，所谓“和改变世界联系起来。”教学反思不仅需要将结果反馈于教学实践，对教育实践产生作用，而且，也需要通过教育实践来检验，为进一步反思提供条件和准备。

随着新课改的逐步深入，教师越来越需要随时更新自己的观念，以适应新事物、新变化。因为“变化总是在发生，他们总是不断地拿走你的奶酪”。而在实际教学过程中，我们往往容易忽略对自己教学行为的反思，拿老眼光和经验来对待一切问题，恰好犯了经验主义和教条主义的错误。因此，要尽快跟上新课改的步伐，加快自己成长的速度，我们应该善于反思，善于开展批评与自我批评。

明的丰富多彩，去感悟人生的千姿百态。让学生学会思考，学会学习，学会生存，学会生活。我坚持写教学后记，适时总结经验教训、找出教学中的成功与不足，力争提升自己的思维品质。

最新学校工作专业总结（通用20篇）篇七

年，中心工会在省厅机关工会的正确指引下，在中心党政的关怀指导和全体职工的大力支持下，紧紧围绕医院中心工作任务及工会工作台帐，结合中心工会自身特点，不断强化自身建设，认真履行工会职能，积极参与民主管理，维护职工基本权益，广泛组织开展职工文体活动，在医院的建设和发展中发挥了积极作用。现将中心工会一年来工作情况总结如下。

一、协助开展党的群众路线教育实践活动，不断推进职工队伍建设，努力营造和谐稳定的医院环境。

工会是职工的群众组织，是党组织联系职工的桥梁。去年7月份以来，医院工会以开展党的群众路线教育实践活动为契机，积极协助党政部门，围绕“一切以病人为中心”、“医院质量管理年”主题活动，认真开展职工思想政治教育，工会发挥自身的思想政治工作优势，配合医院党总支，有目的、有计划、有针对性地组织全院职工学习政治理论，提高思想政治素质，创新理论学习形式，欧阳主席带头到从化院区开展群众路线教育结对活动，实地解决存在的问题，其他工会委员也分片区和科室形成结对关系，深入科室查找问题等，增强了理论学习的效果。职工的理论水平和政治修养达到了一个新的高度，对医院的长远发展有了高层次的认识，这些从职工的提案中可以反映出来。通过学习引导，职工们全身心的投身与医院的发展和创新之中，医患关系、职工关系和谐自然，职工的精神面貌饱满，工作劲头旺盛，年初制定的工作目标在职工们的辛勤努力下如期实现。

二、维护职工合法权益，积极参与中心民主监督和民主管理工作。

2013年共召开了两届职工代表大会，每届职工代表都取得了良好的实质性效果。在召开每次职代会之前，中心发放了职代会征求意见提案表，在全中心范围内广泛征求意见和建议，职工们积极参政议政，热情饱满的为中心的改革、发展、稳定献计献策。这些提案水平高，涉及面广，有较高的价值，反映了我中心职工积极参加医院民主监督民主管理的愿望。同时医院对提案逐一进行解答，努力做到条条有处理，件件有落实。当然，在医院改革与发展的进程中，一些矛盾和问题是不可避免的，比如：分配制度、人才引进、个人福利待遇等，我们希望通过职代会、通过职工代表站在中心的大局高度，站在主人翁的角度，为医院长足发展起到积极的.沟通和疏导作用。

1.组织召开二届四次职代会。中心二届四次职代会于3月10日与中心总结表彰大会同期召开。本届职代会共收到有效提案80份，经提案工作小组分类整理，其中福利待遇类提案36份、医院管理类提案17份、医院建设类提案10份、文化建设方面提案3份、后勤保障类提案7份、其他方面提案7份，最终形成4个中心议案提交职代会讨论。对于单份提案，采取“提案小组初审-有关部门提出拟办意见和具体措施-中心领导审核批示-返回提案人”的基本流程跟踪及督促提案处理。会议期间，职工代表围绕工会工作报告和中心议案进行了认真的分组讨论和审议，形成大会主席团意见和建议，并把这些意见和建议提请在3月28日院务会议专题研究，形成18条院务会议决议，并指定专人和科室负责跟进落实。

2.组织召开二届五次职代会。根据中心主任办公会提议和中心工作安排，中心工会于11月下旬召开二届五次职代会，主要讨论修订中心员工考勤休假制度。四个工会小组分片区讨论后形成小组意见，工会委员组长会议专题研究各小组意见后形成主席团意见提交院务会议讨论。

两届职代会是在中心发展建设过程中召开的具有非常重要意义的会议，全体职工代表以高度的整治责任感和使命感，fwsir.com从关心医院建设和职工切身利益的高度出发，积极献言献策和参政议政，体现了职工代表高度的参政议政、民主管理和民主监督意识，也体现了中心领导集体很强的民主治院管理理念。

三、加强“民主管理、院务公开”管理建设。

依靠职工搞好医疗康复服务，提高医疗水平，是我们医院长期以来的工作指导思想。多年来，我院的“民主管理、院务公开”工作不图形式、重实效，认真按照院务公开的有关规定办事，使广大职工积极参与民主管理，特别使职工对重大事情和关注热点、焦点问题以及切身利益相关问题都做到心如明镜，及时解决，及时公开。

中心工会积极主动应邀参与工程建设项目、医疗设备物资采购项目的评标议标工作，在医疗耗材、后勤物质采购招投标过程中重要环节，共同完成评标任务，在医院廉政建设中发挥监督作用。

四、关心职工生活，加强职业健康安全等工作。

（一）积极开展“送温暖”活动，做好慰问及劳保工作。

中心工会主动为员工排忧解难，对员工生病住院的，工会干部上门探望，送去慰问金和精神上的安慰。2013年共慰问因伤病住院职工人次，送慰问金元，给名职工结婚和名职工生育送礼金元，为名职工发放生日蛋糕费元。做好“三八”妇女节、“六一”儿童节、“九九”重阳节等节日慰问工作，把组织的关怀送到职工心上，使职工真正感受到康复中心这个大家庭的温暖。

中心工会非常关心夏天在高温环境中工作的职工，督促相关职能部门尽量改善工作环境，同时请食堂为职工和住院病友煲制防暑降温凉茶，全年共发放高温津贴元；发放卫生津贴元。

中心工会积极配合职业健康体检科为534名职工开展体检工作，建立了职工健康基本档案。

（二）积极开展中心伙委会工作。

为维护职工利益和提高职工餐饮质量，中心工会协助总务科加强食堂伙食管理，完善食堂伙食服务，做好食堂与职工间的沟通工作，中心工会积极组建中心伙委会，制订可操作性实施方案，明确了工作目的、工作宗旨、主要职责和组织架构，定期或不定期协助总务科加强职工食堂建设和民主管理。历时一个月参与考察8家餐饮公司，最后综合考虑选定中味公司；全年共参与组织3次职工食堂满意度调查。

（三）持续加强中心职业健康安全工作。（需再补充）。

对于职工关心的职业健康安全问题，中心工会加强中心职业健康安全委员会建设，补充了职安委成员，制订详细操作方案，成立了评估组，明确了职责和工作流程，在oa页面开通了职安委专栏，定期公布职安委工作进展情况。

（四）牵头组织职工认购东平宿舍工作。

随着房价不断高升，住房问题已经成为人们的头等大事。为了缓解中心员工的住房压力，由工会牵头组织中心职工认购员工宿舍楼，5月份以来，召开宿舍联席会议数十次，开展购房意向调查，制订购房条件、打分项目、抽签形式，拟定签订购房合同，组织交付款项，成立宿舍装修工作小组开展装修招投标工作，每一个环节实行公平、公正、公开，确保认购工作顺利进行。

五、积极组织开展职工文体活动，加强中心康复文化建设。

为了活跃职工的文化生活，工会结合中心实际情况，在年初就制定了比较全面的文体活动计划，开展形式多样的文体活动，活跃职工文化生活。

1月31日晚，中心干部职工、进修实习学生以及住院病人约400人齐聚广州院区篮球场，一同观看广东省工伤康复中心2013年迎春联欢晚会暨系列表彰会。磅礴大气的开场舞《绽放2013》拉开春晚的序幕，中心系列表彰分别对“20摄影、书法”、“十一周年优秀论文”、“2012年演讲比赛”、“2012年运动会”、“服务中心十周年贡献奖”、“新院筹建工作”和“中心信息化建设工作”进行了表彰颁奖。

晚会的舞台设在室内篮球场，整体设计美观大方，让人眼前一亮。晚会中穿插有舞蹈、手语表演、合唱、乐队演唱、话剧、情景剧、武术表演、小品、歌曲串烧、抽奖等环节，整场晚会“精彩不断、笑声阵阵、高潮迭起”。整场晚会充分展示了“工康人”的艺术风采，良好的精神风貌，让全体干部职工、住院患者及家属共欢聚一堂，在一片欢乐祥和、温暖轻松的氛围中落下帷幕。

3月8日下午和15日下午，中心工会分两批组织中心女职工外出花都香草世界庆祝“三八”妇女节活动，体现中心对女职工的关爱。

4月下旬，四川雅安芦山7.0级地震发生后，中心工会于22日组织中心干部职工为雅安市芦山县地震灾区捐款，筹集善款19299.50元，并迅速上交省慈善总会统一送到灾区，帮他们渡过难关、重建家园。鉴于灾区缺血量大，中心工会与24日组织职工开展“无偿献血，用爱心为生命加速！”献血活动，献血量达10200ml。

为丰富职工文化生活，培养职工的朗诵兴趣爱好和提高朗诵水平。6月18日下午，中心党总支、工会和团支部举办了以“中国梦、康复梦、我的梦”为主题的朗诵比赛，来自全院各科室的14名选手参加了角逐。达到了纪念“七一”党的生日、学习宣传中国梦的精神、贯彻落实“质量创优年”活动和中心建院十二周年的“四结合”。

7月31日晚，中心党总支、中心工会和团支部共同举办了“唱响康复梦”职工卡拉ok大赛。此次活动是中心践行党的群众路线教育实践活动，做好新形势下党群工作的重要举措，通过活动进一步提升职工文化素养，丰富职工业余文化生活，构建和谐工康文化。共有20名选手参加决赛，中心职工以及住院病友约400人到现场观看比赛。

8月至9月，中心第十三届运动会在广州院区和从化院区举行。本届运动会历时近一个月，设两个分赛场和7个团体项目与3项个人项目，其中广州院区主要承办篮球、乒乓球、羽毛球、足球、拔河5个集体项目和跳绳1个单项；从化院区主要承办4×50米混合接力泳、50米男子个人泳、女子25米个人泳、水球4个项目；参赛人员主要来自中心4个工会小组和实习、进修生组约400人次。

从10月份开始，由工会牵头组织的广场舞逢周二、周四在广州院区南面广场举行，参加人员有中心职工、实习进修学生、住院患者及陪护等，年前已经开展了27次。广场舞逐渐成为中心文化建设的一项常规性工作，丰富了职工工作之余的文化生活。

12月21日，中心工会积极组队参加厅机关首届职工羽毛球比赛，共有19组代表队参赛，除厅属技校外，每组最少由2个厅属单位或组织共同组队，每组最多安排8名参赛运动员，中心与省干部招待所安排在第8组，我中心派出7名运动员参赛；通过初赛和复赛，我中心进入第二轮（前8名）。

此外，由于我中心作为第一批开展党的群众路线教育实践单位，原计划安排中心员工分批去省外考察活动被迫取消。

2013年，中心工会紧紧围绕医院的中心工作和医院文化建设工作，团结带动广大职工发挥主人翁精神，有效地维护医院的整体利益和职工群众的合法权益，为促进医院的和谐稳定发展作出了应有的成绩，但与中心迅速发展的新要求相比，与广大职工的热切期望相比，我们的工作依然存在一定不足：一是医院文化建设的深度和广度还不够，员工的业余文化活动形式还相对单一，没有很多创新和亮点；二是还要继续规范会员的组织管理工作，要建立会员档案；三是工会宣传栏更新不及时，没能充分发挥宣传作用。这些问题必须引起我们重视，在今后的工作中采取有效措施，逐项加以解决。

20工会将继续秉承“一切以职工为中心”的工作原则，认真学习贯彻《工会法》和厅工会工作会议精神，全心全意依靠职工进行民主管理、民主监督，强化职工与时俱进和创新意识，加强工会自身建设。主要从以下几方面着手：

（一）抓好基础性工作，提高中心工会的组织管理水平。

三是在工会宣传方面下功夫，利用好中心网站和oa平台，定期发布相关文件及信息，做好两个院区的工会宣传栏工作，及时宣传上级工会最新精神及动态，及时宣传中心工会开展情况，让中心广大会员尤其是新入职的会员及时了解工会工作开展情况，发挥中心工会组织主动服务意识。

（二）抓好工会换届和干部队伍建设，努力提高工会的服务能力。

工会换届和职工代表改选工作原本是工会2013年工作，因中心工作原因调整至今年。今年工会要进行包括工会委员组长换届改选、职工代表改选等工作。通过换届改选，进一步优化工会干部队的结构，提高服务能力。

（三）继续推进职工民主管理，维护职工权益，创建和谐工康。

在完善组织建设的基础上，进一步推行以职代会为基本形式的职工民主管理制度，继续抓好提案征集与跟进，注重加强平时提案的收集，监督落实好各届职代会提案及主任办公会、院务会议关于职代会主席团意见的决定与决议。

工会也要做好单位联系群众的桥梁和纽带，发挥“维稳剂”作用，为建立团结、和谐、愉快的工作环境做好服务工作。

（四）创新性地开展职工文化活动，丰富职工文化生活。

经工会委员组长会议研究，拟在2014年开展以下职工文化活动。

最新学校工作专业总结（通用20篇）篇八

为全面实施素质教育，快速提高教学技能，造就一支品德高尚、业务精良、爱岗敬业、无私奉献的一流教师队伍，，我校狠抓了师训工作，成效显着。

一、期初我们认真地做好师训工作计划，并有组织地按照计划，抓师德建设，开展了“铸师魂、达师表、正师风”活动，充分利用政治学习时间，组织全体教师认真学习党中央有关文件和有关报纸，开展讲学习、讲政治、讲正气的'三讲活动，通过学习和座谈，增强了教师们的“三讲教育”意识，全面提高了教学的思想素质。

教师们把学习与实践相结合，在教育教学实践中，处处能用正确的政治思想教育学生，到处能体现出讲正气、树新风，典型事迹层出不穷，青年教师虚心诚恳地向老中年教师学习，老中年教师热情而认真地帮助青年教师，爱岗敬业，爱生育才。

二、在抓好教学技能综合训练，优化课堂教学结构方面，我校利用假期有计划有组织地对教师进行培训提高：培训项目有省骨干教师培训、普通话培训、教育教学技能信息培训。首先在暑假期间张清洋、王香芝、杨霞、王庆、曲娜等共10名教师进行了省骨干教师培训，并在培训后与大家分享心得体会。通过这次培训，不仅让全体教师对我国的教育发展历程和教育改革现状有了进一步的、比较清楚的认识。教育专家和优秀教师代表的成功经验和奋斗精神也给全体教师极大的鼓舞。()其次，为进一步规范普通话教学水平，促进语言学习，我校全体语文、心理教师参加了普通话培训课程。通过培训参加人员均获得二级甲等水平以上。再次，为了进一步提高教学的现代化水平，部分教师参加了教育教学技能信息培训。为期一周的训练，让参加人员能够灵活运用办公室软件和制作精美课件。

总之，通过上级领导的指导和学校的认真组织、训练，使全体教师受益匪浅，爱岗敬业、爱生育人、无私奉献，教学技能大幅度提高，优化了课堂教学，教育教学质量具有显着地提高。

最新学校工作专业总结（通用20篇）篇九

最新学校工作专业总结（通用20篇）篇十

一年来，学校工会工作能从新的起点开始，主动争取上级工会和学校党总支的关心与全力支持。以“教工利益无小事”为基本工作目标，以“以人为本”为服务宗旨，以服务学校大局为工作重点，不断提高服务质量。在示范校的创建过程中，积极组织教工开展创先争优和创建“学习型组织”活动。能发挥工会的桥梁和纽带作用，主动配合学校党总支做好相关工作，取得了显著成绩：在xx年度工会工作目标考核中获一等奖第一名；陈太中同志获句容市总工会“优秀基层工会主席”称号；农林专业部获省教科系统“工人先锋号”称号等。

一、开展系列教育活动，提升师德建设标杆。

目前，学校教工队伍建设中存在的一些问题，如少数教师爱岗敬业精神、关爱学生、戴校牌上岗与周一参加升旗仪式、关注学校的发展等意识淡化，特别是极少数教师上网言行不规范，对和谐校园建设产生不利的影响。能针对存在的问题或现象，强化师德教育，以开展核心价值观大讨论为主线，组织教工向获得全国教书育人楷模的吴邵萍、李吉林老师学习。为强化师德建设，开展了师德征文活动，冯梅老师的《师德是“润物无声”的春风》、陈太中老师的《融开展创先争优活动与打造创新型工会组织于一体》一文，发表在《镇江教工》xx年第三期上；开展师德师风书法比赛，朱晓斌、唐金成、朱国良三位老师的作品，参加了教育工会组织的评比，分获一等奖，学校获优秀组织奖；开展了师德师风演讲比赛，推荐包婧、经晶二位老师参加了教育工会组织的“我为教师职业添光彩”的师德师风演讲比赛，取得了较好成绩；工会与学校、学校党总支开展了校首届十佳师德先进个人评选活动等。通过系列活动开展，以榜样为引领，在和谐校园建设和学校的各项创建中能主动作为。

1、引导教师深入学习，争创“学习型组织”

以深化开展创优争优活动为契机，以争创“学习型组织”为引领，大力做好宣传、发动与实施工作，努力为教师营造良好的学习氛围。同时，还能深入学习和贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《学校教职工代表大会规定》、《江苏省工会劳动法律监督条例》等法律法规，以加强教师职业道德建设，提升我校教师职业道德水准和自身素养，规范了教师教育教学行为，深化了“三爱、三关心”教育，以“热爱学生、教书育人”为核心，以“学为人师，行为示范”为准则，强化了教职工理论学习，增强了教工法制和责任意识，使教职工牢固树立了崇高的职业理想和社会责任感、使命感。xx年11月，组织部分教工参加了无偿献血活动；三篇文章发表在《镇江教工》xx年第三期上；三篇工会快讯分别刊登在《镇江教工》、《江苏教工》上。

2、弘扬高尚师德，提升师德建设水平。

通过宣传、学习先进教师的优秀事迹，教育教工要时刻用身边优秀教师忠于教育事业、热爱学生、教书育人、为人师表、默默奉献的崇高品质，自觉做好本职工作。同时，结合绩效工资实施的有关要求，进一步引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，使“爱教育、爱学生、爱自己”成为每一名教师的基本素养和自觉行动。把学习吴邵萍、李吉林老师的先进事迹融于师德建设之中，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水准为重点，弘扬高尚师德，力求师德规范，强化师德教育，不断提高师德水平，为发展优质、均衡和人民满意的职业教育而努力。xx年12月农林专业部获省教科系统“工人先锋号”称号；xx年5月电子信息专业部获句容市总工会“五一”文明岗称号。

3、构建新型师生关系，升华核心价值观。

以办人民满意的职业教育、做人民满意的教师为工作切入点，深入剖析制约职业教育改革发展、影响职业教育社会形象的突出问题，提升教师思想境界和职业道德水平，教育教师严格按《规范》要求，进行教好书育好人，努力构建合乎新时代的文明和谐、教学亲和与人格平等的新型师生关系。

为构建这项长期艰巨的良心和民心工程，工会能组织教工深化开展核心价值观系列大讨论，通过会议、校园网络和公开栏等宣传阵地，开展了“我为教师职业添光彩”等主题教育。同时，对学生的教育能彰显人文关怀，把学校的“成人、成才、成功”教育进一步落实到实处，提高学生的综合素养与专业技能，提前为学生做好职业生涯规划，为学生的就业与创业搭建平台，努力提升学校的知名度。

二、继续践行科学发展观，助推学校民主政治建设。

工会能始终把推进学校民主政治建设、激发教工工作热情、增强主人翁意识和创建和谐校园与改革发展示范校当作工会的重中之重的任务。而学校的民主管理和民主政治建设，主要是通过教代会和校务公开制度凸显出来。所以，工会能以加强教代会规范化与落实教代会职权为重点，不断践行科学发展观，不断健全和完善教代会制度。每年召开一次教代会，强化落实学校工作报告、工会工作报告和财务工作报告，以及做好民主评议行政领导等教工关注的工作，发挥教代会代表群策群力的智慧作用，真正提高教代会的质量。同时，工会引导教工同心同德谋划学校发展，自觉投身到学校的民主管理与监督工作中，真正使校务公开工作落在实处、教工满意，并转化成学校跨越发展的内在动力。陈太中老师有关教代会制度建设《建立完善的教代会制度助推学校民主建设进程》一文，在镇江市教育工会组织的教代会经验交流会上，获得一致好评，被镇江教育工会收藏，已装订成书。

三、明确工会工作职责，完善相关考核制度。

随着学校办学规模的不断扩大、办学层次的提升，以及绩效工资的推行，学校的各项制度需要进一步的修订与完善。所以，校工会能配合党总支，做好学校和谐、稳定与创建工作。尤其，在非义务高中阶段已实行绩效工资的新形势下，校工会能主动参与到学校的分配制度改革和绩效考核方案的制订与修订中，如，修订与完善教工的福利制度；修订与完善教工的教科研、教师的教学竞赛与教学质量考核；各项大赛的奖励方案、人才培养与培训机制等制度或方案等。这些制度或方案的制定、完善，能广泛征求全体教工的合理建议。每学期召开一次部分教工座谈会，征求对食堂整改的合理建议。这些民心工作，事关学校的稳定与和谐，工会能主动配合党总支做好这项工作。继续做好“有难大家帮”的互助互济工作，对家庭生活确实困难的教工，工会能及时地给与热情的帮助和解决，把教工的切身利益始终放在首位，如春节前开展送温暖活动，解决了有困难教工的生活问题；每年为全体教工做好大病保险工作；做好二年一次的教工体检工作等，为维护校园的和谐与稳定而努力。

四、开展寓教于乐活动，促进教工身心健康。

为帮助教师构建健康的内心世界，校工会能大力发挥工会群众组织的优势和充分发挥体艺中心的多功能作用，结合教工的兴趣与爱好，组织教工利用业余时间经常开展一些喜闻乐见的文体活动，如乒乓球、台球、羽毛球、网球、篮球、足球、秋季运动会等比赛。为便于活动的开展，每学期都添置千元以上的器材。为做好与兄弟学校文体活动的联谊工作，能采取请进来与走出去的方式，通过篮球、乒乓球比赛交流，为学校秋季招生做好了对外宣传工作。先后与行香中学、石狮中学篮球队和二中乒乓球队进行了联谊赛；为拓宽教工活动渠道，与句容移动公司联合开展相关活动，如足球比赛。通过系列有益身心健康活动的开展，帮助教工调整了心态，减轻了教工的身心压力，确保了教工能把充沛的精力与激情投入到教育教学中。

除此之外，工会还要做好女工委工作，关心女教工的工作与生活，帮助她们克服工作生活上的困难，提高她们的自信，为她们搭建展示自信和成功的舞台。如，二年一次的已婚女教工常规体检；三八妇女节，组织女教工外出考察学习和相关女教工体检；组织女教工开展喜闻乐见的文体活动等。

总之，在上级工会与学校党总支的有力领导下，校工会能充分利用实行绩效工资的新形势，在“xx”开局的第二年，结合学校总体工作要求，团结教工，同心同德、群策群力，主动开展了系列的创先争优活动。在今后的工作中，要精益求精，不断创新，为学校实现跨越性发展再创佳绩。

最新学校工作专业总结（通用20篇）篇十一

为全面实施素质教育，快速提高技能，造就一支品德高尚、业务精良、爱岗敬业、无私奉献的一流教师队伍，，我校狠抓了师训工作，成效显着。

一、期初我们认真地做好师训工作计划，并有组织地按照计划，抓师德建设，开展了“铸师魂、达师表、正师风”活动，充分利用政治学习时间，组织全体教师认真学习党中央有关文件和有关报纸，开展讲学习、讲政治、讲正气的'三讲活动，通过学习和座谈，增强了教师们的“三讲教育”意识，全面提高了教学的思想素质。

教师们把学习与实践相结合，在教育教学实践中，处处能用正确的政治思想教育学生，到处能体现出讲正气、树新风，典型事迹层出不穷，青年教师虚心诚恳地向老中年教师学习，老中年教师热情而认真地帮助青年教师，爱岗敬业，爱生育才。

二、在抓好教学技能综合训练，优化课堂教学结构方面，我校利用假期有计划有组织地对教师进行培训提高：培训项目有省骨干教师培训、普通话培训、教育教学技能信息培训。首先在暑假期间张清洋、王香芝、杨霞、王庆、曲娜等共10名教师进行了省骨干教师培训，并在培训后与大家分享。通过这次培训，不仅让全体教师对我国的教育发展历程和教育改革现状有了进一步的、比较清楚的认识。教育专家和优秀教师代表的成功经验和奋斗精神也给全体教师极大的鼓舞。()其次，为进一步规范普通话教学水平，促进语言学习，我校全体语文、心理教师参加了普通话培训课程。通过培训参加人员均获得二级甲等水平以上。再次，为了进一步提高教学的现代化水平，部分教师参加了教育教学技能信息培训。为期一周的训练，让参加人员能够灵活运用办公室软件和制作精美课件。

总之，通过上级领导的指导和学校的认真组织、训练，使全体教师受益匪浅，爱岗敬业、爱生育人、无私奉献，教学技能大幅度提高，优化了课堂教学，教育教学质量具有显着地提高。

最新学校工作专业总结（通用20篇）篇十二

几年来，在上级领导的关怀下，实验小学已经驶入高速发展的快车道，在开齐开全课程、规范办学行为的基础上，以内涵提升为重点，确立了“3+4”学校发展模式，构建了三级指标体系———“靓丽、魅力、精品”实小和“规范化、精细化、科学化、人文化”四化管理目标，已经形成了感恩、真诚、活力、向上的优良校风，创造适合学生发展的教育，打造适合教师发展的空间，学校发展得到了新定位，受到了社会各界的广泛赞誉。

一、让思想建设成为学校发展之首。

1、充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

学校党支部鼓励党员教师通过党建网、校园网、教师博客等网络交流平台，增加交流。开展了创先争优活动的大讨论，紧紧围绕“筑堡垒、树形象、促发展”主题教育实践活动，组织开展了“立足岗位进位争先”演讲活动，鼓励党员教师献身教育事业，在教学一线做贡献。

通过设立公示栏，设立党员责任区、党员示范岗、党员先锋岗等，促使党员亮出身份、亮出承诺。开展了党员“立足本职做贡献，我是党员我奉献”争星达标特色活动。开展了“一帮一”扶住特困生活动，在新年和六一儿童节，两次捐款给特困生买书包、笔记本等学习用具。今年3月，组织党员给特困生送练字板活动，鼓励特困生发奋学习，提高学习成绩。

2、对照《创建全国文明城市标准》，扎实做好校园文明创建工作。

组织全体教职员工做好门前卫生、专用教室卫生，绿化、美化校园。开展了“唐山人文精神大讨论”、“我为创建文明城献一计”等主题实践活动，提升师生素质系列活动。

与全校教师签订了“师德承诺书”，开展了以“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”主题的教育活动，使全体教师真正成为了德育管理者，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

二、让文化成为学校发展之魂。

学校发展思想领先，学校领导班子团结、进取、廉政、不服输、敢做、敢为，为学校尽职尽责，做最好的自己，精心培育学校精神，逐步形成了实小特色文化。

(一)办学理念：为学生的终身发展奠基，为祖国文明进步育人;。

(二)校园文化：

校徽：车轮代表实小师生像车轮一样滚滚向前，风车代表学生五彩的童年和学校快乐的生活。

(三)学校精神：凝心聚力、创新发展。聚：学校发展之“魂”，创新学校发展之“泉”。

(四)办学模式。

1、学校发展模式“3+4”

“3”代表靓丽、魅力、精品实小。

“4”规范化、精细化、科学化、人文化。

2、学生成长培养模式：“4+1”

“4”好身心、好习惯、好品质、好人生，

“1”真才真学。

3、教师专业发展模式“4+2”

“4”专家引领—校本教研—同伴互助—课题带动，

“2”评先评优和绩效工资。

4、教师接待家长训练模式：非常“6+1”

“6”“起身—微笑—握手—请坐—倒茶—表扬”

“1”心灵沟通，达成共识，效果最佳。

构建了“三廊三厅”系列文化，创建了“励志——崇廉——导行”道德实践活动，开展特色班级创建活动，创立了《校报》，成立了实小文学社，给孩子们一块思想放飞的阵地。

最新学校工作专业总结（通用20篇）篇十三

1、教师发展中心及早谋划、理清思路，出台新学期工作计划及要求，做到各项工作有章可循，有规可依！

2、7月份整理教学工作手册相关材料，修改完善；并整理示范性中小学校评估、县教委质量提升三年攻坚行动系列材料上报。

3、8月初召开主管领导、教师聘任预备会议。中旬二期教师聘任结束。

4、8.16号，新教师全部报到，并于17、18号两天进行专业高效课堂、集体备课、教案书写、观研课记录、班主任经验交流等培训。并组织插班生考试。

5、各级段提前进行集体备课，组织监管督查集体备课，上好开学第一课。

6、8月底，举行初中部全体教师封闭式培训学习（包括董彦旭、王勤敏、刘海燕培训准备）。

1、继续坚持实施级段业务常规周检查、周反馈、周提升制度，数据精准，反馈及时。确保常规工作保持常态、实现常治、追求长效。

2、坚持教师成长多元推进。集备打造、课堂跟踪、名师引领、结对帮扶、观研评议，业务论坛等有序开展，教师业务能力得到有效提升。

3、坚持课型特色日益凸显，新授课、评析课、习题课、作文课、复习课等规范科学，激情高效。

4、坚持课堂改革稳步推进。9月底17级阳光、19级阳光、18级阳光课堂第一次验收。10月中旬18阳光课堂整改及19级abcd级课堂验收。抽查19阳光、19d课堂验收，2017c课堂回头看，2018b、19c常规业务抽样评估。

5、坚持常规工作持续常态，日集体备课、课堂、听力、阅读、自习督查反馈。周教学常规、业务研讨、级段周主题检查监管材料上交验收。制作课堂、集体备课、业务常规反馈验收课件10个。10月底18a集体备课、2018b业务常规、2019c业务常规验收达标。

6、作业量、实施导学案、活页练习定额定量，并明确印刷流程：级段教师编写、打印---主管领导审核、签名---教师发展中心填写印刷申请单---印刷---试卷送至级段---主管领导在印刷票据收货栏签字。避免无序浪费。

7、教科组组织备课组长召开期中考试试卷命题及质量分析提升会议专场8场，总结学生做题情况及整改措施。2017级中考备考发布会持续一周。

8、教师职称准备、评定、公示。验收17、18级校长百强工程，19级期中备课方案。教师10年来业绩信息输入。p值奖金以备课组为单位考评发放，p值荣誉证书以个人为单位考评。设立教学业绩进步教师、进步班主任，校长百强工程培辅教师考评。

9、17、18、19级分别推荐举行观摩课，教科组长协助楼长观摩并评价反馈15节课，每周一校长抽课观摩评价15节课。组织校级赛课分阳光部、平行部二组44节课，汇总计算校级赛课结果及赛课文字、图片反馈。

10、11月份、12月份月度优秀教师、月度优秀备课组长评选、表彰。

1、216高效课堂推进不均衡。在216课堂推进过程中。存在年级之间、级段之间、学科之间、教师之间、课型之间不均衡现象。

2、高效课堂的几种课型还不够完善。

3、集体备课只重内容，缺少学法和师生活动的设计。

4、教师专业化成长不系统。督促力度不够。

6、学生自主学习能力还有待大幅提升。

7、校本教研有待加强，弱势学科教法、学法需潜心研究。

1、沉下心来课改，不断提升课堂教学效果。

2、强化成绩管理，不断提升学校影响力。

3、强化中考目标意识，多方助力中招。

如今淮阳一高初中部已站在一个更高的平台上，我们一定会努力把握学校发展的新机遇、新要求，汇聚智慧和力量，发挥整体优势，共同去开创淮阳一高发展的新局面！

最新学校工作专业总结（通用20篇）篇十四

在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作总结如下:。

一、加强教研,创新有为,提高业务素质。

素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此,我积极探索,大胆实践。我积极向教师们学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。

为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向有经验的老师学习,同时阐述自己的见解。

二、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累。

本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中,针对我的学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读积极性,每天早上,我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。

为了更好地培养学生的自学能力,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。

三、抓科学研究,阅读教学的主旨性的研究有一定的认识。

本学期,我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学,进而不断巩固基本技能。

抓好探究性学习方法的研究,让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力开发学生思维的深度与广度。

教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导,教师的创新建立在此基础上。搞好创新,积极实施探究性学习方法的研究,让每个学生都成为探究性教学的主体。

积极创设情境,让学生在探究性学习中培养兴趣,激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。

改革教法,注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导,给学生学习充足的时间与空间,让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨,迸发学生好学的火花。

总之,经过一学期的语文教学工作,我的教育理论水进步,课堂教学能力也有了提高。但也存在不足,今后会立足实际,开拓进取,不断前进。

最新学校工作专业总结（通用20篇）篇十五

这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强。服从领导的分工，做到哪里需要我，我去那里。从被派去当中考的监考人员到整理档案人员(因为档案评估有大量的工作，需要工作人员)，再到除了上课外还外加批改四年级两个班的数学作业(因为潘老师请病假去做手术)，我从来无怨无悔。

现将该学年本人的工作以思想品德、体育教学工作、校内外工作、工作考勤四个方面作总结：

一、思想品德方面;。

作为一名年轻体育教师，且是一名中共党员(宣传委员)的我，在思想上我是：严于律己，热爱教育事业，全面贯彻教育方针，时刻严格要求自己，鞭策自己，力争从思想上和形象上做最好的自己，在学生的心目中树立起良好的榜样作用，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加市、区组织的校本培训、教研以及学校组织的各项政治思想活动。

二、教学工作方面;。

本人担任了四年级的体育教学工作，兼四年级五年级的一些品德课和五年级的综合实践课，还负责四年级两个班数学作业的评改工作。

在体育教学中我一向以“健康第一”为指导思想，着力抓好课堂管理和教学的有效性。我还特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。因此每节体育课进入主要内容教学前我都会让学生做准备活动和慢跑，让学生充分的热身开身体各过节。反复强调安全问题，因为学生的安全是我们最重视的，一节再新颖、精彩的体育课，如果当中有学生出现安全事故，那都是会被一票否认的，决不是一节成功的课。所以在我的体育课堂上没有安全事故的发生。

我也重视培养学生对体育的兴趣，为终身体育奠定了良好的基础以及培养学生有大胆的创新精神。在教学上考核上，我采用了狠抓这一手段，也使很多学生的体育成绩得到了提高。

在批改四年级两个班的数学中，我是捧着认真负责的态度在执行，每天自己都会先做一次题，把所有题目弄懂了后才进行认真的批改，从不拖欠——当天的作业当天批改按时完成。

三、校内外的工作;。

(一)认真做好体育中考的监考工作。

(二)认真负责好档案工作人员的工作。协助外聘专职档案员的工作，整理档案，补资料等。

(三)认真做好党支部的各项工作，尽了宣传委员的责职。主要的工作有撰写党支部每年的党支部的计划以及党支部总结;每次会议的笔记;填写好组织人事科要求填写上交的表格和资料;活动的方案、报道、总结、心得体会(参加省档案馆);负责xx区智慧党建平台的三会一课、党务公开、留影墙三个栏目等。

(四)在副班主任岗位中尽己所能，认真协助好班主任的工作。

(五)积极参加区组织的教研活动以及安排的任务。

(六)负责每周二、五体育舞蹈队的看管工作。

四、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的。

最新学校工作专业总结（通用20篇）篇十六

2012年，我校进一步贯彻落实国家、省市《中长期教育改革与发展规划纲要》（2010-2020年）、《中等职业教育改革创新行动计划》（2010-2012年）和《安徽省职教大省建设规划》（2008-2012年）精神，以市教育局《关于促进教师专业发展的工作意见》（教师资[2011]19号）文件为抓手，以提高教师专业发展能力、促进教师专业化成长、提高教师实施素质教育能力和培养“双师型”教师队伍为目标，以抓教学模式改革创新和实施精品课程建设为契机，以抓师德建设为动力，依据职业教育的特点，把教师继续教育、培养培训和专业发展与学校教育教学紧密结合，与技能人才培养相结合，锻炼和成长了一批骨干教师，提升了教师队伍整体素质，教科研活动及成效显著，形成了“职教特色”，非专业教师在专业置换上打下基础，专业教师在专业技能上有所提高，骨干教师在专业发展上有突破。现对照市教育局有关文件精神，学校组织专门人员对我校教师专业发展和校本培训工作进行了自查，现汇报如下：

学校始终把培养建设一支高素质教师队伍作为办学重点，校领导以发展的眼光、有远见把促进教师专业发展工作当成头等大事来抓，成立了以校长、书记肖山任组长，副校长陈若海任副组长，各相关部门为成员的学校“促进教师专业发展工作”领导小组，建立了一把手带头抓、分管领导具体抓、各业务处室通力合作共管齐抓的运行和督导机制；组建工作组，日常工作机构设在职教研究室和教务处，专项负责教师专业发展工作。为强化此项工作，学校多次召开专题班子会、全体教职工会、专业部长和教研组长会贯彻落实《关于促进教师专业发展的工作意见》，传达布置强化落实此项工作，组织教师全员学习；严格执行教师职业道德规范和实行师德考核“十禁止”，把教师专业发展工作成效作为评聘、晋级、评优、评先的重要依据。

一是抓青年教师队伍建设，为青年教师搭建成长舞台和发展空间，组织他们参加各级各项比赛和项目研究，选派参加骨干教师、转岗提高、高校等培训和进企业锻炼，高标准、高起点要求，支持鼓励青年教师冒尖，：2013年学校共获“三优”17个省级奖、25个市级奖。参加全省技能大赛共获得一、二、三等奖九个奖牌，参加淮北市大赛6个项目的比赛共获得9个一等奖、20个二等奖、30个三等奖的良好成绩。全省信息化教学大赛，李琛获省二等奖，张森获省三等奖。这些获奖和辅导的教师绝大多数为近些年引进的青年教师。这些青年教师已成为学校专业课教学和班级管理的最重要生力军和骨干力量。二是抓骨干教师队伍建设，开展中青年教师培养培训工程，为他们搭建成长和发展平台，支持他们做领头雁，2012年，我校梁凯老师被评为省级专业带头人，刘秀焕、梁艳平、梁涛被评为省级教坛之星，同时学校也根据专业学科建设需要培养了一批优秀校级骨干教师和专业带头人。

2012年，我校遵照市教育局下发的《关于促进教师专业发展的工作意见》，先后出台《关于促进教师专业发展工作视导方案》、《淮北师范学校教师专业发展考评量化表》、《教师专业成长三年规划暨考核细则》、《关于以师生技能竞赛为载体全面提升学校办学质量的实施意见》，着重解决教师专业发展工作的动力机制；出台《教研组工作手册》、《淮北师范学校校本教研制度》、《教师结对帮扶工作细则》，着重解决教师专业发展工作的运行机制；出台《淮北师范学校教职工教学与教科研成果奖励暂行规定》、《精品课程与改革创新试点专业建设经费使用管理办法》，着重解决教师专业发展工作的激励机制。

一是建立了教师专业发展建设工作领导和考核团队。学校为每专业部和教研组选派中层干部。以省市教坛新星、省市专业带头人和骨干教师、省市优秀教师为指导教师，与青年教师结对帮扶共同成长，以省市优秀班主任、专业部长为指导教师，与青年班主任共同提高；三是建立了改革创新实施团队。2012年，我校成立精品课程建设和办学模式改革团队，积极实施，专业教师全员参与，按照省精品课程建设的要求，完成省级语文精品课程的部分建设工作（36节精品课教学录像、15节教学课件，16章练习题和模拟试题，3个公开示范课，3篇教学研究论文）。组织电子专业申报2012年精品课程，《模拟电子技术》精品课程获市级精品课程以全市初评第二名的总分上报省教育厅参评。目前学校共有省级精品课程一个，市级精品课程三个；四是建立了课题研究团队。我们正在积极推进实施《中职计算机实践教学体系建设研究计算机实践能力的构建》、《中职学校学生学习障碍成因及对策研究》两项市级课题的研究工作，同时正在申报今年的市科技课题和国家、省教育规划课题。

一是把促进教师专业发展与教科研工作相结合，做到两提高。各教研组、专业部以教师发展报告册为抓手，认真开展长短不一、形式多样、定期不定期的教科研活动，开展集体研讨、备课和业务学习，全体每周开展一次政治或业务学习，每月进行一次检查，开展新聘教师考评课、入校三年教师汇报课、四到六年青年教师公开课、申报职称教师考评课，举办全市公开课教学。

训经费，2012年学校在财力非常紧张的情况下全年教师各级各类培训和业务奖励近10万元。

三是把促进教师发展工作与师德师风建设相结合，做到两落实。事业成功，关键在人；学校发展，教师为本。我校将师德师风建设作为促进教师专业成长的重要环节，把职业道德要求与教师个人发展结合起来，切实加强师德建设，落实教师一岗三责（教学教研、廉洁从教、安全管理），规范教师从教行为，弘扬煤城精神，自觉遵守以德治教、以德修身、以德育人的行为准则。

四是把促进教师发展工作与专业建设相结合，做到两发展。职业学校最为重要的工作就是专业建设，我校以名师、骨干教师队伍和优秀青年教师群体推专业品牌，服务专业建设；以专业建设支撑教师专业成长，做到两促进，两发展。

五是把促进教师发展工作与文明城市创建及文明单位建设相结合，做到两成功。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是学校精神文明建设的核心力量。因此，我们努力加强教师队伍建设，提高学校精神文明建设实效。2012年，我校荣获淮北市第十三届文明单位称号、全市关心下一代工作先进集体、敬老文明学校等荣誉，实现了学校三个文明建设的齐头并进，办学得到社会各界的高度评价。

时的学习。同时，积极开展校本集中培训，组织督促教师认真填写教师发展报告册。

二是实抓课堂教学改革，落实实效。积极组织教师开展多层次的教学改革，实施项目教学法、案例教学法，改变课堂教学方式，有效提升教育理念，转变教学观念，提高教学效果和教育教学能力。张森老师执教全市中职学校电子专业公开课教学暨研讨活动，徐侦德老师执教全市英语公开课教学活动，刘秀焕、王迎晨参加全市名师大讲堂活动，本学年学校开展各学科教改公开课活动30多人次。

三是实抓培养方式，突出特色。做到集体研讨与自学反思结合、骨干示范与自我研讨结合、集中培训与分组培训结合、个人自评与学校互评结合、外出培训和在校研修结合，通过培训平台，跟踪教师教学业务能力的发展，跟踪专业技能水平的提高，跟踪教师实践能力的培养，跟踪企业生产服务一线的需要，培养双师型素质的教师。形成远程培训、骨干教师培训、校本培训和企业实践等多种形式并存的培养培训模式，我校教师专业发展工作突出了职业学校特色。

四是实抓培养进度，注重结果。通过专题学习，教师懂得了如何备课、上课，如何观课、议课，如何实施理实一体教学，如何编写体现工作过程为导向的项目教学国家规划教材，如何搞精品课程，如何搞专业建设，如何提高双师素质和能力。

五是实抓合作交流，着重共享。学校要求教师外出培训后要回校作一次讲座，上一次移植课，验证学习效果。达到一人外出学习集体受益、资源共享的目的。

六是实抓报告册填写，注重发展。要求教师必须认真填写报告册，各教研组根据阶段学习目标和内容，确定学习形式及要求，分月布置落实，要求教师按时完成，检查整理归档。每月检查1次。

最新学校工作专业总结（通用20篇）篇十七

任现职以来，在各级党委政府和教育部门的关怀领导下，本人不断加强思想政治修养，贯彻践行科学发展观，思想素养、工作能力和工作成效有了较大提高，时时教书育人，处处为人师表，可谓师生满意的教师，多次受到上级的表彰奖励。

一、注重修养，德才兼备。一是本人坚持政治理论和国家时事的学习，与时俱进，时刻和党保持高度一致。二是工作中，依法执教，廉洁从教，全心全意为学生服务，忠于职守，争做楷模。三是顾全大局，服从领导，团结同志，自觉维护学校荣誉。

二、打造高效课堂，做好语文。

教学。

工作。本人一直从事初中语文教学工作。一是功夫用在备课上，吃透大纲和教材，把握重点和难点，触类旁通，灵活用好课标和教材，注重了解学生的知识基础、认知水平、能力状况，引导学生做好预习，为上课做充分的准备。二是组织好课堂教学，调动学生学习语文的兴趣和参与程度。每节课力求有一个精彩的导入、高潮和完美的结局，力求教学过程中幽默的语言、丰富的教学手段、新颖的双边活动，创设积极的学习氛围，鼓励全体学生全面参与到学习的每一个环节。同时培养他们良好的学习习惯，教给科学的学习、思维方法，督促落实好所学内容，全面提高学生的能力，提升他们的语文素养。三是搞好复习教学。引导学生统揽全局，把握重点，提升能力，做到了提优补差，因材施教，所教学生成绩优秀。

三、

本人注重学习，用先进的理念武装自己，积极参加各级教研部门组织的教研活动，积极参加听课评课活动，多次承担、参与和完成省市级实验课题研究，效果良好，促进了教学、科研效率的提高。

四、尽职尽责，做好班主任工作。班主任工作中做到了腿勤、嘴勤、眼勤，更讲究管理方法。一是重视班干部的培养。我选择品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，以身作则，大胆工作，注意方法。定期开班干部会，了解班级动态，总结成绩，安排活动。二是及时深入了解学生的思想、学习和生活情况，有针对性的教育。三是我通过电话、家访、邀请，加强与家长的沟通，争取合力教育，效果事半功倍。四是开展丰富多彩的学习、生活、安全活动，培养学生对班级的归属感、成就感和集体荣誉感。

领导的关怀指导，老师们的帮助，加上自己的努力，本人的业务水平和工作能力不断提高，逐渐形成自己独特的教学模式和班级管理工作方法，受到领导师生的好评。先后取得县级教学能手、优质课、公开课等荣誉，所参与研究的课题也都顺利通过验收，被评为县级优秀教师。

诚信承诺：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。

最新学校工作专业总结（通用20篇）篇十八

2009年个人专业发展总结本学期我担任七年十二和七年十五班语文教学工作。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的`情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。msn空间完美搬家到新浪博客！

最新学校工作专业总结（通用20篇）篇十九

2、e3组团，a。

2002年6月至今在铜陵营造有限责任公司从事现场施工或施工技术、安全、质量管理等工作，负责（参与）施工或施工技术管理的工程有：巢湖市第二人民医院住院大楼(框架结构,15400平方米);铜陵市正明华园大厦工程，该工程荣获铜陵市建设优质工程“铜都杯”奖；铜陵市委党校新校区综合楼（框架结构、建筑面积11177平方米）;铜陵精达特种电。

磁线公司精达里亚特漆包线公司厂房工程（框架结构，建筑面积17000平方米）;铜陵市中医院门诊医改病房综合楼工程（在建，9层框架，建筑面积28665平方米）。这些年来，本人由一名见习技术员到技术员、助理工程师、工程师，一路走过，先后参与施工或管理过十几个大小不同的工程项目，历经磨练，逐渐成长，目前基本可以胜任一般的大中型建设工程的技术管理工作。总之，这些年来自己做了不少的工程，但也存在着很多不足的地方有待提高。

一、这五年主要的工程实践。

2006年度市级优良工程称号并被授予获得“铜都杯”奖。

2.铜陵市市委党校新校区综合楼工程。

本人在06.5～07.9任项目的技术负责人，工程为框架结构，建筑面积为11177平方米，建设单位为中共铜陵市委党校，设计单位为铜陵市建筑设计院，监理单位为铜陵市铜建建设监理有限责任公司，施工单位是铜陵营造有限责任公司。本工程体大面积大，平面呈弧形，我根据该工程的实际情况认真编制了施工组织设计及有关专项方案，组织流水施工，做好施工技术交底。针对本工程外填充墙设计采用蒸压加气混凝土砌块，砌块本身是具有轻质、隔声、保温性能好、施工便利等特点的新型建材，符合目前节能建筑的要求，但由于砌块材料具有明显的吸水率过大（高达60%以上）及湿水性差及膨胀干缩等自身特性及施工因素造成墙体施工后容易出现若干问题。目前砌块施工较常出现的问题有：灰缝开裂、抹灰层的开裂、空鼓、渗漏、保温隔声效果降低等，影响使用功能。要避免出现以上问题就必须对砌筑、抹灰过程进行全程跟踪控制。为了防止外墙渗漏等质量通病，我制定了切实可行的施工措施，基本防止房屋墙体开裂，砌块墙体施工质量得到保证，直至现在，整个工程墙体上未发现明显的裂缝和渗漏。通过本工程的实践，我认识到加气混凝土砌块开裂问题是可以得到有效控制的。要做好墙体质量的控制和墙体裂缝渗漏的防治，必须要做到以下几点：(1)把好材料关，不合格的、不到龄期的产品不能使用，并要按批量检测。(2)要控制砌块上墙的含水率，含水率的偏差，会影响到墙体裂纹的产生。(3)严格控制灰缝的饱满度及厚度。(4)要针对墙体薄弱部位及不同材料交接处进行特殊处理，采用加网，柔性接缝、厨卫间防水处理等。(5)抹灰层与墙体之间的处理及基层清理工作要到位。最关键的是要加强现场施工管理，制定针对性的措施，加强技术交底，严格按规范操作，做到样板引路，这样才能有效控制墙体质量，预防和控制墙体的开裂与外墙渗漏。

二、努力钻研业务知识，不断提高充实自己，做好本职工作。

由于多年来从事的是第一线的施工技术管理，使我对工程施工的质量控制和施工技术处理方面积累了一些知识，深感到技术工作在工程施工中的重要地位。中专毕业工作以来，我深感以前所学的工民建理论知识过于肤浅，理论不够用，在当今知识更新非常快的时代，我应与时俱进，业余中参加合肥工业大学房屋建筑工程专业的自学考试，并于01年6月毕业，对我的技术业务提高有很大帮助，特别是在解决现场施工技术方面提供了理论支持，2007年通过自己的努力，取得房屋建筑工程专业一级建造师职业资格，2008年12月参加安徽工业大学土木工程系学习，理论联系实际，力求学以致用。

在今后的工作中，我将更加努力，不断地学习，不断提高业务技术水平，为社会提供更优质的建筑产品，为公司创造更高的社会和经济效益，最大限度地发挥自己的业务水平，作出应有的贡献。

总结人：韩向明。

二0一0年三月二十日。

最新学校工作专业总结（通用20篇）篇二十

本人宋丽，女，一九八四年六月出生，于二00一年通过竞聘上岗，被分配到奉新县乡镇供电所从事抄核收工作。自二00四年起从事营业厅窗口收费员的工作。参加工作以来，始终处处严格要求自己，勤学上进，学以致用，努力提高自己的业务水平，很好地完成了自己的本职工作。下面就本人对专业技术学习和工作情况做总结。

一、具备良好的专业素质，是做好抄核收工作的先决条件。

一名优秀的供电营业人员，必须要具有较高的专业。

成人高考，于今年我又将取得南昌工程学院电气工程及自动化专业函授本科文凭。在不断学习文化知识的同时，专业技术也不落后，于2005年，通过参加江西省电力职业技能鉴定中心考试，取得了抄表核算收费员高级工资格。并利用所学知识在工作中学以致用，力求理论联系实践，以提高自身的理论水平和技术素质，不断开创工作新局面。

二、不断积累实践经验，实现专业技术水平的提。

高

抄核收工作是电力企业生产的最终环节以及企业。

经营结果的最终体现。这一环节工作的好坏直接关系到供电企业的经济效益。

向有经验的同事请教，熟练掌握了抄、核、收业务技能，丰富了自己的实践经验。

抄表实例：我负责抄收的黄坪台区位于山岭上的偏。

远农村，人口稀少，居民分散。当年2月份用电高峰时期,按照抄表例日抄表，线损率达10.8%。经实地查、抄和分析，发现一用户电表异常，以致计量不准。其次该台区由于线路老化，线路半径过长，户数少而分散，抄表时间不能完全同步是第二大原因。

1.19%。

抄表经验总结：一是抄表前检查抄表工具，做好抄表数据准备，严格按抄表方案抄表，并对用户资料进行一一核对，如有不符应及时按规定通知计量管理员进行核对更改，从而达到用户实际资料与帐户资料完全统一，以防止误抄误算。二要注意用户的用电情况，发现用电量突增、突减时，要查明原因。三要注意客户电能表的运行情况，是否有异常，是否存在窃电等情况。四是积极与客户进行沟通，注重客户的风俗习惯，做好客户服务工作。抄表完成后，输入表码并认真审核读数，发现问题及时核实，对一些电量小差错及时查证处理，杜绝因小失大。

应及时查明原因并及时更改。对有疑问的用户和台区进行二次抄表。四是加强电量、电费、电价的核算，确保电量、电价、电费正确无误。五是对于新装、变更客户的基础资料及时完善和更新。

对收费工作的认识：2004年我调至供电营业大厅从事窗口收费工作，收费工作是与钱打交道，必须要有很强的原则性、良好的职业道德。不乱收、错收、多收电费。其二就是优质服务工作。优质服务是我们工作中的重点，在担任收费工作期间，使我切实感受到，良好的服务理念的重要性，是促使电费能够很好回收的有力武器。为客户提供方便、快捷、优质的服务，是适应现代化社会发展需求，提高企业市场竞争力，满足现代化企业所必需的条件。作为基层供电所营业收费员，我始终坚持：‚人民电业为人民‛的服务宗旨，积极做到客户服务满意率100%。

收费实际工作事例：在收费过程中，用户最不理解的是收取电费滞纳金，有的用户还会大吵大闹，甚至会因违约金问题而拒交电费。我先是委婉的告知客户交纳违约金的原因，和交费起止日期，并提示为避免此种情况的发生，应尽量在电费结算日之前交费。针对一些因实际情况而无法按时交费的用户，我还制作了一本‘特别用户通讯册’，里面记录了用户资料、实际情况和联系电话，以短信方式提醒用户交费。为了更好地为客户服务，我们还和当地邮政银行合作了代收电费系统，增加了电费收取渠道，并不断增设电费代收点，更加方便了用电客户就近缴纳电费。

方得体，为用户提供服务时，做到礼貌、谦和、热情，微笑服务。在为用户提供服务时，能够站在用户的立场，真心实意为用户着想，真正做到以心换心，以心交心。此外，优质服务还要求工作人员具有丰富的专业知识和熟练的业务技能，因此在业余时间，需经常开展班组讨论会，总结工作中的不足与优点，和同事相互学习和交流，取长补短。

通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。回顾过去，我做了许多工作，也得到了领导的认可，在今后的工作中，我将继续努力学习，不断充实自己，提升自己，使专业技术水平再上新台阶，在平凡的岗位中实现自己的人生价值。

奉新县供电责任有限公司：宋丽。

二0一二年三月三十日。