优秀作文应该有独特的视角和独到的见解，能够给人以启示和思考。以下是一些获奖作品的片段，希望能给大家带来一些写作的灵感。
2023年我的小朋友（精选13篇）篇一
活动目标：
1.学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法。
活动重，难点：
学会唱这首歌。
初步掌握附点音符和切分音的唱法。
活动准备：
与歌词内容相匹配的.图表若干，节奏图谱一张，配套磁带或光盘，铃鼓一个.
方法与手段：
示范法，图示辅助教学法。
活动过程：教师活动幼儿活动设计意图。
一：通过游戏来练习节奏。各老师打节奏再用铃鼓通过这里的打节奏练习让幼儿对以后的学。
1.师：小朋友们，现在我们来玩一个表现出来.习歌曲打下基础并激发幼儿接下来学习这。
游戏，看老师打节拍，老师先拍，然后首歌曲的兴趣.
你们再跟着学。老师等一下要请小朋友。
用铃鼓来打出刚刚的节奏。
2.师:现在老师请小朋友来看看这张图看图谱打节奏.
谱再一起打节奏,好吗?
二:一起学唱歌曲.听教师唱歌。让幼儿认识这首歌曲的难度，了解怎样打附点。
1.师:今天老师要教小朋友们唱一首音符和切分音，了解这首歌的内容，初步学会。
新歌曲,这首歌的名字叫做《我们是这首歌曲。
2.师：刚刚老师唱了这首歌，那现在有节奏地念歌词。
请小朋友们看看这些图片，我们一起。
来有节奏的念念这首歌的歌词，好吗？
3.师：大家念得都很棒，现在老师要跟老师边打节奏边念。
求你们小嘴巴里边念，小手边跟着打。
节拍，和老师一起做，好吗？
4.师：你们做的都很好，现在来和老学唱歌曲。
师学唱这首歌曲，我们要注意唱准刚。
刚学习的节拍，小耳朵要听仔细哦！
1.师：现在，请问你们大家这首歌我们曲，初步能和老师的指挥配合起来，并且了解到。
除了大家一起来唱还能怎么唱呢？作为中班小朋友的光荣感。
2.师：那我先请4位小朋友来领唱，然后轮唱，领唱。
大家再一起合唱，好吗？接下来，我们要。
用另外一种方式演唱，请1，2，3，4组小。
朋友唱第一句，请5，6，7，8组小朋友唱。
第二句，接下来大家一起唱，小眼睛看老。
师怎么指挥的，好吗？
3.师：你们唱的都很好，可是老师希望你们表现出自豪感的演唱。
可以有感情的来演唱这首歌，好吗？
2023年我的小朋友（精选13篇）篇二
家人经常说我胆小。
有一次，我装着胆子对爷爷说：“我想去高处呼吸新鲜空气。”爷爷说：“可以呀！”然后，他就带我去了寨上大桥的北台。我远眺河面，呼吸着新鲜的空气，感到非常舒服。可当我低头往下望时，我害怕了：啊，这也太高了！好吓人呀！早知道这样恐怖我就不来了。于是，我如临大敌的对爷爷说：“爷爷，我们回去吧，这里太高啦！”爷爷笑着说：“不行。答应你上这里来，就是想治治你胆小的毛病。”我又瞅了瞅身后，还有一大段路要走呢，就说：“您看，我的腿都软了。”可是爷爷充耳不闻，我只好闭上眼睛，往后摸索着走，走着走着，我感觉地面开始往下陷，“扑通”一声，我摔了个“人啃地”。当我睁开眼时，发现自己已经到了桥头。这时，悬着的心才放了下来。爷爷在一旁满意的笑了。
这就是我，一个胆小的女孩。
2023年我的小朋友（精选13篇）篇三
活动目标：
1、初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。
2、让幼儿学会正确的擤鼻涕和擦鼻涕的方法，养成讲卫生的好习惯。
3、能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。
活动准备：
花露水一瓶流鼻涕的照片《正确擤鼻涕》录像、照片纸巾干浴操音乐（鼻子保健操音乐）。
活动过程：
一、猜谜。引出课题左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。（鼻子）。
二、观察鼻子的外形。
师：每个人都有鼻子，请小朋友互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的，说说有什么发现。
三、了解鼻子的功能。
1、教师在活动室内喷洒花露水。
问：你闻到了什么气味？你用什么闻到的？你的鼻子还闻到过什么气味？
2、请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。（提醒幼儿注意，捏住鼻子的时间不能太长）。
3、小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。有时鼻子也会生病。你们看，这个小朋友怎么啦（出示流鼻涕的照片）。
四、讨论：如何擤鼻涕。
1、师：流鼻涕了你会怎么做呢？
2、教师请幼儿讲述自己处理鼻涕的方法。
3、教师请幼儿观看两种错误的擤鼻涕方法录像，让幼儿了解。
4、提问：刚才小朋友有这么多的方法都不对，那我们应该怎么样正确的擤鼻涕呢？我们一起；来看看医生妈妈是怎么说的。
5、谁来说一下，正确的擤鼻涕方法是怎么样的。
6、请幼儿对照片顺序进行排序。
7、我们一起来学一学吧。
8、师：我们学的这个方法不仅可以擤鼻涕，如果你鼻子里有东西，你也可以用这个方法将鼻子里的东西擤出来。哪个鼻子里有东西，就按住另一个没有东西的鼻子擤。
五、知道用正确的方法处理一些意外情况。
3、请幼儿联系实际进行表述：如果东西已经进入了鼻孔，或者鼻子出血了，你会怎么办。
（激发幼儿讨论，鼓励他们大胆发表自己的意见。）引导幼儿根据自己的想法进行情境演示。
4、一起选出正确合理的方法，教师进行小结：东西放入了鼻孔，应该赶快告诉大人，让他们按住另一个鼻孔，自己用力把鼻孔里的东西擤出来，绝不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了，或者看见别人的鼻子出血了，不要慌乱，首先坐下来，头不要过分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住两侧鼻翼，暂时用嘴呼吸，然后请大人帮助处理。在额头上敷冷水毛巾，用药棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出现什么意外，如果大人解决不了，都要及时送医院请医生帮忙。
六、学做鼻子保健操。
师：你们知道了这么多的方法保护鼻子，老师这里还有一种方法，让我们一起为鼻子做个按摩吧！在感冒、鼻塞、流涕时，这样的按摩可以减轻症状呢！
教师示范讲解，引导幼儿操作：将两只手相互摩擦发热，以两手中指向上推擦两侧鼻翼，用力适度，反复多次。
七、户外体验。
在音乐声中带领幼儿走出教室，到户外体验用鼻子深呼吸新鲜空气的感觉。
2023年我的小朋友（精选13篇）篇四
我的朋友有很多，其中和我最要好的要数每天和我一起上下学的同学——黄哲棋。
黄哲棋他个子不高，小小的脑袋、细咪咪的眼睛，短短的头发有些自来卷，走起路来蹦蹦跳跳，很活泼的样子。黄哲棋是个很聪明的同学，头脑反映特别快，有时候碰到有难度的数学题，只要有人稍稍提醒他一下，他就能很快做出来。
黄哲棋也有缺点，大家在一起说话时，他总是抢话，他的脑子反应快学书籍成了我们共同的爱好，好朋友们每天都在不断进步中，这就是大人们说的近朱者赤比脑子更快，大家在一起时总是只听见他一个人叽叽喳喳说个不停，跟单口相声似的。不过这小小的缺点比起他带给我们的快乐来就微不足道了。朝夕相处，一路同行，我们已经把称黄哲棋当成了我们大家的智慧果、开心果！
2023年我的小朋友（精选13篇）篇五
我是一个聪明可爱的小小男子汉。我有三个最要好的小朋友。
第一个小朋友叫司汉。脸儿圆圆的，眼睛亮亮的，像是玻璃珠。不管什么事，他都支持我。有一次，小胖子欺负我，他上来就把他推倒了。我很感动。我俩一起写作业，他不会了，我给他讲，他给我巧克力。
第二个小朋友的绰号叫小葱，因为他太瘦了。他经常叫我去他家玩，他有围棋，我们在一个围棋班。我俩就开战了，他输了也不生气，我俩玩得很开心。我也会让他来我家里玩，就在屋里投篮球，输了刮鼻子，刮得哈哈笑。我们还去过一个好玩的地方玩游戏，比家里玩着快乐多了。
第三个小朋友叫李新，和我家住一栋楼。我住26楼，他住20楼。他没我高，脸上最大的是鼻子，像个红萝卜。我和他玩过好多游戏，你追我赶、转忽拉圈、捉迷藏。最有趣的是去乡下春游时，我们一起给小羊喂西红柿。小羊吃得很开心，连眼里都是很开心的样子。
时间如白驹过隙，转眼就要升二年级了，我不知道我们还会不会一个班。
2023年我的小朋友（精选13篇）篇六
我是大陆的一名小学生，虽然我们相隔两岸，但是我们的心是相通的。我们日日夜夜都期待着台湾回归祖国，期待我们团聚的那一刻！记得我看过一篇课文，它是这么说的：那日潭和月潭多么美丽啊！大陆好比日潭，台湾好比月潭，日潭和月潭永远相连，大陆和台湾永不分离！是啊，大陆和台湾都是一个祖先，都是炎黄子孙，我们都姓中华！
我最喜欢听历史故事了。光郑成功收复台湾的故事我都不知听了多少遍。为了祖国的统一大业，我们的祖先不知付出了多少心血！他们为了使祖国不丢一寸土地，用生命和鲜血书写了多少可歌可泣的事迹！我们是他们的后代，为什么我们不为祖国的领土完整贡献自己的一份微薄之力呢？我还常常听报道说，台独分子要台湾与大陆成为国与国之间的关系，这不是分裂祖国吗？这不是痴心妄想吗？这是所有维护和平的两岸人民所不能答应的！
5月12日，当四川发生8。0级大地震时，你们不是置之不理，而是积极的伸出援助之手，有钱出钱，有力出力。你们是多么有爱心啊！这不正好应证了我们海峡两岸同宗同祖、心心相印吗？随着两岸高层领导人的互访，我们的关系也在慢慢的改善。我相信，总有一天，我们会成为一家人的！
亲爱的台湾小朋友们，让我们共同努力，创造条件，实现祖国的早日统一。那么，我们就可以一起学习，将来一起建设我们的家园，使中国更强大、更繁荣、更昌盛！
期待你们早日给我回信，谢谢！
祝你们学习进步、开心快乐！
大陆小朋友：袁兴超。
204月1日。
光泽鸾凤大羊小学四年级:袁兴超。
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2023年我的小朋友（精选13篇）篇七
我今年九岁，靓丽活泼的我有个很糟糕的缺点，那就是——胆小。
是什么让我这么胆小呢？是那该死的鬼故事。记得很小的时候，邻居哥哥们讲了个“两面鬼去吃人”的故事，恰好被我听到了。从此以后，“天黑鬼吃人”的恐怖就开始折磨我：爸妈晚上去开会，我总要把电视开到最大声，把所有房间的灯都亮起来；天黑了，我一个人去楼下买东西，总是跑着步来去，还要大声地唱歌；夜晚刮风下雨我总要搂紧妈妈的脖子并把妈妈叫醒。尤其是，我都这么大了，还不敢一个人睡。
“宝贝什么时候能独立呀”？妈妈经常在睡觉前无奈地问我，我听了心里很难过。其实，我也想同其他小朋友一样学会独立，但是我怕独处，我怕“鬼”。
“嗒、嗒嗒、嗒”。“是什么声音？是鬼来啦！”，我吓得蒙过了被子，“会不会是面目狰狞的两面人？还是棺材里爬出来的僵尸？真可怕啊！它正一步一步地靠近我……”我也不时告诉自身别怕，世界上是没有鬼的。但是，房间里没有他人怎么会有动静呢？我听见自身心跳的声音越来越快了，浑身起了鸡皮疙瘩。大约过了几分钟，我受不了啦，偷偷地伸出手，摸到了电灯开关，按开了电灯，打着罗嗦从被窝里撑开个小洞往外看，咦，什么也没有！我掀开被子，看见屋里百页窗随风晃动磕碰着墙壁，发出轻轻的嗒嗒声。我不敢关灯，又躲进了被子中央，开始默数着窗户的嗒嗒声，一、二、三……，渐渐地，我睡着了。
第二天醒来，妈妈摸着我的头说：“以后睡觉要记得关灯，不然会影响视力。”其实，她根本不知道我昨晚的“恐怖经历”。哎！我什么时候才干做个胆大的小朋友呀！
一个胆小、可爱的小姑娘在生动的描写中跃然纸上，我们不由哑然失笑，真心的祝愿她早日胆大起来。
2023年我的小朋友（精选13篇）篇八
她，留着乌黑的长头发，整天披在肩上，看起来像个老巫婆。在我漫长而又短暂的记忆画卷中，她给我坏的印象大于好的印象，也许因为她太调皮的缘故吧！平时，她的面容上总显得无能的神情，我总替她捏一把汗[注:因担心而手上出汗。形容非常紧张的心情。]。别看她无能的神情，她在许多方面是值得我学习的。比如：在英语方面，她的成绩就比我好；喜欢唱歌等。
但是她和她的朋友们，一玩起来就无法形容了。不，可以用胆大包天[注:形容胆子极大。]改词来形容。为什么这样说她，我来告诉你吧！在课堂上，她非常喜欢来个金屋藏娇[注:指以华丽的房屋让所爱的妻妾居住。也指取妾。]，因此，也别老师教训过呢！
一便是我对她的幸灾乐祸。没想到被老师批评过后的她，竟和她同学还是朋友一起来教训我。结果，我挨了一下。最后，我向她道歉。另一件印象最为深刻的是：在一节课堂上，她和她后面的同学玩得太着迷了，这倒不影响我正常听课，因为我已经习惯啦！没想到她越玩越着迷，就如我前面说的胆大包天。突然，她推了后面一位同学。这下来个连续撞击。顿时，我听到她含有道歉的语言，瞪了她一眼，她赶紧缩回去。那天，授课老师没说什么。只是，到了期终考，她也感到很内疚。班主任好像也知道，她提醒我该管就管。
草，那么绿…在绿色的陪同下，一颗全心全意[注:投入全部精力，一点没有保留。]的友谊树苗正在快速生展，但愿我们能以友谊来化解之前的矛盾，希望我们用真诚来使这颗友谊之树永不凋谢。
2023年我的小朋友（精选13篇）篇九
“小棍子”和我同姓，今年9岁，长的很瘦，所以我们就叫他“小棍子”。她腿很细，脚很小，手很小，腰也好不到哪去，细极了！她的一张樱桃小嘴长在白白的瓜籽儿脸上，长着一头爽朗的黑色短发，在短发下面，长着一双水汪汪的大眼睛，比黑珍珠还要美呢！
还有一件事，现在想起来，仍然记忆犹新。这件事更说明她并不像小棍子一样脆弱，她，是坚强的。“切！连跑步都跑不好的人怎么可能是坚强的呢？嗯！我看她一定是动不动哇哇大哭才对！”有些人这样说。“不，不，不！”我回答道：“她是坚强的，而且是很坚强的。”这不，我就讲给他们听。
记得一年级时，有一天，大家在上课，“点点点，一小竖，横勾……，”就在老师教我们学写字时，突然听到“唔……哇！”的声音，我们回头一看“小棍子”坐在地上，吐了一地，脸变得更加白了。去完校医那儿后，“小棍子”回到教室，卢老师蹲下身子亲切地问她需不需要回家休息。做为一年级刚进学校的小朋友来说一定会说：“老、老师，我难受……我要回家休息。”我们齐唰唰地望着她，看她说什么，只听她发出细弱而坚定的声音说：“谢谢，我不用。”
这就是瘦瘦的“小棍子”，这就是我的好朋友“小棍子”，看看她是不是很坚强！而我说的“小棍子”就是——张、欣、怡！
2023年我的小朋友（精选13篇）篇十
灾区的小朋友们，你们好！我是山东省潍坊市中新双语学校四年级三班的学生。今年5月份四川大地震发生后，灾区人民的一举一动，尤其是小朋友们的生活和学习，牵挂着全国人民的心。我想：你们住在哪里呢，自己的家建好没有？已经回学校上学了吗？我真的有许多事情要问，有许多话要和你们说！
现在，让我们一起来听个故事吧，故事的名字叫《坚定的锡兵》：
从前有一个男孩过生日，妈妈送给他一盒锡兵玩具。锡兵们都是一模一样的，但有一个与别人不同：因为他是最后一个铸出来的，锡不够用了，所以他只有一条腿！虽然只有一条腿，但他仍然坚定地稳稳地站着。
桌子上有许多别的玩具，其中最美丽的是一位舞蹈家小姐，她穿着漂亮的裙子，脖子上带着闪亮的玻璃球挂饰。她的一条腿举得高高的，做着优雅的舞蹈动作。锡兵只看到她有一条腿，以为和他一样，于是锡兵爱上了她。他们俩虽然不能移动，却用热烈的目光互相注视着。有个小妖精不愿意他们相爱，就诅咒锡兵会受到惩罚。
后来，这个锡兵经受了许多灾难：先是被男孩丢到水里，接着被一条大鱼吞掉，后来有人捕捞到大鱼，到市场上去卖；然后又奇怪地被原来家里的女仆买回来……当女仆剖开鱼的肚子时，就发现了这个坚定的锡兵，他仍然可以用他的一条腿坚定地稳稳地站着！
锡兵再次回来，他还是深情地望着那位可爱的舞蹈家。而那个舞蹈家也仍然举着她的一条腿，用另一条腿坚定地站着！有个淘气的男孩把锡兵扔进了火里，锡兵开始熔化了。那位舞蹈家也被风吹进了火里，他们俩终于在一起了！第二天，女仆倒炉灰时，发现锡兵已经变成一颗锡心，锡心的中间有一个闪亮的玻璃球，那就是舞蹈家的项链！
小朋友们，故事讲完了，也许以前你已经读过或者听过这个故事了，那个坚定的锡兵是多么坚强和勇敢啊！我觉得我们应该向锡兵学习，生活不是一帆风顺的.，不管发生什么，都要勇敢地面对，战胜困难，努力向前，我们美好的理想和愿望就一定会实现。灾区的小朋友们，全国人民都在关注着你们，一切都会过去的，将来会更加美丽，让我们一起努力吧！
2023年我的小朋友（精选13篇）篇十一
每天下午回到家乡之前，我都会准时和朋友们一起踢足球或在社区里玩。每次我踢足球回来，我都大汗淋漓。
当然，我和我的“小朋友”都没有我大。有些只在一年级，有些在五年级，有些在一年级，甚至有些在二年级！虽然我和我的小伙伴们玩得不太好，但总会有摔跤和犯规，但这足以给我们增添一些乐趣。当我们踢足球的时候，我们从来没有打过架。如果我们不小心被另一个人绊倒了，我们会高兴地站起来认真对待。这是我们的友谊。
有时候，我们会为每一件小事斤斤计较，但是踢足球的时候，这些小事就会被扔掉。
足球考验我们的团队合作精神和我们的心态。团结、合作而不是指责是必要的。我相信这支球队一定会获得第一名(在社区踢足球的那支球队)。
当我们拿不到球时(足球是由一个固定的人携带的)，我们会和孩子们玩我们经典的小游戏:“捉鬼”。我们玩的人越多，就越有趣。它考验了我们的耐心和智慧。每场比赛将由不同的选手进行。虽然这是一个身体游戏，但它会让人感到疲劳。然而，在一轮比赛之后，我们仍然活着，无论开心与否。
我只有这些可爱、聪明、善良和幽默的朋友。你呢？
你也可能喜欢:我的小朋友，我童年的一个朋友，我最有趣的小朋友。
2023年我的小朋友（精选13篇）篇十二
王小七，这并不是她的真名，因为她的生日是七月初七，所以，认识她的人都叫她小七。小七是个地地道道的农村姑娘，她喜欢梳着粗大的麻花辫，走起路来活像只小蜻蜓，她那黝黑的脸上总少不了一抹微笑。去年冬天，我们一家人去奶奶家过年，闲暇之余，我便偷偷跑去找小七玩，我认为，父母对我的要求已经够严格了，可小七这个并不富裕的家庭的家教却远远超出了我的想象，一想到小七父亲那张狰狞的面孔，母亲那尖锐刻薄的眼神，想想都能让人吓一跳。但不知道为什么，他们所养育的孩子竟是个诚实到家的姑娘。眼下正值春节，我打算带小七去外面大玩一场。我们来到田野边上的小清河，没错，这里就是我们今天的娱乐场。田野旁边便是滚滚的小清河，小七一看到久违的“玩伴”，便饿虎扑食般冲过去，从地上抓起一颗石子，完美地抛了出去，大喊了一声：“我自由了！！”这一阵呐喊声环绕在我耳边，久久不能消散。被囚禁太久的我们在一瞬间诠释了一个孩子应有的天性。玩疯了的我们自由自在地在田野里肆意奔跑，轻风拂过我们脸颊，享受着快乐的时光……玩累了，我们躺在河畔，望着天上的白云朵朵，好像彼此又回到了小时候。突然，一道尖锐的叫声划破了这短暂的宁静。我们爬上岸，看到被我们踩的一片狼藉的土地，这才想起，这是小七家仅有的三亩麦地，麦地里还孕育着点缀春天的生命。小七的母亲气急败坏地把我们拽回家，质问我们是谁干的，我正想上前去承担责任，没想到，小七却一步跨了出去，“妈，这是我干的，与她无关。”当我总出小七的家门时，我仿佛听到了一阵啜泣声……？鱼对水说，你看不到我的眼泪，因为我在水里，水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
——后记。
2023年我的小朋友（精选13篇）篇十三
我是一个好奇的小朋友，我对世界上任何一个事物都很好奇。我脑瓜里有无数个问题，就算无所不知的神仙都解答不完。
上一年级的时候，我来到学校，我那时不喜欢学校，就转过头来问妈妈，“为什么人必需去学习呢？”妈妈亲切说：“因为人需要知识。”我想了想，又问：“为什么人需要知识呢？”妈妈不耐烦地说：“因为人不学要落后，落后了他人瞧不起，长大了没饭吃！”我再次问，我回妈妈生气了，吼道：“咋那么多废话，反正有原因，长大了你就明白了。快进学校！”我似懂非懂地走进学校。
数学课上，老师写了一道算数题：35－19=？，我又起了好奇心，我举起手向老师问道：“为什么35要比19大呢？”“因为35比19大才够减啊！”我听后，不以为然看了他几眼。数学老师却大大的褒扬了我一番，说我这个问题提得非常好，是个爱动脑筋的小朋友。这个问题以后就是我们要学的负数。我点了点头，但没明白。回到家里我问妈妈，妈妈也褒扬了我，写了2－3=－1。告诉我负数的表达方法和用处。
科学课上，我看见老师挥舞着小刀裁剪着我们要用的资料。好奇心一下子涌上了心头。我赶忙问老师，“这是什么东西啊？”“这是一把与众不同的小刀”，老师见我来了，头也不抬的回答说。“这小刀怎么跟家里的刀不一样呢？”“这个是专门用来切割塑料的，它很锋利你可千万不要碰！”我假装点点头，老师上厕所去了。我想：机会难得，快去碰碰，你说不碰就不碰，万一有什么好东西我错过了，那怎么办？我暗暗笑道，手向小刀伸去......
“啊！”一声惨叫从科学课教室传出，老师闻声赶来，只见我手指上的血直往外冒。老师赶紧往我手指上贴创可贴，才止住了血。“这就是小刀的厉害，怎么样？痛吧？”由于我不懂这个小刀的用法割破了手指，但我并不后悔。我脑子里又出了一个想法：血是身体里重要的东西，碰到小刀就会流出来。我想了想，又问：“血为什么要流出来呢？”老师顿时眉毛皱成了一团......
我可从没因为他人的不开心或者是不搭理中断我好奇的毛病，什么问题都提得出来。我天生就是个好奇的小朋友！