我的伯父鲁迅先生小学生读后感(通用13篇)

时间:2025-06-10 作者:曼珠

5.写读后感是小学生展示自己对书籍理解能力的一种方式。7.以下是小编为大家整理的一些小学生读后感范文,欢迎大家共同学习和交流。

我的伯父鲁迅先生小学生读后感(通用13篇)篇一

这天,我们学习了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章,进一步了解了鲁迅先生的特点。鲁迅先生他那“高大”的身躯,为自己想得少为别人想得多的精神印在我的脑海里,久久不能忘怀。

鲁迅先生是中国现代最具影响力的文学家。他年轻时学医,想为中国人治病,但他发现中国人弱点不在于身体,而是在于思想,他便弃医从文。鲁迅是一个爱国、爱人民的人。他写出的文章、小说:《狂人日记》、《阿q正传》等,都是揭露了中华民族当时黑暗社会的典型,有力的打击了当时社会的黑暗,他的书让许多中国人清醒了过来。

鲁迅在逝世的前一个月还半夜三更地写文章。半夜时他不住地咳嗽,他家女佣阿三说:“周先生半夜写文章,听到他咳嗽我真替他难受,他总是惦记我,不让我干重活,唉!”从这点就能看出鲁迅是一个关心别人的人,他一生都刻苦钻研,在病魔面前仍坚持写文章、学习。

我想:鲁迅先生这个人的身上有许多优点值得我们学习。鲁迅虽然只活了58岁便去世了,但他短短的一生却都在为中国的革命而操劳。他虽然人没有了,但他的思想、他的小说依然流传在这个世界,他为别人着想的精神永远值得我们学习。我们是21世纪的儿童很自私自利,我们更就应学习鲁迅先生“蜂”一样‘为谁辛苦为谁甜’的品质。我长大也要做一个像周爷爷一样举世闻名的大作家。

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”――这就是鲁迅先生,一个值得我们敬佩,让我们敬爱的人。

我的伯父鲁迅先生小学生读后感(通用13篇)篇二

父母、老师常常教育我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。通过读中国作家周铧写的《我的伯父鲁迅先生》,我才更彻底懂得这句话的真正含义。

文中有一句话,使我心潮澎湃,激动不已,那就是:“天黑了,路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的含义,摸摸自己的鼻尖,冷得像水,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,哪个拉车的怎么能光这拉着车在路上跑呢?(关爱的作文)。

比如,有一次,我拿着那晶莹的钱去买东西吃,路过的时候,看见了两个可怜的乞丐,我很同情他们,就把我唯一的`钱给了他们!

让我们微笑中迎来新的一年,铲除旧社会的罪恶,翻开崭新的一页……。

我的伯父鲁迅先生小学生读后感(通用13篇)篇三

我读了课文《我的伯父鲁迅先生》,感受很深。虽然我对鲁迅先生不是很了解,但是却被他那种高尚品质所感动。

鲁迅先生是一个关心人民的人。课文里讲了一个拉黄包车的师傅光着脚在寒冷的冬天拉车,不小心被玻璃扎破了脚。鲁迅先生和作者的爸爸给车夫包扎伤口,并把扎带和一些钱送给了车夫。

他关心下一代的成长,关心自己的女佣、热爱人民、热爱祖国。他恨国民党反动派、恨那些被判自己祖国的人、恨那个黑暗世界、恨过去的旧社会。

他告诉我们:读书不能囫囵吞枣、马马虎虎。就说我吧,读书只读那些很有趣的几段。爸爸问我这篇短文主要讲了什么。而我什么都不知道。

最使我感到有趣的要说是鲁迅先生说话非常幽默。他几句简单的话中藏有深厚的道理。说明了他对国民党反动派的无比憎恨。真不愧是个文学家、思想家、革命家。我真佩服他。

大家应该学习鲁迅先生那种爱国、爱民的精神。让我们一起保卫自己的祖国,让自己的祖国更加发达。

我的伯父鲁迅先生小学生读后感(通用13篇)篇四

读了我的伯父鲁迅先生这篇文章,我的心久久不能平静下来,我捧着书读了一遍又一遍,鲁迅先生代的谆谆诱导我以定要铭记在心。鲁迅先生生前十分受人们的爱戴,死后仍被人们所尊敬。文章中所讲的故事就充分回答了社会各阶层的老人、青年爱戴他的原因。

其中最能教育把握的一件事是:鲁迅教育青少年读书不能“囫囵吞枣”,要把书的内容消化掉,“摄取”其中的精华。这一点,我就做的不好。妈妈给我买的科普、文学之类的书,无哦总是挑精彩内容看,别的我连看都不看。第二遍你就更不用说了,还是第一遍时的思路,看看精彩内容有没有被我漏掉的。因此书中主人公的个性、复杂的内容都搞不懂,别人和我谈起这本书的时候,我不就乱说一气,说对了得意洋洋,错了满脸通红。读了这篇文章,我一定要你改掉这个坏毛病,认真地读好每一本书,理解这本书的深刻含义,还要把书中的优美词句摘录到本子上去,提高我的阅读欣赏能力。

还有一件事也留给我很深的印象。鲁迅先生在冬天一个傍晚冒着严寒,给一个车夫不包扎伤脚,还给车夫钱让他回家去养伤。这不正说明鲁迅先生同情劳动人民,帮助有困难的人吗?对于这一点,我做的不好,在班上如果哪位同学向我借东西,我不想借给他,边找借口,说:“没有”或者“我还得用。”这点我得改正改正,继续做好每一件事。

文章介绍鲁迅的三件事也很感人。鲁迅先生生前十分关心女佣人阿三。阿三因丈夫失业心情不好,眼睛生病时,鲁迅先生就不让她干重活,让她多休息。这充分体现了鲁迅先生总为他人着想的崇高品质。多为别人着想的甜头我却没尝过。以前我们各组办小报时,别人总是大大方方地借给我彩笔、钢笔,而别人一问我借,我的各种各样借口便滚滚而来:“没有”,“我还得用”,“没水了”,“被别人借走了”等。有的时候别人把我的东西弄坏了,我可以气的两天不理别人。如果我把别人的东西弄坏事,别人就会说:“没关系,大不了我在再买一个。”别人这种宽容大度的崇高品质令我佩服。因为我确信只要你为你别人着想,别人在你需要帮助的时候也会帮助你的。

读了这篇不能文章后,读了鲁迅先生的各种崇高品质后,我要成为鲁迅先生诗句中南“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的人。

我的伯父鲁迅先生小学生读后感(通用13篇)篇五

老师教过我们一篇课文,名字叫做《我的伯父鲁迅先生》。小作者在文章里介绍,在鲁迅先生去世那一年的正月,小作者和她的爸爸妈妈来到了她的伯父鲁迅先生家里。在吃晚饭的时候,伯父与小作者谈起了《水浒传》的故事和里面的人物,由于小作者读这本名著时没有认真,结果张冠李戴的把里面的人物和情节乱说一气,鲁迅先生笑着对小作者说:“看来还是我的记性好呀!”虽然这句话没有直接评批小作者,但小作者心里听了比挨打挨骂还要难受。这说明鲁迅先生是一个读书破万卷,同时做事严谨与教育有方的人。

小作者还回忆起当时她发现爸爸的鼻子与伯父的鼻子不一样,便问他们这是什么原因,伯父回答她说是因为“碰壁”而把自己的鼻子碰扁了,而“我”却不懂其中的含义当真以为伯父的鼻子碰在了墙壁上,惹得大家哄堂大笑。这里暗示了鲁迅先生虽然受到了反动势力的危害压迫,但他依然顽强反抗,坚持正义。

小作者还记得有一次,天气非常冷,下着鹅毛般的大雪。小作者与父母一起坐黄包车去伯父家,刚到伯父家门口,车夫的脚不小心被玻璃划破了,地上流了一摊血,伯父与父亲拿药把车夫的脚包扎好,伯父还细心的叮嘱车夫,别再拉人了,赶紧回去休息。从这件小事能体会到,鲁迅先生对劳动人民充满了同情,同时也憎恨封建主义旧社会。

小作者的伯父逝世后,鲁迅先生的女佣阿三对小作者说,在鲁迅先生病重时,还经常三更半夜起来写文章,评判旧社会、反动势力,说要抓紧时间做一些对社会、对人民有益的事情。鲁迅先生还劝告阿三深夜不要起来要多休息,也不要干重活。鲁迅先生是多么无私啊,把自己的安危放在脑后,处处为别人着想。

鲁迅先生,我们敬佩您!敬佩您的严谨、敬佩您的无畏、敬佩您的顽强、敬佩您的无私……。

我的伯父鲁迅先生小学生读后感(通用13篇)篇六

《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲了三件事,第一件事是我和伯父谈《水浒传》,第二件事是我和伯父谈碰壁,第三件事是和爸爸、伯父一齐救助一位车夫。这几件事给我的印象很深,让我体会到了鲁迅先生的品质。

第一件事主要讲了作者周晔读书不认真,只注意紧张动人的情节,伯父问作者,作者就张冠李戴乱说一气,伯父说:“哈哈!还是我的记性好。”这句表面上伯父是在夸自己的记性好,实际是在骂作者读书不认真。我以前买书只看封面好不好看,再看插图好不好就买下了,回到家一看,结果一点也不好看,读了这个故事,我心里感到愧疚。

第二件事是主要讲了“我”和伯父谈起了鼻子,“我”对伯父说“伯父,您跟爸爸哪都像,就是有一点不像。”伯父问:“哪一点不像呢?”作者说“爸爸的鼻子又高又直,您呢,又扁又平。”伯父说小的时候碰了几次壁,把鼻子碰扁了。这句话表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了,实际上是伯父与反动势力做斗争时受到的残酷迫害。

第三个故事告诉了我们要助人为乐。鲁迅救了一个车夫,还给了他一些钱,鲁迅的品质太高尚了,我们要学习他这种品质。

我要学习鲁迅先生这种高尚的品质,做到为自己想的少,为别人想的多,助人为乐。

我的伯父鲁迅先生小学生读后感(通用13篇)篇七

今天,我新学了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章,被鲁迅先生为自己想得少、为别人想得多的精神和热情关心培养青少年成长的品德感动。文章中有这样的一个情节:伯父谈到《水浒传》里的人物时,我张冠李戴地乱说一气,伯父笑着说:“还是我的记性好。”这句话实际上是批评“我”读书不认真。读到这儿,我想到自己也跟作者一样看书囫囵吞枣。比如,有一次,妈妈要我看一篇文章,并做一做后面的作业,我无可奈何地坐在椅子上看起来,不到几分钟我就看完了。妈妈在书上挑了一道问题考我,我半天不知道答案。妈妈说:“你看书不认真,答案就在书后。”从此以后,我读书不再马虎了。

看到“伯父”关心女佣阿三的时候,我脑海里呈现出了以前姐姐家的保姆形象。那个保姆很胖,叫小燕。以前姐姐不太喜欢她,经常给她制造麻烦,有时东西不见了也叫她赔。可有一天,我们一起出去玩时,小燕为了不让姐姐被车撞到而自己却受了伤,这时我才觉得小燕没有想像中的那么讨厌了。后来小燕伤好了,可她不在姐姐家做了,我很伤心,以后我再也不能和她一起玩了。读完这篇课文,我知道了鲁迅先生为什么受人爱戴,因为他为自己想得太少,替别人想得很多,热爱所有的人。我长大一定要做像鲁迅先生一样的人。

《蛤蟆先生去看心理医生》读后感800字。

鲁迅故里随笔。

我的伯父鲁迅先生小学生读后感(通用13篇)篇八

我在课本中阅读了《我的伯父鲁迅先生》一文。我的心久久不能平静,通过阅读这篇文章,让我感受到了鲁迅先生高尚的品格。

文章主要写了作者回忆鲁迅生前,在作者囫囵吞枣地读书,鲁迅用委婉的语言来教育作者;鲁迅与作者笑谈“碰壁”;鲁迅与作者的父亲救助受伤的车夫;鲁迅关心女佣的几个故事。说明了鲁迅为自己想的少,为别人想得多的美好品质。表达了作者对鲁迅先生的敬爱和仰慕之情。

在车夫受伤之后,鲁迅救助车夫,帮助车夫包扎伤口,而且还资助车夫这说明了他热爱人们,甘愿为人们服务。在鲁迅与作者谈“碰壁”,鲁迅借题发挥抨击了黑暗的旧社会,“碰壁”指的是革命者收到反动势力的迫害。这表明了鲁迅对黑暗社会和反动派的蔑视。从这两件事,我们可以体会到鲁迅“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的精神,他是一位越老越顽强的战士。他用笔写出了许多脍炙人口的作品来讽刺反动派,他为革命事业奉献自己的一生,他以寸笔为枪,划破漫漫长夜,挑出许些夜色。

在我们现在生活的社会上,有一些官员却利用自己的权力来谋取私利,贪赃枉法,损害人民的利益,这种行为与鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的精神形成鲜美的对比。鲁迅先生在我心中的形象更加高大了。

通过阅读课文,我对鲁迅先生有了更加深刻的认识。

我的伯父鲁迅先生小学生读后感(通用13篇)篇九

第十八课《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅的侄女周晔写的。主要讲述了鲁迅生前令她记忆深刻的事,其中最令我印象深刻的是鲁迅与侄女周晔笑谈碰壁和救助车夫。

周末,鲁迅一家人团聚的时候,周晔望了望爸爸的鼻子,又望了望伯父的鼻子,觉得爸爸的鼻子又高又直,伯父的鼻子又扁又平,就问伯父。伯父回答:“我小的时候,鼻子和你爸爸一样,也是有高又直的。”“那怎么——”“可时候来,碰了几次壁,把鼻子撞扁了。”从这句话可以感受出鲁迅坚强不屈地与民党反动派作斗争,受到了反动派的欺压和迫害。从这段话中我们可以看出鲁迅的幽默、风趣和革命乐观主义精神。周晔又问:“怎么会碰壁呢,是不是走路不小心?”“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”四周“黑洞洞的”指当时黑暗,看不到一点光明。“哦,”周晔恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬多了,怪不得你把鼻子撞扁了。”周晔年纪还小,仅仅理解了这段话的表面意思,没有理解它的真正含义,所以在座的人都哈哈大笑起来。

还有一个令我记忆深刻的故事,一个晚上,周晔和父母一起到伯父家吃饭,突然看见一个车夫坐在地上,两只脚淌着血,饱经风霜的脸上显现出难以忍受的痛苦。爸爸和伯父拿来硼酸水给他洗干净,又用纱布包裹好。伯父还拿出一些钱送给车夫,让车夫在家休息几天。那个车夫说:“两位好心的先生,我真不知道怎样感谢你。”从这可以看出鲁迅关心贫民百姓和劳苦大众的高尚品质。

读完这篇课文,我深深地体会到了鲁迅先生关爱后学、爱憎分明、乐于奉献、勇于斗争的崇高品格和革命乐观主义精神。就像鲁迅所说的:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,”他是“人民的儿子”,永远活在人民的心中。

我的伯父鲁迅先生小学生读后感(通用13篇)篇十

六年级上册结束了,让我深受感触的当然是《我的伯父鲁迅先生》这篇xx。它让我真正了解了鲁迅,亲近鲁迅先生,走进鲁迅的高尚品质和博大精神。

我看xx的第一段,就知道鲁迅先生深受人们的爱戴,鲁迅之所以受到人们的爱戴,那是因为鲁迅先生有非常渊博的知识,他十分同情受苦受难的百姓,十分关心自己的女佣。他从不屈服于反动派,坚强地与反动派作斗争。正是这样,鲁迅先生逝世的那天,有些人甚至从遥远的地方赶来上海,追悼鲁迅先生。

这篇xx的内容简短,但我的感受却很深很深。

忧国忧民,情之所系。鲁迅的爱国情深深印在我们的心中。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”鲁迅为别人想的多,为自己想的`少。鲁迅用无私的行动实践了自己。他的精神、他的情怀,是我们人生道路上的一盏明灯,指引我们走向未来。就想xx中的一个情节:鲁迅救助受伤的车夫,鲁迅尽可能地帮助弱势群体,再次体现了鲁迅先生对劳苦人民的关心与同情。xx以孩子的口吻进行叙述,给人以朴实,亲切之感,使鲁迅先生的高尚品质跃然纸上。

这篇xx也教会我们人生哲理,我们应该更多地关心他人,把我们的爱心献给别人,别人也自然会帮助我们,如果我们每个人都像鲁迅先生这样爱憎分明,中国才会有真进步!

以后我们的人生道路还很长很长,这篇xx使我获得生命启迪,让我终身受益......

我的伯父鲁迅先生小学生读后感(通用13篇)篇十一

读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章,我的心情久久平静不下来,我捧着书读了一遍又一遍,他的谆谆教导我一定要铭记在心。

鲁迅先生生前十分受人们爱戴,死后,仍被人们所尊敬。课文中所讲的几件事就充分表明了社会各阶层人民爱戴他的原因。

其中最能教育我的一件事是:鲁迅先生教育青少年读书不能“国圈吞枣”,要把书的内容仔细“消化”掉,“摄取”其中的精华。这一点,我就做得不太好。妈妈给我买的许多文学、科普方面的书,我总是第一遍看得很仔细,但只注意了故事情节。第二遍就读得不大仔细了。最后,往往只记住了书里扣人心弦的故事,紧张动人的情节,而那些真正应该记住的知识却被我忽略了。要不然就把整本书笼统的全部接受.书中那些主人公的个性,复杂的内容全搞不清。别人和我谈起书的时候,我就胡说一气,说对时洋洋得意,说错了,羞得脸蛋通红。读了这篇文章后,我一定要改掉这些不好的学习习惯,认真读每一本书,理解它们的深刻含义,还要把书里的优美词句摘录到小本子上,提高我的阅读欣赏能力。

还有一件事也留给我很深的.印象。鲁迅先生在冬天的一个傍晚冒着严寒,给一个车夫包扎伤脚,还给车夫一些钱让车夫回去养伤。这不正说明鲁迅先生同情劳动人民,乐于帮助有困难的人吗?转载自中国作文网,请保留此标记这一点,我认为自己做得还不错。在班上,如果哪位同学有困难,或是向我借东西,我总是热心帮助,尽量做到有求必应。在家里,凡是邻居叔叔伯伯有事出去,我总是主动承担照顾小孩的任务。平时回家一写完作业,我就使出浑身解数,教小弟弟、小妹妹唱歌、画画,给他们讲故事,带他们做游戏,让他们尽量不去打扰叔叔、伯伯们的工作、休息,害得人们老叫我“业余小保姆”。这点,我还要继续努力。

文章介绍鲁迅的最后一件事也很感人。鲁迅先生生前十分关心他的女佣人阿三,阿三因为丈夫失业而心情不好,眼睛生病时,鲁迅先生就不让她干重活,让她多休息。这充分体现了鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多的崇高品质。多为别人着想的甜头我也是尝过的。以前,我们各组办小报时,我总是大方地解囊给别的组借水彩笔、钢笔,帮他们抄文章、画图。当我需要帮助时,他们也回头来帮我,使我们合作得非常愉快。有的时候,同学不小心把我的东西弄坏了,我表现出慷慨大度;当我“陷人”困境,“不能自拔”时,被我原谅过的人就“拔刀相助”,把我救出“困境”。所以,我确信你只要为别人着想,那他一定会在你需要帮助时帮助你。我要做鲁迅先生诗句中的那种“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的人。

我的伯父鲁迅先生小学生读后感(通用13篇)篇十二

在我读过的那么多书籍中,给我留下最深刻印象的是《我的伯父鲁迅先生》。这篇课文主要回忆鲁迅先生给作者留下深刻印象的几件事,说明了鲁迅先生是个为自己想得少,为别人想得多的人,表达了作者崇敬和怀念的思想感情。

“哈哈,还是我的记性好。”这句话是鲁迅先生对作者读书不认真进行委婉地批评。读到这里,我又羞愧又悔恨,比挨打挨骂还难受,让我不禁掩卷沉思:有一次,爸爸帮我买了一本名为《五万年前的客人》的书,我一目十行、囫囵吞枣地读了一遍,只注意紧张动人的情节;而文章的特点、所表达的情感,全弄不明白。一天,爸爸突然问我:“小可,爸爸给你买的书读懂了吗?”“读懂了。”我回答说。爸爸面带笑容地说:“我问你一个问题,看你能不能答对,《五万年前的客人》中的《黑宝石》是什么?”我吞吞吐吐地说不出个所以然来。爸爸听了,说:“读书要认真,不能马虎了事。爱因斯坦小时候也不是个超人的天才,甚至有人说他是个‘笨蛋’,可促使‘笨蛋’成为天才的不正是勤读书这三个字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤读书去弥补自己的笨拙。勤读书可以提高阅读和写作能力,还可以增长知识,提高认识事物的能力。”听了爸爸发人深省的教诲,我醒悟了,并下定决心:从此要认真读书,不再马虎了事了。

从《我的伯父鲁迅学生》中关心青少年的一个情节中,我明白的道理是:做什么事,都要认定目标,一心一意、认认真真去完成,才能成功。

我读书时总是囫囵吞枣,总是马马虎虎地过目一遍就算看完了,我在看《三国演义》时,把许多人物弄反,居然有一次我误认为曹操三顾茅庐!!!还有许多片段我看不懂,就乱看一遍,看下一页。可是,读了这篇课文中鲁迅教“我”读书的片段后,我明白看书就要看好书,既然看都看了,就要把它看好,不能再像以前一样囫囵吞枣。

鲁迅先生乐于助人,帮助黄包车车夫包扎伤口的片段深深地烙印在了我的心中,我清楚地记着,那天,我在放学回家的路上,突然看见路边躺着一个人,他痛苦地呻吟着“救命”,只见他神情痛苦、脸色苍白,双手捂着头躺在地上,地上还有一摊血,许多路人看见的纷纷走开,突然,我的脑子了飞快地呈现出了妈妈对我说的话与新闻上种种“碰瓷”事例,马上加快了脚步,匆匆地走开了。但是,读了这篇课文后,我觉得如果真的有人受伤的话不也会被误认为“碰瓷”的人吗?如果有好心人相助,如果那个好心人被骗后不会再也不会帮别人了吗?我想,以后如果再遇到这样的人,一定要到附近找保安作证或用手机拍下照片以防“碰瓷”。

我们要想鲁迅先生那样,要做一个好公民,尽心尽力为人民服务!

《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲了三件事,第一件事是我和伯父谈《水浒传》,第二件事是我和伯父谈碰壁,第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位车夫。这几件事给我的印象很深,让我体会到了鲁迅先生的品质。

第一件事主要讲了作者周晔读书不认真,只注意紧张动人的情节,伯父问作者,作者就张冠李戴乱说一气,伯父说:“哈哈!还是我的记性好。”这句表面上伯父是在夸自己的记性好,实际是在骂作者读书不认真。我以前买书只看封面好不好看,再看插图好不好就买下了,回到家一看,结果一点也不好看,读了这个故事,我心里感到愧疚。

第二件事是主要讲了“我”和伯父谈起了鼻子,“我”对伯父说“伯父,您跟爸爸哪都像,就是有一点不像。”伯父问:“哪一点不像呢?”作者说“爸爸的鼻子又高又直,您呢,又扁又平。”伯父说小的时候碰了几次壁,把鼻子碰扁了。这句话表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了,实际上是伯父与反动势力做斗争时受到的残酷迫害。

第三个故事告诉了我们要助人为乐。鲁迅救了一个车夫,还给了他一些钱,鲁迅的品质太高尚了,我们要学习他这种品质。

我要学习鲁迅先生这种高尚的品质,做到为自己想的少,为别人想的多,助人为乐。

我的伯父鲁迅先生小学生读后感(通用13篇)篇十三

父母、老师常常教育我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。通过读中国作家周铧写的《我的伯父鲁迅先生》,我才更彻底懂得这句话的真正含义。

比如,有一次,我拿着那晶莹的钱去买东西吃,路过的时候,看见了两个可怜的乞丐,我很同情他们,就把我唯一的钱给了他们!

让我们微笑中迎来新的一年,铲除旧社会的罪恶,翻开崭新的一页……。

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教学工作计划是指教师根据教学任务和学科要求,制定的一份详细的教学安排。如果您需要参考一些教学工作计划的范文,以下是一些可供参考的优秀作品。1、在活动中体验、感知
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通过总结工作过程和成果,有助于发现问题和改进工作方法。读完这些范文后,你可以对不同类型的述职报告有更深入的了解,并从中借鉴一些写作技巧。尊敬的领导:大家好,我叫
在每个人的成长过程中,个人总结是一种很重要的反思和思考方式,可以帮助我们更好地发现自身的问题和提升空间。个人总结范文可以帮助我们更好地理解总结的要点与重点。
教案模板的编写需要考虑教学目标的明确性、教学内容的合理性和教学活动的创新性。以下是小编为大家收集的教案模板范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。(一)教学内容:人
实习报告是在实习期间对自己所做工作和所获经验进行总结和概括的一种书面材料。以下是小编为大家收集的实习报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。机电一体化是一个宽口径
在进行任何事情之前,我们都需要先制定一个策划方案,这样才能有条不紊地开展工作。接下来是一些成功的策划方案实例,希望能够对大家的工作有所启示和帮助。为了确保工作或
优秀作文能够用简单的文字表达出深刻的内涵,启发读者思考人生的意义和价值。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,让我们一起来欣赏和学习吧。第二天早上,东方刚
写心得体会是一个自我发现的过程,有助于我们更好地认识自己。接下来是一些关于总结和心得体会的文章,希望可以给大家的写作带来一些启发和思考。。在这碧水蓝天的福州城里
社会实践报告的写作应结合实践情境,深入挖掘实践经验,形成对实践活动的深入体悟和独到见解。让我们一起来欣赏一篇精彩的社会实践报告,希望能激发大家的写作灵感和创作能
月工作总结是对自己工作情况的客观记录,有助于提升自己的专业素质和工作能力。小编为大家整理了一系列的月工作总结范文,希望能给大家提供一些思路和写作技巧。
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优秀作文可以让读者产生共鸣,引发深入思考,甚至改变人的生活态度。推荐一些有关优秀作文的相关书籍和文章,可以帮助我们提高写作能力。公元73年,东汉明帝的高级侍从官
调查报告要注重客观性和中立性,避免个人主观色彩对结果的影响。以下是小编为大家准备的调查报告样本,供大家参考和学习写作技巧。xx年7月,在我院法学系邬文英老师的带
与时间推移和环境改变相适应,规章制度也需要不断的完善和更新,以适应新的情况和需求。以下规章制度范文可以帮助我们更好地制定组织的专业化和标准化。复习旧知识,学习新
自查报告是一次对自我管理和自律能力的考验,可以帮助我们不断提高个人素养。接下来,小编为大家分享一些自查报告范文,希望能够给大家在写作方面提供一些参考。
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小班教案的制定需要与学校教育教学大纲和课程标准相结合,确保教学的针对性和有效性。小班教案范文中的教学目标、教学手段和教学评价等内容,可以帮助教师更好地进行教学设
在写培训心得体会时,要注重实事求是,客观公正地评价自己的表现。在下方,我为大家收集了一些有关培训心得体会的相关范文,供大家参考和分享。会上做的笔记,会后的思考总
优秀作文是一面明镜,能够准确地反映出作者对事物的观察和思考。下面是一些备受好评的优秀作文,它们以独特的视角和思考方式给人留下了深刻印象。。生活是一张洁白的画纸,
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自我评价不仅可以帮助我们了解自己的优点和劣势,还能激发自我潜力,为自身发展制定明确的目标。在这里,小编为大家精选了一些自我评价的范文,希望可以给大家提供一些参考
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承包合同是一种有效管理工程项目的工具,用于确保工程质量和进度的控制。小编整理了一些关于承包合同的范文,希望能对大家有所帮助。为了积极相应国家号召,大力发展农村经
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期末考试即将来临,这是对我们一学期学习成果的一次总结和回顾。接下来是小编为大家精心搜集的一些期末考试总结范文,希望能给大家提供一些启示和灵感。各位同学:大家好。
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