最新爱动脑筋的孩子大全(20篇)

时间:2025-05-21 作者:HT书生

我们常常羡慕那些能写出优秀作文的同学,他们的思维清晰,表达流畅,值得我们学习。这些范文中思想深刻、观点清晰,值得我们反复品味和思考。

最新爱动脑筋的孩子大全(20篇)篇一

“动脑筋”是孩子认识世界的根本途径之一,父母在日常生活中要注意培养孩子善于发现问题,鼓励孩子提出问题,对不爱提问的孩子,应注意丰富他们的知识,引导他们观察事物,还可以提出一些问题去问他们,启发他们去思考。

对稍大一些的孩子,应引导他们对自己看到、听到、感受到的事物,进行分析、比较,找出事物的异同,并能根据一些共同的本质,去进行初步的概括、分类。如在一些实物中,找出哪些是玩具、哪些是家具、哪些是用具等。

1、培养孩子动脑筋的兴趣

“兴趣是最好的老师”,孩子若对某件事有浓厚的兴趣,就会集中思想和注意力,才会想方设法克服种种困难来达到自己的目的。

怎样培养孩子动脑筋的兴趣呢?父母是孩子的启蒙老师,对孩子的影响是相当大的,因此,父母要以自己的情绪和行为去感染和影响孩子,要用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子。同时,父母还要常常给孩子提一些问题,激发孩子求知的欲望,引导孩子动脑筋解决。

2、从易到难、循序渐进地培养孩子动脑筋的兴趣

父母对不爱动脑筋的孩子不可提出太高的'要求,而要根据自己孩子的实际,从最直接、最容易思考的问题入手,如比较两事物的异同,然后逐渐加大难度,让孩子通过自己的努力解决遇到的困难。

3、将培养孩子动脑筋的兴趣融进生活之中

3~6岁的孩子,对抽象的理论不易理解,因此,光有说教不行,父母要创造动脑筋的环境,开展一些健康、有益的活动,在活动中启发孩子动脑筋,如搞家庭数学游戏、家庭猜谜活动、家庭智力游戏、中秋赏月晚会等,将数学、智力题融入活动之中。

4、让孩子读一些幼儿刊物,看益智类的少儿节目,引导孩子动手、动脑

5、带孩子到大自然、到社会中去感受生活,拓宽生活空间

可边观察边提出一些问题,引导孩子观察季节的变化,观察动植物的特征,耐心地解答孩子提出的一些问题。

6、运用激励的手段,让孩子尝到动脑筋的甜头,享受到成功的喜悦

哪怕孩子只取得微小的进步,父母也不要放过,要及时地给予肯定,热情地鼓励。

家长可以在日常生活中有意识地创设有利于动脑筋的环境是,让家中充满求知气氛,通过积极地亲子互动,自然而然地促进孩子喜欢动脑筋,养成爱动脑筋的好习惯。

最新爱动脑筋的孩子大全(20篇)篇二

早上,小明被奶奶喊起来吃早餐,小明还没睡醒呢,不耐烦地起床,刷牙,洗脸,慢吞吞地吃早餐,小明吃完早餐后就在家里的花园身旁打篮球,忽然小明不留意扑倒在地,把裤子磨破了,奶奶埋怨说:“你怎样那么不留意阿?”小明委屈地说:“我也不是要故意弄破的,奶奶,麻烦你帮我补一下。”

奶奶回到房间找来花针和线团,帮小明缝起了衣服,只见奶奶左一针,右一针地缝着,还没缝好,线就没了,于是奶奶用剪刀剪断线头,准备再穿一根线之后缝,这时,花针不留意掉到地上找不到了,奶奶蹲在地上找半天没找到,便大声喊着:“小明,快过来帮我找找花针。”小明停下来,赶紧跑过来找,她挪开奶奶的椅子,眼睛紧紧地扫视着地面,没发现针的影子,他又扩大范围,继续寻找着,可仍然找不到。

小明想:针难道长脚飞了吗?不可能阿!他眼珠子一转想到了一个好办法,他跑回房间里,从抽屉里找出一个磁铁,然后回来就蹲在地上,把磁铁贴近地面,慢慢挪动磁铁,原先聪明的小明是要用磁铁来把花针“引”出来,果然不出所料,忽然“嗖”的一声,花针飞到了磁铁身上,小明高兴极了,把花针交给奶奶,奶奶笑着说:“你真是个聪明的孩子。”

小明开动脑筋想出办法解决问题,可真不简单阿!

最新爱动脑筋的孩子大全(20篇)篇三

我是一个阳光帅气的小男生,高高的鼻梁上架着一副眼镜,蛮有“学问”的样貌。我遇事爱动脑筋,总会异想天开做一些奇怪的事情。看吧,我异想天开的怪毛病又发作了!

记得我五六岁的时候,是在乡下度过的。那个时候,我日子过得无忧无虑,整天不是去田里放羊就是跑到小溪里捉小鱼小虾玩。

这天,正是深秋时节,奶奶让我帮她去晒稻谷。在一块平坦的地面上,我费劲地拖着猪八戒用的“九齿钉耙”在毛竹做的地垫上翻来翻去。但是一群小鸟叽叽喳喳地飞过来就要啄我们家的谷子,我气坏了,跑到那儿就要赶它们走。但是,我跑到西边,那些鸟就跑到东边;我追到东边,它们又飞去西边了。我拿起一块石头扔过去,可一点儿也不见效。这时我灵机一动,有了,我假装走开,躲在树后面,小鸟们以为我真走了,就分散开来吃。这时,我猛地扑过去,想让小鸟一个措手不及。没想到小鸟反应可灵光了,它连忙躲开,我却摔了一个“嘴啃泥”。不,准确地说是“嘴啃谷”。我一时气得鼻子冒烟,心想:难道我连鸟都收拾不了?忽然,我眼睛一亮,又想出一个法子。于是我跑回家,一只手捉住家中鸟笼里养的小鸟,一只手拿出录音机把小鸟挣扎时的叫声录下来。然后,我又跑向晒谷场,把声音调大,然后一遍遍地放那段录音。这一招灵验了,那群鸟傻乎乎的,还真以为同伴被捉住了呢,竟惊慌失措地乱窜着飞走了。

我因为赶走了小鸟,高兴得手舞足蹈起来。可这时,奶奶严厉的声音响起:“叫你翻谷子,怎样跳起舞来了!而且,我们家的鸟怎样不见了呀?”原先,我录完那段录音后,匆忙把小鸟放回鸟笼时,忘记了关回鸟笼门。这时,我也真是“秀才遇到兵——有理说不清”了。

这天,虽然丢了一只鸟,可因我的“聪明”保住了奶奶家的谷子,心里还有些许安慰呢!

最新爱动脑筋的孩子大全(20篇)篇四

以前我总是不肯动脑筋,每次只要遇到不会的题目就会请出妈妈--这个救星。她一出马,三下五除二就能把问题解决。但是,再大的靠山也不能长久依靠阿!这一天,一个偶然的机会让我尝到了动脑筋的甜头,从此也喜欢上了动脑筋。我正在书房里做一道数学题,这道题怎样这么难,我想了半天,也没想出这道题的答案。于是大口一张:“妈妈,快来呀!我有道题不会做!”妈妈说:“我有事,要出去。你先自己想想。回来给你讲。”我悲哀地说:“好吧!”我一会挠挠头,一会拍拍脑门,一会跺跺脚,嘴唇都要咬出血了,还是没有结果。

我的心里像十五个吊桶---七上八下,难道我真的不行吗?难道我真的算不出这道数学题我心想我就这样放弃吧!就不做这道即复杂、又困难、又繁琐的数学题。但是这样务必会被我的妈妈“嘲笑”,她务必会边拍我的脑袋边自豪的对我说:“来吧,虚心听我讲讲吧!”不,这次我务必不,我要自己做,加大我的“马力”,我找出全解,找出课堂练习本,迅速的转动我的小脑瓜,对了,我用方程,我用x。哦,我真的太聪明了,我做出来了,我求出结果了。顿时我心花怒放,开始唱起歌来了。我能行,我肯定行,妈妈不也是每次都这样鼓励我的吗?这次我不是证明给妈妈看了吗?妈妈回来了,我大步的跑过去,拉着妈妈的手不停的说我是怎样动脑筋把那道复杂的数学题做出来的,看得出来妈妈是即吃惊又开心的,还是那句老话:“你能行,务必行。”

动脑筋能够解决难题,能够使人聪明,能够磨练意志,最主要的是动脑筋给我带来了信心和欢乐。动脑筋真好!

最新爱动脑筋的孩子大全(20篇)篇五

大家好,我叫xxx。中等个子,长得很结实,圆圆的脸蛋,淡淡的眉毛。最搞笑的就是头顶上的两个旋了。老师常说:“这两个旋代表智慧。”的确,我也很爱动脑筋哦!。

吴韵涵是我们班上杀遍全班的象棋高手。有一次,我在和他下棋。一开始,我便利用“双方将帅不得一线无阻相对”以最快的速度摆好了对应阵法。我这时满面春风,想着这次我必胜无疑。但是,吴韵涵却把他的车横到了两将相对的直线上,我一眼就看出来了,他要吃我的过江小兵。本来失去一个小兵也没有关系,可这一吃,便就打乱了我的精心布置阿!我有丝紧张了起来,但是我仍一向告诫自己:“不能慌不能慌,必须会有突破口的。”我扫视全盘,迅速找到了漏洞。阿,有了,我眼珠骨碌一转,把我的马移到了对方车的可食范围内,并装出了一副要就小兵的样貌。对方一看,一匹马白白送到嘴的肥肉,可能一看又没有防御措施,就想:车换炮多不值,更别提马了,再说,吃一个马比一个兵好。于是,他就毫不犹豫的吃了我的马。哈哈!中计了。我十分高兴。但是,我脸上装出一副心疼的'样貌,迷惑对方,说着:“哎呀,一个马又要被吃掉了,这次必须会输的。”然后,我立即将车移到对方的底线上,要吃对方的“将”。他只好用“士”回防。但是这时我的’帅”和他的”将”直线相对。我赢了。

对手这时一脸吃惊,说道“原先你还留一手阿!看来我还是不如你呢!。”

最新爱动脑筋的孩子大全(20篇)篇六

暑假的一个午后,天气个性的热,我觉得口渴,就从冰箱里拿了一瓶冰镇矿泉水。矿泉水好凉快阿!我把矿泉水放在桌上,过了一会儿,瓶子里的冰块开始融化了。这时,我发现瓶子的外壁似乎笼罩着一层“薄雾”,而且“雾气”越来越大。又过了一会儿,瓶里的水和冰都看不清楚了。我用手一摸,瓶外的“雾气”立刻成了水。手指划过的地方,瓶里的水和冰又能够清楚地看到了。我拿来毛巾,把瓶外的水雾全部擦去,可不一会儿,矿泉水又“冒汗”了。

矿泉水为什么会“冒汗”呢?我感到很好奇,决心想个明白。

我又去商店买回一瓶没有冷冻的矿泉水,把它放在桌子上观察,等了好久,也没有发现“冒汗”。我忽然想起冬天里,家里、教室里窗户的玻璃内侧,也会出现“水雾”,有时还会出现“冰花”,这是因为室内外温度不同,温差大引起的。我又想起科学课上,老师讲过“雪后寒”,是因为雪融化时吸收了空气中的热量。于是,我推想,瓶里的冰在融化成水时,吸收了空气中的热量,瓶子周围空气的热量被冰块吸收后,温度降低,空气中的水蒸气就会凝结成“雾气”,附在瓶身上。

之后,我又问了爸爸。爸爸说我的推想完全正确,还夸我爱动脑筋呢。

最新爱动脑筋的孩子大全(20篇)篇七

我是一个活泼可爱的女孩,聪明灵活、爱动脑筋,生活中可没有什么事能难倒我哦!

昨日下午最后一节课,班主任陈老师走进教室对大家说:“同学们,这节课全校进行大扫除。下面,我把具体的工作做一个分工。……洪乐钦,你们小组四个同学负责擦六盏日光灯上积的灰尘。……”陈老师话音刚落,同学们就各就各位,开始了紧张的劳动。

可我们小组四个同学却被难住了。瞧我们四个人,每人手里都拿着抹布,可一个个只能“望灯兴叹”,没有一个人能碰到那六盏灯,更别说擦了。说实话,以前我们大扫除时,这六盏日光灯仿佛从来没被同学们擦拭过。原因当然是因为它们挂得太高了,没有同学够得着它们,即使老师也够不着呀!久而久之,那上面的灰尘该有多厚呀!还别说,我抬头看看那灯背上,还真积了一层厚厚的灰尘呢!

哎,这次我这个小组长可要倒霉了。看看别的组,都已经快完工了,可我们组……他们三个都跑过来看着我,仿佛在说,我们擦不到,你想办法吧?去向老师求救吧,这向来不是我的伤风哦!时间在一分一秒地过去,再想不出办法可不行了!

这时,我看到梅联超手里背着的长长的尘帚,我突然有了灵感。对了,我们能够把抹布扎在长长的竹竿上,这样不就能够擦到了吗?于是,我赶快把我的想法告诉了其他三位同学,他们一听,立刻开始行动了。不一会儿,我们的新式“长臂抹布”制作完成。又过了不久,我们胜利完成了老师交给我们的任务。班主任陈老师还在课堂上表扬了我的“发明”,还说我爱动脑子,好样的。可把我乐坏了!

爱动脑子,使我处处收益,期望大家遇事也能多动脑。请记住一句话:“镜子越擦越亮,脑子越用越灵。”

最新爱动脑筋的孩子大全(20篇)篇八

一看到这个题目,你们务必会在脑海里七拼八凑的拼出我的模样:文静的脑上戴着一副眼镜,务必是个乖乖女。如果你这样想那可就大错特错了。下面就让我来介绍一下我的外貌吧!

一张普通的小脸,长长的头发扎成两个小辫子,一双机灵的眼睛下有着清晰可见的雀斑,微微向上的鼻尖有着几分得意,咧着一张小嘴,在向你示威。十足的一副调皮蛋的样貌,这时,你可能会奇怪了,咦!这还叫会动脑筋?对呀!下面,就听我与你们细细道来吧!

别看我一副调皮相,但我思考起问题来,那但是百分之八十的正确率,你不信,看!当我解出一道难题,会在众目睽睽之下,奔上讲台,为大家解开谜团;当我进行演算,又发现第二种解法时,老师都会夸奖我,同学们也会以赞叹。佩服的目光望着我,那时,一种兴奋。骄傲的感觉就会油然而生。让我快乐自豪!

此刻,我已经成为众所周知的智多星了,组里有不会的题都会来问我;有一次,老师布置方程题他们都解不开,透过我的解说让他们茅塞顿开。

看!这就是爱动脑筋的我,如果想认识我,那就请你来实验小学五年级三班来找我吧!我会热情欢迎你们的到来!

最新爱动脑筋的孩子大全(20篇)篇九

我叫田雨蒙,今年11岁,我是一名四年级的小学生。我有一些调皮,可是我十分的爱动脑筋。

记得有一次,我上一年级的时候,妈妈让姐姐给我出一道数学题,我不想做,可是,妈妈说:“如果不做对了,我就会奖励你一块蛋糕。”我听了连忙说:“好呀,好呀!”说完,姐姐就出了一道数学题“100-97=?”我怎样也想不出来,因为我此刻学的是20以内的加减法,不是100以内的加减法。我立刻拿出纸,慢慢的思考。我先把100看成10,把97看成7,10-7=3,那么100-97应当就是3了。我立刻跑到妈妈面前,告诉妈妈,答案是3。妈妈高兴的说:“答对了”然后,妈妈给我一块蛋糕,我兴高采烈地吃着我的劳动果实。

还有一次,我在电视上看见一个问题:“森林之王是谁?”我立刻拿出书来找答案,可是书上没有,我又上网查找。可是,网上的答案很多,各种各样。我只好一一排除,最终我找到答案“森林之王就是老虎”。

这就是我,一个爱动脑筋的小女孩,从这些事情上,我懂得了做什么事情都要动脑筋,要认真思考,这样你才能获得更多的益处。

最新爱动脑筋的孩子大全(20篇)篇十

以前,我总是不爱动脑筋,一遇到难的题目就总是简单地想了想,不会就空着,等待爸爸妈妈来告诉我。但经过一件事,我爱上了动脑筋。

有一次,我在一本书上看到一个字谜,谜面是:“半部春秋。”我找来了一张纸,首先我想:半部春秋必须是半,春,秋这几个字相加,可怎样相加都不像啊!这个字谜还真难,要是在平时,我早就问爸爸了,可我不知哪儿来的一股劲,一个念头从心里冒出:我必须要自我单独做出来,不能老依靠爸爸妈妈这两座大靠山!

于是,我又投入到紧张的战斗中,我一会儿在纸上写写画画,一会儿抓耳挠腮……两根眉毛紧紧地挤在一齐。

我兴奋地把这题考给了爸爸,爸爸听后一手托起下巴,一边说“是……是……”“这个都不明白,是秦字。”我得意地说。“哼,你还深藏不露呢,平时怎样看不出来。”听这口气,爸爸好像满不服气。我调皮地做了个鬼脸,又跑到房间继续看书去了。

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最新爱动脑筋的孩子大全(20篇)篇十一

我,每一天都是一副若无其事的样貌,让别人一看就是一个不爱学习的孩子。可是大家偏偏都猜错了。我其实很爱动脑。不信就慢慢听我诉说!

在一堂语文课上教师教我们了一篇文章明教《躺在波浪上看书》讲述的是在外国有一个地方叫死海,人躺在上头能够不沉下去,这是为什么呢?死海里为什么不生长水草,可不能够生长鱼虾?这一串问题令我百思不得其解。我最终想到了一个办法,我们能够做实验哪!可是要用什么材料呢?最终我又想到了一个办法:以前我们不是学过海底含盐量很多吗?那死海里含盐量是否还更多呢盐是否有浮力呢?“不管那摸多了试一试便见分晓”

开始做实验了,我首先拿来一个盛满清水的杯子然后把盐、鸡蛋、小汤勺拿来,用小汤勺先舀起一小勺盐倒在水里,把鸡蛋放进去鸡蛋沉在被底。这是什么原因?难道是……哦!我试着又加了一勺盐果然鸡蛋浮了起来可是成功又给我带来了另一个问题这海里能不能生长鱼虾、水草?为了能弄清楚这个迷团我又放了两勺盐然后找来一条小鱼把他放在水里小鱼刚进水杯就拼命往上跳,原先他想逃走看它哪可怜兮兮的样貌我只好把它放在清水里,是盐为什么又有浮力呢?这不是吗,盐是咸的,具有必须的浮力。

听了我的介绍你们你们觉得我是怎样的人呢?

最新爱动脑筋的孩子大全(20篇)篇十二

今日我们上了《曹冲称象》这篇课文,课文讲的是一个七岁的孩子——曹冲,想出了比大人们更妙的称象方法,从而称出了象的重量的故事,体现了曹冲爱动脑,肯思考,善于观察,富于联想的特点。

故事讲的是曹操带着儿子和官员们去看大象,官员们看到又高又大的象,都想明白大象到底有多重?有的官员说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的官员说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提起这杆大秤呢?”曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法,把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画作文一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。

曹冲的办法比官员们的强,既称出了大象的重量,又没有伤害到大象。我们在生活中也会遇到难以解决的问题,只要我们动动脑筋,肯思考问题,善于观察,就必须会想出解决问题的好办法。我们要从思考中确立自我,从学习中寻求真理,从独立中体验自主,从实践中赢得价值!

小朋友们,让我们养成爱动脑,肯思考,勤观察的好习惯吧!

最新爱动脑筋的孩子大全(20篇)篇十三

以前,我总是不爱动脑筋,一遇到难的题目就总是简单地想了想,不会就空着,等待爸爸妈妈来告诉我。但经过一件事,我爱上了动脑筋,明白了其中的乐趣。

有一次,我在一本书上看到一个字谜,谜面是:一个人,它姓王,袋子里装了两粒糖。我找来了一张纸,首先我想:“一个人”应当是单人旁,“姓王”,那么旁边就是一个“王”字,可那两粒糖该放在哪里呢?放在“王”字头上,没这个字,放在两边也没有这字。这个字谜还真难,要是在平时,我早就问爸爸了,可我不知哪儿来的一股劲,一个念头从心里冒出:我必须要自我单独做出来,不能老依靠爸爸妈妈这两座大靠山!

于是,我又投入到紧张的战斗中,我一会儿在纸上写写画画,一会儿抓耳挠腮……两根眉毛紧紧地挤在一齐,额头上起了一个“川”字。

我兴奋地把这题考给了爸爸,爸爸听后一手托起下巴,一边说“是……是……”“这个都不明白,是金字。”我得意地说。“哼,你还深藏不露呢,平时怎样看不出来。”听这口气,爸爸好像满不服气。我调皮地做了个鬼脸,又跑到房间继续看书去了。

最新爱动脑筋的孩子大全(20篇)篇十四

圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气的大眼睛,闪烁着自信的光芒,看上去非常有神,一张灵巧的嘴巴随时会滔滔不绝,好像随时会说出一个令人折服的大道理。他就是张明。张明是我们班的班长,他喜欢看书,写字,可他最大的优点还是爱动脑筋。

有一次,老师在讲一道关于方程的题,老师用了一个很麻烦的方法解决的,虽然结果出来了,但我们还不大理解,只见张明一手托腮,一手拿笔,眼睛一会看看书,一会看看黑板,眼珠不停地转,忽然,他脸上露出了微笑。他便高高举起手说:“老师我会。”就大摇大摆的走上讲台给我们讲了这个题,解题思路简单明了,我们也很快明白了。老师说:“张明,你真厉害,不愧是智多星。”我们也鼓起掌来,为他喝彩。

张明肯动脑筋不止是在学习上,在生活上考虑事情也很周全。

还有一次,老师让张明去找三班的一名同学,张明先到三班教室去,教室里没有,张明又到阅览室里,操场上找,最后在电脑室里找到了那位同学。如果张明知道三班教室里去找,就还要跑三趟,这样,就少跑了三趟。这就是动脑筋的好处。

怎么样?我们班的智多星厉害吧!我相信。不过多久,我们班还会出现一个智多星,那就是我。

最新爱动脑筋的孩子大全(20篇)篇十五

我时时处处动脑筋。蒸米饭,米里有沙子,我可以想办法便捷的把所有沙子挑出来。洗脚时为了不浪费时间,我会一边洗一边看书。放学晚的时候,我怕爸爸、妈妈着急,总是提前给他们打电话!

我复习动脑筋。一开始,题很长,抄起来十分费劲,为了不漏掉必要的步骤,我在算草纸上先写好所有步骤的标号,之后按照这些步骤逐一操作。后来,遇到一道大难题,毛毛他们都不再做,说是去问老师答案,我却总是一声不响认真回忆老师讲过的解题技巧。

我玩游戏动脑筋。玩魂斗罗,敌人的火力太密,这是一个著名的打斗游戏,敌人多得数不过来。所谓枪林弹雨用在这里最合适不过,我左突右闪,很难找到藏身的地方。我耐住性子,尽可能使用各种掩体保护自己的身体。玩俄罗斯方块,开始速度慢,我想方设法打好基础,以便后面快起来之后不至于手忙脚乱。玩台球,毛毛他们都以把球打进为目的,我却既想到要把球打进,同时还努力做到尽可能让母球回到一个最佳的位置。

我洗衣服动脑筋。衣服有深有浅,我怕耽误浅色衣服被深色衣服染了,就把浅色衣服和深色衣服分开洗。屋子里越来越热,越来越闷,我打开空调,同时还把换气扇调到了最佳档。调得特别认真,开始调得风速大了一些,后来马上又给它降到了一档。爸爸的衣袖上有油,我为了彻底把油清除,先使用祛污能力最强的领洁净,然后还用手仔细揉搓,之后才把它放进洗衣筒。一次妈妈用这种领洁净洗油围裙,几乎没有怎么用力,围裙上面的油渍就消失得一干二净。围裙上面的白底洁白如雪,围裙上的卡通狗鲜亮如初。

读过上面的故事,你对一个动脑筋的人,是否已经有了一些了解?

最新爱动脑筋的孩子大全(20篇)篇十六

大家好,我叫赵馨瑀,今年10岁了。我是四年级的学生。你别看我平时挺调皮的,其实,我也是一个爱动脑筋的女孩。

记得在我六岁那年的一个晚上,那时我刚上一年级。妈妈让哥哥给我出道减法题,让我做。“我不做!”我不高兴都说。妈妈还真有招,对我说:“你要是答对了哥哥的题,我就奖励你一块大蛋糕。”啊,我一听蛋糕,就毫不犹豫的答应了。我催促哥哥说:“哥哥,你快出呀,我还要跟妈妈要蛋糕吃去呢。”我昂着头听哥哥出题。哥哥说:“好吧,你听着,100减97等于多少?”我听后,可是丈二的帽子——摸不着边了。这可怎么做呀,我从没听说过呀。老师只教我20以内的加减题,我犯难了。看来,大蛋糕这次吃不上了。我眨着眼,灵机一动,跟哥哥说:“我去屋里喝口水回来再做。”我赶紧跑进哥哥的房间,找出计算器,在数字上按100—97=我一看上面显示的是3。哈哈,我马上高兴的跑出去,把答案告诉了妈妈。妈妈不但奖励了我一块大蛋糕,而且还夸我是一个聪明的孩子。嘿嘿,其实,这都是爱动脑筋帮了我的大忙呀。

通过这件事,我要告诉小朋友们,无论遇到什么事,都要去冷静思考。只要动脑筋,没有解决不了的问题。

我时时处处动脑筋。蒸米饭,米里有沙子,我可以想办法便捷的把所有沙子挑出来。洗脚时为了不浪费时间,我会一边洗一边看书。放学晚的时候,我怕爸爸、妈妈着急,总是提前给他们打电话!

我复习动脑筋。一开始,题很长,抄起来十分费劲,为了不漏掉必要的步骤,我在算草纸上先写好所有步骤的标号,之后按照这些步骤逐一操作。后来,遇到一道大难题,毛毛他们都不再做,说是去问老师答案,我却总是一声不响认真回忆老师讲过的解题技巧。

我玩游戏动脑筋。玩魂斗罗,敌人的火力太密,这是一个著名的打斗游戏,敌人多得数不过来。所谓枪林弹雨用在这里最合适不过,我左突右闪,很难找到藏身的地方。我耐住性子,尽可能使用各种掩体保护自己的身体。玩俄罗斯方块,开始速度慢,我想方设法打好基础,以便后面快起来之后不至于手忙脚乱。玩台球,毛毛他们都以把球打进为目的,我却既想到要把球打进,同时还努力做到尽可能让母球回到一个最佳的位置。

我洗衣服动脑筋。衣服有深有浅,我怕耽误浅色衣服被深色衣服染了,就把浅色衣服和深色衣服分开洗。屋子里越来越热,越来越闷,我打开空调,同时还把换气扇调到了最佳档。调得特别认真,开始调得风速大了一些,后来马上又给它降到了一档。爸爸的衣袖上有油,我为了彻底把油清除,先使用祛污能力最强的领洁净,然后还用手仔细揉搓,之后才把它放进洗衣筒。一次妈妈用这种领洁净洗油围裙,几乎没有怎么用力,围裙上面的油渍就消失得一干二净。围裙上面的白底洁白如雪,围裙上的卡通狗鲜亮如初。

读过上面的故事,你对一个动脑筋的人,是否已经有了一些了解?

我叫刘乔祎,今年九岁,是个小男子汉。我的个子高高的,弯弯的眉毛,细长的眼睛。我喜欢电脑和画画,在老师和家长的眼中,我是一个爱动脑筋的孩子。

在一次作文课上,边老师给我们五个图形,分别是两个三角形、两个圆形和一条直线。她让我们用这五个图形组合成另外一个图形,不能多用,也不能少用。

我用笔在纸上画来画去,脑子转了又转。终于想到用这几个可以组合成一条热带鱼啊!我的爸爸是个外交官,他在中国驻吉布提使馆工作。吉布提是非洲的一个热带岛国。那里有美丽的大海,海里有各式各样的热带鱼:有身上长满了刺的刺猬鱼,有身上闪烁着红、蓝、黄三色的夜光鱼,可漂亮了。去年暑假我和妈妈去看望爸爸,在那里我不但和爸爸玩潜海,还看到这些热带鱼了。

对,就拼个热带鱼吧!于是,我先画出一个大三角形,做热带鱼的身子,胖胖的、鼓鼓的。紧贴着大三角形再画一个小一点的三角形,这是热带鱼的尾巴。热带鱼的头和身子有了,该画眼睛了,我把两个圆圈套在一起,画在大三角的顶部,做热带鱼的大眼睛。这时,五个图形我已用了四个了,就剩下直线了,用这条直线做什么呢?我灵机一动,对了,可以画成热带鱼的嘴啊!于是我在鱼的眼睛的下方画了一条直线,一条张着大嘴的热带鱼就画好了。

今年九岁的我,个子高高的,弯弯的眉毛,细长的睫毛。在老师和家人的眼中我是一个爱动脑筋的孩子。

在一次课上,老师给我们五个图形,分别是两个三角形、两个圆形和一条直线。她让我们用这五个图形组合成另外一个图形。

我用笔在纸上画来画去,脑子转了又转。终于想到用这几个可以组合成一条热带鱼啊!对,就拼个热带鱼吧!

于是,我先画出一个大三角形,做热带鱼的身子,胖胖的、鼓鼓的。紧贴着大三角形再画一个小一点的三角形,这是热带鱼的尾巴。热带鱼的头和身子有了,该画眼睛了,我把两个圆圈套在一起,画在大三角的顶部,做热带鱼的大眼睛。这时,五个图形我已用了四个了,就剩下直线了,用这条直线做什么呢?我灵机一动,对了,可以画成热带鱼的嘴啊!于是我在鱼的眼睛的下方画了一条直线,一条张着大嘴的热带鱼就画好了。

后来我还拼了许多的东西——小猫、小狗、小树……你看,我就是这么的爱动脑筋。

大家好,我叫李铭昊,是个聪明、可爱的小男孩,今年九岁了,在龙岗一小上三年级。我长着一双炯炯有神的眼睛,一张小小的嘴巴,一头乌黑光亮的头发。我是一个喜欢动脑筋的小男孩。

记得五岁生日那天,妈妈送给了我一个喜羊羊公仔,看到漂亮的喜羊羊公仔,我好奇极了,使劲摆弄。真奇怪?喜羊羊公仔还会唱歌,我忙问妈妈是怎么回事。妈妈说:“儿子,你自己把喜羊羊公仔拆开来研究吧!”我找来小刀把喜羊羊公仔划开一看,发现喜羊羊公仔的肚子里有一个会唱歌的音乐盒,小巧而精致,难怪它会唱出血多好听的歌曲,我发现了这个秘密,特高兴。妈妈见了说:“儿子,你真棒!”

还有一次,我从书上看到人在死海中为什么沉不下去的知识后,就做了个有趣的小实验:我先将生鸡蛋放进装水的杯子里,发现鸡蛋沉了下去;然后,我往杯子里不停地加盐并搅拌,当盐溶解后,鸡蛋就慢慢地浮了上来,悬在水中。

瞧,我不愧是一个开动脑筋的小男孩吧!

最新爱动脑筋的孩子大全(20篇)篇十七

我是一个爱动脑筋的男孩。生活当中出现的难题,我都尽力地解决,又帮助了爸爸妈妈,他们夸我很聪明!

有一天,爸爸、妈妈和我在家里大扫除。我们三个分工,我和妈妈打扫客厅和厨房,爸爸负责洗手间和卧室,我们干的热火朝天,不一会就把家里收拾得干干净净。

最后,就差擦玻璃了。爸爸妈妈拿着抹布和报纸把玻璃下面一半擦完了,可是高的一半爸爸妈妈都够不到,妈妈蹦了几下还是够不到,他们只好拿来小椅子准备爬上去擦,我马上阻止了他们,因为这样不安全。我灵机一动,想出了一个好办法!我从洗手间门后拿出拖把,把拖把杆拉到最长,并用抹布包住拖把头,一个擦窗神器就诞生了!我拿给爸爸妈妈看,妈妈说我真爱动脑筋,聪明的孩子!我听了以后真高兴!

大扫除结束了,明亮的阳光照进干净、透亮的玻璃,房间传出我们的笑声……。

最新爱动脑筋的孩子大全(20篇)篇十八

在课堂上,我能回答许多大家感到比较棘手的问题。有一次,学习《秋天》一课,学完了“秋高气爽”一词,教师追问:“同学们,为什么秋天会感到秋高气爽呢?”这个问题犹如水平如镜的湖面抛下一颗石子,一时间大家都认真思考起来:有的用手撑着头沉思着,有的嘴里念念有词:“咦,是什么呢?”有的在抓耳挠腮,不知所言。突然,一个答案从我的脑海里蹦了出来:秋天瓜果成熟了,发出阵阵香气;秋天比夏天凉,空气很凉爽,这应当就是秋天的空气为什么更甜更好的解释了。大家还在思考,我自信满满地举起手,并滔滔不绝地把我想的答案说了出来。教师听了,满意地点点头,还向我投来赞许的目光,有许多同学也都向我竖起了大拇指。

我玩的时候也会动脑筋。一次,爸爸从学校带回一套电子拼图给我玩。看见它,我就迫不及待想让爸爸教我。爸爸先告诉我每个元件叫什么,又给我作了示范。然后,就让我自我看书学着拼。我对其中的一个“电脑选台调频收音机模拟电路”最感兴趣,就开始琢磨起来。半个小时后,我最终把这个电路安装好了。打开开关,等了好久,却没有声音。怎样回事?我对照拼图,反复查看。哦,原先是一个元件装反了。我把那个元件卸下来,重新装上,收音机立刻就发出了声音。听着美妙的声音,我心里可高兴了。

最新爱动脑筋的孩子大全(20篇)篇十九

以前我总是不肯动脑筋,每次只要遇到不会的题目就会请出妈妈——这个救星。她一出马,三下五除二就能把问题解决。

可是,再大的靠山也不能长久依靠啊!这一天,一个偶然的机会让我尝到了动脑筋的甜头,从此也喜欢上了动脑筋。我正在书房里做一道数学题,这道题怎样这么难,我想了半天,也没想出这道题的答案。于是大口一张:“妈妈,快来呀!我有道题不会做!”妈妈说:“我有事,要出去。你先自我想想。回来给你讲。”我悲痛地说:“好吧!”我一会挠挠头,一会拍拍脑门,一会跺跺脚,嘴唇都要咬出血了,还是没有结果。

我的心里像十五个吊桶———七上八下,难道我真的不行吗?难道我真的算不出这道数学题?我心想我就这样放弃吧!就不做这道即复杂、又困难、又繁琐的数学题。可是这样必须会被我的妈妈“嘲笑”,她必须会边拍我的脑袋边自豪的对我说:“来吧,虚心听我讲讲吧!”不,这次我必须不,我要自我做,加大我的“马力”,我找出全解,找出课堂练习本,迅速的转动我的小脑瓜,对了,我用方程,我用x。哦,我真的太聪明了,我做出来了,我求出结果了。顿时我心花怒放,开始唱起歌来了。我能行,我肯定行,妈妈不也是每次都这样鼓励我的吗?这次我不是证明给妈妈看了吗?妈妈回来了,我大步的跑过去,拉着妈妈的手不停的说我是怎样动脑筋把那道复杂的数学题做出来的,看得出来妈妈是即吃惊又开心的,还是那句老话:“你能行,必须行。”

动脑筋能够解决难题,能够使人聪明,能够磨练意志,最主要的是动脑筋给我带来了信心和欢乐。动脑筋真好!

最新爱动脑筋的孩子大全(20篇)篇二十

我是一个阳光帅气的小男生,高高的鼻梁上架着一副眼镜,蛮有“学问”的样貌。我遇事爱动脑筋,总会异想天开做一些奇怪的事情。看吧,我异想天开的怪毛病又发作了!

记得我五六岁的时候,是在乡下度过的。那个时候,我日子过得无忧无虑,整天不是去田里放羊就是跑到小溪里捉小鱼小虾玩。

这天,正是深秋时节,奶奶让我帮她去晒稻谷。在一块平坦的地面上,我费劲地拖着猪八戒用的“九齿钉耙”在毛竹做的地垫上翻来翻去。可是一群小鸟叽叽喳喳地飞过来就要啄我们家的谷子,我气坏了,跑到那儿就要赶它们走。可是,我跑到西边,那些鸟就跑到东边;我追到东边,它们又飞去西边了。我拿起一块石头扔过去,可一点儿也不见效。这时我灵机一动,有了,我假装走开,躲在树后面,小鸟们以为我真走了,就分散开来吃。这时,我猛地扑过去,想让小鸟一个措手不及。没想到小鸟反应可灵光了,它连忙躲开,我却摔了一个“嘴啃泥”。不,准确地说是“嘴啃谷”。我一时气得鼻子冒烟,心想:难道我连鸟都收拾不了?忽然,我眼睛一亮,又想出一个法子。于是我跑回家,一只手捉住家中鸟笼里养的小鸟,一只手拿出录音机把小鸟挣扎时的叫声录下来。然后,我又跑向晒谷场,把声音调大,然后一遍遍地放那段录音。这一招灵验了,那群鸟傻乎乎的,还真以为同伴被捉住了呢,竟惊慌失措地乱窜着飞走了。

我因为赶走了小鸟,高兴得手舞足蹈起来。可这时,奶奶严厉的声音响起:“叫你翻谷子,怎样跳起舞来了!并且,我们家的鸟怎样不见了呀?”原先,我录完那段录音后,匆忙把小鸟放回鸟笼时,忘记了关回鸟笼门。这时,我也真是“秀才遇到兵——有理说不清”了。

今日,虽然丢了一只鸟,可因我的“聪明”保住了奶奶家的谷子,心里还有些许安慰呢!

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