优秀作文是对个人经历和感受的真实表达，它能够帮助他人了解自己的内心世界。下面是一些被称为经典之作的优秀作文，希望能够给你带来一些写作的灵感。
我要活着小学（汇总18篇）篇一
人活着是一种心情！这个世界本来很简单，是我们把它弄复杂了。人之所以痛苦，是由于你没有按照自己喜欢的方式生活。多数人在按照别人的要求生活，刻意改变，违背内心所想，所以痛苦！每天给自己一个希望，就是给自己一个目标，给自己一点信心。希望是什么？是引爆生命潜能的导火索，是激发生命激情的催化剂。每天给自己一个希望，我们将活得生机勃勃，激昂澎湃，哪里还有时间去叹息、在悲哀，将生命浪费在一些无聊的小事上。生命是有限的，但希望是无限的，只要我们不忘每天给自己一个希望，我们就一定能够拥有一个丰富多彩的人生。只要你本来就是脚踏实地的人，只要你紧紧握住梦想，你可以不用怕这些人的冷嘲热讽，让梦想牢牢地驻扎在心灵的庄园，不怕别人偷窃。而所有偷梦人泼向你的冷水，足以灌溉你梦想的种子，使之茁壮成长为参天大树，你可以感激他们给泼的冷水，真心地感恩，因为待你梦想成真之后将与他们分享。
《牛津格言》中说：“如果我们仅仅想获得幸福，那很容易实现。但是我们希望比别人更幸福，就会感到很难实现，因为我们对于别人幸福的想象总是超过实际情形。”人各有所长，各有所短。我们既不能专门以己之长，比人之短；也不应以己之短，比人之长。生活中的`许多烦恼都源于我们盲目地和别人攀比，而忘了享受自己的生活。
人生中绝大部分的烦恼都是自找的，因为他们只存在于自己的想象中，根本就不会出现。烦恼就像一张无形的大网，藏在人们心里，一不留神它就会出来网走我们快乐和好心情，所以千万不要自寻烦恼，也不用今天就急着解决明天的难题，因为人生每天都有每天的功课要完成，所以还是先努力完成你今天的功课吧！
我要活着小学（汇总18篇）篇二
（一）。
人的一生总会经历很多事情，这些事情有的让你喜，有的让你忧，有的让你仰天大笑，有的则让你垂头叹息。其实，细细想来，这些都算得了什么？因为，在这生与死并存的世间，只要活着，我们就是幸福的。疾病和灾难的发生是无法预料的，生命的流逝是无法挽留的，所以我们应该怀着感恩的心珍惜每一天的生活。
感谢每一天，早晨我们都能从梦中醒来；感谢每一天，我们都能呼吸到氧气，都有水喝，都能吃上饭；感谢每一天，我们都能穿上合适的衣服，；感谢每一天，我们都能站在这个世界的舞台上，坚定地走我们自己的路；感谢每一天，我们都能学习、获取到人生的宝贵知识，处世做人的基本道理；感谢每一天，我们都能继续爱我们的朋友、亲人，并被他们所爱；感谢每一天，我们都能比昨天更有进步，更成熟；感谢每一天，我们都能在太阳落下后，安心地躺下，睡上个好觉；怀着一颗感恩的心，我们可以做的更好！不用再去想着胖或瘦，长得丑与美了，不要再抱怨生活多艰辛，工作有多累，我做多了，他做少了，只要活着就好，活着比什么都幸福！
好好活着，不要抱怨生活，就算生活的不如意，就算生活在最底层，一无所有又如何，毕竟你还活着，还拥有自我，这已是最大的幸运！
（二）。
我们曾为生命的脆弱而唏嘘，为疾病而忧心，为死亡而惊惧，为世事的无常而慨叹，为人生的坎坷而愤懑，为事业的失败而颓丧。我们可曾想过：正是因为短促而不可知的生命旅途中有太多的烦闷与不平，所剩那少许的愉悦方显得弥足珍贵，因而才更需要用心地去经营，使它开出芬芳的花蕾。
一位哲人说过这样一句话：“年轻人，记住我一句话吧：这个世界上，除了死亡，没有什么是大事。只要你活着，就是幸运的。好好地过好每一天吧。只有你自己才是你最好的医生，别的人对你都无能为力。”
好好活下去，人生最简单的道理。
（三）。
好好活着是一种态度，一种心情，一种选择，一种状态，一种生活方式。
人活着，要有所追求，有所梦想，要生活得开心，快乐，这才是理想的人生。上天给我们机会，让我们来到世间走一遭，我们要珍惜，因为生命是如此的短暂，如果我们不知道珍惜，它将很快的逝去，到头来我们将一事无成。
我们活着不是为别人，而是为自己。自己的快乐，由自己把握！你的快乐也会让你身边的人感受到快乐。
一个人要生活得健康，开心，快乐，就要有一个良好的心态。我们对于人生要有一个积极向上的心态，要相信我们明天会生活得更好、更美、更幸福，要有希望，有梦想。有追求，这样我们才会有活下去的动力。有梦在，我们的人生才会更加精彩。没有梦想的人生，心灵是干枯的，内心是枯燥乏味的。
活着就为了幸福，而幸福，是我们的追求，我们崇尚这样的生活，在人生的'旅途上我们寻找着，追逐着。向往着，挣扎着，然而幸福其实就在我们身边。
（四）。
只要还活着，一切就都还活着，遗忘了的，丢失了的，曾经放弃了的，只要还活着，总会有那么一天，它们会慢慢回来，回到我们身边，只要我们还活着，就没有必要绝望。世界那么大，天塌下来还有地为我们顶着。我们没有理由不好好的活者。要知道：活着，才会有幸福的可能！
不要以苦难为借口，不要自暴自弃。这世界是公平的，上帝关了一扇窗，但他同时会为你打开另一扇门。众生是平等的，只要你永不放弃，只要你艰苦奋斗，总可以过上幸福的生活！还是伊索说的好：“如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉；如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。
我们活在世上的每个人，都会经历不同程度的困境。困境是生命过程中的一部分，是在困境中沉沦还是在困境中崛起，全在你自己是否心中时刻充满着希望，因此，当困难与挫折来临时，应平静地去面对，乐观地去处理。希望、信念是我们人生路上不可缺的东西，只要你心中充满着希望，你就有了战胜困难的勇气，这时就是死神也会退却。
不管有多苦，千万要记住：苦难是我们人生路上不可缺少的经历，只有活着，才有幸福的可能！
我要活着小学（汇总18篇）篇三
前几天的清明节，有太多的人思念着已经不在身边陪伴着自己的那个人，自己也在心中无比的思念着自己的姥姥，那个走了好多年的老太太，已经好久没有走进我的梦里了。
这些人都离开了我们的生活，可是却永远活在思念着他们的亲人心中。文章中有这样的一句话让自己忍不住泪流满面，你在的时候，你的眼里都是我。你不在了以后，眼里的所有都成了你，天空中飘浮着的云，吹过脸庞的微风，甚至路旁摇曳的垂柳，都是你给的温暖。
那些曾经在生命中给过我们温暖的人，不管走了多久，不管距离我们多么的遥远，都在我们的心中，从未曾走远。
多么的幸运在我们的生命中，有人曾用尽所有的温暖着我们。多么幸运，无论距离多么的遥远，我们的心中都还有思念。
有人是思念太苦了，有人是相思太累了，我想说的是，好好生活，为了曾经给过我们温暖的人，为了我们心中思念的人，唯有好好活着，才是最好的思念。
我要活着小学（汇总18篇）篇四
春天是有脚步的。每一种花开，就是春天又走近了一步。可是今年的春天似乎比刀郎歌里唱的的那场雪来的还要晚一些。迎春花倒是开了，可它们迎不来春天。女人漂亮的外表下，笑容也牵牵强强的，对天气有些微的敌意。我呢，做梦都春和景明，和清明上河图一模一样的，和一帮朋友去田野踏青，露水吻湿了靴子，濡湿了姑娘的花裙子。我舔了舔干裂的嘴唇，淅淅沥沥的小雨就下个不停，我想这应该是冬给春的歉意吧！滋润的不只是干渴的天气……醒来发现胳膊在被子外边露着，太阳从窗外射来一道光线，到胳膊上变成白的。于是我的胳膊有了两种颜色和温度，凉凉热热好不热闹，多了许多色彩。
太阳亮得不像话，光明里暗藏杀机。我多想自己自由自在的去信任这个世界，世界给了我太多的责任，我对这个世界失去了耐心。阳光普照之下，要是颓废都感觉对不起谁。可这是一道墙，想要推翻它得用力，好在我有的是力气。那就好好活着吧，清醒活着比无聊等待好过许多。如果必须等待春天才会来，我一定会等。
上帝，不要让我在春天里忧伤。我要活着等待我的天使，我要找她。我在想，如果我能找到篱笆墙，找到那条大黄狗，找到蓝月亮，是不是就可以改变什么，可惜什么都变了，小河干枯了，清水只在梦里流淌……透过晶莹剔透的眼泪，我看见灾难中死去的魂灵眼神清澈，有种解脱的诗意。
我情愿相信，没有人真的愿意沉沦。生色之间，生命圆润异常，仿佛一轮又大又白的月亮。月亮之上，我看见自己的期待丰沛饱满，衍生出一个又一个的希望。
我要活着小学（汇总18篇）篇五
每当看到新闻上报道，有一些青少年因为这样或者那样的原因选择自杀的时候，自己总是感觉特别的心痛疾首，一个人如果连死都不怕了，那还有什么值得畏惧的，还有什么坎坷是过不去的。
因此更多的时候我们还是要培养一颗热爱生活的心，培养一颗笑对坎坷和挫折的心。那怕人生真的有好多事情是痛不欲生，但是想一想过了这个坎儿就好了。
因此无论何时无论何地，无论我们经历怎样的坎坷和挫折，我们都应该告诉自己，一定要好好活着，并且要活的越来越精彩。
我要活着小学（汇总18篇）篇六
今天一回家，母亲就宣布了一个晴天霹雳的消息，表妹因受不了母亲的打骂被迫割脉！幸好及时阻止，负责后果不堪设想。
我听后十分震惊，赶紧询问母亲。原来，表妹期中考试考砸了，母亲骂她不用功，还打她。
我听后心中谩骂她的母亲，明明知道自己的孩子会做出危机生命的事情，还照打不误？
窗外下去了蒙蒙小雨，乌云遮住了月亮的光芒，雾气笼罩在玻璃上，窗外的景色变得模糊起来，我躺在床上，似乎与世隔绝。
我忘不了表妹的好！
只要知道我来看她，她一定在门口等候，一看见我，就给我一个无尾式拥抱，接着亲热的叫我“嘟嘟姐姐”，紧接着拉着我陪她去玩耍。
我忘不了表妹坏坏的笑。
每次只要一不顺从她，她便会大哭起来，这时母亲就会探出个头来。说：“不许欺负妹妹！”我只好妥协，当马让妹妹骑。妹妹就会露出无比灿烂的笑脸，翻脸比翻书还快！
今年新年，我们按照惯例去踏青，当然也会去表妹家。可当我进家门时，我并没有看到表妹，房间里一片死寂。
我好奇的走进她的房间，她正在专心的`看电视，没有任何的表情。
长大了，懂事了吧！我心里暗暗地想。
窗外淅沥的雨声把我拉到了现实，我无法平静的入睡，脑袋里都是表妹。我察觉似乎有晶莹的液体在我眼里打转，表妹她承受着多大的压力啊！
此时此刻，我多么想握住表妹的手，对她说：请好好活着，表妹！
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我要活着小学（汇总18篇）篇七
人的一生总会经历很多事情，这些事情有的让你喜，有的让你忧，有的让你仰天大笑，有的则让你垂头叹息。其实，细细想来，这些都算得了什么？因为，在这生与死并存的世间，只要活着，我们就是幸福的。疾病和灾难的发生是无法预料的，生命的流逝是无法挽留的，所以我们应该怀着感恩的心珍惜每一天的生活。
感谢每一天，早晨我们都能从梦中醒来；感谢每一天，我们都能呼吸到氧气，都有水喝，都能吃上饭；感谢每一天，我们都能穿上合适的衣服，；感谢每一天，我们都能站在这个世界的舞台上，坚定地走我们自己的路；感谢每一天，我们都能学习、获取到人生的宝贵知识，处世做人的基本道理；感谢每一天，我们都能继续爱我们的朋友、亲人，并被他们所爱；感谢每一天，我们都能比昨天更有进步，更成熟；感谢每一天，我们都能在太阳落下后，安心地躺下，睡上个好觉；怀着一颗感恩的心，我们可以做的更好！不用再去想着胖或瘦，长得丑与美了，不要再抱怨生活多艰辛，工作有多累，我做多了，他做少了，只要活着就好，活着比什么都幸福！
好好活着，不要抱怨生活，就算生活的不如意，就算生活在最底层，一无所有又如何，毕竟你还活着，还拥有自我，这已是最大的幸运！
我要活着小学（汇总18篇）篇八
今天，是普天同庆的母亲节。我们姐妹最庆幸的就是还有您可以陪伴、问候。无论岁月留下多少白发和皱纹，您都是我们心中最美的母亲。有您在，我们的节日就不会残缺。您好好活着，就是最大的价值。
几十年来，习惯了辛劳和付出，清闲下来的日子，您总不大适应，好说什么：“人不能活得岁数很大喽，老喽不死做什么呢？”其实，生活的价值远远不只在于操劳和创收，更在于享受生活。谁说活着就必须干活呢？年轻时忙不完的事，老了没什么不办不行的了，就心安理得地享受生活。享受蓝天白云绿树红花，享受阳光美食散步聊天，享受网络电视节目和用电子书阅读古今中外的名著，享受一家人相亲相爱的天伦之乐。好好活一天，就多享受一天。好好活着，就是最大的价值。
马克思说：人是各种社会关系的总和。其中，亲子关系是最牢固最重要的关系。您不但给了我们生命，而且一人顶住贫穷的压力和四面八方的冷嘲热讽，尽力供我们上学，拼命把我们推向高处。您不惜一切为我们好，我们自然愿您活得更好。“子欲养而亲不待”，道出多少儿女的无奈和伤痛。您好好活着，我们就有圆满的人生。您陪我们长大，我们陪您变老。看您吃得香甜，聊得开心，走得利索，读得津津有味，就够我们高兴的了。您好好活着，就是最大的价值。
我要活着小学（汇总18篇）篇九
真正的活着并不是徒有一副躯体加以空虚的灵魂，而是在于践行我们生命的真谛。
——题记。
玫瑰活着，给世界渲染了一丝芬芳与幸福；大海活着，给波浪增添不时的宁静或澎湃。
既然活着，不一定轰轰烈烈、大有作为，但总能力所能及，体现价值。“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”，古有王昭君远离故土赴塞北，无惧举目无亲，甘为异客。“孤雁北去，独守晚秋”正是王昭君晚年凄惨生活的真实写照，而她却用自己一生的悲惨成就了汗北间的和平与统一。活得壮哉！天若无情人有情，谢晓君夫妇携年幼的小孩深入大山支教，给孩子们带去知识，带去希望，在大山里，他们留下了生命中无价的印迹。
停留在躯体的活着，那是对生命的浪费甚至亵渎，活着，带着灵魂与行动，那才是真正的无愧人生。
我要活着小学（汇总18篇）篇十
4月28日，山东胶济铁路火车相撞，死亡72人，伤416人;08年5月2日晚至3日凌晨，缅甸遭受热带风暴“纳尔吉斯”袭击，目前已达3.8万，失踪2.8万人;08年5月12日，四川汶川发生7.8级地震，目前已达1.4万人……一次接一次的灾难，让每个人的心情都显得愈加的沉重。死者长已矣，活着的人们除了献上深切的同情和沉痛的哀悼之外，更主要的是在今后的日子里要珍惜生命，好好活着。
我时常在想，人活着到底是为了什么，怎样活着才算有意义。建功立业，光耀门楣?还是封侯拜相，封妻荫子?这样的人生确实令人艳羡，古今多少人毕生营营，追逐此道。
一直都很喜欢《活着》这部小说，很喜欢书中福贵这个人物。主人公福贵的爹被气死，母亲因贫病死，儿子献血过多而死，妻子累病而死，女儿难产而死，女婿被水泥板压死，外孙吃豆撑死……生命在不断的接踵而至的死亡中，变得异常脆弱，而且越往后读，死亡之中冥冥不可臆测的成分就越大，越能体会到命运的可畏和活着的不易。
生命虽是脆弱而无常的，但是生命的坚强在这本小说中却得到了最充分的体现。福贵在接二连三的重大打击下，我没有看到他呼天抢地、哭哭啼啼，风雨过后，他依然淡然和乐观，用最平缓的语气向小说中的“我”讲述自己的故事，还买了一头老牛与其度过残年，这让我感到淡淡的释怀。在外人看来，他活着已毫无意义，什么都没有了，可是什么都没有击垮他。也许正如作者余华自己所说的那样：活着是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。
面对名利，面对得失，淡然一笑，潇洒一生。活着，其实就是人生最大的幸事。好好活着!
我要活着小学（汇总18篇）篇十一
孩童们围着一只甲虫，又是折磨又是玩弄，甲虫本就脆弱，经这一番戏弄更奄奄一息。孩子们玩厌了，丢下它又去寻找新的玩意儿，甲虫挣扎着来到野花之下，静静地扇动着自己的翅。阳光撒在泥土上，散发出纯朴的芬芳。它休息好了，扑腾开翅膀，努力飞向远方。我看着它，心中既有欣慰也有感动，同时也让我想到一件事。
不久前与母亲会友，期间一位母亲的老同学跟母亲唠起了家长里短。说到一位朋友时，她突然伤心起来，母亲连忙打问，但友怎么都不说，只是一副哭腔，皱着眉头。母耐心追问，友才忧伤地告诉母亲，朋友不久前突发心脏病，已经去了。母亲听后惊了一下，诧异得问：“他身体不是很好吗?”友回答：“家族遗传，这种谁都说不准!”母亲惋惜起来。友又说：“我心脏也不好，哪天不知道就......你说……”她没有再说下去，眼泪夺眶而出，她趴在桌子上呜咽起来。母亲拍了拍友，坦然的说：“去的就去了，咱既然活着，那好好活着就行了!别担心太多!”友哭了好久，才抹了抹眼泪。但依然抽泣不停。母亲叹了口气，似乎在想什么，脸上也露出一丝担忧。我明白，母亲家代代血压都高，母亲人又胖，老年以后，高血压会对健康有很大影响。我问母亲是否担心，她抿抿嘴答：“不担心，既然活着，好好活着!”说完乐呵着又去与其他人寒暄。
我看着母亲，心中五味杂陈。对未来，我既充满向往，却又满怀恐惧，我期待自己的长大，却又害怕母亲的离去。但这时，母亲的话突然映入我的脑海中——既然活着，那就好好活着!
它使我突然想到了这样两个人，一位是我们小区的`盲青年，一位是我的姨姨。
盲青年的残疾并不是天生的，而是一次事故不幸导致。虽然获得了不菲的赔偿，但他却始终无法相信自己是一个残疾人的事实，整日借酒消愁，脾气也越加暴躁，稍有一些不顺心意便大发雷霆。原本正直善良的一个人变得颓废萎靡，几乎没人愿意理他。久而久之，虽然他年纪轻轻，便以身染重病了。
我的姨姨同为一位残疾人，她小时因为患病导致身上不同程度的出现残疾，发育远远慢于常人。但是，我的姨姨信自己，努力学习，广泛交际，不仅在困难时代读完了高中，现在还成为一名为人师表的教师，受到学生们的尊重爱戴。现在家庭美满，子女孝顺，生活的有滋有味。
对比两人，处境截然不同。到底为什么?我曾问过我的姨姨，她告诉我：“既然当时那么困难都要治我的病，我为什么不好好活!我的命都是我父母换来的，我有什么资格挥霍?我有什么资格放弃!而且，我不为别人而活，我为自己而活!为自己，难道不应该好好活吗?”
是啊，我们既然活着，为何不好好珍惜，好好享受?我们所生活的每一天都是实实在在把握在我们自己手中的，时间是我们自己的，生命是我们自己的，何必抱怨命运不公!大千世界，色彩斑斓，我们既然活着，那便要把握住真真实实的世界!我们既然活着，那便要感受一个有血有肉的世界!
生命只有一次，怎能浪费，又怎能放弃?人生本就是一次空手的旅行，我们空手而来，我们又空手而归，但我们在旅途中所能真正把握的，唯有我们最为珍贵的生命!
春暖花开，尽嗅泥土芳香;盛夏雨后，尽观百花齐放;秋高气爽，尽望金黄麦田;寒冬腊月，尽看腊梅怒放!握紧双拳，此刻，你所拥有的，便是你的生命;此刻，你所要做的，便是让你的生命绽放!
我要活着小学（汇总18篇）篇十二
在一个晴朗的早晨，小哈睁开了自己朦胧的小眼睛，看到自己慈祥的妈妈正在窗边眺望远处。
它开心的跑过去说：“妈咪，你在干什么呢？”
妈妈说:“宝宝，恐怕我们就要永别了，妈妈昨日咬了主人，恐怕…要被拿去喂蛇了！你必须要照顾好自己我的宝贝。”小哈撇了撇嘴，根本没仔细听。
它妈妈的预言真的没错，如实的验证了。第二天，小哈被一阵可怕尖叫声吵醒，它看到一张无比巨大的手抓住了它的妈妈，它的妈妈拼命的挣扎着，撕咬着也无济于事，小哈也拼命的咬住那只可怕的五指山，最后也被甩了下来。它永远也忘不了那一幕！
最后，它的妈妈被抓走了，永远的`走了。
小哈无助的蜷缩在角落，轻轻的哭泣着，它有一个小小的心愿“我要好好活着”
小哈自己在笼子里孤独的待了几个月，有一天，它又一次的看到那只五指山压了下来。它这一次不害怕，反而变得个性兴奋，因为，它认为出去之后就能够见到妈妈了。
它被抓了出来之后没有见到妈妈，但是被放到了车里，车开的个性快，小哈在立刻就要吐的时候，车停了下来，它被放到了一个可爱的小女孩手上，小女孩亲吻着它，它感觉，自己是这世界上最幸福的花枝鼠吧！
它被小主人放到了一个笼子里，这个笼子十分的梦幻，有窗户，有家具，有玩具，桌子上还有一大堆它根本连想都没有想过自己这辈子能吃上的美食，简直像一个巨大的城堡，小哈幸福极了。
它在笼子里溜达的时候，总感觉有什么东西在跟着它，它下意识飞快的跑到了角落，正好和钢蹦撞到了一齐。
小哈一抬头，看到了钢蹦，钢蹦是一只健壮的成年暹罗花枝鼠，小哈瞬间被眼前这只英俊的花枝鼠吸引了。
之后它们每一天依偎在一张床上睡觉，过着幸福的生活。
好景不长，有一天，听到小主人森碟和妈妈大吵了一顿后，妈妈过来粗暴的将钢蹦拎起尾巴准备拿起来，小哈当然不乐意，它拼命的爬上那只手，和钢蹦一齐出去了。它们被装在一个黑塑料袋里，臭哄哄的，从小娇生惯养的钢蹦受不了了，赶紧咬开袋子在被扔进垃圾桶之间和小哈逃了出来。
我要活着小学（汇总18篇）篇十三
余华的《活着》是一本很沉重的小说，沉重到令我不忍深读。书评上有一句话，我认为评价这本书最贴切不过了，那就是：以笑的方式哭，在死亡的陪伴下活着。
小说中的人物——主人公的亲人、朋友，在主人公福贵平静得近乎外人的讲述中，在这个叫做活着的小说里一一死去。父亲因福贵赌博输掉全部家产气极而亡，母亲因福贵被抓充军思儿心切而死，充军期间身边的战友中弹而死，儿子有庆为老师献血过量而死，闺女凤霞因为难产而死，妻子家珍积劳成疾最终抱病而死，女婿春生在工地上被水泥板砸死，外孙苦根吃豆子撑死，最终年老体衰的福贵不得不与他在屠刀下救下性命的、也一样年老体衰的、也取名为福贵的老牛相依为命地生活在一起。可以说，中国过去六十年的种种发生在底层劳动人民身上的几乎所有苦难和艰辛，都在福贵身上发生了。
但是这本书也绝非只是单纯地想通过福贵讲述自己苦难的一生来表现人生的不易，而更多地展现的还是支撑着福贵的那些活着的希望。可以说，小说是以一种渗透的表现手法完成了一次对生命意义的哲学追问，那就是：人为何而活着?古罗马政治家西赛罗认为，人是为了思考而活着，法国启蒙思想家卢梭则认为，人是为了自爱而活着，而本书的主人公福贵却说，人是为了活着而活着!
本说的主人公福贵就是这样一个与命运友好相待的人：虽然是他一一亲手埋葬了自己所有的亲人，但他依旧坚韧。虽然他经历了重重打击，但他仍然乐观的面对每一天，和与他相依为命地老牛一起认真的活着。有一句歌词写到：三分天注定，七分靠打拼，对于福贵，或许是十分天注定，十分是态度吧!我想，作者写这部小说，最想要读者明白的恐怕是一个人对待命运的态度吧!无论命运对你眷顾或者虐待，你都要像福贵一样认真仔细的对待她，韧性的活着。
是啊，生命中的很多苦难是不期而至的，人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。既然如此，我们何不学学福贵，与命运开始一段友情呢?当命运将我们压制得喘不过气来，我们不防与命运握一个手，与之和解，建立一份友情，这份友情也许便消散了层层困苦。
我要活着小学（汇总18篇）篇十四
月光影子的扬扬散落。
任何长久。
都是尘世间的匆匆过客。
在上帝的快镜头里。
极短暂的逗留。
死亡难免成了火流经黑夜。
蛾虫飞舞的纷纷破碎。
任何瞬间。
皆须个体几十年。
上百年精心培育、苦心经营。
风化后的坚强勇敢。
沸腾了。
不论实体还是影子。
高大光辉。
尘世中皆称楷模。
都不过纸糊成的华丽。
泥捏就的威严。
只要有那么多人相信。
有这么多人诚心供奉。
有极少数人从中获利。
不管多荒唐无耻。
愚昧残酷。
注定香火兴旺、财源滚滚。
此地空余的灵魂。
只能回归猴子。
尝试着。
伸长还没退化干净的'尾巴。
牢牢缠住想象中的树枝。
模仿死神的样子。
摆正一付轻松的姿态。
与死神对话。
我要活着小学（汇总18篇）篇十五
第一次读完《活着》这本书，我只觉得压抑充斥了自己的整个心灵。同时也觉得余华太过残忍，让故事中的人物一个又一个的死去，却惟独剩下主人公孤独地活在这个世界上。于是那本《活着》被我一气之下压在了书堆底下，因为我讨厌于华，讨厌他的残酷。
第二次看《活着》，是在今年的四月。那是个黑色的四月，在我满怀憧憬着自己的幸福未来时，一场突如其来的噩梦彻底打碎了我所有的梦。我没有办法接受那样残酷的一个事实。我觉得整个世界都崩溃了。不清楚，自己流掉了多少泪。我开始自暴自弃，甚至有了万念惧灰的地步，我深深感受到了活着的艰辛，活着的痛苦。“我该为谁而活，我为什么要活着。”那几天我想的只有这样的一个问题。于是我开始发泄，开始焚烧我所有曾经喜欢的东西。因为我想烧掉过去，烧掉病痛。
我又看到了那本《活着》，鲜红的封面深深地刺激着我。我留下了这的一本，开始重新去体味活着的含义。我总认为人生的悲哀的莫过于地静静地等待着死亡的那一刻，可当我再读《活着》，我才明白人世间最痛苦的事是你眼睁睁看着身边的一个个亲人慢慢死去，你却毫无办法，直到只留下你孤单的一个人!这才是人生的悲哀。
活着，就要善待身边的每一个人、每一件事，千万别为自己找什么借口，因为“人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。在艰难中活着，在活着中享受艰难!
我要活着小学（汇总18篇）篇十六
今天上午，一口气把作家余华的作品《活着》读完，感触很深，所以在这里跟大家聊聊，想了解下每个人的感受。
读《活着》我几度落泪，特别是儿子有庆的死，我泪流不止，心里堵的慌。
**。
《活着》可以说是写实主义的大悲剧，作家余华写作朴实而简洁，人物形象刻画细腻，全篇布局别具匠心，展现了作家扎实的写作功底。
《活着》悲剧顺序:。
1纨绔子弟富贵，好色好赌，游手好闲，输尽家产，气死老爹，富贵人生从高谷走向低谷(支撑他活着下去:任劳任怨的家珍，可爱的女儿凤霞，溺爱自己的母亲)。
2家珍得了软骨病瘫痪在床，儿子有庆献血被抽死，对医生的麻木无情冷漠，简短数笔，刻画的淋淋尽致。我个人认为此段是悲剧的高峰，因为我是几度抽泣。
(人生大悲剧:终年丧独生子，全家唯一的香火)。
3女儿凤霞生孩子大出血去世，媳妇家珍接着去世。
(悲剧接着悲剧，中年丧女中年丧偶，此段是悲剧第二个高峰)。
4女婿工地意外去世，接着外甥被豆子撑死(悲剧接着悲剧)。
读完后，读者肯定会觉得，家人都离他而去，富贵这样苟活着还有什么意义?
也许，生命真的没有意思，唯一的意思就是你还活着吧!
正如，鲁迅先生说的:世间本没有路，走的人多啦，就变有了路。真正的猛士敢于直面血淋淋的鲜血。
读完《活着》，虽不明白活着的意思，你会有一种坚定活下去的信念。
我要活着小学（汇总18篇）篇十七
毛毛虫为了变成蝴蝶更好地活着，它从不挑食；因为这样可以使它在变成蝴蝶时翅膀更加有力；种子为了长成大树更好地活着，它从不懈怠，因为这样可以使它长成大树时更加粗壮；水滴为了奔向海洋更好地活着，它从不骄傲，因为这样可以使它化作海洋时，更加广阔。为了成为哲学家，我要好好地活着。
为了自己有一个强壮有力的身体，我要像毛毛虫一样不挑食，为了自己有丰富的知识，我要像种子一样不懈怠，为了自己有更大的发展空间，我要像水滴一样不骄傲。因为这样可以让我在完成理想时有更多的资本。
要实现理想，我就不能毫无目的的活着，我必须拟一份长长的学习计划来规范自己。在计划中我要给自己定一个合理有规律的作息时间，以便使自己在收获知识的同时也能保持精力充沛。计划中还要写出学习目标，使自己有方向的学习。每个阶段写一个总结，将成功和失败之处进行一番反思。以便下一阶段的改进。
高尔基说：“书籍是全世界的营养品”，我如果不多读书怎能获取营养，又怎能成为哲学家呢？所以除了学习课本之外，我还要博览群书。培根说过：“读史可以明智”，所以在这个学期里我要阅读司马光的《资治通鉴》；“读诗使人灵秀”所以课余时间我要细读《志摩的诗》，我还要读能洗涤灵魂《沉思录》，能提高修养的《时文选粹》，能增长知识的《百科全书》。
我知道哲学家能严于律己，所以我要克服自己身上的'种种缺点。我不能再高傲自大，我要谦虚；我不能过于浮躁，我要冷静；我不能心胸狭窄，我要宽容；我不能无所事事，我要奋斗；我不能好吃懒做，我要勤劳；我不能粗心大意，我要心细于发；我不能言而无信，我要说到做到；我不能心肠狠毒，我要有爱；我不能贪婪，我要廉洁；我不能自私，我要奉献……总之为了成为哲学家我要好好的活着。要成为哲学家，这几点，还远远不够，我还要有卓识的远见，敏锐的思维，独特的视角和非凡的理解。
为了理想，我要好好地活着，为了更好地活着，我要尽全力实现这个理想，我要使太阳在我出生后第一万次升起时，连同我的哲学一同照亮世界。
我要活着小学（汇总18篇）篇十八
有一个人挑着两个罐子，砰地一声，一个罐子掉下来，碎了。他头也不回地走了。
有的东西，丢了就丢了；有的事，过去就过去了；有的人，他死了就死了。活着的是你，那么你就要珍惜。遗忘与舍弃，是人生的必修课。有的人失去了所有的亲人，觉得生活没有了希望、没有了方向，殊不知，死了的人对于活着，是多么地渴望。幸存的人可以颓废，但颓废一阵子就够了，接下来的日子，应如电影里说的那样：为死了的人活一份精彩，为死了的人露一个笑靥。
活着的意义有很多。或许为死人而活很压抑，很有压力，但那也许只是人的自私心理、自己的惰性，其实你完全可以战胜这一切。如果地球上只剩下你一个人，或许你就会好好维持自己的生命，不为别的，只为能让人类这个物种存在的时间更多一秒。或许下一秒，就有奇迹的出现。有的人死在困境中，别人说，他真可怜。其实，他并不可怜，他是死在自己的手上的。心死了，人又该怎么活？人对于求生的欲望，是只有在临死之际才会表现出来的，不要等到你快要死了，才想起活着是意见多么美好的事情。
人的生命是十分脆弱的，一颗小小的子弹、一个方方正正的西瓜皮，甚至一根针就可以结束一个人的一生。说不定下一秒你的心跳就会停止。死亡太简单了。而活着，则是世间的难事。要经历那么多苦难，幸福刚刚到来，却发现它是披着幸福的外衣的苦难，是巨大的糖衣炮弹。而经历了这些，你还没死，不要以为可以见到彩虹了，等待你的是更大的历练。经历的越多，生命就沉淀的越浓重。
或许我不会有太大的成就，或许我不能承受活着的考验，但是，这些都只是或许而已。我会恭候苦难的来临，那也是蜕变的机会，我会用我短暂而又漫长的一生来领悟活着的美好。