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中学生动物的启示范文（20篇）篇一
今天我来到了位于朝阳区的国家动物博物馆。一进入馆内迎面便是北京猿人的生活写实，之后往里走映入眼帘的就是蝶舞展厅了。
蝴蝶，以其身上炫丽的色彩，飞行时那优美的舞姿，赢得了“会飞的花朵”、“大自然的舞姬”等美誉。在这里我了解到了如何正确区分蝶与蛾，蝴蝶的一生是怎样度过的，等知识。而且这里还展出了来自世界各国的蝴蝶标本15科2200多种以及各国的国蝶10种，使用多媒体技术营造出浪漫的蝴蝶谷气氛，让我留连忘返。
如果不是我们渴求它们的皮毛，它们是不是应该在这地球上繁衍生息？如果不是我们，它们就不会在这地球上灭绝！曾经有一个片子叫做蝴蝶启示，说的是有一个人坐时光机穿越到白垩纪时期，在走路的过程中不小心踩死了一只蝴蝶。之后他回到现在，什么东西都没有了，人类也灭绝了。这虽说有些夸张，但难道不是很好的反应出现在的状况么？如果一个物种灭绝了，即使是最底层的物种，那么食物链会产生反应之后会影响整个食物网，在这种类似于多米诺骨牌效应之后，最终还是人类遭殃，人类作为食物链最顶层的生物，那些在于我们下面的生物，例如牛羊，都灭绝了，那我们人类吃什么？最终导致的还是人类的灭绝。
即使再自私，也应当为自己想想。如果有一天所有可以供我们食用的东西都没有了。那会是一个怎样的后果！所以没有买卖，就没有杀害！请爱护这些动物！
中学生动物的启示范文（20篇）篇二
说到动物，大家可能都感到有趣。可是说到从动物身上得到启示可就不容易了。
这些都是科学家从细节中发现的。我感觉这之间的跨越很大，从令人讨厌的小苍蝇一下子就发明出了气味探测仪。真是不可思议的事情。
这些种种细节，我们在生活中发现过吗？我想，只要认真我们就能有收获的。
这几天，我就有了新发现。我在电视上看见狮子的眼睛晚上会发亮。原来那是因为白天狮子汲取了阳光，所以晚上才会亮的。我想根据这种原理，仿照狮子的眼睛做一个眼镜。这样，晚上人们带上它看东西就更清楚了。
这就是我的小发明。我想，如果现实生活中人们真能带上这种眼镜，那么就不会再有不安全的事发生了。
中学生动物的启示范文（20篇）篇三
大家知道吗？科学家通过观察研究，模仿动物创造出很多奇妙的科学仪器，这就叫仿生学。今天我给大家带来了一些仿生学的例子，请大家和我一起来看一看吧！
鸟儿展翅可在空中自由飞翔。据《韩非子》记载，鲁班用竹木作鸟“成而飞之，三日不下”，然而人们也想仿制鸟儿的双翅，使自己也能在空中飞翔。但是意大利人奥纳多。达。芬。奇在四百多年前就认真仔细地观察了鸟的飞行，设计和制造了世界上第一架人造飞行器—扑翼机。
经过对壁虎脚趾构造的研究，科学家制造出一种装有壁虎脚的机器—“黏虫”，他们利用一种新型黏合剂，给机器人装上仿生壁虎脚，让它飞檐走壁也像如履平地。
在语文课本当中我们学习了《蝙蝠和雷达》，而且以昆虫为食的蝙蝠在不同程度上都有回声定位系统，因此有“活雷达”之称。借助这一系统，科学家制成供盲人使用的“探路仪”和“盲人眼镜”。
大自然是很奇妙的，只要你留心观察，你就会发现许多神奇的事物，要善于思考，勤于动脑，才能有新的创造。
中学生动物的启示范文（20篇）篇四
孩子喜欢看动画片，日本的、中国的、美国的、无一不落。我也跟着一起看，发现一种现在流行的新趋势：体形娇小的老鼠总是智斗比它大不知多少倍的大猫或鸭子之流。卡通形象的老鼠也唤起了大多数人的爱怜之情。放下《谁动了我的奶酪》，掩卷深思，心底充满着感叹：又是老鼠！曾几何时，现实生活中人人喊打的老鼠在书中、电视里成了深受孩子甚至大人喜欢的形象——有可能“流芳百世”！谁说生命不公平？有一亏，必有一补。哪怕仅仅是对于一只灰老鼠！
不提老鼠也罢，还是谈谈奶酪。一块小小的奶酪因其诱人的芳香正风迷全球，已渐渐的形成了一种文化、一种时尚、一种经营的策略、一种生活的方式，甚至被称为“中国加入wto的心理准备指南”……奶酪缘何有如此大的魅丽，可以吸引千万人的心，为了找到它而百折不挠？美国作家斯宾塞．约翰逊似乎是在和大家开玩笑，绕了一个大圈子来说明一个浅而易显却被大多数人忽略的道理：适者生存。或者说，任你千变万化，我有一定之规。当今世界是竞争的世界，优胜劣汰是其必然法则，只有跟得上时代的步伐才能获得生存的机会，用最简单的理念迅速有效的解决复杂的问题，这正是作者的意图。
世界是变化的。正如邓小平所说：发展才是硬道理。发展着，必然变化着。一成不变，必然固步自封。而不前进，无论是对于一个国家、一个民族还是一个人都意味着落后。先人不止一次地强调：落后就要挨打。
谁都不愿意挨打，或说是“挨饿”，老鼠决不愿意挨饿，所以不假思索的寻找着奶酪，而且比人早一步找到了奶酪，在这一刹那，人的形象卑微了，老鼠的形象陡然高大起来。难到老鼠比人聪明吗？不，老鼠决不比人聪明，觅食是动物的本能，如果奶酪换成另外的'东西，例如一盆名花、一种浪漫、一份不菲的存款．．．．．．老鼠不见得去行动。鼠辈终究是鼠辈。奶酪却不仅仅是奶酪。人类因其无比丰富的精神世界，因其凌驾于一切动物之上的形象思维，还有已经解决温饱又奔小康的富裕生活方式，因此拥有一个绝对高度发达而复杂的头脑，“本能”已经退到最隐蔽的角落。在社会生活里，人毕竟不是单纯的个体，正所谓是牵一而动百。我们有太高的要求太多的欲望，反映在工作中、生活里的结果必然是做事瞻前顾后斤斤计较，唯恐得不偿失，却恰恰丧失良机。
佛语讲：无欲则刚。便是如此了！
我们总是在生活着经历，经历里探索，探索里总结，再去生活、经历．．．．．．如此循环，在循环中沉浮。
近些年来，我国实行改革开放政策，给社会生活、人们的观念都带来重大的变化，计划经济向市场经济的转变，开放型经济的发展为国有企业带来了新的契机，已经大幅度的推动了国有经济的发展，但同时也深深触动了一些国有小企业的体制，变化是大势所趋。在得失之间，我们学会了沉思！
如果市场是片汪洋，那么我们的船还能行多远？我们的奶酪还能吃多久？劳动人民没有错，是这个世界变化太快。变化是残酷的，但不发展是愚昧的。在时代与时代的思想撞击中只有一条真理：适者生存。当变化不可避免的来临时，不要被变化所困，要敢于破除旧观念的缚束，努力调整自已来适应社会的发展。
生活不是纸上谈兵！
谁说劳动人民最光荣？八十年代有一个好身体，实干就能养活全家，放到现在你试试？
劳心者治人，劳力者治于人。古来皆如此！
可是无论认可也好，不认可也好，在经济的大潮中，我们的船沉了，这是一个事实。当动物们也知道出于一种本能为了生存而勇往直前时，我们是不是应当有所启示？且先把过去的种种成就与荣誉收起来吧！寻找着陆点要紧，没有体力，为了生存也要铆足了劲；不会游泳，也要赶鸭子上架扑腾几下。在一种极至下总会有一种力量迸发——求生的本能。
综上所述，我明白了，美国佬的观念是对的，包括美国的小老鼠。对外开放首先防止西方腐朽文化思想的侵蚀，但这一理念还是很值得一学的。
因此，我们都要努力。
首先，要生存。
其次，是怎样生存。
最后，怎样才能生存得更好！
中学生动物的启示范文（20篇）篇五
小时候，我养了几只蚕，看着它们由小变大，胖胖的身体吐出洁白的丝，很快就成了一个茧，我很高兴。
有一天，我在看那几个茧，突然发现里面有一只飞蛾正努力要破茧面出。我好奇地蹲下来，想要看看它究竟怎么出来。
飞蛾看起来很痛苦，它在茧里奋力挣扎，扭来扭去的，但却一直不能挣脱茧的束缚。它似乎已经没什么力气了。
我觉得蛾太可怜了，想帮帮它，就用一根小棍轻轻地把茧捅破了。这时，妈妈走了过来，我高兴地告诉妈妈我做了一件好事。妈妈听完了我的话，苦笑了一下，对我说：“孩子，你是好心的，这很好，看到别人有困难时就应该帮助别人。可是你忽略了一点，那就是有些事情别人是帮不上忙的，只有通过自己的努力，才能获得成功。现在，我们来看看受你帮助的那只蛾吧，它也许再也飞不上天空了。”
我们再回头看时，果然发现那只蛾已经从茧里爬了出来，只是身体非常臃肿，翅膀也萎缩得不太正常，耷拉在两旁伸展不起来。这只蛾一直跌跌撞撞地爬着，却怎么也飞不起来。又过了一会儿，它就一动也不动了。
原来，飞蛾在茧里的时候，翅膀萎缩，非常柔软，在破茧而出的时候，必须经过一番痛苦的挣扎，身体中的液体才能流到翅膀上去，使得翅膀变得坚韧有力，最后飞向天空。
我认为自己帮了蛾的忙，结果却使它少了这段痛苦的历练，没能实现起飞的梦想。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有痛苦的磨砺就不会有日后的锋芒，任何一种本领的获得都要经历艰苦的磨炼，任何投机取巧或妄图减少奋斗而达到目的的做法都是拔苗助长的愚蠢行为。
中学生动物的启示范文（20篇）篇六
动物在亿万年的漫长进化过程中，逐步形成了各种奇异的构造，特殊的功能和有趣的习性。人们通过长期的观察和研究，从动物身上得到许许多多极其宝贵的启示。人类从动物身上得到了许多启示，创造发明了性能优异的新型机械系统、仪器设备、建筑结构和工艺流程，这就是仿生学。
古时候，人们看到鱼儿在水里游，自由自在，就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞，就发明了飞机，实现了人们“飞向蓝天”的愿望。
苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360。范围内的物体。在蝇眼的启示下，人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机，在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。
人类通过研究萤火虫等生物发光，正在进一步造出新型的高效人工冷光源。如果能创造出一种象生物放光的物质一样，涂在室内墙壁上，白天能接受光照，贮存能量，夜晚就自然地发出光亮来，那该是多好啊！
人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示，小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向，因此，人类又发明了转动型大炮。
动物给了人类许多启示，真是人类的老师！
中学生动物的启示范文（20篇）篇七
小时侯，我最喜欢在春天万物复苏时，让妈妈带我去门前的小花园玩儿了。每次去，都会看到那些可爱的小蜗牛在栏杆上慢慢地爬，从不见他们停歇。
今年春天的一天，上完音乐课，由我和几个同学打扫教室。突然，有一位同学惊讶地叫道：“快看，这里有一只小蜗牛！”我们围了上去，都认为把它放在学校的老槐树上更安全。
于是，我们用手捧着小蜗牛，像宝贝一样，小心翼翼地将它放在老槐树的树干底下。约定在中午吃完饭后，到老槐树前集合，看看小蜗牛能爬多高。
大家的心里都很惦记小蜗牛，不知它能不能爬上去，心情非常激动，便匆匆忙忙吃完午饭，以最快的速度来到老槐树下。
我们惊喜地发现：短短半个小时的功夫，小蜗牛就从树干底部爬到了中间，距离大约有一、二米。
看着看着，我想到了小时候看到的那些蜗牛，想到了我们学过的一首儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》。歌中的黄鹂鸟嘲笑蜗牛爬得慢，但小蜗牛每天都坚持不懈地向上爬，它相信，葡萄成熟的那一天，它就爬到了葡萄架上。
回家后，我把这件事告诉了妈妈，她说：“不管做什么事情，都要像小蜗牛一样，只要肯努力、有恒心，再大的困难也能战胜！正所谓‘有志者，事竟成’！”后来，每当我在生活和学习中遇到困难、灰心的时候，就会想起努力攀爬的小蜗牛，想起妈妈告诉我的话，把它作为我的座右铭。
中学生动物的启示范文（20篇）篇八
你们一定去仔细观察过东西吧!你从它们身上有什么启发吗?我的发明一定可以让你获得兴趣。
你知道吗?我可是辛辛苦苦观察了很久。我马上为你说我看到的事物。
事物一：壁虎。
事物二：刺猬。
虽然我不能去观察刺猬，可我从书上看见刺猬的衣服其实是他的全能工具，它既可以用这个来防身，我们目前没有人对刺猬进行全方位的实地观察，可是我一定长大之后进行全方位的实地考察，可是他给我的启发是，我们可以用铝来做一件刺猬背上的衣服，我们既可以拿来防止坏人的抢劫。也可以用来做防具，假如你摔倒啦，它也会来保护你。
我的想法好吗?你说呢?
中学生动物的启示范文（20篇）篇九
同时，动物们也给了我许多人生的启示：那天，我在家车库里帮奶奶穿针，可是穿了好几次都没有成功，于是我生气地把针给了奶奶，坐在角落里发着闷气：“死针，死线，一个孔小，一个线粗还让我穿，去你的。”正在这时角落上出现了一只小蜘蛛，它正在织网，我仔细地看着它，只见它在角落织了一次、二次、三次……还没成功，我在心里暗暗为它加油，十五次!终于成功了，于是我受到了很大的启示：成功的背后，往往就是坚持和勤奋!于是我再一次回到了奶奶的身边，接过针线又仔细地穿了起来，第二十六次的时候我终于成功了!
我还受到过蜜蜂、蚂蚁、乌龟、蚕的启示，它们好象我生活中的箭头，启发我，并让我懂得许多人生的道理。
我爱动物，更爱给动物们生存的大自然!
中学生动物的启示范文（20篇）篇十
当然不是，潜水艇是带氧气下去的，就像上月球没有带氧气一样，不能生活在月球里的。
潜水艇在水里时为什么不会沉下去呢？和小鱼一样是什么力量把身体抬起？那潜水艇是怎样升降的呢？原来潜水艇上有一个蓄水仓，和小鱼的气囊一样，当潜水艇要上升时，就通过水管把蓄水仓里水排出；潜水艇要沉下时，就通过水管往蓄水仓里注水。
那潜水艇是怎样前进的呢？原来潜水艇后面有一个风扇叫排力扇，当潜水艇要前进时，只要开动排力扇就可以了。当然要升降时，也有升降排力扇可以调节升降速度。
大自然真是奇妙，从动物身上观察就给你启示。
中学生动物的启示范文（20篇）篇十一
鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。
苍蝇的楫翅(又叫平衡棒)是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。
苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由30o0多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。
鸟类的翅膀具有许多特殊功能和结构，使得它们不仅善于飞行，而且会表演许多“特技”，这些特技还是目前人类的技术难以达到的。小小的蜂鸟是鸟中的“直升机”，它既可以垂直起落，又可以退着飞。在吮花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。
在企鹅的启示下，人们设计了一种新型汽车“企鹅牌极地越野汽车”。这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上，用轮勺推动前进，这样不仅解决了极地运输问题，而且也可以在泥泞地带行驶。
苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄象机。
苍蝇的灵敏感知，发明了危险探测仪，用在危险工作场所。
中学生动物的启示范文（20篇）篇十二
人类从大自然中得到的启示还有很多。比如：模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，……大自然中林林总总的动物，植物以各自特殊的生存方式，向我们暗示着一个个自然的奥秘。
我家原来养了一只猫，它是黑白两色的，我给它起名叫：小白。一天我在追赶它时，小白突然从三楼掉了下去。我惊恐万分，连忙跑下去找我的小白。过了一会，我的小白竟然安然无恙地跑回来了。我小心翼翼地抱起小白，看看它有没有受伤，而小白竟然毫发无伤。我一直不明白为什么猫从三楼摔下来不会死。后来我上网查，原来猫脚上有肉垫，在落地的时候，肉垫有减振作用，就像弹簧一样。还有，它的尾巴有平衡作用，即使人们把它背朝下，胸朝下的扔下去，它也能很快地翻过身并且很稳地站在地上。另外它的身体非常柔弱，肌肉韧带强，它的骨头也非常软，而且有弹性，甚至可以弯曲。这些特点能够就像是小猫身上有各种各样的弹簧，所以它从高处跳下来就不会摔伤了。
我终于知道猫不会摔伤的原因了，以后我一定要多观察事物，做生活的有心人。
文档为doc格式。
中学生动物的启示范文（20篇）篇十三
我们都知道在众多职业之中，有一个职业便是动物学家，他们通过观察动物的一些习性，可以发明出一些东西来雀食动物，也可以给我们很多启示，不仅是在科学上面科技上面的，还有一些是在生活上面以及生活上的一些哲理和道理，我们人类确实能够从动物上面获得很多启示，可以将我们观察动物得到了一些结论应用到我们的现实生活中，可以是一些科学理论，也可以是一些哲理。
我们从小的时候就会读一些文章，我们很容易就能发现人类其实从动物上面得到了很多启示，比如说有的科学家就从蝙蝠的超声波上面制造了雷达，还有一些人从蜥蜴和蜻蜓的身上发现了，制造了数码相机还有很多类似的发明，都是从动物身上得到了启示，我们人类有一些发明真的非常得益于动物，动物让我们发现了我们人类原来发现不了的东西，造福了人类社会。
还有的时候我们也可以从动物身上得到一些做人的道理，比如说我每次看到蚂蚁搬家或者是蚂蚁一起搬一块比较大的石头，我们都知道蚂蚁的身形是比较瘦小的，但是它们通过团队合作和不懈的努力还是能够将很大的食物搬到他们的巢穴之中，这个时候我们就可以得到启示，团结就是力量，即使一个蚂蚁的力量是非常小的，但是通过团结和协作还是能够将重于体重多倍的食物，搬到他们所住的地方，然后一起享用，我觉得蚂蚁的团结协作的能力和精神，也是值得我们学习的，不仅如此，我们还可以从不同在采蜜的蜜蜂身上得到一些人生的启示，我们知道蜜蜂从早到晚都在采蜜它们不停地为自己的蜂巢做着贡献是非常勤劳的，还有很多蜜蜂会因为过度劳累而累死，这一方面是我们人类需要学习的，虽然说也是需要劳逸结合的，但是他们这样非常辛勤恳恳的工作和不断的努力的精神，也是值得我们人类所学习的。
中学生动物的启示范文（20篇）篇十四
我蹦蹦跳跳地走在去找伙伴玩耍的路上，忽然，一条小青虫和几只小蚂蚁引起了我的注意，原来它他们在搏斗呢。
我不禁弯下腰，兴致勃勃地观看起来。只见小青虫翻了几次身，想把身上的小蚂蚁甩掉，可那四只爬到它身上的小蚂蚁死死咬住了小青虫的皮，其余五只小蚂蚁也从正面、左面、右面分头对小青虫发起进攻，可小青虫一甩尾巴，小蚂蚁就被弹出老远，可是小蚂蚁们不屈不挠，仍向小青虫再次扑去，看样子小蚂蚁们是想把小青虫咬死，拖回巢穴当食物啊。可是小青虫死活也不肯就范，不断反抗着。小蚂蚁们更厉害，别看它们个头小，可力气大着哩。难怪被称为“大力士”，今天一看果然名不虚传。
过了一会儿，我看到有一只小蚂蚁向巢穴爬去，我以为它是要逃跑呢，可过了一会儿，一大群蚂蚁鱼贯而出，原来，那只小蚂蚁是回去报信啦！而小青虫也有对策，它把自己撕开一个口子，想用血味儿把它的伙伴们吸引过来帮它。但是，还没等它的小伙伴们赶来帮助它，由于小青虫寡不敌众，被“全军歼灭”了。
看到这一幕，我被震撼了！即使把几只小蚂蚁的体重都加起来也还不足小青虫体重的十分之一，可是它们竟敢与小青虫搏斗，而且毫不退缩，最终获得了胜利，这份勇气是多么难能可贵。其时，小蚂蚁这种不服输的精神不正值得我们学习吗？就拿我自己来说吧，无论学习还是生活中，只要遇到一点儿小困难、小挫折，我就会打退堂鼓，缺少这种迎难而上的勇气。
今天，小蚂蚁给我上了生动的一节课，它让我明白了生命的意味是什么，是——勇气和坚持！
中学生动物的启示范文（20篇）篇十五
我曾在书上看到过一组漫画：有一住在井里的小青蛙，它想出来见见世面，就从井里跳了出来。可没想到，外面都是野味餐馆。它吓得赶忙跳进井里，不出来了。
还记得20xx年那场灾难吗？对！那就是让人闻风丧胆的“非典”那场可怕的瘟疫，那场人与疾病的殊死较量！而这一切，只是由于一种野生动物——果子狸引起的。其实，只要人们不去捕杀、吃果子狸，就完全可以避免这场瘟疫！
中学生动物的启示范文（20篇）篇十六
人类社会已经存在有几千年的历史，在这变化当中，不乏有每代人摧残了环境，砍伐树木，围湖造田，我们不知道这样的行为会有怎样的后果，但是一些东西却给了我们消极的反馈。
21世纪了，人类的历史留下了很多古迹，让我们后人去领悟，书籍，发明和科技，朝着深入的轨道去发展，但是有些东西去朝着负面去进行，那么它通过什么来反馈给我呢作文吧/作文吧？答案就是动物，蜻蜓夏季也变得异常多，并且个头非常大，蚊子的数量剧增，颜色很黑，有些动物濒临灭亡，有些动物基因突变，耗子的个头超过以前的尺寸，它们在告诫我们，人类排放过多的车尾气，工厂排放的污染物，使得环境质量变得恶劣，影响了动物的正常生长。如果换做是我们人类，幸亏免疫力强，否则我们将会变成何等摸样。
再者说来，动物畸形，不但是人类作用于环境，同时人类研究的核武器，有辐射性，对动物的负面影响也是难以的。
为什么现在的食堂会出现耗子肉，超大个头，当做如白鸽肉，原因是我们对环境做了什么，导致耗子突变，人类利用个头大的耗子去当肉吃，归根到底，是我们人类自作孽。如果爱护一下环境，多植树造林，少排放尾气和工厂废气，也不会给我们下一代留下后患。请爱护环境，动物。从自我做起！
中学生动物的启示范文（20篇）篇十七
是和人类的述说是和人类能成为好朋友是让人和动物和谐相处。
动物们的生活会有自己的规律，动物的生活会有一种和谐和睦，动物不喜欢其他的人，其他的东西进入他们的生活圈子，但和谐让人保护动物的同时和动物交上了朋友。
好多人认为，动物有好坏。其实不是这样的，动物在人的生活中会有好多的启示。有的人认为鹿和狼是对立的，就想站在鹿的这一边，开始了杀狼，但没有多久，狼的消失，让鹿群很快的增长了起来。鹿群的增多，给大自然的草场造成了严重的后果，就是让更多的草场，变成了废区。这个时候的人们认识到了人是不能够加入这个圈子的，人是不能够控制大自然中的生物链的。但人能保护，不要过多的介入。过多的介入只能让那个圈子变得乱。
是想让人们和他们交朋友，是想让人给他们守护，守护住这属于他们的天地，而不是在缩小他们的圈子，这样他们就会失去生存的空间。这样他们就会非常的伤心。是能让人类给予动物更多的空间，不在干涩动物们的生活，不在让更多的食物，影响动物们的生活，动物们的要求很低，就是想要拥有属于自己的一个温馨，一个能衣食无忧的一片广阔的天地，这就是。
让我们看到了动物对生活的要求，让我们看到了动物对于生活的更多的一种向往是能拥有安静祥和的空间。
中学生动物的启示范文（20篇）篇十八
大家对《丑小鸭》这个故事并不陌生，这是安徒生创作的一篇童话，它讲述了一只丑小鸭变成美丽的白天鹅的坎坷经历。
一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，在鸭群和鸡群中它处处挨啄，被讪笑，大家都要敢走它，连自己的兄弟姊妹也不喜欢它。喂鸡鸭的女佣人也用脚踢它，它独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭也不喜欢它，它还差点被猎人打死，在黑暗里。它顶着狂风跑到一个农舍，但因为它不能生蛋，发不出小小的叫声和迸出火花，又被母鸡和公猫赶走。后来，它还受尽严冬的折磨，差点被冻死。但是，它对自己从不灰心，为了自己的梦想，它可以放下一切、牺牲一切，甚至是自己的生命。在这种几次与死神擦肩的经历下，它始终没有放弃追求，正因为它心中有着永恒的梦想，有着不懈的努力，它终于变成了一只美丽高贵的白天鹅。
丑小鸭曲折的故事牵动着我的心弦，每当我看到丑小鸭被别的动物欺负、嘲笑时，我对它的遭遇非常同情，真想去帮助它;当它被猎人追赶围捕时，我深感担忧，真想去保护它;当它不愿享受安逸的生活，毅然选择离开，去追求大自然的美好时，我感到由衷敬佩;当它历尽艰险，不断努力奋斗，坚持自己自己的梦想，蜕变为高贵美丽的白天鹅时，我真为它高兴，想为它庆祝。
我在丑小鸭身上学到了许多，当我们在生活中被嘲笑排挤时，要学习丑小鸭的不屈不挠的精神，坦然面对;当我们在学习上遇到困难时，要学习丑小鸭不懈追求、努力奋斗的精神，迎难而上;当我们在生活环境安逸的时候，要学习丑小鸭为坚持追求梦想、为理想而奋头的精神，造福社会;当我们在获得成就时，要学习丑小鸭谦虚、不骄傲的精神，保持心灵美好。
我现在就像是一只丑小鸭，相信我在经过不断的努力学习，坚持梦想，追求真理，也会变成一只美丽的“白天鹅”，带着父母和老师的期待，飞向梦想的世界，成功的天堂，飞向美好的明天。
妈妈感言：我是60群湖北玲子，儿子初一了，一直以来，作文是他的老大难，每次辅导他作文也成为我头痛的事情，儿子对作文也充满惧怕和讨厌，几个月前在一个偶然机会中看到非常老师讲辅导作文，真是恍然大悟，相见恨晚。把非常老师的方法讲给儿子听，儿子也有所启发，现在也对写好作文有了信心。这是儿子的一篇单元作文，正好听到老师讲读后感怎么写，然后就告诉儿子，写读后感就是把别人的故事变成自己的故事，也像写游记，把故事情节当作景点来描写，写出心中的感想。这篇作文得到了老师的好评，还在班上念了，儿子非常高兴，希望能得到老师的点评，给儿子增加信心，谢谢!
中学生动物的启示范文（20篇）篇十九
在多彩多姿的大自然里，有着千奇百怪的动植物，它们大都有自己特殊的本领和特点。科学家从大自然的万事万物中的到启示，发明创造出了许多新东西。例如通过对自然界的各种会飞行的鸟类和昆虫的观察，人类发明了飞机；通过模仿鱼和海豚，人们发明了船和潜艇；电子蛙眼就是根据青蛙眼睛的功能发明的……我们也可以向科学家学习，留心观察，开动脑筋，从大自然的动植物身上得到启示设计出实用的小发明。
壁虎——是我们常见的一种动物。它因能在墙壁上行走自如而得此名。它是怎样做到吸附在墙壁上而不会掉下来的呢？那是因为壁虎的脚趾上有将近10亿枝的微小特殊细毛，这些细毛很靠近平面，使得壁虎能吸附在物体表面不掉下来。我也想发明一种能让人墙壁上行走自如的鞋子，就叫它“壁虎鞋”。
中学生动物的启示范文（20篇）篇二十
鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。
要活那么长的寿命，它在40岁时，必须做出困难却重要的决定。这时，它的喙变的又长有弯，几乎碰到胸脯，它的爪子开始老化，无法有效的捕捉猎物；它的羽毛长的又浓又厚，翅膀变的十分沉重，飞翔十分吃力。
此时鹰只有良种选择：要么等死；要么经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的蜕变，它必须很努力的飞到山顶，在悬崖上筑巢，并停留在那里，不得飞翔。
鹰首先用它的喙去击打岩石，直到完全脱落，然后静静的等待新喙长出来。鹰再用新长出的喙把爪子上的趾甲一根一根的拔掉，鲜血一滴滴洒落。当新的趾甲长出来后，鹰变用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。
个月后，新的羽毛长出来以后，鹰重新再度过30年的岁月！