月亮船大班教案(精选23篇)

时间:2025-08-05 作者:笔舞

大班教案的编写需要根据学生的特点和需求进行个性化调整。在下面的内容中,小编为大家提供了一些关于大班教案总结的范文,供大家参考。

月亮船大班教案(精选23篇)篇一

1、知道故事的主要情节,了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的广场。

2、能复述故事,发展幼儿语言表达能力。

3、培养幼儿热爱祖国的情感。

1、教学挂图。

2、有关喜马拉雅山、万里长城、天安门广场的图片。

一、组织教学:

小朋友,今天有这么多老师和我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)现在请听儿歌,看儿歌里小小的船是指什么船。

二、儿歌导入:

弯弯的月儿小小的船,小小的船两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。好,小朋友说儿歌中小小的船是指什么船呢?(月亮船)对,是月亮船,今天老师就带来一个关于月亮船的故事,你们想听吗?(想听)。

三、分段播放故事录音。

四、教师设问题,请幼儿回答:

1、故事的名字叫什么?(月亮船)。

2、是谁帮助小蚂蚁找到家乡的?(仙女)。

3、小蚂蚁的家乡在哪里?(中国)那儿有最高的山是什么山?(喜马拉雅山)那儿有最长的墙是什么墙?(万里长城)那儿有最大的广场是什么广场?(天安门广场)。

五、出示教学挂图,请幼儿和老师一起讲述故事。

1、教师提问:小蚂蚁的家乡是中国,那你们的家乡在哪里?(中国)你还知道我们中国有哪些美丽风景?(长江三峡、日月潭等)。

2、请幼儿再说出我国在世界上最高的山、最长的墙、最大的广场的名字,教师出示相应的图片,以加深幼儿的印象。

六、教师小结:

我们的国家地域广阔,山河秀丽,有很多著名的建筑、风景名胜,我们要从小热爱自己的祖国,为做一个中国人而感到自豪。

七、播放划船的音乐。

现在就让我们坐上“月亮船”到我们美丽的家乡去游玩吧!

《月亮船》是大班语言活动,但其中却蕴含着科学知识,为了让孩子们能更好地理解和掌握,我上网找了很多的有关图片和地图,因为这些都是比较抽象及难理解的,这里的孩子外出的`机会也很少,对一些理解只停留在附近的一些所熟知的地貌上。此次活动来自生活,又能够增长幼儿的知识。蒲公英是孩子们非常熟悉和喜爱的一种植物,它小而轻,很容易被风吹走,而在它被吹走之后,所发生的事情,是一种美好的想象,因为世界上没有仙女,故事中的仙女帮助蒲公英找到了家。故事使用了拟人的方法,通过蒲公英和仙女的对话,告诉幼儿我国有世界上最高的山,最长的长城,最大的广场。萌发幼儿的祖国自豪感,激发幼儿爱祖国的情感。

月亮船大班教案(精选23篇)篇二

能大胆说诗文,理解词汇、热闹、静悄悄。用轻重不同的语气区分白天、晚上的气氛。

1、直接导入:提问:“小宝宝在干什么?“(睡觉)所以我们要小声一点。别把小宝宝吵醒了。

2、天黑了月亮出来了,我们的小宝宝睡觉了,你们想一想还有谁睡着了?(引导幼儿把话说完整,××睡着了)你们看看现在这里面谁睡着了?(小鸟、小花、小朋友~,大家都睡着了)

3、都睡着了夜晚是什么样的?睡觉的`时候没有声音,请小朋友用一个好听的词来说一说。(安静、静悄悄)老师这有一张静悄悄的图片。提问:“有人吗?有声音吗?”这就叫静悄悄。

4、太阳出来了,睡醒来了?咱们一起来看看睡醒来了。大家都醒来了,非常非常热闹。什么叫热闹?出示图片,观察什么叫热闹。说明热闹是叫人高兴的事情。

5、这两幅图和在一起就变成了一首好听的诗文,诗文的名字是《太阳和月亮》教师朗诵诗文内容。

请幼儿分角色朗诵诗文。

月亮船大班教案(精选23篇)篇三

月亮船,让幼儿带着问题听故事,引发幼儿有目的,专注地倾听故事。本故事主要是为了让幼儿根据现有的经验帮助蒲公英,一起探讨蒲公英的家到底在哪里,激发幼儿探索的欲望,感受帮助别人的乐趣。

1.理解故事内容,了解我国的世界之最。

2.学说故事中的对话,萌发热爱祖国的情感。

1.月亮床、太平洋、喜马拉雅山、长城、天安门图片。

2.活动前幼儿收集一些关于中国的世界之最的资料。

3.幼儿用书第5~10页。

4.挂图《月亮船》

1.出示月亮船。

教师:小朋友们,这是月亮船,看看,月亮船上有谁?

1.引导幼儿欣赏故事前半段。

教师:螳螂和蟋蟀是怎么安慰蒲公英的?

教师:最后蒲公英遇见了谁?蒲公英是怎么对仙女说的?

教师:你觉得蒲公英的家在什么地方?

2.出示挂图,讲述故事至结尾。

教师:蒲公英的家在哪里?叫什么?

蒲公英在回家的路上看见了什么?仙女是怎么对蒲公英说的?

我们和蒲公英一样,我们的家都叫中国。我们一起来学学。

3.完整听赏故事。

教师完整讲述故事,请幼儿翻开幼儿用书,边看图边学讲故事,重点鼓励引导幼儿学说故事中的对话。

1.根据故事内容抢答。

教师:世界上最大的海洋叫什么?(太平洋)

世界上虽高的是什么山?(喜马拉雅山)

世界上最大的广场是什么广场?(天安门广场)

蒲公英的家到底是在哪?(万里长城墙下的一棵小草旁)

你还知道中国有哪些世界之最?

引导幼儿翻看幼儿用书,说说中国的世界之最。

月亮船大班教案(精选23篇)篇四

在刚开学的时候,孩子们就对我们中国在奥运会上拿了金牌第一,感到非常骄傲。马上要国庆节了,孩子们都在忙着排练节目,制作五星红旗。在跳舞和制作红旗的过程中,孩子们对自己的祖国妈妈有着更加浓厚的兴趣。这几天,我们的神舟七号也成功发射了。宇航员还将在太空中进行漫步。从孩子在早上的讲新闻中,看出孩子们对这些非常感兴趣。于是,我以“月亮船”这个故事为载体,让幼儿进一步了解我国的一些名胜古迹,为自己是一个中国人而感到骄傲。而“月亮船”是主题“我是中国人”的其中一个内容。这个故事非常好听。它把一些我们国家的特征都通过仙女与蒲公英的对话来告诉给孩子们,让孩子们很容易接受。这个教材是一个比较传统的教材。根据我班孩子的特点和现在的时代特征,我进行了故事的延伸和扩展。我班的孩子是从托班升上来的,能力比较强。但也有几个中班插进来的孩子能力比较差。所以我在设计提问时有易有难,让每个孩子在原有的基础上都有所提高。我们班的孩子虽然回答问题积极性很高,但是在语句的完整性和连贯性上还有所欠缺。大班孩子的表现与表达方式已经多样化了。在活动中,孩子们通过语言、歌曲、收集图片等了解中国特有的东西,感受中国文化的多彩与博大。

基于教材的分析、结合孩子的认知特点,确定以下目标:

月亮船大班教案(精选23篇)篇五

1、理解故事的主要内容,知道我国有世界上最高的山、最长的城墙、最大的广场,萌发爱祖国的情感。

2、领略蒲公英所见的祖国的秀丽山河。

3、学习安静地倾听故事,有感情地学讲故事。

挂图第7号、小朋友的书、故事磁带。

实物小图:蟋蟀、螳螂、月亮船、仙女、小兔(小兔的尾巴能伸缩)、各地的名胜风景图片若干。

一、简短谈话,引出故事。

1、做着划小船的动作进活动室。

2、出示月亮船的小图。刚才,小朋友划着自己的小船来到了活动室,老师这儿也有一条船,它是一只月亮船。今天就请你们听一个关于月亮船的故事。

二、倾听故事。

1、结合图片完整地讲述故事一遍。问:故事的题目叫什么?

2、故事讲了一件什么事情?

三、教师演示教具讲述第一段故事,提问:

1、蒲公英为什么哭?蒲公英被风吹到了很远的地方遇到了谁?看到了什么?(讨论:故事中说的“陌生的地方”是个什么样的地方)

2、蟋蟀是怎么劝她的?螳螂是怎么劝她的?(幼儿跟学对话)

3、蒲公英最后遇到了谁?蒲公英是怎么对仙女说的?

4、仙女是怎样帮助蒲公英找到家的?

四、教师继续演示教具讲述第二段故事,请幼儿抢答。

1、世界上最大的海洋是哪一个?(太平洋)

2、世界上最高的山是什么山?(喜马拉雅山)

3、世界上最大的广场是什么广场?(天安门广场)

4、蒲公英的家到底在哪里?(万里长城大墙下的一棵小草旁)

教师小结:喜马拉雅山、天安门广场、长城,只有我们中国有,其他国家没有,我们中国这么伟大、美丽,怪不得蒲公英急着要回家。

五、学习讲述故事。

1、请幼儿翻开活动材料,边看图边讲述故事。

六、感受祖国山河的美丽,产生自豪感。

1、作为中国人我们自豪不自豪?(自豪)老师也很自豪,我们的祖国很大、很美,除了蒲公英看到的,还有很多名胜古迹和好玩的地方。

2、讨论:如果你坐上月亮船,在云海里飘,你还会看到什么?(幼儿发散回答——长江、黄河、海南岛、鸟巢、东方明珠塔等等)

3、师:小朋友说了那么多好玩的地方,老师真想去看看,小朋友你们想不想坐上月亮船到云海里飘一飘,看一看?那老师来做仙女,请你们坐上我的船(出示各地的名胜风景图片,请幼儿叫出他们的名字)

七、总结:

看到祖国这么多好地方,那么高兴不高兴?我们的家乡美不美?我们的祖国美不美?小朋友爱不爱自己的祖国?让我们大声地告诉我们的祖国妈妈——我们爱你。

1、在初步欣赏故事时,我能抓住主线来提问,让幼儿听完故事后就能记住大概,这一点较好。

2、在引导幼儿认识四大之最时,我直接告诉幼儿是什么,让幼儿来复述从而来巩固故事中的知识点,但幼儿还不能真正明白最高、最大、最长的真正含义,我应该用一些比较的手法来实现这个目标,效果会更好。

3、《纲要》指出,语言能力是在运用的过程中发展起来的,我通过让幼儿学习蒲公英和蟋蟀、螳螂、仙女之间的对话,让幼儿体会蒲公英迷路后的伤心,提高了幼儿的语言表达能力。

4、在用教具演示第一段故事时,我将幼儿置于故事之中,让他们结合自己的经验,体会蒲公英迷路时那种害怕、紧张、难过的心情,进而进一步感受到蒲公英的无助和伤心。

月亮船大班教案(精选23篇)篇六

1、了解我国的一些名胜古迹,为自己是一个中国人而感到自豪。

2、用清楚连贯的语言表达自己的想法。

3、通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。

4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

1、激发幼儿阅读的兴趣:

x播放故事录音片段(蒲公英的哭声)。

x教师提问,幼儿回答:

——“是谁在哭啊?”

“蒲公英为什么哭啊?”

2、阅读图书感受内容:

x幼儿阅读图书。

——“蒲公英被风吹到很远的地方,路上碰到了谁?”

“蒲公英的家到底在哪呢?”

3、阅读理解内容:

x幼儿自主阅读后发表自己的想法:

——“你们在图书里看到些什么?”

“世界上最大的海洋是哪一个?最高的山是什么山?”

“蒲公英的家到底在哪里?”

“是谁帮助它找到了家?”

4、完整欣赏:

x播放背景音乐,教师讲述故事。

x幼儿自由结伴讨论:

——“你们的家在哪里?”

“那儿有些什么美丽的景物呢?”

x师生共同小结,共同感受热爱家乡的情感。

可引导幼儿合作画一幅自己家乡的画,并尝试写一写自己家乡的故事。

1、在初步欣赏故事时,我能抓住主线来提问,让幼儿听完故事后就能记住大概,这一点较好。

2、在引导幼儿认识四大之最时,我直接告诉幼儿是什么,让幼儿来复述从而来巩固故事中的知识点,但幼儿还不能真正明白最高、最大、最长的真正含义,我应该用一些比较的手法来实现这个目标,效果会更好。

3、《纲要》指出,语言能力是在运用的过程中发展起来的,我通过让幼儿学习蒲公英和蟋蟀、螳螂、仙女之间的对话,让幼儿体会蒲公英迷路后的伤心,提高了幼儿的语言表达能力。

4、在用教具演示第一段故事时,我将幼儿置于故事之中,让他们结合自己的经验,体会蒲公英迷路时那种害怕、紧张、难过的心情,进而进一步感受到蒲公英的无助和伤心。

月亮船大班教案(精选23篇)篇七

1、让幼儿体验活动的乐趣。

2、发展幼儿语言的能力。

3、培养幼儿用优美的语调和适当的动作来朗诵儿歌。

磁带、挂图、头饰。

1、引导幼儿参与活动。

教师:那今天呢,老师给小朋友们带来的两位新朋友就是太阳和月亮。

2、引入。

(2)教:老师也想玩这个游戏,我们一起玩好不好(教师介绍游戏规则与游戏中注意的事项)(边玩边播放磁带《太阳和月亮》)。

(3)让幼儿带着问题玩二次游戏。

教:小朋友,你们在玩游戏的时候,知道我们录音机中播放这首儿歌的题目是什么吗?它们中出现了谁呢?它们都在做什么呢?那现在呢,老师请小朋友们再玩一次《老鹰捉小鸡》的游戏。

3、让幼儿学习儿歌《太阳和月亮》。

(1)提问幼儿在玩游戏的过程中,儿歌的题目是什么?儿歌中都有谁?它们都在做什么?

教:小朋友们,刚刚我们又玩了一遍《老鹰捉小鸡》的游戏。现在,有哪位小朋友可以告诉我儿歌的题目是什么?它们中有谁?它们都在做什么?老师再播放一遍这首儿歌。这次,小朋友们要注意听,看看之前我们说的答案对不对。(再播放一遍儿歌,边放边与幼儿复习儿歌中出现的.内容)。

(2)教师出示挂图,让幼儿进一步了解儿歌《太阳和月亮》。

让幼儿用优美的语调和适当的动作来表演儿歌《太阳和月亮》(请两、三个小朋友上来表演,教师在旁边提示,之后再让全体幼儿共同表演最后一次儿歌)(给上来表演的小朋友奖励)。

月亮船大班教案(精选23篇)篇八

2、幼儿自由谈论。教师出示孩子们收集的资料和画的图画。

3、幼儿自由结伴说出自己想对小仙女说的话。

4、教师小结:原来,中国有了许多现代化的建筑,以前的建筑都是老百姓用自己的双手去建造的,现在科技发达了,工人叔叔会运用现代化的技术、工具,把楼房造的又高又美。运动员和宇航员也是中国的骄傲,他们都为国增光。

月亮船大班教案(精选23篇)篇九

1、知道故事的主要情节,了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的广场。

2、能复述故事,发展幼儿语言表达能力。

3、培养幼儿热爱祖国的情感。

4、能分析故事情节,培养想象力。

5、理解散文的内容,初步学习朗诵散文。

月亮船大班教案(精选23篇)篇十

《月亮船》是大班主题《我是中国人》中的一个精彩奇妙的故事,把蒲公英坐在月亮船上所见的祖国秀丽山河,通过与仙女的对话,让幼儿了解中国的四个世界之最,将知识的传授转变为艺术感受,让幼儿体会到祖国的伟大,产生自豪感,故事具有一定的常识性。

1、知道故事的主要情节,了解我国的世界之最,并能用语言表述。

2、了解祖国秀丽山河,激发幼儿的爱家乡、爱祖国的热情。

3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

4、引导幼儿在故事中学习,感悟生活。

5、萌发对文学作品的兴趣。

活动重点:让幼儿了解我国的这四个世界之最,并用语言进行表述。

活动难点:注重爱国情感的激发。

1、幼儿图画书《月亮船》;。

2、哭泣的蒲公英图片一张;。

3、四个世界之最图片各一张。

一、出示蒲公英图片,引起幼儿兴趣。

1、教师出示蒲公英哭泣的图片。

提问:这是谁?他怎么了?蒲公英为什么哭呢?教师引导幼儿自主猜测。

2、那让我们一起听故事《月亮船》吧。

二、欣赏故事,理解故事内容。

1、听故事录音,完整欣赏一遍故事。

问题:蒲公英为什么哭了?蒲公英看见了什么?蒲公英的家在哪里?

2、幼儿回答后教师归纳,然后集体学说:我的家在世界的东方,那儿有世界上最大的海洋,那儿有最高的山,那儿有最大的广场,那儿有最长的城墙。

3、仙女告诉蒲公英什么了?

通过讨论,让幼儿知道世界上最大的海洋是太平洋,最高的山峰是珠穆朗玛峰,最大的广场是天安门广场,最长的城墙是长城。(教师相应贴上四大世界之最的图片)。

4、听故事录音,完整欣赏故事。

鼓励幼儿跟学蒲公英和仙女的对话部分,强化幼儿对中国几个重要特征的认识。

三、感受祖国真伟大。

1、问题:小朋友,蒲公英的家在中国,那你们的家在哪里呢?(中国)。

2、我们的祖国出来蒲公英刚刚提到的那些地方外,还有很多漂亮的地方,小朋友你去过哪里呢?知道哪里呢?说出来给大家听听吧。

幼儿自由发言加深幼儿对祖国美丽风景的印象,激发幼儿对祖国的热爱之情。

3、教师把幼儿图画书《月亮船》分给幼儿,幼儿看着书本,跟着故事录音学讲故事。

一、设置悬念,激发学习欲望。

在活动一开始,我出示蒲公英图片,设置情境,猜测蒲公英为什么哭了,感受到蒲公英伤心难过的心情,让幼儿不由自主地替蒲公英担心,引起幼儿情感的共鸣,激发幼儿帮助蒲公英的愿望。悬念的讨论,让幼儿充分发挥自己的想象,同时激发幼儿关心他人的情感,把孩子引入积极思考的氛围中。

二、尊重幼儿,以幼儿为主体,充分发挥幼儿的主动性。

整个活动中,我采用的是一种视、听、讲结合的方法,引导幼儿理清故事脉络,理解故事内容。注重提问的启发性、开放性与各问题彼此之间的衔接,对于孩子的回应给予积极的应答,及时整理幼儿的回答予以适当地提升,组织幼儿讨论、与教师交流,帮助幼儿更积极、主动地学习。小朋友们也都能积极参与活动,愿意大胆交流自己的想法。

活动中还有很多不足之处,如:“蒲公英迷了路,急得哭了起来。”一开始我没有注意到这一情感要素,只是一带而过。其实,我们可以让孩子结合自己的经验,换位思考,如果你迷路了,你心里会怎样?自然而然地让幼儿体验到迷路的那种害怕、紧张、难过的心情,进而感受到蒲公英的无助和伤心,然后再自然地导入接下来的故事。在最后环节,让幼儿说说自己祖国有什么美丽景色,孩子们经验不足,回应很平淡,只有几个孩子知道一些景点。如果改为请孩子们谈谈自己家乡有哪些美景,对他们而言,家乡才是熟悉的,贴近他们生活,应该选择幼儿会说,有话说的话题。以上是我对这个教学活动的理解、分析与做法,如有不当之处请各位老师给予批评指正。谢谢大家!步感受到蒲公英的无助和伤心。

月亮船大班教案(精选23篇)篇十一

月亮船这个故事,采用童话形式,讲述了蒲公英乘坐月亮船俯瞰祖国大地的故事,语言亲切、自然,想像生动形象,孩子们听来,很容易进入故事情境,仿佛也坐上仙女的月亮船去遨游了在故事中,作者借仙女之口,简单介绍了祖国领土之内有世界上最辽阔的海洋、最高大的山脉、最雄伟的城墙、最宽阔的广场通过这样的描述,让孩子们在愉快的想象中,了解到了祖国是多么伟大,并为此产生无比骄傲和自豪的思想感情。

1.知道故事的主要情节,了解我国有世界上最高的山、最长的城、最大的广场。

2.领略蒲公英所见的祖国秀丽山河。

知道故事的主要情节,了解我国有世界上最高的山、最长的长城。

教学挂图,故事磁带。

设计意图一、谈话导入,激发兴趣

1.听“划船”的音乐做律动。

2.师:小朋友们,你们坐过船吗?今天老师也带来了一艘小

船,我们一起来看看是一艘什么船?

3.出示月亮船的图,导入故事的名称。

师:嗯,这是一艘月亮船,今天,老师给小朋友们带来一个关于月亮船的故事。

二、倾听故事,理解故事内容

2.教师讲述故事第一段。蒲公英被风吹到了很远的地方,她睁眼看到了什么?

3.讨论:故事中的“陌生地方”是个什么样的地方?

4.蒲公英碰到了谁?蟋蟀是怎样劝说蒲公英的?

5.蒲公又碰到了谁?螳螂是怎样对她说的?

7.再次完整倾听故事,幼儿可以跟着一起讲。

三、我们的家叫中国

2.你会想蒲公英一样介绍自己的家吗?请幼儿结合自己的已有经验,说说祖国的秀丽河山。

月亮船大班教案(精选23篇)篇十二

1、了解我国的一些名胜古迹,为自己是一个中国人而感到自豪。

2、用清楚连贯的语言表达自己的想法。

3、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

教学挂图、幼儿用书、故事录音。

1、激发幼儿阅读的兴趣:

播放故事录音片段(蒲公英的哭声)。

教师提问,幼儿回答:

——“是谁在哭啊?”

“蒲公英为什么哭啊?”

2、阅读图书感受内容:

幼儿阅读图书。

——“蒲公英被风吹到很远的地方,路上碰到了谁?”

“蒲公英的家到底在哪呢?”

3、阅读理解内容:

幼儿自主阅读后发表自己的想法:

——“你们在图书里看到些什么?”

“世界上最大的海洋是哪一个?最高的山是什么山?”

“蒲公英的家到底在哪里?”

“是谁帮助它找到了家?”

4、完整欣赏:

播放背景音乐,教师讲述故事。

幼儿自由结伴讨论:

——“你们的家在哪里?”

“那儿有些什么美丽的景物呢?”

师生共同小结,共同感受热爱家乡的情感。

可引导幼儿合作画一幅自己家乡的画,并尝试写一写自己家乡的故事。

1、在初步欣赏故事时,我能抓住主线来提问,让幼儿听完故事后就能记住大概,这一点较好。

2、在引导幼儿认识四大之最时,我直接告诉幼儿是什么,让幼儿来复述从而来巩固故事中的知识点,但幼儿还不能真正明白最高、最大、最长的真正含义,我应该用一些比较的手法来实现这个目标,效果会更好。

3、《纲要》指出,语言能力是在运用的过程中发展起来的,我通过让幼儿学习蒲公英和蟋蟀、螳螂、仙女之间的对话,让幼儿体会蒲公英迷路后的伤心,提高了幼儿的`语言表达能力。

4、在用教具演示第一段故事时,我将幼儿置于故事之中,让他们结合自己的经验,体会蒲公英迷路时那种害怕、紧张、难过的心情,进而进一步感受到蒲公英的无助和伤心。

月亮船大班教案(精选23篇)篇十三

1、了解故事的主要情节,按故事的对话线索寻找答案。

2、初步了解长城、喜马拉雅山被称为世界之最的原因萌发对祖国的自豪感。

月亮船图画书、长城、天安门、喜马拉雅山的照片或录像。

一、看蒲公英画面,引出故事

1、观察画面,说说这是一朵什么花,它有什么特点?

2、师:有一次,一朵小小的蒲公英被风吹到很远很远的地方,发生了什么事?

二、听故事第一部分

1、蒲公英为什么不停的哭?它的家可能在哪里?

三、听故事第二部分

2、观看照片或录像:喜马拉雅山、长城、天安门

3、观察比例图

图一:感受了解喜马拉雅山的高

图二:感受了解长城的长

为什么叫万里长城?(长城有12万多里长,所以得名“万里长城”)

四、阅读图画书

1、和老师一起边看图边讲故事

2、思考:蒲公英还能告诉大家它的家是怎样的?联系自己的生活经验说说我国的名胜古迹、著名建筑等。

月亮船大班教案(精选23篇)篇十四

1、知道故事的主要情节,了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的广场。

2、能复述故事,发展幼儿语言表达能力。

3、培养幼儿热爱祖国的情感。

1、教学挂图。

2、有关喜马拉雅山、万里长城、天安门广场的图片。

3、故事磁带《月亮船》、音乐磁带《划船》。

让幼儿了解我国的世界之最,并用语言进行表述。

注重爱国情感的激发。

一、组织教学:

小朋友,今天有这么多老师和我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)现在请听儿歌,看儿歌里小小的船是指什么船。

二、儿歌导入:

弯弯的月儿小小的船,小小的船两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。好,小朋友说儿歌中小小的船是指什么船呢?(月亮船)对,是月亮船,今天老师就带来一个关于月亮船的故事,你们想听吗?(想听)。

三、分段播放故事录音。

四、教师设问题,请幼儿回答:

1、故事的名字叫什么?(月亮船)。

2、是谁帮助小蚂蚁找到家乡的?(仙女)。

3、小蚂蚁的家乡在哪里?(中国)那儿有最高的山是什么山?(喜马拉雅山)那儿有最长的墙是什么墙?(万里长城)那儿有最大的广场是什么广场?(天安门广场)。

五、出示教学挂图,请幼儿和老师一起讲述故事。

1、教师提问:小蚂蚁的家乡是中国,那你们的家乡在哪里?(中国)你还知道我们中国有哪些美丽风景?(长江三峡、日月潭等)。

2、请幼儿再说出我国在世界上最高的山、最长的墙、最大的广场的名字,教师出示相应的图片,以加深幼儿的印象。

六、教师小结:

我们的国家地域广阔,山河秀丽,有很多著名的建筑、风景名胜,我们要从小热爱自己的祖国,为做一个中国人而感到自豪。

月亮船大班教案(精选23篇)篇十五

1、了解我国的一些名胜古迹,为自己是一个中国人而感到自豪。

2、用清楚连贯的语言表达自己的想法。

教学挂图、幼儿用书学前、故事录音。

1、激发幼儿阅读的兴趣:

播放故事录音片段(蒲公英的哭声)。

教师提问,幼儿回答:

——“是谁在哭啊?”

“蒲公英为什么哭啊?”

2、阅读图书感受内容:

幼儿阅读图书。

——“蒲公英被风吹到很远的地方,路上碰到了谁?”

“蒲公英的家到底在哪呢?”

3、阅读理解内容:

幼儿自主阅读后发表自己的想法:

——“你们在图书里看到些什么?”

“世界上最大的海洋是哪一个?最高的山是什么山?”

“蒲公英的家到底在哪里?”

“是谁帮助它找到了家?”

4、完整欣赏:

播放背景音乐,教师讲述故事。

幼儿自由结伴讨论:

——“你们的家在哪里?”

“那儿有些什么美丽的景物呢?”

师生共同小结,共同感受热爱家乡的情感。

建议与提示:

可引导幼儿合作画一幅自己家乡的画,并尝试写一写自己家乡的故事。

月亮船大班教案(精选23篇)篇十六

1、知道故事的主要情节,了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的广场。

2、学习讲述故事,发展幼儿语言表达能力。

3、培养幼儿热爱祖国的情感。

4、能分析故事情节,培养想象力。

5、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。

1、教学挂图。

2、有关喜马拉雅山、万里长城、天安门广场的图片。

3、故事磁带《月亮船》、音乐磁带《划船》。

一、组织教学:小朋友,今天有这么多老师和我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)现在请听儿歌,看儿歌里小小的船是指什么船。

二、儿歌导入:

弯弯的月儿小小的船,小小的船两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。好,小朋友说儿歌中小小的船是指什么船呢?(月亮船)对,是月亮船,今天老师就带来一个关于月亮船的故事,你们想听吗?(想听)

三、分段播放故事录音。

四、教师设问题,请幼儿回答:

1、故事的名字叫什么?(月亮船)

2、是谁帮助小蚂蚁找到家乡的?(仙女)

3、小蚂蚁的家乡在哪里?(中国)那儿有最高的山是什么山?(喜马拉雅山)那儿有最长的墙是什么墙?(万里长城)那儿有最大的广场是什么广场?(天安门广场)

五、出示教学挂图,请幼儿和老师一起讲述故事。

1、教师提问:小蚂蚁的家乡是中国,那你们的.家乡在哪里?(中国)你还知道我们中国有哪些美丽风景?(长江三峡、日月潭等)

2、请幼儿再说出我国在世界上最高的山、最长的墙、最大的广场的名字,教师出示相应的图片,以加深幼儿的印象。

六、教师小结:我们的国家地域广阔,山河秀丽,有很多著名的建筑、风景名胜,我们要从小热爱自己的祖国,为做一个中国人而感到自豪。

七、播放划船的音乐,现在就让我们坐上“月亮船”到我们美丽的家乡去游玩吧!

月亮船大班教案(精选23篇)篇十七

1、了解我国的一些名胜古迹,为自己是一个中国人而感到骄傲。

2、用自己喜欢的方式表达自己的想法。

一、 故事导入:

2、幼儿倾听故事,后提问:“蒲公英的家在哪里?世界上最大的海洋是什么?世界上最高的山是哪座山?”

3、蒲公英得到仙女的帮助,回到了中国。她一天一天的长大,发现中国有了许多的变化,她想告诉仙女,中国又有了自己的骄傲。

二、 交流讨论:

1、你们说说,蒲公英觉得中国又有了自己的骄傲,会是什么呢?

2、幼儿自由谈论。

3、教师小结:原来,中国有了许多现代化的建筑,以前的建筑都是老百姓用自己的双手去建造的,现在科技发达了,工人叔叔会运用现代化的技术、工具,把楼房造的又高又美。

4、教师小结:运动员也是中国的骄傲,他们坚持训练,为国增光。

三、 表达表现:

1、大家说了那么多中国的骄傲,现在让我们把它画出来,让更多的人知道吧。

2、幼儿自由结伴,进行绘画以及表现。

四、 歌曲演唱:

2、幼儿演唱。

3、现在,我们把中国的骄傲去告诉弟弟妹妹吧。

月亮船大班教案(精选23篇)篇十八

1、知道故事的主要情节,了解我国有世界上最高的山、最大的海洋、最大的广场和最长的长城。

2、领略蒲公英所见的祖国秀丽山河,激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。

“划小船”音乐月亮船图片。

“大中国”歌曲幼儿课前会唱“大中国”歌曲。

1、幼儿做着划小船的动作进活动室。

2、出示月亮船的图物,引出故事主题。

3、教师一边演示课件,一边讲故事。

提问:故事的名字叫什么?故事里都有谁?故事发生什么事?

4、教师分段演示、讲述课件,引导提问、模仿表演。

一段:从开始——蒲公英沿着兔子的尾巴,攀上了月亮船。

提问:蒲公英被风吹到了很远的地方,它睁开眼看到了什么?什么是“陌生”呢?

蒲公英迷路了,它出现了什么表情?

谁来到了蒲公英身边,它们是怎样对话的?(教师引导幼儿模仿表演)。

最后谁来帮助了蒲公英?它们又是怎样对话的?(教师引导幼儿模仿表演)。

最后蒲公英上月亮船没有?它是怎样上去的?

二段:月亮船在云海里飘呀飘——结尾。

蒲公英看到了世界上最大的广场,仙女告诉它那叫什么?

蒲公英看到了世界上最长的城墙,仙女告诉它那叫什么?

蒲公英的家到底在哪儿?仙女告诉蒲公英它的家叫什么?

5、教师自然过渡提问:蒲公英的家乡在中国,我们的家乡在哪里呢?你们喜欢她吗?请小朋友互相说说我们的家乡新密都有什么?(幼儿讨论后提问)。

6、幼儿欣赏短篇:我爱家乡新密。

7、教师小结:教育幼儿热爱我们的祖国,热爱我们的家乡。

8、师生共唱“大中国”结束。

月亮船大班教案(精选23篇)篇十九

1.了解故事情节,学习故事中的词汇,用句式那儿有…那儿有…那儿有…大胆讲述自己和蒲公英所见的海南的美丽山河。

2、感受家乡海南的美丽和美好,爱家乡,爱海南。

1.教学挂图。

2.实物小图:月亮船、仙女、小兔(小兔的尾巴能伸缩)。

3.故事磁带。

4.幼儿用书

1.活动重难点:学习运用恰当的词组、句式讲述故事和海南的美景。

2.指导要点:通过听录音故事、教具演示等方式帮助幼儿了解故事情节,学习词组和句式。

1.导入活动:

教师带幼儿做划小船动作进活动室,根据划船动作引入故事《月亮船》。

2.幼儿完整听一遍录音故事,了解故事情节,感受故事中描述美丽景色的词汇和句式。

提问:

3.教师演示教具分段讲述故事,帮助幼儿学习用故事中的词汇和句式大胆讲述。

(1)教师演示教具讲述第一段故事提问:

蒲公英碰到了谁?蟋蟀是怎样劝说蒲公英的?

蒲公英又碰到了谁?螳螂是怎样劝说蒲公英的?

蒲公英最后碰到了谁?蒲公英是怎样对她说的?

蒲公英的家在哪儿?(在中国的南方,那儿有蓝蓝的大海、洁白的沙滩;那儿有清清的河流、高高的椰树;那儿有密密的雨林,有象五指一样的山。)这个环节要求幼儿用词组蓝蓝的大海、洁白的沙滩、清清的河流、高高的椰树、密密的雨林和句式那儿有…那儿有…那儿有…大胆讲述。

(2)教师继续演示教具讲述第二段故事提问:

月亮仙女带它飘呀飘,蒲公英看见了哪里?(亚龙湾)让幼儿说说亚龙湾的美景(蓝蓝的大海、洁白的沙滩)及海南其它的美丽海湾。(引发幼儿经验讲述)蒲公英又看到了什么?(清清的河流,密密的雨林)仙女告诉它那里是什么地方?(万泉河、尖峰岭森林公园)蒲公英的家在哪? (五指山下的一棵椰树旁)

4.幼儿阅读故事。

(1)幼儿阅读图画故事书,进一步理解故事内涵、内化所学词组和句式。

(2)讨论交流:蒲公英的家在五指山,你们的家在哪儿呢?你们喜欢它吗?为什么?培养幼儿爱家乡、爱海南的情感。

5.说一说幼儿根据自己的生活经验,用恰当的词汇和句式描述自己熟悉的其它的海南美景。

月亮船有一次,一朵小小的蒲公英被大风吹到了一个很远很远的地方。

风停了,蒲公英睁开眼睛一看,啊!这是什么地方?陌生的树,陌生的山,陌生的小河。迷路的蒲公英急得哭了。

好心的蟋蟀说:"别哭,别哭,听我唱歌。""不,我不听,我要回家。"蒲公英说。

好心的螳螂说:"别哭,别哭,看我跳舞。""不,我不要看,我要回家。"蒲公英伤心地说。

天黑了,月亮升起来了,像只弯弯的小船,小船上有个仙女和小白兔。仙女看见蒲公英在伤心地哭,她问:"可怜的孩子,你怎么了?"蒲公英说:"我迷路了,我要回家。"仙女和气地问:"你的家在哪儿?"蒲公英说:"妈妈告诉我,我的家在中国的南方,那儿有蓝蓝的大海、洁白的沙滩;那儿有清清的河流、高高的椰树;那儿有密密的雨林,有象五指一样的山。"仙女微笑着说:"我明白了,坐上我的船,我送你回家。"小白兔把短尾巴伸到船外,尾巴越变越长,一直拖到地上,蒲公英沿着兔子尾巴,攀上了月亮船。

月亮船大班教案(精选23篇)篇二十

在刚开学的时候,孩子们就对我们中国在奥运会上拿了金牌第一,感到非常骄傲。马上要国庆节了,孩子们都在忙着排练节目,制作五星红旗。在跳舞和制作红旗的过程中,孩子们对自己的祖国妈妈有着更加浓厚的兴趣。这几天,我们的神舟七号也成功发射了。宇航员还将在太空中进行漫步。从孩子在早上的讲新闻中,看出孩子们对这些非常感兴趣。于是,我以 “月亮船”这个故事为载体,让幼儿进一步了解我国的一些名胜古迹,为自己是一个中国人而感到骄傲。而 “月亮船”是主题“我是中国人”的其中一个内容。这个故事非常好听。它把一些我们国家的特征都通过仙女与蒲公英的对话来告诉给孩子们,让孩子们很容易接受。这个教材是一个比较传统的教材。根据我班孩子的特点和现在的时代特征,我进行了故事的延伸和扩展。我班的孩子是从托班升上来的,能力比较强。但也有几个中班插进来的孩子能力比较差。所以我在设计提问时有易有难,让每个孩子在原有的基础上都有所提高。我们班的孩子虽然回答问题积极性很高,但是在语句的完整性和连贯性上还有所欠缺。大班孩子的表现与表达方式已经多样化了。在活动中,孩子们通过语言、歌曲、收集图片等了解中国特有的东西,感受中国文化的多彩与博大。

基于教材的分析、结合孩子的认知特点,确定以下目标:

1、了解我国的一些名胜古迹,为自己是一个中国人而感到自豪。

2、用清楚连贯的语言表达自己的想法。

1、出示一个在哭泣的蒲公英

——“是谁在哭啊?”

“ 猜猜蒲公英为什么哭啊?”

2、听故事第一段

幼儿看多媒体。

——“蒲公英被风吹到很远的地方,路上碰到了谁?”

“小蟋蟀和螳螂是怎么劝蒲公英的?”

“蒲公英的家到底在哪呢?”

3、继续播放多媒体

——“世界上最大的海洋是哪一个?

“最高的山是什么山?”

“最大的广场是什么广场?”

4、听故事第二段

——“蒲公英的家到底在哪里?”

“是谁帮助它找到了家?”

1、回家后的蒲公英想告诉仙女,现在中国又有了很多自己的骄傲,会是什么呢?

2、幼儿自由谈论。教师出示孩子们收集的资料和画的图画。

3、幼儿自由结伴说出自己想对小仙女说的话

4、教师小结:原来,中国有了许多现代化的建筑,以前的建筑都是老百姓用自 己的双手去建造的,现在科技发达了,工人叔叔会运用现代化的技术、工具,把楼房造的又高又美。运动员和宇航员也是中国的骄傲,他们都为国增光。

1、你们都说得真棒,你们作为一个中国人感到骄傲吗?中国大吗?

2、那让我们一起演唱一首好听的歌曲《大中国》,你们愿意和我一起演唱这首歌曲吗?

3、幼儿演唱。

区角:制作“中国小报”

把孩子们了解的中国特有的东西,做成小报向大家进行展示。

月亮船大班教案(精选23篇)篇二十一

之前对于语言活动的理解比较狭隘,就拿故事活动来说,通常很片面的让孩子理解故事内容,能够回答老师提出关于故事中的问题,而却忽视了很多语言活动的精髓。通过这次《月亮船》活动的实施,自己对语言活动的认识有了一些提升。下面我结合这次语言活动《月亮船》谈谈我的一些粗浅的看法。

1、要将幼儿置于故事之中,学会移情蒲公英迷了路,急得哭了起来,第一次实施时,没有注意到这一情感要素,只是一带而过。其实,我们可以让孩子结合自己的经验,换位思考,如果是你迷路了,你心里会怎么样?自然而然地让孩子们体验到迷路的那种害怕、紧张、难过的心情,进而感受到蒲公英的无助和伤心,它是多么想快点回到自己的家呀!自然地导入了接下来的故事。

2、在初步欣赏故事时,设置的悬念、提问要抓住主线,要让孩子们听完故事就能记住大概。

3、教师要勇于接住孩子抛过来的球,及时给予回应,丰富孩子的经验我们常常犯的一个错误就是孩子们在回答老师的提问以后,我们置之不理,或者说只是用一些无效语言如,“恩”,“你说的对”而没有接住孩子抛过来的球,给予孩子积极的应答。

4、师幼之间要有互动性,以“幼儿为主体”在提问蒲公英的家有哪些世界之最时,教师通过ppt超链接了相应的图片。“蒲公英的.家有世界上最大的广场?”“你知道世界上最大的广场是什么吗?”“天安门广场。”孩子们回答完以后,教师就直接把一些有关天安门的知识告诉了幼儿,却一直没有给幼儿说的机会,其实孩子们对于天安门可以说出很多的话题,可是说话的机会却被老师所忽视。成了老师讲,孩子们听,自然失去了课堂的活跃性。

5、选择幼儿会说,有话说的话题在最后的环节,原来是让孩子们说说自己的祖国有什么美丽的景色,孩子们的回应很平淡,只有几个孩子知道一些景点,气氛也不活跃。当改为请孩子们谈谈自己的家乡太仓有哪些美景时,“南洋广场”,“人民公园”,“金仓湖”,孩子们一个个都争先恐后地想发言,气氛非常活跃,孩子们发言的积极性非常高,对于他们而言,太仓才是他们所熟悉的,有话说的,贴近他们生活的。在他们发言的时候,老师可以感觉地出一种作为太仓人的自豪感从孩子们的动作、语气中透露出来。这才是成功的。

月亮船大班教案(精选23篇)篇二十二

1、了解我国的一些名胜古迹,为自己是一个中国人而感到自豪。

2、用清楚连贯的语言表达自己的想法。

了解我国的一些名胜古迹。

:用清楚连贯的语言表达自己的想法。

幼儿用书《月亮船》、故事录音。

1、激发幼儿阅读的兴趣:

(1)、播放故事录音片段(蒲公英的哭声)

(2)、教师提问,幼儿回答:

“谁在哭啊?”

2、阅读图书感受内容:

(1)、幼儿阅读图书。

“蒲公英被风吹到很远的地方,路上碰到了谁?”

“蒲公英的家到底在哪儿呢?”

3、阅读理解内容:

(1)、幼儿自主阅读后发表自己的想法:

“你们在图书里看到些什么?”

“世界上最的海洋是哪一个?最高的山是什么山?”

“蒲公英的家到底在哪里?”

“是谁助它找到了家?”

4、完整欣赏:

(1)、播放背景音乐,教师讲述故事。

(2)、幼儿自由结伴讨论:

“你们的家在哪里?”

“那儿有些什么美丽的景物呢?”

(3)、师幼共同小结,共同感受热爱家乡的情感。

月亮船大班教案(精选23篇)篇二十三

1.让幼儿体验活动的乐趣。

2.发展幼儿语言的能力。

3.培养幼儿用优美的语调和适当的动作来朗诵儿歌。

磁带、挂图、头饰。

一、引导幼儿参与活动。

教师:那今天呢,老师给小朋友们带来的两位新朋友就是太阳和月亮。

二、引入

2.老师也想玩这个游戏,我们一起玩好不好(教师介绍游戏规则与游戏中注意的事项)(边玩边播放磁带《太阳和月亮》)

3.儿带着问题玩二次游戏。

教:小朋友,你们在玩游戏的.时候,知道我们录音机中播放这首儿歌的题目是什么吗?它们中出现了谁呢?它们都在做什么呢?那现在呢,老师请小朋友们再玩一次《老鹰捉小鸡》的游戏。

三、让幼儿学习儿歌《太阳和月亮》

1.幼儿在玩游戏的过程中,儿歌的题目是什么?儿歌中都有谁?它们都在做什么?

教:小朋友们,刚刚我们又玩了一遍《老鹰捉小鸡》的游戏。现在,有哪位小朋友可以告诉我儿歌的题目是什么?它们中有谁?它们都在做什么?老师再播放一遍这首儿歌。这次,小朋友们要注意听,看看之前我们说的答案对不对。(再播放一遍儿歌,边放边与幼儿复习儿歌中出现的内容)。

2.出示挂图,让幼儿进一步了解儿歌《太阳和月亮》。

让幼儿用优美的语调和适当的动作来表演儿歌《太阳和月亮》(请两、三个小朋友上来表演,教师在旁边提示,之后再让全体幼儿共同表演最后一次儿歌)(给上来表演的小朋友奖励)。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
辞职报告是表明个人价值观和职业追求的重要文书,需慎重考虑其内容和效果。接下来,让我们一起来看看一些成功的辞职报告范例,从中汲取写作灵感和技巧。尊敬的x经理:您好
写心得体会可以让我们更加深入地思考和理解自己的学习和生活。接下来是一些值得参考的心得体会范文,希望对大家的写作提供一些思路和素材。护理是一门既充满挑战又充满爱心
优秀作文常常充满了作者对生活的热爱和对人生的思考,让读者在阅读中受益匪浅。通过读取一些优秀作文的范文,可以拓宽自己的写作思路和语言表达能力。1.正确流利、有感情
优秀作文的结构严谨,从引子到论点再到结论,每一部分都紧密相连,为读者呈现出完整的思路和观点。下面是一些经典作文的片段和亮点,一起来欣赏和学习吧。叫胡宇峥,他长着
部门的绩效评估是衡量其工作效果的重要手段,有利于改进和提升。以下是小编为大家整理的一些部门工作总结案例,可以作为你写作的参考依据。(1)由于文艺部的部门特点,将
个人简历应该包括基本信息、教育经历、工作经验、技能特长、项目经验等内容。以下是小编为大家特别收集的几篇优秀个人简历范文,供大家参考和学习。市场营销求职简历表格、
范文范本是写作的重要参考,通过阅读范文,我们可以了解该类文章的写作结构、语言风格以及表达技巧。接下来是小编为大家整理的范文范本,希望能够帮助大家更好地理解写作要
会计是一种职业,它可以为个人提供广阔的就业机会和职业发展空间。以下是一些优秀的会计总结范文,供大家参考,希望能够帮助您撰写出精彩的总结。个人简历中的基本情况包括
月工作总结是对自己工作情况的客观记录,有助于提升自己的专业素质和工作能力。小编搜集了一些优秀的月工作总结范文,希望能给大家提供一些写作思路和参考资料。
活动方案的编制需要充分考虑资源的利用情况,以确保活动的顺利进行。如果您还在为活动方案的编写而苦恼,不妨看看下面这些精选范例。2012年4月11日。一、活动主题。
教案模板是教师在备课过程中使用的一种规范化的工具,它可以帮助教师清晰地组织教学内容和教学步骤,提高教学效果和教学质量。以下是一些具有创新和实用性的教案模板,希望
加油稿的撰写需要考虑场合、目标群体和表达方式等因素。下面是一些激励人心的加油稿样本,它们能够激发你的斗志和坚持不懈的努力。是谁学起了跳跃的袋鼠。怀中缺少了一篇毛
通过写培训心得体会,可以加强对培训目标的理解和实践。接下来小编为大家整理了一些优秀的培训心得范文,希望能给大家带来一些启发和借鉴。在这次师德师风学习中,我进一步
月工作总结是评估和考核工作表现的重要依据之一,通过详细、全面地总结工作过程和成果,我们可以为自己的工作价值和职业发展增添更多筹码。下面是一些关于月工作总结的范文
通过个人总结,我们可以对自己的成长和进步有更清晰的认识。如果你对自己的个人总结不知道如何下笔,不妨阅读一下下面这些范文,或许能够给你一些灵感。最近,自治区党委下
党员心得体会是党员在实践中的感悟和思考,是对党性修养和工作实践的总结。在下面的党员心得体会中,可以看到党员的成长和进步,也可以感受到党的力量和温度。
年度总结是一个总结与开端并存的过程,通过它我们能够更好地规划下一阶段的目标和行动计划。大家可以参考下面的年度总结案例,从中汲取经验和灵感,写好自己的总结。
通过总结,我们可以总结经验,总结成功和失败的原因,并加以改进。接下来是一些经过精心挑选的个人总结范文,希望对大家写作有所启发。我xx年调入农业银行工作,现任农业
个人总结不仅可以帮助我们提高自身的学习和工作效率,还可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。以下是小编为大家准备的一些个人总结范文,希望能给大家提供一些灵感。
在写个人总结时,我们可以用具体的事例和数据来支持我们的观点和结论。以下是小编为大家整理的一些优秀个人总结范文,希望能对大家写个人总结有所帮助。2、提高学校的就业
经过一段时间的学习和工作,我感觉到我需要对这段时间所做的事情进行一个系统性的总结和整理。如果你想了解一些个人总结的范文,可以看一看小编为大家整理的一些优秀范文,
个人简历能够展示我们的专业背景、工作经验、技能和成就,给雇主留下良好的印象。以下是一些精选的个人简历示范,供大家阅读和评估,以提升自己的简历写作水平。
租赁合同通常包括附属合同、保证合同等衍生合同,确保租赁交易的全面合规。在撰写租赁合同之前,可以先阅读一些租赁合同样本,以便更好地理解相关要求。甲、乙双方经协商,
在工程施工中,合理规划进度是确保项目顺利进行的重要保障。小编为大家搜集了一些关于施工质量控制的资料,供大家参考和学习。企业必须加强项目风险成本的预测,降低施工项
心得体会是我们积累经验和教训的一种方式,能够帮助我们更好地规划和决策。在阅读他人的心得体会范文时,我们可以发现一些写作中的常见问题和解决方法。军训。后的又一重要
优秀作文通过恰当运用比喻、象征等修辞手法,增强文章的艺术感。掌握优秀作文的写作技巧,可以通过阅读经典的作品和范文来提高。在元代关汉卿所写的《陈母教子》一书中关汉
学习心得是学习的利器,它可以帮助我们将所学知识转化为实际能力。以下是小编为大家精心整理的学习心得范文,供大家参考和借鉴。。由公司领导组织、公司员工积极参与学习的
编写个人简历时,我们要注重排版和格式,使其看起来专业、整洁。在这里,我们将为大家呈现一系列成功求职者的个人简历,希望能给你带来一些启示和灵感。目前所在地:户口所
优秀作文不仅仅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表达。学习写作时,可以参考一些优秀作文范文,从中学习一些好的写作技巧。也许有人说,“整日劳碌,早已失去了生
教师工作计划是教师与学生和家长之间沟通的桥梁,能够让各方了解教学目标和教学内容。接下来是一些经验丰富的教师的工作计划分享,供大家学习和参考。1、学艺先学德,学习
读后感是对读者在阅读过程中所形成的思考和感悟的总结和归纳,它可以帮助读者更好地理解书籍的内容。下面是小编精选的几篇热门读后感,希望能够给大家的写作提供一些参考和
通过总结心得体会,我们可以及时发现自己存在的问题和不足,从而采取相应的措施进行调整和改进。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能够给大家在写作上提供一些思路
工作总结是对一个月内工作情况的回顾和总结,可以帮助我们找出工作中存在的问题并加以解决。请大家阅读以下的月工作总结示例,掌握总结的核心要点和写作技巧。
策划方案不仅需要具备可行性和操作性,还需要具备灵活性,以适应不同情况下的变化和调整。阅读这些策划方案范文,我们可以获取了解行业和项目的知识,丰富自己的专业背景。
研究生思想汇报是对研究生阶段思维观念转变和学术认知提高的见证和总结。以下是一些优秀研究生思想汇报的范文,希望可以对你们的写作有所帮助。本站思想汇报频道为大家整理
调查报告是在对某个问题进行深入了解和分析后,将调查结果进行系统总结的一种书面形式。以下是小编为大家收集的调查报告范文,以供参考。这些范文覆盖了不同领域的调查主题
党员思想汇报有助于加强党员之间的相互学习和交流,促进团结与合作,共同推动组织的发展和壮大。下面是一些党员思想汇报的案例,通过阅读可以对写作方式和效果有更深入的理
活动方案是为了达到特定目标或解决某一问题而制定的具体行动步骤和计划安排,是组织和实施活动的基础和指导。下面是一些近期热门活动的方案分享,大家可以参考一下这些成功
通过活动总结,我们可以发现自己在活动中的不足之处,并提出改进的方法和措施,从而提高活动的效果。以下是小编为大家收集的活动总结范文,供大家参考和学习。
工作体会是我们在工作中所得到的经验和感悟的总结,它可以帮助我们提升工作效率和进一步改进工作方式。范文九:在工作体会中,我明白了持续改进的重要性,以及如何在工作中
通过每月一次的工作总结,我们可以清楚地看到个人在这个月内所做出的贡献和取得的成绩。以下是小编为大家收集的优秀月工作总结范文,希望可以给大家提供一些参考和借鉴。
合同协议是双方约定共同遵守的一种法律文件,它具有法律效力。以下是小编为大家收集的合同协议范本,供大家参考使用。协议双方于xx年xx月xx日,在办理登记结婚手续,
党员思想汇报旨在推动党员的思想成熟和工作能力提升,实现个人和组织的共同发展。党员思想汇报是党员对自己在党组织和党内活动中思想、工作、学习等方面的情况进行总结和反
优秀作文具有独特的创意和丰富的想象力,它能够给读者带来乐趣和启发。接下来,我们一起来看一些优秀作文的实例,欣赏其中的优点和亮点。盘点各地中小学生放寒假的时间发现
优秀作文需要有生动的描写和丰富的细节,让读者产生身临其境的感觉。以下是一些优秀作文的片段和范文,希望可以给大家提供参考和借鉴。下课了,操场上十分热闹。单杠上挤满
生日是一个独特的日子,可以做自己喜欢的事情,享受属于自己的特别时刻。小编为大家整理了一些别人的生日总结,希望可以给大家提供一些思路和借鉴。今天是星期天,爸爸去上
通过写心得体会,我们可以总结经验教训,发现问题所在,并及时调整自己的学习和工作方法。以下是一些优秀心得体会的案例,希望能够给大家提供一些写作的灵感。
教学工作计划是指教师在教学中对教育教学的要求进行明确,对教学内容和教学进程进行系统设计和组织的一份计划文档。这些范文包含了教学目标、教学内容、教学方法等方面的详
辞职报告是一种表达离职意向、说明离职原因和表达感谢的书面材料,它是员工主动结束与雇主的合同关系的方式之一。辞职报告的撰写可以帮助员工表达自己的决心和态度,也为雇
策划方案是指在一项项目或活动中为达成特定目标而制定的详细计划和步骤。策划方案是项目管理中的重要环节,以下是一些行业内常用的范文。平时许多年轻父母整日忙于工作,把
党员思想汇报是党员主动接受组织监督和自我约束的重要方式,有助于党员保持积极向上的思想状态。以下是小编为大家收集的党员思想汇报范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
优秀作文是积累和运用大量词汇和表达技巧后的产物,代表了作者对语言的驾驭能力。以下是一些被广大读者认可和喜爱的优秀作文范文,它们带给我们很多启示和思考。
优秀作文总能通过准确的语言表达、精心构思的结构和生动的例证来展示作者的才华。以下是一些备受推崇的优秀作家的作品,它们可以给我们提供很好的创作参考。每当我看到搞笑
报告范文的写作过程要注重事实的真实性,对于报告中所涉及的数据、资料要有准确的来源和证明。精心挑选的一些报告范文正在这里等着您,希望能够给您的写作提供一些启示。
中班教案可以帮助教师系统地组织和安排教学内容,提高课堂教学的效果。以下是小编为大家整理的中班教案范文,供教师们参考和借鉴。1、能使用正确的方法补洞洞。2、发挥想
竞聘是指在一定的条件下,通过面试、测试等途径争取得到一个职位或称号的活动。下面是一些成功竞聘者的故事,希望能够给大家带来一些启示和思考。尊敬的陈行长、各位评委:
年终总结是一个反思和总结的过程,通过它我们可以更清楚地认识自己的优势和不足。以下是小编为大家整理的一些年终总结样例,供大家参考,希望能对大家的年终总结写作有所启
读后感是一种文学创作的延伸,它既是对阅读材料的回应,也是对自己思考和理解的展示。下面是一些值得一读的读后感范文,读完后或许你能更好地理解读后感的写作要领。
在现代社会中,演讲稿被广泛用于演讲比赛、学术报告、领导讲话等场合。撰写演讲稿范文时,我们可以参考一些激动人心的演讲,从中汲取灵感。尊敬的各位评委老师:大家好!今
通过制定教学工作计划,可以使教师更加明确自己的教学目标,并有针对性地安排教学内容和教学活动。在下面的教学工作计划中,我们可以看到教师对学习目标的明确和教学内容的
安全工作总结是在一段时间内对企业或单位的安全工作进行总结和概括的一种书面材料,它可以用来评估与改进安全管理,强化员工的安全意识。安全工作总结是保障企业或单位正常
优秀作文应该有适当的文采,通过使用一些修辞和修辞性的语言,提升文章的文学价值和艺术感染力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所启发。
通过总结心得体会,我们可以更好地理解自己的内心世界,从而找到更多的成长机会。接下来,我们将为大家介绍几个成功人士的心得体会故事,希望能够给大家带来一些启发和激励
优秀作文是在表达思想、感情和观点等方面具有非凡魅力和深度的一种写作杰作。小编为大家整理了一些优秀作文的评点,希望对大家的写作有所指导。语言通顺指的是语言规范、准
在策划方案的编制过程中,需要考虑项目的风险和可持续发展的因素。为了让大家更好地理解策划方案的要点和重点,下面是一些精选的实际案例,可供参考学习。元旦节是很多国家
优秀作文是作者用心灵雕琢的艺术品,能够给读者带来美的享受。写作之前,可以看一些优秀作文的评析,了解其中的亮点和不足,从而在自己写作时避免类似的错误。
优秀作文如同一朵盛开的花朵,它散发出的香气令人心醉神迷。现在,我将为大家推荐一些堪称经典的优秀作文,希望能够给大家带来思绪的飞扬和灵感的迸发。自从天轨那件事情发
自我评价是一种对自身进行审视和反思的过程,可以帮助我们发现自身的优点和不足,进一步提升自己。以下是一些自我评价的模板,大家可以根据自己的实际情况进行修改和补充。
梦想是一条通往成就的道路,我们需要脚踏实地去追求它。最后,希望大家能积极坚持自己的梦想,努力实现属于自己的人生价值。敬爱的老师、亲爱的同学们:你们好。我今天演讲
演讲稿是一种口头表达形式,可以用于演示、教育或娱乐等目的。下面是小编为大家准备的几篇精彩的演讲稿范文,希望可以给大家提供一些写作思路。这是一位伟大母亲的故事,她
开学典礼的目的是鼓励学生们树立正确的学习态度和价值观,同时激发他们的学习热情。以下是小编为大家整理的开学典礼活动策划方案,供大家参考。尊敬的各位领导,老师,亲爱
借助个人总结,我们可以更好地认识自己,发现自身的不足和优势。接下来是一些精选的个人总结范文,希望可以给大家在写作个人总结时提供一些灵感和借鉴。一、培训目标:掌握
教师心得体会是教师个人发展和成长的重要组成部分,对于提高教师的职业素养和能力具有重要的作用。每一位教师都有自己独特的教学经验和理念,以下是一些教师们通过心得体会
日记是我们内心的倾诉者,可以帮助我们释放压力和情感。以下是小编为大家准备的一些关于青春与成长的日记范文,愿它们能够陪伴并启迪你们。今天,我种下了一些萝卜种子。它
教师演讲稿的写作是对教学过程中的经验总结和教育理念的阐述,它可以激发学生的思考和学习动力。下面是一些备受认可的教师演讲稿范文,希望能够对大家的写作有所启发。
优秀作文是以文字表达思想和情感的一种艺术,让人感受到作者的真实与美好。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。希望这些范文能给大家带来启示和灵感。
入党积极分子必须具备良好的思想品质和工作能力,以及为人民群众服务的意愿。最近,一些地方党组织对入党积极分子的积极表彰和培养计划见效明显,我们一起来看看。
优秀作文在结构和论述上都能够体现出作者的逻辑严密和思维敏捷。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,让我们一起来欣赏和学习吧。大海是生命的源泉,一切生命都源
制定策划方案需要进行充分的市场调研和竞争分析,为项目或活动提供前瞻性的指导。在制定策划方案时,可以参考这些范文中的思路和方法,以便更好地实施项目。二、活动时间:
范文作为一种示范和标杆,可以帮助我们更好地掌握写作技巧。小编为大家整理了一些有关总结的范文,供大家参考与借鉴。随着我国市场经济体制的不断完善,以及对西方项目工程
优秀作文在表达人情世故和洞察社会现象方面有独到的见解和观点。这里有一些优秀作家的作品,他们的作品展现了独特的思考和文学才华。人们做任何事都期望成功,但成功的达到
家长会是家长们了解孩子在学校学习和生活情况的重要途径。以下是小编为大家整理的家长会会议流程和注意事项,请大家参考。各位家长下午好!首先,让我代表我班所有老师和全
感恩是一种责任,让我们更加关注和帮助那些需要帮助的人。以下是一些感恩的影视剧推荐,让我们认识更多关于感恩的故事和情感。亲爱的妈妈:您好!随着时间慢慢地过去,在不
优秀作文是作者对于某个主题深入思考后,独到见解的表达和阐释。在这些优秀作文中,我们可以感受到作者的多样化思维和独特的表达方式。1.在这样寒冷的天气里,可以看到不
行政工作是一项综合性的工作,它要求我们具备良好的沟通、协调和决策能力。行政工作是组织中不可或缺的一部分,我们一起来学习吧。。一、规范服务流程,提高接待人员的整体
通过活动策划,可以提高活动的影响力和吸引力,使其更具有协调性和专业性。小编为大家整理了一些活动策划中的关键要素和步骤,供大家参考和借鉴。活动目的:1、通过各种活
年终总结是在一年的结束时对过去一年的工作、学习和生活进行总结与概括。总结是在一段时间内对工作、学习、生活等方面的表现进行总结和概括的一种重要文件,它可以帮助我们
黑龙江是我国重要的交通枢纽,拥有发达的铁路、公路和水运等交通网络。阅读以下黑龙江总结范文可以更全面地了解这个地方的魅力和特点。各市、地人事局、财政局,省(中)直
自我介绍是一个向他人传递个人信息和价值观念的重要途径,它可以帮助我们与他人建立起共鸣。小编整理了一些常用的自我介绍范文,希望对大家的自我介绍写作有所帮助。
幼儿园小班的课程主要包括语言、数学、音乐、体育等方面的内容。在撰写您自己的幼儿园小班总结之前,不妨阅读一下下面这些范文,或许能给您一些启迪。在幼儿园中,孩子们每
优秀作文要具备强大的逻辑思维能力,使文章的观点和结论得以有力支撑。下面是一些经典的优秀作文样本,希望能够对大家的写作有所帮助。我是一个有很多优点的小孩,但最令我
策划方案应该具备可操作性和可行性,同时要考虑到不同利益相关方的需求和要求。希望这些策划方案范文能对你的工作和学习有所帮助,祝你策划成功!本站发布2019公司年会
教学工作计划可以帮助教师根据学生的不同实际情况进行个性化的教学设计和调整。教学工作计划的写作方法有很多种,以下是一些常用的撰写教学工作计划的技巧和步骤。
无论在学校、社会还是工作场合,撰写一份出色的讲话稿都是锻炼自己表达能力的重要途径。这些讲话稿范文还可以帮助我们了解一些热门话题和社会问题,加深自己对这些问题的认
转学申请书是一个重要的机遇,通过它可以向学校展示自己的转学意愿和个人特长。转学申请书范文中的语言表达和文采可以为我们的写作提供借鉴和启示。尊敬的领导:本人的长女
“五一”国际劳动节上全世界劳动人民的节日,今年放三天假,所以我们不能出远门旅行。1号那一天,爸爸妈妈见天气很好,就带我到舅舅家去玩。我舅舅家就在宁波,离家乐福超
发言稿可以有效地引起听众的兴趣,让他们更好地理解我们的观点和立场。通过阅读这些范文,我们可以学到一些撰写和发言的技巧和经验。同志们:今天,我们在这里召开机关工作
优秀作文需要有适当的修辞手法和生动的描写,以增加文章的趣味和吸引力。小编为大家整理了一些具有代表性的优秀作文,希望能够给大家提供参考和借鉴。树给我带来了清晰的空
优秀作文需要有生动的语言和精准的描述,让读者如临其境,感受到文字的力量。接下来,我们将为大家介绍一些获奖作品,这些都是优秀作文的典范,值得我们学习。
教案作为教学设计的重要产物,是教师与学生之间有效沟通的工具。接下来,我们将为大家提供几个小班教案的典型范例,希望能对大家有所启发。1.学习楼道安全知识,懂得正确