学生心理活动(汇总14篇)

时间:2025-06-05 作者:飞雪

优秀作文具有极高的审美价值和表达能力,我们应该积极培养写作能力,争取写出更多的优秀作文。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,希望能够给大家在写作中带来帮助和启发。

学生心理活动(汇总14篇)篇一

为了营造良好的心理健康教育氛围,促进同学们陶冶情操,建立自信,塑造健康自我,提高人际交往能力,增强心理素质,调动学生感恩生活、接纳自我,追求成功的积极性、主动性,拥抱感恩心态,塑造成功模式的信念,促进大学生人格发展,健康成长。

充分发挥广大学生在心理健康教育工作中的主体作用,调动学生学会感恩、自我发展、追求成功的积极性、主动性,促进大学生人格发展,根据学校20xx年“大学生心理健康教育宣传月”活动的文件精神,土木与建筑工程学院于5月份开展了以“感恩-成功stlye”为主题系列心理健康教育活动。此次系列活动,在班级同学中产生了较大影响,受到了全院师生的热烈欢迎,收到了理想的效果,取得圆满成功。

(一)开展寻找“最美大学生”活动。

我院正在开展寻找“最美大学生”活动,通过讲故事、作报告这种直接而有效的方式,让同学讲述自己或身边的人的感人故事,引起同学共鸣,激励学生成长!

通过这些方式,让我们身边更多的人意识到“最美大学生”不是很难发现,自己也有可能成为我们的“最美大学生”,让我院学生拥抱感恩心态,塑造成功模式的信念,促进大学生人格发展,健康成长。

(二)开展土建院心理主题班会活动。

我院开展土建院心理主题班会,引导学生感恩生活,追求适合自己的成功style,并进一步增强我院学生班集体凝聚力,促进优良班风、学风创建。

首先,各参赛班级在本班自行开展,并做好活动记录,然后各班级的心理委员代表各自班级的开展的.班会在5月15日在逸夫楼a201做ppt汇报演讲。我院徐金兰老师,校心理中心主任胡伟煌等人作为现场评委嘉宾,最终xx给排水科学与工程江小罗,xx道路桥梁技术工程1班林增誉,xx土木工程2班吴永才等8人获奖。

(三)开展土建院原创微博征集活动。

我院“原创微博征集活动”,从起初初的征集,到五月底的评比,历时几个月,期间征集了同学们大量的原创微博,唤起我院学生对心理健康、快乐梦想,感恩与成功的关注,增强了学生心理健康意识,促进了学生心理健康发展与人格完善。

土木与建筑工程学院辅导员老师徐金兰,万珊等对此次活动进行评比,最终xx建筑学1班黄际升,xx工程管理1班范丽霞,xx城乡规划张小勤等24名同学获奖。

(四)举行“跳”出快乐,“毽”康生活活动。

为吸引更多的人加入到团体体育活动当中,丰富大学生课外生活,锻炼大学生身体素质和心理健康,让大家走出教室和宿舍接受运动的快乐,愉悦身心、陶冶情操。

学生心理活动(汇总14篇)篇二

不知不觉中,四学会就过去两天了,这天下午的心理素质拓展活动让我真正地了解了我们十四班团结的力量。

这天下午的心理素质拓展活动中共有四个活动,首先是“萝卜蹲”,按照我们先前定下的约定,又因为我们之前训练过,所以这个活动很顺利地完成了,得到了最高分3分。接下来是我们的一个关键点“轮椅”。我们花在这上面的时间远远超出了其它活动的时间,甚至这天下午活动开始前的四十分钟里我们都一向在为这个活动做准备。匆匆忙忙地准备好后,龙老一声令下,我们都慢慢地坐了下去。刚开始大家体力都还很充沛,所以凌老只需要站在圆圈中间为我们加油,但是渐渐地,有人开始撑不住了,这时两分钟都还没到,凌老只好向训练时那样把我们往上拉一点,减轻自己身上的负担,看到凌老在圆圈中间忙碌的身影,有一些同学不忍心叫凌老帮忙,也不愿看到凌老拉了自己起来后,其他同学又要承担许多同学的重量,所以自己轻轻的调整着,甚至是动也不敢动一下,咬着牙,硬是把这几分钟挺了过去。当龙老叫了“起立”后,大家都松了一口气:是的,我们挺过来了!虽然我们不是最好的,但我们必须是最团结的!然后是心有千千结中,我们在大家的团结下,最后解开了那个结,虽然我们是最后几个,但我们一向有一个信念:决不放弃!最后一个活动,也是压轴活动“彩虹桥”充分体现了我们十四班的互相信任和和团结,我们不是第一,但我们是最稳的,最团结的!

虽然我们只得了一个“最佳创意奖”,可在大家心目中,我们永久是最棒的!

昨日刚刚结束的心理剧比赛,演员全情投入、精准地表现了主角的心理困惑、矛盾冲突与解决策略,他们在表演中道具和场景更换快速而安静,一看就是训练有素、团结协作的团队。这次的心理剧比赛,同学们对心理剧技术也有了必须的把握,运用比较娴熟,这有赖于赵雅丽老师的多次专题培训和不厌其烦的现场指导。赵雅丽老师珍惜学习机会,克服重重困难将所学运用于教育活动当中,“爱与专业,让每一个生命如花开放”,赵雅丽老师用行动和成果演绎了这句话。

心理剧各班的班主任老师,他们付出了辛勤的汗水。理解任务、创作剧本、组织排练,期间有欣喜也必须有失望甚至煎熬,老师还亲自担任主角,身先士卒,为学生树立榜样和信心。一路走来,他们和学生一齐收获了心灵的滋润和成长,师生和谐和班级凝聚力的提升。

心理剧学生观众暨评委都出色完成了“学习、观摩、体验、评价”的任务,全程安静、认真,会风良好。他们所交的“心理剧心得分享暨评奖券”状况如下:会计专业部4个班全部交齐,09制冷1班,09制冷2班、09计算机1班、09电商班、09商英班也全部交齐,在此提出表扬。09商英刘卓妍、09会计2班冯淑欣、09会计1班的何润弟、10汽1班的冯杰勇等16名优秀观众,他们的心得将透过“5.25-我爱我材料汇编”和《心语》向大家展示。

在“我爱我的25件事”活动中,我们对全校各班统计证明,10计2、09商英参与人数最多,完成任务最好,再次提出表扬。同时,统计还显示,25件事情中,同学们最喜欢的三件事,分别是“对老师说“老师好”、“把自己愉快的事与他人分享”、“穿上自己最喜欢的衣服外出”。

那里个性值得表扬的是我校心理剧社团,我校心理剧团于今年四月成立了,其团员来自全校各个班级,这次参加心理剧《爱在身边》演出的同学们分别是:09会计2罗淡霞、陈靖敏,09旅游许燕双,09计3:胡秋怡、洪巧婷,09汽1简政宇,10会计2:黄雪玲、郭淑贤。他们在辅导教师赵雅丽老师的带领下,进行了一次次的探索,走进了心灵这个神奇的世界。为此付出了很多努力,期望我校心理剧使更多同学受益,也期望心理剧团为我校获得更多荣誉。

xx年5月27日,机械工程系机自106班在第二教学楼204教室开展了心理健康教育的主题班会。

开展的这个班会是以知识竞答的形式来引导同学们正确认识心理方面的知识。这个活动开展之前,我班已经写了十分缜密的策划书,而且提前购买好了各种有关的奖品。而且为了体现这个活动的民主化,这个策划书写好以后我班就立刻召集班干开了班干会议,群众商讨修改。经过一个晚上的会议,我们又更加完善了这个策划。

但是,我们没有贸然展开这个班会,为了更加的吸引同学们的兴趣,我班还开展了一个班会。班会的资料就是把策划书读给每一个同学听,让同学们群众讨论,有什么不妥的或者不完善的,所有同学都能够提出,如果提的好,就能够修改。

班会十分顺利,到达了前期的目的,基本上把策划书完善到了能够吸引每一个同学用心参与的地步。

所以,这个心理健康教育的主题班会开展之时,同学们十分用心参加。根据策划书的资料,这个主题班会我们分成了4组,每组7到8个人,主持人2名,裁判3名。相关的工作人员早早就到了竞赛的教室,布置好现场。而且安排好了各队人员的座位,之后,他们又准备好了草稿纸,笔,计算器,把黑板写好了字。万事俱备,只欠同学们的到来。

班会开始前十分钟,同学们就陆陆续续的赶来了,而且大家脸上都是面带笑容,都是十分期盼这个班会尽早开始。

等主持人上台享受完同学们一阵持久的掌声之后,两个主持人你一言我一语的开始宣读比赛的规则以及比赛的流程,同学们十分认真的听,生怕错过了每一个细节。等同学们都了解了比赛的规则以及流程以后,裁判一声令下,主题班会就这样开始了。

竞赛开始的时候,同学们都十分投入的参与其中,相当踊跃。每当某一个同学答对题目的时候,都有一阵掌声袭来。答错之后,同学们都能够认真听主持人的讲解,让同学们进一步的了解心理方面的知识。

第一个环节结束后,分数领先的小组高声庆祝,分数落后的小组不气不馁,继续准备奋起直追!第二环节是抢答,开始后,教室里面都是一片紧张的气氛。主持人一声开始,每队的代表的手就像离弦之箭的举了上去。裁判都是经过仔细的商量才能选出反应比较快的一队人员。同学们答的也很谨慎,每组队员的讨论都是十分认真仔细,即使已经明白了答案也不敢立刻回答。前两阶段结束之后,各组之间的分数都咬的十分紧,几乎是不分上下,所以最后一个阶段十分关键,同学们都是捏了一把汗,当情绪稍微平静了一点之后,就进入了最后一个决胜阶段。

第三阶段一开始,计分员,裁判,主持人,队员都是没有丝毫懈怠,专心的准备着。决胜阶段是pk赛,分组是暂居第一名的与暂居第二名的pk。一开始,双方都不敢贸然答题,求稳的心态使得两组队员都出现了一旦没有完全确定的题目都弃权掉了。最后的时刻,夺胜心切的第二名毅然决然的选取了答题,怎料这道题比较生疏,回答的队员没有对这道题做有充分的准备,但是这个队员没有心慌,他稳定了情绪之后,在对方的组员的嘘声干扰之下,他顶住压力,灵机一动,居然回答正确了!一阵猛烈的掌声送给了他!压力给了暂居第一名的这组。只见他不慌不忙,站起来以后,丝毫没有一点紧张,主持人故意拉慢了语气宣读题目的语气,身旁的人也给了他很多的起哄声音,但是他没有受到什么影响,准确而又迅速的答对了题目!这也让他们成为第一个pk的决胜者,也进一步巩固了第一名的优势。

第二组的pk十分关键,但是也需要两组队员都不能弃权,务必要准确答出每一道题目!一开始,暂处落后的一组就丝毫不犹豫的选取了答题,主持人读完题目,这一组的代表就胸有成竹的回答了,毫无疑问,回答正确了!在这个背景下,倒数第二名的压力显得无比巨大,在他听完题目之后,在毫无退路的状况下,他选取了答题,但是很遗憾,由于准备不足,他答错了,倒数第一名完成了第一步的反超!于是,他们像是打了兴奋剂似的,一飘过关斩将,就在离反超第二名还差最后一步的时候,他们出现了莽撞的心理。很遗憾的答错了最后一道关键题目,饮恨排行第三。另外一组虽然后面也有强势表现,可为时已晚,只能排在最后一名。

最后的颁奖阶段,同学们都十分开心的拿着奖品拍照,在一阵热闹声中,完成了颁奖。同学们意犹未尽的回到了宿舍。

本次活动总体上来说是成功的,这个活动让同学们学到了不少的心理健康教育的知识,充分拓展了同学们的课外知识,同学们对这次活动的反应也十分好。根据调查,如果还开展类似这样的活动,同学们还是会一如既往的用心参加。但是,这个活动还是存在某些不足。比如说,我们准备的不够充分,致使班会延迟了十分钟才能开,而且由于时间较紧,没能让每一个同学们都能参与其中,有些同学的参加的比较少。所以我们班干还召开了会议,认真吸取了这个班会的优点,改正其不足之处,以便下次开展类似的班会的时候能比这次更加完美!

以上就是机自106班心理健康主题班会的总结,以后我们开展这样的班会必须能做的更加好!

学生心理活动(汇总14篇)篇三

1.活动意义:

长久以来,5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火热和激情。作为新一代的年轻人,首选的活动当然是5月。并且,鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解,由此导致缺乏对自己心理问题的认识,大学生的心理健康问题越来越受到社会的广泛关注,所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生珍爱自己,把握自己的机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。作为一名大学生,我们应该要有自强自信,永不放弃的精神去迎接我们的未来。

心理健康日首先是由北京师范大学于20xx年倡议的,后经北京市团委,学联批准,确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。到了20xx年,教育部和团中央才正式确立每年的5月25日为“全国大学生心理健康日”。“5·25”即“我爱我”,这也是选定这天为心理健康日的原因之一,表明了心理健康节珍爱自我的主题,也充分体现了该活动的宗旨和目的。

2.活动主题:和谐校园,健康心灵。

3.活动目的:。

宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我系大学生的心理健康教育。

5.活动对象:工商管理学院全体师生。

6.活动时间:20xx年5月。

7.活动地点:f楼东门各班自习室。

具体活动内容及时间安排:

活动一:心灵。

寄语。

活动主题:打开心扉,畅游爱的海洋。

活动形式:以卡片的形式展览。

活动地点:f楼东门。

活动内容:写下自己对人生的感悟,或是某一瞬间的体验或感受,内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与感情等各个方面(100字以内);届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览,让全校同学共同分享。

活动二:心理图片展和心理知识展。

活动形式:展板或者海报。

活动主题:关爱生命,快乐生活。

活动时间:20xx年5月22号做成,23号(周末)展出。

活动流程:由心理咨询部搜集材料;由宣传部设计并制作海报或者展板。

活动三:心理电影展播(心随影动)。

活动目的:培养同学们的责任感、奉献意识、爱的意识及独立和锲而不舍的精神,引导他们树立正确的价值观,营造良好的学习和生活氛围,创建和谐校园。此外,也可以丰富同学们的大学生活。

活动主题:

励志。

乐观拼搏努力。

活动过程:1、由团总支申请多媒体教室。

2、由心理咨询部搜集好与此相关的资料,由宣传部做一期主题为“大学生心之路程”电影节的宣传,宣传此次电影节。

3、向各班下发通知。

4、看电影过程中由自律部维持好秩序,保证现场的安静,保证活动顺利举行。

活动要求:。

1、活动期间,请大家保持安静,认真做好记录。

2、要求观后感感情真挚,思想深刻。

3、电影节结束后,要求每位同学根据所看电影写观后感。(对于优秀作品将有机会被刊登到系刊《心灵驿站》上)。

播放电影:《当幸福来敲门》《2分20秒》。

活动四:心智拓展运动会。

策划方案。

一活动目的:培养同学们勇于去展现自我,实现自我,挑战自我的意识;使同学们有一个明确的人生目标。

二活动主题:我爱我,放飞理想,规划人生。

三活动对象:工商管理学院团总支学生会所有成员。

五活动地点:塑胶操场。

六活动过程:

活动一美女色狼英雄。

参赛队员:每组五人,男女不限。

规则:各组指定美女、色狼、英雄的代表动作,比赛时可事先约定好出什么动作,然后两个比赛组同时喊出各自的动作名称并做出动作,其中美女胜英雄、英雄胜色狼、色狼胜美女。胜者晋级下一轮继续比赛。

活动二套圈活动。

参赛队员:每队八人,男女不限。

规则:每队自己选择方法使自己的队员依次从头到脚通过一个软圆圈,每轮用时最少者为胜者。最后一名的队伍派一名代表说明自己失败的原因。

道具:软圆圈若干。

活动三海底传月。

参赛队员:每队十人,男女不限。

规则:每对依次面向同一方向排成一列,间距为一米。第一名队员双手持篮球,其余队员弯腰,双腿分开,当听到裁判发令后,有第一名队员将球从胯下传给第二名队员,依次类推,第一名队员将球传出后立即跑向第十名队员身后继续接传球,直至十名队员全部跑过终点,用时少者获胜,其中在传球过程中球没落地一次加罚两秒。最后一名的队伍向第一名的队伍鼓掌祝贺。

道具:篮球若干。

活动四踢毽子。

参赛队员:每队六人,男女不限。

规则:每队六人站立围成一个圈,由其中一名队员开始踢毽子,队员可选择自己一直踢,也可将毽子踢给队友,但毽子不能落地,队员可用身体任意部位(手臂除外)接毽子,每位队员若没接住毽子自动退出,五分钟后剩下的队员最多的队伍获胜。

道具:毽子。

活动五心灵感应。

参赛队员:每队五人,男女不限。

规则:无人中分为两组,三人一组为a组,另两人为b组,两组队员对立站好,保持一定距离,裁判在b组队员身后拿一张纸,上面写一个词,b组队员不能看,a组队员看后用一系列动作表示这个词语,让b组同学猜,活动过程中任何人不许说话。

道具:a4纸。

(以下活动没部门出两组人员)。

活动六:两人三腿谁最快:两个参赛者把两条腿绑在一起前进100米,统计所有组合的时间,按到达终点用时多少排名得分,第一名得5分,第二名得4分,第三名得3分,第四名得2分,第五名得1分.

2.报纸。

20xx年5月4日。

心理咨询部。

时间安排:

促进心理健康方面的材料5.11(下周二)上交每个班至少十份。

卡片制作5.18号(下下周二)上交每个班至少十份。

拓展训练暂定5.22-5.23或者5.25。

展板5.23展出。

学生心理活动(汇总14篇)篇四

4月24日,我非常荣幸参加大学生心理拓展活动,这次活动收获很大,开了眼界,长了知识。时间虽短,但受教育甚深,终生难忘,受益非浅。

这天我们在大学生活动中心前方的空地上进行活动,活动的内容包括:钻呼啦圈、顶竹竿、齐心协力、解手链、唱歌等等。天气很热,但是并不影响我们进行活动的热情,场地上留下了我们的欢声笑语。在进行活动的过程之中,我通过这次活动得到很多我学不到的东西,首先是要有一个团队合作精神,如果没有团队合作精神的话,很多事情是完成不了的,例如:顶竹竿虽然看起来很简单,但是如果没有合作精神的话,是难以在最短时间内完成的,这就需要每个人都要尽自己的一份力量,最终才能做好这一项活动。接着,一个团队要有一个好的领导,没有一个好的领导的话,整个团队就会变成一盘散沙,力量就不可能用到一点上,也不可能出色完成任务。最后,一个团队要有集体主义意识,如果没有这种意识的话,每个人都想着自己,比赛就不能进行下去,最终他们也会失去拿到好名次的机会。

这次活动的成功举行是学院开展“三项”教育、养成教育等活动的最终结果,正是因为有了学院开展的教育活动,让同学们认识到了养成良好习惯的好处,同时他们也明白了怎么样去认识世界观、人生观和价值观,正确处理认识世界观、人生观和价值观的问题。我们在接下来的活动中将继续发挥自己的能力,养成良好的生活和学习习惯,认真学习学院的教育精神,做好自己的事情:

一、我们要养成良好的习惯,学习上要刻苦学习,做到多思、多问、多看,不抄袭别人的作业和试卷,独立完成;生活上要做到不随便乱扔垃圾,随地吐痰,团结同学,帮助用困难的同学。

二、我们要学习党的先进思想,学院的方针政策,认真学习科学发展观,对世界观、人生观、价值观要有一个新的认识,处理好世界观、人生观、价值观这三者的问题,对自身价值进行一个定位。

三、认真贯彻落实学院开展的“三项”教育、养成教育等精神,跟着学院的指挥棒走,用自己的一份小力量汇成一股强有力的能量,构造一个和谐的校园。

郑国富

参加大学生心理拓展活动的心得体会 4月24日,我非常荣幸参加大学生心理拓展活动,这次活动收获很大,开了眼界,长了知识。时间虽短,但受教育甚深,终生难忘,受益非浅。

这天我们在大学生活动中心前方的空地上进行活动,活动的内容包括:钻呼啦圈、顶竹竿、齐心协力、解手链、唱歌等等。天气很热,但是并不影响我们进行活动的热情,场地上留下了我们的欢声笑语。在进行活动的.过程之中,我通过这次活动得到很多我学不到的东西,首先是要有一个团队合作精神,如果没有团队合作精神的话,很多事情是完成不了的,例如:顶竹竿虽然看起来很简单,但是如果没有合作精神的话,是难以在最短时间内完成的,这就需要每个人都要尽自己的一份力量,最终才能做好这一项活动。接着,一个团队要有一个好的领导,没有一个好的领导的话,整个团队就会变成一盘散沙,力量就不可能用到一点上,也不可能出色完成任务。最后,一个团队要有集体主义意识,如果没有这种意识的话,每个人都想着自己,比赛就不能进行下去,最终他们也会失去拿到好名次的机会。

这次活动的成功举行是学院开展“三项”教育、养成教育等活动的最终结果,正是因为有了学院开展的教育活动,让同学们认识到了养成良好习惯的好处,同时他们也明白了怎么样去认识世界观、人生观和价值观,正确处理认识世界观、人生观和价值观的问题。我们在接下来的活动中将继续发挥自己的能力,养成良好的生活和学习习惯,认真学习学院的教育精神,做好自己的事情:

一、我们要养成良好的习惯,学习上要刻苦学习,做到多思、多问、多看,不抄袭别人的作业和试卷,独立完成;生活上要做到不随便乱扔垃圾,随地吐痰,团结同学,帮助用困难的同学。

二、我们要学习党的先进思想,学院的方针政策,认真学习科学发展观,对世界观、人生观、价值观要有一个新的认识,处理好世界观、人生观、价值观这三者的问题,对自身价值进行一个定位。

三、认真贯彻落实学院开展的“三项”教育、养成教育等精神,跟着学院的指挥棒走,用自己的一份小力量汇成一股强有力的能量,构造一个和谐的校园。

学生心理活动(汇总14篇)篇五

本学期x月份以来,我校心理咨询室为全校学生组织开展了丰富多彩、形式多样的活动,增强了心理健康教育的实效性,有助于学生培养良好的心理素质,营造健康、乐观、积极向上的学校氛围。起到了宣传和普及心理知识的作用,增强了广大学生的心理素质,到达了预期的目的和效果,取得了圆满成功。下头简要进行这个月的活动总结:。

校领导十分重视这次活动,按照学校的规定和要求,和学校政教处主任共同关心指导、精心策划组织了这次活动,顺利完成了前期准备工作,以橱窗、展板等形式针对性展示高中生生活、学习等心理健康相关知识,让学生了解更多的心理健康知识信息,能有效地应对此刻,应对未来。

x月14日午时,我校在篮球场举行了现场心理咨询、测评及心愿墙活动。此系列活动由4个区组成,分别为:心愿墙区、测试区、咨询区、以及心理趣味图片展示区。咨询区由专业的心理辅导教师主持,其余三个区则由受过相关培训的学生主持。活动现场的趣味心理图片区吸引了众多眼球,很多同学认真分析了图片的涵义;更有大批同学纷纷涌到心语墙区写下自我的完美愿望,将自我的真心话传达给自我和朋友,很好的激励自我,表达情感;也有很多同学乐于做心理测评,更好的了解自我的性格和气质类型,为以后的职业生涯规划做好准备。虽然测试的人较多,但同学门仍旧很耐心地等待结果的解释。活动中同学们积极参与,也有教师加入活动互动中。

x月21日高一和高二年级部分学生的团体心理辅导活动顺利开展,经过此次团体辅导活动,促进彼此的'交流沟通和了解,提高学生人际交往的本事,增进同学之间的友谊,构成团结互助,相互关心、友爱的学校氛围。经过自我探索,更好的认识自我、悦纳自我。

x月28日高三部分学生参加了考前缓解心理压力的团体辅导活动,有效的缓解了他们学习压力,放下思想包袱,简便应对高考。

x月24日,关于“让心灵沐浴阳光”心理健康手抄报评比活动也已开展完毕,已于月底前评比并交给学校政教处留存备案。可是不足之处就是有些班级上交材料不积极,以后工作中,我们需要注意研究好时间安排。

x月31日整个活动月开展完毕,对活动中做得比较好的进行了表扬,公示相关获奖情景,对活动中做得还不够好的地方进行了认真的总结,收到了良好的效果。

学生心理活动(汇总14篇)篇六

活动背景:

为了使同学们保持健康的思想,以一种积极的心态度过大学时光,对生活充满热情和信心,使心情舒畅愉快,更为了培养大家更加团结向上的精神,我校举办了“心理健康周”活动,我们工业092班积极响应号召,特此举办了此次活动。

活动过程:

一:班长和心理安全委员给大家讲了一下此次活动的背景和目的。

二:心理安全委员讲解活动中所作游戏的规律。

三:进行游戏。依次进行了“青春手结”“贴膏药”“滚雪球”等游戏。

四:心理安全委员和班长教大家歌曲《感恩的心》的手语。

五:大家相互交流通过此次活动的感受和想法。

六:班长对活动进行了总结。

活动意义:

通过此次活动,我们大家都获益匪浅。

众所周知,心理键康与一个人的贡献、成就、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础,所以每位大学生都要认识到心理健康的重要性。

大学生心理健康的重要性一:心理健康可以促进大学生全面发展,健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求,同时也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动以及不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展,是以健康的心理品质作为基础,一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

大学生心理健康的重要性二:心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争,告别了中学时代、跨入了大学,进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。在上大学前,他们想象中的大学犹如“天堂”一般,浪漫奇特,美妙无比。上大学之后,紧张的学习,严格的纪律,生活的环境,让他们难以适应。因此,大学生必须注重心理健康的重要性,尽快克服依赖性,增强独立性,积极主动适应大学生活,度过充实美好而有意义的大学生活。

大学生心理健康的重要性三:心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。如今我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化,大学生全部实行供需见面、双向选择、择优录用等方式,择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑与不安定感,惊叹“皇帝女儿亦愁嫁”。因此,面对新形势大学生要注意保持心理健康,培养自强、自立、自律的良好心理素质,锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中,选择适宜自己角色的正确抉择,敢于面对困难、挫折、挑战,追求更加完美的人格,为事业成功奠定坚实的心理基础。

大学生心理健康的重要性四:心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征,是指他们在心理上与行为上经常、稳定地表现出来的各种特征,一般表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征,性格除气质所包含的特征外,还包括意志反映的特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、参与意识较强、善于独立思考、朝气蓬勃的精神状态等等,这些有利于大学生的健康成长。

本次活动我们通过几个小游戏,培养大家团结合作、积极乐观、健康向上的心态。大家都觉得获益匪浅。在游戏后的交流中,有的同学说“很开心,很棒,希望以后多举办此类活动”。有的说“我懂得了要珍惜每一个人,珍惜我们的友谊”。有的说“我感觉我们越来越像一家人了”。有的说“在游戏中感悟人生”。大家都收获颇多。此次活动十分有意义。

我们大学生,作为建设祖国的新一代,肩负着重大的责任。我们应积极培养自己全方面的素质,更重要的是以一颗健康向上的心去面对学习,面对朋友,面对生活,面对未来。

学生心理活动(汇总14篇)篇七

活动背景:。

一、活动主题“塑造自己发掘心灵的秘密”

二、活动时间。

20xx年5月1日--5月31日。

三、主办单位。

体育学院。

四、承办单位体育学院心理健康权益部。

五、活动对象体院全体学生(主要针对11级、10级、09级同学)。

六、活动内容心理健康知识宣传、主题签名活动、心理健康教育主题班会、心理趣味游戏、心理健康知识的竞赛(问卷的形式)。

七、活动宣传方式。

1、横幅:两条横幅挂于教学楼前。

2、海报:以心理健康活动月主题出海报。

3、操场宣传栏:以宣传心理活动月活动为中心做喷绘。

4、我手携我心:将本学期每期宣传报粘贴到宣传栏。

八、活动安排。

1、主题签名活动。

活动时间:5月6日--5月7日。

活动地点:电信路口。

活动形式:制作一条“塑造自己发掘心灵的秘密”的横幅,请其他学生参与签名,积极响应本次健康月活动。

2、心理健康教育主题班会。

活动时间:5月12日--5月20日。

活动地点:各班教室。

活动形式:为普及心理健康知识,引导学生树立科学的心理健康理念,教育学生学会增强自信心的方法,提高全校学生心理素质,各班开展以“塑造自己发掘心灵的秘密”或者学校心理健康主题为主题的心理健康主题班会活动。

3、心理趣味游戏。

活动时间:5月12日--5月20日。

活动地点新田径场。

活动形式:以游戏的方式进行。

4、心理健康知识的竞赛(问卷的形式)。

活动时间:20xx年5月19日。

活动背景:从全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,培养社会主义合格建设者和可靠接-班人的高度来开展大学生心理健康教育工作。增强心理健康教育工作的专业化水平和普及化程度,在丰富的校园文化生活中促进我院德育的整体构建。经研究决定,在我院举办大学生心理健康知识竞赛活动。

活动目的:引导广大同学积极关注自身和他人的心理健康,学习心理健康的基本知识,学会心理调适的基本技巧,提高个人心理素质。丰富校园生活,营造积极、健康、高雅的校园氛围,陶冶大学生的情操。增强同学们的相互关怀与支持意识,提高沟通能力,培养团队协作精神。促使同学们更加积极的参与学校心理健康教育活动,促进我校心理健康教育工作的开展。

竞赛规则:。

初赛阶段:每班指派八名选手参加选拔考试,根据每班八名选手的平均成绩决定取分数较高的前六个班进入决赛。

决赛阶段:每班指派三名选手代表班进行比赛。基础分100分。比赛试题分三阶段作答。

必答题阶段:此阶段大屏幕上会显示出题目,选手三人一组把答案写在答题板上,时间到后双手向外举起题板。答对加10分,答错减10分。

抢答题阶段:此阶段大屏幕上会显示出题目,主持人宣告“开始抢答”(抢答阶段:先弄破气球者抢答成功)。抢到题目后答对加10分,答错减10分,若不按规则抢答,例如:超前抢答,即减10分。

抽题作答阶段:此阶段大屏幕上会出现很多文件夹,文件夹的名称就是其内题目的分值,依然采用弄破气球的方法,最先响球的队获得最先抽题的机会,不同文件夹题分值不同,分值有5分、10分、15分、20分、25分和30分六类。答对加相应的分、答错减一半分。有关抢答方面的规则同抢答题阶段规则。

最后,在竞赛结束时我们将决出第一名一个,第二名两个,第三名三个。(奖励细则:第一名的每位参赛选手获得价值40元得奖品,第二名的每位参赛选手获得价值25元的奖品,第三名的每位参赛选手获得价值15元的奖品,)。

篇二。

时至五月春暖花开,我们又迎来了新一届心理健康月。众所周知,5月25日是心理健康日。“5·25”,我爱我。在心理健康日的活动持续开展以及同学们积极参与下,大家逐渐形成了一种共识,从而演变成了心理健康活动月。在此,我们特借心理健康月这个时机开展一系列活动帮助同学们树立积极健康的人生观、培养健康生活理念,丰富同学们的校园生活,促进同学之间的沟通与交流。

一、活动主题:。

畅想五月,让心飞翔。

二、活动目的:。

1.通过一系列的心理健康知识宣传,向同学们传授丰富的心理健康知识,以此提高学生的知识水平,拓展学生的视野。

2.通过一系列有趣的活动,对学生进行心理健康教育,积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并努力营造良好、和谐的校园氛围。

3.通过此次宣传活动,向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧,以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。

三、活动时间:5月2日——5月26日。

四、活动对象:法学院全院师生。

五、活动内容:。

附一:“爱,就大声说”——母亲节活动策划(校级)。

策划书。

(院级)。

附表一:。

“爱,就大声说”

一、活动背景:。

母亲节,五月的第二个星期天,作为一个向母亲表达爱的节日,往往被快节奏的校园生活所遗忘。同时,很多人往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱。时至五月母亲节来临之际,远离父母在异地求学的我们,该如何祝福亲爱的母亲,然他们感受到我们的爱。

二、活动目的:。

通过本次活动,呼吁同学们关爱母亲,关心家人,并鼓励同学们勇敢的对母亲表达自己的爱。

三、活动主题:。

感恩母亲节,爱就大声说。

四、活动时间:5月13日(母亲节)。

五、活动地点:北校电信路口。

六、活动对象:北校全体学生。

七、活动流程:。

1、请广告部帮忙制作相关的宣传海报以及许愿树。

2、准备好便利贴、笔、调查问卷(详见附表)。

3、5月13日请志愿团帮忙,在北校电信路口摆台,

八、活动内容:。

向路过同学发放调查问卷,并请他们来许愿树前写下自己相对母亲说的话,鼓励同学现场打电话,对母亲说:“妈妈,我爱你。”

九、经费预算:便利贴:3*2=6元。

调查问卷:0.1*150=15元。

合计:21元。

法学院心理健康教育部。

二〇xx年三月二十四日。

学生心理活动(汇总14篇)篇八

以系为单位,自主组建表演团队(含一名指导教师、一名学生导演),每系选送一部校园心理剧参赛。

决赛时间:20xx年5月21日晚20:00

二教演讲厅

本届心理剧大赛赛制分半决赛和决赛两个阶段进行,半决赛需各系在4月22日之前以录制视频(mpg格式)的方式上交参赛作品,通过评选,将以“9进6”的淘汰方式选出6支参赛队伍参加决赛,决赛将在5月21日以现场舞台表演的形式在二教演讲厅进行。

1、本届大赛的心理剧剧本以我校第十一届“11.25”心理剧剧本征集活动中评选出的.9个获奖作品为主,各系可根据舞台表演的需要进行二度创作。

2、心理剧作品要求健康、积极向上,内容要贴近学生学习、生活实际,能够围绕一个主题,注重心理矛盾冲突的展现与协调。

3、心理剧以事件的处理过程为主线,可结合表演艺术(造型、独白、哑剧、舞蹈、唱歌)等形式进行表现。

4、每个参赛作品表演时间应控制在10分钟以内。

5、表演所需服装、道具、音乐等由各参赛单位自行准备。

6、评分标准:主题内容40%,表演效果50%,学生精神面貌10%。

本届心理剧大赛奖项设置一等奖1项;二等奖2项;三等奖3项;优秀奖3项;同时拟评选出优秀指导教师2名,最佳表演奖男女各1名,最佳导演奖2名。

学生心理活动(汇总14篇)篇九

在学校中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我校学生的心理健康教育。

20xx年5月9――5月31日

德化三中全校学生

要求:

1、1000字以内手写稿(统一用作文纸)或打印稿

2、内容健康、积极向上

3、严禁抄袭

参与方法:各班语文课代表统一收齐,于5月28 日前上交学生处,每个班级至少选送一份(初、高三除外)

注:稿件须注明作者的真实姓名、班级、学号。

心理漫画作品要求:

1、统一规格:四开纸

2、原创作品,作品题目自拟,力求突出所绘作品表达的核心意义。

3、作品要集中体现学生成长过程中的心路历程或心情片断,以校园、家庭、社会生活为大背景,表达真情实感。主题明确,内容完整,创意新颖,风格独特,富有情趣。

4、形式要求:单幅或多格漫画,黑白或彩色画稿皆可,创作方式不限。

5、参赛作品必须由参赛者原创。

参与方法:各班宣传委员统一收齐,于5月28 日前上交学生处,每个班级至少选送一份(初、高三除外)

注:稿件须注明作者的真实姓名、班级、学号。

参加对象:各个班级(初、高三除外)

评比时间:5月25日

活动四: 心理图片展

展览时间:时间另行通知

展览地点:校门口宣传栏

活动五:现场心理咨询、测量

时间:时间另行通知

地点:校门口宣传栏旁

活动六:心理影片放送

时间:5月24日、25日中午12点

地点:电教楼1楼会议室

1、心理健康宣传月成果展 (届时将获奖文章、漫画、班级板报发布到校园网上)

2、颁奖活动:征文赛、漫画大赛、班级板报活动将评选出一、二、三等奖若干名,颁发奖状。

学生心理活动(汇总14篇)篇十

作为一个现代的大学生,值得我们关注不仅必要控制今世科学技巧,具备强健的体魄,而且必须具备健全的人格、康健的心理素质。不管何时我们都应该有康健的心理,这样我们能力做好我们想做的事,康健的心理对我们的影响至关紧张,我们必然要关注本身的心理变更和反映。

我校开展本次大学生心理康健运动月“心”漫画和手抄报运动,进一步弘扬了社会主义核心代价看,增强同学们的文化素质和心理素质以及心理康健的自我教导意识,同时也进步了同学们制作漫画和手抄报的才能。此外,这次运动还营造了积极康健向上的校园文化,我们积极开展一系列以“心理康健”为主题的心理教导运动,此中,同学们对照喜欢“心”漫画和手抄报比赛,各班同学们都积极介入作品杰出纷呈、诙谐风趣、选材新颖、主题光显、将本身在学习和生活中的所见、所闻、所感以漫画和手抄报的形式表现出来,并且取得了较好的鼓吹心理康健教导后果。此次运动,同学们收集各类材料、图片,制作程度有所进步,参赛的同学们语言表达比以前更流畅了,写作程度也在步步进步,同学们的理解、体会也在层层加深,同时,制作漫画和手抄报也能扩张学生心理康健的知识面。对付这些优秀的作品,我们在课堂里进行展示,真正做到引导我校学生从建立心理康健的意识。

心理康健是指一种持续且积极成长的心理状态,在这种状态下,主体能做出优越的适应,并且充分施展其身心潜能。“心理康健日”运动便是要倡导同学们爱本身,珍爱本身的生命,把握本身的机会,为本身创造更好的成才之路,并由珍爱本身成长到关爱他人,关爱社会。

本届心理康健月运动,让同学们在普遍介入的历程中,正确地认识了自我,感想感染了互动,学会了感德。从本次运动来观,运动开展很顺利,获得了同学们的承认。收到了很多优秀的“心”漫画手抄报作品。结合大学生的认知纪律和想象力,同学门能创作出本身的“心理康健教导”漫画和手抄报作品,会结合我校的特色,在运动中和学习中学注重立异形式,机动地将翰墨和绘画穿插起来,本次运动的举办,真正做到晋升我校学生心理康健的有力道路。真正让学生做到各人介入、个个着手,让学生在运动中各人受到心理康健教导。其次,可以观出同学们的学习态度都很认真,作品书写规范,设计的漫画和手抄报题目新颖、选取有关切理康健知识的内容富厚、搜集的材料也具有代表性、主题光显,具有很强的实际利用意义。

心理康健月运动固然已经落下帷幕,但每个人的自我心理康健教导意识只有动身点,没有终点,希望广大同学能正确认识本身、回收本身、评价本身,敢于面对现实、面对艰苦、面对挑战,以礼貌尊重、诚恳谦让、合作信任观待他人,以完美人格、坚决信念、愉悦心情观待人生,每一个同学都有一个阳光、康健向上的心态。

最后,运动终于圆满停止了,人人在这次运动中劳绩了愉快,劳绩了发展。这次心理康健运动推进了同学们对大学生心理康健教导的认识,对付大学生认识自我,培养优越的人际关系有着优越的匆匆进作用。

学生心理活动(汇总14篇)篇十一

团体心理辅导技术。本以为团辅会是一个严肃的会议,但没想到会是一次愉快的聚会。同学们之间,没有隔阂,互相倾诉,畅所欲言。可是,在我们一同开心地交谈并且做着游戏时,我们也学到了很多。

首先,在任何时候,我们都要有一种团体的意识,一个班级,一个年级,都是团体。在很多时候,我们不需要一个美国式的孤胆英雄,我们需要一个能通力合作的团体,一个人的力量毕竟是有限的,可当一群人的力量拧成一股绳的时候,那种力量是不可阻挡的。

其次,在一个团体中,大家都只埋头做事也是不可取的,那样会将团体的力量分束,我们需要一种东西将所有人的力量粘合起来,那就是沟通。就如同我们一同作画时,每个人都有自我的想法,可是如果不将自我的想法说出来,做出来的画就是零散的,我们只能去猜测别人的目的,这样会严重影响我们工作的效率和成果。

最终,我们要学会勇于承认错误。犯错是正常的,就连孔子都说过“人非圣贤孰能无过”,我们没必要不好意思去承认错误,没有谁能保证永远不犯错误,“对不起,我错了”就这六个字,大声地喊出来,有何困难。我相信,既然是在一个团体中,我们的同伴会理解并原谅我们的,如果我们不能勇敢的喊出来,总会觉得心里多了个包袱,并所以而郁郁寡欢,长此以往,很容易在心理上出现问题。

在这次活动中,我觉得自我最大的收获就是学会了如何从一个团体的角度,去思考问题,如何团结一个团体的力量,去解决问题。这种收获,会让我们受益终身。

学生心理活动(汇总14篇)篇十二

本届心理健康节于5月22日正式拉开帷幕。在启动仪式上,学生处张艳艳副处长作了讲话,她指出大学生不光要有一副健康的体魄,还要有一个健康的心理,要善于情绪控制,持续保持对社会适应的良好状态才能更好地学习、生活和工作。全体心理委员现场宣誓,传递了共同推进学院心理健康建设工作的信念。

5月25日,在学院篮球场开展了“最暖微笑”展示活动,两千余张学生真诚、可爱的笑脸传递了青春、向上的正能量,活泼生动的人偶也来到现场,对路过师生予以温暖的拥抱,吸引了广大师生驻足观看、热情参与。学院心理健康教育与咨询中心陈明英老师、系心理辅导站陈老师携16位xx文理学院应用心理学专业学生开展了现场心理咨询活动,接待学生百余名,到场学生纷纷表示“像这样充满爱的活动,很给力,很有收获”!

5月26日,本届心理健康节闭幕式暨颁奖典礼在学术报告厅隆重举行。团委书记周晓婧及院系两级心理健康指导老师、学生处及心理协会成员、各班心理委员参加典礼。典礼播放了感人至深的心理微视频,与会领导及老师为获奖同学颁发了荣誉证书。周晓婧作了热情洋溢的总结讲话,她充分肯定了本次活动的积极意义,祝愿全院师生都有一个积极、健康的心理。

本届大学生心理健康节旨进一步唤起全院师生的心理健康保健意识,希望全院学生能够关爱自己、关爱他人、关爱社会,以爱的力量创造成才之路!

学生心理活动(汇总14篇)篇十三

在外的生活中,我们会有被忽略的时候,会有受委屈没有人诉说的时候,会有没有人理解的时候,会有和朋友闹矛盾的时候。这是一个让我们互相沟通,互相理解的机会。

让我们放开心扉,互相理解,心与心相互接触,让彼此更理解对方,感受更多的爱。

心灵接触,摆脱阴霾。

20xx年6月—7月。

1.采取团体报名的形式。凡是想要与身边人更亲近均可报名。

2、统计报名人数,按照报名先后顺序安排活动。

3、每组以一星期为活动时间,可多组同时进行。主要利用晚上的课余时间参加活动。

4、租用教室或体育馆,玩团体游戏和交流心灵相结合:多组一起参与。

5、征集活动志愿者。

游戏有:

1、五毛一块。

2、你画我猜。一人比画一人猜,不能说话。

3、推手游戏。

两队分别派人出来,面对面站,只能碰到对方的手,谁先离开原来的地方谁输。

4、地雷阵。

道具:报纸,两条绳子,石头,头巾。

准备:用绳子设定区域,里面铺上报纸,用石头压住作为地雷。每组派一个蒙上眼睛进入地雷阵,由队友指挥,通过的多的队赢。

5、打绳结。

道具:一根绳子。

两个组,一个组发一条绳子。

开场白:很久以前,有一个著名的`魔术师,她非常善于解决各种难题。一个好事者颇不服气,便想出了一个古怪的问题来考她。他给魔术师一根绳子,问魔术师能否在两手抓住绳子的两端。不许松开的前提下,打出一个绳结。请你们以小组为单位,帮助魔术师打出这个绳结。

先想出答案的队赢。

答案:一名队员折叠双臂,使之交叉于胸前,另一名队员将绳子穿过其双臂形成的环,然后将绳子的两端放在她的手上。这样,她打开双臂后会自动形成一个绳结。

6、抢凳子游戏:在中间的空地上围一圈椅子(椅子越多一次游戏参与的人就越多,椅子数=一次参加人数-1),放音乐,大家围着椅子转圈,裁判不定时把音乐暂停,大家就马上抢椅子,会有一个人没抢到,这个人就出局了。然后撤去一把椅子,把现在的椅子摆好,继续放音乐,依此类推,最后一个人就赢了。

7、心脏病:将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发,但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序,按照人数排列。例如,酒桌上有5个人,可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同,那大家的手就是拍向那张牌,可以手叠手的拍,最后拍上去的人是输家。

8、开火车:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。暂定为这些游戏。

学生心理活动(汇总14篇)篇十四

5月25日是全国大学生心理康健日,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱本身”。大学生是十分名贵的人才资源,是民族的希望,是故国的将来,然而在竞争激烈的现代社会,大学生广泛面临着越来越多的人际交往、感情、学业包袱、择业就业等压力,心理康健状况问题已成为制约大学生发展成才的紧张因素之一。做好大学生心理康健教导工作,提嵬峨学生心理康健素质是高校大学生思想政治教导工作的一项紧张任务。

为欢迎5.25全国大学生心理康健日的到来,同时在全校范围遍及心理康健知识,号召更多同学关注心理康健问题,让同学们有更多的机会了解本身,认识本身,正视本身,赞助同学们排解心理困扰,减轻心理压力,增枪垠学生的心理素质和蒙受才能,积极营造有利于大学生身心康健协调成长的校园气氛,特举办本次“5.25”大学生心理康健节。通过“心理讲座”、“漫画和征文大赛”、“心理情景剧表演”、“现场咨询与心理康健知识遍及”、“心灵康健使者评选”等系列运动让同学们了解心理康健的新观点,让同学们认识到关爱的力量、帮忙的力量。同时,让同学们在轻松的氛围下调节身心,进步班级凝聚力,构建协调的兰职校园。

塑造康健人格享受愉快生活

运动由学生处、团委主办;

大学生心理合作协会承办;

1、介入人员:学院全体在校学生

2、运动项目:康健心理拓展训练及心理康健知识讲座;康健心理、从我做起,心理康健漫画和征文大赛;关注心理、教导先行,心理康健情景剧表演;康健你我、文明校园,心理康健知识现场咨询;心灵康健使者评选等五个项目。

3、运动所在:总校区四楼多功能厅、各校区阶梯课堂、课堂等。

4、运动光阴:5月1日——5月30日。具体划分为以下阶段:

(1)前期鼓吹阶段:5月1日——10日。

内容包括:学习运动,运动鼓吹等。

(2)运动开展阶段:5月15日——5月25日。

内容包括:各项运动的全面展开。

(3)总结奖励阶段:5月26日——5月30日。

内容包括:及颁奖。

1、运动月期间,由各院系心理康健指导教师以不合主题面向不合需求的学生提供针对性的集团指点办事,开展心理康健主题教导运动,重点解说同学们对照关注的热点话题,列举主题如下:

主题一:心理危机与集团指点

主题二:大学生恋爱技术

主题三:情绪调节和压力治理

主题四:人际交往与个人发展

主题五:康健人格与愉快生活

主题六:怎样晋升本身的心理

运动工具:学院17、18级在校学生

光阴支配:5月15日——5月24日

运动所在:总校区:四楼多功能学报厅及综合楼二楼学报厅

雁儿湾校区和桃林校区:由心理康健教师自行联系所在。

心里有春天,心花能力怒放;胸中有大海,胸怀能力坦荡。让我们心里住进阳光,能力幸福、愉快、康健发展。开高兴心学习,康健的生活,用积极阳光的心态开释自我,寻找属于本身的愉快!

1、心理康健主题美文征集运动

作品要求内容康健,积极向上,真情实感,严禁剽窃、下载,字数在800-1000字左右(诗歌除外),作品要求a4纸张打印,在封面上注明地点院系、班级、姓名、联系电话,由各班心理委员收齐后于5月21日前统一交于大学生心理合作协会。

2、心理康健主题漫画征集运动

作品要求主题光显、思想积极、内容富厚、形式多样;版面制作均使用手绘图,不能有任何剪贴;版面自由设计,同时具备知识性、趣味性等;作品大小统一为a3单面版式,在作品后头注明地点院系、班级、姓名、联系电话,由各班心理委员收齐后于5月21日前统一交至大学生心理合作协会。

要求每班选送作品不少于2幅

1、心理康健主题情景剧

(1)运动目的

通过心理情景剧表演反应大学生活的方方面面与点点滴滴,让同学们关注本身与他人的心理康健,使同学们从情景剧中学会更好地处置惩罚自我、人际交往、情绪治理等方面的问题,更懂得享受生活,珍爱生命,构建协调心灵,康健发展。

(2)运动工具:各班心理委员、心协会员

(3)排练光阴:5月1日-5月24日

(4)演出光阴:5月25日13:00

(4)运动所在:总校区四楼多功能厅

1、现场咨询,遍及心理康健知识运动

(1)运动主题:“康健知识,直通你我”

“5.25”心理康健日,心理康健教研室咨询师将在总校区心理咨询中心为广大学生提供生活、学习、人际、情绪感情等方面的专业心理咨询和心理办事,赞助广大学生解答生活中的利诱,阔别感情的烦恼,打消情绪的困扰,释下学习的压力。

(2)运动工具:学院17、18级在校学生

(3)光阴支配:5月20日——5月24日,13:30至16:30

2、现场签名运动

(1)运动主题:携手你我,放飞梦想,愉快学习

(2)运动光阴:5月14日17:00——18:00

(3)运动所在:文化广场

(4)运动方法:学生在横幅上签名,并且佩发“笑脸徽章”,营造“5.25——我爱我”心理康健节气氛;签名停止后将横幅在学生生活区域悬挂、鼓吹。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
优秀作文起承转合,内容连贯,让读者愉悦地领略到思想与艺术的结合。现在,就请大家跟随小编一起来欣赏一些精彩非凡的优秀作文范文吧。从小就生活在象牙塔里的我们,没有食
优秀作文充满了力量和灵感,能够激发读者的兴趣和创造力。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所借鉴和提高。在我过生日的时候,妈妈送给我了一个
在写工作汇报时,要注意事实真实、客观公正,尽量避免主观评价和夸大或缩小事实的倾向。以下是一些写作精美的工作汇报范文,希望能给大家提供一些写作技巧和表达方式。
小班教案的制定需要与学生的家长保持密切的沟通和交流,形成良好的家校合作。在这里,小编整理了一些小班教案范本,供大家参考和学习。活动目标:1.区分红、黄、蓝三种颜
优秀作文深入人心,让人产生共鸣和思考,具有一定的感染力。优秀的作文是一种反映思想和情感的艺术表达方式,写好一篇作文不仅需要丰富的词汇和句型,更需要深入的思考和独
党员思想汇报是提高党员政治站位、增强党员意识的有效途径。在这些党员思想汇报中,有些篇章凸显了对党的忠诚和对人民事业的热爱。岁月如斯,时间老人没有给我停留下思考的
开学典礼是传承学校传统的一种方式,让学生们感受到学校的历史文化。在下面的范文中,我们会看到一些学校如何通过开学典礼来传递学校的理念和精神。亲爱的20xx级优秀的
规划计划可以使我们在面对各种挑战和困难时更有条理和目标性,避免盲目行动和浪费时间。在下面的范文中,我们可以学到一些关于规划计划的重要经验和教训。从20xx年踏上
加工的过程中需要考虑许多因素,例如材料的选择、工艺的优化、设备的调整等,以实现最佳的加工效果。希望大家能够通过学习这些加工范例,提高自己的加工水平。
劳动合同对于维护劳动者的劳动权益和企业的正常运行非常重要。阅读一些典型的劳动合同范文,可以帮助我们了解合同的基本结构和条款设置。地址:_____________
实施方案的目的是通过科学合理的安排和执行,以实现预期的目标。在下面的实施方案案例中,我们可以看到如何将理论转化为实际行动。中小学教师结合自己的工作,围绕学校教育
教学工作计划有助于教师提高课堂教学的系统性和针对性。以下是一些优秀教师制定的教学工作计划,欢迎大家共同学习和讨论。【教学目标及训练重点】。1、识记理解“涔涔”“
整改报告在担任职务时是必备的,它可以让我们更好地总结经验、提高工作效率,并为下一阶段的工作提供有力的参考。以下是小编为大家收集的整改报告范文,仅供参考,希望能够
优秀作文是一座价值的灯塔,指引着读者在思维的海洋中找到方向和力量。欣赏优秀作文范文,是培养自己的写作素养的有效途径之一。幸福是一种感觉,即人一种满足感。幸福其实
通过写思想汇报,我们可以更好地了解自己的思维方式和思维逻辑。下面是一些经典的思想汇报实例,希望可以给大家带来一些思考和启发。敬爱的党组织:我是20xx年xx月x
辞职报告是员工表达辞去职位的决定的一种书面文件,通常需要注明离职原因和离职时间。以下是小编为大家收集的辞职报告范文,仅供参考,希望对大家撰写辞职报告有所帮助。
最后,在撰写申请书时,要审慎选择词语和句式,避免使用模糊、不确切或不得体的表达方式。下面是一些更多申请书的范例,通过参考这些范例可以帮助大家更好地撰写申请书。
优秀作文需要作者具备良好的观察力和思考力,能够从生活中发现问题,从而准确地反映出社会的现状和问题。下面是一些经验丰富的老师为我们准备的优秀作文示范,供大家参考。
学生演讲稿是学生在演讲中,通过运用修辞手法和语言技巧,以感染听众和调动情感的方式来表达自己的观点和意见的文本材料。接下来是一篇令人动容的学生演讲稿,希望大家能够
中班教案是教师和学生之间桥梁的一种重要形式,它能够增强师生之间的沟通和互动。阅读一些中班教案的范文,可以帮助教师更好地了解教案的编写规范和实际运用方法。
通过写作优秀作文,我们可以培养自己的观察能力、分析能力和创造能力。小编特意为大家搜集了一些令人赞叹的优秀作文,希望能够给大家带来一些启发和思考。1、拯救地球,从
优秀的作文不仅能展示作者的思维和才华,还能给读者留下深刻的印象。通过欣赏以下这些优秀作文范文,我们可以对优秀作文的要求和写作技巧有更深入的理解。曾经以为世界很美
毕业典礼是学生们回顾过去学习和成长的机会,同时也是展望未来的开始。以下是小编为大家收集的一些令人动容的毕业典礼演讲,让我们一起来聆听吧!领导、老师、毕业幼儿及家
优秀作文是一篇经过反复推敲和打磨的佳作,它能够引起读者共鸣并产生深刻的思考。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文,供大家参考。这些范文包括了不同主题和风格的作
家长会可以提升家长们的责任感和参与感,让他们更积极地参与到子女的教育中来。请家长们认真阅读以下家长会的发言摘要和会议纪要,与学校共同进步。今天的家长会,我将孩子
通过读后感的写作,我们可以进一步深化对书籍内容的理解和洞察,提升自己的思考和表达能力。以下是一些有关不同类型书籍的读后感范文,希望可以丰富大家的阅读体验。
一篇优秀作文能够让人产生共鸣,激发读者的思考和创作欲望。以下是一些脍炙人口的优秀作文示例,大家可以参考其中的写作技巧和表达方式。假如我是一朵云,我要让霞光照耀着
在自我介绍中,要注意语速和音量的掌握,以便与他人进行良好的交流。自我介绍是与他人建立联系的第一步,以下是小编为大家搜集的自我介绍范文,供参考。可以以这样的开头说
读后感是对读书过程中的思考和感悟进行记录和分享的一种方式。接下来是一些经典的读后感范文,希望可以给大家一些启发和借鉴。认真品味一部名著后,我们的心灵得以陶冶。相
实践报告是对实际实践活动的概括和总结,它有助于发现实践中存在的问题和改进实践方法。如果你对实践报告的写作还有疑问,不妨参考下面这些范文,或许能给你一些启发。
写一篇幼儿园小班的总结,可以帮助我们了解孩子们的成长轨迹,也为他们的教育提供有效参考。以下是幼儿园小班总结的一些详细的范文,希望能给大家提供一些写作的思路和技巧
读后感是读书过程中的思考和感悟的结晶,写下读后感可以帮助我们更好地理解和记忆所读的内容。每本好书都值得我们读后留下自己的感想,以下是小编整理的一些读后感范文,希
优秀作文是在思想深度、结构严密、语言流畅等多个方面得到较高评价的一篇文章。为了提高大家的写作水平,我们整理了一些优秀作文的范文,供大家参考和学习。我相信所有的南
优秀作文是以思想深邃、观点独特、结构合理、表达生动为特点的一种文学表现形式。为了方便大家学习和参考,小编整理了一些优秀作文的范文,供大家参考阅读。今天早上,爸爸
通过小班教案,幼儿可以在快乐的学习氛围中积累知识,培养综合素质。小编为大家整理了一些小班教案的经典范文,希望能够给大家带来一些启示和帮助。游戏是幼儿最喜爱的活动
小班教案的编写需要考虑学生的学习需求和兴趣,以激发学生的学习动力。以下是小编整理的一些小班教案编写注意事项,希望能帮助大家更好地进行教学设计。1、让幼儿观察感受
通过演讲稿,我们可以展示自己的思维能力、口才表达能力和良好的逻辑思维能力。在这里,小编为大家整理了一些经典的演讲稿范文,希望能对大家的写作有所帮助。
通过月工作总结,我们可以找到工作方式上的问题,并加以改进。小编找到了一些经典的月工作总结范例,希望能给大家提供一些写作思路和参考。转眼间又要过了一个月。孩子们的
1、用心不杂,乃是入神要路。2、读书百遍,其义自见。3、绳锯木断,水滴石穿。4、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈。5、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。6、读
不同的项目需要编写不同类型的策划书,但它们都应该具有清晰的目标、合理的计划和可行的方法。制定一份成功的策划书离不开借鉴和学习,以下是小编为大家整理的一些范文,一
阅读后的感悟可以帮助我们更好地理解和应用所学知识,从而提高我们的学习效果和能力。接下来是一些精选的读后感范文,让我们一起来欣赏和学习吧!很偶然的机会,今天又看了
游戏策划需要不断学习和练习,以保持对游戏行业的敏感度和理解力。想要写好一份游戏策划文档,不妨看看下面这些精彩的游戏策划案例。1.1游戏名称。第一章概述活着(li
讲话稿的效果不仅取决于文字的精致,更依赖于演讲者在演讲过程中的语言表达和声音语调的运用。对于讲话稿的写作,以下是一些值得借鉴的范文,希望对大家有所帮助。
编写工作方案时,要注意语言简练、逻辑清晰,方便他人理解和执行。要写一份精准有效的工作方案,不妨阅读以下小编为大家整理的一些范文,希望能够对大家在工作方案的编写过
优秀作文是我们敢于表达个人情感和思想见解,以及具备独立思考和深度思维的体现。接下来是一些提高作文质量的实用方法和技巧,供大家参考。春天,百花齐放,万物复苏。树木
每个月的工作总结都可以让我们更好地了解自己的工作表现和不足之处。以下是小编为大家整理的一些月工作总结范文,供大家参考和借鉴。大家好!时光飞逝,转眼3个月的实习期
策划书的编写需要充分考虑各种因素,包括目标、资源、风险和时间等。策划书的质量直接影响到项目或活动的成败,以下是一些经典范例,希望对你有所帮助。一年过去,我们xx
在撰写个人简历时,我们需要关注重点信息,突出重要经历和成果,使简历更加有吸引力和说服力。在下面,我们提供了一些精选的个人简历样本,希望对你的写作有所帮助。
小班教案的制定与教师的教学能力密切相关,教师应根据学生的实际情况进行个性化设计。以下是小编为大家搜集整理的一些小班教案范文,供您参考和学习。1、愿意自己尝试用肥
优秀作文需要作者具备良好的观察力和思考力,能够从生活中发现问题,从而准确地反映出社会的现状和问题。小编为大家收集的优秀作文范文,旨在为大家提供一个学习交流的平台
优秀作文能够通过文字的力量唤起人们对美好事物的关注和热爱。这些优秀作文范文通过不同的写作技巧和表达方式,展示了作者的独特观点和深度思考。阳光对于每个人来说,都有
在现代经济社会中,公司扮演着重要的角色,是经济发展的重要组成部分。通过深入研究一些公司在企业文化、人才发展和社会责任方面的做法,大家可以获取更多的管理智慧。
培训心得体会是对培训过程中遇到的问题和解决方法的总结和反思。如果你正在准备写培训心得体会,不妨阅读以下选取的范文,或有助于提升你的写作水平。教育督导工作心得体会
优秀作文还需要注意用词准确、语法规范,以保证语言的流畅和准确。接下来,我将为大家分享一些优秀作文的摘录,希望能够激发大家的写作灵感。花开,蝉鸣,叶落,雪飘。这是
实习证明可以帮助学生记录实习期间的工作内容、工作表现和成果,对学生今后的求职和发展有着重要的指导作用。小编精心收集了一些具有代表性的实习证明范文,这些范文涵盖了
月工作总结是对过去一个月内工作表现的回顾和总结,对工作成果、问题和经验进行梳理和总结。小编整理了一些精选的月工作总结范文,在这里与大家分享,希望能对大家的工作有
在工作或学习中,及时进行活动总结可以帮助我们回顾经验,发现问题,提高工作效率和学习成绩。以下是小编为大家搜集整理的一些活动总结范文,希望能给大家提供一些写作思路
买卖不仅仅是一种物质的交换,更是一种人际关系的建立和维系。以下是一些关于买卖的成功案例,希望能给大家带来一些启示和借鉴。卖方:身份证号码:身份证地址:现住址:买
作文是表达自己思想和情感的重要方式,对于提升语文能力非常有帮助。让我们一起来欣赏这些优秀的作文范文,从中学习和借鉴其中的优点与经验。1、你有一颗纯真的心,你的笑
培训心得体会可以帮助他人了解培训课程的内容和效果,分享学习经验和心得体会。想要写一篇有深度、有思考的培训心得体会,不妨参考以下范文,找找灵感吧。就拿今年的雪灾来
撰写心得体会有助于加深对所学知识的理解和运用,并培养自己的思考能力和表达能力。推荐大家一起来阅读以下心得体会范文,相互学习和交流心得体会的写作技巧。
通过月工作总结,我们可以找出自己在工作中存在的问题并制定相应的改进措施。这些月工作总结范文是从实际工作中提炼出来的,是对工作的理解和思考的具体体现。
演讲稿范文是写给演讲者的参考文稿,用来指导演讲的内容和表达方式,它可以帮助演讲者更好地组织思路、展现自己的观点和才能。小编收集了一些优秀的演讲稿范文,希望可以为
整个幼儿园中班的学期即将结束了,是时候对孩子们的成长和进步进行总结了。接下来,小编为大家准备了一些幼儿园中班总结的范文,希望能给大家提供一些灵感和参考。
在撰写辞职申请书时,应当注意避免任何冲突、争议或攻击性言辞,保持专业和礼貌。这些辞职申请书范文所展现的职业素养和写作能力,值得我们学习和借鉴。尊敬的医院领导:您
优秀的作文可以给人以启发和感悟,帮助读者成长和进步。下面是一些优秀作文的示例,希望能给大家展示一些优秀写作的方法和技巧。今天上午妈妈带我出去踏青了,脚肯定已经很
优秀作文能够清晰地表达作者的观点,给读者带来启示和思考。以上是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,希望能对大家的写作提供一些借鉴和思路。在里,我是与小雪人度过的。
撰写实习报告是对实习期间所学到的知识和技能的一个回顾和再次强化。在下文中,我们将为您展示一些申请实习报告的范例,供您参考和学习。____工作认真负责,虚心好学,
这段时间的心得体会让我更加明确了自己的职业规划和发展方向。接下来,我们一起来欣赏一些精彩的心得体会范文,从中学习他人的优点和特点。首先,我想从自已作为一名普通的
优秀作文体现了作者的思维深度和独到的见解,能够引发读者的思考和讨论。小编为大家整理了一些值得一读的优秀作文,供大家参考和借鉴。人生是个多彩瓶我们会遇到许多个瓶瓶
制定教学计划可以帮助教师全面认识教学任务和要求,提高课堂教学质量。下面是小编为大家推荐的几篇优秀教学计划,希望可以启发大家创新教学的思路。教学目标:1、能正确、
优秀作文是对语言文字的精准运用和思维表达的集中展示,我们要不断提高自己的写作技巧和修养。这些优秀作文范文是经过严格筛选的,具有一定的代表性和指导意义,大家可以在
在企事业单位、学校和社会组织中,应急预案是一项重要的安全管理制度。不同场景下的应急预案范文,可以帮助大家更好地理解应对措施和步骤。建立健全应对灾害性事件的应急体
更多申请书不仅是一份简单的申请材料,更是展示个人能力和魅力的重要工具。范文中的经典案例可以帮助你更好地理解申请书的结构和要素之间的关系。尊敬的学校领导、各位老师
实习报告记录了实习期间的成长和进步,也为未来的个人发展提供了参考。在下面,为大家整理了一些实习报告的样本,供大家参考和借鉴。实习是我们走向社会的垫脚石,重视和积
在财务工作总结中,我们可以评估和分析公司财务状况,找出问题和不足之处,为未来的经营决策提供依据。如果你正在写财务工作总结,可以参考下面的范文,帮助你更好地展示工
竞聘是一个机会,可以让我们向雇主展示自己的独特之处。小编为大家整理了一些优秀竞聘范文,供大家参考和学习,希望能够提高大家的写作水平。(2)处理老师交办的其他工作
通过制定学期计划,我们可以更有条理地进行学习和工作,避免无谓的浪费和拖延。下面是一份经过精心设计的学期计划,可以作为参考和借鉴。。通过对三年级学生的了解,结合自
6.优秀的作文往往能够给读者带来思考和启发,具有积极的社会影响力。接下来是一些提高作文质量的实用方法和技巧,供大家参考。传说中,有一种不死鸟,它有一身金色的羽毛
优秀作文的成功之处在于能够用简洁明快的文字表达出丰富复杂的思想和情感。通过读取一些优秀作文的范文,可以拓宽自己的写作思路和语言表达能力。今天表妹来我家玩,她自豪
优秀作文应当展现学生的才思和创造力,让读者感受到作者的独特视角。小编为大家推荐了一些经典的优秀作文作品,希望能激发大家的写作热情,提高自己的作文水平。
参与服务月的居民可以感受到社区的温暖和关爱,增强对社区的归属感。接下来是一些志愿者们的见证,他们对服务月活动的感受与体验。10月8日早上,苇湾社区悬挂的“预防为
撰写心得体会有助于我们不断提高自己的学习和工作能力。这是一些年轻人的心得体会,他们在工作和生活中积极探索,获得了宝贵的经验。形势教育是一种全面了解和分析国际国内
贫困申请书是一种向相关机构申请资助的书面材料,它可以描述申请人的贫困状况和需要帮助的理由。以下是小编为大家收集的贫困申请书范文,希望能够对大家的申请起到一定的借
考试总结能够帮助我们定位学习的重点和薄弱环节,为以后的学习提供有针对性的指导。以下是一些考试总结的范文,供大家参考和提高自己的写作能力。同学们,经过半个学期以来
自查报告可以激励我们积极面对工作中的困难和问题,并努力找到解决办法。这些自查报告范文是各个领域的优秀案例,希望大家可以从中收获启发,写出自己的精彩报告。
心得体会是对自己成长过程中的得失和收获的总结和思考,有助于我们更好地认识自己、提高自己。以下是一些创业心得体会的案例,希望可以给创业者们提供一些宝贵的经验和建议
劳动合同是雇佣双方之间最基本的法律约束,它保障员工的劳动权益,同时也约束雇主的权力行使。这些范文包括了不同类型的劳动合同,适用于不同行业和岗位的雇佣关系。
贫困申请书是一种向有关部门阐述自身经济困难情况并请求帮助的书面材料。以下是一些贫困申请书的范文资料,供各位在撰写申请书时参考,希望能对你有所帮助。尊敬的领导:您
范本能够起到示范作用,让我们了解该如何展开文章内容。大家一起来欣赏一下小编为大家搜集的一些总结范文,相信会给大家带来一些写作上的收获和启发。亲爱的同学们:“谁言
实习总结是对实习期间所获得知识和技能进行回顾和总结的一种方式,可以让我们更好地应用所学。请大家阅读以下实习总结参考,相信会对大家的实习总结写作有所帮助。
中班教案是中班教师进行课堂教学的有机组织形式,其主要目的是促进幼儿的全面发展。在这里我们为大家整理了一些优秀的中班教案样本,希望对大家有所帮助。一、开始部分。出
优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构,还要有鲜明的观点和充分的论据支持。以下是一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和灵感。曾背对光阴,慢慢走得更远,黑
读后感可以帮助我们总结和提炼书籍中的重要观点和思想,有利于知识的巩固和记忆。再随机选取一句:如何写一篇较为完美的读后感?关键是要准确把握作品的核心思想和作者的写
申请书不仅仅是一份文档,它同时也是一个展现个人能力和心态的机会。在下面的内容中,我们将为大家分享一些更多申请书的典型范文,希望能够对大家的写作提供一些帮助。
青春是一个充满激情和朝气的阶段,我们应该努力追求自己的梦想。以下是小编为大家整理的青春成长,让我们一起领悟其中的价值和意义。我们的年华,终究逃不过时间。仿佛一粒
优秀作文能够通过文字表达出丰富多样的情感,引起读者共鸣。以下是一些引人深思的优秀作文摘抄,让我们一起来感受文字的力量和创作的魅力。本单元共有课文四篇,其中《走,
党员思想汇报是提高党员政治站位、增强党员意识的有效途径。现在就让我们一起来阅读一些优秀的党员思想汇报范文,看看别人是如何总结和反思的。敬爱的党组织:今天是第二节
党员思想汇报是党员们共同学习、交流和进步的机会,可以促进党员之间的相互理解和团结合作。以下是小编搜集整理的一些党员思想汇报范文,供大家参考学习,希望能有所启迪。
工作鉴定是对员工在一定时间内的工作表现进行评价和总结的过程。以下是小编为大家收集的工作鉴定范文,供大家参考和借鉴,希望能够对大家写作工作鉴定时有所帮助。