作文是语文学习的核心内容，写好一篇优秀作文需要有扎实的语言基础和丰富的表达能力。4.通过阅读这些优秀作文，我们能够学到很多写作技巧和表达方式。
包书皮初中包书皮的大全（16篇）篇一
开学妈妈给我包的书皮烂了，这次我决定大显身手，自己包书皮。
我有点生气，甩手不干了。妈妈告诉我：“做事情不要急，要有信心和耐心，拆开再修整一下就好了。”我又拆开重新包，结果包得比较好。我心里有说不出的高兴。
我会包书皮了，以后再发新书不用辛苦妈妈啦！
包书皮初中包书皮的大全（16篇）篇二
每次发新书的时候，妈妈都会用废纸给我包书皮，我在旁边看着，渐渐地我也学会了。
选择薄厚适宜的的纸张，用纸包住书，量一下纸张的大小，纸的长宽都要大于书本的五公分以上即可，用纸完全将书包住并裹紧，使各部分尺寸均匀相等，裁去书籍两端长于书脊的纸张部分，使纸刚好完全包住书脊，也使纸可以沿书的四个横边向内折叠；先沿书的横边或竖边向内折纸，横边共四条，竖边两条，把书皮的四个角沿书边向内折叠，折成一个等腰直角的.三角形，把三角形的一边与书的一边重合；沿着四个三角形的边再向内折，书皮就完全把书包住了；装订一下，把书放到褥子下面压着，第二天拿出来就能变得平整漂亮。自己做一个书皮不用去外面买，既省钱又美观，看着自己做的书皮，心里觉得美滋滋的。
包书皮初中包书皮的大全（16篇）篇三
时间如飞一般的来到了愉快的暑假。每一次包书皮都是妈妈帮我包的，每次看着妈妈包书皮我就像一只跃跃欲试的小鸟，也想为自己包一次书皮。而且我也长大了，应该自己的事情自己做，不能再依靠妈妈了。就在这个暑假我就要自己包书皮了。
今天，我就准备了包书皮的纸和剪刀。准备完东西我就开始做了。我先把书放在纸上，然后，从右边和左边各折了一次。就开始剪了。我从上边和下边各剪了一个三角形，就开始做最后一步了。正当我做时，我突然发现我刚才剪反了。我想：我之前的努力都白费了。我气极了，就把那个没做成功的书皮给撕了。这事我就不想再做了，就想让妈妈来做了。我刚想叫：“妈！”可是话到嘴边我又咽下去了。我想：我说过不能再依靠妈妈了，自己的事情要自己做的。而且坚持就是胜利，一定不要气馁。想到这里，我又认真的做了起来。终于，功夫不负有心人，我的书皮包好了，我高兴极了！心里就想吃了蜜一样甜。
通过这次制作，我想告诉大家：件事就是胜利，一定不要气馁，还有，我们已经长大了，自己的事情应该自己做，不能再依靠家长。
包书皮初中包书皮的大全（16篇）篇四
到大，我们每一个人都有一颗依赖的心，然而一件事使我学会了独立自主。
那一次，开学了。老师要求我们回家包书皮。每当同学问起我书皮是谁包的时，我都会支支吾吾的说“是我妈妈包的。”我想这一回我要自己包。回到家我把我这个建议告诉了妈妈，可妈妈艰决不同意，但在我的`劝说下妈妈终于同意了。
于是，我就开始了，我小心翼翼的把书皮弄开，就在这时一阵风吹来，把我的书皮给弄皱了，妈妈赶紧过来帮助我，我生气的说“妈妈您走开，我会自己包的。”
“一本，两本”我的节奏越来越快一不小心又把书皮给贴错了妈妈又走过来对我说“你别包了，让我来包吧”。我坚决的说“不行，我一定要自己包”。虽然我用的时间很长也才包了2本书，但我学会了自己一个人包书皮。
每当同学再问书皮是谁包的时我都会自豪的说“是我自己包的”
包书皮初中包书皮的大全（16篇）篇五
小时候我们上学是自己动手包书皮。包书皮的材料是旧报纸。一学期下来，用报纸包的书皮并没有磨坏多少；等我的小孩读书的时候，是奶奶或爸爸·妈妈给包。用的是旧画报包书皮。以后当挂历风行的时候，用旧挂历来包书皮，成为一种时尚。漂亮·光滑·坚实耐用，孩子们到学校还会互相比美，看谁的书皮最漂亮。现在的孩子上学就太幸福了。用报纸当书皮，那是老土；用挂历当书皮，那是过时；用牛皮纸包书皮，太难看了。现在包的不是书皮，包的是钞票。商家为孩子们准备的书皮五花八门。五毛·一块是便宜的。老师要求所有的书和本子都得包，一个小孩下来也得不少钱。家长如果找代用品，孩子这一关是过不去的.，因为大家都有，而我没有那怎么行。
今天广州的小学生都开学了。幸福的童年，幸福的生活，优美的环境，宽敞的教室。开学的第一天的作业是留给家长的，那就是“包书皮”。希望孩子们能用优异的成绩来回报老师，回报家长。
包书皮初中包书皮的大全（16篇）篇六
我们一回到家，我就迫不及待的拿出我的彩纸和新书，准备好胶水，剪刀。一切就绪，我看妈妈也忙完了，就对妈妈说：“妈妈咱们开始包书皮吧”？，妈妈看出我心急的样子，就说：“好吧”我坐在一旁，妈妈坐在我的对面，妈妈先拿出新书和纸，量好尺寸再在中线两边剪一条线，小心翼翼的把每一条边都折好，没过多久，一张带着可爱小熊的彩纸在妈妈手里变成了我新书的花衣服。
我看妈妈包书皮，我也想试试。可是怎么也包不好，最后还是妈妈一步一步教我才包好。我看着一本本新书都穿上了漂亮的新衣服。心就别提多高兴啦。我心想在新的一学期里，我一定更加努力学习，取得更加优异的成绩，来回报妈妈和老师。
包书皮初中包书皮的大全（16篇）篇七
从小到大书皮都是妈妈帮我包的，现在我想自己包了，可妈妈却不同意了。
上个学期新书发下来后，我回到家，刚把书皮中间的粘纸撕下来，妈妈就回来了，她不同意我自己包书皮，于是，我们就吵了起来“妈妈，老师说过，自己的事要自己做，更何况包书皮这点小事！”“从小到大，那一次的书皮不是我帮你包的？”“妈妈，老师说过，自己要学会做自己的主人！”“那行吧，我在旁边看着你包。”
在得到妈妈的同意之后，我继续包起了书皮。突然，一阵风吹过，书皮飞走了，我刚想去捡，就看见妈妈已经把书皮捡起来了。“妈妈!"我生气地大叫起来”“我只想帮你一把。”还没等妈妈说完，我就把妈妈用力推出书房，把书房的门锁上。我弯腰捡起皱巴巴的`书皮，把它小心翼翼地摊开，我先拿了一本书，把它立起来，放在起先撕掉粘纸的那块地方，然后把左边的粘纸撕下来，慢慢地粘到书上，右边也是一样。包完后，再把书角上的粘纸撕掉，一本书就包得很平整了。
看着手中的书，我感到十分自豪。
包书皮初中包书皮的大全（16篇）篇八
今天一上n，老师就给我们每人发了一张彩色广告纸，让我们学习包书皮。
我们不会包书皮，所以老师示范了一遍。我心里有数了，开始动手实践。
我首先把两边对折，找到中间线，然后把书放到中间线上，沿着书的上面和下面各剪了3厘米宽的长方形。剪完后把这两个长方形向里折叠，再把书放上去，然后把两边往里折。该折叠最前端了，可我一折叠，书就跑。老师看见了，帮我折叠好。
学会了老师的这个窍门，剩下的一半我很快就搞定了。
哈哈，原来包书皮没有多难的呀！
同学们讨论。
赵晓娜：这是在描写课堂，可小作者只写自己，没有描写其他同学包书皮的场景，这也是这篇习作不全面的地方。
周晨曦：我觉得小作者在描写上虽然不缺动词，但他运用的动词很单一，出现最多的词是“折叠”“放”，这样会让大家觉得描写得极其模糊，根本不清楚包书皮的具体过程。
包书皮初中包书皮的大全（16篇）篇九
今天小侄女放学回家，拿着自己的新书非常开心，吃过晚饭后，小侄女说老师要让给新书包一个书皮，当然这样的任务就交给了我。
首先我先选用了一个带有卡通人物的纸，然后问问小侄女喜欢这样的封皮不，她说很好看，我说可以，然后用剪刀剪成一张长方形的'形状，然后就开始比对课本大小。
一切都准备好后就开始包书皮了，我先用纸包在书皮上，然后就用胶水粘住表皮，废了好大的劲终于给弄好了，看着我的成果，我很开心，小侄女也看开心，拿着新书跑来跑去，我说小心一点，别把书皮弄破了。
结果第二天回家后，小侄女拿着新书回来了，我一看，新包的书皮变成了很脏，还跟破，我一问，原来因为其他小朋友看她的书皮很好看，就争相看看，一个小朋友不小心把书弄掉在地上了，被踩破了，小侄女看到后大声的哭了起来，这不放学后就把书拿回来让我重新给她包一个书皮。
记得小时候，我们也这样包过书皮，但是过了不久就会破了，哈哈，不过包书皮时的感觉还是不错的。
包书皮初中包书皮的大全（16篇）篇十
这学期开学时，许老师就要求同学们不再使用塑料书皮，请爸爸妈妈教自己亲自动手包书皮。新书一发下来，我就买了几张包装纸，准备晚上包书皮用。
吃完饭，我就把包书皮需要使用的工具准备好：包装纸、剪刀、裁纸刀、胶带。首先，把包装纸按课本的大小每边多留2厘米后裁好，将纸左右对折后把课本放在中间；然后把纸按照课本边按压出折印，按折印把留好的边全部叠进去，注意要把中线两边各剪二个斜口后内折；最后就可以将课本放进书皮里全部包好，为了防止书皮跑出来，可以用胶带将四个书角对折的地方固定，这样一个漂亮的书皮就包好了！
自己动手包书皮，不但可以从中体会到快乐，更重要的是支持环保，减少塑料的使用，真是一举两得！
包书皮初中包书皮的大全（16篇）篇十一
今天，妈妈在家里教我怎样包书皮，妈妈说她小时候的书皮都是自己包的。
接下来，妈妈一步一步的教我：1、选择薄厚适度的纸张；2、用纸包住书量一下纸张大小，纸的长宽都大于书本的五公分以上为宜；3、用纸完全将书包住并裹紧，使各部分尺寸均等；4、裁去书脊两端长于书脊的纸张部分，使纸刚好完全包住书脊，也使纸可以沿书的.四个横边向内折叠；5、先沿书的横边或者竖边向内折纸，横边共四条，竖边两条；6、把书皮的四个角沿书边全向内折叠，折成一个等腰直角的三角，三角形的一条边要与书的边重合；7、沿着四个三角形的边再向内折纸，书皮就完全把书包住了；8、装订一下，最好再把书放在褥子下面压着，晚上睡觉压上一夜，第二天拿出来看就很平整漂亮啦。
我跟着妈妈一步一步的来，这一次虽然包的不好，可是还要继续练习，争取以后我的书本我来包皮，养成勤俭节约的好习惯。
包书皮初中包书皮的大全（16篇）篇十二
不知怎么的，我的`语文书书最近总是出现一些大大小小的“漏洞”，我看着这些“漏洞”心中涌上很多处理方法。像什么“不用管呀”、“换个书皮”、“贴个胶布”等等都涌到了我心头。但最终，我选择了“换个书皮”这办法。
我拿来语文书和透明书皮，轻铺在桌面上。再拿出出皮，轻轻地打开。然后跑回房间翻箱倒柜的，只为找到一小块胶。功夫不负有心人，“我找到了！”，我大声喊道，一蹦三尺高。我拿出剪刀，小心翼翼地剪下两小块。又回到桌面前，翻开书，把扉页、目录和书皮包进前面的夹子里，猛地一盖，再翻开，随后又粘上胶。又翻到反面，用同样的办法包完了书皮。最后我拿出抹布把书一擦。
呵！包完了，虽然我不是很累，但是也体会到了艰苦！
包书皮初中包书皮的大全（16篇）篇十三
在学校里，每发一次书都要包书皮儿。昨天，我们发了四年级的第一册书。同学们可高兴了，有的看书，有的急忙写上名字，还有的在讨论书里讲的什么。
一回到家，我兴高采烈地让妈妈教我包书皮。准备剪刀或裁纸刀、包书皮的纸、用剪刀把距书边5厘米外的地方剪去，从书中间相距5毫米或1厘米的地方各折一下，形成书的厚度。然后把厚度边缘剪一小点口，上下都剪，之后把剩余的纸左边的窝到第一页，右边的窝到最后一页，再用胶带粘紧，最后在书皮儿上写上科目、姓名，一本书就包好了。在我的努力下，不一会儿11本书全部包好了。看着自己包的书皮儿，感到十分漂亮！
第一次包书皮儿，既锻炼了我的手工能力，还能保护书，真有意思啊！
包书皮初中包书皮的大全（16篇）篇十四
发新书啦！我心里是多么激动，一本本新书，散发墨香，让我爱不释手。
我和妈妈一起包书皮。妈妈先把书皮的贴纸撕开，角对齐，把书轻轻放上去，再小心翼翼地贴在上面，用剪刀把多余的剪掉，用手轻轻压平，一本书就包好了。
我看了，心里痒痒，也想包。于是，我拿起书皮，一下子就把贴纸撕开了，妈妈说：“你这样撕开的话，这张书皮就没用了。”我还不相信，我想：我一定把书包好，让妈妈好好看看！可是，我正想包的时候，书皮黏在一起了，我越弄越乱，结果，这张书皮果然没用了。
我看着妈妈包书，我感到很惭愧，下次，我绝对不会那么粗心了。
包书皮初中包书皮的大全（16篇）篇十五
今天我在学校，包书皮，有的同学领书皮，同学们开始包书皮啦。
首先开始做第一部，做完啦第一部。开始做第二部，做完啦第二部。开始做第三部，做完啦第三部。
同学们开始做第四部，做完啦。同学们说：“终于做完啦”。下学啦，老师说：“同学们收拾东西出去排队”。
包书皮初中包书皮的大全（16篇）篇十六
当我们拿到一本新书的时，总是特别喜欢，爱不释手。那么新书和旧书有什么区别呢？首先它们的颜色不同，其次一个是很平整的，一个是很破旧的。想要让书在使用过程中不会慢慢的变破旧，那么我们一开始就要把书包上书皮。
书皮的种类五花八门，有防水的软塑料，有五光十色，花花绿绿的硬塑料，有色彩绚丽的包装纸和最环保的报纸。
今天，老师就让我们用报纸包一包《新状元作文》的书。一开始，我们就一个一个的发愁，“谁有双面胶谁有剪刀”的叫。我忽然想到一个很好的包书方法，既不用双面胶，又不用剪刀。我心里一直偷偷的暗喜，可是我试了好几次还是不成功，因为我的报纸不听我使唤，老是叠不起来，我还真不想包了。这时我突然想到“失败乃是成功之母。”于是我又开始了我的实验。“啊！我终于成功了。”我大声得叫了起来。
于是我拿着我的作品给老师看，老师说：“你虽然包得邹巴巴的，不过还是成功了。”
今天我的书包得马马虎虎的，我回家要再加把劲，更上一层楼。