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我心中的那盏灯七年级（热门18篇）篇一
“一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。”可以说，只要是中国人，就没有不知道黄河的。这条奔流不息的河流，孕育了一代又一代的中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。
我心中的黄河是雄伟的，虽听不见黄河的壮大，但她澎湃在我的梦里，她在中国北方蜿蜒流动。从高空俯视，它像一个巨大的“几”字，又隐约像是我们民族那独一无二的图腾———龙。就像《将敬酒》里说的一样：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”你难道没有看见，汹涌奔腾的黄河之水，有如从天上倾泻而来？它滚滚东去，奔向东海，永远不会回还。
我心中的黄河是中华民族的摇篮，据考证，大约在40以前，黄河流域已经聚居着许多血缘氏族和部落。相传最早的是黄帝和炎帝两大部落。定居在我们今天泛称为“中原”地带的黄河中游地区。后世这一带的居民，都尊称黄帝为自己的直系始祖，尧舜禹都是黄帝氏族的子孙，因而黄帝成为中华民族的“第一人”。炎黄子孙，都把这里看做是自己的根。华族是汉族的前身，所以现在的汉族人都把黄帝奉为始祖，而称自己为“炎黄世胄”，“华夏子孙”。后来，“中华”就成了整个中国的代称，黄河流域就被后代视为中华民族的摇篮，黄河则当之无愧地被称做“母亲河”。
我心中的那盏灯七年级（热门18篇）篇二
我望着窗外那逐渐变大的雨点，心乱如麻，因没带雨具而急的想热锅上的蚂蚁，时间一分一秒地过去，眼看同学们一个接一个地离开，我也按耐不住心中的焦急，纵身跃上自行车，朝着密集的雨帘中冲去。
雨水打湿了我的衣服，头发，我一如既往地向家的方向冲去，像一个英勇就义的烈士，忽然，一个人影出现在我的视线中，近了，那竟然是我的爷爷！偌大的雨点不住地向下落，而爷爷居然没穿雨衣！他的眼睛眯着，脸上红红的，他瘦弱的身体在风雨中更显单薄，我鼻子一酸，眼眶就湿润了，“您怎么不穿雨衣就来了”我嗔怪道“这不着急吗，来来先把雨衣穿上……”边说边将那件带着爷爷温暖体温的雨衣送给我，脸上的皱纹笑成一朵美丽的菊花。我再也抑制不住眼眶中的泪水，如断线的'珍珠般落下来，好在，雨大，夜也没有发现，不然只能徒添他的担心。
亲情没有“身似门前双柳树，枝枝叶叶不分离”的长相厮守，却也有“夕阳无语为之动”的感人肺胸；没有“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，却也有“天长地久有时尽，血脉相连无绝期”的亘古不变，凝固的时空收不住心中汹涌的感动，那一抹灯光，就是值得用生命去守护的。
眼前的爷爷虽然苍老，却给我温暖的光芒，是我心中，那盏不灭的，长明灯。
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我心中的那盏灯七年级（热门18篇）篇三
人最害怕的不是犯错，而是被冤枉；最委屈的也不是被冤枉，而是被冤枉后少有人相信你。
我有一个很美的好朋友。她是我们班的班花，很多人都喜欢和她做朋友。其中，也包括我。但那时候的我是十分内向的，没有很多人愿意和我一起玩。我那时候只有两个朋友，一个是班花，一个是和我一样，话不多，但我们却有共同的话题。我把她们当做我生活中的希望，可有一天我一半的希望却破灭了，另一半的希望去燃烧的更美。
有一次体育课啊我肚子痛所以就没有去上，教室里只剩下我一个人。我趴着睡了一觉，下课铃响了，同学们都回来了，突然听到班花大叫了一声，全班同学看向她，他带有一种哭腔的说：“我的钱不见了。”几个女同学跑过去，和她窃窃私语了一会，说完，她便恶狠狠的朝我走过来，说：“是不是你偷的！体育课可只有你一个人在上面。”我急声辩解道：“不，我没……”还没有等我话说完，一记耳光落在了我的脸上。生疼。“快点把钱还给我！”我看到她面容下丑恶的嘴脸，说：“我说过了，没有拿你的钱就是没有拿！”她冷笑一声，对大家说：“大家快来看呐，就是她拿了我的钱还不还给我。”不一会儿，很多人围了过来，他们只相信班花的一面之词，便开始对我指指点点。我开始有一点慌了：“我没有偷她的`钱”她又冷笑一声“呵，做贼心虚！”不一会儿，老师来了，我把渴求的目光投向老师，希望老师能够相信我，也希望老师能做出一个公平的决定，但事与愿违，老师对我说，“把钱还给他吧。”我没有想到，老师也这样不辨是非，我对老师说：“老师，您也认定是我偷她的钱吗？”说完，我的泪水哗哗的流了下来。
一个男生出现了，他看到事情闹大了，便出来认了个错，把钱还给了班花，老师骂他骂的很狠，似乎在怪他害得自己没有明辨是非，班花也没有想到，会是他拿的，她的脸涨得通红，小心翼翼的看着我，我那个内向的好朋友出来了，对我说：“没事儿了别哭了，我把坏蛋找到了，你不会受委屈了”她对我嫣然一笑，“原来还是有人相信我的呀。”我想。我抱着她，哭的撕心裂肺，老师不知道该如何收场，便走了。她等我恢复好了，也回去了。剩下的只有班花和我，我打破了局面，说“你那一巴掌，拍碎的是我们的友谊。”说完我也走了。
那一天的晚上，我躺着想了很久，不知道是什么感觉，有委屈，委屈，为什么没有人相信我。但也有庆幸，庆幸有她，我心中的一盏灯。
我心中的那盏灯七年级（热门18篇）篇四
当世界都暗下来时，只有她在为你照亮前方的路，她永远都不会熄灭，她是那么的顽强，那么的固执，她是我心中的那盏灯！
我是一个很迷茫的孩子，总是找不到前进的方向，但是，她总在我的身后指引我，将我带回正确的拐道。在我最孤独的时候，她在温暖我；在我最难受的时候，她在安慰我；在我失去斗志时，她在鼓励我，她永远都在陪我战斗，尽管她很累。可以这么说，她像是我的教师，又像是我的伙伴儿，但永远不变的就是她真实的身份，她就是我的妈妈。
没有她在身边的时候，我是多么的胆小，就连上课举手回答问题都会觉得紧张。而且，一个人坐在家里都会感到恐惧，房子里空荡荡的，没有欢声笑语，也没有吵架声，只有我一人呆滞地看着电视。那时的我很无助，没有精神。就像蝴蝶失去了翅膀，不能自由的.翱翔；也像鱼儿失去了水一样，不能欢快的玩耍。我也失去了像水和翅膀一样重要的东西。
但她在我身边时，我有一个依靠，心里也安心了许多。不会因紧张而出错，也不会因恐惧而失神。她是一个温柔与能干并肩的人，所以她就像我的宝物一样重要，不，可以这么说，她比我的宝物更加重要！
如果我是蝴蝶，那么她就是我的翅膀；如果我是鱼儿，那么她就是水；当我是一个孩子时，那么她就是孩子最爱的人——妈妈！妈妈是我心中的那盏灯，永远都不会因为什么事情而被熄灭，她是最强的！
我心中的那盏灯七年级（热门18篇）篇五
在我们人生前行的道路上，总会有那么一盏明灯，从来就不会熄灭，只是默默地，如同落花生一般，给予我们战胜阴霾的力量。
有人曾说过，兴趣是最好的老师，当初稚嫩的我若不是对生物这门“新伙伴”产生了兴趣，或许就不会有这么个奇思妙想而又未必不能的理想了——当一名生物学家。或许大部分人对这个职业不太了解，其实我也不确定。在我的印象中，大概就是带上一个单反相机，去世界各地考察，去认识生物。我不知道这会不会无聊和麻烦，可我对自己的选择不会后悔，因为我对生物的热爱像燎原之火，不曾熄灭。
一个星期只有两节生物课，所以大部分投机取巧的同学总会把生物作业“拖”到上课前才做，我不敢打包票说我是乖乖女，当其他作业没写完时，我也会将生物作业放在前头优先完成。不过那个与往常一样的晚自习，我意识到，第二天有生物课，而作业没写。我慌忙打开练习册，一目十行地看向作业，尽管上课时我学到了很多知识，可对于那些比较开放的题目，或者是更拓展的题目，倒是显得有点束手无策，反而不知如何下手。各种各样稀奇古怪的概念钻入我的脑袋，本来还清醒的我，变得晕乎起来，看到教室里的钟“嘀嗒”地走，时间也随之流逝，我慌了，急急忙忙打开生物书，可是书里也没有“自能拓展”的相关知识，我企图问一下前排同学，却被值班老师瞪了一眼。看着外面被黑暗笼罩的天空，再看看只有“印刷体”而没有“手写体”的练习册，我紧张起来，又逼迫自己冷静下来。我不再去讨巧，一点一点，抱着不想在喜欢的学科上倒下的决心，尝试着“猜想”答案，写了一会儿，便觉得茅塞独开，好像有一盏灯，照亮了黑暗中的我的前行之路，一些拓展的问题也迎刃而解，终于，在晚自习结束前，我完成了我的生物作业。
我不知道，如果我因为觉得作业太难而不做会怎样，但是我知道，如果我没有了对生物的热爱，也许我的`理想就像一个泡泡一般，绚丽一会儿之后就破了。人生的旅途中，总会有一盏明灯，我相信，我对于生物的热爱会像那盏明灯一般，永不熄灭。
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我心中的那盏灯七年级（热门18篇）篇六
语文是一门艺术，懂得语文的'人，将会是一个很好的艺术家。我喜欢语文，喜欢它的丰富多彩，喜欢它的变幻莫测，喜欢它的神秘诱人。对语文，我有一种说不清道不明的向往。
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。星期六，星期日，泡上一杯淡茶，坐在椅子上，捧着书，那一篇篇优美的散文，让我体验人生哲理，畅游语文词海，走向华丽殿堂。伴着清茶，慢慢咀嚼，果然唇齿留芳。
语文是绚丽多彩的画卷，让人心驰神往。翻开语文书，我总会被那动人的情节那美丽的词藻所吸引，一口气读完文章后，慢慢品味，发现它是那样的多姿多彩，变幻无穷，令人神往。
语文是浩瀚无边的大海，让人尽情遨游。枯燥无味的暑假里，不妨拿本名着，一头钻进书中，在108将中看好汉在三国群英会中看智慧在孙悟空驱除妖魔中看正义在金陵十二钗中看人生。一部部名着，栩栩如生的人物数不胜数，靠你细细品味，才会读懂。浩瀚无边的大海啊，你可以尽情遨游。
语文是连绵起伏的高山，让人百看不厌，一本书，一篇故事，每看一便，就会有新的见解，就会有新的感触，故事情节高低起伏，用文笔体现出来，让人看了又看，百看不厌。
语文是充满神秘的金字塔，让人不懈探索。小说中的精品，总会是很含蓄的表现某一中东西，而又不明确的说出来，给人无限遐想的空间。这就像充满神秘的金字塔，让人不懈探索。
语文就是这样善变，我喜欢它的变，因为变，才有活力。它诱使人们去努力寻找，探索，使语文造诣更上一层楼。这，就是我心目中的语文。
我心中的那盏灯七年级（热门18篇）篇七
人生前行的道路上，总会有那么一盏明灯，从不熄灭，只是默默地给予我力量，给矛我智慧，给予我克服困难的勇气。这盏灯就是母亲。
我从出生的时刻起，母亲对我的爱护、保护和关心就从未停止过，她日日夜夜为我的生活、成长而操心。她渴望我得到更好的照顾，更好的学习环境，她每一天都在为我的生活而忙碌着。母爱是沙漠中的一泓清泉，可以深深地滋润着我。
记得我六岁那年，还是一个不是很懂事的年纪。在母亲的鼓励下，我开始学习了自行车。然而我第一次骑自行车时，自行车猛然一倒，我也摔得不轻。幼小的我当时放声大哭，甚至还发脾气说：“妈妈，我以后再也不学自行车了！”“你怎么才尝试了一次就要放弃了呢？一定要努力坚持到最后！”母亲并不严厉的话让我听起来特别有力。虽然那个时候我还不懂什么是坚强，但妈妈说的话让我重新拾起我的勇气和信念。我坚强的从地上爬了起来，又把自行车扶了起来。
母亲是一盏灯，总能在我徘徊不定时为我指明方向。
就这样，我学会了骑自行车。
是母亲给予我温暖、勇敢、坚强。母亲是我见过最亮的一盏灯！
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我心中的那盏灯七年级（热门18篇）篇八
人这一生，必定会遇到挫折，而引领你走出挫折的，便是你心中的那盏灯。它会教会你很多，也会让你懂得许多。
其实我小学英语一般般，但是我语法、概念什么的我一窍不通。虽然我没有把英语这门技术拿到手，但是我却拥有一份对英语的热爱与坚持。为了好好补补我的英语，爸爸给我报了补习班。
第二天晚上，我还是像往常一样把课外英语班布置的作文留到上课前来完成。虽然有一些语法掌握得还行，而作文仍然是我的一大难题，有时碰到作文题，都不知道怎么下手。作文中某些不同的时态、从句，以及各种各样的概念语法，总是能让清醒的'我变得迷糊起来。看着外头越来越阴暗的天，我烦恼起来。我想翻翻教材，找找灵感，却发现这是浪费时间。既然翻教材没办法，难道要骗老师说英语本放家里忘带了吗？毕竟这是作业啊！
人生前行的道路上总会有那么一盏明灯，我相信，我对英语的热爱与坚持，会像它一样，永不熄灭。
我心中的那盏灯七年级（热门18篇）篇九
“黄河”，这条中国第二大河，她拥有了五千年的悠久历史，也是她，哺育了我们中华民族这个大家庭，她对于我们中华民族来说，是一个从小伴着我们长大的摇篮。
人们都说母亲是宽宏的，母亲是无边的，虽然我未曾领略过母亲的魅力，但在梦中，在心中，母亲用她的惊涛骇浪浊流宛转，激励着我，关怀着我。
是的，黄河给历代诗人灵感，使诗人为黄河题下了千古名句。刘禹锡览过黄河，便有了“九曲黄河万里沙，风淘浪簸自天涯”的名篇；李白赏过黄河，便有了“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”的佳言；王之涣观过黄河，便有了“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的绝句。
黄河，同时为人类做出贡献，带来的灾难，我不知道多少次，带来了洪水的黄河流域居民的产生。人类对生态环境的破坏，黄河将成为什么像？它给人类带来什么灾难？这让我担心。
让我们用满怀的爱心和幸福的缨络，为母亲河编织绿衣，让我心中的黄河成为现实。啊，母亲河，我心中的黄河，我期待着你重现昔日的光彩。
我心中的那盏灯七年级（热门18篇）篇十
教材分析：
本册教科书共7个单元30课，其中精读课文16课，略读课文（标*号）14课。其中包括5个现代文单元，每单元4课。第一单元记事，第二单元写人，第三单元写景，第四单元小说，第五单元童话与科幻。从文体上看，这五个单元都可归入记叙性文体一类。两个文言诗文单元，每单元5课，大多数课文也都可以归为记叙性文体。另外还有《名著引读》《汉字的形体》《常用标点符号用法》等三个附录。
（一）单元设置意图介绍。
本单元是学生升入中学后学习的第一个单元，为了与小学阶段的学习相衔接，内容安排以叙事性记叙文为主，以便于学生在原有的基础上进一步理解和掌握这类文章.
本单元阅读、口语交际和写作的要求，都依据课程标准的阶段目标而设定，注重学生的思维训练、语感培养，强调语文学习习惯和语文实践活动。
（二）单元选文意图介绍。
本单元的四篇课文都是叙事性记叙文，从内容上看，都很切合学生的思想、学习和生活实际。如《忆读书》生动地回忆了作者幼儿时、少年时读书的经历、感受以及几十年来的读书经验，总结出了“读书好，多读书，读好书”九字真言，把它作为第一篇课文，可以唤起学生对生活的感受，可以激发他们对语文课的学习兴趣，还可以指导他们的课外阅读。《我的.第一次文学尝试》展示了文学少年热爱生活、敢想敢做、勇于实践的特性，语言诙谐，笔调轻松幽默，可读。
本单元的四篇课文，虽然都是记叙文，但内容和写作手法各异。有的详细记叙了一件事的经过及人物感受，如《山中避雨》；有的在记叙相隔二十多年却又相关的两件事中，展现了人物思想变化的历程，如《风筝》；《我的第一次文学尝试》饶有情趣地记叙了几件事，有详有略，相得益彰；《忆读书》看似漫谈，实则紧紧围绕九字真言做文章。这些内容丰富、笔法多样的课文，为学生自主、合作、探究学习提供了有利条件。至于四篇课文的顺序，为了方便学生学习，我们没有严格依据逻辑关系，而是按照先易后难的原则编排。
（三）单元教学的重点和难点：
本单元的教学重点是叙事性记叙文的阅读和写作。教学中要指导学生在小学学习的基础上，进一步掌握记叙文的六要素。与小学阶段的学习相比，本单元的课文蕴涵了更加丰富的人文思想，难度和深度有所加强。教学中更强调情感体验，阅读时要体味作者充溢在字里行间的真情实感，写作时要在叙事中写出自己的真情实感。无疑，这也正是本单元的教学难点。教师要做好引导工作，循循善诱，激励学生充分发挥自主学习的潜能。
我心中的那盏灯七年级（热门18篇）篇十一
每个人心中都有一个自己崇拜、景仰的人，这个人就像是黑夜里那盏遥远却很明亮的灯，让我们为了达到那个目标，而去努力奋斗，因此这个人也是我们的路标，指引我们到达那理想的彼岸。
我也有一个崇拜很久的人――贝多芬。
贝多芬，德国作曲家，这位伟大的作曲家，在他人生的黄金时期，厄运突然降临，贝多芬因为喜欢作曲，长时间用钢琴练习，耳朵就渐渐地被震坏了，能听见的声音越来越小，从1798年起听觉渐渐衰弱，到1820年最后的失聪，贝多芬坚持了多少，努力了多少，没有人知道。
贝多芬失聪前最后一次指挥的曲子是《费黛里奥》，那是多么值得他回忆的指挥呀！人们在那之后，都以为贝多芬失去了信心。因为创作新的乐曲最重要的就是听力，而事实却截然相反――他仍然坚持创作。
最后，他以惊人的毅力，创作了《第九交响曲》。这个作品可以说是世间最伟大的杰作。贝多芬是一位勇于同命运抗争的`人，在没有声音的世界里，没有人理解他，只有创作才能让他宣泄。他说过：“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！？一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”这说明了在贝多芬的心里，音乐已经成为生命的象征，乐队能奏出音符，却不能完全传达他心里的旋律和生命的节奏。
贝多芬一生只有音乐，并把音乐“作”得很出色。我想我也要像贝多芬那样，为着自己的理想去努力奋斗，要充满信心！
（江苏省徐州黄山外国语学校初二（3）班指导老师：胡晴）。
我心中的那盏灯七年级（热门18篇）篇十二
每个人心中都有一个自己崇拜、景仰的人，这个人就像是黑夜里那盏遥远却很明亮的灯，让我们为了达到那个目标，而去努力奋斗，因此这个人也是我们的路标，指引我们到达那理想的彼岸。
我也有一个崇拜很久的人――贝多芬。
贝多芬，德国作曲家，这位伟大的作曲家，在他人生的黄金时期，厄运突然降临，贝多芬因为喜欢作曲，长时间用钢琴练习，耳朵就渐渐地被震坏了，能听见的声音越来越小，从1798年起听觉渐渐衰弱，到1820年最后的失聪，贝多芬坚持了多少，努力了多少，没有人知道。
贝多芬失聪前最后一次指挥的曲子是《费黛里奥》，那是多么值得他回忆的指挥呀！人们在那之后，都以为贝多芬失去了信心。因为创作新的乐曲最重要的就是听力，而事实却截然相反――他仍然坚持创作。
最后，他以惊人的毅力，创作了《第九交响曲》。这个作品可以说是世间最伟大的杰作。贝多芬是一位勇于同命运抗争的人，在没有声音的世界里，没有人理解他，只有创作才能让他宣泄。他说过：“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！？一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”这说明了在贝多芬的心里，音乐已经成为生命的象征，乐队能奏出音符，却不能完全传达他心里的旋律和生命的节奏。
贝多芬一生只有音乐，并把音乐“作”得很出色。我想我也要像贝多芬那样，为着自己的理想去努力奋斗，要充满信心！
我心中的那盏灯七年级（热门18篇）篇十三
清明小长假，天气终于放晴了，春天显现出她独特的风采。一朵朵迎春花向着太阳露出了灿烂的笑容，在这阳光明媚的日子里，柳枝上出现了星星点点的绿，绿得嫩嫩的，很是可爱。
晚上，我就要参加书人的英语考试，希望拿出好成绩。时间像飞箭，转眼间黄昏时刻来临了。妈妈拍拍我的肩，把我送上了楼。大家在聚精会神地考试，突然呼的一声窗帘飞出窗外，被风吹得鼓鼓的，紧接着，噼里啪啦的雨点敲打着屋檐的声音，还有阵阵雷声。“妈呀！好大的雨！”大家被这突如其来的动作吓了一大跳，胆小的同学脸色惨白，眼里充满了惊慌。这时，老师走了过来，把窗户关上，严肃的说：“这是考场，不要大惊小怪，要遵守考场纪律，请同学们继续答题。”听了老师的话，我乖乖埋头写试卷。心想：上午还是艳阳高照，晚上却是狂风暴雨，这老天爷的脾气可真怪。一边又隐隐担忧起来：妈妈一直在门口等候，雨又这么大，妈妈可没带伞，这可怎么回去啊？好不容易熬到放学，雨好大，全无春雨的温柔。门口人山人海，黑压压一片，到处是家长，层层叠叠的雨伞挡住我的视线，这怎么找妈妈。有的同学一路在人群中搏杀，好不容易挤出一条路来。有的同学人小势弱又被人群挡了回来。怎么办，一阵大风吹过，我不由向后退了一步，看着自己单薄的身体，我决定走到人较少又避雨的地方，抬头一看，是书人的学生食堂。我赶紧拿出手机，拨通妈妈的电话，大声说：“老妈！我在学生食堂！”话音刚落，妈妈急匆匆地向这跑来，只见她浑身湿透了，头发还在滴着水。可她全然不顾，笑眯眯地说：“你真聪明，跑到学生食堂来了，你爸生怕找不到你，布置了两道防线，一道是喊我跑到前面接你，一道是他在老据点—松树下等候。”听了妈妈的话，我赶忙向树底下张望，模糊中看到松树下一个人影。妈妈脱下外衣，顶在我的头上，和老爸汇合。只见老爸头顶着他的外套，外套湿透了，我说：“你怎么不到屋檐下躲躲？”“人多，怕找不着你。”爸爸把外套拧了拧水，又披在我身上，笑着说：“再加一道防线。”只见爸爸头发无精打采地蔫在在头上，没了往日的神气，像个大西瓜。要是平时我总会取笑老爸，可今天我却笑不出来。
雨还在淅淅沥沥地下着，又冰又凉，可我的心却不知不觉间觉得温暖起来。
我心中的那盏灯七年级（热门18篇）篇十四
我心中的温暖清明小长假，天气终于放晴了，春天显现出她独特的风采。一朵朵迎春花向着太阳露出了灿烂的笑容，在这阳光明媚的日子里，柳枝上出现了星星点点的绿，绿得嫩嫩的，很是可爱。
晚上，我就要参加书人的英语考试，希望拿出好成绩。时间像飞箭，转眼间黄昏时刻来临了。妈妈拍拍我的肩，把我送上了楼。大家在聚精会神地考试，突然呼的一声窗帘飞出窗外，被风吹得鼓鼓的，紧接着，噼里啪啦的雨点敲打着屋檐的声音，还有阵阵雷声。“妈呀！好大的雨！”大家被这突如其来的动作吓了一大跳，胆小的同学脸色惨白，眼里充满了惊慌。这时，老师走了过来，把窗户关上，严肃的说：“这是考场，不要大惊小怪，要遵守考场纪律，请同学们继续答题。”听了老师的话，我乖乖埋头写试卷。心想：上午还是艳阳高照，晚上却是狂风暴雨，这老天爷的脾气可真怪。一边又隐隐担忧起来：妈妈一直在门口等候，雨又这么大，妈妈可没带伞，这可怎么回去啊？好不容易熬到放学，雨好大，全无春雨的温柔。门口人山人海，黑压压一片，到处是家长，层层叠叠的雨伞挡住我的视线，这怎么找妈妈。有的同学一路在人群中搏杀，好不容易挤出一条路来。有的同学人小势弱又被人群挡了回来。怎么办，一阵大风吹过，我不由向后退了一步，看着自己单薄的身体，我决定走到人较少又避雨的地方，抬头一看，是书人的学生食堂。我赶紧拿出手机，拨通妈妈的电话，大声说：“老妈！我在学生食堂！”话音刚落，妈妈急匆匆地向这跑来，只见她浑身湿透了，头发还在滴着水。可她全然不顾，笑眯眯地说：“你真聪明，跑到学生食堂来了，你爸生怕找不到你，布置了两道防线，一道是喊我跑到前面接你，一道是他在老据点—松树下等候。”听了妈妈的话，我赶忙向树底下张望，模糊中看到松树下一个人影。妈妈脱下外衣，顶在我的头上，和老爸汇合。只见老爸头顶着他的外套，外套湿透了，我说：“你怎么不到屋檐下躲躲？”“人多，怕找不着你。”爸爸把外套拧了拧水，又披在我身上，笑着说：“再加一道防线。”只见爸爸头发无精打采地蔫在在头上，没了往日的神气，像个大西瓜。
要是平时我总会取笑老爸，可今天我却笑不出来。雨还在淅淅沥沥地下着，又冰又凉，可我的心却不知不觉间觉得温暖起来。
我心中的那盏灯七年级（热门18篇）篇十五
温暖就像一粒种子，种在我们“心”灵的土壤上，尽管它很小，却可以生根开花，假如这个世界上没有了温暖，我们就像生活在荒凉的戈壁里，冷冷清清，没有色彩，没有动力……但如果这个世界上有了温暖的存在，那么这个人类的大家庭就不会显的那么枯燥无味了。
回忆从前，记得那还是我刚刚步入小学六年级的时候，我独自一人来到了我们的新班级，我刚踏入班级里就有一位老师带着微笑对我说：“同学你好！欢迎加入六九班这个大家庭里，我是你们的班主任，希望我们在这个新学期里能成为要好的朋友！”我和班主任又简单的聊了几句，我便找了个位置坐了下来。随着夕阳的落下，我们也放学了，晚上我躺在床子上，不知为什么，我的脑海里总是不停地浮现出老师那如同小孩子般的笑容，那天真的笑，乃灿烂的笑，那和蔼的笑……随着天越来越黑，夜越来越深，我也不知不觉的进入了甜蜜的梦乡。
第二天，我像往常一样，背着沉重的书包，独自一个人去学校上课，进入了教室做到了自己的位置上，刚开始教室里还没有几个同学，渐渐地人开始多了起来，读书声，说笑声……混在一起，十分嘈杂。“呤呤呤……”随着上课铃的落下，教师一瞬间没有了一点声音，静的出奇，甚至连同学们的呼吸声都可以听到！就仿佛一个人一下子从集市上到了图书馆一样，好不神奇！很快我们的老师就带着微笑走了进来，同学们似乎都被她和蔼的笑所吸引住了，她的笑就好比春天田野里盛开的花朵一样，非常的美丽，吸引人。
下午放学后，我独自一人在学校操场上打着篮球，我在做一个上篮的动作时，不小心狠狠地摔在了地上，腿部一瞬间流出了鲜红的血，这时我的.老师正好看见了，她以“迅雷不及掩耳之势”冲了过来，焦急的问道：“你怎么这么不小心啊？来老师送你去医院！”我本还想拒绝，但是话还没到嘴边，老师已经把我背在了她的身上，我趴在老师的背上，觉得非常的温暖，我送来也不知道老师的背竟然是这样的宽大，这样的温暖，我看着老师那汗如雨下的脸庞，我非常的想哭，但是硬忍着没有哭出来，我对老师说了一声：老师，谢谢你！。到了医院后，医生为我包扎了伤口，然后老师过来扶着我坐在休息室里，因为当时爸爸妈妈不在身边，自己没有钱来交医药费，然而，我的老师却毫不犹豫的掏出了医药费。这时我的心中觉得非常的温暖，一股暖流在我心中来回荡漾，我强忍住了我的眼泪，没有让它流出来。第二天，我拿着钱含着感恩之情找到了我的老师，要把她帮我付的钱还给她，但老师却生气的说：“你的摔伤本来就和老师有责任，老师怎么还要你的钱，这些钱就算是对老师的惩罚吧！”这时，我含着眼眶中的眼泪终于流了下来。
我觉得，老师像妈妈时时刻刻的关心着我们，老师像爸爸每时每刻的教导着我们。“十年树木百年树人”老师的教诲之恩我终身难忘！
我心中的那盏灯七年级（热门18篇）篇十六
自从见到你时，我就想让你当我心中的的太阳。
天涯的芳草，比不过我对你思念的长久，流水涟涟，比不过我对你的友谊的长流，心中的太阳散发出的光芒，表达着你对我深深的爱意!您的阳光照耀着我，让我时刻感受到温暖。
微微的光芒，开始凝聚力量。
时光悄悄地在灿烂的日子中流逝了，找不到往事走过的脚印，日月星辰，记忆破碎的静躺在我与您看星星的地方。如今，我以挤在了初二生活的轨道上了，依然有您的陪伴。在时间的推磨下，您的脸上刻满了皱纹。母亲，您是我心中的太阳，何曾老过?我要让你知道，您永远是我心中的太阳。
远方有着我的梦想与希望，硕果的芳香让我心驰神往，其中也少不了汗水和您的陪伴。我努力学习，想让自己成功，而这过程中，您付出的`总比我多。在放学时等待着我的归来，在厨房中忙碌的身影，我依旧记得这些，不曾忘记。就是因为我记得太多了，才知道了你对我的好。我总想让您知道，您是我次年中的太阳，永远散发着温暖的光芒。
缝在雨中走，爱在心底流。无数个雨天，您在强烈的风暴中穿梭着，为我送上那宝贵的雨伞。那是一股爱意，流淌在我的心海里。总想让您知道，您是我心中的太阳，时刻保护着我。
生命因希望而精彩，岁月因希望而葱茏。无数次的失败之后，您会鼓励着我，让我不要失去希望，让我生活在希望的世界里。因此，我想让您知道，您是我心中的太阳。让我拥有灿烂的生命，都拥有精彩的时光，都拥有葱茏的岁月。
带着您的温暖阳光，在生活的道路上前进着，即使失败了，我还有您—母亲!
我心中的那盏灯七年级（热门18篇）篇十七
什么是魅力?魅力就是特别吸引的一种力量，魅力少年也就是特别引人注目的少年。
在大家的眼里，要怎样才算是魅力少年呢?有的人认为要品德优秀;有的人认为要个性鲜明;有的人认为要有一技之长;还有的人认为要学习优异。而我眼中的魅力少年，既要德智体美劳全部优秀，还要许多的一技之长。魅力少年，在我眼里就是完美少年。当然，人无完人，不可能有这样的全才，所以在我心中最有魅力的人，就是学习优异的少年。
我一直知道“人外有人，天外有天”的道理，但从未了解到这层“天”到底有多高，直到今年暑假的一天，我才知道了别人的优秀。
经主持人介绍，大家才了解到，他巨然是一个比神童还神童的神神童，虽然只有九岁，正在上三年级，却可以越级挑战初一的奥数。是福建省最有天赋的孩子。全场一听，都震惊不已，我更是瞪圆了眼睛，嘴里情不自禁赞叹着，这已不是一般的天才了!
后来，他讲述了自己亲身经历的事情，当我听到他在旅游乘坐飞机时，仍带着奥数书去看，用很短的时间学会了书中的内容，并将知识运用到生活当中，他的妈妈随意让他计算彩票的中奖概率，没想到他真能计算出来。我再次动容，我往常去旅游，从未像他那样，所有空闲的时候都充分利用起来。连旅游都抓得这么紧，可见他平时是多么努力，别人休息的时候，他全部用来学习，所以，他才有今天的成就。
他，就是我眼中的魅力少年，因为他非常聪明，又异常努力，是我学习的好榜样。今后我一定要像他一样努力，争当魅力少年。
我心中的那盏灯七年级（热门18篇）篇十八
鹰的爸爸妈妈，教小鹰学习飞行，可不像老师那样谆谆教导，而是一场置之死地而后生的考验。幼鹰被逼着从巢穴里坠落下去，当快坠落到谷底，差一点摔得粉身碎骨时，幼鹰的潜能发挥了出来，它学会了飞翔！正是这样成长起来的鹰，在它的眼里，没有懦弱、没有屈服、没有胆怯，更没有放弃。
10岁时，因一场事故被截去双臂，但是坚强和执着让他学会了游泳，并且在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；学习钢琴，达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。残疾打不垮，贫困磨不坏，灾难撞不倒，坚强和他的生命一起成长。双手虽被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。
羊羔跪乳,乌鸦反哺,做人之本,孝敬父母。
少年是祖国的花朵，未来的.希望，我心中的阳光少年就像羊羔，乌鸦一样尽守孝道。
她是一位恪守孝道的平凡女孩孟佩杰。
母企图自杀，但被孟佩杰发现：“妈，您别死，妈妈不死就是我的天，您活着就是我的心劲，有妈就有家。”
从此，孟佩杰给养母做饭、喂饭；给她洗手、擦身；为养母做康复运动，还推着养母去室外活动；晚上，为照顾养母忙了一天的孟佩杰开始复习功课。一直坚持了四千多个日子。
孝顺，是中国人的传统美德。孟佩杰，付出的是孝心，赢得的是尊重。
我们是祖国的未来，是早晨八九点钟的太阳。当我们正视困难与失败时，我们的斗志是阳光的；当我们尽孝道时，我们的道德是阳光的；当我们拥有诚信时，我们的人格是阳光的；当我们拾金不昧，争做好事，互相帮助时，不偏激、不狭隘、不嫉妒、不暴躁、不孤僻、不自卑时……那么，我们的心灵更是阳光的！