优秀作文需要有独到的观点和深入的思考，能够引起读者的共鸣和思考。通过阅读优秀作文范文，我们可以学习到一些写作的技巧和思维方式。
虎王三年级（通用18篇）篇一
在一个巨大的森林里，有一个很老的森林之王大象，因为他太老了要换人了，于是第二天就派猴子士兵把这件事公布出来。
来掺加的动物非常多，差不多快要把报名室挤爆了，有猴子、大象、狮子老虎、猩猩、袋鼠、松鼠、乌龟，森林之王大象宣布报名结束，明天开始选拔。
第二天，大家早早的起来打好精神跑到森林之王大象那里，大象说这里就是武斗场，现在我来说说并赛规则，只要双方把对手击倒数三秒三秒以后对手还没起来就算你赢。比赛开始第一位选手是大力士猩猩和拳击手袋鼠，比赛开始，袋鼠左击右击的打猩猩可是对猩猩一点儿也没有伤害，反而把自己的拳头打疼了，猩猩开始反击了它居然把袋鼠打飞了，这一局猩猩赢，第二局是大象和狮子比，这场战斗很快就结束了，狮子赢了，接下来是猴子和松树比了它们两都很机灵打的难舍难分，最后还是松鼠赢了，因为猴子的头上，猴子就往头上打，松鼠一躲，猴子打到自己头上去了，结果把自己打晕了，最后一个是老虎和乌龟，这场战斗几秒钟就好了，老虎把乌龟扔了，老虎赢了。
最后一场是总结赛有老虎、狮子、猩猩、松鼠，几个动物比赛，最后的赢家就是森林之王，第一场比赛是老虎和猩猩，这场战斗和激烈，由于猩猩动作太慢被老虎咬了，老虎赢，第二场比赛是狮子和松鼠比，这场比赛很快就结束了狮子叫了一声把松鼠吹飞了，狮子赢，第三场比赛就是老虎和狮子了，它们两打得难分难解，老虎躲狮子功，一直到第二天才分出胜负来，原来老虎想保留体力，才一直躲，等狮子体力用完老虎发动了全身的力气把狮子击败。
最后的胜利者是老虎！大象把王位传给了老虎，还在老虎额头上画个王字。
虎王三年级（通用18篇）篇二
自从老虎家族问世以来，世世代代都很强大，为此，虎王感到十分得意，他从来都不把其它家族的大王放在眼里。
这天，一位幕僚建议虎王画像，然后，把画像发放到虎家族的所有家庭悬挂，让虎民们每天都能瞻仰虎王的风采。
虎王采纳了幕僚的'建议。
虎家族最有名气的画家被召进了王宫里为虎王画像。
虎王突然想到，让画家画像时，自己必须坐着一动不动，他可没有那个耐心。
“臣倒有个主意。”幕僚说。
“快讲!”虎王喜出望外。
“可以让画家记住大王的模样，再让他画出来。”幕僚回答。
“好，就这么办。”虎王一口答应。
于是，虎王下食让画家照幕僚说的办，并且限画家在三日之内完成画像，这可难为了虎画家，但这是虎王的命令，他不敢违抗。
虎画家记住虎王的模样以后，开始绞尽脑汁地画了起来。
三天后，虎画家带着画像来到虎王面前。
虎王一见画像，登时大怒：“你好大的胆子，竟敢把朕画得如此没有王气，这简直是对朕的侮辱!”
虎画家的脸都吓白了。
“大王息怒，于臣之见，暂且饶他一次，让他再画一幅，立功赎罪，大王要是不满意，到时再处置也不迟。”一位大臣给虎画家求情。虎画家曾给过他好处。
虎王点了点头，说：“好，朕就饶你这次。”
虎画家磕头谢恩。
虎画家回去后，决定把虎王发怒的样子画出来，这样就能显示出虎王的王气了。
画像一画完毕，虎画家就提心吊胆地带着画像去见虎王。
虎王看了，勃然大怒：“朕那是这副模样?你分明是在丑化朕，来呀，把他拉下去，斩了!”
就这样，虎画家的脑袋搬了家。
据说，虎王的画像至今还没完成，不知为什么。
虎王三年级（通用18篇）篇三
我来到了鬼谷做苦力，我轻信了一个名叫长脚的人，他表面很和善，但是心肠却很恶毒。他不仅把我给骗了过来，还把一个要饭的小男孩给骗了过来。今天，我萌生了一个想法“我要逃跑！”于是，我每天都观察着周围的地形。
这天晚上，独眼老人来到我的屋子对我说：“孩子，你就别想着逃跑吧！你是不可能逃脱这里的。”我看了看他，就闭上眼睛睡着了。到了三更天的时候，我醒来了发现独眼老人已经不在身边了，我就跳下床，悄悄走出小屋，往山上出发。可是我爬了一会儿，就从那滑了下来，我拍了拍胸脯，继续向上爬去，到了五更天的时候我终于爬到了山顶，我坐在那一动不动，跟个木头人似的。天亮了，长脚他们才发现我不见了，到处寻找我在哪里，当我睁开眼睛，发现除了疤子等少数几个人之外，到山上来搜寻的'人，都是像根鸟一样被诱进峡谷的。我心里实在不能明白这些家伙：你们为什么不想方设法逃出这地狱般的峡谷呢？眼下的是多好的机会！你们脚上没有脚链，跑起来轻得如风，翻过山去，你们就自由了！过了好一会儿，我才被发现了，他们把我给绑在树上，使劲得抽着我的脚，我在心中暗暗哭泣起来。过了一会儿，他们太累了，就躺在草地上睡着了。我被微风吹着，无所事事，便睡着了。当我醒来时，我发现长脚正站在我面前，我憋足了劲，将一口带血的唾沫用力吐在长脚的脸上，他又把我毒打了一顿。过了几天，我才能下床行走。他们给我吃了一个叫红珍珠的果子。独眼老人说吃了四天这东西以后，会忘记以前，只认识现在。有了上次的逃跑经验，我的方向更加明确了。我借着今天的一个“节日”我和矿工们还有长腿家族都喝了好多酒。除了我以外，其他人都喝倒了，我放火烧了红果子然后逃走了，长脚他们发现了疯狂地追了上来，就在我快要被追上时，我的白马出现在我眼前，我骑上它，成功逃走了。"。
终于逃离了鬼谷，这次鬼谷历险记真惊险啊！
虎王三年级（通用18篇）篇四
趁着清明假期，我们去古山重的寻梦谷踏青游玩。
我们一路前行着，忽然，看见一棵巧克力树，看的我嘴馋了，唉！真想变成巨人一口吃了它。眨眼间，我们又进入了一碗“方便面”！每两棵树之间都长着一些面条，弯弯曲曲，看得我嘴更馋了！正好也到中午了，忍不住大叫：饿死了！就在这时，瀑布群中最大的三叠瀑到了。瀑布飞流直下的样子让我想起了一句诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。看得我忘记了饥饿，似乎也变成了一棵傻呆着的树。
走着走着，到了山顶的小水库，原始森林也走到了尽头，我们的丛林历险也结束了。但是这里的巧克力树和面条树等，都令我记忆深刻，流连忘返。
虎王三年级（通用18篇）篇五
突然，天边闪过一道白光，如蛟龙过海，如鱼儿游过。我看着这个场景，知道大事不妙，准备开溜，可一想到这些无辜的人们，我就不忍心扔下他们自己走，我决定奋战到底，突然，天上一群黑压压的东西飞了过来。起初我以为是乌鸦，但后来发现，那些东西只是长得像乌鸦，而其实是战斗机。我吓出一身虚汗。但我不怕，有这么多人都在为生命奋斗啊，我怎么能退缩！要不然也太丢人了吧。
“召集所有士兵，立即出发！”我命令道。但侍女的一句话让我彻底失望了：“对不起，主，我们没有培养士兵。”我没法，只能大喝一声：“要保卫祖国，保卫星球的跟我走！”只见所有平民都举起了手：“我要去！”我不禁看了看那些高官贵族，他们一个个低下头，羞红了脸，犹豫的看来看去，谁也没有想要去的意思。我叹了口气，说：“你们去不去是你们的自由，我管不着，但我回来后，一定会重新治理星球，你们别想再过上舒适的生活。”我说着，便带着大家扬长而去。
重庆市南川区隆化五校六年级：邓信莉。
虎王三年级（通用18篇）篇六
有一天早上，天气晴朗，花儿娇艳欲滴，像一个害羞的小姑娘。草地上芳草如茵。虎王在一棵树上写了四个大字：请来开会。过了一会儿，虎王见一个人都没有，于是发怒了，去问个究竟。
走着走着，虎王看见了小马，大吼道：“站住！”小马愣住了，停了下来，虎王说：“你为什么不来开会？”小马说：“尊敬的虎王，您儿子生病了，我带它上了医院，所以没来。”“你胡说，我昨天跟它睡的好好的，怎么可能生病？”小马心里很慌，说道：“尊敬的虎王，我今天早上看见您写的.字，可是你没有写在哪，我今天早上去了，可是一个人影都没有。”虎王听了，有道理呀，于是它放了小马，继续问个究竟。
走着走着，它看见了小猴子，于是，它走上前，去摇树，说：“你为什么不去开会？”小猴说：“尊敬的大王，您没有写时间，我问大象，它说在中午，我问小鹿，它说在下午，害我等了一个下午，都没等到一个人。”老虎听了，觉得也有道理，于是停止摇树，走了。
走着走着，它又发现了小白兔，它上前走去，揪着小白兔的领结，说：“今天的会议，你为什么不去参加？”小白兔说：“尊敬的虎大王，我本身就胆小，你有没有说什么内容，是大餐内容？还是动物内容？我怕我一进去就被您给踢出来了。”老虎觉得自己很内疚，于是它回去修改了一下通知。
最后，动物大会正常举行，所有的动物都来了，老虎觉得心里开心极了。
这个故事告诉我们，写通知时我们要写完整，就像人一样，要做一个完整的人。
虎王三年级（通用18篇）篇七
当天晚上，我躺在床上，想着明天吃什么。突然，一个奇形怪状的怪物出现在眼前，这人真奇怪呀！脸是苹果，鼻子是樱桃，嘴巴是香焦，正坐着南瓜车在向我招手，还说：“欢迎来到食物王国来。”说完，用棒帮糖做的手把我拉进南瓜车里，然后飞施在用莲藕做的轨道往食物王国的方向飞去。
穿越时空隧道，不一会儿就来到了美丽的食物王国。哇！真漂亮呀。用新鲜的牛奶做的牛奶湖，喝一口，真不错！然后又看见用巧克力做的火山，舔一口，真香甜！然后有看到香甜可口的大树，大树的材料是棒棒糖，落叶是草莓切片……看到这，我不禁赞叹道：“哇，如果这是我住在这，就不愁吃啦！”
这食物人把我领进了他的房屋，它的房屋是四层蛋糕，蛋糕的香味扑鼻而来。我推开用巧克力片做的门，那食物人的妻子急忙迎上来，她还在用鱼刺和米丝织衣服。她把我领进了客厅。眼前的景象使我大吃一惊：电视是巨无霸汉堡包，茶几是船形的软糖，茶杯是薯片……那食物人的妻子倒了一杯浓浓的咖啡茶，我喝了一口，嗯！拥有了全部食物的味道，喝了一杯又一杯，电视里放的是我父母在干什么。
过了一会儿，食物人的.儿子穿着米丝衣服和糖果裤子从卧室出来了。食物人的儿子拉着我跑出蛋糕屋玩起来，他还把住在土豆面包屋的穷孩子拉了出来。其中一个穷孩子叫“欢欢”，拉着用葡萄头、莲藕身、蛋卷脚的小狗出来了。我们在牛奶湖游泳，在巧克力山上爬山，坐糖条过山车游历宇宙，玩过家家游戏，玩得可高兴拉！
晚上，该吃饭拉。我顺手拿了一把蛋糕送进嘴边，香甜可口，满嘴果香。我又伏下身子喝一口牛奶，啊！更美味。我又大口吃了一口面包，面包屋缺了一块，然后又长了起来，原来里面放了再生剂。不过一会儿，肚子突然饱起来。我想用纸巾擦嘴巴，食物人拦住我，说：“我刚刚做南瓜车上班回来，我们这公司叫‘干净奶油’，只要你把奶油舔在嘴巴上，嘴巴自然就会干净的。”然后，他从泡泡糖芙包里拿出一瓶“干净奶油”出来，我试着舔了一点在嘴巴上，哇！奇迹般干净了，嘴巴还满是奶油味儿。
该睡觉了，食物人把领进用苹果做的“苹果卧室”，还告诉我怎么使用用四方形做的“香口胶洗手间”。我回到卧室，仔细一看床灯是核桃核，空调是包装盒，电话是巧克力，床是有弹性的软糖，被子和枕头也是水果软糖……我躺在床上，空调立马吹起来，可没发出声音，然后从“包装盒空调”里跳出十几个水果糖蜜蜂，原来这些是守卫兵和睡眠精灵，蜜蜂们唱起睡眠歌，令我马上睡眠了，小蜜蜂们就守卫起来。“叮零零……”电话声吵醒了我，睡眼蒙oo地接起电话，听到妈妈在焦急找我，不一会儿，不知是谁把我带进了我21世纪的床，让我安心睡觉了。
虎王三年级（通用18篇）篇八
虎王被抓送到了马戏团。它在笼子里大嚷大叫：“快放了我！不然我就咬死你们！别忘了我可是森林之王！”管理员笑了笑说：“别做梦了，你是森林之王不假，可你的智慧不行。”
夜里，人们都睡了，可虎王怎么也睡不着。
这时，马戏团的一只小猴子跑到虎王跟前轻声喊道：“虎大王，虎大王。”虎王傲慢的问道：“干什么？”“我偷了管理员的钥匙，特地来救您。”
虎王一听，高兴的不得了，又一想：“不行，一只小猴子救了我，有失虎王身份。以后叫我怎么在百兽面前抬起头？”想到这里，虎王便对小猴子吼道：“不用了，我自有办法，快滚！”小猴子乖乖地跑了。
由于虎王整天乱吼乱叫，马戏团长发现它并没有表演天赋，就把它送到动物园里。虎王就这样一直被关在笼子里，供人观赏。
虎王三年级（通用18篇）篇九
1.xx这个学期基本上作业完成的还可以，就是字迹写的时好时坏，偶尔会很散漫，会拖延时间。在读书方面很积极，非常喜欢看书，甚至都有写书的冲动。对课外活动似乎不太喜欢参与，希望今后孩子会锻炼的胆大些，积极参与学校举办的各项活动。学习上也是学的不扎实，今后一定要在学习上多下功夫。
2.善良懂事有原则有爱心。在这个学期学习相对认真，能够积极主动地完成各项作业，但是有点不认真读题，细心审题，出现不该有的错误。书写有点退步，且错别字频繁，需要想一个合适的方法改进。读书方面比较积极，但技巧理解应用方面有待提高改善。兴趣爱好比较单一，不善于表现自己。希望你以后能够积极主动参加班集体的各种活动，展现出自己阳光快乐自信的童心，让自己在徳智体美劳全方面发展。感谢老师的辛勤教导和培养。
3.一个学期又要结束了，下个学期就是四年级的学生了，现在你一定对你的父母满肚子的意见，每天，都在提醒你，注意自己的毛病:穿拖鞋别乱放自己的东西注意自己的卫生注意握笔......我想你是能理解父母的爱心的，都不是为了你吗?学习的压力会越来越大，现在不注意，以后你会感到学习会更加吃力，爱迪生说，天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水，在学习中多用一点心，端正一下自己的态度，凭你的脑袋，没有学不会的，希望你以后在各个方面，用心细心，就像你天天给我和妈妈讲你知道的科学知识火山爆发，机器人的种类一样，博学多才!
很棒!你是个诚实听话开朗的孩子，希望以后发挥优点好好表现。要培养自己细心坚韧永不服输的男子汉性格。要养成谦逊质朴善于和乐于察纳雅言的习惯。要保持强烈的对知识渴求和吸纳的态度。要培养积极进取乐观向上的品格。
5.xxx同学本学期综合表现较上学期有所提高，各科成绩均衡，不偏科。热爱参加学校的各种活动，也有一定的组织号召力。感谢老师给予的培养与关注。从个人的学习能力与方法方面来看，孩子掌握了一些适合她的方法，相对上学期感觉要轻松。值得表扬得是一丝不苟的学习态度和认真负责的精神，对她日后价值观的形成打下了一个好基础。但也有缺点，对日常家庭生活形成散慢，无秩序的坏习惯，读书较多也认真，但知识面略窄，是下一步重点引导的方面。
6.xx本学期能主动完成各项作业。但是学习态度有时不端正，以至于字迹潦草，错误率高。我认为以后我要重点纠正他的学习态度。孟禹璋的爱好兴趣广泛，喜欢读书参加户外活动参加社会实践活动，从而增加了课外知识。但他有个最大的缺点，做事容易急躁，今后还要好好培养他的性格。让他做一个快乐健康的孩子。
7.一个学期很快要过去了，看着牛籽懿成长的足迹，有欢笑，有泪水;有进步，有不足;有收获，有憾缺。希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识。认真高效的完成作业。明确学习目的，提高自己的学习成绩。多读书，从书中找到认知世界的快乐。做一个品行优秀的人，一步一个脚印，认认真真走路!加油!
8.善良宽容友爱也(有爱，这种来自人格上的力量我很欣赏，在做好人。
的基础上接受老师的高端人文教育至关重要，孩子懂事有原则，能按时完成老师布置的作业，并在平时与周末能积极参加各种社会实践与体能锻炼。孩子的书写有很大进步，得益于老师的循循善诱。作为家长，看到孩子有个好的学习习惯，看到孩子健康快乐阳光自信有责任感做自己喜欢做的事，则是最大的幸福!在学习成绩上，不求最好，但求更好!
9.这个学期有进步的地方也有退步之处。进步的是写作业很主动，并且可以独立完成，中途没有了打小差的现象。退步的是她的书写大不如前，下笔仓促，字迹潦草。不过最近有所改善，起码在态度上有了认真的表现，聊感欣慰!我相信孩子对学习只要在态度上有了转变，成绩上也应有所提高。夏子舒，继续努力，超越现在的自己，你就是在进步!
10.本学期学习太度不太端正,完成作业不太认真积极主动(这与我们家长有一定关系,遇到写作时更是觉得难上加难,希望以后我们帮孩子能改掉这些不良的习惯，提高阅读能力阅读效率，培养好孩子的自控能力,共同努力把孩子培养成一个品学兼优的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!
虎王三年级（通用18篇）篇十
1.相对于高一时含蓄内向的你，这一年你开朗了许多，和同学之间也距离也拉进了不少，这阳光和积极的一面老师都看在眼里。你与人为善，热爱集体、关心同学，有较强的组织观念。希望你今后在学习上能大胆、主动，尽自己最大的力量，扬长避短，发挥优势，查缺补漏，能高效地、充分地、最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人。行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。我期待为你喝彩!
2.xxx：首先祝贺你们在“六一”文艺汇演中取得圆满成功。期间，你严格要求自己，尽自己所能的演好自己的角色让老师很欣赏，这种品质更应该用在学习上。老师知道你希望自己也有一个好成绩，但是现实总让你丧失信心。老师觉得这其中的原因固然是多方面的，找到适合自己的学习方法和养成良好的学习习惯是非常重要的。好好加油!
3.你是一个诚实的男生，能虚心接受老师的教育，每次我和你谈话，你总是默默聆听，不太发表自己的想法。老师相信，世界上没有人想做一名失败的人，因此你一定希望自己能成功，但路上总有一些障碍阻挡着你：懒散，被动等。你希望自己学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习一般。愿你振作起来，做一个优秀的好学生!
4.你是班级里最开朗外向的女生，但其实你也有温柔细致的一面。虽然说话快人快语，有时甚至有些不分场合，但算是真性情之人;班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。我记得你被我非常严厉地批评过，事后一定要和我解释清楚，说明你对自己的行为结果非常在乎。本学期你获得了一些荣誉，这些都是难得的机会，希望你能正视它们，并且不断朝这个方向去努力，让自己成为一颗耀眼的新星。
5.陈柳柳：想到你，浮现在老师眼前的是你为班级忙前忙后的身影，你总是出色地完成老师交给你的各项任务，是老师的得力助手。学习认真，作业按时完成。希望你在课堂上再积极发言，相信你会是我们班最亮的一颗星。
6.陈秋庆：给老师印象最深的是，不管做什么事你都那样的认真。你是个责任心很强的孩子，你谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起是个从不用老师担心的孩子，如果能再大胆地表现自己，你会更出色。
7.陈艳艳：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。课堂上，能看到你求知若渴的眼神，每次批改你的作业，老师总为你那认真、清秀的作业而感动，希望你多多读书，多多锻炼自己，相信你的明天会更灿烂!
8.陈洁琳：在大家的心目中，你是个安安静静的女孩，与同学的交流总是和和气气的，经常挂在嘴边的是那有点害羞的微笑，对人很有礼貌。你能按要求完成作业，但书写不够工整，学习上害怕困难，写作水有待提高，加油哦!
9.秦成柳：你热爱班集体，对人有礼貌，按时到校，基本能完成作业，但课堂上不专心听课，时常分神。学习上怕吃苦，懒动脑，写作能力有待提高。老师多么希望你能端正学习态度，注意学习方法，多看课外书，积累好词好句提高写作水平，不断进步。
10.治联：你是一个不多言，不多语的孩子。你热爱班集体，与同学和睦相处。老师觉得你的作文写得很棒，但是，如果你课堂上活泼多一些，大胆表现自己，你会是个更出色的学生。
11.苏子柳：真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课有时能举手发言，但时常却被“懒”拖住了自己，上课不大专心听，作业书写马虎。希望你能尽快改正，心胸开阔些，和同学相处时宽容大度些，注意处事的方法，你会赢得同学对你的信任，加油!你的天空会更开阔!
12.黄大烽：你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你活跃的身影，老师一直都很喜欢你。不过你在学习上还不够细心，老师希望你做学习的有心人，继续努力吧!
13.秦成雯：“天下无难事，只怕有心人。”只要你努力学习，你就有所进步，这个学期，老师、同学都看到你的进步，希望你在学习上，再加把劲，继续努力，更加勤奋，这样你的进步才会更快、更大。相信不久你就会取得更好的成绩，努力吧，老师期待你有更大的进步!
14.辅钰：你是一位非常聪明孩子，尊重师长，团结友爱，作业能按时完成。可是你上课时老管不住你的嘴巴，这老毛病也许会成为你前进道路上的最大障碍，你进步的拦路虎，所以应该马上改掉它!老师希望你多阅读课外书，扩大知识面，提高阅读量，像只勇敢的小鹰，练就过硬本领，飞向灿烂的明天。
15.颜雪林：老师很喜欢你，喜欢你的认真，每次作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目;喜欢你的上进，每堂课你能看见你求知若渴的眼神;喜欢你的善良，大家都愿意和你做朋友……老师希望你上课能大胆发言，努力吧!你的明天会更美好。
虎王三年级（通用18篇）篇十一
我有非常多喜欢的花，比如：牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不过我最喜欢的还是桃花！
桃花刚搬到我家后花园时，它那阵阵清香就吸引了我。我看见桃花时，她就像那婀娜多姿的少女，散发着迷人的香味。它的主干是灰褐色的，粗糙有孔。数不胜数的枝儿向外伸展开来。
春天，枝儿上找出了无数的绿叶，那绿叶上呈披着小针形的衣服，缘有锯齿的花边，但却没有“小毛衣”，它的柄长达1至1。5厘米。
树叶宝宝上还有许许多多的小红点和小白点，那是什么呢？哦！原来是桃花的花骨朵呀！花骨朵有的像小姑娘把脸撑得鼓鼓的，有的像用毛衣包着自己的婴儿，有的像害羞小姑娘红红的脸庞……直到快要三月，花骨朵鼓得都要炸开了！我心情激动而兴奋，“哇！要开花喽！”只见我要再次喂桃花娃娃喝水时，雷公电母、雨姐姐来了，“沙沙沙，哗——”地下起了狂风暴雨。
第二天，正当我要去看望桃花娃娃时犹豫不决，心想：桃花会不会已经……最后，我还是去了。没想到——我看见桃花时“啊！太棒了！”桃花不仅不像我想的那样，还用露珠化妆呢，雨后的桃花更美了！微风吹过，它就像一个亭亭玉立的少女穿着粉装起舞。“嗡——嗡——”是辛勤的小蜜蜂提着小桶来采蜜了，对了对了，还有美丽的小蝴蝶在翩翩起舞！桃花自从有了蜜蜂、蝴蝶……这些伙伴后，开得更加茂盛了，更加灿烂了！
是桃花给予我欢乐，是桃花让我又多了个伙伴，是桃花给我的生活增添了无限乐趣……我爱桃花！
虎王三年级（通用18篇）篇十二
我和爸爸、妈妈在西安已经玩儿了六天了。今天，该回去了，真有些恋恋不舍。
再见了，城墙。忘不了光着脚丫子走在你的上面，忘不了城墙上黑人阿姨那甜甜的笑。
再见了，秦岭野生动物园。忘不了海狮亲我脸时的温柔，忘不了摸老虎屁股时的害怕。
再见了，兵马俑。忘不了那威风凛凛的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再见了，西安人。忘不了那热情豪爽的西安伯伯叔叔们，忘不了你们那香喷喷的超级大碗羊肉泡馍。
再见了，美丽的而又神秘的西安。
上述20三年级期末考试语文作文，是一篇很好的习作。
虎王三年级（通用18篇）篇十三
时光就像一阵风，一吹便过去了。转眼间，我们就要踏进四年级的大门了。
刚进三年级时，大家上课的坐姿简直千姿百态，有的心神不定，有的坐立不安，甚至连站姿都歪歪扭扭，有人还不时哼哼小曲儿，所以吴哥就发话了：“某某某，给我加作业！”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊，因为被加了作业，一是写得手酸，二是会写得很晚，三是被家长骂得狗血喷头，四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在，大家都认真听讲，积极举手发言，很少有人被加作业啦！
三年级开始不久，吴哥让我们练一分钟跳绳的时候，一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下，现在个个都是跳绳小健将。
以前，很多人都不爱写作文，随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在，有了稿费的诱惑，让大家都爱上了作文。
三年级已经画上了一个句号。
四年级，我来啦……。
虎王三年级（通用18篇）篇十四
今年寒假，妈妈带我去云南旅游，在去之前，我兴奋极啦！因为爸爸说云南被称为“七彩云南”，我觉得那边一定很美，所以，我在飞机上便观赏了风景。
咦？云南不是七彩云南吗？怎么全是山？一点水源都没有，不，是只有一点点水，这时我心里在正在责怪爸爸时，飞机下降了，首先到了云南的束河小镇先把行李放入宾馆，就和小朋友丁艺去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我尝了一个麻辣味的肉干，觉得好好吃呀，就问在妈妈：“这个肉好吃，想买吗！”“唉呀，回来再买”我们只好走了。
啊！这儿真的好美，旁边都是水流，环境很好，特产也好多，牦牛肉鲜花饼等。
第二天，我们去了香格里拉，那边海拔很高，所以我们就有了高原反应，感觉头疼，呼吸困难等，因为我们是住在香格里拉郊区所以条件相当的差吃饭都煮不熟的。
我还来到了玉龙雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊驼拍了照片，它很可爱，观察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，这次在云南我感觉到了云南的美丽。
虎王三年级（通用18篇）篇十五
大眼睛，他白白胖胖的，十分可爱！除了长相可爱，他的行为也经常令人哈哈大笑！下面，就让我来和大家一起分享他的“糗事”。
镜头一：
那天，姥姥过生日，于是大家一起到饭店聚餐。吃到一半时，小宝趁大家不注意时，神不知鬼不觉地溜走了！大家都在忙着high自己的，谁也没发现他不在了！还好饭店的服务员把他送了回来。回来后，小宝一副不服气的表情，好像是在说：“切，这回藏猫猫输了，下次我一定不会再输了！”
镜头二：
一次，小宝在和一个比他大一点的小男孩玩皮球，可他那小气样，哪里容得下别人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起来，那小男孩吓得立刻把皮球还给他了。弟弟看到心爱的皮球又回到了自己手里，马上又像变脸似的哈哈大笑起来。
镜头三：
这就是我那可爱而又淘气的小表弟，他让人大笑的'事情简直比天上的星星加上沙漠中的沙子还多！我超爱我那可爱而又淘气小表弟！
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虎王三年级（通用18篇）篇十六
1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
2、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
3、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
5、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
6、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
7、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
9、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个美好的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
10、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
11、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
13、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！
14、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
15、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！
16、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
17、本文文笔优美清爽，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
18、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。
19、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
20、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
虎王三年级（通用18篇）篇十七
1.能联系生活实际抒发自己的真情实感。
2.文章语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。
3.语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。
4.情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。
5.读了你的文章，我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。其实，我没有你写得那样优秀，你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。但是，你的文章细节确实很感人，我想，这要归功于你留心观察，你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色眼神声音手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师相信，一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作!
6.这样丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你的作文内容具体，我读的十分过瘾，你平时肯定爱看书并注意观察生活，所以才写出这么感人的作品。
7.看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀,老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文,说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!
8.××，你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊!别急，慢慢来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样?你肯定接受吧，好，别忘了啊!
9.祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王!
10.首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容具体。在信中，你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后注意。继续努力吧!相信你会做得更优秀。
11.你的知识日益丰富，对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还处处体现出你的爱心与信心，加油吧，你是最棒的!
12.习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵!
14.老师用心看过你的作文，发现你的想象力真的很丰富，很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理，语句也通顺，进步很大。祝贺你!
15.结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗?你的描写应该侧重于“趣事”老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。
虎王三年级（通用18篇）篇十八
1、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
2、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
3、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
4、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
5、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
6、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
7、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
8、文章简洁明了，语言平淡朴实。
9、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
10、借景抒情，托物咏志，很特色。
11、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
12、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
13、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
14、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
15、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。