我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
没有写心得体会检讨书篇一
作为一个学生，在学习过程中，我们常常会提交作业、报告甚至是写心得体会检讨书。这些作业不仅是一种学习的过程，也是一种反思和总结的方式。然而，在学生的成长路径上，也难免有一些没有写心得体会检讨书的经历。本篇文章就该主题展开评论和探讨。
第一段：什么是写心得体会检讨书
写心得体会检讨书，通常是指在完成某项工作或学习之后，进行回顾与总结，以及对自己行为的反思和检讨而得来的一篇文字。其作用不仅仅是记录过程，还可以帮助我们更深入地理解自己完成任务的过程，找到优点和不足之处。
第二段：没有写心得体会检讨书的原因
很多学生在完成了一项任务或是项目后，也许会忘记或是较少地重视写心得体会检讨书的重要性。这一方面原因可能是学生缺乏足够的时间或是缺乏写作技巧，另一方面则可能是因为学生们对任务完成的认知不够深刻，没有发现其中的可改进之处。
第三段：为什么我们需要写心得体会检讨书
写心得体会检讨书是一种总结和反思的方式，其作用不仅仅是记录自己工作的过程，还有助于我们更加深入地理解自己的学习和工作过程。通过接受自我反思和检讨的过程，我们可以发现并纠正自己的缺点和错误，提高自己的能力和素质，同时也不断地自我完善，提高自我认知的方法。
第四段：如何写好心得体会检讨书
在写心得体会检讨书时，我们应该注重以下几点：
1. 写作规范：准确使用语言，不出现错别字或语法错误；
2. 总结经验：把自己完成任务的经验、做法和收获都描述清楚，以便进行反思和总结；
4. 方法改进：根据自己的缺点和问题，提出具体的改进方法和计划。
第五段：结论
在学习和工作的过程中，每一次完成任务或是项目都是一次学习和成长的机会。写心得体会检讨书，是一种对自己做事的方式和态度的审视和反思。它可以让我们更好地了解自己在学习或工作中的表现，发现自己的不足之处并提高自己的工作素质和水平。 因此，写心得体会检讨书是十分必要的，即使没有完成它也应该认真思考自己的表现以及如何进一步完善自己。
没有写心得体会检讨书篇二
尊敬的：
您好！
我怀着愧疚的心情，写下这份检查，以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正的机会。以前我没有意识到的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。上课时，尤其是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂（最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。
然后，我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要记从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误。望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
没有写心得体会检讨书篇三
在求职、求学等场合中，写心得体会和检讨是很重要的，这不仅能够让自己更好的发掘自身的优缺点，还能够让自己更加强大。然而，在某些情况下，我们可能会感觉到写心得体会和检讨书是一个巨大的负担，时间成本和心理成本都很高。那么，没有写心得体会检讨书究竟会带来怎样的后果呢？接下来我们将深入探讨这个话题。
第一段：写心得体会检讨书，目的何在？
要弄清楚没有写心得体会检讨书究竟会带来什么后果，首先我们需要明确写这些东西的目的。其实，写心得体会是为了促进个人自我了解和成长，寻找自身的优点和缺点，以便于更好的进步。而写检讨书，则是为了在出现问题的时候，能够及时发现自身的错误并改正，以免再次出现。这些个人的修养与自我认知，有助于提升个人责任心和综合素质。没有写这些，会让自己失去一个全新的展现自我的机会，自身的成长和进步受阻。
第二段：不写心得体会检讨是缺乏责任心表现？
在人际交往和工作学习等场合中，我们经常要向上级或学生、同事等人对自己的表现做出解释和说明，只有不断的反思自己的表现并努力改进，才能让自己不断优化提升。而不写心得体会和检讨，则可能会被别人认为是对自己的表现缺乏负责任的态度。这是一种不成熟的表现，会让人产生对自己的负面印象。
第三段：没有写心得体会检讨，影响未来的发展
在以后的工作、生活中，优秀的个人素质和自我管理能力能够很好地为自己争取更多的机会和发展空间。如果没有很好地反思自己的过往表现，没有写好心得体会检讨书，则会让自己缺乏成长动力，影响自己未来的发展。反之，如果能够有意识的很好地思考自己的问题，积极编写心得体会，进一步完善自己的实践能力，自然就会增强自信心，不断创造出更好的表现。
第四段：没有写心得体会检讨，案例分析
在实际生活中，没有写心得体会和检讨之后才发现错误的情况时有发生。比如在申请工作时，没有写好个人简历，写简历时也没有做好详细的自我描述，这样可能会让潜在的雇主产生对自己不信任的感觉，影响到自己的应聘结果。此外，还有在大型考试中没有反思自己的答题方式，导致自己得分不够。这些都是因为缺乏时间和心理准备而没有写好心得体会和检讨。
第五段：结尾总结
总体来看，没有写好心得体会和检讨会影响到个人成长和发展，更加关键的是，如果没有请教别人的意见和反思自己的问题，会让自己难以及时发现自己的错误。写好心得体会和检讨，不仅能够让自己更好的了解自己，更是一种责任心和成长意识的体现。因此，我们应该努力做好这些，让自己在不断反思的过程中，减少自己的犯错率，更好的成长和发展。
没有写心得体会检讨书篇四
尊敬的历史教师：
今天，我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望历史教师能够给我一个改正错误的时机。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了其实不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改正本身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。
我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。
希望教师能够再给我一次时机，我一定会好好努力，不再让历史教师及家长失望。请教师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
检讨人：xx
20xx年x月x日
没有写心得体会检讨书篇五
近日，某些学生在完成一项任务时，没有提交所需的心得体会检讨书。这引起了我的关注，因为这份工作的意义在于让学生通过反思自己的行为，并从中获得教训和成长。在没有检讨的情况下，“完成”任务的价值将大大降低。因此，我认为这是一个值得探讨的话题，我们应该思考没有写心得体会检讨书的原因以及应该如何避免这种情况的发生。
第二段：原因分析
首先，让我们探讨一下没有写心得体会检讨书的可能原因。在我的观察中，有两种主要原因。一种是学生可能没有真正理解这份工作的意义，以为只是填写一个表格而已。另一种可能是学生没有养成反思自己行为的好习惯，因此没有意识到这份工作的价值所在。无论是哪种原因，都反映出了学生在认识自己和理解任务方面的不足。
第三段：影响分析
没有写心得体会检讨书会对学生产生一系列不良影响。首先，学生错失了从反思自身行为中获得的机会，而这是一个非常好的自我提升和成长的机会。其次，对于学生而言，没有提交所需的任务通常会导致扣分或惩罚，这会影响他们的综合成绩和声誉。最后，如果没有及时地意识到这个问题并采取行动，这将进一步降低学生的学习兴趣和积极性。
第四段：解决方案
然而，这个问题并没有无药可救。有几个方法可以帮助学生克服这种困境。首先，教师应该详细地解释这份工作的目的和意义，以便让学生明确其重要性。其次，教师可以鼓励学生养成个人反思的好习惯，并引导他们从自身经验中获得启示和成长。最后，教师还可以提供额外的指导和支持，以确保学生理解任务的重要性和完成工作的必要性。
第五段：结论
总之，没有写心得体会检讨书的问题不容忽视。学生需要意识到这份工作的重要性，并养成个人反思的好习惯。同时，教师们需要提供更多的指导和支持，以确保学生认真完成任务。只有这样，学生才能从中获取更多的知识和经验，并在未来的学习和生活中继续成长和发展。
没有写心得体会检讨书篇六
您好！
我是学校初二年级xx班级的xx同学，我因为在这次的语文中考好，来给老师做检讨来了。虽然这只是一次小小的摸底考试，但是仅仅一次小小考试的成绩，也能从侧面反映出我这些日子的用功程度，也能检验出我段日子的学习效果。所以无论考试的大小，重点是我在考试后成绩。如果说他们那些大人们在工作中是用业绩说话，那我们学生就是用成绩说话。所以仅凭这一次考的这么差的成绩，就足以引起我的重视了。我不能忽视这一现实的存在，我只能直面我惨淡的成绩，直面我退步的现实，我要从中反省，从中找出我考得不好的原因，最后改正，赢得优异成绩。
经过我反思的这段日子，我总结出来了我为什么这次考得不好的原因有三个。
首先第一个我在近段日子里没有以往那样用功。以前一开学我完全可以收敛自己的脾气和玩心，全心全意的投入到了学习里。而这次开学已经快两个月了，我还沉浸在自己的寒假世界里，脑袋里想的是怎么玩，怎么打游戏打的更好。完全把学习丢在了一边。开学老师教给我们的新知识，新要求要背的课文，我也没有用心去记下来。所以才会导致在这次的语文老师成绩里考得一塌糊涂。因为这次考试的题目都是老师自己出，也都是出自平时上课的内容。所以如果我在上课的时候没有用心听，那我当然也就考不好。我现在已是后悔不及。
第二个原因是因为我在考试的`时候不够细心。在做去阅读理解的时候，有好几个题目我都看岔了，所以我误解了出题的意图，刚好把相反的答案给写了下来。如果我能够细心一点，那我也不至于会丢了这么多分。
第三个原因是因为我在考试中没有把握好这次的问题。因为即使我这段日子没有怎么听课，但是我的语文基础还是在的，只要我再稍微细心一点，另外再把时间掌握好，怎么样弄一个及格也是没有多大问题的。但是偏偏这次的题目量又多，我把时间都花在了做题目上面，所以到后面的写作文的环节，我就没有时间去细想了。并且后面的时间特别紧张，我写作文的时候，我都不知道自己在写什么，完全没有发挥好。所以最后作文的得分是我有史以来最低的一次。作文的分数就直接拉低了我的整体成绩。所以才会考得这么不好。
总结以上的考得不好的原因，我要做到如下改正。
1、在上课的时候做到每节课都认真听讲，把老师的每一个重点知识内容都用心听进去，把老师的每一个要求都完成好。还记得记，该背的就背。
2、在考试期间，做到细心信心再细心，一定要弄清楚考试题目的意思，再下次答题。
3、在考试的过程中，要掌握好时间把控。不要把时间过多的浪费在自己不知道的题目上，要有一个时间规划和意识，要留出足够多的时间来写作文。
请老师相信我，我会做到以上改正。虽然这一次没有考好，但是在下一次的考试里，我一定会好好表现，争取获得优异成绩。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
没有写心得体会检讨书篇七
写心得体会的检讨书，是我们在工作、学习、生活中经常需要写的一种文书。它不仅可以让我们对自己的行为进行反思，找出问题，更可以帮助我们成长和进步。然而，有些人在写这种检讨书时，可能会出现没有写心得体会的情况，这不仅影响了文书的质量，更让我们错失了提升的机会。
2. 没有写心得体会的问题
写心得体会的检讨书本意是让我们在总结前进中的错误和过程中获得悟性的同时，反思自己的言行和行为，以此推动自己的成长。但有些人因为种种原因，在写这种文书时只交代了事件的经过，却忽略了对自身的反省与提升。这种做法不能称之为写心得，仅仅是把事情的经过简单叙述罢了。如此一来，我们就错失了寻找自身问题的机会，白白放弃了之前犯错误所带来的反思与提升。
3. 排查原因，寻找解决办法
为什么会出现没有写心得体会的问题呢？其一是在进度上的浮躁心态，我认为很多人在快速完成任务的情况下，会忽略心理过程的考量。其二则是对自身的认知度不够深入，也许是由于感性思维和理性思维的接触不足或缺乏反思能力的问题，导致了写检讨不能深入挖掘内在原因的现状。在面对这种情况，我们可以通过压缩工作和学习的进度，减少心理上的压力，为自己留下一点反思时间。同时，我们也要不断学习、开拓，提高自身反思能力。
4. 写心得体会的重要性
写心得体会的检讨书在我们的工作和学习中具有重要的作用。通过对经历的反思和总结，可以探讨出更深层次的问题、发现内心的疑虑乃至挖掘出更多的潜力。与此同时，写心得体会的过程也是一个提高自我认知和提高反思能力的过程，久而久之，会促进个人成长，走向更高层次的成功。
5. 结束语
综上所述，当我们在写心得体会的检讨书时，一定要注意不要忽略自身的反思和提升，并力求将其写得自我认知性、针对性、深刻性和全面性。写出与真实内心和社会价值观相符合的心得体会，带着深刻的反思和成长，才能成为我们检讨前进路上的重要工具。
没有写心得体会检讨书篇八
尊敬的老师：
您好！
今天我对自己于5月8号没有先获得老师的准假就回家在此做深刻检讨。
这次犯错误，在接受老师的教育及批评后，自己想了很多东西，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学院的纪律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了懊悔。
老师一开学就三申五令，一再强调安全责任，提醒我们回去一定要先请假，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学院颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话及学院颁布的纪律紧记在心。
对不起，我错了！
我知道，老师对于我的犯学院规章制度也非常的生气。我也知道，对于学生，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了错误，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。
事后，我冷静的想了很久，我这种行为给学院也造成了不好的影响，破坏了学院的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成个别的同学的效仿，影响年级纪律性，对学院的纪律也是一种破坏。意识到对于安全责任的忽视也是对自己对家长的一种不负责任。
每一个老师都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象。每一个同学也都希望学院给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学院的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成。在此我真诚地接受批评与教育。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化安全责任意识。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。希望老师，同学们能给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，遵守学院的规章制度。无论在学习还是在别的方面我都会用学院的纪律来严格要求自己。
老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。
我对此很惭愧。相信同学们看到我的态度也可以知道我对这次事件有很深刻的`悔过态度，相信我的悔过之心。我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失误，希望老师可以原谅我的错误，同学们可以原谅我的过错。我也会向你们保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我已经进行深刻反省，恳请老师和同学们相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力做好。
同时也真诚地感谢身边的同学对我的监督，让我及时的意识到错误并且更正错误，希望老师和同学们能继续关心和支持我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
没有写心得体会检讨书篇九
近年来，各级学校推崇写心得体会这一形式，以期近距离地了解学生的学习状况和心态变化，从而更好地指导学生的学习。然而，在现实中，仍有不少学生“懒于写心得”，甚至敷衍了事，模仿网上资源完成了毫无价值的字数要求。同学们，这种做法不仅不利于个人成长，而且也浪费了老师和同学的时间。那么，我想与大家分享的是，没有写心得体会的背后的深层原因以及它所带来的影响。
第二段：深层原因
在我看来，没有写心得体会的原因可以从多个层面来分析。一方面，学生们可能没有真正参与到对应的活动中，缺乏深入接触和思考的机会，对活动内容和意义缺乏清晰的认知。另一方面，有些同学可能觉得写心得体会是一件又麻烦又无用的事情，没有充分意识到它对个人成长和自我反思的价值。此外，在学习节奏快、任务繁重的时期，写心得体会这种任务显得更加苛求，容易被视为“累赘”，从而导致缺乏积极性和投入度。
第三段：影响
然而，没有写心得体会的影响也不容忽视。首先，它会让我们的老师面临更大的困难。毕竟，老师通过阅读我们的心得，能够对我们的学习状况进行更深入的了解和分析，更好地引导我们的学习。若是没有同学们的心得，老师们就无从得知我们的实际表现和想法，不能对个人和集体进行有针对性的指导。同时，没有写心得体会也会让同学们错过一个自我成长的机会。写心得体会，一方面可以让我们更好地反思自己，整理自己的思路；另一方面可以让我们接触到和自己不同的思想，深化对一些观点和态度的理解和认知。
第四段：解决方法
那么，该如何培养对写心得体会的积极态度呢？我认为有以下几个方法。首先，我们可以在参加活动前，对活动内容进行了解和阅读，形成一定的想法和观点。其次，我们可以鼓励自己“短平快”，将心得体会作为一个日常习惯，每日进行一些小的总结和反思。最后，我们可以尝试借鉴一些写作技巧和方法，比如使用思维导图、分步骤进行思考和撰写等，让写心得体会更加高效、具有价值。
第五段：结尾
总之，写心得体会真的是一项很有价值的任务。它能够让我们更好地反思自己的学习和态度，发掘潜在的问题和短板。而且它能够让老师们更好地指导我们的学习。因此，同学们，让我们不再敷衍了事，用心写好每一篇心得体会吧。
没有写心得体会检讨书篇十
尊敬的数学老师：
您好，非常抱歉我在这次期中考试的数学考试当中发挥严重失常，仅仅考了73分，距离我们班级平均分相差甚远，严重地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。
回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复习课文，有些知识点没有很好掌握，特别是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致我期中考试当中大量基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊!
这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学习上来，也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。
现如今，错误已然出现，我也不再为自己争辩。我只会坦然面对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，我一定特别重视数学学习，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。
最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
没有写心得体会检讨书篇十一
学生在学习过程中难免会犯错或出现失误，这个时候需要接受批评教育，并写一份检讨书来反思自己的错误并努力改正。然而，有时候，学生在写检讨书时却只字不提自己的心得体会，这样的检讨书恰恰失去了它的根本意义。
第二段：原因分析
为什么会出现这种没有写心得体会的检讨书？有很多原因：一是学生没有意识到写自我心得体会的必要性，以为简单陈述自己的错误就够了；二是学生写的时候只是为了完成作业任务，没有真正地认真思考自己的错误；三是学生没有耐心反思自己，只把写检讨书当成一种形式，没有真正融入到自己的成长过程中去。
第三段：失去意义
这样的检讨书失去了它的意义。检讨书不仅是提交作业的一种形式，更重要的是记录了学生在成长过程中的足迹，反映了学生可贵的经验和教训。如果没有心得体会，就等同于把自己的成长过程给忽略了。写心得体会可以帮助学生自我反思，及时总结经验，形成自己的思考和认识，提高自身的综合素质，以便更好地成长和发展。
第四段：建议改进
要做好检讨书的写作，首先要树立正确的态度，不把它当成一项任务或形式，而是真正融入到自己的成长中去，理解写检讨书的目的和意义，同时积极思考，展现个人成长和进步。其次，要认真总结经验教训，不仅说自己犯了什么错误，更要思考为什么犯错，有什么不足，如何克服自己的缺点和不足。最后，要总结自己的心得体会，从实际行动中去体察、去观察，形成自己的思考和认识，努力提高自己的综合素质。
第五段：总结
作为一名学生，我们要有自我反省的意识，更要认真对待自己写的每一份检讨书。警惕没有自我心得体会的检讨书，因为这样的检讨书不起任何作用，没有任何作用于学习成长。只有从中汲取教训，总结经验，总结自己的心得体会，才能让检讨书真正对我们的成长起到积极的促进作用。
没有写心得体会检讨书篇十二
尊敬的庄老师：
首先我怀着非常内疚和惭愧的心情，向你递交这封检讨书。关于我不做值日，提早离开，确实是犯了大错误。事情的经过如下：
x年x月x日，星期五是轮到我们小组打扫值日。下午5点半放学了，但我却没有留下来做值日，而是拿起书包就往家里跑。也不顾小组成员的阻扰，还把拦住我逃跑的赵同学推倒了，害的他手上被划伤了。然后今天早上上课，我被同学举报我还死活不承诺我当时犯的错误。
首先，此时此刻我已经深刻认识到了我不做值日，提前回家的错误，我不应该这么懒惰。然而我认识到我行为不仅仅是懒惰这么简单，而是一种逃避责任，无视集体的行为。其行径之严重，态度之恶劣，令老师和同学感到发指。我此时此刻感到无地自容，无奈这1米5的个头，实在钻不进地下。要是可以我是真拿块砖头拍自己一巴掌。
要说值日工作，是轮流进行的。大家都是为了教室和集体场所的一份清洁，为了营造一个干净和谐的学习环境而努力。我们小组是每周轮到星期五，而恰恰是这星期五的值周尤为关键，因为接下来的周六周日我们的教室都没有人打扫了，若教室在周五没有打扫。那么周一大家回来上课，就会极大影响学习环境，也影响老师、同学的上课心情。
我到现在才意识到，真是无可救药的我。好在，现在我已经意识到了，而且意识很深刻。希望老师给我一个重新改过的机会，让我能够为班级的集体事业做出自己的一份贡献。
老师！尊敬的尊敬的庄老师！请你在今后的班级活动都叫上我吧，我可以参加学校的拔河比赛，可以参加学校的篮球比赛，可以参加等等比赛。请老师多多吩咐。我要努力改正自己的不足，将来成为对社会有用的人！
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年x月x日
没有写心得体会检讨书篇十三
尊敬的xx老师：
首先我怀着非常内疚和惭愧的心情，向你递交这封检讨书。关于我不做值日，提早离开，确实是犯了大错误。事情的经过如下：
20xx年xx月xx日，星期五是轮到我们小组打扫值日。下午5点半放学了，但我却没有留下来做值日，而是拿起书包就往家里跑。也不顾小组成员的阻扰，还把拦住我逃跑的赵同学推倒了，害的他手上被划伤了。然后今天早上上课，我被同学举报我还死活不承诺我当时犯的错误。
首先，此时此刻我已经深刻认识到了我不做值日，提前回家的错误，我不应该这么懒惰。然而我认识到我行为不仅仅是懒惰这么简单，而是一种逃避责任，无视集体的行为。其行径之严重，态度之恶劣，令老师和同学感到发指。我此时此刻感到无地自容，无奈这1米5的个头，实在钻不进地下。要是可以我是真拿块砖头拍自己一巴掌。
要说值日工作，是轮流进行的。大家都是为了教室和集体场所的一份清洁，为了营造一个干净和谐的学习环境而努力。我们小组是每周轮到星期五，而恰恰是这星期五的值周尤为关键，因为接下来的周六周日我们的教室都没有人打扫了，若教室在周五没有打扫。那么周一大家回来上课，就会极大影响学习环境，也影响老师、同学的上课心情。
以上的一些，我到现在才意识到，真是无可救药的我。好在，现在我已经意识到了，而且意识很深刻。希望老师给我一个重新改过的机会，让我能够为班级的集体事业做出自己的一份贡献。
老师!尊敬的xx尊敬的xx庄老师!请你在今后的班级活动都叫上我吧，我可以参加学校的拔河比赛，可以参加学校的篮球比赛，可以参加等等比赛。请老师多多吩咐。我要努力改正自己的不足，将来成为对社会有用的人!
检讨人：xx
x年xx月xx日