六年级写事加批语六年级写事（实用20篇）

优秀作文可以通过引用名人名言、举例说明、对比分析等手法来增强其可信度和说服力。在下面，小编为大家分享了一些备受赞赏的优秀作文范文，希望能够给大家的写作带来一些灵感。

六年级写事加批语六年级写事（实用20篇）篇一

春天到了，路旁那粗壮的樱花树生出了雪一样的花儿，娇嫩娇嫩的，挂满了一树。每当这个时节，整个青州古城便成了樱花的海洋，那一树一树娇艳的樱花装扮着我可爱的家乡。

最妙的是再下一场春雨，淅淅沥沥，淋湿古城的房房舍舍，道道路路，也淋湿樱花树的枝枝叶叶，这时的花心儿滚满了水珠，一颗颗是那样晶莹，那样饱满，微风拂过，水珠儿顺着花瓣滑落，到了花尖又不舍离去，颤颤的停留着。雨过天晴后，樱花树舒展着自己的腰身，梳理着自己的容妆，它那倾国倾城的容貌更加娇人。

春深到了，花儿落了一地，孩子们大把大把地捧着地上的花抛向空中，空中立刻多了些白色、彩色的蝴蝶。望着这种情景，或许会像黛玉那样有几多伤感，几多惆怅。那在空中舞动的花瓣凄凉地落在了地上，这一地的花瓣带着对春天的眷恋，化作泥土，为来年的美丽、辉煌蓄积营养。正像一辈一辈的青州人在奉献着自己的青春，为家乡更加美好的明天贡献自己的力量。

春风拂过，阳光透过绿叶的缝隙照到水面，波光粼粼，像闪动着的碎银，这一切无不透露着一种静柔，这景象如它的名字—洋溪湖一样美。

岸上树木的影子倒映在湖水中，像停泊的小船。水又是那么的清，清得可以望到水底碧绿的水草，如果坐上船就更好了，可以穿过石桥，那幽静的石桥就像外婆压弯了的腰。

一路划去，两岸青草如毡，绿树成荫，微风吹过，送来一阵清香，鸟儿啼鸣的声音清脆而婉转，这样的幽静清雅，真想停下来细细品味。水中偶尔还会出现一串串泡泡，像珍珠似的，用手摸去，水冰凉冰凉的。后来我才知道，湖底有几个小泉眼，水就是从那里冒出来的，原来大自然是如此的美妙!

到了冬天才更好呢，到处是冰天雪地，岸边的树木也都披上了银装，湖面也变得晶莹剔透了。走到石桥上我发现“外婆”的腰似乎又弯了些，快要成一只弯弯的月牙儿了。太阳光照射到湖面上，啊!我看见的不是冰，而是一块大水晶。

【批改评语】这篇日记中作者描写了春天青州的美丽景色，内容丰富多彩，表达了作者对青州的喜爱之情。文章在行文上采用总分总的结构，脉络清晰，容易把握文章的中心思想;景色描写具体细腻、语言优美。如：“春风拂过，阳光透过绿叶的缝隙照到水面，波光粼粼，像闪动着的碎银，这一切无不透露着一种静柔，这景象如它的名字—洋溪湖一样美。”

六年级写事加批语六年级写事（实用20篇）篇二

许多学生怕。

作文。

甚至逃避作文引用学生的话就是无话可说无话可写或在写作时出现假空抄等现象。下面是本站小编为您整理的关于六年级作文和批语的内容，希望对您有所帮助!

xx年04月06日星期三天气：晴。

春天到了，路旁那粗壮的樱花树生出了雪一样的花儿，娇嫩娇嫩的，挂满了一树。每当这个时节，整个青州古城便成了樱花的海洋，那一树一树娇艳的樱花装扮着我可爱的家乡。

最妙的是再下一场春雨，淅淅沥沥，淋湿古城的房房舍舍，道道路路，也淋湿樱花树的枝枝叶叶，这时的花心儿滚满了水珠，一颗颗是那样晶莹，那样饱满，微风拂过，水珠儿顺着花瓣滑落，到了花尖又不舍离去，颤颤的停留着。雨过天晴后，樱花树舒展着自己的腰身，梳理着自己的容妆，它那倾国倾城的容貌更加娇人。

春深到了，花儿落了一地，孩子们大把大把地捧着地上的花抛向空中，空中立刻多了些白色、彩色的蝴蝶。望着这种情景，或许会像黛玉那样有几多伤感，几多惆怅。那在空中舞动的花瓣凄凉地落在了地上，这一地的花瓣带着对春天的眷恋，化作泥土，为来年的美丽、辉煌蓄积营养。正像一辈一辈的青州人在奉献着自己的青春，为家乡更加美好的明天贡献自己的力量。

春风拂过，阳光透过绿叶的缝隙照到水面，波光粼粼，像闪动着的碎银，这一切无不透露着一种静柔，这景象如它的名字—洋溪湖一样美。

岸上树木的影子倒映在湖水中，像停泊的小船。水又是那么的清，清得可以望到水底碧绿的水草，如果坐上船就更好了，可以穿过石桥，那幽静的石桥就像外婆压弯了的腰。

一路划去，两岸青草如毡，绿树成荫，微风吹过，送来一阵清香，鸟儿啼鸣的声音清脆而婉转，这样的幽静清雅，真想停下来细细品味。水中偶尔还会出现一串串泡泡，像珍珠似的，用手摸去，水冰凉冰凉的。后来我才知道，湖底有几个小泉眼，水就是从那里冒出来的，原来大自然是如此的美妙!

到了冬天才更好呢，到处是冰天雪地，岸边的树木也都披上了银装，湖面也变得晶莹剔透了。走到石桥上我发现“外婆”的腰似乎又弯了些，快要成一只弯弯的月牙儿了。太阳光照射到湖面上，啊!我看见的不是冰，而是一块大水晶。

【批改。

评语。

】这篇。

日记。

中作者描写了春天青州的美丽景色，内容丰富多彩，表达了作者对青州的喜爱之情。文章在行文上采用总分总的结构，脉络清晰，容易把握文章的中心思想;景色描写具体细腻、语言优美。如：“春风拂过，阳光透过绿叶的缝隙照到水面，波光粼粼，像闪动着的碎银，这一切无不透露着一种静柔，这景象如它的名字—洋溪湖一样美。”

最近，我读了《妈妈，我爱您》这篇文章，受益匪浅。

这篇文章讲述了一个12岁的小男孩鲁佳为了在妈妈生日时给她一个惊喜，努力赚钱，终于实现了自己的愿望，在妈妈生日的当天买了“一只可爱的胸针”，着实让妈妈激动了一会。读完全文，印在我脑海里挥之不去的只有一个字：爱。

爱，这个字眼，在许多人心里既是平凡的又是珍贵的。平凡是因为每个人都拥有爱;珍贵是因为爱是容易失去的。文中鲁佳为了妈妈的生日礼物“一只扁桃体状的胸针”他不辞辛苦的去积攒每一份钱!在妈妈生日前的一天终于积攒到买礼物的所有费用。在现代社会中，大多数的孩子已经忘记了这种“爱”——对父母的爱、对长辈的爱。他们只知道索取不知道给予，他们在家里只知道要这要那，认为所有的都是我的，一切都要我吃了你们才能吃。其实他们不知道这种爱的珍贵和短暂，他们不知道爱是一种相互的共鸣，父母华发渐生弯曲的身影下哺育一棵小草正茁壮成长，同时他们也希望小苗们多给他们更多的认可和关爱。

关心父母、体恤父母的心血，从家里的小事做起，从自己能做的事做起;从作业做起，从每一次的考试做起，放飞理想，实现梦想，用自己坚实的步伐和脚印告诉父母，我们在成长，我们为自己的理想在奋斗，这也是一种爱，返哺的爱。让我们努力的去做吧。

【批改评语】这是一篇优秀的读后感，作者通过用简洁的语言叙述《妈妈，我爱您》的故事，告诉我们要。

感恩父母。

之爱，作为读者的我们更要学会感恩。整篇文章的语句通顺流畅，一气呵成，详略得当，结尾处点明了主题。

亲爱的老师，同学们：

相信今天演讲的主题很明确，我要演讲的是“祖国在我心中”。

在很小的时候，幼儿园的老师教我唱道：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城……”当二年级时，我加入了少先队，才知道“祖国”这两个字多么响亮。我们的祖国，有着5020xx年历史的长河，是一个中外闻名的文明古国，有着高度的华夏精神;我们的祖国，拥有过屈辱而黑暗的历史，清政府的无能，但祖国总能乘风破浪，与实力悬殊的敌人不屈地战斗，战士们为祖国献出了年轻的身躯，支撑着中华儿女的脊梁，走向未来美好的明天!

1949年，毛主席在天安门广场宣布中华人民共和国成立时，这块东方的土地从此翻开了新的篇章。打开窗，我看见春风吹进亿万扇窗门，听到“春天的故事”响彻大江南北。

秀美的河山，雄伟的长城，滔滔的黄河，摩登的大厦，这就是我的祖国，拥有九百六十万平方公里的国家，不及科技发达的日本，不是面积最大的俄罗斯，而是地球板块上的一只雄鸡--中国。

“少年强，则中国强。”中国的飞腾，打动了我们心里的每一根弦。这一年一度的国庆节来临了啊!今天，我们更有理由相信，中国绝对是好样的!

六年级写事加批语六年级写事（实用20篇）篇三

它有小小的花瓣，细而有致的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的花香。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”它，在风雪中傲然挺立，才将花香传递十里外。

猜出了吧，它，就是那铁骨铮铮的梅花，它不畏寒霜、勇往直前、坚强不屈。

猛然想起，抗日战士不正和它一样吗?梅花不怕艰险，抗日战士不正一样么?战士面对困难，勇往直前，梅花不也是么?战士们为民族，为百姓，为拿回属于我们的领地，砍荆棘，破巨浪。

梅花的成长过程就如我们人生一般。遇到挫折，需像它一般坚强不屈，最终获得成功;遇到胜利，像它那样不骄不傲;在诱惑面前，洁身自好。经历过风霜雨打，我们才能像梅花那样散发出“香气”。所谓“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”

古有周敦颐爱莲，今有我晓晓爱梅。

【批改评语】这篇以状物为主的文章，运用了对比的写作方法，将铁骨铮铮的梅花，和飘逸脱俗的菊，出淤泥而不染的莲进行了对比，突出了梅花不畏寒霜、勇往直前、坚强不屈的崇高精神，托物寓意，很有感染力。

六年级写事加批语六年级写事（实用20篇）篇四

我不知道大家有没有看过《20美金的价值》这篇文章。如果看过，就一定会对那渴望父爱的五岁小孩的行为而有所感触。

这篇短文讲述的是一个五岁男孩希望用20美金跟爸爸换一个小时的时间陪他一起吃饭的事。

“爸，你一个小时可赚20美金，我现有20美金，可以向你买一个小时的时间吗?明天请早点回家——我想和你一起吃晚餐。”这是一个天真无邪的小孩说的一句话。从字面上看就像是一个笑话，可是从深层次去看这是一个小孩为了得到父爱的强烈渴望。

现在，是竞争的年代。诚然，人们为了生计，长年奔波在外，把自己的孩子丢在祖父母或亲戚家里，无暇顾及他们的生活和心情。他们得到的爱太少。比如我班张怡菲同学，三岁时妈妈去世了，由爷爷、奶奶来照顾。爸爸经常从外地寄钱回来，但他已三年没见过爸爸的面了。与我们一起学习、玩耍时，我很少见他笑，看到的只是愁眉苦脸、郁郁寡欢。由于学习无人辅导，心里上缺乏抚慰，学习成绩差，在班上成了赫赫有名的“大坏蛋”。不听老师的话，出口成“脏”，甚至与社会上的坏人混在一起。

在我们班51同学中，就有27名同学属留守学生。这些同学绝大部分成绩不够好，学习习惯差，自控力底，上进心不强，手中的零花钱倒不少。学校虽然建立了亲情电话，老师尽管特别关爱他们，但这怎么能取代父母的爱呢?他们多么希望能够像我一样享受父母的爱，享受生活的乐啊!

我以为：爱和关怀与知识相比，前者更重要;因为没有爱与关怀，纵有再渊博的知识，也是苍白无力的。

此时，我想对天下所有的父母亲疾呼：“您的孩子期望得到父母之爱，你们要充分理解他们的心情，挤出时间陪伴他们、关心他们、爱护他们!”

【批改评语】这是一篇非常优秀的读后感，作者通过用简洁的语言叙述了《20美金的价值》的故事，告诉大家一个小孩为了得到父爱的强烈渴望。同时，又运用几个典型的事例论述了这一点，增强说服力。最后告诉我们“爱和关怀与知识相比”。全文一气呵成，详略得当，重点突出，短小精悍，耐人回味。

六年级写事加批语六年级写事（实用20篇）篇五

敬爱的妈妈:。

您好!

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”每当唱起这首歌时,我都感触颇多,在这十多年的成长历程中,我感受到了许多来自父母给予我的爱,每一次都让我记忆犹新.

有一次,我的手腕扭伤了,医生说要回家养一段时间,在这段时间里,更让我感觉像一只生长在蜜罐里的小蜜蜂一样.即使是不触及伤痛的轻活都不让我干,这种爱是我从来没有感受到的,妈妈您生怕我留下后遗症,为我费心又费力.还有一次,我的成绩考得很不理想,回到家,原本以为妈妈您回对我大发雷霆,会不留情面的指责我,可您不但没有对我发脾气,反而平心静气地教导我,并为我拭去泪水,一股暖流流进我的心里,让我重拾信心,倍加努力,学习成绩有了很大进步.我真想说一句:“妈妈,您真好!”

妈妈,感谢您给了我生命,给了我无私的爱,感谢你在我最无助最脆弱的时候鼓励我,十多年来,为了我吃尽了苦头,当女儿的看在眼里,疼在心里,女儿多么希望为你排忧解难,为你减轻忧愁,在这里我要说一句:妈妈,您辛苦了!

祝妈妈:身体健康,万事如意!

女儿:王宁。

20xx年1月18日。

六年级写事加批语六年级写事（实用20篇）篇六

亲爱的老师，同学们：

相信今天演讲的主题很明确，我要演讲的是“祖国在我心中”。

在很小的时候，幼儿园的老师教我唱道：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城……”当二年级时，我加入了少先队，才知道“祖国”这两个字多么响亮。我们的祖国，有着50历史的长河，是一个中外闻名的文明古国，有着高度的华夏精神;我们的祖国，拥有过屈辱而黑暗的历史，清政府的无能，但祖国总能乘风破浪，与实力悬殊的敌人不屈地战斗，战士们为祖国献出了年轻的身躯，支撑着中华儿女的脊梁，走向未来美好的明天!

1949年，毛主席在天安门广场宣布中央人民共和国成立时，这块东方的土地从此翻开了新的篇章。打开窗，我看见春风吹进亿万扇窗门，听到“春天的故事”响彻大江南北。

秀美的河山，雄伟的长城，滔滔的黄河，摩登的大厦，这就是我的祖国，拥有九百六十万平方公里的国家，不及科技发达的日本，不是面积最大的俄罗斯，而是地球板块上的一只雄鸡--中国。

“少年强，则中国强。”中国的飞腾，打动了我们心里的每一根弦。这一年一度的国庆节来临了啊!今天，我们更有理由相信，中国绝对是好样的!

【批改评语】这篇演讲稿以饱满的激情,描写了祖国的历史和现在,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。文章很有感染力，相信在场的观众一定会和小作者一样，会更爱我们的祖国。

六年级写事加批语六年级写事（实用20篇）篇七

时光就像一个美少女，在低眉浅笑中，就将有些人一些事隔到了光阴的对面。其实光阴从不曾厚过谁也不曾薄过谁，生活就是一种积累，你若储存的温暖多，你的生活就会阳光明媚，你若储存太多寒凉，你的生活就会阴云密布。放下烦恼与忧愁，带着最美的微笑出发，脚下路在，前方希望在，回眸处爱与温暖一直都在。牵一片光阴行走在流年里，看年华似水，缘聚缘散。曾经执着过的感情，慢慢的就淡了;曾经牵过手的人，走着走着就散了。流年的光阴里，温习着一场场错过;岁月的转角处，上演着悲欢离合。尘世间有太少的相濡以沫，太多的相忘于江湖。永远到底有多远?是天涯咫尺，亦或是咫尺天涯?被你牵过的手，揽不住永久，一句对不起辜负了多少我爱你。转身，你不再是我风花雪月的主角，我也不再是你心头的那颗朱砂。缘起，你在人群中;缘灭，你已在天涯。往事是一道风景，就算再美也只适合欣赏，或许，学会放开双手，心，才会自由。

生活是什么?生活是柴米油盐的平淡;是行色匆匆早出晚归的奔波;生活是错的时间遇到对的人的遗憾;是爱的付出与回报;生活是看不同的风景，遇到不同的人;是行至水穷尽，坐看云起时的峰回路转;生活是灵魂经历伤痛后的微笑怒放;是挫折坎坷被晾晒后的坚强;生活是酸甜苦辣被岁月沉淀后的馨香;是经历风霜雪雨洗礼后的懂得;生活是走遍千山万水后，回眸一笑的洒脱。

【批改评语】这篇文章作者以“时光·生活”为主题，通过将“时光”比作“美少女”，形象地写出了时光流逝的匆匆忙忙。同时，作者通过写“生活是柴米油盐的平淡”、“早出晚归的奔波”、“爱的付出和回报”等，突出了生活的本真。由此告诉我们，在有限的时间里过好自己的生活的重要意义。

六年级写事加批语六年级写事（实用20篇）篇八

在语文教学中,。

作文。

教学是一直备受关注,并是教师们的一大难题,而小学阶段也是学生写作的发展和关键阶段。下面是本站小编为您整理的关于六年级作文加批语的内容，希望对您有所帮助!

时光就像一个美少女，在低眉浅笑中，就将有些人一些事隔到了光阴的对面。其实光阴从不曾厚过谁也不曾薄过谁，生活就是一种积累，你若储存的温暖多，你的生活就会阳光明媚，你若储存太多寒凉，你的生活就会阴云密布。放下烦恼与忧愁，带着最美的微笑出发，脚下路在，前方希望在，回眸处爱与温暖一直都在。牵一片光阴行走在流年里，看年华似水，缘聚缘散。曾经执着过的感情，慢慢的就淡了;曾经牵过手的人，走着走着就散了。流年的光阴里，温习着一场场错过;岁月的转角处，上演着悲欢离合。尘世间有太少的相濡以沫，太多的相忘于江湖。永远到底有多远?是天涯咫尺，亦或是咫尺天涯?被你牵过的手，揽不住永久，一句对不起辜负了多少我爱你。转身，你不再是我风花雪月的主角，我也不再是你心头的那颗朱砂。缘起，你在人群中;缘灭，你已在天涯。往事是一道风景，就算再美也只适合欣赏，或许，学会放开双手，心，才会自由。

生活是什么?生活是柴米油盐的平淡;是行色匆匆早出晚归的奔波;生活是错的时间遇到对的人的遗憾;是爱的付出与回报;生活是看不同的风景，遇到不同的人;是行至水穷尽，坐看云起时的峰回路转;生活是灵魂经历伤痛后的微笑怒放;是挫折坎坷被晾晒后的坚强;生活是酸甜苦辣被岁月沉淀后的馨香;是经历风霜雪雨洗礼后的懂得;生活是走遍千山万水后，回眸一笑的洒脱。

【批改。

评语。

】这篇文章作者以“时光·生活”为主题，通过将“时光”比作“美少女”，形象地写出了时光流逝的匆匆忙忙。同时，作者通过写“生活是柴米油盐的平淡”、“早出晚归的奔波”、“爱的付出和回报”等，突出了生活的本真。由此告诉我们，在有限的时间里过好自己的生活的重要意义。

我不知道大家有没有看过《20美金的价值》这篇文章。如果看过，就一定会对那渴望父爱的五岁小孩的行为而有所感触。

这篇短文讲述的是一个五岁男孩希望用20美金跟爸爸换一个小时的时间陪他一起吃饭的事。

“爸，你一个小时可赚20美金，我现有20美金，可以向你买一个小时的时间吗?明天请早点回家——我想和你一起吃晚餐。”这是一个天真无邪的小孩说的一句话。从字面上看就像是一个笑话，可是从深层次去看这是一个小孩为了得到父爱的强烈渴望。

现在，是竞争的年代。诚然，人们为了生计，长年奔波在外，把自己的孩子丢在祖父母或亲戚家里，无暇顾及他们的生活和心情。他们得到的爱太少。比如我班张怡菲同学，三岁时妈妈去世了，由爷爷、奶奶来照顾。爸爸经常从外地寄钱回来，但他已三年没见过爸爸的面了。与我们一起学习、玩耍时，我很少见他笑，看到的只是愁眉苦脸、郁郁寡欢。由于学习无人辅导，心里上缺乏抚慰，学习成绩差，在班上成了赫赫有名的“大坏蛋”。不听老师的话，出口成“脏”，甚至与社会上的坏人混在一起。

在我们班51同学中，就有27名同学属留守学生。这些同学绝大部分成绩不够好，学习习惯差，自控力底，上进心不强，手中的零花钱倒不少。学校虽然建立了亲情电话，老师尽管特别关爱他们，但这怎么能取代父母的爱呢?他们多么希望能够像我一样享受父母的爱，享受生活的乐啊!

我以为：爱和关怀与知识相比，前者更重要;因为没有爱与关怀，纵有再渊博的知识，也是苍白无力的。

此时，我想对天下所有的父母亲疾呼：“您的孩子期望得到父母之爱，你们要充分理解他们的心情，挤出时间陪伴他们、关心他们、爱护他们!”

【批改评语】这是一篇非常优秀的读后感，作者通过用简洁的语言叙述了《20美金的价值》的故事，告诉大家一个小孩为了得到父爱的强烈渴望。同时，又运用几个典型的事例论述了这一点，增强说服力。最后告诉我们“爱和关怀与知识相比”。全文一气呵成，详略得当，重点突出，短小精悍，耐人回味。

梦是生命的渴望;梦是绚丽的畅想;梦是奋进的阶梯;梦是理想的翅膀。

一个人，有了梦想才有可能铸就生命的辉煌。一个民族，一个国家。有了梦想才能不断走向富强。

从小我的心中就装满了无数的梦想我想当一名科学家，为人类造福，让祖国富强;我想当一名军人威风凛凛。保卫边疆;我想当一名教师为祖国培育出一批又一批的栋梁;我想成为一名杰出的工程设计师，设计出许多高楼大厦。涵洞桥梁把自己的祖国建设的更加美丽，让人民的生活更加幸福安康。

梦想是我们前进的动力;梦想是我们人生的航向;梦想是我们披荆斩棘的利剑;梦想是我们战胜困难的良方。作为一名小学生我们只有努力学习不断进取才能实现我们的梦想。我深知，实现梦想并不是一朝一夕的事情，而是要付出长久的，持之以恒的努力。积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉。跨过重重高山，越过千难万险。所有的梦想之花都将绽放在你的眼前。

少年智则国智，少年强则国强。让我们携起手来共同努力。从我做起，从点滴小事做起。响应时代的召唤让承载着民族精神的火炬一代一代的传承下去。早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。

六年级写事加批语六年级写事（实用20篇）篇九

我的童年的“囧”事有很多，每次想起都会忍不住哈哈大笑，至今难以忘记。

话说头朝下“冲击波”

在我六岁时，有一次放学后在小区里玩。看见门口有个莲花池里的假山，淘气的我就像一只傻猴子一样笨手笨脚地爬了上去。刚爬上去就兴奋地跳了起来，因为这是我首次爬上假山。但没想到的是脚下却突然一滑，来了一个头朝下“冲击波”，咚的一声从假山上“冲”了下来。呀!呜呜呜……我抱头大哭，可这个”冲击波”也真没白用，我的头上换来了一个可爱的“小西瓜”，“小西瓜”上还流着红色的“西瓜汁”呢!

没坐上椅子屁股痛。

在我三岁的时候，常常会被精彩的电视节目吸引，总是坐在椅子上目不转睛地看。有一次幼儿园放学后，刚回到家就迫不及待地想打开电视机，手上拿着遥控器准备换台，所以就后退着找椅子。谁曾想我却没有坐到椅子上，而是一屁股坐到了地上，疼的我是哇哇大哭。

与电动车亲密接触。

一年级的暑假，我叫上小朋友一起去打篮球，打完篮球回家的路上，就在我沉浸在刚刚赢了比赛的兴奋中时，却忽然感觉到眼前一片漆黑，之后便失去了知觉，就像睡着了一样。不知过了多久，我才迷迷糊糊醒来，睁开眼却发现自己已经躺在了医院里，不禁疑惑地问爸爸我怎么了，原来我是被一个刚刚学骑电动车的小学生给撞倒了，幸好不是太重。

我的童年“囧”事还有很多，而且仍在继续经历中……相信许多年之后，这些经历都会成为我宝贵的记忆。

六年级写事加批语六年级写事（实用20篇）篇十

亲情像一杯浓浓的茶，里面蕴含着我和家人之间数不尽的故事。

寒假到了，我开始实行“家庭打工计划”。就是在家里替爸爸妈妈干家务，然后按日期领“工资”。啊哈！吃完午饭了，应该是我工作的时候了！可记性不好的我竟然全忘了，练完块都没收拾就上床睡午觉了。这件事情，一直到下午才被发现。

糟了糟了，我忍不住在心里暗暗叫苦，这可怎么办呀？万一被爸妈发现，他们肯定要扣我“工资”，到那时候，我说不定还会被“撤职”呢。我急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。哎，再刷完擦桌子就晚了，还是豁出去吧。

奇怪的是，妈妈看见了毫无反应，还是跟平常一样，我很纳闷，忍不住说：“我上午忘记打扫卫生了。”没想到妈妈一脸轻松的回答道：“没关系啊，忘了就忘了吧，你今天晚上不上就是了！”

“那你会不会扣我的……”

“不会的，我是故意没告诉你。其实我知道你没打扫卫生。但我看你太累了，就没说什么。”

啊？我一听，顿时懵了。原来妈妈是故意瞒着我啊！

六年级写事加批语六年级写事（实用20篇）篇十一

六年级写事加批语六年级写事（实用20篇）篇十二

1、以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

2、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

3、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

4、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。

5、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

6、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了……，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。主题凝炼、集中，议论深刻、有力，震撼人心。

7、本文用词准确、严密，语言平实自然，而比喻、拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

8、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻、拟人等修辞手法，把……写得非常传神，同时表达了……对……的喜爱。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

9、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

10、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

11、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。文章头尾照应，中心明确，结构完整。

12、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

13、作者对6观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

14、全文语言朴实，结构自然。……文章结构严谨，首尾呼应。

15、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

16、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

17、本文采用了第一人称的写法，使得……具有很大的优势，对于塑造人物、表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

19、文章用孩子的语言叙事，显得自然、朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

20、文章真实生动，情真意切，特别是……使用权文章极具感染力，发人深思。叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切、生动。献计献策读后能从中受到教育。

21、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

22、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

23、本文主要优点有三：1、本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。2、结构严谨，重点突出。3、语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。

24、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有。

25、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

26、文章将……写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

27、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！文章的“读”与“感”联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

28、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以……点明中心，含蓄隽永，意味深长。

29、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

30、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

31、文章自始自终充满着对……的尊敬与感激，……情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

32、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

33、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

34、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡文章真实感强、立体感强、可读性强、趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分本文以……为线索，使用权文章连贯、流畅、衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

35、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅、简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的……文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

六年级写事加批语六年级写事（实用20篇）篇十三

我和爸妈回乡下探访大姑妈。

大姑妈家有一个猪圈，圈里有一头母猪，它刚产下一窝小猪崽。让我数一下，一，二，三……一共有九只。好可爱!它们都在喝奶呢。

我好想抱抱它们，便轻手轻脚地走进猪棚。脚踩在稻草上，“沙沙沙”地响，幸好，没有吵醒母猪。我轻轻抱起一只小花猪，那只小花猪毛茸茸的，不过，大事不妙，母猪被吵醒了。我赶紧抱着小猪跑出猪棚，关上门。那只母猪瞪大着眼睛，“呵呵呵”地叫着，意思是叫我放下小花猪。

我哪有那么笨，这么可爱的小猪，谁不想抱它一下啊?我也学它的样子，瞪着它，指着它的脑袋说：“嗬，就你这猪样还想对我发脾气?我看你怎么出来?”不料，母猪撞烂了门，向我冲来。

好汉不吃眼前亏，三十六计，走为上!快跑呀快跑!我跑!我跑!我跑跑跑!!可是无论我怎么跑，母猪就是紧追不舍。这时，我顺手拾起一根树枝，一扔，老母猪竟然没事。皮真厚!没有办法，我只好放下可爱的小猪，逃之夭夭了。

回去后，我并没有生气。因为“母子情深”啊!母猪是不希望自己的孩子受伤的，所以它对我紧追不舍，直到小猪安全为止。经过这次教训，我再也不敢去招惹母猪了。

六年级写事加批语六年级写事（实用20篇）篇十四

她，一双灰褐色的眼睛，一头金黄色的头发，一张能说会道的嘴。她，既是我最好的朋友，也是我成长道路上的引路人。她就是我的同学任杰。

一次，班级大扫除，我和任杰都是负责擦窗户。正好，我俩擦的窗户在一起，便可以聊天了。

六年级写事加批语六年级写事（实用20篇）篇十五

今天是个祥和、热闹的晚上，是个家家团圆的日子，俗话说：：“明月何时有，把酒问青天”。

吃过晚饭，我和弟弟冲忙的跑到楼顶的阳台上赏月，月亮就像个害羞的小姑娘似的，躲在云朵的后面。弟弟真淘气，他说：“看，那是白玉盘吗？”我笑了笑：“弟弟一定是在装弄不知道，一定是想起了我教他的《古朗月行》，于是，我大声的向嵌在天空中的月亮喊：“小时不是月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端……”说着说着，妈妈好像在叫我：“志银，吃月饼了”。我的嘴巴馋的流口水了，于是，我和弟弟一起像箭似的跑下楼去。

月饼有：芝麻的、莲蓉的、豆沙的、板栗的……还有我最爱吃的蛋黄月饼，应有尽有啊。说完，我就鼓动腮颊的吃。正是美味又好吃啊！

不知灾区的小朋友们，有没有我这样子幸福。希望你们能早日能归家，我真诚的想你祝福！

六年级写事加批语六年级写事（实用20篇）篇十六

正值阳春三月，大家还沉浸在春节的兴奋情绪里。我却迎来了一个灰色的日子，迎来了晴天霹雳——外公，最疼爱我的人走了，永远地走了。

那天上午，表妹强忍悲痛，以委婉的语气告诉我外公去世的噩耗。当我的知外公在两个小时前已离开了人世的时候。瞬间，脑子就空白了。只觉得天旋地转，眼前到处是一片黑暗。只觉得眼泪夺眶而出，簌簌地往下流。有生以来，第一次嚎啕痛哭。

那天下午，我漫步在田间小路。一任乍暖还寒的春风带走我的悲痛。可巨大的记忆洪流还是冲破了阀门，夺路而来。

在我的印象中，外公是待我最好的人，他虽然从不充溺我。但对我却是疼爱有加。就连他身患重病，住进医院，仍然不王给我国生日。我记的他曾面对我戏言：“园，我哪天不在了，你该咋办呢？”我笑了笑不假思索的回答：‘外公去哪，我就去哪？我跟着！“然后边拉着外公四出跑，四处藏，四处玩。可以说那是有生原来一直挥之不去的珍贵记忆。有一次，他对我说：“园我对外公说：”外公，给我买只风筝好不好？“我用乞求的目光望着他，外公十分高兴地将我抱起来。”走喽，去买风筝了。“于是，一对放风筝的爷孙出现现在夕阳下，温馨，和谐。

悲痛袭来，泪已沾裳，心仍在滴血。好痛，好痛......

外公，我爱您，我想您，我不让您走。

六年级写事加批语六年级写事（实用20篇）篇十七

今天班上发生了很有趣的事。

科学课，数学老师却走进了班。我是丝毫不在乎这种占课的事，可班上有些“童鞋”按捺不住了，纷纷议论“又占课真讨厌！”“数学老师怎么老阴魂不散啊！”我皱了皱眉，没说什么。数学老师终于开口了：“科学老师把这堂课让给我了，下一堂课上科学！”没想这一说，反对的声音来了：“神马！下一堂是体育课，老师你坑爹啊！”我循着声音望去，原来是李钰的“牛脾气”同桌。这家伙可了不得，六年来，总共和八个老师干过架，威震全校！（如今啊，只有李钰能治住他）。

他满脸不服，要知道，体育课是我们班男生的命啊！他们一个个唉声叹气，缪轶凡（李钰同桌）更夸张，他委屈地居然哭了起来！天啊！孩子，你究竟是有多娇生惯养！这都能哭！

不哭啥事没有，一哭就止不住了！

没办法，老师飞也似地逃出了我们班，找班主任去了。于是，下课后，老师办公室又多了个笑料，居然有学生为不上体育课哭了！一传十，十传百，哈哈，缪轶凡又要成名人了！

六年级写事加批语六年级写事（实用20篇）篇十八

这个星期三下午，学校组织三年级到六年级的同学们再次进行了一次团体比赛,这次的比赛项目是踢毽子，这次比赛得到班主任的高度重视，得到全班同学的极大关注。比赛方式规定以一分钟之内踢的次数多少作为决定胜负的根据我们班派出了10名选手参战,我也是其中的一员战将。

我班由班长梁玉雅带队出征这次战斗，到操场后，正是五年级的同学们在进行着激烈的比拼，场面好不壮观，我们认真观看他们的比赛技巧，从中获取有益的经验。比赛的进度好快，不一会儿，就轮到我们上阵比赛了，和上次一样，随着裁判的一声哨响，我们10个人就就开始紧张比赛，大家都在发挥自己的潜能，把毽子踢得龙飞凤舞，引来全场一片赞叹和欢呼。我一开始时踢得非常快，可是到了后来，渐渐体力也就开始不支了，慢下来后，我还是坚持着继续踢下去，这时真的汗流满面了，1分钟过去了，裁判宣布我踢了92下，也算是可观的成绩，在班上排名第二，第一的踢了95下。

我们在这次比赛中精神抖擞，动作灵活，团结一致，比赛成绩非常可观，博得了裁判员及同学们的鼓励，在场观看比赛的班主任梁老师也露出了开心的笑容，她表扬了我们一番，说我们为班级争了光，是值得表扬的。这次的比赛举办的很好，对增强团队意识和增强身体素质都有重大意义。

我想自己能为班集体争光是一件非常有意义的事情。这次比赛可能是我在小学阶段参加的最后一次团体比赛了，它将在我的成长中留下美好的记忆。

批改评语：这篇文章写了“我”在小学阶段参加的最后一次团体比赛。文章开篇点题，中间部分详细叙述了比赛经过，结尾总结全文。本文遣词造句准确传神，内容生动具体，不失为一篇佳作。

六年级写事加批语六年级写事（实用20篇）篇十九

各位老师，各位同学：

早上好!

我又一次很光荣地站在这里竞选大队委。

过完了整个暑假，我们即将投入紧张的学习状态，所承受的任务也加重了，有了新的目标，新的打算，新的任务，当然，我们也将有新的准备来攻克这一个个难关!

今年的任务实在重大，因为上六年级了，在小学的最后一年里，我们要随时保持战斗的心态，来攻击前方一个个艰巨的阻拦物，来总结一下以前的缺点，增强以前的优点，把任务完成得更加完美，努力学习，重整轨道，搭乘希望之旅的火车，冲向胜利，冲向辉煌!

踏上平坦的知识大道，创造出优异的成绩，把知识积累起来，让自己攀登知识的高峰，遨游知识的海洋。

而如何达到这个目标?靠课内的知识当然远远不够的，还要利用课外知识的支援，同学之间互相讨论，总结一个足以好的答案，并做好作息时间表，严格要求自己，达到自己预定的目标。而网聊的内容也会随之改变，那些游戏的话题将成为过去，学习是话题的重点，努力加信心等于成功!只要你肯努力，有足够的信心，一定会到达成功的彼岸!

让我们珍惜这段美好的时光，好好努力，造就光辉成绩吧!

评语：这是一篇关于大队委竞选的演讲稿，语言平淡真实，感情真挚。文章运用大量篇幅描写了我们的目标和如何实现它，表现了小作者长远的眼光和思维的严谨缜密。

六年级写事加批语六年级写事（实用20篇）篇二十

“良药苦口利于病，交通规则利于行。”每每看到这一句话时，我都会默默的警告自己，一定要遵守交通规则。司机叔叔，我想对您说：“请您遵守交通规则，不要乱闯红灯。”

记得有一次，我和爸爸一起去图书馆里还书。因为那天下着雨，视线很模糊，所以爸爸一直在小心翼翼的往前“挪动”，生怕一不留神就会撞到别人。等到我们“挪”到了第一个十字路口时，绿灯的时间已经所剩无几了，爸爸只能无可奈何地停下，等待下一次亮绿灯时再走。可是等到黄灯亮时，旁边忽然窜出一辆车来，猛地冲了过去，还差点撞到正准备走的行人。我和爸爸目瞪口呆地看着那辆车扬长而去，半天才回过神来。爸爸十分生气地说：“世界上怎么会有这种人，看见黄灯亮了也蒙头直冲，等一两分钟不行吗！”

“真是自私！”我也在心里暗自吐槽：这也太没素质了吧！刚才差一点就撞到别人了！不仅不把自己的生命不当回事，还不把别人的生命当回事，太可恶了吧！难道他忘记幼儿园时学的顺口溜了吗！同时，我也很庆幸地安慰自己，幸好我们是还是文明人，我们还在遵守交通规则。哎，世界上要是少一些那样自私自利的人，交通事故也不会出现得那么频繁了。我们的生命与安全也都更有保障了。所以我以后一定会遵守交通规则，争当一名文明人。随后，我就和爸爸去还书，然后回家了。

司机叔叔，我想对您说：“请您时刻遵守交通规则，不要拿自己和别人的生命当儿戏。”