小学生防溺水安全教育(专业17篇)

时间:2025-06-30 作者:LZ文人

优秀作文的结构严谨,从引子到论点再到结论,每一部分都紧密相连,为读者呈现出完整的思路和观点。为了帮助大家提高写作水平,小编搜集了一些优秀作文,供大家参考和学习。

小学生防溺水安全教育(专业17篇)篇一

1、生命第一,预防溺水。

2、溺水事故揪人心,河道游泳不安宁。

3、安全小事不管,溺水丧生不远。

4、进一步苦海无边,退一步海阔天空。

5、如果你想变成死鱼一条,就请在此处下水。

6、如果你不珍惜生命,生命也不会珍惜你。

7、泳池防范意外生,亲子畅泳要留神。

8、安全第一,珍爱生命,预防溺水,从我做起。

9、水中非天堂,涉水请慎重。

10、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

11、水中有危险,下水请三思。

12、安全使用游泳池,照顾儿童勿忽视。

13、常伴儿童左与右,泳池畅泳乐无忧。

14、一失足成千古恨,要想回岸等来生。

15、孩子的贪玩,父母的伤痛。

16、泳者水中游,安全心中留。

17、生命只有一次,请珍爱生命。

18、蓝天碧水好心情,游泳安全放第一。

19、生命只有一次,溺水只差一念。

20、不明水域,请不要下水游泳。

21、河水湍急,小心溺水。

23、安全第一位,不要让水带走你的生命。

24、为了你的生命安全,请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳。

26、为了你的生命安全,请不要擅自与同学结伴游泳。

27、水底“一生游”,不售反程票。

28、看顾儿童要谨慎,泳池玩乐更畅心。

29、爱惜生命,请勿戏水。

30、湖水因为美丽,让人忘了危险。

31、大人时刻顾孩童,泳池嬉水乐无穷。

32、切实增强安全意识,预防溺水事故发生。

33、夏日炎炎畅泳爽,此处游泳危险多。

34、安全游泳,预防为主。

35、泳池畅泳要小心,父母同行倍安心。

36、湖边之行,慎于足下。

37、提醒各位家长朋友,勿让孩子擅自玩水游泳。

38、体能泳术齐注重,碧波畅泳乐融融。

39、生命只有一次,杜绝私自游泳。

40、溺水警钟时常鸣,安全时刻记心中。

小学生防溺水安全教育(专业17篇)篇二

专人摸排周边水域,书面通知当地社区。“我们的暑期防溺水工作不仅在校内开展,而且还将触角延伸到了校外。”采访中,河东郑旺中学政教主任苏仪军告诉记者,早在6月初,学校就安排专人开始对校园及周边重点水域摸排,发现问题后,书面通知当地社区,提醒其安装防溺水提示标志,加装防护设施。

另外,学校还重点关注了校内留守儿童等特殊学生群体的安全教育,采取家访、电话联系等适当的方式提醒这些学生的监护人,确保做到不漏一人。

小学生防溺水安全教育(专业17篇)篇三

敬爱的老师、亲爱的同学们:

对于积极响应省、市、县“预防溺水”为主题的“安全教育月”活动,创造更安全的学习环境,努力防止“溺水”这类悲剧再次发生,我们在此向所有学生主动发出如下:

一、树立安全意识,加强自我保护,不会参与危险的活动,不到危险,防溺水倡议书不熟悉的河游泳。

第二,在一个家庭陪伴的前提,安全,定期的游泳池。和相应的准备活动,防止发生事件溺水。

三、学习知识相关溺水,并可应用于实际所学的知识。

四、从我做起,严格遵守学校纪律。坚决不参加游泳比赛很危险。

五、加强自我的安全意识的同时,也努力说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出冲个冷水澡行为,将坚决抵制和气馁。

六个,一个是谁是严格禁止在水库,或沙溪河水玩或者游泳,防溺水倡议书二是严格“禁止游泳”或“水深危险”,河水的警告水桨,三是禁止在公园是特别是河在玩呆,四是严格到河边谁叫水,五是严格到河在一个救援。

同学们:你是一个国家和民族的未来和希望!安全第一,生活真是太棒了!为你自己和他人的安全,从今天开始,每一个学生立即行动起来,珍爱生命,防止溺水,远离危险的、和平成长!让我们的校园更文明、安全、和谐,让我们的生活更精彩!

倡议人:

日期:__年__月__日

小学生防溺水安全教育(专业17篇)篇四

时间:

地点:

活动目的:

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

活动过程:

1、讲述我们身边的溺水事故;

2、发生溺水的常见原因;

3、请学生讲述学校周边存在溺水可能的危险地点;

4、自救与救护的方法;

6、遭遇溺水你该如何自救?

活动总结:

通过这次主题班会,引导学生学习防溺水安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

小学生防溺水安全教育(专业17篇)篇五

一、预防溺水的措施:

二、溺水时的自救方法:

1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;3、身体下沉时,可将手掌向下压;4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

三、发现有人溺水时的救护方法:

方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;。

方法二:若没有救护器材,可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者。

小学生防溺水安全教育(专业17篇)篇六

2、不要独自一人外出游泳,即使会游泳也要带备救生圈,更要注意不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全。

3、必须要在熟悉水性的人带领下去游泳,以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。小朋友下水必须要有大人陪护。

4、不去非游泳区游泳。选择好的游泳场所,最少要对场所的环境是否卫生有所了解。

5、更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳,如水库。水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。

小学生防溺水安全教育(专业17篇)篇七

学习溺水安全的基本常识,培养有关防范意识。

1、了解有关溺水安全相关知识,感悟生命的可贵。

收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件。

多媒体教学。

交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

【新闻回放】20xx年4月24日下午,莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生,到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时,不慎溺水死亡。20xx年5月26日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧,当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡,结果4名男生溺亡。

(师)听了这个案例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。针对这起事件,你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法。

学生思考后举手回答自己的想法。

(小结)生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的生命。

(师)今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题:防溺水安全教育)。

在炎热的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。然而,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死亡情况柱形图。(引导学生明白)溺水在所有意外伤害死因中所占的比重,6年来持续保持在一半以上的水平,趋势有增无减。图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死因构成图,(让学生明白)溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上。图片展示20xx年4月24日下午,莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生,到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时,不慎溺水死亡。20xx年5月26日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧,当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡,结果4名男生溺亡。据相关媒体报道,每年暑假,医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机,令人痛心。

学生思考后回答,教师根据学生回答作简要总结。

1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;

2、也可能是街道下水道无井盖,下大雨时看不清,致使人落入下水道,建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;3、不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡。

(师)因此多学一些自救与互救的知识和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。

【幻灯展示】据医学专家解释,溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。

【幻灯展示】据医学专家解释,溺水症状主要表现为呼吸困难,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者则昏迷或呼吸心跳停止。

生作讨论后,师鼓励其列举各自想法。

(师)同学们所谈的想法都相当不错,我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面。

现在,还有许多人,尤其是我们的学生,一放学就会围在烧烤前。在这里,我想再一次提醒大家,烧烤不但不卫生,而且在烧烤过程中,还会产生致癌物。作为老师,我们要托起明天的太阳,我们有责任关注和维护学生的健康成长。我们教育学生要积极参与其中,从我做起,从点滴做起,了解食品卫生安全常识,学习食品质量安全相关的法律法规,监督和揭露危害食品安全的事件和不法分子,在全社会传播食品安全知识,为全民健康事业尽自己最大的力量。

(1)发现溺水者如何将其救上岸。

1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

2、若没有救护器材,会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

(强调)未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材施救,未成年人保护法有规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

【角色扮演】学生按照以上方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演,其他同学细心观察,最后做出总结,并指出优点和不足。

第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。

第二步:控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。

第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞,避免因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好,同时注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。

【角色扮演】学生按照上述方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演,其他同学细心观察,最后做出总结,并指出优点和不足。

(师)为了不让溺水事故侵害我们的生命,加强预防是关键。如何预防溺水事故,同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。

根据学生出的点子归纳小结。

1、学习溺水相关知识,知道溺水的危害性,了解一些溺水的预防和急救措施。

2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领,不能单独乱跑,以防跌入下水道和粪池。

3、初学游泳时,可参加游泳学习班,由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳。

4、学会游泳后也不能忽视水上安全,下水前做好充分的准备活动,游泳时要根据自己的体力和能力量力而行,饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

5、发现下水道无井盖,应及时与有关部门联系以便尽快检修。

为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动,创设更安全的和谐的学习生活环境,杜绝溺水悲剧的发生,学校提出以下倡议:

1、对自己负责:树立安全意识,加强自我保护。绝不参与没有家长陪同的游泳活动,绝不到危险、陌生的河塘游泳,绝不在河塘边垂钓鱼虾,绝不做危险举动,绝对远离溺水杀手。

2、对家人负责:如果游泳,一定要在自己的家长陪护前提下,到安全的、正规的游泳场所游泳,并要做好相应准备活动,防止溺水事件的发生。

3、对学校负责:要遵守学校的各项规章制度,不断强化安全防范意识,以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命,谨防溺水”安全教育活动,学会相关的预防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际,掌握溺水自救的基本知识和技能。

4、对他人负责:在加强自我安全意识的同时,要努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出游泳的行为,要坚决抵制、劝阻。

同学们,今天我们通过学习,掌握了一定的溺水自救与预防知识,大家在以后的学习、生活中要加强学习,经常模拟演练,巩固所学知识,要随时提高警惕,特别是在比较危险的地方,严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好,明天会更好!

(1)除了升旗,体育课在老师的带领下可以进入塑胶跑道,其余时间没有老师的允许,不准随便进入塑胶跑道玩耍。

小学生防溺水安全教育(专业17篇)篇八

1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。

(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。

(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

(二)、老师谈谈事例,并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

(1)议一议:

这几个小朋友违反了哪些安全规则?

我们应如何遵守安全规则?

(2)把小朋友的错误纠正过来。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

(2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

小学生防溺水安全教育(专业17篇)篇九

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

对于每个人来说,生命都只有一次,注意安全,就是善待生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识,在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果,xx年4月26日12日40分左右,金安区马头镇陈台小学5名小学生意外落水,不幸身亡。鉴于此,学校在这里向每一位同学做出如下要求:

1、严禁学生私自在河边,水库边,水沟边,池塘边玩耍,以防滑入水中。

2、严禁学生私自下水游泳,特别是小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。

3、严禁学生私自外出钓鱼,抓蝌蚪,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土,沙石长期被水侵泡,而变得松散,有些水边长年累月被水侵泡还长了一层苔藓,一踩上去就会滑入水中,即使没滑入水中都有被摔伤的危险。

如果不填滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声地呼喊,岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的长树枝,竹子草藤等,便于抛向落水的人抓住。如果没有大人来救援,岸上的人一边呼喊一边脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的'人。

如果不幸溺水,当有人来救助的时候应身体放松,让救助的人,托住腰部。

当自己特别心爱的东西掉入水中时,不要急着去捞,而应找大人来帮忙。

1、小学生应在成人带领下游泳,学会游泳。

2、不要独自在河边,水塘边玩耍。

3、不去非游泳区游泳。

1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救。

2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮在水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援。

3、身体下沉时,可将手掌向下压。

4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救,如果周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那务腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

方法一:可将救生圈,竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

方法二:若没有救护器材,可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法,特别强调,未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应该立即大声呼救或利用救生器材营救。

同伴出现溺水情况后怎么办呢?万一伴发生溺水的情况后,切莫冒然下水救人,应马上呼叫大人搭救,将溺水者搭救上岸后,立即橇开牙齿,清除口腔和鼻内的杂物,使呼吸通畅,抢救者屈膝,将病人俯卧于大腿上,头朝下,按压腹迫使呼吸道及胃内的水侧出,如溺水者呼吸和心跳均已停止,应头向上做胸处心脏按摩和人工呼吸,同时急速送医院抢救。

综上所述,溺水是非常危险,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患未然,水无情,溺水事件是可以防止的。

小学生防溺水安全教育(专业17篇)篇十

炎炎夏日已经到来。游泳安全逐渐成为学校安全教育的热点话题。那么游泳应注意什么呢?我们汇集了有关知识。请同学们认真地听下去,一定会有收获的。

1、小学生应在成人带领下游泳,学会游泳;

2、不要独自在河边、山塘边玩耍;

3、不去非游泳区游泳;

4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不平安;

5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋;

1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;

3、身体下沉时,可将手掌向下压;

4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;

方法二:若没有救护器材,可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向本身然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

3、进行口对口人工呼吸及心脏推拿;

4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

今天的夏季防溺水安全知识先学习到这,下次我们将会讲解几个案例。

2、未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

小学生防溺水安全教育(专业17篇)篇十一

1、使学生解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

青少儿童年是祖国的明天,民族的希望。提高青少年儿童的综合素质,特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力,都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水……剥夺许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重。解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。

会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。

救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。

首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏按摩。

游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。

为确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:

1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。

当发现有人落水时,救助者不要贸然去救人,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急,而救助者又具备一定的救护技巧,那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子,在向落水者接近时,要尽量避免被落水者抓住。

小学生防溺水安全教育(专业17篇)篇十二

当发生溺水时,不熟悉水性的可采取自救的方法,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿、脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。

小学生防溺水安全教育(专业17篇)篇十三

1、生命仅一次,水火无情谊。

2、严密防范,坚决遏制学生溺水事故发生。

3、清清河水,防止溺水;珍惜生命,杜绝入水。

4、水是生命的源泉,但也有致命的威力。

5、安全第一,珍爱生命,预防溺水,从我做起。

6、生命第一,预防溺水。

7、增强防溺意识,绽放生命光芒。

8、珍爱生命,远离危险水域。

9、安全是生命的基础,安全是欢乐的阶梯。

10、江河无情,生命无价。

11、预防溺水,人人有责。

12、全社会齐抓共管,预防青少年儿童溺水。

13、强化安全教育,防止溺水事件发生。

14、生命只有一次,溺水只差一念。

15、溺水事故揪人心,下水游泳不安宁。

17、安全第一,珍爱生命,预防溺水,从我做起。

18、依法监护子女,杜绝溺水事故。

19、生命只有一次,请珍爱生命。

20、防范未成年人溺水,是全社会的共同责任。

21、预防溺水事故发生,确保学生暑期安全。

22、不要与同龄伙伴下水游泳。

23、为了你的生命安全,请不要擅自与同学结伴游泳。

24、珍爱生命、谨防溺水,远离危险、平安成长。

25、强化安全教育,防止溺水事件发生。

26、游泳热身很重要,预防溺水要记牢。

27、不明水域,请不要下水游泳。

28、切记:不要去非正规游泳场所游泳。

29、强化教育,增强青少年儿童的安全意识。

30、珍爱生命,坚决不下水游泳。

31、游泳有乐趣,生命最可贵,谨慎。

32、全社会齐抓共管,预防青少年儿童溺水。

33、轻轻脚步,勿踏入水。

34、严密防范,坚决遏制学生溺水事故发生。

35、江河无情,生命无价。

36、常在水边走,安全记心头。

37、水是生命的源泉,但也有致命的威力。

38、增强防溺意识,绽放生命光芒。

39、坚决远离河道,铭记生命至上。

40、花样年华,别为溺水停下。

41、珍爱生命,关爱为先,切实做好防溺水工作。

42、清清河水,防止溺水;珍惜生命,杜绝入水。

43、切实增强安全意识,预防溺水事故发生。

44、生命仅一次,水火无情谊。

45、大手牵小手,安全去游泳。

46、水是生命之源,请远离水源地。

47、齐抓共管,联防联动,严防溺水事故。

48、让溺水事故远离校园,让平安幸福一生相伴。

49、珍爱生命,远离溺水。

50、珍爱生命。不要一人下水游泳。

51、玩水失足千古恨,回头是岸等来生。

52、若果你嫌命长,请在此处下水。

53、不要因碧波蒙蔽了双眼,不要因清凉失去了判断——预防溺水,珍爱生命。

54、预防溺水,人人有责。

55、预防溺水,不要让水变成亲人的眼泪。

56、生命只有一次,安全伴君终生。

57、安全是生命的基础,安全是欢乐的阶梯。

58、珍爱生命,预防溺水。

59、此处发生溺水起,至今未看溺水者上岸。

60、为了您的生命安全,去游泳时应有家长陪同。

小学生防溺水安全教育(专业17篇)篇十四

生命是无价的,生命是不能用任何东西来衡量的,生命在任何一种物质,一种精神中都是最高贵的。夏天了有好多的小孩子愿意去河边玩,愿意去海边玩。这就会让更多的人想到溺水,想到了一种对于孩子生命的一种危害。并不是说这样的地方不能够去,并不是说这样的地方不能玩。只是应该把各种安全因素都考虑的周全些。孩子去的时候要大人时刻的看守,带上救生设备。避免在溺水的时候没有及时的处理导致孩子溺水。这是对自己的负责,更是对孩子的负责。生命从出生到结束都是一种精彩,不要让这样的遗憾带给家里,带给孩子一种惭愧。珍爱生命,让安全放在第一位,让生命得到最大的保护,让生命在我们之间灿烂的'留存。保护生命是保护未来,溺水事件的频繁多发,不得不让我们想到要注重这样的事情,注重这样的危机生命,危机人身安全的各项因素。珍爱生命预防溺水,至关重要。

珍爱生命预防溺水,保护自己的生命,安全的游玩,预防溺水,预防对生命有威胁的各种因素,珍爱自己的生命。

小学生防溺水安全教育(专业17篇)篇十五

1、生命第一,预防溺水。

2、不明水域,请不要下水游泳。

3、生命只有一次,安全伴君终生。

4、若果你嫌命长,请在此处下水。

5、生命只有一次,溺水只差一念。

6、此处发生溺水起,至今未看溺水者上岸。

7、防范未成年人溺水,是全社会的共同责任。

8、花样年华,别为溺水停下。

9、你不能像鱼儿那般在水中自由,所以,请你预防溺水。

10、依法监护子女,杜绝溺水事故。

11、不要与同龄伙伴下水游泳。

12、珍爱生命,关爱为先,切实做好防溺水工作。

13、珍爱生命,预防溺水。

14、水中非天堂,涉水请慎重。

15、切记:不要去非正规游泳场所游泳。

16、水是生命的源泉,但也有致命的威力。

17、轻轻脚步,勿踏入水。

18、生命只有一次,请珍爱生命。

19、如果你想变成死鱼一条,就请在此处下水。

20、强化教育,增强青少年儿童的安全意识。

21、生命只有一次,请远离“水”边。

22、生命至高无上,学生安全第一。

23、预防溺水,人人有责。

24、全社会齐抓共管,预防青少年儿童溺水。

25、珍爱生命。不要一人下水游泳。

26、清清河水,防止溺水;珍惜生命,杜绝入水。

27、安全第一,珍爱生命,预防溺水,从我做起。

28、生命仅一次,水火无情谊。

29、珍爱生命,远离溺水。

30、为了你的生命安全,请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳。

31、生命只有一次,安全伴君一生。

32、水是生命之源,请远离水源地。

33、大手牵小手,安全去游泳。

34、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

35、珍爱生命、谨防溺水,远离危险、平安成长。

36、增强防溺意识,绽放生命光芒。

37、强化安全教育,防止溺水事件发生。

38、安全是生命的基础,安全是欢乐的阶梯。

39、不要因碧波蒙蔽了双眼,不要因清凉失去了判断——预防溺水,珍爱生命。

40、常在水边走,安全记心头。

41、预防溺水,不要让水变成亲人的眼泪。

42、珍惜生命,远离深水。

43、为了您的生命安全,去游泳时应有家长陪同。

44、不要无父母陪伴下水游泳。

45、让溺水事故远离校园,让平安幸福一生相伴。

47、严密防范,坚决遏制学生溺水事故发生。

48、溺水事故揪人心,下水游泳不安宁。

50、珍爱生命,坚决不下水游泳。

51、珍爱生命,远离危险水域。

52、坚决远离河道,铭记生命至上。

53、游泳有乐趣,生命最可贵,谨慎。

54、江河无情,生命无价。

55、游泳热身很重要,预防溺水要记牢。

56、预防溺水事故发生,确保学生暑期安全。

57、齐抓共管,联防联动,严防溺水事故。

58、切实增强安全意识,预防溺水事故发生。

59、珍爱你我生命,河塘切勿靠近。

60、为了你的生命安全,请不要擅自与同学结伴游泳。

61、玩水失足千古恨,回头是岸等来生。

1、珍爱生命,远离危险水域。

2、溺水事故揪人心,下水游泳不安宁。

3、珍爱生命,坚决不下水游泳。

4、增强防溺意识,绽放生命光芒!

5、齐抓共管,联防联动,严防溺水事故。

6、珍爱生命、谨防溺水,远离危险、平安成长。

7、你不能像鱼儿那般在水中自由,所以,请你预防溺水!

8、生命至高无上,学生安全第一!

9、为了你的生命安全,请不要擅自与同学结伴游泳。

10、珍爱生命,关爱为先,切实做好防溺水工作。

11、不要因碧波蒙蔽了双眼,不要因清凉失去了判断--预防溺水,珍爱生命。

12、预防溺水,不要让水变成亲人的眼泪!

13、让溺水事故远离校园,让平安幸福一生相伴。

14、生命只有一次,安全伴君一生。

15、生命只有一次,溺水只差一念。

16、安全是生命的基础,安全是欢乐的阶梯。

17、水中非天堂,涉水请慎重!

18、如果你想变成死鱼一条,就请在此处下水。

19、生命第一,预防溺水。

20、安全第一,珍爱生命,预防溺水,从我做起。

21、珍爱生命,远离溺水。

22、清清河水,防止溺水;珍惜生命,杜绝入水。

23、防范未成年人溺水,是全社会的共同责任。

24、水是生命之源,请远离水源地。

25、玩水失足千古恨,回头是岸等来生。

26、切记:不要去非正规游泳场所游泳!

28、不要与同龄伙伴下水游泳;不要无父母陪伴下水游泳。

29、为了您的生命安全,去游泳时应有家长陪同。

30、预防溺水,人人有责!

31、严密防范,坚决遏制学生溺水事故发生。

32、珍爱生命!不要一人下水游泳。

33、生命只有一次,请珍爱生命。

34、江河无情,生命无价!

35、珍爱生命,预防溺水!

36、强化安全教育,防止溺水事件发生。

37、为了远离危险,请不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水。

38、此处发生溺水500起,至今未看溺水者上岸。

39、生命只有一次,安全伴君终生。

40、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

小学生防溺水安全教育(专业17篇)篇十六

亲爱的同学们:

我来自x班,名叫x,很高兴能够站在这个讲台上为大家做演讲!

水的性格是多变的,让人捉摸不透的,它常常在你浑身大汗燥热难耐的时候招呼你去它那里玩,有时候让大家玩的非常尽兴,可有时候却会在中途突然展示出水的冷酷,让你在河中或者池塘中溺水。

这样的事情是我们每个人都不想看到的,因为它代表着一个鲜活生命的逝去,代表着一个家庭的悲痛,以及无数人的惋惜。

其实,真正导致溺水的往往是自己心中的那一丝侥幸。正是抱着这一丝侥幸,才会在不了解和没准备安全措施的情况下跑到水潭或者河中游泳,又因为准备的不充分而在危险降临的那一刻慌了神,最终才酿成悲剧。

所以,预防溺水,从我做起,让我们从今天开始在心里为自己做一个保证,做一个为自己生命负责的保证,保证自己绝对不在没有安全措施的地方下水,在这个夏天里享受安全而又舒适的生活。

倡议人。

日期:__年__月__日

小学生防溺水安全教育(专业17篇)篇十七

首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏按摩。

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